優秀作文是作者思想的精華，是對知識和情感的深度思考和表達。優秀作文能夠展現出作者的思考能力和語言表達能力，對于提高語文水平有著積極的影響。如何寫一篇優秀的作文是許多學生關心的問題，下面給大家分享一些寫作技巧。以下是一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。

致姐姐的一封信小學六年級范文（17篇）篇一

孩子：

從嗷嗷待哺、獨立行走到上托兒所，從初入小學到連年被評為三好學生、優秀少先隊員，兒子，你是最棒的！嘿嘿，不過，估計你體會不到爸爸的良苦用心，但是不要緊，只要你健康地成長、快樂地學習，爸爸媽媽和爺爺奶奶就心滿意足了。

兒子，你可能體會不到，良好的學習和行為習慣是多么的重要。要知道，習慣決定性格。一個相對完美的人，必然是具有眾多的良好習慣。這很重要！習慣是什么，習慣是日常行為的最合理舉動，是符合社會要求的最合理舉動。人必須適應社會，而社會對每一個人都有其普遍性要求。所謂適者生存，就是這個道理。其實，良好的學習和行為習慣很容易養成。良好的學習和行為習慣就是寫作業專心致志，就是聽課一絲不茍，就是全力攻克任何學習上的難題，就是虛心借鑒學習好的同學的經驗，就是專心對待每一次考試，就是學會自立，就是完全體諒大人的良苦用心，就是知道感恩，就是努力回報所有關心你愛護你的家人和老師！做到這些，其實是很簡單的，只要心中有這些意識，并持續強化這些意識，你就能做到。爸爸完全相信你，因為，你繼承了爸爸的所有優點，是吧！

兒子，你可能體會不到，你的健康成長對我們來說是多么的重要。要知道，大家對你寄托了太多的希望。雖然，這可能給你帶來壓力，但是，沒有壓力就沒有動力，一個偉人曾說過：“你不要咬我的手指，你要看它所指的方向”！正確的方向是必須的，很多時候，別人給你指出了方向，你可能體會不深或認識不到，但這不要緊，畢竟，從理論到實踐還有很大的距離，你不可能全部理解我的話，隨著時間的推移、你成長的加速，你會理解爸爸的話的。呵呵，我希望你能盡可能地縮短這個從理論到實踐的過程。爸爸全力支持你。所以啊，在你困苦迷茫的時候，一定要跟爸爸交流，爸爸就是你最好的朋友，任何時候任何話都可以對我說哦，不用擔心說錯、不要有任何顧慮，爸爸會給你最合理的解答。相信我，沒錯的！

說了這么多，總結一下吧。要養成良好的學習和行為習慣，在此基礎上要擁有盡可能完美的性格，擁有自信，不怕任何困難。另外啊，作為男人，在合理的范圍內，膽子可以大一點，善于創造性地思維。再羅嗦一句，再減點體重就更好啦。兒子，爸爸媽媽和爺爺奶奶姑姑都相信你是最棒的！

爸爸媽媽。

20xx年xx月xx日。

致姐姐的一封信小學六年級范文（17篇）篇二

今天，我要給大家介紹我的姐姐，我的姐姐是一個非常平凡的人，她白皙的臉上，彎彎的眉毛，如同柳葉一般；一雙晶瑩剔透的眼睛，宛如夜空中兩顆透明的閃閃發光的星星；在她眼睛下方，有著一個尖尖的鼻子和一張櫻桃般嘴巴，在她尖尖的臉上總能露出會心的微笑。

姐姐十分地樂于助人，接下來，我就給大家講述這樣的一個故事。那是在暑假里的`一天，姐姐帶我到方塔街上去逛街，我們十分悠閑地走在馬路邊，突然，對面傳來了一陣哭聲，原來是一個小女孩摔倒了，她坐在水泥地上，眼眶中的淚水不住地往下流，但是這個舉動并沒有引起過路行人的注意，沒有一個人愿意走過去幫助她，可憐的小女孩，只好一直坐在水泥地上哇哇大哭。這時，姐姐按捺不住了，她毅然地走到那個小女孩的身邊，小心翼翼地將她扶起，然后，拍了拍她身上的灰塵。接著，姐姐又從口袋中拿出一張餐巾紙，為小女孩擦干臉上的眼淚。就在這時，一個身著藍色連衣裙的阿姨走了過來，原來她是這個小女孩的媽媽。姐姐將剛才所發生的事情，一一告訴了這位阿姨，這位阿姨很感激姐姐，非要給姐姐相應的報酬，但是姐姐怎么也不肯收下，她說，這些都是她應該做的。這位阿姨見姐姐不收也就不勉強她了，于是她向姐姐再一次致謝以后，轉身離開了。

姐姐回到我的身邊，繼續往前走。在行走的過程中，我對姐姐提出了疑問，我問她：“剛才，那個給你報酬，你為什么不收呢？”姐姐轉過頭來，微笑著說：“幫助她是我應該做的事情，怎么可以索取報酬呢？”姐姐的話，令我十分慚愧，在我看來，既然付出了，那就一定是要有回報的，但是聽完了姐姐的話后，我這個觀念被徹底消滅了，我一定要向姐姐學習，做一個不但樂于助人，而且不求回報的人。

致姐姐的一封信小學六年級范文（17篇）篇三

我的姐姐是世界上最漂亮、最好的姐姐。

她有一頭烏黑的、飄逸的長發，一對漂亮的柳葉眉下鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，可愛的臉蛋上有一對酒窩，筆直的鼻子端坐在臉龐的正中央，加上能說會道的嘴巴，就構成了我美麗的姐姐。她喜歡穿各種顏色的衣服，有黑的、藍的、紫的、粉的？？看，今天她粉色的上衣配一條黑色的打底褲，腳穿白色的涼鞋。她有時非常的調皮可愛，但她也非常的很懂事。

我的姐姐住在福州，只有暑假的時候才會回建陽，她非常喜歡建陽的早點——腸粉。有一次，我陪姐姐上街去吃早點，媽媽告訴我已經把錢放在我的包里。點好早餐后我打開包一看，呀，包里居然沒錢！我抬起頭，一臉無奈的看著姐姐，說：“姐姐，那個？？我包里沒錢。”姐姐笑笑說：“沒關系的啊，我有帶錢，我請你吃吧。”我覺得那天的早餐格外好吃。

還有一次，我帶姐姐去我家玩游戲，為了顯示為對道路的熟悉，我沖在了最前面。“啊——”我重重的摔在了地上，鮮紅的鮮血順著膝蓋流下來，膝蓋邊青紫了一大片。姐姐從后面連忙跑過來，蹲在地上，拿出紙巾幫我擦去血漬，問我：“疼不疼啊？下次還敢不敢跑這么快啊？”“不敢了”我說。

此時，我覺得姐姐就像我的媽媽一樣。姐姐攙扶我回到家，扶我在沙發上坐好，問我“家里沒有紅藥水嗎？”我說：“沒有了。”姐姐便讓我乖乖的坐在沙發上，自己去樓下的藥店幫我買紅藥水。買回來后，姐姐輕輕地幫我涂上去，一邊涂還一邊輕輕地吹著傷口。沒過多久，我便感覺不是那么疼了。那時我就在心里想：有姐姐真好啊！

致姐姐的一封信小學六年級范文（17篇）篇四

繼龍：

我的好孩子，這是你長這么大，媽媽給你寫的第一封信。

媽媽心中有很多感慨，我的孩子不知不覺已讀小學六年級了。以往的事好象歷歷在目，從你“呱呱”落地來到這世上，媽媽就盼著你天天長大，可在媽媽懷中的你總是體弱多病，但幼小的你不會哭著對護士姐姐，媽媽知道你從小就是堅強的孩子!你牙牙學語，媽媽就教你讀古詩，你讀兩遍居然把它背了出來，媽媽真高興，我的孩子真聰明!你剛到上幼兒園的年齡，就嚷著要跟哥哥去幼兒園，哈，我的孩子有上進心，并且有好學的心。媽媽教哥哥計算，你在旁邊默默地聽著，很快就把結果算了出來，媽媽眼前一亮，“孺子可教也”。

終于你上小學了，看著你背著書包上學去，媽媽總算喘了一口氣，以為我的孩子長大了。但接下來又令媽媽應接不暇，在校你憑著你的聰明才智成績混得也不錯，可上課不認真聽老師講，你這分明是持才自傲。媽媽批評你，你又說媽媽虐待兒童，又說媽媽不理解小孩子的內心，我懵了，現在的孩子真不是省油的燈。媽媽唯有買一堆育兒書來充實自己，好讓我能走進你的內心世界跟你交朋友。

現在最讓我揪心的是你的眼睛，如十二歲之前沒治療好的話，就沒得治了。你也知道后果，但有時你不配合治療，很讓媽媽著急、痛心。孩子，無論做什么事情都要有耐心，堅持下去，勝利會屬于你的!記住了嗎?好了，不說了，要不又嫌媽媽啰嗦了。

祝吾兒健康!快樂!上進!

致姐姐的一封信小學六年級范文（17篇）篇五

有一種感動，無法用淚水表達；有一種堅持，無法用時間衡量；有一種親情無法用語言形容！！！

——題記。

姐姐一個既平凡卻又偉大的稱呼，高喊一聲“姐姐”，一種偉大的愛便會感染世界，一種偉大的情便會拯救人類！！想必，人人都有姐姐，不例外的我，也有一個和藹可親的姐姐。在這個看似簡單的世界里的我愛姐姐，再這個看似不平凡的宇宙間的姐姐也愛我。

姐姐是我的支撐，姐姐是我的依靠，沒有姐姐的日子連我自己都不敢想是多么恐怖！！姐姐是位天使，她幫助我重返自信，重返自由，她讓我不在蒙蔽，不在枯萎，不在不相信自己！因此我愛姐姐！

姐姐在我困難時，幫助我，在我枯萎時，鼓勵我，在我蒙蔽是，糾正我。在我需要幫助，需要鼓勵，需要糾正我的時候，姐姐出現了，因此姐姐愛我。

姐姐擁有一個神圣的名字，她叫姜爍。

不管什么時間，什么地點，我只想說一聲“姐姐我愛你”。

不管什么災難，什么消失，我只想聽一聲“弟弟我愛你”。

致姐姐的一封信小學六年級范文（17篇）篇六

姐姐：

你們好！

今年過年，我就要去安徽桐城老家了，你們可不要忘了到車站去接我呀！

姐姐，我今年去了不少地方玩，可惜你們沒能一起參加。不過，我在那些地方拍了許多照片，等到過年見面的時候，我一定把它帶回老家，拿給你們欣賞。

我想，你們現在一定很迫切地想看到我拍的照片。在這里，還是讓我先講給你們聽聽吧。

在連云港有一座山，名叫花果山，是西游記里孫猴子——孫悟空的老家，它聞名全國。

在那里，稠密的樹葉綠得發亮，那里的樹木四季常青，無論是烈日當空的夏天，還是冰天雪地的冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。還有水簾洞，它飛瀑直流，永不停息。

那里有許多猴子，每當人們撫摸它們的時候，它們總是會像一個小女孩一樣從你的手中溜走，真淘氣！

小穎、小靚姐姐，真遺憾，你們沒能親眼目睹這一切。不過，照片上的可都是一些實景啊！你們看到了照片，就如同真正的看到了花果山一樣。

祝：你們笑口常開，萬事如意！

你們的妹妹：

致姐姐的一封信小學六年級范文（17篇）篇七

您好！

教過我的老師有許多位。但是印象最深的是三年級教過我的語文老師。叫鄧老師。

也許您已經忘記我了，但我還記得你。您教完三年級的時候就被調到另外的學校去了。現在我準備要六年級畢業了。我想跟您說說話，因為您聽不到，所以我就給您寫信了。

我記得您是一位漂亮的老師，有耐心的老師，善良的老師，和脾氣有一點大的老師。在跟你早夕相處的一年我漸漸地喜歡上您。

我記得您唯一不好的就是脾氣有點大。我們班有許多同學他們都不喜歡交作業，寫作業。您的脾氣就是這樣來的。每天您都是最早來到學校的，自己親自來督促組長收作業。每到收作業時，您的脾氣就來了。叫同學交作業他們就找借口說：“我的作業忘在家了；我的作業昨天忘記帶了；我媽媽不在家拿不過來；我昨天作業本突然不見了······等等的借口來推遲交作業。這樣您的脾氣就來了。你就開口說他們了。還懲罰他們：不交作業的就罰抄書，沒寫作業的就罰抄作業十次等等。我希望您的脾氣改一下。不過我也能體諒的，因為這是所有老師的職業病。

我記得您的耐心特別好。我那一年因成績太差，才九十二分，所以我媽就把我送去您那里補習。我在辦公室里寫作業，語文寫完了就寫數學不像其他老師一樣，只做本科的'作業。而您卻是當我有數學、英語難以解決的問題時，你總是耐心的教我們知道我明白為止。另外您還會講些類似的題目給我們聽。還有到期末尾的時候每天晚上寫完作業的時候給我寫一張試卷，好讓我提高語文水平。如果我的家長接我的時候來晚了您總會給我玩一下棋，直到我家長來接我為止。期末成績出來了，我沒給您一個好成績還讓您失望了。因為我只考了九十八分，沒有達到您的期望。但你還跟我說沒關系，下個學期我一定把你的成績提高起來。下學期的時候，我真的考了個好成績：九十九點五分。但考完試沒多久您就去了另外的一所學校去了。我很失望，竟然失去了一位那么好的老師。不過在四年級的時候也遇到一位好老師。她叫黃老師。

在這里我暫時說那么多，如果還有什么新鮮事我在寫信給你吧！

您的學生：吳雪瀅。

20xx年xx月xx日。

致姐姐的一封信小學六年級范文（17篇）篇八

1、字母，利用一節課的時間，復習26個字母的書寫及默寫，必須人人過關。

2、語音知識，利用2---3節課的時間，復習單元音，元音字母組合，輔音字母及組合等的發音規律。這些知識平時都有積累，需要的是查漏補缺，鞏固強化。

3、單詞，背單詞，是本班學生的軟肋，所以對他們要曉之以理，講清背單詞的重要性，引導他們利用一切細碎的時間，背一個是一個，并指導學生運用不同的識記方法，提高背單詞的效率。

3、詞組，要求在背單詞的同時掌握大部分的詞組及固定搭配，了解詞組的構成規律及運用方法。

4、句子，主要是常用表達法。第一步，將句子按時態分類，再進行細分為一般疑問句和特殊疑問句進行復習;第二步，在一定的語境中進行鞏固與操練。

5、短文，對短文的閱讀理解能力是本班學生的薄弱環節之一，要求設計不同的內容，時態的短文，進行專項訓練。

6、語法，小學階段的語法知識比較簡單，學生容易出現混淆的現象，要求教師在平時的教學中，要有意識的進行語法知識的滲透。

在復習的過程中，將以上六點緊密的結合起來，合理地安排教學內容及時間，還要做到重點輔導中下水平的學生，尤其是學困生，一定要做到課后的個別輔導工作。及時做好階段性檢測與總結，并根據結果對復習計劃進行調整與修改。

致姐姐的一封信小學六年級范文（17篇）篇九

您好！

和您度過時光已經六年了，好像一轉眼就過去了，時間是多么的匆匆啊，時間不等人，只能把握好自己的時間，一年級的時候，您的笑容是多么的甜美，嘴角露出一絲的彎勾，是多么的美麗，六年級了，你還是和以前一樣，你的'笑容，你的目光，你的聲音，就像烙印一樣，深深的刻在我的心中。

您是多么的偉大，讓幼小無知的我們學到了無限的知識，有時我覺得老師您是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師您是一位辛勤的園丁，哺育我們，老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人，老師您是一根粉筆，犧牲自己，留下知識。有時您在教育我們時，而我們卻惹你生氣，有時您是多么的和藹可親，慢慢地細細的教導我們，在學校里爸爸媽媽雖然不在，但您就是我們的家人，您每天都在日日夜夜的工作，我們只用寫一份作業，可您要改46份作業。您不怕辛苦，為了讓我們長大成人，犧牲自己的點點滴滴，哎！我覺得用文筆根本就表達不了我們對您的敬愛，簡直可是無法形容。

您教了我們六年書，和我們一起生活在同一個教室里六年了，上次的時候，我們給您過了一個小小的生日，您卻感動的哭了，我覺得只是感謝您的一個小小的起步點。您讓我們學到了無限的知識。我在此代表全班同學對您表示感謝：謝謝您！敬愛的林老師！

祝您身體健康，萬事如意。

您的學生：xxx。

20xx年4月23日。

文檔為doc格式。

致姐姐的一封信小學六年級范文（17篇）篇十

敬愛的謝老師：

您好！

水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……我感激您，因為是您讓我懂得“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這個道理。

上課了，您開始講評試卷，這一次的講評，我簡直比考試還要緊張，腿不停地發抖，雙手緊握拳頭，眼睛一眨也不眨的盯著大屏幕。看著我的試卷上那逐漸增加的紅鉤鉤，我的那懸在半空中的'心正一步步的接近地面，我驚奇的發現，那種緊張的感覺逐漸消失了。“最后一題是這樣的……”您在講臺上滔滔不絕的講著，我的臉上漸漸露出微笑，因為，我目前沒有錯，也就是說，我得了滿分。講評完試卷，您在我的試卷上打了一個大大的100分，我頓時心花怒放，無比的高興，可能是我把自己的分數定得太低的緣故吧。

您的臉上也漸漸露出了一絲微笑，問同學們：“你們猜猜這是誰的試卷？”“是孫xx吧！”“肯定是個班干部唄！”同學們七嘴八舌的議論著，唯獨我沉默不語。“告訴你們吧，是我們班的‘王才女’——王xx！”您說這話時，洋溢著微笑，不知怎么的，我從您的語氣里聽出了幾分自豪。我感到：我被目光包圍了，那一雙雙眼睛似乎在對我說：“王xx，你好厲害，我好羨慕你！”，我驕傲的仰起頭，就像明星一樣，把下巴翹得高高的，做出勝利的手勢。

現在，我已經改掉了驕傲的毛病，雖然現在你已不再教我們班了，但您的那句話總會在我耳邊回響：“……如果你驕傲了，你就會像龜兔賽跑里的那只兔子一樣，被別人趕上……”現在，我正在努力的做著您心目中十分優秀的“王才女”，這個美稱就是引領我成長的動力，我會加油！加油！加油！絕不會辜負您對我的期望！

如果現在我可以為您高歌一曲，那么我愿唱一首《感恩的心》，因為這首歌中有一句歌詞是這樣的：“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”是您，讓我懂得了許多道理；是您，讓我的成績如雨后春筍般步步高升；更是您，讓我懂得了感恩的真正含義!

祝您身體健康。

xxx。

20xx年xx月xx日。

致姐姐的一封信小學六年級范文（17篇）篇十一

您好！

人們都說第一個教你的老師最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算術寫字，可我并不這樣認為。陳老師，您是我小學階段最喜歡的一位老師。

記得去年開學，您剛到學校，你招呼了幾個同學去打掃房間。那天您沒有叫我去，我就和幾個女生跑去看看您住在哪里？現在想起來都有點不好意思。我們站在一旁看著，忽然，老師您讓我去幫忙糊墻，我迫不及待地沖進去，動起手來，后來，站在外面的女生也一起進來了。大家手忙腳亂好一會兒，終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾，我急急忙忙得想快點洗好，好去幫她們一起掃地，貼畫。好了，老師的房間打掃干凈了，這時，大家手上全是膠水，您和我們一起下樓洗手，嘴里不住的說：“謝謝你們了，辛苦了。”您給我的第一感覺，這是位值得尊敬的好老師。

上語文課的時間太少了。所以我很渴望上語文課是您陳老師讓我得到了滿足又讓我又回到了我喜歡的語文課堂我真的很高興。

課堂上，您領著我們游覽祖國的大好河山，走進“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國風光——鳥的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無邊。

謝謝你，陳老師！

祝身體健康！

萬事如意！

xxx。

20xx年xx月xx日。

致姐姐的一封信小學六年級范文（17篇）篇十二

冬伯伯在寒風中無可奈何的走了，春姐姐邁著輕盈的'腳步來到了大地媽媽的懷抱。

冰凍的小河開始淙淙流淌，光禿禿的樹枝長出了一個個嫩綠的小丫，棕色的泥土上小草正在伸頭張望，報春鳥唱著歡快的歌聲將人們喚醒，好像在說：“快快脫去你們身上的棉衣吧，大地春天已來到。”

俗話說：一年之計在于春，同學們，讓我們珍惜這寶貴的春天吧！

南陽路第三小學五一班張家豪指導老師：李芳芳。

致姐姐的一封信小學六年級范文（17篇）篇十三

尊敬的老師：

您好！平時您總是像園丁似的細致入微的照顧我們，到學期末了，我想對您說幾句話。

老師，謝謝您！謝謝您對我們的包容。如果有同學做錯了事，您總會先問清事情的原因，然后再解決事情。您不會讓我們寫檢討，您不會因為一些小事就給家長打電話，您更不會體罰我們，您只是讓我們記住，下次不再干那些錯誤的事。

老師，謝謝您！謝謝您對我們的鼓勵和激勵！平時，如果我們班沒得到流動紅旗，您總會鼓勵我們，并且找出原因，告訴我們下次要好好打掃衛生。如果在比賽中，我們班輸了比賽，您不但不指責我們，而且您也不斥責我們，您只是告訴我們不要灰心，機會還會有的.，也以此激勵我們，讓我們做得更好。

老師，謝謝您！謝謝您對我們的教育和幫助！平時，您總會教育我們要好好學習，不能貪玩，您還教育我們要好好做人，不能走歪門邪道，您對待那些好學生和壞學生都是平等的。如果同學有難題您都會為他仔仔細細、認認真真地講解，直到他會了為止。平時您還讓那些好學生幫助那些壞學生，幫他們把成績提高。

老師，千言萬語都表達不了我們對您的感激。您就是一位園丁，像照顧花草那樣照顧我們；您就是一盞明燈，照亮我們的人生之路；您就是一片大海，哺育著我們這些小魚。

祝您身體健康，工作順利！

xxx。

20xx年xx月xx日。

致姐姐的一封信小學六年級范文（17篇）篇十四

親愛的繆老師：

您好！

在這荷花滿池的日子里，不知不覺已經過去了六年。六個年頭已經從指縫中溜走，還剩下些什么呢？是剩下您眼角的絲絲皺紋嗎？剩下同學們的成長足跡嗎？組織著模糊不清的記憶碎片，過去重現在我的眼前——六年前，我還是一個什么都不懂的孩子。原以為結束了幼兒園生活就可以自由了，可不是這樣！我拉著媽媽的衣襟不愿讓她離開，她卻把我交給了你，就這樣我進入了這個班集體。

依稀記得那是一個夜晚，我們寫完了作業，女生突發奇想，要排舞臺劇。說干就干，我們二話不說，打開電腦查找劇本。沒想到我們找到了一個搞笑的故事，大家開心地笑著。接著就要決定演員了，我們被男主角的選擇給難住了。就去問您，您幽默地說：“陽光一點啊，彭士特.鄧倫偉.詹友威都可以！”我們裝做嘔吐狀，認為他們都不合格。您接著說：“那你們比較喜歡誰啊！”我們忙搖頭說：“沒有，沒有！”這件事也就在我們的歡笑聲中過去了。

還清楚地記得那是一個短暫的課間。同學們驚奇地發現您在辦公桌上睡著了。我清楚地看見，也清楚地記得。您的身旁放著一疊作業本，手里還拿著一支紅筆，底下還壓著一本作業本。我靜靜地看著您，心中涌起一陣陣酸楚。千言萬語變成一句話：“老師，您辛苦了！”

現在我們就要分離了，有人曾經說過：“很多人一旦分開也許會永遠都不再見面。”是啊，這對我來說是多么殘酷的現實啊！“永遠都不再見面”，這說明在以后的日子里，我也許再也聽不到您的細心教導，再也看不到您的笑臉，再也聞不到您身上的的香水味。這多么殘酷啊！

我聽過這樣一句話：任何一件事情，只要心甘情愿地以優異的成績來回報您。

祝您。

永遠快樂。

您的學生和孩子：曾xx。

20xx年x月x日。

致姐姐的一封信小學六年級范文（17篇）篇十五

敬愛的xx老師：

忘不了，上課時，您一句句細心指引;忘不了，考試前，您著急中帶有鼓勵的目光;忘不了，運動會上，您助威的加油聲;忘不了，班會上，您奇妙的主意和甜蜜的微笑。相處了六年的快樂時光，每一節課、每一個身影、每一句話，都已映在我的心里。您的`教導、您的撫愛、您的幫助，我終身難忘。六年的歲月正在移動，再過幾個月我就要離開母校，離開您，離開同學，我不舍，我該怎么辦?星星離不開天天空，石頭離不開大地，蝴蝶離不開花朵，我離不開您一樣。

老師，您教育我們：“時間就像金錢。”是呀，人生僅僅幾十年光景，有些人可以過得充滿光彩;有些人只知道時間如水源遠流長，“白發方悔讀書遲”。有了時間才能學到一切，做好每件事的點點滴滴，因而，我收獲到了時間。“書到用時方恨少，是非經過不知難。”只有多讀書，讀好書，才能使我們終生受益。當今世上，需要很多有知識的人。有了豐富的知識，才能在社會上立足。我收獲到了知識。

感恩的心，感謝有您!是誰似輕燕捎來春的氣息?是您，滿載一身清輝的您!是誰在荊刺的荒田里開墾?是您，一筆不耕的您!是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆稚嫩的心?是您，和藹可卿的您!您有如海廣寬的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識!

祝：天天快樂，工作順利!

xxx。

20xx年xx月xx日。

致姐姐的一封信小學六年級范文（17篇）篇十六

您好！

和您度過時光已經六年了，好像一轉眼就過去了，時間是多么的匆匆啊，時間不等人，只能把握好自己的時間，一年級的時候，您的笑容是多么的甜美，嘴角露出一絲的彎勾，是多么的美麗，六年級了，你還是和以前一樣，你的笑容，你的目光，你的聲音，就像烙印一樣，深深的刻在我的心中。

您是多么的偉大，讓幼小無知的我們學到了無限的知識，有時我覺得老師您是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師您是一位辛勤的園丁，哺育我們，老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人，老師您是一根粉筆，犧牲自己，留下知識。有時您在教育我們時，而我們卻惹你生氣，有時您是多么的和藹可親，慢慢地細細的教導我們，在學校里爸爸媽媽雖然不在，但您就是我們的家人，您每天都在日日夜夜的工作，我們只用寫一份作業，可您要改46份作業。您不怕辛苦，為了讓我們長大成人，犧牲自己的點點滴滴，哎！我覺得用文筆根本就表達不了我們對您的敬愛，簡直可是無法形容。

您教了我們六年書，和我們一起生活在同一個教室里六年了，上次的時候，我們給您過了一個小小的生日，您卻感動的哭了，我覺得只是感謝您的一個小小的起步點。您讓我們學到了無限的知識。我在此代表全班同學對您表示感謝：謝謝您！敬愛的林老師！

祝您身體健康。

萬事如意。

您的學生：胡xx。

20xx年4月23日。

致姐姐的一封信小學六年級范文（17篇）篇十七

敬愛的陳老師：

您好！光陰似箭，彈指一揮間，五年已經過去，那一幕幕的精彩瞬間，都化作美好的回憶。它們就像味道不同的糖果包一樣，有酸，有甜，有苦......更像一個個美妙靈動的小音符，有低，有高，一個接著一個，一串又一串組成了一支悅耳動聽的交響曲，把我們的生活裝扮得有滋有味。

老師，您在我們四年級的時候累得生病住院，我至今記得。但您并不愿在醫院休息而是帶病給我們上課。您勞累的時候頭會暈，但您還是堅持給我們上課；您不能生氣，但您還是為了我們一次次生氣。

在五年級的時候，您還利用假期時間給我們補課，您不收一分錢，家長送的水果您卻分給我們吃。您想讓我們有一個好成績進入初中，帶病熬夜給我們改卷子；您有時被我們氣了，淚珠在眼里打轉轉，我們聽了您的話也慚愧地哭了。

陳老師，我們馬上要離開母校了，千言萬語也表達不出我們對您的喜愛，我永遠忘不了您。

身體健康，工作順利！

您的學生：xxx。

20xx年6月13日。