通過撰寫策劃書，可以幫助我們理清思路，制定明確的目標和計劃。策劃書的編寫要注重創意和想法的完整性，下面是一些充滿創意的策劃書范文供大家參考。

小學生演講比賽策劃（匯總20篇）篇一

“英語演講比賽”

為了豐富廣大學生的課余文化生活，加強英語的學習與交流，提高同學們的學習英語的積極性，推動校園文化建設，提高學生的綜合素質，選拔優秀學生參加六盤水市英語演講比賽，我校特舉辦英語演講比賽為廣大同學提供展現自我的舞臺。

時間、11月5號（星期五） 中午12:00。

比賽地點、 5樓多媒體教室

華爾街培訓學校全體學生（分小學組和初中組）

2、邀請評委、（元旦晚會策劃書）

五位評委老師、湯云芳，eddie, susan, 胡黔， 黃梅

4、主持人、石曉龍

3、選手按主持人名單依序上臺演講

4、（命題演講）自由演講、選手進行3分鐘的自主演講

（抽簽題目）

1. 根據選手所抽序號，來確定即興演講題目，時間為1分鐘左右

2.回答問題、評委根據選手所抽序號，來進行提問

評分標準十分制

1）、基礎分 (7分)

2）、演講內容(充實健康，主題鮮明突出)（0.5分）3）、感染力（0.5分）

4）、語音、語調 （發音標準，語言語調流暢自然）（0.7分）

5）、時間把握（0.2分）

6）、形象（儀態舉止大方得體）（0.2分）

7）、即興演講（0.5分）

8）、回答問題（0.4分）

6、向選手介紹比賽規則，評分標準

7、選手依序上臺演講，講畢評委點評打分

8、所有選手比賽完成后，由評委代表講話，工作人員統分，期間進行兩個英語節目表演。

（據情況調整）

小學組、 初中組

一等獎1名（獎狀+筆記本一個） 一等獎1名（獎狀+筆記本一個）

二等獎2名（獎狀+筆記本一個） 二等獎2名（獎狀+筆記本一個）

三等獎3名（獎狀+筆記本一個） 三等獎3名（獎狀+筆記本一個）

主持人、石曉龍

計時、統分員、向老師

小學生演講比賽策劃（匯總20篇）篇二

活動背景：為進一步活躍韓園氣氛，豐富大學生活，在學院“12·9”愛國演講比賽前給社員提供一個小試牛刀的機會，以滿足演講愛好者的需求，現策劃以“魅力”為主題的內部才藝演講比賽。

主題闡釋：“魅力”

笑的魅力、聲音的魅力、眼神的魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在，包括發怒、憂傷、哭泣等負面情緒也會成為魅力的源泉，有魅力的人總能更好地吸引我們的眼球。每個人對魅力都有自己獨特的見解“魅力”，你的看法又是什么呢？快來和我們分享吧！

一、初賽：

時間：11月21日（周日）9：00—11：00地點：理科樓201，202。

方式：選手自備稿演講，演講時間3~4分鐘，總分100分（演講內容45分，語言表達35分，形象風度20分），選出8名選手參加決賽。

二、決賽：

時間：11月28日（周日）15：00—17：00地點：青年學生活動中心。

方式：選手自備稿演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分（演講內容40分，語言表達30分，形象風度10分，才藝展示20分）。

參賽對象：大一到大四演講學社成員。

獎項設置：

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優秀獎：4名。

最佳臺風獎、最佳才藝獎、最受歡迎獎各1名。

工作分配：

組織部：接受比賽報名并于11月16日前提交比賽報名表，初賽教室申請工作，決賽當天下午到現場布置場地，幫助宣傳部完成舞臺背景布置。

宣傳部：賽前宣傳工作，決賽后獲獎名單公布，與文娛部一起完成舞臺背景設計工作。

文娛部：準備游戲環節，為決賽當晚提供至少一個文娛節目，為表演者化妝，與宣傳部一起完成舞臺背景設計工作。

秘書部：準備初賽到決賽中所需的筆、紙、水、選手號碼標簽、評委席標簽等，入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號抽簽，負責購買決賽中評委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎選手和觀眾獎品以及“每周一星”的獎品，賽前通知邀請各年級各分社演社成員屆時觀看比賽。

網絡部：決賽入場抽獎號碼，游戲環節抽獎箱，準備決賽當晚所需相機。

編輯部：起稿比賽宣傳單，初賽、決賽新聞稿并在賽后發至網絡部和社聯新聞部。

主持部：在社內為初賽、決賽尋找主持人。

小學生演講比賽策劃（匯總20篇）篇三

通過主題教育活動，使青少年充分認識到中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題，是振興中華的精神支柱和精神動力，是中國現階段的奮斗目標。同時引導學生樹立正確是世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的理想，時刻準備承擔實現中華民族偉大復興的歷史使命。

圍繞“理想點亮人生”這一主題，題目自擬，要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代學生奮發圖強的精神風貌和理想追求。

3—6年級各班選派2名學生參賽。

20xx年10月22日下午。

20xx年9—10月。

（一）宣傳動員階段（20xx年9月1日—9月15日）。

學校利用校園廣播和黑板報宣傳發動，擬定計劃、落實責任，使全體學生充分認識“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動的意義。9月1日前發放讀本，各班按照學校的要求，結合實際情況，布置讀書活動。

（二）讀書活動階段（9月15日—9月30日）。

1、各語文教師引導和督促學生閱讀《理想點亮人生》。

2、各班開展以“理想點亮人生”為主題的班會，以“理解內容、開展討論、得到啟發”等模式開展活動，并指導學生撰寫心得體會。

3、在讀書活動的基礎上開展征文比賽、演講比賽、知識競賽等活動，迎接學校主題教育演講、征文比賽。

（三）征文、演講活動階段（10月1日—10月18日）。

1、各班級開展以“理想點亮人生”的主題征文。每班篩選二篇優秀征文交到學校。（按規定格式打印。）。

2、學校組織開展“理想點亮人生”的主題演講。

（四）成果收集階段（10月18日—10月25日）。

學校根據演講比賽的情況，推選演講比賽第一名參加中心校演講比賽。

（一）征文要求：主題鮮明、觀點正確，聯系實際、內容健康，一事一議、事理交融，語言流暢、形象生動，文字活潑、富有時代感。征文體裁不限。

（二）演講要求：主題鮮明觀點正確，聯系實際、事例生動，語言流暢、感染力強，動作、妝容、服裝自然大方，普通話標準。每位選手演講限時5分鐘。

（一）加強領導，組織協調。

領導小組要加強對“理想點亮人生”讀書征文、演講活動的指導，堅持以人為本和科學發展。學校充分發揮關工委的作用，聘請老教師、骨干語文教師指導此次讀書活動，為讀書、征文撰寫、演講活動進行輔導。

（二）相互配合，精心組織。

提高思想認識，把“中華魂”《理想點亮人生》主題教育活動和德育教育相結合。每班要保證讀書時間，提倡教師導讀，學生自學，合作學習，形式多樣，真正做到把讀本讀細、讀懂、讀活。

xxx。

本次比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，按比賽成績記入班級管理考核。

小學生演講比賽策劃（匯總20篇）篇四

設一等獎3名，二等獎5名，三等獎11名，分別頒發獎狀。

評價項目。

評價要點。

演講內容（30分）。

1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，內容充實具體，生動感人。（1分）。

2、事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神。（1分）。

3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。（1分）。

4、上交演講稿電子文稿。（1分）。

語言表達（30分）。

演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。

形象風度（20分）。

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情、表達對演講稿的理解。

綜合印象（10分）。

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

時間控制（10分）。

能較好地把握演講時間。演講時間控制在3-5分。

小學生演講比賽策劃（匯總20篇）篇五

為了進一步推動學生社區文化建設工作，加強大學生文明養成教育，提升大學生的文化修養，有效推動我校文化宿舍建設，現積極策劃我院社區文化建設演講活動。

弘揚農大精神，爭做文明使者。激發同學們的愛舍精神，宣揚民族團結文化，創建具有獨特文化的宿舍。培養同學們熱愛“家”的熱情，管理學院團委·學生會生活部特舉辦學生社區文化演講活動。

準備時間：20xx年10月25日——11月10日

比賽時間：20xx年11月11日

管理學院

學院大一、大二（大三自愿參加），每班出2名以上選手參賽。

1、賽前流程：

（1）布置會場多媒體設備調試、評分表、筆等擺放。

（2）提前15分鐘安排參賽人員及觀眾到場坐好，將場地分嘉賓區、評委區、選手區、觀眾區。

（3）播放音樂，做活動簡介。

（4）嘉賓、評委入席。

2、賽中流程：

（1）主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委，并作活動簡介、說明比賽規則。

（2）命題演講：主持人報選手名字，選手按編號順序依次上臺演講，限時五分鐘。

（3）全部演講結束，邀請嘉賓老師點評、評委代表講話

（4）主持人報獲獎名單。

（5）頒獎儀式，嘉賓老師頒獎及留念合影。

（6）宣布比賽結束（嘉賓先離開后觀眾離開）。

注：整個過程中需保持比賽有序進行，維持好現場活動秩序。

3、賽后流程：

（1）獲獎選手合影，工作人員合影。

（2）場地清理。

（3）打印獲獎名單。

由學院團委、學生會生活部邀請各學院生活部部長評分，最后取加權平均分，最終評出特等獎一名、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5名。

一、內容（40分）

1、主題（15分）：主題鮮明，觀點正確，見解獨到。

2、材料（15分）：客觀真實，具有典型性、代表性，時代感強。

3、結構（10分）：完整合理，層次分明，構思巧妙，引人入勝。

二、表達（60分）

1、語言表達（20分）：語言規范，口齒清晰，普通話標準。

2、感染力（20分）：語速適當、聲音洪亮，節奏恰當，感情表達到位。

3、熟練程度（10分）：熟練掌握演講內容，表達連貫、流暢自如。

4、儀表儀態（10分）：自然得體，端莊大方。

小學生演講比賽策劃（匯總20篇）篇六

1）通過現場作文比賽，可以吸引文學愛好者參加此次活動。

2）作為文學社的文化活動之一，可以很好的傳播校園文化，創造良好的文學氛圍，對以后的學生投稿積極性有良好的促進作用。

3）高中生對生活充滿激情和好奇，會積極的參加這些各項活動。

4）為校刊征收優秀作文并為文學社以后的活動積累經驗。

西游文學社。

1、比賽地點：cd棟之間的階梯教室。

2、比賽時間：4月4日。

3、參賽選手：全校報名參加比賽的學生。

4、比賽形式：現場作文比賽。

大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名（分別頒發榮譽證書和獎品）。

（一）全體參賽成員到齊，發放作文紙。

（二）宣布本次比賽要求。

（四）比賽開始（一個小時）。

比賽前期各項工作的具體要求和分工。

一、宣傳工作要求。

文學社宣傳部負責海報部分。

（一）海報（4月1日打出）。

其中包括：1、時間、地點；2、文學社介紹3、比賽介紹4、報名方式。

（二）比賽現場布置。

多媒體設計標題。

二、命題工作要求。

文學社與語文組共同商討，要求內容健康，積極，有深度。

三、報名統計工作，由人事部負責。

四、獎品。

以書籍為主。

經費預算。

獎品費：150元。

附:需要申請的物品：

小禮品。

一、話題作文。

閱讀下面的材料，根據要求作文。

一首《時間都去哪兒了》讓我們開始審視自己的時光。也許你正在懊惱，過去竟如此不懂珍惜，揮霍時光，讓目標和理想成為空談；也許你正在憂慮，未來的時光即將到來，你還沒有做好迎接這一切的準備；可是，為何不愛你現在的時光？過去的儼然過去，未來的無法預知。“馬航”的突然消失是不是也給了你一些心靈的觸碰：我們要如何愛現在的時光？讓未來無悔！

要求：以“愛現在的時光”為話題，寫一篇500字左右的作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

二、命題作文。

1.夢的色彩。

2.是夢想還是想夢。

3.有夢·追夢·圓夢。

4.我想飛得更高。

請從以上題目中任選一個，寫一篇不少于500字的作文，立意自定，文體自選。

小學生演講比賽策劃（匯總20篇）篇七

按照深圳市教育局、深圳市“讀書月”組委會辦公室關于開展第十三屆深圳市“讀書月”活動的統一部署，結合我區各小學的實際，經研究決定，近期將舉行我區小學生xx年度“讀書月”現場作文比賽活動?；顒臃秩齻€階段進行，具體實施方案如下：

為了能將喜愛閱讀、寫作能力強的、能真正代表我區水平的優秀學生選拔出來，決定在10月19日（星期五）下午統一舉行全區小學生校內現場作文比賽。具體要求如下：

一、參賽人員：我區全體公辦、民辦小學三至六年級的學生。

二、比賽時間：10月19日(星期五)下午2：30—4：00。

三、比賽地點：在各公辦、民辦小學校內，按班級組織比賽。

四、題目形式：作文題目采用命題作文形式，由區教研室分別提供2個題目，由參賽者任選其中一個題目進行寫作。校內現場作文比賽的題目將于10月19日下午2：15準時公布，請在以下地址下載：

2.區教研室公共郵箱：

五、注意事項：

1.參賽學生所用的作文紙由各校自行提供。作文必須由學生在規定的時間內，現場獨立完成（教師不能在現場內進行指導）。賽后由各班語文老師立即收卷和評選，并將最優秀的作文送年級和學校統一評選。未組織比賽的學校將喪失參加區的復賽的資格。

2.各街道教辦所屬公辦、民辦小學的評選工作由各街道教辦負責。各街道教育辦可根據自己的實際情況自行制定相應的評選辦法。選拔之后，按以下分配的名額及時間要求報送區教研室。

3.區原直屬小學的評選工作由學校教導處或語文科組負責，然后按下面分配的名額推薦優秀選手在規定的時間內報送區教研室將參加區的復賽。

六、參加區內比賽的155名選手的名額分配如下：

七、各街道教辦、區直屬小學須在10月22日（星期一）下午5:00以前，將選手的名單按附件表格的要求填好并用電子文檔的形式發送到郵箱里，逾期算棄權處理。聯系人：歐陽萍；電話：x38（或1x6）。

一、參賽人員：155名選手。

二、比賽時間：10月24日（星期三）下午2：30—4：30。

三、比賽地點：

四、題目形式：命題作文。

五、注意事項：

1.為保證選手安全，各街道教育辦、區直屬小學須指派專人帶隊。各帶隊負責人須帶領參賽選手提前半小時到達比賽地點。賽后，帶隊負責人帶領選手返?；蚧丶摇?/p>

2.為確保大賽的公平、公正，保證評卷效率，賽卷分封面和作文卷紙兩部分，參賽者必須將自己的姓名、學校名稱和指導教師姓名寫在封面上。凡將自己的姓名、學校名稱和指導教師姓名寫在作文卷紙上或在作文卷紙上做記號的賽卷一律作廢。參賽作文中也不得出現各街道名稱、各小學學校名稱、參賽者本人的真實姓名（如需使用自己的姓名的話，一律用xx代替）以及同學的姓名（如需使用的話一律用“小華”、“小玲”等這樣的形式稱呼）。

六、比賽完畢，立即評閱作文，評卷人員由區教研員通知。

七、獎勵表彰。

根據市教育局及深圳市讀書月組委會的文件精神，本次區賽將對在區賽中成績優異的選手及其指導教師將頒發榮譽證書。

本次區賽將評出一等獎15名，二等獎35名，三等獎55名，優秀獎50名。本次比賽對1-3等獎獲得者的指導教師頒發指導教師獎。

一、參賽人員：按市內分配的名額，我區將派15名選手參加市級比賽。這15名選手為區比賽而產生的一等獎獲得者。

二、比賽時間：xx年11月10日（星期六）。

上午9：00—11：00。

三、比賽地點：深圳實驗學校小學部。

（紅荔路xx號，婦兒醫院旁邊或四川大廈附近）。

四、注意事項：為保證選手安全，參賽選手所在的學校須指派專人帶隊。各帶隊負責人須帶領參賽選手提前半小時（即8：30）到達比賽地點，8：35入場。賽后，帶隊負責人帶領選手返?；蚧丶摇?/p>

小學生演講比賽策劃（匯總20篇）篇八

為了培養學生樂于表達，善于表達的習慣，提高學生的寫作能力，為學生提供展示寫作才能的舞臺，按照教務處關于讀書節活動的要求，經研究決定，特舉辦六年級學生現場作文比賽。

六年級每班選送10名學生參加比賽。

時間：12月10號下午。

地點：五樓多媒體教室。

1、主持人宣布比賽規則、紀律等事宜。

2、比賽開始，學生答題。

3、評委改卷評分，計分員統分。

4、主持人宣布獲獎名單，領導頒獎。

1、邀請4名評委老師，分a、b兩組，每組各改40份，每張試卷需有2位老師的評分，最后取平均分。

2、監考老師：翟麗麗、姚文婷。

2、統分員：谷海燕、劉雪紅。計分方法：取評委的平均分，精確到小數點后兩位，按照1:2:2:3的比例評選出一、二、三等獎和優秀獎。

3、獎狀書寫：一等獎，劉建梅;二等獎,谷海燕；三等獎,張艷軍；優秀獎，劉雪紅。

4、現場拍照及材料保存：姚文婷。

1、堅持公平、公正的原則，學生作品分別評出一、二、三等獎。

和優秀獎各10名、20名、20名、30名。

2、獲獎學生獎給獎狀1張，另設獎品。

六年級年級組。

附件：閱卷要求。

評分參考：（100分標準）。

一類文（90—100）切題，思想健康，中心明確，內容具體，層次清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。

二類文（80—89）切題，思想健康，中心明確，內容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。

三類文（60—79）基本切題，思想健康，中心基本明確，內容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。

書面及字體。

錯別字每個扣分，扣足5分為止；標點錯誤每個扣分，扣足3分為止；卷面太亂，字跡潦草酌扣1—5分。

小學生演講比賽策劃（匯總20篇）篇九

為活躍我校的文化氛圍，增進同學之間的交流與了解，提高同學們的綜合素質，進一步確定同學們的人生目標，正確的認清自我價值，成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以“我的大學我的夢想我的祖國”為主題的大型演講比賽。

三、主辦單位。

xx醫學高等?？茖W校學工處。

四、承辦單位。

xx醫學高等?？茖W校護理系學紀部。

五、評委。

各部部長與相關人員。

六、時間安排。

11月1日，召開各班學習委員、向各班發布演講比賽通知，內容包括;比賽目的、主題、時間、地點、人數及時間限制。

11月2日至4日，準備比賽，選出選書。

11月5日，召開選手會議，確定各項事宜。

11月12日，下午五點辦正式初賽。

11月13日，張榜公布初賽結果和復賽地點和時間。

11月14日，召開復賽選手會議。

11月20日，張榜公布初賽結果和決賽地點和時間。

11月22日，召開決賽選手會議。

11月27日，下午七點正式決賽。

七、比賽人數。

每班一人進行初賽共二十人。

八、比賽地點。

初賽;教學樓南303。

復賽;教學樓南303。

決賽;2號實驗樓107。

九、比賽規則。

(1)創新介紹自己，使自己留下深刻印象，盡量與主題相關聯用時一分鐘。

十、賽前準備。

(1)打印比賽大綱，向各班發出通知，聯系辦公室出海報。

(1)打印進入決賽選手，張榜通告。

(2)確定主持人。

(3)拉贊助，具體人員待定。

(4)邀請學校領導及各系部專干，輔導員組成決賽評委團。

(5)將音響準備好，需三個話筒(主持人二個，評委一個)。

(6)確定攝像人員，以便到時進行活動總結。

十一、比賽流程。

(1)活動開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排。

(2)分發水、筆、評分表等物品，各項工作人員準備就緒。

(3)安排維持秩序人員，保持現場秩序。

(4)主持人宣布比賽開始，并介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委。

(7)選手全部演講完畢后，請領導講話，對本次活動進行總結。

(8)在記分員統計好分數，宣布結束之前，主持人可適當穿插互動環節。

(9)主持人宣布獲獎結果，請領導頒獎。

十二、評分標準。

(3)綜合表現(根據選手的臨場表現。做出綜合素質評價)2分。

十三、費用預算。

小學生演講比賽策劃（匯總20篇）篇十

為了豐富在校研究生生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，研究生院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。

二、演講主題。

以"活力與夢想"為主題，盡情發揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對"活力與夢想"的理解。

三、組織單位。

主辦單位：xx大學校研究生會。

承辦單位：xx學院研究生會。

四、活動參與對象。

全體研究生。

五、活動流程。

(一)宣傳及報名。

10月25日起，以學院為單位，每個學院至少推薦兩位選手參加初賽。

a.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。

b.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。

(二)規則細節(初定)。

大賽分為預賽和決賽兩個部分。

預賽(考察選手的基本演講素質)。

1、時間和地點：10月底，大教室。

2、評委：由主席團和辦公室安排。

3、比賽流程：

每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。

決賽。

1、時間和地點：11月初，逸夫樓。

2、評委：由主席團和辦公室安排。

3、比賽流程：

(1)主持人開場白。

(2)命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘(一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講)。

(3)觀眾互動的小節目(由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞)。

(4)宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。

(5)即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。

(6)評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。

(7)活動參與者合影，主持人宣布活動結束。

七、參賽要求。

(1)本次比賽演講稿的內容必須圍繞"活動與夢想"的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

(2)參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。

(3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。

(4)比賽順序由抽簽決定。

(5)比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。

(6)每位選手的演講時間限定在8分鐘內。

八、評分過程。

得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。

九、獎項設置。

一等獎(1名)：證書+獎品。

二等獎(2名)：證書+獎品。

三等獎(3名)：證書+獎品。

優秀獎(2名)、最佳口才獎(1名)。

演講選手編號：

項目內容滿分得分。

演講內容自我介紹10。

論點突出10。

論據切題10。

格調積極向上10。

語言表達脫稿演講，普通話標準10。

口齒清晰，語速適當10。

語氣語調適當，重音節奏恰當10。

著裝得體，舉止自然大方10。

儀表風范表情恰當，富有感染力10。

演講時間演講時間控制在規定時間內10。

得分。

備注：盡量脫稿演講，否則適當扣3-6分。

小學生演講比賽策劃（匯總20篇）篇十一

1.作品主題鮮明突出，內容健康積極向上。(10分)。

2.感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映作品的內涵。(15分)。

3.吐字清晰，普通話標準，能很好把握節拍、節奏。(20分)。

4.能正確把握作品內容，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。(20分)。

5.朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。(10分)。

6.朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。(10分)。

7.精神飽滿，姿態得體大方。(10分)。

8.衣著得體整潔，自然大方。與作品內容相協調。(5分)。

小學生演講比賽策劃（匯總20篇）篇十二

隨著奧運會的完美閉幕，第四屆校園英語演講比賽策劃。中國與國際的接觸越來越頻繁。如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發展,是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平的高低已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。

為了發揚學院培養高素質，高標準社會型人才的教育理念，樹立本院的學院精神，豐富同學們的課余學習生活，增強同學們英語自主學習的能力，特此舉行一次全校范圍內的英語演講比賽，激發廣大同學們對英語學習的熱情。

大力宏揚校園文化，體現學風建設風采，展示當代大學生的激情。

本次大賽報名面向我院所有英語愛好者，工作計劃《第四屆校園英語演講比賽策劃》。

（1）預賽：自由命題演講。

1)選手自主命題，或講故事或發表評論，內容不限，

主題應積極健康，能展示當代大學生風采，反映出學習生活思想觀念等真實狀態。

2)演講長度限為三分鐘，超出或不足者均應在總。

分的基礎上給予適當扣除。

語速，語調，流利程度：滿分10分。

發音：滿分10分。

語法和邏輯：滿分10分。

（2）決賽。

1)由命題演講部分與預賽相同。

2)即興演講：演講題目于比賽開始前半個小時抽簽決定。

3）演講過程中穿插與演講有關的節目。

3)評委現場提問。

（1）宣傳時間：20xx年10月—8日。

（2）報名：

時間：20xx年10月10日。

方式：由各班班長統計后統一上交到本部門工作人員（方芳）。

（3）初賽：

時間：20xx年10月18日。晚上7:00-9:00。

地點：秋實樓105。

（4）決賽：

時間：（初定20xx年11月6日晚7：00-9：00）。

地點：秋實樓六樓。

5、決賽獎項設置。

一等獎一名。二等獎兩名。三等獎三名。

獲勝者同時將獲得此次活動的榮譽證書。

（注：一、二、三等獎獎品待定）。

小學生演講比賽策劃（匯總20篇）篇十三

3、比賽開始。

4、參賽者依次演講期間穿插主持人公布選手得分情況;。

5、點評彭佳順老師。

6、演講結束主持人宣布名次頒獎并抽取5名幸運觀眾。

7、總結陳詞由嘉賓政教處周昌東主任總結。

8、表演音樂響起共同合唱歌曲“感恩的心”(伴手語)。

注意事項：每位選手欲11月16號中午12點之前必須將自己撰寫的演講稿交到班主任處。

小學生演講比賽策劃（匯總20篇）篇十四

每位參加者演講時間規定在三到五分鐘，可持稿件或者脫稿，如有時間可加入即興演講。

評分標準。

附：評分標準如下：滿分10分。

內容評分標準分值。

演講主題(3分)內容積極健康向上，感情真摯，聯系個人實際，主題鮮明。3分。

主題基本鮮明，聯系實際一般，扣題不緊。1——2分。

演講形式(3分)聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準。2分。

手勢、動作、表情與演講內容配合得體，自然大方。1分。

演講效果(4分)完全脫稿2分。

儀表大方得體1分。

有較強的感染性和教育意義1分。

小學生演講比賽策劃（匯總20篇）篇十五

為紀念“一二·九”愛國學生運動七十五周年，全面貫徹黨的教育方針，展示新時代學子的青春風采，增強師生們的民族自信心和愛國主義情感，增進愛國主義思想交流，進一步落實延安精神進校園活動，推進素質教育，繁榮校園文化。經學校研究，決定舉辦以“弘揚愛國精神，建設和諧校園”為主題的演講比賽。

“弘揚愛國精神，建設和諧校園”

策劃：

撰稿：

主持：學生甲 學生乙

評委：

調度： 音響：

美工： 記錄：

以各班為單位，選一名或多名同學完成一篇演講素材。

20xx年12月9日下午

學校大操場

1、12月5日前各班將參賽選手名單報政教處。

2、12月9日中午12點50分，各參賽選手在政教處抽簽。

3、12月9日下午2點開始比賽。

具體程序：

a、升旗儀式

b、新團員宣誓

c、張主任致詞

d、各班順序比賽

e、校長總結

d、頒獎儀式

1、圍繞主題，字數在1000~1500左右的文章；

2、文章支持自主創作。

3、文章內容健康，主題鮮明。

1 、緊扣主題，內容充實，形式新穎，文字優美（ 4 分）

2 、表述清楚，語言流暢，聲情并茂（ 2 分）

3 、聲音洪亮，普通話標準流利（ 2 分）

4 、服裝整潔，儀表端莊（ 1 分）

5 、能脫稿演講（ 0.5 分）

6 、演講時間不超過5分鐘 （0.5分）

九、設獎等次：

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。

小學生演講比賽策劃（匯總20篇）篇十六

附表:。

一.評分標準。

(一)儀表形象：(15分)。

1、著裝整潔，大方得體;上下場致意，答謝。(5分)。

2、儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;動作適度。(10分)。

(二)演講內容：(50分)。

1、主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內容。(25分)。

2、內容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)。

3、行文流暢，用詞精練，結構完整合理、層次分明，詳略得當。(10分)。

(三)語言藝術：(35分)。

1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0.1分。(5分)。

2、發音標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，表達流暢。(10分)。

3、節奏處理得當，演講技巧運用自如。(10分)。

4、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高-潮。(10分)。

(四)時間：演講時間為4——7分鐘。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減0.1分，不足10秒按10秒計算(計時從“我演講的題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結束)。

二、評分規則：

評委根據每部分評分結果，明確給出總分，然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績。

小學生演講比賽策劃（匯總20篇）篇十七

一、活動主題：“新時代新青年新五四”

三、承辦單位：政法系團總支學生會四、參加對象：政法系全體師生。

五、活動時間、地點：4月23日、地點待定。

六、活動要求：

1、比賽要求個人參賽，報名要求提供真實姓名，班級，聯系方式，演講篇目;。

3、內容要求積極、健康、與五四精神的新時代緊密結合，突出時代風格;。

4、比賽分預賽和決賽兩個階段推進。

七、時間安排：

(一)預賽時間：4月23日至4月27日。

(二)決賽時間：5月4日。

七、活動過程安排：

2、此次活動的宣傳工作包括板報、廣播、橫幅等形式，由宣傳部負責以上幾項宣傳工作;。

3、確定比賽場地;。

4、邀請評委;。

八、評分要嚴格遵照評分標準。每位參賽者演講時間規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況可適當加分)。

評分標準：

1、緊扣主題、內容充實、立意新穎、文字優美(4.5分)。

2、表達清楚、語言流暢、聲情并茂(2分)。

3、聲音洪亮、普通話標準流利(2分)。

4、服裝整潔、儀表端莊(1分)。

5、時間限制(0.5分)。

九、比賽流程。

1、領導講話致辭;。

2、參賽者依次演講;。

3、評委點評;。

4、頒獎;。

5、合影留戀。

注：(流程中可適當加入一至二個表演節目)。

十、獎項設臵。

一等獎一名，獎金100元并頒發證書;。

二等獎二名，獎金80元并頒發證書;。

三等獎三名，獎金50元并頒發證書;。

優秀獎若干;僅頒發證書;。

關于各小組在五四演講比賽活動中任務職責。

一、五四比賽籌備工作領導小組。

組長：蔡娟老師。

副組長：劉銳、甘麗。

組員：孟靜、顧懷金。

領導小組下設七個專項工作組，具體安排如下：

(一)比賽指導組。

組長：張靜、張海燕。

成員：付恩洪。

職責：負責比賽安排;負責各比賽指導;負責演講場地設計安排。

(二)現場策劃組。

組長：楊磊、韓鴻志。

成員：部門成員。

職責：負責音響、燈光的聯系落實;負責舞臺背景設計與制作;負責橫幅的制作與懸掛;負責禮儀的安排。

(三)秘書工作組。

組長：甘麗。

成員：組織部、學習部。

職責：負責選定主持人;負責審定主持詞;負責比賽領導邀請工作;負責起草領導講話稿;負責有關通知的下發;比賽時統分、算分工作。

(四)后勤工作組組長：韓戀、王兵成員：部門成員。

職責：負責觀眾席的劃分;負責飲用水的購買;負責領導席的布置;負責觀眾道具的購買。

(五)攝影攝像組組長：羅仁俊成員：部門成員。

職責：負責組織學生按時到場觀看比賽;負責安排護校隊隊員維護觀眾秩序。

(八)經費籌備組組長：馬濤。

二、各工作組工作完成時間要求見下表：(略)。

政法系于201x年5月4日舉辦政法系五四演講比賽，對商家贊助大學生活動的可行性，特別是贊助我系五四演講比賽的可行性進行深入了解，我們為貴公司作此贊助可行性報告。

一、可行性分析。

2、在校大學生達7000余人流動量大，為貴公司宣傳的成效更明顯。

二、宣傳方式(具體由政法系學生會宣傳部負責)。

1、用八條橫幅分別放在校園內幫助貴公司做標語廣告宣傳(橫幅由貴公司提供)。

2、在校醒目位臵,強力推介貴公司的名稱,標志及開展的活動標語.、我們將在此次活動的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)。

3、立式廣告牌。在活動期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。(由貴公司提供)。

三、宣傳效應:。

希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注,互惠互利。

1.海報注明"本次活動由***公司贊助舉辦。(由貴公司提供)。

2橫幅有標明贊助商。

3增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。

4擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。

我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上的最大的利益的實現。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內的宣傳活動由我們負責,公司可以派人監督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次活動，期望貴公司盡快回復.期待您的加入!合作愉快!

附：1、作為固定資產的物品自購買之日起使用年限至少為三年。

2、不屬于固定資產但以后還能使用一定時間的物品，必須在備注中寫明使用時間。

3、此經費預算表必須有學生會生活部及系相關負責人的簽字，否則無效。

小學生演講比賽策劃（匯總20篇）篇十八

為了豐富在校研究生生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，研究生院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。

以“活力與夢想”為主題，盡情發揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對“活力與夢想”的理解。

主辦單位：xxxxxxxxx。

承辦單位：xxxxxxxxx。

全體研究生。

(一)宣傳及報名。

10月25日起，以學院為單位，每個學院至少推薦兩位選手參加初賽。xxx日，全面開展大賽的宣傳及報名活動：

a.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。

b.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。

日在xxxxxxx(地方)設立x個現場報名點。

(二)規則細節(初定)。

大賽分為預賽和決賽兩個部分。

預賽(考察選手的基本演講素質)。

1、時間和地點：xx月底，大教室。

2、評委：由主席團和辦公室安排。

3、比賽流程：每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。

決賽。

1、時間和地點：xx月初，xx樓。

2、評委：由主席團和辦公室安排。

3、比賽流程：

(1)主持人開場白。

(2)命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘(一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講)。

(3)觀眾互動的小節目(由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞)。

(4)宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。

(5)即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽新市場營銷法則助推企業成長電子商務營銷食品餐飲營銷建筑房產營銷消費品營銷簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。

(6)評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。

(7)活動參與者合影，主持人宣布活動結束。

六、參賽要求。

(1)本次比賽演講稿的內容必須圍繞“活動與夢想”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

(2)參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。

(3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。

(4)比賽順序由抽簽決定。

(5)比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。

(6)每位選手的演講時間限定在8分鐘內。

得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。

一等獎(1名)：證書+獎品二等獎(2名)：證書+獎品三等獎(3名)：證書+獎品優秀獎(2名)、最佳口才獎(1名)。

小學生演講比賽策劃（匯總20篇）篇十九

初賽：

1、核查人數(各班班干部)。

2、主持人講話。

3、評比人員進入會場。

4、比賽開始。

5、準備演講稿每班按名字上臺演講。

6、時間晚自習7：00起至8：30。

決賽：

時間待定。

主持人講話。

活動參與：系老師，院學習部，系學習部，初賽優秀學生。

評比人：系老師，院學習部，系學習部。

小學生演講比賽策劃（匯總20篇）篇二十