一個好的策劃書應該有明確的步驟和詳細的計劃，以確保項目的成功實施。小編精心挑選的范文旨在展示出優秀策劃書的特點和價值，希望能夠對大家的策劃工作有所啟發和指導。

校園以物換物策劃書（專業20篇）篇一

20xx級商業經濟團支部。

11601。

活動宣傳：

1.拉橫幅（海豐樓）。

2.班級內部（宣傳委員）。

會場布置：由宣傳委員組織人員布置。

邀請嘉賓：由班長及團支書負責。

ppt制作及播放:由擅長的同學負責。

主持人：由班級同學自薦。

維持會場紀律：由紀檢委員負責拍照記錄人員：由組織委員安排人員。

（1）開場及歡迎嘉賓。

（2）播放安全事故視頻。

（3）班委講話。

（4）xx方言版安全小品。

（5）游戲答題。

（6）同學演唱。

（7）一千零一個愿望。

（8）學生代表發言。

（9）歡送嘉賓離場。

氣球.彩帶.許愿瓶.便利貼等45元小獎勵，礦泉水等25元。

會場有相關人員收拾會場。

校園以物換物策劃書（專業20篇）篇二

一、活動目的及意義:。

二、活動主題:。

三、主辦單位:。

承辦單位:。

贊助。

四、活動時間:。

五、活動地點:。

六、活動對象:。

七、活動形式與內容:。

八、活動流程（如有獎項設置，請寫清楚相關獎項的設定，包括獎項的名額、金額、禮品、證書、以及評分標準等）。

九、前期工作安排:。

十、活動現場:。

十一、活動后期安排:。

十二、要求與注意事項:。

十三、應急預案:。

十四、經費預算:(盡量采用表格形式)。

十五、預期效果及展望:。

(此為。

附:八人制足球賽計劃書。

八人制足球賽計劃書。

(大標題用小一號宋體,加粗)。

活動目的：舉行這項賽事的目的很明確，就是為建大學生提供一個展。

現自我的平臺，豐富建大學生的課余生活，減輕學習壓力。同時在建大的足球氣氛越來越差，越來越少人關注足球的情況下急需提高建大的足球氛圍，讓世界第一運動能夠在建大盛行，讓同學們感到足球的快樂，從而更加熱愛生活，為建大學生的課余生活增添一份精彩。

(正文都用四號宋體,小標題要加粗)。

活動主題：服務建大，以球會友，精彩生活。

主辦單位：*****************。

活動時間：20xx年4月1日—20xx年5月16日。

活動地點：*****************。

活動對象：西安建筑科技大學全校師生。

校園以物換物策劃書（專業20篇）篇三

真人密室逃脫是團隊互動游戲，其特點是對邏輯推理能力的趣味性和強調團隊合作的意識。

密室逃脫，又叫takagism，是一款益智冒險類游戲。刺激的情景體驗，密室逃脫可以因不同的設計思路衍生出不同的主題，從古墓科考到蠻荒探險，從竊取密電到逃脫監籠，現借萬圣節來臨之際，舉辦“百鬼夜行”--萬圣節主題密室逃脫系列。玩家盡可以在自己喜好的主題場景中扮演理想中的角色，憑借細致的目光，縝密的推理，強健的體魄和齊心的協作，最終在規定時間內完成任務，獲取獎勵。

密室逃脫真人版游戲可以豐富校園文化，增進同學們彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽校園氛圍。密室逃脫是對玩家觀察力、想象力以及智力的全方位挑戰；并肩作戰是真人版游戲與在線游戲的最大不同，玩家們可以自由組隊，協同合作，一起解決難題。

鍛煉參與者邏輯推理能力。

培養團隊協作精神。

完善良好的人際溝通能力。

周五晚上18:00--20:00。

教學樓一到三層。

**學生會各部部長。

主辦單位：**學生會辦公室。

承辦單位：**學生會各部門。

游戲共分為三組：人類a組，人類b組。每組各12人。

其中同組的每兩人一組，共分12個小組。

狼人組，每組3人，共6人。

以上分組均由抽簽決定【注1】。

游戲開始前：由工作人員帶領各位部長進入各自指定的教室等待。

【注2】。

游戲開始后：x分鐘后開始在走廊放鬼，（x取決于密室內謎題難度）。

人類：游戲開始時，各位部長需要兩人一組，合力解開當前教室的謎題。成功解開謎題的小組方可逃出密室。

進入第二階段，逃出密室的同時，站在門口的工作人員將會發給每組一塊拼圖。（注：這塊拼圖將決定每組的勝利條件）。

拿到拼圖的部長需要將拼圖放到一樓大廳指定的地方試圖將拼圖拼好。當一組的6塊拼圖全部集齊后，方可查看拼圖背面的該組的勝利條件。

之后兩組分別根據本組的勝利條件，在教學樓中尋找各種功能牌【注3】，同時推理出人類中的臥底狼人并擊殺【注4】直到其中一組達成勝利條件，則游戲結束。該組勝利。

若人類將全部狼人擊殺，則所有人類滿足兩組勝利條件中的任意一個，所有人類即可獲得勝利。

狼人：成功逃出密室的狼人需要獨自一人去四樓的陽臺沐浴月光，喚醒狼魂，化身為狼人，并確認同伴的身份及編號（編號在抽簽時決定）。

當所有狼人全部覺醒后，將在4號狼人身上佩戴一把鑰匙【注4】，并通知所有游戲者：狼人已經全部出現。

進入第三階段。此后每5分鐘，狼人可按編號順序命令全樓的鬼幫忙抓取任意一名生存人類【注5】。（期間下命令的狼人不可以親自抓人類）直到目標被下一個狼人的命令更換。以此類推，直到所有的人類全部死亡，則所有狼人獲得勝利。人類失敗。

【注1】：準備24個相同的信封，信封里寫著大組的組別以及教室的號碼，以及狼人的編號。隨機抽取。

【注3】：功能牌種類：預言家：立即知道全部狼人的名字。

小女孩：立即知道當前下令的狼人的名字。

獵人：被狼人抓住死亡時可以帶著任意。

一人一起死亡。

女巫：可以救活任意一個死亡人類。

術士：可以召集該層所有鬼幫忙壓制狼人。

最終線索卡：提供重要的勝利信息。（兩張）。

【注4】：狼人身上的鑰匙是額外的鑰匙，作用相當于正常的鑰匙。

【注5】：擊殺狼人需要兩個人類同時抓住狼人，將手帶戴到手上，即視為擊殺。

【注6】：狼人殺人的時候只需一人即可殺人，過程同人類殺狼人。

【注7】：狼人在走廊抓到第一個人的時候，身份暴露，并只能在走廊行動。

狼人在未暴露身份時可以找功能牌，找到后可自行另藏起來。

鬼只能幫忙壓制目標，并不能殺人。

在一二階段時，鬼可以抓所有人，被鬼抓到的人會被禁閉5分鐘無法加入游戲。

進入第三階段后，在沒人用功能牌的情況下，鬼只能在狼的命令下壓制單個目標人類。

（活動細節見附錄）。

1.鎖鑰匙丟失或密碼忘記：鑰匙備份，布置密室時應該各謎題的謎底和密碼鎖的密碼按具體準確的位置記錄好。

2.在緊張氣氛下玩家出現擦傷等意外：在現場配備藥箱，隨時對突發傷害進行處理。

3.參賽隊伍的人員不能全部到齊：參賽隊伍在報名時應有一到兩名候補，以備游戲當天能保證人數滿足要求。

4.參賽隊伍必須至少有一人隨身攜帶手機，保證時刻與工作人員保持聯系。

5.道具被破壞：進行游戲之前跟參賽人員講好不準破壞道具，否則將勒令退出比賽或做出相應懲罰。同時，做好關鍵道具的備份。

6.報名人數過多：前期設置一些小游戲淘汰一些隊伍。并且請一些志愿者或其他部門的人來協助工作人員的工作。

7.游戲過程斷電：備好手電筒之類的應急物品，若一直斷電，則疏散人群，活動另日舉行。

校園以物換物策劃書（專業20篇）篇四

校園是每一個同學生活及學習的場所,而一個干凈整潔的校園可以給人以愜意的心情.假設當我們走在干凈整潔的校園里，你會有什么感覺.而走在哪里總會看到垃圾的身影你又會有什么感覺呢。所以為了美化校園，特意策劃舉辦本次美化校園撿垃圾活動以及完成思想道德修養與法律基礎的實踐環節獲得學分的需要.。

一個干凈整潔的校園可以給我們一種愉快的心情,而美化校園，可以給同學們提供一個良好的學習環境和生活環境，呼吁大家保護環境，從愛護校園開始。是同學們親身實踐撿垃圾過程，學習垃圾分類知識，同時也在校園宣傳撿垃圾活動。

時間：20xx年11月4日（星期天）。

地點：江西理工大學應用科學學院主教學樓。

江西理工大學應用科學學院人文科學系英語專業122班全體同學:。

1.由組織委員在活動開展之前將全班同學集合在主教學樓。

2.由班長劃分小組并宣布每組所負責的區域。

3.由團支書負責垃圾的分類。

4.由體育委員帶領兩名同學把所撿垃圾送到指定地點。

1.由班長負責準備相機和場地的劃分。

2.團支書和生活委員負責準備一些垃圾袋。

3.組織委員負責人員簽到和組織工作。

4.宣傳委員負責采集照片和照片的沖洗。

5.學習委員負責場地的安排。

6.團支書負責垃圾的分類。

7.體育委員負責垃圾的運送。

8.生活委員負責場地的考察。

活動組織人員針對此次活動寫活動總結，每名同學針對活動寫一篇活動感想.

1.本次活動按小組安排在指定區域內分段清理，按現場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。

2.志愿者要注意安全，途中注意安全，

3.同學們不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置，要送到指定的集中放置區內，進行垃圾分類，裝入編織袋，然后統一收集運走。

1.垃圾袋:0.05*100小計5元。

2.手套:0.5*40小計20元。

共計:25元。

校園以物換物策劃書（專業20篇）篇五

莎士比亞曾經說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"閱讀對人成長的影響是巨大的，"腹有詩書氣自華"，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史，應該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。

中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，今天，建設創新型國家和學習型社會的時代任務，比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會，閱讀作為推進社會發展的力量是不可取代的。崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，作為建設學習型社會的中堅力量，我們的閱讀水平事關祖國的未來，事關民族的興衰。

"世界圖書日"全稱"世界圖書與版權日"（worldbookandcopyrightday），又譯"世界書香日"、"世界讀書日"，最初的創意來自于國際出版商協會（ipa，internationalpublishersassociation）。1996年，國際出版商協會在巴塞羅那召開的第二xx屆全球大會上提出"世界圖書日"的設想，并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來，俄羅斯認為，"世界圖書日"還應當增加版權的概念。于是，1996年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過28c/3.18號決議，正式確定每年4月23日為"世界圖書與版權日"。

培養大家對閱讀的興趣，幫助文學院學生甚至更多人樹立正確的閱讀觀念，促使更多熱愛語言、熱愛文字、熱愛文學的人加入到經典閱讀的隊伍中來，營造良好的閱讀氛圍，豐富大家的課余時間，在交流分享中體驗閱讀的無盡樂趣，培養積極向上的生活態度。

xx年4月23日（周三）全天。

揚州大學文學院。

承辦單位：揚州大學文學院社團聯合會。

揚州大學文學院研究性閱讀中心。

揚州大學文學院三語社。

揚州大學瘦西湖校區食堂。

揚州大學瘦西湖校區文學院團委樓前大草坪。

揚州大學文學院研究性閱讀中心。

文學院全體老師及學生（歡迎其他學院的老師和同學參與進來）。

（一）"快閃"誦讀。

（二）《揚州大學文學院學生閱讀情況問卷調查表》發放。

（三）讀書漂流。

（四）"我的讀書方式&好書推薦"主題沙龍。

1、推廣戰略。

（1）線上網絡推廣。

1）官方賬號推廣：包括新浪微博、人人網公共主頁、微信平臺及時發布。

2）成員自媒體推廣：研究性閱讀中心、三語社成員通過各自的微博、人人、微信等自媒體，對本次活動進行造勢和推廣。尤其是前期線上活動的參與、中后期產品問題的答疑等。力求實現"1對1000"的個人好友輻射。

（2）線下校園推廣。

1）張貼海報、橫幅：包括前期造勢、尋求關注過程中的推廣。

2）布告板：聯系文學院社聯美宣部。

3）發文：三語社秘書處撰寫，社聯辦公室印發。

2、具體流程：

3、后期工作：

1）后勤人員清理現場。

2）主辦人員認真進行活動總結。

1、橫幅。

2、現場布置費用。

3、白皮書打印。

4、獎狀、證書。

5、茶水。

這是我們愛書人的節日，讓我們一起度過一個不平凡的周三吧！書香校園，一起"悅"讀！

校園以物換物策劃書（專業20篇）篇六

一：活動主題：

以物換物，換出你所愛，共享快樂資源，讓閑置物品發揮另類價值。

二：活動目的：

1、通過換取自己所需的物品，親身體驗“循環經濟”和“資源節約”等觀念。

2、讓同學們在交換過程中獲得快樂、友誼，促進同學們的溝通、交流。

3、通過自愿、自由的交換，將手頭閑置或購買后不中意的物品與學校師生交換，使這些閑置物品的效益最大化，實現物盡其用、環保節約、循環利用的良好環境效益。

4、弘揚我校公益文化，積極倡導環保節約理念；讓閑物不閑，讓廢物變寶.

三：活動意義：

這個活動的開展，不僅可以為全系師生搭建一個“以物換物”的平臺，更有助于倡導舊物再利用，使舊物再利用的理念深入人心，希望有越來越多的人加入以物交朋友、換開心的集體活動。我們一起交換,一起分享.這不僅僅只是活動，更是拓展生活圈,積蓄溫暖的一種方式。

四：活動注意事項：

1．在本活動中，不涉及任何錢與物的交換。

2．收集的物品必須保持原有樣子，不能有任何形式的損壞。

3．認真整理好收集的物品信息，盡量讓每一位同學都能換到自己想要的物品。

5．交換成功的默認此次交換為一次性交換，不得反悔。

6．各部門在前期宣傳時，一定要宣傳到位，盡量請口才好點的同學來宣傳。這樣有利于更多的學生來參加活動。

7．交換記錄是要交給物品原主人看的，讓他們知道自己的物品進行離奇曲折的交換過程，這也是一種樂趣。

五：活動時間：

六：活動地點:食堂門口。

七：活動對象:。

風景園林系全體學生。

校園以物換物策劃書（專業20篇）篇七

為了迎合國家政策，鼓勵大學生創業就業；同時也為樂促進建設環境友好型、資源集約型社會，構建社會主義和諧校園，加強各學院之間的團結協作，盡量減少學生團體中學習生活等用品的浪費，進一步培養學生勤儉節約的生活作風以及積極的創業精神，校大學生服務中心特此舉辦第*屆校園淘寶活動。

本次活動是大型的經濟文化交流活動，將成為校大學生服務中心乃至校學生會的精品活動之一。

此次活動為**院聯合舉辦，提供一個正式的，有規模的平臺供同學們進行簡單的創業。

大家可以親身經歷一次商人的感覺，同時也能累計經驗，為將來的創業就業扎實基礎。

學生消費市場龐大，有大量的舊商品，卻沒有一個集中展銷的場所，致使目前尚有大部分的二手商品不能夠得到很好的處理，與此同時，更有一大批的需求者正因為沒有找到合適的二手商品而花了高價購買新產品。

我們為那些想買到物美價廉商品的同學提供一個豐富的平臺，滿足了學生的供求需要，也能讓同學們避免網上“淘寶”的風險。

校園以物換物策劃書（專業20篇）篇八

隨著當今社會知識水平不斷的提升，各類大學的專業知識也在不斷地擴充。從而進一步去滿足當代大學莘莘學子的求知欲望。而現在的專業教學方式更是提升到了一個新的領域，用ppt課件的形式來講授專業知識更是老師常用的手段。這樣，幫助學生更好的融入課堂氛圍，吸引學生關注課堂教學知識，幫助增進學生對教學知識的理解，從而更好的實現學習目的。

機械工程系學生會。

機械工程系學生會學習部。

“踐行水院精神，彰顯專業特色”

學院各系全體學生。

為了豐富大學生的課余文化生活，提高同學們的計算機技能水平，樹立良好的教學形象，增強不同專業知識之間的交流，本部門抓住大家學習ppt制作的契機，以ppt這種人們工作、學習、生活中經常展示、喜聞樂見的“我的專業教學課件”ppt制作大賽。大賽以推進校園文化建設，活躍教學氣氛，展示專業知識為宗旨，以“塑造全新的大學教學形象”為目標，提供一個展示專業教學課件的平臺，充分發揮當代大學生的設計創新能力，展示教學風貌，展現出學院學生的精神風貌。

20xx年3月4日下達通知。

20xx年3月10日收集報名表。

1、作品內容要求：

（1）參賽作品內容要求從自己專業介紹出發，同時內容要求主題明確（以“我有我的風格”為主題）、思路清晰、內容豐富；構思新穎，內容和定位有獨到之處。

（2）參賽作品內容要求健康、積極向上。

2、ppt制作要求：

（1）風格各參賽隊伍自行設計。（注意：不得網上抄襲，如經發現一律取消參賽資格。）。

（2）ppt整體風格要求健康、積極。

(3)幻燈片數量要求達到十五張以上。（初賽）。

(4)ppt制作要求有特色，作品中恰當地使用文字、圖片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現工具，原創元素（包括圖片、動畫等）適當加分。并根據表現的需要恰當使用難度較高技術。

(5)作品由文本,圖像,聲音等信息集合。同時歡迎同學們在ppt中添加自行制作的flash，電子相冊，拍攝dv作品等增強答辯效果。

3、講解要求：

（1）講解時間控制在6分鐘以內。

（2）作品播放流暢，運行穩定，無故障。

（3）講解時應與ppt演示相互配合，融會貫通，對作品的中心內容把握良好。

（4）要求講解員思路清晰、語言流暢、標準規范；表達準確。

4、參賽方式。

每班派出一支隊伍以班級為單位的形式參賽，團隊成員為兩個人。（注意：比賽時，一人負責展示ppt課件，一人負責講解）。

5、賽事階段。

初賽：所有參賽隊伍中晉級十隊，如有團隊棄權，則順延下一團隊入圍。

決賽：決賽將決出一、二、三等獎團隊，及優秀獎、人氣獎，并舉行頒獎儀式，表彰所有獲獎團隊。

賽前進行抽簽確定各選手出場順序。決賽具體流程如下:。

（1）主持人致開場詞，介紹本次大賽。

（2）介紹本次出席大賽的評委、嘉賓和選手。

（3）介紹本次大賽的比賽規則和評分標準。

（4）各參賽隊依次上臺進行ppt作品展示，每組選手展示完畢后，由評委為選手打分并由工作人員收取打分表。

（5）計算各組成績，去掉最高分和最低分，取其余分數的平均分為各選手最終得分，并進行排名。

（6）邀請老師，對本次比賽進行點評，進行較專業化的指導。

（7）宣布獲獎名單，由嘉賓為獲獎并頒團隊發證書及獎品。

6、獎項設置。

本次大賽將產生一、二、三等獎各一個團隊，人氣獎兩個團隊，所有獲獎團隊將頒發證書、獎品。

1.宣傳單的復印與打印30元。

2.礦泉水x10瓶20元。

3.證書與獎品100元。

校園以物換物策劃書（專業20篇）篇九

現代大學生都面臨著一個小團體式的生活,雖然現在是個標榜獨立的社會,但我們不能忘了:將來的社會不會是一個小團體我們會面臨許多挑戰,有時尋求幫助是必然的幫助別人也是應該的。基于這樣的現實，我們現在不妨把閑置不用的東西清理出來，去換回自己需要的東西，或者把自己的一技之長與他人交換，在滿足自己需求的同時，去幫助身邊的人去換到自己想要的東西。

換一換，共享我們的資源-換客大會。

希望卻有越來越多的人熱衷于加入這個以物換物,交朋友換開心的集體活動,我們一起玩,一起笑,一起分享.這不僅僅只是“活動”更是拓展生活圈,積蓄溫暖的一種方式,這里有故事有圈子還有像親人一樣的朋友們.如果你的閑物較多,需要一個出口.如果你孤單,需要一個出口,那么就趕緊加入到這個活動中來吧，“換客”們得到的不僅僅是自己喜愛的物品，他們得到更多的是以物易物的樂趣，最重要的是倡導環保生活理念。

待定。

1由各班班長當面跟同學們宣講這個活動（您可以交換您的物品，無論是實物（書籍、圖畫、電子產品、手工藝品、生活用品等等），還是技能（語言技能、個性特長、運動技技能、計算機技能等等），都可以參與交換）。

2事后予以飛信通知。

1以各班為單位，若有閑置物品同學可以上報班長，由各班班長記錄物品的性能，外貌，照片，或者是某種技能，特長，換客人姓名，聯系方式等并做好統計工作。

2各班班長將上述情況報于網絡宣傳部，網絡部對物品進行分類，并將詳細資料掛到年級網站。

3同學們可以到年級網站上去尋找自己喜歡的物品，或者可以相互交換的某種特長技能，并與自己希望交換的人聯系，從而達到換客的目的。

無

1、在本活動中，不涉及任何錢與物的交換，本次活動僅僅是物和物和技能之間的兌換。

2、本次活動中，收集到的物品必須保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則協商賠償。

能源與動力工程學院09級團總支。

校園以物換物策劃書（專業20篇）篇十

（校內篇）。

一、活動背景。

在我國，隨著吸煙比例的逐年攀升，我國政府高度重視控煙工作，積極參與國際控煙活動。據推算，我國每年死于吸煙的人數超過100萬，每一個凋零的生命就是一個拒絕吸煙的理由。所以我校積極開展戒煙活動“創建無煙環境，享受健康生活”。

二、活動目的。

1對個人來說，戒煙不僅可以降低各種疾病的發生率，還可以使壽命延長，從而是自己擁有一個年輕、健康的體魄。

2對家庭來說，戒煙不僅可以為家庭減少一部分開支，更能為子女營造一個良好的家庭環境，從而使自己擁有一個和諧、美滿的家庭。

3對社會來說，戒煙可以減少碳的`排放量，保護環境，從而創建一個健康文明的社會，一個潔凈舒適的生活環境。

4此次戒煙活動能使我部人員充分了解和掌握戒煙方面的知識，使我部人員的只是得到補充和擴展。

5此次活動可以進一步擴展我部在我院的影響力，爭創我院及我校第一大部。

三、活動時間20xx年x月x年。

四、活動地點xx活動中心。

五、活動資源。

人力資源：主持人2名（主要介紹吸煙的害處、戒煙的目的與意義、戒煙的方法等。稿件自備）。

引領員4—6名（情侶區2—3人，朋友區2—3人，主要負責參加活動人員的引領工作，并且簡單介紹活動的參與方式，即參加活動人員每人發一張易可貼，參加活動人員在左上角寫自己的姓名，中間寫對情侶或朋友的戒煙祝福，右下角寫下情侶或朋友的姓名和電話號碼）。

發單人員2名（主要負責傳單發放，傳單內容為吸煙目的與意義、戒煙的方法等）。

粘貼人員4名（情侶區2人，朋友區2人，主要負責易可貼的粘貼工作，并使整體保證美觀）。

紀律人員4名（主要負責現場繼續的維持，使此活動順利的開展）。

共計16—18名。

物力資源：海報3張（主要介紹宣傳此活動的目的和意義，希望更多人參與其中）。

中海報3—4張（制作巨型煙卷）。

展板（情侶區1個，圖案以心形為主體情侶特色，朋友區1個，圖案以樹形為主，體現朋友含義）。

桌子3張（擺放x院旗）椅子2個（擺放展板）筆4—6支麥克風2個。

易可貼2沓各種顏料音響背景音樂傳單200張。

六、活動流程。

2完成展板的設計工作。

3完成巨型煙卷的制作工作。

活動過程.1在活動當日，全體男生于9:50在xx集合，將活動道具搬至xx。

3將巨型煙卷放在桌子中間前側位置，加以固定。

4全體工作人員于11:30到達并且迅速回到工作位置。

5活動于11:50正式開始，全體工作人員各司其職相互協調、相互配合。

6活動于12:50正式結束。

活動后期.1全體工作人員于活動前合影留念。

2全體工作人員進行收尾工作，并將活動用具進行妥善處理。

七、活動預算：共計20元左右。

八、活動負責人：xx。

3.傳單、短信可以拉贊助，以減少開支。

校園以物換物策劃書（專業20篇）篇十一

謳歌東陸九十華誕，舞動青春續寫華章。

旋律揚帆，青春舞動。

我校作為一所藝術類綜合性大學，在關注學生人格完善和素質能力的不斷拓展，積努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容。而本次舉辦的十大校園歌手大賽，它能進一步豐富校園文化生活，融洽師生情誼，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，展現學子風采，健康文明的校園文化氛圍，發揚會澤百家，至公天下的云大精神。發掘演唱人才，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質。

弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。幫助同學們建立積極向上的學習和生活態度，并且增強同學之間的溝通交流。

20xx年xx月。

云南大學校團委云南大學學生會。

全體學生。

內容健康，積極向上。

1、初、復賽分別在系內進行評選。

2、各系優秀者定位1—2人進行最后決賽。

3、決賽由專業老師進行指點和評分。

4、決賽分兩輪進行，第一輪由選手自一號到最后一號逐一進行演唱，演唱后由專業老師進行點評；第二輪由四位主持人分別將這些選手分為兩隊，兩隊以pk形式進行演唱。

活動共分為三個階段：第一階段準備階段，第二階段宣傳階段，第三階段展示階段。

（1）準備階段：

a、賽前準備；本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及贊助商。

b、報名方式報名方式：

1、展板征集報名；

2、制作宣傳海報張貼于學校各個宿舍樓口以及廣告牌上進行視覺性的宣傳；

3、充分利用學校的廣播站宣讀廣播稿進行聽覺式宣傳；

4、錄制關于活動的宣傳視頻在八號樓播放；后期宣傳：

進行階段：

分為初賽，復賽，決賽。

1）、初賽：比賽方式：選手自己準備歌曲，初賽當天按照簽到序號依次進行演唱，演唱不需要伴奏帶。整個初賽活動廣播站將進行全程監督和協助。

2）、復賽：比賽規則；從初賽中選取20名選手，選手自己準備歌曲，并自帶歌曲伴奏。最后選出11名選手，準備決賽。選手決賽比賽序號由復賽結束進行通知。

3）、決賽：比賽規則：選手各自準備兩首歌曲，并自帶伴奏，決賽當天。

準備十一張卡片，十張卡片由阿拉伯數字組成（一張卡片一個阿拉伯數字，十張卡片有1到10個阿拉伯數字），阿拉伯數字對應將要pk的選手比賽序號數（如，一號選手抽到數字為“10”的卡片，那么一號將與十號選手進行一對一的pk，如一號選手抽到的卡片為“1”將重新抽過卡片，直至與自己的比賽序號數不相符為止）。由前五位選手抽卡片，五名選手每人抽一張，抽到的將與其卡片上號數的選手一對一pk，若其中一名選手抽到“直晉級幸運卡”，則直接晉級下一輪。直接晉級幸運卡上寫有主要贊助商品牌的名稱，抽到的選手將大聲念出卡片上標明的贊助商品牌名稱，可免pk直接進入下一輪總決賽。一對一pk中，評委根據選手的表現，直接選擇自己覺得有能力晉級總決賽的選手，并評分，相對高的分數選手將進入下一輪。有此一對一ok賽中，將會從十名選手中決出五位選手進入總決賽。總決賽中，由評委根據選手的表現按照評分標準進行評分，在下一個選手演唱結束后，主持人報出上一名選手的成績。

將為參賽選手拍攝宣傳照片及cd，宣傳部獎追蹤報道并開通校園歌手大賽專欄，并將統一組織同學，評出“人氣獎”。比賽結束后將由十名初賽選手的成績和總決賽直接晉級的一名選手的成績相比，決選出前十名，為“校園十佳歌手”。決賽的晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，同時評選出冠亞季軍。

1、歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項賽事活動，而當代大學生更成為這一活動強有力的支持者。而這項賽事是我們中國美術學院繼續教育學院歷年來的一項重要賽事，現在已經成為廣大同學必不可少的一道文娛大餐。

3、由于這是一次中南大學全校性質的比賽，規模大，影響深。因此，屆時必會吸引周邊各個大學學生及各兄弟院校前來觀看，這對商家無疑是一個向更多人宣傳自己的良機。

4、晚會前期將會制作一定量的門票與邀請帖。

5、學院將會邀請所以參加贊助的商家出席決賽。

6、中國美術學院繼續教育學院廣播站是一個全心全意為同學服務的團體，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創意豐富，是值得商家信任及依賴的先決條件。

7、在整個活動的前中后期，我們將出動一切力量，從報紙到電臺，從展板到網站，以平面和立體相結合的宣傳方式，來向大家介紹商家的品牌及產品，并以超強的覆蓋面，使所有同學了解到關于商家的信息，廣告效果可由商家抽樣調查了解。

以此豐富學生的課余生活，激發同學們對學校、生活的熱愛。這不僅僅只是一個比賽的舞臺，同時也是一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。通過此次“廣播站第一屆校園歌手大賽”一定會給同學們帶來快樂，豐富同學們的大學生活。讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，陶制情操，為社會，祖國的下一代做出不可估量的貢獻。

1、若晚會前停電，晚會最多推遲一個小時舉行，廣播站處理自己的時間，如推遲一個小時候還沒供電，主持人宣布晚會改天舉辦。

2、在比賽前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

3、在停電期間，由節目組負責選手的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領導贊助商及來賓的服務工作；有舞臺組負責舞臺、音響設備、燈光等設備的看管。

4、在主持人宣布比賽改天或閉幕后，所有工作人員清理會場。

5、如比賽期間燈光爆裂，在不影響晚會的前提下則繼續比賽，反則由主持人宣布比賽延期舉辦。

6、臺上一個節目演出時，后兩個節目在后臺準備，前一個節目由于各種原因午飯按時出演時，下一個節目即時跟進。

7、任一個節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況下，由選手迅速組織重演此節目，若重演仍出現問題，則該節目立即退場，是具體情況決定其再次重演或取消。

8、緊急情況發生時，由機動組負責處理。

01、將比賽留下的物品進行清點，多余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管。

02、按照之前分工將自己所負責的物品歸還設備組。

03、會場打掃完畢學生會成員進行簽到。

04、廣播站進行賽后會議，對此次賽事進行總結，好的要繼續發揚，失誤和失敗的地方要汲取教訓，絕不再犯。

05、每一位工作成員寫一份活動總結，作為工作經驗積累。

1、各部長負責人代表自己所在的部。

2、各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作的進行。

校園以物換物策劃書（專業20篇）篇十二

盡可能具體的寫出策劃名稱,如"×年×月××大學××活動策劃書",置于頁面中央,也可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面.

根據策劃書的特點在以下項目中選取以下內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介,主要執行對象,近期狀況,組織部門,活動開展原因,社會影響,以及相關目的動機.其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢,弱點,機會及威脅等因素,對其作好全面的分析,將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃.如情況不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充.

列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出.可以列為已有資源和需要資源兩部分.

作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏.在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查.人員的組織配置,活動對象,相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮.

這里可以提供一些參考方面:會場布置,接待室,嘉賓座次,贊助方式,合同協議,媒體支持,校園宣傳,廣告制作,主持,領導講話,司儀,會場服務,電子背景,燈光,音響,攝像,信息聯絡,技術支持,秩序維持,衣著,指揮中心,現場氣氛調節,接送車輛,活動后清理人員,合影,餐飲招待,后續聯絡等.請根據實情自行調節.

活動的各項費用在根據實際情況進行具體,周密的計算后,用清晰明了的形式列出.

內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明.

注明組織者,參與者姓名,嘉賓,單位(如果是小組策劃應注明小組名稱,負責人).

注意:

3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書.

校園以物換物策劃書（專業20篇）篇十三

為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，我們將舉辦一個抒發“積極樂觀向上”的朗誦比賽。題目自擬，如以成長、感恩、夢想、激情、母校、祖國等等為主題！至于朗誦題材可以自創（自創者在比賽時應提前告知評審人員）或摘錄美文。

語言是人類進行思想交流、學習、教育、進行生產勞動和其他社會活動的工具。現代社會需要每個人有較強的.口語交際能力，這是一種在交際過程中表現出來的靈活、機智的聽說能力和待人處事能力。當代大學生需要具備這種能力。朗誦是文學的一部分，通過舉辦這次比賽，希望能給廣大的文學愛好者一個擴展自己語言文字方面知識的機會，能更廣泛地傳播語言的意義和層次及理解策略，從而使自己更多的人準確地使用語言。

1.時間：待定。

2.活動地點：待定。

3.參賽選手對象：全院同學。

4.辦單位：院團﹒委學生會。

協辦單位：國學社。

5.報名時間：待定。

1．選手可以一人或多人的形式參加。

2．以抽簽方式確定演講順序。

3．朗誦主題和內容必須樂觀積向上。

4．選手的朗誦時間不得超過5分鐘。

5．參賽選手如需背景音樂、ppt必須提前上交有關資料，與主辦方聯系。

6．無法按時到場參加比賽者按棄權處理。

1.選出前臺主持人。

2.攝影，拍攝活動過程中的精彩片段，活動后的集體大合照。（照相機準備）。

3.準備，在比賽正式開始前一小時，進行設備調節工作；擺放工作牌、礦泉水，粘貼海報、席位標簽。

4.在活動進行過程傳遞文檔資料等物件。

5.比賽計時，提醒朗誦者時間。

6.安排上場次序，宣讀注意事項，比賽規則。

現場主持：把控現場氣氛，銜接比賽模塊，宣布比賽的開場和結束。

嘉賓邀請：學校老師。

應急人員：部長和副部長，負責現場的突發事件。

活動后清理人員：學術部所有委員。

評審小組：各部部長。

獎狀設立：朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。比賽流程：會場布置6:00-6:30，嘉賓介紹6:30-6:50，比賽開始7：00-9：00，現場公布比賽結果。

后續聯絡：在結束時向現場觀眾提供qq群號等聯系方式，方便觀眾獲取朗誦內容，同時擴大學術部q群的規模，方便有興趣的人一起交流。

礦泉水30瓶：45元。

一條福：50元。

6本證書：18元。

8支簽名筆:6元。

宣傳海報：20元。

總計：139元。

院團委·學生會20xx年12月7日。

校園以物換物策劃書（專業20篇）篇十四

從10月份開始，每周四由各班級向院青協申報承辦清掃校園的活動。

參與此次活動的人員主要是我院青協委員及各班青協委員，由各班青協委員組織各班同學參與清掃校園。

（1）院青協要組織委員認真學習雷鋒精神，認清當前形勢下學雷鋒活動的重要意義，動員和組織委員工積極開展學雷鋒活動。從小事做起，從一點一滴做起，爭做文明使者，參與平凡工作，培育良好素質。

（2）院青協組織各年級、各班開展“拒絕垃圾廣告，建設文明校園”的主題班會或下到各班組織宣講，教育引導學生不亂張貼、懸掛宣傳品和小廣告，在源頭上杜絕亂張貼行為。

積極開展“拒絕垃圾廣告，建設文明校園”活動。在自己的包干區范圍內規范校內人員張貼、懸掛宣傳品的行為，嚴格管理和控制校外人員來校張貼廣告。校園清掃常規化有各班青協委員組織，每周四向院青協申報承辦本周校園清掃活動。

（1）要積極開展“評先進，樹典型”的工作，推選出一批在活動當中的優秀積極分子，并作為模范成為宣傳人物，展現江財人良好的精神風貌和高尚的道德品質。

（2）不定期組織委員對班級校園清掃的結構進行檢查，并進行評比作為年終“雷鋒班”評選的依據之一。

九、活動注意事項。

（1）該活動由各個班級自愿申報，清掃人員以社會化動員為主，避免組織化動員。

（2）該活動為長期性活動，避免出現虎頭蛇尾的現象。

校園以物換物策劃書（專業20篇）篇十五

活動細節：

1）參賽的`15為選手報上菜單！

2）選手依據菜單買菜，記錄下花費！

3）30分鐘為限。

晉級方式：超時者淘汰。

色——5分。

香——5分。

味——5分。

選出10人參加下一環節。

獎項設置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發獎項。

l落“湯”雞。

校園以物換物策劃書（專業20篇）篇十六

貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望。

以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。

截止到20xx年，中國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%；人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發達國家的差距還要進一步加大，所以說我們目前生存的環境可以說是相當惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。

請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩！

增強大家對植物的認識，提高大家對植物的愛護意識，增強大家對綠化環境保護的意識。給我們的城市建設作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，同時擴大社區管理委員會的影響力。

xx大學全體學生。

3月11日11點半至13點一區食堂門口。

1、在學生活動中心門口設立攤點，向同學免費贈送植物種子和花盆；

2、制作kt板介紹有關植樹節的知識，普及環保知識；

3、發放宣傳單；

4、現場準備一“綠色寄語”kt板，請同學在上面寫上植樹節標語；

5、征集環保建議在登記表上登記；

6、在活動結束后評選出50條可行性建議，發放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領取。

廣策部購買種子盆栽和宣傳工作（包括兩張tk板和一條橫幅）；

文體部購買活動所需的水筆、標簽等用品；

校園以物換物策劃書（專業20篇）篇十七

3.25－3.31主食大pk。

4.1－4.6對戰蔬菜。

4.7－4.15落“湯”雞。

4.18奇跡在心中暨頒獎。

典禮。

4.活動簡介:。

通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的`活動。勵志讓同學們了解營養，健康！

l健康知識大pk：

校園以物換物策劃書（專業20篇）篇十八

我社作為城市學院的學生社團之一，應積極響應學院校園文化節“打造校園文化，創建品牌社團”的口號，由于我社為電子競技類學生娛樂社團，在文化節期間內，計劃通過舉行電子競技類賽事活動老豐富學院校園文化節，我社計劃在文化節期間面對全體城市學院的學生申辦3個電子競技賽事活動，分別為，迎“首屆校園文化節”杯首屆cf(穿越火線)校園爭霸賽，迎“首屆校園文化節”杯首屆dota校園爭霸賽（與我院學生社團dota社合辦），迎“首屆校園文化節”杯首屆war3校園爭霸賽。

我社計劃在校園文化月里的每一個周末進行一類賽事，共計三類，賽事時間視參賽人員規模而定，具體的時間將由我社接下來的活動申請書中預定，由學生社團管理部安排決定。

由于電子競技類活動賽事需由有網絡的計算機為載體(dota和war3可局域網進行)，而校園文化節需在本校內舉辦活動才會更加有意義，我社計劃在活動期間內，由我社申請，學院學生社團管理部給予批準，于我院機房進行活動，賽事活動前需安裝好相關程序和聯網。

擁有昆明理工大學城市學院的學籍的學生方可獲得參賽資格，賽事規則和形式（分為個人賽和團隊賽兩種）由我社相關負責人擬定（注：dota競技賽與dota社共同擬定），學院學生社團管理部給予批準！

我社將校園文化節的社團特色展板宣傳和活動賽事申請,宣傳工作于近期陸續完成，初步擬定為于四月初將展板宣傳工作張貼出來，賽事活動能夠如期舉行！

每場比賽需由有。

賽前宣傳工作人員（由我社成員擔任，學生宣傳部輔助完成）。

賽事公證人員和登記人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。

接待人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。

場務人員（負責飲水，衛生，緊急情況處理工作可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。

設備檢查人員（負責借用場地設備的使用性能，耳機是否可用等，可由我社成員擔任）。

攝影工作組（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。

賽事治安巡視人員和反作弊人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。

活動頒獎人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。

賽事財務組（由我社財務組工作人員負責）。

具體人員數需由參加人員和規模決定。

4.3星期六迎“首屆校園文化節”杯首屆cf校園爭霸賽（團隊及個人賽）初賽。

4.4星期日迎“首屆校園文化節”杯首屆cf校園爭霸賽（團隊及個人賽）決賽。

團隊賽（5vs5）實行淘汰賽，個人賽實行積分賽。

團隊賽（5vs5）:個人賽。

第一名獎金200元獎金100元。

第二名獎金100元獎金50元。

第三名獎金50元獎金30元。

紀念獎：小飾品由剩余經費訂購。

證書制定;（以cf為樣板）。

證書。

（團隊賽（5vs5），個人賽）第-----名，特發此證，以資獎勵。

昆明理工大學城市學院。

2011年x月x日。

支出。

獎金350*3+180*3=1590元。

水100元。

紙張+筆=10元。

預計收入（報名費）cfdotawar3。

團隊賽30元10105=750元。

個人賽10元201510=450元。

證書團隊賽5*3=15張個人賽3*3=9張。

宣傳海報及傳單200元。

共計1590+200+100+10=1900元。

校園以物換物策劃書（專業20篇）篇十九

三、承辦單位：“云之花語”社團。

四、指導老師：易偉。

六、活動目的：本次活動旨在以花感人，以花育人，讓同學們在花卉的芳香和美妙中體會經典的東西方文化，并結合自身的創造力和想象力，一展掌控花卉藝術的能力，提高感受美，欣賞美的水平，從而進一步培養實際動手能力和合作精神，有效的提高大學生的綜合素養。

云之花語”社團全體成員。

學府校區。

1、活動一：命題插花作品。

本次命題插花作品為現場表演，參賽的小組通過抽簽抽取作品的題目，每個參賽小組由2個同學組成。（配設計圖）。

2、活動二：創意胸花作品。

本次創意胸花為現場表演，命題不限，重在創意，每個小組完成一個。

3、參加表演的人數根據當時具體情況而定。

花材，桌椅。

據各個活動方案所需要器材具體情況，由“云之花語”社團負責人擬定。

園林系團總支。

“云之花語”社團。

xx年3月12日。

校園以物換物策劃書（專業20篇）篇二十