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二年級樂于助人(熱門20篇)

時間:2025-05-22 作者:BW筆俠

優秀作文的標準很高,我們需要充實自己的知識儲備來寫出一篇出色的作文。小編特意為大家整理了一些優秀作文范文,供大家參考和借鑒。

二年級樂于助人(熱門20篇)篇一

本站:人人都貢獻一點愛,把大家的愛匯聚成大海,下面我們一起看看這篇《伸出我們的雙手》。

每個人都有一雙手,有勤勞的手,有懶惰的手,而我有一雙愿意幫助別人的手。

暑假的一天,我和妹妹在樓底下玩捉迷藏。我看見一位老奶奶在我們身邊轉來轉去。她彎著腰,一會兒翻翻垃圾桶,一會兒蹲下身子在地上摸索,嘴里還念叨著:“怎么就不見了呢?”我走到老奶奶身邊,關切地問:“您在找什么呢?”老奶奶說:“我在找鑰匙。我剛剛坐在這里乘涼,回家的時候鑰匙就不見了,應該是丟在這里了。”我又問:“是什么樣的鑰匙?讓我幫您找吧。”老奶奶說:“只有一把鑰匙,上面系了一個黑色的橡皮筋。”我馬上彎下腰幫老奶奶找鑰匙。終于在草叢邊上找到了,并把鑰匙交給了老奶奶。老奶奶感激地說:“謝謝你小朋友,你真是個熱心腸的好孩子。”

今天我很開心。因為我幫助了別人,收獲了快樂。

二年級樂于助人(熱門20篇)篇二

記得有一次我在學校里的時候,突然一下下起了傾盆大雨,我又沒帶傘,只好自認倒霉。放學了,也不見爸爸媽媽來接我,我等呀等呀還是沒來,然后我聽到了一個熟悉的聲音。哦!原來是黃戈嘉在喊我:“張欣宇,你是不是沒帶傘啊?”我轉過身來說:“是的,黃戈嘉。”他說:“我帶了傘,我們一起回家吧!”我說:“好呀!”然后我們開開心心走在回家的路上,回到了家門口我看了看黃戈嘉,突然發現他的左半身被雨淋濕了,我說:“黃戈嘉你淋濕了。”黃戈嘉說:“沒關系。”我聽了這句話,覺得心暖暖的樂于助人的作文300字(8篇)作文。

還有一次,上圍棋課,我忘記帶書了,黃戈嘉說:“我們倆一起用一本書吧!”上課的時候我們一起用的書。

二年級樂于助人(熱門20篇)篇三

陽光明媚的早上,哥哥帶弟弟去公園玩。公園里的小草綠油油的,花兒香味撲鼻,小鳥歡快的叫著。哥哥看到一處美麗的風景,對弟弟說:“你擺個姿勢,哥哥幫你拍照,好不好啊?”于是,弟弟一只手叉著腰,另一只指著遠處的建筑。正當哥哥要按下快門時,突然,弟弟跑開了,哥哥覺得很奇怪,轉身一看,只見弟弟彎著腰,雙手扶著摔倒的大姐姐,這時,哥哥拿起相機,“咔嚓”一聲,把這道美麗的`風景拍下來。

大姐姐對弟弟說:“謝謝你,小弟弟,你真懂事啊。”弟弟說:“不用謝,謝謝大姐姐的夸獎。”哥哥對樂于助人的弟弟感到滿意,嘴角揚起了笑容。

二年級樂于助人(熱門20篇)篇四

同學們,看到這個題目,你可能會問:“溫迪是誰呀?”讓我來告訴你,溫迪是一只樂于助人的小白羊。

從前,在一片茂密的大森林里,住著一只美麗的小白羊,名叫溫迪。溫迪活潑、開朗、而且,她有一個最大的特點:樂于助人。

有一天,溫迪要去白兔姐姐家,今天的天氣很好,所以溫迪要和白兔姐姐出去野餐,她準備了許多好吃的食物,就出發了。

一路上,溫迪看到許多好朋友,都微笑著打招呼。忽然,她聽見了哭聲,連忙跑過去,原來是一只小豬,溫迪問他:“你怎么了?”“我……我肚子餓了!”溫迪聽了,連忙把自己帶的食物拿出來,遞到他手里,說:“快吃吧!”小豬把食物接過來,眼里含著激動的淚水,好像在說:“謝謝你!”可能是因為肚子太餓了,所以小豬狼吞虎樣地吃起來,不過一會兒就吃完了,他添了添手,說:“謝謝你!”“不必客氣!”溫迪微笑著說,你家在哪里呀?我送你回家!”“我家在動物街107號!”溫迪牽著小豬的手,向動物街走去,他們找啊找啊,終于找到了107號,她輕輕地敲了敲門,門開了,從里面走出了一頭母豬,溫迪問:“這頭小豬是您的孩子嗎?”“哦,是啊,我的孩子,謝謝你,進來坐坐吧!”“不用了,謝謝!”

今天,雖然沒去成白兔姐姐家,可溫迪很滿足,因為:她又做了一件好事。

二年級樂于助人(熱門20篇)篇五

在我們的生活中常會看到一幕幕感人的情節,我曾經就被感動過。

在一個陽光明媚的早晨,大家都背上書包高高興興的去上學。這時有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭,這時有位名叫李丁的同學路過看見了,就在那里開懷大笑像事不關己的樣子,大聲喊著:“大家快來看這里有人摔倒了。”突然一位高年級的學生急匆匆的跑過來一手把李丁推開扶起了小弟弟。對李丁說:“你這人怎么這樣,當別人需要幫助的時候你卻袖手旁觀。視而不見,充耳不聞。”這時李丁反駁到:“多一事不如少一事,我為什么要幫他。”這時那位高年級同學火冒三丈,臉被氣的通紅,眼睛睜的大大的都快掉出來了,說到:“你知道嗎?樂于助人是我們中華民族的美德,你卻。。。。。”李丁聽了眼圈濕潤了,似乎他認識到了自己的錯誤。高年級同學拿出紙為小弟弟擦眼淚,李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱,然后一切去上學了。

啊!大哥哥說得對,我們不管在學習上還是生活上,都應該樂于助人,竭盡全力去幫助別人。

二年級樂于助人(熱門20篇)篇六

記得那還是去年暑假里發生的事。

一天中午,晴朗的天空忽然烏云密布,鄰居李阿姨洗的衣服還晾在樓下,一陣狂風吹得衣服飄搖起來。

不好!要下雨了!我也顧不上關門,急急忙忙沖到樓下,翹著腳把一件件衣服取了下來。這時,小雨點已經打在我的頭上,也分不清臉上流下的是汗水還是雨水,我抱著衣服趕緊跑回家。回到家我把衣服一件件疊好,放在床上。傍晚時分,天空出現了彩霞,我在涼臺上看見李阿姨下班回來了。我把疊得整整齊齊的衣服交到李阿姨手里。阿姨驚喜地摸著我的腦袋,高興地說:“媛媛,阿姨謝謝你!”我連忙說:“不用客氣,阿姨再見!”爸爸媽媽知道后很高興,表揚我是一個懂事的好孩子。

這是一件小事,但我覺得幫助遇到困難的人做事,是一件開心的事情。

二年級樂于助人(熱門20篇)篇七

一天下午,芳芳一個人在家里認認真真地做作業。突然,她聽見外面“嘩啦啦”的聲音,她連忙趴在窗臺上一看,原來外面下起了雨。

芳芳一看鄰居家的衣服還曬在外面呢,她想:我得趕緊收進來。

于是,她急忙跑到樓下收衣服。她冒著大雨把一件件衣服從繩子上收下來,抱在懷里回到家里。

回到家,芳芳把衣服放在床上認認真真的折疊起來,疊得整整齊齊。

晚上,鄰居阿姨回家了,芳芳把衣服送回鄰居家里,鄰居阿姨開心的連聲說:“謝謝你,芳芳,你真是個懂事的好孩子。”芳芳聽了,心理美滋滋的。

趙奕揚。

二年級樂于助人(熱門20篇)篇八

暑假的一天上午,爸爸媽媽都上班去了,只有小明獨自在家里專心致志地寫作業,正寫得津津有味,突然“轟隆"一聲炸雷響起。

又一聲炸雷響起,緊接著電閃雷鳴,雨點噼噼啪啪從天空落下來。小明馬上打上雨傘,三步并作兩步走下樓去。他把衣服一件件從繩索上收下來,抱成一團,然后把它放在晾臺的衣架上。

風停了,雨住了,烏云驅散了,這時天空出現了一道五彩繽紛的彩虹,美麗極了。

二年級樂于助人(熱門20篇)篇九

早晨,兔媽媽對小兔說:“你已經長大了,可不可以自己到樹林里采蘑菇呀?”小兔說:“當然可以!”它走到樹林里,剛剛采了幾個小蘑菇。突然,烏云密布下起了雨。小兔想:這可怎么辦呢?忽然,小白兔看得見一個很大的蘑菇,正好能擋住雨。想到這里,小兔連忙把大蘑菇從泥土里拔了出來,當雨傘。

小兔走著,走著,覺得太累了,就把所有的小蘑菇都扔了。小兔現在輕松了,它繼續向前走。過了一會兒,它看見小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶在淋雨。小兔就問:“下雨了,你們怎么不回家呀?”小蜜蜂和小蝴蝶一起回答:“我們去采蜜了,剛剛采了一點蜜,就下雨了”。它們兩個說完,小螞蟻又說:“我去樹林里找食物,還沒找到一點食物就下大雨了。”小兔聽完它們的話,就把蘑菇傘向小蜜蜂、小蝴蝶和小螞蟻那邊傾斜,把它們送回了家。

回到家里,太陽也出來了,小白兔趕快把自己身上的衣服脫下來曬干。這時,太陽公公出來了,很奇怪,就問:“剛才下了一會兒雨,你的衣服怎么全濕了?”小兔把它幫助小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶的事情告訴了太陽公公。太陽公公夸獎小兔說:“你真是一個樂于助人的好孩子!”小兔聽完,高興地笑了。

文檔為doc格式。

二年級樂于助人(熱門20篇)篇十

樂于助人是同學之間的友誼之橋,我就有樂于助人的品格。

在一次下課的時候,我正在準備下節課的課本,突然聽到一個慌慌張張的聲音:“劉佳蕾,快!快!快!能借我一支鋼筆嗎?我的鋼筆沒墨了,下節課我又要挨批了!”我轉頭一看,原來是陶儀青同學。我看著她焦急的眼神,猶豫了一下,因為我這支鋼筆我可還沒用過啊!最終我還是從筆袋里面拿出了這支鋼筆借給了她。我再三叮嚀:“小心點用啊,這可是我新買的鋼筆!”

其實我樂于助人的品德是向我們的班長——周謐學來的,有一次一位同學上廁所忘帶了紙頭,向我們借,但同學們有的說沒帶,有的說不借。只有周謐把紙遞給了她。我非常的慚愧。我想如果我是那位同學,我會覺得非常無助和難過,這件事情給了我啟發,讓我懂得了幫助別人很重要!

二年級樂于助人(熱門20篇)篇十一

有一天,我和我媽媽坐公交車的時候,車上人很多,我好不容易搶到一個座位。突然,車上來了一位老爺爺,我給他讓座,然后他對我說:“你真是懂事的好孩子啊。”我說:“謝謝爺爺,這是我應該做的。”

這是我第一次樂于助人!幫助人的感覺真好啊!

二年級樂于助人(熱門20篇)篇十二

“陶爺爺好!”我一踏進院子就對守門爺爺打了聲招呼,他也笑瞇瞇地對我打了聲招呼。他,就是我們院子守門的老爺爺——陶爺爺。

陶爺爺已經年過六旬。他那張蠟黃、干瘦的臉上布滿了皺紋,只要他一笑,臉上的皺紋就被擠得像一條條小溝溝似的。他待人和善,我們院子里的小伙伴總是尊敬地叫他“陶爺爺”。

我不禁一邊上樓,一邊回想起來……。

記得是在一個周末,我在院子了騎自行車玩,讓清爽的風為我梳理頭發。在滑下一個坡的時候,我沒注意輪下有一個小石坑,“嘭”地一聲,連人帶車一起摔倒在地上,“哎喲!好疼啊!”我不由得喊起來。陶爺爺聞聲趕來,一邊扶起正在揉腿的我,一邊說:“快起來,摔疼了吧?瞧,車也摔壞了。你去樹陰下歇歇,我幫你修修車。”我連忙說:“不用了爺爺,我……”“哎呀,沒關系的。”陶爺爺打斷了我的話,這時,陶爺爺已經把工具箱拿出來了。只見爺爺點著一卷煙,然后蹲下,仔細地瞧了瞧,拿起鉗子左扭扭右轉轉。火熱的太陽在他頭上照著,幾顆豆大的汗珠從陶爺爺的頭上淌了下來,可他顧不上擦,一個勁地的幫我修車,我心里真不是滋味兒。

時間一分一秒地過去了了,車終于修好了。我樂得蹦了起來:“謝謝爺爺!”“不用謝,下次一定要注意啊!”陶爺爺捶了捶背笑著說。

有一段時間,小偷特囂張——有許多小區里的電動車被偷了。我們家剛新買了電動車,聽到這個消息,我們都緊張了。于是爸爸媽媽就在院子里想辦法。可是,大半天過去了,一個好辦法都沒想出來。這時候,陶爺爺走了過來,親切地說:“如果不介意的話,就鎖在守門室旁邊吧!我在窗戶上打個洞,用一根鐵鏈鎖著。”爸爸媽媽瞪大了眼睛:“真的嗎?那太謝謝您了!”從那以后,陶爺爺家沒少進老鼠和蟑螂,可他卻說沒關系。我們全家都很感激他。

一為年過六旬的老爺爺,本應該在家中安享晚年,可他卻在小區熱心地幫助大家。陶爺爺在我心目中的地位漸漸變高了。

二年級樂于助人(熱門20篇)篇十三

在一個晴空萬里的早晨,小兔哼著小曲高興地去采蘑菇。不一會兒,籃子里就裝滿了許多大小不一的蘑菇,小兔又采了一個跟傘似的蘑菇,它把蘑菇扛在肩上,挎著籃子正要回家,忽然,烏云密布,閃電雷鳴,下起了傾盆大雨。

小兔靈機一動,把大蘑菇當做傘,坐在石頭上,這時,它發現了一直在雨中跑的小鴨子,它連忙大喊:”小鴨子,快過來!“小鴨子看見小兔拿著一把蘑菇傘,心里特別高興,就趕快跑過去......

二年級樂于助人(熱門20篇)篇十四

今天李語涵的紅領巾丟了,我幫她找,可是沒找見。我對李語涵說:“我家里還有一條紅領巾,我送給你。”

晚上去媽媽單位的食堂吃飯,看到一個阿姨提著很多的東西,我幫阿姨提到了她的辦公室,媽媽也幫忙提了一些,阿姨表揚我樂于助人并且送我了一個漂亮的洗手小皂片,是草莓味的,我真喜歡。

樂于助人,自己也會開心、快樂。媽媽告訴我:幫助別人不是為了得到回報,要感到幫助別人的快樂。

二年級樂于助人(熱門20篇)篇十五

媽媽年紀雖然不大,才37歲,但臉上已經有好幾道皺紋了。一想到這,我就心疼不已,真想幫媽媽多做幾件家務事。

星期三傍晚,機會終于來了,媽媽又像往常一樣準備去曬衣場收衣服。這時,我剛好把作業做完,就嚷嚷著要和媽媽一起去收衣服。媽媽見我主意已定,只好認真地說:“你可別添亂。”我急忙警禮回答道:“yes!”

我邁著輕快的腳步跟著媽媽走向曬衣場。收完衣服,媽媽把其中一小部分遞給我,而她卻拿了一大堆衣服。我心想:媽媽拿這么多,一定很累。于是,我又從媽媽手上“搶”過一些衣服,轉身就跑。我邊跑邊轉頭,發現媽媽正向我揮手。我不予理睬,又轉過頭,向家里狂奔而去。來到父母的房間,我把衣服整齊地放在床上。

過了一會兒,媽媽追了上來,大口大口地喘著氣。我趕緊倒杯水給媽媽喝,媽媽用手摸著我的頭對我和爸爸說:“兒子長大了,我們兒子長大了!”

這時候,院子里的小樹為我舞蹈,小鳥也為我歡叫,好像在說:“好孩子!好孩子!”

二年級樂于助人(熱門20篇)篇十六

一天的上午,小螞蟻去河邊劃船。它把小船推進了小溪里,然后,跳了上去。它呀,一邊唱歌一邊跳舞,玩的很開心!

在船里小螞蟻時不時還會翻個跟頭,快樂極了!

不一會兒,小螞蟻的船游到了大河里,水流的很急,船翻了。小螞蟻落到了河里,小螞蟻大聲地喊:“救命啊,救命啊!”

喊聲讓正在河里玩的烏龜聽見了,它一看,小螞蟻落到了河里。烏龜趕快游過去,把小螞蟻托了起來。小螞蟻一看:呀!原來是烏龜哥哥救了我呀!小螞蟻忙說:“謝謝你烏龜哥哥。”烏龜說:“不客氣,這是我應該做的”。

烏龜真是個樂于助人的好孩子,我們要向烏龜學習。

二年級樂于助人(熱門20篇)篇十七

我不僅聰明活潑,還很可愛,是個樂于助人的小女孩。

我的同桌忘記帶本子了,我主動借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了,我把鉛筆借給她用;新來的同學,我借給她課外書看;美術課的時候,我還借彩筆給其他同學。樂于助人是我的特點。

記得在我上幼兒園的時候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇沒有帶傘,我還幫她打傘呢。她個子比我矮一點,所以打傘的時候比較方便,為了她的安全,我讓她站在我和媽媽中間,也好讓雨不要淋到她,讓別人不要碰到她樂于助人的作文300字(8篇)樂于助人的作文300字(8篇)。最后,我們都沒有被雨淋,她很高興,我也很開心。

我特別喜歡幫助別人,我也得到過很多朋友的幫助。媽媽曾經對我說:幫助別人就是在幫助自己,就等于為自己鋪了一條好路。所以,我會繼續做一個樂于助人的好孩子。

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二年級樂于助人(熱門20篇)篇十八

早上,小雞劃著船到河對岸去玩.回來的時候發現自己的小船不見了.這時,從天上冒出了一只蝴蝶,小雞說:“小蝴蝶,你能送我過河嗎?”小蝴蝶說:“你太重了,我不能送你過河。”小雞只好在岸邊等著。

這時,有一只小烏龜朝它游了過來,小雞連忙說:“小烏龜,你能送我過河嗎?”小烏龜笑著說:“當然可以,能幫你真高興。”

接著,小雞就爬上了小烏龜的后背,高高興興地回到了岸邊。小雞感激地說:“謝謝你小烏龜,下一次我要像你一樣,樂于助人!”

二年級樂于助人(熱門20篇)篇十九

一天下午,小兔放學了,可是下著大雨,小烏龜看見了,小烏龜先撿了一根樹枝,再把龜殼脫下來,然后把龜殼放在樹枝上當傘,最后小烏龜跑到小兔身旁給它打傘,小兔說:“真是樂于助人的小烏龜呀!”小烏龜開心極了,說:“謝謝!”

它們倆說完便各回各家,各找各媽去了。

二年級樂于助人(熱門20篇)篇二十

你別看收衣服是件小事,可對于我這樣的矮個子來說,收衣服也挺困難的.。

首先老媽叫我要把被子收進。我來到陽臺上,將被子的兩邊往中間折,然后我握緊拳頭,使勁兒把被子往上提,可是這被子對我來說仿佛有千斤重,怎么也提不上來。我納悶了,這平時輕飄飄的被子,這會怎么會這么重呢?我定睛一看――原來是沒有把夾子拿掉啊!你瞧我這記性。我抱著被子,高高舉過頭頂,放到了沙發上。

收個衣服,不僅把我搞得又累又渴,而且對于我這種海拔低的人來說又有點兒危險,看來我得多做些家務了!

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教案的編寫需要充分考慮學生的學情和特點,以促進教學的有效進行。以下是小編為大家收集的優秀高中教案范文,希望能夠幫助大家提高教學設計和組織能力。《氓》教案(人教版
畢業論文是學生獨立進行研究和思考的機會,它要求學生能夠理論聯系實際,解決實際問題。接下來是一些實用的畢業論文寫作技巧,希望對大家有所幫助。摘要:傳感器網絡協議作
閱讀優秀作文可以開拓思維,提高自身的寫作能力和審美水平。接下來,我將為大家推薦一些優秀作文的范文,供大家參考和借鑒。前幾天,我看了書叫《格林童話》,它的集,“灰
發言稿在重大會議、學術研討會和慶典等場合中扮演著重要的角色。以下是一些廣為流傳的發言稿,希望能夠為大家的發言能力提供一些參考和借鑒的素材。百年征程波瀾壯闊,百年
無論是在工作還是學習中,報告范文都是一個有效的溝通工具,可以促進團隊協作和知識分享。這是一份集結了多種風格和內容的報告范文,希望對大家的報告寫作有所幫助。
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實習報告是對實習期間所學到的知識、技能和經驗的總結和回顧,對于個人職業發展非常重要。下面是一些實習報告范例,希望能夠對大家撰寫實習報告提供一些幫助和啟發。
銷售工作計劃的編寫可以幫助銷售團隊更好地組織和管理銷售活動,提高銷售績效。我們為大家準備了一些關于銷售工作計劃精選范文,供大家參考研究。工作計劃就是對未來工作的
實習心得體會的寫作,可以促使我們反思實習中的收獲與不足,并且對未來的職業發展有所規劃。現在就讓我們一起來看看一些實習心得體會的范文,相信會對大家寫作時有所啟發。
優秀的作文能夠準確地抓住問題的本質,給出獨到的見解和解決方案。小編為大家精選了一些優秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。想認識我爸爸嗎?我相信,看了我給他畫
在實習過程中,我們不僅要完成任務,還要關注自己的成長和進步,因此寫一篇實習心得體會是非常有必要的。實習心得體會是對實習過程中所學到的知識與技能的梳理和升華,是提
一份優秀的個人簡歷能夠突出你的專業能力、工作經驗和個人特點,幫助你在競爭激烈的求職市場中脫穎而出。小編搜集了一些精選的個人簡歷模板和范文,希望能給大家提供一些靈
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通過情況報告,可以清晰地了解某個事件或情況的背景、過程和結果。在下面,我們將介紹幾個具體的情況報告案例,希望能對大家撰寫情況報告時有所啟發。xx省xx縣xx鎮x
作為一種科學研究和學術交流的工具,報告范文要求作者具備扎實的知識基礎和深入的研究能力。總結來說,這些報告范文是提高寫作能力和水平的重要資源,快來查閱吧!
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優秀作文深入人心,讓人產生共鳴和思考,具有一定的感染力。接下來是一些優秀作文的精品范例,希望能給你們帶來一些啟示。上學路上的美景不計其數,但是讓我覺得印象最深的
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搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎,因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎上,進一步規范會計基礎工作,提高會計核算的水平。我們將在2019年制度建設的基礎上,進一
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