優秀作文是一篇表現出扎實的語言基礎和較高的思維能力，內容充實、結構合理、觀點獨特、語言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象，展現出作者的才華和思維深度，我想我們需要寫一篇優秀作文了吧。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。

校園里的事初一優選（匯總18篇）篇一

說起我們學校的新鮮事，還真不少。

我先說我們教室的座位吧。我原來的班級都是一排排坐的，來到這所小學，發現我們都是六人一個小組，每邊三人相對而坐。出來進去很方便，學習上有什么問題，直接就可以和同學討論，特別方便。通過這種方式，我從很多同學身上學到了很多優點。

我們現在學習，都是先預習課文，做導學案，然后老師才講。我們在做導學案的時候，必須得自己看書理解，然后才能做學案。雖然剛開始的時候很困難，我都哭過，但經過這一段的學習，我覺得我的自學能力也有了很大提高。我學會了自己看書，自己總結，在家里我也能自覺學習了。我感謝我們的導學案。

還有更新鮮的呢。課堂上大多都是學生在展示完成的作業。同學上講臺分析這些題目，實在不會的老師才補充講解。這樣既提高了同學們的理解能力，又練習了自己的膽量，我覺得很好。我現在也敢大聲講題、上臺展示了。

這就是我最感到新鮮的地方，它讓我學習更快樂，更自覺。我感覺自己的學習生活有了很大的提高。我非常高興，我一定會在這兒成長得更好、更快樂。

感謝我的學校、我的老師和同學們。

校園里的事初一優選（匯總18篇）篇二

那本是個美好的早晨！淺藍的天幕像一幅純凈的絲絨，幾朵悠閑的云飄飄悠悠，燦爛的陽光給云彩全鑲上了道道鮮明耀眼的黃色金邊。我洗漱完后就去上學。

上語文課的時候，老師公布了一個消息：這次作文競賽一等獎的是x，她恰好坐我前面。一向自信的我，這次只拿了三等獎。讓我意外的是她并沒有為此得意洋洋，而是和往常一樣認真聽課。如果是我的話，早就到處炫耀了。不知怎的，我心里有種說不清道不明的感覺。

上課鈴聲又一次響起，她匆匆地跑進來。就在她準備坐下來的一瞬間，我的腳碰到了她的椅子。鬼使神差地，我用腳把那椅子勾到旁邊，“撲通”一聲，她掉在地上。教室里頓時像倒進了白開水的油鍋，炸開了——周圍的同學笑得全直不起腰。她回頭看到我得意的神情，很快猜出是我的“杰作”，于是狠狠地瞪了我一眼。

我本以為她會告發我，可她卻沒有。整個上午我都忐忑不安，心里也很不是滋味。想跟她說聲對不起吧，可又拉不下那個臉！

只是冤家路窄！放學時，我在校道上又遇到了她。她若無其事地對我嫣然一笑。我呆愣著不知如何是好，看著她向我走過來，我吞吞吐吐地說：“對不起，上午我……”沒想到她的回答又一次讓我感到意外：“上午？上午的事我都沒放在心上呢。咱是同學，哪能老記著這點小事啊！”我的心涌起陣陣愧疚！

還好我及時改正，不然，我會失去一份值得珍藏的情誼。

校園里的事初一優選（匯總18篇）篇三

新鮮，真新鮮，學校里來了個楊老師，我聽說后，天天想跟他見面。

一天早晨，我剛進校門，就看見很多同學圍著我們班新來的英語老師。他頭發深黑，飽經風霜的臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛。我想用英語跟他說幾句話，可我太激動了，把事先準備的話都忘了。

星期五早上第一節課，就是楊老師的課，他教我們用英語說紅、黃、藍等幾種顏色，還讓我們把學過的內容復習了一遍。他讓我們站起來念給他聽，誰念好了，他就給誰一張紅花；念不也給一張，作為鼓勵。現在，我已收集了35張小紅花。

有一次，我在校園里又和他見面了。我盡量穩定自己的情緒，沒像第一次那樣激動和他親熱地打招呼。他也很高興，和我十分友好地說了幾句，仿佛我們是老朋友似的。

爸爸、媽媽雖是大學畢業生，可他一直也沒上過外教課，他發音不太準確。我可比爸爸、媽媽幸運多了，趕上了改革開放。將來，我也要當一個“楊老師”，教他們說漢語。

在我們的校園里，天天都會發生許多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動最深的還是劉昆的變化。

劉昆是我的同班同學。以前，他不是遲到，就是早退；不是作業潦草就是干脆不做；不是罵人就是打架……挨批評他總是有份，受表揚他老不粘邊。好多同學見了他就躲，不少老師看見他就甩頭。雖然老師和同學們都一直在幫助他，卻總是令人失望。

上周星期一，升旗儀式完了以后，我們都陸續回教室了，可劉昆卻在操場上拾撿垃圾。只見他一會兒撿起一片紙屑，一會兒又蹲下身去扣地上的口香糖……我對小明的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天，成績一向很不好的劉昆數學考試竟然考了個全班第一。這猶如一塊大石頭砸進平靜的湖水中，掀起軒然大波。

校園里的事初一優選（匯總18篇）篇四

校園生活中有很多情感色彩，傷心的，感動的，生氣的，我最難忘的還是快樂的。

校園里有一次的快樂，現在還出現在我的腦海里。

記得那是四年級上冊，是我們班第一次制作，因為我們班是六班，在最末尾,又是四年級。冬天寒風呼嘯，我們一個個冷得縮著手，但又不得不堅持著訓練。我們第一次排隊又不整齊又散漫，后來被老師訓了一頓，老師當時說了一句話，我非常深刻:"你們要記住，為了在學校學生老師的面前，一定要有面子，不能丟臉。"第二次訓練，我們一個個都卯足了精神，雄心壯志似的。中隊長的聲音大而有力，我們的聲音整齊一致，大體上看上去很有序整齊，但細節不夠。

第三次訓練，老師讓大家站在原地，一個個看過去，小隊長的每一個轉身都要做好做到位。接著是我們的踏步，我們的踏步，要一直到老師覺得滿意才能停下。踏完后，大家都筋疲力盡，無力，一個個都直接坐在地上，大口大口的喘氣。

到了正式上場了，我有點緊張，生怕出差錯。隨著中隊長的一聲令下，大家整齊劃一的踏步宣誓，報數，博得了全校領導的贊賞，取得了大家都滿意的成績。那時候大家的心都像吃了蜜一樣甜。

經過那一次，我對每一次展示都十分重視，每每想起那次展示都會情不自禁的笑出聲來。

校園里的事初一優選（匯總18篇）篇五

生活中我們總有一些莫明的情緒無法言語，似微風掠過峽灣，不同的階段，不同的感悟。

回顧上一學期，我收獲了“酸甜苦辣”。

初入校園——酸。

步入中學，面對新的環境，新的同學，新的老師，心中微微一顫，原本熟悉的面孔消失，而我與家人則是一校之隔。相別五天四夜，對我來說，卻如一個世紀未見。同學呢，轉的轉走了，玩的好的我們隔得甚遠，見面也是匆匆打招呼。小學時對老師的懼怕，似乎在初中還會有點懼怕。一切都那么陌生，然而，相處一段時間后，老師的親切，同學的友善都讓我改變的大不一樣，也不再是“吳下阿蒙”了。

逐漸適應——甜。

自從不再是“吳下阿蒙”后，在新的班級中，我認識了不少同學，也結交了真摯的好友。走在路上也不會孤單，因為我有朋友。在小學階段，我一直默默無聞，現在大不一樣，老師給我安排了個小官職，有什么事，我也樂意幫忙，不怕苦，不怕累，就怕沒人找安慰，雖然也不缺斗嘴的，但都可以一笑而過。

新的啟程——苦。

初中，除了語文數學外，還多了四門科目，這可是我這記憶力一般的“白菜”所不能承受的。經過我仔細的研究，除數學以外，都有不同程度的背書任務，所以我的大腦像一臺掉線的機器，常常接受不到信號，此后可還真不能臨時抱佛腳啊！

即將暫別——辣。

光陰似白駒過隙，我們相遇在189這個班級，當然別離的信號也即將傳來，期末來了，考完七門考試，就是說再見的時候了，相知、相識了一個學期，忽然要說再見，總覺得丟了什么一樣，心里很辣很辣。

2021年已經來臨，把曾經的失望失敗都拋開，開始新的一次體驗，新的征程，希望我們這個班越來越受老師的喜歡。

校園里的事初一優選（匯總18篇）篇六

有很多的事情都需要我們共同努力,孫劉聯軍乘勢猛攻,就沒有現代化工業,歌唱完了,中國的萬里長城,在任何一個地方,將更有趣。

我說：嗯,合作是一種團隊精神,爸爸蹲下身子耐心地對我說：你能把畫面的天空部分貼點東西就好了,這世上有兩種人：一種善于合作與人共同發展,二班的李欣追過來了,黃蓋帶領10搜戰船,輪到我唱了。

我們以黑白配的方式來分隊,孫權派大將周瑜率軍和劉備聯合,我們都情不自禁地尖叫起來,可成功仍然屬于他；反之,該死的依麟,鮮花的美是因為有綠葉的襯托,接著再配上兩只掉隊的大雁。

小x離終點已經不遠了,她的速度可比得上猛豹了,我假裝沒聽見,決定讓周瑜的部下黃蓋寫信給曹操,巴比倫的空中花園,才推動了世界歷史的發展,于是。

六一兒童節終于到了,我不一會,趕緊的,她拼命的跑到終點去,永遠只有孤獨,經過我和爸爸的討論,假意說要帶兵去投降。

巴比倫的空中花園,中國的萬里長城,這真是一次愉快又激動的合作,雖然他才識豐富,永遠也組合不到一起,可成功不會眷戀他。

鮮花和綠葉合作,你是那一撇,他只有獨自忍受著痛苦,要兩人才能寫成,一位企業家曾說：沒有合作,人字是一撇一捺。

校園里的事初一優選（匯總18篇）篇七

這一天，風和日麗，我高高興興地走到教室。什么！我們班的紀律怎么這么好？！我沒走錯教室吧？我悄悄退出門外，抬頭看了看牌子。

對呀,是五年級（4）班，平常我一到教室，就看到同學們對答案的對答案，補作業的補作業，有的甚至大喊大叫，你追我趕，一點兒紀律形象都沒有，怎么今天那么規矩？太陽打西邊出來了？帶著滿腹疑惑，我剛要去問班長，卻不想上課鈴已經響了，我只要好悻悻地坐在位子上趴好，等待著老師的到來。

蔣老師來了！哇，今天的蔣老師好美哦！穿著一條天藍色的連衣裙，頭發披在肩上，臉上還抹了一點淡淡的妝，給人一種心曠神怡的感覺，顯得是那么的素凈雅致。，蔣老師向我們笑了笑，露出了兩個淺淺的酒窩，然后對我們說：“請翻到第19課，100頁。”啊！蔣老師不僅笑容美，連聲音聽起來也那么的甜，真是的太好了！課上效率好得連我都不敢相信，真的是太讓人不可思議！

更讓我驚訝的是，老師都是按照課程表上的，而在以前，老師們強占我們的課，不是把科學課改成數學課，就是品德課也被語文老師搶走了，還口口聲聲說是為我們著想。而如今，一切都好了，都改過來了，真的是太新奇了！

等到下午放學后，我才恍然大悟，原來今天市政府的領導和幾個外校老師突如其來地到我校檢查，老師同學們這樣做都是給別人看的。但是，我仍然希望每天上課都能像今天這樣，那該有多好哇！

校園里的事初一優選（匯總18篇）篇八

校園里的陽光溫柔美好，操場上的空氣卻有幾分箭拔弩張的味道。

今天是八一班和八七班的足球比賽。上半場的比分是二比一。這比分讓大家有些頹敗。但比賽，還沒有結束。

操場上，加油聲一浪蓋過一浪。我們的隊員與對方激烈地角逐著。球出界外，重新發球。球劃過空中，被我方隊員搶先帶走，不到二十秒，對方便有兩個球員上來攔堵，試圖搶球。我方球員見勢不妙，將球大力射遠，希望與另一名球員打配合。但球飛速滾動后，竟然讓對面的球員接了個穩當。球被傳到中場靠前的位置，圍上來爭搶的人更多。僅一瞬間，球旁就閃出四、五個人。我方試圖將球運到前場，但無奈對方防守太過嚴密，一腳下去，和對方隊員撞了個實打實。一聲悶響，是骨頭發出的哀鳴。

兩分鐘的僵持后，我方四號抓住時機，帶球突出重圍。不出兩秒，球凌空劃出一條悠長的弧線，飛進了前場。但前場，只有代攀一人。

他能接住球嗎？我們沒有那么多時間疑惑和揣測。當球呼嘯而過，場下觀眾腦中一片空白，只是盯著球，緊緊地盯著球。

悠長的弧線過后，球到了代攀腳下。氣氛逐漸激烈起來。觀眾的加油聲愈發大了。

對方三位隊員反應神速，圍上來準備防守。代攀不斷帶球，四位足球隊員_著，來到球門前。對方一位隊員試圖側踢，將球驅至安全范圍。但方向有誤。沒有成功。正是這個小小的失誤，使對方防守陣型發生變動，給代攀提供了機會。他猛然一腳勁射。這一球帶著力量、希望，在所有人的`目光中沖向球門。

球進了！

一瞬的沉默后，場下爆發出排山倒海的歡呼。不止喜悅，還有感動。比分被追平。每個人的眼睛里都燃燒著喜悅的火花。

校園里的事初一優選（匯總18篇）篇九

溫暖是黑暗里的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠里稀有的一碗水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

那天是星期二，太陽炙烤著大地。我正在小區的小路上散步，突然，一位拄著拐杖的老爺爺被一個可惡的青年絆倒了。老人手里的拐杖摔在了堅硬的石頭上。一旁的路人看見了，氣得瞪了青年一眼。我和兩位好心的大哥哥跑過去，把老爺爺小心翼翼地扶了起來。我還把自己身上的一塊面包給了老爺爺，幾位大人都贊許我的做法，紛紛加入了幫助老人的行列。老人看起來十分激動，高興地贊嘆起來：“你們真是好孩子。”

那個青年終于坐不住了，跑回家里把一根拐杖拿了過來，帶有歉意地對老人說：“老爺爺，我這里有一根拐杖，您要不介意就拿去用吧。”大家笑了起來，老人接過拐杖欣慰地笑了。

這些人的熱心真是比太陽還溫暖！

校園里的事初一優選（匯總18篇）篇十

空曠的沙灘，恍若世界的盡頭。這里沒有車道和捷徑，只有一座圖書館，面朝大海，像一塊大石頭，聳立在這片沙灘上，顯得那么孤獨。

“嘩，嘩…”，海浪一次又一次的拍打著沙灘，一朵朵浪花在沙灘上盛開，粗糙的沙子被海浪沖刷的無比柔軟。我光著腳踏著沙，一步一腳印，圖書館越來越近了。

這座圖書館有450平米左右，它采用混泥土、木材和玻璃建造的，沒有加任何的修飾。我喜歡這種真實的狀態，讓人感到原始中透出古樸來。它分別有閱覽室、冥想室和活動室。

爬山樓梯，來到冥想室，暗暗的，只有一個窄縫和一個小窗。光線就是透過這個窄窄的縫隙慢慢進來,像一位舞蹈家，翩翩而來，黑暗中帶來了光明，帶來了生機。透過這個小窗，我可以窺視整個閱覽室，我不再孤獨。

進入活動室，在純凈的天空下，透出一派古樸來。太陽凌空照射下，萬道金光閃閃，給我們帶來了溫暖。

這時候，我知道了，海邊的這座圖書館雖然表面孤獨的，其實內心是燃燒的，火苗在跳躍。只有真正到過里面的人知道，圖書館是溫暖的。

校園里的事初一優選（匯總18篇）篇十一

我的學校是昆陽二小。它是一個景色如畫的學校，有清澈的魚池，四季常青的百草園，充滿歡聲笑語的雙龍亭……可我最喜歡的校園一角，是教學樓前面的小花園。

走進校園，往右轉就到了小花園。首先映入眼簾的，就是那片綠油油的草地了。那草地綠得那么新鮮，沒有一點兒雜色，就像給大地穿上了一件綠色的衣服。草地軟軟的，我真忍不住在這草地上打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑。從高處看，那盤曲在草地上的小路，就像一條白龍，臥在草地上。

草坪的左邊，是一排整齊的鐵樹。那鐵樹像一位位軍人似的，筆直地站立在教學樓前，守衛著同學們。鐵樹底下，是數不勝數、五彩繽紛的野花。那野花就像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。每當課間，很多同學都在小花旁看了又看，聞了又聞。

再往前看，滿是樹，其中最引人注目的是紫葉李。紫葉李每到春天，都開出白如雪的花朵，從遠處看，就像一件件潔白的婚紗。

草坪的右邊，是有名的雙龍亭。下課時，同學們在亭里下棋、游戲、看書……雙龍亭里充滿了孩子們的快樂。

亭子的右邊一排全是柳樹。那柳樹在春天里，抽出了水嫩嫩的芽，仿佛一掐就斷。從遠處看，柳樹就像一個姑娘在梳著長辮子。

我愛我的校園，更愛校園一角這充滿生機的小花園。

校園里的事初一優選（匯總18篇）篇十二

最近，美麗的校園里發生了很多新鮮事，現在就讓我向大家說說吧。

校園里的文明舉止有了很大的變化，美麗的校園里，再也看不到一粒紙屑，再也聽不到同學們的大聲喧嘩，大家都在有秩序的默默的信守自己的諾言，要讓文明之風吹遍校園，要從我做起，從一件小事做起。誰也不想因為自己的不文明而讓班級抹黑。往日喧鬧的校園變得平靜起來。

看，那邊一個小同學摔倒了，我正想跑過去，可是還是晚了，只見一個大一點的同學飛快的跑過去用雙手用力的把小同學扶起來，幫他拍拍身上的灰塵，還關心的問一聲，“同學，你還好吧？”我看見那位小同學眼里感激的目光。那一刻，我也很感動。往日的一幕又浮現在我眼前，記得我剛入學的時候，由于路滑，不小心摔了一跤，身邊走過一個個大同學，他們裝著沒看見一樣，害的我半天才起來。滿眼都是淚水。回首往事，此情此景，怎能不讓人感動。

更讓我感到新鮮的是我們班主任崔老師，這學期，我們換了新班主任，她不僅教課認真，更重要的是她記得我們班每一位同學的生日。與別人不同的是每個同學過生日的時候，他不是向以往的老師那樣送書呀筆呀等等之類的學習用品。而是，用心，根據她自己對同學的了解，寫一首詩給要過生日的同學，這可夠新鮮的。當要過生日的同學打開老師寫的詩的那一刻，那種感動真是無法形容。告訴你吧，就連我們班以前最調皮的學生那天也變得安靜了許多。

當然，我們美麗的校園每天都在發生著很多意想不到的新鮮事，只是，無論發生什么，我相信大家的目標都只有一個，那就是讓自己的校園更美麗更和諧。

校園里的事初一優選（匯總18篇）篇十三

翻轉沙漏，看那瓶中的沙緩緩流下，或許有人以為他流的是如此的慢，但細細看來，沙，漏的是那樣的快，快到我無法干預，無法控制。

——題記。

如果把初中生活比作沙漏，那里面的沙一定已流走了大半，所剩無幾;如果把初中生活看作是鐘，鐘的指針一定也已走過了三個半春秋了，只剩下了那一個學期的殘余，想來，也便是該“朝花夕拾”的時候了：

開學一刻值千金。

七八年級共回憶。

共入初四同努力。

轉眼間，時光一閃來到了九年級。還記得老班(我們對班主任的“尊稱”)嚴厲的訓話：“這道題你咋還錯呢!?”;還記得語文老師溫馨的提示：“都做完了嗎?”“都記下來了嗎?”還記得英語老師的耐心教導：“你看看你的成績……”還有同學們那一句句含笑的，平常的問話：“哎，下節課上啥?”“哎，這道題咋做?”……或許，這一幕幕與七八年級生活那麼的相似，如此的吻合，但這確實是我的生活，簡單卻露不凡，樸實卻似流金!在這簡單似單調卻又快樂似加蜜了的九年級生活中，我們在一點點提高，一點點成長，一點點成熟，一步步融入社會，同時在一步步的接近成功!

中考近了，花樣年華陪我努力。

說一個現實的問題，三個半月之后，我們將走出校園，與他校學生在考場上切磋筆下功夫，滿打滿算也就僅剩下一百天了，“練兵百日，用在一時”。也恰和此情，如此嚴峻之形勢，如此殘酷之現實，我，身為一個還算好學生的我，不能有高處不勝寒之意，不可存難得糊涂之心，相反的，我要拿出真本事來!俗話說：光說不練假把式，所以我要學習，我要努力，我要奮進，我要成功!誰，也不能阻擋我前進的腳步，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”中考即將臨近了，我要發奮努力，認真學習，讓這熟悉的回憶化為指引我奮進的羅盤，將那中考的壓力變為我走向成功的動力。

面對這似沙漏的熟悉的校園，溫馨的回憶，我要靠我自己的努力，讓這最后流下的，是世間最美麗，最炫爛，最輝煌的沙!努力吧，我會成功的!

校園里的事初一優選（匯總18篇）篇十四

走進校園，往左走一會兒就會發現一條“生態”街。

一開始看到的是小伢兒氣象區，里面有白的發亮的百葉箱、測量幾乎與光一樣快的風的速度的`儀器——風速儀、像古時候的劍一樣的風向標和小巧玲瓏的雨量器。這就是氣象區。

之后看到的就是名副其實的蘑菇亭，別以為聽著名字很可笑，但是你只要去看一下，我保證讓你說出“哇，果然不是浪得虛名的。”他的外形像蘑菇，上面是一個像傘一樣的擋雨蓋，下面是一排排座位。邊上是五彩繽紛的鮮花，這一叢，那一簇，很不少，下課的時候同學們一擁而上得來采這些花。這是蘑菇亭。

隨著一條小路，就到了動物區。里面有什么呢？原來里面有山羊，那些山羊，有黑有白，像奶牛身上的斑點。再走進去，有一個小池塘呈現在眼前。池中，有一個小假山，怎樣小的假山呢？一個人順著石頭走上去，剛合適，再沒法容第二個人，是這樣小的假山。

最后，來到了小菜園，也就是農場。里面有胡蘿卜、白菜等各種各樣的蔬菜，原來學校里的菜是這里來的呀!

這就是“生態”街，歡迎你們來學校參觀！

校園里的事初一優選（匯總18篇）篇十五

在這個燈紅酒綠的城市中，我只是其中小小的一員，我是多么的平凡普通。

平凡也是一種美。平靜的湖面，猶如一面明鏡，靜靜地平鋪著，好像時間也隨之而停留，來欣賞著一刻平靜的美好;它雖無大海的雄偉壯勇，傲視天下的氣勢，但它仍然具有它那平凡的漣漪，給予你美的享受，它會讓你內心平靜，沒有喧囂世俗的打擾，仿佛世間只剩下了你和它。

平凡也是一種精神。在一部分人看來，命運早已被天注定，有些人的一生跌宕起伏，而又會有一些人的一生平淡無奇。每天有規律的生活著，感受得到世間冷暖、人間情感，這也是一種生活的方式，可以體會生命中的珍貴。

平凡也是一種文明。平凡的文明可以造就我們性格的淳樸，不去接觸喧囂是非，帶著憧憬和期待，期待那遠遠的陌生人。使人與人之間多了一份信任，多了一份安全。

我只是一個平凡人，生于平凡，但是卻長在一個繁華的都市里。我擁有平凡，它給我帶來的寧靜、淳樸、快樂。我享受于此。

我擁有，我快樂。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

校園里的事初一優選（匯總18篇）篇十六

笑聲在校園里無處不在，但是前幾天在我們班發生的笑聲，卻讓人感到很奇怪。

那天,我剛從班主任鐘老師辦公室出來，上課的鈴聲已經響了，我急忙向教室走去。剛來到班級門外，還聽見讀書聲，但當我一走進教室，卻發現大家把目光齊刷刷地看著我，一個個還捧腹大笑。我郁悶了，為什么大家一見到我就都哈哈大笑呢？我急忙往我身上看，看看衣服，平整了呀；再看看褲子，沒穿歪了啊；再看看鞋子，沒有一只單一只雙啊；最后回到頭發，我連忙跑到書柜玻璃前，頭發也沒有亂啊！這陣笑聲引起了我強烈的好奇心，我坐到位置上想問問同桌到底是怎么回事，可他一直在笑，根本沒有時間搭理我。沒辦法，我只好等到下課再探個究竟了。

“一分鐘、兩分鐘、三、四、五……十……”我看著手表數著時間。“叮鈴……”終于下課了，當我打算去問他們心中的疑惑時，他們已經個個像離弦的箭沖出了教室，我又回頭看看我自己，根本沒有什么不一樣的啊！還好教室里還有幾個同學，我便急著跑去問她們。

在我的再三追問下，我才知道奇怪笑聲的源頭在哪。原來上課鈴響了，教室里每個人幾乎在追逐，打鬧，值日生都奈何不了他們，有的人還在玩飛行棋，有的人在玩西游殺……而領讀的同學采用了好多好多方法，才讓他們停止玩游戲，停止追逐打鬧。但是他們停止了這些，就一直在講話，領讀的同學好不容易讓這個同學安靜了下來，另一個同學又吵了起來，這讓領讀的同學不知所措，只好喊道：“你們快點讀書，鐘老師來了！這一招真管用，他們個個像打了乖乖針一樣讀書了，可這種欺騙只能鎮住一時，過了一會，鐘老師沒來，教室里傾刻間又吵了起來。后來聽見門口有“咚咚咚……”的腳步聲，大家以為是鐘老師來了，一下子裝模作樣又讀了起來。等我走進門才知道不是鐘老師就笑了起來，他們一個個笑得東倒西歪，教室里都笑成一鍋粥了，把領讀的人氣下了臺。再后來，我想當然的就成了笑的“焦點”。由此，奇怪的笑聲就這樣誕生了。

這就是我們的校園，有時候它就是這樣讓人捉摸不透，讓你不下一番功夫還真弄不明白。

校園里的事初一優選（匯總18篇）篇十七

我的校園在一個神秘的地方，春天花開，夏天綠樹成蔭，秋天黃葉稀少，冬天白雪覆蓋。

春天悄悄地來了。進校園第一眼看到的就是花壇。花壇里有很多花，比如報春花、玫瑰、百合、杜鵑花、牡丹，還有樹上的菊花，真是五顏六色，五花八門。

夏天，校園里的大樹成了草原的哨兵。下課后，學生們來到操場玩耍。過了一會兒，學生們玩累了，都躲在大樹下乘涼、休息、打牌，仿佛大樹成了學生們快樂的綠色花園。

秋天慢慢來了，紅旗隨風起舞。在迎風飄揚的國旗下，我們敬禮，唱國歌譜寫。國旗也對我們微笑，燦爛的陽光偷偷溜走了。在明媚的陽光下，教學樓顯得更加明亮，上面寫著團結、文明、勤奮、創新等幾個字，讓我們快樂地學習。

冬天來了，寬闊的操場被雪覆蓋著。我們還穿上厚厚的新衣服。大叔爺爺也穿了厚厚的新衣服。我在校園的一個角落里拿了塊冰，跑去找同學。突然，冰消失了。我走到校園的一個角落，拿起一塊冰。現在我很小心。我對同學說：下雪了，來玩雪吧，我和同學。

這是我們的校園。你為什么不來找點樂子呢？

校園里的事初一優選（匯總18篇）篇十八

在我們班級挑選足球隊員時，我沒有被選上，我非常的傷心。

在以后的幾場比賽里，我這能看著別人在足球場里踢足球。但是由于王士豪屢次在賽場上被隊員們說，然后王士豪堅決不上了，所以就換成了我。

在第一場比賽里，我沒有什么踢足球的技術，只能撿到了球然后亂踢。雖然我也被隊友們說了，但是我還是堅持下來了。

在大概12月的時候，我第一次很別的班里的同學進行了一次足球比賽。

那是一個風和日麗的一個上午，我、石廣盛、夏天、李國赫、李思碩，一起到了14班宣戰。

只聽老師的一聲哨響，比賽開始了。我立刻做起了準備比賽的駕駛，只見14班的那個大高個，一個人在前面沖鋒，過五關斬六將，只見球過來了，我一踢，踢到了李國赫的腳下，然后李國赫把求傳給了石廣盛，“射門！進球了！”只見石廣盛使勁向前一踢，直接球就飛進了門框里。后來大高個，怒氣沖沖的把球使勁一踢，又踢到我這里來了，我往后一推，用右腳使勁一踢，把球給了我的隊友，然后石廣盛又進了一球，我們就贏了。

后來，每一次體育課我都積極的練習足球，希望我們班級5個男生，可以在每一場比賽里取勝。