優秀作文是作者智慧和情感的結晶，能夠影響讀者的心靈和價值觀。以下是小編為大家整理的優秀作文范文，希望能給大家提供一些參考。

老師改變了我（專業18篇）篇一

小蠟燭頭雖然渺小，也不那么光亮，但它只為自己能為人們服務而感到高興，即使燃燒盡了也沒有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無私奉獻——燃燒自己，照亮他人。老師日夜辛勤的工作，為我們講課備課，毫不吝嗇的把畢生所學的知識傳授給我們，還教會我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多，然而不求回報，只是為我們能茁壯成長感到欣慰。

老師，像天空一樣高的是你的胸懷；像大山一樣深重的是你的恩情！

我們感激你對我們的栽培，我想在這里大聲地對你說：“老師，謝謝您！”

老師改變了我（專業18篇）篇二

有時候，老師的一句話或者是一個細微的動作就能改變學生的一生。當老師唯獨讓我坐下的那一刻，猶如醍醐灌頂，從此改變了我的一生。感恩求學路上能遇到這樣的好老師!

——題記。

那是一個很平常的晚自習，卻有著一段不尋常的記憶。

我上初一的時候，晚自習課上，伴隨著清脆悅耳的上課鈴聲，英語老師邁著輕盈的步伐慢慢走進教室。只見她穿著一件碎花連衣裙，面帶微笑，頭發披散著，顯然是剛剛洗過的，散發著一股淡淡的清香。說話瞬間她已走上講臺，“英語指導書都做完了嗎?”班里回應聲稀稀落落。“這一列的同學，打開書的79頁，沒做的站起來。”我一看，正好是我這列。“壞啦!我也還沒做呢!”我心想。我是班里最聽話的學生了，雖然英語成績特別差，但是作業從來都是按時完成的，這還是第一次!上午才布置的，沒想到老師晚上就檢查，老師布置作業的時候也沒強調晚自習要講，于是大部分學生都沒做呢。我這列總共有8個人，站起來6個，老師見狀臉色立即陰沉下來，語氣也變得嚴厲了許多，“沒有做的都站起來!”于是慢慢的許多同學都站起來了。老師生氣地說：“不講了，自己做吧!”這還是第一次見老師這么生氣。教室里鴉雀無聲，我們開始低頭做題，老師在教室里踱步。當老師從我旁邊走過的時候，我正做著第一大題——選出劃線部分發音不同的一項，這個題型我最擅長了，幾秒鐘的時間5個小題全部做完了，而且全對，老師看在了眼里，大概又過了兩秒鐘，聽到老師說“陳秀蓉坐下吧!”聲音很輕，但是聽著就是我的名字呀，可又怕聽錯了，剛開始我戰戰兢兢地坐下去一半，過了一會兒老師又從我旁邊經過，輕輕敲了一下我的桌子，說：“坐下吧!”我特別感動，全班站著的這么多人，唯獨讓我坐下了。我暗下決心，一定要把英語學好，來報答老師。

平時每次聽寫單詞我幾乎全錯，下課的時候，別人能出去快樂地玩耍，而我每次都是在寫因寫錯而罰寫的10遍單詞。自從那次晚自習后，我開始耐下心來研究單詞聽寫出錯的地方，這才發現原來是每個單詞我都寫成音標了，難怪錯那么多。在接下來的一個月我學習英語更加用心了，終于期末考試我的英語成績由原來的56分考到108分，總成績也由原來的57名上升到第三名，老師很震驚!我也很高興!就是因為老師的那次“破例坐下”，老師的寬恕，謝謝你，老師!

就這樣，我的英語基礎一直很好，大學就選的英語專業。畢業后我如愿實現了我的理想，成為了一名光榮的人民教師。從教11年，我有時也會適時“寬恕”我的學生，試圖用一顆心打動另一顆心，讓他們更快、更好地成長。

作為一名教師，我們應該在教書育人的崗位上踏實工作，以生為本，知行合一，成為學生前行路上的引路人，用自己的一言一行影響學生，為學生點亮理想的燈，照亮前行的路，讓每位學生都能擁有人生出彩的機會!

老師改變了我（專業18篇）篇三

那是一年級開學報名那天，來到一(1)教室，只見坐著一位漂亮的女老師，走進教室，她便熱情地介紹起了自己，她叫王翠萍，我們的語文老師。

“你叫____?”她微笑著詢問著我。

我回答：“陳珂欣。”

“你好，陳珂欣同學。”她毫不在意我的遲鈍，依然微笑的看著我，問這問那。

我打量著這位老師，不管從哪里看，王老師都是那么和氣，而且只要她一笑，嘴邊總會蕩起對小酒窩。

也許是她的溫柔，和那親切的話語，打開了我的話匣子。

每天她像媽媽一樣關心照顧著我，次次的溫暖舉動，感動著我，也改變了我。第一年，我兩門都是98分，但我告訴她時，她很開心。我知道，成績好的原因是我的不懈努力和王老師的希望得到的。有了她的關愛和關心，讓我從一個對書一肚子厭倦的學生，變成了一個活潑可愛的書蟲，這也正是我的努力和王老師的努力得到的。每天有空的時候都會拿起書看，比如《三國演義》《西游記》《水滸傳》《中國民間故事》……每次看書我都看得津津有味，整個人都投入到了書里，像在書里當主角似的，特別有趣。當然啦!喜歡看書的人，一般都喜歡寫作，我也不例外。

所以，我說王老師改變了我。如果再見到她，我要好好地感謝她。

我們要好好珍惜時間，好好學習，長大了要做一位有出息的人，對祖國有貢獻的人。

老師改變了我（專業18篇）篇四

又是一年的生日，微笑著許愿，吹滅了蠟燭，一共17根。

17歲的我，走了17年的路，一點一點地長大。

墻上條條的短線記錄著我每月的身高，相冊中的張張照片保存著我的生活。驀然回首，一連串長長的腳印，讓我感到有些欣慰。

小時侯喜歡過年，熱熱鬧鬧的，幸福地從大人手中接過壓歲錢，蹦蹦跳跳地去告訴小熊聽；而現在與平時無異，一年，又一年的大同小異。

小時侯愛哭，哭了哥哥就不敢欺負我了，外婆還會拿玩具來哄我；而現在，我不相信眼淚，它的軟弱永遠吸引不了我。

小時候喜歡生病，那么就會有許多人來關心你給你帶許多想要的東西；而現在知道生病不是一件好事情，吃著苦苦的白色藥片，有些自嘲。

小時侯怕黑，睡在床上的我看著漆黑的夜和被風吹得不停擺動的窗簾，擔心會有外星人進來拐騙小孩；而現在，不會在因為看恐怖片嚇得哭濕了3塊手帕，夜晚的感覺也不錯。

小時侯感覺時間過得很慢，早上剛剛告別了上班的父母就祈禱時間老人把時針撥得飛快，這樣就可以馬上見到他們回來了。而現在，獨處帶來自由的翅膀，時間可以隨心安排。

有人說：以前總把事情想的太簡單，而現在發現它的本質十分復雜。

我說：以前總把事情想的太復雜，其實，它也有些簡單。

喜歡把自己喜歡做的事情做好，就算忙也忙得很開心。但是明白生活不會隨著你指引的方向走，有些事情沒得選擇，于是有太多的不得不，只有去適應環境，能把不想做的事也做好，才稱得上是真正地做好。

老師改變了我（專業18篇）篇五

我們的語文老師是一個非常聰慧嫻熟的女子。她各方面都很優秀，她的家世出生很好，她的父母是縣級領導，家里有房有車，她今年二十多歲很年輕，她性格很溫和，待人友善，深受大家喜歡。然而，就像任何事物一樣，她也有自身弱點。她的面容不美，有些齙牙，臉上有些雀斑。

啊！于是，這樣一個缺點成為了班級同學茶余飯后的談資。大家經常會討論語文老師的'齙牙，從而引發一場大討論。

這個事情愈演愈烈，直到那一天我正好取笑了老師的齙牙，誰知語文老師恰好從門口經過聽到了。于是，我迎來了一次改變，我需要為嘲笑語文老師的錯誤做出深刻檢討。

經過認真反省認錯，我也深刻認識到了自身錯誤。當語文老師叫我去辦公室，我原本以為她會狠狠地批評我，甚至打罵我。然而，語文老師非常和藹地告訴我：“人的外貌是不能夠自己決定的，只能夠坦然面對，評價別人外貌是不禮貌的行為，也是幼稚的表現！”

語文老師所說的話，讓我茅塞頓開，我為自己的行為感到羞愧。啊！老師，你改變了我！

老師改變了我（專業18篇）篇六

這么多望采納寫作是一門藝術，欣賞一篇好作文則是一種享受。

小學一向作文不錯的我，在初中卻有很大的反差。最近，老師布置我們寫一篇作文《開學第一天》，我信心滿滿地把作文交給老師批改，結果卻出乎我的意料，只得了70分，是個不太理想的分數。看了老師的評語這樣寫道：“選材角度要放寬一些，除寫個人感受外，還要寫一些所見所聞。”我深有感觸，覺得很有道理。可是寫完第二篇之后，仍沒有得到好評，老師說：“修改后仍著重于寫個人感受，還是缺少具體可感的人和事。”回家后，我認真地作了修改，把自己開學第一天的所見所聞都融合進去，并自己讀了好幾遍，直到滿意為止。第二天，我鼓起勇氣再把文章交給老師，老師讀完我的文章后給了我一個燦爛的微笑，并給我批上“82”分，心里泛起一絲絲甜意。我相信有老師的教導之后，我的寫作水平一定會比以前更上一層樓。

寫作文不再是一種負擔，而是一種快樂。讓我明白只要理解題目的含義，選材角度放寬些，寫出一篇好文章并不難，關鍵靠你自己細心去體會。

老師，謝謝您！您的插柳之恩，我將終身不忘。

老師改變了我（專業18篇）篇七

英語默寫十分之多，老師也在默寫之前對全班說“無論是誰，只要錯了兩個以上，今天就要重默。”全班都露出了驚訝的神情，全班最為叛逆的我當場提出罷工，在別的同學都在奮筆疾書之時，我趴在桌上閉目養神，就交著一張白卷上去。

老師自然不會放過我，從放學那時就一直把我留在辦公室，把一張空白的默寫卷放在桌上，對我說：默寫卷寫完才能回家。但我就是耐著性子，不寫一個字，我就不信我耗不過你。

校園里的燈都已熄滅，唯獨我在的辦公室還有燈光。抬起一直低下的頭望去，一臺臺黑屏的電腦有序地排在桌上，唯獨只有一個電腦一直閃著光，那是我英語老師的辦公桌。

6點鐘左右，老師暫時離開了辦公室，但她并沒有帶包，也沒有把電腦電源關掉。我知道她等會就回來，便依舊坐在原地，放飛那漫無目的的思想。

夜色越來越深，窗邊的朦朧的路燈照在寥寥無幾的車輛上，這條擁堵的主干道也有如此冷清的時候。突然一個喇叭聲讓我從長久的迷茫中驚醒，帶我回到了記憶中的過去。

答題卷發下去了，英語作文又是我滿分。望著英語考卷作文旁邊那鮮艷的20分，尤其是在課上老師大聲朗讀我的作文，對我說要把我的作文貼在教室后面的墻上展示。我一連激動了好幾天，見到哪個熟悉的人都會炫耀。

區籃球隊選拔，在選拔賽中，面對比自己將近高出兩分米的中分，奮力一躍，后仰跳投打進二加一，并憑借優秀的表現入選成功。那一段時間，見到自己的球友都會夸耀自己的戰績。

那時，我是老師的心上寶貝，是同學眼中的全能榜樣，是父母眼中的未來的龍。

可所有事情都會隨著時間的`流逝而變化，人生中所謂的最讓人煩的青春期到來了，我對所有事情都異常敏感。

一次，在期中考試前復習，我按照我以前的習慣看筆記。但心始終靜不下來，雖然硬是把內容細細的回味了一遍，但一看就看到了凌晨。

帶著不良狀態的我果不其然出現了超失常發揮，年級上排名掉了一百多個名次。我失望了，我沮喪了，我對學習毫無欲望，我對學習毫無希望。于是，學習就成了我眼中應付家長和老師的表面工程了。

門把往下一轉，門鎖也隨即發出咔的聲響，我立刻從記憶的長廊里走了出來。但令我驚奇的是，進來的是一個小朋友，之后，老師才慢慢走進來。看見老師，我立刻就轉回頭，面朝我面前那默寫卷和黑色的電腦屏幕。

老師并沒有大聲回答，而是悄悄的對那個小朋友說：別說那么大聲，會影響大哥哥學習的，你先做你的作業啊。那般溫柔的語氣，老師也曾對我說過。

我頓時眼眶十分熾熱。自己是如此的頹廢，卻還要拖累老師，浪費老師的生活時間，浪費她孩子的時間，甚至連飯都沒讓他們吃上。

拿起筆，在那密密麻麻的默寫卷寫上屬于自己的第一個單詞；拿起筆，在空空蕩蕩的腦子中找到屬于自己的有一個新方向；拿起筆，在自己變化的新一個起點畫上屬于自己的第一筆。

老師，感謝你，是你用盡心血和時間，讓我用正確的方式拿起了筆。

老師改變了我（專業18篇）篇八

那是三年級開學報名那天，來到三（5）班，只見教室里坐著一位女老師，走進教室，她便熱情地介紹起了自己，她姓唐名婉，我們的語文老師。

你叫？她微笑著詢問著我。

我連忙回答：張景曾。

你好，張景曾同學。她毫不在意我的遲鈍，依然微笑毒著看著我，問這問那。

我打量著這位老師，不管從哪里看，唐老師都是那么和氣，而且只要她一笑，嘴角邊總會蕩起一對小酒窩。

也許是她的溫柔，和那親切的話語，打開了我的話匣子。

我被唐老師的幽默和親切觸動了，并對她產生了好感，這種開頭的友好為后面所發生的事。

每天她像媽媽一樣關心照顧著我，一次次的溫暖舉動感動著我，也改變了我。那一年，我三門功課都是98分。當我把這成績告訴她的時候，她很開心。我知道，這是我的努力和唐老師的希望得到的。有了她的關心，讓我從一個對書一肚子厭倦的人變成了一個書蟲，也正是唐老師汗水的澆灌，使我的作文突飛猛進，更為打開了書本的殿堂。

四年級，唐教師因為工作關系被調到崇明小學教書去了，我就寫了一封信給老師，還收到了唐老師的回信，信中的那句話我到現在都記憶猶新，當你打噴嚏時，說明我想你了。

唐老師不再教我們了，但無論有過多少老師，我總會想起她，因為我知道，是唐老師改變了我。

老師改變了我（專業18篇）篇九

老師的一次教導、一個常做的動作或一次暗示都會讓我們印象深刻。但最讓我印象深刻的，還是幼兒園的陶老師。

陶老師蘑菇頭，眼睛不大，鼻子挺挺的，臉圓圓的，中等身高，說話很溫柔。每當我們犯錯時，老師都不會批評我們，而是和我們講道理，讓我們一下子有一定要改掉這個錯誤的想法。

有一次，幼兒園舉行“親子做花燈比賽”。我一聽還能拿獎狀，就想都不想地報了名。可是，事后我又想，我如果沒得獎狀，同學們一定會說我為班級抹黑。于是，我跑到老師那兒說：“老師，我不想參賽了。”老師不解的問：“為什么呢？”“因為我怕我會輸了。”“沒關系的，你敢于參加比賽的行為就值得同學們學習。”在老師的鼓勵下，我勇敢地參加了比賽，后來，我做的大花燈籠還得了二等獎呢！

一次，我在幼兒園操場上一邊走一邊玩著機器人，突然迎面撞上了一個小班的女孩子。她一下子摔坐在地上，大聲哭起來。我正想怎么辦時，陶老師聽見了哭聲，聞聲趕來，問我：“成浦豪，這個小女孩怎么了？”我看著地，心虛地說：“我不知道，我走過時，就看到她在哭。”陶老師嚴厲地看著我，說：“別騙我了，你的動作和語氣出賣了你。你站在這里想想，我們應該做怎樣的人。要誠實，否則同學們不會喜歡和你玩的。”聽了老師的話，我慚愧地低下了頭：“老師，我錯了。我一定會改。”

感謝陶老師給我勇氣，還讓我明白了做人要誠實守信的道理。

老師改變了我（專業18篇）篇十

我在學校是有名的調皮鬼，許多老師認為我無可救藥了。

今天，學校來了一位年輕老師，姓金，20歲出頭，一張娃娃臉。咦，小孩子家，會教什么書？我根本不把他放在眼里。

放學了，金老師找我，我若無其事地跟著他走，走到一間房子前，他停下了，我抬頭一看是理發室。他玩什么花招？我想。他給我理完發，只說了一句明天早點兒來，就讓我走了。他葫蘆里裝的什么藥呢？我忐忑不安起來。

第二天，我破天荒地最早到了學校上自習。很聽話嘛！金老師親切地拍了拍我的肩膀說。這是怎么回事呢？金老師真叫人捉摸不透！一連幾天，我都早到校，周末小結會上，金老師表揚了我。多年來我第一次聽到表揚，激動得淚水在眼眶里直打轉兒。這天下午，金老師把我留下來，進行了長達兩小時的促膝談心。對我來說，這樣的談話，是從來沒有過呀！我第一次在老師面前痛哭了。

以后，金老師又到我家多次家訪，送給我《塑造美的心靈》、《揚起的風帆》等書。我漸漸地懂得了怎樣做人。幾年來，我多次被評為紅花少年。

我好感謝我的金老師。

老師改變了我（專業18篇）篇十一

很難有人以自己的微弱力量影響著社會，除了老師。

師者，傳道、授業、解惑也。老師就如橋，連接著現實與將來；老師就如魔法師，把人從懵懂變聰明；老師就如春風，每個孩子都會受到她的關愛。人的一生充滿著很多次轉折與改變，能影響他作出不同選擇的的，往往一是老師，二是親人。

當我們離開媽媽，走進幼兒園，老師開始給我們啟蒙了，他告訴我們什么是集體，什么是社會，如何禮貌的和別人交流，如何過馬路……在不知不覺中，我們越來越懂事了。

上學了，從朝到夕，我們和老師在一塊的時間多數會超過家人。就是在這種接觸中，老師成了我們的榜樣，那個時期，我們會大聲頻的和爸媽說：“是老師說的……”就這樣，我們在老師們辛勤營造的學習環境中成長，從小學到現在。

除了父母，老師在我們的學習與生活中，真的改變我們不少。

老師改變了我（專業18篇）篇十二

這種愛真的很不一樣，很痛以后，得到的是小敖給她最珍貴的愛。大米成熟了以后，色澤晶瑩，光照強，生長期長，所含蛋白質高，油性大，米飯粒粒圓潤，吃起來香甜可口，口感極佳，令人贊不絕口。

”只聽老師一聲令下，同學們像一群大雁似的，成群結隊地沖上“吹球臺”頓時，水花四濺，就像孩子們在打水戰？也許是家族中的長子溺愛自然是不少。老虎搖搖尾巴，發出一陣兇猛的叫聲。當一個人不愛你要離開你，你要問自己還愛不愛他(她)，如果你也不愛他(她)了，千萬別為了可憐的自尊而不肯離開！

我想，為什么我要這樣來改變自己呢，我不是我自己了嗎。于是，咪麗的媽媽便說服咪麗去看望奶奶，咪麗的媽媽幾乎說破了嘴皮才說服咪麗。”安羅人在半空，翻翻滾滾中，依稀看到玉連城就要消失在沖天黑焰里，心頭不知如何，又急又痛，熱淚滾滾而下，嘶聲道：“娘娘啊——”就在這時，玉連城手上的翡翠法戒忽然變成血紅色，發出刺目的紅光，燦爛如永恒的顏色，帶著無與倫比的大氣，一下子席卷天地？每次老師布置的作業我都認真完成，計算數學的時候，我會多用草稿紙計算幾遍，才會寫上作業本，保證萬無一失。然而現實生活中真是這樣的嗎。

可是，這恐懼感不久便瓦解了，我感受到了母親握著我的手，黑暗中，我看不見，卻感覺到了，那是一雙溫潤，卻有強大的力量擊潰我心中恐懼感的手？紅領巾，一直鞭策著我樂于助人和積極向上。加里寧我愛你，祖國，我們共同的母親。看著高高懸掛在天空中的明月，我情不自禁地念出了：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！整天像你一樣反復說：‘我是個正經人。

雪球像是剛剛獲得自由的孩子，撒腿就向遠處奔去。午餐除了喝水，基本就不要進食了!非洲的羚羊群內，倘若有一頭年老的在場，那么，其余羚羊便都不會躺在地上，偶爾有不懂事的小羚羊躺下了，也會被叫起來讓老者去躺。樹葉上，亮晶晶的，好似大雨初晴的晨露。我倆比目對視，她眼中的秋波無意流轉，我眼中的憐惜卻帶著一種情意!

又如一位在德國攻讀博士學位的中國留學生以優異的成績畢業后，在德國找工作時，卻處處碰壁，原來他有三次乘車逃票的記錄，從這則故事中，我們又可以看出，學會放棄，并不是盲目的放棄，如果盲目的放棄，其后果是可想而知的，所以我們不僅要學會放棄，還要學會怎樣放棄，放棄什么。好久好久，似乎那條混沌的河面上的霧再也不會散去，幾個孩子的身影漸漸的倒下，是死亡，是最終走向死亡的道路。

”我高高興興地走在前面。不一會的功夫，揚揚灑灑千余字的文章就被她打完了。有一次我給他吃肉，肉粘在手上拿不下來？我又按了綠色的開關，整個教室就變成了綠色的了。后來，車子越來越多，但那個摩托車仍然停在路中。

“我想試試看，”雅麗輕松地回答，“你領我去見見她，看看她是不是喜歡我；原來，這個“毛毯”是北極熊的背。”這嚇了清洋一大跳，才緩過神來，才注意到旁邊站著一個小女孩。”于是，一個難得的美好的大課間就這樣消失了!隨著時間一分一秒的過去，天開始黑了，我、媽媽和爸爸依依不舍得乘車回家了。

鍋碗瓢盆之中，媽媽在給我做我最愛吃的魚香肉絲，我驚訝的發現，我的媽媽確實是老了。”那位同學說：“又不是我開的！

在這個繁華得透不過氣來的大城市中，這種聆聽對我來說，是最可意的放松了。

老師改變了我（專業18篇）篇十三

記得小時候，每天坐在媽媽的電瓶車上去幼兒園上學，開開心心，覺得十分知足了。

不過有一天，下著陣陣大雨，風呼呼地刮著。我躲在透明的雨披中，突然一道黑影從身邊呼嘯而過。它長著四只眼睛，一雙黃色的，一雙紅色的。它還有一個巨大的嘴，嘴里的東西可多了，箱子線到處都是。我好奇的問媽媽：“這是什么東西？”媽媽回答說：“那是汽車，我以后一定要擁有它！”好期待媽媽早點擁有一輛汽車啊。

于是沒過多久媽媽便去考了駕駛證。

媽媽走過來了，她拿著一個手指長的小盒子，按了下去，突然汽車燈閃了兩下。于是媽媽上前一拉，竟把我怎么拉也拉不下來的門給拉開了。我學著她樣子也拉了一下，它如同順從的小狗，我一拉它就開，我一推，它就關。

我正驚訝著，它的燈又閃了，還發處了“噌噌”的聲音，媽媽叫我趕快上車。坐在車上，周邊的景物飛速駛過，看得我眼都有點花。即使外面下再大的雨，我也不用躲閃了。

“嘀！”突然這個巨獸猛地叫了一聲，把我一嚇，并且從那軟軟的座位上摔了下來。我爬了起來問媽媽：“怎么回事啊，把我的小心臟一嚇。”媽媽說：“前面又堵車了！”只見汽車排成了一條長龍，前不見頭，后不見尾。

我深刻地體會到了由于汽車數量的飛速升漲，狹小的車道已滿足不了人們的巨大胃口了，堵車現象日益增加。

哎，汽車真讓我們半憂半喜啊！

老師改變了我（專業18篇）篇十四

我記得我四、五歲的時候，去幼兒園上學的時候，爺爺每次用自行車帶我去幼兒園，在路上，他用力的蹬著車子，自行車好像十分不情愿的向前挪動，等到了幼兒園，爺爺的臉上有了豆大的汗珠，還氣喘吁吁。我想，我上學真的不容易，讓爺爺十分辛苦的送。再望望其他的同學的爺爺奶奶也是，個個都筋疲力盡的樣子。

過了二、三年，街上十分流行電動車。我上一年級的時候，爸爸給爺爺買了一輛電動車，只見那個家伙黑亮黑亮，像一匹驕傲的黑馬。等爺爺送我上學的時候，爺爺輕輕的將開關一開，那個電動車好像不費力氣的向前跑去，我坐在上面很平穩，等到了校門口，我望了爺爺，只見爺爺面不改色，心不跳，好像很輕松。這時候，我想，有了電動車真好。當然，其他的同學也是電動車陸陸續續送到學校。

有一次，我坐在叔叔的轎車去游玩，只見小轎車的速度好快，我坐在轎車里，悠閑的聽著那美妙的音樂，還吹著空調，好舒服啊！不一會兒，車子到達子目的地。回家的時候，只見路上有許多的轎車，我們的轎車開也不動，像螃蟹爬似的，我想，這個轎子將來肯定是人們的主要代步工具。

回到了家，我對爸爸說：“爸爸，今天我和媽媽坐的轎車好舒服啊，我想，我們家將來也買一輛小轎車。”爸爸這時說：“好啊，你自己買，要自己努力學習”。是的，只有努力學習，才能更好的工作，才有希望買小轎車。

老師改變了我（專業18篇）篇十五

今天的我，一個陽光，開朗，活潑的男孩，卻不知道我還有一個影子——一個煩惱，內向，不愛說話的男生，這便是我的影子。

那年，不知從何起，奇怪，我變得特別不愛說話，在家里我很少與父母溝通，更別提在學校里了。當時的學習成績還算是不錯吧！自從我變成這樣，幾乎沒有同學來向我請教問題了，此后，我一直過著獨來獨往的生活。課上也不舉手回答問題，課下也不與同學交流合作。這樣，不僅同學，老師對我改變了看法，就連家里人也對我改變了看法。好像我的思想被某種東西束縛著一樣，從那以后，我由一個世界突然到了另一個世界。我變了。直到那一次，早晨，我正在上學的路上，天氣說變就變，刮起了大風，緊接著就是磅礴大雨從天而降。我沒有帶雨具，又沒有什么防備，因為我根本就不知道今天會下雨呀！過往的行人都在雨地里穿梭，只有我一個人還在雨地里“散步”第一次嘗試到淋雨的滋味確實不好受呀！

時間一分一秒的流逝，可距學校還有一段路，雨仍然在下，突然我頭頂上好像有一個東西撐在上面，我向上一看是一把藍色帶著印花的雨傘，我再轉頭向后看，原來是我的同學，他想我微微一笑說：在快走吧！我也向他回復了一個微笑，而那個微笑笑的有些可怕，不自在。

一路上，他和我邊走邊聊，他向送了好幾個甜蜜的微笑說;"朋友，不要悶悶不樂，把心放寬敞些！多和朋友交談不是挺好得嗎？你為什么要自我封閉呢？不知不覺我們走到了學校。

老師改變了我（專業18篇）篇十六

我是一個愛搞惡作劇的孩子。經長捉弄同學。

一次，愚人節到了。我把一位同學叫道面前，說要告訴他一件事她便把耳朵伸過來。我用盡力氣在她耳邊使勁一喊，他便嚇哭了。立刻去告訴了老師。老師把我叫到跟前臭罵了我一頓。他不讓我惡作劇了。我便聽了她的話。

從此，我再也不惡作劇了！

三道溝小學一年級:小龍女20xx。

老師改變了我（專業18篇）篇十七

或許雄鷹沒有辦法選擇搏擊的天空，但它們試圖改變飛翔的高度；或許駿馬沒有能力選擇奔騰的草原，但它們試圖改變奔跑的速度；或許我們沒有權利選擇生長的環境，但我們可以試圖改變生命的質量。

猶記得小時候，總是夢想人生可以一帆風順，那樣一輩子無災無難，永遠心想事成，多好！幼時的我在心中默默地想著，無比虔誠地懇求上天，可是事與愿違，似乎不如意總是發生在我身上：考試成績不好，與朋友鬧矛盾，和家人吵架……我覺得自己的人生猶如一處不見底的深淵，在令人窒息的黑暗中沉淪。我將自己關在密不透風的小屋中，想著一旁鳥語花香的世界，快樂是別人的，幸福也是別人的，被重重不如意包裹的我，好似總與明媚鮮艷的世界格格不入。

漸漸地，我長大了，也開始明白先前心中的那個夢想有多么不切實際了。人生總是有歡樂痛苦為伴，生命不可能永遠快樂，也不會永遠痛苦，或許我無法選擇自己的境遇，但我可以改變自己的心態。

“棄我去者，昨日之日不可留。”天空依舊蔚藍，花兒依舊芳馨，鳥兒依舊歌鳴，今日的我并非與昨日有什么不同，只是一個小小的困難、小小的挫折，又何必因此自怨自艾萎靡不振？生活中從來都不缺少美好，只是太多沉重的壓迫，讓我們失去了欣賞美的能力。

困難對于智者，是成功路上的墊腳石，而對于失敗者，是無法跨越的鴻溝。于是，我學著敞開心扉，學著擁抱世界，學著感受一點一滴的溫馨與快樂。

現在，我不再幻想自己能夠無憂無慮地度過一生，我只要自己可以認真把握生命的每一分鐘，面對失敗，不頹不廢不氣餒，面對成功，不傲不驕不迷失。

望窗外，景色宜人，心中夢想被蘸上穩重堅定的色彩，愿從此，我能載著夢想的帆船，一路遠揚！

老師改變了我（專業18篇）篇十八

挫折獨自在心靈的荒野上唱著一首低沉，悲傷的老歌，思緒如同天空中的.烏云連綿翻滾，不曾停息。

站在街角，暮然回首，瞥見的還是那如同心潮般烏黑翻滾的云海，襯著以冷色為基調的街道，更加刺痛著我的心。臉色不禁又黑了一分。

不見天日，黑暗。

畫面重構，雪白。

回家的路上，大雨透過車窗，洗刷著我的心，也洗刷著那如同墨缸的天際。公車緩緩停靠路邊，我的眼中出現一抹暖色，那是一條藍白交雜的裙子，好像明亮的天空，與窗外相比是如此刺眼。“奶奶，我不喜歡天空的顏色黑黑的，這樣它都不漂亮了。我要它像我的裙子一樣，多好看。身著我眼中那一抹暖色的孩子說道。是啊，我心想，天空為什么不能像那裙子一樣，我的成績為什么不能像那抹暖色呢？孩子身旁的老人的話在我思緒中插了進來。“孫女兒啊，天跟我們人一樣也有遇到不開心的時候，所以它會變黑。但是天空會自己調整自己，下一場大雨來洗著黑色。它知道不能把黑色埋在心里。啊，你看，黑變淡了吧？”老人笑著指著窗外的天對孩子說。

重填顏色，天之藍。

轉頭指向窗外，看看將近變白的天際，聽著老一輩的話。頓悟了，我不應對一次的失敗有太深的流連，因為這流連的羈絆，絆住的不止有前進的步伐，還有未來。只有擺脫這些羈絆，正視挫折，勇于面對失敗，才能繪出更絢麗的人生。也許挫折才是那支能改變你的天空的顏色的畫筆。而此刻，我用擺脫挫折后的自由，為那灰白的天際重新填色——-天空之藍。

窗外的天空湛藍無邊，那是自由的顏色！