作文是語文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)，可以展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維深度。優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式，它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。如何調(diào)整自己的寫作思路，讓作文內(nèi)容更加緊湊、有條理？以下是小編為大家整理了一些備受贊譽的優(yōu)秀作文范例，希望能夠給大家在寫作上帶來一些啟示。

再見暑假生活四年級（通用21篇）篇一

期待暑假又來了!除了學(xué)校布置的一堆任務(wù)和作業(yè)，還有很多有趣的事情等著我呢!明天我要參加火炬金獎挑戰(zhàn)營，難度很大但是很有挑戰(zhàn)性。通過這次活動，我相信我可以鍛煉我的自理能力、寫作能力、組織能力、團隊合作能力、動手能力、繪畫能力等。另外，我可以交很多新朋友!挑戰(zhàn)營一結(jié)束，就開始嵊泗列島三日游。屆時，我將看到中國第一座跨海大橋————東海大橋，觀看亞洲首席海上風(fēng)電場和上海國際航運中心洋山港的雄偉外觀，欣賞海島風(fēng)光，體驗漁人風(fēng)情，乘坐漁船在蟹籠中捕捉螃蟹、海上垂釣、島嶼探險等活動。我想和海水親密接觸!經(jīng)過三天的旅程，我將連續(xù)參加13個半天的大瑞語言培訓(xùn)課程。7月22日，我將再次開始期待已久的港澳之旅。迪士尼樂園、海洋公園、香港杜莎夫人蠟像館、馬哥廟都將留下我的足跡。除了這些，我還要找時間練琴練字，因為8月初我要參加全國鋼琴十級考試和全國書法現(xiàn)場比賽。八月中旬，我沒有時間回老家看望爺爺奶奶。這個暑假好充實啊!

其實我很希望暑假能陪父母去唐宇航河邊散步，聽爺爺演奏的優(yōu)美的二胡曲，欣賞奶奶表演的精彩越劇。

希望有一個快樂而有意義的暑假!

盼啊盼，盼啊盼，終于盼到了這一天。今天，媽媽要帶我去鄉(xiāng)下看望姥姥，我便懷著激動的心情來到了姥姥家。

一看，哇!人可真多啊!有表姐、表妹、表弟、舅舅、舅媽……真是數(shù)不勝數(shù)。

表姐一看到我來了，拉著弟弟妹妹跑了出來，像見到了分別已久的親人似的，高興的對我說：“新哲，你來啦，真想死你啦!走，咱們出去玩。”“好，等我把東西放下。”我說。說完，我把東西放下，給姥姥、姥爺問聲好，便跑出了門。“姐姐，咱們玩警察抓小偷吧!”表弟提議道。“好啊好啊!”我雙手贊同。

游戲開始了。“剪刀石頭布。”啊，我輸了。沒辦法了，聽天由命吧。我蒙上眼睛，眼前一片漆黑，怎么這么黑啊?我從小就怕黑，嚇得快要哭了。誰知表姐她們卻在一旁幸災(zāi)樂禍。豁出去了，抓吧，我小心翼翼地走著，生怕被石頭絆倒。啊，抓住了!我把蒙眼的布拿下來一看，唉，是舅舅啊，他正沖我“呵呵”地笑呢。真是天不助我，白忙活一場。“姐姐，咱們不玩這個了，換一個吧。”表妹妹不想玩了，抗議道。“好吧，那玩什么呢?我想想啊。”表姐歪了歪腦袋。“吃飯了，吃飯了，你們吃完飯再玩吧。”大姨叫我們吃飯了。“好吧，姐姐，我們?nèi)コ燥埌伞！蔽疫€真有點餓了。我們吃完飯后，休息了一會兒，又玩起了“三個字”，累得滿頭大汗，開心極了。

[結(jié)尾]今天，是我這個暑假中我玩得最開心的一天。我一定把她記錄下來，當(dāng)做我童年的美好時光。

盼星星，盼月亮，終于盼來了期待已久的暑假。

放假的第一天，我習(xí)慣性的很早就醒了。以前我總是在五六點鐘的時候起床，每天都得坐在教室里聽那些枯燥無味的知識。本來很容易理解的知識，經(jīng)老師一番咀嚼后，就讓人感到頭痛了，一個字，煩。現(xiàn)在不同了，可以一覺睡到天亮，沒有每天必須交的作業(yè)的約束，也沒有因遲到而受罰的的痛苦，一個字，爽。每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過十幾天，我卻開始盼望開學(xué)了。這與以前盼著放假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。

“哦……一天又一天，一年又一年，盼望著上學(xué)的童年。”最近，我經(jīng)常唱這首歌來抒發(fā)我的感情。太隨心所欲的日子反而會讓我開始懷念那些充實的日子，放假后第20天，重新拿起書本，第25天，我開始想念我的同學(xué)，我的校園，還有我曾經(jīng)最想離開的老師。我忽然很想再去研究勾股定理有沒有其他的應(yīng)用;我忽然很愿意和同學(xué)討論那些復(fù)雜的電路圖;我忽然覺得那些英文字母是那么可愛……“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀(jì)念我離去的校園。跟微風(fēng)一樣的聲音，是那樣的好聽。手在鍵盤敲很輕，我給的思念很小心。懷念那美好的光陰。”我真想大聲喊“快開學(xué)啊!”

總之，暑假真是令人歡喜令人憂。

暑假已經(jīng)過去了五分之一，歲月如梭，時光流逝。酷暑朝陽，烈日炎炎，整個世界都充滿了利劍般灼熱的陽光。只能縮在家中享受著一時的愜意生活，冰冷的空調(diào)涼氣，枯燥乏味的電視節(jié)目，早已厭倦的網(wǎng)上沖浪。對于我來說，只能以寫博文、看書和寫作業(yè)度日了。我只想盡快的結(jié)束這個假期，投入到無限的工作當(dāng)中去。

下學(xué)期我們便升入初四了，迎接我們的只是緊張的學(xué)習(xí)生活和一次次考試的考驗，但終極挑戰(zhàn)是我們四年所期待的中考。中考是我們?nèi)松牡谝粋€十字路口，決定著我們今后的人生軌跡，對我們準(zhǔn)畢業(yè)班的同學(xué)們尤為重要。這個假期我準(zhǔn)備提早對新學(xué)期科目進行預(yù)習(xí)，以便盡早進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我只想疾呼一聲：初四，我來了!

暑假本是一個放松調(diào)整的時間，本應(yīng)由我們自己支配。但家長和老師的計劃卻打亂了我們的計劃，家長催逼著我們報各種各樣的學(xué)習(xí)班，生怕我們在假期當(dāng)中會有絲毫懈怠和退步;老師們特別是班主任都忙著在假期中大賺一筆，與某位老師組織輔導(dǎo)班收本班的學(xué)生，雖然打著“學(xué)生自愿報名”的旗號，但老師們誰都不肯放棄這一次掙外快的機會，而且價錢也高的驚人。暑假，我多么想躲避他，即使讓我與同學(xué)么一起上學(xué)。

今年的暑期仍是如此的酷熱，整日蜷縮在家中，無可奈何，悶熱和枯燥隨我身邊。這就是暑假的生活，同學(xué)們從六月份就開始向往的暑假生活!

短短的暑假一眨眼就過去啦!下面就讓我來為你來講講我的暑假生活吧!

我的暑假生活說無聊也不算無聊，說不無聊也算無聊。可唯一讓我高興的只有我們一起去杭州的時候。

到吃飯的時間了，我們就離開了自然博物館。本來想去科技館的，由于我生病了，所以就沒去了。

在杭州雖然住了4天，但是我也沒去別的地方玩，因為我生病了，但是我玩的十分開心。

“太好了!”隨著我一聲大叫，我的暑假生活開始了。在這個暑假里，我可以不用看枯燥的書，丟下書包，盡情地玩耍。在這個暑假里，我可以很開心，但是，也會有我的酸甜苦。

因為期末考了一個理想的成績，媽媽打賞我，準(zhǔn)許去奶奶家玩?zhèn)€痛快!爸爸媽媽提前下班，帶我去了期望已久的奶奶家。

一到奶奶家，爺爺便像以前一樣把我抱住。不管媽媽怎么說，爺爺都不肯把我放下來，就像抱著十分重要的寶貝似的。許久，他才慢慢地把我放下來，爺爺帶我看了他養(yǎng)的雞和鴨。

第二天，他帶上我，開始一段單車之旅，帶我去了藤橋。回來時，我好像是從另一個國度里回來似的，十分地興奮。

在奶奶家呆了幾天，我就要回家了。我的心里十分難過。畢竟奶奶把我一手帶大，可我回來只有這么短的時間，心中很是慚愧。回家前，奶奶一直囑咐我叫我好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)他的期望，我不停地點頭，強忍著眼淚，依依不舍地與奶奶道別，眼淚還是不爭氣的流了下來。

雖是暑假，我的生活確是很忙，媽媽給我報的補習(xí)班真是多的數(shù)不勝數(shù)啊!每天早上都要7點起床就是想晚起也不行。

就是因為這么多的補習(xí)班，我都沉淪于學(xué)習(xí)了，日漸消瘦了!膚色也是一天比一天黑，這些補習(xí)班真是讓我生不如死呢。

這一個暑假里，我雖有很多補習(xí)班，但日子過得也是豐富多彩。

日歷一頁頁的翻過，不知不覺中我那精彩的暑假生活就已經(jīng)結(jié)束了。

坐下來回想回想，暑假的每一天、每一星期都是過得那么的充實。總結(jié)一下，假期里所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧!

在這個精彩的暑假里，首先我和媽媽去了我期盼已久的地方—深圳。我們坐上了見首不見尾的火車，一到火車上，我就不管三七二十一直奔向我們的床，好像有人跟我搶似的。

我們一坐下，火車就開動了。我往窗外一看，啊!窗外好美啊!有綠油油的草地，五顏六色的花和金燦燦的麥田。當(dāng)我看得正起勁的時候，廣播卻突然響起“深圳站已到達(dá)。”我回過神來，趕緊和媽媽走出了依依不舍的車箱。

一到深圳，我就做了我的暑假計劃，每天完成假期作業(yè)后看書就成了我的生活習(xí)慣。在書的海洋里我收獲到了很多知識也認(rèn)識了很多生字。還提高了我寫作的能力。所以我最愛看書。

我們還去了東部華僑城、冰雪世界等等。

那里有清澈的湖水、刺激的叢林穿梭和恐怖的地心四千里。使我在不知不覺中結(jié)束了我的深圳之旅。

回到長沙后我學(xué)了打羽毛球，雖然只是短短十節(jié)課，但是我很開心!因為運動健康，我很快樂!

暑假里我還體驗了豐富的社會實踐活動，比如：圖書管理員、博物小作家、長沙小達(dá)人、祭奠革命先烈等。

豐富多彩的暑假就這么悄悄的走了。真期盼明年的暑假啊!

出發(fā)的頭天晚上，我興奮得睡不著覺，媽媽每次進來我都問幾點了，媽媽每次都說：“現(xiàn)在還很早呢。”

到了清晨，爸爸媽媽叫我起來，我和弟弟一下就起來了，坐上來接我們的車，愉快地去趕飛機了。

經(jīng)過長途的飛行，我們到達(dá)了柬埔寨的暹粒。聽說那里一年四季都是夏天。酒店的車，已經(jīng)在機場等我們了。

我們的酒店，是一座小小的漂亮的房子。一進門就可以看見一個游泳池，還可以看到小餐廳。房間有一個巨大無比的石頭浴缸，我和弟弟超喜歡!還有一個小小的陽臺，可以看風(fēng)景。

晚上，我們?nèi)チ艘患耶?dāng)?shù)睾苡忻牟蛷d，叫做“高棉廚房”，那里的東西很好吃，還有我們自己見不到的超級大椰子。

第二天，一起床我們吃了早飯，坐上媽媽包的奔馳車，開始了在柬埔寨的游覽。

首先，我們到了小吳哥，那里有很多石頭宮殿，非常壯觀。爸爸告訴我，這是著名的世界文化遺產(chǎn)。經(jīng)過幾百年的時間，好多房子和樹都長在一起了。很多佛像都沒有了頭，真的好可惜。還有很多一眼望不到頭的長廊，讓人感覺好像進入了時空隧道。

吳哥的寺廟里，還有好多的猴子，還咬人，可兇猛了。我們接下來游覽了女王宮、巴戎寺、崩密列……最后一天還坐船游覽了廣闊壯麗的洞里薩湖。

吳哥窟真是一個美麗的地方，希望下次爸爸媽媽再帶我去其他美麗的地方旅行!

再見暑假生活四年級（通用21篇）篇二

暑假來了，我的姥爺、小姨和表弟也來了，哦!對了，差點忘了還有我表弟的弟弟。

第一天，我們一起去了天安門，在天安門廣場看見了許多為慶祝建黨周年的鮮花，還看見了壯觀的音樂噴泉，我們還去了中山公園，見到了“偉大的革命先行者孫中山先生”的雕像，拍照留了念。

第二天起床，我們吃完飯后決定去鳥巢，差點忘了離鳥巢不遠(yuǎn)處，還有水立方呢，這兩個建筑都很壯觀。

第三天，我們本來要去北京海洋館，怎么來到了動物園?媽媽告訴我們海洋館在動物園里面，原來是這樣呀。我們進入海洋館就看見各種各樣五顏六色的小魚，我們還參觀了，有巨大身體的大白鯨，還觀看了海豹、白鯨和海豚的精彩表演，我和表弟看的都目瞪口呆了。

雖然暑假沒過完，但在暑假里和表弟玩的很開心。

再見暑假生活四年級（通用21篇）篇三

期待暑假又來了!除了學(xué)校布置的一堆任務(wù)和作業(yè)，還有很多有趣的事情等著我呢!明天我要參加火炬金獎挑戰(zhàn)營，難度很大但是很有挑戰(zhàn)性。通過這次活動，我相信我可以鍛煉我的自理能力、寫作能力、組織能力、團隊合作能力、動手能力、繪畫能力等。另外，我可以交很多新朋友!挑戰(zhàn)營一結(jié)束，就開始嵊泗列島三日游。屆時，我將看到中國第一座跨海大橋————東海大橋，觀看亞洲首席海上風(fēng)電場和上海國際航運中心洋山港的雄偉外觀，欣賞海島風(fēng)光，體驗漁人風(fēng)情，乘坐漁船在蟹籠中捕捉螃蟹、海上垂釣、島嶼探險等活動。我想和海水親密接觸!經(jīng)過三天的旅程，我將連續(xù)參加13個半天的大瑞語言培訓(xùn)課程。7月22日，我將再次開始期待已久的港澳之旅。迪士尼樂園、海洋公園、香港杜莎夫人蠟像館、馬哥廟都將留下我的足跡。除了這些，我還要找時間練琴練字，因為8月初我要參加全國鋼琴十級考試和全國書法現(xiàn)場比賽。八月中旬，我沒有時間回老家看望爺爺奶奶。這個暑假好充實啊!

其實我很希望暑假能陪父母去唐宇航河邊散步，聽爺爺演奏的優(yōu)美的二胡曲，欣賞奶奶表演的精彩越劇。

希望有一個快樂而有意義的暑假!

盼啊盼，盼啊盼，終于盼到了這一天。今天，媽媽要帶我去鄉(xiāng)下看望姥姥，我便懷著激動的心情來到了姥姥家。

一看，哇!人可真多啊!有表姐、表妹、表弟、舅舅、舅媽……真是數(shù)不勝數(shù)。

表姐一看到我來了，拉著弟弟妹妹跑了出來，像見到了分別已久的親人似的，高興的對我說：“新哲，你來啦，真想死你啦!走，咱們出去玩。”“好，等我把東西放下。”我說。說完，我把東西放下，給姥姥、姥爺問聲好，便跑出了門。“姐姐，咱們玩警察抓小偷吧!”表弟提議道。“好啊好啊!”我雙手贊同。

游戲開始了。“剪刀石頭布。”啊，我輸了。沒辦法了，聽天由命吧。我蒙上眼睛，眼前一片漆黑，怎么這么黑啊?我從小就怕黑，嚇得快要哭了。誰知表姐她們卻在一旁幸災(zāi)樂禍。豁出去了，抓吧，我小心翼翼地走著，生怕被石頭絆倒。啊，抓住了!我把蒙眼的布拿下來一看，唉，是舅舅啊，他正沖我“呵呵”地笑呢。真是天不助我，白忙活一場。“姐姐，咱們不玩這個了，換一個吧。”表妹妹不想玩了，抗議道。“好吧，那玩什么呢?我想想啊。”表姐歪了歪腦袋。“吃飯了，吃飯了，你們吃完飯再玩吧。”大姨叫我們吃飯了。“好吧，姐姐，我們?nèi)コ燥埌伞！蔽疫€真有點餓了。我們吃完飯后，休息了一會兒，又玩起了“三個字”，累得滿頭大汗，開心極了。

[結(jié)尾]今天，是我這個暑假中我玩得最開心的一天。我一定把她記錄下來，當(dāng)做我童年的美好時光。

盼星星，盼月亮，終于盼來了期待已久的暑假。

放假的第一天，我習(xí)慣性的很早就醒了。以前我總是在五六點鐘的時候起床，每天都得坐在教室里聽那些枯燥無味的知識。本來很容易理解的知識，經(jīng)老師一番咀嚼后，就讓人感到頭痛了，一個字，煩。現(xiàn)在不同了，可以一覺睡到天亮，沒有每天必須交的作業(yè)的約束，也沒有因遲到而受罰的的痛苦，一個字，爽。每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過十幾天，我卻開始盼望開學(xué)了。這與以前盼著放假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。

“哦……一天又一天，一年又一年，盼望著上學(xué)的童年。”最近，我經(jīng)常唱這首歌來抒發(fā)我的感情。太隨心所欲的日子反而會讓我開始懷念那些充實的日子，放假后第20天，重新拿起書本，第25天，我開始想念我的同學(xué)，我的校園，還有我曾經(jīng)最想離開的老師。我忽然很想再去研究勾股定理有沒有其他的應(yīng)用;我忽然很愿意和同學(xué)討論那些復(fù)雜的電路圖;我忽然覺得那些英文字母是那么可愛……“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀(jì)念我離去的校園。跟微風(fēng)一樣的聲音，是那樣的好聽。手在鍵盤敲很輕，我給的思念很小心。懷念那美好的光陰。”我真想大聲喊“快開學(xué)啊!”

總之，暑假真是令人歡喜令人憂。

暑假已經(jīng)過去了五分之一，歲月如梭，時光流逝。酷暑朝陽，烈日炎炎，整個世界都充滿了利劍般灼熱的陽光。只能縮在家中享受著一時的愜意生活，冰冷的空調(diào)涼氣，枯燥乏味的電視節(jié)目，早已厭倦的網(wǎng)上沖浪。對于我來說，只能以寫博文、看書和寫作業(yè)度日了。我只想盡快的結(jié)束這個假期，投入到無限的工作當(dāng)中去。

下學(xué)期我們便升入初四了，迎接我們的只是緊張的學(xué)習(xí)生活和一次次考試的考驗，但終極挑戰(zhàn)是我們四年所期待的中考。中考是我們?nèi)松牡谝粋€十字路口，決定著我們今后的人生軌跡，對我們準(zhǔn)畢業(yè)班的同學(xué)們尤為重要。這個假期我準(zhǔn)備提早對新學(xué)期科目進行預(yù)習(xí)，以便盡早進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我只想疾呼一聲：初四，我來了!

暑假本是一個放松調(diào)整的時間，本應(yīng)由我們自己支配。但家長和老師的計劃卻打亂了我們的計劃，家長催逼著我們報各種各樣的學(xué)習(xí)班，生怕我們在假期當(dāng)中會有絲毫懈怠和退步;老師們特別是班主任都忙著在假期中大賺一筆，與某位老師組織輔導(dǎo)班收本班的學(xué)生，雖然打著“學(xué)生自愿報名”的旗號，但老師們誰都不肯放棄這一次掙外快的機會，而且價錢也高的驚人。暑假，我多么想躲避他，即使讓我與同學(xué)么一起上學(xué)。

今年的暑期仍是如此的酷熱，整日蜷縮在家中，無可奈何，悶熱和枯燥隨我身邊。這就是暑假的生活，同學(xué)們從六月份就開始向往的暑假生活!

短短的暑假一眨眼就過去啦!下面就讓我來為你來講講我的暑假生活吧!

我的暑假生活說無聊也不算無聊，說不無聊也算無聊。可唯一讓我高興的只有我們一起去杭州的時候。

到吃飯的時間了，我們就離開了自然博物館。本來想去科技館的，由于我生病了，所以就沒去了。

在杭州雖然住了4天，但是我也沒去別的地方玩，因為我生病了，但是我玩的十分開心。

“太好了!”隨著我一聲大叫，我的暑假生活開始了。在這個暑假里，我可以不用看枯燥的書，丟下書包，盡情地玩耍。在這個暑假里，我可以很開心，但是，也會有我的酸甜苦。

因為期末考了一個理想的成績，媽媽打賞我，準(zhǔn)許去奶奶家玩?zhèn)€痛快!爸爸媽媽提前下班，帶我去了期望已久的奶奶家。

一到奶奶家，爺爺便像以前一樣把我抱住。不管媽媽怎么說，爺爺都不肯把我放下來，就像抱著十分重要的寶貝似的。許久，他才慢慢地把我放下來，爺爺帶我看了他養(yǎng)的雞和鴨。

第二天，他帶上我，開始一段單車之旅，帶我去了藤橋。回來時，我好像是從另一個國度里回來似的，十分地興奮。

在奶奶家呆了幾天，我就要回家了。我的心里十分難過。畢竟奶奶把我一手帶大，可我回來只有這么短的時間，心中很是慚愧。回家前，奶奶一直囑咐我叫我好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)他的期望，我不停地點頭，強忍著眼淚，依依不舍地與奶奶道別，眼淚還是不爭氣的流了下來。

雖是暑假，我的生活確是很忙，媽媽給我報的補習(xí)班真是多的數(shù)不勝數(shù)啊!每天早上都要7點起床就是想晚起也不行。

就是因為這么多的補習(xí)班，我都沉淪于學(xué)習(xí)了，日漸消瘦了!膚色也是一天比一天黑，這些補習(xí)班真是讓我生不如死呢。

這一個暑假里，我雖有很多補習(xí)班，但日子過得也是豐富多彩。

日歷一頁頁的翻過，不知不覺中我那精彩的暑假生活就已經(jīng)結(jié)束了。

坐下來回想回想，暑假的每一天、每一星期都是過得那么的充實。總結(jié)一下，假期里所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧!

在這個精彩的暑假里，首先我和媽媽去了我期盼已久的地方—深圳。我們坐上了見首不見尾的火車，一到火車上，我就不管三七二十一直奔向我們的床，好像有人跟我搶似的。

我們一坐下，火車就開動了。我往窗外一看，啊!窗外好美啊!有綠油油的草地，五顏六色的花和金燦燦的麥田。當(dāng)我看得正起勁的時候，廣播卻突然響起“深圳站已到達(dá)。”我回過神來，趕緊和媽媽走出了依依不舍的車箱。

一到深圳，我就做了我的暑假計劃，每天完成假期作業(yè)后看書就成了我的生活習(xí)慣。在書的海洋里我收獲到了很多知識也認(rèn)識了很多生字。還提高了我寫作的能力。所以我最愛看書。

我們還去了東部華僑城、冰雪世界等等。

那里有清澈的湖水、刺激的叢林穿梭和恐怖的地心四千里。使我在不知不覺中結(jié)束了我的深圳之旅。

回到長沙后我學(xué)了打羽毛球，雖然只是短短十節(jié)課，但是我很開心!因為運動健康，我很快樂!

暑假里我還體驗了豐富的社會實踐活動，比如：圖書管理員、博物小作家、長沙小達(dá)人、祭奠革命先烈等。

豐富多彩的暑假就這么悄悄的走了。真期盼明年的暑假啊!

再見暑假生活四年級（通用21篇）篇四

這個暑假我去了德國金茨堡的樂高樂園，它是20xx年開業(yè)的。我已經(jīng)連續(xù)3次去了樂高樂園，但還是意猶未盡。下面我就來講講我的這次旅行吧！

一進到樂高樂園，一大“堆”樂高模型映入眼簾。有好多城市建筑模型，有新天鵝堡、柏林的議會大廈、柏林大教堂、巴黎的埃菲爾鐵塔、上海的東方明珠。我走在這些模型中，仿佛到了樂高小人的世界。樂高威尼斯模型上有很多只小船，雖然船是樂高積木拼成的，但水是貨真價實的！還要特別介紹一下“樂高模型王”，它就是長5米、寬4。5米、高1米、重達(dá)1。5噸全部用樂高積木拼成的慕尼黑安聯(lián)足球場。足球場里有31000個樂高小人，按一下模型邊上的按鈕，突然傳來一陣歡呼聲，原來是球員進球了！球場上立刻沸騰起來，我仿佛置身其中，感受到賽場上熱烈的氣氛。

樂高樂園中還有很多好玩的游戲，比如說忍者游戲。進到“忍者園”里，有一列長隊映入眼簾。這是什么游戲呢？去看看吧！于是，我也加入了行列。經(jīng)過漫長的等待，終于，輪到我們了。大家坐在小車上，戴上3d眼鏡，我們懷著期待的心情出發(fā)了！我們坐在車上來回穿梭于幾個大屏幕之間，原來是跟忍者一起打怪獸。我們把手放在虛擬感應(yīng)器上向前水平劃動，隨著我的動作大屏幕上出現(xiàn)了各種武器攻打怪獸，打中怪獸就可以得分，最后看誰得分高。我“拼命”地劃動手臂，游戲結(jié)束后我的手都酸了。不過，這個游戲真是太爽了，看著怪獸被打倒在地我心里美極了，我一共玩了三遍才肯罷休。

樂高樂園的警察游戲也很有意思。我進到一個“大黑屋”，忽然有很多個我出現(xiàn)，哦，原來是“鏡子迷宮”呀。“鏡子迷宮”里危機四伏，我得一邊用手探路一邊前進，稍不注意就會磕著頭。還要注意腳下，地面上有個逆時針轉(zhuǎn)盤，一不小心就會摔跤。黑屋子里還會傳來各種恐怖的聲音，那感覺，真是太可怕了。

這就是我的樂高樂園之旅，真是太精彩、太刺激了！同學(xué)們，你們的假期生活是什么呢？快來講講吧。

再見暑假生活四年級（通用21篇）篇五

暑假到了，一學(xué)期的努力生活也結(jié)束了，同學(xué)們放松了，快樂而又有趣的暑假生活來臨了。

而這次我要去的地方是北海，聽說那兒是個美麗的地方!

到了北海，找到住宿后初中，我們第一個游的地方是北海銀灘，我們帶著游泳衣，坐車來到了銀灘。

哇!這就是銀灘，金黃色的沙灘，無邊無際的大海，蔚藍(lán)色的天空，海水不停地向我們沖來一個又一個浪花，美極了!

我和妹妹換好游泳衣，迫不及待的向海邊跑去，一個個浪花朝我們撲來，一片片笑聲從我們嘴里走來，可高興了!

那個調(diào)皮的妹妹，好幾次害我嗆海水，咳，咳，咳，難受死了!

泡在海水里時，海水像媽媽一樣把我們放在搖床里搖來搖去，可舒服了，感受完后，我和妹妹開始捉小螃蟹，在沙灘上，有無數(shù)個小洞，洞里就有小螃蟹，有些小螃蟹會自動出洞，所以就被我們捉住啦!

離開了銀灘，我們做輪船來到了潿洲島，到了后我們直奔沙灘，那種感覺才叫棒!坐在沙灘上，看著海，喝著剛從樹上摘下來的椰子，棒極了!

休息完后，我踩在沙灘，上拾著貝殼，珊瑚石，讓手沖著海水，仰望著天空......

金色的沙灘，蔚藍(lán)的海面，朵朵浪花，這是我在北海的美好回憶。

再見暑假生活四年級（通用21篇）篇六

五彩繽紛，與眾不同。

這倆“五彩繽紛、與眾不同”的一天，讓我回味無窮，依依不舍……有趣又可笑。

這天，我和妹妹去正寧路，找我媽，因為她在賣桃子，后來，我和妹妹叫賣。我和妹妹喊的引人注目，買桃子的人越來越多，我們兩個越喊越起勁！從中感到很好玩。

yash！終于到晚上了，這里的晚上從來都是摩肩接踵，人多是尋常事，并不感到驚訝！吃的多是這里的風(fēng)味，并不感到驚奇！

這兒有烤魷魚、烤全羊、烤羊肉、串燒、烤魚、冰弱、臭豆腐……這兒也有買玩具的、賣首飾的、賣玩偶的、賣棒棒糖的……店長忙都忙不過來！

香味，使你陶醉；煙味，使你回味，就連開店鋪的人們的生意都沒得做。因為這里叫正寧路小吃不夜城！

經(jīng)過買桃子，我深刻地感受到：買桃子確實不是一件容易的事，當(dāng)然種桃子也不例外，因為它少不了農(nóng)民伯伯的辛苦與滴滴汗水。

夜市上的東西應(yīng)有盡有，物美價廉，希望你也去逛逛。

再見暑假生活四年級（通用21篇）篇七

在暑假中，我練習(xí)了跳繩。

我之前一直習(xí)慣雙腳一起跳，一分鐘最多只能跳126下。后來，我看到電視節(jié)目里那些跳繩打破世界紀(jì)錄的人都是雙腳輪換跳的。所以，我決定在這個暑假學(xué)習(xí)雙腳輪換跳繩。

剛開始時，我跳得很不好。我在雙腳輪換跳時總是會被繩子絆到，所以不得不放慢速度。可是我放慢速度跳的樣子更好笑，就像老奶奶在跳廣場舞。

練習(xí)久了之后，我跳繩跳得越來越順利了。我的速度從每分鐘120下左右提升到了140下左右，又從140下提升到了170下。偶爾我一分鐘也可以跳180下以上，最多的一次有189下，比中考體育跳繩的滿分標(biāo)準(zhǔn)還要多一些。這讓我很高興。

跳繩有很多的好處，比如能促進長高、瘦身，有利于鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力，而對心臟功能還有很好的促進作用。同學(xué)們，大家一起來跳繩，動起來吧！

再見暑假生活四年級（通用21篇）篇八

一到夏天我就異常興奮，因為結(jié)束了殘酷的考試，我馬上就可以迎來兩個月的暑假。我再也不用天天面對枯燥的課本，也不用日日寫那繁重的作業(yè)。

雖說是輕松，但暑假作業(yè)還是不能免的，老師是不會那么慈悲的讓我們把學(xué)習(xí)拋到九霄云外的。

所以，休息了一個星期，我便開始攻克暑假作業(yè)。我保存戰(zhàn)斗力，將暑假作業(yè)一點一點地瓦解，最后我終于消滅了它。可暑假作業(yè)還有好幾個“弟弟妹妹”――老師的附加作業(yè)――練字、單詞、作文，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。

我的暑假生活五顏六色，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候。有的時候爸爸外地談生意，就順便把我?guī)ィ屛殷w會各個地方不同的風(fēng)光，享受度假的感覺。有的時候我也與無所不知，無所不曉的電腦交交朋友。從它那里了解到許多新鮮的事，玩到許多新奇的游戲。

我的暑假生活不僅是這樣，我還和我的小伙伴們一起團體玩游戲、下象棋、玩紙牌，真是豐富多彩、趣味盎然。

這就是我的暑假生活，是不是很充實呢?親愛的朋友們，你們是怎么度過這個暑假的呢?也一起來寫一寫吧!

再見暑假生活四年級（通用21篇）篇九

我的暑假生活過得忙碌而充實!

清晨，當(dāng)陽光從窗戶的縫隙里透過來的時候，我就從夢中醒來，趕緊穿好衣服洗臉?biāo)⒀溃缓蟾职秩ス珗@騎車健身，美好的一天開始了。

吃完早飯，我們先去上了兩小時的思維課和英語課，接著上了一個小時的鋼琴課，然后趁等吃午飯的空隙把一天的背書任務(wù)完成。下午去上兩個小時的書法課，上完回家后就寫暑假作業(yè)。晚飯后再去游兩個小時的泳。

這個暑假里我第一次接觸了英語。開始那幾節(jié)課，我一個單詞也聽不懂，上完課后結(jié)結(jié)巴巴地也讀不好，但是老師還是要我們每天讀對話讀句子打卡，下課回家后我都要反反復(fù)復(fù)聽錄音，一遍遍地跟讀。這樣一天天地堅持，到了課程結(jié)束我已經(jīng)會讀很多單詞和對話了。

這個暑假我成功地通過了鋼琴考級，游泳的速度也突飛猛進了。我想，學(xué)習(xí)只要持之以恒，再難的事情也能完成。

再見暑假生活四年級（通用21篇）篇十

放假了,隨著下課鈴的一聲響,我們的暑假生活就開始了.

放假之后,我千方百計地爭取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了.

第二天,我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點一點地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話,日記,我不斷地寫,終于我過五關(guān)斬六將完成了它們.

我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時候,有的時候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友.

不知什么時候起,每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時,奶奶那“高音喇叭”就開工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”.我無奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下,一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬吧,笑得如此開心.我向叔叔問早上好,叔叔指了指我的衣服說：“騁騁,你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯了衣服,我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個redapple,扭頭就大步流星往家跑.我跑回的途中明白一個道理,做任何事情都應(yīng)該一絲不茍.

我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,拖地.小朋友們,不僅要愛學(xué)習(xí),也要熱愛勞動.

暑期放假了，在爸爸媽媽精心的安排下我參加了葡萄籽英語培訓(xùn)班暑期學(xué)好英語游好泳的活動。在老師合理的組織安排下，我們統(tǒng)一了服裝，準(zhǔn)備了泳衣、眼睛、帽子、浴巾。在老師的帶領(lǐng)下排著隊去了游泳館，認(rèn)識了新的游泳教練，我也學(xué)會了很多的有趣的知識。

同學(xué)們很開心，我也很激動，在下水之前老師先讓我們熱熱身再讓我們下水，由于第一次下水，會出現(xiàn)很多狀況，或者就會很冷或者腿就很疼，教練先讓我們試一下水溫，再讓我們下水。第一天，老師先讓我練習(xí)憋氣，然后，在教我們再水上漂浮。通過練習(xí)努力，我學(xué)會了很多，我都覺得我會游了!

到了第二天，我們有是興致勃勃的去了游泳館，一看見水我就開心，恨不得馬上變成小鴨子，一頭栽進去。開始準(zhǔn)備工作了，教練還是讓我們先練習(xí)憋氣，然后再試著拿著腹板在水上飄，教練說：“誰如果憋得氣時間很長，我就把腹板給他。”最后我和我的一個伙伴，拿上了腹板，通過努力學(xué)習(xí)，我取得了教練的認(rèn)可，我拿到了腹板。在這里我想說的是：最后其實我是憋氣別的最長。

第三天，老師教我們蛙泳，我學(xué)會了蛙泳，練習(xí)完了蛙泳的姿勢，真的像個小青蛙哎!教會了要領(lǐng)，老師就讓我們拿著腹板自己在水里練習(xí)，在練習(xí)的過程中老師讓兩個人兩個人游，而且我還喝了兩次水，被水還嗆了一次。

通過三天來的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了好多本領(lǐng)，也玩的很開心，愉快的假期，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)開心。

暑假里，我經(jīng)歷了很多快樂的事。比如去山上摘櫻桃，去姥姥家的地里掰玉米。可我認(rèn)為最快樂的一件事就是去海濱挖螃蟹。

暑假里的一天，經(jīng)過了近五個小時的車程，我們來到了海濱。大海真美啊，微風(fēng)吹著細(xì)浪，輕輕的卷向海邊。往遠(yuǎn)處看，天海之間連成一片，天幕下，海鷗在自由的飛翔;往近處看，清澈的海水，柔軟的沙灘，構(gòu)成了一幅美輪美奐的自然畫卷。

咦!海灘上三三兩兩的游人不去游泳，都或蹲或跪的.，在沙灘上忙什么呢?帶著這個疑問，我和媽媽也飛快的跑到海灘的人群里。喔，原來大家正在海灘上挖螃蟹呢。我和媽媽也忙學(xué)著別人的樣子，在沙灘上先找到了一個螃蟹躲藏的小洞，然后就沿著小洞向下挖，突然，我的手里感覺到了一個小動物的蠕動，嚇的我趕緊甩了甩手，一只淡黃色的小螃蟹被我甩到了海水里，一邊吐著泡泡一邊游走了。呵呵，它一定是感到了我的膽小在嘲笑我呢。吸收了教訓(xùn)，耦合媽媽又找了一個螃蟹洞開始挖了起來······“看到了，看到了。”我看到了一只可愛小螃蟹，正用力的往沙子里鉆呢，我看到這里，又用力的向下挖了下去。捉到了，捉到了，看著被我捉到的小螃蟹泄氣的樣子，我開心笑了。

太陽下山了，夕陽把大海染成了紅紅的顏色。美力的海浪也仿佛帶上了金色的項環(huán)。我和媽媽帶著我們的戰(zhàn)利品—一堆可愛的小螃蟹，快樂的離開了海邊。

生活中處處都有工作,我們無時無刻不在工作,不同的時間有不同的工作等著我們.

我們生來就有我們的工作,這個工作無時無刻都在變化.

我們忙了一個學(xué)期,已到了期末考試的時間,我們此時的工作就是把握每一分鐘,努力背好每一道題,考試時把自己平時的工作成績拿出,不讓工作白費.

緊張的考試過后,我們進入了輕松快樂的暑假,但現(xiàn)在并不是很輕松,每天我們得得東奔西跑的去補課,數(shù)學(xué)補完補英語,一節(jié)接著一節(jié),一科接著一科,回家還得寫作業(yè),暑假的工作是為下學(xué)期做準(zhǔn)備.

在暑假過后是新學(xué)期,那時侯的工作是把老師給我們不得運用出來,下次再考試就不用那么緊張了,不諱讓做的工作作廢.

工作是我們必須做的,我們生來就必須要做工作,少年時的工作是學(xué)習(xí),中年時的工作是生存,老年的工作是享受,所以我們必須工作.而工作無時無刻都在變化.

學(xué)生時期的工作是最苦最累的,也是最重要的時期,現(xiàn)在的工作是學(xué)習(xí),而暑假的工作是最重要的,因為這是一個承上啟下的時期,所以補課是為以后打基礎(chǔ),只有努力才不會讓工作白費.

再見暑假生活四年級（通用21篇）篇十一

我的暑假生活多姿多彩，有學(xué)自行車、畫畫、寫毛筆字等，讓我最深刻的是學(xué)自行車。

今年夏天，我早早就把作業(yè)寫完了，便想辦法打發(fā)剩下的日子。干什么呢?等等，對了，學(xué)騎自行車，因為老爸給我說過，只要我會騎自行車，就把后備箱里還沒裝好的車拼好送給我。于是我便給爸爸說，我要學(xué)自行車，爸爸從倉庫推出一輛自行車來讓我先學(xué)，(是舊的，不是新的喲)我請出自行車高手――宇翔，來教我。

好朋友雷宇翔告訴我，學(xué)自行車的第一步：要保持平衡，接著雷宇翔在后面扶著我，我就開始騎了，雷宇翔一松手，我就不由自主地倒了，手被蹭破了皮，但我沒有放棄，繼續(xù)堅持著，一次、二次、三次，頭上的汗水不停地流了下來，可我終于學(xué)會了平衡。

學(xué)完平衡，接下來是第二步就是控制車頭，也就是控制方向，如果控制不好方向，自行車就會自認(rèn)方向，很可能摔倒的次數(shù)更多，所以，我們要學(xué)會控制車頭。在好朋友的指導(dǎo)下我很快就學(xué)會了如何控制車頭。

第三步要求腳踏踏穩(wěn)，車子就不會動，另外如果騎的非常快時，腳踏不穩(wěn)，就會摔倒，經(jīng)過一次又一次的摔倒爬起，我終于學(xué)會了騎自行車。每當(dāng)我騎著自行車向朋友炫耀時，那種自豪感便油然而生，雖然有時候也會摔個四腳朝天，但我很快樂。

這就是我的暑假生活，忙碌而快樂。

再見暑假生活四年級（通用21篇）篇十二

讀書有讀書的快樂，放假有放假的煩惱。提起放假，大家都是喜笑顏開，可我卻笑不出來。

一放假，媽媽就給我報了作文班、數(shù)學(xué)班、英語班……反正每天課程表都排得滿滿的，連摸一下手機的時間都沒有，我一看到課程表就頭疼。

每天早上我都要很早很早就起床，還說暑假可以睡到自然醒，我猜這句話是一個冷笑話吧？每一次上數(shù)學(xué)課，我都會無精打采地走進教室里。老師總會說一個詞：“作業(yè)！”作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)！看來，作業(yè)是老師的法寶呀！

你以為做完數(shù)學(xué)題就過關(guān)了？不可能！我每天上完數(shù)學(xué)課，還要帶作業(yè)回去，腦子里一直想著的還是算、算、算算算！我都快被算暈了！

那邊剛算得頭暈?zāi)X脹，這里又要背英語單詞，我感覺我的頭好暈，可是又要默寫英語單詞。不管怎樣，我總算熬過了第二節(jié)課。

終于熬到了最簡單也是我最喜歡的街舞課了。我跟著老師跳呀跳，一下子就練完了。

這個暑假我就是這樣度過的，每天到了下午，我都累到了極限，必須要躺一會。值得安慰的是，我學(xué)到了很多東西，也算對得起我自己受的苦了。

再見暑假生活四年級（通用21篇）篇十三

暑假的腳步已離我遠(yuǎn)去，回想起暑假的充實與快樂，我的內(nèi)心仍無比激動。

我暑假的快樂在那精致的舞鞋上。暑假的晚上，我穿上美麗的舞鞋，去上我最喜歡的舞蹈課。舞蹈房里，伴隨著優(yōu)美的音樂，我輕輕舉起雙臂，舞動腰身，踏著碎步，翩翩起舞，老師說我像一只美麗的蝴蝶，這讓我非常開心。

我暑假的快樂在那與爸爸媽媽同行的旅行中。暑假里，爸爸媽媽帶我去了我夢寐以求的.地方---上海迪士尼樂園。我們玩了很多項目，這其中我最喜歡的就是3d海盜船了。我們坐上海盜船，和船長一起去探險，在探險過程中，我們遇到了可怕的章魚和英勇的美人魚，探險途中的驚險讓我一次次地尖叫，海盜船刺激極了。

我暑假的快樂還在那充滿激情的舞臺上。晚上，我最期待的舞蹈表演開始了，我穿上美麗的舞蹈服，走上舞臺盡情地展現(xiàn)美麗的舞姿。表演結(jié)束后，我贏得了一片掌聲，那一刻，我內(nèi)心無比自豪。

我暑假生活的快樂，在舞蹈鞋上、在旅游中、在表演里，這一切讓我回味無窮，我期待著下一個快樂暑假的到來。

再見暑假生活四年級（通用21篇）篇十四

一、教材分析：

第六冊在中年級段的承上啟下作用比較明顯。在教學(xué)目標(biāo)上又該是如何制定才能體現(xiàn)知識的上升和遞進，用哪些具體的詞語表述的會更準(zhǔn)確更可測;在評價方面又如何根據(jù)學(xué)生的具體情況給出切合實際的真正促進學(xué)生發(fā)展的評價。這樣用整體解讀方法來梳理教材，才能使我們的課堂更加高效，我們的知識傳輸更加通暢和系統(tǒng)。

二、學(xué)情分析。

(1)心理特點。

我校三年級學(xué)生年齡多在九歲左右，大部分都比較外向、愛說好動、好奇心強，有自己活動的小圈子。由于受外界和網(wǎng)絡(luò)的影響多追求時尚，愛耍酷、愛攀比、愛不勞而獲。并且愛以自我為中心，情緒變化較大不夠穩(wěn)定，經(jīng)常為一些小事互相爭吵互不相讓。自控能力較弱，意志也較薄弱，容易受外界的影響。

(2)思維特點。

三年級學(xué)生的思維活躍，正處于由形象思維向一定的抽象思維過渡時期，但仍以形象思維為主，想象能力也由模仿性和再現(xiàn)性向創(chuàng)造性的想象過渡。觀察力也有所發(fā)展，能夠運用分析比較的方法有目的的觀察。

(3)學(xué)習(xí)特點。

三、教學(xué)策略：

通過以下幾方面引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1、緊密聯(lián)系學(xué)生的生活，將美術(shù)延伸到生活和社會中。

將美術(shù)學(xué)習(xí)最大限度的與班級、其它學(xué)科、學(xué)校、生活、社會事件等聯(lián)系起來，一方面讓學(xué)生用美術(shù)知識和方法去關(guān)注生活表現(xiàn)生活，另一方面則讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)美術(shù)，認(rèn)識到美術(shù)在生活中廣泛的作用和對生活的重要性。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

在整個美術(shù)學(xué)習(xí)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生敢于質(zhì)疑敢于挑戰(zhàn)，鼓勵學(xué)生多提有意義的、值得探究和思考的問題，對于敢于標(biāo)新立異、與眾不同的創(chuàng)新要積極肯定和保護。

3、加強培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，保護不同的審美觀點和標(biāo)準(zhǔn)，尊重學(xué)生的個性發(fā)展。要多讓學(xué)生接觸欣賞多元的文化和藝術(shù)，只有會欣賞美感受美了才能更好地去創(chuàng)造美。此外，一直一來的教學(xué)多偏向知識技法的傳授，而忽視學(xué)生的感情交流、情感體驗、價值觀、審美觀等，所以在本冊學(xué)習(xí)中應(yīng)加強對這幾方面的關(guān)注和貫徹。

4、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，多指導(dǎo)多放手真正讓學(xué)生在“做中學(xué)”。

從中逐步培養(yǎng)學(xué)生掌握自學(xué)、分析、觀察、對比、創(chuàng)作等基本的學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生慢慢學(xué)會思考、學(xué)會分析、學(xué)會合作、學(xué)會表現(xiàn)，其中最重要的是讓學(xué)生掌握觀察的方法和技巧。

5、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。

沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律再好的內(nèi)容也難以傳授，因此本冊教學(xué)在追求知識技能、過程方法學(xué)習(xí)掌握、培養(yǎng)價值觀和各個能力的同時，也要在日常教學(xué)中加強重視良好習(xí)慣的養(yǎng)成，滲透到每節(jié)課每個活動之中，并加大其在評價標(biāo)準(zhǔn)中的比重。

再見暑假生活四年級（通用21篇）篇十五

今年暑假是我在小學(xué)的第二個暑假，我特別開心，因為這個假期不但參加了澳美英語夏令營、參觀了中國科技館，還游覽了云臺山。不過，最開心的還是——我登上了長城！

其實我很早就知道長城，它是人類歷最偉大的人造工程，是整個中華民族的驕傲，是古代勞動人民為了保護家園、抵御外來侵略而建成的，是世界第八大奇觀。但自古言到：“不到長城非好漢”，所以這個暑假我一定要做一個真正的好漢！

終于，我坐上了前往長城的汽車。經(jīng)過幾個小時的顛簸，我到達(dá)了八達(dá)嶺長城，一下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長城沿著山脊連綿不絕，就像一條巨龍盤在山上。我和爸爸媽媽手拉著手登上長城，到了第一個烽火臺，爸爸給我講了烽火臺的作用：當(dāng)敵人來侵犯的時候，烽火臺里的守衛(wèi)就會馬上點起狼煙，第二個烽火臺里的人也會馬上點起，這樣一個一個地傳下去，就能在很短的時間內(nèi)把消息傳遞到很遠(yuǎn)的地方，讓后方做好充分的迎敵準(zhǔn)備。我聽了以后非常驚訝：一個小小的烽火臺，竟然有這么大的作用。我從烽火臺上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個長城都是修建在懸崖峭壁上的，古代勞動人民在這么艱苦的條件下，建起了一座如此巨大的'長城，他們的聰明才智真是值得我佩服。

登上長城，讓我了解了長城，因此更加我熱愛我門的祖國和人民，這就是我在快樂暑假里的收獲。

再見暑假生活四年級（通用21篇）篇十六

我最喜歡的動物就是小白兔。在我的再三請求下，這一天，媽媽終于答應(yīng)給我買一只小白兔回家，我把它捧在手心里，覺得它非常小，好像剛滿月似的。小白兔耳朵長長的，尖尖的，眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石。嘴巴就像盛開的小花朵，是三瓣的。嘴邊的胡須隨著嘴巴上下晃動，真逗!

小白兔最喜歡吃的就是蘿卜和青菜。我和弟弟每天都去超市給小白兔買新鮮的蔬菜。回家以后，我們把青菜洗了洗，晾干，然后切成一段一段的，喂給小白兔吃。

小白一天要吃很多菜葉子。可稱得上是一個“小饞貓”了。吃飽之后，小白就舔舔我的腳，好像表示感謝：小主人，謝謝你!看著它的樣子，我開心地笑了。

小白兔帶給我們無限的快樂，我們每天都帶它下去玩兒，看著它蹦蹦跳跳、高高興興地吃著青草，我們開心極了。現(xiàn)在，它就像我們家庭的一員，每天和我們快樂相伴!

童年像一本書，它記錄著我們許許多的故事，有一些故事隨著時間的流逝漸漸淡忘了，但有件事卻讓我難以忘懷。

記得那是一個星期天的上午，我一個人在家里，寫完作業(yè)，玩了一會兒電腦，又看了一會兒電視，感覺很無聊。然后我在屋里走了一圈又一圈，我看見廚房里那些沒洗的碗和碟子，突然覺得自己長大了，應(yīng)該幫媽媽做點事了。

我先倒了一盆不冷不熱的水，然后倒上洗潔精用手?jǐn)嚢枰幌拢派贤耄肷嫌湍伳伒模@時我才想到：“這么多，什么時候洗完呀!”

我洗的時候速度很慢，我拿抹布用水浸濕，然后擦碗，就這樣一個個認(rèn)真洗著。但當(dāng)洗到最后一個時，因為碟子太滑，不小心掉到地上了，摔得“粉身碎骨。”

媽媽下班回到家，我慢慢走過去，小聲的對媽媽說：“媽媽，對不起，我本想幫你做點家務(wù)，可卻把碟子摔碎了。”媽媽看了看說：“沒事，兒子，知道幫媽媽做家里的事了，真是長大了。”我聽了比喝了蜜還甜。

有人認(rèn)為有一個玩具是快樂的;有人認(rèn)為玩耍時快樂的;可我認(rèn)為幫大人干一些力所能及的事才是最快樂的!

鉛筆是學(xué)習(xí)的伴侶，削筆刀就是鉛筆的好朋友，沒了鉛筆，我們無法畫出多姿多彩的圖畫，寫出內(nèi)容豐富、語句優(yōu)美的好文章，當(dāng)然沒了削筆刀，我們就無法使用鉛筆。我家有一個自動削筆刀，它陪伴了我好幾年，我對它的感情不是一般的深。

我家的自動鉛筆刀是紫色的，和其他的普遍自動鉛筆刀一樣，它的后面有一個轉(zhuǎn)輪，木屑堆滿了，就可以把那個透明的盒子拉出來，把木屑倒掉。它的左邊有一個童稚的圖案：一個小女孩，它頭上戴著一頂米黃色的帽子，兩個小小的眼睛好似兩顆小小的黑豆子，嘴巴向上翹著，像一條細(xì)細(xì)的香蕉。她穿著米黃色的背帶褲和米黃色的帆布鞋，手里還拿著一只棕黃色的小熊，那只小熊的鼻子是紅色的，有點像小丑的鼻子，也有點像一顆新鮮的紅棗，兩只圓圓的耳朵更加突出了它的可愛。在這個圖案的右下方，印著五個藍(lán)色的大字母：happy。

鉛筆盒的上方也有一只棕黃色的小熊，鼻子呢，也是一顆“紅棗”，但是與眾不同的是，它有一雙白色的翅膀而且微笑著，像一個小小的天使，它還坐著一艘彎彎的月亮船，正向藍(lán)天飛去呢!我像這個圖案有一個寓意吧，那就是告訴我們，要通過自己的努力取得勝利，終有一天，你也會贏得自由，飛向藍(lán)天!

如今，它已經(jīng)布滿了灰塵，我有時候會用紙巾輕輕地擦拭它，使它變得干凈一些，偶爾也會使用它，這是我童年的回憶，一看到它，我便想起了童年的無知、天真與活潑自在。

我們瞻仰了偉大領(lǐng)袖毛澤東的遺像，獻上了白菊花，在人民英雄紀(jì)念碑前合影后，就迫不及待地去參觀恭王府。因為大貪官和珅就住在那里。和珅曾經(jīng)說過這樣一句話：“皇帝有的我要有，皇帝沒有的我也要有。”所以我們很想知道他到底有多富有。

再往前走，我們來到一個石洞口。據(jù)說當(dāng)年抄家就要經(jīng)過這個石洞。和珅稱之為運輸財富的秘密通道。在這通道中間的石壁上嵌著一個大大的“福”字。導(dǎo)游告訴我們到了“福”字跟前要從上往下摸，然后在摸的同時許下一個愿望，會心想事成的。“可能嗎?排了這么久的隊伍，就為了摸這冷冰冰的福字，這也太不值了吧!”我心里暗暗想到。

出了石洞，導(dǎo)游向我們賣起了關(guān)子，他讓我們找寶藏。我沖口而出：“不是抄家了嗎?怎么還會有寶藏?要是有的話前幾批游客也拿光光了!”聽得大人們都笑了起來。導(dǎo)游讓我們仔細(xì)看這里的窗戶，每個窗戶的形狀都不一樣。原來和珅把貪污的錢財全藏在這里，為了區(qū)分金幣、銀幣······所處的位置，就命人把窗戶做成錢的形狀，以方便他尋找。

太陽已經(jīng)西沉了，我們要返回賓館了，可是我還意猶未盡，歷史上的和珅雖然是個大貪官，但他的計謀和拍馬屁功夫可是無人能及的呀!

再見暑假生活四年級（通用21篇）篇十七

教學(xué)目標(biāo):。

1、整體感知課文內(nèi)容,理清文章條理，準(zhǔn)確、流利地有感情的朗讀課文。

2、抓住關(guān)鍵語句，了解納米相關(guān)知識，以及納米技術(shù)在人們生活中的使用。

3、通過本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神，培養(yǎng)準(zhǔn)確的科學(xué)觀點。

教學(xué)重點：

1、培養(yǎng)學(xué)生通過各種渠道收集信息的水平了解納米相關(guān)知識。

2、自主、合作探究“納米技術(shù)新奇”的具體體現(xiàn)。

教學(xué)難點：

1、培養(yǎng)學(xué)生通過各種渠道收集信息的水平。

2、有科學(xué)依據(jù)的大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)造水平。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、收集相關(guān)納米知識的課外閱讀材料.

2、多媒體課件.

教學(xué)過程：

一、視頻導(dǎo)入,激發(fā)興趣.

看視頻。同學(xué)們這是哪部電視劇中的鏡頭?《西游記》里,孫悟空變成一只蟲子瞬間隨意消逝變化落入鐵扇公主的茶杯里，孫悟空進入鐵扇公主肚子里的鏡頭。現(xiàn)在所有這個切電影中的鏡頭都不是在科幻世界里,不是在神話故事里,而是在離我們只有幾年之遙的納米時代!那么什么是納米?什么是納米技術(shù)?大家想不想了解相關(guān)這方面的知識?今天我們大家共同走進《新奇的納米技術(shù)》這篇課文，去感受納米技術(shù)的新奇。多媒體出示課題。

(2)伸出手指和老師一起書寫課題，齊讀課題。

同學(xué)們，當(dāng)你讀了這個標(biāo)題，你最想知道些什么?

(學(xué)生可能會說：什么是納米?什么是納米技術(shù)?納米的新奇具體體現(xiàn)在哪些地方?)。

二、出示目標(biāo)：

1、整體感知課文內(nèi)容,理清文章條理，準(zhǔn)確、流利地有感情的朗讀課文。

2、抓住關(guān)鍵語句，了解納米相關(guān)知識，以及納米技術(shù)在人們生活中的使用。

3、通過本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神，培養(yǎng)準(zhǔn)確的科學(xué)觀點。

三、檢查預(yù)習(xí)。

我會讀。

納米微米顯微鏡碳納米管癌癥病灶。

四、初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

1、思考：這篇課文主要講了相關(guān)納米的哪些知識?

簡述:這篇科學(xué)小品文向我們簡單而準(zhǔn)確地介紹了納米,納米技術(shù)等科學(xué)知識,展示了納米技術(shù)美妙的前景.

2、理清文章條理，課文分為幾部分?

課文分四部分：

第一部分：(第1自然段)總講21世紀(jì)是納米的世紀(jì)。

第二部分：(第2自然段)具體介紹什么是納米技術(shù)。

第三部分：(第3-4自然段)在我們身邊的納米技術(shù)，以及納米技術(shù)能讓人更健康。

第四部分：(第5自然段)不遠(yuǎn)的將來，納米技術(shù)將改變我們的生活。

五、默讀第2自然段，什么是納米技術(shù)?邊讀邊畫句子。

課件出示：

這種小小的物質(zhì)擁有很多新奇的特性，納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福于人類的一門學(xué)問。

1、這種小小的物質(zhì)有多小?納米?

課件出示：

納米技術(shù)的研究對象一般在1納米到100納米之間，不但肉眼根本看不見，就是普通的光學(xué)顯微鏡也無能為力。

師納米技術(shù)就是研究這么小的物質(zhì)變化的特性。

師補充說明：人的一根頭發(fā)直徑約0.6毫米，它有多少納米，約60萬納米)，感受納米這個長度單位本身的微小。

2、這段話圍繞那句話來寫的?采用了哪些說明方法?

師小結(jié)：納米技術(shù)很神奇，把我們的感受放入這段話讀一讀。

六、閱讀探究(第三部分)，出示學(xué)習(xí)提示：

2、四人小組選一個喜歡的自然段合作交流，用簡潔的語言說說納米紙有那些神奇之處?把感受送入課文讀一讀。

3、匯報探究結(jié)果。(第三自然段)課件出示：

納米技術(shù)就在我們的身邊。冰箱里面用到一種納米涂層，具有殺菌和除臭功能，能夠使食物保質(zhì)期和蔬菜保鮮期更長。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。在最先進的隱形戰(zhàn)機上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達(dá)波吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見它。

生1我們小組展示第三自然段，中心句是：納米技術(shù)就在我們的身邊。保質(zhì)期?

生2家用電器、碳納米管、戰(zhàn)斗隱形飛機上能夠采用。

生3我們是從這幾個句子體會到的。讀句子。

生4談感受。納米技術(shù)的使用讓我們的生活更加幸福、方便……欣賞小組的朗讀。課件出示圖片。

四人小組匯報展示第四自然段。課件出示：

納米技術(shù)能夠讓人們更加健康。利用極其靈敏的納米檢測技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)疾病的早期檢測與預(yù)防。未來的納米機器人，甚至能夠通過血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。生病的時候，需要吃藥。現(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來，服一次藥能夠管一周，甚至一個月。

生1中心句病灶?

生2醫(yī)學(xué)上采用納米技術(shù)檢查身體、納米機器人做手術(shù)能夠大大減輕病人的痛苦。納米緩釋技術(shù)延緩藥性。

生3讀句子。

課件出示圖片。

師小結(jié)：的確，近幾年來，隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，納米技術(shù)在人類生活中的使用，必將是健康生活的好幫手。納米技術(shù)正在改善著、提升著人們的生活質(zhì)量。

七、納米技術(shù)對于人類的發(fā)展前景如何?齊讀最后一段。課件出示：

納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。在不遠(yuǎn)的將來，我們的衣食住行都會有納米技術(shù)的影子。

在不遠(yuǎn)的將來說明了什么?衣食住行說明了什么?

八、納米情報站，展示神奇。

把教師收集到的相關(guān)納米技術(shù)的新產(chǎn)品向?qū)W生作介紹：

課件出示：資料說明。

圖片1：美國已研制成功的“自凈”玻璃;圖片2：

圖片3：圖片4：圖片5：圖片6：

師小結(jié)同學(xué)們欣賞了這么多圖片，讓我們深切得感受到21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。

課件出示：

納米技術(shù)是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)。如果說20世紀(jì)是微米的世紀(jì)，21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。

納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。在不遠(yuǎn)的將來，我們的衣食住行都會有納米技術(shù)的影子。

齊讀，感受首尾照應(yīng)。

九、拓展延伸。

大膽想象，創(chuàng)造神奇(多媒體展示標(biāo)題)。

同桌兩人開動思維，根據(jù)自己的想象和創(chuàng)造力，使用納米材料和技術(shù)來發(fā)明創(chuàng)造一些物品，并作簡介介紹。

1、小組交流;。

2、全班交流，教師適時表揚鼓勵。

師小結(jié)：同學(xué)們的想象是即大膽又神齊，老師相信在科技飛速發(fā)展的今天，你們的大膽想象一定會變?yōu)楝F(xiàn)實，在不久的幾年時間內(nèi)納米技術(shù)改善著、提升著人們的生活質(zhì)量，一定是人們健康生活的好幫手。

十、同學(xué)們學(xué)習(xí)了這篇課文你們有什么收獲?

師總結(jié)：作者用簡潔生動的語言向我們介紹了納米、納米技術(shù)等科學(xué)知識,并采用列數(shù)字、下定義、舉例子等說明方法滿懷激情的向我們展示了納米時代納米技術(shù)美妙的應(yīng)用前景。這節(jié)課我和同學(xué)們一起科海遨游，領(lǐng)略了納米的新奇，體驗了閱讀的快樂。

十一、科海沖浪，搜羅神奇(作業(yè))。

1、請以四人為一小組，查閱報刊、雜志，或上互聯(lián)網(wǎng)查閱資料，每一個小組辦一份以納米科技為主要內(nèi)容的手抄報。

2、請同學(xué)們學(xué)習(xí)《新奇的納米技術(shù)》的寫作方法，寫一寫你發(fā)明的利用納米技術(shù)制作的生活中的物品。

板書：

納米(小)。

納米技術(shù)(高)｝改變生活。

應(yīng)用前景(廣)。

再見暑假生活四年級（通用21篇）篇十八

暑假過去了，今天是第一天開學(xué)。

想起這個暑假，我覺得很開心和很有意義。一放暑假，我參加了英語夏令營，老師不僅教我們學(xué)英語，還教了地理，打高爾夫，我們?nèi)⒂^了博物館，我們不僅玩得開心也學(xué)得開心。在此期間我還學(xué)會了游泳。上完夏令營，我開始了鋼琴苦練，我報了上海音協(xié)的鋼琴三級，要考三首曲子，《g小調(diào)練習(xí)曲》，《春》，《小變奏曲》和三個音階，練琴很苦，每天要練二個小時以上，我堅持了下來，最后我能完整地彈奏這些樂曲，聽起來很好聽。考完鋼琴后我參加英語星級考試，我以五顆星通過了星級考試，作為獎勵，媽媽給我買了一只小龜和哈里波特的碟片。接下來的二個星期我玩得很開心，我和姐姐，哥哥一起去東方明珠，海洋館，正大廣場，人民廣場，外灘，上海規(guī)劃館，科技館。

上海到處都在建高樓大廈，舊的變新的，美的更美了，我覺得上海很美麗，作為一個上海人，我覺得很自豪，很驕傲。

再見暑假生活四年級（通用21篇）篇十九

暑假，我和家人一起到水魔方玩。

水魔方里好玩的可多了，有歡樂時光，瘋狂海嘯，回旋風(fēng)暴……其中我最喜歡玩的就是瘋狂海嘯。瘋狂海嘯開始了，我急急忙忙往那里趕，心里咚咚直跳，一路走一路好奇地想這個會有什么刺激的呢?這時管理員拿起話筒唱起了動聽的歌曲，我們隨著音樂一起歡呼，搖擺，場上一片熱鬧。隨著音樂，第一波海嘯朝我們涌來，我看著有些緊張，正準(zhǔn)備逃跑，可是有人為什么從海嘯上跳了過去?我心想我要勇敢，別人可以我也行!于是我向著池子走去，也向著勝利前進。海嘯來了，我一躍而起，可惜沒有跳好，嗆了好幾口水，可是我堅定不移的決心絕對不會動搖。第二波來了，我吃一塹長一智，心想掌握好方法就一定能跳過海嘯的。這次我瞅準(zhǔn)時機騰空而起，可落地時沒有站好，又嗆了好幾口水。前兩次失敗給了我成功的經(jīng)驗，我是一定不會知難而退的。第三波來了，我吃了兩塹長了兩智，一定不會嗆水。這時候爸爸來了。“申奧加油，注意當(dāng)海浪來的時候，你要冷靜，隨著海浪的節(jié)奏跳起來。”爸爸來鼓勁，兒子有決心，哈哈，加油。我看見海嘯來了，當(dāng)海浪到了我的面前，我縱身一躍，順流而下，一口水也沒有嗆到，安然無恙，平安無事。

這一件事讓我知道了沒有什么事情是做不好的，只要找對方法并且堅持，你就一定能成功。

打乒乓球。

今年暑假我去打乒乓球了。以前我也打過一段時間，但是很不喜歡這項運動。這次媽媽重新找了一家球館，我又喜歡上了這項運動。

這星期開始我就練動作，教練說我的動作越來越好了，到現(xiàn)在我已經(jīng)開始單打了。每天要打兩個多小時呢，每次我都會流汗很累很累。

雖然很辛苦，但是我漸漸喜歡了有興趣了，興趣是學(xué)習(xí)的最好的老師啊，我相信我會越打越好的。

我愛下象棋。

象棋文化源遠(yuǎn)流長，早在戰(zhàn)國時期就有了棋戰(zhàn)之事，為此，我請爸爸賜教。爸爸欣然答應(yīng)了我的請求。

爸爸首先教我棋子的走法，“相”行“田”，“馬”行“日”，當(dāng)中“炮”“馬”來撬……憑我的聰明才智，我一下子便記住了要領(lǐng)，開始挑戰(zhàn)爸爸。不用我說你也知道結(jié)果了吧，不到五分鐘就被爸爸殺個片甲不留。但是，我并不氣餒，每天，我只要做完功課，都要找爸爸“殺”上幾局才過癮，經(jīng)過數(shù)次屢戰(zhàn)屢敗，我的棋藝有了很大的提高，這讓我更喜歡下棋。

有一天，爸爸不在家，我正閑著無聊。心想：唉!爸爸快點回來吧!沒人陪我下棋呀!哎!對了，我的“死黨”小張不是會下棋嗎?可以去找他呀!我“扛”起象棋，大步流星地向他家走去。我向小張說明來意后，他立馬打開門，我們展開棋盤，準(zhǔn)備打一場“硬仗”。經(jīng)過15分鐘的“廝殺”后，我們倆的“兵馬”損失慘重，場上陷入了僵局。

此時，我很被動，對方不斷地向我方“營地”進行攻擊，我方不斷地進行“防御”。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，在兵荒馬亂中尋找著“突破口”，想給小張一個“出其不意”。又經(jīng)過一次“攻防大戰(zhàn)”后，我終于化被動為主動，連續(xù)“殺”掉了一車、一馬、一象，由防轉(zhuǎn)攻。隨著我一聲“將軍“，小張徹底崩盤，我贏得了這場“戰(zhàn)爭”。象棋不僅培養(yǎng)了我動腦思考、冷靜觀察的能力，還充實了我的課余生活。只有不斷地吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，才能提高棋藝戰(zhàn)勝對手。

我愛下棋。

南山農(nóng)莊。

暑假的一個周末，我應(yīng)邀到南山的一個農(nóng)莊去玩。

在途中，我看到燦爛的陽光下，遠(yuǎn)處的雪峰高聳，山丘起伏;成群的牛羊、氈房點點為青山做點綴，頓時心曠神怡。我和幾個小伙伴一路歡歌笑語，不一會兒就來到了農(nóng)莊門口。

農(nóng)莊緊挨著山丘，我看見山坡上長滿了筆直的松樹和柏樹，它們一個個像寶塔一樣挺立在山坡上面，又像戰(zhàn)士守護著農(nóng)莊。

我們走進了農(nóng)莊，一眼便看見綠油油的菜園。這里到處滴翠：脆生生的蘿卜在地上裸露著半個身子，一株株玉米正在唱著豐收的歌謠，一個個青綠青綠的西紅柿在彎曲的藤蔓上驕傲地站立著。我剛要摘下一個嘗嘗，旁邊的叔叔連忙制止了我：“這一茬的西紅柿還沒成熟呢!等它們紅透了，你再吃那才好吃呢!”

于是，我們走出菜園，來到了農(nóng)莊的院子里，看見此時陽光已不太刺眼，輕輕的微風(fēng)拂面舒服極了!“我們?nèi)ツ沁叺男∠に?”我提議。

“好呀!走!”小伙伴興奮地叫好。我們來到了不遠(yuǎn)處的小溪邊，此時，太陽正慢慢西斜，我看見山上的樹變得深綠，溪水在陽光的照射下閃著點點金光，溪水發(fā)出叮叮咚咚的響聲，像是在唱歌;草地上的野花和小草也像披上了金色的彩衣。

不知不覺天色漸漸晚了，剛才還是鍍金的太陽這會兒裹上了橘黃色，不再耀眼，漫天的云霞在天空中悄悄地?fù)Q上了紅妝。眼前的一切瑰麗無比，我們連忙用手機留住了這美麗的時刻。

水磨溝公園。

今天，我和家人來到好久沒有來過的水磨溝公園。

一進大門，讓我眼前一亮的是：郁郁蔥蔥的樹木更綠了，五顏六色的花兒更美了，源源不斷的河水更清澈了。因為公園正在施工，我們只能繞行。我們來到用石頭做的墻，上面刻著字和畫(那是翰文嶺)。接著，我們來到水磨，照了幾張相，就去看泉眼了。只見泉水噴涌，清澈見底。當(dāng)我們休息時，前面的樹林里蹦出來了一只身子小小的，尾巴長長的東西，剛開始我還以為是老鼠呢，后來仔細(xì)一看，原來是松鼠!真讓人驚喜!那只松鼠毛茸茸的，看起來像個小毛球，我多么希望有一只能跑到我們前面跟我玩。我們給它拍了個特寫。“呀!這兒還有一只松鼠!”我說。兩只松鼠在樹上、草地上、河邊歡快地追逐、嬉戲。這里是它們的樂園。過了一會兒，我悄悄地跟在松鼠后面我們來了一個“親密接觸”。我還發(fā)現(xiàn)樹枝上停著一只黃色胸脯的鳥。我希望它是翠鳥，但它不是翠鳥。

再見暑假生活四年級（通用21篇）篇二十

兩個月又漫長又炎熱的暑假快要結(jié)束了在這兩個月的暑假中爸爸媽媽給我安排。參加了許許多多的活動比如：到游泳館去學(xué)游泳、到0576街舞俱樂部去學(xué)跳街舞、到尚音琴行里學(xué)琴。在這許許多多的活動中我總結(jié)游泳：到現(xiàn)在我在水中不會換氣，一口氣只能有三、四米，多一點就沉下去了。街舞：我總跟在老師后面跳但是，覺得動作軟耙耙的，沒有節(jié)奏感一點點都不好看。拉琴：我學(xué)拉小提琴一個月了但是媽媽說：“我拉的聲音就像拉鋸子一樣難聽死了，一個章節(jié)都不著調(diào)。所以不管什么事情都要刻苦努力要虛心、不驕傲，付出才能有結(jié)果。

暑假期間，媽媽還帶我去了杭州我看見美麗的錢塘江，還帶我去了萬象城商場。每當(dāng)夜幕降臨整個杭州市金碧輝煌、光彩奪目、五顏六色的燈光美麗級了！杭州的高樓大廈有圓的、子彈形的各種各樣。萬象城和其他大廈連在一起那就是構(gòu)成了一副美麗的大都市風(fēng)景圖。我也希望我的家鄉(xiāng)黃巖將來也建設(shè)成和杭州一樣美麗的城市。

暑假中我有時也玩電腦、看電視，我還在為下一個學(xué)期做準(zhǔn)備，新的學(xué)期即將到來我們步入三年級，就讓我們在新的學(xué)期里共同進步，共同創(chuàng)造美好的明天吧！

再見暑假生活四年級（通用21篇）篇二十一

暑假的一天，我早早起來，懷著高興而激動的心情，和爸爸、媽媽、妹妹帶著提前準(zhǔn)備好的食物和魚具，乘著汽車出發(fā)了。一路上，我一邊哼著小曲，一邊享受著清風(fēng)的吹拂。

我們很快到了海邊。我們坐上船，爸爸開著船駛向大海。不一會兒，我們就到了鮑魚養(yǎng)殖基地，爸爸先把船固定住，然后拿出魚具，我們把魚餌穿在魚鉤上，再把魚鉤甩入水里，耐心地等待魚上鉤。我心里默念著：“魚兒，你快上鉤吧。”這時，爸爸釣上了一條魚，又等了10分鐘，魚兒還是不上鉤，我抓耳撓腮，很不耐煩。爸爸又釣了好幾條魚，我想應(yīng)該是我的位置不對，于是換到爸爸旁邊繼續(xù)釣魚，繼續(xù)等待，看著爸爸不一會兒又釣了好幾條魚，我有點羨慕，又打算換個位置。媽媽說：“釣魚要又耐心，你總是換來換去的'，魚兒都被你嚇跑了。”聽了媽媽的話，我不再換來換去了。果然，我釣到一條魚，我頓時眉飛色舞，歡呼著，仿佛要把這個消息告訴全世界似的。

到了中午，我們吃了面條，繼續(xù)釣魚。不知不覺天也黑了，看著桶里這么多的魚兒，我們開心地笑了。