在當(dāng)今社會，發(fā)言稿已經(jīng)成為了各類公共場合不可或缺的一部分。在這里，大家可以欣賞到不同主題和風(fēng)格的發(fā)言稿，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。

教師解放思想大討論發(fā)言稿大全（18篇）篇一

大家好！

當(dāng)前，“解放思想與創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動正如火如荼地開展。聯(lián)系自身工作實際，要實現(xiàn)解放思想與創(chuàng)新發(fā)展，我個人認(rèn)為應(yīng)做好下三個方面的工作：

首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用；最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，刻苦鉆研水利業(yè)務(wù)知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦，在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，虛心向身邊的同志學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，更新的工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思想，以更好地適應(yīng)新時期水利工作的需要。

思考是一種能力，要根據(jù)我們掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)知識、按照正確方法進(jìn)行加工，去粕po留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)創(chuàng)新的工作方式開展工作。工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這就要正確認(rèn)清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對上級領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)對象，一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋，想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作，積極思考如何打開工作局面，更好地完成好本職工作。

解放思想，就是要牢固樹立“重在行動、貴在落實”的思想理念，要把解放思想大討論與行動結(jié)合起來，與各自的工作實踐結(jié)合起來，要轉(zhuǎn)變觀念，增加服務(wù)意識。必須實現(xiàn)自己從“干部”到“工作人員”再到“服務(wù)員”的角色轉(zhuǎn)變，更好地服務(wù)于國家，服務(wù)于人民。既要克服本位思想，又要克服萎靡不振的精神狀態(tài)，在胸懷大局、著眼長遠(yuǎn)的思想指導(dǎo)下，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于放棄異見擱置爭議，認(rèn)定的事情要同心協(xié)力，克服困難，義無反顧的向前推進(jìn)。通過這次解放思想大討論活動，一定能進(jìn)一步推動我們的工作，解決發(fā)展中的思想障礙，促進(jìn)水利工作更好更快的發(fā)展。

綜上所述，在日常工作中，我們要實現(xiàn)解放思想與創(chuàng)新發(fā)展，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，提升干事創(chuàng)業(yè)的精氣神；就必須解放思想，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力；就必須轉(zhuǎn)變觀念，增加服務(wù)意識，切實干好本職工作。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，一定能夠開創(chuàng)我們水利事業(yè)跨越發(fā)展的新局面。

教師解放思想大討論發(fā)言稿大全（18篇）篇二

有位哲人曾說，人的。

思想。

一旦被禁錮，比終身監(jiān)禁更殘酷。可站在解放。

思想。

的風(fēng)口浪尖，我又一次眼睜睜看著一朵含苞欲放的花就這樣凋謝在求知的路上。

記得那天，她說她要走，我丟下手里所有的工作跑去找她。我在宿舍里找到正在收拾行李的她。她那張稚嫩的臉愁云籠罩，她說她看到父母那么辛苦，不想再讀書了，想為家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)；她說她媽媽說過，看著自己的女兒背著書包去上學(xué)就覺得很光榮，認(rèn)為自己家的女兒就是比別人家的強(qiáng)；她還說若是她輟學(xué)了，她那才上小學(xué)六年級的弟弟也就找到理由跟著輟學(xué)了。她說了很多很多，包括了她的夢想。

她的夢想不平凡但卻那么真實，當(dāng)她看到她的父親生病、住院、手術(shù)，她迫切地希望自己將來能成為一名醫(yī)生，能為親人減輕痛苦。我認(rèn)真傾聽她訴說，我知道她內(nèi)心在苦苦掙扎，我盡我所能地勸說，做她的。

思想。

工作，我知道她是一個有。

思想。

也有愛的女孩，只是我們身處大山之中久了，未曾見過外面世界的精彩和殘酷，我們更多時猶如井底之蛙，只見眼前碗一般大小的天空。她想到外面的世界去看看，這是必須的，但是，她選擇的時間不對。

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)，不要停止；人生短暫，不要虛度；時間寶貴，不要浪費(fèi)；此生唯一，不要后悔。當(dāng)她選擇輟學(xué)，她也就選擇了放棄夢想。初生的路跟著父母走；學(xué)生的路跟著老師走；社會的路只能自己走。她一路在模仿別人，她的親人、朋友和她的族人。她說她們不也沒有上學(xué)而且過得好好嗎？她就這樣跟錯了隊伍，然后一步步丟了自己。在我留住她一周以后，她還是走了。她離開讓我久久不能釋懷，我以為我已經(jīng)把她留住了，可到頭來她還是頭也不回地走了。我內(nèi)心的歡喜一下子變成了惆悵，到底是為什么？我要怎樣才能留得住呢？我一直在想這些問題。作為一名教育工作者，在面對新常態(tài)、新任務(wù)時，不得不清醒地認(rèn)識到當(dāng)前教育所面臨的嚴(yán)峻形勢。居安思危，克服固步自封、安于現(xiàn)狀的。

思想。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)知難而進(jìn)才有可能留住學(xué)生才能在提升教育教學(xué)質(zhì)量之路上走得更遠(yuǎn)。

若歲月靜好，就頤養(yǎng)身心；若時光陰暗，就歷練心志。人生是一種責(zé)任，教育則是一項良心工程，既然選擇為人師，就應(yīng)擔(dān)當(dāng)起教育的職責(zé)。不因執(zhí)著，而因值得；該面對的還得面對，該扛起的就要扛起。作為班主任，我知道只要自己真正撐起來了，別人無論如何也壓不垮；總有一些困難，一些痛苦需要我們?nèi)ソ?jīng)受、去承擔(dān)。活著就是一種責(zé)任，而教育工作者的活，更是責(zé)任中的責(zé)任。因為那三尺講臺、那一堆堆作業(yè)本和那一群天真無邪的孩子需要老師，那一朵朵含苞欲放的花需要我們。

精心。

呵護(hù)，莘莘學(xué)子的被需要使教師變得更有價值。

當(dāng)然，在教育工作中不僅僅遇到學(xué)生輟學(xué)的難題，除此之外還有很多很多，遇到的每一個問題都是一種挑戰(zhàn)，在這個時候我們就應(yīng)該像河流那樣，為什么不走直路而走彎路？因為走彎路是自然界的一種常態(tài)，而走直路是一種非常態(tài)。河流在前進(jìn)的過程中會遇到各種各樣的障礙，有些障礙是無法逾越。所以只有取彎路繞道而行；也正因為走彎路，讓它避開了一道道障礙、一個個障礙，最終抵達(dá)了遙遠(yuǎn)而浩瀚的大海。其實，教育工作也如此，當(dāng)遇到挫折、坎坷時，就要解放。

思想。

改變思維，把曲折的教育道路看做常態(tài)，不悲觀失望，不長吁短嘆，不停滯不前，把走彎路看成是前行的另一種形式，另一條途徑。這樣就可以像河流一樣，抵達(dá)遙遠(yuǎn)的"教育興永"大海。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，需前行的道路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。倘若無法延長生命的長度，但可因忙碌而拓展生命的寬度。從這個意義上看，不能不說，忙碌，其實是教育工作的一種必須。閑，要有滋味兒；忙，要有價值。忙，可以讓我們不停地學(xué)習(xí)、進(jìn)步，這樣個人的能力就會越來越強(qiáng)。要提升教學(xué)質(zhì)量，我們首先要提升自己教書育人的能力，只有學(xué)到手的技能才不會貶值，學(xué)到頭腦里的。

思想。

才閃爍智慧。只有在送走那一批批可愛的孩子茁壯后，才能感受"贈人玫瑰，手留余香"的美。

工作中也好，生活中也罷，我們必須要想到教育既是一種責(zé)任，也是一種生活，我們必須摒棄陳舊的。

思想。

過時的觀念。學(xué)會河流的行事風(fēng)格學(xué)會不抱怨多奉獻(xiàn)。如果我們能這樣做即使大山禁錮了我們的身體卻禁錮不了我們的。

思想。

即使身處大山重圍，我們也能化作春泥更護(hù)花，培育一代又一代美麗的花朵，讓莘莘學(xué)子永不凋零！

教師解放思想大討論發(fā)言稿大全（18篇）篇三

說到這啊，我還得感謝我們學(xué)校的老教師們，要不是受到他們的激勵與啟發(fā)，我都不知道自己會變成怎樣一個消極的老師了。去年，我們學(xué)校每間教室都裝上了電子白板。可老教師們對于這個新鮮玩意兒卻一籌莫展，于是，大家的目光都望向了我。從那以后，我的課后生活充實了起來，每天都有老師來詢問我關(guān)于電子白板的調(diào)試與使用問題。他們學(xué)得非常認(rèn)真，每天都在實踐中探索著和進(jìn)步著。有的認(rèn)真地做筆記，有的熱情地提問，還有的老師連周末都不愿意浪費(fèi)，讓我教他們制作課件……沒多久，我校的老教師們就都基本能在日常教學(xué)中使用電子白板了。看。

到大家。

在講臺上揮灑自如的神態(tài)，我這心里甭提有多高興了。

思想。

通、萬事松，一通百通。從那以后，我的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，備課不僅只看教參，電腦上更多了幾份英語教學(xué)資料和學(xué)英語的軟件，就是為了讓自己能更好地上好英語課。漸漸地，我的英語課堂上，孩子們越來越喜歡舉手發(fā)言，做游戲也越來越積極了。

記得那是一個炎熱的下午，放學(xué)后，我和同事朝縣城方向走去。沒走多遠(yuǎn)，一個五年級的孩子跑到我面前，還沒站穩(wěn)腳跟便說了一句"goodafternoon，missxu。"然后又一溜煙的跑了，跑了一段還很害羞地回過頭來朝我笑了笑。我當(dāng)時的心情啊，有感動，有驚喜，但更多的還是欣慰，幸福之情油然而生。

朋友們，孩子那天用英語跟我打招呼的那個羞澀的表情，我直到今天都還記憶猶新。從那時候起，我感到我的付出有了回應(yīng)，我不再是路旁那不發(fā)光不發(fā)熱的小石子。我深深體會到了當(dāng)一名教師的幸福感和成就感。我真的變成了孩子們的missxu。

一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過一個學(xué)期的共同努力，孩子們的英語成績?nèi)〉昧艘欢ǖ倪M(jìn)步。部分孩子能夠用英語和我進(jìn)行簡單的對話；學(xué)過的單詞，我說中文，孩子們也能迅速說出英文；有的還能工工整整的默寫出26個英文字母…這些進(jìn)步，在別人看來，會覺得微不足道，可是在我心里，這卻是他們邁出人生的一大步。每當(dāng)看到他們有了進(jìn)步，我的心中便會涌起一陣陣難以抑制的感動。

解放。

思想。

促發(fā)展，全縣四千多名教師勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。每位教師，只有破除慵懶守舊的落后。

思想。

才能提升自身的教育教學(xué)能力；只有正確看待個人職業(yè)才能找到自己的發(fā)光點(diǎn)找到自己的幸福感所在。這就是解放。

思想。

的價值所在。

教育強(qiáng)則國強(qiáng)。伴隨著"創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展"和"教育興昭"的強(qiáng)勁東風(fēng)，我市教育被提到前所未有的重要位置。"昨天的教育是今天的經(jīng)濟(jì)，今天的教育是明天的經(jīng)濟(jì)"。是啊，教育關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到國家興旺、國運(yùn)興晟。朋友們，讓我們解放。

思想。

轉(zhuǎn)變觀念共同關(guān)心、支持、參與到永善教育的改革、發(fā)展當(dāng)中攜手共進(jìn)共同創(chuàng)造永善教育光輝燦爛的明天！

教師解放思想大討論發(fā)言稿大全（18篇）篇四

大家好！

根據(jù)教育局及中心學(xué)校的統(tǒng)一部署，我們在全校開展了解放思想大討論活動。在活動中，經(jīng)過發(fā)動學(xué)習(xí)，查找問題，整改總結(jié)三個階段，使全校每一位教師的思想認(rèn)識有了很大提高，既發(fā)現(xiàn)了問題看到了差距又看到了希望。這次思想大討論活動為全鎮(zhèn)教育事業(yè)大發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。現(xiàn)將活動過程、體會和收獲總結(jié)如下：

第一階段：認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會。

認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局召開的教育系統(tǒng)繼續(xù)開展解放思想大討論活動動員大會精神和活動實施方案，結(jié)合實際制定我鎮(zhèn)活動實施方案，并根據(jù)各校分布特點(diǎn)，分校分組學(xué)習(xí)討論。中心小學(xué)由余建生校長親自組織，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七大會議的重要講話精神等有關(guān)內(nèi)容。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，真正使我校廣大教師對開展繼續(xù)解放思想大討論活動的重要意義有了充分的認(rèn)識和深刻地領(lǐng)會。原來我們總是縱向比較，覺得自己的工作進(jìn)步快，成績大，沒有緊迫感和壓力。這次我們橫向一比，讓我們看到了與兄弟學(xué)校的差距，并且這種差距有繼續(xù)拉大之勢。面對這樣嚴(yán)峻的形式廣大教師倍感了解放思想的必要，進(jìn)行大討論的必要。所以活動一開始，大部分教師就熱情很高，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

第二階段：認(rèn)真調(diào)研，查找問題。

向群眾發(fā)放調(diào)查問卷、自我剖析等形式，共查擺出影響我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的六大問題：

1、思想認(rèn)識不到位。一些老師的思想認(rèn)識不到位，還停留在因循守舊、故步自封、自滿保守、消極畏難急功近利、片面發(fā)展的思想觀念中。

2、教師職業(yè)道德缺失。一些教師在思想上對自己要求不高，把自己從事的工作僅僅當(dāng)成了謀生的手段，基于這樣的認(rèn)識，工作中便出現(xiàn)了得過且過，不求上進(jìn)的現(xiàn)象。認(rèn)為自己工作已有幾十年了，沒有功勞也有苦勞，反正也開除不了我，工資一分也少不了我的；平時對自己的要求也降低了，工作中有遲到早退現(xiàn)象，工作時間效率不高。此外對學(xué)生缺乏熱情，關(guān)注關(guān)心每一個學(xué)生的全面發(fā)展的程度不夠。

3、繼續(xù)教育、校本教研力度不到位。一些學(xué)校多年的繼續(xù)教育培訓(xùn)多是虎頭蛇尾，對學(xué)習(xí)過程的關(guān)注少之又少，同時也拿不出好的辦法。一些學(xué)校的校本教研形同虛設(shè)，其不科學(xué)性和缺乏系統(tǒng)性，沒有很好地調(diào)動教師的學(xué)習(xí)工作積極性，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量不高。

4、體制與機(jī)制的不健全在很大程度上阻礙了教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

5、學(xué)校管理工作亟待加強(qiáng)。影響事業(yè)發(fā)展最主要的是決策和管理，決策需要實事求是，需要開拓創(chuàng)新，需要與時俱進(jìn)；管理需要作風(fēng)民主，體現(xiàn)以人為本，需要制度與情感并重。而這些恰恰是我們學(xué)校在學(xué)校工作中所缺少的，需要加以研究，認(rèn)真思考。

6、學(xué)校德育工作薄弱。面對當(dāng)前的新形勢，家庭、社會環(huán)境的。

負(fù)面影響，學(xué)生思想的復(fù)雜多變，加上一些學(xué)校德育工作缺乏針對性，缺乏創(chuàng)新，導(dǎo)致了學(xué)校教育、家庭教育沒有形成合力，問題學(xué)生突出，影響學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展。

第三階段：認(rèn)真整改，促進(jìn)提高。

各校按照中心校大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組的具體部署，認(rèn)真開展整改活動，做到集中整改、重點(diǎn)問題明確、整改標(biāo)準(zhǔn)明確、整改責(zé)任明確，完成時限明確。

活動整改階段，每一位教師都作了自我剖析，認(rèn)真撰寫心得體會文章。把解放思想、更新觀念貫穿于學(xué)校各項工作之中，都能自覺從現(xiàn)有不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來。

2、聯(lián)系實際，落實重點(diǎn)問題整改。

（1）加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化敬業(yè)意識。我們利用例會學(xué)習(xí)時間，讓老師們認(rèn)真剖析自己思想、工作中存在的問題，明確努力方向，要求每一位教師認(rèn)真研讀教學(xué)書籍，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會。

（3）加強(qiáng)教育研究，深化教學(xué)改革。我們廣泛開展上一節(jié)成功的公開課或探討課，設(shè)計一篇有實用價值的優(yōu)質(zhì)教案，撰寫一篇最具有代表性的教學(xué)案例，撰寫一篇富有意義的教學(xué)反思，撰寫一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文或工作總結(jié)，參與一項自己擅長的課題研究，制作一份具有一定創(chuàng)意的課件。為保證活動的效果，全面提高全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量，中心校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入各校聽課調(diào)研，各學(xué)校也做到不定期對這項活動的指導(dǎo)和督查。

（4）強(qiáng)化“育人為本，德育為先”的教育理念。明確學(xué)校教師人人是德育工作者，課堂教學(xué)是德育工作的主陣地，班主任是德育工作的主力軍的觀念。

〈5〉完善各項工作制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。杜絕遲到、早退、無故曠教、外出不請假及離崗串崗、工作敷衍了事等自由散漫行為，對嚴(yán)重違反規(guī)章制度和工作紀(jì)律的，經(jīng)調(diào)查核實，予以嚴(yán)肅處理。

經(jīng)過三個階段的解放思想大討論活動，充分認(rèn)識了開展解放思想大討論活動的重要性，認(rèn)真面對自身存在的問題和不足認(rèn)真進(jìn)行整改，為學(xué)校的發(fā)展，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的騰飛奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。但我們深知，活動的時間是暫時的，但工作的要求是永遠(yuǎn)的，我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎實工作，進(jìn)一步解放思想，共創(chuàng)我校美好的明天。

教師解放思想大討論發(fā)言稿大全（18篇）篇五

各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

老師：

大家好！

我們組討論的專題是“進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，樹立‘振興教育，人人有責(zé)’的。

思想。

觀念，破除坐而論道、怨天尤人的陳風(fēng)陋習(xí)，努力形成‘從我做起，從現(xiàn)在做起’的良好風(fēng)氣。”

曾經(jīng)在一。

篇

文章中看到過這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。這段話使我深深地體會到教師的責(zé)任之重大。

有人把教師比作“蠟燭”，燃燒了自己，照亮了學(xué)生；有人把教師比作“春蠶”，“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”；這些褒獎之詞都是社會對教師責(zé)任的贊美與肯定。

實踐證明，一個有責(zé)任意識的教師，在人生道路上也比較容易有所作為。從古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到現(xiàn)代的魏書生、王西文等千千萬萬優(yōu)秀教師，人們都能感受到一種品格，一種境界，這就是一名教師的責(zé)任。

其實，在我們四十九中這個教育大家庭中，不論是學(xué)校。

領(lǐng)導(dǎo)。

還是老師們都有很強(qiáng)的責(zé)任意識。大家不斷加強(qiáng)自我教育對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)不斷更新知識不斷探索科學(xué)的教學(xué)方法積極參與教研活動。例如本學(xué)期我們在校。

領(lǐng)導(dǎo)。

的倡導(dǎo)下，開展了提高課堂效率的活動。通過學(xué)習(xí)洋思，并結(jié)合我校實際，積極探索著提高教育教學(xué)質(zhì)量的新課堂教學(xué)模式。學(xué)校搭建起新的教育平臺，教師們積極參與，在實踐中探索，而這背后的決定因素是事業(yè)心、責(zé)任心和敬業(yè)。

精神。

那么，如何強(qiáng)化教師的責(zé)任意識呢？

我認(rèn)為要從課堂做起，從小事做起；要求學(xué)生做到的教師自己先要做到，并且要做得更好。例如，教師要求學(xué)生不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)，講文明、有禮貌等等，但在教師對學(xué)生有所要求的同時，學(xué)生對老師也有所期望，那就是嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，有學(xué)問，有修養(yǎng)，熱愛學(xué)生，業(yè)務(wù)水平高，課上得好，尊重學(xué)生，處事公正等等。也就是說，師生雙方應(yīng)該是平等的、互相配合的，這就要求教師必須學(xué)為人師，身正為范。

首先要有扎實的專業(yè)理論水平。對所教課程的內(nèi)容要非常熟悉，從教材、體系到知識點(diǎn)等都必須了解、掌握，上課能夠做到駕輕就熟，深入淺出，難易恰當(dāng)，重點(diǎn)突出；對學(xué)生的回答能及時做出明確的判斷，不能模棱兩可，這就要求我們要不斷地充實自己，不斷地學(xué)習(xí)。

其次，要有好的教學(xué)方法。作為教師來講，怎么教是一個很重要的問題，好的教學(xué)方法能夠吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生得到啟發(fā)，思維能力得到鍛煉，從而能夠自主地學(xué)習(xí)。

第三，要有比較寬廣的知識面。教師如果沒有比較寬廣的知識面，就不能在游刃有余，也不利于拓展學(xué)生的思維。

一是關(guān)心學(xué)生的。

思想。

要利用課余時間與學(xué)生進(jìn)行交流、談心，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況從中知道學(xué)生在想什么，需要什么。

二是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難，要及時地，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，堅持讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展。

哲學(xué)家愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置。”我們四十九中的教師們，心里就承載著振興開平教育的使命，具有高度的責(zé)任意識。克服了許多困難，全力以赴忘我的工作。我們的老師即使身體不適；即使生活遇到困難；即使孩子生病；即使老人需要照顧；都不會離開工作崗位，不會離開自己的學(xué)生。這是責(zé)任意識的推動，這是一個對國家對社會對家庭對學(xué)生有著高度責(zé)任感的教師所為。正因如此，四十九中才有了美好的今天，而她的明天將會更加絢麗多彩。

教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。可以是高尚的，也可以是平凡的。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實踐我們所肩負(fù)的責(zé)任。堅決破除夸夸其談、推諉扯皮、坐而論道、怨天尤人的陋習(xí)，扛起振興開平教育的責(zé)任大旗。“敬業(yè)才能成就事業(yè)，盡責(zé)才能贏得尊嚴(yán)。”作為新時期的人民教師，讓我們在開展解放。

思想。

大討論的活動中，聽從責(zé)任的召喚，盡職盡責(zé)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一名責(zé)任心強(qiáng)的教師吧！

教師解放思想大討論發(fā)言稿大全（18篇）篇六

各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

各位評委各位朋友：

大家好！

我叫xx，來自xx縣食品藥品監(jiān)督管理局。今天，我演講的題目是《選擇藥監(jiān)，青春無悔》。

我是一名新藥監(jiān)人，進(jìn)入藥監(jiān)系統(tǒng)只有短短的六個月，六個月雖短，但隨著工作的不斷投入，我漸漸感受到這份工作的神圣和責(zé)任，感受到這份工作的榮譽(yù)和振奮，我深深的愛上了這份工作。選擇藥監(jiān)，我無怨無悔。

青春是放飛理想的年代，和所有同齡人一樣，我會伏在自家青石板的窗臺上，望著天上忽忽飛過的大雁和悠悠的白云，癡癡地憧憬著自己的未來，時而想著自己是位英姿颯爽的軍人，時而想著自己是位無拘無束的詩人，身邊鮮花、掌聲、令人陶醉的閃光燈，可當(dāng)我?guī)е@些爛漫的夢想走進(jìn)藥監(jiān)系統(tǒng)時，發(fā)現(xiàn)所從事的工作與我當(dāng)初的向往沒有絲毫聯(lián)系。第一次和同事們出去執(zhí)法的情形現(xiàn)在還記憶猶新，有人舉報說在菜市場南門附近有人銷售假藥，我們立即趕到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)偽裝成藏族的父子兩人在那擺地攤。經(jīng)過仔細(xì)詢問檢查，確認(rèn)是無證經(jīng)營假中藥材，在對相對人做出沒收處理時，他們軟硬兼施，強(qiáng)行阻止我們執(zhí)法，這時，身邊圍觀的群眾越來越多，大家都靜靜地看著我們，同事們毫不動搖地公正執(zhí)法，對不法行為堅決予以打擊的責(zé)任之心，使群眾不住的點(diǎn)頭，他們眼里流露出來的是贊許、是信任、是引以為傲的自豪。同事們那剛正不阿、正義凌然的。

精神。

突然使我有種驕傲感我驕傲手中的那份權(quán)利我驕傲權(quán)利帶來的那份神氣。我滿是羨慕、滿是憧憬地看著他們心里急卻地盼著早點(diǎn)拿到執(zhí)法證成為他們中的一員讓我也體會下大家景仰的目光。

接下來的一段時間，我跟著他們跑藥店，進(jìn)醫(yī)院、下鄉(xiāng)村，忙碌地奔破于各個涉藥單位，張家有同志，作為一名老藥監(jiān)人員，在進(jìn)行農(nóng)村市場專項檢查時，每天下鄉(xiāng)都是很早就走了，上午由于農(nóng)村的特別情況，經(jīng)常是轉(zhuǎn)半天也找不到人，中午1點(diǎn)不到又出發(fā)，他從沒喊過怨叫過苦。在查處違法案件的過程中，經(jīng)常會遇到熟人朋友說情，他都一視同仁，頂住壓力嚴(yán)格辦案，依法查處。多年的藥監(jiān)事業(yè)，鑄就了他頑強(qiáng)剛毅、堅忍不拔的性格，在平凡的崗位上為我們留下了一串串堅實的腳印。許傳富同志，在他的日歷里，沒有周末，沒有休閑，有的只是辛勤的汗水和豐收后他臉上幸福的微笑。對上門舉報和咨詢問題的群眾他熱情接待，始終做到“一把椅子、一張笑臉、一杯茶水”，耐心細(xì)致做好記錄，盡量解決受害人的困難，給予咨詢者耐心細(xì)致地講解，用自己真誠的服務(wù)贏得了群眾的信任。從這些一個一個疲憊的身影中，從這一滴一滴的辛勤汗水里，我突然意識到當(dāng)初自己對藥監(jiān)工作的理解是多么可笑，在他們身上感受到作為一名普通藥監(jiān)工作者的責(zé)任。他們之所以會那么毅然地掏出執(zhí)法證，之所以能說出那些義正詞嚴(yán)的語言，是因為在他們身上肩負(fù)著艱巨而又神圣的責(zé)任，這責(zé)任，關(guān)系到千千萬萬老百姓的用藥安全，這責(zé)任，關(guān)系到人民群眾的生命安危！朋友們，這是何等沉重的擔(dān)子啊，你說怎能讓他們不疲憊奔走，怎能叫他們不嚴(yán)厲執(zhí)法！為了查獲非法經(jīng)營的藥品，他們曾度過了多少個不眠之夜；為了把每個案件都辦成鐵案，他們曾多少次尋覓蛛絲馬跡，翻閱多少書籍；為了高質(zhì)高效地完成“兩。

網(wǎng)

”建設(shè)，他們又曾多少回上山下鄉(xiāng)，跋山涉水。這何嘗不是一種奉獻(xiàn)？是啊，他們的奉獻(xiàn)是用一生的心血默默地付出，那奉獻(xiàn)是赤誠的奉獻(xiàn)，是無怨無悔的燃燒，是致死不渝的真情；那奉獻(xiàn)像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出。

做什么？”我承認(rèn)，焦裕祿那改變沙丘的頑強(qiáng)意志，有待我在工作中鑄就；孔繁森那扎根高原的奉獻(xiàn)。

精神。

尚需我在實踐中培養(yǎng)；高志全那英勇獻(xiàn)身的錚錚鐵骨更需我在一生中錘煉。但是我堅信只要能塌實地向那些默默做出奉獻(xiàn)的藥監(jiān)人學(xué)習(xí)沒有任何借口扎扎實實做好本職工作精益求精地爭創(chuàng)一流業(yè)績小草雖小一樣能鋪成遼闊的大草原我雖渺小一樣能在錚錚日上的藥監(jiān)事業(yè)中作出一份貢獻(xiàn)。從那一刻開始我暗下決心要用一顆平常心去對待我的工作：在接待每一位來訪者時不厭其煩用微笑讓我的真誠流露；在履行監(jiān)管職能時依法行政用公正讓理解回歸；在整治醫(yī)藥市場時雷厲風(fēng)行用精湛的業(yè)務(wù)讓假冒偽劣藥品無處藏身。

當(dāng)我老了，回首自己走過的歲月時，我可以自豪地說：“選擇藥監(jiān)，青春無悔。”

神圣的藥監(jiān)事業(yè)正在前進(jìn)，我們的奮斗也永不止境，縱使前面的道路艱難險阻，我們也要努力前行，縱使平淡一生，我們也要辛勤耕耘，因為平凡崗位需要我們的付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建整個和諧的藥械市場更需要我們大家共同的付出。憑著歲月賜予我們年輕的臂膀和滿腔的熱情，讓我們行動起來吧，以嶄新的形象，把我們無悔的人生和畢生的精力，獻(xiàn)給共同的藥監(jiān)事業(yè)。我堅信，只要我們多一份追求，多一份奉獻(xiàn)，我們的藥監(jiān)事業(yè)必將變得更加美好，藥監(jiān)人的生命必將在奉獻(xiàn)中得到升華！

教師解放思想大討論發(fā)言稿大全（18篇）篇七

尊敬的各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

各位評委同志們：

大家好！

今天我演講的題目是：轉(zhuǎn)變觀念天地寬開拓創(chuàng)新鑄輝煌。

這里水都要錢，可見這里不好過，那我得回去；另一個農(nóng)民卻在想，水在我們那里是不值錢的，這里連水都可以賣錢，可見這里的錢很好掙，我得留下。兩種不同的觀念，令兩個人的生活發(fā)生了根本性的改變。回家的，依然是面朝黃土背朝天，而留下的，卻豐衣足食。由此可見轉(zhuǎn)變觀念何其重要。

撫今追昔，我們翻開歷史的畫卷，xx廠艱辛而成功的走過了40多個風(fēng)雨春秋。在這14000多個日日夜夜里，我們有失敗的挫折，更有成功的喜悅，但，正是工廠六千多名職工，用我們的汗水，用我們的智慧，把工廠從只能修理蒸汽機(jī)車，發(fā)展成集客貨車、內(nèi)燃機(jī)車、電力機(jī)車、制造為一體的國有企業(yè)，成為。

中國。

鐵路制造行業(yè)的一面旗幟！

是什么讓我們的企業(yè)發(fā)生日新月異的變化？是觀念，是全廠職工轉(zhuǎn)變觀念、開拓創(chuàng)新、迎難而上，用智慧換來的碩果。轉(zhuǎn)變觀念真的這么見效嗎？回答是肯定的：“。

思想。

決定行動”。鄧小平同志早在八十年代初提出的“解放。

思想。

轉(zhuǎn)變觀念”的口號，就極大地推動了我國改革開放事業(yè)的飛速發(fā)展。對于我們來說，理念左右經(jīng)營，抱守陳舊消極甚至錯誤的經(jīng)營理念，只會羈絆我廠發(fā)展壯大的腳步。

成功只代表過去。如今，同行之間的競爭在不斷升級，當(dāng)前和今后一個時期，鐵路面臨進(jìn)一步加快發(fā)展的良好機(jī)遇和有利條件。時不我待，催人奮進(jìn)。這樣的大好形勢，對于我們工廠來說，無疑是個難得一遇的戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們只有不斷更新觀念、創(chuàng)造新的起點(diǎn)，才能適應(yīng)鐵路發(fā)展的需要；只有不斷完善產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提升制造水平，才能讓企業(yè)永遠(yuǎn)走在鐵路制造行業(yè)的前列，才能實現(xiàn)新的跨越，攀登新的高峰。

思想。

上必須要忠于工廠事業(yè)，牢固樹立在工廠獲取報酬一天，我們就應(yīng)忠于工廠事業(yè)一天，為工廠奉獻(xiàn)智慧一天的。

思想。

如果說在過去的歲月里，我們是用辛勤的雙手締造了工廠的宏偉大廈，那么現(xiàn)在，我們就要用充實的頭腦來托起工廠陽光燦爛的明天。在今后長期的工作中，逐步樹立起工廠自己的經(jīng)營理念，用具有鮮明工廠特色的經(jīng)營理念來武裝自己的頭腦；積極主動地轉(zhuǎn)變。

思想。

觀念與工作作風(fēng)，在各自所從事的工作崗位上培養(yǎng)和形成先進(jìn)的管理理念、優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識、成本效益觀念、產(chǎn)品質(zhì)量第一等觀念，增強(qiáng)和提高市場開拓競爭能力，去創(chuàng)造工廠的美好未來！有道是“思路決定出路，觀念決定貧富。”如果我們能積極、主動、負(fù)責(zé)、開拓性地工作，豐碩的奶酪必然也一定屬于我們！

春天里的中華家園，萬物復(fù)蘇，百花齊放，姹紫嫣紅。春風(fēng)中的神州大地，風(fēng)情萬千，播種希望，孕育激情。聽，八桂大地，鳥語花香，風(fēng)生水起；看，柳江兩岸，綠柳垂絲，風(fēng)光無限。放眼于當(dāng)今的鐵路行業(yè)，要提高行業(yè)競爭力，就要提高對市場競爭的認(rèn)識，樹立足夠的競爭意識，而且要為開展競爭、迎接市場挑戰(zhàn)做好充分的心理準(zhǔn)備。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們迎著鐵路發(fā)展的春風(fēng)，攜手同心，同舟共濟(jì)，立足新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，搶抓新機(jī)遇，謀求新發(fā)展，為造出一流的機(jī)車、客車、貨車而奮發(fā)圖強(qiáng)，為創(chuàng)造工廠更加輝煌的明天而努力奮斗！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

教師解放思想大討論發(fā)言稿大全（18篇）篇八

大家好！

近年來，我市緊緊抓住發(fā)展這個第一要務(wù)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持以開放型經(jīng)濟(jì)為總抓手，全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展保持了良好的勢頭。特別是第五屆全國農(nóng)民運(yùn)動會的成功舉辦，為我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展創(chuàng)造了一筆寶貴的財富。但是，綜觀我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全過程，立足全局看，無論是橫向與發(fā)達(dá)地區(qū)比，還是縱向與自身實際發(fā)展的需求比，我們的發(fā)展速度還是發(fā)展質(zhì)量，都還存在一定的差距。特別是我市思想解放的力度、經(jīng)濟(jì)體制改革的深度還存在一些值得重視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。從總體上看，我們的思想觀念與發(fā)達(dá)地區(qū)相比還相對滯后，改革的速度、體制機(jī)制創(chuàng)新的力度還跟不上對外開放、加快發(fā)展的需要，充滿活力和動力的發(fā)展體制和機(jī)制尚未形成。這些觀念和體制因素，在一定程度上制約了經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展。這一點(diǎn)在市本級表現(xiàn)尤為突出。比如，到目前為止，國有企業(yè)改革，就全市而言已近尾聲，全市1519家企業(yè)，已改制1334家，改制面達(dá)88.1%，已置換職工身份12.3萬人，占職工總數(shù)的69.5%。但市本級國有企業(yè)改革則相對滯后，69家企業(yè)只改制35家，占50.7%，置換職工身份4746人，占職工總數(shù)的27%。其中，不少企業(yè)還存在等待觀望思想，以至久拖未改，越拖越難改。此外，在國有資產(chǎn)管理體制改革、公有制多種實現(xiàn)形式、投資主體多元化等方面雖然進(jìn)行了有益的探索，但力度還不夠大，企業(yè)轉(zhuǎn)制的任務(wù)仍很艱巨，一些企業(yè)遺留的歷史包袱還很重。在健全資本、產(chǎn)權(quán)等生產(chǎn)要素市場、實現(xiàn)投融資方式多樣化、資金運(yùn)作市場化等方面雖然進(jìn)行了嘗試，但民間資本啟動面小，自主創(chuàng)業(yè)、自我發(fā)展的社會氛圍仍不濃厚。在轉(zhuǎn)變政府職能、推進(jìn)依法行政、完善就業(yè)機(jī)制和社會保障等方面雖然進(jìn)行了一些改革，但步伐還不夠快，這種局面顯然難以適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)和社會快速協(xié)調(diào)發(fā)展的需要。所有這些，既有觀念上的問題，更有體制性的障礙。如果不更新觀念，不進(jìn)行體制創(chuàng)新，那么加快發(fā)展就缺乏動力，整個社會就缺乏創(chuàng)造力。

因此，從我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)實來看，當(dāng)前和今后一段時期，在繼續(xù)實施大開放主戰(zhàn)略的同時，要堅持對外開放和對內(nèi)搞活并舉，從根本上解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，不斷加大體制機(jī)制創(chuàng)新力度，激活經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)生活力。要根據(jù)“堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力”的原則，把解放思想、深化改革，作為我市當(dāng)前乃至今后一個時期加快發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，掀起新高潮，并抓緊、抓好、抓實、抓出成效。

體制機(jī)制創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的不竭動力，也是一個地區(qū)、一個單位最大的競爭優(yōu)勢。體制機(jī)制活力的差異，決定一個地區(qū)、一個企業(yè)的興衰。從我市的情況看，隨著開放不斷擴(kuò)大、不斷深入，遇到的體制機(jī)制性矛盾也越來越多。發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)驗表明，不深化改革、加大體制機(jī)制創(chuàng)新力度，開放難有新局面，發(fā)展難有新作為。只有機(jī)制活了，才能克服發(fā)展的障礙，增強(qiáng)發(fā)展的動力，贏得發(fā)展的先機(jī)。如果我們因循守舊、不求創(chuàng)新，就會在優(yōu)勝劣汰的無情競爭面前敗下陣來；如果我們不打好改革攻堅戰(zhàn)，著力在重點(diǎn)難點(diǎn)問題上取得實質(zhì)性進(jìn)展，就會錯失發(fā)展機(jī)遇；如果我們不建立有利于增強(qiáng)活力、激發(fā)動力的體制機(jī)制，甚至可能喪失原有的經(jīng)濟(jì)地位。因此，要進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，在全市上下進(jìn)行思想再發(fā)動、再動員，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識，形成共識，人人參與，上下聯(lián)動，形成合力。要堅決破除等待、觀望的思想，沖破影響發(fā)展的體制和機(jī)制障礙，樹立“早改革、早主動、早發(fā)展”的理念，以更加積極的姿態(tài)抓改革、抓創(chuàng)新，努力營造深化改革、加大體制機(jī)制創(chuàng)新力度的濃厚氛圍。要堅持以市場為取向，按照縱向深入推進(jìn)、橫向協(xié)調(diào)配套的要求，圍繞破解影響發(fā)展的深層次矛盾，以制度創(chuàng)新為主題，全面深化各項改革，切實做到徹底改、改徹底，形成微觀和宏觀兩個層面始終充滿活力的體制新優(yōu)勢。最近，市委、市政府即將出臺《關(guān)于進(jìn)一步加快發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)的意見》，這是我市在加快發(fā)展中思想解放、體制創(chuàng)新的一個強(qiáng)音符!要以此為契機(jī)和切入點(diǎn)，從落實《意見》中的一項一項政策入手，大搞宣傳發(fā)動，使這種思想解放的東風(fēng)吹進(jìn)全市上下的心田，從而推波助瀾，形成深化改革、加快發(fā)展的強(qiáng)勁動力!

深化改革、加快體制機(jī)制創(chuàng)新，涉及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個方面、各個領(lǐng)域。從我市的實際來看，無論是在宏觀管理上，還是在微觀層面上，都必須再深化、再深入。具體來講，宏觀管理體制的改革和創(chuàng)新，重點(diǎn)是要繼續(xù)深化行政管理體制改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，改進(jìn)管理方式，提高行政效率，降低行政成本，形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制，從根本上淡化“官本位”思想、弱化部門利益，真正打造好“誠信政府”。微觀層面的體制改革和創(chuàng)新，重點(diǎn)是要在以下幾個方面加大力度：

一是要繼續(xù)大力推進(jìn)所有制結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換和創(chuàng)新。黨的十六大提出，既毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，又毫不動搖地鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。從市情看，不論姓公姓私、不論比例，只要符合“三個有利于”，就要放膽、放活。我市發(fā)展個體私營經(jīng)濟(jì)的空間非常大，要按照《關(guān)于進(jìn)一步加快發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)的意見》精神，大力扶持民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在觀念上進(jìn)一步強(qiáng)化民本經(jīng)濟(jì)的意識，在思路上進(jìn)一步拓寬加快發(fā)展的視野，在政策上進(jìn)一步加大扶持的力度。

二是要繼續(xù)深化國有企業(yè)和國有資產(chǎn)管理體制改革。由于體制缺陷，當(dāng)前，市級以下的國有企業(yè)，都要毫不遲疑地進(jìn)行改革，并且越徹底越好。在改革中，要以盤活國有資產(chǎn)、優(yōu)化資源配置為出發(fā)點(diǎn)，以產(chǎn)權(quán)制度改革為重點(diǎn)，鼓勵企業(yè)積極實施跨地區(qū)、跨部門、跨行業(yè)、跨所有制的股權(quán)轉(zhuǎn)讓和重組，加快建立混合所有制經(jīng)濟(jì)步伐，使國有企業(yè)走上做優(yōu)做強(qiáng)之路。國有資產(chǎn)管理體制改革與國有企業(yè)改革密不可分。要按照既有利于國有資產(chǎn)保值增值，又有利于政企分開的要求，建立健全國有資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)和機(jī)制，整體搞活國有經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化國有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。

三是要繼續(xù)加大科教文衛(wèi)等社會事業(yè)的改革力度。重點(diǎn)是整合資源，擴(kuò)大開放度，推進(jìn)社會化，提高市場化水平，增強(qiáng)發(fā)展活力，把社會事業(yè)當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來運(yùn)作，走好產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路子。對社會事業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)營性單位，應(yīng)加快向企業(yè)化轉(zhuǎn)制；對公益性事業(yè)單位要引入競爭機(jī)制，增強(qiáng)活力。比如，教育領(lǐng)域的改革，除了法定的九年義務(wù)教育外，學(xué)前教育、職業(yè)教育、高中教育等均應(yīng)采取市場化運(yùn)作的辦法；醫(yī)療衛(wèi)生投融資體制的改革，應(yīng)鼓勵多種經(jīng)濟(jì)成份辦醫(yī)院，引進(jìn)競爭機(jī)制發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，實現(xiàn)投資主體多元化、辦醫(yī)模式多樣化。

四是要繼續(xù)大力推進(jìn)農(nóng)村各項改革和創(chuàng)新。重點(diǎn)是要進(jìn)一步深化農(nóng)村稅費(fèi)改革和配套改革，切實精減鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)，確保基層組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)，防止農(nóng)民負(fù)擔(dān)反彈。同時，要不斷推進(jìn)農(nóng)村科技體制改革、林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革、農(nóng)村水電、公路等基礎(chǔ)設(shè)施投融資體制改革等，逐步增強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在活力。

五是要繼續(xù)大力推進(jìn)流通體制的改革和創(chuàng)新。糧食、供銷、商貿(mào)等企業(yè)，要從根本上打破行業(yè)壟斷，堅持市場取向，只要國家政策、法律沒有明令禁止的，都要一改到底。當(dāng)前，重點(diǎn)是要圍繞構(gòu)建統(tǒng)一、開放、競爭、有序的現(xiàn)代市場體系，加快資本、產(chǎn)權(quán)、土地、勞動力、人才、技術(shù)市場的開發(fā)，大力發(fā)展現(xiàn)代物流中心和現(xiàn)代營銷業(yè)態(tài)，引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展。

深化改革的最終目的是為了加快發(fā)展、推進(jìn)社會進(jìn)步和人民生活水平的提高。因此，在深化改革、加快體制機(jī)制創(chuàng)新的過程中，要注意處理好以下幾個方面的關(guān)系，以確保改革平穩(wěn)、順利地推進(jìn)。一是要總體把握改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，在保持穩(wěn)定中推進(jìn)改革發(fā)展，在推進(jìn)改革發(fā)展中維護(hù)社會穩(wěn)定。二是要正確處理好開放與改革的關(guān)系。對外開放和對內(nèi)搞活，兩者相互融合、相互促進(jìn)。因此，一定要破除就開放抓開放、就改革抓改革的思想，要堅持?jǐn)U大開放與深化改革并舉，在擴(kuò)大開放中深化改革，在深化改革中擴(kuò)大開放，用市場經(jīng)濟(jì)的辦法解決突出矛盾和問題。這樣，兩者才能相得益彰。三是要正確處理好國有資產(chǎn)保值增值與人員妥善安置的關(guān)系。無論是哪個領(lǐng)域的改革，都將涉及到兩個重要方面的合理處置，即國有資產(chǎn)的處置和人員的安置，這兩個方面也是衡量改革是否成功的重要標(biāo)志。因此，在改革過程中，務(wù)必做到既要保證國有資產(chǎn)保值增值，又要確保下崗人員得到妥善安置。四是要注意把握好改革措施的公平、公開、公正性，切實維護(hù)好最廣大人民群眾的利益。企業(yè)與企業(yè)之間、部門與部門之間，要統(tǒng)籌考慮，合理安排，尤其要科學(xué)設(shè)計改革方案，增強(qiáng)改革的透明度，防止因工作不到位、措施不公平，而讓群眾產(chǎn)生不滿，甚至損害多數(shù)人的利益。

教師解放思想大討論發(fā)言稿大全（18篇）篇九

大家好！

我委嚴(yán)格按照解放思想大討論活動的要求，經(jīng)過四個多月時間認(rèn)真組織實施，把解放思想大討論活動貫穿于各項工作的始終，實現(xiàn)了思想大解放，工作大提高，促進(jìn)了各項工作順利開展。現(xiàn)將開展解放思想大討論活動情景匯報如下：

開展解放思想大討論活動，是貫徹落實黨的十七大精神的實際行動。班子領(lǐng)導(dǎo)把解放思想大討論活動以各項工作緊密聯(lián)系，制定了開展活動的計劃及《經(jīng)委開展以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的解放思想大討論實施方案》，并成立了領(lǐng)導(dǎo)組。

為確保解放思想大討論活動取得實效，在學(xué)習(xí)過程中要堅持以下四項原則：一是注重學(xué)習(xí)，以素質(zhì)提高促進(jìn)思想解放。二是堅持理論聯(lián)系實際，以實效促進(jìn)思想解放。三是堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部思想解放。四是堅持圍繞中心工作，把解放思想落實到解決影響經(jīng)委工作的關(guān)鍵問題上來，推動全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展再上新臺階。

經(jīng)過學(xué)習(xí)構(gòu)成人人思科學(xué)發(fā)展，議科學(xué)發(fā)展，謀科學(xué)發(fā)展的良好氛圍，不斷轉(zhuǎn)變思想方式，創(chuàng)新工作方法，推動經(jīng)委工作的落實，抓好工業(yè)發(fā)展宏觀管理與企業(yè)協(xié)調(diào)服務(wù)中心的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。

黨政主要領(lǐng)導(dǎo)十分重視這次活動，做到經(jīng)常過問，親自抓，早安排、早部署，讓全體干部職工做到明確任務(wù)，心中有數(shù)。同時強(qiáng)調(diào)，各科室、各企業(yè)和全體干部職工要站在全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識開展解放思想大討論活動的必要性和重要性，不斷增強(qiáng)解放思想的自覺性和堅定性，把思想和行動統(tǒng)一到縣委的重大部署和工作上來，以進(jìn)取的態(tài)度，飽滿的熱情，迅速投身到解放思想大討論活動中。并對各個階段的工作做認(rèn)真的.總結(jié)，查找活動中存在的問題，分析產(chǎn)生問題的根源，尋找解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中逐步提高了加強(qiáng)依法行政，提高科學(xué)服務(wù)，人性化服務(wù)本事。

在調(diào)研活動中，黨政領(lǐng)導(dǎo)做到“三帶動”，即機(jī)關(guān)帶動基層、領(lǐng)導(dǎo)帶動干部，干部帶動職工，構(gòu)成機(jī)關(guān)科室?guī)Ш妙^、領(lǐng)導(dǎo)干部起表率、干部職工做榜樣，帶動各科室搞好調(diào)研工作，激發(fā)干部職工參與繼續(xù)解放思想大討論活動的熱情。

委班子高度重視解放思想大討論活動，注重理論學(xué)習(xí)，以素質(zhì)提高促進(jìn)經(jīng)委思想大解放，堅持從加強(qiáng)學(xué)習(xí)入手，不斷提高干部職工的理論和政策水平。根據(jù)經(jīng)委的工作實際，團(tuán)體討論并決定每月15日和30日為干部職工團(tuán)體學(xué)習(xí)日，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)。

解放思想本質(zhì)上是一個實踐問題，要把深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀貫穿到解放思想的全過程，針對工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題，深入查找根源，制定切實可行的措施，破解發(fā)展難題，切實把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿落實到經(jīng)委工作各個環(huán)節(jié)，各個方面，努力在改革開放上實現(xiàn)新突破，在科學(xué)發(fā)展上取得新進(jìn)展，在解決存在問題上見到新成效。

xx此刻的工業(yè)發(fā)展勢頭有所好轉(zhuǎn)，上半年，工業(yè)生產(chǎn)繼續(xù)堅持快速增長勢頭，全縣完成現(xiàn)價工業(yè)總產(chǎn)值132024萬元，增長40.35%。其中規(guī)模以上企業(yè)完成116289萬元，同比增44.58%。從輕重工業(yè)看，重工業(yè)完成總產(chǎn)值1xx4萬元，同比增長44.22%，占總額的90.93%，輕工業(yè)完成總產(chǎn)值11969萬元，同比增長10.60%，占總額的9.07%。完成工業(yè)增加值32741萬元，按可比價計算增長7.1%，其中規(guī)模以上企業(yè)完成28320萬元，按可比價計算增長7.62%。重點(diǎn)項目進(jìn)展順利，工業(yè)項目完成固定資產(chǎn)投資15524萬元，比上年同期增增1.8倍，田壩電站竣工發(fā)電；鲊取電站水下部份基礎(chǔ)澆筑已完成；120萬噸的旋窯水泥異地技改項目一期工程進(jìn)入部分設(shè)備安裝階段；15萬噸黃磷爐技改接近尾聲；3.5萬噸二步法磷酸技改及愷達(dá)塑膠遷建項目正在進(jìn)行設(shè)備安裝。取得的成績，僅僅只是為今后加快工業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，經(jīng)委還要面臨更加繁重的任務(wù)。世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展各種不確定因素增加，前進(jìn)道路上不可預(yù)測的問題、困難和風(fēng)險還很多。立足全國看xx，跳出xx看xx，沒有任何理由止步不前，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，慢慢騰騰，將使xx失去新一輪發(fā)展機(jī)遇。形勢逼人，不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退。xx的工業(yè)，拖延不得，耽誤不起，加快發(fā)展始終是第一要務(wù)。經(jīng)委要堅定不移地按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，始終堅持把工業(yè)發(fā)展作為最大的政治，最硬的道路。，最根本的任務(wù)，作為富民興澂的第一大事，牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心不動搖，聚精會神搞工業(yè)，一心一意謀發(fā)展，力爭一年上一個新臺階，幾年發(fā)生一個大變化。

我委十分重視自我提高階段的每一個環(huán)節(jié)，嚴(yán)肅認(rèn)真對待，不走形式，不走過場，經(jīng)過干部職工提、自我找、群眾幫、上級領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，經(jīng)委班子存在七方面的問題。針對存在問題，一是抓制度建設(shè)。根據(jù)經(jīng)委的工作任務(wù)、工作范圍和四項制度的相關(guān)規(guī)定，廢棄了過去那些不適應(yīng)工業(yè)發(fā)展需要的條款，對規(guī)章制度、職能職責(zé)進(jìn)行修改和補(bǔ)充，讓每位干部職工明確自我的工作職責(zé)，做好自我職責(zé)范圍內(nèi)的事；健立健全相關(guān)制度，實行用制度管事，用制度管人；對項目立項、備案實行限時辦決制。二是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。深入車間、班組，了解掌握黨支部的工作情景，黨員教育和活動情景，探索黨員教育管理的新辦法，指導(dǎo)黨支部工作。三是從運(yùn)行趨勢和目前企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況看，經(jīng)濟(jì)增速較大，呈繼續(xù)上升趨勢，但隨著宏觀調(diào)控進(jìn)一步加強(qiáng)，年底將呈回落態(tài)勢。從今年工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)的完成情景看，還存在較大的困難，形勢不容樂觀，為推進(jìn)“工業(yè)強(qiáng)縣”發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，針對現(xiàn)階段工業(yè)發(fā)展中遇到的困難和問題，班子制定了下一步工業(yè)發(fā)展的措施。

(一)抓好在建項目的建設(shè)。在加快鲊取水電站建設(shè)步伐的同時，進(jìn)取推進(jìn)120萬噸旋窯水泥、15萬噸黃磷爐、3.5萬噸二步法磷酸、愷達(dá)塑膠等技改項目的建設(shè)，力爭盡早竣工投產(chǎn)。進(jìn)一步加大小型裝載機(jī)組裝制造、地道酒廠遷建及技術(shù)改造、3萬噸熱法磷酸、天辰公司渣庫等新開工項目工作力度，爭取盡快啟動實施。

(二)做好電力計劃供應(yīng)工作，確保磷化工企業(yè)生產(chǎn)正常進(jìn)行。鼓勵磷化工企業(yè)抓住黃磷及其下游產(chǎn)品價格高位機(jī)遇，在7、8、9三個月中開足馬力生產(chǎn)，將我縣的用電基數(shù)提高到最高水平。同時，做好小水電、大電網(wǎng)供電、錯峰、讓峰及組織協(xié)調(diào)等管理工作，確保三季度磷電企業(yè)正常生產(chǎn)。

(三)加快工業(yè)園區(qū)建設(shè)。加快園區(qū)規(guī)劃建設(shè)工作，按照“誰投資、誰管理、誰受益”的原則，引導(dǎo)各類資本參與園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，精心打造優(yōu)良招商平臺，促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)集約化、規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，把園區(qū)打造成拉動xx經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的重要載體。

(四)建立節(jié)能減排長效機(jī)制，推進(jìn)節(jié)能降耗工作，全面推進(jìn)清潔生產(chǎn)，加快發(fā)展工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)。針對環(huán)保部門對東溪哨園區(qū)13家磷化工企業(yè)污水排查中提出的整改措施，經(jīng)委應(yīng)督促落實。在今后企業(yè)工作中從嚴(yán)要求：一是嚴(yán)格按照環(huán)評要求，達(dá)標(biāo)排放；二是按照節(jié)能減排的要求，在生產(chǎn)中做好“三廢”的綜合利用工作；三是督促企業(yè)落實清潔生產(chǎn)措施，全面推進(jìn)清潔生產(chǎn)；四是認(rèn)真檢查生產(chǎn)工藝流程過程中出現(xiàn)的“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象，將其納入日常管理工作。同時，加強(qiáng)企業(yè)環(huán)保意識教育，提高對環(huán)保工作的認(rèn)識，依靠技術(shù)提高，加大環(huán)保投入，消除企業(yè)內(nèi)部污染源和污染隱患。

教師解放思想大討論發(fā)言稿大全（18篇）篇十

大家好！

我叫xx，來自黨政辦。我演講的題目是《解放思想，我為xx做貢獻(xiàn)》。

最終畢業(yè)了，我作為一名同學(xué)們羨慕的選調(diào)生，真的成為了公務(wù)員，背上行囊來了xx坪，成為了鄉(xiāng)干部。一切都讓我失望，一切都不是想象中所有的：安靜的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不起眼的辦公樓，小辦公室，六十年代的辦公桌，不用說空調(diào)、電腦、轉(zhuǎn)椅、清茶，光是那卷著滿是泥巴的褲腿的上訪農(nóng)民，說著我從未聽過的方言，讓我目瞪口呆，讓我徹底地失望。

我在黨政辦工作，負(fù)責(zé)文秘、內(nèi)勤等日常工作。成天的圍著電話，守著電腦，咬著筆桿子，日復(fù)一日，年年月月花相似，卻沒有月月年年花不一樣的一刻，瑣碎而繁雜。

生活的落差來得太猛烈，生活的變化來得太突然，我的轉(zhuǎn)變卻來得很偶然。

經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，我慢慢習(xí)慣了這樣的工作，當(dāng)我能漸漸聽懂那里的方言，又一次次地經(jīng)歷了將愁云滿面、帶著種種問題而來，最終舒心開懷而去的村民迎來送去的時候，當(dāng)我學(xué)習(xí)著努力將這些平凡而瑣碎的工作做得高效而富有條理的時候，我認(rèn)識到我這份工作其實是十分有意義并且十分重要的，是鄉(xiāng)村工作中重要的一個環(huán)節(jié)。在辦公室的工作中我也切切實實的感受到了基層政府工作的意義與重要，我覺得自已的工作是平凡而有意義的。

記得有位哲人以往說過：“人的思想一旦被禁錮，比終身監(jiān)禁他的身體更加殘酷”。工作以來我意識到腳步達(dá)不到的地方，眼光能夠到達(dá)；眼光達(dá)不到的地方，這樣思想能夠到達(dá)。僅有勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐、敢于轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運(yùn)用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，才能促使自我不斷的發(fā)展。雖然身為選調(diào)生，但更要認(rèn)識到自已只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，要始終堅持清醒的頭腦，頭頂?shù)墓猸h(huán)是短暫的，僅有努力做好每一件事，每一項工作，堅持踏實的態(tài)度，才能真正的成為一名優(yōu)秀的選調(diào)生。工作中，每一個同事都有值得我學(xué)習(xí)的地方，他們忙時我就幫忙做一些工作，他們也很樂意理解我這個學(xué)生。我也很認(rèn)真地對待我的每一項工作，不斷提升自已的工作本事。在寫一份簡短的材料時都會查找很多的資料，反復(fù)斟酌修改，然而在這樣一點(diǎn)一滴的累積中，我能感覺到自已每一天都在提高，領(lǐng)導(dǎo)對我的工作本事也給予了極大的肯定并一路鼓勵著我繼續(xù)前行。

黨組織又一次發(fā)出了解放思想、謀求發(fā)展的號召，讓我深深感受到了那種搶抓機(jī)遇，敢為人先的膽識和魄力，感受到了那種永不懈怠、勇往直前的的奮發(fā)精神。它猶如嘹亮的號角，給人勇氣、催人奮進(jìn)。作為黨政辦的一員，參加這次的解放思想大討論是我們義不容辭的職責(zé)。首先，要把自我思想統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委、政府的正確決策上來。其次，要時刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)為中心工作服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名辦公室人員，必須緊跟時代發(fā)展步伐，時刻關(guān)注和學(xué)習(xí)黨在思想理論上的新觀點(diǎn)和新提法，并與我鎮(zhèn)的實際相結(jié)合，增強(qiáng)政治敏感性和政治確定力。再次，要不斷創(chuàng)新工作方法，努力解決實際問題。一個人的思想是不是解放，要看他對待工作的態(tài)度，看他能不能解決實際問題。作為一名黨員宣傳黨的政策，掌握群眾的思想動向，柔化社會矛盾，是我們義不容辭的職責(zé)。

朋友們，嘹亮的號角已經(jīng)吹響，新時代思想解放的事業(yè)正需要你我的參與！雖然，我們不能馳騁疆場、轟轟烈烈，但我們能夠立足本崗，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，應(yīng)當(dāng)為充實遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲，小我雖小，應(yīng)當(dāng)為成為xx坪鎮(zhèn)的一員而自豪，因為我相信：在平凡的工作中也一樣閃光！我愿用我的活力，撞響思想解放的大呂黃鐘；我愿做一個小小的音符，將我的青春溶入思想解放的壯美旋律，譜寫出新時代的華彩樂章，為建設(shè)富厚xx坪貢獻(xiàn)一份自我的綿薄之力。

教師解放思想大討論發(fā)言稿大全（18篇）篇十一

10月19日起根據(jù)伊犁州黨委的統(tǒng)一部署，我們單位也進(jìn)入解放思想，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展大討論學(xué)習(xí)階段，通過學(xué)習(xí)黨的十七次全國代表大會精神，溫家寶總理考察新疆時的講話精神，國務(wù)院32號文件精神，自治區(qū)、自治州及市委領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，充分認(rèn)識到這次開展解放思想，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展大討論是十分重要的，對推進(jìn)伊犁州的社會主義建設(shè)事業(yè)將起到十分重大的促進(jìn)作用。

單位黨支部提出的討論主題是伊寧市教育大發(fā)展，我該怎么辦？，通過幾天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這個主題窄了，更加貼切的提法應(yīng)該是伊寧市大發(fā)展，教育該怎么辦？或伊寧市大發(fā)展，教育做什么？，只有我們教育系統(tǒng)明白了自己該怎么辦，目標(biāo)明確，要求清晰，才能使教育系統(tǒng)的廣大教職員工明白自己怎么辦。

黨的十七大對實現(xiàn)全面小康社會奮斗目標(biāo)提出了新的要求，這也是我們伊犁州在這次解放思想，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展大討論活動要解決并且要實現(xiàn)的目標(biāo)，即：

增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展；

擴(kuò)大社會主義民主，更好保障人民權(quán)益和社會公平正義；

加強(qiáng)文化建設(shè)，明顯提高全民族文明素質(zhì)；

加快發(fā)展社會事業(yè)，全面改善人民生活；

建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費(fèi)模式。

以上五個方面概括了我們建設(shè)中國特色社會主義的要求和目標(biāo)，各單位乃至各個部門和各個系統(tǒng)在進(jìn)行解放思想，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展大討論活動都要緊緊圍繞著五個目標(biāo)要求開展，這才開展這次解放思想，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展大討論活動的初衷，因此，解放思想，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展大討論學(xué)習(xí)討論的結(jié)果要落實在實現(xiàn)全面奮斗目標(biāo)的要求上來。要在這次解放思想，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展大討論活動中達(dá)到學(xué)習(xí)討論的目標(biāo)要求，調(diào)動各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大人民群眾建設(shè)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的積極性，就要首先發(fā)動各部門各系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和普通群眾，解決好伊犁大發(fā)展，我們做什么？這個大問題，部門系統(tǒng)的目標(biāo)要求明確了，它的領(lǐng)導(dǎo)干部和普通群眾才根據(jù)他的本職工作要求提出自己做什么或說自己該怎么辦。

要破懶、軟就要求我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)，在這次解放思想，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展大討論活動中帶領(lǐng)自己部門系統(tǒng)的干部群眾，解放思想，打破條條框框，制訂出本部門本系統(tǒng)的發(fā)展目標(biāo)、整改目標(biāo)。這是他們的職責(zé)使然，黨和政府將他們放在領(lǐng)導(dǎo)位子上，就是要讓他們?yōu)槿嗣窀墒虑椋鰧嵤露皇腔烊兆拥模I(lǐng)導(dǎo)干部不干誰干？再則，黨和國家的政策他們了解的多，清楚新時期各項政策法規(guī)，政策理論水平理應(yīng)比一般干部群眾高，為保證本部門本系統(tǒng)不脫離中國特色社會主義方向，保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)正常進(jìn)行，不走歪路，就要有正確的領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)向；最后，做為領(lǐng)導(dǎo)干部對本部門本系統(tǒng)存在的問題要做到十分清楚，解決各類矛盾的緩急也是應(yīng)該十分清楚的，了解清楚自己的優(yōu)勢和不足，才能制訂出正確有實效的伊犁大發(fā)展，我們做什么？目標(biāo)要求。

綜上所述，本人認(rèn)為，在當(dāng)前開展的解放思想，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展大討論活動中，首先要解決的領(lǐng)導(dǎo)干部的問題，領(lǐng)導(dǎo)干部問題解決好了，廣大老百姓的事就好辦了。有人說：中國的老百姓是最好的人。這句話我信。自我參加工作以來近40年的時間，就是干好自己的本職工作，不讓領(lǐng)導(dǎo)群眾說什么，這是我的一條重要信念。

中國特色社會主義偉大旗幟，是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶，改革開放是發(fā)展中國特色社會主義的強(qiáng)大動力，科學(xué)發(fā)展、社會和諧是發(fā)展中國特色社會主義的基本要求，全面建設(shè)小康社會是黨和國家到xx年的奮斗目標(biāo)，是全國各族人民的根本利益所在。

今天我們開展的解放思想，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展大討論活動就是為了實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)，這也是伊犁各族人民的根本利益所在。借用一句歌詞，我們今天認(rèn)真的學(xué)習(xí)討論，是為了明天美好的生活，這就是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得體會。

教師解放思想大討論發(fā)言稿大全（18篇）篇十二

發(fā)展是硬道理，是歷史前進(jìn)的動力，解放思想是發(fā)展舞臺上的主旋律，僅有解放思想，加快發(fā)展，才能推動歷史前進(jìn)。馬克思主義認(rèn)為，人們的思想觀念對人們的行動具有重要的影響。能夠說，一部人類發(fā)展史，就是一部人類思想不斷解放、認(rèn)識不斷深化的歷史。改革開放以來，正是因為有了三次思想大解放，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)才能取得舉世矚目的成就。

會近年來發(fā)展迅速，歸根到底，靠的是解放思想。解放思想，是改革發(fā)展要繼續(xù)走在前列的。前提，是全面建設(shè)“林木大縣、工業(yè)強(qiáng)縣，生態(tài)性文化旅游城市”的關(guān)鍵。

解放思想，加快發(fā)展必須使思想和實踐相貼合，使主觀和客觀相貼合，就是實事求是。在形勢變化發(fā)展中，畏難的思想，落后的觀念，消極的態(tài)度，都是我們前進(jìn)中的絆腳石。思想是行動的先導(dǎo)，思想解放的程度決定著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度。要主動適應(yīng)形勢的變化，不斷發(fā)現(xiàn)新情景，研究新對策，解決新問題。在加快發(fā)展中，必須要樹立“拒絕變化就是拒絕提高”“不重視對存在問題的解決就是不重視發(fā)展”的觀念，冷靜分析，科學(xué)謀劃，進(jìn)取應(yīng)對，開拓進(jìn)取。

解放思想加快發(fā)展必須弘揚(yáng)“開放大氣敢創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏勇創(chuàng)業(yè)”的精神。對前任沒有做過的事、別人沒有做過的事，只要有利于“林木大縣、工業(yè)強(qiáng)縣，生態(tài)性文化旅游城市”建設(shè)的事，都要有那么一股狠勁，一股韌勁，一股拼勁，集中精力，集中民智大膽去做，用創(chuàng)新精神去做，不能因循守舊，不可墨守陳規(guī)，要創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)新工作措施。今后一個時期，要進(jìn)一步牢牢把握中央繼續(xù)加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控時機(jī)，尋求機(jī)遇，振奮精神，注重苦練內(nèi)功，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變增長方式，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量。總之，抓發(fā)展的眼界要更寬一點(diǎn)，抓發(fā)展的抓手要更多一點(diǎn)，抓發(fā)展的`力度要更大一點(diǎn)，抓發(fā)展的措施要更實一點(diǎn)。

解放思想加快發(fā)展必須加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。“正確路線確定之后，干部就是決定因素”。一個地區(qū)事業(yè)興旺、社會和諧的程度，同那個地區(qū)的干部思想觀念、精神面貌、工作作風(fēng)、道德水準(zhǔn)密不可分。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。今后在干部隊伍建設(shè)上經(jīng)過不斷努力要讓“全力支持肯干善干的干部，進(jìn)取保護(hù)干中犯錯的干部，嚴(yán)肅批評混日子的干部，嚴(yán)厲抨擊做壞事的干部”成為一種社會風(fēng)氣。要讓“想做大事，敢做大事，能做大事”成為我們開展工作的方法和推動工作的風(fēng)格。要讓“英雄者有用武之地，功臣者有好的歸宿”成為人們的共識。

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教師解放思想大討論發(fā)言稿大全（18篇）篇十三

思想就是工作的靈魂、工作路線的指南針，解放思想、開放思想、改革創(chuàng)新才能有效地指導(dǎo)和開展我們的工作、促進(jìn)各項事業(yè)的發(fā)展。

打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，思想也應(yīng)視作一種生產(chǎn)力，解放思想就是與時俱進(jìn)、思想開放就是一種進(jìn)步。適應(yīng)新形勢，搶抓新機(jī)遇，尋求新發(fā)展，提高我個人的工作能力，為使這場大討論深入開展，取得實效，結(jié)合我自身工作的實際，我認(rèn)為應(yīng)從五個方面(歸納為“五個動”，即“促動、改動、變動、運(yùn)動、行動”)做起：

一是思想要促動。

通過解放思想、改革創(chuàng)新學(xué)習(xí)討論活動，查找存在問題、查找差距、激發(fā)潛在的思想活力，動腦筋，想辦法，轉(zhuǎn)變觀念，解放自己的思想，用嶄新的眼光、科學(xué)發(fā)展的觀點(diǎn)去解決問題，從多個角度去審視自己還需要在那些地方努力。善于在工作的過程中，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的依法行政和能力素養(yǎng)。在為建設(shè)服務(wù)型政府的進(jìn)程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉政勤政，自覺抵制住各種誘惑和消極滯后思想。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到基層、群眾中去。

二是學(xué)習(xí)要改動。

“活到老、學(xué)到老”，“學(xué)海無涯”，首先要樹立學(xué)習(xí)終身制、“官”念淡化，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用;最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及實用科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，創(chuàng)新理念，拓展工作思路，以更好適應(yīng)新形勢下的基層組織建設(shè)的需要。

三是作風(fēng)要變動。

解放思想大討論活動，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和“三個代表”重要思想的重要舉措，它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)篇目文章，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加深對黨的認(rèn)識，不斷提高自身政治素養(yǎng)。以促及靈魂的高度改進(jìn)工作作風(fēng)。

四是實踐要運(yùn)動。

重在行動，貴在落實，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，目的是要促進(jìn)發(fā)展。我們工作中一定要真確分析形勢，以科學(xué)發(fā)展觀的要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念，結(jié)合實際，積極探索措施，加強(qiáng)力度，努力確保工作的扎實推進(jìn)。以革命運(yùn)動的精神和理念貫穿實踐的每一個環(huán)節(jié)。

五是創(chuàng)新要行動。

通過創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新工作載體等方式，改進(jìn)和改善工作。沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，沒有創(chuàng)新就死水一潭，不進(jìn)則退。堅持解放思想、改革創(chuàng)新大討論，以突破前人、實踐改進(jìn)為創(chuàng)新的目的。

以實踐來檢驗一切、以群眾的滿意度檢驗實績，自覺把思想認(rèn)識從那些不合適的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來。要堅持要解放思想，實事求是，要發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，要創(chuàng)新經(jīng)驗，善于在解放思想中統(tǒng)一思想，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐。在社會生活、本職工作中充分踐行“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)服務(wù)，為構(gòu)建社會主義和諧社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

文檔為doc格式。

教師解放思想大討論發(fā)言稿大全（18篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！今天召開解放思想大討論專題討論會，我組討論的專題是“如何強(qiáng)化開放意識，提高教育教學(xué)質(zhì)量”。下面將我組討論結(jié)果向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志作以匯報：

“海納百川，有容乃大！”這是我們一直追求的境界之一，只有心懷開放意識，才能不斷吸納新的事物，才能不斷有所創(chuàng)造。新課程倡導(dǎo)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。新課程更強(qiáng)調(diào)開放意識，我們作為21世紀(jì)的教師就要具有開放的理念和開放的心態(tài)，我組在討論過程中就教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、過程、結(jié)果等5方面開放意識的培養(yǎng)進(jìn)行了討論。

傳統(tǒng)的教學(xué)強(qiáng)調(diào)以知識為本，教學(xué)目標(biāo)鎖定在基礎(chǔ)知識與基本技能方面，教學(xué)過程只關(guān)注學(xué)科知識的系統(tǒng)傳授和技能的訓(xùn)練。現(xiàn)代教學(xué)要求在關(guān)注學(xué)生掌握知識和技能的基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)過程和方法也作為教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生是通過什么方法、采取什么手段進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過什么途徑獲得結(jié)果，使結(jié)論和過程有機(jī)地融合起來，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。我們在學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的過程中就是在課堂上，教師先提示課堂教學(xué)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，暴露問題后，引導(dǎo)學(xué)生研討解決，教師只作評定、補(bǔ)充、更正，最后讓學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練，形成能力。比如，數(shù)學(xué)課上，先引導(dǎo)學(xué)生自己看例題、找規(guī)律，再讓學(xué)生舉一反三，做與例題類似的習(xí)題，然后教師引導(dǎo)學(xué)生研討解決存在的疑難問題，最后讓學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)。作文課上，先讓學(xué)生獨(dú)立審題、立意、選材、編寫綱目，同時，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決了作文中的主要傾向性問題，最后再讓學(xué)生獨(dú)立作文。這樣就實現(xiàn)了知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀三位一體的教學(xué)目標(biāo)。

傳統(tǒng)教學(xué)強(qiáng)調(diào)“以本為本”，教科書是權(quán)威、是圣經(jīng)，教學(xué)就等于“教教材”。教學(xué)內(nèi)容最終透過教材向內(nèi)縮小，集中（封閉）在考試范圍上。今天的教學(xué)再不能只守著一本教材，時代在不斷地發(fā)展，教材再先進(jìn)，印刷出來的日期也是昨天。作為直接與學(xué)生對話的一線教師，有權(quán)利也有必要對教材進(jìn)行補(bǔ)充、延伸、拓展、重組，同時鼓勵學(xué)生對教材的質(zhì)疑和超越。教學(xué)內(nèi)容要透過教材向外擴(kuò)張（開放），認(rèn)識世界，了解社會。教材是具有一定權(quán)威的，教師應(yīng)該尊重教材，但教材不是法典，更不是圣經(jīng)。要以教材為平臺和依據(jù)，充分地挖掘、開發(fā)和利用各種課程資源。正如《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對教材選文的建議：只要“適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)……”只要“體現(xiàn)時代發(fā)展的需要……”只要“符合語文文質(zhì)兼美的特點(diǎn)……”都可以選用當(dāng)教材。要注重書本知識向生活的回歸，課程不只是“文本課程”（教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、教科書），更是“體驗課程”，師生自身的知識、經(jīng)驗、方法等都是課程。教學(xué)不只是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。

傳統(tǒng)教學(xué)中教師是課堂的主宰者，以教為中心、學(xué)圍繞教轉(zhuǎn)，教學(xué)雙邊活動變成了“灌輸---接受”、“告訴---記憶”的單向活動。現(xiàn)代教學(xué)突出師生交往、積極互動、共同發(fā)展。交往昭示著教學(xué)將不再是教師教與學(xué)生學(xué)的機(jī)械相加，意味著人人參與、平等與對話、合作與溝通。教學(xué)沒有固定的模式，整個過程是開放而靈活的`。教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感和體驗，豐富教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)教學(xué)相長，共同發(fā)展。《學(xué)會生存》一書對未來教師的角色作了這樣的描述：“現(xiàn)在教師的職責(zé)已越來越少地傳遞知識，而是越來越多地激勵思考；教師必須集中更多的時間和精力從事那些有效果的和有創(chuàng)造性的活動。”教師要更多地指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；提供各種便利，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。

課堂教學(xué)不再拘泥于預(yù)先設(shè)定的固定不變的模式。課前的教學(xué)準(zhǔn)備（備課）只是一種假設(shè)與預(yù)想，真正的教學(xué)只有在課堂上才發(fā)生。教案是死的，課堂是活的，不能讓活人圍繞死的教案轉(zhuǎn)。預(yù)設(shè)的教案在實施過程中需要開放地納入直接經(jīng)驗和彈性靈活的成分，課堂上隨時隨地都會發(fā)生變化、產(chǎn)生矛盾與沖突，這是教學(xué)中最有價值的東西，要時刻準(zhǔn)備接納始料未及的各種變化，鼓勵師生互動中的即興創(chuàng)造，超越目標(biāo)預(yù)定的要求。

傳統(tǒng)教學(xué)關(guān)注的是問題是否得到解決，如果學(xué)生把老師提出的問題都回答出來了，課也就結(jié)束了。現(xiàn)代教學(xué)更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)教室，帶著更多的問題走出教室。不必片面追求課堂的完整，要適當(dāng)留出空白，讓學(xué)生自己去思考。鼓勵學(xué)生從自己的視角出發(fā)去尋找結(jié)論。一個問題，學(xué)生們可以有幾十種不同的解答思路和觀點(diǎn)；一個實驗，學(xué)生們可以設(shè)計出十幾種不同的方案；一份調(diào)查作業(yè)，可以有幾十種形式和內(nèi)容。

近年來，我校與首都師范大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦了教師發(fā)展學(xué)校。首師大教授張京、寧紅、周玉榮等人專程來我校進(jìn)行實地聽課、專題講座、開展問卷調(diào)查、過教師發(fā)展日。20xx年7月，我校承擔(dān)了全國教育技術(shù)研究重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的模式及應(yīng)用方法體系研究》的子課題，東北師大劉茂森教授專門來我校進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。我校還先后組織教師到北京廣渠門中學(xué)、石家莊28中、衡水中學(xué)、江蘇的洋思和東廬中學(xué)等名校學(xué)習(xí)，讓教師們有了更多與專家面對面的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會，拓寬了視野、激活了思維、萌生了發(fā)展的意識，下一步就是我們?nèi)绾卧诖嘶A(chǔ)上付諸于行動。我校還在沙校長的帶領(lǐng)下，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，在課上使用師生共用講學(xué)稿，教師講得精，學(xué)生練習(xí)的多，興趣更加濃厚，課堂效率明顯提高。同時，我校堅持開展教科研活動，促進(jìn)了教師教育觀念的不斷更新，使課堂煥發(fā)出了新的生命活力，創(chuàng)造了教育的高質(zhì)量， 去年中考有392名同學(xué)考入了省重點(diǎn)高中，上線率達(dá)到69.5%，其中有46名同學(xué)考入唐山一中。

總之，在我組的討論過程中，老師們也深深感到自身開放意識的深度和廣度不夠，還有待于進(jìn)一步的提高，還有待于在學(xué)習(xí)、體驗和實踐中不斷完善。同時，也希望各級領(lǐng)導(dǎo)多給我們創(chuàng)造一些外出學(xué)習(xí)的機(jī)會或者多聘請一些知名專家來我區(qū)、我校進(jìn)行實地聽課、講座、面對面交流的機(jī)會。謝謝大家！

教師解放思想大討論發(fā)言稿大全（18篇）篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們：

今日我和其他各位選手一樣，在那里探討一個共同的話題：解放思想、改善作風(fēng)、促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)新跨越。

思想是什么，思想是客觀事物在人的頭腦中的反映。它不只是個名詞意義上的意識形態(tài)，更是一個動詞意義上的意識流程。從哲學(xué)角度上分析，思想不只是對客觀事物認(rèn)知聚成的世界觀，更是對客觀事物認(rèn)知過程的方法論。三十年前，以鄧小平為核心的共和國第二代領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，為把中國推向世界，樹起改革開放的大旗，倡導(dǎo)十幾億人共同參與的思想大解放，實現(xiàn)了真理標(biāo)準(zhǔn)的樸素回歸。三十年的思想解放，換來了中國現(xiàn)代發(fā)展史上飛速跨越的奇跡，三十年的改革開放，換來了十三億中國人民小康生活從夢想變成現(xiàn)實。

如果說，三十年前，鄧小平同志倡導(dǎo)的思想解放與“五四”以來新民主主義運(yùn)動老一代革命家高擎“民主”與“科學(xué)”思想旗幟一脈相承；那么，今日，我們開展解放思想大討論，再次掀開思想解放這宏偉大幕，更是對三十年前思想解放運(yùn)動新的繼承和發(fā)展。如果說三十年前思想解放在于沖破兩個“凡是”的思想樊籬，打開國門，擁抱世界，尋找貼合真理的發(fā)展目標(biāo)；那么，今日，解放思想，就是要擺脫傳統(tǒng)的認(rèn)知思維方式，轉(zhuǎn)變觀念，尊重科學(xué)，探索適應(yīng)國情的發(fā)展路線圖。如果說三十年前的思想解放，重在建立一個新的認(rèn)知結(jié)果；那么，今日，解放思想，就應(yīng)當(dāng)突出一系列的未曾有的認(rèn)知過程。

任何一次舉國參與的行動，由于當(dāng)時歷史背景的不一樣，必然會帶來行動目標(biāo)的不一樣，而行動目標(biāo)的差異，必然會帶來行動效果上的差異。

三十年前，當(dāng)我們國家還在積貧積弱，人民生活還在十分貧窮，我們的生產(chǎn)手段還在十分落后，中國改革開放的先驅(qū)者，把行動的目標(biāo)定格在迅速建立強(qiáng)大國力，迅速增加豐厚的物力，所以，鄧小平提出了“發(fā)展是硬道理”。

今日，當(dāng)我們國家經(jīng)過改革開放，已經(jīng)構(gòu)成了強(qiáng)大的綜合國力，人民生活已經(jīng)整體實現(xiàn)小康，社會生產(chǎn)力已經(jīng)得到空前提高。繼續(xù)倡導(dǎo)解放思想，就不能單純的把目標(biāo)局限在超越美日等西方強(qiáng)國，而是要把民主事業(yè)、民生事業(yè)、民權(quán)事業(yè)和諧發(fā)展，人與自然和諧統(tǒng)一，中國與世界共同提高，構(gòu)建和諧中國，構(gòu)建和諧世界。所以，胡錦濤總書記提出了“科學(xué)發(fā)展觀”。

顯然，“科學(xué)發(fā)展觀”這一重要理論，它不但繼承了“發(fā)展是第一要務(wù)”這個“硬道理”，并且更突出的是它強(qiáng)調(diào)了尊重科學(xué)，以人為本，實現(xiàn)“又好又快”發(fā)展的科學(xué)理念，更加突出了要堅持和諧發(fā)展可持續(xù)的過程。

今日的解放思想，不等同于漫無邊際的胡思亂想，更不是失去原則的為所欲為。過去，我們國家吃過這個虧，曾幾何是，大好的資源被粗暴的浪費(fèi)，數(shù)以億計的國家資產(chǎn)遭到無情的流失；曾幾何時，資產(chǎn)階級自由化思潮泛濫，我們傳統(tǒng)的、優(yōu)秀的、民族文化遭到蠶食，國人的價值曲向嚴(yán)重扭曲，道德觀念面臨蹦潰。幸而以胡錦濤為總書記的新一代中央領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，挽狂灡于即倒，教導(dǎo)黨內(nèi)同志重溫“兩個務(wù)必”，教導(dǎo)國人明辨“八榮八恥”，各項法案快捷推出，反腐浪潮風(fēng)起云涌，胡總書記連出組合拳，民眾心境大順，民族精神大振。

今年5月12日，四川汶川發(fā)生了8、0級強(qiáng)地震，然而，地動天不踏，大災(zāi)有大愛，因為我們有強(qiáng)大的祖國，一方有難，八方支援，全國人民愛心大接力，之所以能有這樣波瀾壯闊的感動世界的場面，完全歸功于我們民族優(yōu)秀道德文化的回歸，完全歸功于中華民族優(yōu)秀的榮辱觀的回歸。

沒有正確的認(rèn)識論，就不會構(gòu)成科學(xué)的世界觀，沒有經(jīng)過科學(xué)的思考，就不會發(fā)現(xiàn)社會發(fā)展規(guī)律，沒有科學(xué)的發(fā)展觀做指導(dǎo)，就不會實現(xiàn)最廉潔的發(fā)展模式。不改變簡單粗暴的發(fā)展思維，就不會構(gòu)成與環(huán)境相匹配發(fā)展模式。目前我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨著許多深層次的矛盾問題和改革風(fēng)險，然而，改革步伐卻決不能停留，那么我們怎樣辦。我們要深入解放思想，要轉(zhuǎn)變我們的思維方式，重視發(fā)展過程的研究，尊重科學(xué)，以科學(xué)的思維來開辟我們改革發(fā)展的路徑，謀劃可持續(xù)發(fā)展的改革路線圖，從而進(jìn)行更深層次和更大規(guī)模的推動改革，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展建立公平正義科學(xué)完善的制度規(guī)范保障，從根本上正確推進(jìn)和諧社會建設(shè)。

解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的一大法寶，也是我們應(yīng)對前進(jìn)道路上各種新情景新問題、掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶。

我市要發(fā)展，我市要強(qiáng)大，這是全市人民的生生不息，樂于為之奮斗的共同期盼。然而，我們怎樣才能實現(xiàn)發(fā)展，歸根到底要靠我們市委的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸根到底要靠廣大干部的勤奮工作，歸根到底要靠全市人民的艱苦奮斗。誠然，和全國百強(qiáng)縣相比，我們還很落后，我們要追趕百強(qiáng)，超越百強(qiáng)，前面已經(jīng)有成功的經(jīng)驗，能夠去借鑒，可是，我們決不能簡單的照抄照搬現(xiàn)成的經(jīng)驗。因為，即使前面的路再好走，那也是經(jīng)過前人艱難探索出來的，那條路必須會有許多曲折和坎坷，并且，別人既然已經(jīng)走過了，那其實已經(jīng)不再是新路了，我們?nèi)绻患铀伎嫉暮唵沃貜?fù)他們，結(jié)果將是永遠(yuǎn)會落在他們后面。怎樣辦，不去學(xué)習(xí)，不去借鑒，那是傻瓜；不去開辟，不去創(chuàng)新，那是庸人。我們要想超越前人，唯有要用于自我開出一條更加捷徑的道路，最起碼的，也要把別人走出來的路，去彎取直，揚(yáng)棄不貼合我們自我的東西，拿來他山之石來攻自我的玉。要創(chuàng)造出我們自我的內(nèi)涵。我們還要樹立起一種永不言敗的堅強(qiáng)意志，樹立一種風(fēng)清氣正的新的人文環(huán)境，樹立一種敢于為百姓負(fù)責(zé)，敢于為社會奉獻(xiàn)的與時俱進(jìn)的時代精神。

思想決定思路，思路決定出路。我們僅有繼續(xù)解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，才能適應(yīng)時代潮流。僅有尊重科學(xué)，體恤民生，我們才能夠在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐。今日，百萬的全市人民再一次掀起了思想解放的熱潮，我們有理由想信，有百萬全市人民重望所歸的市委堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我們的振興已然指日可待，我們的明天必然燦爛輝煌！

多謝！

教師解放思想大討論發(fā)言稿大全（18篇）篇十六

活動活動，這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，進(jìn)一步堅定了共產(chǎn)主義夢想和中國特色社會主義信念；進(jìn)一步明確了教師的義務(wù)和職責(zé)。解放思想就是要擺脫傳統(tǒng)思想舊觀念的束搏，沖破不適時宜的阻礙發(fā)展的各種意識習(xí)俗，克服因循守舊、固步自封、不思進(jìn)取的思想行為。

在這次解放思想大討論活動中我在十分重視理論學(xué)習(xí)，在段時間我進(jìn)取參加機(jī)關(guān)組織的學(xué)習(xí)無缺席遲到現(xiàn)象，平時我自覺按時按量完全成學(xué)校布置的自學(xué)任務(wù)。我經(jīng)過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到了解放思想的重要性和迫切性。

改變了我的人生觀價值觀。在工作中安于現(xiàn)狀，固步自封，缺少創(chuàng)新精神。

工作者需要的就是創(chuàng)新。

事物的發(fā)展都是在自我否定中完成的。解放思想的過程，就是吐故納新的過程，就是新陳代謝的過程。

對自我的思想進(jìn)行剖析，進(jìn)行揚(yáng)棄，就是要立足崗位，解放思想，勇于創(chuàng)新，加快發(fā)展。首先，我要做到在工作中注重學(xué)習(xí)，用知識武裝自我，經(jīng)過學(xué)習(xí)專業(yè)知識，正確把教育發(fā)展的方向，緊跟時代發(fā)展的潮流，提高明辨是非的本事，增強(qiáng)必勝的信心。

經(jīng)過學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的技術(shù)水平，增強(qiáng)處理各種問題的本事，在工作中有所創(chuàng)新，有所突破。其次，在工作中轉(zhuǎn)變觀念以進(jìn)取創(chuàng)新的觀念對待工作中的人和事。

工作中以進(jìn)取度的態(tài)度對待人和事，熱情服務(wù)于群眾，辦事不拖拉，對于工作中遇到的困難不等不靠，進(jìn)取想辦法解決，能自我做的事能獨(dú)立完成，不給領(lǐng)導(dǎo)、同事增加麻煩。同時在工作中進(jìn)取進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。

最終，在解放思想的過程中，在工作崗位上發(fā)揮自身的作用，團(tuán)結(jié)同事克服困難，共謀發(fā)展。在解放思想中做好本職工作，促進(jìn)學(xué)科教育更快更好地發(fā)展。

教師解放思想大討論發(fā)言稿大全（18篇）篇十七

解放思想，加快發(fā)展必須使思想和實踐相貼合，使主觀和客觀相貼合，就是實事求是。在形勢變化發(fā)展中，畏難的思想，落后的觀念，消極的態(tài)度，都是我們前進(jìn)中的絆腳石。思想是行動的先導(dǎo)，思想解放的程度決定著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度。要主動適應(yīng)形勢的變化，不斷發(fā)現(xiàn)新情景，研究新對策，解決新問題。在加快發(fā)展中，必須要樹立“拒絕變化就是拒絕提高”“不重視對存在問題的解決就是不重視發(fā)展”的觀念，冷靜分析，科學(xué)謀劃，進(jìn)取應(yīng)對，開拓進(jìn)取。

解放思想加快發(fā)展必須弘揚(yáng)“開放大氣敢創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏勇創(chuàng)業(yè)”的##精神。對前任沒有做過的事、別人沒有做過的事，只要有利于“林木大縣、工業(yè)強(qiáng)縣，生態(tài)性文化旅游城市”建設(shè)的事，都要有那么一股狠勁，一股韌勁，一股拼勁，集中精力，集中民智大膽去做，用創(chuàng)新精神去做，不能因循守舊，不可墨守陳規(guī)，要創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)新工作措施。今后一個時期，要進(jìn)一步牢牢把握中央繼續(xù)加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控時機(jī)，尋求機(jī)遇，振奮精神，注重苦練內(nèi)功，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變增長方式，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量。總之，抓發(fā)展的眼界要更寬一點(diǎn)，抓發(fā)展的抓手要更多一點(diǎn)，抓發(fā)展的力度要更大一點(diǎn)，抓發(fā)展的措施要更實一點(diǎn)。

解放思想加快發(fā)展必須加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。“正確路線確定之后，干部就是決定因素”。一個地區(qū)事業(yè)興旺、社會和諧的程度，同那個地區(qū)的干部思想觀念、精神面貌、工作作風(fēng)、道德水準(zhǔn)密不可分。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。今后在干部隊伍建設(shè)上經(jīng)過不斷努力要讓“全力支持肯干善干的干部，進(jìn)取保護(hù)干中犯錯的干部，嚴(yán)肅批評混日子的干部，嚴(yán)厲抨擊做壞事的干部”成為一種社會風(fēng)氣。要讓“想做大事，敢做大事，能做大事”成為我們開展工作的方法和推動工作的風(fēng)格。要讓“英雄者有用武之地，功臣者有好的歸宿”成為人們的共識。

教師解放思想大討論發(fā)言稿大全（18篇）篇十八