通過月工作總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的潛力和問題，并及時進行改進和調(diào)整。下面是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇月工作總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。

工作總結(jié)精辟詩詞（模板18篇）篇一

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無為在歧路，兒女共沾巾。

2.《登幽州臺歌》唐·陳子昂。

前不見古人，后不見來者。

念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

3.《次北固山下》唐·王灣。

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

4.《山坡羊·潼關(guān)懷古》元·張養(yǎng)浩。

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。

望西都，意躊躇。

傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。

興，百姓苦；亡，百姓苦！

5.《赤壁》唐·杜牧。

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

工作總結(jié)精辟詩詞（模板18篇）篇二

《童趣》余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，比細察其紋理，故時有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。

余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

《論語十則》子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自于遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。”

子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”

子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞t其善者而從之，其不善者而改之。”

曾子曰：“士不可以不宏毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”

水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉！歌以詠志。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。西江月辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。

舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。天凈沙?秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽西下，斷腸人在天涯。《金色花》假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。

我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林蔭，走到做禱告的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。

當(dāng)你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時，我便要將我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？當(dāng)你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。

“你到哪里去了，你這壞孩子？”“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時所要說的話了。

紙船——寄母親冰心我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。

我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來！《世說新語兩則》詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”

兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。

即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”

友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。

日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

《郭沫若詩兩首》天上的街市遠遠的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點著無數(shù)的街燈。

我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。

你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。

我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請看那朵流星。

是他們提著燈籠在走。靜夜月光淡淡，籠罩著村外的松林。

白云團團，漏出了幾點疏星。。

工作總結(jié)精辟詩詞（模板18篇）篇三

典故：

聞笛賦——指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不滿司馬氏集團而被殺，向秀經(jīng)過嵇康故居時，聽見有人吹笛，不禁悲從中來，于是作《思舊賦》。

爛柯人——指晉人王質(zhì)。王質(zhì)上山砍柴，看見兩個童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，手中的斧把已經(jīng)朽爛。回到村里，才知道已過了一百年了。

在詩中的意思和作用：

詩人是借這兩個典故說自己在外二十三年，如今回來，許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已。此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了。后一句用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己貶謫時間的長久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。

(2)濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。(《漁家傲·秋思》范仲淹)。

典故：

勒石燕然——用的是《后漢書·竇融列傳》中的典故，東漢時竇憲率兵打敗匈奴，一直追擊到燕然山，刻石紀(jì)功而還。

在詞中的意思和作用：

詞人在這里正面揭示了自己和征人們的一種心理矛盾：他們思念相距萬里的家鄉(xiāng)，但卻沒有辦法回去，因為還沒有達到建立軍功、勒石燕然的目的。詞人借用典故把自己的思鄉(xiāng)與憂國、報國之情交織在一起。

(3)為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。(《江城子·密州出獵》蘇軾)。

典故：

親射虎，看孫郎——孫郎即孫權(quán)，《三國志》記載孫權(quán)在一次出行中，坐騎為虎所傷，他鎮(zhèn)定地在馬前擊斃了老虎。

在詞中的意思和作用：

工作總結(jié)精辟詩詞（模板18篇）篇四

01.《將進酒》·李白君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。

君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。

天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。

岑夫子，丹丘生，將進酒，君莫停。與君歌一曲，請君為我側(cè)耳聽：鐘鼓饌玉何足貴，但愿長醉不復(fù)醒。

古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。

主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

唐代李白沿用樂府古體寫的《將進酒》，影響極大。雖然在思想內(nèi)容上得不到歷代主流意識的推薦，但從藝術(shù)和詩的角度看，仍然是一首十分完美的詩。

此詩在喜歡喝酒的廣大群眾中影響是不同凡響的。《將進酒》篇幅不算長，卻五音繁會，氣象不凡。

它筆酣墨飽，情極悲憤而作狂放，語極豪縱而又沉著。詩篇具有震動古今的氣勢與力量，這誠然與夸張手法不無關(guān)系，比如詩中屢用巨額數(shù)目字（“千金”、“三百杯”、“斗酒十千”、“千金裘”、“萬古愁”等等）表現(xiàn)豪邁詩情，同時，又不給人空洞浮夸感，其根源就在于它那充實深厚的內(nèi)在感情，那潛在酒話底下如波濤洶涌的郁怒情緒。

此外，全篇大起大落，詩情忽翕忽張，由悲轉(zhuǎn)樂、轉(zhuǎn)狂放、轉(zhuǎn)憤激、再轉(zhuǎn)狂放、最后結(jié)穴于“萬古愁”，回應(yīng)篇首，如大河奔流，有氣勢，亦有曲折，縱橫捭闔，力能扛鼎。其歌中有歌的包孕寫法，又有鬼斧神工、“絕去筆墨畦徑”之妙。

《唐詩別裁》謂“讀李詩者于雄快之中，得其深遠宕逸之神，才是謫仙人面目”，此篇足以當(dāng)之。02.《水調(diào)歌頭》·蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

但愿人長久，千里共嬋娟。蘇軾（1037~1101），字子瞻，號東坡居士，北宋眉山人。

是著名的北宋文學(xué)家，唐宋散文八大家之一。他學(xué)識淵博，多才多藝，在書法、繪畫、詩詞、散文各方面都有很高造詣。

《水調(diào)歌頭·明月幾時有》是蘇軾的代表作之一，倍受后人的贊譽和喜歡。是獨具特色，膾炙人口的傳世詞篇。

全詞設(shè)景清麗雄闊，如月光下廣袤的清寒世界，天上、人間來回馳騁的開闊空間。將此背景與詞人超越一己之喜樂哀愁的豁達胸襟、樂觀情調(diào)相結(jié)合，便典型地體現(xiàn)出蘇詞清雄曠達的風(fēng)格。

這首《水調(diào)歌頭》歷來都受到人們的推崇。胡仔在《苕溪漁隱叢話》說：“中秋詞，自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢。”

認為這是寫得最好的一首詞，此說也是一點都不過分的。03.《沁園春·雪》北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。

望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。**詩詞是中國革命的史詩，是中華詩詞海洋中的一朵奇葩。

《沁園春·雪》更被南社盟主柳亞子盛贊為千古絕唱。這首詞一直是我的最愛，**具有很高的中國古典文學(xué)修養(yǎng)，長于推陳出新，古為今用。

他能根據(jù)作品的內(nèi)容選擇最恰當(dāng)?shù)脑婓w詞調(diào)，對詩詞格律運用自如；有時嚴(yán)格按古代韻書規(guī)定押韻，有時為更好地表現(xiàn)內(nèi)容，并不拘泥。**詩詞以對傳統(tǒng)詩詞形式的巧妙繼承和革新，頗為完美地表現(xiàn)了豐富而又嶄新的內(nèi)容。

上闋以排山倒海的氣勢，描繪了一幅遼闊的北國雪景圖，更隱喻了波瀾壯闊的革命全景。下闋以改天換地的豪情，展開了一幅壯麗的中華歷史長卷，更暗含了建設(shè)國家的全盤大計。

縱橫幾萬里，上下數(shù)千年，時空交織而又渾然一體。藝術(shù)上足以令人神醉，情感上抒發(fā)拳拳至愛，軍事上吹響勝利號角，政治上評說文武之道。

工作總結(jié)精辟詩詞（模板18篇）篇五

每次研修學(xué)習(xí)，都能深感自己的淺薄，有待學(xué)習(xí)的內(nèi)容是太多了。快樂古詩詞教學(xué)中不時地停留駐足，回眸留神，心中留下了許多痕跡。

一、反復(fù)吟詠，在誦讀中品詩情悟詩理。

漢語言文學(xué)講審美、體驗、感悟、直覺，體現(xiàn)了漢民族獨特的心理結(jié)構(gòu)和思維方式。用方塊字連綴而成的中國古典詩詞，一直洋溢著一種獨具魅力、生生不息的靈性風(fēng)韻。靈性是古典詩詞的一種鮮活氣脈，故非吟誦不足以入其境、得其神、品其韻。“感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫深乎義。”學(xué)生在教師指導(dǎo)下口誦心悟，咀嚼體會，共鳴感奮，潤養(yǎng)身心，化育靈魂，鑄造人格的支柱，積蓄精神的原動力。古典詩詞教學(xué)需要激-情，需要陶醉，需要發(fā)現(xiàn)。吟誦創(chuàng)造了令人陶醉、充滿激-情的學(xué)習(xí)情境，促使主體與主導(dǎo)、作品與讀者進行深刻對話，激勵學(xué)生探索的熱情和責(zé)任感。因此詩詞教學(xué)就該多一些聲并茂的誦讀，少一些學(xué)究解經(jīng)式的分析；多一些陶情冶性的快樂，少一些正襟危坐的嚴(yán)肅；多一些聯(lián)系自我的體驗，少一些微言大義的挖掘。

二、啟發(fā)聯(lián)想和想象，進行詩詞文本與生命靈魂的對話。

中國古典詩詞言約意豐，貴在含蓄，非聯(lián)想、想象不能領(lǐng)悟其意境、意趣。“春風(fēng)又綠江南岸”“紅杏枝春意鬧”“云破月來花弄影”，一字風(fēng)流，境界全出。老師就要啟發(fā)學(xué)生通過聯(lián)想、想象，再現(xiàn)春江碧透、柳綠桃紅、蜂蝶翩躚、鶯飛鳥鳴或者月影姍姍、風(fēng)來花動、含羞逗影的情景，才能領(lǐng)會詩句深邃的意蘊和含蓄的感情，獲得閱讀欣賞的愉悅和二次創(chuàng)造的滿足。古詩詞浸潤著漢民族的審美意趣，多借景抒情、體物寫志、詠史寄興、即事感懷，又多用映襯渲染、虛實相生、動靜互見、擬人比喻等表現(xiàn)手法，這些更需要也更能培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想、想象能力。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”讀者只有放眼廣袤的天地，想象漫天飄雪、千山皆白的寥廓凄清的背景烘托下的一葉孤舟、一竿魚鉤和一個孤苦老頭，才能走進一個在宦海中雖幾遭打擊幾度浮沉仍癡守節(jié)操、孤寂憤怨的靈魂深處，實現(xiàn)跨越千年的靈魂對話。

老師的講析代替不了學(xué)生的聯(lián)想、想象，學(xué)生也不可能通過老師的聯(lián)想和想象走進詩詞的意境、詩人的世界。學(xué)生只有在教師啟發(fā)下進行聯(lián)想想象才能實現(xiàn)讀者與文本的對話。讀者閱讀的過程，就是以自己的全部生命體驗、生命情感和生命意識與文本背后潛藏著的生命對話的過程，就是實現(xiàn)讀者自我生命成長和提升的過程。聯(lián)想和想象是這個過程的催化劑和通衢大道。

三、搭建學(xué)習(xí)的平臺，促進知識與能力相生相長。

一般來說，學(xué)生的知識經(jīng)驗越豐富，他們對詩詞的領(lǐng)悟就越豐富深刻。因此教師要讓學(xué)生夯實作為新知識生長點的知識基礎(chǔ)。這個基礎(chǔ)包括作品積累、詩詞常識、鑒賞方法、背景知識以及一些主要詩歌流派的風(fēng)格特點等。

1、注重作品積累，嚴(yán)格要求學(xué)生背誦一定量的課內(nèi)外作品，在背誦中豐富積累，在吟詠中感悟陶冶。

2、引導(dǎo)學(xué)生收集資料，掌握詩詞的一般常識。比如詩詞的題材類別、意象、意境、風(fēng)格、表現(xiàn)手法、朗誦技巧等。

3、推薦并指導(dǎo)學(xué)生閱讀詩評名家賞析詩詞的文章，讓學(xué)生走進經(jīng)典、走近名家大師，這樣既有助于對所學(xué)詩詞內(nèi)容的理解，又能從中學(xué)到賞析詩詞的方法。

4、指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀詩人傳記，走進詩人的情感和精神世界，感悟時代風(fēng)云、生活遭際、理想情感、品性情趣在作品中的反映，從而提高詩詞賞析水平，并能從中感悟人生的真諦和生活的哲理。

四、拓展學(xué)習(xí)方式，在合作對話、互相促進的開放式探究學(xué)習(xí)中整體發(fā)展。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，這又是詩歌教學(xué)的重要形式之一。在探究式教學(xué)中，教師主要應(yīng)在三個方面給予學(xué)生幫助和指導(dǎo)：一是幫助學(xué)生確定探究的問題。如“詩的意象與詩的情感主旨”、“詩詞中的聯(lián)想和想象”、“詩人的風(fēng)格與詩詞的主題”、“詩詞中常見的表現(xiàn)手法”等方面的問題。在具體的教學(xué)中，這些問題應(yīng)該分為更具體更小的問題，以便于學(xué)生的學(xué)習(xí)。二是從資料的來源、搜集、取舍等方面對學(xué)生給予指導(dǎo)。三是組織和指導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)的結(jié)果進行交流。

詩詞的教學(xué)有別于實用文體的教學(xué)，應(yīng)該把鑒賞美的語言、培養(yǎng)美的情感放在突出的位置。教師在教學(xué)中，要注意激發(fā)學(xué)生與文本對話的興趣、欲望，鼓勵學(xué)生積極參與到對話的過程之中，誦讀，聯(lián)想，感悟，賞析，評價，探究，讓學(xué)生在詩品、詩意、詩情、詩格、詩韻匯成的大海中遨游。只有這樣，古詩詞的教學(xué)才抓住了根本。

工作總結(jié)精辟詩詞（模板18篇）篇六

必修一：

《荊軻刺秦王》：

太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。

必修二：

1、《蘭亭集序》：

群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。

夫人之相與，俯仰一世。或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，曾不知老之將至；及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。

2、《游褒禪山記》：

夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⒎浅Ｖ^，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

3、《赤壁賦》：

清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。

客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。

惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。

工作總結(jié)精辟詩詞（模板18篇）篇七

新事物孕育于舊事物解體之時。

(2)會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望岳》。

說明站得高望得遠的道理。說明要有藐視和壓倒一切困難的雄心和氣概，才能有所作為的人生哲理。

(3)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。——陸游《游山西村》。

常用來形容進入一個別有天地的境界，或比喻絕處逢生的情景。

(4)沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》。

說明新事物必將取代舊事物。表達了任何腐朽勢力都不可逆轉(zhuǎn)歷史潮流，新生力量必將茁壯成長的思想。

(5)雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?——《木蘭詩》。

比喻事情錯綜復(fù)雜，不易辨清真相。

(6)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。——杜牧《赤壁》。

抒發(fā)歷史興亡之感，蘊含機遇造人的哲理。

(7)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。——蘇軾《水調(diào)歌頭》。

世上沒有十全十美的事物。

(8)不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。——王安石《登飛來峰》。

站得高看得遠。

工作總結(jié)精辟詩詞（模板18篇）篇八

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。——劉禹錫《浪淘沙詞九首·其九》。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。——鄭燮《竹石》。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。——王昌齡《從軍行》。

《出師表》邏輯清楚，論據(jù)充分，有態(tài)度、有計劃，既有歷史功績，又有未來展望，堪為范本！

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

工作總結(jié)精辟詩詞（模板18篇）篇九

1：今天不努力工作，明天努力找工作。

2：為了能夠適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化文明勞教所和實現(xiàn)我所會計電算化的目標(biāo)，年，本人能夠根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排并充分利用業(yè)余時間，加強對財務(wù)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)會計電算化知識和財務(wù)軟件的運用，掌握了電算化技能，提高了實際動手操作能力；通過會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化要求，使自身的會計業(yè)務(wù)知識和水平得到了更新和提高，適應(yīng)了現(xiàn)在的工作要求，并為將來的工作做好準(zhǔn)備。

3：一個人要不斷提升自己的境界，從而看得更高、更遠，做事也更有效率，這要求人學(xué)會自覺地學(xué)習(xí)和積極的思考，只要能力提高，對環(huán)境變化的適應(yīng)性加強，人一定能夠在人群中居于優(yōu)勢地位。

4：他工作熱情高；人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信；對待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評工作總結(jié)詩句60句工作總結(jié)詩句60句。

5：問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。

6：如果你永遠保持勤奮的工作態(tài)度，你就會得到他人的稱許和贊揚，就會贏得老板的器重，同時也會獲取一份最可貴的資產(chǎn)---自信。

9：回首人生路，在人生的旅途中有陽光、也有風(fēng)雨雷電；有平坦的道路、也有荊棘坎途；走過，經(jīng)歷過了，回首再看，雖然苦過、累過，哭過，但無怨無悔。漫漫人生長路就是永遠充滿挑戰(zhàn)的，忙碌的人生，如歌的歲月，構(gòu)成了人生精彩的篇章。

工作總結(jié)精辟詩詞（模板18篇）篇十

1、功績精妍世少倫，圖時應(yīng)倍用心神。

——伍喬《觀山水障子》。

2、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

——蒲松齡《自勉聯(lián)》。

3、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

——蘇軾《晁錯論》。

4、東風(fēng)吹盡去年愁，解放丁香結(jié)。

——劉翰《好事近》。

5、老大逢場慵作戲，任陌頭、年少爭旗鼓。

——劉克莊《賀新郎·端午》。

6、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

——劉禹錫《浪淘沙》。

7、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

——孟郊《登科后》。

8、老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。

——王勃《滕王閣序》。

9、人生如白駒過隙，死不足恨，但夙心往志，不聞于沒世矣。

——《魏書·列女傳》。

工作總結(jié)精辟詩詞（模板18篇）篇十一

1、人生幾回仿往事，山形依舊枕寒流。

——劉禹錫《西塞山懷志》。

2、林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨，晚來風(fēng)。

——李煜《相見歡》。

3、數(shù)人世相逢，百年歡笑，能得幾回又。

——何夢桂《摸魚兒》。

4、時光流轉(zhuǎn)雁飛邊，今春看又過，何日是歸年。

——元好問《臨江仙》。

5、及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。

——陶淵明《雜詩》。

6、人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。

——莊子《莊子·知北游》。

7、閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？

——王勃《滕王閣詩》。

8、流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

——蔣捷《一剪梅》。

工作總結(jié)精辟詩詞（模板18篇）篇十二

描寫冬天的詩句總結(jié)(100句)：

1.五月天山雪，無花只有寒。（唐·李白《塞下曲六首·其一》）。

2.青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃云萬里動風(fēng)色，白波九道流雪山。（唐·李白《廬山謠寄盧侍御虛舟》）。

3.地白風(fēng)色寒，雪花大如手（唐·李白）4.一條藤徑綠，萬點雪峰晴（唐·李白）。

5.孤飛一片雪，百里見秋毫（唐·李白）。

6.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山（唐·李白）7.黃河捧土尚可塞，北風(fēng)雨雪恨難裁（唐·李白）8.霜嚴(yán)衣帶斷，指直不得結(jié)（唐·杜甫）9.云晴鷗更舞，風(fēng)逆雁無行（唐·杜甫）10.寒天催日短，風(fēng)浪與云平（唐·杜甫）。

11.且如今年冬，未休關(guān)西卒（唐·杜甫）。

12.天時人事日相催，冬至陽生春又來（唐·杜甫）13.窗汗西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船（唐·杜甫）14.西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋（唐·杜甫）15.歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒霄（唐·杜甫）16.其余七匹亦殊絕，迥若寒空雜霞雪（唐·杜甫）17.杲杲冬日出，照我屋南隅（唐·白居易）。

18.歲暮風(fēng)動地，夜寒雪連天（唐·白居易）。

19.邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身（唐·白居易）。

20.中有一人字太真，雪膚花貌參差是（唐·白居易）21.十月江南天氣好，可憐冬景似春華（唐·白居易）。

22.綠蟻新醅酒，紅泥小火爐，晚來天欲雪，能飲一杯無（唐·白居易）23.已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暎ㄌ啤ぐ拙右祝?4.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀（唐·盧綸）。

25.路出寒云外，人歸暮雪時（唐·盧綸）26.草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕（唐·王維）。

27.隔牖風(fēng)驚竹，開門雪滿山（唐·王維）28.日暮蒼山遠，風(fēng)雪夜歸人（唐·劉長卿）。

工作總結(jié)精辟詩詞（模板18篇）篇十三

1.感嘆時光飛逝：

逝者如斯夫，不舍晝夜。——孔子《論語》。

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。——莊子《莊子·知北游》。

閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？——王勃《滕王閣詩》。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。——蔣捷《一剪梅》。

白發(fā)催年老，青陽逼歲除。——孟浩然《歲暮歸南山》。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。——劉希夷《代悲白頭翁》。

及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。——晉陶淵明《雜詩》。

老去光陰速可驚。——歐陽修《采桑子》。

桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。——黃庭堅《寄黃幾復(fù)》。

2.回首是非功績：

工作總結(jié)精辟詩詞（模板18篇）篇十四

1.感嘆時光飛逝：逝者如斯夫，不舍晝夜。

——孔子《論語》人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。——莊子《莊子·知北游》閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？——王勃《滕王閣詩》流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

——蔣捷《一剪梅》白發(fā)催年老，青陽逼歲除。——孟浩然《歲暮歸南山》年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

——劉希夷《代悲白頭翁》及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。——晉陶淵明《雜詩》老去光陰速可驚。

——歐陽修《采桑子》桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。——黃庭堅《寄黃幾復(fù)》2.回首是非功績：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

——蘇軾《晁錯論》東風(fēng)吹盡去年愁，解放丁香結(jié)。——劉翰《好事近·花底一聲鶯》老大逢場慵作戲，任陌頭、年少爭旗鼓。

——劉克莊《賀新郎·端午》迨及歲未暮，長歌乘我閑。——陸機《長歌行》感謝同事領(lǐng)導(dǎo)3.感謝同事領(lǐng)導(dǎo)：感君心繾綣！念我口中食，分君身上暖。

——白居易《寄元九》行來北涼歲月深，感君貴義輕黃金。——李白《憶舊游·寄譙郡元參軍》感君遇我厚，肝膽每傾竭。

——袁燮《送趙冶晦之》感君在一言，不惜為君死。——高啟《結(jié)客少年場行》豈不憚艱險，深懷國士恩。

——魏徵《述懷（出關(guān)）》自慚菲薄才，誤蒙國士恩。——王昌齡《詠史》今年何以報君恩。

一路繁花相送、過青墩。——陳與義《虞美人·扁舟三日秋塘路》4.來年繼續(xù)努力：人生如白駒過隙，死不足恨，但夙心往志，不聞于沒世矣。

——《魏書·列女傳》雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。——^v^《憶秦娥·婁山關(guān)》路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

——屈原《離騷》千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。——劉禹錫《浪淘沙詞九首·其九》千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

——鄭燮《竹石》老牛亦解韶光貴，不待揚鞭自奮蹄。——臧克家《老黃牛》（化用：關(guān)山初度塵未洗，策馬揚鞭再奮蹄）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

——王昌齡《從軍行》說到工作總結(jié)的質(zhì)量，尤其不能忘的要屬諸葛亮的《前出師表》。邏輯清楚，論據(jù)充分，有態(tài)度、有計劃，既有歷史功績，又有未來展望，堪為范本！原文：臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。

若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

參考資料楊邱自媒體：。

工作總結(jié)精辟詩詞（模板18篇）篇十五

形容工作作風(fēng)：

《警世賢文》。

有田不耕倉稟虛有書不讀子孫愚。

寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。

少壯不經(jīng)勤學(xué)苦老來方悔讀書遲。

書到用時方恨少事到經(jīng)過才知難。

板橙要坐十年冷文章不寫一句空。

智慧源于勤奮偉大出自平凡。

書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦做舟。

少時不努力老大徒傷悲。

欲求生富貴須下死功夫。

《明日歌》。

明日復(fù)明日，明日何其多！

我生待明日，萬事成蹉跎.

世人若被明日累，春去秋來老將至.

朝看水東流，暮看日西墜.

百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》！

《題弟侄書堂》。

何事居窮道不窮，亂時還與靜時同.

家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂風(fēng).

窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中.

少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功.

工作總結(jié)精辟詩詞（模板18篇）篇十六

近，依依惜別了任務(wù)繁重、碩果累累的2015年，滿懷熱情的迎來了光明燦爛、充滿希望的2015年。年終之際，現(xiàn)對來公司九個月的里所作的工作匯報如下：

2、懷著對教育的夢。

了的，但也了諸多。回顧的一年，現(xiàn)將工作計劃如下：

5、2015年在緊張。

與部門之間的溝通比以前相對順暢。當(dāng)然這些進步與公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)心是分不開的。現(xiàn)。

在就這些進步與同仁探討，以便相互進步：優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的團隊，做為這個團隊的一。

工作總結(jié)精辟詩詞（模板18篇）篇十七

1、人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流。

——劉禹錫《西塞山懷志》。

2、林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨，晚來風(fēng)。

——李煜《相見歡》。

3、數(shù)人世相逢，百年歡笑，能得幾回又。

——何夢桂《摸魚兒》。

4、時光流轉(zhuǎn)雁飛邊，今春看又過，何日是歸年。

——元好問《臨江仙》。

5、及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。

——陶淵明《雜詩》。

6、人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。

——莊子《莊子·知北游》。

7、閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？

——王勃《滕王閣詩》。

8、流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

——蔣捷《一剪梅》。

9、白發(fā)催年老，青陽逼歲除。

——孟浩然《歲暮歸南山》。

10、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

——劉希夷《代悲白頭翁》。

11、白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。

——楊慎《臨江仙》。

12、年去年來白發(fā)新，匆匆馬上又逢春。

——于謙《立春日感懷》。

13、老去光陰速可驚。

——歐陽修《采桑子》。

14、桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。

——黃庭堅《寄黃幾復(fù)》。

工作總結(jié)精辟詩詞（模板18篇）篇十八

艷色天下重，西施寧久微。

花間一壺酒，獨酌無相親。朝為越溪女，暮作吳宮妃。

舉杯邀明月，對影成三人。

賤日豈殊眾，貴來方悟稀。

月既不解飲，影徒隨我身。

邀人傅粉粉，不自著羅衣。

暫伴月將影，行樂須及春。

君寵益嬌態(tài)，君憐無是非。

我歌月徘徊，我舞影零亂。

當(dāng)時浣紗伴，莫得同車歸。

醒時同交歡，醉后各分散。

持謝鄰家子，效顰安可希。

永結(jié)無情游，相期邈云漢。

涼州詞。

明月出天山，蒼茫云海間。

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。

醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。漢下白登道，胡窺青海灣。

后宮詞。

白居易。

由來征戰(zhàn)地，不見有人還。

淚濕羅巾夢不成，夜深前殿按歌聲。戍客望邊色，思歸多苦顏。

紅顏未老恩先斷，斜倚熏籠坐到明。高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑。

金縷衣。

杜秋娘。

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折。

直須折，莫待。

無花。

空折枝。

虞美人·宜州見梅作。

黃庭堅。

天涯也有江南信，梅破知春近。

夜闌風(fēng)細得香遲，不道曉來開遍向南枝。

玉臺弄粉花應(yīng)妒，飄到眉心住。

平生個里愿懷深，去國十年老盡少年心。

玉樓春晏殊。

綠楊芳草長亭路，年少拋人容易去。樓頭殘夢五更鐘，花底離情三月雨。

無情不似多情苦，一寸還成千萬縷。天涯地角有窮時，只有相思無盡處。

望夫石。

望夫處，江悠悠；化為石，不回頭。

山頭日日風(fēng)復(fù)雨，行人歸來石應(yīng)語。

九絕為亞卿作胡楚。

君去東山踏亂云，后車何不載紅裙？

羅衣浥盡傷春淚，只有無言持送君。

君住江邊起畫樓，妾居海角送潮頭。

潮中有妾相思淚，流到樓前更不流。

妾愿為云逐畫檣，君言十日看歸航。

恐君回首高城隔，直倚江樓過夕陽。

蝶戀花。

納蘭性德辛苦最憐天上月，一夕如環(huán)，夕夕都成玦。

若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱。

無那塵緣容易絕，燕子依然，軟踏簾鉤說。

唱罷秋墳愁未歇，春叢認取雙棲蝶。

最高樓程垓。

舊時心事，說著兩眉羞。長記得、憑肩游。緗裙羅襪桃花岸，薄衫輕扇杏花樓。幾番行，幾番醉，幾番留。

也誰料、春風(fēng)吹已斷。又誰料、朝云飛亦散。天易老，恨難酬。蜂兒不解知人苦，燕兒不解說人愁。舊情懷，消不盡，幾時休。

一.大儀斡運。天回地游。四氣鱗次。寒暑環(huán)周。星火既夕。忽焉素秋。涼風(fēng)振落。熠耀宵流。

二.吉士思秋。實感物化。日與月與。荏苒代謝。逝者如斯。曾無日夜。嗟爾庶士。胡寧自舍。

三.仁道不遐。德輶如羽。求焉斯至。眾鮮克舉。大猷玄漠。將抽厥緒。先民有作。貽我高矩。

四.雖有淑姿。放心縱逸。出般于游。居多暇日。如彼梓材。弗勤丹漆。雖勞樸斵。終負素質(zhì)。

六.安心恬蕩。棲志浮云。體之以質(zhì)。彪之以文。如彼南畝。力耒既勤。藨蓘致功。必有豐殷。

七.水積成川。載瀾載清。土積成山。歊蒸郁冥。山不讓塵。川不辭盈。勉爾含弘。以隆德聲。

八.高以下基。洪由纖起。川廣自源。成人在始。累微以著。乃物之理。纆牽之長。實累千里。

九.復(fù)禮終朝。天下歸仁。若金受礪。若泥在鈞。進德修業(yè)。輝光日新。隰朋仰慕。予亦何人。

浪淘沙慢。

夢覺透窗風(fēng)一線，寒燈吹息。那堪酒醒，又聞空階夜雨頻滴，嗟因循、久作天涯客。負佳人、幾許盟言，便忍把、從前歡會，陡頓翻成憂戚。

愁極，再三追思，洞房深處，幾度飲散歌闌，香暖鴛鴦被。豈暫時疏散，費伊心力。殢云尤雨，有萬般千種，相憐相惜。

恰到如今，天長漏永，無端自家疏隔。知何時、卻擁秦云態(tài)？愿低幃昵枕，輕輕細說與，江鄉(xiāng)夜夜，數(shù)寒更思憶。

玉蝴蝶。

望處雨收云斷，憑闌悄悄，目送秋光。晚景蕭疏，堪動宋玉悲涼。水風(fēng)輕、蘋花漸老，月露冷、梧葉飄黃。遣情傷。故人何在，煙水茫茫。

9君若揚路塵，妾若濁水泥，浮沈各異勢，會合何時諧？－曹植《明月上高樓》。