小學生讀后感是一個很好的自我反思和思考的機會，通過它，我們可以更深入地思考書中的故事和主題。在這些小學生讀后感范文中，你會看到他們對文學作品的熱愛和深入思考。

三國演義小學生讀后感（模板19篇）篇一

［三國演義］描寫了從東漢靈帝建寧二年（169）起，到滅亡（280）止這百余年發生的事件，中間著重描寫了歷時約半個世紀的魏、蜀、吳三國的.興衰過程。寫了幾百個以聰明而巧勝的戰爭，像諸葛亮空城退敵、諸葛亮智取漢中、諸葛亮七擒孟獲……還有一些不思考，魯莽地硬要打仗而失敗。

告訴我們要仔細思考，善于觀察，不能魯莽，粗心大意。

三國演義小學生讀后感（模板19篇）篇二

三國是指曹操，劉備，孫權各自占領自己的地盤，互相征戰對抗，這段歷史中的勇不可擋的`大將不計其數，聰慧絕頂的智者更是數不勝數。雖然爸爸說我現在還不能透徹的讀懂這本書，但是仍擋不住我喜歡它。我想，等我長大了讀這本《三國演義》，也許就能真正領悟吧，不管怎么說，喜歡就是喜歡，跟年齡沒有關系。

三國演義小學生讀后感（模板19篇）篇三

三國戰亂紛爭，群雄并起，但不可統稱之為英雄。真正的英雄，其志在于平定天下，使天下百姓免受戰火之苦。而那些志在奪得天下，稱帝繼位以求名垂青史者，自私之人爾，不足以論之。

朝代更替并非時代潮流，百姓安康才是眾望所歸。倘若人民安居樂業，又何必改朝換代?

三國演義小學生讀后感（模板19篇）篇四

在這個假期，我讀了中國的四大古典名著之一——《三國演義》。這本書給我們描寫了一位位個性鮮明的人物形象，如：武力超群的呂布，粗中有細的張飛，神機妙算的諸葛亮，生性多疑的曹操……為我們展開了一個個生動的場景，如：諸葛亮草船借箭，周公瑾火燒赤壁，關羽放水淹七軍，諸葛亮舌戰群儒……在這些小故事中，給我印象最深的就是諸葛亮草船借箭了，下面，讓我給大家講一下這一回吧。

一天，周瑜妒忌諸葛亮的才干，就一公事為由，讓諸葛亮十天內造十萬支箭，諸葛亮說三天就能造好，并立下軍令狀。周瑜以為孔明正中自己的圈套，非常高興，他讓工匠們故意延遲，不給他備全造箭的材料，并派魯肅去諸葛亮那兒探聽，為他報信兒。

諸葛亮見魯肅來了，向他借了二十條快船，讓每條船上有三十名軍士，船用青布幔子遮住，兩側插滿草把子。并囑咐他不要告訴周瑜，魯肅答應了。

第一、二天，都沒有什么動靜，到第三天晚上，孔明帶著魯肅進了船，二十條船一字排開，向曹營開去。當時大霧漫天，生性多疑的曹操，不敢出動，讓一萬多名射箭手往江上射箭，箭如同下雨一般射向江中，不一會兒船上就插滿了箭。

天亮了，孔明讓穿向回開去，曹軍想追，可來不及了。船開回了南岸。這是每條船上有五六千支箭，一共有十余萬支。周瑜看了船上的箭，長嘆一聲，說：“我真不如諸葛亮。”

這就是草船借箭的故事。從這一回中，我們能充分感受到孔明超群的智謀。像這種故事在《三國演義》里還有很多很多，它們都非常精彩。每一回里的人物都值得我們去學習。我愛看三國演義！

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三國演義小學生讀后感（模板19篇）篇五

媽媽給我買了一套《三國演義》，這本書太好看了，我看得都入了迷，吃飯和睡覺前都要抓緊看幾頁。

我覺得三國里有許多英雄，但也有一些驕傲自大的人，看到許攸獻計破冀州時，感覺這個人很可悲。

許攸向曹操獻計破了冀州。曹操領眾將進入冀州城時，許攸騎馬跑在前面，用鞭子指著城門向曹操喊道：“阿瞞，沒有我，你怎么能入得此門？”‘阿瞞’是曹操的小名，他竟敢在眾人面前如此稱呼曹操，曹操聽后大笑，但他手下的人心里都憤憤不平。

一天，有一個大將騎馬來到東門碰到許攸，許攸說：“你們這些人沒有我能進入這個城門嗎？”那個大將聽后大怒，并且想到以前許攸說的許許多多的大話，于是拔劍殺了他，然后去見曹操，說許攸無禮，仗著自己和曹操是從小就認識的朋友，就沒大沒小，連曹操的小名都敢叫，還有破袁紹是曹操很多將士的功勞，他卻到處說是自己的功勞，因此殺了他。

我覺得許攸很可憐，有點功勞就到處說，雖然有才華，卻不把別人放在眼里，驕傲自大，得罪了許多人，終于招來了殺身之禍，所以做人要學會尊重別人，不要驕傲。

三國演義小學生讀后感（模板19篇）篇六

三國演義這本書里有很多三國時期的故事，所以叫三國演義，我雖然還不太明白三國是什么，但其中的.故事卻是很好看，比如“桃園結義”，“三顧茅廬”，“草船借箭”，還有“火燒赤壁”。

通過這些故事，我還知道了諸葛亮，張飛，關羽，他們都是那個時候的英雄。他們通過智慧和勇敢戰勝了敵人，保衛了國家和人民。我雖然還沒有看完，但我已經知道了這么多歷史知識了，我很開心，也要繼續讀下去。

三國演義小學生讀后感（模板19篇）篇七

三國演義小學生讀后感（模板19篇）篇八

《三國演義》是我國的四大名著之一，作者是羅貫中。他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇章回體小說。小說講述了從東漢末年到晉朝統一時期，魏、蜀、吳三國之間的斗爭和興亡的.一系列故事。

小說中最使我敬佩的是諸葛亮。他上知天文，下識地理，三教九流，無所不通。他是劉備的軍師，為劉備奪荊州、占益州，取得了無數次戰斗的勝利。劉備死后，諸葛亮有十二年獨攬大權，他完全可以做第二個曹操，稱王稱帝，挾天子以令諸侯，但他終其一生并未取代劉禪。這足以表明諸葛亮對劉備的忠誠。

小說中的趙云武藝高超，真乃一代良將也。他曾沖進袁紹營中，如入無人之境，大破袁軍。他也曾在萬軍之中單槍匹馬救劉備的兒子，并殺了曹操陣營的五十四員名將。他幾乎是戰無不勝、攻無不克。

小說中的關羽不僅武功過人，而且義薄云天。他因一次戰敗被迫降曹，但提出約定：他如果知道了劉備的下落，就一定要回到劉備身邊。在曹操營中，曹操為了籠絡關羽，經常送他金銀珠寶、綾羅綢緞，但關羽仍不變心，對結拜的大哥忠心耿耿，并最終回到劉備身邊。

《三國演義》中各路英雄豪杰，他們或足智多謀，運籌帷幄;或驍勇善戰，所向披靡;或忠心耿耿，義薄云天。他們都在自己的位置上干出了一番驚天地、泣鬼神的成績，為后人留下一段段佳話，讓人由然而生敬佩之情。

讀完《三國演義》，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事。

三國演義小學生讀后感（模板19篇）篇九

趁周日時間，我讀了《三國演義》中劉備三顧茅廬一節。本節主要講述劉備求賢若渴，為了請諸葛亮出山幫助自己不惜三顧茅廬，終于感動了諸葛亮輔佐其一道重建漢朝大業的故事。

從中能感受到劉備禮賢下士求賢若渴的態度。作為一名學生，我從中也能學習到成大事者，不僅要有遠大的目標，堅定的意志，還要有虛心求教的`態度。在平時的學習當中，有不會的，需要請教同學，也應該虛心，更懂得感謝。

三國演義小學生讀后感（模板19篇）篇十

讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……….一個個個性鮮明的人物，在不多的'兵馬交戰中上演著一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》………這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。

三國演義小學生讀后感（模板19篇）篇十一

《三國演義》為羅貫中所寫，是四大名著之一。這部書主要講的是魏、蜀、吳三國爭紛的'故事。

在書中，我覺得《草船借箭》這篇文章很精彩。由于諸葛亮博學多才、用兵如神，這使周瑜非常嫉妒，心懷詭異，他把諸葛亮看成東吳一患要害他，于是對他說：“三天里造十萬只弓箭，不然要嚴懲！”但諸葛亮胸有成竹，乘著草船向曹操“借”了十萬余支弓箭，出色地完成了任務。

讀完《三國演義》，我希望成為一個像諸葛亮一樣的人。

三國演義小學生讀后感（模板19篇）篇十二

古典文學和我一起渡過了寒假的`時光，當煙花在天空中展開時，我禁：炮聲中一歲除……，寒假中我讀了《三國演義》，其中有武圣關羽，奸雄曹操。

故事中一個個情景都讓我心情無比激動，其中我最喜歡劉備，他為人忠厚。關羽的一把青龍刀，重80斤，但是我在網上收查，青龍刀是唐朝才有的。但是我感謝《三國演義》伴我成長！

三國演義小學生讀后感（模板19篇）篇十三

讀完《三國演義》這本中國的四大名著之一，我想了很多。《三國演義》不僅是中國古代長篇小說的開山之作，也是中國歷史演義小說的巔峰。在所有同類作品中，無論是影響力之大還是流傳面之廣，《三國演義》，都占據著至高無上的地位。故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國歸晉，描繪了一個波瀾壯闊的`歷史時代，再現了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩瞬間。

三國演義小學生讀后感（模板19篇）篇十四

《三國演義》是一部很出色的小說，它丑化了曹操美化了劉備神化了諸葛亮提高了趙云，貶低了周瑜……盡管如此，這仍然是我最愛的.小說，常言道：“不讀三國非男兒。”我想三國演義中展現的忠義智慧以及勇敢的確值得我們學習。

通讀全書，最讓我佩服的是，這部書雖然涵蓋了大小戰事四百多次，但每次不一樣，即使同是水或火;好有不同;其次桃園三結義，永世不相忘，這種友誼值得推廣。

三國演義小學生讀后感（模板19篇）篇十五

《三國演義》是一本家喻戶曉的古典文學名著，主要以漢末靈帝中平元年（184）到晉武帝太康元年（280）這一歷史時期為背景，再現了魏、蜀、吳三國之間的政治、軍事斗爭。

這本書中也塑造了幾百名栩栩如生的人物形象：如昏庸的后主劉禪、獻帝；足智多謀、能言善辯的諸葛亮；雄才大略、煮酒論英雄的一代梟雄曹操；桃園三結義的劉、關、張……。在這從多的歷史人物中，有幾位人物給我的.印象最深。

先說貂蟬，她是古代四大美女之一，她不僅容貌絕美，而且知恩圖報、深明大義。她為了幫助恩人王允使用反間計消滅國賊董卓，在呂布和董卓之間巧妙周旋，使得王允有機刺殺董卓。雖然她不及關羽、張飛等將才，但同樣有功于社稷，令人敬佩。

要說關羽（關公），他是一位忠義之士。忠，是因為他在曹營，享受著封侯賜爵，三日一小宴，五日一大宴，上馬一提金，下馬一提銀的待遇，最終還是沒有將他留住。義，在華容道，他為了報答曹操的知遇之恩，義釋曹操。在他的心中，忠義兩字便是做人的氣節。

漢丞相兼武亭侯諸葛孔明，乃是一位運籌帷幄、決勝千里的蓋世奇才。世人稱他為臥龍先生，他未出茅廬，三分天下之勢已了然于胸。在劉備死后，他盡心盡力輔助后主劉禪，每日之食不過一升，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。他“七擒孟獲”，以德服人的事跡更是為后人廣為傳頌。

總而言之，《三國演義》的確是一部值得一看的好書。我認為我們每個小朋友都應該讀一讀，了解三國歷史。

三國演義小學生讀后感（模板19篇）篇十六

我最喜歡看的名著是《三國演義》，書里面包涵了人生哲理的兵法故事，讓人讀了受益匪淺，無不讓人叫絕，而在三國里，有許多讓我敬仰的英雄，如足智多謀的諸葛亮;求賢若渴的劉備;義薄云天的趙云等。今天，就讓我帶您去讀讀我眼中的“英雄三國”!

蜀國是三國時期最“危險”的國家。皇帝劉備在丞相諸葛亮等幫助下一步步讓蜀國變得強大起來。劉備少時貧窮，但是也因信念打下了一片天下，一生以仁義為先，三顧茅廬足以表現了他求賢若渴的精神。諸葛亮料事如神，未出茅廬已知三分天下，可見多么有才智;張飛、關羽、趙云等蜀國虎將，哪個不是讓敵人膽顫心驚，所以蜀國能算得上十分完美的國度。

魏國才智多謀，曹操用兵天下無雙，司馬懿用兵如神，這也是三國統晉的一個重要原因。曹操雖奸，但他就是用奸計成功成為一代“奸雄”，挾天子以令諸侯可見他的智謀，這也為建魏打下了良好的基礎!“寧教我負天下人，休教天下人負我”顯示出他的陰險，但也轉念一想，如果當時他不殺呂伯奢，萬一他回家后發現曹操殺了他家人，而帶兵追殺，曹操極有可能就退出歷史了!

吳國是一個不可小視的國家，擁有三江六郡，國險民附，孫權時期最為昌盛。三顧茅廬時諸葛亮就說：“孫權據有江東已歷三世，此可用為援而不可圖之。”像周瑜、魯肅等豪杰，讓吳國變得更加厲害，其實東吳算中了一點，就是助弱抗強。劉備敗落時，東吳聯蜀抗魏，劉備強大時，東吳就聯魏抗蜀。但也因為這樣，讓司馬懿滅了蜀國，打了吳國統一了天下。

這是我眼中的三國戰況，怎么樣?建議同學們也去細細品味一下這本書，相信你們也會有收獲的!

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”吟誦著這首《臨江仙》，激發了我閱讀《三國演義》的興趣。這個暑假，它伴我哭哭笑笑，度過了一段美好的時光。

《三國演義》的作者是羅貫中，故事講的是：東漢末年，天下大亂，群雄各霸一方。劉備，曹操，孫權，結四方人才形成了三足鼎之勢。大都督司馬懿掌握兵權，吞并了三國，建立了晉朝。

讀完整本書，我發現書里的每一個人物，都十分重義氣。我敬佩劉備重兄弟情義，欣賞關羽的義薄云天，最令我欽佩的人是諸葛亮，他勤奮好學、料事如神，初出茅廬，便火燒博望、新野，殺得曹操打敗而歸。之后舌戰群儒、火燒赤壁、六出祁山、七擒孟獲……直至“鞠躬盡瘁，死而后已”。他不僅戰功顯赫，還有著高尚的品質，從他身上我深受啟發。

首先，我要意志堅定。諸葛亮北伐曹操時，受眾多人阻止，但他依然不放棄，完成北伐。我們也要像他一樣，在學習上、生活中，都要懷著永不放棄的信念，在追求理想的道路上，堅定地走下去。

其次，我們要勇敢地堅持自己的觀點。在火燒赤壁、商量對策時，許多謀士、武將向周瑜、諸葛亮提自己的看法，但是，諸葛腦有自己深思熟慮的想法，不被別人的意見左右。我也要這樣，遇到問題時，要有自己獨特的看法，不要人云亦云，做一個獨立思考的人。

相比之下，武力高強的呂布，雖然英勇，但見利忘義、有勇無謀，不會分析局勢、獨立思考，經常被人賄賂、蠱惑。人送外號三姓家奴!最終葬身白門樓。

“是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”一個個活靈活現的三國人物，令我感慨萬千!

今年暑假，我看了很多書，其中《三國演義》讓我為之著迷。

其中讓我印象最深刻的是關羽。他溫酒戰華雄，自信果敢;他千里走單騎，忠義無雙;他單刀赴會，膽識過人;他刮骨療毒，熱血真漢子。在我眼里，關羽就是忠義勇的化身。

我也要向書中的關羽學習：學習他的“義”，遵守道義、講信譽;學習他的“勇”，要勇敢地面對挫折、敢于見義勇為;學習他的“氣”，是做人要有骨氣。

當然，《三國演義》里的人物眾多，形象鮮明，每個人都有值得我們學習的地方。相信每一個讀三國的人都會收獲滿滿。

三國演義小學生讀后感（模板19篇）篇十七

利用假期，我看了老師力薦《三國演義》，讀完后回味無窮。下面由我向同學們介紹一下吧!

這本書的文學可是不得了啊，它是一部跨度近一個世紀的著作，其中生動的展現了魏、蜀、吳三國之間錯綜復雜的軍事斗爭，而且細致的描繪了以曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關羽、張飛等人的藝術形象，所以，幾百年來，《三國演義》一書廣泛流傳，在中國的文學史上具有深遠的影響，是我國四大名著之一。

在這本書中，最喜歡的`人物就是劉備的軍師諸葛亮，他擁有極頂的智慧，上知天文下知地理，在草船借箭一篇中，由于大戰在即，而蜀軍缺少武器——利箭，一時又造不出很多來，所以諸葛亮想出了絕世秒招，趁著夜色和大霧，指揮20多條船，穿上排滿稻草人，敲鑼打鼓假裝攻打曹軍，曹軍中計，只敢放箭拒敵不敢近戰，諸葛亮輕輕松松就收到了曹軍“送”的十幾萬支箭，難怪都說諸葛亮神機妙算。我還喜歡趙云，在書中，劉備的家小正處于危難之時，是趙云舍命冒著重重危險把劉備的兒子阿斗救了出來，足以證明趙云是一個忠心耿耿的戰將。在這里，我得批評張飛喝酒了，他因此被別人乘機暗下毒手，還覺得關羽也不應該驕傲，被敵人設下圈套丟了性命，我想學習諸葛亮那樣的知識淵博、神機妙算，當然，首先就是要好好學習才可以，還有就是要愛好廣泛，掌握好了知識本領，將來為國效力。

三國演義小學生讀后感（模板19篇）篇十八

我覺得讀《三國演義》是快樂的，是開心的，是有趣的。

諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關羽、張飛……一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演著一個又一個的精彩故事:《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》《赤壁大戰》等等……這些故事中有讓你高興的`，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令我佩服的五體投地。

讀這本書，可以體會到古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。

三國演義小學生讀后感（模板19篇）篇十九

《三國演義》是我國古代第一部長篇章回體小說，小說講述了漢末黃巾起義到西晉統一這八九十年間的歷史。小說形象的揭示了3世紀時期一曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三國之間的矛盾與斗爭，展示了那個時代的'政治與軍事沖突，反映了人們對仁政的渴望與反對暴政的思想。

《三國演義》一書中有許多令人不得不佩服的大人物，其中令我印象最深的就是料事如神堪稱“神人”的諸葛亮，他足智多謀、忠貞不渝、意志超凡，令人難忘。

《三國演義》是一本好書，值得一看！