作文是一種反映思想和情感的藝術表達方式，寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型，更需要深入的思考和獨到的見解。下文是一些備受稱贊的優秀作文片段，它們以其獨特的視角和生動的語言贏得了讀者的贊美。

人與鳥為話題（通用20篇）篇一

教學目的：

1、引導學生發散思維，感悟生活，培養創新能力。

2、開放形式，讓學生寫自己的所想所捂，我手寫我心，提高.寫作興趣。

3、使學生懂得保護環境，愛護人類資源的積極性。

教學過程：

一、創設情境，激趣揭題地球是我們賴以生存的家園，是我們不可分割的一部分，人類在這個地球上快樂地生活了一代又一代，它為我們提供了豐富的資源。例如：我們每天不可缺少的淡水，新鮮的空氣和優美的'自然環境，而且還生活著我們人類共同的朋友――小鳥、老虎、熊貓……可是，隨著科學技術的不斷發展，環境造成了嚴重的災害，大氣和河流污染，文物古跡、基礎生活設施遭到破壞，土地、森林、草原在戰爭中被摧毀，人們日常飲用的井水、河水受到了污染，變成血水、毒水。有些在長時間內無法排除，形成持久而可怕的環境隱患。近年來，全球氣溫變暖，最高氣溫達到40攝氏度左右，由于缺少干凈的飲用水對農業生產造成極大的危害。全球變暖對自然地球生態系統影響十分明顯，由此造成的社會經濟后果將非常嚴重，特別是對與生態脆弱區。我們生存的地球已經千瘡百孔。

二．情感激發1.提問：除了剛才老師介紹的內容之外，同學們還了解到什么關于環境受到破壞的事例嗎？它給我們帶來了什么傷害？如果你是科學家，或者保護環境的綠色使者，你將任何去做？（讓學生各抒己見）2.激發學生的感情，讓他們有創作文章的欲望，呼吁人們來保護自然環境。

三．出示習作要求。

（一）、1.題目自擬2.文體不限3.有真情實感。

（二）、讓學生獨立思考或找人合作，選擇詩歌、童話、劇本、記敘文、書信、倡議書等文體，確定題目和文體。

（三）、學生自主選擇自己的文本開始.寫作，教師進行指導。

（四）、交流評價。

1.四人小組互賞，推薦一篇佳作。（點評者要做到：你最欣賞哪一點給他提一個意見。）。

2.佳作評賞：推薦好的文章，師生共同賞析探討。

人與鳥為話題（通用20篇）篇二

你既可以寫人類在征服自然和改造自然的斗爭中發揚大無畏的精神，勇于探索自然規律，以戰勝不可知的自然力的人和事；又可以寫人類在向自然進軍的征途中，由于不尊重自然規律，破壞性利用自然資源而招致自然的懲罰和報復的事情或教訓；還可以寫新的歷史條件下，人類為了自身可持續性發展，在自然進行資源索取和利用時應該采取的各種養護措施等等，內容可以任意選取，只要是言之成理即可。在文體的選擇上，寫議論文可能流于泛泛，相比之下，寫記敘文可能來得具體感人些，當然這也不是絕對的，你可以根據你的特長和擁有的材料和認識，自由選擇。

在表達方式上要注意記敘議論抒情的融合。

范文：小鳥的祈禱。

我是一只可憐的小鳥。

以前我生活在黃河上游的一片茂密的森林里，那里風景秀麗，空氣清新；那里河水清澈、碧波粼粼；那里野草肥美，鮮花盛開……我和伙伴們生活在一個無憂無慮的家園里，各種動物和睦相處,常常在陽光明媚、春風和煦時，聚集在一起舉行盛大的party，我們自由，我們歡快！

我們的家園無比美麗：春阿姨伴著歡快的舞蹈給我們送來陣陣春風；夏伯伯迎著藍天白云為我們帶來一池池碧水清泉；秋叔叔隨著蕭瑟的涼風給我們奉上一串串金燦燦、黃澄澄的果實；冬爺爺披上潔白冬裝為我們報告著來年的希望。

我們為有一個舒適溫暖的家園而感到自豪，感到欣慰！

時光如流水一般，一去不復返，隨著人類領地的不斷擴大，我們可愛的家園日漸遭到人類的破壞。

當我再次飛回故鄉時，眼前的景象令我十分詫異：

春日光臨，小草妹妹從土里鉆出來，不再是那么青翠欲滴；野花姐姐張開笑臉，笑容中卻蒙上了一絲絲憂郁；大河哥哥脫下厚厚的冰衣，身子卻變得越來越瘦小；大樹爺爺的病情日益嚴重，剛抽出的幾顆新芽，是那么缺乏生意。

漫長的夏季實在難熬，烈日暴曬在裸露的林間，動物歌星知了的歌聲也顯得那樣有氣無力，聽起來讓人覺得意亂心煩。

秋天來到，樹上的果實稀稀落落，沒有過去的紅，也沒有過去的大，是那樣的淡然失色。

寒冬剛到，森林里的動物們都快快進入了冬眠。

親愛的朋友――人類，快救救我們吧！我們渴望一片藍天碧水，我們祈求一個安寧的家園。

點評。

大地母親的淚(人對自然的巨大破壞應該停止了)。

廣袤的亞馬遜河熱帶雨林森林中蘊藏著世界上最寶貴、最稀缺的熱帶雨林資源。這里有3000萬個生物物種，是動、植物生息繁衍的理想場所。有人稱亞馬遜流域的熱帶雨林為“地球之肺”。然而，時至今日，亞馬遜河畔昔日旖旎的自然風光已一去不復返了。自20世紀70年代，巴西政府開始在亞馬遜河地區毀林伐木。到80年代，亞馬遜地區每年砍伐的森林為200萬至300萬公頃。據估計，近十年亞馬遜地區的木材產量增加了34倍，其代價就是熱帶雨林的銳減。為了種植經濟作物，哥倫比亞32萬公頃的原始森林毀于一旦。在秘魯，為種植毒品而毀掉的森林也達100萬公頃。進入90年代，毀林的'風潮又開始從邊緣地帶逐漸深入。目前，留在巴西大西洋沿岸一帶的森林面積，僅為哥倫布發現新大陸時代的2%。如果人們繼續揮舞著手中的斧頭砍伐森林，執迷不悟地殘害大地母親，那么，人類也終將踏上漫漫的贖罪之路。而大地母親滴滴苦澀的淚水，是在警示人們：自然對人類一無所求，而人類只有在她的庇護下才能得以生存。地球不是一個取之不盡、用之不竭的聚寶盆。她是人類惟一的家園，卻不是永遠的伊甸園。

九寨溝的悲鳴(環保意識亟待加強)。

繼張藝謀帶領的《英雄》劇組撤出不久，電視連續劇《神雕俠侶》外景地又選定在九寨溝，一批武功高強的“俠侶”即將進駐“童話世界”大展拳腳。九寨溝是“世界自然遺產”，其原始生態環境之美令世人驚嘆。近幾年由于當地旅游業的急劇升溫，九寨溝風景區早就人滿為患。蜂擁而來的中外游客，使九寨溝的生態系統不堪重負，有識之士對此早已表示憂慮并提出警告：任何人為的破壞都會給九寨溝脆弱的原始生態環境帶來無法彌補的損失。為此，有關管理部門采取了限制上山游客數量、定時局部封山禁游等保護措施，取得了初步成效。但令人遺憾的是，這些措施禁得住游客游覽，卻封不住“英雄”、“俠侶”們進山的腳步，靜幽如畫的九寨溝又現刀光劍影廝殺聲。

據悉，《神雕俠侶》劇組準備把國內主要的風景點都攝入戲中，另一“世界自然遺產”張家界風景區也已被確定為外景地。多年前，好萊塢一部名叫《海灘》的電影在泰國公映時，曾引發許多泰國人的抵制和抗議。原因是《海灘》攝制組在泰國一著名島嶼拍攝外景時，對該島的原始生態環境有所破壞，盡管攝制組已盡力進行彌補，但仍引起民眾的強烈抗議。泰國人對原始生態環境的強烈保護意識值得我們學習。

沒有風景只有商業(開發還是保護)。

日前，一位美國朋友慕名來到世界文化和自然遺產――泰山。川流不息的索道纜車，店鋪林立的岱頂鬧市，使他根本不覺東岳之雄偉壯觀。他遺憾地說：“泰山沒有風景，只有商業。”20世紀70年代，有關部門曾三次向國務院打報告，要求在泰山上修建公路。結果，周總理三次都不同意。他指示：泰山是中華民族的神圣之山，要登山，不能修公路。后來，他又強調：泰山是游覽勝地，不能修公路，登泰山就要登，不能不登。在那個特殊的歷史時代，周總理有如此的遠見卓識，不能不令人由衷敬佩。然而，今天的泰山，豈止是修建了一條公路。前些年，一些地方官員竟然提出“把風景的泰山，改造成經濟的泰山”、“把岱頂建成熱鬧非凡的天上城市”等口號，于是，三條索道和一條公路真的把泰山變成了“經濟山”，不僅有賓館、飯店，還有娛樂城、電影院，非遺產商業建筑遠遠超過遺產建筑。如今，空中索道來來往往，大量游客紛至沓來，自然景觀面目全非，泰山如同帶上了沉重的鐐銬。

人與鳥為話題（通用20篇）篇三

人類的生存離不開大自然，人類是靠大自然生活的，更是大自然的產物。大自然為人類提供了很多賴以生存的物質基礎。所以，我們要善待自然，保護大自然。

當前，我們應該學會如何與大自然和諧相處。人類如果不珍惜大自然，就會遭到大自然的瘋狂報復。臺風，洪水，火山爆發……這一切的自然災害都是人類對大自然的不敬造成的。

保護大自然，其實就是在保護人類自己。我們應該做好一切防護措施，保護好大自然，還大自然一個寧靜的生活。因為只有這樣，我們的生活才會更加幸福！

大自然對人類的好朋友。它們是友好無私的，從不向我們索要任何回報。盡管，大自然有時也發脾氣，給人類造成極大的損失，甚至威脅人類生命。但是，我們相信，只有坦然面對它的怒火，就一定能控制它的脾氣。

對過度開采資源的人，大自然會會給予一定的懲罰。在這樣一個文明社會中，人類應該加強對大自然的保護意識，與它和諧共處！

人與鳥為話題（通用20篇）篇四

人類，經歷了猿猴進化成人的漫長過程，并從中學會了說話、思考、推理、走路、制造勞動工具等。大千世界，無奇不有。是的，世界上就有許多像這樣的奇跡。

我要好好學習文化知識，長大以后，研究這美妙的世界，我希望我可以多多學習各種知識，更加深入地認識這個世界的美妙、神奇之處。

人與鳥為話題（通用20篇）篇五

在一個八面環山的狹長平地上，座落著一座寧靜的小城鎮，鎮的南面有一個僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家中有一個愛自然的年輕人，那個年輕人是我。

我愛自然，因為春天的生機盎然，因為夏天的綠意勃發，因為秋天的安寧沉靜，因為冬天的萬物萌生。

春天，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這是大自然的春天，也是我的春天，我已然成為春天的一根小草，跟著萬物享受春天。

夏天，我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在下，樹外風和日麗，樹下涼風習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過一只蒼鷹，全都鉆進水里去了，再一看時，已經到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我于是感到自己融入了大自然。

秋天，攜著家人，漫步于山間小徑。時而一排大雁掠過頭頂，時而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長又漂亮的尾羽，有點“飛天鳳凰”的味道。水流變得細了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經沉寂在寂靜之中。

冬天，雪花飄飛，令人想起唐人詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。雪后的村莊更顯寧靜。遠遠看見一片梅林，生機盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風雨送春歸”的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬物復蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然讓我感到希望，使我獲得力量。

自然孕育了愛自然的我，我也會更加喜愛，珍愛，熱愛自然。

人與鳥為話題（通用20篇）篇六

我不知道該如何和去述說人與自然的關系，但是我心中一直有著這樣的想法。

也許人并不是那么偉大，人又貪婪又自私，無論做什么事，多是為自己在想，很少顧及到他人。多少年來，人一直以為自己是世界的主宰，以為自己可以掌控萬物，了解他人的思想。其實人類什么都不是。

人會有生老病死，每個人都不同，世界上每個人都會有缺點，但是卻不敢去承認，不敢去面對，回過頭來，仔細想想，這有什么可丟人的呢？這只是個細小的錯誤，如果將你所遇到的人生挫折與這個細小的錯誤相比，你就會發現你自己的偉大之處，也許這就是自然所賦予的最艱巨的責任啦。

人的一生中，遇到的挫折并不少，但是，偏偏有些人連這點細小的錯誤都不敢去面對，也許這就是人性的懦弱之處吧。

不得不說，我們要感謝自然。可是，我們呢？我們是如何感謝她的。

亂砍濫伐，破壞樹木，到處建造工廠，排放有毒氣體，哼，這就是人類的回報嗎？

人與鳥為話題（通用20篇）篇七

同學們，大家知道了一些宇宙的知識，那么，人又是怎么來的呢？達爾文的進化論出世之后，人們原來認為人是由神創造出來的這種思想遭受到了嚴重的打擊。

根據進化論，森林古猿和其他所有陸上四足動物都是由某種總鰭魚登陸后演變進化而成的。森林古猿在經過勞動、制造勞動工具之后進化成人的。可是針對達爾文的進化論，也有四個問題怎么也解釋不通：

（三）從生育原則來看，就是不同類的動物，雖然可以配合，卻是不能生育的。

以上的問題又如何解釋呢？

人與鳥為話題（通用20篇）篇八

古話說：“順其自然”是指我們要遵從自然規律，萬事不必強求。然而我們對大自然卻嚴格得近乎苛刻，仿佛她是我們手中一枚棋子，身邊一個女仆，呼來喚去，無所不從。但我們卻忘了：大自然是個偉大的生命，是生命就會有力量的爆發。于是現在，我們不得不開始收拾自己一手造成的殘局，品嘗自己親手栽種的苦果。瞧！在沙塵暴的肆虐中掙扎抱怨的人們不正在承受著大自然的懲罰嗎？把自作自受送給人類，實在不算過分。

我曾沉醉于燈紅酒綠、紙醉金迷之中，對大把的鈔票和滿街的精品心存向往和崇拜，總覺得上帝造物無非是讓人類用來享受的，大自然的奉獻舍我其誰？我也曾渴望陶醉在碧波萬頃皓月當空清風送香的自然美景之中，貪婪地呼吸和享受著這充滿生機的一切，并覺得沒有什么時候比此時更心安理得。現在想來，那時的我簡直是個無賴，懷著一顆被物欲充斥的心，用一雙骯臟的手去挖掘掠奪屬于自然的一切，且不知休止。既然如此，我又有何資格希望明天依然有藍天白云，鳥語花香；又有何面目對著千瘡百孔的自然，要求她許我個未來！

其實，大自然并不那么難以相處：他是個溫順恭良的母親，可以給我們無微不至的關懷和無私無盡的貢獻，只期盼作兒女的盡些基本的孝道，使之安養天年；她是個披肝瀝膽忠誠以待的朋友，可以給你誠心誠意的幫助和發自肺腑的勸戒，只希望你以一顆平等真誠的心待她；她又是一個愿報我們以瓊瑤的戀人，不必你百依百順，更不會恃寵撒嬌，只要求你給予她基本的尊重和支持。

不是，當然不是。

因為我們已經清醒，我們敢于摸著自己的良心發誓：相信我，大自然，我會許你一個未來——光輝燦爛的。

人與鳥為話題（通用20篇）篇九

為了尋找其中的答案，我后來通過網絡查詢、詢問大人、翻閱書籍，最終驚訝地發現：大自然是由宇宙大爆炸來的。這個宇宙大爆炸是從哪里來的？科學上無解釋，這其中的問題我也想不通。

星球運行的角度，秩序，速度，軌道一點兒也不亂。為什么星球會這么井然有序，它的速度就那么適合？怎么一點兒也不偏離軌道呢？如：衛星月球環繞地球旋轉，而行星地球圍繞恒星太陽旋轉。它們都是按一定的軌道運行的。地球雖大，但只是太陽系中的一部分，地球帶著月亮以每秒三十公里的速度繞著太陽旋轉，每轉一周需要一年的時間。在引力與排斥的共同作用下，它們的運行軌道精確而有規律。

你看看奇不奇妙？

人與鳥為話題（通用20篇）篇十

“人與自然”這個話題包含著人對自身與自然現象的關系的思考、對自身“反自然”行為的質疑以及對構建“人與自然”和諧關系的理性探索等方面的內容。寫此類話題要樹立科學的自然觀，要尊重自然，認識自然，善待自然。

1.反思現實生活中“人”對“自然”的非理性開發，表達“尊重自然”,與“自然”和諧相處的理念。寫這類文章要揭示事物之間的因果關系，讓讀者看清“非理性開發”的危害和實質。

2.調動聯想、想象能力，描寫未來社會“人與自然”和諧相處的美好畫面，以藝術的構思、浪漫的想象，構筑美麗的畫面，將自己對話題的理性思考融入到藝術的畫面之中。

佳作展臺1。

柔柔的風，甜甜的雨。

郭朝勇。

“好雨知時節，當春乃發生。”當淡淡的春意開始在大街小巷悄然流淌起來，隨心所欲地涂抹著第一抹新綠的時候，春天的第一場雨就迫不及待地來到了人間。淅淅瀝瀝的，猶如斷線的珍珠，牽動著我的心弦。

霏霏細雨，絲絲縷縷。獨自漫步于河邊的小徑，風兒拂面而來，夾雜著調皮的雨點，吹散了我愁亂的思緒。我就像出籠的鳥兒，盡情地享受著大自然的愛撫――那母親般的溫柔與呵護。我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤的泥土醞釀著花的味道，有一種沁人心脾的芳香。

春雨的洗禮，讓河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如少女的嬌羞，超凡脫俗，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。

魚兒也不再寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚兒，魚兒似乎被這突如其來的干擾嚇壞了，劃出一道美麗的弧線，“撲通”一聲跳起又迅速地落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。

我想起了李樂薇的《我的空中樓閣》中的一句話：“無須掛畫，門外有幅巨畫――名叫自然。”的確，大自然的美是無窮無盡的，而每個人，只不過是這幅巨畫上的一點色彩罷了。

涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們的美景，感謝它給予我們生命的啟迪。

我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。站在柔柔風中，任憑那甜甜的雨兒不斷地落下……。

【模擬評分】。

基礎等級46+發展等級8=54分。

【評分依據】。

文章以“我”觀賞感受“自然美景”的角度切入話題，采用融情入景的手法，細膩地描寫自然景物，抒發熱愛自然、享受自然的美好情懷，符合題意。語言流暢，并運用擬人、比喻、設問等多種修辭手法創造出優美的意境，增強了文章的美感。“流淌”“涂抹”“醞釀”“吐出”等精當的詞語，更使景物活靈活現地呈現在讀者面前。

佳作展臺2。

一滴清淚。

牛志勇。

當我從襁褓中掙脫時，母親曾多么的興奮、喜悅，臉上洋溢著世上最親最美的笑顏：小河歌唱，楊柳輕舞，山清水秀，鳥語花香……我撲進母親的懷中，用臉蹭她的'胸脯；用小腳在她身上亂蹬；扯她衣服上的美艷的花草……但她卻從不生氣，總是給我以最快樂的回應。她讓我的童年在寧靜溫馨、充滿快樂的氛圍中度過。童年的這段美好時光造就了我健康、豁達的性格。

那時，母親充滿朝氣而又寬厚慈愛，我盡情享受著如大海般博大，如晨露般純潔的母愛。

然而，漸漸地我卻嗅到了一股腥臭正浸入母親的血液。我親眼看到小河的流水由清而黃，由黃而黑；我親眼看到可憐的小魚艱難地游到水邊，無助地乞求人們的哀憐；我親眼看到污物垃圾成了小河無奈的“食品”……可悲的是，地球村里的人們仍在貪婪地甚至瘋狂地汲取著母親的血液，殘害著母親的身軀：有的揮舞著世界上最鋒利的器械，砍倒了母親的“手指”；有的用龐大而有力的機器毫不痛惜地挖掉了母親的“眼球”。人啊，唯恐勒索不盡母親的一點可憐的積蓄……于是，我看到母親急劇地衰老了。她囁嚅著，顫抖著，卻說不出一句話來。

【模擬評分】。

基礎等級47+發展等級9=56分。

【評分依據】。

文章構思新巧，情感真切，內涵豐富。作者將大自然喻為深情的母親，把自己對大自然的感激和對自然慘遭破壞的無奈與痛苦化為一滴清淚，巧妙地表達了自己關愛自然、關注人類命運的深沉憂思。寧靜溫馨的快樂，真真切切的刺痛融為流淌在文字背后的情感血液，平添幾分動人的文化底蘊。

佳作展臺3。

下雨了。

周星。

18，夏。

不久，下雨了。

村民們正為籌備下一次的“貢品”而忙碌著。

那時，人類臣服于自然。

1901年，夏。

江南某小巷。大雨突然而至。“下雨了，下雨了。”孩子們歡快地叫著，不顧大人的叫罵，光著腳，冒著雨就沖出了家門。他們你推我一下，我拍你一下，濕漉漉地抱成一團。這時不知從哪家門里竄出好多只大白鵝，興奮地撲打著翅膀“嘎嘎”地叫著。一個打著油傘穿著紅綢小褂的小姑娘也從那扇門里飛奔出來，焦急地對那些趕著大白鵝玩耍的小伙伴喊：“喂，快幫忙抓我的鵝，回頭我謝你們。”趕鵝游戲變成了抓鵝游戲。童稚的笑聲配上嘩啦啦的雨聲奏出了一曲美妙的和諧之歌。

那時，人和自然是朋友。

夏

走在大街上的我被沒有征兆的一場小雨淋得渾身濕漉漉的。急忙奔回家，換上一套干凈衣服，又隨手抽出一條毛巾擦干頭發。一會兒，頭發干了，可是那條干凈的毛巾卻變得黑糊糊的了。

離家不遠的那一個大煙囪，正冒著一股股的黑煙。我下意識地關上窗戶。

此時，人類正在破壞自然。

2101年，夏。

某市市長正發表電視講話：“據可靠消息，未來幾天內將會降暴雨，請市民們做好防汛準備。沒有重大事情一律不許出門。學校、醫院等都將放假，直到雨期過后。政府將為市民免費提供防毒面具，凡被雨水淋到的人，可撥打免費電話……政府將派專人進行醫治……”

自然開始對人類實施可怕的報復……。

大自然是人類最忠實的朋友，最親密的伙伴，但它也會成為人類最可怕的敵人，最強大的對手。人類也許會永遠幸福地生活在這顆藍色的星球上，但也許會在一片狼藉中走向滅亡。而結局的選擇，恰恰就在人類自己手中。

請保護自然，創造一個人與自然和諧相處的美好家園。

人與鳥為話題（通用20篇）篇十一

著名主持人崔永元曾這樣調侃道：“我最愛的節目就是《動物世界》，因為里面沒有人。”

這句話讓人在啞然失笑的同時也感到無比心酸，人類位于食物鏈的頂端，但卻并不意味著我們能夠凌駕于自然之上，為所欲為。我聽見了自然的哭泣聲。

或許，在許多年前，人類對自然依然是敬畏的吧？伐木工人被樹虎的友愛感動，被粘在樹上的樹虎移送到了森林的深處，這是一種默默的保護，蘊含了人們對自然的崇敬。但獵人們呢？為了獲取昂貴的樹虎的.皮毛，他們利用了樹虎單純友愛的本性。從而導致了樹虎的滅絕。我不知，那只粘在樹上的樹虎，見到同伴為了自己而落入圈套，若它有感情、有思想，它會怎么做？但它跟人不一樣，只有哀嗚聲久久在森林中回蕩，若干年后，連哀嗚聲也無法再聽到了。

伐木工與獵人兩種不同的做法引人深思，在自然面前，人與人的表現也千差萬別。人心受到了利益的驅使，會變。而自然仍然是單純的模樣，而且人恰恰看準了這一點，利用自然的弱點攻擊自然，長此以往，終將導致自然的毀滅，也難逃自己種下的苦果。

那自然多么可貴。在自然的映襯下。人是多么的渺小。而人是聰明的，在機械與科技有快速發展下，人竟妄想占領自然，讓自然為己所用，人又是愚蠢的，殊不知在自然走向毀滅的那一刻，人類世界也將保衛祖國來一場巨大的浩劫。

我渴望著會有那么一天。人們放下手中的繩索與圈套，與自然緊緊相擁，而非肆意踐踏自然，人與自然，本該和諧。

隱約中我仿佛看到了活潑可愛的樹虎，在森林深處嬉戲著，而獵人們，正將圈套回歸至原先的模樣，從容地離開了這本就屬于自然的天堂。

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人與鳥為話題（通用20篇）篇十二

山谷中，早先有過一個美麗的小村莊，那里有茂盛的花草樹木，多美啊!

小松鼠“可可”知道不遠處有一個美麗的小村莊，去到那里一看，嘩!郁郁蔥蔥的森林，綠油油的草地，五顏六色的花兒。各式各樣的房子，看上去多舒服、多舒適，真想住在那里，多美啊!

又過了幾年，小松鼠“可可”和小雞“亮亮”一起去那個傳說中的美麗小村莊，它們一看，眼前的得小村莊變成一片廢墟，突然一陣陣哭聲從森林里傳出來。人們說:“我們不應該為了自己的東西，而去砍伐樹木，結果造成了自己的家園沒有了。”它們勸人們說:“你們用樹木建造自己的家園可以，但是要砍了又種，也要保護環境。”人們說:“知道了，我們一定會多植樹。”它們說:“我相信你們一定會再次建造比以前更美的家園。

幾年過去了，小松鼠和小雞再次去小村莊，它們一看，眼前的小村莊變得比以前更美了。高大的樹木，碧綠的小草，絢麗多彩的花兒，高高的大廈，寬闊的房子，舒適的房間，多美啊!

“可可”知道不遠處有一個美麗的小村莊，去到那里一看，嘩!郁郁蔥蔥的森林，綠油油的草地，五顏六色的花兒。各式各樣的房子，看上去多舒服、多舒適，真想住在那里，多美啊!

又過了幾年，小松鼠“可可”和小雞“亮亮”一起去那個傳說中的美麗小村莊，它們一看，眼前的得小村莊變成一片廢墟，突然一陣陣哭聲從森林里傳出來。人們說:“我們不應該為了自己的東西，而去砍伐樹木，結果造成了自己的家園沒有了。”它們勸人們說:“你們用樹木建造自己的家園可以，但是要砍了又種，也要保護環境。”人們說:“知道了，我們一定會多植樹。”它們說:“我相信你們一定會再次建造比以前更美的家園。

幾年過去了，小松鼠和小雞再次去小村莊，它們一看，眼前的小村莊變得比以前更美了。高大的樹木，碧綠的小草，絢麗多彩的花兒，高高的大廈，寬闊的房子，舒適的房間，多美啊!

人與鳥為話題（通用20篇）篇十三

鳥是人類的朋友，但是人類卻成了無形的殺手。廣場上的觀賞鴿多么漂亮，但誰又會知道，它們的命運將要終結，應為他們將要“飛到”餐廳成為人們的盤中餐，這是我們對朋友做出的行為，可能我們早已忘記鳥類對我們的幫助，誰又會記得人類怎樣飛上藍天，將自己的生活空間擴大。那還不是因為鳥類對我們的啟發，但是隨著我們的空間變大，鳥類的生活空間卻越來越小。我盼望著，哪一天人類能與鳥兒共享藍天！

某日，我從網上看到一則報道：“青年團拉起‘護鳥隊’。夏季，隊員們頭頂炎炎烈日，每次去馬嶺山巡查一次都得走上三四十分鐘，回來時個個滿面通紅，大汗淋漓，胳膊上和脖子上還常常被山上的蚊蟲要出成片的紅疙瘩，但他們永不間斷……”這些人就有護鳥意識，應為他們懂得人與鳥是分不開的。

上面所說的一些鳥，大家可能會覺得，這種鳥多的是，殺幾只也沒什么。現在世界上瀕臨滅絕的鳥很多，但是人們還是忍不住殺它么，也有人捕捉它們當野味、當玩物賣掉。如果這些鳥真的有一天全部滅絕了，那么下一個目標是誰，可能就是上面所說的那些鳥類，如果它們也滅絕了，那么下一個目標……如果真得這樣下去，地球上可能就不會再有鳥類。

殘害鳥兒的人么，你們快快醒醒吧！讓地球多點綠色，讓人們多些朋友，讓我們與鳥兒共享藍天！

3人與鳥和諧相處。

現在我們就來談談人與鳥的和諧相處吧！

有一首歌，其中有一句是這樣唱的：“草原鞭兒響四方，百鳥齊飛翔……”，多美啊！許多鳥在蔚藍的天空中飛翔，人們在一望無際的草原上騎著俊馬疾馳，這種感覺就象在仙境遨游一般。在大自然中，鳥兒給人類帶來了無窮的快樂，在一個人憂傷的時候，聽到鳥兒在樹枝上用清脆的嗓音唱出宛轉的曲子，憂傷頓時忘到腦后，被那悅耳的歌聲所陶醉。有些人聽到悅耳的鳥聲后，還會不由自主地唱起歌來，這種愉快的心情，只有真正體會過的人才會明白，也許那時，你就會覺得自己是世界上最愉快的人。

鳥很聰明，很友好，也會食害蟲，會捉田鼠，也可以給人帶來快樂，單憑這一點，我們就要和鳥兒和諧相處嗎？對，因為與動物和諧相處是每個人應有的品德。

在別人眼里，與動物和諧相處是好的，但我認為人與鳥和諧相處有好處也有壞處，好處是鳥保護了生態環境，壞處就是在冬季，有些鳥會把病菌帶給人類，冬季的來臨，北方的鳥類遷移到溫暖的南方來過冬，如西北利亞來的紅嘴海歐每年在寒冬來臨都要飛往“四季如春”的昆明過冬，許多人都喜歡到湖邊觀看一只只雪白而可愛的平衡紅嘴海歐，但人們那理知道，紅嘴海歐可愛，但它身體上帶有病菌，再加上天很冷，人們站在湖邊很容易感冒。不過，人類的朋友鳥兒們它們也不想把病菌帶給人類，它們也想和人類和諧相處。從總體來說，鳥是人類的朋友，自然界的平衡離不開鳥，人與鳥和諧相處，是保護生態的平衡。在自然界中每種動植物都是因果循環的。人與動物一樣，人不傷害動物，動物也不會傷害人類。只有和諧相處保護自然，大自然才不會報負人類。

一只鳥兒會唱出一首動聽樂曲、一首樂曲會奏出春天的旋律，而春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽到小鳥那動聽的歌聲。

4鳥是人類的朋友。

我從小最喜愛的動物就是小鳥，因為它們給了我夢想，夢想著自己能像小鳥兒一樣，可以在藍藍的天空上自由翱翔。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，以前我只知道鳥鳴聲清脆悅耳，等學了更多知識后才知道鳥語同音樂一樣作為一種信息，能調節人的神經系統的功能，使人緊張情緒松弛，從而使人產生輕松感。有些鳥語還有防病健身的作用。因此，集中精力聽聽鳥語就能使疲勞的大腦得以休息，并能驅散肉體的疲勞，忘掉精神上的痛苦，增加思想上的快樂。

小鳥兒對我們人類的生產、生活也有很大的幫助。比如說：燕子可以捕捉很多松毛蟲；一對啄木鳥一天可以吃掉1500多只害蟲，幫我們保護林業資源；貓頭鷹在夜間巡邏，可以捕捉好多田鼠，保衛了田園的安全，不愧為“田園衛士”！連鳥兒排出的糞便都可以作為樹木的肥料呢！

有些鳥兒能帶給我們視覺上的享受，首當其沖的就是孔雀，孔雀開起屏來，非常誘人，可漂亮啦！有一些鳥兒經過訓練可以表演節目呢，例如鸚鵡學舌、黃雀認字，看來鳥兒的智商也不低啊！古代還有飛鴿傳書，木匠祖師爺魯班曾經制造出“木鳥”上天，就是現代飛機最初的影子。我們人類通過對鳥類的研究，探索發現了很多規律，比如：電子鷹眼、導航等技術，就是利用仿生學原理為人類造福。看來鳥類不光是人類的朋友，還是我們人類的老師啊！

那么我們要怎樣和它們成為好朋友呢？答案很簡單，就是：第一、愛護它們，不亂捕亂獵；第二、保護它們生存的環境，給鳥類一個安全幸福的家園。

5人鳥嬉戲，鳥語林！

放暑假了，我和媽媽在家里呆了好幾天，覺得很悶，想出去玩一玩。到哪里去玩呢？我提議到鳥語林，媽媽從來沒去過鳥語林，所以高興地答應了。

走進鳥語林，可以看見一張黑色的大網，罩在整個林子上。鳥語林里有許多許多的鳥，數都數不過來！

只見，鴿子在地上啄著游人們撒給它們的鳥食，高大的駝鳥悠閑地走來走去。還有和駝鳥一般大，長得很相似的鴯鹋，時不時，還會啄人們的褲腳，以這種特殊的.方式和游客親熱呢！

還有鳥類中嘴巴最大的鳥——鵜鶘，站在池塘邊一動不動，像尊雕塑，威武極了，儼然是林中的守護神！

此外，還有珍珠雞、火烈鳥……。很多稀奇古怪的鳥兒，我都叫不出名字。在這么多鳥兒中，最可愛的是鸚鵡。我和媽媽看了場鸚鵡表演，其中一個節目叫做鸚鵡騎車。管理員給一只鸚鵡一輛小小的自行車，鸚鵡立即飛到自行車上，它只用腳騎，根本不用翅膀，這樣騎了好幾圈，贏得了觀眾們的陣陣掌聲。還有鸚鵡拉車，鸚鵡把一個站著小鳥的車拉著到處跑，然后又可能有點不服氣，就用嘴一下子把車子推翻了，小鳥從車上摔了下來，逗得大家捧腹大笑！

人們的興奮似乎又感染了鳥兒們，它們玩得更加起勁了。我真想多玩一會兒呀，可是天色已經不早了，我們戀戀不舍地離開了鳥語林。在回家的路上，我一直在想，鳥兒這么可愛，為什么有的人不愛惜鳥兒，還要去捕捉它們，去饞食它們呢？但愿，所有的自然界都象鳥語林一樣，鳥語花香！

還盼望，今后什么時候，鳥語林不再有那張大網，鳥兒們能自由地飛翔！

外婆得了癌癥，醫生說，除了手術和化療，病人的精神狀態將是她延長生命、保證生命質量的重要因素。一天，媽媽給外婆弄來一只黃雀，希望這小精靈能在外婆最后的歲月里給她帶來快樂。

從此，外婆與那小鳥結下了不解之緣。她給小鳥安排各式的“菜譜”，小鳥唱歌時，外婆總是它最忠實的聽眾，而小鳥呢，也樂意為外婆演唱優美動聽的曲子，歌喉也日漸婉轉。天氣一熱，小鳥還會將頭伸進水里，把頭上的羽毛蘸濕，再把頭使勁地在翅膀里來回蹭幾下，弄得全身都濕漉漉的，最后，還使勁抖動著羽毛，弄得水珠四濺，樣子煞是可愛，外婆還像發現新大陸似的告訴我，小鳥睡覺時頭縮在翅膀里，整個身體圓鼓鼓的，胖乎乎的，像個蓬松的絨球。終于有一次，我在外婆那兒親眼看到它那可掬的憨態。小鳥在外婆那；兒快樂地生活，外婆從小鳥那里得到無窮的快樂。

7讓鳥兒與人類共享藍天。

鳥兒是大自然的使者；鳥兒是大樹的孩子；鳥兒是天空的精靈，本來屬于鳥兒的大自然變得不再親切；本來屬于鳥兒的大樹變成了一個個木樁；本來屬于鳥兒的藍天無法再讓它們飛翔。

鳥兒總是在人們造成的環境中痛苦的死去。你想讓那些小精靈比原來更幸福嗎？這不會很難，只用多伸伸手彎彎腰，可我們沒做到。

鳥兒們是多么可憐呀！我和小伙伴以前就看過一只死去的鳥兒。它的翅膀張開著，眼睛睜著，它望著天空。嘴張開著，好像在呼喚著什么，我聽到了！小伙伴們也聽到了！藍天自由和飛翔，它呼喚的，是藍天、自由和飛翔！我看到了！小伙伴們也看到了他是多么渴望來天、自由和飛翔呀！他是多么的值得人們同情呀！我把它裝進了紙盒里，親手為它挖了墳墓。還把一對小小的翅膀埋了進去，讓它永遠在墳墓中長眠。他的肌肉僵硬。死前是有多么痛苦呀！這就是一個悲劇。一個因為我們——人類而上演的悲劇。難道我們不應該為此而感到羞恥嗎？我們不可以再讓這樣的悲劇發生了。

來吧！讓人類與鳥兒共享藍天吧！讓樹叢變得干凈吧；讓大樹不再變成木樁吧；讓鳥兒在來天中飛翔吧！讓天空更藍吧；讓天空中的槍聲消失吧；讓天空變得更美好吧！鳥兒——這大自然的小精靈呀！我讓我們——人類與你共享一片藍天吧！

人與鳥為話題（通用20篇）篇十四

人與鳥為話題（通用20篇）篇十五

溝通了歷史，穿越了時間。以下是小編整理的有關人與人溝通的話題。

作文。

希望對大家有所幫助。

時空流轉，積成一種過程。人類文明的枝干上，盛開著一朵奇異耀目的，流溢著異彩的鮮花——語言。語言是文明的沉淀，文明給予語言養分。語言是橋梁，連接著心靈的孤島。語言是陽光，融化了心靈的堅冰。語言是緩緩流轉的河流，貫通起溝通的海洋。

文字是語言的實像。今人閱覽文字，就是傾聽著古人的語言。語言，溝通起古代的智慧，收取溝通;著古今，生生不息地傳承著文化。“北海有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。”在那如夢似幻的物事中，領略到莊子的奇想與灑脫。“山不厭高，海不厭深”是那番豪言壯語，散發著曹操的雄心與氣魄。“君不見青海頭，古來白骨無人收。”在那悲蒼傷憂的情景中，感受到杜甫的憂國患民。“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”是那感懷凄涼的小調，感染著李清照的落泊與寂寞。古人的一絲絲言語，隨著發黃的紙張流傳下來。鳥飛兔走，洗刷著過往的記憶。語言，卻留下來了，一如打磨不去的，是鉆石;如熔融不去的，是真金。溝通了歷史，穿越了時間。

語言，不僅能夠溝通時間上的分隔，還能溝通空間上的距離。人在社會的群體中生存，自身卻是孤獨的個體。連系著的人的血脈的，是語言。依靠語言，人們尋找到自己的根基。所謂“他鄉遇故知”，人們欣喜的是什么?是其語言又能重新喚起溝通的作用。親人間的一句祝福，溝通起人身上的血液。陌生人的一句問好，溝通起往昔不曾擁有的友情。語言上的溝通，是黎明前的露珠，其閃爍著光照耀著每個使用它的人。

語言，還是溝通人與自然的法寶。歌聲，唱出人對自然的敬意。詩章，頌揚人們對自然的感激。語言是自然偶爾施予人們的珍寶，人們就用這珍寶揮灑出絢麗的畫面。

要不吝惜地使用語言溝通，那是造物主之無盡寶藏。

要謹慎地使用語言溝通，語言的威力猶如閃著寒光的雙刃劍。

用更優美的語言，更好地溝通。

燕子對鳴，才能微雨雙歸;鴛鴦互啼，才能相對浴衣;母牛長哞，才能母子相依。而蒼狼厲嗥，才能喚來群狼共御敵;雄鷹尖唳，才能威懾敵膽所獵無失。如果你在人群里失去共同語言，無可奈何地沉默，那你就是可憐的“落花人獨立”。溝通需要語言，語言是溝通的加速度。

語言是出征將士的倚天長劍，是匕首，是攻無不克戰無不勝的殺手锏，如果你用對了的話。是語言，讓蘇秦聯合六國，使強秦心驚膽戰;是語言，讓諸葛亮說服東吳，使八十三萬曹軍葬身火海;是語言，讓周恩來在亞非會議上一鳴驚人，使亞非各國對中國刮目相看;是語言，讓水均益白巖松打動了億萬觀眾的心，使我們對央視有更高的評價……語言是友誼的助推劑，語言是親情的粘合劑，語言是關愛的爆器，因為語言是溝通的加速度啊!

如果失去共同語言，如果人人都不會正確使用語言，難以想象地球將是怎樣一個糟糕的世界，人的心靈是怎樣荒蕪的一片沙漠。那樣的世界，是失去摩天大樓，失去良田好稻，失去四大發明，失去現代文明，失去古代輝煌的洪荒社會。那樣的心靈，是失去“海上生明月，天涯共此時”的共鳴，失去“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的震撼，失去“自信人生二百年，會當擊水三千里”的贊賞，失去“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的堅貞，失去“生死契約，與子相悅;執子之手，與子偕老”的動情的不毛沙漠。語言是何等的重要!語言是何等的必需!語言能連結千古，讓古代的文明在溝通中與時俱進，不斷發展，鑄成現今的輝煌。語言能跨越時空，讓蘇格拉底、柏拉圖、莎士比亞、仲尼、太白和魯迅與我們有無聲的溝通，有心靈的對話。

語言在情侶的溝通中，是浪漫神奇的鵲橋;語言在師生的溝通中，是堅實耐用的階梯;語言在父子的溝通中，是樸實無華的船槳;語言在朋友的溝通中，是忠實誠懇的郵票。語言為溝通添色加彩，溝通在語言中輝煌燦爛。

讓語言成為溝通的最親密朋友吧!正確而共同的語言，乃是溝通加速度。

通過這次與父母的溝通，我有了很多的感受。

隨著年齡的增長，我漸漸地發現，我與父母之間的溝通越來越少，幾乎從來都不溝通，久而久之就與父母產生了一些小矛盾。于是，在這次期末考完試之后，父母找我談了談心，使我感受到了平常父母的嘮叨都是愛，他們也有許多像我這樣的經歷。

父母問我這次考完試之后有什么感想，與上一次的成績相比是進步了還是退步了。聽完父母的問題之后，我也反思了一下，發現自己的確有很多做的不是很好，總是讓父母操心。我簡單的說了過去一年中在學校的學習和生活情況。自己的學習在這上半個學期中有明顯的進步，但在下半個學期中就退步了不少。父母問這是為什么呢，還沒等我回答這個問題時，父親就已經搶先說了。“這是因為你認為對自己學的知識都有把握了，但是你只是簡單的了解了表面，題的難度再深一點的話，你就不能融會貫通了。其次就是你不會安排學習的時間，不能跟上時間的步伐，正是由于這些原因才導致了你學習成績的下降。”我想了想，的確如父親所說，接著，母親又說：“其實我和你爸爸都希望你能考出一個好的成績，能學業有成，所以平常才會多提醒你，但是提醒的次數多了，就會引起你的反感，其實，這何嘗不是為你好呢。”聽了父母的話，我若有所思。

我虛心的接受了父母的話，并向他們也敞開了我自己的心扉：“我也知道你們都特別希望我能考好，我也希望能以一個好的成績來面對你們，也不想讓你們失望，除了我自己本身的原因，還有一個因素，就是你們提醒我的次數太多，使我也從心底產生了一種厭煩，所以才會假裝聽不進去你們的話。”

敞開了各自的心扉之后，我和父母的關系又近了一層，父母答應我不會總是說我，給我施加壓力，同時，我也答應父母要以一個優異的成績來回報他們。

經過這次談話，我懂得了很多，我也知道了今后要與父母多溝通，多交流，是對方互相尊重，互相理解，使我們的家庭更加溫馨。

人與鳥為話題（通用20篇）篇十六

有了自然，才會有水，空氣、土壤和火的出現也都是大自然的產物。如果人類離開它，人類就會滅絕。人類依靠自然的饋贈生活，我們應該善待它，保護它。

當人類與自然維系著良好生物鏈的關系時，有人卻妄圖離間這份友情，欲撬開，破壞這條鏈子。

由于人類亂砍伐樹木，使得地球上的樹木越來越少，水土流失，更因為樹木植被的減少，導致二氧化碳排放越來越多，溫度也隨之升高。因為全球氣溫升高，導致各類惡劣的氣候，諸如超強臺風、泥石流、火山噴發、山體坍塌等。

不僅如此，人們還把廢棄的化工原料焚燒，將有毒氣體排放到空氣中；將廢渣、廢水排放到江河湖海中形成污水，污染了清潔的水源，滋生了大量細菌，不僅讓海洋生物得病，還讓人類吃了患病。

反觀人類的家園也正在遭受大自然的“報復。”許多地方的凍土融化，年久失修的樓房倒塌，一些被封印在凍土里的遠古細菌開始蠢蠢欲動。不單單是這樣，人們還肆無忌憚地獵殺野生動物，個別人還去吃野味。這場新冠肺炎疫情就是由華南海鮮市場販賣野生動物造成的。

面對人類的破壞，大自然以‘厚禮’回報。誰是生命的主宰，是人？還是自然？由此，可見分曉。人類若破壞、阻礙自然發展規律，大自然就會以種.種行為警示，甚至懲罰人類。

樹林是地球的肺，它們吸入二氧化碳，排放出氧氣，供人呼吸，他們還阻擋了洪澇災害，守護了一片又一片的土地。杜絕污染，推行垃圾分類。

人類啊，快清醒！難道你們真愿意把家園變成廢墟？改過自新，保護自然！

人與鳥為話題（通用20篇）篇十七

我是人嗎?我不是，我是人形的鳥。我走路嗎?我不走，因為我會飛翔。

人要走多長的路才可稱之為人?這是個棘手的問題，哪個哲人能夠回答?

“世上本無路，走的人多了，也便有了路”，這話聽得厭了;“世上本有路，走的人多了，也便沒了路”，這話說得怪了。我說，人的路，沒有起點，沒有終點，沒有曲線或直線，我們腳下踩的是土壤是水泥是柏油是地板，或是一具具被同伴們掩埋的同伴的尸體。

誰說得對?我眼前只想到高考，高考，我放棄，因為它荒.唐，我用我的哲學結束這人與路的作文：

題，好爛好爛。

大學，好遠好遠。

我的心，好亂好亂。

我的世界，好煩好煩。

今天走的路，好難好難。

往后我的生活，好辦好辦。

完成最后的考試，好慘好慘。

爸爸媽媽和老師，我不是混蛋!

人與鳥為話題（通用20篇）篇十八

古話說：“順其自然”是指我們要遵從自然規律，萬事不必強求。然而我們對大自然卻嚴格得近乎苛刻，仿佛她是我們手中一枚棋子，身邊一個女仆，呼來喚去，無所不從。但我們卻忘了：大自然是個偉大的生命，是生命就會有力量的爆發。于是現在，我們不得不開始收拾自己一手造成的殘局，品嘗自己親手栽種的苦果。瞧！在沙塵暴的肆虐中掙扎抱怨的人們不正在承受著大自然的懲罰嗎？把自作自受送給人類，實在不算過分。

我曾沉醉于燈紅酒綠、紙醉金迷之中，對大把的鈔票和滿街的精品心存向往和崇拜，總覺得上帝造物無非是讓人類用來享受的，大自然的奉獻舍我其誰？我也曾渴望陶醉在碧波萬頃皓月當空清風送香的自然美景之中，貪婪地呼吸和享受著這充滿生機的一切，并覺得沒有什么時候比此時更心安理得。現在想來，那時的我簡直是個無賴，懷著一顆被物欲充斥的心，用一雙骯臟的手去挖掘掠奪屬于自然的一切，且不知休止。既然如此，我又有何資格希望明天依然有藍天白云，鳥語花香；又有何面目對著千瘡百孔的自然，要求她許我個未來！

其實，大自然并不那么難以相處：他是個溫順恭良的母親，可以給我們無微不至的關懷和無私無盡的貢獻，只期盼作兒女的盡些基本的孝道，使之安養天年；她是個披肝瀝膽忠誠以待的朋友，可以給你誠心誠意的幫助和發自肺腑的勸戒，只希望你以一顆平等真誠的心待她；她又是一個愿報我們以瓊瑤的戀人，不必你百依百順，更不會恃寵撒嬌，只要求你給予她基本的尊重和支持。

不是，當然不是。

因為我們已經清醒，我們敢于摸著自己的良心發誓：相信我，大自然，我會許你一個未來——光輝燦爛的。

人本能與自然和諧相處，可是……。

在經濟建設突飛猛進的今天，物質生活日益豐富。為了滿足自己的需要，人們砍伐一片片的森林，生產出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最后，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們在哭訴，哭訴自己的.命運，也為人類感到悲哀。

工廠一座座地興建起來。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣；它們把矛頭指向大地，把廢水排進河流湖泊。天空不再蔚藍，流水不再清澈。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的美好景象已成為往事。抬頭，藍灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云，時而還彌散著一些塵土。再看看水呢？深綠色，甚至有些是褐色的。魚呢？它們在哪兒？答案是在飯店的餐桌上，或是永遠沉沒在了河底。

這樣的自然會成為我們的朋友嗎？

洪水泛濫了，淹沒了一塊塊土地，一個個村莊，奪走了一個個鮮活的生命。人們不得不離開世代居住的故鄉。水土流失了，沙塵暴滾滾襲來。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”，揚塵使人們睜不開眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴嚴實實……當大自然憤怒、咆哮時，人們才意識到自己的錯誤，流下了悔恨的淚水。

人們開始植樹造林，一大批小樹苗肩負著防風固沙的使命走上了崗位，陽光照耀下，它們在微笑。人們整治河流，把它們渾濁的身體洗凈，又放養魚苗，讓河水煥發往日的生機，成為魚兒歡樂的家園。人們開發新能源，把對大氣的污染降到最低，使天空變得澄清了，時而鳥兒們俏麗的身影又會從頭頂上輕輕掠過。

人們生活在自然的懷抱中，只有人與自然和諧相處，生活才會美好，人們才會幸福。如果人們光想著自己，為了滿足自己的利益不擇手段，那么生活就不會圓滿，當然，人們的幸福也就此告終。

我幸福地憧憬著：在藍天白云下，鳥語花香，蜂蝶翩飛，魚游潛水，人們在燦爛地微笑。

人總認為自己是大自然的主宰，本文卻告訴我們，人是“自然的懷抱”中的孩子，任性地毀壞母親的健康，到頭來害苦的是自己。唯有懂得愛護，才能幸福生活。對我們所關注的對象，跳出圈子來看，也是一種行文之道。

清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發揮無限的想像力，創造出一個又一個的奇跡。

大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。

然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。

大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？

"魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠"這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？

你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。

聆聽自然，感悟自然。

自然環境與我們的生活有著十分密切的關系，就像魚和水那樣密不可分，誰也離不開誰。

珠海市是一座美麗的海濱城市。“海上云天，天下珠海”就是是最好的概括。珠海是美麗的，但是美麗中隱藏著一種“奇特的色彩”。因為個別市民不注意衛生，給美麗的珠海添上了不和諧的“污點”。我在老師的指導下，對我們周圍的環境進行了調查。

紙張的發明，造紙業的迅速地發展，一張張潔白無瑕的紙張給我們的學習、工作帶來了很多便利，但是由于有些市民亂扔廢棄紙張，給我們的環境造成了極大的污染。

通過這次環境調查，我發現市民的環保意識還有待提高。保護環境，減少對自然環境的污染，是每個市民的一份職責，希望大家行動起來共同愛護珠海，把珠海建設得更美麗。

誰是生命的主宰？人，還是大自然？

人類是最高等的動物，人有思想，感情，有著低等動物所沒有的智慧，人類能發明制造出幾乎他們想要的一切。人有感知與判斷能力，能夠分析世間的美，萬物的理，事物發展的規律。人在其它低等動物眼中真的是至高無上的，對人類，它們既羨慕，又畏懼。

人類的科學技術也是不斷進步的，也試圖憑著自己的智慧改變本不能也不可能改變的大自然。人類的野心太大，想要凌駕于大自然之上。在他們眼中，他們本該是無所不能的，以致能決定一切。他們也在為主宰自然，主宰地球作準備，肆無忌憚地破壞阻礙他們的事物。大自然也曾一次次地警告，人類還是執迷不悟。

大自然的怒火是無情的，足以焚毀一切。讓你在痛苦中煎熬，讓你第一次感到恐懼，也開始后悔人類的無知與可笑。

人類抵抗不了大自然給予他們的懲罰，這是一種屈服。最高等動物也只能跪伏在大自然面前，生命的主宰，地球的主宰，便是大自然。

人類總認為自己與自然是并列關系，其實不然，人類還不夠資格。人與大自然只是包含關系，而且是自然包括人類。人只是大自然的一部分，或者是微不足道的一小部分，又或者更少。所以，假設哪一天出現了比人類更高等的生物，我也不會感到奇怪。

另一方面來說，人類是產生于大自然的，是由森林中的古猿進化而來的，只是人類總將自己與自然對立起來。人類在大自然的各個區域里生存下來，依靠著大自然存活并發展。等到一個人漸漸年邁，直到死去。人們總希望他的靈魂還在世間飄蕩，自古祭祖就是這樣的一個例子。但從本質上講，人死后無非是成為泥土或其它植物的養料。總的來說，人生于大自然，最后也會歸于大自然，這只是生物循環的一個過程。除了生前遺留的精神財富，或是造福于人類的各種技術，總之，除了生前的貢獻還留在世上，便沒有其它超出實際的意義了。

樹木，可以吸收二氧化炭，吐出氧氣。現在，我們的樹木在漸漸地消失，人們經常亂砍亂伐，有些同學還在樹木的身上跳像筋繩。而那些一次性碗筷，也經常可以在快餐店，小吃店等地方看到。希望人們不要砍樹，不要在樹木身上跳像筋繩，不要使用一次性碗筷。希望在植樹節那天多種一些樹木，在平時生活中，多愛惜樹木。

藍天，這個簡單的詞語，可是在我們的生活中卻很難看到。工廠排出的污氣，汽車排出的尾氣，讓藍天變黑，讓人們感到呼吸困難。人們的呼吁聲，難到你門沒有聽見嗎？希望工廠能搬到一個偏僻的地方去工作，駕駛員們能少排放汽車尾氣。讓藍天離我們不在遙遠！

水，是生命的源泉，沒有了水，人類就無法生存。這次沖重慶受了百年不遇的干旱，就是因為缺少水源，讓我們承受了七十多億元的損失。人們在河里洗衣服，往河里倒垃圾，工廠排放的污水等不良行為，我們喝的水，也是從河里取出來的，雖然經過處理，但是還會有臟水，這對我們的安全一點也不利。希望人們都來愛護我們的每一滴水。不然就會像廣告詞的一句話－－最后一滴水就是我們的眼淚。

現在，地球媽媽在哭泣，因為我們傷害了她，同學們我們趕快行動起來，拯救地球媽媽吧！讓我們生活的環境更綠，讓我們的藍天更藍，讓我們喝的水更清更甜。

人與鳥為話題（通用20篇）篇十九

9月29日的天氣好清爽，陽光溫和的照在我們身上。就在這時，一群憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下在人來人往的溫哥華街頭漫步。就在過馬路時，所有的車子都停了下來，都給鴨媽媽和他的寶寶讓出了一條路，目送它們過馬路。

忽然，最驚險的一幕出現了，幾只小鴨子沒有注意到腳下的下水道蓋打開了只聽“撲通、撲通、撲通”幾聲，小鴨子們跌進了下水道。它們“嘎嘎”地想媽媽求救。鴨媽媽焦急萬分，圍著下水道轉來轉去。但沒過多久，鴨媽媽左顧右盼，終于看見了一個巡警在執勤，它不顧生命危險，在汽車中間穿梭著，不一會兒就到了巡警的腳下，鴨媽媽用嘴咬住巡警的褲腿，左右扯著，然后又把頭扭向了下水那邊。巡警看見了這鴨媽媽的動作馬上就明白過來---這是在求救。他摸了一下鴨媽媽的頭，鴨媽媽又回到了下水道的邊邊上。“嘎嘎”的叫著。巡警看著鴨媽媽的動作，也來到了下水道的邊上，他看見了在水中掙扎的鴨子們。他不假思索地挽起袖子，將鴨子們一個又一個撈上來。路旁的行人被這一幕深深地打動了。大家向巡警投向佩服的目光。過路的行人都在夸贊著那位巡警。人們目送鴨子們上路。

人與鳥為話題（通用20篇）篇二十

四季皆有美麗的風景，等待著我們那雙探尋美的眼睛。

春日的風景，是生機。是淡清色的花苞漸漸長大，是纖弱的幼苗破土而出，是冬日浴雪后的樹干驟然變綠。一個個比花還細嫩，比苗還頑強，比樹更勃發的小孩子，都活躍在了春天的每一角，放風箏，捉魚。踏青，滾在草地上看天空。天上的燕子嘰嘰喳喳，地上的孩子嘻嘻哈哈。在春天里，什么都是小娃娃。

夏天里的風景，是奮發。夏天中最顯眼的就是那股沖勁兒。熱浪把人們都逼得出不屋，像一只饑餓的豹子在大街上肆虐，時而沖下一場暴雨，嘩地砸進大地，地里的莊稼也會瘋長，葉子也榨出了身上所有的綠，要是哪個拔苗助長的人來了，保他氣得說不出話。夏天是大自然中的青年時代，雖然偶爾會沖過了頭，制造點兒不遂人愿的小錯誤，不過正如我們的青春一樣，有缺憾，才能有更美的期望。

清秋時節的風景，是成熟。是一年中的黃金時代。它完全褪去了青澀與浮躁，顯得沉穩而厚重。秋風涼涼，秋雨凄凄，秋天的果實卻飽滿得讓人垂懸欲滴。大而甜的蘋果，就是在秋風中被果農摘下，再送入各家各戶，細膩的果肉，會清爽一秋。從秋天開始，第二年的希望，就已悄悄地開始了。

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