優秀的作文不僅僅是語言流暢，更需要思想獨到、觀點獨特，讓人嘆為觀止。小編為大家整理了一些優秀作文的特點和評析，希望能對大家的寫作有所幫助。

小學六年級寒冷的冬天有情感冬天（優秀23篇）篇一

冬天，萬物沉睡，連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎?路邊，只見一顆顆干巴巴的樹枝，不再有行人在下面乘涼、嬉鬧，也不再像以往那樣枝繁葉茂，蟬兒齊鳴。公園里，花兒也不再擁有蓬勃的生機，一個個無力的垂下頭，折斷了美麗的腰肢，只有那“凌寒獨自開”的雪梅正傲然挺立。

冬天的景色屬于風，

冬天啊，你撒下滿天瑞雪，裹著春天睡，可是到頭來，你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水，無私的、慷慨的去澆灌，去滋潤大地。在充滿對新春的贊譽的時候，你卻悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發春，可謂是“留取丹心照汗青”啊!

我愛你，冬!

上述小學六年級有關冬天的作文，是一篇難得的習作。

小學六年級寒冷的冬天有情感冬天（優秀23篇）篇二

秋姑姑已經慢慢離去，冬爺爺悄悄來臨。

雖然我們小孩都喜歡冬天的雪，但是也有不喜歡的時候：寒冷。

動物們就忙得不亦樂乎了。小松鼠們把采集來的松果也趕忙塞進洞中。它們為一個大冬季而準備的食物也十分多。你瞧，最后一個松果可算是塞進去了。自己卻還在洞外，只好吃掉一些松果。哦，總算是可以進去了。這下松鼠們可以好好休息一陣子了。

我們接下來拜訪別的小動物吧!

螞蟻在夏天已經開始尋找食物了。現在滿屋子都是食物呀!螞蟻們也真能干——大家一塊兒做了一個火爐，這火爐既可以暖身子，又可以烤食物。真是一舉兩得呀!

調皮的螞蚱可就有些可憐了哦。春天蹦蹦跳跳的，夏天在樹葉下一邊乘涼一邊“拉小提琴”，倒是清閑自在!可到了秋天就蹦跶不了幾天了，冬天一來只見一個個空殼，螞蚱往常悠閑的身影就這樣消失了，不知去向。

刺猬呢，吃飽了肚子。身子縮成一團就準備去冬眠了。身子縮成一團時遠望可真像一個小蒼耳哩!甚是可愛。

同學們你們覺得哪種小動物值得我們學習?——肯定是螞蟻吧：學習這種勤勞、不怕吃苦的精神。

這幾天冬季的'寒風呼呼地吹來，大街上人們穿上厚棉衣，還瑟瑟發抖。據氣象臺報道今天最低氣溫已低于四攝氏度，難怪這幾天不時的有幾陣刺骨的寒風吹來，吹透寒衣，皮膚冰涼，今天新聞里說，到醫院看病的人數比往常多。

晚飯的時候，我和爸爸、媽媽邊吃飯邊看新聞，一條報道說，最近血庫中a型、o型血急劇減少，有些病人需要用血也無法保證，有一個小孩說好周一要做手術，但缺少血，只能拖延等待。新聞鼓勵大家踴躍獻血，這幾日，流動采血車開進大學校園，大學生們積極獻血，獻愛心。

在電視里看到體育大學的學生紛紛挽起袖管，鮮紅的血液流入了血袋，采血車還要到其他大學，會有更多的大學生給社會獻上愛心。

這是一個充滿關愛的社會，在這里又從大學生的獻血中體現了出來。當社會有需求、需要幫助時，大學生們接受了祖國和社會的召喚，站到了第一線，給予社會奉獻。這就是愛。

冬天，雖然充滿著寒氣。但看著著人間的愛、大學生的熱情和奉獻精神，我們不禁覺得我們有個溫暖的大家庭，有暖融融的人間溫情，心中總有熱乎乎的情感在涌動。太陽高高地升起了，給大地帶來了溫暖。暖流在涌動。

小學六年級寒冷的冬天有情感冬天（優秀23篇）篇三

“唉”，不知道那位叔叔怎么樣了？回到家里我愁眉苦臉的趴在桌前，回想剛才發生的事情。晚上，看完電影，我和爸爸、媽媽正在馬路岔口打車，準備回家。雖是數九寒天，但我的內心因和愛我的父母一起看完有趣的電影，邊討論邊打車，內心卻是無比快樂、溫暖。忽然，“嘭”的一聲，打斷的我們的.討論，只見在我們不遠處的花池邊，由于路燈光線較暗，一位叔叔和電動車倒在里邊了。叔叔微微動了幾下，掙扎著想要起來，也許是摔的比較嚴重，沒能起來。這時，我就快步向他跑去，想扶他一下，可是，我的胳膊卻被媽媽給拽住了。我不理解的看著媽媽，邊說：“媽媽，我們去幫幫那位叔叔吧？”一向教育我要大度、樂于助人的媽媽卻說：“別去，小心你好心扶了他，人家誣陷你。

現在，社會上騙子可多了，花樣也多，別多事了。”我一臉怒色的看著媽媽，想讓媽媽改變主意，可是媽媽的態度比我更堅決。我四處張望，希望找到愿意去扶那位叔叔的人，可我發現，周圍的人都是靜靜地觀望，大家很擔憂卻沒有任何舉動。從剛才那“嘭”的一聲就可以推斷出，那位叔叔摔的有多重。只見他又向前使了使勁，才從花池里坐了起來，可能是他哪兒實在是不舒服，稍稍頓了一下，然后才顫顫巍巍站了起來。他顧不得拍全身上下灰白的土，一步一步走出花池，試著去扶跌在一邊的電動車，扶了好幾下才扶了起來。我仔細睢了一下他，才發現，他的上衣和褲子都蹭破了——站在馬路上的我，突然覺得這個冬天好冷啊，不禁打了一個寒顫。冷的不只是天氣，更是人的心靈。路上那么多人，為什么都不能伸出關愛之手呢？不愿意嗎？不，他們是不敢幫，怕被訛。這不怨他們，怨就怨那些假裝受傷利用別人愛心訛詐錢財的人。他們訛的不止是錢，是每個人出于對傷者的同情與熱心。如果社會沒有了人與人之間相互的關愛，那么這個世界將如同冰窟一般寒冷。同時，我也想勸一勸像媽媽一樣的大人們，要相信那些遇到困難的人，不要害怕，不要吝惜你們的愛心，大膽的去幫助他們，世界會因為你們點滴的付出，變的溫暖而富有勃勃生機的。

小學六年級寒冷的冬天有情感冬天（優秀23篇）篇四

的，有著燦爛的金黃。綠了一個的草木，經過了一個的風霜，已呈現出一片金黃。風，稍稍有些寒冷，卷著零散的落葉，顯得那么愜意。幾片枯黃的樹葉仍然倔強地掛在枝頭，在寒風里抖動自己不屈的身軀。

家鄉的冬天，有著晶瑩的潔白。雪，當然是冬的主角，冬姑娘昨天還穿著金色的盛裝，今天，又換成了一片粉妝玉砌的景象。你看：漫天的，像無數潔白可愛的小精靈，悠悠然從天空中飛落下來。它們在天空中翩翩的起舞，是多么的潔白，多么的輕柔，似玉、像霧，不一會兒，地上就鋪上了一層銀色的地毯。

外面是一片熱鬧的景象：年輕人在雪中漫步、嬉戲，嚴冬掩蓋不住他們身上迸發出的活力和熱情，他們盡情享受著冬特有的魅力。小孩子們在雪中堆雪人，打雪仗，享受著冬為他們帶來的歡樂，爽朗的笑聲伴著紛飛的雪花飄到了城市的每一個角落。那笑聲，清楚的告訴人們：冬來了！

家鄉的冬天，沒有刺骨的寒冷，有的是涼爽而又夢幻的氣息，家鄉的冬天，沒有凜冽的寒風，有的是清涼而又柔和的清新。

我愛家鄉的冬天，愛這個晶瑩剔透的季節！

小學六年級寒冷的冬天有情感冬天（優秀23篇）篇五

涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天來到了，厚厚的大雪給大地換上了一件雪白的衣裳，小朋友們穿著暖和的大衣，戴著溫暖的帽子來到了寬闊的雪地上玩耍。一個小女孩先滾了一個大大的雪球，接著再滾了個小點的雪球，把它們疊在一起就成了一個雪孩子，這個雪孩子真是可愛極了。還有一個小男孩一邊牽著一只可愛的小狗，一邊踢著足球，玩的真開心，又有一個小男孩，他躲在自己堆的雪人后面，正在玩捉迷藏的游戲呢!真是有趣極了，冬天真是個好玩的季節呀!

上述小學一年級有關冬天的作文，是一篇流暢自如的。

小學六年級寒冷的冬天有情感冬天（優秀23篇）篇六

三九嚴寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我們逼近，這使我們不得不加厚了衣服，更注意保暖了。雖然天非常冷，北風呼嘯，寒風刺骨，但仍掩蓋不住我們孩子那心里高興的心情。我們三個人一群，五個人一伙，一起來到滑雪場滑雪，到河面上溜冰，在雪地上跳繩，一地的雪花被我們打的漫天飛舞，像從天而降的鵝毛似的。這不，我家對門張奶奶家墻角的臘梅看到我們那么快樂，也來到這銀光閃爍的人間湊熱鬧，前幾天，就你不讓我，我不讓你的開放了。它們有五個小花瓣，是粉紅色的，花蕊是紅色的，好象咧著嘴在對我們笑。這幾天我天天都去看它，希望滿樹都能開滿粉紅似朝霞的臘梅。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

好美!好美!

上述，是一篇表達流暢、文辭簡練的文章。

小學六年級寒冷的冬天有情感冬天（優秀23篇）篇七

每當寒流來報到的時候，上學對我而言就成了一件苦差事，進到校園看到大家冷得縮著頭、手指插在口袋的模樣，動作還挺一致的呢！

在寒流來臨時，我最喜歡吃火鍋了。看著冒煙的火鍋，真的會讓人打從心里暖和起來；相反的，我最怕的就是清晨的起床時間，那真的會讓我非常痛苦。雖然對付寒流的方法就是多穿些保暖衣物，但是我還是想對寒流先生說，歡迎你來玩，但是請你不要待太久，因為吃火鍋會讓我發胖，這才是令我最頭痛的事。

它猶如一位技術高超的催眠師，輕輕一吹，萬物都進入了甜蜜的夢鄉。而只要“法術”解除了，事物也都將再度甦醒，恢復以往的朝氣。大家都稱這位催眠師為－寒流。

路上來往的行人，披上厚重的大衣、圍上厚長的圍巾，看起來就像一只只北極熊似的，笨重極了！會這樣裝扮全是因為這位調皮的'催眠師要來了。他侵襲街道上的人們，盡管包得再密，它依然能從中找到空隙，趁隙而入，凍得你不禁要抱怨：“討厭的寒流”。

但不只街上的路人，就連我們家它也不放過。催眠師像放煙霧彈似的，施放冷空氣彌漫家里的各個角落，“好冷啊！”身上裹著棉被的抱怨著。雖然有棉被，但哪抵得過它呢？催眠師念起咒語，一股寒風再吹進了我的骨頭里，就連被子也抵擋不了凜冽的風，我馬上跳出被子，跑道暖爐旁取暖，活生生像被寒流玩弄于手心的活道具。

寒流，一位出現在冬天的百變催眠師。所到之處，皆無處不冷，它的“絕招”令人害怕。早上，總得經過許久的天“被”交戰才行；但它也讓我們學習到“不經一番寒徹骨，焉的梅花撲鼻香”的精神，它可說是冬天最冷酷的“將軍”。

小學六年級寒冷的冬天有情感冬天（優秀23篇）篇八

啊!這是我看見的最冷得冬天。

“下雪了，下雪了。”我歡呼著跑出家門。啊，這雪可真美呀，一片一片飄落下來，好像在飛舞，又好像在向我們展現它那輕盈的身姿。

這時，我伸出手，想去摸一摸那可愛的小雪花，可那雪花剛落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪紛紛落到我的手上又紛紛都化了。真好玩兒。雪精靈把白大衣送給了房屋，把白圍巾送給了大樹，把白棉被送給了花草，把白地毯送給了街道。

冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的游戲。冬天的`游戲自然少不了。瞧吧，那邊的小同學在堆雪人，跑來跑去的，有趣極了!這邊的大同學在打雪仗，你追我趕，更有趣!一個個通紅的小臉就像個大蘋果，開心極了。

我喜歡白雪皚皚的冬天!

天上飄落無數晶瑩的雪花，湊成了美麗的冬天。別人愛別的季節，可我最愛冬天。因為它代表著，和睦，沉著。冬天像一位老爺爺，是他給了我們心中的溫暖。

我愛冬天，可我也愛冬天中的雪，那些無數晶瑩，光潔，美麗的雪花從天空上飄落下來。雪，能讓我們快樂。我們在雪地里打雪仗，躲貓貓等一些快樂的小游戲。

冬和雪，他們都是一位老爺爺，更是一個伙伴，誰也離不開誰。離開誰也會孤獨，傷心，難過。他們一起配合和努力，把大地披上了一件雪白的大衣。

雪，能給我一種享受不盡的快樂。冬，能給我一種溫暖，也是享受不盡。這也讓我明白了：“大家要齊心協力，我相信一定能創造奇跡。”

小學六年級寒冷的冬天有情感冬天（優秀23篇）篇九

秋姑姑已經慢慢離去，冬爺爺悄悄來臨。

雖然我們小孩都喜歡冬天的雪，但是也有不喜歡的時候：寒冷。

動物們就忙得不亦樂乎了。小松鼠們把采集來的松果也趕忙塞進洞中。它們為一個大冬季而準備的食物也十分多。你瞧，最后一個松果可算是塞進去了。自己卻還在洞外，只好吃掉一些松果。哦，總算是可以進去了。這下松鼠們可以好好休息一陣子了。

我們接下來拜訪別的小動物吧!

螞蟻在夏天已經開始尋找食物了。現在滿屋子都是食物呀!螞蟻們也真能干——大家一塊兒做了一個火爐，這火爐既可以暖身子，又可以烤食物。真是一舉兩得呀!

調皮的螞蚱可就有些可憐了哦。春天蹦蹦跳跳的，夏天在樹葉下一邊乘涼一邊“拉小提琴”，倒是清閑自在!可到了秋天就蹦跶不了幾天了，冬天一來只見一個個空殼，螞蚱往常悠閑的身影就這樣消失了，不知去向。

刺猬呢，吃飽了肚子。身子縮成一團就準備去冬眠了。身子縮成一團時遠望可真像一個小蒼耳哩!甚是可愛。

同學們你們覺得哪種小動物值得我們學習?——肯定是螞蟻吧：學習這種勤勞、不怕吃苦的精神。

三九嚴寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我們逼近，這使我們不得不加厚了衣服，更注意保暖了。

雖然天非常冷，北風呼嘯，寒風刺骨，但仍掩蓋不住我們孩子那心里高興的心情。我們三個人一群，五個人一伙，一起來到滑雪場滑雪，到河面上溜冰，在雪地上跳繩，一地的雪花被我們打的漫天飛舞，像從天而降的鵝毛似的。這不，我家對門張奶奶家墻角的臘梅看到我們那么快樂，也來到這銀光閃爍的人間湊熱鬧，前幾天，就你不讓我，我不讓你的開放了。它們有五個小花瓣，是粉紅色的，花蕊是紅色的，好象咧著嘴在對我們笑。這幾天我天天都去看它，希望滿樹都能開滿粉紅似朝霞的臘梅。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

好美!好美!

冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來到了人間。美麗的雪花灑落著，給大地換上了新的禮服。

冬天，可憐的樹枝光禿吐的，曾經生機勃勃的小草也撐不住了，它再也不搖晃，而是枯萎，最后終于倒下了。只有松樹哥哥和梅花妹妹不懼怕嚴寒，還在玩耍。

冬天的小河，小溪全都結冰了，小朋友們在河上玩，可憐的河面被踩得很臟，沒有以前那么潔白，沒有以前那么漂亮了。

冬天動物們都冬眠了，小青蛙在呼呼大睡，饑餓的狗熊只好在洞里舔自己腳掌，紫貂靠秋天抓的野兔過日子，偶爾有只可愛的小松鼠從樹洞滑下來，在枝頭散散步，看看美麗的春天是不是快要來臨了。

冬天帶來的寒氣遍布了每個角落，即使是無風的時候，也是干冷干冷的，人們只要站在寒風刺骨的地方，待一會你的耳朵就會變成像雞冠那么紅。

看，起風了，那個不講理的冬姑娘把樹枝吹斷，樹桿戀戀不舍的離開了大樹媽媽。要是你探出頭來東張西望，被冬姑娘發現，她可不客氣，吹你一身冷風，你就只好躲在被子里暖和一下。

雖然冬天不太受大家歡迎，她冷酷無情，嚴肅的讓人可怕，但是有了冬天，才有了一年四季。

今年的冬天和以前的冬天大不一樣。

外面到處是冰條兒，地上也結了冰，連車子也戴上了防滑鏈。山上的松樹堆滿了蓬松松的雪球，路上的小樹也掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。道真成了名副其實的粉妝玉砌的世界。

小孩們要么出門補課，否則，大多在火爐邊烤火，臉上、手腳都長了凍瘡。不過，還是有幾個不怕冷的，忍著寒風，出來玩。他們有的堆雪人，有的擲雪球，那歡快的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。

俗話說：“瑞雪兆豐年”，這話不是亂編的，有充分的道理。寒冬大雪可以把土里的一部分害蟲凍死，莊稼就會長得很壯實。所以，又有一句。

諺語。

：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。

小學六年級寒冷的冬天有情感冬天（優秀23篇）篇十

清晨，寒冷的東方已經露出了太陽的光輝，我依然睡在溫暖的被窩里，不敢出來。

終于，我起床了，刷好牙，洗好臉，吃完早飯，便走出了家門，走向了學校。一路上，我看見了在遠處朦朦朧朧，隱隱約約的一點霧氣，這霧氣忽有忽無，忽隱忽現，透露著一絲神秘，腳邊，花花草草上鋪滿了潔白晶瑩的霜花，像鋪上了一層柔軟的`毯子，輕輕一撫，霜花就像個淘氣的孩子，化成了水，“爬”上了你的指尖，河里，平日微風一吹就碧波蕩漾的“水娃娃”，今日卻搖身一變，變成了冰。這冰用小石頭一砸，還砸不破呢。

看著眼前的這個情景，我不禁打了一個寒顫，加快步伐向學校走去??

小學六年級寒冷的冬天有情感冬天（優秀23篇）篇十一

白雪皚皚、冰霜嚴寒這種冬天的景象，對于位處亞熱帶的廣州是不常見的，但今年冬天成了超級嚴冬。我想張喬所說的“寒葉風搖盡，空林鳥宿稀”就是這冬日的最佳寫照。

與睡神在溫暖的被窩中奮戰后，酷寒的清水潑在臉上，好似冰塊滑過臉龐，瞬間睡意全消。批上一件又一件的衣服，裹得活像顆人“球”，但走在街上仍不敵那冷冽如刀的寒風。陣陣寒風如針般刺進骨子，令人不禁瑟縮成一團。插在口袋中的手，上課時不得不抽出來，不一會兒，十指就凍得發紫了。用那不聽使喚的手，吃力的握著筆，寫出來的字字龍飛鳳舞。而體育課時，跑在操場上，凄冷的北風打在臉上，使人有種說不清的痛。冬天，是我的克星，我想，我在冬天永遠只能當個縮頭縮腦的.可憐蟲。

除了不敵冬天的寒冷外，干冷所引發的過敏也是令我頭痛的問題。對大家來說，冰寒的冬天洗熱呼呼的熱水澡是一大享受，但對我來說，洗熱水澡會使我全身發癢，甚至龜裂，干癢發作時，甚至會使我徹夜難眠。此外，我那受不了寒風吹襲的鼻子，這時會像關不掉的水龍頭，瘋狂的流鼻涕，讓我不得不隨身攜帶一大包衛生紙。更麻煩的是，連衛生紙的材質都得慎選，不然就會使我的鼻子因為擦鼻涕擦到破皮！

由于冬天常會為我帶來許多麻煩，所以我常想，如果沒有冬天，那該有多好啊！

小學六年級寒冷的冬天有情感冬天（優秀23篇）篇十二

這幾天是冬季時期最冷的，大街上人們穿上棉大衣，艱難的走著，瑟瑟發抖，睡覺也要蓋著厚厚的棉毯，有時還覺得有些冷，據氣象臺報道今天最低氣溫可達四攝氏度，難怪這幾天不時的有幾陣刺骨的寒風吹來，吹透寒衣，皮膚冰涼，清鼻涕都控制不住自動流了出來。連我自己心愛的勒杜鵑花的花葉子都冷的垂了下來，花都蔫巴了。

我喜歡冬天。因為人在一生中不會是一帆風順，有輕松和艱苦、有順利也有坎坷，凡是一個成功的人，無不是經過艱苦鍛煉的，我們不是在疾病的斗爭中得到健康嗎?我們不是在失敗中得到成功嗎?我覺得冬天正是段練我們意志的最好時候;從另一個方面說，冬天又給我們帶來了不同的樂趣，在北方我們可以滑雪、冬泳、打雪仗，在南方我們可以看到美麗的市花勒杜鵑、紫荊花盛開，讓我們享受市容的美麗。我不怕冷，我喜歡冬天。

冬天到了，風刮的特別兇，臉上像被針扎一樣，而且寒風刺骨，要是孩子們出去玩，大人們都不忘叮囑：“穿厚點衣服呀”。

好的豐收年。孩子們在外面有的堆雪人，有的擲雪球，那歡快的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。

冬天到了，風刮的特別兇，臉上像被針扎一樣，而且寒風刺骨，要是孩子們出去玩，大人都不忘叮囑：“穿厚點衣服呀”。

可是孩子們都不怕，尤其喜歡下雪的時候，在外面堆雪人、打雪仗，快樂極了，我們喜歡寒冷的冬天送給我們的雪花禮物。

雪從天空慢慢地飄下來，真像一朵朵梅花啊，而且落在地上白茫茫的，人踩在上面，就咯吱咯吱響，還留下一串深深的腳印。雪還給綠色的大樹披上了銀裝，給麥苗蓋上了厚厚的棉被，麥苗盼望著給農民伯伯一個好的豐收年。

冬天多么寒冷而快樂呀!

小學六年級寒冷的冬天有情感冬天（優秀23篇）篇十三

第一，泡熱水澡，因為它可以讓我的身體馬上熱呼呼。第二，穿多一點衣服，加上厚厚的大外套和長長的圍巾，在冬天才不會受寒而生病。第三，去操場跑步，可以讓全身發熱，也可以更有精神。第四，吃熱騰騰的食物，讓身體暖呼呼。第五，開上暖爐，讓我感受有熱的空氣。第六，蓋棉被，會有很舒服又溫暖的感覺。

自從有了這些驅寒法寶，我再也都不會害怕那可怕的冬天了。

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小學六年級寒冷的冬天有情感冬天（優秀23篇）篇十四

冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來到了人間。美麗的雪花灑落著，給大地換上了新的禮服。

冬天，可憐的樹枝光禿吐的，曾經生機勃勃的小草也撐不住了，它再也不搖晃，而是枯萎，最后終于倒下了。只有松樹哥哥和梅花妹妹不懼怕嚴寒，還在玩耍。

冬天的小河，小溪全都結冰了，小朋友們在河上玩，可憐的河面被踩得很臟，沒有以前那么潔白，沒有以前那么漂亮了。

冬天動物們都冬眠了，小青蛙在呼呼大睡，饑餓的`狗熊只好在洞里舔自己腳掌，紫貂靠秋天抓的野兔過日子，偶爾有只可愛的小松鼠從樹洞滑下來，在枝頭散散步，看看美麗的春天是不是快要來臨了。

冬天帶來的寒氣遍布了每個角落，即使是無風的時候，也是干冷干冷的，人們只要站在寒風刺骨的地方，待一會你的耳朵就會變成像雞冠那么紅。

看，起風了，那個不講理的冬姑娘把樹枝吹斷，樹桿戀戀不舍的離開了大樹媽媽。要是你探出頭來東張西望，被冬姑娘發現，她可不客氣，吹你一身冷風，你就只好躲在被子里暖和一下。

雖然冬天不太受大家歡迎，她冷酷無情，嚴肅的讓人可怕，但是有了冬天，才有了一年四季。

寒風吹來，一定是冬姑娘來了，一到秋天，整個天空一片淡淡的濃霧，楓葉也掉落了，使原本熱鬧的街道變成寧靜多了。原本勤勞的太陽公公也開始心不甘情不愿的升起來，使得白天變得越來越短。

一陣香噴噴的香味，傳進整個家里，原來是奶奶煮了熱火鍋，我們全家大大小小一起圍爐，吃著熱騰騰的火鍋料一口一口的感受溫暖的食物，大家都吃的津津有味呢!

冬天到了，家里一定會出現一位“管家婆”媽媽，每天早晨，就聽到她扯著嗓子說：“天氣冷了，多加一件衣服吧!”于是我們除了穿上厚重的長袖衣服，又在加上一件厚重的外套。當時我和哥哥妹妹都變成了大毛球，使我們倆笑的合不攏嘴。

冬天時，家家戶戶的門窗，都關得連細縫都看不見，就可以知道有多冷了吧!大家也把薄的被子收起來，搬出厚重的被子，整個地板、墻壁，都冷冰冰的，連我們在家都要穿襪子。每當要出門上課時，都希望爸爸可以在我們去上課，不想走路，好苦喔!

冬天是最容易感冒的季節，因為大家都懶得多加衣服，出門一吹冷空氣，就容易感冒，感冒不看醫生，就越來越嚴重，變成重感冒。真是不劃算，還是趕緊多穿衣服吧!

小學六年級寒冷的冬天有情感冬天（優秀23篇）篇十五

冬婆婆給大地送上了大大的白棉襖。又來到公園。公園里可熱鬧了，有許許多多小朋友在開開心心地打雪仗，堆雪人。

在冬季水面已凍得像一面光滑的鏡子。水面雖已冰封，但水下依然是生機勃勃，魚兒還在那水下暢游，小蝦在水里跳來跳去，可快活了。

冬天花兒消失了。唯有梅花一直在雪中站立，綻放著它的美麗與香氣。

冬天有很多的小動物會儲備食物讓自己在沒有食物的冬天吃得飽飽的。

我十分喜歡這充滿神奇的冬天，你呢？

指導老師：王老師。

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小學六年級寒冷的冬天有情感冬天（優秀23篇）篇十六

最近，天氣越來越冷，氣溫常常下降到0下幾度，每天早上，我都冷得全身都發起抖來。

有一次，外面刮著大風，我們在做廣播體操。同學們個個都冷得顫顫發抖，有的甚至冷得臉色都發白了；有的戴起帽子，把手放在口袋里；還有的整個身體縮在一起。我在前面領操，獨自站在那里，感覺自己比別人冷十倍。一陣刺骨的寒風吹在我是耳邊，一下鉆進了我的衣服里，整個人都冷得不能再冷了。這時，我真想從家里般來一個空調，安裝在天空中，這樣子全校的同學都不會感到冷了。

雖然天氣很冷，但我還是很喜歡冬天。因為冬天給我帶來了許多快樂，比如說：打雪仗、堆雪人、滑冰……許許多多的游戲都讓我感到很快樂。特別是堆雪人，很多次我都夢見自己在雪地里堆雪人，玩得很開心。

小學六年級寒冷的冬天有情感冬天（優秀23篇）篇十七

那一場雪，是那樣的大，那樣的美，那樣的瀟灑，那樣的快樂，讓我至今難以忘記。

那天正是三九天，天寒地凍。早上出門時，我感到鼻尖上一片涼，擦了擦，居然是一汪水!再看了看天，零星地飄了幾片六邊形的雪花，我沒在意。可過了一陣，那雪大起來了。

雪紛紛地從天上落了下來，慢慢悠悠的，像千萬只銀白色的蝴蝶在空中飛舞。從此，世上不再有塵埃和污泥，一片潔白，一片安寧，顯得樸素無華，一塵不染。雪飄呀飄，隨風飛舞，翻滾，有時還在空中轉幾圈才落地，仿佛不忍離開天媽媽云爸爸似的。它給人間帶來了歡歌笑語，給大地披上了圣潔的銀紗;向人間撒滿了善良與愛心，向植物撒開了綠色的肥料。我在這雪里走著，感覺到雪多么柔軟，真實可愛。本來想抓一把雪玩，可卻把手凍得通紅。

下午的雪越下越猛烈，鵝毛般的大雪夾雜著北方特有的“大煙炮”撲面而來，刮得人睜不開眼睛。人都躲在屋里，只聽見外面“呼呼”的風聲。

晚上的雪粒小了一點，綿白糖般的雪落到地上，一踩“咯吱咯吱”的。從外面回家的人，都成了一個個“白胡子”，真好玩。到了第二天下午，雪停了，下了一尺多厚。這時，城市里的東西都變成白色，人們探出頭，小心翼翼地向外走，而我們早跑出去打雪仗、堆雪人去了。

這場美麗的大雪使我難以忘記，歷歷在目，仿佛雪就飄在我的眼前。

小學六年級寒冷的冬天有情感冬天（優秀23篇）篇十八

寒冷的冬天來到了，樹枝變得光禿禿的，院子里有的花草全枯了。

早晨的湖邊的兩排鉆天楊已經掉光了葉子樹干直刺青天，水平如鏡的湖也不像春夏時節那么碧波蕩漾、波光粼粼了。這時得他泛著光亮。大地像剛剛生產過的母親疲憊睡去，原野像沒有生命的圖畫一樣寂寞，只有畫面的一角飄著一股濃煙，給這圖畫增加了動感。運送麥桔得車隊，穿過原野向著那濃煙下的造紙廠出發，長長的隊伍留下了一串串歡聲笑語。那輪毫無生氣的太陽，八九點才從東南方向的地平線上懶洋洋的升起來。就這那些鵝毛般的大雪把大地裝飾城粉妝玉砌的世界為原野弟弟蓋上柔柔的棉被。

小學六年級寒冷的冬天有情感冬天（優秀23篇）篇十九

冬天悄悄來到了我的小屋，小草枯萎了，小花不敢抬頭，松樹伯伯還挺直腰干站在那里。忽然一種熟悉的聲音從我身邊劃過，哦!原來是北風的聲音。真冷呀!北風真是像刀割一樣，我趕緊跑回家換了一套衣裳，回家睡覺去了，哎!冬天真冷呀!

忽然下起了大雪，地上鋪了一層白白的地毯，我穿上衣服爬到窗戶上面欣賞了一下雪景就穿好鞋子出去玩了。你聽，這里播放出多么好聽的音樂。有小伙伴踩在雪地上的聲音，有北風呼呼的聲音，還有沙沙的下雪聲，仔細一聽還有許多說不完的聲音，冬天真美呀!

小學六年級寒冷的冬天有情感冬天（優秀23篇）篇二十

寒流來襲，空氣中隱藏著一股肅殺的寒氣，天空黯淡無光，大地也死氣沉沉，暖陽不知躲去哪兒冬眠，冷風占據了大街小巷，凡走過之處，路旁的花木也哆嗦著身子，行人聞之色變，各個歸心似箭。在寒流中，一切生命都被摧殘，壓抑著。

酷寒往往限制人們的行動，教人足不出戶。再三掙扎才出門，冷冽的風便如天羅地網向我襲卷而來，使人全身顫抖，連滾帶爬的沖回自己的寶貝窩。潮溼的空氣像無孔不入的鬼魂，不請自來的鉆進家中的角落，就連我的棉被和溫暖的外套也不放過，使原來暖和的衣物沾上發霉的氣味，取而代之的是源源不絕的寒冷，和在你我無意間，不停溜走的暖空氣。潮濕的氣味加上稀薄的'空氣使人叫苦連天，而寒流卻一直如一張密不透風的網緊緊的裹著大地，更使在心中埋藏已久的暴躁脾氣不斷火山爆發，除了抱怨，還是抱怨，抱怨好似成了寒流的代名詞。

當你為酷寒而怨天尤人時，看看窗外的流浪狗吧！在寒冷下不停的抖著。躲不了北風的追擊，便三三兩兩的躲進窄小的巷子，用一雙無辜的雙眼環視著行人，渴望干枯的心靈也能受到甘露的滋潤，但我們無情的轉開視線，用鄙視的眼神，深鎖的眉宇彷彿一支利箭刺痛著它們的心。也許，寒冷的不是窗外的強風，而是屋內人們冰冷無情的心吧！它們渴望人情的眷顧，我們卻以嫌惡當作回報，我們僵化的心已如北極的冰山，使人不敢靠近。只有愛那溫暖的火能融化它，尋回溫暖。

冬天的寒流，可能是一年盡頭的哀歌，也可能是冰泠曲調的休止符。但如果有愛，冬天的寒流也有溫暖的燈火，亮在最黑暗的角落；聽到美妙的曲章，響在寂靜的心頭。

小學六年級寒冷的冬天有情感冬天（優秀23篇）篇二十一

大家都背過“節氣歌”，其中的“秋初露秋寒霜降”中的“霜降”，已經是秋天最后的時刻了。很快就要進入“冬雪雪冬小大寒”了。也就在這時，天氣忽然一下變得非常冷，而且特別愛刮風。

現在，就像今天的溫度15度一樣(昨天達到了12度)，已經進入了“冰川時代”。現在我們小學生經常穿著長袖、裹著外套、穿著長褲，有部分同學還戴上了手套呢!有時早上上學忽然來一陣風，連大氣都透不過來，手冷冰冰的，有時冷的話還不停地哆嗦。

當你大聲哈氣一口時，就會有許多霧氣在空中來回跳動。在北方，已經有許多地區溫度達到了零下幾度，小蟲子也不肯離開巢穴，生怕被凍著了。

現在天氣較涼，建議大家穿多點衣服，準備和嚴寒作戰!

冬天的早晨，簡直寒冷得“恐怖”。

周末一大早，街上人少得很，似乎全世界只剩下我一個人了。太陽公公也懶得不肯起來，搞得天空灰蒙蒙的'。玉蘭樹的葉子也沒了精神，落在地上，擁在一起打著滾兒，有的被擠到了馬路上，被一輛飛馳而過的車卷得直打旋。而車輪軋過的冰在“咯吱吱”地叫，好像在說：“軋得我疼死了!”

風像調皮的猴子，在人們的衣袖里鉆來鉆去，直把人凍得上下牙打起架來。馬路清潔工人的頭巾和衣角也被吹得跳起了探戈。他撥開圍巾，吐了口白氣說：“呼，這風像針一樣扎人臉呀!”“風猴子”更得意了，在幾個破桶邊飛來飛去，逗得鐵桶“嗚嗚”怪叫。

少數幾個行人都縮著手，一位晨練的老人邊慢走邊舞劍，一個二十幾歲的大哥哥穿著運動服在人行道上飛奔，幾個小孩用樹枝搗冰塊，他們像不怕冷似的，手里握著冰塊又蹦又跳。路邊的阿姨正嫻熟地煎著大餅，那陣陣香味誘得我口水直咽，看著熱氣騰騰的餅，我想：這餅吞到肚子里一定比陽光還溫暖。

馬路中央結了冰，像一條披著銀色戰甲的巨龍。

冬天的早晨太恐怖了，像一個冰窖，而主謀就是冬日的寒流。可我并不懼怕，因為它將給我們帶來一個明媚的春天。

冬天的冷風呼呼的吹著我，我的手都快被凍成冰塊了，我最討厭冬天了，每一次聽到了“冬天”這兩個字，我就會想到冬天有多冷，我真的非常討厭冬天。

為了讓我的冬天好過一點，我決定要拿出我的驅寒法寶來讓我的冬天好過一點。我的驅寒法寶是喝一杯熱騰騰的熱可可，或泡熱水澡，泡完之后，身體會像紅通通的蘋果一樣紅，在喝熱可可時，會感覺身體會很溫暖，香濃的熱可可讓我甜在嘴里，熱在心里。還可以穿多一點衣服或外套，可以讓身體保暖，感覺更加溫暖。

自從有了這些超級驅寒法寶，我就再也不會怕這寒冷冬天，可以溫暖的過冬天了。

小學六年級寒冷的冬天有情感冬天（優秀23篇）篇二十二

今天的天氣格外的冷哦!我中午去上舞蹈課，上完課媽媽就接我回家咯!

我在車上覺得好無聊哦!就嘴巴對著玻璃窗上輕輕地嘆了一口氣，哎，我發現玻璃窗上有一層層的霧氣，我用手去畫了畫，盡然可以畫出圖畫來，媽媽告訴我喝完水吹的`霧氣更多呢!于是我就把水杯的水喝個精光。我就一口接一口的吹氣到玻璃上，我在玻璃上畫了美麗的小樹和汽車還有太陽以及白云。哇好漂亮哦!畫完我心里想，這神奇哦!可是一會兒又沒啦!

哈哈寒冷的冬天好好玩哦!我還想這樣畫畫又環保又節約啊!

小學六年級寒冷的冬天有情感冬天（優秀23篇）篇二十三

有人喜歡春暖花開的季節，有人喜歡赤日炎炎的季節，還有人喜歡秋高氣爽的季節，而我，卻喜歡那白雪皚皚的冬天。

為什么我喜歡冬天呢?因為冬天可以做很多有趣的事情。比如說，堆雪人，打雪仗，溜冰。我最喜歡的當然是泡溫泉啦!

記得我十歲那年寒假里的一天，爸爸媽媽準備帶我去泡溫泉，但我卻并不喜歡，因為冬天氣溫這么低，去室外多么冷啊!

媽媽對我說：“寶貝，就是因為冷，才要泡在熱水里呀!走吧，走吧!”

“媽媽，這么冷的天，在家里開著空調，做做作業，吃吃零食，看看電視。不好嘛!”我賴著不動。可是，媽媽并沒聽我的話，硬把我拉去了溫泉館。

來到溫泉館，媽媽帶我去換泳衣，我沒辦法，只能跟著媽媽去換。全部換好后，我們來到了溫泉池。我驚訝地發現，這里居然有許多大大小小的池子，而且，池子形態各異。有三角形的，圓形的，正方形的，還有長方形的。

我們去的是室內圓形溫泉池。我見爸爸媽媽都下去了，看他們很舒服的樣子，我用腳點了一下水池里的水。哇，好熱!我的腳一下子縮了回去。我禁不住問爸爸媽媽：“池里的水這么熱，你們不怕燙嗎?”

“不燙，非常舒服。習慣了就好，快下來吧!”媽媽開心地說。

我大膽地把整個腳都伸進去，發現確實不燙，還很舒服。于是，我慢慢地將整個身子都沒入水里。頓時，感覺自己的身子仿佛飄在云朵中似的，非常輕柔、舒適，因期末考試成績不理想而帶來的學習壓力一下子拋到了腦后。我越泡越舒服，樂而忘返。

五個小時后，我和爸媽戀戀不舍地離開了溫泉館。

我撒嬌說：“媽媽，以后每個冬天，我們都來泡溫泉。好不好?”媽媽樂呵呵地答應了。

親愛的朋友，你喜歡溫泉嗎?如果喜歡，那么，冬天的時候，我們一起去吧!