學(xué)習(xí)是一種積累，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)我們可以不斷豐富自己的內(nèi)涵和外延。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)資源的推薦，供大家參考學(xué)習(xí)。

初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒（熱門19篇）篇一

今天，我看了《雷鋒故事》的這本書，大家都知道，雷鋒是一個(gè)熱與幫助人們的好同志，今天我就像大家介紹一下雷鋒這個(gè)人吧!。

雷鋒叔叔曾在日記中寫道：“我覺得自己活著，就是為了使別人生活得更美好。”在幫助他人中得到快樂(lè)，在服務(wù)人民中獲得幸福，這是雷鋒一生的追求。雷鋒的生命雖然短暫，但是他卻做了數(shù)不清的好事，幫助了數(shù)不清的人。播撒溫暖收獲快樂(lè)是雷鋒興的事情。

少年時(shí)代的雷鋒就是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生，背低年級(jí)同學(xué)過(guò)橋，幫助老人砍柴·挑水，幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，在雷鋒的童年里這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。從工廠到部隊(duì)，雷鋒總是竭盡全力地幫助別人，寒冷的冬季他把自己的棉衣給穿著單薄的老人，把自己僅有200元積蓄全部捐給公社和災(zāi)區(qū)，利用休息日幫助戰(zhàn)友洗褥單、補(bǔ)被子，幫戰(zhàn)友學(xué)習(xí)文化，他總是把關(guān)心別人看的比關(guān)心自己更重要，總是把他人的困難當(dāng)成自己困難，總是滿腔熱情的幫助別人，雷鋒是人民的好同志·好兒子。自己活著是為了別人生活得更美好，多么崇高的精神境界啊!

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……雷鋒叔叔正是如此。

記得那一天，媽媽帶我去書店，我們坐地鐵去，下了地鐵，碰巧趕上紅綠燈。不一會(huì)兒，綠燈亮了，我們向馬路的另一都走去，目睹了這樣的一幕：一個(gè)的中年女子騎著電動(dòng)車從大馬路旁的小徑竄了出來(lái)，迎面碰上了一個(gè)正要過(guò)馬路的老奶奶，眼看就要撞上了，一個(gè)年輕的個(gè)子不高女孩沖了過(guò)來(lái)，一把拉開了老人，手肘撞到旁邊的欄桿，蹭破了皮，隱隱的泛起了紅，老奶奶嚇壞了似的，拍了拍自己的胸口，隨即轉(zhuǎn)過(guò)身去關(guān)心救下她的女孩，中年女子也停了下來(lái)，問(wèn)問(wèn)她們有沒(méi)有怎么樣，年輕女孩責(zé)備起了中年女子：“阿姨，怎么能這樣騎車呢?萬(wàn)一把老人家撞到了該怎么辦……”

一開始，我還以為這個(gè)年輕女孩是老奶奶的家屬，但事后，看見老奶奶拉著年輕女孩不停的說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘，多虧有你啊……”我這才明白，她們只是陌生人。

在回家的地鐵上，回想今天發(fā)生的事，這才明白，雷鋒精神不僅僅體現(xiàn)在大事上，更體現(xiàn)在生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，我想我找到了雷鋒精神，我發(fā)現(xiàn)了我身邊的雷鋒!

雷鋒的故事千千萬(wàn)，雷鋒的事跡說(shuō)不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒(méi)有座位，就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動(dòng)幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。

一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂(lè)，是永遠(yuǎn)也不知道累的。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購(gòu)買了許多學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。又一年，遼寧省遭受特大水災(zāi)。他悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來(lái)，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。

有多少次，雷鋒叔叔路過(guò)工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動(dòng);雷雨來(lái)臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。雷鋒的故事還有很多很多，老師今天給我們講的故事講完了，但是雷鋒的精神卻早已經(jīng)深深的印在我們的腦海里。

初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒（熱門19篇）篇二

今天，我看了《雷鋒故事》的這本書，大家都知道，雷鋒是一個(gè)熱與幫助人們的好同志，今天我就像大家介紹一下雷鋒這個(gè)人吧!。

雷鋒叔叔曾在日記中寫道：“我覺得自己活著，就是為了使別人生活得更美好。”在幫助他人中得到快樂(lè)，在服務(wù)人民中獲得幸福，這是雷鋒一生的追求。雷鋒的生命雖然短暫，但是他卻做了數(shù)不清的好事，幫助了數(shù)不清的人。播撒溫暖收獲快樂(lè)是雷鋒興的事情。

少年時(shí)代的雷鋒就是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生，背低年級(jí)同學(xué)過(guò)橋，幫助老人砍柴·挑水，幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，在雷鋒的童年里這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。從工廠到部隊(duì)，雷鋒總是竭盡全力地幫助別人，寒冷的冬季他把自己的棉衣給穿著單薄的老人，把自己僅有200元積蓄全部捐給公社和災(zāi)區(qū)，利用休息日幫助戰(zhàn)友洗褥單、補(bǔ)被子，幫戰(zhàn)友學(xué)習(xí)文化，他總是把關(guān)心別人看的比關(guān)心自己更重要，總是把他人的困難當(dāng)成自己困難，總是滿腔熱情的幫助別人，雷鋒是人民的好同志·好兒子。自己活著是為了別人生活得更美好，多么崇高的精神境界啊!

初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒（熱門19篇）篇三

人的生命是有限，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

——題記。

一個(gè)普通的人，他沒(méi)有曹操的豪情壯志，但他有樂(lè)于助人的愛心責(zé)任；他沒(méi)有愛因斯坦的聰明睿智，但他有勤奮好鉆的求學(xué)精神。他就是“雷鋒”，一個(gè)只有22年生命的人。他的生命也許很短暫，但他的精神去永恒。毛澤東主席親自為他題詞，全國(guó)人民向他致敬。

在雷鋒生活的時(shí)代里，雖然物質(zhì)生活匱乏，學(xué)習(xí)條件簡(jiǎn)陋，但他卻克服重重困難，嚴(yán)于律己，寬于待人。他對(duì)待同志如春天般溫暖，他對(duì)待敵人如秋風(fēng)掃落葉般，他對(duì)待工作如夏天般火熱，他對(duì)待學(xué)習(xí)有釘子般的擠勁和鉆勁。

在校園廣場(chǎng)的左上角，矗立著一個(gè)金色的雷鋒雕像，他臉上洋溢著溫和的笑容，脖子上戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，腳微抬著正行走在為人民服務(wù)的奮斗的路上。金色的雷鋒象征著他金色的思想，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾象征著他一顆紅心永遠(yuǎn)向著黨和人民。每當(dāng)舉行升旗儀式時(shí)，望著雷鋒那高高的銅像，想著他那件件溫暖人心的故事，心中的敬佩之情也總是油然而生。

雷鋒雖已以身殉職，但他的精神去永駐我心。他所做的每一件事雖然渺小，但積少成多成就偉大。就算現(xiàn)在科技日益發(fā)達(dá)，人民的物質(zhì)文化生活不斷得到提高，但社會(huì)還是需要大量擁有雷鋒精神的人，因?yàn)樯鐣?huì)需要溫暖，需要和諧，需要博愛，需要幸福。因此學(xué)習(xí)雷鋒精神永遠(yuǎn)是一個(gè)不老的話題。

他出生貧苦，懂得感恩；他學(xué)習(xí)上進(jìn)，樂(lè)于助人；他生的偉大，死的光榮。他猶如一顆螺絲釘，堅(jiān)韌不拔；他猶如一眼清泉，澄澈明亮；他猶如一盞明燈，照亮他人。

初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒（熱門19篇）篇四

3月5日和平常一樣，可能是忙碌的一天，可能是開心的一天，可能是糟糕的一天，可能是驚喜的一天。無(wú)論這一天是好是壞，你都會(huì)想起今日是什么日子。它不是生日，也不是忌日，更不是結(jié)婚記念日，它是特殊的一天，特殊到你愿意在這一天做一些除工作之外的事，當(dāng)這件事順利結(jié)束的時(shí)候，仿佛認(rèn)為自我已經(jīng)完成了今日特殊的事，正是這件事，所有中國(guó)人都在經(jīng)過(guò)自我的`努力去完成它。它就是“雷鋒精神”！

在今日，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記自我應(yīng)盡的特殊使命，因?yàn)槲业男闹杏欣卒h這個(gè)特殊人物的事跡，也正是不斷的激勵(lì)，讓他成為中學(xué)生心目中的榜樣人物。雷鋒沒(méi)有那些明星的大新聞，他只是個(gè)戰(zhàn)士。

在我的心中，我認(rèn)為雷鋒既苦又歡樂(lè)。苦的是僅僅活了22年，雖然我明白是由于不細(xì)心被砸重身體而死去，可是我總覺得他不應(yīng)當(dāng)死去。當(dāng)然，這是不能實(shí)現(xiàn)的，可是我能夠去想象，想象他以往的面貌。歡樂(lè)的事就沒(méi)有那么的平凡，因?yàn)樗鲞^(guò)的是事，都讓所有人為他贊嘆不已！他不因?yàn)榻疱X而助人，而是為了“助人為歡樂(lè)之本”的標(biāo)準(zhǔn)去做；他不因?yàn)槊u(yù)而幫忙別人，因?yàn)樗白龊檬聫膩?lái)不留名”。他的一生沒(méi)有任何痛苦，既使有的話也早已經(jīng)被埋葬，讓我永遠(yuǎn)看不出來(lái)他因?yàn)橥纯嗟谋砬楹团e動(dòng)。

雷鋒的一生雖然都充滿了坎坷，可是他并不放棄追求助人的精神，他對(duì)他的一生充滿無(wú)限的期望。

我心中的雷鋒是山，無(wú)論生死都愿意助人；我心中的雷鋒是水，無(wú)論來(lái)回都愿望盡力；我心中的雷鋒是花，他的綻放讓我明白什么是真正的花；我心中的雷峰是樹，他的堅(jiān)強(qiáng)挺拔讓我明白什么是真正的樹。

今日，讓我們“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)他的“活雷鋒”精神！

我心中的雷鋒就是這么的樸素但擁有高尚精神；這么的簡(jiǎn)單但擁有別人無(wú)法替代的精神！

初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒（熱門19篇）篇五

雷鋒精神之所以生生不息，活力澎湃，之所以深入人心，眾望所歸，就在于它融民族傳統(tǒng)美德、社會(huì)進(jìn)步潮流、黨的先進(jìn)本色為一體。作為一個(gè)“精神樣本”，既看得，又摸得見，能引導(dǎo)人、凝聚人、塑造人。雷鋒是一個(gè)只有22年短暫生命的普通而又偉大的戰(zhàn)士，一個(gè)平凡的英雄，雷鋒更成為了“好人”的代名詞。人們總是將那些助人為樂(lè)、默默奉獻(xiàn)的人稱為“活雷鋒”，就是生動(dòng)有力的證明。這些“活雷鋒”，或許是我們的左鄰右舍，或許是我們朝夕相處的同事，或許曾經(jīng)邂逅相遇，或許從未謀面，或許是活躍在各處的志愿者……他們身上既沒(méi)有耀目的光環(huán)，也沒(méi)有許多榮譽(yù)，只是在平常時(shí)節(jié)，持之以恒地踐行著雷鋒精神，做著看似平凡的事情，而正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，畫出了一步步走近“雷鋒”的軌跡。

合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。學(xué)雷鋒不是大而化之的口號(hào)，不是可望不可即的幻影，更不是大事做不來(lái)、小事又不做的“口頭學(xué)”。把學(xué)雷鋒和做好身邊事聯(lián)系起來(lái)，恰是為學(xué)雷鋒找到了堅(jiān)實(shí)的落腳點(diǎn)。事實(shí)上，生活中不可能時(shí)時(shí)有驚濤駭浪，處處要赴湯蹈火，看一個(gè)人的“成色”如何，往往是于細(xì)微處見精神。無(wú)法想象，一個(gè)身邊事都做不好、懶得做的人，會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出?而堅(jiān)持不懈做好身邊事，也是對(duì)思想境界的千錘百煉。點(diǎn)點(diǎn)滴滴踐行雷鋒精神，思想境界在潛移默化中升華，變?yōu)椤盎罾卒h”也就水到渠成。

通過(guò)點(diǎn)滴小事踐行雷鋒精神，讓人們從踐行中感悟真、善、美。人們?cè)谯`行的時(shí)候，會(huì)若有所悟，“雷鋒”并非遙不可及，人人皆可成“雷鋒”，在自已伸出助人的雙手之時(shí)，在自已一絲不茍做好本職工作之時(shí)，已邁出了從常人走向“雷鋒”的腳步。“出差一千里，好事做一火車”;無(wú)怨無(wú)悔的義務(wù)勞動(dòng);干一行愛一行鉆一行，當(dāng)工人時(shí)是先進(jìn)生產(chǎn)者，當(dāng)汽車兵時(shí)是節(jié)油標(biāo)兵……人們從雷鋒的足印中看到了走向“雷鋒”的路標(biāo)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的踐行中，會(huì)有更多更多的人成為“雷鋒”。

初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒（熱門19篇）篇六

雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒(méi)有死去!

雷鋒不就在我們身邊?

謝謝你。”你看，雷鋒不就在我們身邊?

了人們幸福、美滿的生活!雷鋒叔叔曾今說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。

同學(xué)們，幫助別人自己也會(huì)開心的，所以讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個(gè)關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人的“小雷鋒”!

初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒（熱門19篇）篇七

全校少先隊(duì)員：

從1949年新中國(guó)成立到2012年，我們中華人民共和國(guó)走過(guò)了63個(gè)春秋。在這光輝燦爛的63年里，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，這種精神影響了一代又一代人，已深深地融入了我們的生活，并隨著時(shí)代的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，歷久彌新，它永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。四十九年前毛主席的號(hào)召又響徹中華大地，喚起了我們心底那一線永不干涸的信念。為了讓雷鋒精神的旗幟更加鮮艷，我校大隊(duì)部向全市少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：

一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從平時(shí)做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊的同學(xué)，伸出互助友愛的雙手，向雷鋒學(xué)習(xí)，展現(xiàn)當(dāng)代青少年風(fēng)范。

二、弘揚(yáng)雷鋒克己奉公，熱愛集體的精神，用實(shí)際行動(dòng)，共建文明校園。大隊(duì)部以“三創(chuàng)”為契機(jī)，推進(jìn)語(yǔ)言文明、行為文明、環(huán)境文明建設(shè)，通過(guò)在校內(nèi)全面推廣普通話，杜絕學(xué)生的粗話臟話，構(gòu)建文明校園;通過(guò)“少先隊(duì)綠地”的示范作用，全面清理校園衛(wèi)生死角。在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，使之在我們校園發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息。

三、全體學(xué)生要發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，努力學(xué)習(xí)。從上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)開始，刻苦努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，自覺養(yǎng)成勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)好習(xí)慣。各中隊(duì)還將長(zhǎng)期大力開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，踐行雷鋒精神。

四、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。從自身做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。

五、愛護(hù)公共財(cái)物，自覺維護(hù)校園、家園、城市環(huán)境整潔和安寧，樹立“校園是我家”“城市是我家”的主人翁意識(shí)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

六、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助每一位需要幫助的同學(xué)，友愛互助，創(chuàng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。

雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，讓我們樹起實(shí)干的桅桿，鼓起理想的風(fēng)帆，與雷鋒同行、與時(shí)代同步!

初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒（熱門19篇）篇八

摘要：雷鋒精神就是要助人為樂(lè)，要默默無(wú)聞，要勤儉節(jié)約，要無(wú)私奉獻(xiàn)，要愛崗敬業(yè)，要熱愛勞動(dòng)，要忠于革命·忠于黨，要干一行愛一行，要知恩圖報(bào)，要熱情似火，還要有愛國(guó)精神，釘子精神和“海綿”精神。

他，并沒(méi)有高大的身材，卻受世人的仰慕;他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神;他，用最平凡的行動(dòng)，銘刻不朽的青春;他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻留下了許多值得我們學(xué)習(xí)的精神;他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。

雷鋒精神就是要助人為樂(lè)，要默默無(wú)聞，要勤儉節(jié)約，要無(wú)私奉獻(xiàn)，要愛崗敬業(yè)，要熱愛勞動(dòng)，要忠于革命·忠于黨，要干一行愛一行，要知恩圖報(bào)，要熱情似火，還要有愛國(guó)精神，釘子精神和“海綿”精神。

其實(shí)，在我們身邊有雷鋒精神的人數(shù)不盡數(shù)，其中?，我也具有雷鋒精神。

記得有一次，我在公交車上默默地坐著。忽然，車子慢慢悠悠地停了下來(lái)，準(zhǔn)備接待乘客。這時(shí)，一位大概年滿6旬的老太太引起了我的注意。只見她先環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒(méi)有了座位，感到很失落。我心想：咦?怎么沒(méi)有人讓座?那我應(yīng)不應(yīng)該讓座呢?這時(shí)，我的思想便爭(zhēng)吵起來(lái)。左邊是那純潔的白天使，右邊是那可惡的黑魔鬼。“你應(yīng)該讓座，因?yàn)橐鹄蠍塾装?”“你不應(yīng)該讓座，你看，別人都不讓座，那你也不讓座好了。”“讓座!”“不讓座!”……聽完后，我便把它們扯開，然后準(zhǔn)備站起來(lái)讓座。我鼓起勇氣，叫自己加油!我慢吞吞地走到老太太的面前，急忙地說(shuō)：“老太太，這兒有一個(gè)愛心車座，您坐吧!”老太太聽完后，感動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你坐吧!”老太太話音未落，我就連忙說(shuō)：“還是您坐吧!”說(shuō)著，便攙著老太太的手，小心翼翼地?走到座位上，然后就對(duì)老太太說(shuō)：“您坐吧!”老太太便情不自禁地坐了下去。隨后，感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真懂事，你真是一名小雷鋒啊!”我開心地對(duì)她說(shuō)道：“謝謝您夸獎(jiǎng)，我會(huì)把這種雷鋒精神繼續(xù)做下去的!”

從此以后，每當(dāng)有人需要幫助時(shí)，我都會(huì)去幫助他們。小讀者們，讓我們把雷鋒精神傳承下去吧!讓這世界充滿愛吧!

初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒（熱門19篇）篇九

當(dāng)你撿到一個(gè)錢包時(shí)，是否會(huì)想到物歸原主？當(dāng)你隨手丟棄物品時(shí)，是否會(huì)想到清潔員的辛苦？當(dāng)你在某處發(fā)現(xiàn)需要幫助的人時(shí)，是否會(huì)伸出援手？如果當(dāng)時(shí)雷鋒在場(chǎng)，他一定會(huì)竭盡所能去幫助別人，我們也要學(xué)習(xí)他的精神。

在一天下午，我和同伴一起去公園釣魚。那時(shí)，陽(yáng)光明媚，魚兒們都冒出水面曬太陽(yáng)，一個(gè)個(gè)懶洋洋的，還時(shí)不時(shí)捉弄捉弄同伴，吐幾個(gè)氣泡玩。看它們一個(gè)個(gè)毫無(wú)防備的樣子，我都按耐不住了。“這正是釣魚的好時(shí)機(jī)，走，跟我來(lái)。”我隨著同伴的步伐，快速跑到對(duì)面的亭子上去，那里正對(duì)著中心，地勢(shì)最好。魚兒們大部分都集中在那里。我們一到亭子里就迫不及待地拿出魚竿，生怕魚看見我們會(huì)跑到別處去。我拉長(zhǎng)魚線，在魚鉤上放好誘餌，這時(shí)同學(xué)也打好了一桶水并放了上來(lái)。一切準(zhǔn)備就緒，我借助桿的力量把誘餌扔遠(yuǎn)。然后坐在旁邊與同學(xué)聊天。

果然不出我所料，才過(guò)了十幾分鐘魚竿上的鈴鐺就開始搖擺并發(fā)出響聲了，我馬上站了起來(lái)，拿起魚竿就往回收，旁邊乘涼的人見此情形都圍了過(guò)來(lái)，想要一看究竟。我邊收線邊把魚竿抬高，就在這時(shí)我猛地一拉，魚鉤卡在了岸邊的護(hù)網(wǎng)上，魚兒趁此機(jī)會(huì)掙脫魚鉤，搖了搖尾巴向水下游去，走時(shí)還不忘吹了個(gè)氣泡，好像在嘲笑我笨手笨腳的。旁邊的人都笑了，一個(gè)個(gè)紛紛走去。我立刻臉紅了起來(lái)，于是我一生氣，手一拉，魚鉤卡的更緊了，“唉，今天真夠倒霉的，魚沒(méi)釣到還要搭上魚鉤嗎？不管了，先把魚鉤弄上來(lái)。”

我不停地?cái)[弄魚竿，可是一點(diǎn)效果都沒(méi)有，我又走到旁邊的石路上去夠，可是夠不著，就在我一籌莫展時(shí)，路過(guò)的一位清潔工走了過(guò)來(lái)，它穿著清潔服，拿著掃把和掃帚，是個(gè)老伯伯，他過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小伙子怎么啦？”“魚鉤卡在護(hù)網(wǎng)上了。”我說(shuō)。“呵呵，沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你。”他一邊笑著說(shuō)著，一邊把褲腳卷了起來(lái)，看了看魚鉤的位置就下去了。我很是感動(dòng)，他的這個(gè)舉動(dòng)，引來(lái)了很多人圍觀。他扶著岸邊慢慢走向護(hù)網(wǎng)，借著陽(yáng)光可以看到水下只有凹凸不平的石頭和很多很多的沙土，他每踩一腳都要扶著墻，每踩一腳都有一堆沙土?xí)h起來(lái)，他慢慢走向護(hù)網(wǎng)把手放開，，試著蹲下保持平衡，他的兩腿一直發(fā)抖，在凹凸不平的石頭上還時(shí)不時(shí)要換個(gè)姿勢(shì)，他一邊用力拔著魚鉤，一邊兩腿抖得越來(lái)越厲害，有時(shí)還要站起來(lái)休息一下，在旁圍觀的人們都目不轉(zhuǎn)睛地看著老伯伯，生怕他會(huì)有事。就在這時(shí)，他“嘖！”地一聲，把岸上圍觀的人都嚇了一跳，原來(lái)是魚鉤扎到手了，我急切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？要不要緊？”“沒(méi)關(guān)系，不礙事。”他笑著說(shuō)，然后把手往褲子上擦了擦，又繼續(xù)蹲下。亭子里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，大家都把目光放到了老伯伯身上，他又把手往褲子上擦了擦。這時(shí)，有人走到岸邊，拿出一包紙巾，遞給老伯伯說(shuō)：“先止血，不然會(huì)感染的。”老伯伯接過(guò)紙巾，拿出一張，又把剩下的還給了那人，“謝謝，呵呵。”他笑著說(shuō)。然后又蹲了下去，繼續(xù)與可惡的護(hù)網(wǎng)戰(zhàn)斗。

過(guò)了一會(huì)，一會(huì)，又一會(huì)。在老伯伯一次又一次的蹲下和站立中，我仿佛看到的并不是人，而是一種精神，“為他人付出，為他人出力，為他人著想，為他人奉獻(xiàn)。”這正是雷鋒精神，在雷鋒精神感召下，老伯伯努力地在幫助我，這正是雷鋒精神的力量！

隨著一陣水花揚(yáng)起，在陽(yáng)光下顯得格外晶瑩。魚鉤終于擺脫了護(hù)網(wǎng)的魔爪，老伯伯把魚鉤搖了搖，笑著示意我收回魚線，我連忙收回，看著完好無(wú)損的魚鉤，我心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。我放下魚竿，走到岸邊把老伯伯扶了上來(lái)，旁邊有人看見了，也過(guò)來(lái)幫忙。我們把老伯伯扶起來(lái)后，他笑著走到掃帚旁邊，拿起毛巾擦了擦汗，擦了擦腿上、腳上的水，然后穿上鞋子。我走過(guò)去，說(shuō)：“謝謝你，伯伯。”他對(duì)著我，笑著說(shuō)：“呵呵，沒(méi)事！下次小心點(diǎn)，魚鉤不要再被護(hù)網(wǎng)勾住了啊，哈哈。”他說(shuō)完后，拿起打掃工具，朝遠(yuǎn)處走去了。

這次雖然沒(méi)有釣到魚，但是卻遇到了這位老伯伯，哦，不，不是老伯伯，是雷鋒，是雷鋒精神。

初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒（熱門19篇）篇十

改革的春風(fēng)把雷鋒精神吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶。四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。然而，我卻是這樣想:無(wú)論時(shí)空如何變化，無(wú)論光陰如何沖刷，雷鋒精神一定以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于社會(huì)，有利于團(tuán)隊(duì)的人。作為一個(gè)士兵，雷鋒是一個(gè)合格的士兵。他時(shí)刻忠于職守，把國(guó)家和集體的利益當(dāng)成最高的利益。然而，有一些人卻玩忽職守，讓國(guó)家、社會(huì)受到極大的損失。在湖北省丹江口市就有這樣一件事。李家灣小學(xué)五年級(jí)學(xué)生李作峰因?yàn)榇蝾A(yù)防針引起右胳膊腫痛，傍晚5時(shí)到鎮(zhèn)中心醫(yī)院就診。醫(yī)生陳鈞接班后，沒(méi)有對(duì)病情進(jìn)行認(rèn)真地診斷，就去睡覺了。晚上10時(shí)許，小峰病情惡化，他的爸爸喊陳醫(yī)生去查看病人，陳醫(yī)生拒不起床，只交代護(hù)士用肥皂水給病人“灌腸”。早上6時(shí)左右，小峰的病情惡化，陳醫(yī)生起床后仍不去病房查看，早班醫(yī)生接班后，雖全力搶救，但終因耽誤了搶救的最佳時(shí)機(jī)，年僅13歲的李作峰于上午9時(shí)就離開了這個(gè)五彩的世界。多悲慘啊!就因?yàn)檫@位醫(yī)生的不負(fù)責(zé)任、玩忽職守，而導(dǎo)致一個(gè)幼小的生命失去了它的活力，使小峰的家人永遠(yuǎn)蒙上了抹不走的陰影。

雷鋒(1940—1962)同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又代人學(xué)習(xí)一。

雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模。1940年生于湖南省望城縣一個(gè)窮苦農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活下來(lái)。1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)湖南望城解放了，雷鋒從此翻了身。在黨和人民政府的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng),他參加兒童團(tuán)，進(jìn)小學(xué)讀書,并第一批加入了中國(guó)共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)。1956年，他小學(xué)畢業(yè)后參加了工作。先后在鄉(xiāng)政府當(dāng)通訊員和中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員。他工作積極，埋頭苦干，被縣委機(jī)關(guān)評(píng)為“工作模范”。1957年2月,加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。此后,他相繼在望城縣溈水工程指揮部、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和遼寧鞍山鋼鐵公司化工總廠當(dāng)拖拉機(jī)手和推土機(jī)手，工作出色，多次被評(píng)為“紅旗手”、“勞動(dòng)模范”、“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會(huì)主義建設(shè)積極分子”,出席了鞍山市青年積極。分子代表大會(huì)。

從此，只要有人干了好事，就把他們喻做‘活雷鋒’。

猜你感興趣：

初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒（熱門19篇）篇十一

初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒（熱門19篇）篇十二

20xx年3月5日，是毛主席發(fā)表“向雷峰同志學(xué)習(xí)”的xx周年紀(jì)念日。雷鋒的出生普普通通，他的個(gè)人事業(yè)也平平凡凡，但他的精神卻無(wú)比光輝偉大，激勵(lì)著一代又一代的人。我們以他為榮、為傲。劉普林，武漢理工華夏學(xué)院的一名學(xué)子，因幫母親掃大街的細(xì)小行為而感動(dòng)了無(wú)數(shù)善良孝順的中國(guó)人。他感恩行孝、樂(lè)觀向上、自強(qiáng)不息、助人為樂(lè)的精神不正好是雷鋒精神的深刻體現(xiàn)嗎?劉普林，當(dāng)代的有志青年用行動(dòng)告訴我們：雷鋒精神永不褪色，無(wú)論什么時(shí)候都值得我們好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)體會(huì)，并將其發(fā)揚(yáng)光大。為了更深刻了解雷鋒精神的內(nèi)涵，從而更好的發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，體現(xiàn)大學(xué)生的特有風(fēng)范，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

2、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。

3、動(dòng)員組織廣大團(tuán)員青年深入宣傳、學(xué)習(xí)雷鋒精神。

4、大力開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

5、為了更深刻了解雷鋒精神的內(nèi)涵，從而更好的發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，體現(xiàn)大學(xué)生的特有風(fēng)范，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

2、活動(dòng)前一周實(shí)踐部提前向教務(wù)處申請(qǐng)活動(dòng)教室，并在活動(dòng)當(dāng)天布置好會(huì)場(chǎng)。

3、宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部收集照片及視頻和ppt的制作，實(shí)踐部批好和懸掛橫幅，理論部負(fù)責(zé)情景劇本的編寫，秘書處負(fù)責(zé)聯(lián)系其他院和總會(huì)的嘉賓。

4、各班組委負(fù)責(zé)通知入黨積極分子。

活動(dòng)當(dāng)天順利進(jìn)行，按照環(huán)節(jié)依次進(jìn)行，主持人能掌控好局面應(yīng)對(duì)好突發(fā)狀況情景劇表演人員及演講同學(xué)表現(xiàn)很好。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與人員：

文法馬研指導(dǎo)老師薛勁松老師、學(xué)院10級(jí)輔導(dǎo)員周佼老師、學(xué)院研究生輔導(dǎo)員廖明靜老師、經(jīng)濟(jì)學(xué)院馬研代表、校馬研總會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)、校馬研中心學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)、全體文法馬研成員、10級(jí)和11級(jí)入黨積極分子、文法學(xué)院黨員。

(二)主持人尤其是曹明能夠做到把握全局，掌控局面;。

(三)ppt的制作很出彩，谷偉同學(xué)的演講也很風(fēng)趣;。

(四)活動(dòng)環(huán)節(jié)緊緊相扣，讓活動(dòng)井井有條;。

(五)情景劇調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛;。

(六)嘉賓評(píng)講環(huán)節(jié)很有所啟發(fā)。

(一)問(wèn)題。

1、活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作沒(méi)有很好的落實(shí)到位，有些環(huán)節(jié)有些延遲;。

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有及時(shí)很好地安排座位，由于人數(shù)眾多，導(dǎo)致有些混亂。

(二)建議。

1、每個(gè)部門要詳細(xì)閱讀策劃書，按照策劃書的指示做好本部門工作;。

3負(fù)責(zé)人要及時(shí)和各部門溝通，聯(lián)系，共同解決過(guò)程中出現(xiàn)的各種狀況。

總之，這次活動(dòng)取得巨大成功，使同學(xué)進(jìn)一步加深了對(duì)雷鋒精神的理解，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)們的學(xué)雷鋒的意識(shí)。活動(dòng)增強(qiáng)了文法馬研的形象，也與分會(huì)之間加強(qiáng)了聯(lián)系，這種特色活動(dòng)我們要作為馬研精品活動(dòng)發(fā)展下去。

初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒（熱門19篇）篇十三

雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。

每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)雷鋒精神有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。

(一)釘子精神。

做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做釘子，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放下的釘子精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，用心向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見證。

(二)一心為公。

雷鋒同志敢于為群眾為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的.利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一齊。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。

(三)團(tuán)結(jié)一致。

雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)群眾，服從群眾的人。我們?cè)谌罕娭猩顚W(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為群眾出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的職責(zé)感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為群眾奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的用心踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為群眾作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了群眾中，在群眾中感受快樂(lè)，在群眾中享受知識(shí)的沐浴。

(四)全心全意為人民服務(wù)。

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫忙那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫忙補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅僅有雷鋒，還有我們。

(五)正義的雷鋒。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體此刻行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，用心進(jìn)取。

初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒（熱門19篇）篇十四

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。

然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。”

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

56年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，56年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)椋粋€(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。

無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。

初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒（熱門19篇）篇十五

初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒（熱門19篇）篇十六

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首歌我們都很熟悉，這是一首贊揚(yáng)我國(guó)偉大的英雄——雷鋒的一首贊歌。

雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士，雷鋒經(jīng)常做好事，為人民服務(wù)，但他做好事卻不留名，他的故事這么多年來(lái)一直被傳誦，他的名字也成為做好事的象征。當(dāng)時(shí)人們還流傳了一句這樣的話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

雷鋒去到那好事就做到哪。但，他年僅僅22歲就殉職了。雖然他走了，但他和他的英雄故事永遠(yuǎn)活在我們心中。

還記得20xx年，曾發(fā)生這樣一件事：一個(gè)兩歲的嬰兒，名叫小悅悅。她在路中心走著，許多的車輛進(jìn)過(guò)那里，小悅悅的生命遭到死亡的威脅。來(lái)往的車輛卻沒(méi)有一輛停下來(lái)救助小悅悅。當(dāng)時(shí)也有一大群人在旁邊圍觀，沒(méi)有一個(gè)人為小悅悅伸出一雙援助之手。可憐的小悅悅不幸被一輛大貨車連壓了兩次，然而沒(méi)有人同情這個(gè)可憐的小生命……過(guò)了許久，一個(gè)阿姨看到這一幕，伸出一雙援助之手，急忙將小悅悅送往醫(yī)院，可惜搶救不及時(shí)，小悅悅走了。

一個(gè)可愛的小生命，就這樣無(wú)情的被帶走了。如果當(dāng)時(shí)圍觀的人和來(lái)往車輛有有一個(gè)人向小悅悅伸出一雙援助之手，如果社會(huì)上多一些平民雷鋒，小悅悅也許就可以避免這個(gè)不幸的遭遇。如果當(dāng)時(shí)雷鋒叔叔在哪里，他一定會(huì)奮不顧身地去救小悅悅，小悅悅就可以繼續(xù)體驗(yàn)這個(gè)美妙的世界了。

20xx年，掀起了一股熱潮。人們學(xué)習(xí)雷鋒為人民服務(wù)的精神。如：在公共車上，幫助老人提放東西，給老人讓座，扶老人上下車，扶老人，牽小孩過(guò)馬路，幫助那么需要幫助的人。

2下一頁(yè)。

@_@我是分割線@_@。

初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒（熱門19篇）篇十七

1.了解和雷鋒有關(guān)的事跡，激發(fā)學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)熱情，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)。

2.動(dòng)員同學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒精神，從我做起，從身邊一件好事的點(diǎn)滴做起。活動(dòng)過(guò)程：

1.請(qǐng)聽《雷鋒故事》。

故事(一)人民的勤務(wù)員。

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事(二)助人為樂(lè)。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

2.同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些!雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)!

1.歌曲欣賞《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

2.朗讀《一個(gè)釘子》。

輕輕地歌唱著——。

3.歌曲欣賞《愛的奉獻(xiàn)》。

1.主持人：有人說(shuō)雷鋒死了，可是雷鋒精神將永垂不朽。是啊!時(shí)代不同了，今天我們不可能也不必要把午餐節(jié)省下來(lái)給鄰居大嫂吃，帶病去幫工人叔叔干活等，但社會(huì)的發(fā)展難道就代表從此不需要雷鋒了嗎?我們的生活還是需要各種各樣的小雷鋒。大家找一找身邊的小雷鋒吧。

2.好人好事表彰：

3.同學(xué)自由推薦心中的小雷鋒。

雷鋒微笑著向我們走來(lái)，雷鋒與我們同行。讓我們一起走近雷鋒，再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。做好分內(nèi)的事，做身邊的小事，懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活，共創(chuàng)和諧校園。

活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次的學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們進(jìn)一步了解了與雷鋒有關(guān)的先進(jìn)事跡，也更加的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情，總之，這次主題班會(huì)活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了正面的效應(yīng)。雷鋒是我們?nèi)嗣竦暮冒駱樱韵率切【幷淼睦卒h精神主題班會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)，請(qǐng)參考，上公文站，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。

三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，我班在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，三月開展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，在這次活動(dòng)開展收效甚好，為此，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將此次學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：

此次活動(dòng)是以“弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)精神文明”為主題的主題班會(huì)。由副班長(zhǎng)陳秀慧主持的，表明班會(huì)旨在宣揚(yáng)雷鋒精神，號(hào)召全班同學(xué)樂(lè)于助人，服務(wù)群眾。同時(shí)也鼓勵(lì)班級(jí)的入黨積極分子調(diào)動(dòng)全班氣氛，積極向黨組織靠攏。

此次活動(dòng)主要分為以下幾部分：

主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，實(shí)際上卻深入人心，感人至深的事情。“人民的勤務(wù)員”，“孩子們的知心人”’“模范班長(zhǎng)”一個(gè)個(gè)親切的稱呼道出了廣大人民對(duì)雷鋒同志的感激和熱愛。面對(duì)國(guó)家和人民授予他的容耀，他總是抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。

雷鋒入伍的第一年，就參加上寺水庫(kù)搶險(xiǎn)救災(zāi),帶病連續(xù)奮戰(zhàn)7天7夜,表現(xiàn)突出,團(tuán)黨委為雷鋒記三等功一次。在接下來(lái)的兩年中，他又好幾次為服務(wù)人民的偉大事業(yè)立下汗馬功勞。1963年3月5日，毛澤東主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，在全國(guó)范圍內(nèi)掀起轟轟烈烈的學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)。

主要向同學(xué)們介紹了雷鋒在平時(shí)生活中的一些心得體會(huì)。這對(duì)我們大學(xué)生也有著深遠(yuǎn)的教育意義。比如雷鋒同志在1960年6月5日的日記中寫到的：“要記住：在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊。”

通過(guò)當(dāng)場(chǎng)播放與雷鋒同志有關(guān)的，大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，欣賞老一輩革命家董必武一九六三年二月寫的歌詠雷鋒的詩(shī)歌，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)到雷鋒精神對(duì)我們的巨大影響力。

五講故事比賽：我們進(jìn)行了“我來(lái)講一個(gè)現(xiàn)代雷蜂的故事”的比賽活動(dòng)，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個(gè)講文明講禮貌的學(xué)生，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。.六.小組討論：

全體同學(xué)就雷鋒精神是否還適合當(dāng)今社會(huì)和如何在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園，“學(xué)習(xí)雷鋒與實(shí)踐‘三個(gè)代表’的關(guān)系”;“現(xiàn)在怎樣理解‘螺絲釘’”精神;“雷鋒叔叔為何三月來(lái)四月走”等問(wèn)題展開了熱烈的討論。

首先是由入黨積極分子偰軼發(fā)言。他說(shuō)高校作為匯聚人才的高地和培養(yǎng)人才的基地，承擔(dān)著人才培養(yǎng)、知識(shí)創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)的重要任務(wù)，在新的形勢(shì)下，高校黨建工作成效如何，高校廣大黨員的素質(zhì)如何，高校黨的先進(jìn)性建設(shè)如何，對(duì)黨建新的偉大工程之全局的影響十分重大，高校黨的組織和廣大黨員應(yīng)有崇高的使命感和強(qiáng)烈的責(zé)任感。同時(shí)號(hào)召班級(jí)還未遞交入黨申請(qǐng)書的同學(xué)盡快向黨組織靠攏，為社會(huì)服務(wù)。

接著學(xué)習(xí)委員周勇也發(fā)表了自己的感想。他表示正在上黨課的同學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要充分的領(lǐng)悟到黨的性質(zhì)、黨的宗旨，要始終把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨長(zhǎng)、維護(hù)黨張嘴為全黨的一次昂重要任務(wù)抓緊抓好。他還說(shuō)要遵守、貫徹、維護(hù)黨章，首先要在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章上下功夫。在學(xué)習(xí)中，對(duì)黨章的內(nèi)容、規(guī)定和實(shí)質(zhì)，要力求作全面深刻的理解。淺嘗輒止，或者各取所需，都不是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

張盼同學(xué)隨后談了自己的感想。她說(shuō)3月份是學(xué)習(xí)雷鋒的日子，大家都應(yīng)該像雷鋒同志看齊，將入黨作為自己的一個(gè)奮斗目標(biāo)，同時(shí)學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)班級(jí)，服務(wù)社會(huì)。她同時(shí)補(bǔ)充道要在師生中廣泛的宣傳黨章，用黨章吸引和團(tuán)結(jié)知識(shí)分子尤其是青年知識(shí)分子。要把學(xué)習(xí)黨章作為加強(qiáng)高校思想政治工作的重要舉措，使黨的理想、黨的主張、黨的原則、黨的紀(jì)律在群眾中更加深入人心。

最后周曉同學(xué)作總結(jié)發(fā)言，她強(qiáng)調(diào)：“要以這次先進(jìn)性教育為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我們?cè)谧陨斫ㄔO(shè)方面積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，探索建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。”

在這一活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對(duì)照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，全心全意為人民服務(wù)，努力學(xué)習(xí)。

從當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)來(lái)看，在金融風(fēng)暴的全球影響下，我們更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，幫助他國(guó)就是幫助自己，只有我們所有國(guó)家都團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能抵擋住這強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)沖擊，實(shí)現(xiàn)全球的共同富裕，真正做到可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。

雷鋒精神同樣是一種民族的文化。從認(rèn)識(shí)雷鋒同志的事跡體現(xiàn)出的一種先進(jìn)的人格魅力的那一刻起我們就知道了雷鋒精神的含義：熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，熱愛黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛互助。短短幾十個(gè)字卻已將雷鋒精神展示的淋漓盡致。現(xiàn)在我們國(guó)家要發(fā)展新型社會(huì)，走科學(xué)發(fā)展觀路線，更是需要有雷鋒同志這樣的精神。

這次的主題班會(huì)開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實(shí)效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的徐國(guó)偉同學(xué)，徐信建同學(xué)等，都是樂(lè)于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個(gè)人去創(chuàng)造。我們的班級(jí)，我們的社會(huì)有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點(diǎn)子，把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那么希望我們的每個(gè)同學(xué)都能真正把這些點(diǎn)子付諸于行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團(tuán)結(jié)，更互助，更“美麗”優(yōu)秀。

就讓我們將雷鋒精神繼續(xù)弘揚(yáng)，一代一代傳承下去，同時(shí)高舉科學(xué)發(fā)展觀的偉大旗幟，將兩者統(tǒng)一有效的相結(jié)合來(lái)全面實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。

雖然這次活動(dòng)時(shí)間不是很長(zhǎng)，但同學(xué)們還是更深層次的了解了雷鋒，了解了雷鋒精神，此次班會(huì)達(dá)到了預(yù)期效果。我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒（熱門19篇）篇十八

一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆:“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。下面有小編整理的學(xué)習(xí)雷鋒精神。

口號(hào)。

歡迎閱讀!

2.九州大地整新容，雷鋒遍地開新花。

4.學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起，從身邊做起。

5.釘子是小，釘子精神卻不小。

8.雷鋒，就是幫助。

9.天公重抖擻。不拘一格降雷鋒。

10、雷鋒活著，是時(shí)代個(gè)活雷鋒。

11、學(xué)習(xí)雷鋒，一切從做起，從心做起，從小事做起。學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)大全。

12、雷鋒的精神就像香樟樹，一棵，當(dāng)然不起眼，是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。

13、三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神心中留。

14、多雷鋒，多一份關(guān)愛。

15、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，三月花開助人樂(lè)。

16、用一點(diǎn)一滴小愛，匯成一片愛的海洋。

17、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，仁愛待人美名揚(yáng)。

18、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。

19、窗口學(xué)雷鋒服務(wù)暖人心。

20、送人玫瑰，手有余香，助人為樂(lè)，快樂(lè)一生。

21、雷鋒能做的我們都能做!

25、學(xué)習(xí)雷鋒的敬業(yè)精神，干一行愛一行、專一行精一行。

28、弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。

29、弘揚(yáng)雷鋒精神，共建富裕和-諧秀美江西。

30、弘揚(yáng)雷鋒精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明家園。

31、弘揚(yáng)雷鋒精神，做良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者和傳播者。

32、人人為我，我為人人。

33、讓雷鋒精神扎根贛鄱大地，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。

34、參與志愿服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)和-諧。

35、學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，揚(yáng)正氣，比奉獻(xiàn)。

36、當(dāng)文明城市志愿者做新時(shí)代的活雷鋒。

37、愛心奉獻(xiàn)社會(huì)真情溫暖人心。

38、服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)他人提升自我共創(chuàng)和諧。

40、學(xué)雷鋒樹新風(fēng)促和諧。

41、大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”的志愿者精神。

44、同愛一方土地共建文明家園。

45、從我做起爭(zhēng)做講文明有素養(yǎng)的人。

46、創(chuàng)建文明城市構(gòu)建和諧社會(huì)。

47、講究社會(huì)公德愛護(hù)公共設(shè)施。

48、遵守社會(huì)公德維護(hù)公共衛(wèi)生。

49、講文明從我做起樹新風(fēng)從現(xiàn)在開始。

50、市民素質(zhì)高一分城市形象美十分。

初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒（熱門19篇）篇十九

助人為樂(lè)，在助人之時(shí)，心里真會(huì)感到愉快。而這一精神，“很多時(shí)候，只是舉手之勞。”比如，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過(guò)街。

勤儉節(jié)約，不少人請(qǐng)客吃飯，好面子講排場(chǎng)，吃不完，打個(gè)包，也不丟面子吧?

敬業(yè)愛崗，用現(xiàn)代的說(shuō)法，叫職業(yè)素養(yǎng)。

集體主義，也就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，如何去合作，如何去溝通。

釘子精神，就是擠時(shí)間學(xué)習(xí)，補(bǔ)己之不足。也可以理解為，進(jìn)取心。

“只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。”那么。何不從現(xiàn)在就去做呢?

雷鋒精神是產(chǎn)生于50年前，但是50年來(lái)，雷鋒精神始終傳承在我們?nèi)h、全社會(huì)。在傳承的過(guò)程中，隨著時(shí)代的變遷和進(jìn)步，人們對(duì)于雷鋒精神的理解也越來(lái)越具有時(shí)代的特色。50年來(lái)，雷鋒精神的基本內(nèi)涵沒(méi)有變，但是隨著時(shí)代的發(fā)展也具有了時(shí)代的氣息。