英語是一門實用性很強的語言，我們需要總結自己在實踐中的應用能力，以便更好地應對各種場景。學習英語需要進行寫作訓練，以下是一些英語寫作范文，供大家學習參考。

小學暑假英語Relax（匯總16篇）篇一

暑假到了，我班的同學都個個準備著，打算去哪里旅游，去哪里補課，每個人都要安排暑假的打算。

我的打算是，每天早上七點起來朗朗的讀書，九點到十點認認真真仔仔細細地寫語文暑假作業和提優訓練，十點到十一點專心致志地寫數學暑假作業和提優訓練，每天三點到六點聚精會神的學圍棋，六點到七點寫書法，晚上看看少兒節目。我每時每刻都要嚴格地按照我的暑假打算去做，認真地把三十遍日記寫完。

小學暑假英語Relax（匯總16篇）篇二

7月8日下午各系處布置假期工作，組織學生清掃衛生。非畢業班學生7月10日離校，8月27、28日返校報到；8月29日正式上課；11級新生9月3－4日報到，9月8－17日入學教育、軍訓，9月19日正式上課。

（二）教職工：7月10日—8月26日。

教師7月10日放假，8月27日正式上班，機關和后勤工作人員安排輪休，具體安排見附表。8月28日下午2：30在第一教學樓五樓報告廳召開新學期動員大會，全體教職工參加。

（一）值班工作。

采取院領導帶班和中心值班室與各分崗位值班相結合的辦法。帶班領導的職責是檢查中心值班室的上崗、值班情況，負責處理假期中的重大問題。中心值班室每天值班時間為上午7：30—11：30；下午14：00—18：00。主要職責：處理學院日常事務，巡視檢查各分崗位值班情況，督促假期有關單位工作進度，發現重大問題及時向帶班領導匯報，并做好值班記錄。中心值班室設在學術報告廳西門，電話號碼為7396065。值班表上每班第一名干部為該班帶班人，上一班結束，帶班人必須與下一班帶班人辦理交接手續后方能離崗。若未辦理交班手續造成空崗，追究上一班帶班人責任。交接班時間為上一班的下午17：30。

治安保衛、行政后勤等分崗位的值班由各有關單位具體安排。值班表報中心值班室。

中心值班室的所有值班人員必須按時簽到、簽退。各分崗位值班人員每天上午7：40和下午2：10必須向中心值班室報告上崗情況，漏報一次視為空崗。

后勤管理中心車隊負責安排假期工作用車，車隊排好值班表，報中心值班室，值班司機每天按時到中心值班室報到。

所有值班人員要高度負責，報告情況要迅速全面，處理工作要徹底落實，接待來賓要熱情大方。要保證值班室公共設施和物品完整無損，環境整潔衛生。

凡已排定的值班人員，不得自行調整，確有特殊原因需調整者，必須經帶班領導批準，并自行落實好替班人員后方可離崗。否則，造成空崗對原排定的值班人員按曠工處理。

（二）安全保衛工作。

假期安全保衛工作按照治安保衛管理中心印發的《關于認真做好暑假期間治安保衛工作的通知》執行，由治安保衛管理中心負責落實。放假前各單位負責人要親自督促將安全防范措施落實到位，重要實驗室、機房閉鎖嚴密，貴重儀器設備安排專人保管。

各單位在安排假期工作時，要教育職工增強安全意識，注意交通安全，防火、防盜、防中毒。

（三）假期面授培訓工作。

成人教育中心按照《成人教育中心xx年暑假教學安排》，認真組織好教師聘請、學員食宿、課堂教學等一系列工作，以嚴格的管理保證教學質量，用良好的服務讓學員滿意。

涉及到成教培訓工作使用教室和教學設施的系室，要將儀器設備認真檢修一次，清掃好衛生，做好充分準備。教務處和成人教育中心要將工作協調好，做好計劃，向后勤管理中心提出申請，辦理教學樓使用手續。

有關單位舉辦的其他短訓班要根據《關于舉辦各類培訓班和教師外出兼課的有關規定》要求，并遵照上述管理辦法，組織好教學工作，同時要加強安全防范，管理維護好學院資產，確保教學設備不受損失。

小學暑假英語Relax（匯總16篇）篇三

開心的五年級過去了，即將迎來的是暑假。我在美好的想著，今年暑假要去哪里玩呢！還有早上從不用這么早起床了。可是我們美好愿意被媽媽一句話被破壞。媽媽說我幫報了三個輔導班，明天去上課喲。我是天啊我們要的暑假生活呢！算了，還是接受現實吧！

我去輔導班，我就被老師點中了，老師和我說，你現在這個班里成績還算是不錯的，但是，這個班的人成績比你好的多的去。這一節課下來，我還真有點消化不了。

經過我的努力，我發現我的距離和他們小了很多。很快，以輔導班為旋律的日子過去了。在這個暑假，我哪里也沒去，但是我收獲了很多。

小學暑假英語Relax（匯總16篇）篇四

1、完成《假日知新》數學暑假作業。

2、學有余力的同學可以學習奧數。

英語巧安排。

長長的假期又要來了，同學們在盡情享受假期的同時，不要忘記繼續學習哦!學習才能讓你的暑假生活更加充實，才能讓你更加自信地邁進五年級。老師期待你們認真完成好每一項英語作業，新學期開學時我們再來比一比，看誰的英語作業完成得最棒!

1.根據自己的情況選做《假日知新》英語暑假作業。

2.每天記憶第7、8冊單詞表中3個單詞，假期至少要完成單詞記憶150個。

4.選做作業：上網學習英語flash小故事和英語童謠，也可以進行適量的英語課外閱讀。并把你學得最好的故事錄下來，拷到u盤里，開學交給老師評比。

小學暑假英語Relax（匯總16篇）篇五

煩！煩上加煩！悶在家里真是無聊透頂！一天到晚什么也不想干，只好躺在床上看天花板，天花板已經不知被我盯出了多少個窟窿，都快要渾身發霉了。打電話給蝸牛，蝸牛說今年她鋼琴考十級，還有幾天就要考了，還沒把曲子練好。唉，就不去打擾她了。至于別人么，能聯系到的好像只有章魚了。結果還沒聯系章魚，章魚的媽媽卻打來電話了。哇，章魚的媽媽沈阿姨真是個閑不住的人，居然費勁千辛萬苦為我們搞到了一個暑假補習班，問我是否參加。本來對于補習班一類我堅決抵制，可如今去學點東西比在家悶出毛病好得多啊。

補習班主要是鞏固初二內容，預學初三內容。只補習物理、數學、化學和英語四科，。補習班從物理開始學，每天上午。

一進這間“教室”，又不得不發出一陣驚嘆。瞧瞧咱這課桌椅。一個床頭柜，一只小馬扎，四只塑料小板凳，一只小茶幾，一只大茶幾，還有一套兒童桌椅。人都到齊，我和章魚用小茶幾，李婧媛用床頭柜，張寶林和尹航用大茶幾，數李科誠最舒服，用的是那套兒童桌椅，舊是舊了點，但起碼可以坐端正，不用像我們一樣，蜷著腿，趴在茶幾上。

果然是受力面積小壓強大，這塑料小板凳實在是都快把屁股硌成四半了。用床頭柜的滋味也一定不好受。至于后面那三位仁兄，估計他們也快坐不住了。

小學暑假英語Relax（匯總16篇）篇六

盼啊盼，終于盼來了日思夜想的暑假，一學期的刻苦學習也已經過去，終于可以痛痛快快地玩了。

可就是有一點，把我搞得迷迷糊糊。那就是這無聊的暑假該怎樣度過?雖然老師布置的作業也蠻多的：

作文。

三篇《。

我的理想。

我的夢》《暑假中最快樂的一件事》《暑假中最難過/委屈的一件事》;語文ab卷做完有十幾張。可是我擔心寫完了之后怎么辦?是當妹妹的老師幫助妹妹輔導一下二年級的課本呢還是幫去姑姑家玩或是在家里帶弟弟……哎呀可我就是沒有自己的打算好苦惱真想大聲喊句：oh,mygod!

暑假，好快樂，可是又把我和我的同學們搞得迷迷糊糊，都不知道到底要干些什么了。

小學暑假英語Relax（匯總16篇）篇七

炎熱的夏天，太陽火辣辣地炙烤著大地，馬路兩旁的大樹卻無精打采地低下了頭。小狗熱得吐出了舌頭.好象在說：“熱啊，熱啊！”大人們在家里享受著空調的爽。只有小朋友很喜歡這個夏天，他們跟著老師到游泳池里去游泳。

到了游泳池，我們先做游泳前的'準備，做好準備。會游泳的同學就迫不及待跳下了水池像一只只小青蛙，快速地向前游去。有的小朋友展開游泳比賽，有的悠閑的躺在水面，好象在休息。有的一會兒上來一會兒潛入水底像一條條機靈的小魚。這時不會游泳的小心翼翼走下了游泳池，套著游泳圈圍著老師，老師托住了一個同學的身體，教他用腳打水。同學們學得可認真了。膽小的同學不敢下水，坐在岸上，池中的同學大聲的鼓勵他們：“快下來吧！不下水怎么能學會游泳呢？”在同學的鼓勵下他們終于敢下水了。

夏天，游泳池真是成了小朋友的樂園。

我最喜愛的小狗今年爸爸給我買了一只小狗，那只小狗是黑色的我很喜歡它，我叫它小黑。

它身披一件毛絨絨的大黑衣又光滑又柔和。摸上去很舒服，眼珠亮亮的，像一顆黑色的珍珠嵌著。它的臉上小小的耳朵豎著，如果有動靜，它的耳朵就會豎起來傾聽四處的動靜。三角形的鼻子常在地上聞來聞去，有什么不對的，它就汪汪的地叫個不停，非要把主人叫出來不可。一張翹翹嘴巴，吃起東西可快了。一塊肉骨一轉眼就吃光了。四條短短的腿跑步可快了怎么追也追不上它。尾巴每天都回甩來甩去。

每次放學回家，小狗一看見我，就會抱住我的腳，非要我抱它才肯罷休。要是玩它更有趣了，我把球一扔過去，小狗就會飛快地跑過去把球撿回來給我，那靈巧的摸樣可愛極了。我還經常和它玩捉迷藏游戲，它用它靈敏的鼻子一會兒就把我找到了。

我真喜歡我的小狗啊！螞蟻搬食今天，我特意拿著一粒米粒放在小螞蟻的洞口，觀察螞蟻搬食物。

一只尋食的螞蟻爬出了洞口，東瞧瞧西望望突然發現了目標，就趕緊用觸角去碰碰，又用身子推了推害羞估計自己是不是搬的動，試探結果，沒法搬動，于是它轉身從原地返回，在路上碰到了它的朋友。它們相互用觸角碰一碰像在打招呼似的。一只螞蟻說：“那里有我們的糧食。”于是再到米粒前兩個人還是搬不動，于是一只螞蟻去搬救兵果然不出我的所料，一會兒，奇異的景象出現了，大群螞蟻傾巢而出，有大的小的排成一列浩浩蕩蕩向戰場進發，以到目的地它們就忙碌起來。有的鉆到米粒底下，用肩扛；有的在后面推，似乎都很使勁，把米粒圍的水泄不通。

望著眼前的螞蟻，不禁被它們齊心協力精神感動，小螞蟻我愛你。天太熱了今天的天多熱阿！早晨太陽一出來，就像一個大火球，炙烤著大地，大地像一個大火爐似的，熱得連氣都喘不過來。馬路兩旁的大樹，碧綠的葉子也打著卷兒，無精打采低垂著頭。小草也耷拉著腦袋，奄奄一息了。調皮的小貓也躲在家門口不敢到外面去玩了。可愛的小狗伸著舌頭躺在樹蔭底下，呼哧呼哧地喘氣，再也沒有往日的神氣，見到主人也懶得蹲著，不想尋食了。小雞也熱得耷拉翅膀。老爺爺拿著扇子在樹蔭下乘涼。他們一邊不停地搖著扇子一邊說著：“太熱啦！”連不怕熱的孩子們也不出來玩了，他們躲在家里正享受著空調的涼快。路上的行人也沒往日多，偶然看到幾個，不是撐著散戴著帽，就是在樹蔭下行走。

今天可真熱阿，人們盼望著快來一場風雨吧！

小學暑假英語Relax（匯總16篇）篇八

放假之初我就做好了假期的作息計劃，并基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假。

我這個暑假沒有重蹈上個學期的覆轍――不做假期作業;暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完，我還要培養一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值。現在，我又準備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數學公式;學會了不少醫學、數學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。

我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。

小學暑假英語Relax（匯總16篇）篇九

漫長的暑假終于來臨了，我抱著歡天喜地的心情來到補習班，展開了為期兩個月的暑期課程，當老師介紹暑期課程時，大家不禁拍手叫好，因為今年的課程不但有趣，內容也很豐富，包括圍棋、桌球，還有美食、美勞，還可以到電影院看電影！除了這些才藝課程，還是不能忘記最重要的語文、數學，暑假有充裕的時間，可以復習舊的課程，也預習了六年級的課程，正好應驗了孔子說的一句話：“溫故知新，可以為師矣”。

排好對，準備去三和初中的桌球教室，迎接我們的是一位漂亮又溫柔的女教練，她有耐心的我們一些基本的規定和方法，也常在我們練習的時候，糾正我們，使我們更進步，雖然我還是不太會打桌球，常常失敗讓我們失去自信，不過教練也會勉勵我們，讓我們恢復自信，加緊練習我原本連一球都接不到，經過長久的練習，我終于接的到了，不過，我還要更上一層樓讓我的球技更精進也讓我對桌球產生一份熱情。圍棋是中國的國粹，以前只聽說過卻從來沒有接觸過，因此，剛開始以為很難，沒想到經過老師的指導后，我才了解，圍棋并不會很難，只要多練習、多動腦就會進步了，最重要的是培養下棋的態度，就算輸了也不要氣餒，特別是一定要多與棋藝高超的人切搓，所以這次能學會下圍棋也是一大收獲，另外我還學到如何做蔥油餅、麻糬，我還學會做松餅等美食，不但可以學得一技之長，還能吃到美味的點心，真是一舉兩得。最特別的是我還看到本世紀最完美的日蝕，我還學了作文。

這是我小學生涯中最后一個暑假，明年就要升上初中，我很高興能在小學生涯的最后一個暑假，過得如此充實、快樂，留下美好的回憶。

小學暑假英語Relax（匯總16篇）篇十

為期一周的暑期教材培訓終于結束了，其中的酸甜苦辣很歷歷在目。一開始的不情愿，煩惱、急躁，漸漸被實驗學校的英語教師們精彩的教學設計所吸引，幾節生動活潑的觀摩課也使自己對牛津小學英語二年級教材有了初步的認識。同時教研室盧主任的關于如何創作論文的講座，叫我受益匪淺，總結以下幾點感受：

作為一個小學英語教師必須要有聽、說、讀、寫、畫、唱、跳這些基本功。這次，我敢看了幾節錄像課。這些老師們都具備了扎實的基本功，他們的教學方法也令人耳目一新，值得我們學習。特別是實驗小學范錦萍老師的二年級下冊unit4mytoys的教學。在教學中，范老師注重了知識的積累和拓展，注重了學生學習策略的培養。為了幫助學生巧記單詞，她反復運用自編的順口溜，幫助學生認讀新單詞。鞏固的任務設置也很到位，采用多種多樣的游戲活動幫助學生記住單詞和句型，尤其是“送玩具回家這個活動”令我映像深刻。張老師在這節課中，注重創設情境，讓學生感受語言，讓學生在活動中體驗語言，可見老師一系列基本功很過硬，這節課讓學生學得輕松學得愉快。

還有實驗學校的另外一位老師的一節課，也讓我開了眼界。那位老師課堂教學技巧嫻熟，逐漸形成了自己的教學風格，為了突破重難點，老師也設計了多種活動，調動了學生的積極性，讓學生在學中玩，玩中學，愉悅了課堂，充分發揮了學生的主體作用。

通過這次培訓學習，還使我們明白了應該樹立終生學習、終身培訓的意識，不斷更新觀念，勤于學習，與時俱進，尤其是聽了夏穎老師介紹低年級的教學后，我深深地覺悟了，英語教師要時時刻刻學習。隨著經濟國際化全球化的發展，英語詞匯的不斷更新，社會需求對英語教師的口語、語音、技能等水平要求會越來越高，如果教師不注意加強自身的學習，勢必會被動挨打，還誤人子弟。

在這一次培訓中，讓我看到了有別于傳統的英語教學模式課堂教學，了解到了最新的英語課程改革理念。處在基礎教育階段的英語教學，應面向全體學生，注重素質教育，突出學生主體。特別強調要關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣。“興趣是最好的老師”，因此，我們要在課堂教學中創設語境，運用一些游戲，使英語課堂“活”起來。我們不要把英語課上成知識傳授課，不要以教師的教代替學生的學，而要讓學生在活動中去學習英語，通過說說、聽聽、唱唱、玩玩等形式，讓小學生感受到學習英語的快樂，從而培養學習英語的興趣。在教學過程中，我們還要強調師生互動。小學英語教學過程是師生交往、積極互動、共同發展的過程。所以，我們應該以小學生朋友、幫助者的身份出現，尊重每一個學生。特別要關愛那些在英語學習方面有困難的學生，要盡可能多地為小學生提供實踐英語的機會，鼓勵他們所做的一切嘗試，保護他們的積極性，讓他們在活動中增強學習英語的主動性、參與性，培養合作意識。

這次培訓，教研室盧主任用半天的時間給我們傳授了論文方面的經驗。從“為何寫？”“寫什么？”“怎樣寫？”這三個問題入手，闡述了論文的文體、論文的格式以及論文的選材等，給我們創作論文方面指明了方向。我也懂得了論文除了議論式以外，還可以作案例式、評論式、比較式等。通過培訓，我從不懂到懂，從不會用到靈活運用，還使我明白上英語課不難，但要上好英語課卻不容易，需要老師有扎實的教學技能，回去以后，我還會繼續提高自己的英語教學技能，使自己的業務水平更上一層樓。

小學暑假英語Relax（匯總16篇）篇十一

我的暑假生活大半是在外地過的。8月1日去姥姥家探親，同媽媽，姥姥，姥爺，舅舅，舅媽，坦克弟弟共同度過了美好，難忘的9天暑假生活。曾去過龍首山，圖書館，蓮花湖，如意湖，坐上了小船，在姥姥的鏡頭里留存了許多快樂，難忘的記憶。媽媽的工作很忙，別看是在探親休假期間，仍然經常用電腦工作到深夜，非常辛苦。又臨時有一個去外地的工作任務等著媽媽去做，只好讓我和爸爸一起在奶奶家呆幾天，于是告別了姥姥當天去了奶奶家，和爸爸，爺爺，奶奶，大爺，大娘共同生活了半個月。這期間，媽媽也許怕我想她吧，很少跟我打電話說體己話，只是偷偷地和爸爸通話，詢問我的情況，更關心的是吃飯問題了！吃慣了在家里媽媽做的飯，換個環境真的不習慣，沒胃口，吃東西少當然也愁壞了姥姥和奶奶，她們拿我這個嬌公主毫無辦法，牽腸掛肚是當然的了！

快開學了，好幾天沒見到媽媽了，很想自己的小家，家的味道勾起了我的思鄉情，本來媽媽打算從外地回家后再去奶奶家接我和爸爸，等不及了！聽說媽媽22日能到家，爸爸開車直接帶我回家了！經過幾個小時的長途奔波，終于回家了！走進家門看到了幾天沒見的媽媽，我們先是相擁而泣，繼而又破涕為笑…我忘記了一身的疲憊，在媽媽的懷里久久地坐著，不愿離開！家的味道，媽媽的味道，爸爸的味道，我的小書柜的味道，家里一切的一切，都有我習慣的味道！真是再親切不過了！我愛我家！我愛爸爸，媽媽，我愛牽掛我的親人！

小學暑假英語Relax（匯總16篇）篇十二

回顧這一年來的工作，本人積極投身于教育事業，服從領導分工。上學期擔任了本校的六年級兩個班的英語教學工作，本學期我又擔任了四、五、六年級的英語教學工作。這一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現對一年來的工作作如下總結：

一、思想品德方面：

在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我注重創設英語教學情境，充分利用各種教學資源，組織好課堂教學;我關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，我注重激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛;課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發小學生學習英語的興趣，每節課努力創設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。

差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學年積極參加學校組織校內教研活動，參加了組內教研活動，并都取得了不錯的成績。本期我還指導了龐萍老師上好了一次校級英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者!

二、遵守紀律方面:。

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。四、繼續教育學習方面：

本學期我校的繼續教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認真學習有關書籍，做好筆記。同時，我常常利用課余時間在網絡上收看教育教學視頻，受益頗多。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

擴展閱讀篇：

工作總結寫作指導。

工作總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。

基本情況。

1.工作總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。

2.成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

3.經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

4.今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。

需要注意的問題。

1.工作總結前要充分占有材料。

2.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。

3.條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

4.要剪裁得體，詳略適宜。

5.工作總結的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討工作總結會議論、修改。最好由主要負責人執筆，或親自主持討論、起草、修改。

6.工作總結最好是要根據領導的意思來展開，把日常工作敘述一下，好的工作方法分享一下，不好的工作方法寫出改進措施。

小學暑假英語Relax（匯總16篇）篇十三

學習過程中，全體學員合作學習、共同成長，成為一個親密和諧的學習大家庭。學員之間、師生之間相互學習、取長補短，結下了深厚的友誼。培訓結束，就是我們新的合作開始，回來工作之后，我們仍然互通信息，保持聯系，互相交流，共同提高，爭取以最簡潔的線條拉動最豐富的知識。隨著課程改革的不斷深入，在以后的教學中，我將大膽的在課堂中引進新思路、新方法解決課上的問題。課堂上及時根據課堂情況調整教學環節與教學思路，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。課堂上注意培養學生學習的積極性，激發學生參與的.主動性，使學生由教師教學變為學生樂學、愿學、自學，讓學生更好理解知識和運用知識。為了不斷提高自己的專業水平，我將積極參與各級的聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

在教學改革的今天，社會對教師素質的要求更高，我將在今后的教育教學工作中更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，彌補不足，開拓進取。我會將在這里學到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教育教學中，結合我校的實際情況，及時地為學校的建設和為展出謀劃策，努力學習同行們的學習態度，求知精神，協作能力；加強平時的學習，我一定將學到的知識運用于教育、教學實踐中去，我相信只要我加倍地努力，奮勇拼博，堅持不懈，就會在教學上開創一片新天地！

小學暑假英語Relax（匯總16篇）篇十四

在培訓過程中，我從一些優秀的骨干教師身上不光學到了教學、研究的本領，而且使我深切領悟到“學高為師，身正為范，學無止境”的真諦。通過培訓使我進一步認識到作為教育目的、活動、方法的指導者、探索者、實踐者、學生成長發展的領路人，教師應具有奉獻精神，有建功立業的熱情。奉獻是一種美德，是教師的天職。教師對教育的愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。熱愛學生等于塑造一個學生，厭棄學生無異于毀壞一個學生。老師對學生的愛不是基于親緣關系，不是出于個人需求，是持久而深厚的教育之愛。我們知道師生交往是影響教學有效性的主要因素，教師在教學中通過師生交往影響和改變學生的學習態度。學生與老師的關系是影響學生學習興趣和學習好壞的關鍵，所以我們每一位老師只要能讓學生感受到老師對他們的關心和關注，讓學生喜歡你，從而喜歡上你的課，那我們每一位老師即使不去強調如何讓學生集中注意力聽講，他們也會非常自覺地把每節課學好。教育的真諦是愛，最終目的是促進學生化的發展，愛心、責任是師德的基礎和核心內容。

小學暑假英語Relax（匯總16篇）篇十五

一、我會選擇合適的詞語填空。

雖然……但是……只有……才……不僅……而且……。

如果……就……即使……也……。

1.多讀多寫，寫作能力()能提高。

2.這件衣服()合體，()漂亮。

3.()明天下雨，我()不去游泳。

4.()你的'成績再好，()不能驕傲。

5.王老師()病了，()她仍然堅持來上課。

二、我會重新排列句子，并把序號寫在括號里。

()直到我們叫她，她才發覺我們進來了。

()走了進去，看見王老師正在專心致志地批改作業。

()一個星期天的下午，我和小紅來到了王老師的家。

()她連忙端來了茶水給我們喝。

()王老師家的門虛掩著，我們輕輕地推開門。

三、我會填。

久晴大霧必陰，。

明天太陽紅。

日落胭脂紅，。

無雨山沒腰。

小學暑假英語Relax（匯總16篇）篇十六

夏日的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口新鮮的空氣，會令人感到心曠神怡。會讓你那朦朧惺忪的睡眼感到十分明亮，一片綠色，充滿生機。

旺夏，一股暖風會迎面撲來，陽光下，一張張紅撲撲的臉蛋，盡情的玩耍，那花兒一般純潔的笑臉會讓每一個人都感到快樂！那“綠色的世界”埋在一片蔭涼下，煥發不出自己獨有的光彩。等到太陽初起的時候，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放！耳邊的音樂充盈了喧鬧的汽車聲。做什么事都會覺得舒心愜意。當汽車怪叫聲和孩子的嬉笑聲越來越大時，一天的多彩生活便開始了。