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學校各類安全的應(yīng)急預(yù)案范文(18篇)

時間:2025-07-17 作者:XY字客

應(yīng)急預(yù)案的有效性和執(zhí)行力是評價一個單位或個人防災(zāi)減災(zāi)能力的重要指標,因此定期演練和調(diào)整非常重要。在這里,您可以找到一些應(yīng)急預(yù)案的實例,它們涵蓋了各種類型的應(yīng)急情況和相關(guān)的預(yù)防和應(yīng)對措施。

學校各類安全的應(yīng)急預(yù)案范文(18篇)篇一

組長:

副組長:

成員

日常安全工作由校長負總責,各主管領(lǐng)導(dǎo)各負其責,協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。

突發(fā)事件的臨時指揮實行值班制度,即值班行政領(lǐng)導(dǎo)負責,再逐層報告。

值班人員:

聯(lián)系方式:

(略)

1、全體師生要加強校園安全知識的學習和宣傳。

2、教學活動中要嚴格執(zhí)行學校制定的各項管理規(guī)章制度。

3、全體師生要熟悉防范措施和安全器材位置及使用。

4、全體師生要熟悉緊急疏散路線,并組織好緊急疏散。

5、全體師生和創(chuàng)安小組要及時發(fā)現(xiàn)和排除區(qū)內(nèi)的安全隱患。

6、全體師生有義務(wù)將安全隱患及時上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決。

1.生管人員要組織緊急疏散及撲救工作。

2.生管人員要做維持秩序工作。

3.生管人員要熟悉疏散路線。

4.生管人員要將疏散線路告之每一位學生。

5.生管人員要遇事鎮(zhèn)定,指揮有方。

6.生管人員要帶領(lǐng)成員相互幫助,相互支持。

7.生管人員要熟悉防火設(shè)施和安全通道的位置。

8.生管人員要熟練地使用各種滅火器材。

9.生管人員要掌握各幢樓層內(nèi)人員的分布結(jié)構(gòu)。

10.生管人員要及時發(fā)現(xiàn)和排除區(qū)內(nèi)的安全隱患。

11.生管人員要將隱患、問題和困難及時上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)解決。

1.凡組織20人以上活動的班級要向?qū)W校保衛(wèi)科提出書面申請,經(jīng)分管副校長、校長審定再報石獅市教育局審批方可開展活動,未經(jīng)審批的活動不準進行。

2.書面申請材料應(yīng)包括活動的時間、地點、內(nèi)容、目的、人數(shù)、組織者、安全措施、疏散方案等。

3.活動組織者要對活動的安全工作全權(quán)負責,若是組織校外活動須由一名校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊直協(xié)調(diào)安排。

4.活動組織者要向參加活動的師生,講明具體的安全措施及疏散方案,把安全教育放在首位。

5.體育活動前,由體育教師講清運動前的注意事項,大型體育活動前,要對參加活動的師生,進行好安全教育。

6.凡大型活動應(yīng)安排醫(yī)務(wù)人員到場,以便緊急救護,并要求班主任跟班,維持活動的秩序。

食物中毒應(yīng)急處理辦法:

1.報告學校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.將中毒者速送就近醫(yī)院,無法處理及時送往巿、省醫(yī)院。

3.速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況

4.保護事故現(xiàn)場,通知區(qū)衛(wèi)生局對事故現(xiàn)場進行調(diào)查。做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致,也積極配合有關(guān)部門取樣。

5.做好家長、家屬的工作。

6、極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。詳細寫清事故報告,如實上報領(lǐng)導(dǎo)。

7.造成事故的直接或間接責任人應(yīng)等候處理,包括經(jīng)濟處罰,行政處罰,直接承擔法律責任。

(一)發(fā)現(xiàn)火險時的措施

1.發(fā)生火險時應(yīng)及時撲滅,使火險消滅在萌芽狀態(tài)。

2.如不能及時撲滅,要立即報告值班領(lǐng)導(dǎo),并通知周圍的教職員工共同救火。

3.樓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)立即打開所有大門、電燈或應(yīng)急燈。

4.值班人員和各部門負責人要在最短時間內(nèi)到達現(xiàn)場,組織學生疏散,并視情況決定是否撥打119和120。

5.小火險撲滅后,要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報;比較大的火災(zāi),在組織搶救的同時,要立即報市教育局。

(二)責任追究

消滅火險后,要及時分析,查找原因。對直接責任人要根據(jù)責任大小給予批評、記過、解聘等處分,并在全校通報,以便吸取教訓。

1、發(fā)生時,對受傷人員及時送醫(yī)院搶救,并要記清肇事車輛的型號、牌號。

2、保護好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。

3、迅速向交警部門報告,再向?qū)W校、家庭、教育局報告。

4、做好家長、家屬的工作。

5、配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。

(一)加強治安保衛(wèi)工作

1.學校定期召開學生、職工大會,對安全提出要求,邀請公安部門講法制課,增強師生的法律意識。

2.經(jīng)常對學生宿舍進行檢查,發(fā)現(xiàn)棍棒、刀具的給予沒收,并查明原因,嚴肅處理。

3.發(fā)揮班主任、學生會、團委會的作用,深入細致地開展學生工作,發(fā)現(xiàn)學生之間的矛盾及時處理。

4.對打架者決不手軟,根據(jù)相關(guān)條例給予嚴肅處分。

5.學校大門實行封閉式管理,師生憑??ǔ鋈胄iT。嚴格執(zhí)行來訪登記制度,防止壞人進入校園滋事。

(二)發(fā)生治安問題時的預(yù)案

1.發(fā)生斗毆事件后,班主任、教師或保安要立即報告學校值班領(lǐng)導(dǎo)。學校值班領(lǐng)導(dǎo)要迅速到達現(xiàn)場制止,并及時通知家長。無法制止的,學校值班領(lǐng)導(dǎo)要立即撥打110報案。

2.及時送被打傷的學生到就近醫(yī)院治療。就近醫(yī)院不能治療的,及時送巿、省醫(yī)院或撥打120。

3.發(fā)生重大打架事件,造成嚴重傷亡的,立即報石獅市教育局及當?shù)嘏沙鏊鶄浒浮?/p>

學校各類安全的應(yīng)急預(yù)案范文(18篇)篇二

組長:

副組長:

組員:

一般事故:房屋發(fā)生局部開裂、傾斜現(xiàn)象,有倒塌危險。

重大事故:房屋已經(jīng)開始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌,將會引起大面積倒塌的危險。

一般事故發(fā)生時,及時廣播通知全校處于應(yīng)急狀態(tài),終止上課,啟動應(yīng)急預(yù)案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散,立即報告上級主管部門,并隨時關(guān)注事故的變化,避免擴大,程度加深。

流程:警報——疏散——報告——總結(jié)。

重大事故發(fā)生時,應(yīng)立即疏散學生(在堂教師為第一責任人),班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內(nèi)電話報警(廣播室教師或者電話旁的教師),廣播或者長時間的電鈴為警報信號,認真做好事故后期處理。

流程:報警——疏散——報告——搶救。

2,學生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故,應(yīng)把疏散學生放在首位;

4,人員疏散:

學生疏散時要以有序迅速為原則(不帶書包、不拖時間);

教師應(yīng)在最后離開危險區(qū)域;

家屬樓通道為中間樓梯間,女人、老人、小孩優(yōu)先疏散;

5,協(xié)助疏散:確保樓梯口的暢通,門衛(wèi)應(yīng)及時打開校門;

操場學生應(yīng)臨時組班,不回本班教室;

各班負責人疏散學生后應(yīng)及時清點人數(shù),報告領(lǐng)導(dǎo)小組,排查遺漏學生;

不提倡在警報解除前進入倒塌現(xiàn)場進行搶救,而應(yīng)在專業(yè)搶救人員的指揮下進行;

傷病人員臨時聚集點為漁光居委會,臨時救助人員由校醫(yī)生負責;

7,聯(lián)系電話:

醫(yī)警:120。

火警:119。

學校各類安全的應(yīng)急預(yù)案范文(18篇)篇三

校園安全無小事,校園安全應(yīng)警鐘長鳴。為加強學校管理確保師生的人身安全,學校不斷加強安全教育,嚴格執(zhí)行《學校安全制度》、《安全責任追究制》,保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理,確保校園安全,特制定本預(yù)案:

組長:

副組長:

組員:

1、組長負責召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署安全工作,安排、檢查落實學校安全重大事宜。

2、副組長負責草擬學校安全應(yīng)急預(yù)案并落實,處理突發(fā)安全事故,完成各項安全指標和任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜,并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等,把安全事故減少到最低限度。

安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅持每月對校舍檢查一次,發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報。

1、認真落實教育在先,預(yù)防在前的工作原則,牢固樹立安全意識,提高防范和救護的能力。

2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、廣播、健康教育課等多種形式,加強對學生進行安全教育。

3、定期舉行全校性的安全教育報告會。

4、教導(dǎo)處、少先大隊經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動,讓學生學會生存,掌握自救本領(lǐng)。

5、安全教育滲透到各科教學之中,時時講,事事講。

1、給實驗室、計算機教室、各專用教室、圖書室等功能室配備滅火器,做到防患于未然。

2、保持安全疏散口的暢通無阻,保證隨時能夠正常使用。

3、學校在醒目處設(shè)立安全警示標牌,如:119、120等的使用說明。教育學生課間做正當游戲,不得推搡打鬧,不得在校園及教室內(nèi)追逐打鬧、下課不許跑。

4、每年請消防宣傳員對全校師生進行安全常識的培訓,深化思想教育,使全體教師從根本上認識到安全的重要性,掌握基本的消防知識及操作方法。

5、加強學生的思想教育,每年組織人員進行火災(zāi)應(yīng)急知識講座,采取有效措施杜絕學生將易燃易爆物品帶入校園。

6、一旦出現(xiàn)火災(zāi)等險情,負責人必須親臨現(xiàn)場指揮。在采取相應(yīng)措施的同時,及時向上級主管部門匯報。

7、學校和各班班主任老師簽訂安全責任書,使各位老師能時刻將學生的安全掛在心間,明確自己肩上責任。

8、學校每學期對全體學生進行一次緊急疏散演習。每學期開學大隊部組織學生學習、討論。利用班隊會時間經(jīng)常對學生進行安全教育。內(nèi)容包括:遇到險情如何處理、如何疏散等。

9、教育全校教師時時處處留心學生安全,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,遇到險情隨時上報,并采取相應(yīng)措施制止一些突發(fā)事件的能力。

1、火災(zāi):組織師生有序撤離,及時撥打119,上報主管部門,并組織教師在條件允許的情況下積極滅火。

2、校外閑雜人員對學校的騷擾:組織教師積極應(yīng)對,積極向當?shù)卣椭鞴懿块T報告,并且向當?shù)嘏沙鏊鶊蟀浮?/p>

3、學生意外受傷:班主任在第一時間內(nèi)組織有關(guān)人員送學生在就近醫(yī)院得到救治和向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,并立即通知家長,共同協(xié)商,將損失降到最低。

4、傳染病防治:做好傳染病的預(yù)防與宣傳工作。發(fā)現(xiàn)后及時隔離,并對所接觸過的人員和地方進行消毒(消毒時按照防疫站的有關(guān)措施進行),上報有關(guān)部門。

5、如遇不可抗拒的因素造成的災(zāi)害:學校在上級部門的指導(dǎo)下進行自救,力爭將損失降低到最低。

文檔為doc格式。

學校各類安全的應(yīng)急預(yù)案范文(18篇)篇四

組長:

副組長:

組員:

1、總指揮:校長。

2、副指揮:副組長。

4、負責救治:衛(wèi)生老師、總務(wù)主任及有關(guān)人員。

5、保護現(xiàn)場:總務(wù)處、食堂工作人員。

6、解釋工作:學生處。

7、協(xié)助調(diào)查:校長、學生處、總務(wù)處及其有關(guān)人員。

8、調(diào)動人員:學生處、團委、總務(wù)處。

(一)預(yù)防工作。

1、食堂從業(yè)人員必須持證上崗。

2、食堂從業(yè)人員必須每天做好晨檢及體溫自測工作。

3、堅持正規(guī)渠道進貨,做好貨源檢驗工作。

4、做好驗收、驗發(fā)檢查登記工作。

5、做好臺帳記錄。

6、做好食品留樣、登記工作。

7、做好消毒工作。

8、做好生熟分開工作。

9、做好冰箱的生、熟、半成品分開存放及清潔工作。

10、食堂人員如發(fā)現(xiàn)“五病”,立即調(diào)離崗位。

11、與街道警署聯(lián)系共同管理,制止校園周邊的小攤販向?qū)W生出售食品。

(二)應(yīng)急措施。

1、一旦發(fā)生中毒事件,立即啟動應(yīng)急機制網(wǎng)絡(luò),衛(wèi)生教師、班主任、校長、等領(lǐng)導(dǎo)立即到場,迅速組織人員,積極采取措施,使病人能及時得到搶救治療。

2、立即向區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)和同級行政主管部門報告中毒發(fā)生情況和初步處理情況。報告內(nèi)容包括:

(1)報告中毒人數(shù)和發(fā)生時間、死亡人數(shù)。

(2)患者的主要癥狀和落實搶救情況。

(3)患者的涉及范圍。

(4)目前正在處理的主要工作。

3、向家屬告訴患者的病情和治療的一般情況。

4、密切注意新病例發(fā)生,并及時落實搶救治療措施。

5、在未查明中毒食品前,對剩余食品、留樣食品、原料、半成品的處理在做到:

(1)不出售。

(2)不繼續(xù)加工使用。

(3)不繼續(xù)食用。

(4)不銷毀。

(5)原樣保存。

6、在衛(wèi)生執(zhí)法人員到達前,不對食堂進行特殊的清掃,不對餐具進行消毒處理。

8、根據(jù)中毒發(fā)生的原因,切實采取正確性的整改措施,并落實到位。

9、在查明病因后,對中毒場所要采取相應(yīng)的消毒處理。

(1)對微生物性食物中毒,要徹底消毒清潔,消毒接觸過中毒食物的餐具、容器、用具以及儲存食物的冰箱、設(shè)備、加工人員的手也要進行消毒處理。對不能進行熱力消毒的如:餐具、用具、抹布采用煮沸的方法,時間不少于5分鐘。對不能進行熱力消毒的用75%酒精擦試用或用化學消毒劑浸泡。

(2)對化學性食物中毒、用熱堿水徹底清潔接觸過的中毒食品或可能接觸過的容器、餐具、用具等,并對剩余的可疑食品進行徹底清理,杜絕中毒隱患。

學校各類安全的應(yīng)急預(yù)案范文(18篇)篇五

我校為有序引導(dǎo),有效預(yù)防、減少和消除突發(fā)重大輿情造成的負面影響,切實提升應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)等媒體的能力,依據(jù)已有相關(guān)規(guī)定,特制定本預(yù)案。

一、工作原則。

(一)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌組織。將突發(fā)重大輿情應(yīng)對處置工作納入我校應(yīng)急管理工作統(tǒng)籌安排,成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組加強組織協(xié)調(diào)。

(二)分級負責,依法處置。按照誰主管誰負責的原則,依法依規(guī)組織實施突發(fā)重大輿情應(yīng)對處置工作和應(yīng)急處置工作。

(三)監(jiān)測預(yù)警,及早防范。及時發(fā)現(xiàn)和掌握社會及互聯(lián)網(wǎng)上動態(tài)性、苗頭性和預(yù)警性信息,加強分析研判,有針對性地采取防范和控制措施,及時預(yù)防和消除不良影響。

二、組織體系及工作職責。

(一)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及職責。

組長:孟健副組長:馬霞組員:魏澤宏馬瑞劉偉巾秦彥勝張大偉。

成立陜壩小學突發(fā)重大輿情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定上報流程有序引導(dǎo)輿論。辦公室秦彥勝負責輿情處理,信息中心負責提供技術(shù)支持。

(二)崗位職責。

德育處:落實突發(fā)重大輿情應(yīng)急處置工作及其他相關(guān)工作。

各部門:部門負責組織實施本學科突發(fā)重大輿情的應(yīng)急處置工作。建立輿情監(jiān)管機制,培養(yǎng)一批政治素質(zhì)高、責任心強、懂政策法規(guī)、善應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)的兼職網(wǎng)民隊伍,確保一旦發(fā)生重大輿情能夠得到及時有效處置。有技術(shù)上問題的及時與信息中心聯(lián)系。

三、處置程序及辦法。

(一)研判預(yù)警。

對學??赡芤l(fā)重大輿情的突發(fā)事件、熱點敏感問題,要及時搜集掌握有關(guān)真實信息,做好應(yīng)對處置準備,增強工作前瞻性和時效性。

(二)快速反應(yīng)。

發(fā)現(xiàn)重大輿情后,要按照應(yīng)急管理規(guī)定時限及時按流程上報,同時立即啟動應(yīng)急預(yù)案,組建專門工作組,制定并落實應(yīng)急處置措施。持續(xù)保持與上級主管部門的聯(lián)系,隨時應(yīng)對輿情處理。

(三)分類處置。

對網(wǎng)絡(luò)媒體出現(xiàn)的突發(fā)重大輿情,在嚴格執(zhí)行保密法律法規(guī)、新聞宣傳紀律等規(guī)定的基礎(chǔ)上,按以下辦法分類處置:

1、對于詢問、置疑、訴求類的,學校及時提出答復(fù)意見,能當即回復(fù)的要當即回復(fù),需要一段時間辦理后才能回復(fù)的,要在發(fā)現(xiàn)當日內(nèi)回復(fù)處理意見并在辦結(jié)之日內(nèi)回復(fù)處理結(jié)果。

2、對某一突發(fā)事件或社會熱點、敏感問題惡意傳播或炒作類的,要依法告知事實真相或事件處置情況。對于造成重大負面影響或嚴重損失,告知事實真相、事件處置情況后仍繼續(xù)惡意傳播或炒作的,商請執(zhí)紀執(zhí)法部門依紀依法查處。

3、對于捏造、歪曲或夸大事實,惡意攻擊、誹謗,煽動網(wǎng)民鬧事或涉嫌網(wǎng)上違法犯罪活動類的,要依法澄清事實真相,并商請執(zhí)紀執(zhí)法部門依紀依法查處。

4、對推動改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作有重要積極意義類的,要積極采納建議并按要求予以回復(fù)。

(四)動態(tài)跟綜。

專人負責對突發(fā)重大輿情及處置后的事態(tài)實行動態(tài)跟蹤,適時釆取應(yīng)對處置措施,堅決防止網(wǎng)絡(luò)輿情危機發(fā)生。

(五)總結(jié)評估。

在網(wǎng)絡(luò)輿情被消除或趨于平穩(wěn)后,要根據(jù)輿情的發(fā)生、傳播和處置情況及時進行總結(jié)、梳理、反思,將應(yīng)對處置工作書面報告上報教育局,并健全完善工作機制,不斷提高應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)媒體的能力。對玩忽職守、造成嚴重損失的,要報公安機關(guān)依法給予責任人行政處分,違反法律的,依法追究法律責任。

學校各類安全的應(yīng)急預(yù)案范文(18篇)篇六

為加強和規(guī)范學校消防安全管理,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,根據(jù)《中華人民共和國消防法》以及《事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,結(jié)合學校實際,特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想。

為了維護全校師生的人身安全和公私財產(chǎn)安全,實現(xiàn)學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,構(gòu)造"集中領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一指揮,反應(yīng)靈敏,運轉(zhuǎn)高效"的消防安全應(yīng)急體系,全面提高學校應(yīng)對火災(zāi)的能力。

二、制定預(yù)案的目的。

制定消防應(yīng)急預(yù)案,是為了在學校面臨突發(fā)火災(zāi)事故時,能夠統(tǒng)一指揮,及時有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救,避免火災(zāi)現(xiàn)場的慌亂無序,防止貽誤戰(zhàn)機和漏管失控,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

三、組織機構(gòu)及職責。

總指揮。

副總指揮。

成員:全體老師。

消防應(yīng)急指揮部職責:指揮協(xié)調(diào)各工作小組和義務(wù)消防隊開展工作,迅速引導(dǎo)人員疏散,及時控制和撲救初起火災(zāi);協(xié)調(diào)配合公安消防隊開展滅火救援行動。

下設(shè)五個專門工作組。

(一)滅火行動組。

隊長。

成員。

義務(wù)消防隊職責:現(xiàn)場滅火、搶救被困人員。

義務(wù)消防隊可進一步細分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。

(二)疏散組。

組長。

成員:當值的老師和空課的老師。

疏散引導(dǎo)組職責:引導(dǎo)人員疏散自救,確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守,其余人員分片搜索未及時疏散的人員,并將其疏散至安全區(qū)域。(疏散路線:按出操路線行走、疏散地點:運動場)。

(三)安全防護救護組。

組長。

成員。

安全防護救護組職責:對受傷人員進行緊急救護,并視情轉(zhuǎn)送醫(yī)療機構(gòu)。

(四)火災(zāi)現(xiàn)場警戒組。

組長。

成員:保安兩人。

火災(zāi)現(xiàn)場警戒組職責:控制各出口,無關(guān)人員只許出不許進,火災(zāi)撲滅后,保護現(xiàn)場。

(五)后勤保障組。

組長。

成員。

后勤保障組職責:負責通信聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、供電控制、水源保障。

四、火災(zāi)處置一般程序。

(一)報警:學校員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)報警,根據(jù)火情可直接報"119"火警。

(二)接警:應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和消防應(yīng)急指揮部報告,通知各工作小組和義務(wù)消防隊啟動應(yīng)急預(yù)案。

(三)處置:指揮各工作小組、義務(wù)消防隊迅速集結(jié),按照職責分工,進入相應(yīng)的位置開展滅火救援行動。

(四)清點:處置結(jié)果后或在公安消防隊到場后,及時清點人員和已疏散的重要物資,查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散,并將情況及時告知火場指揮員。

五、善后工作。

火災(zāi)撲滅后,協(xié)助公安消防部門:

(一)保護火災(zāi)現(xiàn)場;。

(二)查明火災(zāi)原因;。

(三)調(diào)查火災(zāi)損失。

學校各類安全的應(yīng)急預(yù)案范文(18篇)篇七

為了切實保障師生的生命安全,積極預(yù)防在校學生安全事故的發(fā)生,保障全校師生員工健康地學習、工作、生活,保障學校各項工作的有序、順利開展,依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育部學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),結(jié)合我們學校實際情況,特制定本工作預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想。

以“以人為本、安全第一”指導(dǎo),樹立“以人為本”的思想,堅持師生生命的安全及國家利益高于一切的原則,務(wù)本求實,明確責任,“安全無小事,責任重泰山”。同時堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針,盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生,盡一切努力把師生生命、財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。

二、安全事故搶險救災(zāi)組織機構(gòu)。

1、搶險救災(zāi)指揮機構(gòu)。

指揮:龐淑英(第一責任人負責全面指揮)。

2、搶險救災(zāi)隊伍。(1)搶險救災(zāi)組:

組長:龐淑英(負責報警、現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)組織、)成員:全園教職工。(負責對學生的安全疏散工作)。

(2)后勤保障組:(負責后勤保障、其他教師負責傷員搶救)。

三、工作原則。

1、堅持以人為本,師生生命安全高于一切的原則,穩(wěn)定壓倒一切的原則。

2、誰主管,誰負責的原則,預(yù)防為主,積極處置的原則。

3、冷靜、沉著,積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

四、工作目標:

1、通過對教職工、對學生進行安全、自救自護教育,牢固樹立安全責任意識,切實提高師生員工的安全自我防護能力,確保師生健康、快樂地學習、生活。

2、完善風險防范制度及重大安全事故信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理,確保學校各項教育教學工作的順利開展。

班主任及全體教師應(yīng)加強對學生進行防火知識、防火自救常識等方面的教育。發(fā)生火災(zāi)事故時,應(yīng)采取如下措施:

1、向119消防指揮中心報警,并上報中心學校。

2、迅速切斷有關(guān)電源。

3、搶險救災(zāi)組等人員迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進行滅火的同時,應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。火災(zāi)發(fā)生時要及早進行自救及火場安全逃生,具體要做到“三要三不要”:(1)要鎮(zhèn)靜分析,不要盲目行動。明確自己位置,分析周圍的火情,不要盲目開門開窗,可用手先摸一摸房門,如果很熱,千萬不要開門,不然會助長火勢或“引火入室”;也不要盲目亂跑、這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡,在火勢未蔓延前,可朝逆風方向快速離開。

(2)要選好逃生辦法,不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出房間,要用濕毛巾、衣服等包住頭臉,尤其是口鼻部,低姿行進,以免受嗆窒息。

(3)火場人員要盡量有序迅速撤離火場不要大聲喊叫,避免煙霧進入口腔,造成窒息中毒。

1、教育學生不購買、不吃“三無食品”、“過期食品”、“霉變食品”。

2、教育學生不進食不明菌類(毒蘑菇),避免出現(xiàn)中毒現(xiàn)象。

3、教育學生不購買、不進食路邊攤點上的不潔食物。

一旦發(fā)現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象,立即采取如下措施:

1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時,應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

2、迅速向中心中學、區(qū)教育局及衛(wèi)生防疫部門報告。

3、做好家長、家屬的工作。

4、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

班主任要經(jīng)常教育學生注意用電安全,教育學生不要隨意觸碰電路、插臺等,避免觸電事故發(fā)生。如發(fā)生觸電事故,應(yīng)立即采取如下措施:

2、救出觸電者,并立即實施搶救,同時撥打“120”;

3、迅速向中心中學、區(qū)教育局報告;

4、如引起火災(zāi),先切斷電源再進行滅火。

一旦發(fā)生交通安全事故,要及時向有關(guān)部門報告,如有傷者,要先搶救或送醫(yī)院,保護好事故現(xiàn)場,截留肇事車輛及有關(guān)人員。遇到路人及時求援。目擊證人和當事人不得離開現(xiàn)場,要如實做證,以保證執(zhí)法公正、公平。

1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時,應(yīng)及時送傷者到醫(yī)院診治。

2、及時向區(qū)教育局報告情況。

3、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料。

4、通知受傷害者的家屬或家長。

5、配合相關(guān)部門妥善處理事故。

(六)安全事故報告及處理程序、措施吉林省教育社區(qū)。

1、學校突發(fā)事件發(fā)生,立即啟動安全應(yīng)急預(yù)案,在第一時間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,并及時向110、120、119、122等相關(guān)部門聯(lián)動報案,請求救援。校領(lǐng)導(dǎo)必須第一時間趕到事故現(xiàn)場,本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則,果斷處置積極搶救,有效指揮師生盡快離開現(xiàn)場,嚴防次生、衍生事故發(fā)生。

2、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會議,通報事件,穩(wěn)定人心。

3、向上級主管部門報告情況(2小時以內(nèi)),請求上級幫助指導(dǎo)。

4、與駐地公安部門說明情況,請求配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

5、確定專人組織調(diào)查,保留第一手資料(原始記錄),保護現(xiàn)場或保留物樣,不擅自為事故定性,并寫出事故報告,分別報送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

6、召開學生會議,通報事件經(jīng)過,并進行安全再教育,做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。

8、冷靜面對媒體采訪,有專人負責接待,未經(jīng)同意,師生不得接受采訪,加強門衛(wèi)管理;

9、學校全體教師必須堅守各自崗位,未經(jīng)允許,不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息,共同做好維護穩(wěn)定工作。

10、根據(jù)我校實際特擬定長春市一七一中學校園安全處突應(yīng)急預(yù)案,本預(yù)案自制定之日起開始實施,望全體師生周知。

學校各類安全的應(yīng)急預(yù)案范文(18篇)篇八

加強學校消防安全工作,防范學?;馂?zāi)事故的發(fā)生,及時消除火災(zāi)隱患和保障學校廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全,確保學校正常的教學生活秩序,為全校師生創(chuàng)造良好安全的工作學習環(huán)境。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:

職責:強化全體師生員工的火災(zāi)防范意識,督促“預(yù)防為主,防治結(jié)合”方針的貫徹落實,全面負責我校消防安全工作。

2.現(xiàn)場指揮組。

總指揮:現(xiàn)場職務(wù)最高的校領(lǐng)導(dǎo)。

職責:下達滅火搶險命令,組織調(diào)動人員增援,協(xié)調(diào)保證水源正常供應(yīng),調(diào)動滅火器材、逃生自救裝置等,督促各行動組完成搶險任務(wù),及時啟動應(yīng)急疏散預(yù)案。

3.疏散引導(dǎo)組。

組長:

成員:

職責:

(1)疏散指揮人員進入指揮現(xiàn)場,用語言、手勢、聲音指揮人員疏散。

(2)到達火災(zāi)現(xiàn)場后,迅速疏通消防通道,疏散圍觀教職工及學生,宣傳動員、穩(wěn)定人員情緒,引導(dǎo)被圍困人員開展自救和防護,同時利用一切救生手段和工具組織逃生,被圍困人員以最快的速度撤離火災(zāi)現(xiàn)場,消防人員到達后,積極配合消防人員搶救被困人員。

(3)在疏散被困人員時要充分利用一切可以利用的疏散設(shè)施、設(shè)備和工具進行疏散。

(4)調(diào)動機動人員,及時解決疏散過程中出現(xiàn)的各種異常和緊急現(xiàn)場。

(5)組織人員對爆炸危險物品、貴重物資和影響滅火戰(zhàn)斗的物資進行疏散。

(6)平時要對每個成員及學生進行培訓,明確各自崗位和任務(wù)。

(7)疏散過程中,師生應(yīng)保持高度的冷靜,有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻,防止煙塵吸入。

(8)若火勢較大,無法疏散,可就地進行自我防護,等待并配合救援。

4、醫(yī)療救護組主要任務(wù)。

組長:

職責:

(1)滿足急救醫(yī)療救護用具和急救藥品.

(2)對火場中的受傷人員實施緊急救護,根據(jù)指揮部的命令或傷病程度隨時向120急救中心求救。

(3)需要入院進行治療的危機傷病員要及時送往醫(yī)院。

5、通訊聯(lián)絡(luò)組。

組員:

職責:

(1)按工作程序,向上級主管部門通報具體情況,向全校發(fā)通知,聯(lián)絡(luò)相應(yīng)救援單位。

(2)及時派出人員迎接前來救援的單位及車輛。

6、學校內(nèi)一旦出現(xiàn)火情警報,各行動組須立即趕赴火災(zāi)現(xiàn)場,按照各自的職責積極進行滅火、緊急疏散、人員自救等工作。

全體生活教師、值班人員、住宿學生應(yīng)嚴格按預(yù)案規(guī)定行事。

1、火災(zāi)發(fā)生后,學生要保持鎮(zhèn)靜不要慌張更不要擁擠,在火勢較大的情況下想辦法立即逃離現(xiàn)場。

2、發(fā)生火災(zāi)(或事件)后第一時間報告值班室值班人員,值班人員立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)。

3、在宿舍區(qū)內(nèi),學校專門設(shè)有消防器材,寢室長第一時間,啟動滅火器,先滅火,其他同學應(yīng)采取自救措施。

4、在火勢較大,煙大,樓門封閉的情況下,立即撥打通知值班老師或報警。樓內(nèi)學生大聲呼救或用濕毛巾捂住嘴迅速逃生。

5、保安人員負起職責立即采取行動,取下滅火器沖向事發(fā)現(xiàn)場滅火,并組織工作人員、學生一同滅火。

6、火災(zāi)發(fā)生后,安全小組立即通知醫(yī)務(wù)室人員到達現(xiàn)場組織搶救;

7、在火災(zāi)現(xiàn)場如有易爆物質(zhì),首先轉(zhuǎn)移該物質(zhì)以防止爆炸的發(fā)生;

8、發(fā)生火災(zāi)后立即切斷電源,以防止撲救過程中造成觸電;

9、如電器起火應(yīng)首先切斷電源再組織撲救;

10、在撲救火災(zāi)的過程中,始終堅持救人第一的原則,嚴禁因拯救物資而置生命于不顧;

11、對傷者實施急救措施后,立即送往醫(yī)院治療;

1、事故調(diào)查。

在學校分管領(lǐng)導(dǎo)的.領(lǐng)導(dǎo)下,由總務(wù)處、學校辦公室和有關(guān)部門組織,消防部門配合進行災(zāi)情調(diào)查,查明火災(zāi)原因、具體責任及財產(chǎn)損失等情況。

2、事故結(jié)論。

依據(jù)火災(zāi)原因及調(diào)查結(jié)果,由消防部門作出事故結(jié)論。

3、事故處理。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果和有關(guān)法律、法規(guī)及校內(nèi)規(guī)章制度,由以上各組共同研究,以書面材料報校領(lǐng)導(dǎo)。

4、事故通報。

根據(jù)處理結(jié)果和校領(lǐng)導(dǎo)的指示,由學校發(fā)文進行通報,以示警示。

本預(yù)案從印發(fā)之日起執(zhí)行。各行動組要組織本組人員認真學習本預(yù)案、有關(guān)法規(guī)、消防和自救常識。各學生住宿和活動場所的管理部門要制定火災(zāi)發(fā)生時人員疏散和自救預(yù)案。

學校各類安全的應(yīng)急預(yù)案范文(18篇)篇九

1、獲得火災(zāi)信息的任何人員都應(yīng)在第一時間向事故應(yīng)急總指揮和值班人員報告,并同時打119報警。

2、總指揮立即啟動應(yīng)急預(yù)案,各應(yīng)急小組立即實施應(yīng)急救援行動。通信小組應(yīng)當立即進行火警廣播,指導(dǎo)師生疏散。

3、總指揮應(yīng)當根據(jù)應(yīng)急預(yù)案選擇合適的疏散路線,迅速地組織師生撤離建筑物。

4、疏散引導(dǎo)小組趕赴指定位置,在樓梯口、拐彎處引導(dǎo)學生安全撤離,東樓梯由茹改梅老師負責,西樓梯由饒家鳳老師負責。教室內(nèi)上課的老師立即有秩序地安排學生離開教室,遠離火源,(老師最后一個出來。)并在上風向的指定地點集合。

5、疏散引導(dǎo)小組應(yīng)當在集合地點對學校所有人員進行清點,尋找滯留在現(xiàn)場的人員。

6、滅火行動組在初起火點現(xiàn)場,要使用滅火器材等進行滅火自救。

7、立即由警戒保衛(wèi)組在事故現(xiàn)場和學校周圍設(shè)置警戒線,維護現(xiàn)場秩序。引導(dǎo)外部救援人進入現(xiàn)場,保護學校財產(chǎn)安全。

8、安全救護小組應(yīng)當努力營救事故現(xiàn)場的傷員,并將他們安全轉(zhuǎn)移。傷情較輕者校醫(yī)當時處理,如有傷情較嚴重的,立即叫出租把傷員送往醫(yī)院治療。

9、火災(zāi)撲滅后,學校周圍警戒線和事故現(xiàn)場警戒線,必須根據(jù)應(yīng)急總指揮或消防部門的命令,方可解除。

10、事故發(fā)生后,立即向上級有關(guān)部門報告。

11、應(yīng)急救援通訊:

公安:110消防:119急救中心:120教體局辦公室:5832174。

食物中毒。

1、發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)食物中毒癥狀的任何人員都應(yīng)當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

2、學校領(lǐng)導(dǎo)立即下命令停止食用造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品,立即封存造成造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、設(shè)備。

3、警戒保衛(wèi)組立即在事故現(xiàn)場實施警戒保衛(wèi)。

4、學校醫(yī)生立即對有食物中毒癥狀的學生進行醫(yī)治,有明顯或嚴重癥狀的學生,立即送醫(yī)院救治。

5、委派學校干部、教師去醫(yī)院,探視、安慰學生,并及時與患病學生的家長聯(lián)系。

6、立即上報市防疫站,并配合衛(wèi)生部門的調(diào)查和取樣工作。

7、事故發(fā)生后,學校立即向上級有關(guān)部門報告。

暴力事件。

1、校園內(nèi)如出現(xiàn)暴力事件應(yīng)當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,并同時打110報警。

2、學校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當立即組織警戒保衛(wèi)組人員不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學生,防止事態(tài)擴大。

3、總指揮宣布學校進入全面應(yīng)急狀態(tài),各應(yīng)急小組立即實施應(yīng)急救援行動。

4、總指揮集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、疏散引導(dǎo)組負責把所有學生撤離至安全區(qū)域。

6、安全救護組負責救護受傷的學生和其他傷員。

7、通信聯(lián)絡(luò)組向公安、消防等有關(guān)單位救援,爭取外援趕到現(xiàn)場,并保證學校應(yīng)急組織信息暢通。

8、警戒保衛(wèi)組人員實施事件警戒,阻止無關(guān)人員進入學校,維護現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

9、事件發(fā)生后,立即向上級有關(guān)部門報告。

傳染病。

一、學校要不定時地開展對傳染病知識的宣傳,充分利用班會、隊會、板報、廣播等形式,讓學生了解禽流感、呼吸道傳染病及其他傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法,強化防范意識,提高自我保護能力。

二、學校在傳染病多發(fā)季節(jié)盡量不安排去動物園等場所游覽,根據(jù)世界衛(wèi)生組織的建議,要特別關(guān)注十二歲以下學生的健康,告誡學生在禽流感傳播期間不觸摸禽類動物。

三、學校要認真執(zhí)行晨檢制度,加強對學生的健康檢查,對因病缺課及有發(fā)熱、頭痛、流涕、鼻塞等癥狀的學生要及時發(fā)現(xiàn),及早隔離,及早診治。同時,要告知學生在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期,冷暖多變,要特別添減衣物,做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣、勤飲水、勤通風,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,可有效預(yù)防呼吸道傳染病在學校傳播。

四、學校要認真落實《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,加強學校食品衛(wèi)生安全管理。要嚴格規(guī)范購貨渠道,堅持索證,驗證制度,嚴禁購買未經(jīng)檢疫的雞、鴨禽蛋和肉類,食品必須燒熟煮透,生熟食品和用具要嚴格分開存放,把好食品衛(wèi)生關(guān)。

五、學生不吃不潔的食物,飯前便后要洗手,預(yù)防腸胃細菌感染,預(yù)防甲、乙肝病。

六、學校對環(huán)境區(qū)一日兩掃,每日放學后打掃好教室,注意教室通風(尤其是冬天不定時清潔廁所),保證學校、教室空氣清新,環(huán)境整潔美觀。

七、配合防疫部門做好學生的接種疫苗的工作。

八、學校要完善傳染病報告制度,當學校發(fā)生傳染病或不明原因的疾病流行時,要及時報告當?shù)匦l(wèi)生部門和教育事務(wù)所,配合上級部門的預(yù)防工作。

觸電事故。

一、發(fā)現(xiàn)觸電事故的任何人員都應(yīng)在第一時間搶救觸電者,并讓在場人員打120求援,同時向值班領(lǐng)導(dǎo)報告。

二、觸電解脫方法:

1、迅速切斷電源。

2、若一時無法切斷電線,可用干燥的木棒、木板、絕緣材料解脫觸電者。

3、用絕緣工具切斷帶電導(dǎo)線。

4、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服,將其拖開,切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。

注意:要預(yù)防觸電者解脫后摔倒受傷。另外,以上辦法僅適用于220/380低壓,觸電搶救。

三、醫(yī)務(wù)人員到達前的現(xiàn)場搶救方法:

1、觸電者神智清醒,讓其就地休息。

2、觸電者呼吸、心跳尚存,神智不清,應(yīng)仰臥,周圍保持空氣流通,注意保暖。

3、觸電者呼吸停止,則用口對口進行人工呼吸。

4、觸電者心跳停止跳動,用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán),若呼吸、心臟全停,則兩種方法同時進行。

注意:現(xiàn)場搶救不能輕易中止,要堅持到醫(yī)務(wù)人員到場后接替搶救。

四、觸電事故發(fā)生后,單位應(yīng)立即在現(xiàn)場設(shè)置警戒線,維護搶救現(xiàn)場的正常秩序,警戒人員應(yīng)當引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員快速進入事故現(xiàn)場。

五、事故現(xiàn)場警戒線必須待醫(yī)務(wù)人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治,事故調(diào)查和排險搶修工作完畢,現(xiàn)場已無事故隱患時,方可解除。

六、事故發(fā)生后學校應(yīng)當立即上報。

學校各類安全的應(yīng)急預(yù)案范文(18篇)篇十

2011~2012學年(上)。

為了切實保障師生的身心健康,積極預(yù)防在校學生安全事故的發(fā)生,保障全校師生員工健康地學習、工作、生活,保障學校各項工作的有序、順利開展,依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育部學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),結(jié)合學校實際情況,特制定本工作預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想。

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo),認真貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》精神,樹立“以人為本”的思想,堅持師生生命的安全及國家利益高于一切的原則,務(wù)本求實,明確責任,安全無小事,責任重泰山。同時堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針,盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生,盡一切努力把師生生命、財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。

二、安全事故搶險救災(zāi)組織機構(gòu)。

1、搶險救災(zāi)指揮機構(gòu)。

總指揮:王云良。

副總指揮:程榮平王鴨寶。

成員:各班班主任。

2、搶險救災(zāi)隊伍。

(1)搶險救災(zāi)組:

組長:薛忠禮。

通訊報告:季為品。

人員疏散:何其艷。

太紅麗。

周麗。

搶險救災(zāi):楊偉成續(xù)周林張玉林殷貴強鄒慧榮。

(2)后勤保障組:

組長:桂艷剛。

成員:閔小麗。

史瑞婷。

三、工作原則。

1、堅持以人為本,師生生命安全高于一切的原則,穩(wěn)定壓倒一切的原則。

2、誰主管,誰負責的原則,預(yù)防為主,積極處置的原則。

3、冷靜、沉著,積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

四、工作目標:

1、通過對教職工、對學生進行安全、自救自護教育,牢固樹立安全責任意識,切實提高師生員工的安全自我防護能力,確保師生健康、快樂地學習、生活。

2、完善風險防范制度及重大安全事故信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理,確保學校各項教育教學工作的順利開展。

五、突發(fā)事件逐層報告制度。

發(fā)生火災(zāi)事故時,應(yīng)采取如下措施:

1、在向119消防指揮中心報警時,立即報告中心校。

2、迅速切斷有關(guān)電源。

3、搶險救災(zāi)組等人員迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進行滅火的同時,應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。

火災(zāi)發(fā)生時要及早進行自救,尤其是在樓房中的火場逃生,具體要做到“三要三不要”:

1、要鎮(zhèn)靜分析,不要盲目行動。

明確自己的樓層,回憶樓梯和樓門的位置走向,分析周圍的火情,不要盲目開門開窗,可用手先摸一摸房門,如果很熱,千萬不要開門,不然會助長火勢或“引火入室”;也可要盲目亂跑、跳樓,這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡,在火勢未蔓延前,可朝逆風方向快速離開。

2、要選好逃生辦法,不要驚慌失措。

如必須從煙火中沖出樓房,要用濕毛巾、衣服等包住頭臉,尤其是口鼻部,低姿行進,以免受嗆窒息。如樓梯雖已有火,但火勢不大,就從樓梯沖出;如果樓梯火勢太猛,被迫從窗口逃生,要利用落水管、竹竿、繩子(可用衣服和床單撕開并打濕系成繩索)系在牢固的固定物上下滑逃生;如住在二、三樓,被迫跳樓時,也要向地面拋些棉被等物增加緩沖,然后手扶窗臺往下跳以縮小高度,并保證雙腳落地,失火樓房不得使用電梯。

3、火場人員要盡量有序迅速撤離火場。

不要大聲喊叫,避免煙霧進入口腔,造成窒息中毒。如火場逃生之路均被大火切斷,應(yīng)退居室內(nèi)關(guān)閉門窗,有條件的可向門窗上澆水,延緩火勢蔓延,同時向窗外扔小的物品或打手電求救。

根據(jù)我校實際情況和學生特點分析了可能引起學生食物中毒的幾點原因:

1、食用了帶有某些病菌、細菌的食物;

2、食物保存不當可時間過長造成了食物的變質(zhì);

3、誤食了殘留有化學藥品或農(nóng)藥的食物。

一旦發(fā)現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象,立即采取如下措施:

1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時,應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

2、迅速向中心學校及衛(wèi)生防疫部門報告。

3、做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致,也積極配合有關(guān)部門取樣。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

如發(fā)生觸電事故,應(yīng)立即采取如下措施:

1、立即切斷電源;

2、救出觸電者,并立即實施搶救,同時撥打“120”;

3、迅速向中心學校報告;

4、如引起火災(zāi),先切斷電源再進行滅火。

1、發(fā)生交通事故時,對受傷人員及時送醫(yī)院搶救,并要記清肇事車輛的型號、牌號。

2、保護好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。

3、迅速向交警部門報告,再向?qū)W校、家庭、教育局報告。

4、做好家長、家屬的工作。

5、配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。

1、全體師生要加強校園安全知識的學習和宣傳。

2、教學活動中要嚴格執(zhí)行學校制定的各項管理規(guī)章制度。

3、全體師生要熟悉防范措施和安全器材位置及使用。

4、全體師生要熟悉緊急疏散路線,并組織好緊急疏散。

5、全體師生和創(chuàng)安小組要及時發(fā)現(xiàn)和排除區(qū)內(nèi)的安全隱患。

6、全體師生有義務(wù)將安全隱患及時上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決。

1.學生管理人員要組織緊急疏散及撲救工作。

2.學生管理人員要做好維持秩序工作。

3.學生管理人員要熟悉疏散路線。

4.學生管理人員要將疏散線路告知每一位學生。

5.學生管理人員要遇事鎮(zhèn)定,指揮有方。

6.學生管理人員要帶領(lǐng)成員相互幫助,相互支持。

7.學生管理人員要熟悉防火設(shè)施和安全通道的位置。

8.學生管理人員要熟練地使用各種滅火器材。

9.學生管理人員要掌握各幢樓層內(nèi)人員的分布情況。

10.學生管理人員要及時發(fā)現(xiàn)和排除區(qū)內(nèi)的安全隱患。

11.學生管理人員要將隱患、問題和困難及時上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)解決。

1.凡組織20人以上活動的班級要向?qū)W校提出申請,經(jīng)校長或安全管理員審批方可開展活動,未經(jīng)審批的活動不準進行。

2.申請內(nèi)容應(yīng)包括活動的時間、地點、內(nèi)容、目的、人數(shù)、組織者、安全措施、疏散方案等。3.活動組織者要對活動的安全工作全權(quán)負責,若是組織校外活動須由一名校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊直協(xié)調(diào)安排。

4.活動組織者要向參加活動的師生,講明具體的安全措施及疏散方案,把安全教育放在首位。

5.體育活動前,由體育教師講清運動前的注意事項,大型體育活動前,要對參加活動的師生,進行好安全教育。

6.凡大型活動應(yīng)做好應(yīng)急準備,以便緊急救護,并要求班主任跟班,維持活動的秩序。

(一)加強治安保衛(wèi)工作。

1.學校定期召開學生、職工大會,對安全提出要求,邀請公安部門講法制課,增強師生的法律意識。

2.經(jīng)常對學生宿舍進行檢查,發(fā)現(xiàn)棍棒、刀具的給予沒收,并查明原因,嚴肅處理。

3.發(fā)揮班主任、學生會、團委會的作用,深入細致地開展學生工作,發(fā)現(xiàn)學生之間的矛盾及時處理。

4.對打架者決不手軟,根據(jù)相關(guān)條例給予嚴肅處分。

5.學校大門實行封閉式管理,師生憑??ǔ鋈胄iT。嚴格執(zhí)行來訪登記制度,防止壞人進入校園滋事。

(二)發(fā)生治安問題時的預(yù)案1.發(fā)生斗毆事件后,班主任、教師或保安要立即報告學校值班領(lǐng)導(dǎo)。學校值班領(lǐng)導(dǎo)要迅速到達現(xiàn)場制止,并及時通知家長。無法制止的,學校值班領(lǐng)導(dǎo)要立即撥打110報案。

2.及時送被打傷的學生到就近醫(yī)院治療。就近醫(yī)院不能治療的,及時送巿、省醫(yī)院或撥打120。

3.發(fā)生重大打架事件,造成嚴重傷亡的,立即報中心學校及當?shù)嘏沙鏊鶄浒浮?/p>

1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時,應(yīng)及時送傷害者到醫(yī)院診治。

2、及時向中心學校報告。

3、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料。

4、通知受傷害者的家屬或家長。

5、妥善處理事故。

六、主要處置措施。

2、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會議,通報事件,穩(wěn)定人心。

3、向上級主管部門報告情況(2小時以內(nèi))),請求上級幫助指導(dǎo)。

4、與村委會說明情況,請求配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

5、確定專人組織調(diào)查,保留第一手資料(原始記錄),保護現(xiàn)場或保留物樣,不擅自為事故定性,并寫出事故報告,分別報送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

6、召開學生會議,通報事件經(jīng)過,并進行安全再教育,做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。

7、專人負責接待家長,召開家長會,通報事件經(jīng)過,穩(wěn)定家長情緒,必要時做好與家長單位領(lǐng)導(dǎo)工作。

8、冷靜面對媒體采訪,有專人負責接待,未經(jīng)同意,師生不得接受采訪,加強門崗管理;

9、學校全體教師必須堅守各自崗位,未經(jīng)允許,不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息,共同做好維護穩(wěn)定工作。

10、根據(jù)學校實際擬定突發(fā)事件的具體處置事誼,如食物中毒、火災(zāi)、校園教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學生個人突發(fā)事件、交通、自然災(zāi)害等事件的處理辦法。

小百戶鎮(zhèn)老母小學。

2011年9月。

學校各類安全的應(yīng)急預(yù)案范文(18篇)篇十一

堅持“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的方針,提高校車運營安全管理工作,建立健全校車各項管理制度,開展宣傳教育,努力保證我校校車交通營運安全,保障學生安全,維護相關(guān)家庭的幸福安康和社會穩(wěn)定。

1、成立學校校車交通安全事故應(yīng)急工作小組:

組長**。

園長。

副組長。

執(zhí)行園長**。

成員。

后勤主任**。

保教任主**。

明確各成員職責組長:對本校校車直接實施安全管理;落實工作崗位人員并明確其職責。

副組長:對校車所有涉及的組員、人員進行安全行車教育,做好安全教育,并隨時抽查各崗位人員的工作。

成員:

1、負責校車的安全管理工作;對學生安全負責,發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生安全事故應(yīng)積極處理,重大問題及時向園長匯報或者報警;阻止學生上車。

2、要求司機每天對車容、車況、安全性能(特別是。

制動系統(tǒng))進行自查,確保車輛技術(shù)狀況良好,發(fā)現(xiàn)車輛安全隱患和技術(shù)故障要及時報修,并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作。

3、具體安排、布置、開展乘坐校車安全宣傳教育、勸阻不安全行為;及時化解校車內(nèi)學生之間的矛盾。

4、及時收集上級對校車安全的要求,轉(zhuǎn)達至校車管理組長;根據(jù)需要,擬訂各類校車管理制度等。

(一)預(yù)防措施:

1、加強對師生、家長進行法制和安全教育,增強師生、家長的法制意識和自我保護意識。

2、完成對校車滅火器、救生錘的設(shè)施配置。

3、嚴格要求校車相關(guān)人員履行自己的職責,組長和副組長隨時進行抽檢。

(二)處理程序。

一旦發(fā)生校車交通安全事故:

1、報警求助。校車司機事故后第一時間110報警,撥打120急救。

2、報告。校車司機應(yīng)立即報告園長或交通安全事故應(yīng)急工作組成員,啟動本級校車交通安全事故應(yīng)急預(yù)案。

3、立即向教育系統(tǒng)校車交通安全事故應(yīng)急工作組匯報(先口頭后書面)。

4、第一時間通知家長或家屬。

5、調(diào)查和總結(jié)。學校校車交通安全事故應(yīng)急小組及時對事發(fā)原因、處置經(jīng)過、損失、責任認定、援助需求等做出評估調(diào)查,并及時將總結(jié)情況報告鎮(zhèn)教育系統(tǒng)校車交通安全事故應(yīng)急工作組。

學校各類安全的應(yīng)急預(yù)案范文(18篇)篇十二

為了保障全體師生健康地學習、工作、生活,根據(jù)學校安全工作的需要,堅持“救人第一”的原則。在學校發(fā)生如學生交通事故、建筑物倒塌、突發(fā)傷害事故、食物中毒、非正常死亡等安全事故時,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進行搶救師生生命和學校財產(chǎn),使安全事故損失降低到最低限度。特制定本校安全事故應(yīng)急預(yù)案。

組長:

職責:負責召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議,全權(quán)部署處置工作,安排、檢查落實學校安全重大事宜。

副組長:

職責:負責學校安全應(yīng)急預(yù)案的落實情況,處埋突發(fā)安全事故,完成校其他各項任務(wù)。

職責:具體負責學校各年級突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告、直接現(xiàn)場處理等事宜,并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等,把安全事故減少到最低度。

(一)校園火災(zāi)。

1、立即組織師生有序地疏散到安全區(qū)域,同時立刻撥打電話119,向上級部門報告。

2、在場教師立即切斷火區(qū)電源帶上滅火器材進行滅火,搶救國家財產(chǎn),盡可能使國家財產(chǎn)損失降到最低限度。

1、平時抓緊防火安全教育,使學生掌握基本的火自救技能,防患于未然。教室的前、后門要隨時能夠開啟,以利疏散。

2、火災(zāi)發(fā)生后要及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報,征得領(lǐng)導(dǎo)的指示。在場教師同時利用一切辦法通報起火點、火情、風向等,及進報告疏散方向。

3、教師要根據(jù)預(yù)報的火情和自己的判斷組織學生疏散,教師最后撤離,保證損傷降到最低。

4、學校班子成員要組織教師撤離,最后撤離保證損傷降到最低。為受傷教師要做好傷員的救護工作,保證傷亡在最低限度。

5、組織好滅火工作,未成年人遠離火場以免造成二次傷害。

6、做好災(zāi)后處理工作。

(二)食物中毒事件。

(1)發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和學校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。

(2)以最快速度將中毒人員送往當?shù)鼐徒t(yī)院,無交通工具時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。

(3)由飲食服務(wù)管理人員封存現(xiàn)有食物,無關(guān)人員不允許接送。

(4)由學校領(lǐng)導(dǎo)安排負責陪護,無關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。

(5)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,分別向上級主管部門報告。

(三)被盜事件。

(1)接報后,學校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場,同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。

(2)安排人員保護現(xiàn)場,同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。

(3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值,經(jīng)請示后向分安機關(guān)報案。

(4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場,為偵破案件提供條件。

注意事項:

(1)此類案件一般內(nèi)部掌握,知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。

(2)注意保護現(xiàn)場,以便為偵破案件提供條件。

(3)各級領(lǐng)導(dǎo)要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

(四)地震災(zāi)害事件。

1、保證無危房險房避免傷害事件的發(fā)生。

2、災(zāi)害發(fā)生后教師要組織學生緊急避險,避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)造成人為傷害。

3、對受害師生立即采取救護措施,進行止血、包扎傷口,組織車輛立刻把受傷師生送到就近醫(yī)院搶救,同時立即電話向上級領(lǐng)導(dǎo)報告發(fā)生情況,爭取取得上級的指示,進一步做好下一步工作。

4、要及時清查人數(shù),查明傷害情況,組織人員搶救。

5、做好受傷人員的撫慰工作,體現(xiàn)人文關(guān)懷精神。

(五)校園學生、兒童遭綁架事件。

1、事件發(fā)生后,學校領(lǐng)導(dǎo)小組立即向上級部門報告案情。并研究措施組織救援工作,千方百計保證遭綁架學生的生命安全。

2、事后自查、自改,找出疏漏,搞好防范措施,以免類似事件再次發(fā)生。

(六)歹徒或精神病患者闖入校園,對師生進行威脅的突發(fā)事件。

學校一方面組織全體男教師攔截、勸說,另一方面組織全體女教師保護學生的安全,立刻電話通知110,同時向上級部門報告校園發(fā)生情況。

(七)學生在校時間發(fā)生個別意外傷亡事件。

若學生在校園發(fā)生意外傷亡事件,對受傷學生立即采取救護措施并立即送就近醫(yī)院搶救,同時立刻向上級部門報告發(fā)生情況,爭取在上級的指導(dǎo)下,妥善處置有關(guān)問題,做好善后工作,并在48小時內(nèi)將事件詳細經(jīng)過及處理結(jié)果作書面報告上級有關(guān)部門。并及時與家長聯(lián)系,在最短時間內(nèi)到達事故現(xiàn)場。詳細記錄事情經(jīng)過。對受傷學生立即采取救護措施并立即送就近醫(yī)院搶救,同時立刻向上級有關(guān)部門報告發(fā)生情況,爭取在上級的指導(dǎo)下,妥善處置有關(guān)問題,做好善后工作,并在48小時內(nèi)將事件詳細經(jīng)過及處理結(jié)果作書面上級有關(guān)部門。

學校各類安全的應(yīng)急預(yù)案范文(18篇)篇十三

1、防范預(yù)案(措施)。

(一)嚴禁將火柴、打火機等火種帶入學校。

(二)各室內(nèi)不得使用明火照明(如蠟燭)。

(三)嚴禁在學校內(nèi)使用電火爐等。

(四)嚴禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹。

(五)嚴禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

(六)組織老師聽取消防安全知識講座。

(七)進行學生自護疏散、老師消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源等演練。

2、應(yīng)急預(yù)案。

(一)出現(xiàn)火警:立即組織有效補救,切斷電源、燃氣源,防止火勢蔓延。

(二)迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散(不得組織學生補救)。

(三)在實施第一、第二條款同時,立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,必要時撥打119火警電話,以求援助(火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火情種類等)。

(四)及時組織對受傷人員進行救治。

(五)排查事故原因,及時處理并上報。

1、防范預(yù)案。

(一)組織對學生及老師進行用電安全知識輔導(dǎo)。

(二)學生不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入其它用電器。

(三)組織學生進行用電安全防范知識競賽。

2、應(yīng)急預(yù)案。

(一)遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。

(二)遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打,將觸電人員與電源脫離,(不得用手拉觸電人員。)

(三)對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救,必要時撥打120急救中心求援。

(四)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,以便組織施救。

(五)排查事故原因,及時處理上報。

1、防范預(yù)案.

(一)定期請校醫(yī)務(wù)人員對師生進行食品衛(wèi)生安全知識輔導(dǎo)。

(二)教育學生在任何時候,任何場合都不購買和食用三無食品(無生產(chǎn)廠家、無商標、無出廠日期)。

(三)教育學生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習慣,不挑食,少吃零食。

(四)生活老師定期督促學生清理宿舍內(nèi)自帶自購的剩余食品,防止學生誤食過期、霉變的食品。

2、應(yīng)急預(yù)案。

(一)發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀,立即送往醫(yī)務(wù)室診療。

(二)一旦發(fā)生三人以上同時出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀,立即向?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)報告,及時采取有效措施,以防意外。

(三)發(fā)生上述第二條款情況,即與學生家長取得聯(lián)系,以便共同研究對策。

(四)調(diào)查事故原因,追究責任。

1、防范預(yù)案。

(一)教育學生早晚上、下爬梯必須做到手握爬梯腳踏實地、慢中求穩(wěn)。

(二)要求學生睡覺時一律睡在離護攔近的一頭,以防墜床。

(三)嚴禁學生在高床上搞笑打鬧,以防不測。

(四)嚴禁學生從高床往下跳。

(五)組織專人定期檢查護攔及爬梯是否松散,及時維護。

2、應(yīng)急預(yù)案。

(一)一旦發(fā)生學生爬床跌倒或墜床事故,立即向?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)報告。

(二)發(fā)生學生爬床跌倒或墜床事故,生活老師應(yīng)立即到達現(xiàn)場了解學生是否受傷,并采取相應(yīng)措施。

(三)發(fā)生學生墜床傷,情嚴重的視其受傷部位,妥善護送至校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院診治。

(四)分析事故原因及時作出處理。

1、防范預(yù)案。

(一)要求體育老師牢固確立安全第一的意識,把學生上課及活動安全放在首要位置。

(二)體育課、體育活動課必須充分做好準備活動后實施新的活動項目。

(三)按規(guī)定學生跳箱、跳馬、長跑等課程項目必須事先做好防護工作。

(四)高溫時段學生體育課因地制宜,或安排到室內(nèi),以防學生中暑。

2、應(yīng)急預(yù)案。

(一)遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀,立即將其送往校醫(yī)務(wù)室救治。

(二)遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀,立即將其安置陰涼通風處,并給予補充水份。

(三)發(fā)生上述第一、第二條款情況立即向?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)報告。

(四)分析原因,及時作出處理意見。

1、防范預(yù)案。

(一)教育學生上、下樓梯靠右行,不得擁擠,不推人。

(二)學生在教學區(qū)或生活區(qū),不得在走廊內(nèi)打鬧,不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護攔,以免發(fā)生墜樓事故。

(三)嚴格禁止學生攀爬教室窗臺。

(四)要求學生在教室活動或打掃衛(wèi)生時注意安全。

(五)定期檢查教室及宿舍內(nèi)各種設(shè)施,及時排除安全隱患。

2、應(yīng)急預(yù)案。

(一)遇有發(fā)生安全傷害事故,傷情嚴重的立即送往校醫(yī)務(wù)室診治。

(二)一旦發(fā)生學生安全傷害事故,立即向?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)報告,以便及時采取相應(yīng)措施。

(三)分析事故原因,及時處理上報。

學校各類安全的應(yīng)急預(yù)案范文(18篇)篇十四

為了積極應(yīng)對可能發(fā)生的`幼兒大型集體活動事故,及時采取有效措施,高效、有序地組織開展事故搶險、救災(zāi)工作,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護正常的教學秩序,依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》的要求,結(jié)合我園實際,特制訂本預(yù)案。

本《預(yù)案》所稱事故,是指在園內(nèi)的幼兒活動或幼兒園組織的在園外進行的幼兒集體活動中造成人員傷亡或較大經(jīng)濟損失以及性質(zhì)嚴重、產(chǎn)生較大影響的事故。

1、事故所造成的后果有可能繼續(xù)擴大的;

符合上述三個條件之一的,均由組長發(fā)布啟動應(yīng)急預(yù)案的命令。

(二)事故應(yīng)急救援的范圍。

1、中毒事故。一次造成10人以上急性中毒事故的;

2、交通事故。一次性傷亡3人及以上的。

3、意外事故。一次性傷亡3人及以上的。

(一)事故應(yīng)急搶險救災(zāi)工作實行統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)和分部門牽頭負責相結(jié)合的原則。

組長:

副組長:

成員:

事故發(fā)生后,組長、副組長未到現(xiàn)場前,根據(jù)事故類別,由保健老師負責實施方案,組織、協(xié)調(diào)搶險救災(zāi)工作。

(三)事故的善后處理工作。

成立善后處理小組:根據(jù)實際情況,協(xié)調(diào)相關(guān)部門,組織對傷亡幼兒的處置。

2、按照《預(yù)案》程序組織、協(xié)調(diào)、指揮預(yù)案的實施;

3、隨時掌握《預(yù)案》實施情況,并對《預(yù)案》實施過程中的問題采取應(yīng)急處理措施。

(一)事故報告。幼兒大型集體活動事故發(fā)生后,必須做到:

1、立即將所發(fā)生事故的情況,向“110”或“120”緊急報警求援,同時報告區(qū)教育局,區(qū)政府辦公室。

2、事故報告應(yīng)包括以下內(nèi)容:

(1)發(fā)生事故的時間、地點和報告人及聯(lián)系電話;

(2)事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、財產(chǎn)損失的初步估計;

(3)事故原因、性質(zhì)的初步判斷;

(4)事故搶救處理的情況和采取的措施;

(5)需要有關(guān)部門和協(xié)助單位搶救和處理的有關(guān)事宜。

3、事故的對外報告和公布,由事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一扎口管理,各有關(guān)部門按規(guī)定及時報告上級歸口管理部門。事故報告還應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)小組填寫報告單。

(二)現(xiàn)場保護。在第一時間進入事故現(xiàn)場的人員必須負責事故現(xiàn)場的保護。

本《預(yù)案》分設(shè)三類事故處理方案。

1、道路交通事故,按照公安局交警大隊制訂的應(yīng)急救援預(yù)案實施;

2、食物中毒事件,按照區(qū)衛(wèi)生局的應(yīng)急救援預(yù)案實施;

3、突發(fā)意外事故,按照區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督局的應(yīng)急救援預(yù)案實施;

(一)事故發(fā)生后,幼兒園大型集體活動事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即投入運作,組長及各組成員應(yīng)迅速到位履行職責,及時組織實施事故應(yīng)急預(yù)案,并隨時將事故應(yīng)急處理情況報有關(guān)部門。

(二)協(xié)調(diào)公安部門加強事故現(xiàn)場的安全保衛(wèi)、治安管理和交通疏導(dǎo)工作,預(yù)防和制止各種破壞活動,維護社會治安。對肇事者等有關(guān)人員應(yīng)采取監(jiān)控措施,防止逃逸。

(三)協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門立即組織急救隊伍,利用各種醫(yī)療設(shè)施搶救傷員;醫(yī)藥部門應(yīng)當及時提供救護所需藥品;其他相關(guān)部門應(yīng)做好搶險配合工作。

(一)本《預(yù)案》是我園幼兒開展大型集體活動事故發(fā)生后,實施搶救工作并協(xié)助上級部門進行事故調(diào)查處理的指導(dǎo)性方案,在實施過程中應(yīng)根據(jù)不同情況隨機進行處理。

(二)我園平時應(yīng)結(jié)合自身特點,加強宣傳、教育工作,提高師生預(yù)防大型集體活動事故的意識和采取有效的防范措施。

(三)教育全體人員都有參加事故搶險救災(zāi)的義務(wù)。

(四)事故發(fā)生后,應(yīng)積極采取自救措施,防止事故的擴大,并向“110”或“120”緊急報警求援,同時向教育局事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

(五)本預(yù)案中各類事故的發(fā)生可能并發(fā)相關(guān)的次生事故和衍生事故。一旦發(fā)生,應(yīng)啟動相關(guān)預(yù)案。

(1)火災(zāi)、爆炸、建筑安全事故可能引發(fā)交通事故,屆時,啟動交通事故應(yīng)急預(yù)案。

(2)爆炸事故可能引發(fā)火災(zāi)事故,屆時,啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

(3)水災(zāi)安全事故可能引發(fā)公共衛(wèi)生事故,屆時,應(yīng)啟動公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案。

學校各類安全的應(yīng)急預(yù)案范文(18篇)篇十五

為了做好停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作,保證學校教育教學工作正常運行,確保師生員工在校學習、工作和生活有序進行,保障全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康,結(jié)合本校實際,特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。

學校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)布置并檢查督促學校停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作,對重要情況快速反應(yīng),及時處置。

組長:

成員:

1、與供電部門聯(lián)系,提前掌握停電動向。

2、提前將停電時段通知全校師生(不屬供電系統(tǒng)安排停電的特殊情況除外)。

3、停電時檢查督促有關(guān)部門和人員到達教學樓、食堂、以及學校其它有關(guān)部門的相關(guān)崗位,采取應(yīng)對措施。

4、不屬供電系統(tǒng)安排的特殊情況下的緊急停電時,在最短的時間內(nèi)通知并指揮有關(guān)部門和人員到達規(guī)定崗位,采取應(yīng)對措施。

5、遇有意外事故時,根據(jù)需要對師生員工進行疏散、援助,并根據(jù)事件性質(zhì),報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

學校各有關(guān)科室在各自職責范圍內(nèi),對本部門組織或負責的教育教學活動,活動前必須考慮停電狀態(tài)下的變更應(yīng)急辦法。

停電期間,領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員在其辦公室負責聯(lián)絡(luò)工作,領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信聯(lián)絡(luò)暢通。校內(nèi)各處室應(yīng)當根據(jù)停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,配合、服從應(yīng)急處理工作進行的督察和指導(dǎo),任何人無條件服從學校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組作出的決定和命令。

(一)供電系統(tǒng)安排的停電狀態(tài)

1、總務(wù)處提前掌握供電系統(tǒng)安排的本校地段的停電時段,并將掌握的情況及時上報校長室。

2、校長及時將停電時段通知校內(nèi)處室并布置各處室迅速通知其下屬部門。

3、教導(dǎo)處提前安排并通知有關(guān)部門和個人:

(1)、停電時段的作息信號的發(fā)出辦法;

(2)、晚間放學時間的調(diào)整情況;

(3)、停電時段的課務(wù)變更情況。

4、總務(wù)處提前安排以下工作:

食堂提前準備好停電時段飯菜,確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應(yīng)給師生;

5、晚間停電時段,值班領(lǐng)導(dǎo)必須在校指揮并巡視校園。

6、校長辦公室負責核查、記錄各科室應(yīng)急處理工作情況。

停電狀態(tài)下發(fā)生嚴重意外事故時,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員或知情人員立即向校長回報情況,請示應(yīng)急辦法,并根據(jù)需要對師生員工進行緊急疏散、援助。

學校各類安全的應(yīng)急預(yù)案范文(18篇)篇十六

為確保學校發(fā)生破壞性地震時,各項應(yīng)急工作能高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)國務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》、《乳山市地震應(yīng)急預(yù)案》,結(jié)合我校工作實際,特制定本方案。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

我校防震減災(zāi)工作在局及鎮(zhèn)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。學校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長畢元東同志為組長,各處負責同志及班主任為小組成員,校務(wù)辦公室兼防震減災(zāi)辦公室,校長室為指揮部。

2、主要職責。

(1)加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的`普及教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預(yù)案要求積極籌備,落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。

(5)調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學秩序,全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險場所,停止各項大型活動。

3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設(shè)備、場所的防護,保證防震減災(zāi)順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握基層情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

6、按預(yù)案落實各項物資準備。

1、無論是否有預(yù)報、警報,在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所,各搶險救災(zāi)隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級搶險救災(zāi)。

(1)迅速發(fā)出緊急警報(連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

a、各班學生在上課(或值日)教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。

(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

(4)加強對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

3、積極協(xié)助當?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩(wěn)定人心,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護社會安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況,及時匯總上報局辦公室及當?shù)攸h委政府。

1、進入防震緊急狀態(tài)后,學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示,防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。

3、本預(yù)案從2007年12月11日起正式施行。

學校各類安全的應(yīng)急預(yù)案范文(18篇)篇十七

為順利應(yīng)對突發(fā)事件,妥然處置校園安全事故,最大限度地防止或減少意外事故對廣大師生學??赡茉斐傻奈:蛽p失,保障師生員工的身體健康和生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法規(guī)文件。結(jié)合本學校實際,特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切,務(wù)本求實,明確責任,安全無小事,責任重泰山。同時堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針,盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生,盡一切努力把師生生命財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。

1、堅持以人為本,師生生命安全高于一切的原則,穩(wěn)定壓倒一切的原則。

2、誰主管,誰負責的原則,預(yù)防為主,積極處置的原則。

3、冷靜、沉著,積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

1、牢固樹立安全責任意識,切實提高師生員工的安全自我防護能力。

2、完善安全規(guī)章制度,網(wǎng)絡(luò)責任制度,做到早防范、早處置。

3、建立快速應(yīng)急機制和應(yīng)急處理機制,及時采取有效和果斷的措施,確保校園秩序。

1、成立校園安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強對校園事件的組織、協(xié)調(diào)和處置,組成人員為:

組?長:

副組長:

組?員:

2、其主要職責為:

(1)召集會議,部署處置工作,安排、檢查落實學校安全重大事宜。

(2)一旦發(fā)生校園安全事故,啟動應(yīng)急預(yù)案,處理突發(fā)安全事故。

(3)負責指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜。

2、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會議,通報事件,穩(wěn)定人心。

3、向上級主管部門報告情況(2小時以內(nèi))),請求上級幫助指導(dǎo)。

4、與駐地公安部門說明情況,請求配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

5、確定專人組織調(diào)查,保留第一手資料(原始記錄),保護現(xiàn)場或保留物樣,不擅自為事故定性,并寫出事故報告,分別報送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

6、召開學生會議,通報事件經(jīng)過,并進行安全再教育,做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。

7、專人負責接待家長,召開家長會,通報事件經(jīng)過,穩(wěn)定家長情緒,必要時做好與家長單位領(lǐng)導(dǎo)工作。

9、學校全體教師必須堅守各自崗位,未經(jīng)允許,不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息,共同做好維護穩(wěn)定工作。

10、根據(jù)各校實際擬定突發(fā)事件的具體處置事誼,如食物中毒、火災(zāi)、校園教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學生個人突發(fā)事件、交通、自然災(zāi)害等事件的處理辦法。

學校各類安全的應(yīng)急預(yù)案范文(18篇)篇十八

副組長:簡單傳亞麗。

成員:肖雪羅巧巧付浪浪(年級組長)。

1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照學區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)工作組的指示,指揮全園安全救災(zāi)工作,保障師生在園安全。

2、在安全救災(zāi)工作中,副組長傳亞麗為安全救災(zāi)工作第二責任人,組長(第一責任人)外出時,應(yīng)向第二責任人做好交接工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的安全檢查,查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。幼兒園一時難以解決的隱患要馬上報告中心校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,要求幫忙解決。不管何人,絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

(一)防火預(yù)案:

若發(fā)生火災(zāi),幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng),并按以下預(yù)案有條不紊地進行工作:

1、一發(fā)現(xiàn)火情,首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊,并用消防器材滅火。

2、其他員工及時通知領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位,組長用廣播進行指揮,副組長傳達指令,協(xié)助做好調(diào)度工作。

3、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號。

4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點協(xié)助滅火,廚房人員立即關(guān)閉煤氣。

5、門衛(wèi)(當日后勤不值班的人員)打火警電話“119”,聯(lián)系急救車,并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離,避免幼兒推擠。

7、災(zāi)情被控制后,組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。

(二)防食物中毒預(yù)案。

2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告,內(nèi)容包括單位、地址、時間、中毒人數(shù)、癥狀等;

3、后勤副園長立即撥打“120”,組織人員協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)搶救病人;

4、配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查,按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品;

5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀,要提前三天報送中心校審批,經(jīng)批準后方能組織。

2、外出前,各年級組應(yīng)派人事先前往參觀地點踩點查看,確定無危險因素,并確定行走路線。

3、如需用到機動車輛,應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長接送,應(yīng)以《家長一封信》的形式告知家長,并提出需注意的安全事項。

4、外出時,由三位行政帶隊,簡單——大班段羅巧巧付浪浪——中班段,肖雪——小班段,后勤人員協(xié)助各班教師、共同負責幼兒的出行安全。

5、幼兒入園、離園時,后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門,防止無關(guān)、人員進入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。

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購銷關(guān)系緊密相關(guān),購買方作為需求方,銷售方作為供應(yīng)方,雙方的利益是相互關(guān)聯(lián)的。在采購和銷售過程中,物流配送起著重要的作用,以下是一些物流管理的實踐經(jīng)驗。
通過總結(jié)和概括自己的心得體會,我們可以更好地提升自己的能力。以下是小編為大家準備的心得體會范文集,希望可以為大家在寫作心得體會時提供一些思路和觀點。
在現(xiàn)代社會中,廣播稿一直都扮演著重要的角色,成為人們獲取信息的重要途徑之一。接下來,請聽小編為大家?guī)淼囊黄P(guān)于環(huán)保的廣播稿,希望能喚起大家對環(huán)境保護的重視。
個人技能和特長可以作為個人簡歷的一部分,突出自己在某些方面的專長和優(yōu)勢。鑒于個人簡歷在求職過程中的重要性,以下是一些精選的個人簡歷參考,希望能幫助你成功求職。
辦公室工作總結(jié)是對個人能力和績效的一種自我評估方式,也是對團隊協(xié)作和管理優(yōu)化的反思。小編為大家收集了一些成功的辦公室工作總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)
自我介紹是一個展示自己的機會,可以通過簡單明了地介紹自己的個人信息,讓別人對自己有更全面的了解。希望以下的自我介紹范文能夠給大家提供一些啟發(fā),讓你們在社交場合中
策劃書的編寫需要保持積極的心態(tài)和創(chuàng)造性思維,不斷追求更好的策劃效果和實施結(jié)果。以下是小編為大家整理的策劃書范文,內(nèi)容詳實,可供大家參閱和借鑒。傳單頁制作等準備工
教學工作總結(jié)是對自己教學實踐的一種回顧和總結(jié),也是對教學過程進行反思的機會。小編為大家準備了一些教學工作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W實踐有所啟示。
月工作總結(jié)是對過去一個月工作內(nèi)容和質(zhì)量的檢視和評估的一種方式。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的精選范文,希望對大家的寫作能夠提供一些參考和幫助。本人某某年進入銀行,至
教研既能夠提高教師們的專業(yè)素養(yǎng),也能夠推動學校整體教育教學水平的提升。教研成果展示會是一個寶貴的機會,以下是一些展示會的經(jīng)驗和技巧,希望能夠幫到大家。
編寫工作計劃書可以讓我們更好地掌握工作進度,及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施。接下來是一些實用的工作計劃書示范,希望能給大家提供一些有用的參考。本年度重點做好xx工業(yè)
機關(guān)單位的工作范圍廣泛,包括經(jīng)濟、政治、文化、環(huán)境等各個領(lǐng)域。以下是小編為大家整理的機關(guān)單位團隊建設(shè)經(jīng)驗,希望能加強協(xié)作和合作精神。20**年,我們將按照“強化
廣播稿通常以簡潔明了、言之有物的方式呈現(xiàn),力求引起聽眾的興趣并思考問題。范文中的廣播稿不僅內(nèi)容豐富,而且表達方式新穎獨特,引人入勝,值得一聽再聽。落花飄滿夕陽的
優(yōu)秀作文應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗。接下來是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。書是良藥,書是益友,書是窗戶。讀書是一
財務(wù)工作總結(jié)是對財務(wù)工作過程和結(jié)果的回顧和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進工作方法。以下是一些有關(guān)財務(wù)工作總結(jié)的范文,希望能幫助大家寫出更好的財務(wù)工作總結(jié)。
優(yōu)秀作文能夠打動人心,引發(fā)讀者共鳴,并通過文字傳遞出作者的見解和情感。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風格的寫作技巧。6月18日上午,20普通高
運動會是學校舉辦的一項盛大活動,旨在豐富學生的課余生活。以下是小編為大家整理的一些運動會比賽規(guī)程和安排,希望大家能夠理解和合作。雖然今天沒有陽光,每個人的心里依
大學生演講稿是一種展示個人獨特思想和觀點的平臺,可以讓我們更多地了解自己的內(nèi)心和價值觀。以下是一些備受好評的大學生演講稿,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
最后,我們在結(jié)束部分可以表達對機構(gòu)或組織的感激之情,并表達希望得到機會的愿望。請大家認真閱讀以下的優(yōu)秀更多申請書范文,相信它們能為你的寫作提供一些啟示和幫助。
面試的結(jié)果會直接影響到應(yīng)聘者是否能夠獲得理想的工作機會,因此需要做好充分的準備。以下是小編為大家整理的面試中需要注意的禮儀和形象問題,希望對大家有所幫助。
租房時要注意房屋的安全性,并與房東溝通好維修和保潔事宜。在租房過程中,可以參考一些租房技巧和策略,提高租房成功率。合伙人:合伙人:自愿經(jīng)營位于xx公司內(nèi)部的網(wǎng)吧
優(yōu)秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會被作者的思想、情感和文筆所折服。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。早就聽說襄陽有2800多年的歷史
范本可以幫助我們拓寬思路,激發(fā)創(chuàng)造力,使我們的寫作更加生動有趣,引起讀者的興趣和共鳴。范文范本是學術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合,是優(yōu)秀作品的代表,希望大家多多借鑒。
英語是一門技能,我們需要總結(jié)自己在英語技能方面的進步和需要改進的地方。小編為大家整理了一些能夠幫助提升英語聽力水平的實用方法和訓練資源,建議大家試試。
典禮是一種儀式性的活動,通過它可以強化社會秩序和規(guī)范。以下是小編為大家整理的典禮珍藏瞬間,希望能為大家記錄和傳承一些特殊的典禮時刻和回憶。星期五早上,我們的學校
范文范本可以幫助我們積累寫作素材,豐富我們的寫作內(nèi)容。以下是小編為大家精心挑選的范文,希望能給大家一些寫作上的幫助。園領(lǐng)導(dǎo)十分重視幼兒的防溺水工作,把防溺水工作
3.比賽是人們展現(xiàn)自己實力和技能的機會,也是鍛煉自身能力的途徑。那么接下來是小編為大家整理的比賽心態(tài)調(diào)整方法和技巧,供大家參考和借鑒。星期五,是五七班和五八班爭
通過活動總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)活動中的亮點和創(chuàng)新點,以便在未來的活動中進行更好的應(yīng)用和推廣。那么,讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的活動總結(jié)范文,啟發(fā)我們的寫作思路。
通過編寫教案,教師可以更加清楚地認識到教學內(nèi)容的重點和難點,從而更好地指導(dǎo)學生的學習?,F(xiàn)在為大家提供一些四年級教案的范例,供大家學習借鑒。掌握沒有括號的加、減混
用文字記錄下每天的點點滴滴,可以讓我們的人生更加豐富多彩。這些范文都是經(jīng)過精心挑選的,包含了一定的觀點和感悟,希望大家喜歡。我家養(yǎng)了一只小黃狗,名叫“旺財”。它
通過感恩,我們能夠意識到自己的幸運,并對他人的幫助和支持心懷感激。以下是小編為大家整理的感恩范文,希望對大家寫作感恩文章有所幫助。媽媽身體不好,躺在床上靜靜地養(yǎng)
檢討書是一種自我教育的方式,通過總結(jié)和反思,我們可以從過去的錯誤中吸取教訓,不斷提升自己的能力和素質(zhì)。以下是小編為大家準備的一些企業(yè)高管的檢討書,希望能給大家一
在企業(yè)中,聘用是組織招募人才的一種方式,能夠帶來新鮮的思維和技巧。以下是一些求職者對于企業(yè)聘用過程的評價和建議,希望能夠為您改進和完善聘用方式。甲方:乙方:甲方
總結(jié)能夠幫助我們理清思路,找到問題的癥結(jié)和解決方案。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,借鑒他人的經(jīng)驗和方法。隨著時間的流逝,自我20xx年x月x日
實習鑒定是對實習生所從事的工作內(nèi)容、工作態(tài)度和團隊合作能力等方面進行評價和總結(jié)的過程。以下是小編為大家收集的實習鑒定范文,供大家參考,可以幫助大家更好地理解實習
活動方案能夠有效地引導(dǎo)和組織參與者的行為,達到特定目標。借鑒以下活動方案的經(jīng)驗和教訓,可以幫助我們制定更加切實可行和有效的活動方案。20xx年3月26日是第22
優(yōu)秀作文不僅要表達清晰,還要具備豐富的語言表達能力,使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例,歡迎大家一起學習和欣賞。夏日炎炎,但是云是變化
優(yōu)秀作文是深入生活、觀察細致的結(jié)果,其作者透過文字展示了自己獨特的文學才華和獨到的思考能力。優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨到的見解。在寫作過程中,
教案是教師根據(jù)學生的學習需求和教學要求編制的教學藍圖。這里有一些一年級教案的示例,供大家參考學習,共同提高教學水平。1.學會“低、為、才”3個生字,理解“田邊、
優(yōu)秀作文是對知識的鞏固和運用,是對思想的再次深化和升華。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。記得我上三年級時,有一天晚上,
通過寫心得體會,我們可以加深對學習內(nèi)容的理解和消化。下面是一些可以讓人產(chǎn)生共鳴的心得體會范文,希望能夠引起大家的共鳴和思考。。炎炎烈暑,也無法阻擋我對讀書的熱情
撰寫心得體會可以使我們更加清晰地認識到問題的根源和解決方法,從而在今后的工作和學習中不斷改進。以下是來自一些名人的心得體會,他們通過自己的親身經(jīng)歷總結(jié)出的寶貴經(jīng)
優(yōu)秀作文需要有個性和創(chuàng)意,要有自己的獨特觀點和表達方式,不拘泥于傳統(tǒng)的寫作模式,展現(xiàn)個性和創(chuàng)造力。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對寫作的熱情和創(chuàng)作的渴望。
優(yōu)秀作文需要用恰當?shù)脑~語、準確的語法和流暢的結(jié)構(gòu)來表達作者的意思。下面給大家分享一些優(yōu)秀作文的精選例句,歡迎大家品味和賞析。星期六青少年中心學習結(jié)束后,我自己乘
心得體會是對自身優(yōu)劣勢的反思,可以提高自我提升的效果。借助以下范文的參考,我們可以學習和借鑒他人的寫作經(jīng)驗,在自己的心得體會中做出更好的表達。20_年9月3日,
青春是人生道路上最關(guān)鍵的一部分,讓我們不畏艱難,奮勇向前。探索青春時尚的風格和潮流,打造屬于自己青春的獨特氣質(zhì)與魅力。我已經(jīng)無數(shù)次的讀過了《魯濱遜漂流記》這本書
教師在編寫小班教案時,應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力,包括語言、認知、社交等方面。這些小班教案范文是經(jīng)過多年教學實踐和總結(jié)得出的,值得一讀。1、在活動中體驗、感知,
優(yōu)秀作文不僅能給讀者以美的享受,還能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,具有一定的影響力。以下這些優(yōu)秀作文充滿著新穎的觀點和獨特的感悟,讓人忍不住為之贊嘆。愛因斯坦的一個故
幼兒園大班不僅注重學科知識的傳授,還注重培養(yǎng)孩子的社交能力和人際關(guān)系處理能力。以下是幼兒園大班學生的家庭作業(yè)總結(jié),希望能給家長們一些幫助。一、談話引起興趣。1、
創(chuàng)業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)者與投資者、合作伙伴等溝通的重要工具。下面是一些創(chuàng)業(yè)計劃案例,我們可以借鑒其中的思路和經(jīng)驗。主要經(jīng)營范圍:本店位于大學聚集中心地段,主要針對的客戶
演講稿可以發(fā)揮演講者的個人魅力和情感感染力,引發(fā)聽眾的共鳴和思考。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的演講稿范文,供大家參考和借鑒。六月的大地,歌如潮,花似海,“六一
在人們的生活中,計劃書常常用于規(guī)范和指導(dǎo)各種活動的進行。以下是一些成功項目的計劃書范文,它們是經(jīng)過精心編寫和精選的,具有一定的參考價值。所謂“精細”就是精密細致
實習心得的撰寫是我對實習中所獲得的經(jīng)驗和教訓進行整理和歸納的重要方式。實習心得范文中的作者們在實習中遇到了各種問題,但他們都能夠積極應(yīng)對并獲得了成長。
讀后感是對書籍啟發(fā)和影響的一種記錄和表達方式,也是對個人成長的見證。5.以下是一些值得一讀的讀后感范文,希望能給您帶來一些啟示和靈感。前段時間,我一口氣讀完了俄
演講稿范文是指以演講形式呈現(xiàn)的一種書面材料,它以承載信息、表達觀點為目的。接下來,你將看到幾篇經(jīng)典演講稿范文,它們將給你提供一些寫作上的啟示。同志們:金秋十月,
發(fā)言稿的語言應(yīng)當貼近實際,能夠引起聽眾的共鳴,同時也要避免一些過于專業(yè)化或難以理解的術(shù)語。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀發(fā)言稿,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒
感謝各位嘉賓的光臨,我衷心希望今天的活動能夠給大家?guī)碛淇斓捏w驗和寶貴的學習機會。在這里列舉一些主持人成功的要素和技巧,讓我們一起學習和提高。b:這是一個難忘的
家長會是展示學生學習成果和個人特長的機會,可以讓家長更加了解孩子的優(yōu)勢和潛力。在下文中,我們將為您介紹一些家長會的評估和改進方法,希望能夠為您提供一些幫助。
心得體會的書寫過程是一個思考和整理的過程,讓我更加明確了自己的想法和觀點。隨著我們的整理工作,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)
在這美好的日子里,我代表全體工作人員向各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。小編特意搜集了一些成功的主持詞范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助和啟示。
積極參與各類培訓和學習活動,將學到的知識落實到實踐中,并進行心得體會的總結(jié)。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。
寫讀后感是一個很好的學習方法,通過總結(jié)和思考,可以更好地理解和吸收書中的知識。對于這本書的各種讀后感,我們希望通過分享和討論,能夠達到碰撞思想的效果。
幼兒教師是一門獨特的職業(yè),要求教師具備專業(yè)的教育知識和豐富的經(jīng)驗。下面是一些幼兒教師的精彩講座和教學案例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?0xx年11月17日至1
讀后感是對讀書過程的回顧和總結(jié),也是對自己思考和成長的記錄。小編為大家整理了一些精美的讀后感范文,希望能夠引發(fā)大家對作品的更深入的理解和思考。以歷史的眼光和全球
10.讀后感可以幫助讀者更好地與書中的作者進行對話和交流。下面是一些讀者對于某作品的心得體會,或許可以給大家?guī)硇碌乃伎己陀^點?!杜喔S筆》的內(nèi)容涉及到人世間的
我對今天的主題十分興奮,我相信我們會有非常有意義的討論和交流。親愛的同學們,大家好!我們今天召開此次會議的目的是…以下是我們整理的相關(guān)資料,供大家參考。希望大家
通過寫心得體會,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、改進方法、提高效率,進而實現(xiàn)自我提升。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會的范文,希望能為大家提供一些寫作方面的參考。
通過寫讀后感,我們可以對自己的閱讀理解和思考能力進行檢驗和提升,同時也可以與他人分享自己的感悟和體驗。如果你正在為寫讀后感發(fā)愁,不妨看看下面這些精選的讀后感范文
通過寫讀后感,可以幫助我們深化對所讀內(nèi)容的理解和消化,同時也是對自己思維和表達能力的一種鍛煉。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感文章,歡迎大家一起來探討和交流。
讀后感的寫作可以幫助我們更好地理清思路和邏輯,同時也能夠培養(yǎng)我們的批判性思維和分析能力。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀讀后感的范文,與大家共享和交流。一.《童年》—
行政人員需要不斷關(guān)注行業(yè)新動態(tài)和相關(guān)政策,及時調(diào)整和改進自己的工作方法。行政工作需要不斷學習和提升,才能適應(yīng)新時代的發(fā)展要求。中國改革開放三十多年來,工商行政管
優(yōu)秀作文往往富有個人特色,能夠打動讀者的情感和思維。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。父親的愛像一首詩,一首極其難懂
優(yōu)秀作文在語法和拼寫方面應(yīng)該準確無誤,體現(xiàn)了作者的嚴謹態(tài)度。每一篇優(yōu)秀的作文都是作者用心和智慧的結(jié)晶,以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
畢業(yè)典禮是學生們向?qū)W校和社會交上一份滿意的答卷,同時也是對他們未來生活的開啟。馬上就要迎來畢業(yè)典禮了,在這里為大家提供一些畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能夠幫到大家。
教學工作計劃是教師為了達到預(yù)期教學目標,科學合理地安排教學時間和教學內(nèi)容而制定的一份教學計劃。以下是小編為您整理的教學工作計劃范例,供參考和借鑒。1、指導(dǎo)思想:
五年級教案是教師根據(jù)學生的學習特點和認知規(guī)律,制定的一份具有系統(tǒng)性和實踐性的教學計劃。以下是一些經(jīng)過驗證和實踐的五年級教案,希望能夠給大家提供一些教學經(jīng)驗和教學
優(yōu)秀作文應(yīng)該讓人讀起來感受到作者的專注和深度思考,能夠引起共鳴和思考。下面是一篇從多個角度深入剖析問題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。蘭,中國四大名花
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