優秀作文是一種洞察世界的窗口,通過文字的表達可以讓人們更深刻地理解世界和生活。優秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫作水平。
小學生暑假科技活動(精選16篇)篇一
為貫徹“廈門市教育局關于開展廈門市第23屆科技界活動的通知”精神,培養師生的學科素養和實踐能力,科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力,培養學生的創新意識和實踐能力的一種有益的活動,為此,我校師生積極開展一系列相關活動。
在活動中,我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍,促進少年兒童科學素養的提高,在本次活動中,通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、制作一個科技作品等活動,努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養,不斷提高學生的科學素質。以下對我校這次科技節活動工作進行總結:
1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周,校長董明玉同志為此專門召開了宣傳動員會,明確本次活動的目的與目標,為科技周的順利開展起到決定性的作用。同時,學校在經費、師資力量調配上為科技周開展各項活動予以優先的保障。
2、各班級在班主任老師的指導下,建立了班級科普小組。根據我們學校實際情況,立足于農村現實,著眼于農村特色,開展豐富多彩的科普活動。
3、學校科技活動周在校長葉瑞典同志的指導下,開展了宣傳發動、組織實施和總結表彰三大方面的活動,使我校的科技教研活動正常有序,并在去年的基礎上又了較大的提高,科技活動富有成效。
我校的科技周具體活動開展了以下幾個方面:觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、電腦興趣小組、科普黑板報評比和科普知識競賽等等,突出“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環境友好型社會,促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。
1、從去年以來,我校加大了科技活動的投入,并且還在不斷完善和健全,營造了氛圍,鼓足了大家的干勁,使學校的科技活動搞得有聲有色。
2、學校領導的重視,并給予資金的大力支持,保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。
1、學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育,從而使科技意識深入人心,為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。
2、組織學生開展豐富多彩的科普活動,通過活動大家不僅增長了見識,而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時,我們還認真組織訓練,激發學生對科技方面的興趣,提高了學生的動手操作能力和研究能力。
1、在科普活動方面,每年都要舉辦學校科技節活動,內容豐富,形式多樣,富有特色,學生喜歡,真正做到了人人參與。
2、在次周活動中,我們始終做到有布置、有發動、有評比、有表彰,從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片,進行了知識產權教育與發明專利申請知識講座,利用廢舊物品進行科學小制作等等。學生興趣濃,參與率高。收到很多作品等。
3、在本次活動中,學生的制作成果展示了學生的創新精神和風貌,學生的科普知識推廣體現了我校對科學文化知識的重視,也體現了學校領導對科技學科的重視,充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風采,展示了學生對未來生活的全新概念。
科學的發展是無止境的,學生創新的潛力也是無盡的,我們相信:在各級領導的關心和支持下,在廣大教師的努力拼搏下,我校的科技教育一定會有更美好的明天。
小學生暑假科技活動(精選16篇)篇二
人物:迎賓小姐,王小明,王小明的姐姐,王小明的哥哥,路人甲……。
(這天,茶館正在舉行超值活動,場面分外熱鬧)。
迎賓小姐(面露微笑,手上拿著麥克風):來呀來呀,走過路過千萬不要錯過,百年難得一遇回答問題贏大獎。
眾路人(紛紛停下腳步,留下看熱鬧):怎么個回答法?
迎賓小姐(見已經吸引眾人留足便不賣關子):只要回答對三個問題,今天在本茶館消費的費用全免,不僅如此還獎勵一百元。心動就趕快行動吧。
眾路人:是真的嗎?不僅費用全免還送錢?
王小明(手拉著姐姐的衣袖):姐姐,看起來好有趣的活動啊,我們也去參加吧。
(姐姐點點頭。一行人來到茶館前,剛好趕上第一個問題)。
迎賓小姐:先讓大家來一個開胃小菜,熱熱身,問題一,10月5日哪位重要人物去世了,提示,他是發明家、企業家、美國蘋果公司聯合創辦人、前行政總裁。搶答開始!
王小明(手疾眼快的舉了手答道):我知道我知道,是史蒂夫·喬布斯。
迎賓小姐(笑道):這位小同學真是聰明,不過第二題可就有難度了。請聽題,為什么罐頭里食品不容易變壞?午餐肉、豆豉鯪魚、茄汁豆......
王小明(略作思考答道):嗯,聽起來都是美味的罐頭食物啊,它們都可以存放很久而不易變壞。這因為罐頭是密封的,細菌便無法進入。所以人們在制造罐頭食品的時候,把罐頭里的空氣全部抽出,然后把它封口。在沒有空氣的情況下,即使里面的食物沾上少許細菌,它們也無法生存或繁殖。應該是這個吧。
(眾人驚訝)。
迎賓小姐(不一會便恢復而甜美笑容):現在這個社會真是人才輩出啊。接下來第三題就有難度了,請問,大家對于科技改變生活有什么看法?大家請暢所欲言。王小明:我們的生活越來越離不開“科技”了,衣、食、住、行,稍微一挖,就是大把大把與科技有關的。眼前隨便走過一個人,身上總有手機、各類ic卡或者mp3隨身聽……哪怕是一顆最普通不過的紐扣,也會找出些最新科技的影子來。迎賓小姐:大家找找自己身上是不是離不開科技啊。
(大街上行人皆感到驚訝,真沒想到竟然有人是如此評判科技的,不僅道出了科技的利也講出科技的弊。漸漸地啪啪的掌聲響起)。
眾人說道:的確科技是把雙刃劍,我們可得要正確的看待“科技”啦。
迎賓小姐:三題已過,大家認為由這一個小同學獲得我們今天的大獎可以嗎?
(眾人爽快的答應,迎賓小姐將小明一行人請進了店內。)。
王小明:姐姐你看這幅畫,上面是不是吳玉祿老伯伯啊?王小明的姐姐:哦,只有小學文化程度的吳玉祿可是北京通州一位地地道道的農民喲,今年49歲的他卻有48個“兒子”,并且呀他還被英國《每日郵報》稱為“中國最聰明的農民發明家”呢。
王小明的哥哥:知道嗎?從1986年會走路的“吳老大”誕生到現在,吳玉祿已經有了48個“機器人兒子”這些機器人都跟著他姓“吳”,并按照出生的順序“吳老大、吳老二、吳老三”取名。每個孩子都有自己的“絕活”:“吳老大”會走正步;“吳老三”可以像蜘蛛俠一樣攀巖;“吳老五”能給客人點煙,端茶倒水;“吳老七”是一個“六腳怪”,可以在復雜的路面上行走自如;“吳老八”能蹦能跳,還能翻跟頭;可給病人定時翻身的“吳老三十三”和會下棋的“吳老三十四”。“吳老二十五”是個拉洋車的機器人,它可以拉著吳玉祿出去逛街,是他最喜歡的“孩子”。
王小明(拍了一下腦袋):嗯,他的生活中可真是到處都是創意,靠著在廢品站撿來的廢銅爛鐵,他創造了一個又一個奇跡呀。
王小明的姐姐(若有所思的點點頭):看來科技真是與我們的生活離不開啊。只是不知是科技改變了生活還是生活改變了科技。
王小明的哥哥:人類的生存方式,20萬年前與10萬年前相比,不會有太大的改變;30前與前相比,不會有太大的改變;600年前與500年前相比,不會有太大的改變。但是,今人與古人其實早已今非昔比,即使是現在與100年前相比,也已完全不一樣。是什么推動了人類歷史的發展?是什么讓人類開始了新的生存方式?這便是科技。
王小明的哥哥(頓了頓,微微笑道):一切的一切,當我們回過頭來看,才發現,人類創造了科技,也正被科技所改變著。
一席人都點點頭。人們深信,科技是保護人類最堅固的盾牌,我們相信,科技的不斷完善,必將把人類帶入一個更加美好和神秘的境界。人類將不會毀于科技,因為科技發展的歷程證明,魔高一尺,道高一丈,科技給人類帶來的難題,都可以通過科技本身的再進一步來解決。
小學生暑假科技活動(精選16篇)篇三
本學期,學期已經過去近半,我們科學小組開始了教研組活動。每一次的活動對新教師而言都是一次寶貴的學習機會。活動之后受益匪淺,寫下了自己的感受,勉勵自己。 第一,研討了一節課,五年級下冊第三單元第四課《空氣的熱脹冷縮》,科學小組進行了三輪磨課:盲備、共備、上課。 活動中,每個人都積極發言,發表自己的看法以及見解,通過自己備課再共同整合每個人的思想到最后付諸于實踐。索然過程比較漫長而繁瑣,但是從課堂的反響來說還是顯而易見的。一堂好的科學課,有的時候需要反反復復的備課,試教,并且需要集合多數人的力量才能讓學生真正的參與到課堂中,自己去探究發下科學的奧秘。 第二,正確認識科學課程、注重學習。
觀念是行動的'先導。我剛開始教科學,對科學這門課程知之甚少,從這學期剛開始我就亦步亦趨的跟著師傅學習教科學。通過這次教研活動之后,我學習的目標更加明確。要想教好科學,首先要學好課標。小學科學課程標準明確指出:“小學科學課程是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程。” 學習科學科學課程的基本理念及內容標準。在學好課標的基礎上再學習教材,研究教材,專研教法,才能目標明確,不偏離正確航道。在學好這些的基礎上,再象董老師指導的那樣繼續深入學習。當然學習的方式多種多樣,不但要注重吸收式學習,還要積極參加各級論文、案例等評比活動。更重要的要積極參加各級部門組織的教研活動,以研促學。
第三,科學學科與其他學科整合是科學教學的關鍵。
要想達到課標提出的教學目標,科學學科與其他學科必須整合,沒有其他學科整合、其他學科的教學沒有做到有機滲透,學生的科學素養就不能得到有效的提高。只有與其他學科整合,特別是與青少年科技活動整合使學生積極參與青少年科技各類活動才能更好的激發學生的學習興趣,從而有效提高學生的科學素養。另外學校還可以積極開展科學課外實踐活動,主要目的就是對學生進行科學實踐能力的培養,同時增長學生的科學知識。我們學校兩個科學老師開了兩個第二課堂,科學實驗課堂和探究試驗課堂。對于提高學生的動手能力拓展學生的科學知識起到了非常重要的作用。
以上是我的一些見解,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。在科學探索的道路上,作為年輕的老師我們要走的路還很長,繼續努力吧。
小學生暑假科技活動(精選16篇)篇四
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
科技這個詞語對于生活在現在這個時代的我們并不陌生,科技時時刻刻伴隨著我們,隨著時間的流動,科技就像雨后的春筍,正是在我們這個時代里,人類利用科學技術獲得那么多的發明和發現,正是這么多的發明和發現,是我們的生活發生了大大的改觀。
在以前的時候,人們出遠門會很不方便,因為那時的交通工具很落后,就算是富裕的人家頂多也只能有一輛自行車,而且以前也沒有現在這樣的公路,都是泥土路。如果下了雨,人們出門就更不方便了。再看看我們現在,現在一出門就是汽車,火車,輪船,還有飛機。如果現在想出遠門,隨便坐什么,幾小時就到了,更別說在地球內了,有一種高科技叫航天飛船,就是去別的星球它也能到。
現在的科技可是越來越發達了,冬天到了,過去的人們這能用柴火來取暖,但是火苗有時候會濺到衣服上,那樣太危險了。現在有了烤爐和熱水袋,但是溫度都不能持久,有些家庭用上了一種高級“水空調”。這種“水空調”可以冬暖夏涼。
我們現在每個家庭幾乎都有科技產品,當然每家都有手機,他可以幫助我們和遠方的親人們聯系。手機也在飛速改進,現在不僅能打電話,還能視頻聊天,聽音樂,也有了電腦的功能。
走出劍門寬闊,寬闊的馬路還是那個,轎車,面包車,貨車等川流不息的奔跑著。一座座立交橋縱橫交錯,使人眼花繚亂。一棟棟高樓大廈像高聳山峰,直插云霄,讓我們眼前一亮。
走進美麗的校園,高大的教學樓屹立在校園正中,看,每間教室里的老師們都在用多媒體進行教學呢!同學們的學習興趣更濃了!
科技,幫我們創造了優越的環境;科技,提高我們的生活質量;科技,是全世界人們智慧的結晶。
小學生暑假科技活動(精選16篇)篇五
1、每天3小時暑假作業,上午、下午、晚上各一小時,其余時間自由安排。
2、語文:每天背誦一篇《六年級古詩文選讀》,重點閱讀《兒童文學》、中外名著等期刊、書籍,提高閱讀能力,練習做讀書筆記和讀書計劃。作文定向練習,閱讀有關文章,進一步提高作文水平。
3、數學:重點復習圓、正方形、長方形面積和周長的互相轉換,適當練習,提高水平。
4、英語:背誦課文,提高口語能力,適當預習六年級英語。可從網上下載,多聽多讀。參加劍橋英語學習班,待定。
5、科學、思品、漫畫:隨機安排。考察后決定。
二、健身、旅游、娛樂活動。
1、健身計劃:晚上不吃零食,飯后散步半小時。
2、娛樂活動:周末可上網2小時,觀看電視劇、電影;超市1小時;書店2小時。
3、旅游計劃:8月份參加江蘇宿遷少兒拉丁舞比賽,期間多加練習;如“學習重點”科目完成較好,初定于7月份參加北京旅游。
本計劃自7月8日正式實行。未盡事宜,協商解決。
小學生暑假科技活動(精選16篇)篇六
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家上午好!
我是xx小學的xx。首先,請允許我代表第二期校園之間科學夏令營的全體學員,向所有為本次活動日夜奮戰的導師們道一聲:老師們,你們辛苦了!
今天,是一個美好的日子;是一個特別的日子;更是一個令我們盼望已久的日子。我們將和六位導師,將和噠噠、妞妞一起走進“大型科學創智show”探索科學的奧妙。
很多人認為:科學,離我們很遙遠,遙遠到發明鋸子的魯班;遙遠到發現萬有引力的牛頓,他還可以追溯到發明蒸汽機的瓦特。可你們想過沒有,魯班的靈感來自一種帶齒的草,牛頓的研究來自一只意外掉下的蘋果,瓦特的蒸汽機是觀察水燒開后的.壺蓋而發明的。他們都是捕捉了身邊的現象進行科學的研究,從而取得了成果。這些名人故事,帶給我們“科學就在身邊”的啟示。
翻開人類的發展史,從古人們發現能鉆木取火,到我們現代充分利用新型能源;從古代的交通不便、傳遞信息慢,到現在的雖然相隔萬里,但卻近在咫尺的地球村;從古代的風餐露宿、日夜兼行到現在高速快捷的飛機、火車,都記錄著我們科學研究的經歷!
可以說,是人類造就了科學,科學也成全了人類。
六校舉辦的“大型科學創智show”,校園之間合作、默契的舞臺已經搭好,同學們,行動起來吧,讓我們在交往中,憑著敏銳的雙眼去發現且探索,憑著智慧的大腦去思考去幻想,讓我們憑著勤巧的雙手去攀登,去創造。
我堅信:
“大型科學創智show”,一定能讓科學的力量在我們心田生根,發芽,開花……。
謝謝大家!
小學生暑假科技活動(精選16篇)篇七
這次科技節活動得到了家長的支持和社會的一致好評,培養了跨世紀的一代新人,開創了我校素質教育的新局面。以下對我校這次科技節活動工作作如下回顧和總結:
1、學校成立由xxx校長為組長;xxx為副組長;科學教師及各辦公室主任為組員的領導小組。
2、各班級在班主任老師的指導下,建立了班級科普小組。根據學校班級的實際,開展豐富多彩的科普活動,這為全校科技活動的切實有效的組織開展奠定了扎實的基礎。
3、學校科技節活動在校領導的指導下定期開展宣傳發動、組織實施和總結表彰三大方面的活動,使我校的科技教研活動正常有序,并在去年的基礎上又了極大的提高,科技活動富有成效。我校的科技節具體活動開展了以下幾個方面:
1)科普講座。
2)科技小制作展覽。
3)教師征文。
4)主題黑板報。
5)主題班隊。
6)書畫作品。
7)科普征文。
8)航模比賽等。
1、近幾年來,我校形成了一系列的獎勵機制,并且還在不斷完善和健全,使學校的科技教師受到很好的激勵,大家鼓足干勁,團結一致,把學校的科技工作搞得有聲有色。
2、學校領導的重視,并給予資金的大力支持,保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。使用活動圓滿有成效。
1、學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育,從而使科技意識深入人心,為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。
2、組織學生開展豐富多彩的科普活動,通過活動大家不僅增長了見識,而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時,我們還認真組織訓練,積極參加縣級的各項科技競賽活動,激發學生對科技方面的興趣,提高了學生的動手操作能力和研究能力。
1、在科普活動方面,每年都要舉辦學校科技節活動,內容豐富,形式多樣,富有特色,學生喜歡,真正做到了人人參與。今年,學校組織了科技創新設計及科技小制作展評活動,科技小報比賽,科技黑板報評比等科技系列競賽活動,學生的參賽率達到95%以上。
2、學校舉行的各類科技比賽中,我們始終做到有布置、有發動、有評比、有表彰,從而使每次活動開展得富有成效,并力爭年年有進步,年年有提高。并涌現出一批優秀科技輔導老師:曾思云、曹華芳、羅燕等。
校科技節經歷了1個月的活動,取得了圓滿的成功,學生的制作成果展示了學生的創新精神和風貌,學生的科普知識推廣體現了全校上下對科學文化知識的重視,也體現了學校領導對科技學科的重視,學生的科技制作作品體現了人文的關懷,展示了學生對未來生活的全新概念,全體學生在科技節方案的指導下,在學校領導和各個部門的組織實施下,取得了喜人的成果,充分展示了我校全體師生的在科技節活動上的風采。
總結以往,成績雖然不錯,但已屬于過去。我們相信,在各級領導的關心和支持下,又有一支樂于奉獻的教師努力拼搏,我校的科技教育工作肯定會百尺竿頭更進一步,去迎接又一個更美麗的明天。
小學生暑假科技活動(精選16篇)篇八
興趣是最好的老師。只有學生愛好,他才會在遇到困難的時候,想盡辦法去克服。如果不愛好,他就不會主動去完成老師的任務。開學初,我們的活動還是上學期那些人,他們是自愿報名,經過我篩選的人,都比較愛好科技制作,有較強的動手能力。但后來,學校為了統籌兼顧,人員有所變動,給我們組分來了兩個學生,動手能力差,做事沒有主動性,也不虛心請教,在制作簡易的木質飛機模型的時候,就不按老師要求拼裝,而且也不愛惜材料,把飛機拼裝好就去飛,結果摔壞。在拼裝船模時,更是不負責任,把許多零件弄丟,而且別人完成幾周都沒完成。
科技活動每周只有一節課,時間短。如果老師不精心組織,讓學生自行活動,結果只能是低效的,而且不能養成認真細致的良好習慣。也容易損壞器材。還會出現不安全的事情。所以活動前,一定要想好活動怎樣開展,會出現什么問題,都要有所預料。比如使用膠水的話,就要考慮萬一學生萬一弄到手上,眼睛怎么辦?該怎樣預防。
學生的活動離不開教師的指導。尤其是他們還沒有形成習慣之前,老師的指導尤為重要。拼裝前,要讓學生認真閱讀圖紙,在圖紙的幫助下拼裝,少走彎路,少浪費時間。這種習慣不會自然形成。必須在老師的指導下逐漸形成。還有拼裝的時候,不用的零件要妥善保管,不隨便亂扔,防止零件丟失。在安裝易損零件時,要提醒學生要仔細些。活動結束,要細心的整理臺桌。
小組的合作交流非常重要。在動手能力方面,都是有差異的,他們之間的相互學習,也是一種提高。尤其是在拼裝一些精度要求高,有難度的物件時,學生的相互學習更加重要。
我們不能只讓學生動手,更要他們養成愛動腦的習慣。要多思考為什么?比如拼裝賽車,除了能把賽車按要求拼裝好,還要引導學生思考:賽車靠什么運動?賽車在彎道怎么轉彎?輪子為什么設計的很毛糙?輪子為什么不設計的大一些?。
適時的展示可以激發學生的學習興趣。展示分小展示和大展示。學生完成作品,可以進行小展示,互相學習評比,看看自己哪兒做的不好,需要改進,別人哪些地方做的好,可以借鑒。這樣做可以增強學生的成功的自豪感。我們還要進行大展示。比如舉辦科技節的時候,把學生的作品展示,還可以讓學生當解說員。
小學生暑假科技活動(精選16篇)篇九
認真學習第四次全國教育工作會議精神及《教育規劃綱要》,堅持以xxx理論和xxx三個代表xxx重要思想為指導,用科學發展觀統領教學教研工作,爭創人民滿意的教育。以教育科研為主導,以基礎教育課程實驗改革為重點,以校本教研為中心,以xxx優化課堂教學,落實有效訓練xxx主題活動為抓手,以課堂教學、教師隊伍建設為基本點,進一步更新教育教學理念,規范教學常規管理、校本教研與有效教學管理、課題研究過程管理,積極推進新課程改革進程。充分突顯教師作為有效教學的主體地位,發揮教研組織研究、指導、服務職能,不斷提高教學教研水平,切實提升教師整體素質,努力構建和諧的教育教學環境,努力提高教育教學質量。
二、工作思路。
服務導航——強化服務意識,創建和諧校園。
管理護航——深化課程改革,培養師生素質。
改革揚帆——加強校本教研,提升教學質量。
創新遠航——打造精品隊伍,促進均衡發展。
三、工作目標。
1、牢牢鎖定教學質量目標。以沙洋縣小學教學工作總結表彰會為契機,引導教師深入開展提高服務質量,提高教學質量重要意義的大討論,不斷完善教學管理制度,牢固樹立xxx以人為本,德育育人,質量至上xxx教育教學質量觀。本學期,我們的教學質量目標是:學前教育,家長的滿意度達到98%以上,基礎教育,各學科綜合成績、學校綜合成績力爭處于全鎮同類學校領先水平。
2、繼續深入開展有效教學主題活動。繼續深入學習和貫徹沙洋縣教育和文化體育局《關于開展xxx優化課堂教學,落實有效訓練xxx研究活動的指導意見》,加強xxx有效教學xxx主題活動的領導與管理,進一步完善管理制度,制定切實可行的實施方案。以xxx理論學習、集體備課、講課評課、課例交流、研討反思xxx等活動為基本形式,以xxx微觀課堂xxx為焦點,以xxx有效教學xxx為核心,以xxx課例研究xxx為抓手,以xxx教學問題xxx為切點,以校本教研為手段,突破xxx無為低效xxx的課堂頸瓶,探求xxx優質高效xxx的新型課堂,全面提高我校教育教學質量。
3、繼續深化新課程改革實驗。本學期將把提高課堂教學效益的研究作為課改的重點,通過抓xxx優化課堂教學,落實有效訓練xxx深化課程改革的主題活動、抓師資培訓、抓典型引領、抓經驗總結、抓成果積累與提升,積極有序推進新課程改革,進一步開創我校新課程改革新局面。
4、務實開展校本教研活動。進一步學習和深刻領會《沙洋縣中小學教學教研管理規程》(修訂稿),牢牢把握校本教研xxx教學反思、同伴互助、專業引領xxx三個基本層次,深入開展以xxx集體備課、相互觀課、問題研究、推進教改xxx為主要特征的校本教研活動,認真總結研究探索校本教研的途徑和方法,引領校本教研向深層次推進。
5、扎實抓好教學常規管理。以《沙洋縣中小學教學教研管理規程》(修訂稿)、《沙洋縣實施有效教學基本規范》和《沙洋縣中小學教師教學基本要求》《荊門市中小學教學常規》為指導,積極實施教學常規管理xxx六個一xxx模式:一周一次教研活動、一月一次常規自查評估、兩月一次學情反饋、兩月一次教情反思、一學期一次教學工作會、一學期一次教學工作總結會。嚴把xxx五個關xxx:一是嚴把備課特別是集體備課關,二是嚴把課堂教學效益關,三是嚴把作業批改關,四是嚴反單元檢測關,五是嚴把教學輔導關。督導教師把備、教、輔、改、考、評、研各環節工作落實到實處。
6、認真抓好師資隊伍建設。尊重教師自我實現的需要,搭建教師發展成長的平臺,我們將主要采用xxx愉快培養、成功培養xxx模式,積極搭建教師快速發展的成長平臺,讓教師在切身的體驗中認識到發展的意義,獲得成功的感受體驗,讓全體教師感受到工作是幸福的,發展是快樂的,從而堅定教師發展的決心,進一步激發他們發展的主動性,使較快地成長。
7、進一步規范學籍管理和學前教育管理。其一,認真學習和深入貫徹《義務教育法》《未成年保護法》,進一步完善學籍管理責任制,強化控流保學措施,確保適齡兒童入學率、在籍生鞏固率、畢業率達到100%;其二,積極配合縣教育局和官當教育總支認真做好非法xxx私立幼兒園xxx的整頓工作;其三,以《幼兒園教育指導綱要》為目標,加強學前教育的管理,做到xxx六規范xxx:規范作息時間、規范教學內容、規范教學秩序、規范戶外活動、規范晨檢制度、規范質量評價,從而進一步提高學前教育的社會滿意度。
8、規范教學管理檔案建設。本學年度繼續以《沙洋縣20xx年中小學教學管理評價表》目標為標準,在積極有效地開展教學教研活動的同時,規范教學管理檔案建設。每次教學教研活動要做到四有:有通知,有評價標準,有評分記載,有通報;檔案建設與管理全優做到xxx三專xxx:專項立卷,專項入盒入柜,專人管理。
小學生暑假科技活動(精選16篇)篇十
這次科技節活動得到了家長的支持和社會的一致好評,培養了跨世紀的一代新人,開創了我校素質教育的新局面。以下對我校這次科技節活動工作作如下回顧和總結:
一、加強管理,抓好領導隊伍建設。
1、學校成立由xxx校長為組長;xxx為副組長;科學教師及各辦公室主任為組員的領導小組。
2、各班級在班主任老師的指導下,建立了班級科普小組。根據學校班級的實際,開展豐富多彩的科普活動,這為全校科技活動的切實有效的組織開展奠定了扎實的基礎。
3、學校科技節活動在校領導的指導下定期開展宣傳發動、組織實施和總結表彰三大方面的活動,使我校的科技教研活動正常有序,并在去年的基礎上又了極大的提高,科技活動富有成效。我校的科技節具體活動開展了以下幾個方面:
1)科普講座。
2)科技小制作展覽。
3)教師征文。
4)主題黑板報。
5)主題班隊。
6)書畫作品。
7)科普征文。
8)航模比賽等。
二、完善機制,在實踐中不斷充實。
1、近幾年來,我校形成了一系列的獎勵機制,并且還在不斷完善和健全,使學校的科技教師受到很好的激勵,大家鼓足干勁,團結一致,把學校的科技工作搞得有聲有色。
2、學校領導的重視,并給予資金的大力支持,保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。使用活動圓滿有成效。
三、重視常規,落實科普教育工作。
1、學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育,從而使科技意識深入人心,為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。
2、組織學生開展豐富多彩的科普活動,通過活動大家不僅增長了見識,而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時,我們還認真組織訓練,積極參加縣級的各項科技競賽活動,激發學生對科技方面的興趣,提高了學生的動手操作能力和研究能力。
四、因地制宜,抓好各項目建設。
1、在科普活動方面,每年都要舉辦學校科技節活動,內容豐富,形式多樣,富有特色,學生喜歡,真正做到了人人參與。今年,學校組織了科技創新設計及科技小制作展評活動,科技小報比賽,科技黑板報評比等科技系列競賽活動,學生的參賽率達到95%以上。
2、學校舉行的各類科技比賽中,我們始終做到有布置、有發動、有評比、有表彰,從而使每次活動開展得富有成效,并力爭年年有進步,年年有提高。并涌現出一批優秀科技輔導老師:曾思云、曹華芳、羅燕等。
校科技節經歷了1個月的活動,取得了圓滿的成功,學生的制作成果展示了學生的創新精神和風貌,學生的科普知識推廣體現了全校上下對科學文化知識的重視,也體現了學校領導對科技學科的重視,學生的科技制作作品體現了人文的關懷,展示了學生對未來生活的全新概念,全體學生在科技節方案的指導下,在學校領導和各個部門的組織實施下,取得了喜人的成果,充分展示了我校全體師生的在科技節活動上的風采。
總結以往,成績雖然不錯,但已屬于過去。我們相信,在各級領導的關心和支持下,又有一支樂于奉獻的教師努力拼搏,我校的科技教育工作肯定會百尺竿頭更進一步,去迎接又一個更美麗的明天。
小學生暑假科技活動(精選16篇)篇十一
五年級的學習生活結束了。我們又迎來了一個新的暑假。在這暑假的第一周,我的3a學校也開課了。我很高興。因為參加3a學校的學習,我不但可以學到好多知識,還可以和我數學班的同學在一起玩。
今天是開學的第一天,校長對我們發表了重要講話。校長說:“你們這個假期的學習任務十分艱巨。因為有好多的重點中學,如西工大附中、交大附中等,都要來我們這里選拔學生。如果你考好了,就會被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中,將來才可能上他們的重點高中。上了重點高中,你將來才有可能考上重點大學。所以說,這是你們人生的'一次重大選擇。這次選擇將會影響你們一生。”校長又說:“我們這次是奧語和數學捆綁教學,每天老師都要給大家布置好多的作業,這叫強化教學。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力,有壓力才有動力,有動力才能學好。希望你們都能從我們這個教學班考進重點學校。”
聽了校長的話,我就暗暗下定決心:一定要不怕吃苦,好好學習,爭取在沖刺名校的戰斗中“榜上有名”,“一炮打響”!
第二周7月14日星期四晴。
今天放學回來,媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前,拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻,一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是:信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨,上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學,盡管身材瘦小,工作卻十分認真。他每天來得很早,不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去,像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來,然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區,他也被轉學離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢?”想來想去,他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員,“現在爸爸用車接送我上學,如果爸爸不帶我,我就走路來。”
看完這個故事,我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子,做事如此認真,決心如此堅定,則天下無不可為之事。我想到,在許多偉大或杰出的人物身上,總有許多優于或異于常人的地方,這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄,無疑都是留給人類的一份精品。
第三周7月21日星期四雨。
在這周,最讓人操心的就是3a學校的考試了。因為這期我們學習的內容太多了。奧語有許多內容不但要理解,而且還要背誦。什么《三字經》、《增廣賢文》、成語接龍、古詩和詞語,要理解和背誦的東西真多。為了考試能夠取得好成績,我每天晚上都在背誦、默寫和復習,加上還有數學、閱讀和作文,我每天都睡得很晚很晚。
考試了。當我走進考場,拿到試卷時,我懸著的心總算落了地。題目并不難,不到半個小時我就做完了。檢查了幾遍,發現和改正了幾個錯誤,就交卷了。我告訴媽媽,這次應該考得還可以。我對自己很有信心。
第四周7月28日星期四晴。
在這周里,我看了許多文章,其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。
結果在報社收到的成千上萬人的回答中,貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是:“我搶離出口最近的那幅畫。”
我想,貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是:“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。
這個故事告訴我們:成功的最佳目標不是最有價值的那個,而是最有可能實現的那個。
第五周8月4日星期四晴。
這一周,3a學校的第二期奧語和數學班又開學了。開學的第一天,老師要發第一期的考卷,公布考試成績。
上課了,老師拿著厚厚的一沓考卷走上講臺。同學們個個屏住呼吸,等待著老師宣布自己的成績。教室里靜悄悄的,60多雙眼睛緊緊地盯著老師手里的那張紙,猜想著自己的分數。教室外面的走廊上,站了許多家長,他們紛紛涌向教室門口,不時地朝教室里面張望,生怕露聽了自己孩子的考試成績。
老師說話了:“同學們,我們上次考試的題目比較難,全部用的是各個重點中學去年在我們學校選拔學生的考題。根據去年的錄取情況,這次數學考試凡能考到50分以上的,就有可能被錄取。40分以上的同學占到全班人數的70%以上。現在,我先宣布一下考分在85分以上的同學名單,然后把考卷發給大家。”
第六周8月11日星期四雨。
今天,我寫完作業,想放松一下,便打開電腦,玩起了前幾天剛剛裝上的電腦游戲——《魔獸爭霸》。
我今天選了獸族,對戰人類。我讓我的英雄“先知”帶兵先去練級,等它練到5級,有了大魔法時才回來。這時,我移動鼠標,看了一下地圖。我看見人族部隊的“血魔法師”由于自不量力,在與我“金礦看守”的搏斗中嚴重失利。我想,這正是我進攻人族的絕好機會。于是,我點動鼠標,帶著我的“步兵狼騎”、“雙足飛龍”和“牛頭人酋長”去攻擊人族基地。“血魔法師”一看我大部隊來勢兇猛,為了保住基地,只好應戰,結果被我一舉殲滅。我方乘勝追擊,拿下人族基地,取得了這次戰斗的徹底勝利。
這個電腦游戲,我本來不會完。上次看小堂弟玩得十分上癮,也慢慢學會了它。但我知道,玩電腦游戲,堅決不能上癮,要能控制住自己。只有在寫完作業后休息時玩一小會兒,千萬不能因為玩游戲而影響了學習。
第七周8月16日星期四雨。
這一周的天氣變化無常,一會兒晴天,悶熱得人喘不過起來;一會兒下雨,下得好幾天也晴不了。
今天我去上課時,晴空萬里,熱得使人只穿著短褲背心。可上完課走出教室,天上卻下起了大雨。由于出來時沒帶雨傘,我和媽媽只有冒雨騎著自行車急急的往回趕。一路上,地面積水,來來往往的車輛和行人特別多,大家都好像是在急著趕路。
我和媽媽騎車走在人行道上,可公交車一輛接一輛的往前擠,誰也不給誰讓路,害得我和媽媽渾身都濺滿了泥水。沒辦法,我和媽媽只有推著自行車前進。這時,我看見人行道上的花傘一個接一個,好像一個五顏六色的花隊。在我們的前面,有一個人的傘面總是朝上翹著,怎么也拉不下來。好不容易拉下來了,風一吹又上去了。遠遠望去,就像手里擎著一個帶把的大黑鍋。我感到十分好笑,路旁的人也都哈哈的地笑著。
好不容易到家了。我和媽媽都成了落湯雞。我想,今天雖然成了落湯雞,但我學到了知識,學會了在風雨中騎自行車。總之,收獲還是很大的。
第八周8月25日星期四陰。
暑假很快就過去了,接下來就是開學。仔細回想暑假期間的一件件往事,還是非常開心的。
這個暑假雖然忙忙碌碌,那里也沒有去,但我覺得過得非常充實。我學到了許多知識,懂得了好多道理,也玩了許多游戲。過生日的時候也很開心。去朋友家玩得也很高興。總之,在這個暑假,我不僅學習了,而且娛樂了。接下來的就是六年級的學習生活,同時將面臨著升學考試。我一定會努力奮斗,爭取能考上一個比較理想的中學。嗨!到時候再好好地玩幾天吧!
小學生暑假科技活動(精選16篇)篇十二
暑假快到了。為了上一所好的高中,很多家長朋友相信孩子會填滿各種補習班,但提醒同學和家長,夏天的學習也要有計劃地進行,這樣才能更有效地學習。
學生應該根據自己的實際情況制定合理的計劃,每天早起早睡,認真有計劃地完成暑假作業。堅持陽光運動時間不到30分鐘。注意眼睛衛生,節制地看電視,上網,盡量不要去網吧。
暑假是同學們自己充電的黃金時期。學生們可以自主閱讀為主,各自讀好書,向老師了解或推薦同學等,找到自己需要的好書。(威廉莎士比亞,閱讀,閱讀,閱讀,閱讀,閱讀,閱讀)看高考滿分作文,記住很多好詞,好句子,好段落,真實地記錄自己的閱讀感受。希望學生多讀好書,擴大知識面,和好書一起快樂地成長。
我們同學中很多同學上學的時候,有些學科學習不好,學得不好,或者有知識上的缺陷,正好可以利用暑假利用補習班,趕上這個學科的學習。下學年的學科預習也可以做得很好。
父母的咸信女高,同學們都有迫切的感覺。暑假期間我們可以和父母聊天購物請幫助父母拖地洗衣服。和父母一起去看爺爺奶奶另外,通過在家庭中不同角色的換位體驗,可以以爸爸、媽媽扮演的角色參與“今天在家我”等孝心活動,為父母分擔憂愁,學會提高生活自理能力,用自己的行動讓父母感受到。我們已經長大了,要懂得感恩。
小學生暑假科技活動(精選16篇)篇十三
快樂的暑假從今天開始了,一年中最長的假期!七月被我安排的滿滿的。報了英語口語、閱讀、鋼琴、毛筆字!
四號開始開課了!今天休息,做了作業,彈了鋼琴,陪媽媽去了醫院,買了我最愛的冷飲!
下午鼓起勇氣陪媽媽去醫院,實在不想她一個人去換藥!媽媽的大拇指甲整個被拔掉了,當大姨剪開紗布,那鮮紅的血冒了出來,最里面的紗布貼在了肉上,取不下來,只好用雙氧水把它泡一會兒,大姨先慢慢地潤透紗布,沒等媽媽注意快速用力的一拉,紗布下來了,媽媽也疼得叫出了聲,這時,我的心里好難受!用媽媽的話說,揪心的疼!這幾天我有空就會幫媽媽捏捏手腕,按摩按摩膀子,減少媽媽的疼痛!真希望媽媽的手早日康復!
簡單,無聊而又心疼媽媽,第一天的假期就這樣過完了!期待明天!
今天是假期的第一天,在開心的同時我還有一點小失落,因為放假前在學校的生活是那樣的多彩多姿,那里能聽到老師們有聲有色的講課,還有同學們嘻嘻哈哈的玩鬧聲……,現在在家突然覺的好不習慣,所以我得幫自己安排了一下暑假里的作息時間。
我幫自己的假期做了這樣的安排:每天早上六點半起床,洗漱吃完早飯后兩小時做作業和看課外書,之后跟小伙伴玩一小時,午飯前一小時回來幫媽媽做些小家務活,吃過中午飯讓自己休息一會兒,午睡一到兩小時(時間到了讓媽媽把我叫醒),然后再看看課外書一小時,再自由活動活動,接著陪著媽媽做晚飯,我每天的作息安排就是這樣的!
這樣的署期生活應該很充實了!
放暑假了,終于可以自己安排時間了。這句電視上反復出現的話,正好代表了我暑假第一天的心情。
早上我睡了一個懶覺后就起床了,刷牙洗臉過后,吃過早飯,爸爸媽媽就出去上班了。我嘿嘿一笑“自由了”!于是我“偷”喝了一盒牛奶,之后開始寫作業。寫完作業我想該彈古箏了吧,但轉念一想,今天是暑假的第一天,應該可以偷懶吧。于是我打開電視,津津有味地看了起來。看了一會兒,我想如果媽媽發現我沒彈古箏該怎么辦呢?哎,沒有那么多如果了,于是繼續看起了電視。這時媽媽打來一個電話,問我有沒有彈古箏,我撒了個謊:“我已經彈了。”由于我做賊心虛,就關了電視,埋頭看起書來。午休過后,我的好朋友萌萌來找我玩,我下去一看,胡文麗也在,特別高興。我們三人一起玩了一下午,晚飯也都端下去吃。
我們高興地一直玩到晚上九點,然后各自回家了,暑假第一天就在甜甜的睡夢中結束了。暑假第一天過得真愉快呀!快樂的暑假就這樣開始了。
今天是暑假第一天,我最想做的一件事就是痛痛快快地玩上一把。
于是我一大早地起來,趁媽媽還在睡覺,我就偷偷地打開電腦玩起了4399里面的飛機大戰游戲。一開始我還只能發出兩枚的小子彈,我不停地發射一會兒敵人的小中型飛機被我擊中,讓我得到了紫色雷電鞭,這下我的威力更大了把后上來的飛機統統轟炸掉,該打老k了,我使出了全能雷電,終于把老k打死了。到了最后一關打隕石的時候我被隕石給撞了好大,這下我惱火了又一次使出了全能雷電,終于把一些小隕石和一些中等的隕石打破了,打的我什么都忘了,眼前只有隕石。正當打的不可開交的時候,媽媽進來站在我的背后大吼一聲,我才清醒過來,可是這時候關電腦已經來不及。媽媽語重心長的說:“放假了是該玩,但不能太貪玩,貪玩有害無益的啊”。哎!還是貪玩惹的禍,放假才第一天我就挨批。
小學生暑假科技活動(精選16篇)篇十四
在一個陽光明媚的今天,爸爸將最后一件大行李箱抬上汽車,嗚地一聲,汽車載著我們出發了。
今日凌晨,我和父母收拾行李準備出發,這是一個忙碌的早晨,一個又一個箱子被源源不斷地抬下去。六點多,我們出發了,目的地是河北省秦皇島市北戴河區。這是一個東臨渤海的地區,所以在這里吃飯都是海鮮。北戴河距濮陽有七百二十三公里,因為我們是自駕游,所以在高速上至少要待九個小時以上的時間。想想都覺得激動,滿心期待。
在車上,我時而用耳機聽歌,時而看書,時而吃幾口零食,愜意得很。陽光照耀大地,下午三點多,我們終于到達北戴河,這中間我還在高速上背地理呢!
來到海邊,天邊與海洋連成一條線,人們在海洋中翻騰,浪花洶涌而來,把人們沖得東倒西歪。我換上泳裝,迫不及待地沖進大海的懷抱。“咳咳咳”一口海水嗆住了我,口里很咸,眼里進水又很疼痛,爸爸為了我的安全買了一個藍色的泳圈,這樣我就再也不怕了。
海水涼涼的,而我用腳去碰海水深處時,一股陰冷沖上腦門,就像冰點以下的溫度,又像某個東西在哈氣,膽小的我不敢再玩了。太陽漸沉漸深,霧氣朦朧,開始漲潮了,我急急地上岸,回到旅館。
今天的行程激動又開心,明天還會有驚喜!
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小學生暑假科技活動(精選16篇)篇十五
x年級的暑假馬上要結束了,這個假期我過得充實、溫馨、健康、快樂,收獲很大,身體鍛煉得棒棒的,被學校評為暑假學習積極分子。
這是一個充實的假期。我的時間安排很緊湊,每周一、三、五的上午參加語文、數學培訓班,二、四、六參加英語培訓班,下午做作業,周日下午參加小火箭籃球培訓班,每天晚上不是游泳就是打籃球或者騎自行車。我很好地完成了學校老師布置的暑假作業,完成了《語文、英語暑假作業本》、《數學、科學暑假作業本》;寫了9篇作文《讀〈一分鐘〉有感》、《讀〈最后一頭戰象〉有感》、《讀〈回聲〉有感》、《難忘的手》、《小學生最喜歡的電視節目調查報告》、《這件事我做對了》、《家有最老爸》、《寬容》、《難忘的手》;閱讀了21本課外書《陽光男孩》、《雷鋒的故事》、《脫線媽媽》、《小屁孩軍團》、《小屁孩。
日記。
》、《悲慘世界》、《童年》、《朝花夕拾---吶喊》、《雙面獵犬》、《混血豺王》……;每天做數學口算1頁加四道爸爸出的題;完成英語pep四年級下冊的預習等。我參加的英語培訓班上的是新概念英語成人版第一冊,每次上課回答問題、考試都排在班級前列。我參加的語文、數學培訓班,學到了很多課外知識,每次上課表現優秀,期末數學考試滿分,老師獎勵我一本密碼本。
這是一個健康快樂的假期。這個假期,我得到親愛的奶奶、爸爸、媽媽的百般呵護,吃得好、睡得好、玩得好、身體鍛煉得好。參加了社區健步走、電影節、征文比賽等活動。我還到杭州宋城玩了叢林迷宮、怪街、潑水節……,還觀看了宋城千古情的表演,它的主題是給我一天,還你千年。我還到萬象城的真冰場滑冰。
x年級的暑假結束了,我一定認真、努力地投入到x年級的學習中去。
小學生暑假科技活動(精選16篇)篇十六
看到著個題目,你一定會想,一個毛孩子怎能打工呢?你聽我給你說。
那是在一個暑假里,媽媽說:“王浩,從今天起你要開使打工。”我聽得滿頭霧水、二丈和尚摸不著頭腦。媽媽解釋說:“你掃一次地,給你一元,拖一次地,給你一元。”我一聽,高興的說了一聲:“絕對沒問題。”
第一天打工開始了,我拿來掃把,把地掃了一遍,媽媽過來一檢查,說:“你掃的地不行,你看,桌子、椅子底下都沒掃,扣1元。”我不由得吐了吐舌頭。然后,我又用拖布把地拖了一遍,然后,我又把地拖了一遍,媽媽很滿意。第二天,我認真的干了一遍,媽媽夸我干得好,給了我一元錢。
從這件事中,我知道了勞動的辛苦。