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小學生暑假科技活動（精選16篇）篇一

為貫徹“廈門市教育局關于開展廈門市第23屆科技界活動的通知”精神，培養師生的學科素養和實踐能力，科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養學生的創新意識和實踐能力的一種有益的活動，為此，我校師生積極開展一系列相關活動。

在活動中，我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進少年兒童科學素養的提高，在本次活動中，通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、制作一個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養，不斷提高學生的科學素質。以下對我校這次科技節活動工作進行總結：

1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周，校長董明玉同志為此專門召開了宣傳動員會，明確本次活動的目的與目標，為科技周的順利開展起到決定性的作用。同時，學校在經費、師資力量調配上為科技周開展各項活動予以優先的保障。

2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據我們學校實際情況，立足于農村現實，著眼于農村特色，開展豐富多彩的科普活動。

3、學校科技活動周在校長葉瑞典同志的指導下，開展了宣傳發動、組織實施和總結表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動富有成效。

我校的科技周具體活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、電腦興趣小組、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。

1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學校的科技活動搞得有聲有色。

2、學校領導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。

1、學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。

2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。

3、與此同時，我們還認真組織訓練，激發學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。

1、在科普活動方面，每年都要舉辦學校科技節活動，內容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。

2、在次周活動中，我們始終做到有布置、有發動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進行了知識產權教育與發明專利申請知識講座，利用廢舊物品進行科學小制作等等。學生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。

3、在本次活動中，學生的制作成果展示了學生的創新精神和風貌，學生的科普知識推廣體現了我校對科學文化知識的重視，也體現了學校領導對科技學科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風采，展示了學生對未來生活的全新概念。

科學的發展是無止境的，學生創新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。

小學生暑假科技活動（精選16篇）篇二

人物：迎賓小姐，王小明，王小明的姐姐，王小明的哥哥，路人甲……。

(這天，茶館正在舉行超值活動，場面分外熱鬧)。

迎賓小姐(面露微笑，手上拿著麥克風)：來呀來呀，走過路過千萬不要錯過，百年難得一遇回答問題贏大獎。

眾路人(紛紛停下腳步，留下看熱鬧)：怎么個回答法?

迎賓小姐(見已經吸引眾人留足便不賣關子)：只要回答對三個問題，今天在本茶館消費的費用全免，不僅如此還獎勵一百元。心動就趕快行動吧。

眾路人：是真的嗎?不僅費用全免還送錢?

王小明(手拉著姐姐的衣袖)：姐姐，看起來好有趣的活動啊，我們也去參加吧。

(姐姐點點頭。一行人來到茶館前，剛好趕上第一個問題)。

迎賓小姐：先讓大家來一個開胃小菜，熱熱身，問題一，10月5日哪位重要人物去世了，提示，他是發明家、企業家、美國蘋果公司聯合創辦人、前行政總裁。搶答開始!

王小明(手疾眼快的舉了手答道)：我知道我知道，是史蒂夫·喬布斯。

迎賓小姐(笑道)：這位小同學真是聰明，不過第二題可就有難度了。請聽題，為什么罐頭里食品不容易變壞?午餐肉、豆豉鯪魚、茄汁豆......

王小明(略作思考答道)：嗯，聽起來都是美味的罐頭食物啊，它們都可以存放很久而不易變壞。這因為罐頭是密封的，細菌便無法進入。所以人們在制造罐頭食品的時候，把罐頭里的空氣全部抽出，然后把它封口。在沒有空氣的情況下，即使里面的食物沾上少許細菌，它們也無法生存或繁殖。應該是這個吧。

(眾人驚訝)。

迎賓小姐(不一會便恢復而甜美笑容)：現在這個社會真是人才輩出啊。接下來第三題就有難度了，請問，大家對于科技改變生活有什么看法?大家請暢所欲言。王小明：我們的生活越來越離不開“科技”了，衣、食、住、行，稍微一挖，就是大把大把與科技有關的。眼前隨便走過一個人，身上總有手機、各類ic卡或者mp3隨身聽……哪怕是一顆最普通不過的紐扣，也會找出些最新科技的影子來。迎賓小姐：大家找找自己身上是不是離不開科技啊。

(大街上行人皆感到驚訝，真沒想到竟然有人是如此評判科技的，不僅道出了科技的利也講出科技的弊。漸漸地啪啪的掌聲響起)。

眾人說道：的確科技是把雙刃劍，我們可得要正確的看待“科技”啦。

迎賓小姐：三題已過，大家認為由這一個小同學獲得我們今天的大獎可以嗎?

(眾人爽快的答應，迎賓小姐將小明一行人請進了店內。)。

王小明：姐姐你看這幅畫，上面是不是吳玉祿老伯伯啊?王小明的姐姐：哦，只有小學文化程度的吳玉祿可是北京通州一位地地道道的農民喲，今年49歲的他卻有48個“兒子”，并且呀他還被英國《每日郵報》稱為“中國最聰明的農民發明家”呢。

王小明的哥哥：知道嗎?從1986年會走路的“吳老大”誕生到現在，吳玉祿已經有了48個“機器人兒子”這些機器人都跟著他姓“吳”，并按照出生的順序“吳老大、吳老二、吳老三”取名。每個孩子都有自己的“絕活”：“吳老大”會走正步;“吳老三”可以像蜘蛛俠一樣攀巖;“吳老五”能給客人點煙，端茶倒水;“吳老七”是一個“六腳怪”，可以在復雜的路面上行走自如;“吳老八”能蹦能跳，還能翻跟頭;可給病人定時翻身的“吳老三十三”和會下棋的“吳老三十四”。“吳老二十五”是個拉洋車的機器人，它可以拉著吳玉祿出去逛街，是他最喜歡的“孩子”。

王小明(拍了一下腦袋)：嗯，他的生活中可真是到處都是創意，靠著在廢品站撿來的廢銅爛鐵，他創造了一個又一個奇跡呀。

王小明的姐姐(若有所思的點點頭)：看來科技真是與我們的生活離不開啊。只是不知是科技改變了生活還是生活改變了科技。

王小明的哥哥：人類的生存方式，20萬年前與10萬年前相比，不會有太大的改變;30前與前相比，不會有太大的改變;600年前與500年前相比，不會有太大的改變。但是，今人與古人其實早已今非昔比，即使是現在與100年前相比，也已完全不一樣。是什么推動了人類歷史的發展?是什么讓人類開始了新的生存方式?這便是科技。

王小明的哥哥(頓了頓，微微笑道)：一切的一切，當我們回過頭來看，才發現，人類創造了科技，也正被科技所改變著。

一席人都點點頭。人們深信，科技是保護人類最堅固的盾牌，我們相信，科技的不斷完善，必將把人類帶入一個更加美好和神秘的境界。人類將不會毀于科技，因為科技發展的歷程證明，魔高一尺，道高一丈，科技給人類帶來的難題，都可以通過科技本身的再進一步來解決。

小學生暑假科技活動（精選16篇）篇三

小學生暑假科技活動（精選16篇）篇四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

科技這個詞語對于生活在現在這個時代的我們并不陌生，科技時時刻刻伴隨著我們，隨著時間的流動，科技就像雨后的春筍，正是在我們這個時代里，人類利用科學技術獲得那么多的發明和發現，正是這么多的發明和發現，是我們的生活發生了大大的改觀。

在以前的時候，人們出遠門會很不方便，因為那時的交通工具很落后，就算是富裕的人家頂多也只能有一輛自行車，而且以前也沒有現在這樣的公路，都是泥土路。如果下了雨，人們出門就更不方便了。再看看我們現在，現在一出門就是汽車，火車，輪船，還有飛機。如果現在想出遠門，隨便坐什么，幾小時就到了，更別說在地球內了，有一種高科技叫航天飛船，就是去別的星球它也能到。

現在的科技可是越來越發達了，冬天到了，過去的人們這能用柴火來取暖，但是火苗有時候會濺到衣服上，那樣太危險了。現在有了烤爐和熱水袋，但是溫度都不能持久，有些家庭用上了一種高級“水空調”。這種“水空調”可以冬暖夏涼。

我們現在每個家庭幾乎都有科技產品，當然每家都有手機，他可以幫助我們和遠方的親人們聯系。手機也在飛速改進，現在不僅能打電話，還能視頻聊天，聽音樂，也有了電腦的功能。

走出劍門寬闊，寬闊的馬路還是那個，轎車，面包車，貨車等川流不息的奔跑著。一座座立交橋縱橫交錯，使人眼花繚亂。一棟棟高樓大廈像高聳山峰，直插云霄，讓我們眼前一亮。

走進美麗的校園，高大的教學樓屹立在校園正中，看，每間教室里的老師們都在用多媒體進行教學呢!同學們的學習興趣更濃了!

科技，幫我們創造了優越的環境;科技，提高我們的生活質量;科技，是全世界人們智慧的結晶。

小學生暑假科技活動（精選16篇）篇五

1、每天3小時暑假作業，上午、下午、晚上各一小時，其余時間自由安排。

2、語文：每天背誦一篇《六年級古詩文選讀》，重點閱讀《兒童文學》、中外名著等期刊、書籍，提高閱讀能力，練習做讀書筆記和讀書計劃。作文定向練習，閱讀有關文章，進一步提高作文水平。

3、數學：重點復習圓、正方形、長方形面積和周長的互相轉換，適當練習，提高水平。

4、英語：背誦課文，提高口語能力，適當預習六年級英語。可從網上下載，多聽多讀。參加劍橋英語學習班，待定。

5、科學、思品、漫畫：隨機安排。考察后決定。

二、健身、旅游、娛樂活動。

1、健身計劃：晚上不吃零食，飯后散步半小時。

2、娛樂活動：周末可上網2小時，觀看電視劇、電影;超市1小時;書店2小時。

3、旅游計劃：8月份參加江蘇宿遷少兒拉丁舞比賽，期間多加練習;如“學習重點”科目完成較好，初定于7月份參加北京旅游。

本計劃自7月8日正式實行。未盡事宜，協商解決。

小學生暑假科技活動（精選16篇）篇六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

我是xx小學的xx。首先，請允許我代表第二期校園之間科學夏令營的全體學員，向所有為本次活動日夜奮戰的導師們道一聲：老師們，你們辛苦了！

今天，是一個美好的日子；是一個特別的日子；更是一個令我們盼望已久的日子。我們將和六位導師，將和噠噠、妞妞一起走進“大型科學創智show”探索科學的奧妙。

很多人認為：科學，離我們很遙遠，遙遠到發明鋸子的魯班；遙遠到發現萬有引力的牛頓，他還可以追溯到發明蒸汽機的瓦特。可你們想過沒有，魯班的靈感來自一種帶齒的草，牛頓的研究來自一只意外掉下的蘋果，瓦特的蒸汽機是觀察水燒開后的.壺蓋而發明的。他們都是捕捉了身邊的現象進行科學的研究，從而取得了成果。這些名人故事，帶給我們“科學就在身邊”的啟示。

翻開人類的發展史，從古人們發現能鉆木取火，到我們現代充分利用新型能源；從古代的交通不便、傳遞信息慢，到現在的雖然相隔萬里，但卻近在咫尺的地球村；從古代的風餐露宿、日夜兼行到現在高速快捷的飛機、火車，都記錄著我們科學研究的經歷！

可以說，是人類造就了科學，科學也成全了人類。

六校舉辦的“大型科學創智show”，校園之間合作、默契的舞臺已經搭好，同學們，行動起來吧，讓我們在交往中，憑著敏銳的雙眼去發現且探索，憑著智慧的大腦去思考去幻想，讓我們憑著勤巧的雙手去攀登，去創造。

我堅信：

“大型科學創智show”，一定能讓科學的力量在我們心田生根，發芽，開花……。

謝謝大家！

小學生暑假科技活動（精選16篇）篇七

這次科技節活動得到了家長的支持和社會的一致好評，培養了跨世紀的一代新人，開創了我校素質教育的新局面。以下對我校這次科技節活動工作作如下回顧和總結：

1、學校成立由xxx校長為組長；xxx為副組長；科學教師及各辦公室主任為組員的領導小組。

2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據學校班級的實際，開展豐富多彩的科普活動，這為全校科技活動的切實有效的組織開展奠定了扎實的基礎。

3、學校科技節活動在校領導的指導下定期開展宣傳發動、組織實施和總結表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎上又了極大的提高，科技活動富有成效。我校的科技節具體活動開展了以下幾個方面：

1）科普講座。

2）科技小制作展覽。

3）教師征文。

4）主題黑板報。

5）主題班隊。

6）書畫作品。

7）科普征文。

8）航模比賽等。

1、近幾年來，我校形成了一系列的獎勵機制，并且還在不斷完善和健全，使學校的科技教師受到很好的激勵，大家鼓足干勁，團結一致，把學校的科技工作搞得有聲有色。

2、學校領導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。使用活動圓滿有成效。

1、學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。

2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。

3、與此同時，我們還認真組織訓練，積極參加縣級的各項科技競賽活動，激發學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。

1、在科普活動方面，每年都要舉辦學校科技節活動，內容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學校組織了科技創新設計及科技小制作展評活動，科技小報比賽，科技黑板報評比等科技系列競賽活動，學生的參賽率達到95%以上。

2、學校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效，并力爭年年有進步，年年有提高。并涌現出一批優秀科技輔導老師：曾思云、曹華芳、羅燕等。

校科技節經歷了1個月的活動，取得了圓滿的成功，學生的制作成果展示了學生的創新精神和風貌，學生的科普知識推廣體現了全校上下對科學文化知識的重視，也體現了學校領導對科技學科的重視，學生的科技制作作品體現了人文的關懷，展示了學生對未來生活的全新概念，全體學生在科技節方案的指導下，在學校領導和各個部門的組織實施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全體師生的在科技節活動上的風采。

總結以往，成績雖然不錯，但已屬于過去。我們相信，在各級領導的關心和支持下，又有一支樂于奉獻的教師努力拼搏，我校的科技教育工作肯定會百尺竿頭更進一步，去迎接又一個更美麗的明天。

小學生暑假科技活動（精選16篇）篇八

興趣是最好的老師。只有學生愛好，他才會在遇到困難的時候，想盡辦法去克服。如果不愛好，他就不會主動去完成老師的任務。開學初，我們的活動還是上學期那些人，他們是自愿報名，經過我篩選的人，都比較愛好科技制作，有較強的動手能力。但后來，學校為了統籌兼顧，人員有所變動，給我們組分來了兩個學生，動手能力差，做事沒有主動性，也不虛心請教，在制作簡易的木質飛機模型的時候，就不按老師要求拼裝，而且也不愛惜材料，把飛機拼裝好就去飛，結果摔壞。在拼裝船模時，更是不負責任，把許多零件弄丟，而且別人完成幾周都沒完成。

科技活動每周只有一節課，時間短。如果老師不精心組織，讓學生自行活動，結果只能是低效的，而且不能養成認真細致的良好習慣。也容易損壞器材。還會出現不安全的事情。所以活動前，一定要想好活動怎樣開展，會出現什么問題，都要有所預料。比如使用膠水的話，就要考慮萬一學生萬一弄到手上，眼睛怎么辦？該怎樣預防。

學生的活動離不開教師的指導。尤其是他們還沒有形成習慣之前，老師的指導尤為重要。拼裝前，要讓學生認真閱讀圖紙，在圖紙的幫助下拼裝，少走彎路，少浪費時間。這種習慣不會自然形成。必須在老師的指導下逐漸形成。還有拼裝的時候，不用的零件要妥善保管，不隨便亂扔，防止零件丟失。在安裝易損零件時，要提醒學生要仔細些。活動結束，要細心的整理臺桌。

小組的合作交流非常重要。在動手能力方面，都是有差異的，他們之間的相互學習，也是一種提高。尤其是在拼裝一些精度要求高，有難度的物件時，學生的相互學習更加重要。

我們不能只讓學生動手，更要他們養成愛動腦的習慣。要多思考為什么？比如拼裝賽車，除了能把賽車按要求拼裝好，還要引導學生思考：賽車靠什么運動？賽車在彎道怎么轉彎？輪子為什么設計的很毛糙？輪子為什么不設計的大一些？。

適時的展示可以激發學生的學習興趣。展示分小展示和大展示。學生完成作品，可以進行小展示，互相學習評比，看看自己哪兒做的不好，需要改進，別人哪些地方做的好，可以借鑒。這樣做可以增強學生的成功的自豪感。我們還要進行大展示。比如舉辦科技節的時候，把學生的作品展示，還可以讓學生當解說員。

小學生暑假科技活動（精選16篇）篇九

認真學習第四次全國教育工作會議精神及《教育規劃綱要》，堅持以xxx理論和xxx三個代表xxx重要思想為指導，用科學發展觀統領教學教研工作，爭創人民滿意的教育。以教育科研為主導，以基礎教育課程實驗改革為重點，以校本教研為中心，以xxx優化課堂教學，落實有效訓練xxx主題活動為抓手，以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，進一步更新教育教學理念，規范教學常規管理、校本教研與有效教學管理、課題研究過程管理，積極推進新課程改革進程。充分突顯教師作為有效教學的主體地位，發揮教研組織研究、指導、服務職能，不斷提高教學教研水平，切實提升教師整體素質，努力構建和諧的教育教學環境，努力提高教育教學質量。

二、工作思路。

服務導航——強化服務意識，創建和諧校園。

管理護航——深化課程改革，培養師生素質。

改革揚帆——加強校本教研，提升教學質量。

創新遠航——打造精品隊伍，促進均衡發展。

三、工作目標。

1、牢牢鎖定教學質量目標。以沙洋縣小學教學工作總結表彰會為契機，引導教師深入開展提高服務質量，提高教學質量重要意義的大討論，不斷完善教學管理制度，牢固樹立xxx以人為本，德育育人，質量至上xxx教育教學質量觀。本學期，我們的教學質量目標是：學前教育，家長的滿意度達到98%以上，基礎教育，各學科綜合成績、學校綜合成績力爭處于全鎮同類學校領先水平。

2、繼續深入開展有效教學主題活動。繼續深入學習和貫徹沙洋縣教育和文化體育局《關于開展xxx優化課堂教學，落實有效訓練xxx研究活動的指導意見》，加強xxx有效教學xxx主題活動的領導與管理，進一步完善管理制度，制定切實可行的實施方案。以xxx理論學習、集體備課、講課評課、課例交流、研討反思xxx等活動為基本形式，以xxx微觀課堂xxx為焦點，以xxx有效教學xxx為核心，以xxx課例研究xxx為抓手，以xxx教學問題xxx為切點，以校本教研為手段，突破xxx無為低效xxx的課堂頸瓶，探求xxx優質高效xxx的新型課堂，全面提高我校教育教學質量。

3、繼續深化新課程改革實驗。本學期將把提高課堂教學效益的研究作為課改的重點，通過抓xxx優化課堂教學，落實有效訓練xxx深化課程改革的主題活動、抓師資培訓、抓典型引領、抓經驗總結、抓成果積累與提升，積極有序推進新課程改革，進一步開創我校新課程改革新局面。

4、務實開展校本教研活動。進一步學習和深刻領會《沙洋縣中小學教學教研管理規程》(修訂稿)，牢牢把握校本教研xxx教學反思、同伴互助、專業引領xxx三個基本層次，深入開展以xxx集體備課、相互觀課、問題研究、推進教改xxx為主要特征的校本教研活動，認真總結研究探索校本教研的途徑和方法，引領校本教研向深層次推進。

5、扎實抓好教學常規管理。以《沙洋縣中小學教學教研管理規程》(修訂稿)、《沙洋縣實施有效教學基本規范》和《沙洋縣中小學教師教學基本要求》《荊門市中小學教學常規》為指導，積極實施教學常規管理xxx六個一xxx模式：一周一次教研活動、一月一次常規自查評估、兩月一次學情反饋、兩月一次教情反思、一學期一次教學工作會、一學期一次教學工作總結會。嚴把xxx五個關xxx:一是嚴把備課特別是集體備課關，二是嚴把課堂教學效益關，三是嚴把作業批改關，四是嚴反單元檢測關，五是嚴把教學輔導關。督導教師把備、教、輔、改、考、評、研各環節工作落實到實處。

6、認真抓好師資隊伍建設。尊重教師自我實現的需要，搭建教師發展成長的平臺，我們將主要采用xxx愉快培養、成功培養xxx模式，積極搭建教師快速發展的成長平臺，讓教師在切身的體驗中認識到發展的意義，獲得成功的感受體驗，讓全體教師感受到工作是幸福的，發展是快樂的，從而堅定教師發展的決心，進一步激發他們發展的主動性，使較快地成長。

7、進一步規范學籍管理和學前教育管理。其一，認真學習和深入貫徹《義務教育法》《未成年保護法》，進一步完善學籍管理責任制，強化控流保學措施，確保適齡兒童入學率、在籍生鞏固率、畢業率達到100%;其二，積極配合縣教育局和官當教育總支認真做好非法xxx私立幼兒園xxx的整頓工作;其三，以《幼兒園教育指導綱要》為目標，加強學前教育的管理，做到xxx六規范xxx:規范作息時間、規范教學內容、規范教學秩序、規范戶外活動、規范晨檢制度、規范質量評價，從而進一步提高學前教育的社會滿意度。

8、規范教學管理檔案建設。本學年度繼續以《沙洋縣20xx年中小學教學管理評價表》目標為標準，在積極有效地開展教學教研活動的同時，規范教學管理檔案建設。每次教學教研活動要做到四有：有通知，有評價標準，有評分記載，有通報;檔案建設與管理全優做到xxx三專xxx:專項立卷，專項入盒入柜，專人管理。

小學生暑假科技活動（精選16篇）篇十

這次科技節活動得到了家長的支持和社會的一致好評，培養了跨世紀的一代新人，開創了我校素質教育的新局面。以下對我校這次科技節活動工作作如下回顧和總結：

一、加強管理，抓好領導隊伍建設。

1、學校成立由xxx校長為組長；xxx為副組長；科學教師及各辦公室主任為組員的領導小組。

2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據學校班級的實際，開展豐富多彩的科普活動，這為全校科技活動的切實有效的組織開展奠定了扎實的基礎。

3、學校科技節活動在校領導的指導下定期開展宣傳發動、組織實施和總結表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎上又了極大的提高，科技活動富有成效。我校的科技節具體活動開展了以下幾個方面：

1）科普講座。

2）科技小制作展覽。

3）教師征文。

4）主題黑板報。

5）主題班隊。

6）書畫作品。

7）科普征文。

8）航模比賽等。

二、完善機制，在實踐中不斷充實。

1、近幾年來，我校形成了一系列的獎勵機制，并且還在不斷完善和健全，使學校的科技教師受到很好的激勵，大家鼓足干勁，團結一致，把學校的科技工作搞得有聲有色。

2、學校領導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。使用活動圓滿有成效。

三、重視常規，落實科普教育工作。

1、學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。

2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。

3、與此同時，我們還認真組織訓練，積極參加縣級的各項科技競賽活動，激發學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。

四、因地制宜，抓好各項目建設。

1、在科普活動方面，每年都要舉辦學校科技節活動，內容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學校組織了科技創新設計及科技小制作展評活動，科技小報比賽，科技黑板報評比等科技系列競賽活動，學生的參賽率達到95%以上。

2、學校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效，并力爭年年有進步，年年有提高。并涌現出一批優秀科技輔導老師：曾思云、曹華芳、羅燕等。

校科技節經歷了1個月的活動，取得了圓滿的成功，學生的制作成果展示了學生的創新精神和風貌，學生的科普知識推廣體現了全校上下對科學文化知識的重視，也體現了學校領導對科技學科的重視，學生的科技制作作品體現了人文的關懷，展示了學生對未來生活的全新概念，全體學生在科技節方案的指導下，在學校領導和各個部門的組織實施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全體師生的在科技節活動上的風采。

總結以往，成績雖然不錯，但已屬于過去。我們相信，在各級領導的關心和支持下，又有一支樂于奉獻的教師努力拼搏，我校的科技教育工作肯定會百尺竿頭更進一步，去迎接又一個更美麗的明天。

小學生暑假科技活動（精選16篇）篇十一

五年級的學習生活結束了。我們又迎來了一個新的暑假。在這暑假的第一周，我的3a學校也開課了。我很高興。因為參加3a學校的學習，我不但可以學到好多知識，還可以和我數學班的同學在一起玩。

今天是開學的第一天，校長對我們發表了重要講話。校長說：“你們這個假期的學習任務十分艱巨。因為有好多的重點中學，如西工大附中、交大附中等，都要來我們這里選拔學生。如果你考好了，就會被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中，將來才可能上他們的重點高中。上了重點高中，你將來才有可能考上重點大學。所以說，這是你們人生的'一次重大選擇。這次選擇將會影響你們一生。”校長又說：“我們這次是奧語和數學捆綁教學，每天老師都要給大家布置好多的作業，這叫強化教學。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力，有壓力才有動力，有動力才能學好。希望你們都能從我們這個教學班考進重點學校。”

聽了校長的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學習，爭取在沖刺名校的戰斗中“榜上有名”，“一炮打響”！

第二周7月14日星期四晴。

今天放學回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”

看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

第三周7月21日星期四雨。

在這周，最讓人操心的就是3a學校的考試了。因為這期我們學習的內容太多了。奧語有許多內容不但要理解，而且還要背誦。什么《三字經》、《增廣賢文》、成語接龍、古詩和詞語，要理解和背誦的東西真多。為了考試能夠取得好成績，我每天晚上都在背誦、默寫和復習，加上還有數學、閱讀和作文，我每天都睡得很晚很晚。

考試了。當我走進考場，拿到試卷時，我懸著的心總算落了地。題目并不難，不到半個小時我就做完了。檢查了幾遍，發現和改正了幾個錯誤，就交卷了。我告訴媽媽，這次應該考得還可以。我對自己很有信心。

第四周7月28日星期四晴。

在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。

結果在報社收到的成千上萬人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。”

我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。

這個故事告訴我們：成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。

第五周8月4日星期四晴。

這一周，3a學校的第二期奧語和數學班又開學了。開學的第一天，老師要發第一期的考卷，公布考試成績。

上課了，老師拿著厚厚的一沓考卷走上講臺。同學們個個屏住呼吸，等待著老師宣布自己的成績。教室里靜悄悄的，60多雙眼睛緊緊地盯著老師手里的那張紙，猜想著自己的分數。教室外面的走廊上，站了許多家長，他們紛紛涌向教室門口，不時地朝教室里面張望，生怕露聽了自己孩子的考試成績。

老師說話了：“同學們，我們上次考試的題目比較難，全部用的是各個重點中學去年在我們學校選拔學生的考題。根據去年的錄取情況，這次數學考試凡能考到50分以上的，就有可能被錄取。40分以上的同學占到全班人數的70%以上。現在，我先宣布一下考分在85分以上的同學名單，然后把考卷發給大家。”

第六周8月11日星期四雨。

今天，我寫完作業，想放松一下，便打開電腦，玩起了前幾天剛剛裝上的電腦游戲——《魔獸爭霸》。

我今天選了獸族，對戰人類。我讓我的英雄“先知”帶兵先去練級，等它練到5級，有了大魔法時才回來。這時，我移動鼠標，看了一下地圖。我看見人族部隊的“血魔法師”由于自不量力，在與我“金礦看守”的搏斗中嚴重失利。我想，這正是我進攻人族的絕好機會。于是，我點動鼠標，帶著我的“步兵狼騎”、“雙足飛龍”和“牛頭人酋長”去攻擊人族基地。“血魔法師”一看我大部隊來勢兇猛，為了保住基地，只好應戰，結果被我一舉殲滅。我方乘勝追擊，拿下人族基地，取得了這次戰斗的徹底勝利。

這個電腦游戲，我本來不會完。上次看小堂弟玩得十分上癮，也慢慢學會了它。但我知道，玩電腦游戲，堅決不能上癮，要能控制住自己。只有在寫完作業后休息時玩一小會兒，千萬不能因為玩游戲而影響了學習。

第七周8月16日星期四雨。

這一周的天氣變化無常，一會兒晴天，悶熱得人喘不過起來；一會兒下雨，下得好幾天也晴不了。

今天我去上課時，晴空萬里，熱得使人只穿著短褲背心。可上完課走出教室，天上卻下起了大雨。由于出來時沒帶雨傘，我和媽媽只有冒雨騎著自行車急急的往回趕。一路上，地面積水，來來往往的車輛和行人特別多，大家都好像是在急著趕路。

我和媽媽騎車走在人行道上，可公交車一輛接一輛的往前擠，誰也不給誰讓路，害得我和媽媽渾身都濺滿了泥水。沒辦法，我和媽媽只有推著自行車前進。這時，我看見人行道上的花傘一個接一個，好像一個五顏六色的花隊。在我們的前面，有一個人的傘面總是朝上翹著，怎么也拉不下來。好不容易拉下來了，風一吹又上去了。遠遠望去，就像手里擎著一個帶把的大黑鍋。我感到十分好笑，路旁的人也都哈哈的地笑著。

好不容易到家了。我和媽媽都成了落湯雞。我想，今天雖然成了落湯雞，但我學到了知識，學會了在風雨中騎自行車。總之，收獲還是很大的。

第八周8月25日星期四陰。

暑假很快就過去了，接下來就是開學。仔細回想暑假期間的一件件往事，還是非常開心的。

這個暑假雖然忙忙碌碌，那里也沒有去，但我覺得過得非常充實。我學到了許多知識，懂得了好多道理，也玩了許多游戲。過生日的時候也很開心。去朋友家玩得也很高興。總之，在這個暑假，我不僅學習了，而且娛樂了。接下來的就是六年級的學習生活，同時將面臨著升學考試。我一定會努力奮斗，爭取能考上一個比較理想的中學。嗨！到時候再好好地玩幾天吧！

小學生暑假科技活動（精選16篇）篇十二

暑假快到了。為了上一所好的高中，很多家長朋友相信孩子會填滿各種補習班，但提醒同學和家長，夏天的學習也要有計劃地進行，這樣才能更有效地學習。

學生應該根據自己的實際情況制定合理的計劃，每天早起早睡，認真有計劃地完成暑假作業。堅持陽光運動時間不到30分鐘。注意眼睛衛生，節制地看電視，上網，盡量不要去網吧。

暑假是同學們自己充電的黃金時期。學生們可以自主閱讀為主，各自讀好書，向老師了解或推薦同學等，找到自己需要的好書。(威廉莎士比亞，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀)看高考滿分作文，記住很多好詞，好句子，好段落，真實地記錄自己的閱讀感受。希望學生多讀好書，擴大知識面，和好書一起快樂地成長。

我們同學中很多同學上學的時候，有些學科學習不好，學得不好，或者有知識上的缺陷，正好可以利用暑假利用補習班，趕上這個學科的學習。下學年的學科預習也可以做得很好。

父母的咸信女高，同學們都有迫切的感覺。暑假期間我們可以和父母聊天購物請幫助父母拖地洗衣服。和父母一起去看爺爺奶奶另外，通過在家庭中不同角色的換位體驗，可以以爸爸、媽媽扮演的角色參與“今天在家我”等孝心活動，為父母分擔憂愁，學會提高生活自理能力，用自己的行動讓父母感受到。我們已經長大了，要懂得感恩。

小學生暑假科技活動（精選16篇）篇十三

快樂的暑假從今天開始了，一年中最長的假期!七月被我安排的滿滿的。報了英語口語、閱讀、鋼琴、毛筆字!

四號開始開課了!今天休息，做了作業，彈了鋼琴，陪媽媽去了醫院，買了我最愛的冷飲!

下午鼓起勇氣陪媽媽去醫院，實在不想她一個人去換藥!媽媽的大拇指甲整個被拔掉了，當大姨剪開紗布，那鮮紅的血冒了出來，最里面的紗布貼在了肉上，取不下來，只好用雙氧水把它泡一會兒，大姨先慢慢地潤透紗布，沒等媽媽注意快速用力的一拉，紗布下來了，媽媽也疼得叫出了聲，這時，我的心里好難受!用媽媽的話說，揪心的疼!這幾天我有空就會幫媽媽捏捏手腕，按摩按摩膀子，減少媽媽的疼痛!真希望媽媽的手早日康復!

簡單，無聊而又心疼媽媽，第一天的假期就這樣過完了!期待明天!

今天是假期的第一天，在開心的同時我還有一點小失落，因為放假前在學校的生活是那樣的多彩多姿，那里能聽到老師們有聲有色的講課，還有同學們嘻嘻哈哈的玩鬧聲……，現在在家突然覺的好不習慣，所以我得幫自己安排了一下暑假里的作息時間。

我幫自己的假期做了這樣的安排：每天早上六點半起床，洗漱吃完早飯后兩小時做作業和看課外書，之后跟小伙伴玩一小時，午飯前一小時回來幫媽媽做些小家務活，吃過中午飯讓自己休息一會兒，午睡一到兩小時(時間到了讓媽媽把我叫醒)，然后再看看課外書一小時，再自由活動活動，接著陪著媽媽做晚飯，我每天的作息安排就是這樣的!

這樣的署期生活應該很充實了!

放暑假了，終于可以自己安排時間了。這句電視上反復出現的話，正好代表了我暑假第一天的心情。

早上我睡了一個懶覺后就起床了，刷牙洗臉過后，吃過早飯，爸爸媽媽就出去上班了。我嘿嘿一笑“自由了”!于是我“偷”喝了一盒牛奶，之后開始寫作業。寫完作業我想該彈古箏了吧，但轉念一想，今天是暑假的第一天，應該可以偷懶吧。于是我打開電視，津津有味地看了起來。看了一會兒，我想如果媽媽發現我沒彈古箏該怎么辦呢？哎，沒有那么多如果了，于是繼續看起了電視。這時媽媽打來一個電話，問我有沒有彈古箏，我撒了個謊：“我已經彈了。”由于我做賊心虛，就關了電視，埋頭看起書來。午休過后，我的好朋友萌萌來找我玩，我下去一看，胡文麗也在，特別高興。我們三人一起玩了一下午，晚飯也都端下去吃。

我們高興地一直玩到晚上九點，然后各自回家了，暑假第一天就在甜甜的睡夢中結束了。暑假第一天過得真愉快呀!快樂的暑假就這樣開始了。

今天是暑假第一天，我最想做的一件事就是痛痛快快地玩上一把。

于是我一大早地起來，趁媽媽還在睡覺，我就偷偷地打開電腦玩起了4399里面的飛機大戰游戲。一開始我還只能發出兩枚的小子彈，我不停地發射一會兒敵人的小中型飛機被我擊中，讓我得到了紫色雷電鞭，這下我的威力更大了把后上來的飛機統統轟炸掉，該打老k了，我使出了全能雷電，終于把老k打死了。到了最后一關打隕石的時候我被隕石給撞了好大，這下我惱火了又一次使出了全能雷電，終于把一些小隕石和一些中等的隕石打破了，打的我什么都忘了，眼前只有隕石。正當打的不可開交的時候，媽媽進來站在我的背后大吼一聲，我才清醒過來，可是這時候關電腦已經來不及。媽媽語重心長的說：“放假了是該玩，但不能太貪玩，貪玩有害無益的啊”。哎！還是貪玩惹的禍，放假才第一天我就挨批。

小學生暑假科技活動（精選16篇）篇十四

在一個陽光明媚的今天，爸爸將最后一件大行李箱抬上汽車，嗚地一聲，汽車載著我們出發了。

今日凌晨，我和父母收拾行李準備出發，這是一個忙碌的早晨，一個又一個箱子被源源不斷地抬下去。六點多，我們出發了，目的地是河北省秦皇島市北戴河區。這是一個東臨渤海的地區，所以在這里吃飯都是海鮮。北戴河距濮陽有七百二十三公里，因為我們是自駕游，所以在高速上至少要待九個小時以上的時間。想想都覺得激動，滿心期待。

在車上，我時而用耳機聽歌，時而看書，時而吃幾口零食，愜意得很。陽光照耀大地，下午三點多，我們終于到達北戴河，這中間我還在高速上背地理呢！

來到海邊，天邊與海洋連成一條線，人們在海洋中翻騰，浪花洶涌而來，把人們沖得東倒西歪。我換上泳裝，迫不及待地沖進大海的懷抱。“咳咳咳”一口海水嗆住了我，口里很咸，眼里進水又很疼痛，爸爸為了我的安全買了一個藍色的泳圈，這樣我就再也不怕了。

海水涼涼的，而我用腳去碰海水深處時，一股陰冷沖上腦門，就像冰點以下的溫度，又像某個東西在哈氣，膽小的我不敢再玩了。太陽漸沉漸深，霧氣朦朧，開始漲潮了，我急急地上岸，回到旅館。

今天的行程激動又開心，明天還會有驚喜！

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小學生暑假科技活動（精選16篇）篇十五

x年級的暑假馬上要結束了，這個假期我過得充實、溫馨、健康、快樂，收獲很大，身體鍛煉得棒棒的，被學校評為暑假學習積極分子。

這是一個充實的假期。我的時間安排很緊湊，每周一、三、五的上午參加語文、數學培訓班，二、四、六參加英語培訓班，下午做作業，周日下午參加小火箭籃球培訓班，每天晚上不是游泳就是打籃球或者騎自行車。我很好地完成了學校老師布置的暑假作業，完成了《語文、英語暑假作業本》、《數學、科學暑假作業本》;寫了9篇作文《讀〈一分鐘〉有感》、《讀〈最后一頭戰象〉有感》、《讀〈回聲〉有感》、《難忘的手》、《小學生最喜歡的電視節目調查報告》、《這件事我做對了》、《家有最老爸》、《寬容》、《難忘的手》;閱讀了21本課外書《陽光男孩》、《雷鋒的故事》、《脫線媽媽》、《小屁孩軍團》、《小屁孩。

日記。

》、《悲慘世界》、《童年》、《朝花夕拾---吶喊》、《雙面獵犬》、《混血豺王》……;每天做數學口算1頁加四道爸爸出的題;完成英語pep四年級下冊的預習等。我參加的英語培訓班上的是新概念英語成人版第一冊，每次上課回答問題、考試都排在班級前列。我參加的語文、數學培訓班，學到了很多課外知識，每次上課表現優秀，期末數學考試滿分，老師獎勵我一本密碼本。

這是一個健康快樂的假期。這個假期，我得到親愛的奶奶、爸爸、媽媽的百般呵護，吃得好、睡得好、玩得好、身體鍛煉得好。參加了社區健步走、電影節、征文比賽等活動。我還到杭州宋城玩了叢林迷宮、怪街、潑水節……，還觀看了宋城千古情的表演，它的主題是給我一天，還你千年。我還到萬象城的真冰場滑冰。

x年級的暑假結束了，我一定認真、努力地投入到x年級的學習中去。

小學生暑假科技活動（精選16篇）篇十六

看到著個題目，你一定會想，一個毛孩子怎能打工呢?你聽我給你說。

那是在一個暑假里，媽媽說:“王浩，從今天起你要開使打工。”我聽得滿頭霧水、二丈和尚摸不著頭腦。媽媽解釋說:“你掃一次地，給你一元，拖一次地，給你一元。”我一聽，高興的說了一聲:“絕對沒問題。”

第一天打工開始了，我拿來掃把，把地掃了一遍，媽媽過來一檢查，說:“你掃的地不行，你看，桌子、椅子底下都沒掃，扣1元。”我不由得吐了吐舌頭。然后，我又用拖布把地拖了一遍，然后，我又把地拖了一遍，媽媽很滿意。第二天，我認真的干了一遍，媽媽夸我干得好，給了我一元錢。

從這件事中，我知道了勞動的辛苦。