讀書心得可以幫助我們發現書中的亮點，梳理出主題，提煉出重要的思想觀點。以下是一些讀書心得的寫作技巧和方法，希望能幫助大家寫出優秀的讀書心得作品。

生命生命讀后感小學讀書心得生命生命讀后感大全（14篇）篇一

《簡·愛》一書中，故事里作者以簡愛鮮明獨特的視角和敘述風格娓娓道來，講述了簡愛逐漸成為一名獨立自主，堅強勇敢的女性的艱辛歷程。今天小編在這分享一些簡愛讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

讀書，是一種享受。

悠閑的時候，我會拿起書，感受每一頁帶油墨香的書頁帶給我的愉悅。

孤單的時候，我會拿起書，走進書中，細細體會作者的心情。讓自己在書海中暢游，在天空中翱翔。

在遭遇困難挫折的時候，我也會拿起書，學習書中人物堅強不屈的性格，激勵我勇往直前，以積極的心態面對一切。

最近我在讀一本書，叫做《簡·愛》。

讀到一半，我就愛上了它，被主人公簡愛矢志不渝的精神和人格魅力深深地吸引了。這是一本偉大的著作，它讓我懂得了什么是善惡美丑，學會了怎么做人。主人公簡愛就是我的榜樣，她的一生是坎坷的，經歷了悲歡離合，她也是不幸的，從小沒了父母親，被惡毒的舅媽收養，受盡了她的虐待。但是她卻沒有向命運低頭，一個人面對所有困難。

簡愛對生活的熱愛與堅持不懈的精神確實讓我佩服。她的每一次成長，都飽受了艱辛，她的人生就是一部心酸的血淚史。“你以為，就因為我窮，低微，不美，我就沒有心，沒有靈魂嗎?你想錯了!我跟你一樣也有靈魂，也完全一樣有一顆心!要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就讓你感到難以離開我……”每每讀到這一段話，我的心就會被震撼。女子必須要自尊自愛，才能得到別人的尊重和熱愛，簡愛，正是這樣。

簡愛把愛帶給每個需要她的人，她用最大的努力，讓自己的一生不再平庸。

只有在書中，我才可以放松自己，盡情地在書海暢游。書是我最好的朋友，教給了我許多在學校學不到的東西，讓我真切感受到了世間的冷暖，悟出了許多道理。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”學無止境，讀書照亮了我前方的路，給予了我人生的啟迪。好讀書，讀好書，愿這份書香一直陪伴著我!

“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子矮小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實。”簡愛的這番宣言深深地震撼了我，同為女人，我高舉雙手為她喝彩。

《簡愛》以19世紀早期英國偏遠鄉村為背景，用女主人公簡愛的視角以自敘的方式講述了一個受盡摧殘、凌辱的孤兒，如何在猶如人間地獄的孤兒院頑強地生存下去，成為一個獨立、堅強、自尊、自信的女性的成長故事。故事中作者以簡愛鮮明獨特的視角和敘述風格娓娓道來，真實而富有藝術感染力。特別是那些描繪簡愛那倔強的個性和自信自強的思想的句子，讓我感觸頗深。“當我們無緣無故挨打的時候，我們應該狠狠地回擊，我肯定我們應該回擊——狠狠地回擊。”試想，又有誰會在面對欺凌時說出那樣鏗鏘有力、震撼人心的話語呢?大概也只有如同簡愛這般有自己的追求、有理想的人吧!

簡愛的童年經歷是我無法體會的，可是我也不禁想，若是我，我會怎樣。不過就以我這懦弱的性格，便遠不如簡愛了。就算是經常性的無厘頭請客，無條件的總是幫他們做事之類的事情上，我也只會一昧求全，我也想過像簡愛那樣大喊“不公平!不公平啊!”可是我能做得到嗎?記得簡愛在被勃洛克赫斯特安排在那高高的椅子上時簡愛曾以“這時候我漸漸控制了我自己顫抖的神經，心想反正這場磨難已經無法逃避了，只能堅強去承受了。”的心理去面對侮辱。她即使背負再多的不平等待遇也始終相信人人平等，而在這個遍滿平等概念的社會里我卻揣著明白裝糊涂，怎么也擺不正自己該處的位置。試想若是我，定早已被那無邊的苦難吞噬于時間的長河中迎不來的黎明的曙光，也等不來平等與尊嚴。

其實正如簡愛所言:我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實!雖然我非為簡愛，沒有她的頑強，但我可以做最棒最堅強的自己。“因為我們沒有什么不同,天黑時我們仰望同一片星空”。

有時候，千言萬語不如靜靜的守候。-----題記。

我捧著一本新書，走在路上。這本書是我的一個好朋友送我的，她說，這里面有著許多的人生哲理，可我就是滲不透。那天，她要搬家了，我望著她在她家的車上，來回的翻著什么東西，突然她從車上跳下來，我一驚，只看見她的手上捧著一本書，紫色的頁面，上面畫著一位年輕的女子。當我抬頭時，她家的車已經遠了，不知何時，我的眼淚落下來了，掉落在那個女子的臉上。我連忙拭去，對著這個女子，我微微的笑了，突然抱著這本書向她的另一邊跑去。我把書貼在胸口，企圖感受她最后一絲的溫度，可這都是徒勞，該走的總是會走的。

那時起，我才知道，她離我的距離不能用長度來衡量。我只知道，這本書是唯一能代替她的東西，我將好好保留。

我漫不經心的抱著這本書，把自己從回憶里拉出來。傍晚的余暉照在我的臉上，再次睜眼時，不知何時，身邊出現了一個白發蒼蒼的奶奶，她努力著，想把三輪車騎上坡，可她的力氣有限，沒能將三輪車騎上去，反而慢慢往下滑了。這坡不陡，三輪車只是滑到了平路上，當老奶奶想再次沖上坡的時候，一個老爺爺握住了車頭，老奶奶看了老爺爺一眼，想下車去。這時，老爺爺說：“你怎么這么沖，慢慢來好了。”老爺爺的話帶著鄉音，我不清楚他說的話，但意思還是明白的。老奶奶也就沒多說什么，又坐在了三輪車上。“來，一二三!”老爺爺說著，拍了拍老奶奶的背，老奶奶也點了點頭。于是，老奶奶在前面用力騎，老爺爺在旁邊推，用了九牛二虎之力才把三輪車推了上去，這時，老爺爺和老奶奶相視一笑，臉上的皺紋仿佛也舒展開來，比吃了蜜還高興。老爺爺摸了摸老奶奶的臉頰，兩個人微笑著。我看見，他們的影子在黃昏的余暉里漸漸消失了。和自己愛的人做好一件事真的有那么高興嗎，我不懂。

一次冬天的夜里，我搓著手，縮著脖子，企圖在獲取一絲熱量，這時我看見了一對中年夫婦，那個阿姨穿著手套，還是忍不住的呼氣搓手，旁邊那個叔叔突然脫下阿姨的一只手套，阿姨一驚，叔叔握住那只手，微笑著說：“別吹了，熱不了的，捂著我的手吧。”阿姨笑了笑，雖然嘴上說著不冷不冷，但那位叔叔還是感覺到阿姨的瑟瑟發抖，“怎么，還冷啊。走，我們去跑跑，身上就熱乎了。”說完，拉起阿姨的手跑起來，我看見阿姨一直笑著。他們呼出的白氣還好像留在那個地方，我看著他們雪中的背影和雪地中留下的腳印，默默地，嘴角勾起一個漂亮的弧度。我隱約想起了什么。

是的。我想起，一個女子曾經沖入火海，一個女子曾經等了那個男人好幾年，一個女子曾經不顧一切的愛著這個男人。我想，這就是愛啊。

我望著那個孩子漂亮的大眼睛，想對他說：你媽媽給了你爸爸無價的東西，是愛啊。

簡愛，你真的愛得很簡單。

生命生命讀后感小學讀書心得生命生命讀后感大全（14篇）篇二

《昆蟲記》這本書中主要描寫了昆蟲的日常生活習性以及為生活和繁衍所進行的斗爭，倍受廣大學生的喜愛，是學生課外閱讀的最好選擇之一。今天小編在這分享一些昆蟲記讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

自從在語文課本學習了有關法國著名昆蟲學家、文學家法布爾的課文后，我就對法布爾和他的著作《昆蟲記》產生了深厚的興趣。暑假期間，我終于讀了《昆蟲記》這本書。

沒看多久，我就被這本書深深的吸引了，書中主要描寫了昆蟲的日常生活習性以及為生活和繁衍所進行的斗爭。這是一本法布爾通過長期的細致觀察才創作出來的作品。

《昆蟲記》里所描述的許多小昆蟲都是與我們朝夕相處的。記得前不久，我看見地上黑乎乎的一片，走近一看，原來是一大群螞蟻在搬東西呢。它們一只只排成一個整齊的隊伍，秩序井然的把東西從一個地勢較低的洞里搬到另一個地勢較高的洞里。爸爸說“這是螞蟻在搬家，快要下雨了，我們快點回去吧。”我立刻回想起《昆蟲記》上所說的“螞蟻搬家，將有雨下。”果然，我們回家后不久，就下起了雨。沒想到這些小小的螞蟻竟有這樣的能力。

我如饑似渴地讀完了這本書，感到受益匪淺，不僅學到了許多關于昆蟲的知識，還讓我明白了這樣的道理：看問題不能光聽別人講，一定要自己多觀察、探索和實踐，才能找到正確的答案。而且觀察事物要從不同的角度去觀察和思考問題。我真是太喜歡《昆蟲記》這本書了!

今天，我讀了法布爾所寫的一—《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，完成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴。

法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的貢獻，使人類社會迅速走近了現代文明。

法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。

我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊!然而，平時我連做數學題都不認真，不刻苦。總是這多一個小括號，那落一個小數點什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。

讀了法布爾寫的《昆蟲記》，我受到了很大的啟發。

蚱蜢，我們一直認為它會啃食菜園、蠶食莊稼，但法布爾卻通過長年的觀察，為它澄清了真相：蚱蜢實際上更多地是吃雜草，頂多也只不過肯壞幾片萵筍葉而已。

我十分佩服法布爾，他通過長期中發現了昆蟲界許多的奧秘。我以后也要學習他認真觀察的好習慣。法布爾也讓我認識到了：自然界的每個昆蟲都有自己的本領和特長，和我們人類一樣。我們不能歧視它們，同樣，我們也不能歧視自己。還有很多潛力和特長等著我們去發現呢!

生命生命讀后感小學讀書心得生命生命讀后感大全（14篇）篇三

一個偉大的物理學家寫了一本生物學的經典巨著，這就是你見到的這本《生命是什么？》。在這本書中，薛定諤提出了生命密碼和生命過程負熵的概念，并特別強調用物理和化學的方法研究生命現象的重要性。本書原來只是一系列通俗科學演講的結集，沒想到這本為非專家所寫的書，最后卻成為發現dna結構并導致分子生物學誕生的關鍵著作。他的思想影響了一代生物學家，開創了信息生物學研究之先河，對20世紀的生物學革命起到了不可估量的作用。薛定諤以一種令人放松和愉悅的文筆讓讀者探索生命這一令人望而生畏的主題，內容深刻而有趣，極具啟發性于希望了解生命起源理論的讀者來說，本書無疑的選擇之一。

生命生命讀后感小學讀書心得生命生命讀后感大全（14篇）篇四

蒙田在《熱愛生命》中寫道：“樂于生的人才能真正不感到死之苦惱……我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈飽滿”。本文是本站小編整理的蒙田熱愛生命讀后感，僅供參考。

我讀了這篇短文，我知道了有二個人，這二個人要到一個叫小樹枝國度的地方。第一個人他是一個完全正常的人，而第二個人是一個腳髁受傷的人。他們兩人一起走過乳白色的小溪、走過山丘、走過科珀曼河，很多困難，最后他們終于到達了下樹林國度。

我們應該象短文里的人那樣堅持就是勝利。而且他們的困難是走過乳白色的小溪、跑過艱難的小山丘、走過水又深又多的科珀曼河，所以我們更應該象短文中的二個人學習。

最近因為沒有網絡，就在家看書，昨天看了一篇蒙田的。

散文。

《熱愛生命》，也許是隨著年齡的增長，越來越喜歡看這方面的書籍了。看他是怎樣用一種智慧和達觀的心態去熱愛生命和珍惜生命的。他指出人的生命是大自然的恩賜，具有無與倫比的優越性，因此人們應該珍惜生命，不能虛度光陰。他說;“每個人生活樂趣的大小是隨我們對生活的關心程度而定的”他把內心對生命的熱愛表達得淋漓透徹，鮮活自然，發人深思。

其實每個人都很熱愛生命，珍惜生命。都想一輩子無憂無慮的生活。幸福，愉快，輕松，協調和歡樂是人們企盼的目標。只是現實的生活卻往往是無情地向人們展示困難，失敗和挫折。悲哀，憤怒，憂愁，病痛和煩惱無時無刻不給人們精神套上沉重的枷鎖。為了我們的美好生命，一定要面對現實，戰勝困難，做一個生命的強者。做一個熱愛生命和愛惜美好生命的人。

所以，從現在開始，好好珍惜生命。積極鍛煉身體，保持天天好心情。認真過好每一天，看到一切美的事物都要慢慢欣賞，領略美好的時光。好好享受自然的恩賜，忘卻生活中的所有煩惱。也不懼怕自然規律帶來的一切。我相信，只要不虛度過多光陰，盡量讓生命感受陽光和快樂，至少也是熱愛生命的一種表現吧。

剛剛過去的汶川地震中許多生命的故事讓人動容也令人深思。生命的意義到底是什么?什么是人們通常所說的“熱愛生命”，近讀高中語文新教材第一次選錄的法國重要的思想家和散文家米歇爾·埃康·蒙田的《熱愛生命》。如醍醐灌頂，頗有感悟。

蒙田有一句話很震撼人心，但容易引起誤解。這句話是“生之本質在于死”。乍看給人一種很消極的看破紅塵的感覺。其實蒙田是從生命的終極意義和歸宿上說的，只有那些真正意識到生的最后歸宿是死的人才能“熱愛生命”。他說“只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱”。什么是“樂于生”呢?人生不如意事常十之八九怎么辦?蒙田說：壞日子，要飛快去“度”;好日子，要停下來細細品嘗，要“慢慢賞玩、領略”和享受;如果視生命為一件“苦事”，就不會找到生命的樂趣。事實上，有時候，誰也無法回避生活的重壓，但與“死”相比，生命仍然是“值得稱頌，富有樂趣”的。

“熱愛生命”的另一層含義是不將希望寄托于來世。活在當下，抓住生命的“現在進行時”是最重要的。蒙田說，“我卻隨時準備告別人生，毫不可惜”。只有無悔生的人才能不懼死。我們要盡可能抓住現世的時光并在有生之年盡可能地憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰以延長生命的精神長度，豐富生命的維度。

蒙田說，生活樂趣的大小是隨我們對生活的關心程度而定的。的確是這樣的，很多情況下，不是生命無趣，而是人自身缺少關心生活的情趣;對生活多一份關注多一份品味，生命就多一份快樂和情趣。

這次汶川地震，使許多人從災難這樣一個極端狀態認識到生命的本質;面對死亡的惡魔，許多生命表現出驚天地泣鬼神的悲壯與崇高;在與死亡的較量中，許多頑強與堅韌的生命因為超越生死而煥發出耀眼的光芒;在舍己救人的大營救中，許多平凡的生命為了廢墟下的生命而奮不顧身，這是一種超越了個人生死利益的大愛和人性之美!也是“熱愛生命”的最高境界!

抓住生命的“現在進行時”不是空洞的哲學說教，為人為己，做你現在所能做的。

蒙田在《熱愛生命》中寫道：“樂于生的人才能真正不感到死之苦惱……我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈飽滿”。

我覺得我們應當是這樣對待生命的，。生命對于我們每個人只有一次，生命是有限的。因此，我們要好好利用生命，將每個人的生命過得充實、快樂而有意義。

我們常會聽到許多中年人教導自己的孩子要珍惜青春，認真學習，才能將生命過得有意義。有些中年人甚至還抱怨自己的生命已過去了一半，自己卻沒有做什么有意義的事情，可生命又無法重新來過，便只好認命地渾渾噩噩的度過余生。

其實我覺得這樣消極地對待生命真是太可惜了。并不是只有干出了大的成就或者每天在家享福的人的生命才叫過得有意義。人生命的意義在于體驗“人”的酸甜苦辣的生活。只有嘗遍了各種味道的生活，這樣的生命才是豐富多彩，充滿意義的。

再說人不可能都是成功的，每個人的生命不可能都過得轟轟烈烈，瀟瀟灑灑，平凡的也可以是偉大的。我們需要快樂地對待每一天的生活人，熱愛生命中的每一次體驗。找到屬于自己，而且是自己能達到的理想，并努力為之奮斗。有奮斗、有目標的人生是快樂的。

記住：享受生活、體驗生命是我們每個人的權利，有意義的人生在于我們熱愛自己的生命，快樂地面對生命中的每一件事，微笑地生活，收獲生命給予我們的快樂。

生命生命讀后感小學讀書心得生命生命讀后感大全（14篇）篇五

杰克倫敦寫的《熱愛生命》給了我極大的震憾，每句話都激動人心。今天小編帶給大家的是熱愛生命讀后感。

作文。

希望你能喜歡。

我已經慕名很久了，那篇能讓偉大導師列寧在臨終前仍念念不忘的文章——《熱愛生命》。

當我如饑似渴地進行閱讀時，不由地贊道，好書啊!杰克。倫敦對人物的細致描寫，真是讓人嘆為觀止，加上他那精彩的語句，可以說《熱愛生命》是前無古人，后無來者的!我認為杰克。倫敦對人物的描寫固然十分精彩，文章也十分精悍，但是書中主人翁身上的那種英勇無畏、堅忍不拔、頑強、勇敢精神更令人敬佩。

當沒有水時，他吮吸含水的草根;當沒有食物時，他吞咽野狼吃剩下的野獸的殘骸;當他遭遇到一頭咆哮的巨熊時，他揮舞著獵刀怪叫著，嚇跑了巨熊;當他筋疲力盡，仰面朝天休息時，那條早已尾隨多時的老狼便發動了攻擊，此時他有兩種選擇，一種是放棄生命，坐以待斃，被老狼撕成碎片;另一種是與自己同樣疲憊的老狼來一個你死我活較量!此時他選擇了活下去，于是他用盡全身力氣，咬住狼的脖子，飲下了狼的鮮血!直到最后，直到他喪失了知覺、聽覺、視覺時，可還是一寸一寸地向著海岸蠕動向前爬行!他之所以這樣，目標只有一個，那就是活下去!!最終他獲得了科考人員的救助，活了下來。

他身上那種鋼鐵般的意志，正是我們現在人們身上所缺少的，更是我們應去學習的，這種意志，理應萬世永存!

我讀了《熱愛生命》這本書，書中主人公堅強的意志深深地吸引著我。讓我明白了生命就是不放棄自己。

這本書主要講了一位淘金者在返回的途中被朋友拋棄以后，他獨自在荒原上尋找出路，冬天逼近，環境十分惡劣，陷入困難，他忍著腳傷的疼痛和饑餓，途中還遇到狼的威脅，非常艱難地往前行走著，最后在與狼的生死搏斗中獲得了勝利。他咬死了狼，喝了狼的血，他依靠自己堅強不屈頑強的意志，保住了自己的生命。

讀了《熱愛生命》這本書讓我認識到了生命的可貴，一個人不管遇到多大的困難，都要做個堅強不屈的人。每個人都要熱愛生命，珍惜自己，珍惜生命中的一點一滴，讓自己的人生活的更加豐富多彩。

杰克。倫敦寫的《熱愛生命》給了我極大的震憾，每句話都激動人心。下面，就看看這生與死的埋拼搏吧!

那是在一個寒冷的冬天，美國西部的一位淘金者被返程的朋友給拋棄了，他只好獨自在荒原上流浪，天越來越冷，食物也一點都沒有了，他拖著腿上的傷在雪地上慢慢前行，有時碰到高一點的雪峰還要爬著前行，就在他身體非常虛弱的時候，他遇到了一匹病狼，這匹狼在他身后舔著他那腿中流出的血，就這樣，一場生死的戰斗開始了，他不停地在前邊走，病狼也不停地追，最后，淘金者為了活下去，用自己全部的力量咬死了狼，喝了狼的血。最后被一艘捕鯨船中的人救上來了。淘金者最終生存了下去。這個故事讓我想起了報紙上經常會有自殺跳樓的人，他們是多么的不珍惜生命啊!不像故事中的主人公，他是最有理由放棄生命的，但他卻不屈服，堅持到了生命的最后一刻，因此他才能得救，然而，這些受到小小挫折，就感到生命沒有意義的人，那就太不樂觀了，要知道，要是每個人都開心、快樂，世界將變得很可愛。總之這個故事讓我知道了每個人都要珍惜生命，不要因為生活中的坎坎坷坷就放棄生命，這是很不科學的選擇。

生命，一個非常神圣的東西，我們每一個人應該珍惜自己的生命，使自己活得更加光彩有力。

我讀完了《熱愛生命》這本書，這本書是杰克。倫敦19世紀中期寫的。

書中每篇文章的主人翁都是不向困難屈服。比如書開頭提到《熱愛生命》故事主人公和他的朋友去你對孫子們了野外，他的朋友把他拋棄哦。在沒有食物，沒有水，沒有力氣的情況下，主人公還是堅持到“小樹枝王國”去。一路上，靠自己的意志戰勝了無衣無食，身體受傷，令人發嘔的病狼等困難。重新做回自己。

還比如《強者的力量》說長須老頭那一代人不團結，老師被敵人欺負。他們還搶同伙老婆。經常打斗，就成了家常便飯。最后他們那些人把我們都殺了，只剩我和那個臭蟲了。長須老人對孫子們說：“只有傻子都死掉，人們把力量集中在一起，才會成為強者。

我明白了只有堅強，不屈不撓不向困難屈服，才會成為真正地強者，才會擁有強者的力量!

生命生命讀后感小學讀書心得生命生命讀后感大全（14篇）篇六

《愛的教育》是意大利著名的兒童文學作家德·亞米契斯的代表作品，給人們展示的是一個真情真意的世界，帶領你在愛的世界里遨游。今天小編在這分享一些愛的教育讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

寒冷的冬日，靜靜地坐在桌旁，翻開這本《愛的教育》，便能夠感受到那溫暖平和的氣息在我們的身邊蔓延開來，它散發著濃濃的愛意，帶我們走進這一個個簡單明朗的故事。

這本書，是以一個小學生的名義，運用。

日記。

的形式所記錄下的一百篇感動人心的故事。而這所有的故事都那么平凡，其中沒有任何對愛和感恩平鋪直述的贊揚和扣人心弦的故事，可是我卻被它所吸引，因為這本書可以帶給人們寒冬中的一絲暖流，讓大家跟著一個心中盛滿愛的孩子，去感悟身邊的愛，所有的讀者都可以擁有一種簡單明亮的心情，去聽這個孩子的故事，聽這個孩子對生活的熱愛。

主人公安利柯只是一個年幼的孩子，但是他卻可以從一件小事中，甚至是一個眼神中，感悟到身邊的愛。即使有時候，他會因為受到生活上的挫折而失去勇氣，但是，他那顆能夠敏銳地洞察愛，發現愛的心，又會燃起他對生活的渴望。短短的一個學期，看似平淡的每一天，在安利柯的眼里，在他的敘述下，充滿著美好、圣潔以及深深淺淺的感悟。安利柯僅僅是一個小孩子，卻具有著一份連我們大人也無法超越的對生命的贊美和熱愛。安利柯和他的伙伴們，也許就是懷著那感悟愛的心情，去面對所有的日子，用他們的每一天去追尋，真正的不順心，真正的平凡，不過是借口罷了。

等待著我們的，是無數個嶄新的一天，點點滴滴中都包含著愛的情愫，用最真誠的態度去感悟你身邊的愛，用最炙熱的心情去感悟你身邊的愛，其實一切都不會平凡。相信，我們都會擁有像安利柯那樣快樂的生活，會像他一樣，期待著每一個新的早晨!

讀了《愛的教育》我的感觸很深，它是由著名的意大利作家亞米契斯所寫。共有十卷，100個小故事，每一篇小故事都讓人回味無窮。其中一則故事《千里尋母記》讓我記憶猶新。

它講述的是很多年前，一個13歲的熱那亞男孩，為了尋找他的媽媽，獨自一個人從熱那亞去往美洲，他走了6000里路，歷經磨難終于找到了自己的媽媽.

他首先持續航行了27天，到達了羅薩特斯大街，沒找到自己媽媽。聽一個年輕的女孩說，他媽媽跟隨主人搬到了另一個叫科特華的城市去了，他又走了好幾百里到達了科特華，有一位老人對他說，他們已經搬到圖科曼去了。馬爾可灰心極了，絕望地說：“我注定找不到媽媽了!”老人非常同情他，幫他找了一個人，帶他去了圖克曼，走了25天，他終于到達了圖科曼。他的母親在離開布宜諾艾利斯的時候，醫生就發現她的身體內長了一個腫瘤，醫生勸她接受手術治療。她媽媽因為離家很遠，以為這一輩子看不到家里的人了，就不愿意動手術。當他的媽媽看到了一個像幽靈一樣——衣衫襤褸的馬爾可站在門口時，突然，她尖叫一聲，一下子坐了起來，雙手抱頭，滿臉不敢置信的，緊緊地把馬爾可摟在懷里。然后她轉過頭去，對醫生說“快!醫生!快做手術吧!我改變主意了!我要治病!”最后醫生治好了媽媽的病。

書籍，像一個巨大的寶庫，它讓人得到知識、從書中明白寶貴的道理。《愛的教育》，卻讓我感受到了人世間的真情。

《愛的教育》是意大利著名的兒童文學作家：德·亞米契斯的代表作品。它自從1886年問世以來，成為了一代又一代青少年的手中讀物，《愛的教育》被翻譯成數百種文字與方言，廣泛流傳于多個國家，深受讀者的喜愛。

《愛的教育》講的是一個三年級學生恩里科在一個學年所發生的事，以日記的形式被記錄下來。一則則老師講的"每月故事"、一件件平凡、細微的事，向我們講述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，人性的善良與純潔，和愛祖國、愛社會的精神。作者用這些愛的鑰匙，打開了我們的心扉;用這些故事，展現了人性之美。

生活之中處處充滿了愛。處處充滿了美好的字眼。讀了《愛的教育》讓我明白了人間的愛，是多么偉大、是多么重要。對國家、對社會有愛，是每一位公民應該明白，應該去對社會貢獻自己的力量與愛。朋友之間的友誼，是需要雙方的真誠與付出。做人，要敢作敢當，做錯了就要改，不能面對自己的過錯時，不但不該，還去逃避、不敢面對、那你的生活就不會精彩。

只要人人獻出一點愛，貢獻的人多了，就變成了大愛，這個時間將十分美好。讀了《愛的教育》讓我懂得了很多，所以建議大家也去讀一讀。

生命生命讀后感小學讀書心得生命生命讀后感大全（14篇）篇七

只要是讀過葉圣陶童話的人，我相信一定會深有感觸。葉圣陶的稻草人是一本給人無限驚喜的童話書，令人久久不能忘懷。今天小編在這分享一些稻草人讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

暑假期間我讀了一本書叫《稻草人》，它寫的是稻草人盡職盡責的故事。書中的稻草人骨架子是個竹園的細竹枝，他的身體是隔年的黃稻草、破藍子，殘荷葉成了它的帽子，它的臉很平，根本看不出哪是鼻子，哪是眼睛，它的手沒有手指，可就這么一個再普通不過的稻草人確起到了保護莊稼的大作用。稻草人盡責的很，要拿牛跟它比牛都太懶，狗跟它比又太調皮。稻草人手里還拿著一把扇子，用來趕走來吃稻穗的小麻雀。夜晚稻草人看著結滿稻穗的稻子，想今年肯定有好收成了，老婆婆不會哭了。前幾年稻子不是爛了就是發芽了，老婆婆老是哭。稻草人想著想著飛來一個小蛾，稻草馬上認出是稻子的天敵，它立刻搖起扇子，可是扇子的風力有限，不能讓小蛾害怕，于是它用扇子打自已的身體，讓老婆婆來幫忙，老婆婆看了看不缺水，稻子很壯沒事，于是她就走了。稻草人嘆口氣，幾天蛾子下的卵蟲又長大了，它們把稻葉全吃光了，只剩下光光的桿，老婆婆看到后心疼的哭了。我讀了這本書，真是替老婆婆著急，稻草人非常盡職，可是老婆婆不聽它的話，才有這樣的后果。

今年暑假，我認真地讀了葉圣陶爺爺寫的稻草人，這本書寫了很多小故事，但是，我最喜歡的一篇是稻草人，文章講了稻草人在深夜親眼目睹了，年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力，稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。我發現稻草人非常盡責，它不像黃牛那樣懶惰，天天睡覺，有時候還抬頭望天;它不像小狗那樣調皮，到處亂跑，害的主人四處去尋找;可是稻草人每天都站在那里也不嫌煩，重復地做著自己該做的事，從來不貪玩，站在那里，趕走吃麥穗的小麻雀。它不吃飯，也不睡覺，天天站在那里守衛美麗的稻田。我非常喜歡稻草人!稻草人是一個有愛心、有責任心、有同情心、善良的稻草人。我們生活中，如果每個人也能像稻草人一樣，獻出自己的愛，那么我們的世界會更美好!

每一篇我都會細細品味。圣陶爺爺的童話就像是一張色彩濱紛的夢網，將我陶醉其中。我為童話中的主人時悲時樂，有時會為了一個完美的結局而高興的手舞足蹈，同時也為了一個無言的結局而掉眼淚。由此可見葉圣陶的童話達到了何等的境界呀!

我是很欣賞葉圣陶的寫作手法的，他能靈巧的運用身邊的一切事物，從而妙筆生花。譬如《小白船》：

當然精彩的還不只這些。再如《梧桐子》中對梧桐子的描寫，多么逼真，他們的一顰一笑，一招一式都刻畫的栩栩如生，仿佛那就是一群活潑蹦亂跳的小生物。綠色的帷幕。深藍的天空。幽靜的庭院，襯托出自由活潑的梧桐子。顯的一切是那么的順其自然，我不禁要贊嘆起圣陶爺爺的返童之筆，他能將自己完全沉浸在孩提的夢境里，然后又把這種美麗的夢境躍然紙上，這是多么美麗的敘述呀!

但是美好的東西是不會永久的，葉圣陶也不自禁地融入了許多“成人的悲哀在里面”。《傻子》就是最好的例子。當然，在我們看來，好人會一生平安，壞人就會得到應有的懲戒。在葉圣陶的童話中，他不僅有力的證實了我們剛才說的一點，并且更深入一步的想到原來的那個黑暗的社會并轉存到我們現在的生活，讓我們好好學習，珍惜眼前的一切。正如童話中的傻子，雖然在別人眼里他就是傻。笨，但我卻不這么認為，我覺得他代表的就是善良的那一類人們，他助人為樂。拾金不昧。真誠。勇敢……他身上閃耀著那種熾熱無比的光芒是每個人都無法承任的!故事結尾，相信每個人都會知道：善良的人總會得到應有的尊敬!

感想就談到這里為止，雖然我還是有許多話是要說的，只是用書面表達是無法傳遞罷了。所以最后，我還是要感謝葉圣陶先生，是他才讓無數人看到了中國童話在源源不斷地前進，更讓我們看到了童話的另一面——一個全新的世界。

生命生命讀后感小學讀書心得生命生命讀后感大全（14篇）篇八

初讀本篇課文，我覺得這是一篇告訴我們要珍惜生命的課文。作者通過“飛蛾求生”、“磚縫中長出的瓜苗”、“傾聽心跳”三個真實的事例表達自己對生命的感受，也讓我有所感，有所悟。

查了作者杏林子的資料后，我不禁覺得不可思議，感慨萬分。杏林子從12歲就得了“類風濕性關節炎”，全身大部分關節都遭受病魔侵蝕，以致扭曲變形。但是她并沒有選擇向病魔低頭，而是選擇了咬緊牙關生存下去;她并沒有放棄，而是靠著自己堅定的信心和頑強的毅力自修數十年，最終成為了一名出色的女作家。

查過資料，我再讀課文時明白了一個道理：不是每一道江河都能流向大海，不是每一粒種子都能發芽。生命中不是永遠都快樂，也不是永遠都痛苦。在快樂中，我們要感謝生命;在痛苦中，我們也要感謝生命。生命是短暫的，也是寶貴的，我們要好好珍惜生命，使自己活得更有價值。

生命生命讀后感小學讀書心得生命生命讀后感大全（14篇）篇九

在一個沒有月亮，沒有星星的夜晚，幾千只青蛙排著長長的隊伍，浩浩蕩蕩地來到了翠湖公園，原先這時來自鄉下的青蛙合唱團，青蛙團長憂傷地告訴笑貓。越來越嚴重的環境污染，讓它們在鄉下再也活不下去了。

讀完這本書，我心里想到：青蛙為我們服務，為什么有些人還要吃青蛙，還要虐待它們。再想想為什么青蛙會跑到城里來都因為那些化工廠，以前的藍天白云，小溪縱橫，花草蟲聲。而此刻到處工業污水，小魚小蝦，清澈見底的湖根本看不到。

如果再像這樣貌，未來會怎樣。

生命生命讀后感小學讀書心得生命生命讀后感大全（14篇）篇十

近日，單位開展了“我喜愛的好書”專題讀書活動，前段時間正好捧讀了弗蘭克爾的著作《活出生命的意義》，心弦為之一顫。作者維克多?埃米爾?弗蘭克爾(1905-1997)是奧地利臨床心理學家，猶太人。書中記述了二戰時作者在恐怖與窒息的集中營中的慘烈經歷，在面對頻臨的肉體與精神的毀滅，作者的“意義探索”一次次挽救了他的生命，并且使生命力頑強延伸。他被納粹先后關押到奧斯維辛等4個集中營，他的父母、哥哥、妻子，都在集中營里不幸死亡，而他自己也遭受了難以想象的身心折磨及垂死掙扎。重獲自由后，他只用了9天時間完成了這本書，更將自己的生命體驗與學術結合，開創了意義療法。

在書中，弗蘭克爾首先描述了自己在集中營內的可怕非人待遇，在生死的掙扎與極端體驗中，他仍然發現即便在這種極端扭曲的現實中，在一無所有的狀況下，在集中營集體退化到禽獸一樣的行為時，也依舊有戳破至暗黑夜的一絲亮光，這就是人性的閃耀。比如有人走過一個屋子安慰別人、把自己最后一塊面包給別人，然后凄然赴死。在集中營里，他正是靠著一絲人性的心靈之光，發掘了痛苦的意義，點燃了他強烈的求生欲望，更期盼有朝一日能夠活著與妻子重逢并完成自己的心理學著作，然后他從這強烈愿望中汲取力量，并奇跡般的活了下來。他領悟到，“有一樣東西你是不能從人的手中奪去的，那就是最寶貴的選擇，人們一直擁有在任何環境中選擇自己的態度和行為方式的自由”。生命在任何條件下都有意義，即便是在最為惡劣的情形下。如果磨難不可避免，那就把磨難作為自己獨特的任務，充分意識到自己的責任，認識到自己對所愛的人或者未竟事業的責任，就永遠不會拋棄自己的生命，就會有意想不到的無窮無盡力量，能夠毫不畏懼地經受任何艱辛困苦。

我們生命的充實和豐滿，需要我們為了一個有意義的目標而努力與奮斗。弗蘭克爾認為，發現意義的途徑有三條：創造、工作；體驗某個事件和人物來發現生命的意義；受苦。當痛苦被發現有意義時，我們便不再逃避痛苦，可以通過認識人生的悲劇性和處理困境，促使自我深思，最終發現人生的意義，達到自我超越。

作為普通人，不斷地重復平凡，懈怠與挫折感也時而出現。弗蘭克爾啟發我們：現實可以被分為身體、心理和靈性，而后者可以遠離甚至對抗身體和心理的層面。克服工作生活中的大小困難，平凡之外的改變與創造，體驗朋友的意義，都會使工作困境與痛苦體驗變淡褪色，我們需要的是發現自己的靈性。

另外，弗蘭克爾67歲取得了飛行員駕駛執照，80歲還攀登了阿爾卑斯山，享年92歲。

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生命生命讀后感小學讀書心得生命生命讀后感大全（14篇）篇十一

《繁星·春水》是中國的著名作家冰心所寫，她書中的內容主要以愛的哲學為核心，通過文字來贊美母親，童心，自然，探索人生。今天小編在這分享一些繁星春水讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

——題記。

我從小就很喜歡冰心的作品，也很崇拜她，我也不知道這到底是為什么。或許喜歡讀冰心的作品是因為在小的時候，印象最深的事情就是大人常常抱著我跟我說冰心故事的緣故吧。所以在小時候，我心里，就認為冰心是個很了不起的人物。

冰心，那個我從小就聽說的人物;那個我從小聽她故事長大的人物;更是我從小就打心眼里佩服的人物!

我很喜歡冰心的作品，每一回讀，都會有不一樣的感受，讀《繁星春水》的時候更是如此。或許你會問我為什么會喜歡這本書，我的回答是：“因為《繁星春水》是那部告訴了我偉大而又無私的母愛的書，是那部告訴了我冰心坎坷一生的書，是那部告訴了我孩童天真無邪的書……”每當我讀到“正在大家仿惶無主，不知往哪里走，不知說什么好的時候，她忽然大哭說：‘找奶奶，找奶奶。奶奶哪里去了?怎么不回來了!’抱著她的張媽，忍不住先哭了，我們都不由自主的號啕大哭起來。”的地方，我都會忍不住鼻頭一酸，忍不住潸然淚下。或許你單看這一句，不會有什么太大的感覺，但當你讀完前面的時候，相信你也會像我這樣，忍不住抽噎。

或許當母親去世時，冰心的感受正如《母親的去世》中所寫的一樣：

“我總說，你是一面旗幟。

死亡在一個早晨將你撕碎。

你匆匆離去。我們兄弟姐妹。

像碎片四散飄零。

而我們能照見臉上保持著。

你旗幟上永不凋零的神色。

我們說話的語氣里，回蕩著。

大風吹拂你呼啦啦的回聲。

當歲月的刀鏟將墳墓抹平。

……。

靜下心，就能聽到你在呼喚。

當我匍匐在地哭泣。

你的手突然拿走眼淚。

哦，母親，你不可能死去。

我們一直在你的胸脯上。

依舊那么任性，那么淘氣”

正如文中所說，母親不可能死去，她依然存在我們的心中。

在我的了解中，冰心的一生是坎坷的：在她的母親臥病在床，痛苦不堪的時候，她是緊張而惶恐的;在她的母親與世長辭的時候，她是悲傷的;在她的兩個弟弟問她為何不早些告訴他們母親已經走了的時候，她更是無助的。但她的一生也是幸福的：在她和吳文藻先生結婚的時候，她擁有了一個體貼的丈夫;在和弟弟們促膝長談的時候，她擁有一個美好的大家庭;在和父親海邊長談的時候，她擁有一個愛國的父親。

直到現在我也認為冰心是個非常了不起的人物，也更加崇拜她了。

有這么一種愛，它宛如空氣一般，無處不在。它，被稱為母愛。

“若在永久的生命中，只容有一次極樂的應許我要至誠地求著母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。”

母親。我合上書，閉上眼，久久思索，開久了的白熾燈發出“茲茲”的響聲。許是受到了冰心字里行間所透露出的，對母愛濃濃的頌揚之情。我不禁斟酌起我心中的母親。一個永遠束著馬尾辮，精干而又勞苦的女人。這就是我對母親評價。在我的記憶中，母親似乎從未休息過，這也同她那忙碌的工作有關。每當我一覺醒來時，他已不見人影，又直到我睡意朦朧時，母親才又姍姍而來。但即便如此，到了節假日，母親又會不知從哪兒要來了一些零碎的活在做了。我們常勸她，歇一歇，享享清福吧，母親也只會笑著答道：“我忙活了一輩子，突然閑下來了，反到會不適應，這樣就好，這樣就好。”

忽然，鼻尖嗅到一股醬料煸炒的誘人香味，思緒就這樣散開了。

小時候，我是個相當乖巧的孩子，一個夸張到幾乎不說話的沉默寡言的孩子。但時光卻把這樣的一個孩子，敲成了一塊滿是棱角的巖石，變成了一個喜歡從一次次爭吵中尋到滿足感，而后又暗自哭泣的，一個內心滿目瘡痍的矛盾的孩子。猶記得一次，當我再次躲在門簾后默默哭泣時，母親找到了我，她沒有同我講什么，只用她的眼睛注視著我，靜靜地……該怎樣形容那眼神呢?慈祥，亦或者無奈?那時的我只知道，那其中所蘊含的情感是極為復雜的，以至于當時的我，并不明白。但從那以后，我比之前更注意和懂得控制我的負面情緒，因為母親對我的凝視，讓我稍微懂了些：在我亂發脾氣，傷害自己的同時，也會傷害到別人，而那傷害，即使愈合，也會留下傷疤。

直到讀完了《繁星春水》我才明白，當初，母親對我的眼神中，充滿了愛。

我們之所以在平時感受不到這種愛，不是因為這種愛不夠濃，而是它充斥著我們的生活，已成為我們生活的一部分，就像空氣一樣，雖然摸不到，但它的的確確在這里。

《繁星·春水》這本書是中國的一位著名作家冰心寫的，冰心寫的詩的內容主要以愛的哲學為核心，通過文字來贊美母親，童心，自然，探索人生。

當我看完時，有一首小詩是關于母親的詩!

母親呵!我的頭發，披在你的膝上，這就是你付與我的萬縷柔絲。

媽媽把我們心心苦苦生下來的時候，就很不容易了，媽媽能把我們生下來就是一個很大的榮幸，還給我們帶到了那么美好舒適的境界，讓我們享受母愛帶給我們的呵護與照顧。從此媽媽就已經成為了我一生當中的第一位情切老師，當那位親切的老師把我們一點一點的撫養成人時;媽媽一直是我身邊鼓勵和激勵我們一的人，當我們小的時候不會走路時，媽媽卻一點一點的教我們：當我們摔跤的時候流了血，媽媽會認真地給我們包扎傷口，甚至會動手打你，最痛的一個人是你的母親，因為她生你養你二十多年打你一次也是不忍心的，如果媽媽打你幾下會獲得，就算打你，對于你的母親老說也是值得的，突然我想到了一首小詩，慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三寸輝，這首是《游子吟》贊美母愛的一首詩。

因為母親為我們所付出的時在是太多了，當我們想回報一下自己的母親也是做子女一生也沒有辦法去報答她們。

我們每個人生下來只有一個親媽媽，所以我們在必須為你的親媽媽做些時么，我們一該在有限的生活中為媽媽做一些力所能及的事情——在你的母親生日那天，你應該唱出美麗的歌謠來表達對母親的贊美，送上最真摯的祝福，來表達對母親這么多年對母親精心的照顧。唱出一首《世上只有媽媽好》的歌曲，這么簡單，這時媽媽的心里也會覺得非常高興。

生命生命讀后感小學讀書心得生命生命讀后感大全（14篇）篇十二

讀這本書之前，它已經不知道被多少身邊的朋友推薦過。在眾多好評聲中，我抱著隨手一翻的態度翻開了這本又像是自傳又像是小說的書，但是我卻沒有停下來，直到最后一頁。當我讀完之后，我的內心久久不能平靜。它記錄了柴靜作為一個記者在生活和工作中經歷了各種各樣采訪后的成長經歷。這其中有挫折，有不甘，有無助，有內心的煎熬，當然，也有最大的收獲——自醒和感悟、成長和思索。

之所以說它像小說，是因為柴靜在描述采訪經歷的過程中既保持了還原性和客觀性，又同時賦予了這些文字穿透力和感染力。書里的采訪對象一個個就像站在了鏡頭面前，而柴靜就是這個攝影師，通過自己獨特的角度為讀者還原這些有血有肉、栩栩如生的人物。他們當中有處處鉆營的官員，有不擇手段的商人，有可愛可敬的醫生，有堅強無比的夫妻……他們在各自生活的舞臺上做著表演，有的精彩無比，有的落寞不堪，有的讓人心疼，有的可恨可憎。我們都隨著柴靜的鏡頭觀察著這些生活中也許就生活在我們身邊形形色色的人。在體會他們人生經歷的同時，也同樣在思考著我們自己的人生，思考著這個社會的未來。

之所以說它像自傳，是因為柴靜記錄了十年以來她的采訪和成長經歷。最初她作為一名新聞主播，信心滿滿甚至不可一世，卻因為經驗不足而遭遇失敗，這多像剛剛踏入社會的我們。成為記者后，她慢慢找到了自己的價值。不光非典現場、汶川地震、北京奧運等國家大事的現場可以見到她的身影；也不光藥家鑫案、華南虎照等社會熱點事件中可以看到她的報道。最重要的是她關注著一些構成著我們這個社會的普通人的生存狀態。

在書里，我們好像在隨著她在她的十年中不斷成長，同時我們自己的內心也不斷強大。她想通過這本書告訴我們：每個人都有自己的使命，但不論是什么使命，首先要對得起自己的內心。

生命生命讀后感小學讀書心得生命生命讀后感大全（14篇）篇十三

我讀了《我要當班長》這本書我深受感觸。

書里面的一個男生叫做：“羅斑”別人都叫他“羅班長”因為最近羅班長班上舉行輪流當班長的活動，他的舅舅考上了韓國最好的大學，所以羅班長問舅舅：“我當上班長時怎樣樣才能會有人氣呢”他舅舅笑了笑說：“你把輪流當班長的人最好的一面用本子記錄下來”之后羅班長記錄下來各種人的當班長的好處筆記。

然后輪流到羅班長的時候羅班長，羅班長把所有的零用錢買了各種糖果給同學們，可是同學們有些吃的肚子痛，然后教師明白了，說了羅班長幾句，羅班長深深的反省了自我的錯誤。

讀了這本書我明白了：想在人與人之間有人氣，要在行動上和心理上尊重別人。

生命生命讀后感小學讀書心得生命生命讀后感大全（14篇）篇十四

今日，我看了一個故事叫《五色公主》。

這個故事講述了五色公主把自我亮麗的色彩無私地獻給了萬物，使大地變得生機勃勃，但她的外表不再像從前那么美麗動人了。她帶給了大自然美麗的風景，而大家也越來越喜歡她了，因為心靈美比外表美更美。

《五色公主》這個故事讓我懂得了當別人有困難時，伸出援助之后，無私地幫忙他人，你就是最歡樂的。心靈美才是真正的美。如果我們人人都像五色公司一樣無私的獻出愛心幫忙他人，世界將會變成愛的海洋。