優秀作文可以展示作者的思維能力和表達能力，能夠給讀者帶來啟發和思考。優秀作文是在對所要寫的題目進行深入思考后，用準確的語言和生動的敘述來表達自己的觀點和感受。優秀作文可以引起讀者的共鳴，給人以啟示和感悟。好的作文要具有獨立自主的觀點和見解，要有豐富的內容和清晰的邏輯結構，要能夠抓住讀者的注意力并引發讀者的思考。一個優秀的作文應該是語言簡練、表達準確、內容獨特、觀點鮮明、邏輯嚴密的，它能夠讓讀者讀后心生共鳴，產生共鳴。接下來是一些優秀作文的典范，希望能給大家帶來啟示和思考。

開學后的新鮮事開學后的新鮮事（匯總15篇）篇一

吹著微涼的二月春風，聽著朗朗的讀書聲，我們踏進了闊別半個多月的校門。學校還是那個學校，教室還是那個教室，老師也還是那位老師。可是，同學們的心不樣了，大家有了責任心、信心，因為大家知道，我們又大了一歲了!即使知道自己又大了一歲，可是同學們剛見面，那可謂是“又小了一歲”。

男生們都早早地來到了學校，可是，誰沒有好事!他們圍在一起，正在興致勃勃地談論著什么。有時會從他們之間傳出爽朗的笑聲，但更多時候，他們都神情嚴肅地嘀咕著，還不時傳來對隊友的質疑聲，就好像在談論著什么軍事機密似的。這時候悄悄地去嚇他們一下，他們肯定會被嚇得六神無主、四處逃竄!但是，不用說也猜得到，他們準在討論著寒假時玩的游戲!

而女生們見男生們談得這么歡，自然也不甘寂寞，三五成群地圍在一起，歡快地談著自己暑假里的有趣經歷。有時發出那魔性般的爆笑，還會用手指指那位很“糗”的人;有時會發出幾聲婉惜的感嘆，似黛玉葬花時對花的婉惜般的感嘆，又好似葬花的人就是自己。但更多的還是是那魔性的笑聲，那笑聲既尖，又具有穿透力，仿佛能將我們整幢教學樓都震塌似的，其它班級大概早想投訴我們班了!

而當老師來時，剛剛還聚在一起的幾只“小老鼠”們，就立刻“抱頭鼠竄”，“鼠膽”應該都被嚇沒了吧!

每年開學，我的班應該都是這番景象，大家雖然不想長大，但是，我想只要有一顆童真的初心，就永遠不會懼怕開學，永遠年輕!

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開學后的新鮮事開學后的新鮮事（匯總15篇）篇二

當中秋節來臨的時候，吃月餅、賞月已經成為了人們生活的一部分。可是，我想在山村里賞月那必須別有一般韻味吧!

在墨藍墨藍的夜空下，有幾顆星星正調皮地眨著眼睛，深綠色的山崗，在寬闊夜空的映襯下，顯得更加綺麗巍峨。轉眼間，山背后出現了一道亮光，是什么呢?原先是月亮從云層里面在偷看我呢!

過了一會兒，月亮露出了小半邊臉，好像小船倒扣在山頂上，又好像一盞電燈，把可怕的夜空照得色彩繽紛。之后，月亮的肩上像負著什么重擔似的，慢慢地爬了出來。最終，它用盡全身力氣，最終跳出了高山厚厚的云層。剎那間，似大玉盤的月亮灑下了皎潔的月光，頓時，大地仿佛披上了一層柔和的薄紗，而藍色的夜空此時變得一片淺藍，好淺好淺。啊!此時，我真覺得這個世界好恬靜、好柔美!

當我對這個月亮贊嘆不已的時候，一朵烏云又一次遮住了月亮。于是，那完美的一切又暗了下來。然而，月亮卻不甘示弱，仍然放射著光亮，給烏云鑲上了一道亮光。一陣風吹來，烏云只好飄到一邊去了，銀光又照亮了整個小村。

八月是金桂飄香的季節，聞著桂花的清香，我們迎來了一年一度的中秋節。中秋節是我國的傳統節日，又稱“月餅節”，也是闔家團圓的日子。

但是今年的中秋有點特別，因為是佳婷小姨結婚的日子。我穿上新衣服，和外公外婆一起去舅公家喝喜酒。來到舅公家一看，真喜慶呀!窗上門上都貼上了大大的紅雙喜，紅地毯從一樓鋪到二樓，廚師們正在忙碌地烹飪著美味佳肴。佳婷小姨正在化妝呢，經過一個多小時，在化妝師的巧手下，佳婷小姨如同仙女下凡一樣出現在我們的眼前，讓我不禁贊嘆，真是太美了!

這時，舅婆和我說，今天小姨結婚要給我安排一個小任務，我感到很好奇，連忙問是什么?舅婆說：“等會兒新郎來的時候，你和小弟弟負責開車門，領新郎，還有紅包拿。”我一聽有紅包，一口答應了，興奮得連忙趕到馬路邊去等風車，媽媽笑著說：“你們別急，新郎要10點38分才到，現在等在路邊太早啦。”聽了媽媽的話，我們又回到了家里等。我們左顧右盼，終于等到了10點38分，一輛輛婚車緩緩開了過來，鞭炮聲也噼里啪啦地響了起來，我和小弟弟跑到第一兩婚車邊拉開車門，新郎從里面捧著一束鮮花走了出來，還給了我們倆每人一個紅包，我們拿著紅包，美滋滋地領著新郎去接美麗的新娘。

今年的中秋與眾不同，在全家團圓的同時也見證了一對新人的幸福與甜蜜。

開學后的新鮮事開學后的新鮮事（匯總15篇）篇三

“各班的班長請帶領二十名男同學到音樂教室領書。”隨著校園廣播中那清揚的聲音，像初春的風，溫柔中帶有幾分力度，再次提醒我們：孩子們又開學了。這不，剛一開學，我們班就出現了許多新鮮事兒。

開學第一天，班主任剛剛強調了紀律，可是暑假的松散還沒有完全消失，我們緊接著就扣了分。做為班長的我托著扣分條忐忑不安地遞到班主任面前，等待著暴風雨般的洗禮。果然，班主任臉色大變，眉頭緊皺，冰冷的聲音隨之響起：“午間內大聲喧嘩的.同學請站起來!”教室死一般沉靜。“犯錯誤要勇于承認，才叫擔當，否則，就是讓人鄙視的懦夫!”聲音不高，卻似一顆炮彈在同學們心中炸開。

頓時，教室里靜的出奇，彼此都聽見了別人喘氣的聲音。突然幾張椅子與桌子碰撞的聲音打破了可怕的沉寂。我們看了過去，居然是他。平時一句話不說，空氣一般存在的他!同學們的眼睛瞪得比石鐘還大，那一刻老師也愣了。

不對啊，當時我也在場，他根本沒有說話啊!“老師，我沒有說話。我站起來只是想說幾句我的看法。這次扣分每一個人都有責任。首先，我們的自制力很差，還不能快速地恢復到嚴肅緊張的狀態。第二，老師您也是從我們這個年齡走過去的人了，您能不能對我們多些理解，多些交流。第三，您為我們付出的很多，我們不想惹您生氣，所以請您消消火，幫我們一起改正缺點好嗎?”這些話重重的敲在了我們每一個人的心上。什么?一直被稱作“膽小鬼”的他竟敢公然挑釁權威?他真是膽大包天，不怕老師一氣之下把他趕回家么?真是太新鮮了。班主任的臉上僵硬起來了，慢慢的又放松起來，眼神里充滿對他的欣賞。

老師寬容了我們的幼稚，我們理解了老師的辛苦，師生之間的鴻溝似乎在慢慢填平。師生之間多些理解真好!理解萬歲!

開學后的新鮮事開學后的新鮮事（匯總15篇）篇四

開學了，開學了！學校里的新鮮事可真不少，可最新奇的莫過于今年的一年級新生，這些新伙伴中竟然有11對雙胞胎，真是不可思議啊！

像我這樣的獨苗苗，說實話挺羨慕雙胞胎的。作為雙胞胎好處可不少，比如：兩個人在一起不會太孤單；可以一起上下學；遇到難題還能互相討論討論......

不過我又想了想，覺得雙胞胎也會有煩惱的時候。遇到只有一樣好東西的'時候，恐怕就得“一決雌雄”了；在學習上總會有成績間的差異，考試若是一個好，一個差，拿回家一個就會笑，另一個就要哭了......

小朋友們，你們希望有個雙胞胎兄弟姐妹嗎？

開學后的新鮮事開學后的新鮮事（匯總15篇）篇五

今天，十分暖和，春風輕輕地拍打著我的臉龐。

路邊，幾棵柳樹枝條上冒出了點點嫩綠，像鳥嘴；像小手；像是一雙雙充滿對春天期盼的.眼睛，一眨一眨的看著我。偶爾起風枝條還會啪啪的拍起了手，像是在贊嘆春天的美好，我站在春風中，像是融入了它們的隊伍，風兒邁著輕快的腳步，從這頭走到那頭，送給所有事物春的新裝，傳遞著春的希望。

在我眼中，春就是一年中的長者，為夏、秋、冬開辟著前方的道路。嫩黃的迎春花仿佛知道我們的到來，把花骨朵撐得脹脹的，好像下一刻就要開放，卻遲遲不愿綻開它美麗的笑靨；梨花穿著潔白的衣服優雅的讓我驚嘆；桃花好像害羞了，臉紅紅的，告訴我們“是春姐姐把我們裝扮的這么漂亮”。我情不自禁的贊嘆道：“春就是一個技術高超的魔法師啊！”

路邊小草淺淺的微笑，說道：“春姐姐對我們真好，送給了我們每人一件嫩綠色的衣衫，過幾天還要給我們深綠色的t恤呢！”

回歸故鄉的燕子高興地說：“春天來了，春天來了，是春姑娘讓我們回到的我們的家！”我對春姑娘的善良驚呆了。

辛勤的蜜蜂在空中打轉轉，似乎看到了我，興奮地訴說道:“你知道嗎？春姐姐讓花妹妹開放了，我們又有新朋友了！”

我坐在公園里一個長凳上，猛然一抬頭——太陽公公在和我打招呼呢！哦，太陽公公一路都在跟隨我呢！

我不禁想起了那句“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。

點評：這篇文章的視角很獨特，一般來說，看到“開學新鮮事兒”這個主題，很少有人會想到去寫景，但是作者獨辟蹊徑，因為開學季正好在陽春三月，不可辜負了這大好的春光呀！文章寫景很細膩，最大的一個特色是擬人手法的運用，不管是柳樹、風、花朵、燕子、蜜蜂還是小草，在作者眼里都好像朋友一樣，作者與它們進行交談，共同贊美著春天。文章的最后用一句詩詞“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”來作結，使文章更富文采。如果文章能夠多寫一些今年春天與眾不同的地方以突出主題的“新鮮”倆字兒就更好了。

開學后的新鮮事開學后的新鮮事（匯總15篇）篇六

開學了，大家又重新回到了久別的校園，開始了我們新學期的奮斗~帶給大家，希望大家喜歡。

你一定想不到吧，開學的第一天就發生了一件“新鮮事”。

這幾天媽媽去了城里，要好幾天才能回來。最讓我發愁的就是梳頭了。因為我的頭發特別長，對小小年紀的我來說梳頭是非常困難的事，我的爸爸也不會梳頭，我只能應付著簡單梳理一下頭發，所以我的頭發顯得很亂。

我來到學校，班里的同學見了一個個都說我是個“瘋子”。我聽了他們的嘲諷很傷心，委屈的眼淚直在眼眶里打轉。

后來老師知道了，她用溫和的聲音對我說：“你今天早上為什么沒有梳頭呢?以前你的頭發不是梳理得很漂亮嗎?”我便把事情的原因一五一十告訴了老師。

“哦，原來是這樣。那你媽媽不在家的這幾天里，我幫你梳頭好嗎?”老師親切地說。說完，老師就把我叫到她的住室里，拿出一把梳子和一些皮筋，讓我坐在床邊開始幫我梳頭。

老師一邊梳一邊用柔和的聲音贊嘆著：“你的頭發真好!扎起來一定特別漂亮!放心吧，老師會梳好幾種樣式的辮子。如果你喜歡，我會經常幫你梳頭。”就在這一瞬間，我體會到了溫暖，體會到了愛。

不一會兒，一對漂亮的辮子就梳好了。同學們看到以后，一直贊不絕口。當他們知道是老師幫我梳的頭，目光里流露出羨慕之情。我的心里不再難受，而是充滿了自豪感，我又恢復了昔日的活潑開朗。

我真的沒有想到，老師除了會教我們數學課，還這么會梳頭;老師不但是一位嚴師，還有一顆對學生體貼入微的心。我當時就暗下決心：一定認真聽講，好好學習，不讓老師失望。

這就是開學的第一天發生的“新鮮事”。這位讓我體會到溫暖和關愛的老師，就是我們敬愛的王瑩老師。她為我梳頭時的溫暖時刻，讓我永遠難忘。

開學后的新鮮事開學后的新鮮事（匯總15篇）篇七

更醒目的是墻壁上的書法條幅：學會聆聽、學會思考、學會選擇……，我想：多好的警句啊！這些激勵我們學習的警句是誰設計得呢？又是誰貼上去的呢？我帶著一顆好奇的心，向班長走去，好奇地問：“班長，這墻壁上的警句是誰想出來的呢？又是誰貼上去的呀？”班長聽我這么一問，也暈了。雖然班長沒有給我答案，但我刨根到底的心情還沒有結束，我又去問老師，把剛才的疑問重復了一遍。老師笑了笑說：“是我貼上去的，也是我自掏腰包從商店里買來的，更是我想激勵你們好好學習用心設計的呀！”我這才恍然大悟。

我想：這條幅，這警句，這設計，足以體現了老師對我們的良苦用心！今后我一定要我改掉上課時做小動作、講空話的壞習慣，在老師的教誨下成為一個德才兼備的人。

開學后的新鮮事開學后的新鮮事（匯總15篇）篇八

未消散的暑意攆著秋色，就這樣不明地冒出來了，連帶著的，趕走了暑假，迎來了開學。

開學沒幾天，被暫停的早操就恢復正常了。不過，幾天的工夫，初一學生的早操自然沒學完，所以，體育老師讓整個初一都向后轉，照著我們做。

早操開始了，但他們似乎一時間接受不了那么多信息，節拍也沒跟上，動作顯得雜亂無章。我在一個完美的角度上，盯著一個初一的學生看。他緊盯著旁邊的人，別人做什么，他做什么。可身邊的人畢竟也不會，所以經常做錯。一做錯，就連帶著他一起手忙腳亂，但卻顯得有點笨拙可愛。我盯著他，好像回到了我初一的時候，我不是已有一年經驗的老生，而是那個剛入學，帶著懵懂朝氣，又不乏活力的小朋友。

做到一半了，眼前的那個初一的小朋友明顯不想做了，似乎惱羞成怒一般，他的動作暴躁起來，直至停下。他轉過頭，眼巴巴地盯著我們看，好似破罐子破摔一般。這不就是以前的我嗎？現在，我似乎用著一個旁觀人的身份，看著以前稚氣的我們。這種感覺很奇妙，也只是我經歷的第一次，我會情不自經地，將他們帶入我以前的班。

早操時間很快，不過5、6分鐘的時間，是不是擁有著12個月的一年也很短呢？

在我回教室的路上，我才發現，他們竟比我們矮那么多。因為第1個摟梯口很擁擠，所以我去了第2個樓梯口，又是一次經過這里——我以前的班級，里面早已坐滿了不一樣的人，可以說是物是人非。但以前發生的事情，似乎還歷歷在目。“哈哈哈哈哈——”旁邊傳來笑聲。好像什么都不在了，但又好像都在。就像笑聲一樣，我還是經常笑，只是陪我笑的人變了。

有些事情，就讓時間沖走吧，事物嘛，總是會周而復始的再來一遍的。

開學后的新鮮事開學后的新鮮事（匯總15篇）篇九

在學校的時候我總是期待著能夠快些放假，這樣就不用學習可以睡懶覺了。可是一放假便會想回到學校去學習因為在家太無聊了，于是我便會分分秒秒地盼望著假期的結束。暑假對于我來說也是一樣，沒過幾天我便想要開學了而現在我終于等到了這一天。我期待得有些興奮所以沒等鬧鐘響起，我便已經起床迎接新學期的到來了。

我快速地起床吃早餐接著便大步朝學校走去了。我來到學校后首先映在我的眼簾的是那一面面在風中飛揚的彩旗。接著我看到一大群人圍在升旗臺前。

在獲獎名單上，有一位同學是我的鄰居。她每天早晨7：30分，已經到教室上課了;每天下午6：00，她才從教室出來;晚上，我已經睡覺了，可她的書房里仍亮著燈;每周星期六、星期天早晨，當我還躺在被窩里不想起來時，瑯瑯的讀書聲已從她家傳了出來。在這小學六年里，她不知留了多少汗，花了多少心血，才有今天的成績。真可謂“一份耕耘，一份收獲”呀!

想到這里，我也想到我自己，今年，我也上六年級了，我決心以他們為榜樣，堅持不懈，持之以恒，努力奮斗，攻克難關，抓緊每一分、每一秒，把課本里的知識全部記在腦海里，把老師的每一句話銘刻在心中。學得不好的課目，要迎頭趕上;學得好的科目，要更上一層樓。這樣，在明年自己六年級升初中的時候，才會取得好的成績，為母校增光添彩，為父母爭氣，為自己的小學生涯留下光輝的足跡。

叮鈴鈴，上課鈴響了，我從思緒中回過神來。我下定決心，從今天開始，一定要好好學習。于是，我飛快地朝教室跑去，開始了新的學習、新的歷程、新的奮斗……。

開學后的新鮮事開學后的新鮮事（匯總15篇）篇十

在一個陽光明媚的早晨，我背著書包來到了學校，我一邊走嘴里一邊哼著：“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背著小書包……”我看見小鳥在枝頭唱歌，小花在草叢里招收，蝴蝶在里面翩翩起舞，蜻蜓在圍墻上迎接我的到來。這一切的一切看起來多么和諧歡樂。

走進校園，首先映入眼簾的是那兩棵高大粗壯的梧桐樹，樹干粗大而筆直，樹葉蒼翠欲滴、郁郁蒼蒼。花壇里的小草綠蔭如蓋，為大樹裝飾打扮了一番。每一片樹葉，每一棵大樹，每一棵小草，每一朵小花，都在展示著他們蓬勃的生命力，他們仿佛都蘊藏著一個動人的故事。教室里傳出了“a、o、e”的朗朗讀書聲。你看，校園里走進了一位佩戴鮮艷紅領巾，頭扎馬尾辮，背著一個紅色的書包，手里抱著幾本書的女生。寧靜美麗的校園，又迎來了嶄新的一天。

太陽越升越高，樹葉上的露珠也漸漸的消失了。校園里那兩棵高大的梧桐樹上的小鳥們在歡快地嬉戲著。你瞧!那一只白色的小鳥，拍打著翅膀，一會兒跳到這棵樹，一會兒跳到那棵樹，嘰嘰喳喳，興奮不已。還有一只大綠蟲在樹葉上蠕動著，還沒有睡醒，在哪里伸著懶腰。

陽光從云的縫隙投射下來，照在美麗的塑膠操場上，照在同學們的臉上，照在教學樓的墻壁上。一群像小鳥似的孩子在草地上玩耍、嬉戲。有的在跳繩，有的在打球，有的圍成圈在講笑話，同學們笑得前俯后仰，真熱鬧!

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們急急忙忙地跑進了教室。同學們清脆動聽的歌聲和朗朗的讀書聲回響在整個校園。

開學后的新鮮事開學后的新鮮事（匯總15篇）篇十一

開學了，一場愉快的寒假過完了，3.1日下午要去上學，參加學校的開學典禮，然后就發課本，然后就放學了，第二天，就摸底考，什么課都沒上，到了第3天，就開始上課了，英語和數學和語文和其它科都上得很愉快！

特別是英語，英語課每節課都很搞笑，經常讓我們班的同學笑不停口，而且會教我們讀英文，讀課文，每節課，我都有記筆記，數學和語文也是，其它科，我也有寫筆記，只不過，我在家里有點懶，不喜歡經常背古詩和英文，體育課也要經常跳繩，跳啊跳，跳得我真累，又要跑步，跑啊跑，我就累了。

還有一次，在上英語課，我沒開口讀英文，課代表就要我起來，然后老師進來了，我還是不讀，等讀完，老師要當眾讀英文，我就能讀出十幾個英文，終于可以坐下了，我以后不敢不讀了。

開學后的新鮮事開學后的新鮮事（匯總15篇）篇十二

今天，是開學的第一天，暑假生活就像時間一樣，一下子就飛走了，直到坐在教室里了，我還沉浸在假期生活中，于是，我趕緊整理了一下自己的思緒，準備投入學習當中。

叮鈴鈴，上課鈴聲響了，走進來一位年輕的女老師，她大大的眼睛，高高的鼻梁，留著短發，不過，我還是比較喜歡長頭發，因為可以扎好看的小辮子，她看起來很溫柔的樣子，原來這就是我們的數學老師—王娜娜老師。課上，老師讓我們做自我介紹，大概有十幾位同學起來發言，都介紹了自己的名字和愛好，有的同學說喜歡畫畫，有的喜歡看書，有的喜歡舞蹈，還有的喜歡下棋。我始終沒有站起來發言，覺得不好意思。

下節課上了英語，英語老師還是之前的張老師，大概是因為熟悉的`原因吧，感覺特別親切，張老師講了語法，我聽的很認真，也都懂了，所以課后老師布置的作業，我很快做完了。

語文老師是我們的班主任老師，她講了很多的規矩和要求，聽的我壓力好大，我有點擔心會不會做不好，會不會被罰呢？老師說她不會教我們學習生字和課文，也不讓我們抄寫，怎么和原來不一樣了呢？反正就是感覺很嚴格。

開學后的新鮮事開學后的新鮮事（匯總15篇）篇十三

時間飛逝，一轉眼，我就從三年級升入四年級了。

我的音樂教室說它好呢，不行，說它不好，也還過得去。因為它在另一個教學樓的五樓，我們爬上爬下就夠累的，音樂課上完了是大課間，我們要拿著音樂書回教室放好，再走下樓去操場活動。但是音樂教室有空調，是學校目前最涼快的教室，每次我們一進去都會說：“啊！好涼快！”能享受一節課的空調，爬樓累點也值了。

讓我最不好受的是，我們的體育老師從z老師換成j老師，j老師雖然嚴格，但她會經常跟我們做游戲。j老師比z老師更嚴格，他每次叫我們跑完步，就是做操，上課十分乏味。

開學后的新鮮事開學后的新鮮事（匯總15篇）篇十四

新的一年，新的開始，新衣服，新書本，還有——新書柜！不，應該是班級圖書角。這，可是一件新鮮事呢！

瞧，在那班級的右后方，什么時候來了這樣一位“貴賓”。方方正正的身體，身穿米黃色的衣服，別提多漂亮了！它還抱著幾本嶄新的書，只是有點兒少。還未等我好好欣賞一會兒這個“家伙兒”，老師便走進了教室。“同學們都看到書柜了吧，那兒以后就是我們的班級圖書角了！”“可只有幾本書啊。”我疑惑地問了一句。“哦，圖書角的書就需要同學們踴躍捐書，讓圖書角的書豐富起來！”

“好！”老師的話音剛落，教室里就響起了一陣響亮的回答。

第二天，當我帶著自己家里的三本書來到學校時，不禁被嚇了一跳。書柜上竟然已擺滿了書！有為我們答疑解惑的《十萬個為什么》；有夢幻美好的《童話故事》；還有刺激冒險的探險小說；有高深難懂的世界名著，有馳名中外的《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》，還有為我們提供各種作文素材的《作文大全》、《作文指導》、《好詞好句好段》、《名師指導寫作文》。哇！真是令我目不暇接啊。

書多是好事，可是沒人管理那也是很麻煩的事兒。這不，書柜才整潔幾天就已臟亂不堪。書籍被橫七豎八地亂放，還有的被折的、畫的、弄破的，簡直是慘不忍睹。而且還有許多書都丟失了。不僅僅是書，就連書柜也開始有了輕重不一的傷痕。沒辦法，我只好向班主任反映了這個情況，并把想好好管理圖書角的計劃告訴了老師，老師欣然同意，并馬上委任我為本班的圖書大總管。我想都沒想就滿口答應下來，沒想到這卻是一個勞心又勞力的苦差事。

圖書管理員要忙的事可真多啊！每天除了要學習好，要完成好老師布置的各項作業，還要登記借書人以及還書人的姓名，要檢查還回來的書籍有沒有破損，要把還回來的書按照類別放回原處，要不停地根據書的增多而增加書目，還有還有……啊！早知道就不接下這個任務了，每每累得焦著爛額時，我有點追悔莫及。

雖然管理圖書角很累，但是我的辛苦還是有了回報。課間，同學們不再打打鬧鬧，到處亂竄，而是安靜地看看書，靜靜沉浸在書的海洋中。寫作文，同學們不再是一籌莫展，無從下筆，而是習慣性去翻翻作文書，查查資料，學習學習。有些愛學習的同學在看書時還會不由自主地寫下自己的感悟及理解呢！

你快看：那個坐在角落里的女生，她現在可是我們的寫作小能手呢！但是你或許不知道，她以前寫的可不怎么樣，語句不通順，語言平淡無味，等等。但是她現在的作文寫的可優美了。是什么讓她發生這么大的改變？那不就是我們的這個圖書角嗎。為了我們班集體著想，為了這些甜美的成果，我這個圖書管理員，嘿嘿，還是乖乖做下去吧！

一件新鮮事兒，一個圖書角，就使我們發生這么多變化。嘿！這可真是個神奇的圖書角。

開學后的新鮮事開學后的新鮮事（匯總15篇）篇十五

時間飛逝，一轉眼，我就從三年級升入四年級了。

這次開學，我們學校里的很多東西都煥然一新。我一進校門就發現，教學樓被刷得雪白雪白的。走進教室，我看到燈是新的，桌椅是新的，連電風扇也是新的`。我們班還來了個轉學生，他的臉圓圓的，肚子大大的，有一頭烏黑的頭發，他總喜歡抬著頭，樣子看上去很欠扁。

我的音樂教室說它好呢，不行，說它不好，也還過得去。因為它在另一個教學樓的五樓，我們爬上爬下就夠累的，音樂課上完了是大課間，我們要拿著音樂書回教室放好，再走下樓去操場活動。但是音樂教室有空調，是學校目前最涼快的教室，每次我們一進去都會說：“啊！好涼快！”能享受一節課的空調，爬樓累點也值了。

讓我最不好受的是，我們的體育老師從z老師換成j老師，j老師雖然嚴格，但她會經常跟我們做游戲。j老師比z老師更嚴格，他每次叫我們跑完步，就是做操，上課十分乏味。

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