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寫成長需要淚水（精選15篇）篇一

分享，意為“共享”。是我們共同擁有的溫暖。她就像一縷陽光，透過大氣，可以照射到每一寸土地，分享給我們熾熱的光芒，讓世界充滿關(guān)愛。

在美國一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)，街頭忽然擺了一架大鋼琴，她的情琴蓋上寫著“分享音樂。”起初并沒有人愿意彈奏它，而讓這個(gè)漂亮的鋼琴慢慢變得只是鋼琴，人們都不愿意分享自己的旋律，而讓這個(gè)小鎮(zhèn)變得更加冷漠。

但是有一天，一位來到美國的旅者，他自然的來到了鋼琴前邊，他拂琴蓋的灰塵，就像擦凈了人們心中的冷漠。他緩緩地坐下，彈奏起了那家喻戶曉的鋼琴曲，優(yōu)美的旋律飄進(jìn)了每一戶的窗欞，沁入人們的心田，整個(gè)小鎮(zhèn)被音樂包圍著，變得富有活力。

也許，在音樂面前，人們不分男女老少，不分種族，沒有貴賤，它詮釋著生命的活力，生活的美景。當(dāng)你的雙手落在琴鍵上，而有人默默的走到了你的身后，不需要呼喚，只需心有靈犀的一個(gè)回頭與微笑，人與人之間的默契便布滿心房。你的手指在琴鍵上飛舞，我的心隨著音符而跳動(dòng)，你問我這是什么神奇的魔法，我也不知道，我只知道這是分享帶來的魔力。

這時(shí)候，清晨的陽光灑滿大地，晨光初露，曉風(fēng)微起，音樂的分享是無形無樣的，卻連接了人們豐富多彩的生活，他們的生活軌跡漸漸交織在一起，一起譜寫下愛的。

曲譜。

撥開橘子皮后，清新香甜的氣味飄滿房間，那一瓣一瓣的橙色的寶石，傳遞到每個(gè)人的手中，輕輕放入嘴里，酸酸甜甜的汁水溢滿口腔，我們陶醉在這甜味中，共同享受著，也共同感受到了分享的幸福。

街頭美妙的琴音也好，橘子酸甜的汁水也好，他們都共同告訴我們分享的快樂，任何東西，獨(dú)自占有是沒有意義的，敢于去分享，敢于去贊美，讓溫暖傳遞到世界上的每一個(gè)角落。

分享，既是關(guān)愛。

寫成長需要淚水（精選15篇）篇二

溫室里的花兒失去了泉水的澆灌，顯得稚嫩無力;大樹下的小草失去了林蔭的庇護(hù)，最終焜黃色盡。我們失去了家人的呵護(hù)，也會(huì)迷失方向么?有時(shí)回望自己走過的成長的道路，我便會(huì)會(huì)心地一笑：“那是我用勇氣鋪下的。”

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)夏天的夜晚。天空被染得漆黑，烈日雖然已告別天幕，可是暑氣的不依不饒使得人們的焦躁蒸騰在空中。我和父親一起散步來到了公園，繁華城市的公園里，滿是老老少少的身影。父親忽然帶我走到一個(gè)泳池旁，這里罕有人跡，孤獨(dú)的池水透射出駭人的清晰。

父親一臉深沉地注視著清澈見底的池水，再看看小兒子，好像早有預(yù)謀地說：

“兒子，這里水是不是很清涼呢?”

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著腳尖，緩緩地把小腳伸進(jìn)池里。

“恩，確實(shí)很涼快!”我撲打著水面，池水仿佛淌進(jìn)了我的心靈。

“你想不想消消暑呢?”“下來游一游吧”說著父親縱身一躍扎進(jìn)了水池中，池中央忽的迸起一朵水花，花瓣打在我的腳趾上，我哆嗦了一下，同時(shí)全身一陣清爽。但我卻高興不起來，我可從來沒碰過水啊!況且這水面都漫到了父親的肚皮上——這對于我來說是一座高不可攀的險(xiǎn)峰。

“不，不，爸爸，我不會(huì)游泳啊!”說著，我向后面退了好幾步，額頭上不停的冒汗珠。“爸……爸爸，我忽然……想喝水了。”

“我叫你下水游泳，你怎么又想喝水啊?是不是害怕了?膽小了?”父親的措辭無不是在嘲諷我膽小，但我仍堅(jiān)持自己的立場。

“我不下，就不下啊”原本清涼的池水在我當(dāng)時(shí)看來像是一個(gè)帶著壞笑的噩夢，讓我不得不被逼下水。這時(shí)候，周圍圍來了一群人，大家都議論紛紛，我實(shí)在不知道他們是在抗議我父親的嚴(yán)肅還是對我膽小的冷嘲熱諷?我想起了鄰居家和我年齡相仿的小孩，剛剛幾歲就會(huì)在水里竄來竄去，雖然戴著救生圈，但絲毫沒有懼怕的意思。而我呢，區(qū)區(qū)淺顯的池水，卻不敢涉足，想起來有點(diǎn)自卑。

就在這時(shí)，父親走過來說：“孩子，別害怕，有爸爸在呢，爸爸可以保護(hù)你呀!你不是總說魚兒在水中輕松自在么，你會(huì)了游泳就是一只快樂的小魚了”父親詼諧的話語讓我稍稍消除了恐懼，周圍的人們也都用信任的眼光看著我。于是我有了信心，向著父親和周圍的人喊：“恩，我要做快樂的'小魚!”

我蹣跚地向池邊走去，此時(shí)父親已經(jīng)潛伏在水中準(zhǔn)備協(xié)助我，周圍人的眼光全凝聚在我身上了，我和爸爸成了公園里一道亮麗的風(fēng)景線。

“來吧，孩子!”父親張開雙臂，用從未施展過的溫柔的眼光看著我。

我鼓足了勇氣，向池水傾了傾身子，張開雙臂，閉上雙眼，猛地?fù)湓诹怂嫔希嫔项D時(shí)濺起一朵浪花。父親用嫻熟的動(dòng)作接住了我，我感覺到了溫暖地手臂，忘記了對水的恐懼。兩秒鐘后，我浮上了水面，又過了兩秒，我睜開了眼，三秒后我邁開雙腿，擺弄雙臂，在父親那雙大手的支撐下漸漸找到了“游”的感覺，十秒后，我可以自己緩緩地向前游了，不出五秒，周圍傳來了了雷鳴般地掌聲，仿佛驚醒了這個(gè)沉寂而又炎熱的夜。

“我成功了，我成功了!”我歡呼到。此時(shí)此刻，我全然消散了對水的恐懼，唯一感覺的就是水的清涼和無法言喻的自豪感。

父親笑了，周圍的人們也笑了，笑的那么自然，那么發(fā)自內(nèi)心。

正在我洗過一個(gè)清涼的澡后準(zhǔn)備離開時(shí)，人群中忽然走出來一位高高的，戴著眼鏡的叔叔，面帶微笑地蹲下問了我一句：“孩子，你不再怕水的秘訣是什么?”我似懂非懂地回了七個(gè)字：“大家給我的勇氣!”緊接著，全場又是一陣?yán)坐Q般的掌聲，公園里的整個(gè)夏夜，被這對父子渲染得異常清爽。

直到現(xiàn)在，我仍然不時(shí)的回憶起這件事，我以此來激勵(lì)現(xiàn)在的我，讓我重新振作精神，鼓起勇氣，讓我充滿信心面對前方的路。勇氣，使柔弱的花兒挺起筆直的腰兒;勇氣，為焜黃的小草穿上綠色的外衣，勇氣，讓懦弱的我們鼓起對前方挑戰(zhàn)的信心!相信勇氣吧，擁有勇氣吧!它將是你成長道路上的常客，生命道路上的必需品!

那年，我才五歲。

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寫成長需要淚水（精選15篇）篇三

其實(shí)，生命的過程就是一種緣來緣去的行走過程。在人生的路上，我成長，我經(jīng)歷，一路伴隨歲月的腳步去行走。在時(shí)間的長河中，成長的足跡遍布人生的風(fēng)雨之路，歲月如海，友情如歌。生命旅途中，一個(gè)簡短的問候，一段親切的交談，一首輕快飛揚(yáng)的歌曲，都讓我感動(dòng)，感動(dòng)友情的溫暖。而朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在于品，在于釀，我時(shí)常會(huì)靜靜的回憶，想起朋友的點(diǎn)滴，耳邊聆聽的音樂時(shí)常會(huì)讓思想的火花游走在朋友的生活空間，友情將溫馨的香味回味。

友情是彌足可貴的，是極為重要的。說起我與誰的友誼最好，自然是我的小學(xué)同學(xué)了。她和我，真可以稱得上是形影不離，情同手足。我們的友誼可以追溯到幼兒園時(shí)期。我和她經(jīng)常在一塊兒玩耍。現(xiàn)在回想起來，她那時(shí)真是可愛極了，無不妙趣橫生。

我就這樣與她從幼兒園一同從懵懂的'孩童成長到明事理的小學(xué)生。六年了，我們無時(shí)無刻不在一起交流玩耍。真可謂：友情就是一顆心在兩個(gè)身體里。雖然現(xiàn)在初中了，大家都各奔東西了，但友誼不會(huì)分散，友誼好像一根繩子，把我和她栓在了一起。

更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。因?yàn)橛颜x的真諦就是患難與共。

俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，追求友誼，是因?yàn)檎嬲\的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂，使人向前。

寫成長需要淚水（精選15篇）篇四

還記得那扇門里一只存放著我們美好的回憶，但現(xiàn)在破舊的大鐵門已經(jīng)失去了往日的光彩，那曾經(jīng)的歡聲笑語再也不會(huì)出現(xiàn)，推開門生銹的摩擦聲在耳旁閃過，門里還是一樣的景，但那時(shí)的歡聲笑語早已離它遠(yuǎn)去，景還在但人分開了。

走在落葉鋪滿的甬道上，望著一排排熟悉的教室，還記得你給我們講的教誨，還記得您因?yàn)槟且粓鍪д`那懊悔的眼神，那時(shí)我看到了你眼中的淚，我的委屈也隨著那滴淚消失了。

那天外面下著小雨坐在辦公室的您把我們叫回班，可雨水就像在和您開玩笑，剛要走進(jìn)辦公室的您被這突如其來的大雨澆了個(gè)遍，雨水浸濕了您的衣服但你不顧生上的雨水只顧講課，我隱約間看到你的身體在顫抖，看著您的身影，一股如母愛般的溫暖是我不再感到寒冷。

““啪”“講棍從您的手中飛了過來又輕輕落在我的肩上，但講棍上的一根毛刺卻趁您的不注意扎進(jìn)了我的左耳，看著您恨鐵不成鋼的眼神我哭了。您有看我我一眼，說了一聲下課去我辦公室就去講課了。

辦公室內(nèi)您對我說你是個(gè)女孩雖然有點(diǎn)調(diào)皮，但不要忘了是在上課，你看了看我的`左耳，淚滴在了噢我的肩上，你小心翼翼的把它揪了出來，問我還疼么，我說不疼了，你眼里含著淚收了聲傻孩子快回去上課吧。我笑了笑，心里很暖。

您是我的啟蒙老師，跟班教學(xué)教了我六年，但遺憾的是在我畢業(yè)那年你沒有來，我知道您是怕看見了我們，心里舍不得控制不住自己的心情。

鐵門關(guān)上了，但它保存著我們美好的回憶，保留了我那陽光般老師的身影和回憶，他擋住了來往的行人卻擋不住回憶，一扇鐵門記錄了我和您六年的時(shí)光，我的成長需要陽光，更需要陽光般的回憶。

寫成長需要淚水（精選15篇）篇五

暑假里，我每天奔跑在前往輔導(dǎo)班的路上。在那里我結(jié)識(shí)了一位老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

他大約有四十多歲的樣子，身子略胖，寬寬的額頭閃爍著光滑又輕盈的光澤，如同一個(gè)大燈泡，總是有一縷頭發(fā)搭在額頭上。別看劉老師其貌不揚(yáng)，卻本領(lǐng)高超。今天就讓我為大家來講述數(shù)學(xué)老師外傳吧。

首先嘛，自然要向大家介紹老師最著名的特點(diǎn)：幽默風(fēng)趣。如果他不教我們的話，一定會(huì)去當(dāng)一個(gè)喜劇演員的，并且和憨豆先生有一拼。上課時(shí)，他總是把大量的笑料加入到課程中，引得大家哈哈大笑。人人都佩服他那絕妙的幽默感。

第一回：幽默切黑板。在講到“全等三角形”的時(shí)候，他說道：“當(dāng)你在黑板上畫了一個(gè)三角形，又畫了另外一個(gè)和它完全一樣的三角形時(shí)，你就拿家里的切菜刀把這個(gè)三角形割下來，放在另外一個(gè)三角形上。如果它們能完全重合的話，那它們就全等了。如果你話了一千個(gè)一樣大小的三角形再把它們割下來的話，雖然能證明這一點(diǎn)，但我們的黑板也玩完了。”這一段話成為了絕妙的經(jīng)典。

第二回：爆笑切姚明。他在說道“截長補(bǔ)短法”時(shí)，在黑板上畫了三個(gè)小人，一個(gè)高，兩個(gè)低。他指著三個(gè)小人說：“這個(gè)高的是姚明，矮一些的是趙本山，最矮的是潘長江。補(bǔ)短是什么意思呢？就是揪著趙本山的頭發(fā)把他拎到潘長江頭上疊羅漢，來和姚明比高低。截長是什么意思呢？就是用電鋸把姚明切成兩半，一半和潘長江一樣高，另一半和趙本山比比誰高。”在同學(xué)們笑得人仰馬翻之后，他又說道：“你們看，姚明為數(shù)學(xué)獻(xiàn)身，死的偉大呀……”這句話直接讓二十個(gè)人笑得趴在桌子上，十五個(gè)人在地板上，十二個(gè)人斷了氣，八個(gè)人翻白眼，五個(gè)人口吐白沫，一個(gè)人昏迷過去直到晚上都沒醒過來……（你算算看一共有多少人？）。

第三回：母雞學(xué)下蛋。當(dāng)然啦，一個(gè)只會(huì)說笑的老師并不是好老師。很榮幸我們的劉老師講課也十分精彩，速度適中，完全適合我們的接受能力。在每一道題中他都講的詳細(xì)透徹，并且還為一道小題，給我們延伸了許多相關(guān)的內(nèi)容。而這些內(nèi)容的提前預(yù)習(xí)對將來的學(xué)習(xí)有不可估量的好處。我們把這叫做“母雞下蛋法”，一個(gè)母雞下了一個(gè)蛋，蛋中孵出了小雞，小雞又生了一個(gè)蛋……其實(shí)這樣的方法也適合于其他的學(xué)科，比如歷史和英語等。

第四回：細(xì)心好老師。劉老師還對學(xué)生十分關(guān)心，上課時(shí)首先講述我們所學(xué)的內(nèi)容，然后講解例題，通常是三到五道題。然后便讓我們做練習(xí)題。在大家做練習(xí)題的空當(dāng)，他會(huì)穿插在學(xué)生之間，看每一個(gè)學(xué)生做題。這一過程中他背抄著手，躡手躡腳地穿行在每一行。然后立定在一個(gè)學(xué)生身后，屏氣凝神地觀看一會(huì)兒，或一聲不響地走開——那通常意味著你做得很好，或悄悄地指出一些錯(cuò)誤：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，給學(xué)生一些暗示和提醒，學(xué)生立刻能心領(lǐng)神會(huì)，恍然大悟。有時(shí)他也會(huì)說話的，但通常很小聲，怕吵了同學(xué)寫題。

這就是我們的劉老師。他那略帶口吃的聲音（好像每一個(gè)老師都有這個(gè)問題）和絕妙的笑料讓我們倍感親切。在暑假里遇到這樣一位老師，真不是什么壞事。

寫成長需要淚水（精選15篇）篇六

淚水，是很貴重的一個(gè)物品，它是心中的一顆寶石，如果不好好利用它，它就會(huì)越來越小，直至消失，但你只要將它落在美好的事物上，那顆寶石會(huì)越來越亮。成長，需要淚水。

啪。剛剛發(fā)生了些什么？為什么，我的臉，火火的，而且很痛......一個(gè)急轉(zhuǎn)身，沖出了門外。剛下過雨，地上濕濕的，倚在樹下，腦子里閃現(xiàn)出剛才的畫面。那句話，仍縈繞在耳畔，你這窩囊廢。毛病不少。還有那揪心的痛。

吶......眼前出現(xiàn)了一星紅色，是什么?走近一看，是一只紅蝶，它不斷撲打著那雙受傷的翅膀，但怎么也飛不起來。翼上有幾點(diǎn)星火在閃動(dòng)，好像是剛從火海中掙扎出來的。

它努力地?fù)浯蛑岚颍M管很痛苦......

啊，它飛了起來，紅翼在草叢中閃動(dòng)，穿越了淚水和虛空，那只紅蝶終于飛了起來，消失在我的視線中。

眼前的一切都動(dòng)蕩成一片。剛剛的我，不就像那只蝶嗎，受了無數(shù)次打擊，落了無數(shù)次淚水。我抬起了頭，我明白，我要堅(jiān)強(qiáng)，不管前方有多少坎坷，我都要撲打著那雙翼，飛向遠(yuǎn)方。

寫成長需要淚水（精選15篇）篇七

我看了生命的顏色這部電視劇，主人公是兩個(gè)病患者。劇情深刻，讓人不已。最催人淚下的是倪和柳的那份友情。柳因一次輸血感染艾滋病，傳染給他的愛人，愛人雷。而柳卻有身孕，她想生下孩子，但又有死的念頭。一次她持刀，被倪發(fā)現(xiàn)，兩人奪刀劃破了倪的胳膊，倪為此也染上了艾滋病。可她們倆依然常要好的朋友，當(dāng)倪得知得艾滋病的時(shí)，并沒有怪柳。仍在柳病危之際，幫助柳，給了柳很大的安慰。

笑談人生，何為友？朝夕相處為友，那友情不是太便宜了？交朋友不是一個(gè)簡單的過程，那是一種。好朋友，在于一種信任和支持，而信任卻是一種彌足珍貴的東西，沒有人能夠用買得到，也沒有人能夠用和武力爭取得到，它來自于一個(gè)人的靈魂深處。支持是內(nèi)心的力量，舍生命去支持他人的力量，有了這種信任和支持便可以得到圣潔的.友情。但怎樣將友情經(jīng)營下去？有一首叫《友誼地久天長》，誰不想讓友誼地久天長，但紙上談兵的友誼就像一個(gè)空空的樹棟，只有誼，沒有情。片中的倪，舍生命不顧去照顧朋友，不記恨朋友給自己帶來的災(zāi)難，這叫情，是真情。有誰能做到，如今誰不為自己的利益著想？哪對朋友可以以生命相陪，得到的便是一種珍貴的美。現(xiàn)實(shí)生活中，人們早已將友情，心中有的只有功權(quán)名利，只有自己的利益。如果能做到不管我與你相識(shí)多久，都能面對對方，誠摯的友情，那么人也就回到了本性的善良。先不說讓生命開花結(jié)果，若能讓友誼開花結(jié)果那便是最有意義的事。像劉備、關(guān)羽、張飛那樣桃園三結(jié)義，不求同年同月同日生，只求同年同月同日死的友情是多么又是多么難得。和那些為一時(shí)權(quán)和利交朋友圖謀的人是不能相提并論。

人的一生是多么短暫而又多么漫長，佛家說：一葉一，農(nóng)家說一花一世界。那么一個(gè)好朋友豈不是一生的知己。人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。友誼是工作和學(xué)習(xí)的支持，它可以讓我們快樂也可以讓我們不快樂。它可以支撐我們成功，咀嚼生命的真理。

友情不只是兩個(gè)字的意，而是千萬字的情。交朋友重在交好朋友，因?yàn)橛亚椴皇且患胀ǖ臇|西。

寫成長需要淚水（精選15篇）篇八

記得那一天，老師在講著課，我覺得上課太沒意思了，便和同桌聊起天來。就在我們聊得熱火朝天之時(shí)，老師走到了我們身邊，阻止了我們。老師雖然批評了我，但我深知，他是為我好。老師的批評猶如夏日的驕陽，那火辣的陽光讓我知道成長的路上需要不斷地“修剪”自我，像我們修剪小樹的分枝一樣。只有這樣，才能更加茁壯成長。

每天的飯由父母做，每天的衣服由父母洗，我原本以為這些是最簡單最普通的事情，直到有一天，我改變了這個(gè)看法。那天中午，媽媽接到一個(gè)電話，說要回趟老家，因?yàn)槲疫€要上學(xué)，只能留在家中。中午放了學(xué)，我只能自己嘗試著做飯，這時(shí)我才意識(shí)到，原來做飯也不是一件容易的事。我非常想念媽媽做的飯，想念媽媽每晚為我準(zhǔn)備的白開水，它們讓我嘗到了親情的那種甘甜、溫暖的味道。那一刻我明白：父母的愛就如春天里那和煦的陽光。

她是我最好的朋友，是我們組的小組長，也是我學(xué)習(xí)上的競爭對手。每次考試前，我們都會(huì)約定：看誰考得好。我們在競爭中感受到快樂。我的成績?nèi)绻人鸵恍乙矔?huì)感到開心。朋友之間的友誼猶如陽光，又似佳釀，溫暖、淳厚、彌足珍貴。

寫成長需要淚水（精選15篇）篇九

輕輕地，走在馬路上，路邊的燈全亮了，如此明亮照著我。“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話是說老師無私的奉獻(xiàn)，小學(xué)老師是我們教育的起蒙老師，老師是個(gè)神圣的職業(yè)，老師是圓丁，我們是花朵老師辛勤的陪育我們，讓我們成為國之棟梁。夜深了，當(dāng)我們在睡夢中，老師在燈光下為我們批改作業(yè)。

時(shí)光流逝，老師的頭發(fā)一根一根的變白。父母是我們這個(gè)世上最重要的人，他們將我撫養(yǎng)長大，沒有一聲怨言，讓我去上學(xué)。當(dāng)我在學(xué)校的是時(shí)侯，他們卻在工作。他們在工作崗位上忙了一天，很晚到家。燈光下，總能看見父母頭上若隱若現(xiàn)的白發(fā)。在學(xué)校，我們可以交到許多新的朋友，朋友永遠(yuǎn)都是支持你的，你快樂的時(shí)侯可以向朋友分享，你傷心的時(shí)侯，可以向朋友傾訴，朋友是兩個(gè)人愿意互相為對方著想的。有困難朋友會(huì)幫你盡力解決，煩惱時(shí)，朋友會(huì)開導(dǎo)你。

是朋友會(huì)護(hù)相幫助。夜晚，和朋友一起走，會(huì)一起拉下長長的影子。我們沿著各自的軌跡走著，帶著一盞燈，一盞射放無限光芒的燈。與天空中的`星星做伴·媲美。渴望友情鹽城市田家炳中學(xué)七年級(4)班王練娜指導(dǎo)老師：楊天成有的人渴望自由，有的人渴望富有，有的人渴望親情，而我渴望友情。

小學(xué)生涯中，我有一位很有，她叫楊慧。她有一雙能說話的眼睛，彎彎柳葉的眉毛，一頭秀麗的長發(fā)，但是她是我們班有名的“假小子”，但是她集體榮欲感強(qiáng)，處處為班級著想，還樂于助人。我是楊慧的“鐵哥們”，楊慧視我為知己，對我敞開了心扉，把她的心里話全告訴我了，而且她十分在乎我。楊慧最不能忍受的是我和別的人在一起玩，而不管她。

記得有一次，我和一位同學(xué)在坐位說話，而楊慧因?yàn)橛⒄Z作業(yè)沒完成好，被老師打了一下，她哭了，我沒去安慰她，而是去和同學(xué)玩了。上課了，她傳來一張紙條，上面寫著：你知道嗎，有一位同學(xué)來安慰我，我以為是你，一看，原來不是你，我又哭了，我很在乎你，我不希望你和別人一起玩，我真的很在乎你。由于有一段時(shí)間我和楊慧的關(guān)系僵著。在畢業(yè)典禮上，我和楊慧都哭了，不想分離。

現(xiàn)在，我們在一個(gè)學(xué)校，但不在一層，很難碰到。在新的集體中我沒有碰到一個(gè)像楊慧一樣在乎我的人，所以，我渴望友情。"。

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寫成長需要淚水（精選15篇）篇十

春草破土，大雁北歸，陽光灑滿春天的每個(gè)角落，溫暖孤獨(dú)的心靈;荷花含苞，樹木蔥郁，陽光繪出一幅七彩圖畫，溫暖落魂的心靈;楓葉泛紅，涼風(fēng)習(xí)習(xí)陽光帶給萬物光明的希望，溫暖挫敗的心靈。我們的生活充滿陽光。

萬紫千紅總是春。

“又是一年春好處”，萬物迸發(fā)出蓬勃的生機(jī)，春風(fēng)這把剪刀早已把柳條修得細(xì)長嫩綠。屋子里，陽臺(tái)上，我和母親促膝而坐，在春天明媚的日光中愉快地聊天。

“哈哈!是嗎?真有意思!”母親凝神傾聽著我講的校園趣事，時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。“你瞧，那邊河岸上的花，這么早就開了呢!”母親突然望著遠(yuǎn)處說，我的目光隨即也被那朵花吸引，挪不開眼球。“是的呢，春姑娘今年調(diào)皮了，早早的就從屋里跑出來嬉戲了。”我也情不自禁的笑了起來，母親沐浴在流動(dòng)的陽光中，似乎也與這春光融為一體，使這個(gè)周末不孤獨(dú)。母親愛的這縷陽光，溫暖了我孤獨(dú)的心靈。

小荷才露尖尖角。

當(dāng)樹葉逐漸由嫩綠變?yōu)樯罹G，當(dāng)蟬兒又在枝頭高鳴時(shí)，夏天就悄然蒞臨了，我又借著這個(gè)暑假回了老家，也撫慰一下我這被友誼拋棄后的落魄的心靈。

剛到老家，兒時(shí)的玩伴小玉就欣喜地迎上來說：“老朋友，又見面了。”但由于剛經(jīng)歷一段失敗了的友誼，我有些畏懼，并沒有熱情回應(yīng)她，只淡淡地說了一問：“多長時(shí)間沒見了，還算朋友嗎?”小玉驚詫地愣了愣，便又微笑地說：“走，我家荷塘正開花呢，去看看吧!”

“哇!好美啊!”一到荷塘，我就被那美景震撼了。看那一朵朵含苞欲放的荷花，白里透著粉如嬰兒般嬌俏可愛。“子毓，友誼是不在乎時(shí)間的長短，它需要的是我們雙方彼此的尊重、信任與關(guān)愛。”小玉柔柔地說道，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陽光灑滿荷塘，小玉的微笑又為陽光增添了一縷光彩，溫暖了我曾經(jīng)落魄的心靈。

停車坐愛楓林晚。

楓葉泛紅，秋風(fēng)陣陣，萬物枯敗凋零。

那天，烏云滾滾，秋風(fēng)蕭瑟。陰暗的天，似乎預(yù)示著有不祥的事要發(fā)生，果然，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，看到成績單時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己又一次失敗了。

老師把我叫到辦公室，我站在老師面前，迎入眼簾的是辦公室后面那片美麗的楓林。“沒關(guān)系，這次失敗不算什么，你是有能力的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，老師相信你，下次定能成功!”老師鼓勵(lì)的話語，讓我寬心了許多。而不知何時(shí)天上烏云已散盡，天高云淡，陽光照射在火紅的楓葉上，發(fā)出五彩的光芒。

無論春天、夏天、還是秋天，陽光無處不在。這陽光是親情，是友愛，是鼓勵(lì)，是希望，使我們的未來之路一片光明。

寫成長需要淚水（精選15篇）篇十一

挫折是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也同樣是新的起點(diǎn)，挫折是人生最寶貴的財(cái)富之一!

挫折并不可怕，因?yàn)樗鼛Ыo了我們?nèi)松顕?yán)峻的考驗(yàn)。

在挫折面前，有些人被挫折擊敗，從此一事無成;而有些人卻不被挫折所征服，而是勇敢地去面對，從此命運(yùn)就為他敞開了成功的大門!

有這樣一個(gè)不屈服于挫折的人。他是吉林省九臺(tái)市人。父親是一個(gè)普通的修鞋匠，母親是一個(gè)智力有障礙的人。白天，他除了上課外，其余的時(shí)間就在一家餐館打工。因此，每月的伙食費(fèi)少得可憐，他就在餐館吃別人剩下的飯菜。晚上回到家，為了省電，他就拿著書本，在微弱的暗黃的路燈下學(xué)習(xí)。黯淡的燈光，漆黑的身影，只有睿智的目光在緊緊地盯著書本。夜風(fēng)時(shí)不時(shí)地刮過，多少顯得有些凄涼......

可面對貧窮的家庭，智障的母親，困窘的生活，渺茫的前途，他沒有向挫折低頭。經(jīng)過自己的一番努力，他戰(zhàn)勝了貧窮，戰(zhàn)勝了挫折，終于考上了北京大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢想!

挫折并不可怕，因?yàn)樗o人們帶來了考驗(yàn)。

在美國，人人皆知巴頓將軍，并把他視為英雄。然而，誰又相信，他在美國西點(diǎn)軍校學(xué)習(xí)時(shí)竟是一個(gè)“壞學(xué)生”，還被關(guān)過禁閉。那時(shí)，在老師和同學(xué)們眼里，他根本不是塊當(dāng)將軍的料。可是，他卻成了的將軍，并為世人所敬仰。

從一般人的心理來看，被關(guān)了禁閉，受了警告處分，情緒會(huì)很低落，甚至失去信心，然而巴頓將軍并不如此。也許關(guān)了禁閉后他曾懊悔過,但他并沒有因此而沮喪過、放棄過，他仍充滿自信的面對未來的生活。他一直積極的工作，直到成為將軍。

挫折并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣面對挫折。所以，人在受到挫折時(shí)，絕不能失去勇氣和信心。這或許是巴頓將軍成功的秘訣之一吧!

用巴爾扎克的話來說：“挫折就像一塊石頭。它對于弱者，像一塊絆腳石，讓人卻步不前;它對于強(qiáng)者，卻像一塊墊腳石，讓人站得更高，看得更遠(yuǎn)!”

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寫成長需要淚水（精選15篇）篇十二

每個(gè)人都有理想，達(dá)到就像絲絲的春雨，使我們那些貪玩的心蘇醒;理想就像浩瀚的天空中的北極星，使那些迷茫的人找到了前進(jìn)的方向;理想就像奔流的小溪，即使想停歇也永遠(yuǎn)有股巨大的力量去牽引著你。

理想對我們每個(gè)人都非常重要，一個(gè)人如果沒有了理想，就像行尸走肉般可憐。

古今中外有多少人為了理想去努力奮斗，甚至不惜自己的生命。愛迪生，他用它獨(dú)特的。

學(xué)習(xí)。

方法。

與勤奮的雙手發(fā)明了一項(xiàng)突破，他卻未曾因此而懼怕，于是他便戰(zhàn)勝了他自己，超越了自我，美好的夢想撐著翅膀飛到了天堂。袁隆平，他那一粒淳樸的種子給我國的十三億人口的糧食問題從此劃上了圓滿的句號(hào)。不僅如此，他的發(fā)明也被引進(jìn)了其他的國家，造福于整個(gè)世界。

理想就像一把雙刃劍，既能造福于人類，又能使人們的身心受到傷害。青少年的理想是遠(yuǎn)大的，是純潔的，因此，我們的理想要想實(shí)現(xiàn)，必須用合理正確的方式。理想是善良公正的，如果你為青春的熱血喝采，為青春的舞蹈歡呼，為青春的夢想之舟啟航，那么你的明天將充滿一片光明的燦爛前程。

理想是多變的，如果我們的人生道路中只要努力就一定能實(shí)現(xiàn)，那么這也太不現(xiàn)實(shí)了吧!現(xiàn)實(shí)中，許多名人都是在努力前進(jìn)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的長處，使自己的長處更加完善，因此我們要善于抓住時(shí)間機(jī)遇，努力讓世界知道你那多彩的芬芳。

與理想一起走過的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些往事是多么美好而難忘。理想的力量是多么偉大而浩瀚，他有無盡的精華讓你學(xué)也學(xué)不盡，想也想不完。理想就像藍(lán)藍(lán)的天空，沒有他的存在，我們這些小小鳥就不可能自由的飛翔;理想就像肥沃的土地，沒有他的精神支撐，我們就不可能發(fā)芽、開花，接下碩大的果實(shí)。

與理想一起走過的日子，不僅有快樂也有苦痛，快樂與苦痛相生相成、相隨相伴，讓我們?yōu)橐院蟮某晒Υ蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

珍惜與理想一起走過的日子，讓我們的青春生命之花綻放得更加燦爛。

寫成長需要淚水（精選15篇）篇十三

寬容如水，通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做一個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它是一捧清泉，款款地抺去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。

寬容是火，因?yàn)楦钜粚哟蔚膶捜菀馕吨粌H不計(jì)較個(gè)人得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已屬難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。寬容恰是一團(tuán)火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進(jìn)對方的心窩。

寬容是詩，寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。寬容的含義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。

寬容是生活的潤滑劑。“人無完人”，一個(gè)人不可能盡善盡美。持有這樣的觀點(diǎn)才能懂得寬容。學(xué)會(huì)寬容，才能化解生活中的許多糾葛、怨恨、偏見、不快。

寬容是有限度的。對他人寬容的人，心胸開闊，能夠包容他人的過失，這是一種極為可貴的精神境界。但是，寬容絕不是一味遷就。

寬容是相互的，如果我們寬容他人，也會(huì)得到他人的寬容。人與人之間如果都存一份寬容，世界將會(huì)更加安寧。我們應(yīng)該相互尊重，相互寬容。

為生活的平淡與多舛而心存積隙的人啊，請你選擇寬容吧，這絲毫無損于你的尊嚴(yán)，反而有助于你在漫長的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會(huì)懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的藝術(shù)。

當(dāng)然寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的，輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫。“圓以待人”，也得選對對象。寬容不珍惜寬容的人，是姑息。所以，寬容本身，也是生活的一門學(xué)問。

在我們的人生道路上，在生活中，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^煅燒日趨鮮明;正因?yàn)閷捜菔巧畹臐櫥瑒瑢e人寬容，實(shí)際也是對自己寬容。正因?yàn)閷捜菔窍嗷サ模瑢Ψ较嗷捜荩驗(yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

寫成長需要淚水（精選15篇）篇十四

秉，一枝香燭;看，月上枝頭;賞，庭下空明;憶，古昔今日;思，世事變遷;悟，世事哲理。

心靈，感悟，升華。

“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。”春，向我們分享了“人閑桂花落，夜靜春山空”的閑情逸致，我們感悟到“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的自由愉悅;春，向我們分享了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的盎然生氣，我們感悟到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的勃勃生機(jī);春，向我們分享了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的靈動(dòng)自在，我們感悟到“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的歡喜快樂。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏的氣息，是驕陽的溫度，是烈日的炙烤，是分享“小荷才露尖尖角”的歡喜之后得到的“早有蜻蜓立上頭”的妙趣橫生;是分享“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的悠然恬靜之后換來的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的閑適自由。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”的確，秋日“解落三秋葉，能開二月花”的偉大奇妙，分享著“湖光秋月兩相合，潭面無風(fēng)鏡未磨”的恬淡閑適;分享著“長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的豪情壯志;當(dāng)然，傷秋也在所難免，秋夜，分享著“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的悲壯哀愁;分享著“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的孤寂幽怨。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”冬雪，分享著“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的寧靜安詳;分享著“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)”的氣勢磅礴;冬梅，分享著“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的美妙絕倫。

乘，四季的風(fēng);踏，泥濘人生;觀，美妙生活;唱，滄海桑田;尋，心靈升華;悟，世事哲理。

心靈，在分享中感悟，在感悟中升華。

寫成長需要淚水（精選15篇）篇十五

我們國家歷來就是一個(gè)講道德、重情義的禮儀之邦，幾千年來流傳的知恩感恩的佳話不勝枚舉。

偉大的思想家羅曼·羅蘭說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”由此我想說：生活中不是缺乏讓人感動(dòng)的人和事，而是人人應(yīng)有一顆感恩之心。在人生旅途，個(gè)人能力再大也只是滄海一粟，古今中外，概莫能外。不僅對父母要感恩，對組織、對師長、對同事、對部屬都應(yīng)如此。

一是感恩父母，這是做人之本。父母給了我們生命，給了兒女毫無功利的摯愛，兒女用一生回報(bào)都不為過。文中舉了這么一個(gè)例子：“一位小學(xué)二年級的學(xué)生在做一道數(shù)學(xué)連線題時(shí)，把一塊磚跟25克相連，并在題后寫了一句話：我爸爸是個(gè)搬運(yùn)工，每天靠搬磚賺錢，如果每塊磚只有25克重，那爸爸就不用那么辛苦了。

老師在閱卷時(shí)寫下了4個(gè)字：愛心無價(jià)。”這名小學(xué)生對父母的體恤之心難能可貴。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大成人不容易，想一想我們自己在生活中又該如何感恩父母?對父母感恩并非一定要給老人家錦衣玉食，平時(shí)多打打電話，多寫寫家信，生活上多給他們一些關(guān)心，工作上多一些積極奮進(jìn)，他們就會(huì)備感榮耀，十分滿足。身為一名軍人特別是一名干部，平日里舍小家顧大家，既要對國家安全盡忠，也要對父母盡孝。

二是要感恩組織，這是立身之基。走出家門，投身工作，無論你在什么崗位，擔(dān)任什么職務(wù)，都離不開組織的教育培養(yǎng)，離不開執(zhí)行上級規(guī)章制度和師長的殷殷教誨。我們感恩組織，就要多為組織著想，努力為組織分憂，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，違背組織原則的事不做;就要充分信任組織，依靠組織，老實(shí)做人，踏實(shí)做事，淡泊名利，做到上不愧黨，下不虧心，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織的培養(yǎng)。

三是感恩同事、部屬，這是為人之道。俗話說：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。我們每個(gè)人的成長進(jìn)步除了父母的養(yǎng)育、組織的培養(yǎng)，還離不開上下左右周圍同志的關(guān)心幫助。一份愛心、一句問候、一個(gè)眼神，都飽含著真摯的愛、濃濃的情，猶如甘霖滋潤著我們的心田，伴我們前行。感恩同事、部屬，把快樂與他們共享，把困難與他們同當(dāng)，風(fēng)雨同舟，攜手并進(jìn)，虛心向他們學(xué)習(xí)，把他們給予的支持、幫助銘記于心踐于行。