優秀作文是通過細膩的描寫和生動的場景再現來引起讀者共鳴的作文。接下來，小編將向大家推薦一些優秀作文的范文，供大家參考和學習。

說明文蝴蝶范文（16篇）篇一

今天，老師給我們帶來了一位植物朋友——蝴蝶蘭。

蝴蝶蘭的葉子有些與眾不同，摸起來很光滑，厚厚的，葉子上還有許多一條條的深綠色的條紋，如果小昆蟲躺在葉子上面睡覺，一定會很舒服。

光滑的葉子中間豎著一條條長長的、綠綠的莖，莖特別像一個個小木棍，支撐著蝴蝶蘭。蝴蝶蘭像一個個的蝴蝶結，也像一個個小仙女，更像是一只只蝴蝶在樹林中飛舞，不然，怎么能叫蝴蝶蘭呢！

蝴蝶蘭的花骨朵更是美麗，才長出來的有黃豆那么大，大的花骨朵脹的好像要破裂似的，一個個花骨朵就像一個個粉紅色的珍珠，可愛極了！

我喜歡蝴蝶蘭，你們喜歡它嗎？

說明文蝴蝶范文（16篇）篇二

可是，它一直停留在窗玻璃上，不停地拍打著翅膀，看起來有幾分焦急。原來，這只小小的蝴蝶并不是來賞花的，它其實是被擋住去路了。突然，它停了下來，斜著身子“站立”在窗戶上，翅膀也懶懶地搭在窗玻璃上。看來剛才高頻率地揮動翅膀是累了。

我湊近它，這才發現，它的翅膀是四片的，前面兩片搭在后兩片上，是一個極其完美的對稱圖形。翅膀上面的花紋也特別有意思，外邊是黑色的一圈，而中間卻是藍綠色，盯著看久了，仿佛是一片葉子落在黑幕上。它有三對細細長長的腿，腿上有許多小刺，看著很鋒利，而就是靠著這六只鋒利的小腿，它竟然就這么安安靜靜地貼在窗玻璃上。

也許是發現了我，小蝴蝶猛地搖晃起小腦袋，兩只大大的烏黑的眼睛突出在腦門上，有點奇怪。不過，頭頂那對長長的觸角帥氣地擺動著，倒是神氣極了。它又一次開始使勁地拍動翅膀，頭也一次次撞在窗玻璃上，仿佛要頂個洞出來立馬逃跑。

媽媽見狀，從客廳里探出頭來，一看到小蝴蝶，她就嘖嘖稱贊：“這只蝴蝶太漂亮了！我來抓住它，把它做成標本吧！小時候，我就……”沒等她把話說完，我就轉頭大叫：“媽媽，那可不行！你太殘忍了，你不要過來！”我趕緊伸手過去，想指引小蝴蝶沿著窗玻璃逃離，可它根本不聽我，雙翅拍打的頻率更加快了，瞬間成了一只無頭蒼蠅。

我連忙輕輕地用手指捏住它的翅膀，將手伸到窗外，一邊松開手指，一邊說：“小蝴蝶，快飛吧，回到你的世界里，自由地飛翔吧！”這小生靈立馬展開雙翅，輕盈地飛向了空中。

說明文蝴蝶范文（16篇）篇三

我喜歡的動物很多，有可愛的家兔，戴“面具”的浣熊，身上“開花”的梅花鹿等等，不過我最喜歡的還是高貴文雅的蝴蝶!

記得有一次，我家的院里飛來一只花蝴蝶，在開滿紅花的花盆上空飛舞。它一會兒收合著雙翅慢慢地飛到花下，一會兒扇動著翅膀悠閑地飛到花的上空，一會兒平展開翅膀停歇在花上。它的舞姿輕盈好看，我被花蝴蝶吸引住了。這時花蝴蝶舞動著扒在了優美的舞姿，圍著花兒翩翩起舞，一會兒趴在一朵花兒上，它悄悄地走進花蕊，又用另外幾只腳踩在花瓣上，然后，把頭伸進花蕊里去吸取花蜜，身上沾滿了黃色的花粉，我覺得很有趣，就躡手躡腳的靠近蝴蝶，一把抓住了它。

我輕輕地捏住蝴蝶，仔細地看著。蝴蝶的頭，很像蜻蜓的頭，長著兩只大眼睛。在大眼睛之間，向上斜伸著兩條細線，這就是它的觸角，觸角的頂端比較粗，而且有點彎。蝴蝶的嘴長長的，盤成一圈。記得一本書上說，蝴蝶吸花蕊時，嘴才變直。它的胸部又大又結實，而腹部卻軟乎乎的，中間鼓起，豎著排列三條白線，兩邊各有一排斑點。在胸的`兩側有兩對翅膀，前面的一對翅膀像鳥的翅膀，后邊的翅膀，像羊的的一半兒蹄子。前邊的雙翅是黑色的，越住中間色彩就越淡，到胸部幾乎是透明的了，然后又越來越深回到了黑色。在那黑色的雙翅上散落著無數個白色的小斑點，夜空上無數的小星星，美麗的雙翅薄的像輕紗。

我是越看越愛看，讓人愛不釋手。忽然我的手輕輕一松，花蝴蝶“嗖”地一下飛了出去。我的手上留下了許多黑色的粉，我抬頭一看，它又展開那美麗的雙翅，在花盆上翩翩起舞，好像在向我賣弄動人的舞姿，又好像在故意逗我、氣我!

我愛這身穿花裙的姑娘——花蝴蝶!

說明文蝴蝶范文（16篇）篇四

風吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你那奮力一搏的掙扎令我一時的怦然心動。

夏風的吹響是多么豐富，我正靜靜地坐在教室里聽科學老師講課。科學老師的聲音一高一低，抑揚頓挫的。就像是大學教授講課一樣，十分有趣。

科學老師講到小昆蟲時，全班捧腹大笑。突然，一只小蝴蝶從花叢中飛進教室，它翩翩起舞，扇動著它那斑斕的翅膀，美麗極了。

全班正仔細的觀察著這個幼小的生命。我們仰起頭，哎呀!它飛到電風扇里頭了。哎呀!它翅膀上的羽毛一片片的掉落。

我想，它一定很疼。

每當它一靠近電風扇的扇面，相互觸碰著，我都感到心疼，一片羽毛隨風飄落了下來。

它觸碰到電扇時，又迅速離開了，然而又不斷靠近電風扇。

它那滿面花紋的翅膀，正在苦命的扇動著，觸角正慢慢往里蜷縮，它便像一只無頭蒼蠅一樣亂飛亂躥，毫無目的。它好像生命垂危。

啊!一下子，它沒力了，降落到地面，它的翅膀微微顫動，好似一只凍僵了的鼴鼠，苦苦地掙扎著。它好像到了生命的極限。它無力地在地上停泊著，奄奄一息，只剩下最后一口氣。

過去了一兩分鐘，在生命的最后一刻，它居然頑強地“站”起來了!

沒有想到，它個頭這么小，生命力竟如此頑強!于是，我們便把燈關了，讓這只有生命的小昆蟲朝著光亮的世界飛出去，感受大自然的芬芳與無限奧秘。它飛走了，它自由了。那一刻，我怦然心動。心動那昆蟲小小的生命力。

我完全意想不到，一只生命即使垂危的小昆蟲，竟如此，如此堅強!

看到這樣的一幅畫面，我怦然心動，也瞬間聯想到了人類，人類豈不是同樣的道理嗎?現在的人類，一遇到挫折就被打敗了。竟還比不上這樣小小的昆蟲!

那一刻，我怦然心動，心動那幼小的個體居然擁有如此百折不饒的毅力。于是我想：人類為夢想為信念，應該可以百倍千倍地去百折不繞地去堅持去奮斗!

說明文蝴蝶范文（16篇）篇五

今天，老師帶來了一盆植物朋友——蝴蝶蘭。

遠遠望去，這一盆蝴蝶蘭好像一只只蝴蝶，在草地上翩翩飛舞，美麗極了。

蝴蝶蘭的葉子嫩綠嫩綠的，把它放在燈光下，它的葉子都綠的發亮。葉子摸起來非常光滑，也特別厚，葉子一條條深綠色的條紋。

蝴蝶蘭的莖綠綠的，還特別的細，像一根根小木棍。

蝴蝶蘭的花粉紅粉紅的，像一只粉紅的蝴蝶一樣美麗。蝴蝶蘭的花有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出了嫩黃色的花蕊；還有的是花骨朵兒，看起來飽脹的就要破裂似的。

一陣微風吹過來，我聞到了一股清香的味道。這時，我仿佛置身于童話世界，一群蝴蝶朝我飛來，在我身邊翩翩起舞。

多么美麗的蝴蝶蘭，我喜歡蝴蝶蘭！

說明文蝴蝶范文（16篇）篇六

今天，老師給我們帶了一位植物朋友：蝴蝶蘭。

蝴蝶蘭有茂密的葉子，它的莖像一根根細長的小木棍。花很美麗、漂亮，像一只只美麗的蝴蝶落到棍子上，美麗極了。

蝴蝶蘭的葉子是碧綠色的，葉片是橢圓形的，有的大，有的小，努力向外伸展著。它的葉片很薄，很平滑，在燈光下，它的葉子會發出綠色的光，還可以看到一條一條深綠的葉脈。

蝴蝶蘭的花是粉紅色的，看上去有點兒薄，真像正在翩翩起舞的蝴蝶。我走近它，看了看，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了小笑臉。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的，在遠處看，所有的花重折起來，看起來就剩兩片花瓣兒。就好像蝴蝶的一對翅膀，我又聞了聞，啊!真是太香了。我忽然覺得自己就是一朵蝴蝶蘭，站在陽光里，一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，風過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒，蝴蝶飛過來，我和它一起做游戲，蜜蜂飛過來，我和它一起跳舞。

我喜歡蝴蝶蘭，我愛蝴蝶蘭!

說明文蝴蝶范文（16篇）篇七

大雨過后，我走出家門，打算出去呼吸一下新鮮空氣。樹葉上還掛著雨滴，花朵早已被大雨打下了幾片花瓣，小草低垂著頭。咦，那是什么?看起來好像一張白紙片，走近一瞧，原來是一只奄奄一息的白蝴蝶。

白蝴蝶靜靜地躺在草叢中，翅膀上還殘留著一些雨水，一抖一抖的。當我走近它的時候，它的觸角動了一下，它可能以為我是壞人吧。沒想到它已經這樣了，還能保持高度警惕。

看著它的樣子，應該是被剛才那場大雨淋的。想到這兒，我眼前仿佛出現了一幅畫面：電閃雷鳴，天空烏云密布，黑壓壓一片，一只白蝴蝶在努力地飛著，它在尋找一個避雨之所。可是已經來不及了，豆大的雨點打了下來，它左閃右躲，避免雨點打到自己，可是雨點又密集又大，不可能躲得開。不幸的事發生了，它被雨點打中了，然而它并沒有退縮，而是迎著困難上。它拼命地拍打翅膀，不讓自己掉下去，它努力地往上飛，即使被雨點打中，也不低頭。終于，老天應該是被它的毅力感動了，雨停了，太陽出來了，白蝴蝶勝利了，這時，一只像白紙片一樣的白蝴蝶緩緩地落在了草叢中。

想象完這幅畫面，我的思緒又回到了現實，白蝴蝶現在看起來已經好些了，我把它移到了一個高一些，陽光充足的地方，便回了家。回家的路上我才想起，白蝴蝶這么脆弱，要是被人捉走了怎么辦。事實證明，我想多了，當我回去的時候，原先那個地方已經沒有了白蝴蝶，但是半空中，卻有一只像是在練習飛行的白蝴蝶，原來它已經能飛起來了，我不禁感到佩服。

說明文蝴蝶范文（16篇）篇八

在花叢中，如果看到會動的花兒，你可一定不要驚訝。因為那只是一只蝴蝶。

不過，它也很聰明喲!有一次，我用積木搭了一個自己走不出來的封頂迷宮，沒想到它只用了5分鐘就飛出來了。

蝴蝶帶給了我很多快樂，以后我一定要好好保護它。你說蝴蝶可不可愛啊!

說明文蝴蝶范文（16篇）篇九

立秋，雖然帶了個“秋”字，但天氣仍然沒有絲毫涼爽之意。我坐在空調下望著窗外被太陽烤得火辣辣的大地，不由地想到了那只蝴蝶。

那一次，我們全家去莫干山游玩，烈日當空，我們在半山腰轉了一圈就逃回房間了。我們幾個小孩子吹著冷空調，躺在床上休息，真舒服。“看那，一只蝴蝶誒！”最小的那個孩子叫道。瞬間，我們的注意力轉移到了那只蝴蝶上。

那只蝴蝶有著白色的翅膀，上面點綴著幾個黑色的圓點，邊邊上也是黑色的。它趴在椅子底下一動不動，就像一小片紙，那么脆弱。好一會兒，它什么動靜都沒有，我觸碰了一下它的翅膀，它動了！它像受驚了似的狂撲起來，翅膀快速扇動，可就是飛不起來。那只蝴蝶撲騰了好長一段時間，可也只是在原地打轉。

它是不是受傷了，飛不起來？可如果受傷又怎么會有這么大的力氣去扇動翅膀呢？半晌，它又像我們發現它時那般倒在地上，一動不動。五秒，十秒，二十秒它再一次猛烈地撲閃翅膀，比上一次還要猛！這一次它換了個方向“探索”，眼看就要飛起來了，卻又栽了下去。

那只蝴蝶并不甘心，繼續在地上轉圈似地使勁撲騰，似乎在尋找著什么。

然而這次撲動的時間只是瞬間，它倒下的那一刻，我們所有人都以為那只蝴蝶亡了，但又不忍心它被捏成一團它是那么的堅強！思考片刻，我輕輕提著蝴蝶的翅膀，把它送出了房間，放在露臺上。我們在屋子里透過玻璃，用憂傷的眼神望著它。就在此時，奇跡發生了！那只蝴蝶的翅膀豎起來了，轉眼間揮動著雙翅輕盈地飛走了。我們愣住了。

許久，我明白了蝴蝶寧可飛翔在炎熱的烈日下，也不愿囚禁在涼爽的室內。它追求的是自由！

說明文蝴蝶范文（16篇）篇十

每一個人的生命都掌握在自己的手中，因為一個人在他的一生里，難免會遇到挫折，失敗與打擊。但只要我堅定自己的目標，決不輕言放棄，那么我們就一定能戰勝它。

一天，雨過天晴，地上還濕噠噠的。我和朋友在公園里玩，我發現那里圍著很多人，于是我就想去湊個熱鬧，走近一看，原來是一只蝴蝶，它的翅膀被打濕了，困在水坑中。它拼命地掙扎，想要重新起飛，可是無論怎樣的努力還是無濟于事。因為好奇，我就定在那里繼續觀察。

看---蝴蝶!多么頑強的生命力啊!我們也要像蝴蝶那樣，遇到困難決不輕言放棄，堅持就是勝利。

在這雨過天晴的早上，一只普通的蝴蝶告訴了我這樣的道理。“如果你足夠堅強，你就是史無前例的”——司科特·菲茨杰拉德。

說明文蝴蝶范文（16篇）篇十一

她是我們班的“丑小鴨”，長著又矮又胖又黑的臉，眼睛像紅豆，經常穿著藍白色的花衣服，留著兩條辮子。

她總是默不作聲地學習和工作。同桌的“花蝴蝶”和我不一樣，整天化妝，按時穿衣，嘴里偶爾哼著流行歌曲。她像她的名字譚曉寧一樣平凡樸素。

班里的幾個男同學經常捉弄她，叫她“丑小鴨”。班里的女學生已經我也瞧不起她，討厭她的“土”。

有一天，在自習課上，學生們大部分時間都沉浸在作業中，坐在后面的幾個搗亂分子，坐在寬廣的天空中的“神談”上。突然是“哇3354”。聽到地聲，同學們嚇了一跳，原來“花蝴蝶”前面的張浩吐了出來。這時，“花蝴蝶”立刻捂著嘴，皺著眉頭，露出非常討厭的樣子。坐在他旁邊的幾個月里，我努力地問。“張浩，怎么了？”你痛嗎？“譚曉寧迅速爬上去，從口袋里掏出廢紙，擦拭污物，幫助他坐下。又跑到三角柜里拿出簸箕和掃帚，把地上的污物塞進簸箕里，沖出教室。回來后又拿著抹布反復擦在地板上。她黝黑的臉上滲出汗珠。然后走到張浩面前說。"走，我帶你去醫務室看看。“所以扶著他的胳膊慢慢地走出了教室。

“花蝴蝶”望著他們的背影發呆。好像在想思考的人是什么。

突然，班里發生了三三兩兩的議論。“不要看孝寧平時不說話，重要的時候就夠了。”“我們沒做的事，別人做的事，誰能比！”教室里響起了贊美的聲音。坐在后面的“大個子”以自責的語氣說。“丑小鴨的外號是我給它取的。今天我看到了譚小寧的樣子，我帶頭以后不叫她的外號了。我們想多學學別人的行為美麗！”“是啊！”“大家又贊成了。平時只在乎外貌美麗的“花蝴蝶”也點頭，臉上露出害羞的樣子。

說明文蝴蝶范文（16篇）篇十二

月亮輕輕哼著搖籃曲，星星不知疲倦地眨著好奇的眼睛。月亮溫柔地說：“聽話，孩子，你該睡覺了。”“不嘛，媽媽。你看，那個女孩又在對蘆薈說話了……”

那是個奇怪的女孩。她總是在夜里對著一盆蘆薈訴說自己的心事。她覺得蘆薈有靈性，聽得懂她的話。

這天，她一如既往地向蘆薈傾訴。她又問起了一個她已經問過無數次的問題：“蘆薈，你能告訴我我有什么優點嗎？我不快樂，我總覺得自己不如別人……”

突然，女孩驚訝地發現蘆薈身上有一道發光的口子。一只蝴蝶慢慢地從口子里飛了出來。女孩問：“你是誰？”蝴蝶說：“我是這盆蘆薈的靈魂。”女孩喜出望外：“這是真的嗎？”蝴蝶說：“這不僅是真的，而且我還要帶你去一個地方。請閉上眼睛。”女孩照做了。

過了一會兒，女孩笑了。重要的不是昨晚的事是不是真的，而是自己能快樂、自信地成長！

說明文蝴蝶范文（16篇）篇十三

說到蝴蝶，想必大家的腦海里已經浮想聯翩了吧。那輕盈的身姿，優美的身線，使人為之著迷。它被人們稱為“會飛的花朵”“大自然的舞姬”。

蝴蝶的結構十分簡單，大體上由頭、口器、胸部、腹部、足、翅等組成。它的構造雖簡單，但缺一不可。少了翅，飛不了；少了足，站不了；少了口，吃不了。各個部分的配合，才成就了這美麗的蝴蝶。

雖然蝴蝶構造簡單，但外形卻十分美麗。頭上兩根尖尖的觸角，既像鐵絲，又像細線，嬌小極了。蝴蝶最值得稱贊的，必是那撲騰的大翅膀。每種蝴蝶的翅膀各有不同，都具有自己的特點。有的大而樸素，有的小而精巧；有的顏色鮮艷，有的顏色單一。它們的翅膀就像一件件擺在博物館里的珍品，明媚動人，惹人憐愛。

蝴蝶的種類真是數不勝數，比如三尾鳳蝶，大紫蛺蝶，藍帶閃蛺蝶等。每種蝴蝶又有自己的優點：大紫蛺蝶，那楚楚動人的紫色扣人心弦；藍帶閃蛺蝶，那耀眼的色彩令人耳目一新。

那我們中國有什么蝴蝶呢？那就必須說一說金斑喙鳳蝶。金斑喙鳳蝶是我們中國的國蝶。它一般產于我國南方1000米以上的亞熱帶原始森林中。都說“物以稀為貴”，金斑喙鳳蝶在全世界的標本還不到10只，一只就值十幾萬美元！它是我國唯一列入一級重要保護動物的生物。可就靠這幾點怎么能成為我國的國蝶呢？對，金斑喙鳳蝶還十分漂亮。此蝶如其名，整體呈金黃色，翅膀上有翠金色的金粉，后翅上還有黃色的大斑，看起來金貴極了。

也許有人要問了：“世界上最漂亮的蝴蝶是哪種？”當然是我們的光明女神蝶了！是不是聽名字就覺得很高級。光明女神蝶是世界公認的全世界最漂亮的蝴蝶。它的翅膀是由萊姆綠和天藍色混合組成的。

別看蝴蝶現在這么美麗，其實它小時候可丑了！蝴蝶原本是一只惡心的毛毛蟲，誰瞧見了都不喜歡，后來它又變成了一個被白絲包裹的球——蛹，再經過羽化，才變成了現在美麗的模樣。

蝴蝶不僅好看，還有很大的用處呢！它可以將花兒們的花粉帶去遠方，幫助花兒們傳宗接代。

怎么樣，現在是不是感覺蝴蝶不僅美極了，還十分有用啊。它們就像一位仙子，在花叢中翩翩起舞，為人們帶來視覺的盛宴。所以我們應該好好愛護它們，珍惜它們，讓世界上多一抹明艷！

說明文蝴蝶范文（16篇）篇十四

每個人都有自己五彩繽紛的童年，在童年中，你們一定有許多童年的趣事。最令我記憶猶新的就是——種巧克力樹。

于是求爸爸給我買一塊巧克力，起初媽媽并不同意，但后來爸爸同意啦！我飛快地跑回了家。我在院子前的空地上挖了一個小土坑，把巧克力輕輕的放在土坑里，把土坑填滿。然后蹲下來給她澆一澆水，我希望它快速地生根發芽，長出粗壯的枝干……于是每天都給它澆水，可它還是沒有發芽。我的心里頓時很生氣：為什么它還沒有發芽？這么慢，我好吃好喝的養它，它還不聽話，氣死我啦！過了一會兒，我便走開了。我非常沮喪，隱約帶著一絲絲憤怒。我跑去爸爸：“為什么我種的東西不發芽？”

“你種的什么種子？”

“是巧克力，是巧克力。”我滿臉期待的我看向爸爸，希望他能給我辦法。

誰知，爸爸聽后先是一驚，隨后是哈哈大笑，并給我了解釋：“巧克力不是種子，估計現在巧克力已經腐爛啦。”我聽后連忙跑向院子，我聞見了一股腐爛的味道，我連忙跑開啦，我便哇哇大哭。爸爸見了，連忙說：“別哭啦，我給你買巧克力。”我頓時笑起來了，臉上的霧霾變成了晴天。

時間過去的真快，童年卻一去不還了，童年一把巧克力當成種子的那件傻事我也不會再做啦，我是多么懷念我的童年！

說明文蝴蝶范文（16篇）篇十五

我今天心情不是很好，同學們的誤解、老師的批評、父母的嘮叨……這些煩惱的事，一直壓在我的心頭，壓的我喘不過氣來。更氣人的是，今天我被她徹底打敗了！我失意、失望、傷心、難過……可今天我偶然看到了一本書，就是這本書給了我啟示。

第二頁講的是音樂貢獻者貝多芬，貝多芬二十多歲就失聰，這對于一個風華正茂，躊躇滿志的音樂家是何等的打擊呀！“我要扼住命運的咽喉，使他在向我屈服！”貝多芬克服了一個又一個困難，最終走向成功的巔峰。我若有所思的點了點頭，向貝多芬豎起了大拇指。

后面的人物也都很值得我們學習：身殘志堅的海倫·凱特、張海迪、史鐵生……

說明文蝴蝶范文（16篇）篇十六

你看了這個題目一定會很奇怪吧，蝴蝶是捉的，怎么會做呢？如果你想學的話，那我可以教你一招。

今天，我在阿姨家玩的時候，忽然發現電視機旁的音響上放著一盆花，花上停著幾只蝴蝶，我真納悶：阿姨家養著蝴蝶？我好奇地走進一看，啊，原來是幾只惟妙惟肖的假蝴蝶。蝴蝶是用彩色絲襪做的，做得十分逼真，讓人分不清真假。當我看得如癡如醉的時候，阿姨走了過來，親切地問道：“是不是很漂亮，你想學嗎？”我大聲地說道：“想，想，想，阿姨快教我做吧！”

于是，阿姨拿出材料，有剪刀、細鐵絲、五顏六色的絲襪和珠子。

開始做了，阿姨教我先把兩顆珠子穿到鐵絲里，再把鐵絲對折，這就是蝴蝶的眼睛，對折后連續穿三顆珠子作為蝴蝶的身體，選擇珠子要注意顏色的搭配，考慮蝴蝶的整體協調性。為了蝴蝶更牢固，把鐵絲分開在身體上繞幾圈，多余的鐵絲繞到蝴蝶的眼睛前面折成蝴蝶的觸角。這樣蝴蝶的骨架就做好了，把骨架固定在粗一點的鐵絲上。

接下來要做翅膀了。我先用鐵絲在圓筒上繞4個圈，2大2小，再用黑紅相間的絲襪包住鐵絲，用絲線扎緊，剪去多余的絲襪，一只翅膀完成了。同樣的方法，我扎了其他的翅膀。

翅膀做完了，我又用線把翅膀綁在蝴蝶的骨架上，一定要綁緊哦，否則蝴蝶要散架的。然后，我用綠色的膠帶把難看的或多余的部分遮住，你想讓蝴蝶展翅欲飛還是翩翩起舞，只要把蝴蝶的翅膀用不同的角度折疊，這樣一只活靈活現的蝴蝶做好了。

我成功了，握著手中的蝴蝶，真像一只栩栩如生活蝴蝶在我眼前飛呢！