活動(dòng)策劃包括活動(dòng)內(nèi)容的確定、場(chǎng)地安排、參與者的招募和活動(dòng)流程的設(shè)計(jì)等方面。對(duì)于不同類型的活動(dòng),我們需要采用不同的策劃方法和手段,以下是一些具體案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
幼兒園夏季活動(dòng)策劃(匯總13篇)篇一
文明禮貌是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則,良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。然而我們中班的孩子年齡較小,大多是獨(dú)生子女,受家庭的過多呵護(hù),形成很強(qiáng)的自我意識(shí),以自我為中心,不會(huì)使用禮貌語,有的孩子即使遇到自己班的老師也羞于開口問聲好。為了讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們將文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成滲透在―日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),開展“文明禮貌伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng),我們將嘗試通過學(xué)習(xí)兒歌、童謠等,讓孩子們從中了解文明禮儀,促進(jìn)好習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、讓幼兒了解基本的禮貌用語,養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。
2、通過開展“文明禮貌伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng),提高教師自身素養(yǎng),以教師為榜樣,帶動(dòng)幼兒,影響家庭。
3、通過看看、說說、畫畫、玩玩的方式,幫助孩子懂得文明禮貌的重要性。
4、鼓勵(lì)幼兒積極參與各類活動(dòng),并能用語言大膽表達(dá)自己參與活動(dòng)的體驗(yàn)。
1、各班通過講故事、看圖書等活動(dòng),了解雷鋒叔叔的事跡,體會(huì)助人為樂的精神。
2、以“我的家”為中心,感受爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)愛,體驗(yàn)與家人共處的快樂,懂得尊敬,關(guān)心父母,愿意為他們做力所能及的事情。幼兒通過幫助爸爸、媽媽、奶奶、外婆做家務(wù)等實(shí)際行動(dòng)體會(huì)長(zhǎng)輩的辛苦,學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩,每天使用禮貌用語問候長(zhǎng)輩,并每天為長(zhǎng)輩做一件小事,學(xué)會(huì)關(guān)愛長(zhǎng)輩。
3、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下,巡查校園及小區(qū)環(huán)境,將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶,用自己的行動(dòng)來感染家長(zhǎng)和幼兒,起到良好的榜樣作用。
4、“請(qǐng)你來我家做客”讓幼兒樂意邀請(qǐng)朋友到家做客,學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的主客禮儀,并用適當(dāng)?shù)恼Z言向客人介紹家人、家里的環(huán)境。學(xué)習(xí)有禮貌地拜訪,有禮貌地招待客人。并與同伴分享去拜訪別人時(shí)好玩的事。
1、送孩子來園時(shí),記得和孩子說“再見”;放學(xué)回家時(shí)拉著孩子的手,記得跟老師、門衛(wèi)叔叔說“再見”。
2、為孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等。
讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,通過禮儀溝通心靈,讓文明成為習(xí)慣,拉起小手,筑起大愛,讓文明之花在家園盛開。
幼兒園夏季活動(dòng)策劃(匯總13篇)篇二
1、在選擇好的地點(diǎn)觀察成人的勞動(dòng)(幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等)。
說明:帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng),可以是一個(gè)對(duì)象,也可能是幾個(gè)對(duì)象。在活動(dòng)中,教師可引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動(dòng),并通過與成人交談,了解勞動(dòng)的辛勞與愉樂。
(二)知道勞動(dòng)的一些初步意義
1、討論:誰給我們生活帶來了方便?
教師可引導(dǎo)提問“我們出門可以坐車,餓了可以去飯店吃飯,買東西可以進(jìn)商店,……非常方便,你們知道誰給我們送來這些方便?”
2、參觀勞動(dòng)成果展覽會(huì)(眼裝用品、玩具、圖書藝術(shù)品等)說明1。教師應(yīng)從幼兒的喜好、愛好出發(fā),引導(dǎo)幼兒參觀,如在參觀前可提示“你最喜歡哪樣?xùn)|西,它有什么用(點(diǎn)明這些東西是我們生活中不能缺少的。)等等。
(三)參加力所能及的勞動(dòng)
1、知道五一勞動(dòng)節(jié)老師引導(dǎo)幼兒討論得出:
(1)勞動(dòng)是件光榮的事,快樂的事。
(2)五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。
說明:教師可告訴幼兒勞動(dòng)辛勞,勞動(dòng)快樂,勞動(dòng)最光榮,所以,勞動(dòng)的人們?cè)凇拔逡粍趧?dòng)節(jié)”里,慶祝自己的節(jié)日。
2、為集體做事教師可引導(dǎo)提問“在勞動(dòng)節(jié)里,我們可以干些什么呢?”引導(dǎo)幼兒為活動(dòng)室的衛(wèi)生而勞動(dòng),如幼兒有別的建議,可選擇時(shí)間進(jìn)行。
(1)講座可以做哪些事。
(2)討論安排分組分工。
(3)小組商量怎么做事。
說明:中班幼兒還不太會(huì)勞動(dòng)。所以,應(yīng)分類地教給幼兒一些勞動(dòng)的技巧,提出一些注重事項(xiàng)。
3、欣賞整潔的活動(dòng)室,為自己的勞動(dòng)而快樂。
(四)活動(dòng)延伸建立值日生記事本,天天離園前,讓值日生說說“今天為集體做了什么事”,體會(huì)勞動(dòng)的樂趣和光榮。
活動(dòng)可根據(jù)需要,分幾次進(jìn)行。
幼兒園夏季活動(dòng)策劃(匯總13篇)篇三
1.認(rèn)識(shí)了解一些常見的夏季用品,初步了解它們的用途。
2.能按照物品的作用進(jìn)行分類,體驗(yàn)分類游戲的快樂。
3.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
1.太陽(yáng)鏡、帽子、扇子、電風(fēng)扇、空調(diào)、短袖衫、裙子、涼鞋。
重點(diǎn):認(rèn)識(shí)常見的夏季用品,了解它們的用途。
難點(diǎn):按照作用對(duì)夏季用品進(jìn)行分類。
1.了解哪些是夏季用品。
(1)今天老師帶來了許多的東西,請(qǐng)你仔細(xì)的去看一看,然后說一說它們分別是些什么東西,有什么用,最后想一想哪些東西是夏天用的就將圖片插在操作紙上,將不是夏天用的東西放在中間的盒子里。
(2)幼兒操作。
2.按照物品作用進(jìn)行分類。
(1)告訴大家這些東西喜歡找好朋友,它們找好朋友的非常特別聽仔細(xì)了:相同作用的就是它們的朋友了,請(qǐng)你來幫幫它們找到它們各自的朋友。如果是在一起的好朋友請(qǐng)你放在一條橫線上,另外的朋友就放在第二條、第三條線上。
(2)幼兒操作。
(3)請(qǐng)問你有沒有碰到困難?請(qǐng)你來說說你的困難,我們一起幫你解決?
3.對(duì)于夏季用品的作用進(jìn)行小結(jié)。
(1)師小結(jié):夏天是非常炎熱的,有了這些夏季用品以后我們就不怕夏天了。夏天也會(huì)和其他季節(jié)一樣開開心心地、舒舒服服地度過的。我們謝謝這些夏季用品。
(2)再次按照功能進(jìn)行分類如果你完成了你就拿好你的操作紙,說說看誰和誰是好朋友都有什么用?如果還沒完成的你可以繼續(xù)完成你的操作。
幼兒園夏季活動(dòng)策劃(匯總13篇)篇四
1、了解中國(guó)傳統(tǒng)食品—餃子的來歷,通過動(dòng)手實(shí)踐,掌握包餃子的程序和技巧,提高生活的能力,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒在家長(zhǎng)面前大膽展現(xiàn)自己的能力與勇氣。
3、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參加活動(dòng)的興趣和熱情。
活動(dòng)時(shí)間:20xx.12.22;下午14:30—17:00。
活動(dòng)地點(diǎn):大二班教室。
參與人員:全部家長(zhǎng)及幼兒。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
喻詠澤,白雅豪,李子軒,李睿豪,閆逸軒,張馳翔等家長(zhǎng)各準(zhǔn)備一套工具,面板,搟面杖,鍋排。
游戲2個(gè)。
活動(dòng)重難點(diǎn):孩子亂跑,聲音可能不會(huì)很安靜。
活動(dòng)過程:
1、家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)后,帶著家長(zhǎng)孩子跳一個(gè)舞蹈,活動(dòng)一下氣氛。
2、游戲活動(dòng),上次小女生沒有玩的游戲,本次結(jié)束,有始有終。
女生呼啦圈玩一遍,(男生女生一起比賽,依情況而定)。
擊鼓傳花,家長(zhǎng)抱著孩子做好,做好后,鼓聲敲起,開始接連傳遞沙包,鼓聲落,沙包在誰手里,家長(zhǎng)和孩子一起表演節(jié)目。
3、喝水環(huán)節(jié)。
家長(zhǎng)觀看不予參與即可。
4、包餃子。
教師介紹冬至由來,可觀看視頻。
找家長(zhǎng)上前來講解包餃子的順序。
教師講規(guī)則。
不能浪費(fèi),嬉鬧,亂跑等。
包餃子結(jié)束后家長(zhǎng)可協(xié)助老師打掃衛(wèi)生。
結(jié)束后,帶走離園。
幼兒園夏季活動(dòng)策劃(匯總13篇)篇五
媽媽,我愛您!
5月14日(下午3:30—5:00)。
5月10日—5月12日。
1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
1、請(qǐng)媽媽們利用孩子在家時(shí)期,給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?,并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)。
2、5月10日—5月12日。
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。
(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。
3、5月14日。
(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席,走紅地毯。
(2)進(jìn)入班級(jí),評(píng)選最相像的母子或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片。
(4)我給媽媽唱首歌。
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。
(6)送禮物,結(jié)束愉快的活動(dòng)。
溫馨提示:
請(qǐng)各位媽媽們5月14日來園時(shí)帶一張母子(或母女)照片,并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片(電子版),五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,并且在5月14日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來參加活動(dòng),我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
幼兒園夏季活動(dòng)策劃(匯總13篇)篇六
家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由砩咸貏e舍得花費(fèi),為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜,隨著年齡的增長(zhǎng),玩具、書籍都面臨著淘汰,留著又浪費(fèi)空間,棄之又可惜,特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對(duì)適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值,因此,我們希望通過跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道,讓幼兒來交換平時(shí)不常用的物品,這樣孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費(fèi)。
1、了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義。
2、體驗(yàn)公平買賣的樂趣,培養(yǎng)初步的理財(cái)意識(shí)。
3、培養(yǎng)語言表達(dá)力和計(jì)算能力、社交能力。在買賣的過程中學(xué)會(huì)與同伴進(jìn)行禮貌交往。(活動(dòng)中通過語言交流換到或買到自己喜歡的物品;能通過計(jì)算,正確計(jì)算付款數(shù)量)。
4、學(xué)習(xí)主動(dòng)推銷自己商品的方法,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語。
20xx年xx月xx日下午4:00-6:00。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
全體小朋友和家長(zhǎng)(學(xué)前班賣家,小中大班為顧客)。
30個(gè)(學(xué)前班全體小朋友)。
1、攤位品種:玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品等孩子不再使用的物品。
2、物品買賣價(jià)格:根據(jù)情況自己來定(價(jià)格在5角到10元以內(nèi))。
1、貨物自行定價(jià),可實(shí)物交換,也可購(gòu)買;交換或購(gòu)買過程由小朋友自行決定,家長(zhǎng)只作顧問,不得直接參與;互相尊重,不得強(qiáng)買強(qiáng)賣,童叟無欺。
2、購(gòu)買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損,一經(jīng)交易成功,不得反悔。
1、做好宣傳工作,將家里舊玩具等整理出來。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和孩子制作好買賣海報(bào)和價(jià)簽,做好市場(chǎng)宣傳效應(yīng)。
3、活動(dòng)當(dāng)天擺好需要的桌椅。
4、家長(zhǎng)準(zhǔn)備大塊布放需要買的東西(備用)。
5、學(xué)前班賣家需準(zhǔn)備一些糖果,萬圣節(jié)有討糖果的習(xí)俗。
6、小中大班為呼應(yīng)萬圣節(jié)在家一起制作南瓜燈或面具裝扮一下自己來逛跳蚤市場(chǎng),為整個(gè)活動(dòng)增加神秘感。
7、人員安排:。
學(xué)前班老師帶領(lǐng)幼兒家長(zhǎng)到指定地方擺攤位,維護(hù)秩序,其他老師做市場(chǎng)管理人員。
8、學(xué)前班幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品,小中大班準(zhǔn)備要交換的物品。
9、橫幅、彩旗、市場(chǎng)管理員袖章、幼兒工作卡。
10、事先進(jìn)行安全教育,提醒幼兒帶好零錢(10元以內(nèi),要求為散錢,如5角、1元、5元和硬幣、紙幣),最好是用自己的存錢罐。買賣要有序、謙讓,注意禮儀、文明。
1、前期準(zhǔn)備(4:00--4:20)家長(zhǎng)在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)(以班級(jí)為單位劃分區(qū)域)擺好攤。
2、開業(yè)典禮(4:20-4:30)。
a、園長(zhǎng)致開場(chǎng)詞,宣布“xx藝術(shù)幼兒園第一屆快樂你、我、他跳蚤市場(chǎng)”正式開業(yè)。
b、跳蚤市場(chǎng)營(yíng)業(yè)。
(預(yù)計(jì)時(shí)間4:30-6:00)。
3、營(yíng)業(yè)總收入由家長(zhǎng)和學(xué)前班老師管理,作為幼兒園寶貝秋季野外拓展活動(dòng)費(fèi)用。
4、結(jié)束:各班老師清理各班區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起將家里囤積多時(shí)的玩具、圖書整理出來,清洗、消毒,確保安全、衛(wèi)生;讓孩子做力所能及的事情,學(xué)會(huì)整理自己的東西。
2、和孩子一起對(duì)圖書玩具估價(jià)、貼簽;家長(zhǎng)要征求孩子的意見噢!
3、這個(gè)活動(dòng)是個(gè)有趣的游戲,不妨策劃一下推銷用語,培養(yǎng)幼兒大膽與人溝通、交流的能力。
4、年齡大的孩子教他們認(rèn)識(shí)錢幣、學(xué)習(xí)換算、加減,收,體驗(yàn)買、賣的真實(shí)過程,培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力也使他們明白一個(gè)道理:財(cái)富是要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造的。
1、向孩子簡(jiǎn)單講解跳蚤市場(chǎng)的交易方式,避免孩子見了喜歡的就搶,交錢?不是我的事,協(xié)商?那是大人的事情嘛!把“協(xié)商、自愿、互惠”的原則拋在腦后是不行的。
2、準(zhǔn)備粗筆,標(biāo)簽紙多準(zhǔn)備點(diǎn),萬一根據(jù)市場(chǎng)行情漲價(jià)、降價(jià)呢?這樣比較方便。
3、家庭成員齊參與,多點(diǎn)人來,有的看攤、有的帶孩子到處轉(zhuǎn)悠尋找自己感興趣的東西(尤其是學(xué)前班小朋友想要逛一下,需要有人帶領(lǐng),還需要有人看攤)。
4、提前準(zhǔn)備好零錢,有些東西能換就換,不能換的就要買了。
5、幼兒需在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行交換或者交易(不能代辦)。
6、本活動(dòng)各家庭都不是以賺錢為目的的,價(jià)格要合適。
7、活動(dòng)當(dāng)天一定熱鬧非凡,請(qǐng)家長(zhǎng)照顧好自己小孩的安全。
幼兒園夏季活動(dòng)策劃(匯總13篇)篇七
一年一度的假期生活即將開始了,為了讓大班的孩子度過一個(gè)快樂而有意義的假期,我園即將推出“暑期樂園——快樂成長(zhǎng)”。
一、方案。
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,例如:身體—運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等,為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備。
二、課程安排:
除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外,還開設(shè)適宜的活動(dòng)課程,包括:游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動(dòng)。
游泳課程:由班級(jí)教師帶領(lǐng),到游泳館,由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。
科學(xué)探索活動(dòng):按照__年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
水墨畫創(chuàng)作:由有經(jīng)驗(yàn)的教師,教授水墨畫技能。
漢語拼音學(xué)習(xí):聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文教師,教授小學(xué)漢語拼音課程。
三、時(shí)間安排:
游泳課程:每周二次,每次1小時(shí)科學(xué)探索:每周二次,每次1小時(shí)。
水墨畫:每周二次,每次1小時(shí)漢語拼音:每周二次,每次1小時(shí)。
怎么樣,您對(duì)我們的活動(dòng)計(jì)劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請(qǐng)快加入我們的暑期樂園吧!(活動(dòng)時(shí)間:7月1—31日)。
我們的`收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:680元/月(包括保育費(fèi)、教育費(fèi)和資料費(fèi))伙食費(fèi)8元/天。
幼兒園夏季活動(dòng)策劃(匯總13篇)篇八
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)"。當(dāng)今社會(huì)的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長(zhǎng)大的。他們對(duì)尊老、敬老的意識(shí)越來越薄弱。有很多孩子不會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛。所以,設(shè)計(jì)這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。
1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,并初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對(duì)老人有禮貌。
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
(一)導(dǎo)入。
1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們?cè)趺蠢??(他們笑了)?/p>
3、他們?yōu)槭裁葱δ??(?qǐng)小朋友說一說)。
4、原來他們要過節(jié)了,所以笑得那么開心。
(二)欣賞兒歌《九月九》。
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別音)。
4、請(qǐng)幼兒說說平時(shí)可以用什么方式來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。
5、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶,其余幼兒上來表演自己的方式。
6、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶,要有禮貌。
活動(dòng)主題:關(guān)愛老人溫暖社會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月28日上午。
活動(dòng)地點(diǎn):松鶴養(yǎng)老院。
活動(dòng)目的:為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì),讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力得到提高。
活動(dòng)口號(hào):關(guān)愛老人奉獻(xiàn)愛心。
活動(dòng)人員:五年級(jí)學(xué)生代表。
活動(dòng)流程:
1、聯(lián)系敬老院及東二居委會(huì):韓建榮。
2、物品準(zhǔn)備:
(1)隊(duì)旗、學(xué)生自己準(zhǔn)備小禮物。
(2)購(gòu)買水果。
3、節(jié)目排練總負(fù)責(zé):馮娟。
4、照相:宋惠芝。
5、勞動(dòng)工具:每個(gè)孩子帶一塊擦桌布。
1、節(jié)目演出:
(1)集體誦讀古詩(shī)。
(2)功夫扇。
(3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長(zhǎng)》。
2、演出結(jié)束,給老人贈(zèng)送禮物;合影留念。
3、走近老人:
(1)每個(gè)同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間;
(2)幫老人打掃房間衛(wèi)生;
(3)給老人捶背;
(4)跟老人聊天,聽老人講過去的事情,給老人講自己的.所見所聞,讓老人感受快樂與溫暖。
1、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排,服從指揮,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);
2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜,行動(dòng)有素;
3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問好,體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng);
4、清理房間時(shí)要注意安全,不要碰壞老人的東西,不能改變房間原有的布局;
5、慰問時(shí)不用自帶任何禮物,活動(dòng)中統(tǒng)一贈(zèng)送禮物;
6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別,說再見!
幼兒園夏季活動(dòng)策劃(匯總13篇)篇九
為了配合節(jié)日教育,讓孩子們知道5月8日是母親節(jié),促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系,讓小朋友感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛意,從而讓小朋友懂得感恩自己的.媽媽,同時(shí)讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人,讓孩子們?cè)诒粣壑袑W(xué)會(huì)愛別人,促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展,幼兒園特組織了20xx年母親節(jié)系列活動(dòng)。其方案如下:
學(xué)唱母親節(jié)歌曲
5月5日下午
各班級(jí)教室
必唱曲目如下
中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》
小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》
小小班——《我的好媽媽》
誦讀母親節(jié)古詩(shī)《游子吟》
5月6日上午9:00
各班級(jí)教室
各班級(jí)學(xué)習(xí)并誦讀《游子吟》
每個(gè)小朋友一份古詩(shī)的底稿進(jìn)行誦讀
張輝,韓敏負(fù)責(zé)打印底稿,人手一份,返學(xué)后帶回家誦讀。
幼兒園夏季活動(dòng)策劃(匯總13篇)篇十
通過開展親子同樂游戲,讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂,加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育游戲的興趣,在游戲中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí),提高幼兒的身體素質(zhì)。培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
“快樂運(yùn)動(dòng)我做主”
一二三四五,我的運(yùn)動(dòng)我做主;一二三四五六七,團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。
20xx年x月x日下午2:30—4:00。
通知家長(zhǎng)2.場(chǎng)地布置3.各項(xiàng)游戲的游戲材料。
一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
全體幼兒集隊(duì),各班運(yùn)動(dòng)員持班牌按班級(jí)順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng)。
二、主持人致開幕詞。
三、熱身:集體喊“快樂運(yùn)動(dòng)我做主”口號(hào);律動(dòng)《加油歌》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。
五、游戲開始。
幼兒?jiǎn)雾?xiàng)比賽游戲:
1.游戲名稱:矮人走。
游戲目標(biāo):鍛煉幼兒腿部的力量,培養(yǎng)幼兒的耐力。
游戲規(guī)則:幼兒學(xué)矮人向前,到終點(diǎn)先返回者為勝。
2.游戲名稱:夾球側(cè)行。
游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),增強(qiáng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
游戲準(zhǔn)備:皮球、接力棒。
游戲規(guī)則:兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間,向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽,先結(jié)束者勝。
3.游戲名稱:頂包拾球。
游戲目標(biāo):增強(qiáng)幼兒的平衡能力,增進(jìn)彼此感情。
游戲準(zhǔn)備:沙包、球。
游戲規(guī)則:幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線路拾起球回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續(xù)比賽,最先結(jié)束的班級(jí)為勝。
4.游戲名稱:運(yùn)球走。
游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
游戲規(guī)則:幼兒邊拍球邊向前走,先到終點(diǎn)并返回者勝。
5.游戲名稱:接力賽跑。
游戲目標(biāo):提高幼兒快速跑的能力,增強(qiáng)合作意識(shí)。
游戲準(zhǔn)備:接力棒。
游戲規(guī)則:幼兒手握接力棒,快速跑至終點(diǎn)后返回,將接力棒交至下一個(gè)幼兒繼續(xù)比賽,最先結(jié)束的小組為勝。
親子游戲名稱:
1.過河。
材料:塑料板18個(gè)。
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上,然后將后面一只塑料板放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。
2.全身總動(dòng)員。
材料:皮球。
孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應(yīng)該怎么放會(huì)放得更多而且球不會(huì)掉下來,最后誰夾的球多誰就贏。
3.搶椅子。
材料:若干椅子、大鼓。
爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子,請(qǐng)大家遵守游戲規(guī)則,在鼓聲停下后再找椅子坐下來,注意安全。
4.游戲名稱:抓尾巴。
材料:12個(gè)尾巴。
家長(zhǎng)馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。
5.坐花轎(全家三人)。
材料:接力棒6根。
父母兩人手臂交叉,孩子手拿接力棒坐在中間,開始起跑前行,將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力比賽,先結(jié)束者為勝。
收拾與整理。游戲在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的歌聲中結(jié)束。
幼兒園夏季活動(dòng)策劃(匯總13篇)篇十一
1、練習(xí)在高低不一的平衡木上做各種動(dòng)作,發(fā)展幼兒的平衡能力。
2、具有初步的大膽進(jìn)行身體活動(dòng)的能力。
1、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、觀賞我國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行體操比賽的錄像。
3、錄音機(jī)1架,藝術(shù)體操音樂若干段。
4、高度、寬度、坡度要求不一樣的平衡木三條,與平衡活動(dòng)相配套的各種活動(dòng)器具,如傘、帽子、沙包、球、娃娃、積木等若干。
在場(chǎng)地上出示高度(10—30厘米)寬度(15—20厘米)坡度不一(視具體情況而定)的平衡木,請(qǐng)幼兒扮體操運(yùn)動(dòng)員,聽音樂,自由選擇動(dòng)作走過平衡木。中間提醒幼兒可不斷變化手臂動(dòng)作,如叉腰,上舉,側(cè)平舉、抱頭、曲臂等,教師一旁觀察,哪些幼兒已完全自如地進(jìn)行活動(dòng)了,哪些幼兒雖能獨(dú)立活動(dòng)但動(dòng)作還很笨拙,哪些幼兒還不能獨(dú)立地進(jìn)行活動(dòng),在此基礎(chǔ)上,給予幼兒不同的指導(dǎo)和幫助。
教師在每次活動(dòng)時(shí),除了靈活的隨機(jī)指導(dǎo)外,還必須要有重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容和計(jì)劃。如第一次是重點(diǎn)指導(dǎo)那些沒有勇氣登高的幼兒。第二次是指導(dǎo)那些大膽選擇在窄的平衡木上走的幼兒。第三次是指導(dǎo)那些不敢在有坡度的平衡木上走的幼兒。第四次是指導(dǎo)那些在平衡木上不斷變化創(chuàng)新動(dòng)作的幼兒等,除了器具選擇的重點(diǎn)指導(dǎo)外,還要有落實(shí)到那些幼兒身上的具體指導(dǎo)方法的考慮。
隨著活動(dòng)的開展。視幼兒的能力發(fā)展,要逐漸增加活動(dòng)的難度,可從徒手走到拿小器具在平衡木上走,并鼓勵(lì)幼兒根據(jù)器具等特點(diǎn)創(chuàng)造各種動(dòng)作。頭頂沙袋走、抱球走、撐傘走等,還可以編成游戲讓幼兒玩。如"送娃娃過小河"(抱娃娃走過平衡木)、"運(yùn)西瓜"(幼兒依序站在平衡木上傳吹塑球)等。再過渡到在間隔物體上走,如走木梯,走樹樁,在平衡木上放一塊泡沫塑料積木跨過去等。
我根據(jù)本班幼兒年齡小、愛動(dòng)這一特點(diǎn)制定了本次走平衡木的體育活動(dòng)。在準(zhǔn)備的過程中,我還選用了幼兒能夠接受的高矮適中的平衡木,孩子們的積極性特別高。
幼兒園夏季活動(dòng)策劃(匯總13篇)篇十二
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動(dòng)最光榮為題,開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
全園幼兒。
5月1日——5月31日。
:各班正、副班主任、保育員。
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。
二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇
(一)小班——自己的事情自己做
1、開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的.勞動(dòng)意識(shí)。
2、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。
3、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),參加班級(jí)組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。
(二)中班——我是快樂小幫手
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。
2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)
3、各班每天選出班級(jí)小值日,幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)
(三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺?,讓大家體會(huì)父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。
2、通過調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長(zhǎng)共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)
4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))
5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”,實(shí)現(xiàn)家園共育。
三、我能行——活動(dòng)展示篇“我能行”
勞動(dòng)技能大比武:(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)
小班:穿衣服比賽。
中班:剝毛豆比賽。
大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)
四、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇
各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選,“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
幼兒園夏季活動(dòng)策劃(匯總13篇)篇十三
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
1、主持人講話(教師:x)(幼兒:x)。
童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”、“祝大家快快長(zhǎng)大!”、“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”
小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期許。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2、節(jié)目表演:舞蹈――浪漫櫻花(表演者:大一班小朋友)。
那么,現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長(zhǎng)寄語:大一班xx媽媽。
欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對(duì)大家說呢!
掌聲有請(qǐng):大一班xx媽媽。
4、游戲:擊鼓傳花。
5、節(jié)目表演:武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者:大二班xx小朋友)。
快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長(zhǎng)大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班xx小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!
6、小朋友寄語:大二班xx。
小朋友看到了武術(shù)表演,它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,x表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽,大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
7、游戲:搶板凳。
8、節(jié)目表演:合唱――老師,再見了(表演者:大二班小朋友)。
老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來向您問個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師,再見了!
9、家長(zhǎng)寄語:大二班xx媽媽。
接下來有請(qǐng)我們大二班xx媽媽講話,看看她要跟我們小朋友說什么呢?
10、游戲:搶板凳。
11、節(jié)目表演:英語歌曲獨(dú)唱――doremi。
12、小朋友代表:大一班x。
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽,大一班xx小朋友想說些什么吧!
13、游戲:搶板凳。
14、節(jié)目表演:
幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩(shī)七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,人能有多少個(gè)三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。
15、園長(zhǎng)寄語。
聽完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞,我的心情也很凝重,因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開你們!聽?wèi)T了,每個(gè)早晨的聲聲問候;看慣了,每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會(huì)打心底里,永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有,我們的xx園長(zhǎng)!
16、畢業(yè)頒獎(jiǎng)。
17、畢業(yè)典禮結(jié)束。
園長(zhǎng):小朋友們,祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼担炜鞓窐?但別忘了有空?;赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。