寫一份月工作總結可以讓我們更好地認識自己的優勢和劣勢，從而有針對性地進行能力提升。下面是一些成功人士總結自己工作的技巧和心得，供大家參考借鑒。

分析崗的工作總結分析崗的工作總結和計劃（匯總22篇）篇一

轉眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去。回眸過去的一年，在×××（改成綜合信息分析崗位所在的單位）綜合信息分析工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態度努力做好綜合信息分析崗位的工作，并時刻嚴格要求自己，擺正自己的工作位置和態度。在各級領導們的關心和同事們的支持幫助下，我在綜合信息分析工作崗位上積極進取、勤奮學習，認真圓滿地完成今年的綜合信息分析工作任務，履行好×××（改成綜合信息分析崗位所在的單位）綜合信息分析工作崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和同事們的一致肯定。現將過去一年來在綜合信息分析工作崗位上的學習、工作情況作簡要總結如下：

一、思想上嚴于律己，不斷提高自身修養。

一年來，我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀，并用以指。

導自己在×××（改成綜合信息分析崗位所在的單位）綜合信息分析崗位上學習、工作實踐活動。雖然身處在綜合信息分析工作崗位，但我時刻關注國際時事和中央最新的精神，不斷提高對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感和尊嚴感、榮譽感。在×××（改成綜合信息分析崗位所在的單位）綜合信息分析工作崗位上認真貫徹執行中央的路線、方針、政策，盡職盡責，在綜合信息分析工作崗位上作出對國家力所能及的貢獻。

二、工作上加強學習，不斷提高工作效率。

時代在發展，社會在進步，信息技術日新月異。×××綜合信息分析工作崗位相關工作也需要與時俱進，需要不斷學習新知識、新技術、新方法，以提高綜合信息分析崗位的服務水平和服務效率。特別是學習綜合信息分析工作崗位相關法律知識和相關最新政策。唯有如此，才能提高×××綜合信息分析工作崗位的業務水平和個人能力。定期學習了×××綜合信息分析工作崗位工作有關業務知識，并總結吸取前輩在×××綜合信息分析工作崗位工作經驗，不斷彌補和改進自身在×××綜合信息分析工作崗位工作中的缺點和不足，從而使自己整體工作素質都得到較大的提高。

回顧過去一年來在**（改成綜合信息分析崗位所在的單位）綜合信息分析工作崗位工作的點點滴滴，無論在思想上，還是工作學習上我都取得了很大的進步，但也清醒地認識到自己在×××綜合信息分析工作崗位相關工作中存在的'不足之處。

主要是在理論學習上遠不夠深入，尤其是將思想理論運用到×××綜合信息分析工作崗位的實際工作中去的能力還比較欠缺。在以后的×××綜合信息分析工作崗位工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習了×××綜合信息分析工作崗位相關知識、發奮工作、積極進取，把工作做的更好，為實現中國夢努力奮斗。展望新的一年，在以后的**（改成綜合信息分析崗位所在的單位）工作中希望能夠再接再厲，要繼續保持著良好的工作心態，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好綜合信息分析崗位的本職工作。同時也需要再加強鍛煉自身的綜合信息分析工作水平和業務能力，在以后的工作中我將加強與綜合信息分析崗位上的同事多溝通，多探討。要繼續在自己的工作崗位上踏踏實實做事，老老實實做人，爭取為**（改成綜合信息分析崗位所在的單位）做出更大的成績。

分析崗的工作總結分析崗的工作總結和計劃（匯總22篇）篇二

黨性分析的過程，是黨員深化學習、接受教育、鍛煉黨性、增強黨性的過程。下面是小編收集整理的黨性分析工作總結，歡迎大家閱讀。

按照公司的統一部署和要求，我深入學習黨的、xx屆二中、三中、四中全會精神及系列講話精神。采取群眾提、自己找、上級點、互相幫等方式，深刻剖析產生問題的根源，提出今后努力方向和整改措施。有關情況如下：

一、遵守黨的政治紀律和貫徹執行中央八項規定、省委十項規定精神基本情況。

1、在遵守政治紀律方面。我始終能保持堅定的政治立場，堅定理想信念，牢固樹立堅定的共產主義的理想信念，自覺服從共產黨的領導，同黨中央保持高度一致，貫徹執行黨的路線方針政策，積極工作，弘揚正氣，傳遞正能量，是非面前旗幟鮮明，得失面前顧全大局，困難面前迎難而上，努力爭做一名合格的黨員干部。

2、遵守中央八項規定和省委十項規定方面。中央八項規定和省委十項規定出臺以來，能自覺遵守，嚴格執行，始終做到勤政廉潔，嚴于律已，發揚艱苦樸素，勤儉節約的優良傳統，熱情接待群眾，真心為民辦事，保證讓人民群眾進得了門，辦得好事，笑臉相迎。

3、在黨風廉政建設方面，對于土地租賃、工程招投標，我不存在權錢交易，也從來沒有為他人謀取不正當利益;不存在親屬子女經商辦企業的現象;逢年過節不存在收年貨紅包現象，也從未給別人送過年貨紅包;我不存在買官賣官、跑官要官、拉票賄選的現象：在維護群眾利益方面，更不存在由征地拆遷、非法集資等引發的利益訴求問題。

二、存在突出問題。

1、學習存在實用主義。對上級的政策中涉及自己業務范圍內的就多學、深學，與自己不相關的就一晃而過，沒有深入研究，掌握精髓。自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習。2、因循守舊。滿足于憑經驗辦事，按照程式化去工作，存在“習慣”做法，自認為在這個崗位上干了多年，已經駕輕就熟，放松了對自己的要求，尤其是對工作面臨新形勢、新任務、新方法，學習、了解、掌握有欠缺。3、安于現狀。缺乏憂患意識和創新精神。

三、產生問題的原因分析。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，是世界觀、人生觀和價值觀“總開關”產生了一定的偏差。主要有以下幾點：

(一)放松了理論武裝，忽視了素能提升。

對理論武裝頭腦的積極性、主動性、緊迫性認識不足，覺得自己的理論基礎豐富了、工作經驗增加了，對自己已有的閱歷感到滿足，加之日常行政事務性工作的不斷增多，放松了政治理論和工作所需業務知識的學習和研究。對堅持改造自身世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不到位，認為憑已有的知識和多年的工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，自覺不自覺地放松了對馬列主義、黨的最新理論知識的學習和深入鉆研。缺乏政治敏感性和敏銳性，導致思想武裝頭腦的能力減弱，理論功底不夠深厚、不夠扎實，對學習、工作、生活等方面出現的一些新情況、新問題，不能從理論的高度去思考和研究。

(二)淡化了宗旨意識，忽視了群眾路線。

宗旨意識有所淡化，助長了主觀主義和經驗主義，沒有去尋求解決問題的最佳方法途徑，而是憑經驗、憑感覺辦事，這就是脫離實際、脫離群眾的表現。在思想上，沒有理清“為了誰、依靠誰、我是誰”的辯證關系。在工作上，“一切為了群眾、一切依靠群眾”、“從群眾中來、到群眾中去”的群眾觀念淡薄。

四、努力方向和整改措施。

(一)努力方向。

針對問題和不足，在日后的工作中，決心在黨領導下，在“堅定理想信念、提高宗旨意識、提升黨性修養、嚴肅政治紀律”等四個方面下力氣，嚴格按照黨員領導干部標準要求，堅持務實、清廉，多辦實事、多謀全局之事，全力推進工作邁上新臺階。

(二)整改措施。

1、進一步加強理論學習，不斷夯實理論功底。自覺樹立終身學習的理念，把學習作為一種職業準備、一種生存方式、一種生活狀態、一種精神追求，用理論知識武裝頭腦、用專業知識提升能力。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一，多向實踐學習，要使學習成為自己的工作方式、生活習慣和精神追求，不僅向書本學，更要向實踐學，努力提高科學決策水平和服務群眾的工作能力。注重知識更新，完善知識結構，同時發揚理論聯系實際的學風，把理論學習成果轉化為堅定的信仰，轉化為統籌謀劃、開展工作的思路辦法，轉化為解決問題、推動發展的實際舉措，實現理論與實踐的有機統一。

2、增強黨性修養，提高宗旨意識。一是增強黨性、提高自身修養。堅守共產黨人精神追求和社會主義核心價值觀，努力保持共產黨人的先進性和純潔性，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量。二是抵制腐朽思想侵蝕的能力。深入聯系群眾，提升服務本領，不斷提高工作效率和辦事效果，辦實事、求實效，從而達到加強黨性修養，增強黨性觀念，勤政廉政，努力為人民建功立業的目的。

3、繼承艱苦奮斗精神，為事業無私奉獻。要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;要守得住清貧，管得住小節，堵得住人情，經得起考驗，堂堂正正做人、干干凈凈做事、清清白白做官。自覺與各種不廉潔現象和“四風”現象作斗爭，樹立高度的政治責任感和敬業精神，切實做到為民、務實、清廉。

按照市委、區委的統一部署，開展保持共產黨員。

先進性教育。

活動從5月9日開始在面上轉入“黨性分析、民主評議”階段，歷時一個月。這一階段是整個先進性教育活動的關鍵，是對“思想發動、學習培訓”階段工作成效的檢驗和深化，又是做好“落實整改、鞏固提高”階段的基礎，“保先”教育是否出成效主要取決于“黨性分析和民主評議”階段。為完成這一階段“征求意見、對照檢查、黨性分析、民主評議”的主要工作任務，我們認真總結了前兩階段工作經驗，聽取市委、區委督導組和群眾意見和建議，有效改進和提高工作方法，“嚴”字當頭，把住關頭，深入進行黨性分析，認真做好民主評議，努力將“保先”教育試點工作做扎實。現將我們xx街道第三階段“保先”教育工作匯報如下：

一、把好認識關，深入進行思想動員。黨性分析、民主評議這一階段是觸動黨員思想的階段，我們考慮到黨員可能會出現各種各樣的思想問題，這些問題如不及時解決好，便會妨礙教育活動的順利進行。同時黨員的問題找得不準，原因分析不透，整改方向不明，也將影響整個教育活動的效果。為使全體黨員進一步正確認識黨性分析、民主評議的重要意義，將這一階段作為接受評價、提高自我的契機，樹立認真嚴肅的態度，找準位置，擺正思想，為此我們做了三方面工作：

首先，提高了思想認識。?月14日召開了轉段動員大會，各社區黨委支部書記和非公有制企業黨支部書記以及聯系支部的機關黨員參加會議。會議就思想發動、學習培訓階段的工作情況進行全面客觀的總結，肯定成績，分析存在問題，闡明搞好黨性分析、民主評議工作的必要性和重要性，在思想認識上進行深入發動。要求各級黨組織正確認識，按照布置的黨性分析、民主評議階段主要工作任務，把握好征求意見、對照檢查、黨性分析、民主評議等每一個環節，下大力氣嚴謹扎實地抓好這一階段工作，同時要求廣大黨員不斷增強主動聽取群眾意見，查找自身思想根源，對癥下藥加以改進提高的自覺性。

其次，深化了宣教活動。我們有重點地組織黨員學習、等文章，使黨員不斷樹立正確的世界觀和利益觀。與此同時，廣泛宣傳先進事跡，組織黨員觀看了人民好公仆鄭培民“立黨為公、執政為民”的感人典型事跡，學習在抗擊非典中涌現出的先進共產黨員，并通過宣傳身邊先進黨員的先進事跡，使每個黨員鞭策自己，“以人為鏡”找差距，增強黨性觀念，提高先鋒模范意識。我們還向黨員們發放了群眾喜愛的革命歌曲本，“唱好一支革命歌，就是上好一堂政治課”，開展了大合唱、歌誦會等寓教于樂的教育活動，對廣大黨員進行形式多樣、生動具體的宣傳教育。

再次，搞好了骨干培訓。我們對各黨支部書記和29名聯系黨支部的機關黨員進行培訓，學習領會上級黨委關于做好黨性分析、民主評議工作的有關文件精神;熟悉了解黨性分析、民主評議工作的程序和方法;認真學習討論和，理解掌握黨員保持先進性的具體要求和認定不合格黨員的具體標準;如何做好民主評議中的思想政治工作等方面。這樣真正做到思想認識到位，工作措施到位，為順利進行第三階段工作打下了基礎。

二、把好剖析關，深入進行黨性分析。我們街道現有黨員分為六類，即：離退休黨員、下崗失業黨員、流動黨員、非公有制企業黨員、股份合作制黨員、社區干部黨員，年齡、文化層次、素質高低不同，黨員思想狀況、工作狀況、作風狀況不同，如何指導這些不同群體黨員進行自我分析，需要符合實際，有很強針對性和可操作性的方案，為此我們通過調查研究、分析總結的基礎上，把準了可行方式方法并嚴格操作。

1、共性和個性結合。共性是每個黨員都必須做到的，按照規定的黨員八項標準，履行黨員權力和義務，對“三個代表”重要思想要真學、真信、真干。然而針對社區黨員不同群體，我們分類指導，制定出不同群體黨員先進性的具體標準和要求，如對社區干部黨員，要求在怎樣全心全意為人民服務，提高思想道德，艱苦奮斗，模范帶頭作用上進行分析;對下崗失業黨員，要求在怎樣增強思想和業務素質，樹立正確就業觀，認清形勢，克服“等靠要”消極心理，自強自立為國家作分憂上進行分析;對流動黨員，要求在怎樣在崇尚誠信，文明經商，提高整體素質和市場競爭能力，樂善好施，做興辦公益事業的帶頭人上進行分析;對非公有制企業黨員，要求在怎樣圍繞企業生產經營活動起模范帶頭作用，遵紀守法上進行分析;對離退休黨員，要求在怎樣起骨干帶頭作用，為經濟、社會各項事業發揮余熱，保持革命晚節，教育好下一代上進行分析。不同類型的標準使黨員自我檢查、黨組織民主評議更能對照分析。

2、自評和互評結合。為切實搞好黨員民主評議，我們召集黨員進行面對面的學習和自我剖析，每個黨員逐個自查，按照共性和個性評定標準，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作用、工作作風等方面，認真反思，主觀上查找自身存在的主要問題，并進行深入的分析。在此基礎上，每位參加評議的黨員寫了800字以上的書面自查材料，一些年老體弱、文化程度相對較低的黨員，由親屬或所在黨支部負責幫助其形成剖析材料。經統計，全街道29個黨委、支部的黨員706人，實際寫了自我剖析材料的黨員數為688人，其他因病、或聯系不上18人，上交率達到97.6%。

在開展黨員自評之后，各黨支部召開了組織生活會，開展批評與自我批評。評議會以每個黨員以。

為基礎，進行認真自我總結，在坐黨員以對黨、對同志高度負責的精神，相互之間開展積極健康的批評與幫助。我們并按照要求，進行了黨員之間“一對一”互評，并且機關29名黨員干部參加各自聯系的黨支部組織生活會，對支部黨員的學習和分析評議進行具體指導、全程跟蹤，及時發現問題，及時做好思想工作，這樣使黨員的民主評議落到實處，提高民主評議的質量。一個月來，我們共召開黨員民主評議會共87次，參會率達到96%以上;召開黨員座談會75次;參加“一對一”互評的黨員688人;機關黨員參加聯系支部的評議活動89次。

3、指導和審核結合。在實施這個階段工作中，我們掌握到有些黨員在學習談心中暴露出來的思想問題，意識上的困惑和迷茫，進行深入挖掘，找出主觀意識問題產生的根本原因，具體問題具體分析，指導他們對癥下藥加以提高，幫助黨員同志重樹理想信念和組織紀律觀念，自覺參加評議。如有的黨員認為社區黨員進行保持先進性教育很有必要，但政府機關部門黨員也應進行教育評議;也有的黨員表示愿意參加“保先”教育，但寫自我分析材料卻認為這是形式主義一套，針對這種想法，我們立即進行了深入細致的思想教育，詳細說明全國實施“保先”教育試點工作的整個部署情況，解除其迷惑思想，并幫助指導他們如何完成這一應負的任務。又如一位黨員寫了長篇的佛經理論體會，我們了解到該黨員是對自我剖析的概念不清而分析錯誤，便予以了指導和說明，提高其領會黨性分析的要求和目的。

在黨性分析、民主評議的過程中，許多黨員都認為在當前形勢下，進行黨性分析、民主評議非常及時、非常必要，是一次接受教育和提高自我的極好機會，他們認真作了準備，深刻分析自己在學習、思想、工作、作風和紀律等方面的情況，客觀正確地進行自我解剖，對照檢查，查找自身不足，提出改進方向。湖畔社區50年黨齡的老黨員黃小根，曾獲得省級勞動模范，在這次先進性教育活動中，活動帶頭參加，評議會帶頭發言，起到表率作用。新金都社區73歲的退休黨員錢運癢，患有半中風疾病，手腳麻木，口齒不清，但作為有著47年黨齡的老黨員，黨性觀念非常強，每次都由老伴攙扶來參加黨支部的組織生活會。德加社區80多歲高齡的葉滿土只有初小文化水平，不會寫文章，他就在筆記本上一字一句地抄寫學習資料，極其認真地完成學習任務。香樟社區的流動黨員王勝紅用快件郵寄來一份深刻的剖析材料，她感到通過黨員先進性教育，給自己注了一劑良藥，敲響了警鐘，如再放松對自我教育和學習，將不自覺地成為金錢奴隸，表示要進一步樹立堅定的理想信念，肩負自己身上的責任，牢記宗旨為民服務。非公有制企業黨務干部錢塘房地產集團公司總經理趙清月在經濟任務十分繁重的情況下，抓緊做好黨員先進性教育工作，召開民主生活會，自查透徹，在她的帶動下，該公司所有黨員的黨性分析材料均符合要求。

為了嚴格按照要求進行自我剖析，我們將688份黨員自查的書面材料和填寫的逐一認真仔細審核，查看每個黨員對自身存在的主要問題是否找準，原因是否分析透徹，整改措施是否可行，如發現不符合要求的自查材料，我們將意見反饋給黨員本人，督促修改，直至符合要求。經審核，黨員自我分析材料質量較好的270份，一般346份，較差22份，退回重寫50份。

三、把好監督關，深入聽取群眾意見。

在黨員自評和互評階段中，我們把群眾評議和監督作為主要任務來抓落實，深入居民群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，掌握群眾對黨員的真實評價。我們各黨支部根據不同的條件，因地制宜，創新工作方法，通過群眾座談會、網上在線、公示黨員名單、走訪居民、民情夜談、公開電話和書記信箱等多種有效形式。如德加社區黨委在社區網站設立社區黨員在線評議，將每個黨員名單公布在網上，群眾隨時可以點評;湖畔社區黨委開展民情夜談，利用群眾晚上在家的時候上門去征求意見;競舟社區黨支部在已入住的五個生活小區內，將每個小區的黨員名單公示在自己所在區內，設立了征求意見箱;南都社區黨支部開展民情約談，分別邀請了部分群眾來社區召開座談會，傾聽群眾對黨員和黨組織的意見;星洲社區黨支部開展民情訪談，黨支部和黨員就小區內群眾普遍關心的問題走訪了部分居民家庭，請他們談觀點和看法;金都物業公司黨支部利用發放意見征求表，調查民情民意，收集群眾合理化建設和意見，等等。

這種采用自己找、群眾提、組織點、互相幫等方法查找問題，聽取群眾對黨員的認識和看法，接受群眾對黨員的評議和監督，收到了廣大群眾的歡迎和擁護。為增加民主評議透明度，我們還對征求到的意見進行逐條梳理，形成書面材料逐個反饋。一個月來，我們共召開群眾座談會82次，收集群眾意見條數365條，走訪居民325人次，反饋率達到100%。

四、把好評定關，認真進行民主評議。

黨員評議定格是一項原則性很強、非常嚴肅的工作，涉及黨的政策、組織程序，至關重要，不得有半點馬虎。由于我們的社區黨員分散，老弱退休黨員和流動黨員多，難于集中等問題，我們因地制宜，采用靈活的方法進行民主評議。近一時期所屬社區29個支部幾乎每天利用晚上時間召集黨員，進行民主評議，許多黨員積極參加評議，離退休老黨員克服困難按時到會，一些在外工作的黨員暫時放下工作，及時趕來參加會議。各黨支部根據前期每個黨員自評、互評和群眾評議的結果，進行實事求是的綜合分析，對黨員進行初步分類定格，目前我們已全部完成對所有黨員的分類定格，經最后評議定格，688名黨員，優秀為59人，比較優秀為182人，合格為441人，基本合格為2人，不合格4人。

保持黨員先進性教育第三階段“黨性分析、民主評議”已結束，成效是明顯的，我們的黨員理想觀念和組織觀念增強了，責任感和使命感增強了，先鋒模范意識增強了。在這個過程中，我們還經歷了一場抗擊非典的戰役，這對我們的黨員又是一次考驗和鍛煉，黨員先進性教育活動的成果，在這次抗擊非典斗爭中將得到最直接、最現實的檢驗。我們的黨組織和廣大黨員沒有辜負黨和人民的希望，充分發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，把在教育活動中煥發出來的熱情，轉變為與非典攻尖的決心和力量，終于奪取了階段性勝利。接下來，黨員先進性教育活動將進入最后的“落實整改、鞏固提高”階段，我們將按照市委、區委的要求，再接再厲，繼續努力，化大力氣進一步抓緊抓實，高標準高質量地完成“保先”教育最后階段的任務。

我局共有黨員干部10名，其中黨員領導干部3名;非黨員干部職工2名，其中副局級領導干部1名。根據縣委的統一部署，我局結合效能行動、雙聯活動和冬季集中教育時間，集中開展了思想發動、學習培訓，黨性分析、民主評議，抓好整改、鞏固提高等各項工作。在思想發動、學習培訓階段，組織全體黨員通讀《保持共產黨員先進性教育讀本》、精讀黨的報告、學習《黨章》等并開展“我是共產黨員”主題活動，提出了縣安監局保持共產黨員的具體要求;在黨性分析階段，集中開展了廣泛征求意見、開展談心活動、撰寫黨性分析材料、召開專題組織生活會及民主生活會、提出評議意見、反饋評議意見及通報評議情況等環節。真正做到了嚴格程序和標準、嚴格把關，抓緊和促進了各項工作，確保了不走過場，不出偏差;在抓好整改、鞏固提高階段，通過制訂整改措施和整改方案，認真進行整改，公布整改情況，接受群眾監督等過程，建立健全各項。

規章制度。

認真落實支部、黨員個人的整改措施強化了黨員意識和團隊意識、奉獻意識和大局意識、使命意識和服務意識、紀律意識和規范意識從而為安監局的開展各項工作打下了堅實的基礎。具體做法如下：

一、領導重視、機構健全。

在這次教育活動中，我局狠抓教育責任制，成立了由局黨組書記、局長任組長，副局長任副組長，辦公室主任、一室主任、二室主任三位同志為成員的黨性教育領導小組，領導小組下設辦公室，認真落實。

工作計劃。

積極處理日常事務工作。局支部對黨性教育負全責局支部書記為第一責任人形成一級抓一級按級負責。在整個教育活動中局支部書記親自動員局領導班子帶頭學習、帶頭交流、帶頭剖析、帶頭整改、帶頭提高實行層層帶動、上下促動加深和擴大了教育效果。

二、形式多樣，學習培訓抓得實。

我局以下發的《保持共產黨員先進性教育讀本》為基本教材，以黨章為重點，采取集體學、輔導學、討論學、報告學、看錄像、談體會、出專欄、開夜會、業余時間學等多種形式組織黨員干部開展學習。認真學習《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》和黨的報告(專題摘編)》;學習中央和省、市、縣委領導關于先進性教育的重要講話和有關文件精神;閱讀《保持黨的純潔性學習讀本》和《保持共產黨員先進性教育學習問答》等。其中局機關支部共組織集中學習12個周期(1周期為2小時)，學習必學篇目28篇，聽縣、局領導上黨課各2次，觀看電影2次，共計集中學習時間24小時;黨員領導干部除參加支部集中學習外，聽縣里組織的黨課和專題輔導2次，黨組中心組組織集中學習3次，集中學習時間共計40小時，學習篇目20篇。

每個黨員干部緊密聯系個人思想和工作實際，除學習規定必學篇目外，還踴躍發言，撰寫體會，積極參加區里組織的各項活動，做到“讀書有筆記、發言有提綱、討論有記錄、學后有心得”。我局在這次活動中實實在在地做到了“五個一”，即召開動員會議，制訂一套。

學習計劃。

開展了一次調查摸底每個黨員撰寫了一篇以上的學習體會建立一個學習專欄。通過學習全體黨員干部對精神和“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位等有了進一步認識黨性觀念進一步增強理想信念進一步堅定。

三、標準明確，形成共識。

隨著學習培訓的不斷深入，我局緊密結合單位實際和黨員思想狀況，適時組織了四次大討論，特別是“建設新標兵、樹立新形象、創造新業績、實現新跨越”的主題大討論的開展，把我局的大討論推向了高潮。我局黨員干部職工一致認為，安監局建局20xx年來，經過局一班人和機關廣大黨員和職工的艱苦創業，單位從無到有各項工作取得了巨大的成就。已成為安全生產領域監管一個形象窗口，監管企業通過幾年的規范化管理也逐步走向了正規。但同時，隨著經濟建設的不斷深入，安全監管因素制約也日益突出，這些問題解決不好，勢必要影響瓜州發展。所以，作為安監局的黨員干部職工，在做好本職工作的同時，現階段，還必須按照縣委、縣府的總體部署，投身到1355工程上來，為瓜州的快速發展。

“堅定信念，投身安監;為民服務，立見風范;令行禁止，科學監管;創新爭優，平安永享!”主要意思為：堅定共產主義信念，把最高綱領與新時期的最低綱領統一起來，義不容辭地投身到又苦又累又危險，但直接為人民服務的安監工作中去;在與人民群眾相處和服務過程中，要突出先鋒模范作用，做到“平時能看出來，關鍵時刻能站出來，生死關頭能豁出來”，處處率先垂范，事事以身作則，讓人民群眾一眼就能看出你是共產黨員;發揚團隊精神，努力成為貫徹執行黨的路線方針政策的模范，執行各級黨組織決定的模范，認真學習，運用科學的方法去做好安全生產工作;安全生產工作面廣量大，變數多，情況復雜，這就要求我們不斷開拓創新，與時俱進，以人為本，爭創一流成績，從而達到“平安瓜州”的宏偉目標。這是我局全體黨員干部的共識，也是今后工作和生活中必須時時對照的標尺。

四、廣泛征求意見，敞開心扉談心。

一是在“瓜州安全生產信息網”上向全社會公開發出了“關于縣安監局黨組向全社會公開征求意見和建議的函”，公布了縣安監局征求意見的電子信箱和征求意見的熱線電話。二是向相關單位誠懇征求意見;三是設立了縣安監局征求意見箱;四是召開了評議代表參加的征求意見座談會;五是局領導干部下基層調研，征求意見。通過以上各種渠道，在廣泛征求意見的基礎上，我局還進行了領導班子成員之間，黨員領導干部與分管股室負責人之間，黨員與黨員之間，黨員與非黨干部之間進行了廣泛的談心交心活動，消除了彼此間的一些隔閡和誤解，營造了以誠相待的和諧氛圍，增進了團結。

我局10名黨員干部對照新《黨章》、提出的“六個基本要求”、“三有三好要求”和“縣安監局保持共產黨員先進性具體要求”等，高度重視查找在理想信念、全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、轉變思想作風、工作作風等方面存在的不相適應和不相符合的問題，尤其是在“心系人民群眾、尊重客觀規律、堅持真抓實干”等方面的不足。結合征求到的意見和談心交心中同志間的提醒，認真進行梳理，查找差距，正視問題。并深刻剖析思想根源，全面總結了在思想、工作、作風和廉潔自律方面等的情況，提出了整改措施和努力的方向。局黨員領導干部還從科學發展觀和政績觀、權力觀、地位觀、利益觀等方面進行分析，一條一條地對照檢查，從靈魂深處找原因，實事求是地認識自己和估價自己。真正做到了存在問題不回避、分析原因不遮掩、努力方向不含糊，使黨性分析的過程，成為了思想提升的過程，成為增強黨性的過程。同時，認真落實了黨員黨性分析材料的個人黨性分析，認為尋找問題準確，原因分析深刻，整改措施可操作，目標明確。”

六、民主評議確保質量和效果。

黨內的民主評議工作，是深化自我剖析，明確整改方向的重要步驟。我局本著對黨員負責、對教育活動負責，對黨的事業負責的精神，堅持高標準、嚴要求，精心組織了民主評議工作。一是開好專題組織生活會和民主生活會。10名黨員都按照黨性分析材料進行對照檢查、相互評議。黨員領導干部在以普通黨員身份參加支部組織的專題組織生活會的同時，還參加了領導班子專題民主生活會，大家從增進團結的愿望出發，進行了批評和自我批評。二是局機關支部對10名黨員提出并反饋了評議意見。三是在會上及時向干部群眾通報了評議情況，通報了組織生活會和民主生活會的情況，通報了局領導班子存在的問題和整改的措施等。通過民主評議工作，增進了局黨員同志之間的團結，增強了黨員干部和人民群眾之間的魚水深情。

七、關心人民群眾的工作能抓緊抓實。

按照縣委的統一部署，認真開展以城鄉冬季集中教育為主要內容的行動。結合城鄉集中教育我局對困難群眾進行了走訪慰問;1月8日，我局9位幫扶干部專程去三工村對困難群眾進行結對幫護，為困難戶訂閱農民科技報一份，送去了對困難群眾的真誠關懷。做到想為人民群眾所想，急為人民群眾所急，真正為民辦實事。

總之，通過這次先進性教育活動，我局全體黨員對學習黨的報告和“三個代表”重要思想的理解更加全面、深刻，對新時期共產黨員先進性的要求更加明確，建設中國特色社會主義的信念更加堅定，貫徹執行黨的路線方針政策更加堅決，完成組織分配的任務更加積極主動，先鋒模范作用進一步發揮，努力構建“政府統一領導，部門依法監管，企業全面負責，群眾參與監督，全社會廣泛支持”的安全生產工作格局，從而實現我縣安全生產形勢的平穩好轉。

分析崗的工作總結分析崗的工作總結和計劃（匯總22篇）篇三

本次語文成績普遍高于上學期期末考試成績。其中最突出的是一年級，成績優異。

1、語文學科一、考試情況及試卷分析。

從卷面分析看，學生的語文基礎知識學得扎實。各年級基本知識和技能掌握扎實；基礎題考得很好，極少失分；但是，學生的書寫能力差，表現為速度慢、書寫不規范；閱讀、理解、審題能力差，對較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好解答，得分率低，反映出學生語文綜合能力較低。課外閱讀積累面窄、量少，閱讀習慣還沒有養成。寫作能力還有待提高，卷面不夠清晰，書寫能力較差，審題不細致。如：可以看出教師平時作文指導方式單一，強調不夠。在今后的教學工作中，我們必須在閱讀、寫作方面加強訓練，強調多讀多練，拓展學生視野、豐富學生知識，努力提高學生的閱讀理解能力和寫作水平。

2、數學學科一、考試情況及試卷分析。

學校數學成績考試較之上次期末有所上升，尤其是一年級兩個班的數學均很優秀，二年級繼續保持上學期的優異成績。其他年級成績也基本能保持上學期期末成績的水平。

給同學講題，理清思路，弄清題意。還要培養學生積極主動的學習習慣。試卷題量合適，難度適中，能覆蓋所學知識，并能較好地考察學生運用知識的能力。學生能在規定時間內完成。

3、英語學科一、考試情況及試卷分析。

3、2和4、1的綜合得分達到了80多分，六年級英語成績在上學期的基礎上略有下降，綜合得分達80.22和72.56。但個別學生成績較差，兩極分化嚴重。試卷題量合適，難度適中，能覆蓋所學知識，并能較好地考察學生運用知識的能力。學生能在規定時間內完成。

這次只考了筆試部分。學生整體水平較好，但優差生兩極分化相對較嚴重。這就要求教師今后繼續加大對差生的幫扶力度。

4、綜合學科。

（1）考試情況及試卷分析。

綜合學科含品社與科學兩科，從考試情況來看，三年級綜合成績較差，四五六年級同上學期相比均有明顯進步，合格率、優秀率均有提高。

綜合學科試卷題量合適，難度適中，能覆蓋所學知識，并能較好地考察學生運用知識的能力。學生能在規定時間內完成。

（2）存在問題及應對措施。

品社科學學科成績之間的差距較大，個別學科成績落后。今后教師之間應該加強研修，提高教師的個人素質。

1、努力提高教師專業素質。

學校要加強組織教師強業務學習，繼續轉變教師觀念，鼓勵教師利用業余時間加強業務學習，提高自身素質。在學校積極開展校本培訓，把轉變教師的教育思想和提高教師的課堂教學水平作為主要內容。積極開展崗位練兵，要求教師認真聽課、深入評課，相互學習、總結經驗。教導處加強聽隨堂課，使教師克服平時課堂中的隨意性，努力提高教師教學水平。

2、深入鉆研教材，熟悉教學目標和重點。

結合每學期教學計劃交流，讓全體教師學習課程標準對本學段的要求，掌握本冊教材的教學總目的要求，熟悉每單元教學要求，單元教學重難點，制定詳細單元教學策略。鼓勵教師邊備課邊在書中點批和眉批，注重標注哪部分是重點，哪個知識點怎樣落實，采用哪種方法等。

3、充分運用各種資源，研究教學方法，提高課堂教學實效。

運用好遠程下載資源，借鑒其中有用的，圖片，案例等資源更好地服務于教學。數學課難以理解比較抽象的內容可以借助直觀教具，學具加強操作演示，也可使用多媒體課件幫助學生理解體會。語文課要調動學生學習的積極性。加強口語交際訓練，重視朗讀能力的指導，增加課外閱讀內容，提升閱讀理解能力，豐富寫作素材，開闊學生的視野，創新學生的思維。英語課積極開展多種形式的教學活動，注重學生單詞積累，記憶，理解，注重口語訓練，注重書寫指導。

4、因材施教，分層要求，培養優生和輔導后進學生。

趣，增強進一步學習的強烈欲望。后進生側重基礎知識和基本技能的掌握和訓練，語文方面字詞要掌握、要求背誦的部分要牢記；數學方面計算能力一定要過關，計算題一定要會做。中間學生側重鼓勵，向優生看齊。

5、注意細節，培養習慣，提高質量。

主要是培養學生良好的學習習慣。如認真審題的習慣，認真書寫的習慣，格式規范的習慣。學生要有耐心和細心。

分析崗的工作總結分析崗的工作總結和計劃（匯總22篇）篇四

一、20__年度規劃培訓的部門及課程安排。

說明：

1、20__年度確認開展的培訓中心及部門共有8個。

2、因部門內部任務規劃及相關原因確認本年度不開展內部培訓的中心部門共有2個。

3、已提交的培訓規劃表及簽字確認的部門共有8個。

二、培訓工作成績概述。

1、總部。

主要成果：

(1)完成了公司20__年度培訓規劃的統籌匯總工作。

鑒于過去中基層培訓工作一直是人力資源培訓工作的薄弱環節，人力資源中心在20__年始便開展各中心部門關于內部培訓需求調查分析工作，搜集各部門的實際培訓要求，綜合分析形成最終的《20__年培訓規劃總表》，明確培訓方向和具體培訓內容。

(2)編制20__年度《新員工入職培訓課程》。

人資中心打破以往只有培訓專責人員獨立完成新員工入職培訓課程工作，實現“人力資源模塊負責人獨立宣導模塊課程”的專業局面，重新編制模塊培訓課件，深入為新員工講解公司管理細則，使新員工感受到公司的規范性、歸屬感。

(3)監督及支持各中心部門的內部培訓工作。

人力部門主動跟進業務部門的培訓工作促使培訓目標的實現。

(4)各中心部門按部門任務規劃編制培訓課程，提高部門人員的崗位技能及內部溝通。

2、事業部。

由于事業部培訓規劃剛終審不久，暫時只完成展新員工入職培訓工作。人資中心將會加強對基地培訓工作的監督。

四、存在的問題。

1、宣傳力度不足，培訓的重要性沒有深入人心。

公司在開展培訓工作前期宣傳沒有充分、到位，部分領導員工對培訓工作不理解，認為培訓占用了他的工作時間，不配合公司培訓，上課不記筆記、遲到、早退、曠課等現象時有發生。

2、授課方式方法有待改進。

部分課程專業性強、內容較枯燥，且授課方式單一，員工在上課時無法充分理解講師所授內容，培訓效果差。

3、管理力度不足。

培訓與考勤、轉正、晉升等一系列考核工作不掛鉤，促使培訓的重要性及管理力度大大降低，相應的配套措施、考核機制也相對缺乏，處罰不及時導致處罰威懾力不足。

五、改善措施。

由于過去培訓工作一直是公司人力資源工作的軟肋，不科學的培訓觀念根深蒂固(如培訓浪費時間，培訓沒有實際作用，不花錢的培訓都是無效的培訓)，因此人資體系人員在推動規范化培訓的過程中遇到各種問題和困難，需要得到自上而下的統一大力支持。

1、加強宣傳，加大培訓力度。

加強培訓宣傳工作，提高員工思想認識，使培訓的重要性深入人心，使員工認識到培訓是公司給予員工的最大投資。加大培訓力度，深化培訓工作，更科學、更合理的安排下一步培訓工作，從多方面、多角度、多層次的安排全方位的培訓課程。

2、建立培訓資源網絡，豐富培訓方式。

擬計劃開設在線學臺，增加員工學習多樣化渠道。

六、公司大力堅持開展培訓工作的意義。

1、培訓能增強員工對企業的歸屬感和主人翁責任感。

2、培訓能提高員工技術能力和服務水平。

在生產管理運營中，必須堅持“品質優先”的管理理念。員工的崗位技能熟練度是決定產品質量的因素之一，保證產品質量也是品牌管理的關鍵。降低產品報廢率，提高產品合格率的主要途徑之一就是員工工作技能滿足崗位的用人需求。

降低生產成本的途徑之一也是提高員工的生產效率，因此，通過崗位技能培訓逐步提高員工技能水平是部門工作重心之一。

在對美國大型制造業公司的分析中，公司從培訓中得到的回報率大約可達20%-30%。摩托羅拉公司向全體雇員提供每年至少40小時的培訓.調查表明：摩托羅拉公司每1美元培訓費可以在3年以內實現40美元的生產效益。摩托羅拉公司認為，素質良好的公司雇員們已通過技術革新和節約操作為公司創造了40億美元的財富。摩托羅拉公司的巨額培訓收益說明了培訓投資對企業的重要性。

3、適應市場變化、增強競爭優勢，培養企業的后備力量,保持企業永繼經營的生命力。

通過培訓，不斷開闊員工知識視野，使員工認識到自己在公司處于哪個知識水平位置，更重要的是認清自己在外面領域屬于哪個層次級別，還需要得到哪一領域知識技能的支持與補充。

通過培訓，使員工吸收新知識新方法，提出對公司現有體制、產品、生產方式的合理化建議，不斷提升個人工作能力，從而使個人及公司得到“雙贏”。

4、培訓能促進企業與員工、管理層與員工層的雙向溝通，增強企業向心力和凝聚力，塑造優秀的企業文化。

培訓也是員工與管理層進行雙向溝通的一個重要渠道。

通過培訓，員工認識到管理層對員工關于知識、能力、態度等方面的要求及建議。管理層也清楚員工所需要的支持和輔助，這樣的雙向溝通有利于促進工作任務的有效完成。

希望公司管理層和員工都能意識到培訓和學習的重要性，把部門培訓和對下屬的培養工作列入到日常管理中來。

分析崗的工作總結分析崗的工作總結和計劃（匯總22篇）篇五

20xx年，我市認真貫徹上級有關人口和計劃生育信訪工作要求，始終把做好信訪工作作為構建和諧計生、提升整體水平的一項重要措施來抓，作為黨和政府聯系群眾的橋梁和紐帶，切實加強領導，落實信訪責任，健全信訪制度，突出信訪重點，真情接待來訪，努力把矛盾化解在基層，化解在萌芽狀態，取得了明顯成效，使群眾對計生工作的滿意率進一步提高。20xx年我們主要做了以下幾項工作：

(一)提高信訪工作認識。信訪工作是黨和政府群眾工作的重要組成部分，是忠實實踐“三個代表”重要思想的具體體現。做好新時期人口計生信訪工作，對維護社會穩定、構建和諧社會有著十分重要的作用。因此，領導深刻認識到信訪工作在計劃生育工作中的重要性。

一是深刻認識信訪工作的重要地位。我委主要負責人經常在會議上強調信訪工作的重要性，用以人為本的理念要求大家對待信訪工作，多次告誡廣大計生干部，信訪工作是實踐群眾路線和黨的宗旨的具體體現，是黨委、政府聯系群眾的橋梁和紐帶;對化解人民內部矛盾，維護社會穩定，自覺實行計劃生育，發揮著獨特的重要作用。

二是深刻認識信訪工作的根本出發點。群眾信訪的出發點是對政策的不理解，或者是對個人本站版權所有利益上的不滿足，對一些困難未能解決而上訪。而做好信訪工作的出發點，就是要堅持想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求，帶著對群眾的深厚感情，深入扎實地做好信訪工作。

(二)實行首長負責制。我們在人口計生信訪工作中堅持了黨政一把手負總責，分管領導具體抓，其他領導協力抓，政策法規抓落實，并實行領導包案制度。

根據自治區《關于在全區人口計生系統開展〈信訪條例〉實施一周年宣傳活動的》通知精神，我市積極行動，認真部署，采取一切行之有效的形式宣傳《信訪條例》。具體宣傳形式有：

——大造宣傳聲勢，營造輿論氛圍。主要是通過領導宣講、新聞宣傳、開設網站、制作宣傳光盤、印發宣傳提綱、組織編排演出節目上街宣傳等多種形式，進行覆蓋面較廣的宣傳活動。還在機關、社區、鄉鎮街道和村居張貼“上訪人須知”和新《信訪條例》宣傳資料、懸掛宣傳標語，在社區設立咨詢服務臺和宣傳板。在宣傳《信訪條例》實施一周年宣傳活動在中，我市開展大型宣傳活動20多次，張貼宣傳標語500多條，播放稿件20余條，印發宣傳品2萬多份，營造了濃厚的宣傳氛圍。通過這些宣傳，使群眾了解了新《信訪條例》對群眾民主權利的保障，加強了黨和政府與群眾的密切聯系。

——講求宣傳實效，把宣傳《信訪條例》與“一法三規一條例”和技術服務相結合，做到進村入戶，宣傳到人，讓群眾認識到逐級上訪是規范個人上訪行為、維護自己合法權益的有效途徑。

——把《信訪條例》的學習與宣傳和計生干部培訓相結合。各級人口計生部門還分層次、分批次地舉辦計劃生育干部培訓班，將《信訪條例》納入培訓內容。提高了各級領導和計生干部依法做好信訪工作的意識，提高綜合協調、化解矛盾和及時處理問題的能力，為人口計生工作的健康發展創造良好的計劃生育信訪秩序。

(一)實行“首問負責制”，依法規范信訪工作行為和秩序。為使信訪工作成為計生干部的職責和責任，我市把“首問負責制”引入計生信訪工作中，規范第一接待人為第一責任人，誰首問誰負責，誰接待誰報結，要求計生信訪工作人員必須做到“有訪必接，有案必查;全程負責，錯案追究”，不推諉、不搪塞，不扯皮，認真做好和熱情接待好每一位來訪者，做到接待有記錄、來信有登記、立案有記載、查處有材料。

(二)進一步完善信訪各項。

規章制度。

圍繞建立“統一領導、屬地管理、綜合治理、歸口管理、依法規范、民主監督、信息推動”的長效機制，建立了防范機制、矛盾化解機制及《來信來訪登記制度》、《呈閱制度》、《轉辦和交辦制度》、《催辦制度》、《領導包案制度》、《信訪工作限時辦界結制度》、《審查結案與歸檔制度》和《信訪有獎舉報制度》，使信訪工作有章可循，有法可依，形成了制度化、規范化管理。

(三)完善接待工作制。一是堅持信訪接待制度。各級計生部門都明確一名工作人員負責信訪接待工作。在接待來訪時，都能耐心地聽取群眾反映的問題，同群眾面對面地進行溝通和交流，能當場答復的當場答復，不能當場答復的，則說明理由，疏通思想，或約定時間給予處理和回復，從而減少信訪的“回頭率”，提高群眾的“滿意度”。二是堅持熱情接待制度。在信訪工作中，要求每位工作人員要笑臉相迎、文明接待，做到“四個一”：即問一聲好、讓一個座、遞一杯水、給一個滿意的答復。對每位來訪者都熱情接待，妥善解決合理訴求。

(四)實施了信訪承諾制。堅持快捷處理信訪，加大查處力度。我們在處理來信來訪過程中，強調一個“早”字，堅持一個“快”字。對群眾來信當天收到當天閱看，當天登記，當即轉辦，或及時電話與基層計生辦聯系，力爭當即回復，周內結案，一般不得超過一個月結案保證信訪問題“件件有結果，事事有回音”。對群眾反映的獎勵優待、術后問題、違法生育等問題，我們都做到有訪必接、有信必查、有查必果。今年我們對農村部分實行計劃生育家庭獎勵扶助工作中，來信、來訪、來電咨詢量增大，我們嚴格按照自治區政策規定，對獎扶對象逐村、逐戶、逐人進行核實，做到不錯不漏不重，對少數人不符合獎扶政策的人員耐心說服，講清道理，直到滿意為止。20xx年，全市審核確認獎扶對象人，無一人錯批，未收到一份群眾舉報。

許多信訪案件是群眾從不了解辦事程序、政策不透明、辦事不公引起的，為此我市、縣、鄉、村(居)都設立了固定的計劃生育政務公開欄，對與信訪有關的法律、法規、規章、信訪事項的處理程序及投訴電話、通訊地址以及對領取生育證情況、獎勵優惠政策、《征收社會撫養費辦法》、領取獨生子女證和一孩生殖健康服務證的內容、程序、時間等都進行了公開。我們不僅公開有關政策依據，而且公開具體執行標準，不僅公開運作過程，而且公開辦事結果，使群眾及時了解了情況，避免盲目上訪。

根據內蒙計生委《關于人口計生系統認真開展矛盾糾紛集中排查調處活動的通知》精神，結合我市人口計生工作實際，積極開展了矛盾糾紛集中排查調處工作，按照“分級負責、歸口管理”，“誰主管、誰負責”和“屬地管理”的原則，采取“一級抓一級，一級對一級負責”的辦法，全市10個旗縣區對涉及計劃生育獎勵和扶助政策落實、計劃生育技術服務、生育指標的審批發放、社會撫養費的征收管理和人口出生統計等問題進行了一次認真排查。要求全面掌握、有效調處本轄區存在的各種矛盾糾紛和不穩定因素，要把防范矛盾糾紛的發生和解決涉及群眾切身利益問題結合起來，把全面與重點、集中與經常排查調處結合起來，真正將矛盾糾紛化解在基層，(解決在萌芽狀態。在排查中雖未發現重復上訪和上訪老戶，但也發現了部分地區信訪工作中存在薄弱環節，為今后進一步做好信訪工作摸清了情況，奠定了基礎。

(一)基本情況。

20xx年，我市共受理人民來信、來訪、來電1002件，其中承辦內蒙計生委交辦的案件3件。來信17件，來訪430件，來電553件，電子訪2件。

(二)信訪總量同比增加。2019年受理信訪案件918件，20xx年受理信訪案件1002件，同比增加84件。雖然上訪率上升，但由于我們耐心解釋，宣傳政策，都使來訪和來電的群眾心悅誠服，滿意而歸。

(三)問題相對集中。獎勵優待、辦證問題是信訪的突出問題。

(四)新的熱點問題出現。違法生育、術后問題、違規收費、政策咨詢正成為群眾信訪的熱點。反映違法生育13件，同比上升100%;反映術后問題10件，同比上升%;反映違規收費件，同比上升%;生育政策咨詢件，同比上升%。這些變化是工作動態的反映，一方面反映出群眾維權意識在增強，更加關注計劃生育利益導向政策的實施，另一方面也暴露出一些地方違法行政，有亂收費現象問題，需要引起高度重視。

20xx年，我市人口和計劃生育信訪工作在市委、市政府的正確領導下，在自治區人口計生委的悉心指導下，卓有成效地開展了工作，取得了較好的成績。但我們深知，做好信訪工作是一個永恒的課題，是不斷提升計生工作水平的重要組成部分。我市的信訪工作與領導的要求還有一定的距離，我們將不斷總結信訪工作經驗，以《信訪條例》為準繩，以提高群眾滿意率為標準，更好地促進我市信訪工作再上新水平。

鄉村設立計生政務公開欄，對計生政策、生育證發放、節育措施落實、經濟處罰標準都進行公布，增強工作的透明度。設立計劃生育舉報箱，公開舉報電話，實行計劃生育舉報有獎制度，充分調動廣大群眾參與計生工作的積極性。第三強化監督，堵塞漏洞。

定期對基層的人口計劃執行情況、技術服務情況、社會撫養費征收情況、干部和農村違紀違法生育等案件查處情況進行專項督查，發現問題，及時糾正，把問題解決在基層。

分析崗的工作總結分析崗的工作總結和計劃（匯總22篇）篇六

懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。

一個學期已過去,新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。

一個學期的工作已經結束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。

一、思想認識。

在上一學期里，作為一個共產黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。

積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。

一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員信息技術年終工作總結20信息技術年終工作總結。

二、教學工作。

在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔任初一共十三個班級的信息技術課，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。

分析崗的工作總結分析崗的工作總結和計劃（匯總22篇）篇七

離職前的個人自我總結日這天我結束了我在店里的最后一天的工作`過后我將要離開這里我總結了我這半年的努力我得到的雖然沒有我想像的那么多，但是比以前的我已經足夠了`我的事業還是一條平行線`還是沒找到突出的地方`什么時候才是我想要的高度`人們總是說努力了就夠了,其實我并不認同,我一直都在努力,每次總是自我安慰對自己說:“只要努力了就會成功的”呵呵是自己想太多了~沒那么簡單的,我現在已經是滿身的疲憊`累的我已無力行走了`當對自己的事業有種渴望的時候`就不會停下腳步`而會選擇繼續往前走`困難算什么`即使走累了也不要停`因為現在不是為了自己在努力`你現在不小了你已經感覺到自己的責任了`加油吧`gogo!!

分析崗的工作總結分析崗的工作總結和計劃（匯總22篇）篇八

光陰似箭，不知不覺一年又過去了。

近一年來在領導的指導下，在同事們的支持和協助下，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在不足之處，但應該說這一年付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟了。

為了總結一年里工作中吸取的經驗教訓，認清工作中的薄弱之處，理清明年的工作思路和重點，并在未來的工作中及時彌補不足之處，提高工作效率，特將本年度工作情況總結如下：

一、信息技術方面(一)、立足實際，狠抓自身素質的提高在教學工作中，要適應形勢發展和科技進步的要求，以負責任的態度、不斷進取的精神立足于實踐狠抓信息技術知識的學習和工作技能的提高。

通過領導和同志們的幫助，與兄弟學校學習交流，強化了責任意識、大局意識、服務意識，增強了提高自身素質的緊迫感和使命感，不斷改進服務、轉變作風，積極投身于信息技術支持服務的實踐活動，提高自身業務素質，努力做好各項工作。

針對實踐能力差的缺點，積極參加相關的系統培訓。

通過學習，從理論和實踐方面增強了業務操作技能，提高了分析解決問題的能力，為更好地服務打下了堅實的基礎。

(二)、以認真、負責的態度，努力完成各項工作任務1、對網絡內系統安全進行有力保障。

保障互聯網內部中的計算機設備的正常運轉是信息技術工作的重中之重。

設備的穩定和系統正常運行直接關系到我們學校的各項工作的開展。

2、保障網站內部的服務器網絡設備的正常運轉。

根據去年維護的經驗;今年在條件允許的情況下,更換了服務區域控制器等硬件配置不足的設備3、保障機房網絡設備的正常聯機。

每周對機房的網絡設備進行檢查及保證的線路的穩定運行，對出現的問題進行及時處理。

二、日常管理方面(一)提高服務的意識，將這種意識牢記在心里。

信息管理的工作歸納起來就是為本學校教師服務，緊緊圍繞學校工作職能，不斷拓展服務理念，強化服務細節，把科學發展觀融入“三服務”工作全過程，不斷的提高服務質量。

(二)要在服務上強化超前意識。

牢固樹立“完成任務的最佳時間是昨天”的理念，把問題想在前、工作做在前、事務協調在前，以早動促主動，不斷增強工作的預見性和創造性。

(三)要把工作分為幾個等級。

對不同的等級的工作要進行合理有序的處理，總結分析一下，工作通常可分為緊急，重要，一般，及突發性的，因此要分清主次，輕重緩急，理清好思路，把握住要領，掌握住尺度，運用好方法，要做好這些是需要我不斷的學習和總結。

(四)計算機常規管理是溝通上下、協調左右、聯系內外的橋梁和紐帶。

這就要求我強化服務協調意識。

牢固樹立“服務無條件”的工作理念，積極做好本校各處室的相互配合工作。

做到遇事不退縮、不推諉，不上交矛盾，不回避問題。

提倡主動協調，反對本位主義。

服從大局、服務大局，發揮團隊優勢，形成協調一致的工作合力。

(五)由于信息管理是學校的核心管理工作。

因此都會對全學校工作產生重大的影響。

所以，我們必須站好角度、履行好服務職能。

一是要做到以服務創造業績，以服務塑造形象，以服務做好表率。

從服務工作的一點一滴做起，把大家的滿意作為標準，事事從學校的角度去想，確保把服務工作做得更好;二是信息管理在某些方面可以說是學校形象的一個代表，因此要求我在日常工作中講究規范，講究流程，要形成一種比較科學固定的模式。

三、存在不足之處：一年來，我工作上取得了小小的成績，而這些成績的取得，應歸功于領導和同事們對我的支持和幫助。

也讓我本人更清晰地看到了自己還需要在許多方面努力總結自己的前期工作，便會發現有許多不足的地方需要改進和完善，總結如下：一是抓落實和監督不夠到位，致使某些工作進展不夠平衡。

二是業務素質還有待于進一步提高。

三是規范化、制度化、程序化的工作正著手在做，但水平不高，管理不嚴，執行力差，在許多方面還存在薄弱環節，有待于在將來的工作中切實加以克服改正。

分析崗的工作總結分析崗的工作總結和計劃（匯總22篇）篇九

分析崗的工作總結分析崗的工作總結和計劃（匯總22篇）篇十

通過一年的語文教學，讓我愈加清醒地認識到語文學科的廣博和深刻，而教語文的難度與挑戰可能也恰在于此。字詞積累、名著導讀、語法修辭、文言詩文的閱讀與背誦、現代詩文的閱讀與鑒賞、寫作、綜合性學習這些內容僅是從語文知識的角度歸納而來的，而學生良好學習習慣的養成、思想的成熟、價值觀與人生觀的形成這些深層次的目標可能離語文教學的真諦更加近切。

所以，我一直在想，要把語文教好，教師個人的思考是必不可少的。這種思考應至少包括：對教材的研究、對教法和學法的研究、對考試的研究、對語文學科的認識等等。

下面我就結合我校學生的答題情況，針對上學期八年級期末語文試卷談一些我個人的思考的看法。懇請大家批評指正。

1．貼近中考實際，設題水平高。

八年級下學期的語文學習，表現出一種知識上的逐漸深入的特點。學生即將升入九年級，面臨中考的挑戰。因此我認為，八年級下學期的期末考試，應體現出一定的中考意識。

可以說，這學期的這份試卷較好地體現出了這一特點。整份試卷在結構形式、試題構成、設題角度等方面具有較強的對接中考意識。很多題的設題水平都是較高的。如名篇導讀、說明文、記敘文閱讀題。

2．考查內容全面，覆蓋范圍廣。

整份試卷出題范圍較廣，基礎知識部分涵蓋了古詩文積累、字音、字形、句段的銜接與連貫、文言文字詞句段的理解等，現代文閱讀則包含了課外說明文和記敘文，出題范圍有提取并加工文章中的有用信息、辨識文章寫作中的常用技法、概括文章的主要內容、分析句段的寫法和作用、揣摩人物心理、分析文章主題思想等。

3．重知識重能力，重雙基考查。

在試題構成上，知識考查與能力養成并重。既重視學生語文基礎知識的掌握，如古詩文的背誦默寫、字音字形、文言字詞等。同時高度重視學生語文能力的形成。如說明方法的辨識、描寫方法的賞析、概括段落內容、分析句段作用、揣摩人物思想感情、理解作品主旨等。

4．引領初三教學，導向性良好。

我們說考試是指揮棒，其實就是在強調考試題對課堂教學的導向作用。好的試題能將教學領向更加開放，更加務實的境地，讓課堂教學成為更有生機的舞臺。而不好的試題會對教學產生惡劣導向，甚至會扼殺學生的學習興趣。近幾十年來的語文教學所產生的諸多弊病，語文教學所遭受的眾多非議可以說考試是不無責任的。本套試題從客觀上來說，對初三年級語文教學的導向基本上可以說是積極的。重基礎，強能力，有創意，重發展。這些對學生的學習而言，也是一個良好的導向。

1.分數段分析，本次考試共57人參加，及格25人，均分80.14分，最高分112分。優秀率為百分之四十以上。

2.典型錯誤分析，學生在第一題名句沒寫失分較多，文言文題中填表題失分較多，現代文閱讀中對題型把握不夠，有些同學對作文的主題理解有失偏頗，這些都提醒我在今后的教學中要注意。

3.教學分析及改進教學的措施，針對本次考試出現的問題，今后教學應注意：平時應注重語言的積累和品味。

結合新教材的特點和學生的生活實際，進一步強化“口語交際”和“綜合性學習”的實踐教學，不能流于形式或走過場。

進一步強化文言文的閱讀訓練。注重誦讀、識記、歸納和整理，培養文言文語感，提高文言文閱讀能力。

分析崗的工作總結分析崗的工作總結和計劃（匯總22篇）篇十一

20xx年八年級思想品德期末測試試卷，含六個大題，題型分為單項選擇題（20分）和非選擇題（30分），共計50分，試題結構與分值與中考接軌。即享受權利、履行義務（8分）；人格尊嚴、不可侵犯（6分）；享受權利、不忘義務（8分）；依法律維權、合理建議（8分）。試卷以八年級思想品德下冊教材為依據，注重了雙基，體現了能力的考查。在命題方式、選材、立意等方面，一定程度上體現了新課標的要求。試題知識覆蓋面寬，基本突出了考查教學中重點的理念。

試題難度適中，能有效地檢查學生在本學期學習的效果。考查內容緊密聯系學生實際，其試題活而不亂，綜合性較強，要求學生具備一定的歸納能力、分析能力、閱讀材料的能力、開放性思維的能力。尤其重視考查了第1、2、3、6、8、9等課，目的是強化教學重點，突出本冊教學主題。整套試題容量適中，難易適度，體現了“三維”教學目標，特別是情感態度與價值觀目標的要求，突出了思想品德的學科特點。

本次期末考試我校共有120人參考，其中及格116人；優秀89人。最高分49分，最低分10分。從數字上看，成績不夠理想，成績不拔尖，同時，不及格還有4人。這主要是因為今年教學時間短，新課教學結束后，有效復習時間不足一個月，加上我們每周只有兩節課，學生基本上只是匆忙復習了一遍教材內容，沒有引導學生進行有效訓練和專題復。因此，學生對知識的識記、理解及掌握還不夠牢固，思路還不清晰，很多知識混淆不清，更不用說能力提高了。此外，還有少數學生學習習慣、學習品質較差，答題不規范，格式不正確，卷面不整潔，書寫不工整，甚至出現漏題空題或答案張冠李戴等現象。這些問題，需要我們今后嚴格要求，正確引導、逐步克服。

1、加強思想品德學科綜合實踐能力的考查。從實際上看，只有知識充實，知識運用和知識遷移才能靈活，學生運用所學知識解決實際問題的能力才能提高。因此，本次期中考試試題突出了對學生綜合實踐能力的考查。

2、關注現實，貼近學生實際。本次期中考試八年級思想品德試題所選用的材料大都是貼近學生實際的事例，其中有些事例就發生在學生的周圍。試題立意新，視野寬，覆蓋面廣，難易適中，充分結合了時政熱點和學生的生活實際，考查了學生們學科素養和能力。有利于引導教師教學理念的轉變和教學方式的改進，有利于促進學生學習方式的改變，有利于引導學生培養創新能力和實踐能力，也有利于促進學生個性和潛能的發展。

3、依托基礎知識，側重考查學生能力。除時事外，其余各題都涉及教材基礎知識，覆蓋到重點章節。如：享受權利、履行義務（8分）；人格尊嚴、不可侵犯（6分）；享受權利、不忘義務（8分）；依法律維權、合理建議（8分）。在考查基礎知識的基礎上，突出了能力考查，即在實際的問題情境中，考查學生運用有關知識分析與解決問題的能力以及探究新知的能力。既考查了學生理解、概括能力，又考查了學生創新能力和分析、解決問題的能力。

4、突出社會熱點，貼近社會生活實際和學生的思想實際，有較強的時代性。如：享受權利、不忘義務（8分）；依法律維權、合理建議（8分）。試題考察了當前社會熱點，同時也緊密聯系學生生活實際，對學生進行了思想教育，符合思想政治課的教學目標，體現了三貼近“貼近學生、貼近生活、貼近目標”。加大了情感、態度、價值觀的考查力度。

從對考生卷面答題的質量抽樣分析情況看，考生存在的缺陷和問題如下：

1、時政知識積累較好。如：享受權利、不忘義務（8分）；依法律維權、合理建議（8分）取材于社會熱點，學生答的相對較好，這足以說明學生對時事政治的`關心，說明教師培養了學生關心時政新聞的習慣。

2、學生對基礎知識的掌握和理解不夠。選擇題的第3題錯誤率較高，很多同學單憑個人感覺答題，忽視了對教材基礎的理解，沒有運用教材所學的知識，這樣是得不到高分的。可見學生對知識掌握還不夠扎實,缺乏運用有關知識分析與解決問題的能力。

3、學生運用課本主干知識分析問題、解決問題的能力不高。即學生不能根據材料從課本中提取出有效知識，也不會把課本知識和材料有機結臺起來，要么只看到材料而忽視了課本知識，要么只單純回答了課本知識而沒有結合材料。這種現象在材料分析題里體現最為明顯。

4、學生辯證思維能力和發散性思維能力較弱，不能多角度地分析、解決問題。最典型的就是第11、14題的最后一問，這些題需要學生具有較強的思辨力和發散性思維能力，可有些同學思考的過于拘泥，思路較狹窄，而導致失分。

5、學生審題不夠認真細致，偏差失誤較多。不能從設問和材料中提取出有效信息，導致答案偏離設問指向。材料第11題最后一問不仔細審題，領會不到題的內在意義，從而很粗糙的作答，很難答到點子上。

6、一些學生對書上的基本基本概念認識不清，對題目的理解能力不夠，知識掌握不牢固，知識遷移能力不夠，欠靈活,綜合運用所學知識解決實際問題的能力不夠，理論聯系實際的能力不強，理論是理論，運用不到材料中去。

7、回答問題角度單一，重復，不能多角度、多層次地分析問題。

8、學生對一些重點、熱點時事材料的分析概括能力還比較欠缺。一些學生因為知識掌握不全面，運用能力和概括能力弱，不能對此材料進行正確分析，以至于答非所問或答題不全面。

9、答題不夠規范，語言表達不明確，條理不清。例如，有很多學生答題條例不清晰，書寫混亂。

10、基礎知識不扎實，一些基本知識點不過關。特別是一些單項選擇題，一些學生做錯的主要原因是書本知識不扎實，教材不熟悉。

11、學生不能認真審題，拿到題目不思考就做，審題不清，結果答非所問。

針對這次考試中學生表現出來的問題，我覺得教師今后可以從以下幾方面去努力：

1、強化基礎知識訓練。萬變不離其宗，基礎知識是根本，錯的原因大多就是基礎知識不牢固。一環扣一環，沒有基礎知識的支撐，材料分析題也就更難了。要以課標為綱，以課本為本，注重基礎，穩扎穩打，適當綜合，分層提高。從整體上把握知識結構，歸類和疏理學習內容，形成知識網絡，實現知識的遷移、重組和整合。學生具備扎實的基礎知識，是貫徹理論聯系實際的前提，也是提高學生分析和解決問題能力的基礎。考試命題方式是靈活的，但無論如何選材，落腳點還是教材知識。設問可能非常靈活，答案卻可能非常簡單，教材知識不熟悉，基礎知識掌握不好，即使審題準確，也難得高分。因此，教師在教學中，要從抓基礎知識入手，幫助學生形成完整的知識體系。

2、關注時政熱點，關注社會生活，關注成長感悟。在教學過程中，引導學生對時政熱點、社會生活、學生實際生活問題，依據所學課本知識，進行深層次及多角度思考是很多有名的政治教師成功之所在，這也是政治教師必備的素質。在平時，應要求學生多收集整理一些與教學重點知識相關的資料，根據教材所學，指導學生分析解決這些問題。不斷地堅持問題帶考點的方法，提高學生的綜合分析能力，使學生能多層次、多角度思考問題，解決問題。

3、注重對學生應試技巧能力訓練，加強答題規范的訓練，培養學生的規范習慣。審題、解題、答題、表述、書寫的規范和完整，既是考試的重要要求．也是提高考試成績的重要途徑。在講練當中，對規范應長抓不懈，嚴格要求，養成良好的答題習慣。盡量運用政治學科的專業用語，做到格式正確．語言規范，緊扣問題，條理清晰。

4、轉變教學觀念，調動學生參與教學。在教學中要大力弘揚學生的主體精神，面向全體學生，促進學生全面發展。對此，教師要在教學中努力處理好兩個轉變：從“教育者為中心”轉變為“學習者為中心”，以“教會學生知識”轉變為“教會學生學習”，因此，教師在教學時既要重視改革“教法”，更要重視“學法”的指導和培養，這樣，才能幫助學生獲得可持續的發展。

5、抓實、抓牢基礎知識和基本技能的教學,對于書本上的重要知識點要分單元進行過關檢查，培養學生的政治學科能力,注重答題訓練。教師應注意答題的訓練與點評，強化答題思路，答題方法，答案組織的訓練與指導。

6、審題要準。首先，要看懂題目，其次，要找準材料與教材知識的結合，認真選擇解題所涉及的知識點，最后，按照題目要求確定解題步驟，組織答案要點，明確題在書外，理在書中。

總之，在今后的思想品德教學中，我們要充分體現“教為主導，學為主體，訓練為主線、思維為主攻”的教學思想，才可能收到傳授知識、培養能力、形成情感態度價值觀的效果。

分析崗的工作總結分析崗的工作總結和計劃（匯總22篇）篇十二

開展保持共產黨員先進性教育活動，是全黨的一項重要政治任務。黨中央高度重視，廣大黨員干部和群眾十分關注。我局今天召開這次動員大會，主要任務是按照縣委統一安排，對我局開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動進行安排部署。剛才**同志宣讀了我局《關于深入開展保持共產黨員先進性教育活動的實施方案》;一會兒，縣督導組的同志還要作重要講話。下面，我就組織和開展好這次教育活動，講三點意見。

一、統一思想，充分認識開展先進性教育活動的重要性、必要性和緊迫性。

開展先進性教育活動，是加快發展、促進振興、富民強縣、建設小康的需要。黨中央振興東北老工業基地和加強農村公路建設的重大戰略決策，給我縣的交通基礎設施建設和交通事業的快速發展帶來了難得的歷史機遇，我們一定要緊緊抓住和利用好這一機遇，緊緊依靠全體干部職工，堅持加快發展不動搖，搶抓機遇，開拓進取，努力使交通系統物質文明、政治文明和精神文明建設取得新的進展。要做到這一點，離不開局屬各支部充分發揮戰斗堡壘作用，離不開全局黨員在各自的崗位上發揮先鋒模范作用，從而帶領全局干部職工求實創新、銳意進取，更好地完成歷史賦予我們交通人的責任。因此，開展先進性教育活動，就是要把全局廣大黨員的積極性、主動性和創造性更加充分地調動起來，為交通的快速發展提供堅實的政治保證和組織保證。

開展先進性教育活動，是提高素質、增強本領、凝聚人心、密切黨群關系的需要。我局目前有10個黨支部，黨員138名，這些黨組織和黨員在我縣交通建設發展的進程中發揮了政治核心、戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，從總體上來看，黨員隊伍的主流是好的，基層組織是有凝聚力和戰斗力的。同時，我們還必須清醒地看到，在新形勢下，黨員隊伍中還存在著與保持先進性的要求不相適應、不相符合的問題。主要表現在：有的黨員思想政治素質不高，理想信念樹的不牢，踐行“三個代表”重要思想的自覺性不強，先鋒模范作用發揮的不好;有的黨員思想保守陳舊，不思進取，黨員意識、執政意識、先進意識和服務意識淡薄，把自己混同于普通老百姓，帶領職工干事業求發展的能力不強;有的黨員脫離群眾，作風漂浮，思想不端正，工作不扎實，缺乏發展交通、振興交通的事業心和責任感;有的黨員不思進取，得過且過，業務知識不精，競爭意識不強，創新觀念淡薄;有的黨員渙散懶惰、馬虎敷衍、作風漂涪效率低下、有禁不止、有章不循;個別基層組織凝聚力戰斗力有待進一步提高。這些問題雖然不是主流，甚至是個別現象，但是如果不很好地予以解決，防微杜漸，勢必會嚴重影響整個交通系統黨的先進性，損害黨的形象和威信，影響黨的執政能力，制約交通事業的健康發展。我們開展先進性教育，就是要切切實實地解決這些問題，就是要切切實實地取得明顯成效。局屬各支部和全體黨員，特別是黨員領導干部，要充分認識開展好先進性教育活動深刻的現實意義和深遠的歷史意義，把思想真正統一到中央的重大決策和縣委的工作部署上來，以高度的政治責任感和使命感，積極投身到先進性教育活動中來，從先進性教育活動一開始，就把工作抓緊抓好。

二、結合交通實際，準確把握重點，確保活動取得實效。

展保持共產黨員先進性教育活動，具有特殊重要的意義。同時，我局還是宋書記在此次活動中的聯系點，因此，我局在開展此項活動中，標準就要更高，要求就要更嚴。在教育活動中，要著力解決好為誰掌權、為誰服務的問題，增強立黨為公、執政為民意識;著力解決干事、創業、為民問題，努力提高領導水平和執政能力;著力解決提高工作質量和工作效率問題，改進工作作風，尤其是全局黨員領導干部，要率先垂范，作出表率。要通過教育活動，充分調動每一名黨員干部的積極性和創造性，使黨員干部隊伍的精神面貌切實發生新的變化，各項工作切實出現新的起色，使廣大群眾切實感受到教育活動帶來的進步。

局黨委對此次活動的總體要求是：認真落實中央、盛市、縣委要求，緊密結合交通實際，教育活動要立足于黨員受到教育、群眾感到滿意、工作得到促進，切實解決突出問題，務求取得良好實效。

貫徹這一要求：第一，要抓住學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，把學習培訓貫穿于教育活動始終。這次教育活動，叫做“以實踐‘三個代表’重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動”。顧名思義，學習實踐“三個代表”重要思想是這次活動的主線。因此，整個教育活動自始至終都要貫徹和體現“三個代表”重要思想的要求，堅持用“三個代表”重要思想武裝黨員頭腦、指導黨員實踐。黨員干部的先進性根本體現在思想政治素質上，開展先進性教育活動首先必須抓好廣大黨員的學習。一要抓好“三個代表”重要思想學習，重點學好《黨章》，《黨章》是最根本的黨規黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現了黨員先進性的基本要求。學習、理解和認同黨章，嚴格按照黨章的規定辦事，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。把黨章作為學習重點，就是要根據黨章的這一特點和黨員隊伍的實際狀況，立足于從最根本入手，有的放矢地引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質。抓好“三個代表”重要思想的學習，就是要把學習理論與改造世界觀結合起來，與推動實際工作結合起來，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，切實把“三個代表”重要思想落實在黨員的崗位上，體現在黨員的行動中。二要抓好黨的優良傳統教育。我們黨在八十多年的歷程中，積累和形成了許多優良傳統，這些優良傳統是我們黨從勝利走向勝利的重要保證，是黨的先進性的重要組成部分和具體體現。開展先進性教育必須把黨的優良傳統作為重要內容，使廣大黨員在教育活動中經受一次黨的優良傳統的洗禮，進一步把黨的優良傳統發揚光大。三要抓好黨的組織紀律觀念教育。組織紀律觀念是提高黨組織凝聚力、戰斗力的重要保證，組織紀律觀念淡薄是一些黨員干部誤入歧途的重要原因之一，因此開展黨員先進性教育必須把組織紀律觀念教育作為一項重要內容來抓，通過組織紀律觀念教育進一步提高廣大黨員干部的拒腐防變能力，增強嚴守黨紀國法的自覺性和堅定性。

意識、競爭意識和發展意識;進一步解放思想，與時俱進，破除制約交通發展的思想障礙和體制障礙;進一步在全局上下形成“團結、務實、高效”，“干事、創業、為民”的濃厚氛圍。

第三，要準確把握政策，保證教育活動健康發展。在活動中，要堅持以正面教育、自我教育為主，不搞人人過關，不搞群眾運動。按照上級黨委要求，這次先進性教育活動不單獨搞一個組織處理階段，民主評議也不確定黨員的格次，對那些不履行黨員義務、不完全符合黨員條件的黨員，要多做教育工作，促使他們盡快轉化。但不把組織處理作為一個單獨的階段，并不是說不要進行組織處理。要堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，對那些經教育不改、不符合黨員條件的，要根據《黨章》和有關規定，按照正常程序進行組織處理。對違紀黨員，要按照《中國共產黨紀律處分條例》規定，給予紀律處分;對受到組織處理的黨員，不能處理完了事，要對其加強思想教育，使其從思想上真正提高認識，取得進步。同時，要注意總結優秀黨員的先進事跡，對群眾認可、組織認定的優秀黨員給予表揚宣傳。

三、切實加強組織領導，確保先進性教育活動順利進行。

開展好此次先進性教育活動，是局黨委工作中的一件大事。局屬各支部要以高度的政治責任感，認真組織，周密部署，精心策劃，狠抓落實，確保教育活動取得實效。

一要建立領導責任制。為加強對先進性教育活動的領導，局黨委成立了保持共產黨員先進性教育活動領導小組，由我任組長，**局長、紀委**書記為副組長，其他班子成員及各股室所站隊的主要負責同志為成員。領導小組下設辦公室，負責對全局先進性教育活動的具體指導。各支部也要成立相應的領導機構和工作機構，切實加強對本單位教育活動的組織領導。要實行嚴格的責任制，主要領導要履行“第一責任人”的職責，親自抓，分管領導要具體抓，其他黨員領導干部要結合分工協助抓，切實形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的良好局面。

二要黨員領導干部要充分發揮先鋒模范作用。局班子成員已經明確了各自的聯系點，各單位負責人也要結合各自分工確定聯系點。在教育活動中，黨員領導干部既是受教育者，又是教育活動的組織者、，不僅要先學一步，學深學透，而且在標準上要更高更嚴。教育活動能不能取得實效，關鍵在領導，關鍵在領導干部的表率作用發揮得好不好。全局黨員領導干部特別是副科級以上領導干部一定要以身作則，帶頭參加學習，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定和落實整改措施。局班子成員在以普通黨員身份參加所在支部和聯系點支部活動的同時，要著重開展好“六個一”活動，集中進行一次學習交流，聽取一次形勢報告，上好一堂黨課，開展一次調研，抓好一個聯系點，開好一次生活會。各部門負責人也要結合工作實際，組織開展好本部門的教育活動，做好表率。

三要建立督促檢查制度。局級黨員領導干部要帶頭抓好聯系點及分管部門教育活動的督導檢查。局黨委派出的督導組要嚴謹細致、敢于負責，蹲得注靠得緊，切實幫助各部門找準、抓注解決好突出問題。特別要嚴把質量關，在學習動員階段，重點圍繞增強學習教育實效抓督查，堅決防止空對空的學習，空對空的討論;在分析評議階段，重點圍繞調動黨內外積極性，找準突出問題進行督查，堅決防止自我分析表面化、程式化，民主評議搞形式主義;在整改提高階段，重點圍繞落實整改措施抓督查，堅決防止前緊后松，整改不見效果;在建章立制方面，重點圍繞建立長效機制，鞏固教育成果抓督查，堅決防止虎頭蛇尾、治標不治本的傾向。教育活動要堅持時間服從質量，進度服從效果，每一階段沒有達到要求的，不得轉入下一階段。

四要建立群眾監督評價制度。在教育活動中，要充分吸收群眾參與，廣泛征求和聽取群眾的意見，主動接受群眾監督，把群眾是否滿意作為檢驗效果的重要依據。要采取設立意見箱、發放征求意見表等形式，充分聽取群眾意見。黨員領導干部要率先垂范，認真聽取群眾意見，虛心接受群眾的批評幫助，自覺接受黨內外群眾的監督。同時，要著力加強輿論宣傳和引導力度，廣泛宣傳教育活動的成果成效，及時發現和宣傳黨員干部中的先進典型、先進事跡，營造濃厚的輿論氛圍。

定要正確把握和認真處理好開展先進性教育活動與做好各項工作的關系，既要抓好黨員先進性教育，又要抓好本單位的各項工作，做到“兩手抓、兩手都要硬”，保證“兩不誤、兩促進”，以教育活動來促進各項工作，用各項工作成果來檢驗教育活動效果。要把先進性教育活動與推進全縣交通建設整體協調發展相結合，與加強領導班子建設相結合，與開展警示教育、深化行風建設相結合。先進性教育活動結束后，各支部要向局領導小組辦公室報送總結報告。

同志們，搞好這次先進性教育活動意義重大，影響深遠。全局各支部和廣大黨員一定要以高度的政治責任感，良好的精神狀態，務實的工作作風，切實抓好教育活動，確保取得實實在在的成效，努力為推進全縣交通事業健康、協調、快速發展提供堅強的政治保證和組織保證。

分析崗的工作總結分析崗的工作總結和計劃（匯總22篇）篇十三

本次考試主要考查學生對基礎知識和基本技能的掌握情況，尤其是詞匯的掌握情況。答題以客觀題選擇為主，難度適中，基本能反映出學生英語掌握的真實水平。

二、基本情況：

本班參考人數32人，及格人數32人，總分2936分，均分94.71分，總指數和194.71。通過學習，學生的知識與技能、情感態度價值觀等方面都有一定的進步，知識的獲取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的運用，正逐漸的形成。

試題分為聽力和筆試兩大部分，共五個大題。聽力測試考查了學生聽音、辨音及聽力理解和快速反應的能力。筆試部分主要考查學生的語言基礎知識和基本技能，包括語音、詞、詞組、語法等方面的考查。這次英語測試注重對學生基礎知識掌握情況的檢查，注重素質教育，注重考查學生的綜合運用能力，試卷難易程度面向全體學生。

（一）聽力部分。

聽錄音，圈出你所聽到的單詞。考察了學生聽、辨、讀的能力。

聽錄音，選出你所聽到的句子，考察了學生對常用句型的熟悉程度。

（二）筆試部分。

將下列單詞分類。考察了學生對人體各部位、感覺方面的詞匯掌握程度。此題大部分同學都很好，有9位同學出錯，其原因是在抄寫單詞時寫錯、少些字母。

找朋友，即選擇正確的應答語。是對學生基本句型應用能力的考核。這一題有10位同學出錯，特別是第3個句子和第4個句子出錯的多。

一個蘿卜一個坑。考察了學生對人體各部位名稱的認識掌握程度。這一題有6位同學出錯。

四、改進措施：

1、在教學中應少一些機械記憶，多一些靈活運用。

2、改革課堂教學模式，注重培養學生語言實踐能力。在課堂教學中，要引導學生進行觀察、比較、分析、討論和歸納總結等。把更多的時間給學生進行聽、說、讀、寫的語言實踐。

3、在平時的教學中，要在扎實和活用上下功夫，要在聽、說的基礎上，抓好讀寫的訓練，要注意幫助學生積累知識，打好扎實的語言基礎。

4、加強詞匯教學。包括單詞拼寫，詞義記憶，語用功能的訓練，在平常的教學中一定要常抓不懈。詞匯是文章、句子的基本單位，詞匯量的大小，將直接關系到學生能否流利地運用英語進行交際；能否熟練地用英語讀和寫；能否順利地用英語思考。

分析崗的工作總結分析崗的工作總結和計劃（匯總22篇）篇十四

20xx年，在縣委縣政府和縣衛生局的正確領導下，在省市疾控中心的精心指導下，按照《中國消除瘧疾行動計劃（20xx—2020年）》和《安徽省消除瘧疾行動實施方案》的`要求，認真落實各項防治措施，使瘧防工作取得了顯著成績，現就我縣20xx年瘧疾防治措施落實情況總結如下：

20xx年我縣瘧疾疫情呈現快速下降趨勢，截止12月10日，全縣共接到瘧疾報告病例6例，實驗室診斷4例，抗瘧藥試治有效2例，較去年同期下降87。2%（6/47）。

二、防治措施落實情況。

（一）組織管理措施。

20xx年1月，縣衛生局召開了瘧疾防治工作會議，會議分析了20xx年全縣瘧疾形勢和流行特點，明確了20xx年全縣瘧疾防治工作的目標和任務。衛生局要求加強對瘧防工作的領導，認真落實各項抗瘧措施，順利完成中央補助地方瘧疾項目和全球基金瘧疾項目，確保全縣瘧疾疫情不出現大范圍暴發流行。

（二）防治技術措施1、休止期服藥。

20xx年我縣休止期服藥共涉及19個鄉鎮122個行政村195個自然村，確定服藥范圍人口19493人，去除長期外出3119人，不宜服藥776人，實際服藥人數15598人，服藥率為99。1%，服完全程人數為15371人，全程服藥率為98。5%。休治有瘧史病例數238名，實際服藥237名，服藥率99.0%，全程服藥率99%。

2、現癥病人治療與管理20xx年全縣共發現治療瘧疾病人和疑似病人35例，其中瘧疾病人6例，正規治療6例，正規治療率100.0%。為加強對傳染源的管理，我縣還制訂了抗瘧藥品登記管理制度，使用統一的抗瘧藥品登記本，各鄉鎮均建有抗瘧藥品進出臺帳。

3、開展“三熱”病人血檢工作。

發熱病人血檢是我縣瘧疾防治和監測工作的重要技術措施之一，20xx年全縣共血檢“三熱”病人12994人，占全年任務數68。4%。共發現瘧原蟲4例，陽性率為0。03%。中心鏡檢站對全縣發熱病人血檢工作質量進行檢查，共復檢血片773張，符合率100%，未發現漏檢。

4、媒介防治。

20xx年全縣共開展主動病例偵查73次，調查73自然村14726人，未發現漏報病人。同時對有瘧疾報告的6個疫點在疫點周圍100米開展了rdt主動搜索，共采血調查275人，未發現陽性病人。20xx年對瘧疾病人和疑似病人的居住地周圍50內開展了室內滯留噴灑工作，全縣共處理疫點6個，噴灑158戶，噴灑面積33130。

5、衛生宣教。

結合“4.26”全國瘧疾宣傳日和全球基金瘧疾項目，充分利用現有的健康教育宣傳欄、黑板報等宣傳資源，在全縣大力開展多種形式的瘧防宣傳教育活動。據統計，全縣共開展播放dcd35場次、廣播電視4次、展板48板、宣傳欄35個、印發傳單4000份、瘧疾防知識咨詢22場次、宣傳標語橫幅等158條。通過各種形式的宣傳，有效地提高了農村居民和中小學生瘧防知識的知曉率和對瘧防措施的依從性。

靈璧縣疾控中心二一二年二月一日。

分析崗的工作總結分析崗的工作總結和計劃（匯總22篇）篇十五

20xx年是不平常的一年，電石廠化驗室在公司領導的關心和重視下，在全體化驗員工的支持配合努力下，化驗室全體人員加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了思想認識、工作技能和綜合素質，較好地完成了各項目標任務。雖然工作上經歷了很多困難，但對整個化驗室員工來說每一次都是很好的鍛煉，每一次都是進步和成熟的標志。

化驗室主要職責出廠裝車、進廠原材料檢驗和出爐、出廠電石化驗。大家各負其責、全面完整地保證著全公司電石生產、電石保管、電石出廠各環節的質量。它把脈著公司質量的每一道檻，全室員工無時無刻不在掃視著，奔波著，勞累著，認真履行自己的工作職責，努力促進各項工作發展，全面節能降耗，提高經濟效益，取得了較好的工作業績。現將本年度工作總結如下:。

1.電石生產質量控制放于首位。

電石質量是公司生命的源泉，電石質量的好壞直接關系單位的效益和信譽，嚴把質量關，保證使每小時檢驗數據準確無誤。因此，化驗室堅持質量第一的方針。當生產任務與檢驗質量發生矛盾時，化驗室堅持質量第一。當電石檢驗質量控制發生波動的時候，質量員總是不厭其煩地加標樣分析、留取樣品分析，還和生產部門一起思考。檢驗質量是化驗室的生命，所以化驗室的一切工作都是圍繞提高化驗室檢驗準確度而進行的，我們在質量管理方面下大力氣。對平時在工作中常出現的問題和每位員工溝通，促使大家積累了一定的經驗、并且具有了處理一般問題的.能力。

2.認真查隱患積極反“三違”夯實安全生產基礎。

二零一一年，由于公司推從安全生產、節能增效，我室認真執行公司和電石廠文件精神，生產過程中未發生一起安全生產事故。為做好節能減排降低成本，從一度電、一滴水小事做起，嚴格要求崗位員工，將檢驗完畢縮分出來的多余樣品放回料場，將檢驗留存的到期電石樣品放回電石鍋內，為公司節能降耗盡了大家的一份力量。

有制度不執行等于零，有檢查不考核也等于零，制度就是為更好地完成各項工作而提供依據。因此，各項制度和作業指導書修改后我就要求各崗位嚴格遵照執行。

首先抓好取樣工作。在作業指導書中規范了原料、出爐熱樣的采取工作，確保分析樣的真實性;其次對化驗室的儀器進行了一年一度的校驗，確保了各測量檢測裝置的準確;再次認真做好抽樣對比工作，將其納入個人考核制度中，對化驗員起到了一定的約束作用，使化驗員的責任心明顯增強，工作態度更加端正。

在質量考核時，嚴格按照公司計劃對質量工作進行考核，并嚴格執行公司對外合同，確保公司利益不受損失。

安全第一，預防為主，這是公司遵循的安全原則，化驗室對安全毫不放松，積極探索更安全的途徑，把安全做實做細。常言道:安全高于生命，責任重于泰山。冬季來臨取樣路面較滑，借鑒其它車間出現的安全事故對全室員工進行通班警示教育，查找分析事故的原因，如何提高自我防范、防護的措施，對本室有存在安全隱患的測定分析儀器，易燃易爆及有毒物品的保管發放設立一定的程序制度。部室員工堅決做到四不傷害原則，把安全時刻放在第一位。

部室員工首先對本室里的工作，能盡職盡責，相互溝通、提出合理建議和主張。其次，好多骨干員工有統籌兼顧的意識，當好參謀和助手，平時在工作中員工出現的工作過失，與制定的考核掛鉤，做出的決策符合大多數人的意愿。總而言之，他們個個能夠做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。

作為一名化驗室領導，始終認為當領導就意味著要吃苦在前，享受在后，只有奉獻，不求索取，公正廉明，身先士卒。無論是烈日炎炎，還是秋風蕭瑟，天寒地凍，不管什么時候，在生產一線和電石棚下，都可以看到身影和聽到聲音。化驗室領導同時率先學習，帶頭學習，一起學習。用自己的人格魅力，做好表率。正因為以身作則，甘于奉獻。所以形成了律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人的良好管理風氣。所以工作開展得也非常順利，化驗室形成了積極向上、比學趕幫超的良好創先爭優態勢。大家以服務奉獻、開拓創新、勇爭一流為榮，連續發揚不怕苦、不怕累的精神，抓質量、戰高溫、保安全，按時完成了工作任務，創造了不菲的業績。二零一一年電石積壓庫存大、風化嚴重。為降低電石風化造成的損失，化驗室注意做好風化電石粉末合理搭配裝車工作，將全年粉化電石粉末全部搭配完畢，給公司創造了豐厚的利潤。

分析崗的工作總結分析崗的工作總結和計劃（匯總22篇）篇十六

我叫xx，來自鉆xx公司xx室。首先，對xx公司的各位領導這幾年來對我的關心和愛護、以及同事們的支持與幫助表示最誠摯的感謝！幾年來通過領導和同事的幫助以及自己的努力，我對鉆井技術有了更深層次的理解，在很大程度上提高了我的業務和技術水平，同時，也堅定了我做好固井完井資料統計分析工作的信心。

下面，就讓我將這幾年來的成長歷程做下簡要匯報：

我于xx年畢業于xx石油大學，本科學歷。xx年獲鉆井工程助理工程師資格，xx年獲得政工師資格。在擔任此崗位工作之前，我一直在技術服務分公司擔任xx崗位，后來由于個人身體原因和分公司工作需要，工作調整到現崗位。

在擔任xx期間，我深知專業知識上的缺乏，必然會導致撰寫材料的空洞和外行，所以從那時起，我就十分注重對鉆井相關業務知識的學習，在工作中，除了完成領導交辦的各項工作之外，我利用業務時間不斷學習，給自己“充電”，先后學習了鉆井新工藝新技術、井控、固井、地質、鉆井液等方面的知識，并對各個鉆井工藝流程都有所了解，這些都對自己的工作有了很大的幫助，并對現在所從事的工作有所幫助。

我現任xx公司xx室資料分析員。承擔公司所有承鉆開發井完井資料的回收與錄入、聲幅數據的回收與分析、特殊井數據收集與分析、開發井完井資料的存檔等工作。在工作中我虛心求教，認真學習，不懂就問，在最短時間內進入角色，能做到及時、準確的錄入數據、做出質量分析。在工作中，我除了保質保量地完成崗位工作外，還積極協助室里的其他工作，與室里技術人員一起研究和制定各區塊的固井技術措施和施工方案，并對固井質量不好的井及時進行跟蹤分析，為確保公司質量指標的完成做出了貢獻。

由于目前地質條件復雜，固井質量難以保證。為了更好的解決生產實際難題，我在工作中認真負責，分區塊、井型詳細整理固井數據，為固井施工提供參考。同時針對公司制定的新工藝新技術現場試驗，我詳細了解工藝原理及技術措施的目的，有針對性的統計數據，同時對比分析，為制定區塊技術措施提供數據支持。自擔任本崗工作以來，我能夠自覺地加強政治理論和業務學習，努力提高自身素質和業務水平，在工作中，認真精細，努力把資料保存完整，報表上報正確無誤。思想要求進步，不會就問，始終堅持以飽滿的工作熱情，全身心的投入到工作中。

在分公司和固井室領導的關懷下，在各位同事的幫助配合下，我盡職盡責，較好的完成了自己所承擔的工作任務。在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，克服工作中的缺點和不足，為公司的發展做出新的貢獻。

總結人：xx

xx年xx月xx日

分析崗的工作總結分析崗的工作總結和計劃（匯總22篇）篇十七

20xx年已經過去，過去的一年里，全體人員在日常檢驗工作都能理解并自覺貫徹執行質量方針，較好的完成了各項檢驗任務。現將理化分析室工作總結如下：

在日常的檢驗工作中，理化分析室所有檢測活動均按照國家標準、行業標準進行，檢驗人員嚴格按專業技術標準進行檢測，檢測工作符合技術規范和方法要求，質量監督員對檢驗全過程的各個環節進行質量控制和質量監督，保證檢測數據及時、準確可靠。20xx年共完成現場檢測數據12份，評價報告數據5份。

嚴格執行質控室制定的20xx年度質量監督計劃，全體檢測人員認真接受質量監督員的監督、管理和考核。

嚴格執行質控室制定的20xx年度質量控制方案，并按計劃進行有效實施。

20xx年度，為配合質量控制，參加實驗室間比對8次，與泉欣安全技術服務有限公司實驗室比對5次，涉及錳及其化合物、甲醇、氫氧化鈉、苯、氮氧化物五個項目，與臨汾工礦安全衛生檢測檢驗中心比對3次，涉及總氰化物、甲苯、錳及其化合物三個項目，8個項目和兩個實驗室比對結果偏差百分比均小于10%。內部運用有證標準盲樣測試7項次，涉及7個項目，合格率100％。

全體檢驗人員按時參加各種學習和業務培訓，認真學習有關檢測檢驗、評價標準、規范，建設項目職業危害預評價、建設項目職業危害控制效果評價知識，提高了檢驗人員的整體素質，為檢測質量的不斷提高奠定了良好的基礎。

理化分析室共有各種儀器設備23臺，定期請技術監督局計量部門對所使用儀器設備進行檢定和校準。儀器設備都對使用頻率高的儀器設備，按照質控室制定的儀器設備期間核查計劃，按時對儀器設備進行核查和校準。如：722s分光光度計三個月校準一次；電子天平一月校準一次。

設備操作人員在每次使用完儀器后，能夠認真做好儀器設備的使用與維護記錄。

為了使理化分析室有一個干凈衛生的工作環境，每天早晨提前上崗，清掃轄區衛生，堅持做到每日一小掃，每周一大掃。每日衛生小掃，對桌、椅、地面進行清潔，整理辦公用品；每月衛生大掃，清理死角，擦拭門窗；重大節日進行衛生大掃除，擦拭玻璃。做到五凈一齊：地面凈、墻壁凈、桌案凈、門窗凈、紙簍凈、各類物品擺放整齊。

檢測過程中如發現異常問題，查記錄、查計算、查操作過程、查化學試劑、查方法、查樣品找出原因后復檢。

管理不到位，缺乏激勵機制，干多干少一個樣，技術高低一個樣，大大降低了員工的工作積極性。

全體工作人員不斷學習相關領域的知識和技術，每季度對員工進行至少一次的專業理論知識培訓，積極組織員工參加相關部門的技術培訓，通過考核評優選差，對員工實行技術等級管理。

分析崗的工作總結分析崗的工作總結和計劃（匯總22篇）篇十八

爭做一名優秀的信合員工”是所有信合人所追求的目標，也是我的目標。不知不覺我進入農村信用社這個單位工作已經快一年多了，在這一年多的時間里，我始終從事的是記帳會計這個工作崗位。自踏入這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以《會計法》和《農村信用社會計基本制度》來規范自己的行為，以“做一名優秀的信合人”作為自己工作的座右銘。一年下來，通過領導和同事們的幫助，我覺得自己無論是在思想道德還是在業務技能上都比以前要成熟得多。現將述職報告如下：

由于工作時間不長，我對農村信用社的各種規章制度和法律法規包括業務上的一些方法都不是很熟悉，為了能盡早的適應工作需要，我每天除了處理日常的業務外，還積極的學習了農村信用社的各種規章制度和有關法規。在業務方面遇到不能解決的問題就馬上虛心向同事們求教。為了提高自己的思想覺悟，我認真參加了“三講”，“三觀”等一系列的黨政學習，深知要提高自身素質，最關鍵的是必須要用知識來武裝自己，所以20xx年我積極參加了全國的成人本科教育，爭取在將來的兩到三年內使自己的知識水平再邁一個新臺階。

記帳會計處于臨柜的第一線，每天接觸的都是和農村信用社有往來的客戶，是農村信用社的“形象窗口”。我深知自己的一言一行不僅僅要代表我個人，而且還代表了我們整個農村信用社，如果因為自己的一時失職，影響的可能是整個集體。在平時的工作中我不敢有絲毫的馬虎，對待每一個客戶：不管是存錢還是取錢，不論是貸款還是還款都以笑臉相迎，以溫語相送;遇到有些不方便寫字的顧客還主動幫他們填寫傳票，對客戶提出的每一個要求都盡量的滿足他們，自己不能解決的馬上找到領導反映。通過自己和同事們的不斷努力，農村信用社在人們心目中的地位日益提升，20xx年在我社開戶存款的數量不論是單位還是個人都多出了不少，去年年底圓滿的完成了農村信用社下達的存款任務。

能正確熟練的處理好每一筆業務是一個記帳會計必須具備的素質，我深知自己筆下的每一個數字不僅是代表一元兩元一百兩百那么簡單，也許因自己的一個筆誤或敲錯一下鍵盤，可能會給自己或單位會導致成千上萬甚至不計其數的損失，由于我剛參加工作不久，對有些業務的處理還不太熟悉，每當我遇到不懂的地方就虛心的向主管會計請教，直到弄懂弄通了為止。以這種認真負責的態度對待工作，一年下來，會計帳務上沒有出現任何差錯。

近年來農村信用社不斷的發展壯大加之中間業務的拓展，存貸款規模都比以前高了不少，每天所發生的業務也都在一兩百筆左右，但我始終都堅持會計記帳的原則，認真的填制、審核每一張傳票的會計要素，直到完全符合會計記帳規則才遞交給出納處理。白天業務比較繁忙，我除了要當好記帳會計外還要處理電子匯兌業務，每天早上按時接來帳，下午發送往帳，接到的來帳要準確快捷的存入到客戶帳上，并及時通知客戶。對客戶匯出的每一筆匯款更是要快速的匯到指定的帳號，絲毫不能有任何的偏差。通過近年來不斷的宣傳和廣大農民自己的深切體會，我社的電子匯兌業務漸漸在廣大農民群眾間有了一定的影響，去年通過此項業務我社也吸收了一定規模的定期存款，使我社在與同行的競爭中立于不敗之地。

由于白天上班的時候我要處理外面的業務，根本抽不開身來處理傳票的裝訂、編號等一系列的工作，這些細致的工作我通常都只能選擇在下班后進行。每個月我社還代發各單位和學校的工資，這些工資戶加起來大概有一千多名，為了使他們能盡早拿到工資，我通常都是在拿到花名冊的當天就要立即存入到他們的帳戶，但因為工作量實再太大，每個月的這幾天我都要加班到晚上十一二點鐘。第二天白天還要照常上班，每當看到顧客能及時取到工資臉上洋溢著那種滿意的微笑時，我覺得自己的工作再辛苦也是值得的。

總的來說，20xx年是艱辛與收獲并存的一年，這一年中我付出了許多心血和汗水，但為此我卻更多的是收獲到了寶貴的工作經驗和業務技能。當然，通過這一年的工作我也看到了自己身上的許多不足，改正的地方較多，如字寫的比較潦草，每月與單位戶對帳不及時等。在今后的工作中我將揚長避短，不斷努力。

分析崗的工作總結分析崗的工作總結和計劃（匯總22篇）篇十九

醫院是人們治療疾病的地方，隨著病情越來越奇怪，醫院要進行不斷分析與總結，找到更好的治療方式。這里給大家帶來的是醫院召開專家診療，有興趣的小伙伴可以進來看看！

為進一步落實曲靖市中醫醫院與富源縣中醫醫院科研項目合作協議，近日，醫院舉行專家診療工作總結分析會，會上各對接科室就項目開展以來的工作情況作了詳細的'總結分析，并就存在的問題提出了改進措施，專家對落實科研項目協議中出現的常見問題作了分析。就下步開展工作提出了寶貴的意見和建議。

醫院分管領導對下步工作作了安排部署，一是理清思路，切實提升中醫藥服務能力，開展雙向轉診，科室建設等落實科研合作協議。二是提高認識，明確工作目標，做好患者預約，每月工作量納入醫院綜合績效考核。三是規范運行機制，拓展宣傳模式，促使科研合作協議效率明顯提升。四是各科室要對開展情況進行總結分析，制定下一步工作計劃并上報醫務科。五是加強與集團聯系，結合工作實際，抓好工作落實。

分析崗的工作總結分析崗的工作總結和計劃（匯總22篇）篇二十

我社高度重視農村信用社開展的“會計工作規范操作百日競賽”活動，成立了由主任任組長的領導小組，制定了一、三、五學習日制度，積極組織全體內勤人員對活動實施方案進行了反復學習，要求每個內勤人員都必須熟練掌握本崗位的操作流程，基本掌握內勤各崗位的操作流程，對照方案對日常操作查漏補缺，統一操作流程，使臨柜操作有章可循，杜絕有章不循、違規操作等內部管理的薄弱環節，從源頭上杜絕違規操作，防范各類風險的發生。進一步強化內控機制，將隱患、漏洞徹底清除，將防范關口前移、下移，預防各類經濟案件的發生。在農村信用社部室的指導下，我社內部管理水平得到了明顯提高，在本次活動中取得了第五名的成績。

隨著業務的快速發展，我社業務量急劇增加，臨柜人員業務水平的高低，成為影響門市服務水平的主要因素。

我社自年初即制定了全年學習、練兵計劃。學習主要以《會計出納工作規范》、《信息科技工作規范》等書籍為主，練兵主要以農村信用社制定的新進員工達標標準為依據。做到定期學習，定期測試。不定期檢查學習筆記，并將學習、測試結果作為內勤人員考核的一部分，納入績效工資考核。

我社員工還分批參加了農村信用社組織的新一代銀行核心業務系統的培訓。我社是第二批新一代銀行核心業務系統模擬演練單位。我們充分發揮員工大多住在單位的優勢，堅持內勤人員全部在崗參加模擬演練。熟悉新一代系統的操作程序，為新一代系統的上線提供保障。

分析崗的工作總結分析崗的工作總結和計劃（匯總22篇）篇二十一

一、試題情況分析：

經過一學期的辛苦努力，我一年級師生共同迎來了期末考試這一收獲的日子。本次試卷從總體來看試卷抓住本年級本冊書的重點、難點、關鍵點，進位加法是本冊書的重點，估算中的接近數，多的多，少的多，多一些，少一些，通過對本次試卷的分析，從整體來看，學生的基礎知識掌握的比較好。基本功扎實，形成了一定的基本技能。

本次試卷共有五大題，各種題型都注重了基礎知識的訓練，整個試卷體現“數學即生活”的理念，讓學生用學到的數學知識，去解決生活中的各種數學問題。

從學生做題情況來看，成績不夠理想。第二題填空，主要考查學生數數、寫數的能力。第一小題學生都數的對、寫的正確。第二小題題看圖寫算式大部分學生做錯，主要是看不懂圖意，不會寫出四道算式。第八小題，大部分學生還不懂哪一個數是減數，哪一個是差，第三大題，判斷題所占分數比例太重，學生稍有判斷錯誤，即失分嚴重。學生這題做得較差。第四大題解決實際問題，由于學生沒有從減法的意義上來理解，因而錯題的學生極多。縱觀整個做題情況，大多數學生計算能力較強，能熟練掌握計算技巧。對于基礎知識的掌握也較牢固。看圖列式計算方面，思路是正確的，存在著觀察物體數個數不準確的情況。對于存在一定難度的問題，反映出學生獨立分析問題、靈活解決問題的能力較差、這與平時訓練少有一定的關系。

針對以上內容，回顧這一學期的教學，我們關注了學生的學習興趣、學習的自信心，而在下一步的工作中我們更要關注學生聯系實際生活解決問題的能力。更要根據學生的年齡特點采取有針對性的、有效的教學方法。教學過程的重心由“教知識”轉向“教學生”，教學的目的也由知識的傳遞轉向學生的發展。從本本主義教育轉向人本主義教育，從精英主義教育轉向大眾主義教育，從人人失敗的教育轉向人人成功的教育，從教師專制教育轉向有學生和集體參與的民主教育，從僵死的封閉式灌輸教育轉向靈活的開放式創新教育。爭取不同的人得到不同的發展。

二、成績統計與簡要分析：

項目數據人數總分平均分優秀率%達標率%。

148431389.956.3%100%。

246390584.950%97.8%。

549398481.330.6%93.9%。

三、提高教學質量的措施：

針對學生的實際情況，在今后的教學中要把握好教材的知識體系，認真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識與課改的結合點，讓學生在生活中學習數學，課下積極做好培優轉差工作。及時給學生補課，查缺補漏，找尋他們身上的閃光點，樹立他們的自信心，讓他們盡快趕上來。

分析崗的工作總結分析崗的工作總結和計劃（匯總22篇）篇二十二

項目經理博客總體上說，我們的需求分析是做了，但是做得很不夠，我們做的需求只解決了我們能做出這樣的項目，但是沒有解決這樣的項目是不是真就是客戶想要的。造成這種狀況的原因主要是下面幾個情況：

客戶本身說不清楚

文物網是這樣，中彰國際更是這樣，但是這不能怪客戶，畢竟客戶在軟件方面的知識要少的多，也沒有相關的經驗，可能心里只有一個想要的軟件的輪廓，于是可能會要求我們去替他們來完整這個輪廓的細節，而我們的能力、我們能否真正站在客戶角度去搜集和整理這些需求，就決定了這個需求的完整性和有效性。

需求自身經常變動

隨著客戶對這個項目越來越深刻的理解，那么可能他的需求也會隨之改變，這些變化的可能性越大項目風險就會越大，我們在需求分析的時候就要充分考慮到哪些需求是相對固定的需求，哪些可能會是產生變動的需求，考慮到他的可變性，這樣設計功能和數據庫的時候不致因為后面的變動而影響整個工程。

分析人員或客戶理解有誤

畢竟，不是每個分析人員都是專業而合格的，為避免這種情況的發生，需求分析必須要有審核制度，公司自己內部要審核一遍，客戶再審一遍，提出意見，修改后雙方共同評審簽字，確認。

由此出現的問題：

a）需求分析過于籠統，只關注到面上，沒有關注到點上，開發出來的東西在具體的細節上和客戶的理解有誤差，并且無法嚴格界定是否屬于需求變更。中彰的方案就是這樣的。

b）需求報告只求我們這方評審通過，不去關心客戶的評審，認為只要客戶簽字認可就行。雖然簽字認可能夠給日后出現問題時劃清我們的責任，但是不能保證使項目實施成功。

c）需求分析中含有技術實施上有難度的功能，一味的求全和盲目按照客戶的設想，受客戶影響過大，畢竟，很多時候，客戶的想法在實際實施過程中是不現實的，或者可以有更為簡便的方法來替代的。如中彰國際的在線交易功能，后臺大批量郵件群發功能。

d）對雙方已經確定的需求，實現以后并不適合客戶使用，需要按照變更手續執行的時候，客戶可能會糾纏，提出“你們是專業人士，你們應該事先能提醒我們可能會出現這種問題”并以此來把責任推給我們，而我們又不好完全按照變更手續執行，因為可能激化雙方的矛盾，比如508的批量處理功能，因為屬于人事管理比較專業的細節問題，需求分析師開始沒有對客戶業務熟悉到如此細致的地步，而客戶也沒有過多關注這些細節，導致軟件的某些功能不合用，較為繁瑣，而重新按著客戶的意見修改的話工作量比較大，導致成本增加、工期延長。

e）項目的成熟度受客戶預算的限制。大部分客戶在項目投入上都是有預算的，在成本有上限的前提下，項目的功能設計（軟件的成熟度）方面必然受一定影響，畢竟功能越多越完善，相應的開發成本就越高。這種功能上的不完善需要事先告知客戶并得到理解。

f）此項工作的反復造成思想上的倦怠，使需求分析最后虎頭蛇尾。需求分析是一項繁瑣枯燥的工作，需要和客戶之間不斷的商討、確認和反復，另外由于大部分的客戶雖然安排專人負責這項工作，但是該人并不只做這項工作，特別當他被很多其他的事情纏身的時候，而無心細看提交過去的需求報告的時候，他很可能會給你一個錯覺，讓你認為他已經真正的理解并認可了你的設計。

結論

a）需求分析是整個項目管理中需要重點控制的幾個關鍵節點之一，首先思想上一定要重視。

b）需求分析報告的編寫者要參與到需求的搜集工作中，準確領會客戶的意圖，并轉化成軟件能夠實現的功能。對于說不清楚需求的客戶，要善于問關鍵問題，引導客戶提出自己的需求。可以采取的措施是事先編制一個問卷調查之類的文檔，詳細列舉需要客戶回答的問題，以便防止遺漏。

c）需求報告的編寫者要能夠對客戶需求進行深入分析，區別出哪些需求存在日后變更的可能，哪些需求屬于相對固定的，哪些需求能夠實現，哪些需求需要變通才能實現，以便于指導后面的功能設計。

e）需求報告的每個關乎功能的描述都要讓客戶明白和理解，客戶在理解之上的確認才能夠保證日后一旦出現問題不致出現雙方互相推托責任糾纏不清的情況。

h）最后，需求分析報告一定要雙方共同簽字確認