參加比賽可以培養團隊意識和合作精神，我們應該團結一心，共同面對挑戰。下面是一些比賽案例分析，希望能給大家提供一些靈感和思路。

籃球比賽初一（匯總16篇）篇一

星期二、三、籃球與足球賽都落下了帷幕。雖說沒有得到冠軍，但這次的比賽，令每一個同學，都津津樂道，以致學習時不能專心。

匆匆地，我翻開了日歷，一看日期，才在感嘆時間的匆匆——不到一個月，期末考試便要來臨了。但是，卻還在思索著與學習無關的比賽!

老師加緊了講課速度，班主任強調這次考試的重要，與高考保送掛鉤，占百分之20!不知為什么，呼吸變得急促起來，眉頭也不由得緊緊皺住了。保送，我最希望的目標!

隨著老師加快的腳步，我們也不由得團團轉，籃球比賽已去，為了這次的比賽，我們加緊了練習，努力奮斗，去面對將來的考試，期末考試也不例外，每次考試都是我們要面對的目標，我們應該認真去面對!籃球場上，我們會不顧一切的拼搏，難道學習就不可以嗎?我們一定要堅持不懈!努力拼搏!爭取做得更好!

一天一天，漸漸逼近，老師的話依然縈繞在耳畔：“6月一日兒童節歇一天，中考，監考，又要休息!高考，也要休息!算一算，你還有幾天的初一，你還有幾天的復習!”

籃球比賽已經成為過去，不如說bye-bye吧!讓那活力卻猶人的彈跳即刻從我們的眼前消失吧!現在進行時，便是迎接期末，迎接嶄新令人期待的期末!讓我們為圓滿的初中生活，用我們的拼搏精神畫上最后完美的句號吧!

一切的一切，都會成為期末的熱身準備。一切的一切，都是我們為學習做得充分準備。知識掌握在我們手中，我們要好好把握!以后，就要靠我們自己的努力了!

籃球比賽初一（匯總16篇）篇二

今天下午，我們期待著期待已久的籃球比賽。前兩節課，我們都提了精神，準備第三節課和七班大打一架。

鈴聲一響，我們班就沖到籃球場，排好隊，等老師宣布比賽開始。過了一會兒，我看見夏老師和吳老師和七班一起來了。突然，夏老師大喊：“二班除了打球的同學，其他同學都在籃球場外看比賽。”等我準備好了，夏老師吹哨子，比賽開始了。雙方都跳了球。我們班有打球的權利，球在我手里。到了半場，我準備傳球，但發現沒人，就僵持住了。其實球到了7班手里。衛兵沖進禁區，沒有進行一站式上籃。我們家4號搶到籃板，還做了一個一站式上籃，沒能做成，所以僵持不下。第一節結束，我們班14:30:12還落后2分。第二節開始。7班的球權送到半場后，一直在三分線外引導球。最后7班38號在禁區內被殺后，一記小跑投籃在籃下轉了七八圈，居然轉了出來。他們班25號搶到籃板，把球投進籃筐。我們快速長傳到我手里。我接到球后，立刻沖向籃筐。也造成了對手38號的犯規。球送進來后，我們班少了一分。接下來的八分鐘，我們兩個班繼續得分。最后18秒，我們班落后一分，243，336，023。球在我手里。我喀嚓一聲，假裝投籃，晃了晃防守隊員，沖進籃筐，用拉桿把球扔了進去，結束了比賽。

因為努力，我們贏得了勝利；因為努力，我們明白了籃球的道理。

籃球比賽初一（匯總16篇）篇三

我叫段家。我在七年級，身高一米多一點。我是班上名副其實的“小矮子”。所以經常被比我高的同學冷落。當然我不會服氣！我一直在想：長高有什么了不起的！如果你能做到，我也能！

從那以后，他們去打籃球，我帶著小籃球跟著他們。他們來踢足球，我跟著他們。日復一日，我也學到了很多關于籃球和足球的偉大技巧。但是光憑這些招數，用什么屁！想要進球，需要靈活運用。有一個目標，我永遠不會忘記，因為它不僅是我人生的第一個目標，也是一個美好的目標。

記得是幾周前，那天下午第一節課是體育課，就帶著小籃球去玩了。

我能做到，你能嗎？

籃球比賽初一（匯總16篇）篇四

今天早上第四節課，我們班有同學進行了一場別開生面的比賽。我覺得天氣很冷，所以我的手凍僵了，所以我做了一些準備活動來軟化我的手。然后我就全身心投入了比賽。我看到裁判手里拿著球，雙方球員都全神貫注地看著球。如果我們不小心，球似乎會和我們一起搖晃。這時球被拋了上來，雙方隊員跳起來搶球。真可惜！當時真的很想長高幾厘米。我看到對方球員搶先一步跑到我們籃下。他跳起來沒打中，但被我們的隊員成功攔截。我們球員跑到對面籃下，跳起來投出漂亮的三分球！真的很神奇。第二局對方發球，但被我們攔截。就在我們的隊員像雷電一樣逼近對方籃筐的時候，不知怎么的對方隊員絆倒了我們的隊員。我沖過去問：“你沒事吧？”“沒什么，我還行。”之后他又上了戰場，我被他的行為感動了。這不就是我們需要學習的嗎？因為對方球員犯規，我們打了球。這時，我氣喘吁吁，大汗淋漓。我沒有力氣了，但還是跑向籃筐。這是，球頑皮地跑向我。我想：這是個機會！于是我拿起球想射門，但敵波所有人都向我撲來。我仔細看了看另一個敵人浪玩家沒看到的地方，就假裝把球丟到左邊。事實上，我把球扔向右邊，給了隊友。隊友們起身把球扔了出去。真的很棒。結果是12:10，我們隊領先，最后我們以14贏了。

打籃球可以鍛煉我們的身體，增強我們的團隊意識。真是一舉兩得。啊，我喜歡你的籃球！

籃球比賽初一（匯總16篇）篇五

那天體育課，我們班舉行了一場精彩無比的籃球比賽。

雙方選好球員，就開始了中場發球。“嘟——”一聲哨響，籃球騰空而起。我們一躍而上，搶到籃球，得到先機，向對方發起了進攻。總體來說，我們隊有絕對的優勢。籃板擔當、搶球擔當、投籃擔當和籃球隊隊長都在我們這隊，我們信心十足，穩操勝券。果然，不一會兒，我們就投進了一球，得了一分。

正當我們放松警惕時，對方抓住這個機會，向我們發起了反攻，我們措手不及，手忙腳亂地跑去防守。這時，哨聲響起，我們一看，原來是我方選手犯規，要求對方罰球兩個。我們祈求老天讓他們罰不進，可作文是事與愿違，對方罰球全進，得了兩分。我們頓時垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，心想：完了，這次輸定了！

“嘟——”裁判哨響，上半場結束了，比分為2：1。我們小聲地討論接下來的戰術，決定在下半場扳回來。

雙方爭奪進入白熱化，還沒分出勝負。沒時間了，我拿著球，以獵豹的速度來到球筐下，用力投了進去。“叮鈴鈴——”幾乎同時，比賽結束哨聲響起。“投進啦！”我們歡呼起來，有的一蹦三尺高，有的高聲歡呼，還有的手舞足蹈……

這真是一場精彩的籃球賽，真想再來一次啊！

籃球比賽初一（匯總16篇）篇六

今天，我們班“小虎隊”與二班“光電飛行隊”爭奪第三名。每個人都很興奮，尤其是我，因為我是這場比賽的得分手。比賽中的每一分都會體現在我的手中。隨著哨聲，比賽開始了！我瞪大了眼睛，一點都不眨，生怕一眨眼就錯過了班里的分數。我們的“小虎隊”隊員左右夾擊“電光飛人”，球終于落到了我們隊手里。啦啦隊長扯著嗓子繼續為“小虎隊”加油。這時，齊志輝做了一個假動作，把球傳給了倪力。倪力大步沖到籃筐前，瞄準射擊。“哇，進去了！”，所有人都喊道。激動之下，我一躍三尺高，抓起粉筆，在黑板上寫了個“2”，開心極了。我認為好的開始是成功的一半，我們有希望。沒想到“電光飛隊”抓住機會進了幾個球，把我們甩在了后面。我匆忙跺著腳，不停地喊著“快，得分！”“再不得分，我們就輸了！”我們的球員也很焦慮絕望。為了一次投籃機會，一個人摔倒了，另一個人跑去救球。隊員們累得大汗淋漓。但是上半場我們還是比“電光飛人”差了五分。我的思緒騷動起來。我腦子里好像有兩個“小人”在說話，一個說“分數差距真大，我們完了。”另一個說：“我們這么努力就能贏。”下半場開始，“電光飛人隊”先發制人，連連得分。我的心怦怦直跳，越來越擔心。突然，我們的隊員發起了進攻，“進球！”陷入絕望的拉拉隊再次歡呼。“又進了！"氣氛頓時高漲起來，“小虎隊”隊員們也進入了興奮狀態。就在這時，比賽結束的哨聲響起。全班深深嘆了口氣，我們輸了。

在這場比賽中，“小虎”隊員表現出了在比賽中永不放棄的精神，極大地鼓舞了全班的士氣。我認為失敗是成功之母。我們在這次比賽中積累了經驗，下次會做得更好。

籃球比賽初一（匯總16篇）篇七

午自習的時候，劉老師告訴我們：今天我們要同x班的同學進行定時運球投籃比賽。聽到這個消息，大家都躍躍欲試，相互鼓勵：“加油，為班級爭光！”。

比賽開始了，第一個上場的是陳佳鑫，他可是我們班的體育委員。隨著“嘟！”的一響哨聲，只見陳佳鑫身手矯捷地把球運到籃框下，神情專注地看著籃框，雙腿微屈，然后縱身一躍，將球向上一拋，“球進了！”場外啦啦隊歡呼著。

又過了幾個球員，終于輪到我了，我緊張極了，生怕會接不住球。我目不轉睛地看著球來的方向，當隊友將球傳給我時，我一把接過球，沖了出去，來到籃框下，看準籃框，將球投了出去，只看見球直向球網奔去，在空中劃了一條弧線，“哐當”一聲，“耶，球進了！”耳邊傳來同學們的鼓掌聲和歡呼聲，我心里美滋滋的，我終于為班級爭光了。

比賽還在繼續，看著比分漸漸逼近，隊員們卯足了勁，“耶！”的歡呼聲，“哎――”的嘆息聲交替進行著……經過激烈地比賽，我們班最后以39：38險勝。

籃球比賽初一（匯總16篇）篇八

午后的陽光傭懶地灑下云端，穿過樹蔭的間隙，投入摸底河中，驚起半分漣漪。河畔的青石板路上，一群學生三兩結伴，嬉笑地談論著恰好落下的桃花，他們似乎第一次沒有爭搶著跑向食堂。

但前幾日的風光卻略顯不同，炎炎赤陽下，校園籃球賽正如火如荼地進行著，人群似洪勞般將本就悶熱的籃球場圍地泄不通。噓！”尖銳刺耳哨聲響起“又是一次罰球。"人群中有人不禁唏噓道。隨著點球者將當中的籃球抱緊，所有人都屏住了呼吸，目不去轉睛地聚焦到了一點，下一刻，砰！球正中中心還未能感受到籃球擊中大地的震感，震動的效應就已經轉化成了一方的尖叫聲和歡呼。有人掙扎著從人群中擠出，竭力地呼吸一口空氣，目光帶有些許挫意長嘆道：“還是輸了。”

這己經是第二場失敗了，或許在更多人眼中，比賽已經結束了，第二場的意義明己煙消云散。但在同樣的籃球場上，一群男生仍在刻苦地練習，更有正商討戰術的女生，為第三場的準備正悄然進行中。在比賽師的拼博中，盡管一次次地負傷，傷痕變成了鞭促他們的動力，內體上的疼痛讓靈魂里的精神更加純粹。目睹這一切的大抵是摸底河罷，它也知道凱旋之門定會敞開。

熟練的步伐，矯健的走位，精準的投籃。完勝的比分似那火烈的太陽，徒手撕開了黑暗的天塹，摸底河河水沸騰著，全場沸騰著，所有人的靈魂在那時仿佛匯成了一個整體。

籃球比賽初一（匯總16篇）篇九

今天下午第一節是體育課，最后我們可以再舉行一場籃球賽了！

首先要選隊友，用猜測來決定誰不想選自己技術高的隊友。我很幸運能加入一個強大的團隊。

比賽正式開始。不到1分鐘，季良用一記精彩的傳球把球傳給了我。看到位置靠近籃筐，就出手得分！美好的事情還在后面。然后我在三分線外把球傳給了郭曉冬。他看到自己往相反的方向跑，讓自己的飛行技能在對方的夾縫間穿梭前進。沒想到，趙華臣一個破球就阻止了他的行動。就在趙華晨得意洋洋的時候，我過來把桃子抱在懷里，輕松的把球搶了回來。面對三個人的防守，即使姚明很無奈，我也在心里想：“哦，你不到黃河不能死，那就舉手！”剎那間，我突破了三人的防守，在對方還在愣神的時候，我已經把球穩穩地扔進了籃筐。原來是我的球穿過了朱的襠部，球彈回來的時候，我接住了他身后的球，把球射了出去。雖然有點不雅，但絕對實用，場下的同學不斷歡呼鼓掌。

后來，雙方都進了精彩的球，但為時已晚。這時候一聲清脆的哨聲劃破長空，比賽結束了！雖然有些人不愿意去，但是每個人的臉上都帶著甜甜的笑容。

籃球比賽初一（匯總16篇）篇十

時光飛逝，日月如梭。六年的學習生活即將結束。在這六年里，我遇到了很多難忘的事情，但最難忘的是五年級的一場籃球賽。

那天下午，明亮的'陽光照耀著大地。學生們蜂擁到籃球場，包圍了球場。大家都很興奮。有的在說球隊的技術，有的在說某個球員的水平。眾所周知，這將是一場激動人心的戰斗。在場上，球員們精力充沛，充滿活力，有的是帶球投籃，有的是壓腿可見，都有必勝的信心。

隨著“杜——”的哨聲，我們班5班和3班的比賽正式開始。觀眾的目光迅速移動，城外加油的聲音追上了一波又一波。每一次球進匡都會有暴風雨般的掌聲，場上的球員聽到歡呼聲會更加精神。激烈的場面讓人眼花繚亂，優美的技術讓人心曠神怡。

比賽進入白熱化階段，雙方并駕齊驅，比分交替上升。時間過得飛快，轉眼間只剩下一分鐘。29:30我們班落后一分。在班里成員眼里，我看到他們沒有退縮，而是勇敢地面對困難，克服困難。這時，我班一號球員從對方一號球員手中接過球，將球傳給籃下三號球員。3號球員漂亮的轉身把球送進了籃筐。同時也響起了觀眾結束的哨聲。

我永遠不會忘記這場比賽。因為他教會了我，面對困難，不要退縮，要勇敢面對，戰勝困難，迎向光明。

籃球比賽初一（匯總16篇）篇十一

為了豐富員工們的業余文化生活，營造積極向上的文化，同時增強公司員工之間的交往，展現公司員工精神面貌，特舉辦此次活動。

二：參賽人員：齊心公司各部門。

1.共分4個隊伍，總部2隊制造中心2隊，每隊各隊長一名；（隊名自行提報）。

2.各隊自行組織拉拉隊（總部出一隊制造中心出一隊）。

3.參賽隊伍請于2013年11月3日下午前將參賽隊員名單提報至行政部。

三：比賽場地、時間及費用預算。

場地：公司籃球場。

（如調整時間則另行通知）。

費用預算。

牛皮籃球1個：160元。

比賽球衣：40*50元=2000元（由物資采購部購買）。

冠軍獎：集體獎金1500元（行政提前申請獎金）。

亞軍獎：集體獎金1000元（行政提前申請獎金）。

鼓勵獎品：齊心無線鼠標33個共計1650元（行政提前內部申請出庫）。

橫幅：2013年“齊心杯”秋季籃球比賽（公司提供）200元（由物資采購部購買）四位記分牌1個：50元（行政提前內部申請出庫）。

口哨2個：20元（由物資采購部購買）。

怡寶礦泉水7箱：280元（行政部提供）。

預算費用共計：6860元。

四：活動流程。

1.由制造中心(總經理)致開幕詞、請行政中心(總監)做開賽動員；

2.主持人宣布比賽開始。

3.比賽開始前，由各隊隊長猜拳優先選擇各自場地。

4.由主持人提示裁判員入場、對陣雙方入場。

5.比賽結束后，由主持人宣布比賽結果，最后一局結束后評出冠軍。

6.頒獎儀式。

五：比賽明細。

1.所有球員必須為齊心公司在職人員，不允許有外援。一經查實有外援，則該隊自動認輸。

裁判（）擔任，裁判員本著公平競爭、嚴格執法的原則。所有人員必須服從裁判的判罰，不得與裁判爭執，否則可直接取消其比賽資格。

2.所有人員必須本著“友誼第一，比賽第二”體育道德規范進行比賽，若出現謾罵、舉止不文明、甚至動粗的人員，裁判可直接取消比賽資格。

3.統一著裝，參賽球隊必須統一穿著球衣。

4.比賽開始時，由主持人宣布比賽開始，各隊到齊后聯合啦啦隊統一喊口號，為自己吶喊。

5.比賽用球由行政人部提供的的籃球。

五：比賽規則。

1.比賽為國際標準5v5形式，每個隊伍可出戰人員上限為10名，即最多五名替補。

2.比賽采取單局循環賽制，由每隊隊長抽簽決定比賽對手，每局若出現平局，即進行加時賽，加時賽時間為5分鐘，其余規則不變。

3.比賽判罰標準，全部參照籃球比賽標準，如下：

（1）每局比賽分2節進行，每節比賽時間為20分鐘，如遇暫停、罰球、球出界等情況，即停表，發球后再繼續計時。（此計時工作由裁判擔當。）。

（2）進球或球出界、犯規等情況發生后，需進行界外發球時，球必須經由裁判手中發出，不然及違例犯規，球權歸另一方所有。

（3）進攻方在投籃及上籃時被犯規，則進行罰球。如被犯規且球進則計2分并追加罰球一次。

（4）三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區內超過連續三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

（5）每節比賽將進行犯規次數統計，單節比賽中隊伍累計犯規次數滿4次，若再次犯規（含任一犯規形式）即另一方可進行罰球2次。罰球后，球權歸防守方。

單人犯規累計次數到達5次，即視為自動離場，可直接罰下。

其余比賽細則全由裁判判決，所有參賽人員必須遵行。

六：人員安排。

主持人：主持活動的進行及活動流程。????由行政中心經理擔任。

裁判員：裁決場上比賽。??????????由（）擔任。

計分員：進球后，按裁判指示記分，必須本著公平公正的原則，嚴格執行?由2人共同擔任（計分）。

統計員：統計場上各人員的犯規次數、單節總犯規次數等數據的統計??由計分員擔任。后勤人員：負責準備水、創可貼、毛巾、桌凳、音響、獎品等物品的及時到位，并妥善安排傷員救治????????????????????由行政部排。

攝影人員：負責比賽過程中抓拍及頒獎合影留?由行政擔任。

安全人員：負責比賽安全、提前檢查場地設施防止出現意外事故，由行政、并安排2名保安。

擔任。

獎勵政策。

1.比賽完成后，由主持人公布比賽結果；

2.行政部頒發鼓勵獎；

3.請行政中心為亞軍頒獎；

4.請制造中心為冠軍隊頒獎；

5.歡迎行政中心監致謝幕詞；

6.所有參賽隊與后勤工作人員合影；

7.主持人宣布“xx杯”秋季籃球賽比賽圓滿結束；

各參賽隊伍隊退場、后勤人員清理場地；

籃球比賽初一（匯總16篇）篇十二

不貼海報，不賣門票，我們的球賽卻非常熱鬧。我從小就跟爸爸看過不少的籃球賽，也多次在電視里領略了“飛人”喬丹的英姿，但唯獨這場球賽，它的每個動作都令我記憶猶新。

今天，是我們班“小虎隊”與二班“電光飛人隊”爭奪第三名的比賽，大家都非常激動，尤其是我，因為我擔任了這場比賽的計分員。比賽的每個得分，都將在我的手中體現。隨著哨響，比賽開始了！我瞪大眼睛，一點也不眨，生怕在眨眼間錯過自己班的得分。我們的“小虎”隊員們對“電光飛人”左右開攻，球終于落入我們隊手里了，拉拉隊員們扯開嗓子，不斷地為“小虎隊”助威。這時，戚志輝做了個假動作，將球傳給了倪力，倪力一個箭步沖到了籃前，瞄準了便是一投，“哇，進了！”，大家高呼起來。我激動地一蹦三尺高，抓起粉筆，在黑板上寫了個“2”字，心里美滋滋的。我想良好的開始是成功的一半，我們有希望了。不料，“電光飛人隊”這時抓緊機會，連進了幾個球，把我們拋在了后面。我見了急得直跺腳，嘴里不停地念叨著“快，進球啊！”“再不進球，我們要輸了！”，我們的隊員也急了，奮不顧身，為了一次投籃的機會，一個人摔倒了，另一個人又跑過來救這個球，隊員們累得滿頭大汗。可上半場下來，我們還是與“電光飛人”差了5分，我的思想翻騰起來，腦子里好像有兩個“小人”在說話，一個在說“多么懸殊的比分，我們完了。”另一個說“我們如此努力，會贏的。”下半場開始了，“電光飛人隊”先發制人，連連得分，我的心砰砰直跳，愈發擔心起來。突然，我們的隊員發起了進攻，“進球了！！！”已經陷入絕望的拉拉隊又歡呼起來。“又進了！！！”氣氛一下子高漲了，“小虎隊”隊員們也進入了興奮狀態。偏偏這時，比賽結束的哨聲響了起來。全班同學都深深地嘆了一口氣，我們輸了。

這次比賽，“小虎”隊員們雖然成績不夠理想，但在比賽中表現出了一種永不放棄的拼搏精神，也很大地鼓舞了全班同學的士氣。我想，失敗是成功之母。這次比賽，我們積累了經驗，下次會做得更好的。

籃球比賽初一（匯總16篇）篇十三

走過冬秋，迎來春夏，我們的青春是昂揚向上的,我們的青春是活力四射的!在這個陽光明媚的日子里，為了提高校園體育文化建設，塑造大學生的健康體質和完整的人格，營造校園文化氛圍以及全方面的推進素質教育，我們學校于2014年x月x日在新籃球場即將舉行一年一度的“籃球比賽，展示風采”的競技體育活動。

這次活動，我們全校十八個分院參賽，可見我們學校老師們對此次活動的關注與期待。我們鼓勵參賽選手頑強拼搏，賽出競技水平、賽出道德風尚、賽出個性風采、賽出團結友誼，我們號召全校師生共同參與來激勵裁判員公平公正的作出判斷，保證比賽順利進行。籃球比賽是一項充滿了激情拼搏，充滿了團結協作，充滿了競爭友誼的活動，所以我們本著：“友誼第一，比賽第二，重在參與”的宗旨，希望參賽選手充分發揮團結拼搏努力向上的奮斗精神，竭盡所能，發揮出最佳的水平。

搏的精神風貌。

校學生會秘書處。

二零一四年四月二十四日。

籃球比賽初一（匯總16篇）篇十四

“進球――漂亮――三分球！”操場上響起了雷鳴般的掌聲，六一班的同學們個個為這精彩的一球吶喊，歡呼。因為這決定性的一球，改寫了我們六一班的籃球賽史，讓我們把鏡頭倒回去看看這場精彩的吧。

比賽即將開始，只見參賽手們個個昂首挺胸，好像即將要上戰場的士兵一樣，自信十足。我方的隊員更是胸有成竹，似乎迫不及待地想把這一個月來艱苦訓練的技能展示出來，一洗往年倒數第一的恥辱。

比賽開始了！裁判將球向空中一扔，我方的高個子輕輕一跳，搶到了球，直奔對方的球籃，但是對方的實力也不賴，另一個高個子球員攔在前面，擋住了我方的去路，還好我方高個子靈活地作出一個假動作，一伸一縮，把攔路虎給迷惑了，然后飛快的'帶球切入籃下進球。這一進球，為我們隊增添了一份自信。

比賽激烈的進行著，同學們個個像猛虎下山，你追我趕，你推我擋，籃球在他們手中傳來傳去，像一只頑皮的猴子躥上躥下，忙的不亦樂乎。時間快結束了，20比22分，我們隊略靠后。就在這緊張的一刻，我們的隊長李小明做出了最后的一搏，只見他如猛虎般撲向對手，靈活的搶到球后，定在了三分線上，隊友們個個驚呆了，大家知道他的用意，個個如攔路虎般攔著所有的對手。這一刻全場安靜得連針掉下去都聽到。個個屏住呼吸，大氣不敢出一聲。此刻的隊長，深呼吸了一口氣，如鷹般的眼神死死的盯住籃球框，他左手將球托起，手腕用力一抖，球在空中劃了一條弧形，穩穩的進入了球框里，“好球”球場頓時沸騰起來，時間到了，我們六一班以一分之差獲得了比賽的冠軍。

這與其說是一場，還不如說是一場智慧與膽量的較量，一場團隊力量的比拼。

籃球比賽初一（匯總16篇）篇十五

2月2日下午，我和幾個好朋友去454弄健身器場地進行。和我打籃球的共有20個人。我們是這樣安排的，每隊有五個上場隊員，一個裁判，兩個記分的人，并安排每隊有四個預備隊員參加。我們白隊上場的人是白色十一號、白色二十六號、白色四十六號、白色十五號、白色九號。紅隊上場的人是紅色十九號、紅色二十二號、紅色十四號、紅色十六號、紅色二十九號。首先按照我們的盯人方式，我是白色十一號盯紅色二十二號，白色二十六號盯紅色十九號，白色十五號盯紅色十六號，白色九號盯紅色五十四號，白色四十六號盯紅色十四號。比賽開始了，我們白隊首先得到了三分，第二次我使用了假動作，巧妙地迷惑了對方，射籃成功，使我們隊又得了兩分，第三次我引誘紅隊二十二號犯規，又使我隊得了三分。比賽才過去一分鐘，白隊以八比零領先紅隊，紅隊隊員奮起直追，希望能很快趕上超過白隊，紅隊的二十二號灌籃，使紅隊突破零的記錄。而我隊也不甘示弱，我充分表現出主力隊員的作用，巧妙躲過對手強有力的盯人，投入了一個精彩的三分球，我隊又更多地領先于對手。經過激烈的拼搶和奮力的強攻，上半場結束，我隊以一百零八比一百零一勝了紅隊。下半場，紅隊改變了進攻策略，加緊了對我方隊員的防守，同時加快了進攻的`節奏，但技術實力的差距，使他們雖然有很多次進球機會，可進球不成功反而使我隊有了得球進攻的機會。同時我隊的隊友們相互協作，互相配合，進攻屢屢得手。最終我們白隊一百九十三比一百八十七贏了紅隊。我們勝利了，因為我們的實力和團結。

籃球比賽初一（匯總16篇）篇十六

星期五，我們迎來了本學期的最后一場，為了打贏這場比賽，大家都在緊張的地準備著。

我們班這次打一班。下午第一節課剛上完，高老師就來通知：“籃球隊員馬上到操場集合!”聽到高老師的話，所隊員都“嗖”地起身，拿上護具下樓準備、練習。

時間一分一秒地過去了，不一會兒雙方就開始了比賽。只見裁判把球往空中一拋，我方就和對方的中鋒就馬上跳起來，把球使勁往自己方的球籃方向拍，其他隊員見球拍不過去，就去搶球。呀，球落在了駱昱衡的手上!快去投籃呀!我在心里喊著。終于，駱昱衡突破了對方的防線，順利地來到了籃下，正準備投籃時，一個對方球員迅速地把球打掉。同學們都被這突如其來的變化驚呆了，隨后，操場上傳來令人驚喜的話語：“藍隊，打手兩次，紅隊罰分。”

一班怕我們罰分進球，就大聲喊著：“五一班，加油!”可這并沒有使駱昱衡緊張，只見他手腕一翻，輕輕一跳，球就進入了籃筐。“進了!”我方頓時爆發出一陣歡呼聲。緊接著，意想不到的事情發生了，駱昱衡手中的籃球就像一只忠誠的.小鳥，又“飛”進了籃筐里。少見的罰分全投進!我方又歡呼雀躍。緊接著，一班發球，只見一班球員快速接球，突破我方防線，進了一個三步籃。

這時，我方球員并沒有慌亂，啦啦隊也使勁加油，終于，我們也進了一個三步籃。球賽還在如火如荼地進行著，操場上不時響起嘆息聲、歡呼聲、加油聲和哨聲，最后，功夫不負有心人，在我們班球員和啦啦隊地共同努力下，取得了勝利。

這場比賽讓我明白了一個道理：只要團結一心，就沒有做不到的事!