優秀作文需要我們注重細節,運用恰當的修辭手法,讓文字更富有感染力。優秀作文是一座價值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應該注重結構的合理安排,每個部分都充分發揮其功能和作用。以下是一篇優秀作文的片段,希望能夠引起大家對文學創作的興趣和思考。
煎雞蛋小學生五年級(實用12篇)篇一
昨天,張老師布置了一個作業:帶一個雞蛋和紙杯,開始我們都很奇怪,后來才知道張老師是要我們保護雞蛋不碎。
今天,我到了學校,看見大家都拿著雞蛋和紙杯,還以為自己忘帶了,結果翻了翻口袋,原來帶了!第一節課下課了,張老師大聲地說:“同學們,雞蛋就是你們的寶寶。一定要保護好它!”課間畫畫時,我把雞蛋放在一邊,不小心雞蛋滑了下去,幸好它一下滑到了我的胳肢窩,容甄果把雞蛋拿出我的胳肢窩,我的雞蛋保住了。上課了,我立刻把雞蛋放回課桌里。
第二節下課了,我向同學借了四張衛生紙,給雞蛋包了四層小小的衣服,然后輕輕地把它放回小小的“屋里”。放學了,我們排著隊伍走出了學校大門口,曾麒麟笑著對我說:“我的雞蛋寶寶英勇地犧牲了。”我沒搭理他。我坐21路車回到了家,到站了,我才把雞蛋娃娃拿了出來,我一不小心手松了,雞蛋娃娃掉了出來。我剝開厚厚的紙,看見我的雞蛋娃娃可憐地流出了它的“鮮血”。我把它的尸體放在紙上,看見垃圾箱,我把它扔進了垃圾箱。
最終,我還是沒有保護好雞蛋娃娃,看來以后做事不能再馬虎了!
煎雞蛋小學生五年級(實用12篇)篇二
我們每個人都有自己的本領。有的人會唱歌;有的人會游泳;有的人會攝影……我也有很多的本領,比如說彈琴、跳舞、畫畫……今天我要跟大家來說說我的本領之一——炒菜,我的拿手菜是——西紅柿炒雞蛋。它做起來有簡單又美味,碰上爸爸媽媽不在家的時候,自己露一手,不會挨餓哦!讓我和大家分享一下我的本領吧!
首先要挑選了兩個又大又紅的西紅柿,然后認真地把西紅柿洗干凈。接下來將西紅柿切成丁狀,西紅柿滑滑的像一條小魚,切一下,動一下,必須要輕輕按好才行,西紅柿丁切好之后,再切了一點蔥花,裝盤備用。下一步要開火炒雞蛋了,大家不要害怕,只要鼓起勇氣,按照大人的要求來做就好了。在不粘鍋里倒了少許油,將雞蛋打進去,不一會雞蛋液凝固成塊了。雞蛋炒好之后,裝盤備用。再換一個炒鍋,有了第一次倒油的經歷,這次就熟練了,聽到油刺啦刺啦的響,把蔥花放進去,翻炒幾下,看到蔥花變黃的時候,把切好的西紅柿倒進去,翻炒一下之后,接著再把炒好的雞蛋倒進去混炒,最后,再放上了一點鹽和糖。這樣一盤西紅柿炒雞蛋就做好了。如果有香菜葉或者黃瓜片的話,可以再把盤子的周圍裝飾一下,這樣色香味就都有了!
第一次炒菜的.我,好有成就感啊,還得到了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的贊揚,這一步一步下來,是不是很麻煩???想到媽媽每天為我們做飯,可真不容易,以后我們一定不要挑食,好好吃飯!
同學們,你也想試試嗎?那就趕快行動吧!期待你的表現哦!
煎雞蛋小學生五年級(實用12篇)篇三
今天,邱老師讓我們回家學做煎雞蛋。我覺得很奇怪,邱老師為什么讓我們學習煎雞蛋呢?帶著這個疑問,我回家來到廚房和奶奶一起學了起來。
我先去冰箱里挑了一個最大的雞蛋放在一邊備用,然后在奶奶的指導下,把平底鍋放在燃氣灶上,往鍋里倒了一點點色拉油,點上火。等鍋底燒熱開始冒煙時,我拿起雞蛋在桌角輕輕敲了一下,雞蛋就被我磕了個裂口,然后我兩手以裂縫為中心往左右一掰,伴隨著“哧啦”一聲,蛋黃和蛋清就落在鍋底啦!我學著平時奶奶的樣子,先把爐火轉成小火,再把雞蛋殼隨手扔到了垃圾桶里,又洗了一下手。然后回到灶旁,拿起了木鏟就正式開始煎雞蛋了。
這時,鍋里的雞蛋已經有了明顯的變化。先是雞蛋的四周鼓起了一圈乳白色的小泡泡,小泡泡不住地向上翻滾。過了一會兒,雞蛋的邊邊開始出現明顯的焦黃色了。站在旁邊的奶奶指導說:“雞蛋開始變成焦黃色,就說明雞蛋可以翻面了?!蔽夷闷鹉剧P從雞蛋邊緣向前一推,雞蛋就到了木鏟上。我把它輕輕翻了一個身,又過了一小會兒再輕輕一推,把雞蛋鏟到了盤子里。我深深地吸了一口氣,聞了聞,真香!我請全家人一起分享了這個成果,大家吃了異口同聲地說好吃。
我覺得煎雞蛋好有趣。我在實踐中獲得了真正的快樂!
煎雞蛋小學生五年級(實用12篇)篇四
那天中午,家里只有我和爺爺倆人,奶奶去菜市場買菜了,爸爸和媽媽都去上班了,現在家里就好象一個大南瓜里面沒有了南瓜籽一樣,空蕩蕩的。
我和爺爺因為感覺悶得慌,就準備一起收拾屋子。我發現了廚房冰箱里雞蛋快沒有了,就跑下樓去超市買雞蛋。超市里的東西雖然是應有盡有,但是價格太昂貴了。我拿過袋子,小心翼翼地裝雞蛋,心里祈禱著:千萬不能有任何的差錯呀??墒鞘屡c愿違,正當我在拿最后一個雞蛋時,可能是由于心里如釋重負,一放松,手一滑,手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個雞蛋上面,破天慌的.,一塊大石頭無緣無故地砸在你的頭上面,你還不得委屈死了?雞蛋委屈,可是我也一樣委屈,自認倒霉,我得賠錢呀。
于是,我就跑過去,去問售貨員阿姨一個雞蛋大概幾元錢,她說:“一個雞蛋大概五角錢吧?!蔽宜闪艘豢跉?,幸好我付了雞蛋原來的錢還多剩下五角錢,真是不幸中的萬幸呀,如果一個雞蛋是一元錢的話,那我就是雙悲臨門哪。我告訴了給我結帳的那位阿姨,她也沒有責怪我,只是讓我賠了五角錢。
回到家,爺爺問我怎么這么晚才回來,我告訴了爺爺那件事情,他說:“你呀真是太老實了,換成別人哪,沒準還會賊人喊賊呢?!蔽以谙耄喝绻耶敃r沒有賠那五角錢,可能現在我還在耿耿于懷,沒準還會慚愧呢?,F在我又想到:何必呢,五角錢就能夠換來一個“清白身”和一個“自由身”不是挺值的嘛,何必那么吝嗇呢。老老實實地踏踏實實地過日子不是更舒坦的嗎?最起碼我是這么認為的。這件事使我明白了許多道理,令我難忘。
煎雞蛋小學生五年級(實用12篇)篇五
在記憶的深處有許許多多令我難忘的事情,它們就像銀河里的星星數也數不清,最最最好玩的'就是我第一次煎雞蛋。
現在已經中午十二點了,我看啊,爸爸媽媽不會回來了,反正這是常有的事。我想他們一定幫我準備了飯菜了,于是我跑到飯鍋旁,一看,果然已經有香噴噴的米飯了。我再跑到飯桌上看,什么!居然沒菜!看來媽媽是太忙了,沒時間準備了,那我就自己動手!
首先,我打了兩個雞蛋放進碗里,接著用筷子攪勻,再放一些鹽,然后就把鍋洗干凈,并放一點花生油,嘩啦……油在鍋里沸騰起來,我馬上就把雞蛋倒進去,看著雞蛋成了形,我就小心翼翼的用鏟子給它翻了了個身,翻來又翻去,終于,做好了!可是,我開火太大了,雞蛋已經糊了,不僅如此,我放的鹽太多,好咸??!看來只能重做了。
到了下午兩點多,爸爸媽媽才回到家,他們剛進家門就問:“姚,你吃飯了嗎?”我高興地說:“吃了!”媽媽聽了說:“姚,對不起,媽媽太忙了,沒時間幫你做菜,讓你吃了白飯?!蔽倚α撕靡粫?,說:“我才不會吃白飯呢!”媽媽聽了問:“那你是……”我對爸爸媽媽說:“我自己煎了雞蛋吃,我還幫你們煎了一份呢!”爸爸媽媽一聽,豎起大拇指,說:“真厲害呀!”我得意的說:“那當然!”
這次的煎雞蛋可真好玩。
煎雞蛋小學生五年級(實用12篇)篇六
這一天,我突發奇想,想跟媽媽學炒菜,我跟媽媽說了,媽媽也很贊同,我就開始學了起來。
我要炒的菜是番茄雞蛋,我先把番茄洗干凈,然后把番茄切成一塊一塊的,我看著紅紅的番茄,心里喜滋滋的想:我一定要燒出最好吃的菜來!我要讓媽媽看到我也可以燒出這么美味的菜!我接著在鍋里到了合適的油,又從冰箱里拿出一個雞蛋,然后把雞蛋在鍋子邊上敲碎,蛋殼里面的蛋黃和蛋清全都一股腦兒地流進了鍋里。突然“噼里啪啦”油花四濺,還有一個調皮的小油花跑到了我的臉上,我嚇得連連后退,不敢接近鍋子,等油滑小了之后,我才慢慢的靠近鍋子,然后我把番茄也到了進去,又是一陣油花四濺,不過這次我可不怕了,我趕緊蹲了下去。接著我又加了一些調料,再炒了一會兒。啊哈!大功告成啦!
我把炒好的番茄雞蛋端到桌子上,一陣陣香味在我鼻子里鉆來鉆去,看著這盤菜我垂涎欲滴,我大喊一聲:“開飯啦!”就迫不及待的吃起來,爸爸媽媽也隨著香味來到了客廳內,他們拿起筷子嘗了一大口,滿意的說道:“??!太好吃了!看來***這位家庭主婦要辭職嘍!哈哈”我聽了,心里比吃了蜜還甜。
煎雞蛋小學生五年級(實用12篇)篇七
昨天下午,天氣晴朗,陽光燦爛,我們xx實驗小學舉行了第一屆“雞蛋撞地球”比賽。
首先,主持人黃建國老師登場亮相,接著,黃老師讓選手們亮相,然後,比賽就開始了。比賽的規則是:選手們先要用裝置保護好雞蛋,再將包裹好的雞蛋往樓下指定的地方扔,按是否扔在指定范圍內以及雞蛋有無破損來計分。比賽首先從四(1)班的選手開始,選手用棉花包住雞蛋后從三樓丟了下去,棉花團正好掉在規定范圍的最后一個圈里,而且雞蛋沒破;到四(2)班了,該班的選手拿出一個像球一樣包得很嚴實的東西從三樓丟了下去,因為包得太嚴實,連評委都打不開,所以沒有得分。到我們四(3)班了,我們班的選手把用一袋泡沫包好的雞蛋扔了下去,雞蛋掉在了第二個圈里,主持人查看后宣布雞蛋沒破。后面的比賽一直在緊張地進行著,有一個選手的雞蛋連雞蛋清都流出來了……我們班最后的得分是85分,主持人宣布我們四(3)班得一等獎,同學們都為取得了優異的成績而激動。
這次的“雞蛋撞地球”比賽活動真有趣!
煎雞蛋小學生五年級(實用12篇)篇八
原來是一幫中小學生,他們奇思妙想用各種各樣的小裝置,從高空中向下扔雞蛋。為了防止雞蛋從高空中落地后破碎,他們就用氣泡墊、海綿,還有泡沫吧,把裝雞蛋的外殼有的包成三棱錐形,有的包成正方形形狀,還有的利用非牛頓流體。為了不讓雞蛋落下后,從規定的臺子上滾下去,他們有的把包裝體裹上一層硬物體,防止它彈跳出去,有的把包裝好的雞蛋放進大米里,還有的在外面涂了一些膠,讓裝置粘在臺子上。
這個有趣的節目,使我知道:要從高處把雞蛋扔下來不碎,一是要減少雞蛋的下降速度,二是要減少沖擊力,三是要減少雞蛋和地面接觸的時間。
煎雞蛋小學生五年級(實用12篇)篇九
實驗可以幫助我們證明很多的事情,無論是成功還是失敗,只要做了,總會有收獲的。
那天品德課上,謝老師在黑板上用粉筆寫出了一項讓人難以置信的實驗——-“我讓雞蛋撞地球”讓我們回家試一試,老師大聲的提醒我們:“可以用一種或不同的材料包裝雞蛋,但只能包裝雞蛋的二分之一,必須從三層樓的高度扔下雞蛋,雞蛋掉地上不碎、不破者便算實驗成功”。我回到家,趕緊叫忙碌的爸爸媽媽過來想一想辦法,雞蛋怎么才不會碎,可他們卻對我說:“這是你老師給你布置的任務,你要自己完成的,成功和失敗不關我們的事,這要靠你自己的創造能力,別人幫不了你!我們也會成為你的比賽對手,非常期待你的實驗作品喲!”我想來想去,突然想到了一個非常好的法子:人從飛機上跳下來,打開了降落傘就不會被活活地摔死,小小的雞蛋也不正是如此嗎?我為我的想法而感到高興,于是我趕快開始了行動。
首先,把準備好的雞蛋,用衛生紙包好二分之一,再用膠帶纏住,接著,把雞蛋放入剪開的半個奶盒里。我又把我的桌布獻上了,再用四根線把桌布的四個角綁住,然后再把盒子扎孔,把線穿過去打結,我自己先試了一下。我站在桌子上,把“雞蛋降落傘”往下扔。可能是高度不夠和降落速度快,雞蛋由“固體”轉變成了“液體”只剩下幾片孤零零的蛋殼。怎樣能使雞蛋下降速度放慢,使它掉地上輕一些,哈哈!有了,我可以用塑料袋來當輔助“降落傘”,它比桌布輕、也能關住空氣。于是我把兩個塑料袋系在線上,把雞蛋裝了進去。好!完成了!
比賽了,我們上了三樓,把雞蛋扔了下去,哈哈!爸爸媽媽的雞蛋摔的稀里嘩啦!我小心的扔了下去,我的盒子像一個小傘兵一樣穩穩的降落下去,我忐忑的跑到樓下一看,雞蛋完好無損,哈哈!我成功了!
這次有趣的實驗,既鍛煉了我的動手能力,還讓我知道什么事都要勇于嘗試,這樣我們會離成功越來越近。
煎雞蛋小學生五年級(實用12篇)篇十
四歲那年,我家的庭院里有一個用紅專蓋成的餓雞籠,一次,我聽到大母雞咯咯咯的叫,心想一定是要下蛋了,我站在母雞身旁一直盯著它看,可是等了好一會也不見它下蛋,于是我想:有了,把蛋掏出來不就的了。
我找了兩根小樹枝走向大母雞,可大母雞一看到我就發瘋似的亂跑,我站著不跑,大母雞就放松了警惕,我趁大母雞不注意,一下子撲過去把大母雞按在地上。
煎雞蛋小學生五年級(實用12篇)篇十一
“丁零零”第四節課上課了。王老師面帶微笑地走進教室,一本正經的說:“今天,我們舉行‘‘雞蛋撞地球’’的比賽。:”我們頓時炸開了鍋。:“安靜,出去排隊,去綜合樓?!蓖趵蠋熞荒槆烂C的說。
就在關鍵的時候,膽大的楊瀧宇身先士卒,第一個走到欄桿前,只見他雙手舉起“炸藥包”朝樓下一扔“砰”一聲,把同學們嚇了一跳,隨即全場爆笑,在楊瀧宇的帶領下,同學們紛紛把自己的雞蛋扔下來,真是槍林“蛋”雨啊。終于到我了,我來到欄桿前,緊張的眼一閉,手一松,小雞蛋掉了下去。然后,便聽到同學們七嘴八舌的議論開去,“這個降落傘做的真好。”“是??!真像天仙下凡,”:“那白色塑料袋真像天女身上的白色綢帶?!袄蠋煱l言了:“這個設計者真是太聰明,讓雞蛋做了一次免費的旅游。”聽了老師的夸獎,我心里比喝了蜜還甜。
我快步奔下樓,撿起我的雞蛋,解開一看:“oh,yes!我沒碎。”同學們聽見我的叫聲,紛紛跑來詢問:“你的雞蛋沒有破嗎?”我來不及回答他們,只是覺得一股興奮和喜悅涌上心頭。
通過這次實驗,我明白了,做什么事都要有一顆愛動腦的心。
煎雞蛋小學生五年級(實用12篇)篇十二
有一天晚上突然在我的小腦袋里蹦出了一個很好的點子,你們猜猜我的小腦袋里蹦出的是什么很好的點子。
“哼哼哼”猜不出來了吧,那就由我來告訴你們吧。我的好點子是煎兩個雞蛋給爸爸和媽媽吃,原因是:爸爸媽媽很不容易才把我給帶到大,還給我做了無數的美食,所以我要還他們一個人情,才做兩個煎雞蛋給爸爸和媽媽吃。
我從冰箱里挑出了兩個又大又重的王牌大雞蛋出來。我先開了煤氣灶,放上平底鍋,倒了一點色拉油。等油已經燒熱了,我把火關小,把我的王牌大雞蛋在鍋子的邊上輕輕一敲,雞蛋裂開了一條縫。我把兩只手指放在裂縫旁邊,用力一掰,蛋黃和蛋清像蚯蚓一樣掉了下去,貼在了鍋底。雞蛋到了鍋底,整個身體都在膨脹,還不停地發出“撲撲撲”的聲音。蛋清漸漸變成了白色,圍繞在金色蛋黃的周圍,像許多白色的白云圍繞著金黃的太陽。
我覺得差不多可以用鏟子把雞蛋翻身了,我就拿來一個鏟子,先要把雞蛋鏟一鏟等到不粘鍋的時候,就把雞蛋翻身。翻完身后要撒上一點點鹽再用鏟子把雞蛋壓一下,然后就可以把雞蛋盛到碗里了。
剪完雞蛋,因為爸爸媽媽還在睡覺,所以我就叫醒他們,我說:“爸爸媽媽吃早飯啦!”爸爸和媽媽說:“好?!彼麄兤鹆舜?,搖搖晃晃地走進洗手間刷牙、洗臉。洗好了,吃了我做的煎雞蛋,異口同聲說:“真棒!”我聽了非常開心,說:“我以后還會煎雞蛋給你們吃的?!卑职謰寢屨f:“我們等著哦!”