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以等待花開為題(通用21篇)

時間:2025-05-17 作者:碧墨

優秀作文以其與眾不同的寫作風格和獨特的思想表達方式脫穎而出。接下來,小編將為大家呈現一些權威機構評選的優秀作文,希望能夠給大家提供參考和學習的機會。

以等待花開為題(通用21篇)篇一

孔子說,時間像飛逝的流水;李白說,光陰是百代的過客;蘇軾說,人生如一場短暫的夢。他們告訴世人,要珍惜生命的每一秒!

但是,很多人不知道怎樣去珍惜生命,有的人整天逍遙在玩樂之中,空虛頹廢,一事無成,他們不是在享受,而是在墮落,是在浪費生命;有的人工作勤奮,成年累月投入在自己的事業中,甚至有了非凡的成就,這就是珍惜生命了嗎?不,如果人沒享受過的話,算不上對生命的珍惜!

對社會做出了貢獻,自己又獲得了快樂,這才是美麗的人生!

人生就像一朵花,花有開落,人有生死。花開時節,是最美麗的,不像含苞待放的花骨朵那樣嬌弱,不像落花時節那樣凄涼。因此,花開時節就是人的青春。

時間是那樣地匆匆,青春更是稍縱即逝,在花開時節,我們要怎樣珍惜?

花開時節,我們洋溢著青春的激情,“青山綠水”是屬于我們的文字。不要迷失在書山題海里,學習是我們的重要工作,但不是唯一要做的事情。直起伏彎的背,邁出坐麻的腿,摘下厚重的眼鏡,到大自然中去,看一看那一派秀美河山,嗅一嗅青春的芳香;或者約幾個朋友一起追風聽雨,笑談心事,讓我們知道我們有過青春,在青春中有過快樂。

花開時節,我們需要努力,也需要放松,我們擁有痛苦,也擁有快樂,我們承受著淡淡的欣喜淡淡的愁。不要在玩樂中喪志,不要在刻苦中傷身,不忘為夢想拼搏。花開時節,就應該這樣珍惜。

以等待花開為題(通用21篇)篇二

“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”春姑娘邁著輕盈的腳步,打開了春天的大門。

地菜花從地底鉆出來,飛快地生長,長出了一大片。野外、菜地到處是地菜花的樂園。它們有的三三兩兩地聚在一起,像在說悄悄話。有的聚在一起,像趕集市似的,看起來好不熱鬧。還有的挨挨擠擠的,頭頂上的小白花,像是給大地鋪了一塊綠色星空的地毯。

桃花園里,放眼望去,是一片粉色的海洋。桃花已經開了不少了。有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的花蕊;有的還是花骨朵兒,獨立枝頭,像一位高貴的公主,向人們展示它獨特的美。

梨花千姿百態,那花骨朵像一顆顆潔白的珍珠,掛滿枝頭。微風吹過,陣陣清香迎迎面撲來,舒服極了!梨花在風的吹動之下,翩翩起舞,讓人看了十分愜意!真是美極了!

迎春花開了,黃燦燦的迎春花在風中搖曳;紫荊花開了,粉嫩嫩的紫荊花在陽光中歡笑;櫻花開了,粉的嬌艷,白的純潔。春天,大自然成了一個大花園。

我喜歡這個美麗的春天!

以等待花開為題(通用21篇)篇三

那是一個年逾六十的老者,黝黑的皮膚、不高的個頭、清癯的面龐,瘦得叫人擔心,平日里坐在馬路牙子上,收音機里自娛自樂,要么是龍虎風云會,要么是高亢的秦風秦韻。一旦開始工作,他立刻抖擻精神,眼睛里放射出矍鑠的光芒,袖子一擼,褲子一挽,開始了他的“行程”。

只見他將橡膠管接在水龍頭上,捏住另一端,開啟閥門,水像千軍萬馬向前奔騰,大水從橡膠管口噴薄而出,沖成一道射線,又似一片水簾,引得行人側目,學生叫好。他一會兒把橡膠管拖到這邊,一會兒把橡膠管拖到那邊,沒過多久,花卉都被洗濯得鮮妍明媚、光鮮亮麗,草木都被沖刷得綠得直逼人眼,在陽光的照射下,水霧彌散,水汽蒸騰,形成一道七彩薄紗,裊裊升空。

下午,學生們在上課的檔兒,他可沒在校園里閑庭信步,這兒溜溜,那兒轉轉,其實是在查看樹的長勢,這棵樹攲斜,他便提起鋸子,立鋸側枝;那片灌木突兀,他便拿出大剪,橫掃旁逸。校園里的樹木如此的整齊化一,充滿生氣,都是他悉心照料的緣故。

年輕的校園起初花木并不茂盛,但是如果你細心觀察,便會發現,花圃中經常會給你別樣的驚喜。那一抹粉紅吸引了你的腳步,那是春雨滋潤下杏花悄然綻放;那瀑布似的花海定然是紫藤蘿,又彰顯初夏蓬勃的生機;驀然回首,那富麗堂皇的是牡丹,艷麗的花朵讓人駐足,為之驚嘆;金黃銀杏葉掛滿枝頭,那是秋風點染的一樹繁榮;隆冬臘雪,紅梅傲然獨立,更譜寫冬的深情……而這一切的一切,都有他的身影,我分明看到他像呵護孩子一樣呵護著花草樹木,為它們松土施肥,修剪枝葉。校園的美,他也是功臣之一。

我曾不止一次地沖他微笑,和他致敬,向他問好,但是他卻憨厚地微笑低頭不語。日復一日,年復一年,他始終如一地做著本職工作,他有一個質樸的理想:花開校園。看著他每日的辛勞,我們都深受感染。主動撿起果皮紙屑,主動讓垃圾入桶就是我們力所能及的事情。大家都為校園綠化盡自己的綿薄之力,都在全心建設自己的精神家園。花開校園,綠滿人心,是我們的信念。

以等待花開為題(通用21篇)篇四

此時我想到的不是時間飛逝而是靈魂是人性。魯迅向人們闡述了他的《死魂靈》,韓寒也一直在探索靈魂與人性,像《杯中窺人》,他們闡之未盡,我有我的看法。

《三字經》中講“人之初,性本善”,我不同意,我想應該是“人之初,性本惡”吧!

傳說中,每當天使犯了錯誤,上帝就讓他轉世為人,歷經滄桑,除去他身上的邪惡,才能再世為神。

這樣說來,每個人的出生都是錯誤惹的禍,而成長則是在改變錯誤。我不敢說是往好的方面改,因為有太多人鋌而走險,走上了歧途。我也不敢說是往壞的方面改,因為世上還是好人多,所以我說,改變是一個等量,向左還是向右,就要看自己的靈魂是怎樣抉擇的。

寫到這里,我突然間想到“花開不是為了花落而是為了美麗”這句話,仔細想想,人生就如同這花開花落,我們的出生不是為了死亡而是為了美麗。這是一種靈魂的美,是一種人性的美,我們不斷地追求著,慢慢地在靈魂深處的魔性就漸行漸遠,取而代之的是正直、善良。當然,有的人也許會相反,放棄了人性的美,結果,他的靈魂就提前走向了死亡。

有時候,我想,改變到底需要多久?一年還是一輩子?后來,我的腦間突然蹦出兩個字“瞬間”,我想一個人的人性在瞬間就能改變吧。魔鬼可以在瞬間變成天使,天使也可以在瞬間變成魔鬼,這一切都要看你靈魂的取舍。

多去用心聆聽那花開花落,我們的人生亦會在瞬間開出美麗的花朵!

“豪華落盡見真淳”,脫去華麗的偽裝,讓靈魂升華,哪怕你是一棵普普通通的野花。

以等待花開為題(通用21篇)篇五

三月正是花兒盛開的時節,我們一家四口來到河堤,欣賞這美麗的風景。

首先映入眼簾的是一大片海棠花。遠處看,許多花都開在了一根根枝條上,一簇一簇的。近處看,有的花朵,五個花瓣手拉手,在枝頭唱著歌;有的花朵像害羞的小姑娘,不肯綻開;還有的花朵,可能開了一半,沒力氣了,半開著坐在枝頭。海棠花的香味沒有那么濃,但清香獨特。

河堤不光有海棠花,還有玉蘭呢。

玉蘭花不像海棠花長得那么密。它的花一個一個站在枝頭,花瓣稍稍向外卷,可能是很想讓蜜蜂過來采它的蜜吧!玉蘭花的花蕊特別獨特,像一個粉紅色的塔,屹立在花中。我很喜歡玉蘭花的花骨朵,它的形狀是兩頭變尖了的橢圓形,有著漂亮的玫紅色,在遠處瞧著,總覺得那像一小簇火焰在燃燒。

在這趟觀光中,我還看到了許多花:有小小的藍藍的不知道叫什么的花,它們開在一起。藍花叢里邊還有幾朵紅色的花,它比藍色的花大,真是鶴立雞群。還有白色的花,那些花簡直太小了,不仔細看,還以為是一根樹枝長了毛呢。還有春天的使者,櫻花和桃花,它們開得互不相讓,光彩奪目。

我喜歡在河堤上玩,一邊散步,一邊賞花。我愛這些花!

以等待花開為題(通用21篇)篇六

認識你,大約是一個夏季,一個溫柔的夏季。陽光柔,人柔,花也柔。

紫藤花開了。

那時才開學,我們互相不認識。大家印象中的我只是一個不愛說話的女孩,而你在大家的印象中,卻是一個開朗陽光的人。

你在紫藤下,看花;我在大榕樹下,看你。

你手上有一個皮夾,不是來裝花,是來裝香。你的手指修長,拾起一朵花,再拾起一朵,放在長椅上,用小石頭細細碾碎,再將汁裝進皮夾。紫藤花不想是真的,像紫玉。落在你的手上,像一個紫色的夢。

你轉過頭,看見了我。你大大的眼睛里充滿了驚訝,好像在疑惑著為什么有一個女孩在看著你,你笑了,不是禮貌,是蜜糖般的笑。那一瞬間,我的心化了,不知是因為花,還是因為你。

我們常在一起玩,你愛笑。愛笑的人如長河上的紅日,大漠中的清泉,萬花叢中一點紅,是那么矚目。我興沖沖地對你說:“我們要一直是朋友哦!”你沒回答,卻點了點頭。

但你走了,毫無征兆的,我哭了好久,但你還是走了。是紅日落了,清泉干了,紅花枯了,但紅日落了會升,清泉干了會冒,紅花枯了會長。但你,永遠不會回來了。

花開了。鄭欣冉。你以后的時光,卻不是我的了。

以等待花開為題(通用21篇)篇七

花開不敗的三月,單老師出車禍的消息如同轟雷般在教室中炸開。

單老師是我們的小學老師,是個很瘦弱的女人。與其說瘦弱,不如說是瘦骨嶙峋更恰當。單老師站在風中的時候,烏黑的發絲隨著風飄揚,整個人仿佛會被風刮倒一般。我們不敢想象,如此瘦弱的單老師能否挺過這突如其來的車禍。

不久后,我和朋友買了花相約去看單老師。醫院中彌漫著淡淡的消毒水味,充滿著蒼白與壓抑的氣息。我們輕輕地推開單老師的病房,仿佛是怕擾亂了這片寂靜。推門的聲音,在這病房中分外的清晰。單老師輕輕地抬起頭。對著我們微笑,很輕很輕地說:“是你們啊。”單老師說的很慢,似乎有些提不起力。

我們想撲上去,腳卻站在原地挪不動一分。只有眼淚洶涌而下。單老師更瘦了,皮膚不可思議得白,暖暖的陽光透過窗戶,照射到單老師身上,透明的一般。我們走上前,將花放在病床前,啜泣起來。單老師抬起手想為我們拭去眼淚。我看見她還在掛點滴,手背上可以清晰地看見略帶棕色的血管,指腹劃過我臉頰的時候,是冰一樣的寒冷。

靜靜的,誰都沒有說話。病房中只剩下我和朋友的抽泣聲。我扭過頭,去看窗外。驀地發現,旁邊的病床上躺著單老師的兒子,沈浩天。他沉沉地睡著,呼吸安靜而均勻。他只是受了點輕傷,嘴上卻也縫了不少針。但并不會影響生命。我想這是單老師在這次車禍中唯一的幸運吧。很有默契地,我們誰都沒有提及單老師的老公。看著雪白的床單,我們無法想象,那潔白的布,就那么蓋上了一個正值青年的男人的身上。蒙上布的那一刻,意味著單老師失去了老公,沈浩天失去了爸爸。

耳邊傳來雨滴敲打窗戶的聲音。是那種細細的雨絲,斜打在窗戶上,濺開。像花兒一樣,然后變得支離破碎,沿著窗戶無力地落下。空氣似乎凝結了,誰也不忍心打破臆想。就那么,悄悄的,沉默代替了所有。我們都明白,此時,說什么都沒有用,也什么都不必說。

離開病房的時候,天已經放晴了。有些黯淡的陽光,帶著絲絲的暖意。花壇中的花,在被雨水的沖刷之后,開的愈發嬌艷。在花瓣上的塵埃已被洗凈,只剩下美麗。

一學期后,我們在校園中重新見到了單老師。依然是那么瘦,卻透出一股名叫堅強的美麗。抬起頭,看著天。想起單老師教我們寫作文時常用的一句話:天空萬里無云。腦中閃過醫院中的花兒,不由地抿著嘴笑了起來。花,都開好了吧。

以等待花開為題(通用21篇)篇八

“同學們,我們要發揚周亞夫的細柳營精神,對皇帝也要嚴加檢查,以防萬一……,說時遲,那時快,還沒等講臺上慷慨激昂的教語文的劉老師把話說完,一個漂亮的“投球”,只見一個八邊形的紙團在空中醞釀似的遲遲的做出了一條標準的拋物線,紙團劃過美麗的弧線,準確無誤的落進了教室前門的那個廢紙簍……劉老師天生一塊寫作文的料,平常上課那真是出口成章,這會兒剛想訓竟然在她上課時作出此舉動的同學一頓,不料,卻一時語塞……看來這靈感就仿佛是馬路上的公交汽車,用不著它時,只見馬路上一輛接一輛,等到真的想乘了,守侯半天,連個影子都看不見。

正巧下課鈴打了,鈴聲擦過校園寂靜的上空,剛才還在“滿地找牙”的劉老師像找到了救星似的,連忙直了直腰,對全班的騷動作出了一個難得的尷尬微笑,便匆匆布置完作業,離開了教室。

于是乎,安靜的教室剎時被那一個經典鏡頭被吸引的體無完膚,好象比地球引力還要有“魅力”般,再瞧瞧那個廢紙簍,哈哈,倒是名正言順地成為了廢紙簍。僅僅十分鐘,那個平時不被人重視,曾經備受冷落的家伙,現在碰巧與課本中的白楊樹受到了一樣的“遭遇”,但后來不還是被人注意了,只不過書中的白楊樹是被人家大名鼎鼎的沈德鴻先生注意的,而我們這個紙簍呢,則是被本班一位稍有“膽識”的人給盯上的,不過都差不多,反正咱們的紙簍也不介意,揚眉吐氣的時機算是到了吧,現在正前后左右被包圍在廢紙中呢。

下午4:16分打完最后一次鈴聲。同學們也便三三兩兩陸續回了家,看情形好象還在議論著今天在上課時發生的事呢。當我背上書包時,卻不知為何笑了起來,決不是為了那個“投球”,而是,今天放學,又要看見那些奇怪的人了,我也不知道是從什么時候開始的,每每放學時分,我總能看見些單肩背書包的學生,耍酷似的來了個極吳建豪的pose;而那些著一身長風大俠裝素的學生,則冷酷般的回了個很梁朝偉的甩頭,這好象已經成為了我們中學生之間流行的時尚了,不過這更好笑,看來這里可沒有周杰倫的份了,記得在一份雜志上曾看到過這樣一句由于過于夸張而使我這位素來不熱愛關于杰倫的條條事事的人從此開始關注他的話,我記得那上面是這樣寫的,“要想知道現在的中學生之間流行什么,一看周杰倫最近在玩什么就知道了”夸張,是有一點了吧,不然,他玩雙截棍難不成我們也一大早上自修課帶著這“東東”?不知道老師們看到了,會是什么表情。

不過,這很好理解,商業抄做嘛,況且生存環境又決定一切,對吧!

青春讓一切變成可能。

女生矜持的溫柔,溫文爾雅的性情,美化了這個季節開的花;男生的獻計獻策,唇槍舌戰賦予這些花全新的活力。

當然在這個季節我們擁有最多的是幸福,蘇聯兒童文學作家蓋達爾的創作作品給我們云里霧里的腦瓜洗了洗,是那種暖暖的軟軟的從帶笑的眼角眉梢擴散出去的感覺,它凝在臉上成了醉人的酒窩,深深的;帶在身邊成個銀鈴般的笑,一串一串……至于那些很前衛的東西嘛,我們當然是不會視而不見的,只是,我們心里也清楚,潮流這東西,是只能等不能追的,這和在火車站侯火車是同種道理,乖乖留在站上總會有車來,至于剛開走的那輛車,我們泛泛之輩,是追不上的呀。

青春是我們的籌碼。花開季節,我們擁有青春,擁有青春也擁有了活力,我們的生活更因為它的存在而變的多姿多彩,你會發覺空氣也變的格外清新自然。

花開季節,有著難以盡述的美好。

以等待花開為題(通用21篇)篇九

青春里,春去有幾分?花季中,花落知多少?尋尋覓覓的日子在不經意間如同游過黑暗天空的流螢般再也尋覓不到半點蹤影,卻點燃了我心中恍惚迷離的憂傷.那個突然長大了的孩子用左手撫摸著胸口,而沉重的夢想就這樣的墜落下去.支離破碎.曾經,我對整個世界說,明天我將消失,在某個不為人知的地方,朝朝群鳥飛,暮暮孤舟渡.可是,為何,我還在自己編織的籠子里以一種防衛和警覺的姿態來期待并抗拒著外面的自由?我癡癡地尋,苦苦地等,黃葉滑落,紅花萌芽,秋雁離去,游子歸來-----都給過我最深的感動.感動,真的只是一個人的事情.我們的淚水是咸的亦只有我們自己知道.

青春如一只淡然的花,不論如何都要經歷花開和花落恍惚的憂傷。再你靜靜的撫平淡淡的憂傷時,寂寞卻撲沒了我本已經再次為啟明星燃起的火焰,我終于被花落的摧殘擊敗了。我躲在驀然中,不在為花落的傾倒而哭泣。而是回首以前柔膩的河水,等待花開的重生。我冷淡消極,我知道那是我終究擺脫不了的'墜落。而我也知道我始終還是要倘過湍急的青春歲月我沒有請求天空的饒恕。只是因為墜落的榜上有我一個,我始終明白我的重生會等很久…很久。

我脆弱的躺在河堤的柳樹下,迷離的望著遠方的天空。我感覺我的心再次有了寂寞的感覺,我知道這是吉祥的兆頭,也是痛苦的兆頭……心再次有了感覺說明天給了我重生……而心一開始就有痛苦的感覺說明我必定要再次經過花開花落。我只要小心翼翼的倘過青春的河流,我心中燃燒著火焰,我要在火焰沒熄滅之前倘過河流。我默默的起身,赤著腳像小河走去。

青春的小河湍急而柔膩,我忍著疼痛慢慢向前走,也去孤寂的天空造就了寂寞的我。青春讓我懂得很多,明白了很多,困窘了很多……也許我經不起花落的考驗吧,我的字典里始終翻不到“青春”這個詞,我注定是要默默的承受一切,承受一切不一樣的真理。

可能我只有再十字架面前默念青春的花開吧,我終究沒有開花,沒有重生。我知道一次的擦身重生讓我錯過了一生中最美好的。

青春,花開花落,你又能怎樣選擇呢?

以等待花開為題(通用21篇)篇十

那一年,荼蘼花開,雨落芭蕉,月光緊隨,慨嘆步步皆殤。望不盡悠悠歲月,踏不斷漫漫征程。光陰不堪留,驀然回首,卻早已人去樓空。無奈獨回小筑。拂袖罷,驚起一番雨花雜,俶而翩下,化作相思萬縷,惆悵萬千。

那一年,曇花一謝,雪覆梧桐。青絲染幾許,白衣襯朱亭。再相見,忽垂淚,物已非。數不清幾多秒,魂夢牽繞。噫,罷罷罷!已為半身入土時,相遇即為今生緣,不求小憩幾日閑,死后必長眠,懇請君長談,莫嫌月色晚,借酒訴衷腸。

那一年,彼岸花香,沁我心脾,攔水似鏡,已是雙鬢斑白,紋絲三行。河水波瀾,錦鯉嬉戲。恍惚朱亭失,黃花逝。物是人非無留念,只嘆浮生漫為傷,徒留嬌囊自在外,仰天長嘆,心累即老之。

那一年,眾人已隔山萬千,生死不知分兩邊,嘆唯有——浮生未歇。

后記:一步徒留一行淚,一淚落盡滿地非。

可憐天涯流浪人,山高水長無葬身。

落花翩翩終去遠,浮萍難抵海浪掀。

浮生一過百年愁,墳前敘述萬世悲。

以等待花開為題(通用21篇)篇十一

花開花落會有時,那開在我心田上美麗的友誼之花曾經是那么的完美。可花總有開敗的時候。所以,花哭花瓣飛。

在成長的經歷中,友誼對我是很重要的一部分。一個知心好友,讓我可以有莫大的安慰。對我來說,它是我快樂的源泉,精神的支柱和受傷時的避風港。我小心翼翼的呵護它,照料它,畢竟它猶如一朵美麗鮮花,是嬌嫩的是經不得風吹雨打的。

一天天的過去,我一直在細心的呵護照料著它,它越開越美,開在我眼里,也開在我的心田上。它在我得心底扎了根。就這樣,開著開著。

那是一個陽光明媚的早晨,一切都是那么的平靜。可是,突然我和好友之間因為瑣事而發生了爭執,仿佛一陣狂風暴雨降臨,心田上的花在盡全力支撐。可最終嬌小的花朵抵抗不過那強勢的暴風雨,花最終被吹打的傷痕累累。花,慘敗了。

花敗了,花瓣離開了,只剩下花蕊一個孤孤單單的在那里,沒有了依靠,花哭花瓣飛。花瓣離開了,我不知道她要去哪里,只希望它記得我們曾經有過的燦爛,開過的美麗。

只希望她照顧好自己。飛吧!飛吧!一定要找到一個好的歸宿,記得,一定要開花,要開的最美麗最鮮艷,就像我們曾經的完美!是啊!花開花落會有時,盡管你是百般的呵護它,但終究美麗抵不過時間,也無法與風雨抗衡,總有一天會開敗,花瓣也會離開!

那開在我心田上的友誼之花在我心底早已扎了根,雖然花已經慘敗,但那曾經有過的美麗永遠讓我難忘,令我懷念!在我的心底,它永遠存在!

花開花落會有時,所以,花哭花瓣飛。

以等待花開為題(通用21篇)篇十二

快要開春了,卻下了一場雪。

“這雪一下,真看不出一絲春意呢!”朋友說。

我于是便穿起衣服,來到山上尋春。

清早總是霧蒙蒙的,略有些涼意。我一路小跑起來,竟感到了春的召喚。

遠遠地瞧見了山景,好生的一片綠!大雪仍無法阻擋那片綠色,大山只抖一抖身子,便將招春的濃綠現出來。

也就是松柏吧!誰也擋不住它生命的銳氣。春氣的萌生召喚著他,它便抖擻起了沉迷一個冬日的精神,又長出了翠綠的葉,又披上了翠綠的衣,又挺起了翠綠的腰身,成群結伴地在風中招搖著姿態,好像是春天的旗幟,占滿了整個的山頭,昭示著春天已經進駐了這片土地,又好象是一個個的壯年在吶喊,在吼著春天,吼著生命。

我不禁加快了腳步。

到了山腳下才發現,這里已有不少人了。這股磅礴的生的氣息傳遍了千家萬戶,大家都出來了,被嚴冬束縛了一季的人們,漸漸又恢復了原來的活氣,一個個的都來伸展伸展腰腳,舒活舒活筋骨。于是——晨跑的帶著蒸蒸的汗氣,邁著強勁的步伐;練拳的甩著有力的臂膀,口里喊著有節奏的號子。寂寞了一冬的山,該會被人們的歸來欣喜吧!

一切都被春意朦朧著,我仿佛置身在一個鳥語花香的天堂,又好像只在我的世界里——。

那一刻,我的世界春暖花開。

以等待花開為題(通用21篇)篇十三

春夏秋冬四季輪回。此時此刻,春姑娘邁著輕快的腳步悄然離去。緊接著,夏哥哥就風塵仆仆的趕來了。人人都說生命是寶貴的,但生命也是脆弱的。是啊,生命像水一樣柔弱,像花一樣脆弱,又像一根新發芽的小樹枝,輕輕一折,生命便會從此逝去。水雖然是生命之源,但它也蘊含著無窮無盡的危險,如果你一個不小心就會促使人提前結束這短暫的生命。因此,我們一定要珍惜生命,預防溺水。

同學們,每年的5月到10月這180天中是溺水的高峰期,在這180中,每年都會有許許多多的小學生,中學生,大學生被水奪走了寶貴的生命。每年因溺水而死亡的人數占死亡總人數的60%。因此,我們一定要珍惜生命,遠離溺水。

同學們,游泳?是一項非常健康的體育運動,但有的人為了一時間的舒服,而選擇了江邊、水庫、河等危險地帶,就這樣,死亡便向他們慢慢的逼近……接下來,我舉幾個溺水例子給你們看看吧!我清清楚楚的記著在20xx年5月29日,一名小學生在無人知曉的情況下,擅自離開學校,來到附近的一個河塘里游泳,卻因突如其來的抽筋在水里掙扎著。學校那邊,老師發現人數不對時立刻聯系家長,然后急急忙忙地一起去尋找。一位漁民告訴他們,一個小男孩剛剛在河塘游泳。于是老師們急匆匆地趕到那時,小男孩已經沉入水底。老師們心急如焚,立刻打電話報了警,經過兩個多小時的努力,孩子被撈了上來,通過醫生現場鑒定,這個學生是溺水死亡的,因為在水里的時間太久,無法判斷死亡的時間了。電視臺還特別播出了這篇報道。電視里,那個小男孩緊閉雙眼,躺在木板上,黑黑的皮膚顯得格外耀眼,他的母親眼圈紅紅的,臉上有明顯的淚痕。他嘴里還念念有詞,不斷的用毛巾擦著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說:“從兒子出生到今天為止,它就沒吃過任何虧,她無法接受這個事實。”看到這時我已熱淚盈眶。溺水身亡,不僅使自己失去了寶貴的生命,還傷了你最愛的人!

這是一個真實的故事,就在我們身邊,誰能這樣輕易的奪走微弱的生命,不單單就是這個,還會有更多像這樣類似在河邊嬉戲玩耍的小孩子們,成人們。因此,珍惜生命,預防溺水迫在眉睫。是啊,“生命無價,水無罪。”水是自然界最寶貴的資源,我們不能把這條生命的罪惡強加到無生命的誰身上。讓我們一起行動來“珍愛生命,預防溺水,還水一個清白吧!

以等待花開為題(通用21篇)篇十四

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。”

——《題記》。

當我們曾回味寒冬臘月時與家人吃團圓飯時,春天已悄悄來到我們身旁。

陽光普照著大地,普照著僅有殘留碎冰的河流,連小魚兒也迫不及待的仰起了魚嘴巴,仿佛在感受著屬于春天的這份氣息。

但這春天中要數校園最令人流連忘返,一片片爆出來的柳葉,好像一位美麗纖細的“綠仙子”,超凡脫俗,卻又不爭名于世,清新淡雅,別具一格。漫步走進校園,有一排排干練的樹木,還有密密麻麻的草叢,我只希望那屬于“春的花蕊”能早日開放。

但和煦的陽光有時也是最為溫暖的,每當他照耀到農田里時,那些種子好像著了魔一樣,想早日找到‘光明,想早日投入春天的懷抱。

小蟲子也是如此,記得有次我在洗碗筷時,看到了一直微乎其微的小瓢蟲,我不忍殺害它,想打開窗戶,還它一條‘生路’,可是它竟一動不動,讓我有一種以為它已逝世的“假象”,我剛想把它扔下去,可它卻又奇跡般地飛了起來,我想:它或許是在享受“日光浴”,或是在欣賞春日里的這份景色吧!

春回大地,萬物復蘇,這是一個迎接新生命的季節,仿佛一位溫婉而又不辭辛勞的母親,包容這里的萬物生靈,包容每一顆像“春日”般的心。

以等待花開為題(通用21篇)篇十五

每種花都是獨一無二的,它們不僅外形不同,而且開放時間也不同。每逢凌晨4點,牽牛花伸了個懶腰,恍恍惚惚地醒過來,看著其它的花兒都還在夢鄉,洋洋得意地為自己的早起吹起了小號;早晨五點左右,薔薇開了,它瞪著大眼睛,面朝東方看著壯觀美麗的日出,迎著朝霞臉上洋溢起甜美的笑容;七點鐘,睡蓮開了,睡眼惺忪地趴在水面上賴床;中午12點,午時花開放了,它望著正午的驕陽和藍天發起了呆;下午三點萬壽菊開了,它雍容端莊地聳立著,一看就是個倔強的姑娘;晚上7點左右煙草花在暮色中悄悄地開放了,一看它就是個沉默的姑娘,一點都不張揚;八點鐘夜來香粉墨登場,散播著濃濃的香氣,好像在提醒世界夜深了,睡吧,睡吧;九點以后夜貓子曇花妖艷的開放了,它特別害羞,故意選在夜晚偷偷一現,反而讓人更加珍視它的美麗。

花開各有時,五彩繽紛的花兒們讓我們生活更加鮮艷、生動,憂傷的時候給人們帶來安慰,快樂的時候同人們一起歡笑,時時刻刻陪伴著我們。

以等待花開為題(通用21篇)篇十六

花壇里的桂花不知何時開了,香味悠悠蕩蕩地飄了很遠。

樓房邊也有一棵枝繁葉茂的桂花樹,遠遠的就能看見。常在其下駐足,是被那花香牽引著過去。去年一樹明黃的花,至今記憶猶新,也癡迷于那一樹的花香,厚重地落在地上,蔓延了一地。如今桂花初綻,遠不及當初,月亮般的色彩略微蒼白。花香也清清淺淺,融進微風里,浮在空氣中,羞澀地藏著,但敵不過時間的催促,一小簇一小族的桂花還是撐開了裙擺,踏上了舞臺。那些黃色的小禮裙,一定是在夜晚圓月照耀時染上顏色的,不然怎么會有宛若明月一般的光芒呢?小巧玲瓏的桂花們端莊靜雅地棲身于綠葉之后,如同寧靜婉約的姑娘,她們各自開放,很少吵吵鬧鬧,除非有一場無比盛大的花宴等待她們參加。

后院的小路也栽有幾棵低矮的桂花,枝條幾乎探到地上,上面綴著小小的花苞,害羞地躲在綠油油的樹葉后面,遲遲不肯加入優雅的舞會。還有那庭院中央的一棵桂樹,零零星星的花朵不急不徐地慢慢開,不慌不忙地走進舞宴,帶著淡淡的桂香。

又一年花開,有很多改變,也有很多未變,每一年每一天,我都會靜候花開!

以等待花開為題(通用21篇)篇十七

初春的風已經變得柔軟,金燦燦的陽光照在人身上暖洋洋的。

沐浴在陽光下,走過小庭院,我輕輕推開門,卻被里面的景象所震撼。

陽光透過窗子落到地板上,也照在那依偎在一起的人身上。爸爸在看電視,媽媽靠在爸爸的肩膀上閉著眼睛小憩,嘴角卻一直掛著幸福的笑意,他們的手,緊緊牽在一起。

我從最初的詫異之后,便漫成了無盡的欣喜。從來我都很羨慕那些總是膩在一起的父母,他們會手牽手一起散步,會幸福地笑著相擁看夕陽,會做許多的事。但我的父母卻總是不懂何為浪漫,從來不見他們牽手,不見他們擁抱,讓我有一種他們感情很淡的錯覺。

可是現在我從來不知道,我那已皺紋滿布、銀發橫生的父母兩個人在一起,會有如此一種驚心動魄的美麗。陽光調皮地在他們臉上跳舞,那瞬間,我忽然覺得仿佛穿越千年也該是如此,滄海桑田,一眼萬年。媽媽的嘴角一直揚起,或許她在回憶著他們初識的一刻,或許她在想著他們共結連理的一天,又或許,她在展望著兩個人白發蒼蒼時相互扶持的樣子。但是不管她在想什么,我都覺得她是沉醉在幸福的漩渦里,爸爸也是。

那瞬間,我覺得自己何其有幸。那安靜地守望幸福的,是我的父母,是我所愛的人。他們一直都是我的世界最重要的守護者,只要他們幸福,那便是我最大的幸福。那瞬間,我仿佛聽到了花開的聲音,風來的時候,還有醉人的芬芳。他們在我的世界里彼此凝望,彼此愛護著他們溫柔的花田。

那瞬間,我的世界,春暖花開。

我懶懶地倚在門上,沒忍心去打擾他們。陽光跳動在我的指尖,有一種天荒地老的溫情。我想他們或許不會一直像這樣牽著手,卻永遠都不會放棄那份情感。呵,眼角竟然有些濕潤。

那英空靈空靈滄桑的聲音傳來:“春暖花開,這是我的世界,每次怒放,都是心中噴發的愛”。

春暖花開,是我的世界,是噴發的愛。

春暖花開,他們永遠安好,便是我的晴天。

以等待花開為題(通用21篇)篇十八

時光老人總是沒有經過人們同意,就輕易搶走人生中最美好的時光。時間在一分一秒的逃走的同時,也讓人漸漸成長。就像花,一年四季的開與敗,總是亦復如是的重復這同一種動作。

又見花開,我已不再是那個幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過的七年,七年里成長了許多;七年里結交了無數的朋友了;認識了無數不同性格的人自己開始學會獨立,不再輕易的流眼淚。因為我知道:眼淚解決不了任何問題!

又見花開,我成為別人的學姐,看到新一屆的同學在賣力的軍訓,自己感嘆:這個學年是不是過得太快了!看到他們稚嫩臉上純真的笑容,自己感悟:我是否還擁有這樣純真的笑臉?看到他們追逐打鬧,自己心想:這樣的游戲有意義嗎?然而,同學說我裝深沉,老媽說我想太多了。是嗎?也許我就比他們大了幾個月罷了,也許就是這幾個月,讓我和他們不一樣啊!

又見花開,我已習慣這種重復而又不單調的生活,升入初中后,我明白了什么叫做集體生活,也許上次花開時還在擔心自己在一個新的環境中是否適應?現在我得到一個絕對正確的答案:絕不會不適應!雖然每天都有繁忙的作業每學期都有沉重的名次,但這并不會使生活單調!同學之間的一個小玩笑,也許也是一種關心的方式,也許會讓剛才被老師罵過的不快煙消云散。

時間會改變許多,但是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢?又見花開,我也長大!

清晨,踏著冬日的積雪沿著舊城背后的巷道走著,太陽雨盡情地揮灑著它的熱情驅趕那一抹抹寒冷,時令正值即將交九,秋花秋草開始進入休眠期,相繼做起封凍的夢來。

突然,我驚喜地發現,在一處不起眼的農家小院的紅墻上,耷拉下來的幾束迎春花枝上,居然開出了些許米黃色的小花,那么心疼兒,那么惹人注目,跟冬天的凝固與嚴肅形成了十分鮮明的對比。那些花瓣顏色鮮艷得有些透明,嫩黃的芽兒好像在透著熱氣,仿佛是一位天真的小姑娘站在一位飽經滄桑的老者面前,那么讓人振奮和意外,悠忽間我的心底升起無限愛憐。

面對此情此景,我真的沒法克制自己的欣喜了。迎春花啊,你為什么來得這么早?難道是因為太急于讓人們看到春天了嗎?一九一芽生,可現在離交九還有幾天啊!積極的迎春花,熱情的迎春花,稚嫩的迎春花,我被你陶醉了,陶醉于你薰衣草般的芬芳和烈焰般的熾熱。

仔細看著那些美麗的小花,細摸著你的綠枝,我回頭偷望長長的小巷,怕有人掩面竊笑我的癡情。可是半生中我并不是沒見過什么花的呀!紅得滴血的貼梗海棠,黃燦燦如海波般翻滾的雛菊,高昂張揚的虞美人,迎風起舞的荷包牡丹,甚至是高大的白玉蘭和被稱為月下美人的曇花,我也不曾為之驚奇過。

也許,我之興奮,只緣于這一刻的意境是格外的獨特。緊閉的柴扉,寂寥的空巷,墻內的雞鳴,太陽下站著的我。也許與迎春花的這種偶遇,我的人生路上經歷的太少太少,正如我踏遍故鄉找愛情,空留了幾壇子眼淚之后,愛情卻在花謝花飛后出現。

迎春花,感謝你把春天的喜報早早送給了我,讓我看到了細柳搖曳,燕鳴煙雨,耕牛翻地,金光閃閃的春天。

迎春花,迷人的迎春花,縱然是人世間百媚萬千,我也獨愛你這一種。

時間荏苒,眨眼間,六月又來了。這是一個鳳凰花開的季節,也是一個離別的季節……看著師兄師姐們不斷地參加培訓班,拍畢業照,喝畢業酒,收拾行李……我的內心深處竟然也涌動著一絲絲的傷感。或者,離別,對于所有的人來說,都帶有那么一絲的傷感吧。在這里,和師兄師姐相處的時間也有那么幾年的時間了吧。如今,他們就要離開學校了,內心深處,還真是舍不得!

“時光的河入海流,沒有哪個港口是永遠的停留”,也許,這才是真實地寫照吧。兩年后的這個時候,也是我離開學校,告別校園生活的時候了。如果說,在這段短暫的學生活里,我,還有一些什么遺憾,或許,就是自己在那過去的兩年的里,沒有充分地利用學校的圖書館,沒有認真地把圖書館的書和資源充分地利用一番。所以,在這剩下的短暫的時間里,我要把自己埋在圖書館里,最后一次再好好地享受一下那舒適的圖書館,努力地充實自己。

“腹有詩書氣自華”,我,相信,兩年后的這個時候,又一個鳳凰花開的路口,我將不會再感到遺憾!加油吧,祝我好運!在這里,在這個鳳凰花開的路口,我也祝福,所有的師兄師姐好運!在未來的日子里,我們一起努力吧,我相信,我能行,一定可以的!

春天,一個美麗的季節,一個萬物復蘇的季節。春姑娘飛過了大地,撒下了無數美好的種子,這些種子生根,發芽,開出好看的花,裝扮著這美好的春光。

春姑娘也把種子撒在了我們學校旁的木棉小道上。

小道兩旁種滿了木棉樹。初春時節,一個個木棉花苞蹦了出來,而且,好些都已經開出了紅艷艷的花朵。

早晨,我在木棉小道上散步。不過,我并沒有陶醉在這碩大的美麗花朵中,而是陷入了對往事的回憶和沉思中,最后竟“噗嗤”一聲笑了出來。小時候,我看到這一個個紅色的大花朵時,總覺得它們張著血盆大口,像是隨時要吞噬掉整個世界一樣。所以,我害怕極了木棉花,一直對它們保持著距離,路面上掉落的木棉花,我一定會繞著道走,連踩一腳都不愿意——好怕一不小心被它們咬住了不放!可是,沒想到這一切,因為我的一個好朋友而改變了!

一天放學后,我和好友欣兒手拉著手走在木棉小道上。那時,也是木棉花盛開時節,她一路仰望著木棉樹上的花,樂此不疲。我只得不時提醒她要注意安全:“你要注意腳下,別摔跤啦!這個花有什么好看的啊,張著血盆大口,像是要吃人似的!”她哈哈笑起來:“你的想象力可真是豐富啊!你知道嗎?木棉樹還有另一個名字呢!”我被她勾起了好奇心,回答道:“難道真的叫食人樹?!”她笑得跳了起來:“才不是呢,它叫英雄樹!”可是,她也說不清木棉樹為什么會叫英雄樹。回到家,我請媽媽幫我解答這個問題。媽媽查詢清楚后告訴我,清朝有一位叫陳恭尹的詩人,他寫了一首《木棉花歌》的詩,詩中形容木棉花“濃須大面好英雄,壯氣高冠何落落”,因此,后人就將木棉樹叫做英雄樹了。

第二天,我告訴了欣兒這句詩,她從地上撿起一朵木棉花說:“你看,它的花瓣還閃著光澤,這張大臉像不像一片紅色的錦緞啊?”我們倆哈哈大笑起來。我開心地仔細觀察起木棉花來了。那一瓣瓣碩大的紅色花瓣,向外伸展著,一層層極細的絨毛覆蓋在花瓣上,反射著光,像極了柔軟光滑的錦緞,中間一簇茂盛的花蕊,頂著一個個黃色的小帽子,像在碰著頭說著悄悄話似的,可愛極了。再看看樹梢上的那些綻放著的花朵,它們一朵朵傲然挺立在樹梢,是那么的豪邁,英姿颯爽,不愧叫做英雄花啊!

一朵木棉花不偏不倚地落在我的腳下,把我從往事拉到現實中。木棉花又開了。此時,它成了我心中真正的英雄花。我彎下腰,把那朵花小心翼翼的捧在手心,像捧著一個燃燒著的夢想。

在深圳,每年的五、六月是鳳凰花開的最美的季節。這個季節的鳳凰花就像一朵朵紅云,飄蕩在城市的上空。蔥蘢的鳳凰樹頂,有著成片的花朵。五片托盤狀的花瓣紅艷艷的,邊緣是淡黃色的花暈,花朵中心一簇紅色的花蕊,卷曲而又修長的枝條隨風飄蕩。一棵棵鳳凰樹就像一支支熊熊燃燒的火炬,讓整個城市閃耀著熱烈的火焰。

我們學校旁邊就有一條街道開滿了鳳凰花,這讓我們班所有小朋友都很興奮,好像這是大自然賜給我們的最好的六一兒童節禮物。

去年的六一兒童節,我被學校選中當節目的主持人,和我合作的還有一名叫田露的女孩。她的頭發蓬松而又柔軟,臉又白又圓,一雙黑寶石似的眼睛嵌在臉上。她活潑開朗,笑起來滿臉陽光燦爛,像極了鳳凰花。每天我和她來到街道鳳凰花樹下排練。可是有一句臺詞,我背來背去總是忘,我有點急躁了,開始打退堂鼓不想當主持人了。田露耐心的對我說:“別急,要耐心些,我相信你是可以的。在舞臺了,你一定會像這樹上的鳳凰花一樣綻放的!”聽她這么說,我還真來了勁,似乎一下子渾身充滿了力量,不一會就把臺詞背出來了。排練結束后,我們在街道上跑來跑去,玩的不亦樂乎。整個街道響徹著我倆笑聲。玩累了,我們便坐在一棵鳳凰樹下,撿起一片火紅的花瓣,端詳起來。“真漂亮!它跟你手掌一樣大咧!你手太小了!”我最喜歡拿她開心,調侃著。“滿地的落紅,看著真讓人心疼。唉,咱們可千萬不要分開啊。”她突然傷感起來,黑寶石似的眼睛里閃著淚花。“不會的。落紅不是無情物,化作春泥更護花。花落了,為明年的的盛開積蓄力量呢。鳳凰花年年開,我們的友誼永遠在。”我拍著她的肩膀,安慰著她。

六一節我們倆主持得很成功,這讓我倆的友誼更進了一步。但好景不長,因為父母工作調動,她要去北京上學了。分開的那個下午,我們相約到鳳凰樹下,坐了很久很久。

今年六一節又快到了。學校還讓我來主持兒童節的文藝演會。和我搭檔的,是另一個班的男同學。我們同樣來到那條街道的鳳凰樹下排練。鳳凰花盛開了,火紅火紅的,還是那么的燦爛。街道邊的鳳凰樹,緊密相挨,樹葉連著,形成一條綠蔭掩映的長廊。整條長廊暗香浮動,美麗極了。

“鳳凰花年年開,我們的友誼永遠在。”別忘了我們甜蜜的約定。

以等待花開為題(通用21篇)篇十九

新年,不知道為什么開始討厭它了。幾天的時間讓我感到空虛,感到無助,只有空殼在游蕩,而那卻是最不想要的。你卻以為我是在做好事同情你,呵呵,你知道我看到你的留言的時候有多么的無奈嗎?我們在你說那句話之后,一切就都改變了。你會嫉妒他們,你說他們的一切是在打擊你,你卻不知道你所做的一直都在傷害我。是你說你會疼我,你卻食言了。

你不在的那天,你知道我有多么高興,喝了很多酒,去很遠的地方玩,一起的不是你,是令外的他。我想他至少比你更懂的如何疼我。呵呵,我不知道你會如何想我。也許,那一天我應該叫你,可是他們阻止我。

本不想去想了,你說我現在的生活只有兩個選擇,要么死,要么忍。其實我已沒有選擇了。我想放棄自己,你卻給我講了一堆道理。你明知道我什么都聽不進去,但你還是說那么多。我們,怎樣也連不到一起的人,卻命運安排似的在一起。你知道,彼此都很累。

我們已經沒有任何語言了,你要走了,你要為你的生活尋求希望。我想我是會祝福你。

以等待花開為題(通用21篇)篇二十

暖意濃濃,春天踏著優雅的步伐向人間走來了,不同于冬日的冰冷寒霜,春的氣息多了一分柔和,溫婉。它的來到,讓花草都蘇醒了,伴隨著絲絲春雨,花朵小草悄悄探出頭來。

北國的春天似乎有些羞怯,試探的探出頭來,又嬌澀的輕輕別過頭去。花兒掩嘴輕笑著,悄悄準備著一個驚喜,迎接春的到來。

春開始在大地上游玩,它的腳步下生出了一抹新綠,暖意在空氣在環繞,它看到的柳條柔了,帶著淡淡的綠意迎著春飄動,它拂過的水面化了,隨著春的方向流淌,云朵從水面起來,伸了個懶腰,飛向天空,隨著春的方向飄動。

哦,似乎一切都隨著春的方律動。花朵抿著嘴笑著,向著春的方向看著,暖暖的陽光讓她們很舒服,花朵們伸展了一下可愛的身體,互相對視一眼,神秘的又一次笑了。

太陽暖洋洋的,柳絮迫不及待的追上春的步伐,小草努力的探出頭來,似乎也想一睹春色的美好,花兒贊嘆著,最后一次整理自己漂亮的衣衫,像少女初次參加舞會,小心翼翼的整理自己的晚禮服。

以等待花開為題(通用21篇)篇二十一

在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的等待花開為題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

等待,那一刻絢爛花開。

摶扶搖而上青空的鵬鳥此刻閉目凝神,它在等待,等待風來;枝頭俏皮的花苞此刻平心靜氣,它在等待,等待花開。生舍由時,世間萬物皆因時而生,因時而亡,而在他們燦爛之前,唯一要做的就是等待,等待花開。

你知道夏日那歡鳴的蟬是怎樣挨過七個漫漫輪回的春夏秋冬嗎?你知道僅僅綻放一瞬的曇花是怎樣在塵埃里靜默了每一日的陽光雨露嗎?這就是等待的力量。它讓我們相信花開就在那一瞬間,它給了我們穿越黑暗的勇氣與甜蜜。

能夠一鳴驚人的人必定在不鳴則已的時候養精蓄銳,這是等待的智慧。莫言寫作多年,默默無聞然而就在這默默的等待中,磨煉了深刻的思想,通透的文字,于是諾貝爾文學獎悄然而至。等待并不是無所為,無所為的等待只會收獲霉爛的種子,它是企鵝飛上岸前在深深海洋中沉潛的積累。如若不然,曹雪芹何需傾盡一生著《紅樓》,如若不然艾麗斯。門羅何需二十多年完成一本《快樂影子舞》?他們都在等待,并在等待的時候養精蓄銳,最終一鳴驚人,等到人生的花開。

歡喜的人生需要等待,悲哀的'苦悶需要等待,這是等待的哲思。焦距的太子丹啊,您若是能等待荊柯的友人前來,是否風蕭蕭兮的易水邊,就不會有“壯士一去兮不復還”的哀婉?天時,地利,人合,乃成功三要素,不待天時,縱使英才也經不起風雨的摧殘,怎能忍心看著那美麗的花苞未及歡笑就輾落成泥?人生需要等待,就靜等那“仲永”成才,莫待悔恨淪為傷。

等待是甘露,豐盈了白素珍千年如一日的期盼;等待是燈塔,照亮了每一顆迷失大海的心靈。它靜默,它安定,它不受誘惑。它能看見花花綠綠的票子后究竟是一副副怎樣的嘴臉,它能聽清人魚優美動人的歌聲里究竟是不是欺騙。它能讓人堅守住本心,管他人如何,我自劍在手間,走我的天涯等我的花開。

清風云影,就偷它個浮生半日閑,品一杯茶香韻,賞半卷詩書情,在含苞待放的枝頭下虔誠等待。

等待,花開。

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優秀作文不僅要考慮內容的深度和廣度,還要注重語言的準確性和表達的精練性。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。這些范文涵蓋了各個
發言稿的結構一般包括開場白、主題內容和總結三部分,每一部分都需要力求簡潔明確,突出重點。如果您正在準備發言,那么以下這些范文將為您提供不少有用的參考和靈感。
一篇優秀作文能夠展現作者的文學素養和寫作功底,體現作者的個性和風格。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能給大家帶來一些寫作的啟示。春天到了,媽媽帶著我
幼兒園中班的教育目標是讓孩子們在關愛、尊重和安全的環境下快樂成長。下面是小編為大家整理的一些幼兒園中班總結的范文素材,供大家參考借鑒。1、認識、比較黃牛、水牛的
競聘是一個良好的機會,可以向別人展示自己在相關領域的知識和技能。小編為大家整理了一些成功競聘的經驗和技巧,希望能夠幫助大家取得更好的成績。大家好!我是銷售部的_
大班教案不僅包括各個學科的教學內容,還需要注意培養幼兒的社交能力和情感發展。在范文中,教師巧妙地引導幼兒進行自主學習,激發了他們的學習興趣和探索欲望。
活動總結是對自己參與的各種活動進行反思,將自己的收獲和不足進行總結歸納,以便更好地調整和改進。以下是小編為大家整理的活動總結范文,希望能對大家有所幫助。
競聘要求我們能夠展示自己的學歷、工作經驗和個人能力,以證明自己的競爭力。我們特意整理了一些競聘優秀作品,希望能夠給大家提供一些寫作思路和方法。尊敬的評委、各位領
通過學生會競選,學生可以了解選舉的基本原則和程序,培養民主意識和法治觀念。小編為大家準備了一些學生會競選總結的范文,供參考閱讀。尊敬的各位老師、同學、校團委學生
優秀作文是富有鮮明個性和強烈感染力的文字,它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。通過閱讀優秀作文,可以拓寬自己的思維空間,開闊自己的視野。1、四懂:懂得火災的危
施工還包括材料的選擇和采購,施工現場的組織和管理等一系列工作。小編為大家整理了一些施工總結的精華內容,希望能給大家在施工工作中提供一些思路和參考。3.1對作業現
優秀學生在學業之余,還能積極參與社會實踐和公益活動,關心社會問題,關愛他人。接下來是一些優秀學生對學習和成長的感悟和反思,希望能給你以啟示。春天,萬物復蘇,大地
優秀作文是指在語言、內容和結構等方面都具有出色表現的文章。接下來是一些精選的優秀作文范文,通過閱讀可以學習到一些寫作的技巧和方法。敬愛的爸爸、媽媽:你們好!俗話
在實習結束之際,撰寫一份詳盡的實習報告是作為對實習過程的回顧和對自己實習成果的總結,是一個重要的工作。接下來是小編為大家搜集整理的一些實習報告范文,希望對大家有
教案模板的編寫需要遵循教學規范和教學要求,確保教學質量和教學效果。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供大家參考。希望這些范文能夠幫助到教師們更好地編寫教案,提
衛生工作計劃不僅僅局限于家庭,也需要在學校、單位等各個方面進行實施和推廣。衛生工作計劃的質量和效果對于提高衛生服務和管理的水平至關重要,以下是一些成功的范文。
編寫中班教案可以加強教師的教學思考和反思能力,有利于不斷提升教學水平。想要寫一份優秀的中班教案嗎?不妨參考一下下面這些建議和經驗。1、學唱歌曲《我愛你》,抒發情
三分鐘,是一個非常短暫的時間段,但卻能帶來深遠的影響。以下是小編為大家準備的三分鐘提高記憶力的方法,幫助大家更好地記憶和復習知識。大家好!我叫宗越,來自南分路學
在實際工作和學習中,我們經常需要進行調研報告,以了解問題的現狀和解決方案。以下是小編為大家收集的調研報告范文,希望對大家的寫作有所啟發。實習,是一個能讓自己成長
通過對學生進行個性化輔導,我發現學生的學習效果得到了顯著提升。以下是小編為大家收集的教師心得體會范文,供大家參考和借鑒。愛是教育亙古至今不變的主題。責任是教師永
教學反思是一個循序漸進的過程,需要教師持續不斷地進行,以取得更好的教學效果。下面是小編為大家準備的教學反思范文,希望能夠對大家進行教學實踐和教學反思方面提供一些
規章制度的不斷完善和修訂,能夠適應社會變革和需求的發展。規章制度的制定需要充分考慮各方面因素,以下是一些范例供大家參考和研究。1、本工地所需采購材料主要是消耗性
大班教案應該根據學生的學習進展和教學反饋及時進行調整和改進。掌握了一些編寫大班教案的技巧和方法后,可以參考以下范文進行實踐和創新。1、理解詩歌內容,感受詩歌優美
優秀作文既要有自己鮮明的個性,又要與讀者產生共鳴,打動人心。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。哥哥的臉圓圓的,眼睛小
團日活動可以鍛煉我們的溝通能力和團隊協作能力,提高解決問題的能力。不同類型的團日活動有不同的特點和要求,以下是一些常見的團日活動范文,供大家參考。五月的和風情深
培訓心得的撰寫可以幫助自己形成一種持續學習的習慣和意識。請大家仔細閱讀以下的培訓心得,或許可以為我們的寫作提供一些新的思路和靈感。織工作的樂趣所在。一、提升了對
小班教案是為了幫助幼兒教師系統安排和設計教學活動的一種教學工具。小編搜集了一些小班教案范文,希望能給大家在教學過程中提供一些借鑒和啟示。1.理解故事內容,能根據
在商業領域,合同協議是各種商業交易中必不可少的重要文件。這些合同協議范文展示了合同撰寫的一些常用模板和表達方式。法定代表人:__________法定代表人:__
新聞報道扮演著監督政府、促進社會發展、增加公眾參與的重要角色。小編還為大家整理了一些新聞報道寫作的技巧和注意事項,希望能夠幫助你們更好地應對寫作任務。
活動方案的成功與否,往往關系到團隊的凝聚力和工作環境的改善。想要了解更多關于活動方案的資料嗎?請繼續閱讀以下內容。2019年11月9日是全國第29個消防宣傳日,
事跡材料的編寫是我們對生活和工作的一種回憶和總結,也是對自己努力和付出的一種認可和肯定。這些事跡材料不僅展示了人物或組織在特定事件中的出色表現,還給我們提供了很
優秀作文的評價標準包括內容豐富性、觀點獨特性、邏輯嚴謹性、語言表達能力和文采性等多個方面。以下是一些優秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現了作者的思想和情感
面試是求職者獲取寶貴反饋和提升的機會,通過反思面試表現可以改進自己的不足之處。面試是一個相互了解的過程,以下是一些面試官的意見和建議,希望對大家在面試中有所啟示
演講稿范文要注意言之有物、言簡意賅,以打動聽眾,讓他們對演講內容產生強烈的共鳴。演講稿范文的品味和風格各不相同,通過閱讀范文可以學習到多樣的寫作技巧和表達方式。
優秀作文是經過反復推敲和精心雕琢的,它展現了作者的用心和勤奮。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣的主題和風格展
大班教案是大班教師在一段時間內對所教授的內容和教學過程進行總結和概括的一種書面材料,它有助于教師反思教學效果,提升教學質量。教師們在使用教案時,要注重觀察幼兒的
英語學習涉及聽、說、讀、寫等多種技能的培養,需要我們全方位提升。小編為大家整理了一些英語學習的心得體會,希望對大家有所幫助。確定英語作文形式和內容后,就可著手寫
演講稿范文是演講者與聽眾之間互動和交流的橋梁,通過精心選擇的文字來達到預期效果。演講稿范文的精彩演繹可以給我們帶來啟示和共鳴,引發對問題的更深層次的思考。
感恩是一種重要的人際互動方式,它能夠增強人與人之間的情感聯系。下面是一些感恩的小竅門,讓我們一起來嘗試把它們運用到生活中吧。各位老師,各位同學:大家好!我是醫療
勞動合同的解除應當依法操作,不能隨意違約或解除合同。接下來是一些勞動合同的常見問題與解決方法,希望能幫到大家。根據《中華人民共和國勞動法》和國家有關法律、法規規
范文是一種具有示范作用的寫作樣本,可以為我們提供寫作的參考和借鑒。通過閱讀范文范本,我們可以加深對不同領域和不同題材的了解,提升自己的綜合素質和見識水平。
寫培訓心得體會可以讓我們更加深入地思考和理解所學知識,培養對學習的熱情和興趣。小編整理了一些培訓心得體會的樣本,供大家參考和借鑒。我省實行了素質教育,從根本上減
優秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。以下是一些經典優秀作文的摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。大家種過綠豆芽嗎?我就種過綠豆芽,它
幼兒園小班的教師要關注每個幼兒的個體差異和興趣,制定個性化的教育計劃。下面是一些國內外幼兒園小班教育案例,讓我們一起來看看不同地區的教育實踐。活動目標:1、培養
優秀作文具有獨到的見解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發共鳴。通過學習優秀作文,我們能夠發現和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。。十年后,我們會
優秀作文是通過對自然、社會、歷史等方方面面的觀察和思考,將感悟和思想轉化為文字的一種方式。這里為大家推薦一些優秀作文的片段,希望能夠激發大家的寫作熱情。
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