優(yōu)秀作文是展示作者語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的一種表現(xiàn)形式。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，通過(guò)閱讀它們可以提高我們的寫作技巧。

愛看書的我小學(xué)五年級(jí)（專業(yè)13篇）篇一

我，是一個(gè)愛看書的個(gè)小男孩，雖然已經(jīng)上了六年級(jí)，但是每當(dāng)學(xué)習(xí)累了，總會(huì)捧起一本書看。只要看到一本好書，我就會(huì)津津有味地讀起來(lái)。

記得有一次，我到書店看書，我翻來(lái)翻去也沒(méi)有找到一本好書。可正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，一本厚厚的書映入我眼簾。我伸手拿下了那本書，拂去那本書上的灰，看到了這本書上的名字，叫《資治通鑒》。因?yàn)橐郧皨寢尭嬖V過(guò)我《資治通鑒》與《史記》一樣，被人們稱為史學(xué)瑰寶，于是我便饒有興趣地讀了起來(lái)。

《資治通鑒》這本書很厚，一共分為上下兩冊(cè)，內(nèi)容分為五大類：精忠報(bào)國(guó)、治理國(guó)家、戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)煙、機(jī)智權(quán)謀和宮廷風(fēng)云。我在書店里“泡”了一整天，終于讀完了這本書。這本書讓我得到了不少好處。就在幾天后，老師講《赤壁之戰(zhàn)》這節(jié)課，老師提的問(wèn)題我都答上了，比如說(shuō)，老師問(wèn)：“《赤壁之戰(zhàn)》里有誰(shuí)呀？”我馬上回答：“有周瑜、黃蓋、曹操。”這節(jié)課我學(xué)的特別明白。

我愛看書，更愛書，書為我開拓了一個(gè)新的人生領(lǐng)域。我一讀書就會(huì)沉迷其中，在知識(shí)的海洋中自由遨游。我們的世界很大，但方格子的世界卻廣大無(wú)比。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”如果沒(méi)有書，我們就會(huì)一直在原地。愛書吧！朋友！讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游。

愛看書的我小學(xué)五年級(jí)（專業(yè)13篇）篇二

大家一定都有許多朋友吧！我也不例外。在眾多朋友里面，我有一個(gè)特殊的朋友，它與我形影不離，朝夕相伴，它就是書。

書是我愛不釋手的東西，不信，我來(lái)給你們講講。

記得有一次，媽媽帶我去曲江書城看書，我上到三樓，去找兒童書看。媽媽有事兒走了，留我獨(dú)自在曲江書城看書。我拿了一本書看，又看了一本我一直看到眼睛又酸又痛，才閉上眼睛休息了一會(huì)。我回想了書的`內(nèi)容，鞏固鞏固，又睜開眼睛，拿起一本書，津津有味地品讀起來(lái)。媽媽辦完事兒回來(lái)，準(zhǔn)備帶我回家，我賴在書城不走，媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“說(shuō)吧，要多少？”“十八本就夠了。”我笑咪咪地說(shuō)，心想：回去有書看了。

你們是不是想說(shuō)：“這也不至于形影不離吧。”可我還沒(méi)說(shuō)完呢，繼續(xù)聽。

說(shuō)到“形影不離”，我可做到了呢。

吃早飯，午飯，晚飯，我都要看書。若是媽媽不讓我看，我就會(huì)說(shuō)：“買了不讓人看，難道拿去燒香？好歹看完了再燒嘛！”學(xué)校課間，我也看書，從來(lái)不跟同學(xué)瘋跑。晚上閑著的時(shí)候，我也要看書。只要有時(shí)間，我都看書。可有時(shí)候看書的坐姿不對(duì)，使我變成了“小博士”。

看書雖然是好事，但是坐姿不對(duì)的話，會(huì)導(dǎo)致視力下降，戴上眼鏡。請(qǐng)大家看書時(shí)，坐端坐正，保護(hù)好眼鏡，千萬(wàn)不要戴上眼鏡。

這樣的我，你們喜歡嗎

愛看書的我小學(xué)五年級(jí)（專業(yè)13篇）篇三

我是一位愛看書的小學(xué)者，但我以前一點(diǎn)也不喜歡看書。以前的我只是一條小河，但現(xiàn)在則是遼闊的海洋。

我對(duì)世界上的所有書都充滿了強(qiáng)烈的好奇。

我最喜歡書店里的書，有漫畫書，有全部都是文字的書，還有數(shù)學(xué)書

我總是喜歡到書店里去買兩本書，每天看兩本，幾乎一年會(huì)看730多本，書多得連書柜都放不下了。每當(dāng)有同學(xué)來(lái)我家時(shí)，看到那么多書，都贊嘆道：“洼，實(shí)在是太厲害了吧！我要向你學(xué)習(xí)。”

但是，小時(shí)候我可不喜歡看書，我非常貪玩。我偶爾只會(huì)看一本繪本，甚至一天連一本繪本都不讀，基本上一天都在玩。一年只有三十天左右在讀書，其他時(shí)間都在玩！當(dāng)幼兒園同學(xué)看到我這樣，都會(huì)唉聲嘆氣說(shuō)：“這小孩真貪玩，不愛學(xué)習(xí)！”同學(xué)說(shuō)：“要多加學(xué)習(xí)！”同學(xué)說(shuō)：“多加學(xué)習(xí)！”同學(xué)說(shuō)：“要學(xué)習(xí)”“要學(xué)習(xí)！”我聽了兩年這樣的話，才改正了身上的`壞毛病，愛上學(xué)習(xí)。

愛看書的我是個(gè)書怪。但是，我并不是天生就喜歡看書。因?yàn)槲抑懒俗约贺澩妫鸥恼俗约荷砩系拿　Ｎ也⒉皇锹犚槐閯窀娌鸥牡魤牧?xí)慣的，而是聽了幾百遍這樣的話才改正的，說(shuō)明這是一個(gè)過(guò)程。所以漸漸地，漸漸地，我書讀得多了，我的讀書量也就變大了。

這就是我，一個(gè)愛看書的我，我愿改變自己，讓自己變得更厲害。

我就是改變自我的愛讀書的人。

愛看書的我小學(xué)五年級(jí)（專業(yè)13篇）篇四

大家好!我叫曹辰陽(yáng)，今年九歲。我有兩只水靈靈的小眼睛，高高的鼻子，兩個(gè)“3”一樣的大耳朵，聽得可清哩!

別以為我看書是“打印機(jī)”(看一下就過(guò)去了)。我看過(guò)書后總能把知識(shí)印在腦子里，用的時(shí)候取出來(lái)，不用的時(shí)候放進(jìn)腦子里就得了。

你知道我為什么這么愛看書嗎?因?yàn)闀镉袑氋F的.資料哦!有關(guān)于書的名言可多了!比如：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。書籍是人類進(jìn)步的階梯。

我看書很入迷。每天早上第一件事就是看書。有一次早上，我正津津有味地看著《魯濱孫漂流記》，媽媽叫：“吃飯，辰陽(yáng)!”我說(shuō)：“馬上看完。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又說(shuō)：“吃飯了!吃飯了! ”我說(shuō)：“看完這一篇，看完這一篇!”又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”我邁出一只腳，做好了走的準(zhǔn)備，可眼還是盯著書，眨都不眨。最后，媽媽火了，我才開始吃飯。

書里有很多知識(shí)，希望大家多多讀書，長(zhǎng)大成為有用的人!

愛看書的我小學(xué)五年級(jí)（專業(yè)13篇）篇五

高爾基曾說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯。

在家里，我一有空閑的時(shí)間就看書。在學(xué)校，除了星期一和星期四的中午，其余的中午我?guī)缀醵家纤臉菆D書館看書。每次，爸爸說(shuō)帶我看書，我都樂(lè)得合不攏嘴。

在家里，我是白天看，晚上看，明處看，暗處看，但看書使我吃了不少痛苦：吃飯的時(shí)候看書使我吃不好飯，睡前看書使我睡不好覺，這還不算，看書還使我戴上了眼鏡。我生氣了，就編了一首歌，名叫《把看書趕跑》：啦啦啦，啦啦啦，我是愛看書的解紫文，每天都看書，睡不好，吃不香，還戴上了眼鏡，我要把看書趕跑了……你可別以為我唱把書趕跑我就不看書了，我還是看書，只不過(guò)我要白天看，晚上不看，明處看，暗處不看。我相信總有一天，我會(huì)把眼鏡摘掉。

我要繼續(xù)看下去，更要養(yǎng)成科學(xué)的看書習(xí)慣，相信我，相信愛看書的我吧！

愛看書的我小學(xué)五年級(jí)（專業(yè)13篇）篇六

有一次，我在家看書，看三國(guó)演義。媽媽說(shuō)：”幫我買一袋鹽，別看書，快幫媽媽去商店買鹽，不然我就不準(zhǔn)你看書。媽媽說(shuō)玩。我立刻就沖了出去買鹽，心里想如果買鹽就可以回家看書了。可是，一進(jìn)商店就忘了買什么了，仔細(xì)地想，想到了“一袋“，我就買了一袋黃油。回到家后，媽媽呆著臉說(shuō)：”我說(shuō)買一袋鹽，你又忘了。我撒腿就跑，就商店急忙買的一袋味精。回到家，媽媽哈哈大笑說(shuō)：“你又買錯(cuò)了，是鹽，你記住了。我只好硬著頭皮，去商店買了一袋鹽。這會(huì)終于買對(duì)了。回到了家，媽媽說(shuō)：“你看書比看親爸親媽還重要！你就是個(gè)書呆子，天天只知道看書，都快把你看傻啦！說(shuō)完，我就又回到桌子前繼續(xù)看書。

我喜歡看書，我愛書，書不可能離開我，書是我一生的伴侶，也像我是我的家人，也像我的一位好朋友，所以我喜歡看書！

愛看書的我小學(xué)五年級(jí)（專業(yè)13篇）篇七

走進(jìn)我家里，你必定會(huì)聞到一股濃濃的書香。跟你們講實(shí)話吧，我其實(shí)是個(gè)不折不扣的書迷大王喲!因?yàn)闀粌H像塊巧克力甜入我心頭，而且它還像一位智者，傳授我知識(shí)，讓我懂事、明理;讓我在知識(shí)的海洋盡情暢游。

要是提起書，我跟你說(shuō)，我有一個(gè)綽號(hào)叫“蛀書蟲”。我只要有一丁點(diǎn)時(shí)間，就會(huì)在書里面“鉆來(lái)鉆去”，吸允著“營(yíng)養(yǎng)。有一次，我生病了，發(fā)燒到39.1度，頭昏昏的。媽媽就帶我去醫(yī)院掛瓶。我就想呀，時(shí)間這么久，算了，帶上我的“知識(shí)寶庫(kù)”一起去吧!來(lái)到醫(yī)院，我捧起它就看。不知不覺，媽媽就告訴我：“寶貝，你好厲害，這次扎針為什么不哭不鬧呢?”我大叫起來(lái)，天哪，原來(lái)醫(yī)生已經(jīng)給我扎完針了。噢，我恍然大悟!原來(lái)是書的力量促使我不怕痛了，我真是太欣慰了!我。。。。。。我的腦袋也不昏了，我想肯定也是這本書幫助了我。

我愛讀書，被書中的各種人物所吸引。曾幾何時(shí)，我為《狼牙山五壯士》中的女戰(zhàn)士們英勇事跡而喝彩，為《三國(guó)演義》中的諸葛亮的足智多謀而折服，為《買火柴的小女孩》悲慘遭遇而憤憤不平，為《白雪公主》中惡毒皇后的殘酷行為而咬牙切齒，為《家有兒女》中的三個(gè)可愛又淘氣的孩子有個(gè)和諧快樂(lè)的家庭而感到幸福。。。。。。

我愛看書，以至于吃飯看，在車子上看，洗澡看，上廁所也看，就因?yàn)檫@沒(méi)少挨媽媽的罵，也被沒(méi)收許多課外書，其實(shí)也是為了我好，怕我眼睛近視，可我就是管不住的這雙瘋狂的眼睛，不看心里就癢癢的。有一次，已經(jīng)9點(diǎn)鐘了，我還捧著《笑貓日記》看。媽媽走進(jìn)房間，一把從我手中把那個(gè)抽出書本，然后“無(wú)情”地從嘴巴里吐出兩個(gè)字“快睡覺”不好意思三個(gè)字。隨后把書本放在客廳里的餐桌上。正讀到精彩之處，我怎能睡著覺，一直想著書中的.內(nèi)容，那種欲罷不能[注:欲：想；罷：停，歇。要停止也不能停止。]的感覺真不痛快!于是，等客廳的燈一滅，我便像一只老鼠一樣躡手躡腳走到客廳，拿起書，不要命地跑到臥室，鉆進(jìn)被窩，打開手電筒，看起書來(lái)。直到半夜三更，我才睡覺。因?yàn)椴宦爧寢屟裕蕴澰谘矍埃钜稽c(diǎn)，我就四只眼睛啦——眼鏡。

我愛讀書，我愿做一棵樹苗，貪婪地吮吸著知識(shí)土壤中甘甜的水分，我愿做一匹馬，在知識(shí)的草原盡情奔跑。書，伴我成長(zhǎng)，它就是我的一部分，不可缺少，在我的生活里，少了書，那我的生活就會(huì)枯燥無(wú)味，我愛讀書，永遠(yuǎn)!

愛看書的我小學(xué)五年級(jí)（專業(yè)13篇）篇八

今天，弟弟跟我說(shuō)他看了一本很有意思的書，于是我向他借過(guò)來(lái)看。書的名字叫百問(wèn)百答。我先翻開第一頁(yè)，上面寫著沙漠的白天與黑夜有什么不同？沙漠的白天很熱，像要活活把人烤熟。因?yàn)樯衬飵缀醪淮嬖诳梢哉趽蹶?yáng)光的云朵或植物，因此白天氣溫升高，一般可超過(guò)40℃，到了晚上，沙漠里也沒(méi)有云或植物儲(chǔ)存白天接收的熱量，因此熱量散發(fā)很快，導(dǎo)致氣溫驟降。正因如此，晝夜溫差才高達(dá)30——40℃。

看書真是可以學(xué)習(xí)新知識(shí)，我以后要多多看書。

今天我看了一本書叫《桃太郎》的故事書，這本故事的內(nèi)容是村里有個(gè)叫桃太郎的小朋友，他聽村里的人說(shuō)在一個(gè)魔島上住著一群惡魔，常常來(lái)傷害百姓們，桃太郎決定要把惡魔消滅。在路上他遇到了幾只饑餓的小動(dòng)物，桃太郎把自己的飯團(tuán)分給這些它們，它們就跟隨著桃太郎打惡魔，結(jié)果呢？桃太郎憑著勇敢和堅(jiān)強(qiáng)把惡魔消滅了。

這個(gè)故事告訴我們做人堅(jiān)強(qiáng)和善良。我們一定要學(xué)桃太郎那樣堅(jiān)強(qiáng)和善良，有困難要勇敢面對(duì)。

今天是11月17日星期六，我學(xué)完書法以后，就和爸爸、媽媽一起去書城看書。書城很大也很美，它里面有許多許多書籍、很多很多看書的人。進(jìn)去以后我就去兒童讀物那里隨便挑了幾本喜歡的書坐下來(lái)看，看完了就又去拿，我看了好多書，書名有大迷宮、龍珠、喜羊羊與灰太狼、貓和老鼠，還有很多很多……它們帶給了我很多快樂(lè)，從書里面我學(xué)到了許多知識(shí)，明白了一些道理。

看書對(duì)我有很大的幫助，下次我一定還要來(lái)看。然后我們就開車回家了，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的周六，我感覺好開心。

今天一大早起床就很熱，媽媽說(shuō)：“我?guī)銈円黄鹑ス珗@寫作業(yè)。”我和姐姐異口同聲的說(shuō)：“可以呀！”我和姐姐一起收拾好帶走的作業(yè)，我們就去公園了。到了公園，公園里的卻很涼快，我們?cè)谏缴险伊艘粡埵^桌子，于是我們開始寫作業(yè)，以后就寫完了作業(yè)，我和姐姐就開始玩游戲了。

我覺得在公園里學(xué)習(xí)挺好的！

今天我把作業(yè)寫的快完時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：”我們?nèi)h唐書城吧“？媽媽爽快地答應(yīng)了。到漢唐書城后，我看了兩類書。一類是不注音的書；一類是注音的書。我讀的注音的書很少，基本都是不注音的書。

其中有一本是《丁丁歷險(xiǎn)記》，上面講了丁丁、船長(zhǎng)和小狗的故事。我看的是丁丁在非洲，他被一個(gè)非洲人給抓起來(lái)了，纏在一個(gè)木棍上，最后丁丁逃出去了。所有非洲人都離開，他給這些非洲人36萬(wàn)美元，在美國(guó)生活。他們要在非洲蓋房子。我覺得漢唐書城的書都很好看，我很喜歡去書城看書。

愛看書的我小學(xué)五年級(jí)（專業(yè)13篇）篇九

“笨狗熊,我才不會(huì)把熊二放回去。”光頭強(qiáng)得意的說(shuō):“要想讓我放了你的兄弟,沒(méi)那么容易。除非你能解答出我給你出的問(wèn)題,但是,憑你們這兩只笨狗熊,難呀!哈!哈!哈!”

光頭強(qiáng)指著綁著熊二的繩子說(shuō)道:“這一根繩子,長(zhǎng)25米,把它剪成5米長(zhǎng)的小段,可剪成多少段?要剪多少次?”

熊大說(shuō)道:“這樣的問(wèn)題能難得住我?每段長(zhǎng)5米,25米長(zhǎng)的繩子可剪成5段,一根繩子剪成5段,肯定是要剪4次。”

熊大很輕松的解決了光頭強(qiáng)提出的問(wèn)題。但是,光頭強(qiáng)不甘心,看著自己手中的木棍繼續(xù)說(shuō)道:“這一根木棍被鋸了4次后,平均每段長(zhǎng)4分米,木棍原來(lái)有多長(zhǎng)?”

熊大立刻回答:“木棍被鋸了4次,共鋸成了5段,平均每段長(zhǎng)4分米,4分米乘以5自然是20分米,這根木棍原來(lái)的長(zhǎng)度是2米。”

”

結(jié)果呢,大家可想而知:頭強(qiáng)只能眼巴巴的看著熊大、熊二兩兄弟越來(lái)越遠(yuǎn)的身影,他氣急敗壞的對(duì)著天空大喊一聲:“該死的臭狗熊,我一定不會(huì)放過(guò)你們的!”

這是我自己。

愛看書的我小學(xué)五年級(jí)（專業(yè)13篇）篇十

“知識(shí)就是力量”這句耳熟能詳?shù)拿猿鲎耘喔凇ＶR(shí)是一個(gè)抽象的概念。不過(guò)，在我的腦海中，知識(shí)的代言人就是――書！

俗話說(shuō)，人生得一知己足矣。生在如今這個(gè)大千世界的人，也許一生在茫茫人海中都找不到一個(gè)知己，但在茫茫書海中，我們一定能找到一個(gè)有共鳴的知己。

我就有這樣的知己，他們住在我的精神家園中，每當(dāng)我推開那扇門，還會(huì)有縷縷淡淡的清香飄來(lái)，讓我流連忘返。

在精神家園中，不需要蟲鳴鳥唱的熱鬧繁華，也不需要舒適長(zhǎng)椅、綠蔭遮蔽的安逸悠閑，只需要好書作伴，就仿佛擁有整個(gè)世界。

愛看書的我小學(xué)五年級(jí)（專業(yè)13篇）篇十一

我是一個(gè)小書迷，從小就喜歡看書。家里的書架上已經(jīng)有300多本真正屬于我的書了。我還經(jīng)常去圖書館看書借書。我看過(guò)的書可多了，五花八門各種各樣的都有，有漫畫繪本、科普百科、寓言童話、系列小說(shuō)、中外名著等等等等，舉不勝舉。

讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我看了許多書，自然就積累了許多知識(shí)和寫作素材，現(xiàn)在同學(xué)們都羨慕我是個(gè)問(wèn)不倒的“小博士”，他們還經(jīng)常向我借書看呢！

愛看書的我小學(xué)五年級(jí)（專業(yè)13篇）篇十二

我是一個(gè)書癡，我最喜歡看有關(guān)昆蟲和動(dòng)物的書。我總是愛看繪本的，因?yàn)槔L本圖片多，有助于我對(duì)事物充滿想象力。看書時(shí)，我會(huì)把書里的好詞好句抄下來(lái)，用心記在腦里，豐富我的大腦知識(shí)。

我看過(guò)的書有很多，比如：《藍(lán)蓮花》、《企鵝的故事》、《昆蟲記》、《小牛頓科學(xué)館》等，這些書籍都讓我愛不釋手，當(dāng)然我最喜歡的還是《酷蟲學(xué)校》。在這本《酷蟲學(xué)校》里介紹了許昆蟲的生活方式，比如枯螳螂，他是冷酷無(wú)情的殺手，他是昆蟲界的超級(jí)捕食者，他披著枯葉的外衣并不僅僅是為了躲避天敵，更重要的是防止被獵物發(fā)現(xiàn)。還有仰泳蝽，有時(shí)它會(huì)無(wú)精打采、有氣無(wú)力、有時(shí)它又變得神采奕奕、力大無(wú)比。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樗且恢簧瞄L(zhǎng)仰泳的水生昆蟲，水能使它產(chǎn)生活力，不管是河水、井水、洗腳水還是口水。這些昆蟲類動(dòng)物真是太可愛了！

記得有一次我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗螒颍遗苤苤筒挥勺灾鞯嘏艿綀D書館里，在里面看到了一本叫恐龍世紀(jì)的書，我眼里立刻閃著光，就坐在那里津津有味的看起來(lái)。來(lái)抓我同學(xué)發(fā)現(xiàn)了“獵物”的我，馬上把我抓住，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)忘了我在跟同學(xué)們做游戲，還破口大罵抓我的人，那時(shí)同學(xué)們還說(shuō)我耍賴呢！還有一次，上語(yǔ)文課。我的心還留在那本小牛頓科學(xué)館里，老師覺得我上課注意里不集中，就請(qǐng)我回答，可我壓根兒就不知道，怎么回答呀，老師的臉上露出生氣的表情，后來(lái)老師讓同學(xué)們把答案說(shuō)出來(lái)。過(guò)一回，老師又讓我回答，這次我幸運(yùn)答對(duì)了，真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

書，是一杯杯濃郁的清茶，讓人回味無(wú)窮；書，是一首首美妙的樂(lè)曲，動(dòng)聽無(wú)比；書，是一幅幅瑰麗的圖畫，描繪著鮮亮的生活。

我愛書！

愛看書的我小學(xué)五年級(jí)（專業(yè)13篇）篇十三

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”每逢我一看起書，黃牛拉不動(dòng)，大象也拖不走。因此，我便戴上了眼鏡，媽媽則又喜又憂。于是，我看書的時(shí)間就被約束得越來(lái)越少。

一天，我來(lái)到書店看書，這里的書琳瑯滿目，多得數(shù)不勝數(shù)，有《上下五千年》、《拇指班長(zhǎng)》、《愛的教育》…。突然，一本《海底兩萬(wàn)里》映入我的眼簾，我把它捧在手上，翻了翻，看了看。精美的圖片，生動(dòng)的文字像一塊塊磁石把我吸引住了，我找了一個(gè)地方坐了下來(lái)，津津有味地看了起來(lái)，忘記了時(shí)間，忘記了自己，忘記了媽媽叮囑我要早點(diǎn)回家。這時(shí)，我的手機(jī)響了起來(lái)，我拿起手機(jī)，“喂，你好……”我一句話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就用她的.“河?xùn)|獅子吼”向我吼起來(lái)：“我不是交代過(guò)你嗎，看半個(gè)小時(shí)就回來(lái)，你看看，都兩個(gè)小時(shí)了，你是不是又把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)啦？”“我……我馬上就到！”我趕緊掛了電話，依依不舍地離開了書店，就三步并作兩步跑回家。回到家，我邊聽著媽媽念叨邊吃著飯，心里卻想著《海底兩萬(wàn)里》。忽然，我抬起頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想買一本書，你幫我買吧！”媽媽聽了，搖搖頭，說(shuō)：“不行，你還想再戴一副眼鏡嗎？除非……除非你在家里‘打工’，家務(wù)如果做得好就有工資……”我聽了，一蹦三尺高，“謝謝媽媽，我會(huì)做好的！”

“我要洗衣服了……”“媽媽，我來(lái)洗！”“我要煮飯…。”“我來(lái)，我來(lái)！”……于是，一元，兩元，五元爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)了我的存錢罐。兩個(gè)星期后，我終于攢夠了錢，我把這些來(lái)之不易的錢捏在手心里，興奮地向書店跑去。來(lái)到了書店，我把錢交給售貨員，如獲至寶地捧著《海底兩萬(wàn)里》，愛不釋手地看了起來(lái)。

我捧著《海底兩萬(wàn)里》回到家，媽媽又開始約束我了，“每天只能看二十分鐘，否則，書沒(méi)收！”“哦！”我聽了這個(gè)要求，失望極了，但為了我這本寶貴的書，只好同意了。兩天后，爸爸媽媽要出門了，隨著“咚”的一聲關(guān)門聲，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起《海底兩萬(wàn)里》，躲進(jìn)被窩里，津津有味地看了起來(lái)。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……看起了書，我不能自已，我在書中吮吸著知識(shí)的甘露，歡快極了。看著，看著，忽然，我感覺背后涼涼的，我扭過(guò)頭，媽媽竟在一旁瞪著我。哎呀，媽媽什么時(shí)候回來(lái)的？我趕緊從床上爬起來(lái)，后果可想而知。

我像是一只小魚，在書海中歡快地暢游著。書，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，拓寬了我的視野，陶冶了我的情操。它將伴隨著我成長(zhǎng)，成為我人生的指路標(biāo)！