優秀作文運用多樣的修辭手法和豐富的詞匯，使寫作更加生動有趣。此處附上一些優秀作文的片段，希望可以給大家提供參考和指導。

小溪與龍水湖小學生（通用17篇）篇一

一天燕子媽媽帶著小燕子飛回了家鄉。看到大樹的葉子上有許多灰塵，小草枯萎了，小河也沒有以前那么清澈明亮，小燕子飛到小河的上空，看到了很多垃圾，又看到了它的好朋友小魚，“這里怎么會變成這樣子呢？”小燕子急切的問道，小魚傷心地說：“是小溪旁邊的一家工廠一天到晚都在排放污水，而且還往小河里扔垃圾，才變成這樣子的，我還聽說這里只要風一吹來，塑料袋就漫天飛舞，一只老鷹還以為是獵物呢，盯住一個白色的.塑料袋，箭似的沖下來，結果撲了個空，摔到了地上，腿給摔骨折了。”這時，它們看見一群螞蟻向它們走來，螞蟻群的首領站出來，告訴小燕子一件事，說：“我還看到你們的好朋友小刺猬，在土里刨呀，刨呀，挖到一個是球型狀的東西，還以為好吃的大地瓜，心中大喜，結果是個裝滿了垃圾的塑料袋。”大伙聽了哈哈大笑，“我還聽青蛙博士說，塑料袋和電池的危害很大，一個塑料袋能把一平方米的泥土失去利用價值，而且百年才能融解，還危害大樹。一節電池扔到小河里，就能污染一片河水呢。”“最近，我的好伙伴都生病了，住進了小溪醫院，幸好我每天都到上面來呼吸空氣，不過我也有點感冒了。”小燕子的媽媽看到工廠的煙囪里冒出滾滾的黑煙，遮天蓋地連太陽都被遮住了，還發出哀傷的語言說；“快救救我吧！”

同學們，千萬要保護保護好環境，不然地球不久就會惡化。

小溪與龍水湖小學生（通用17篇）篇二

我最喜歡奶奶家屋后的那條小溪，因為它給我帶來了童年的歡樂。

小溪，謝謝你給了我們無盡的歡樂！

我第一次刷碗。

記得那是上三年級的時候，有一天，爸爸媽媽都做客去了，就我和奶奶在家里。吃完了飯，剛好我也寫完了作業，奶奶準備洗碗的時候，我連忙說“奶奶，您腿腳不方便，還是讓我來洗吧。”奶奶疼愛地看著我，怎么也不讓我洗，因為我從來都沒有干過家務，我抱著奶奶的胳膊撒嬌：“好奶奶，你就讓我試試吧。我都已經上三年級了，你還是讓我做家務吧！”奶奶拗不過我，只好讓我去洗了。

我坐在椅子上，看著泡沫中的那些碗，有點發愁：就這樣灰溜溜地過去吧，奶奶雖然不會說什么，但是心里肯定會笑話我，一個自告奮勇洗碗的人，一個搶著洗碗的人，竟然只洗了一半就自己打了退堂鼓？想到這里我自己都不好意思了，盆里的碗也好像在嘲弄地看著我：“真是個小笨蛋，連個碗都洗不干凈，看你以后還能干什么？”

想到這里，我的臉一下子紅了，感覺想著了火似的。我趕緊站起來，把盆里的洗潔精水倒掉一半，又重新添了些熱水，仔細地回憶著媽媽洗碗的動作，左手拿碗，右手拿抹布，一邊轉一邊擦洗，認真地把碗一個一個洗干凈了，然后又用清水沖了一遍。我還學著媽媽的樣子，把盆子、桌子都擦干凈。

看著桌子上那些洗得干干凈凈的碗，我心里別提有多高興了！桌子上的碗白白的，亮亮的，還閃著晶光，它們好像也在笑著表揚我呢！

從第一次洗碗的過程中，我感受到了勞動的樂趣，從那以后，我經常幫父母做一些力所能及的事情，在勞動中懂得回報，在喜悅中收獲成長的幸福！

老虎和小松鼠。

一天，小松鼠和小刺猬在村子里玩足球，你傳給我，我傳給你，只有小豬在吊床上睡覺。

老虎想從村子的圍墻爬進去。在村子外做好了梯子，老虎爬了一半梯子就斷了，老虎眼珠子一轉，想到了辦法，如果一個人站在另一個人的頭上，還有一個人站在第二個人頭上，第三個人一跳不就過去了。

老虎買了一個廣播，大聲喊“表哥，二叔，大舅，三弟你們快來啊”。過了好久也沒見一個人來。老虎一拍腦子又想到了一個辦法，又在廣播里大聲喊“表哥，二叔，大舅，三弟你們快來啊，我這里有許多肉吃，來晚了就沒得吃了”。不到一秒種他們就來了。“肉呢”，大家異口同聲地問。老虎說“在村子里養著呢”。大家剛想走，老虎又說“只要大家齊心協力，一定會抓到那些可惡的家伙的”。

于是，大家到了晚上開始襲擊這村子，老虎的表哥是大將，帶著兵馬去攻擊，不一會，除了小松鼠和小刺猬，其他的動物都被抓了。原來它們沿著地道去炸老虎的家，救出了被抓的兄弟。

殘缺的美。

即使她不是真人；即使她是沒有生命的雕塑；即使她的雙臂已然殘缺；即使......她豐滿而圣潔，柔媚而單純，優雅而高貴。她《斷臂的維納斯》。

潔白的大理石質樸的勾勒出維納斯豐腴的體態，膚如凝脂。微微扭轉的身體，和諧的黃金比例，淡然流露出塵脫俗的美感。拳曲的頭發如同真人一般輕松自然的垂墜下來；五官像是刀刻出來似的輪廓分明，不一定精致，卻一定特點鮮明。嘴角上揚完美的弧度，笑容娟美。

淳樸的藝術氣息，亞歷山德羅斯向我展示出一個圣潔典雅的女神維納斯。

美中不足的是殘缺的雙臂已然是無法抹去的瑕疵，在世人眼中卻被賦予了別樣的美，從而誘發了許多美好的猜想。可惜的是盡管那么多雕塑家為她精心添置雙臂，然而都是畫蛇添足般的可笑。維納斯丟失的雙臂是一個美麗的錯誤，不完整并不能撼動她一絲一毫的美感。殘缺使她成了永恒的美的象征，她向我們證明那也是一種不俗的美。

如“蚌病成珠”的轉機，失去后總有得到。維納斯雙臂殘缺，卻有著深入人心的力量。在她圣潔光芒的`背后，同樣閃爍著殘缺的美麗。

讀書趣事。

我喜歡讀書，經常鬧出笑話，下面就來看看我讀書的笑話吧！

有一次，我正在讀書，媽媽說：“劉晏嘉，快來吃花生！”我說：“嗯，馬上。”一分鐘，兩分鐘……媽媽知道我又入了迷，就大聲說：“快點。”我被媽媽從書的夢境拉了出來。我一邊走一邊看書，終于到了沙發旁，又一邊看一邊吃花生。

我吃了一會兒，我想：這花生怎么這么硬呢？不行要看看。我拿開書一看，哥哥和媽媽都大笑起來，原來我把花生連殼吃了。我下定決心一定不再吃花生殼了。我們又吃了一會兒，我又想：這次怎么也這樣硬呢？比上次還硬。我又把書拿開一看，媽媽笑的在屋里跑轉轉，哥哥笑的在沙發上打滾，不小心掉在了地上，不知道他是在哭還是在笑。

這就是我的讀書笑話，我經常鬧這樣的笑話，希望大家不要像我一樣哦。

被我們遺忘了的美。

羅丹說過,“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”。有些人一味追求郁金香的華麗，玫瑰的嬌艷，牡丹的高貴。卻忘了電線桿旁邊的小野花，或許這是一處平常到再也不能平常的景色，可是它卻有著一種樸實的美。努力綻放著，付出著，盼望著。希望有人注意到平凡又美麗的它。就像黃牛默默付出，卻重來不求回報。

今天我又路過那個電線桿，那朵花挺著她瘦弱的脊梁，努力綻放出最動人的一面。它純白色的花瓣，襯托著黃色的花蕊。給人一種太陽的味道，不像太陽那么耀眼，卻有太陽那種溫暖的感覺。我澆了一些水給它，微風吹過它頻頻點頭，好像在向我道謝呢！謝謝我注意到了它，幫助了它。又好像在向過往的人招手，希望有更多人注意到他。如果它有嘴，它會笑，它現在肯定在笑。就像一個沒吃過糖的孩子，第一次嘗到糖的味道。它好像一個孩子，依偎在電線桿旁。我希望我是它，沒有煩惱，努力綻放，默默付出，即使沒人欣賞。我把這處景色嵌在了腦海里，它是我11年人生的最美的景色。我再次被它那種樸實的美征服。輕聲對它說了一句：“你真美，再見！”

滿園牡丹固然美，但是我們沒必要一定去追求這種美。因為在我們身邊有很多被我們遺忘了的美。

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小溪與龍水湖小學生（通用17篇）篇三

我叫xxx。性格有時溫順有時火爆。媽媽對我的期望很高，我爭取做個品學兼優的學生。我特別喜歡畫畫，畫出一些自己喜歡的東西，冰淇淋。棒棒糖。草莓黑森林蛋糕等，全都逃不出我的筆下。我學習還算不錯，但不穩定，這回考好了，下回就“一落千丈”，回家吃不了兜著走。我的缺點就是膽子太小，說話聲音很小。上課舉手不積極，但我以后一定會多多舉手!

我的名字叫xx，今年9歲了，我在xx完小三年級讀書。

我有一雙明亮的眼睛，在長長的睫毛襯托下顯得更加迷人。我有一個小巧的鼻子，有一張小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都說我長的非常可愛，像一個布娃娃。大家都說我很文靜，像個小淑女，我的愛好是學習，因為只有學習好了長大才能做想做的事，除了學習我的愛好是打羽毛球，因為打羽毛球可以鍛煉身體。我的優點是幫媽媽做家務，而且同學生氣的時候我還能給同學逗笑。但是我有一個最大的缺點是膽小，有一次晚間睡覺的時候媽媽有事出去了，我非常害怕。

小學生新生自我介紹簡短相關。

小溪與龍水湖小學生（通用17篇）篇四

我是一條小溪，從前的我是快樂的。那時，我的水無比清澈，姑娘們可以用我來照著她們美麗的臉，就著我的水梳理她們長長的頭發。每天，有無數魚兒蝦兒在我的懷里游泳，它們告訴我旅游的見聞，給我講動聽的故事。啊！那時候的生活真是無憂無慮！

可是，漸漸的，人們養成了壞習慣，他們總是把垃圾、廢水、糞便等倒在我的身上。我的水一天比一天污濁，氣味一天比一天難聞。姑娘們再也不敢用我來洗臉、梳頭了，小魚小蝦們也漸漸地離我而去。留給我的只有傷心、痛苦和孤獨。

我多想對人們說，別把我當垃圾站了，好嗎？請還我綠色和健康吧，讓我更好地為你們服務。你們傷害我，其實是在傷害你們自己啊！你們想一想，水是生命的源泉，沒有了干凈的水，你們喝什么？用什么？喝了不衛生的水，損害的.可是你們自己的身體啊！

為了你們的健康，為了子孫后代的幸福，停下你們亂丟亂扔的手吧，還我一片潔凈的天空，讓小魚兒重新回到我的懷抱，讓我更好地為你們服務吧！

小溪與龍水湖小學生（通用17篇）篇五

今天，天氣非常炎熱，大大的.太陽像火球一樣掛在天上。

史永豪哥哥說：“小溪里有水，我們去小溪邊。”于是我們就向小溪邊進發了。

在我們準備打水的時候，發現水好涼。所以我們都把鞋子脫了下來，把腳伸進小溪里。沒想到，溪邊的石頭太滑了，我一不小心就摔了個四腳朝天。溪水洗著我的腳，水底的鵝卵石滑溜溜的，踩上去好舒服啊。偶爾有好多只蜻蜓飛來飛去，感覺好漂亮。史永豪哥哥拿起水槍朝我噴來，我的衣服被打濕了，風一吹來，涼快極了。時間不知不覺過去了，玩著玩著，肚子也餓了起來。正好奶奶燒好了飯菜，走過來叫我們回家吃飯。

小溪邊洗腳，真是快樂的一天啊。

小溪與龍水湖小學生（通用17篇）篇六

我的童年是在老家度過的。在老家，我最難忘的地方就是家門口的小溪。聽外婆說，那水是從遠處山上流下來的。那條小溪終年流水潺潺，冬天很少有人光顧，但是一到夏天，就成了我們這群熊孩子的天堂。

一到暑假，小溪成了我們的樂園。我們一群小伙伴玩得很開心：有的赤著腳走在那一塊塊冰涼又光滑的石頭上，像腳底按摩。有的在那兒潑水，幾個調皮的男孩子被水潑到了，還說：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”有的用石頭搭出一個個小水池，把水蓄滿后把那些不知名的、漂亮的小野花放在里面，拆掉一塊小石頭，讓流水把它們送向遠方。

從小溪那兒向東走，沒有幾步就可以看到幾株多肉植物。多肉的葉很厚實，很可愛，要是一星期不下雨，我便去給它們澆澆水，因此，它們長得又高又壯。多肉旁邊還有一顆小小的金桔樹，開花時，那淡淡的清香中好像有酒的味道，聞了使人醉。花謝后，就開始結果了，一開始只有黃豆那點大，沒過幾個星期，已經有大拇指指甲蓋大小了。摘下來嘗一嘗，酸酸甜甜的，真好吃！

我愛我的小溪，更想念我的童年！

小溪與龍水湖小學生（通用17篇）篇七

我的家鄉四面環山，沒有什么美麗的景色，但是，家鄉的一條小溪成為我一抹不可磨滅的記憶。

那條小溪就在村子北邊，我永遠也不會忘記它那美麗的容貌。小溪兩旁點綴著一排排挺拔楊柳，它們好像小溪的忠誠衛士，時時該該守護在小溪旁邊。

小溪十分清澈，它好像一面鏡子，在那兒，好像是時時該該提醒人們，一定要打理好自己的著裝。

小溪好像一位音樂演奏家，一年四季彈出叮咚、叮咚的旋律，讓人們可以一年四季都聆聽到大自然的美妙音韻，多么愜意呀！

小溪，你對人們作出的貢獻，我也是無法忘懷的。

“水”是生命的源泉，可是，我們家鄉以前吃水十分困難，還好，家鄉的小溪就解決了我們吃水難的問題，這功臣可都是我家鄉的這條小溪呀！雖然現在家家都用了上了自來水，可是，小溪對家鄉人民做出的貢獻是不可磨滅的。

我愛家鄉的小溪。

小溪與龍水湖小學生（通用17篇）篇八

我是大森林中的一條小溪，每天生活得比神仙還快樂。我有時摸摸水里的魚蝦，有時把岸邊的沙石帶到水底來游玩一番，有時踢踢水底五顏六色的卵石。前不久這兒剛被開發成旅游地，當人們玩累了的時候，就會把手伸進我的'身體里，捧一把水灑在臉上沖涼；當人們口渴時，就會捧一把水來解渴。

有那么多人喜愛我，欣賞我，可是也有一些人對我不是很好，他們任意在我的身上倒有毒有害的污水，丟垃圾，把我身上搞得臟兮兮的。水里的魚蝦被毒死了，以前總在我頭上飛來飛去的小鳥也嫌我臟臭，不和我玩了，游客們也不再來這兒和我玩了。我常常感到孤獨、難過，好想以前的生活。

可是有一天人們好像突然醒悟了過來，把我身體里的垃圾全都鏟走了，也禁止工廠把有毒有害臟水倒進我的身體里來了。又過了幾個月，我的身體已經完全恢復了，以往的好朋友也回到了我的身邊，我又過上了快樂的生活。

謝謝你們，勤勞的人們，相信你們以后一定還會拯救和我曾經一樣處于災難中的小溪或小河。

小溪與龍水湖小學生（通用17篇）篇九

我的外婆住在一個小村莊里，她家門前有一條清澈見底的小溪。

春天，小溪里面有許多的鵝卵石，千姿百態。各種各樣的魚兒在小溪里自由自在地游著，有紅的、黃的、黑的……把小溪點綴得五彩繽紛，好看極了!有的你追我趕在嬉戲著；有的一動不動，好像在休息；還有的.探出腦袋吐泡泡。岸邊的小草從土里鉆出來。草地上還長滿了五顏六色的野花，一簇簇，一團團，把小溪裝扮得更加迷人了！

夏天，一片片綠油油的小草，映在小溪里，小溪也變得綠油油的了。溪邊有幾棵高大的樹，樹木郁郁蒼蒼，葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。小孩子喜歡在樹陰下玩耍，還有些到小溪里戲水。

秋天，一片片葉子從樹上飄落下來，就像一只只蝴蝶翩翩起舞，落到小溪里好像把小溪裝扮成了一位美麗的姑娘。螞蟻把葉子當成了小船，魚兒把葉子當成了小傘。

冬天，大雪紛飛，一片白雪皚皚。小溪結冰了。本來安靜的小溪，一下子熱鬧非凡，到處都是孩子們滑冰、打雪仗、堆雪人的身影。小溪呀小溪，我愛你！

小溪與龍水湖小學生（通用17篇）篇十

我的家鄉有一條家鄉的小溪，小溪終年潺潺地環繞著村子。

我的家鄉有一條清澈見底的小溪。小溪里有一條條可愛的小魚，還有一只只可愛的小蝦，它們在嬉戲，在玩耍。小溪兩邊種著美麗的雞冠花。雞冠花的后面，住著幾戶人家，這幾戶人家時常用小溪的水洗菜，洗手。每當小溪干旱的時候，這條小溪就會由一條細長的小溪變成一條快沒水的細流。那時，我就和小伙伴來到小溪邊，把溪里的小魚小蝦捉上來放在玻璃瓶里玩。

這條小溪里有一個大水車，水車會把小溪里的水澆到水車左邊的農田里。人們就不需要辛苦的挑水到田里澆田了。水車的右邊種著許多的糧食和蔬菜，有玉米，花生，豆角，等等。各種各樣，真是一個百菜園。小溪上面有一座用木頭搭的木頭橋，早上人們走過橋去趕集。傍晚，人們走過小橋回家。時不時有人走過小橋去看親人。

這就是我們家鄉的小溪，她給人們帶來好處，我喜歡這條清澈，美麗，又給人們帶來好處的小溪。

小溪與龍水湖小學生（通用17篇）篇十一

小溪走呀走呀，他發現了小螃蟹、小魚和小蝦米三個好朋友，他們也想去看看外面的世界。于是他們也跟著小溪一起走了。突然下起了暴風雨，閃電像怪物一樣掛在天上，雷聲拼命似的狂叫。小溪鼓勵身邊的伙伴說：“咱們一定要實現自己的心愿，什么困難都難不住我們！”伙伴們聽了之后一起和小溪沖了過去。暴風雨停了，天上掛著美麗的彩虹，漂亮極了。

小溪又快活的走呀走呀，他們來到森林，小鳥在歌唱，蝴蝶在翩翩起舞……處處是令人陶醉的畫面，可是小溪和小伙伴們沒有猶豫繼續向前。但是走著走著他們發現迷路了，走進了沙漠。小溪變得很瘦，他的小伙伴們被烤的口干舌燥，大家堅持著慢慢地走。歷盡艱難萬險終于走出了沙漠，流進了大湖，他的朋友們大口大口的喝水，休息片刻就繼續前行，最后終于匯入了大海。

小溪高興極了，和朋友們又唱又跳，他們游進了深海。啊！好漂亮呀！各種各樣的魚兒在游泳，珊瑚在海底舞動，一片美麗的海洋景色。

小溪告別了他的朋友，向它的老家―山上走去。很快到家了，大家都來迎接小溪，小鳥唱起了歡快的歌兒，樹木嘩啦、嘩啦的歡迎小溪，小動物們跟著節拍跳起舞來，花兒都熱熱鬧鬧的開了起來……大家都歡迎凱旋的小溪，他太偉大了，實現了自己的愿望―見到了外面美麗的世界。

小溪與龍水湖小學生（通用17篇）篇十二

小溪邁開堅定地步伐向遠方走去，他想：我一定要找到最美麗的地方千辛萬苦我也不怕。

小溪勇敢地向前走著，他來到了一座高大的大山前，大山兇猛的地對小溪說：“小溪，你是過不去的！我高大的身軀會擋住你，你還是留在這吧！”小溪勇敢地說；”我就是挖上一萬年也要把這挖一個洞。說著小溪就開始努力地挖了一整天只挖了一點，一直在小溪旁看著的穿1山甲跑過來說：“我來幫你吧！”穿1山甲跑到洞前使勁地開始挖洞手都破了，小溪用清清的水給她療傷，最后穿1山甲終于挖出了一個洞，小溪順利的走出了大山。小溪繼續向前走，越走越冷，他發現冬天來了，小溪被冬天的寒風凍得發抖雪姑娘看見了給小溪蓋上了厚厚的雪被子，小溪在雪被里溫暖的睡著了，當他醒來時，他發現地上的雪融化了樹上長出里葉子，雪姑娘的被子在他的小溪里變成了水，原來――春天來了，小溪發現自己長大了別人不在叫他小溪又給他了一個新名字――小河。

我想：小溪一定會看見更美的景色，他的堅強勇敢！

小溪與龍水湖小學生（通用17篇）篇十三

就在這時，一陣大風把小溪吹得東倒西歪，但小溪絕不放棄，小溪用力向前沖，不一會兒，風停了，小溪又繼續邁著歡快的腳步向前走去。

但小溪不能留在這，于是，小溪在心里默默地向這些美麗的蝴蝶告別。

這時，一塊大石頭擋住了小溪的去路，小溪縱身一跳，終于躲過了大石頭的阻擋，此時的小溪已經很疲倦了，它有點像放棄了，就在這時，一只小鳥飛過藍天，對小溪說：“小溪，加油啊！大海就在不遠處了！”小溪聽了小鳥的話，更堅定了，小溪向前走啊走，走啊走，最后，終于看到了美麗的大海，小溪高興地手舞足蹈。

我們要學習小溪永不放棄的精神。

小溪與龍水湖小學生（通用17篇）篇十四

在一個村莊的盡頭，有一條快樂的小溪。每天，小溪都為人們唱著優美的歌曲，為他們提供賴以生存的溪流。小西覺得自己是世界上最偉大的。

有一天，小溪昂著頭，在溪池里玩耍，不知不覺來到了一個無邊無際的池子。

“喂，前面是什么？”小溪奇怪地自言自語。

“嘩啦”一聲，小溪嚇了一跳。我看到一股咸咸的水花向她撲來，濺了她一身水。

“誰這么不禮貌，對新來的客人不招待！”

“對不起，親愛的女士！”

“你是誰？你看不到我是誰。我是世界上最偉大的——流！”小溪用洪亮的聲音喊道。

“什么，你這個小流，自稱天下第一！我沒有稱自己是世界上最偉大的！”

“你。你……”小溪氣得說不出話來。

“你什么你，你想想看，我幅員遼闊，能包容你們多少人，而且比你更藍！一直在這里的流水夸我。你看，從遠處看，我和天空相連，天空和我相連，讓人心曠神怡。另外，看看我，我能包容所有的河流。世界上神奇的水下生物都在我的大寶箱里。你能和我相比嗎？我大的時候沒有支配自己！”

“哼！”溪流也不甘示弱：“我可以為人們提供生命的溪流。我的清澈，我的純潔，你還是比不上我！”

大海的話語羞愧地沖刷著小溪。她羞愧地低下頭，融入了大海的懷抱。

小溪與龍水湖小學生（通用17篇）篇十五

小溪告別了自己的好朋友，邁開了步伐向遠方走去。

路上，小溪非常開心。它想：路上還會遇到很多小朋友嗎？這時，小溪在一棵大樹下遇到了小河，于是，小溪就問小河：“小河，你要去哪里啊？”小河說：“我想去外面的世界看一看，長知識，開眼界去。”小溪說：“我也是，不如我們結伴同同行吧？”于是兩個小伙伴就這樣開心的上路了。有一天，下起了傾盆大雨，雨滴遇到了河水和小溪，高興的說：“我們一起同行吧！”這時他們的力量更大了，更勇敢了。它們走累了，就會慢下來休息一下，遇到了小魚和小鴨子它們在一做游戲，玩的很開心。小雨和小鴨子送他們繼續前行，這時前方遇到了一塊大石頭擋住了他們的去路，可是他們沒有被困難嚇倒，而是齊心協力，手挽著手一起翻越了石頭，流向了遠方！

它們繼續前行著，突然看到了前方的瀑布，他們激動不已。于是，他們肩并肩，手挽手一起沖向遠方的瀑布：“啊！我們的大自然真是美極了！山川河流，綠樹成蔭，房屋農田，繁華都市。”它們勇敢的繼續前行著，去尋找更美麗的風景！

小溪與龍水湖小學生（通用17篇）篇十六

小溪來到了田野里，他高興極了，自由自在的玩耍，但它發現沒有人歡迎它，小溪很失望，于是它向四周望了望，這才發現小禾苗無精打采的樣子，小溪覺得很奇怪，走上前去對小禾苗說：“你怎么了？生病了？”小禾苗低著頭說：“好久沒有下雨了，我都要渴死了。”小溪連忙說：“讓我來幫助你吧！”小禾苗樂意的點了點頭，小溪流向了小禾苗，小禾苗長出了嫩綠的葉子，向小溪表示感謝，小溪高興的說：“不用謝！幫助別人快樂自己。”

正在小溪高興的時候，突然聽見救命的聲音，“救命呀！”“救命呀!”小溪回頭一看。原來是一條小魚被困在了小水洼里，在痛苦的掙扎著，小溪要去救小魚，卻被一塊石頭擋住了去路，小溪奮不顧身的向石頭沖過去，被撞了回來，小溪不氣餒，繼續向前沖，憑著小溪的堅持不懈，終于沖倒了石頭，救了小魚，小魚和小溪擁抱在一起，小禾苗也為小溪的`勇敢高聲喝彩。

小溪和小魚成為了好朋友，他倆手拉手向著更美、更遠的地方游去……。

小溪與龍水湖小學生（通用17篇）篇十七

我外婆家附近有一條小溪，那溪水，清得可以看見水底的青苔，綠得好像被周圍的綠樹銀花染過似的。

看著那不再清澈的溪水，真是太可惜了，在同學媽媽的幫助下，我們組織小隊活動去污水處理廠參觀。每天有好幾千萬噸污水要進入這里處理，而每噸污水在這里的處理需要三天三夜，才能從原來很丑、有大量有毒成分的污水，處理成無毒的。一進門，我們就看見許多管子從四面八方接過來，管子里源源不斷的污水流進一個大水池，我們來到水池旁，同學們一個個捂著鼻子，皺著眉頭，看著那波濤洶涌的污水，發出陣陣讓人難聞的氣味，上面還冒出許多黃色的小泡泡。然后，我們看到一個機器帶動小勾子把水里的`雜物勾上來，流入下一個大水池，工作人員將化學物質倒入污水中，把水里的細菌消滅掉，再把水里的有害物質分解。最后，污水的顏色漸漸淡起來，變成了咖啡色中稍稍帶點紅色，氣味也沒有了，原本臭得讓人難受的味道變成了不臭的，處理好的污水雖然無毒，但還是不能使用的，全部當作廢水排入大海。

雖然這些污水主要來自工廠，但是我想：如果我們不注意保護水源，節約用水，城市將會變成什么樣?所以，我們要減少污染，節約用水。