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校園友誼暖（通用15篇）篇一

1、友誼是一首歌：真誠是旋律，寬容是曲子；友誼是一盞燈：你是燈芯，我是油，他（她）是火柴；友誼是一座古老的房子：堅韌是石，毅力是沙！

2、友誼是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

3、友誼是美酒，年份越久越醇香濃厚；友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是鮮花，送之于人手有余香。

4、友誼是焦渴時的甘泉，友誼是黑暗中的明燈，友誼是快樂時的分享，友誼是憂傷時的撫慰！

5、友誼是春天日的雨滴，滋潤著萬物；友誼是夏日的微風，帶給人們清涼；友誼是秋天的天空，讓人心情舒暢；友誼是冬日的暖陽，溫暖著人們的心房。

6、友誼是參天大樹，為你遮風擋雨；友誼是斜風細雨，幫你洗滌心靈；友誼是縷縷陽光，給你照亮路途。

7、友誼是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的那份真誠；友誼是“祝你每一天都有一個燦爛的笑容”的那聲祝福；友誼是“如果你正心情不好，我可以借個肩膀你靠一靠”的那種安慰；友誼是成功時朋友臉上的微笑和鼓勵；友誼是失敗時朋友臉上呈現的那份焦急和肯定、支持的眼神……!

8、友誼如松，高潔傲寒；友誼是一條瀑布，飛濺著真誠的水花；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美妙的景色。

9、友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美妙的景色；友誼如水滴，我們共同凝結，匯聚成一條條潺潺的溪流；友誼如綠葉，我們互相依偎，創造出一顆顆庇蔭的大樹。

10、炎炎夏日，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著你我干渴的喉嚨；秋風瑟瑟，友誼就如隨風而落的佳葉，構成了金秋時節的一道亮麗的風景線；寒冬臘月，友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開來，溫暖著你我的心田。

11、如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

12、困難時，友誼像春風，徐徐吹來；友誼像火炭，雪中送來；友誼像雨水，旱中下來。

校園友誼暖（通用15篇）篇二

友情如酒，隨著時光流轉日益甘醇。友情如經典著作，書讀百遍依然回味無窮。時光匆匆，此刻坐在考場中的我從未如此清楚地意識到，三年的初中生活，就要落幕了。開啟回憶的寶庫，鋪面而來的燦爛回憶中，最是璀璨奪目不容忽視的，便是那份永不褪色的友誼。

時光退回到那一場考試后的重排座位，你坐在了我的前一排，似乎是為了熟悉一下前后左右的同學，你回過頭來，于是偶然抬頭的我便撞上了一張燦爛的笑臉，這便是我們友誼最初的定格。

后面的日子就像所有的前后桌一樣，我們討論問題、聊天玩笑、一起在假期返校時頂著科代表的催促補完假期作業最后一個字、在老師轉身板書的瞬間核對著下一題的答案。點滴瑣事，也是最純真歡快的時光。想想真是幸運，那么多次調座位，偏偏你一直坐在我前面，竟是給我帶來了三年如此燦爛絢麗的時光。還記得嗎？每次考試按考試名次劃分考場，我都不好不壞地緊跟在你考場的后一個，好容易我進步了，你卻也進了更靠前的`考場。有一天我終于氣不過，在論壇上宣布：有一天我一定要和你在一個考場考試！你便在下面溫和地留言：好啊，我等著你。三年里，你是我一直追逐的目標，也是我并肩奮斗的伙伴。榜樣的力量總是偉大的，我們交流著學習心得，一起討論、相互答疑，漸漸地，我終于趕上來，當我們并肩看著齊頭并進的成績，興奮的笑容掛在臉上，就像五月的陽光那樣明媚而燦爛。

你是我初中生活最明媚的陽光，不僅照亮著我學業的大道，也在我困難無助時給予溫暖。那是一次體育課上，老師照例要求我們鍛煉體能，我卻因為沒吃早飯而體力透支，低血糖發作。頭越來越重，眼前漸漸模糊、耳邊漸漸響起嗡鳴聲，我從不知道低血糖竟會有這些癥狀，不知所措的我，只得順著本能慢慢坐在了地上。我不知道你是如何來到我身邊，只感受著世界的黑暗和安靜。朦朧中，我知道是你扶起了我，把我送到安全陰涼的操場邊，又匆匆而去。后來啊，當我吃著你遞給我的巧克力和面包，傻呵呵地聽你沒心沒肺地吹噓著自己的神勇，我卻看到你浸透衣衫的汗水和與陽光一同閃耀的微笑。

三年匆匆如白駒過隙。我們之間的點點滴滴，燦爛了我們的青春，也溫暖著我們的回憶。我們不會忘記那些共同開懷大笑的日子，記憶不會丟棄那些我們并肩奮斗的時光，永不褪色的一幕幕，將如陽光般雋永，永遠播撒在你我心田。

校園友誼暖（通用15篇）篇三

我有個朋友，小學三年，我們是同學。

我有個朋友，初中三年，我們是同桌。

我有個朋友，我們六年，形影不離。

我希望就像這樣，一直走下去。

我們是很好朋友，我們的.感情很好，但是我們也爭過，也吵過，甚至我們還冷戰過，但是，我們依然是好朋友，在我看來，這些爭，這些吵，更是能夠加深我們彼此之間的友情。

小學三年的時候，我們無知，我們不知道友誼來之不易，我們時不時就要吵上幾句。正是因為這樣，我們的友情也就更加深厚了。

小學的時候我記得有一次，我們不知道吵了一架，此后，我們便開始了冷戰。為什么而吵？我也記不清楚了。（不開心是事情就要忘掉)。

那時候有多少次，我想去和你和好。但是你又沒來和我說“我們和好吧”“別鬧了”

我每次想去的時候，我又在思考，你為什么不來？為什么是我去？難道你……。

我的心在顫抖，我的心頭在滴血，我的腦袋是胡思亂想。

差不多有一個月后，你終于來了，你來到我家，對我說，“我們和不和好？”

我呆住了，我也不知道為什么，難道你認為我不想和你和好么？

一會后，我變醒過來了，說“嗯，和好吧！”

此后，我們的友誼又更上一層樓了。

初一，我們的友誼，變的更好了。

初二，我們的友誼，變的更好了。

初三，我們的友誼，變的更加的淳厚，更加的長遠了。

我希望，后，后，30年后……我們的友情永遠不會改變，就這樣一直走。

校園友誼暖（通用15篇）篇四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

清純如水，青澀如斯。而且同學友誼中如加添了些許功利就像在茶中放了牛奶多了些膩味道讓人多些不快。同學朋友之交應該淡如水，不是不互相幫助，而是不求回報付出，于細微處互相包容愛護。方能讓友誼不變質。愿幾十年后依如今日。

不要學自私的人，時常在友誼中付出即想得到回報，讓人總覺了有些功利，不要學慵懶之人在友誼面前又總推推搡搡，也是品味不到真的友誼。故我們要在友誼里要互相欣賞，互相關心愛護，無私奉獻才能一享友誼的香甜。

我經歷的一件事讓我明白了這個道理；一天起床了，我感到惡心的厲害，可能感冒了，吃了幾片藥就急去上學了。第一堂早讀課開始后不久突然我覺得胸口里翻江倒海的，我實在忍不住惡心，吐了出來，一股難聞的氣味傳變教室。我感到內疚難為情，但我卻毫無辦法，準備接受各種責難，可是傳來的是一聲聲的關切的詢問，好幾個同學圍在我身邊，‘你怎么樣了，那里不舒服嗎''還有幾個同學開始打掃我邊上地面衛生，有幾個女同學用紙巾擦干我身上的污物。甚至還有幾個同學找老師幫忙通知我媽媽來學校帶我去醫院。老師也送來了熱水。此時的我一句話都說不出來，但眼淚卻感動的忍不住里流下來了。

時間飛快，在媽媽帶我去醫院的路上我的心卻久久不能平靜，同學們的同窗友誼，老師們的關心像春風溫暖我的心靈，像春雨滋潤了我的心田。讓我明白同學們的友誼是真的關心愛護，沒有要求得到什么的友情。我以后也要學習做的這樣的友誼！

校園友誼暖（通用15篇）篇五

友誼是什么？我常在心中問道。上周二我就親生體會了一次。

記得那天陽光明媚，我們班正在上體育課，我和同學們在一起跳長繩，開心極了，可是就在我們玩得真高興時，“啪”的一聲，我被繩子絆倒了，手被石子劃破了一個大口子，鮮血直往外流，我嚇得哇哇大叫，同學們都站在旁邊愣的不知所措，這時，在驚呆了的人群中冒出了一個女孩子。

被衛生老師包扎好了之后，走出衛生室后，第一句話就是金燁琳的慰問："還疼嗎？要不要緊，我去和老師說一下吧！讓你媽媽先來接你吧！不用了，真是抱歉，打擾你和同學們的歡樂時光了。”“沒事，有什么事情可以比友誼重要呢！反正我也累了，就當我休息一會兒吧！我們去紫藤架下休息會吧！”我微微的點了點頭。

校園友誼暖（通用15篇）篇六

我在學校里有一個好伙伴--小悠，她不僅是我們班的好同學，老師眼中的得意門生，還是父母心中的乖女兒，可愛活潑、成績優異、惹人喜愛，每次都是三好學生。大人和同學見到她都會美美地贊她一番，夸她是老師的左右手，值得學習的好小悠!

她一張圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙閃耀著智慧光芒的眼睛，小鼻子神氣地翹著，一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個不停。我們倆人走在一起，常常被別人認為是一對姐妹。小悠雖然成績優異，但從不驕傲，還經常幫助我，就說那件事吧。

有一次課間，同學們都一窩蜂地沖出教室，愛玩的我也拉上小悠正準備往外走，可是小悠停住腳步笑著說：“不行，我現在是你的數學‘小師傅’，我們約定了在課間的時候一起復習和改正。聽我的勸告，不要太貪玩。”我有些失落，只好無奈地說：“那好吧!誰叫我是你的‘小徒弟’呢？只能聽你的勸告了。”我坐在小悠身邊，原來她昨晚早已認真地找了很多資料和練習，給我出了精髓的習題，她一步一步耐心講解和仔細分析我不明白或做錯的題目，直到我清楚了為止，頗有一副老師樣。小悠認真批改完后，說：“如果要想成績好，就得多做習題。”我堅定地點點頭，微笑著說：“遵命!我一定按照你的要求完成任務。有你這么一個‘小師傅’和朋友真好!”

小悠不僅樂于助人，而且她學習非常努力。在一個風和日麗的上午，我急匆匆跑到小悠的家門口，按響了門鈴“叮咚、叮咚……”。過了許久，小悠帶著抱歉的神情打開門，說：“真對不起呀，莎子，我剛剛沒有聽到門鈴聲，真是對不起，讓你久等了。”我在心里嘀咕：門鈴這么大聲都聽不見……我走進她的房間，看見了一大疊練習題，我對她說：“小悠，不用那么勤奮吧，放假了都做那么多練習，跟我出去玩玩吧!”小悠搖搖頭：“不，要想成績好，就得努力學習。”聽了小悠說的話后，我羞愧極了，我真是不夠努力呀!

在小悠的幫助下，我的數學成績提高了不少。和小悠做朋友，讓我懂得了許多道理，讓我得到了快樂，讓我收獲了歡笑!她鼓勵著我，做一個努力學習和助人為樂的好女孩!

在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來!

記得在小學時，老師讓我和我最好的朋友(班長)一起寫厚厚的日志，當時我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會連忙推脫，訴苦沒時間，我想還是幫她寫吧。結果反而變本加厲，整整一個學期的日志全部是我寫的。不僅如此，老師夸我們能定時完成日志時，她竟然毫不猶豫的說：“我可是認認真真，一筆一劃寫的。”聽后，我頓時覺得，沒寫就是沒寫，不用這么口是心非吧!誠實一點不好嗎!下課后，我和她說：“以后別這樣撒謊了，這樣你會讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說：“這叫撒謊嗎!這叫見機行事!”我沉默了，不是她的話我無言以對，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽勸告。

下學期，我們又接受了這個“任務”，這回我沒有替她分擔，可以感覺到她那時非常不情愿。到了政教處檢查日志的時候，發現正好缺了一個星期，當時交給政教處時在班長手里，老師生氣問我們誰沒寫時，班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時，我眼淚流了下來。心里想：怎么，是我錯了，還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個黑鍋，當了回替罪羊。悲哀!

事后，我發誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了。

上了初中，有了嶄新的開始，不同的老師，不同的班級，不同的同學。可是孤單一直在我的身邊打轉。

終于有一天，我認識了她們，她們的真誠，她們的品質，她們的關愛感動了我，打開了我剛剛關閉的門。我開始快樂，我開始不再孤單，因為，我有朋友。每當我快樂時，她們和我分享；當我迷惑時，她們替我分擔。我們一起哭，一起笑。

“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。”

是啊!有了友情的橋梁世界才會美好!

快樂時光對于我來說是重要的，快樂時光，是我陽光普照的清晨；快樂時光，是我流水美妙的音韻；因為快樂時光它給我上了難得的校園回憶。

在校園與同學度過了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。與現在的同學相處讀書生活了三年，有了深厚的友誼，在這書香校園里讀書，我快樂自由地成長，有優秀的教師和好同學的幫助教導下，我貪婪地吮吸著知識的營養，得到好多補充，學習成績也有所提高。

剛在這個校園讀書時我在學習上遇到問題很苦惱，我不會解決，我不敢請教同學，當時跟同學還是屬于很陌生的情況，我又不敢找老師，好無助我害怕到要哭想家的時候，女同學們都來教我如何解決和方法，使我在學習問題上得到了解決，也跟她們在交流方面更融洽了。慢慢我們女生們都成為了互訴心聲。互相幫助的好朋友。

由于我愛玩一些好奇的事物，我把自己的腿弄傷了好多次，受傷后得到了同學老師的照顧與關心。我就自己堅持下去走走看，但還會有些困難，差點沒扶住欄桿就要摔多一次了，不過有心的男同學和女同學來扶我下樓梯避免更嚴重。我心里真的好開心，好開心，心里感到無比的溫暖。

就算我們同學遲早都要分開，不過我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花!

人們都說校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。友情就像結實的繩索，把你拉出路途中的沼澤；友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅；友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕時，鼓勵你擦干眼淚，重新站起……在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來!

記得在小學時，老師讓我和我最好的朋友(班長)一起寫厚厚的日志，當時我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會連忙推脫，訴苦沒時間，我想還是幫她寫吧。結果反而變本加厲，整整一個學期的日志全部是我寫的。不僅如此，老師夸我們能定時完成日志時，她竟然毫不猶豫的說：“我可是認認真真，一筆一劃寫的。”聽后，我頓時覺得，沒寫就是沒寫，不用這么口是心非吧!誠實一點不好嗎!下課后，我和她說：“以后別這樣撒謊了，這樣你會讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說：“這叫撒謊嗎!這叫見機行事!”我沉默了，不是她的話我無言以對，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽勸告。下學期，我們又接受了這個“任務”，這回我沒有替她分擔，可以感覺到她那時非常不情愿。到了政教處檢查日志的時候，發現正好缺了一個星期，當時交給政教處時在班長手里，老師生氣問我們誰沒寫時，班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時，我眼淚流了下來。心里想：怎么，是我錯了，還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個黑鍋，當了回替罪羊。悲哀!事后，我發誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了。

上了初中，有了嶄新的開始，不同的老師，不同的班級，不同的同學。可是孤單一直在我的身邊打轉。終于有一天，我認識了她們，她們的真誠，她們的品質，她們的關愛感動了我，打開了我剛剛關閉的門。我開始快樂，我開始不再孤單，因為，我有朋友。每當我快樂時，她們和我分享；當我迷惑時，她們替我分擔。我們一起哭，一起笑。“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。”是啊!有了友情的橋梁世界才會美好!

我們的學校是一所充滿愛主的學校。校園雖然不大，但友情卻充滿了每一個角落。

第一幕。

操場上兩位低年級的小同學在打架，你看:一個綰著袖子，揮著拳頭，眼睛瞪得溜圓，像頭賭氣的小牛;另一個緊緊抓著對方的衣領，漲紅了臉，憋紅了脖子，活像一只斗架的公雞……大隊委匆匆跑來，不抓去扣分，也不去向主任打報告，而是急忙把他們分開，耐心地去調解。兩個頑童又轉移了攻擊對象，向大隊委撒起火來。大隊委不急不惱，耐心地勸說。看著那種場面，連我這局外人都有點替大隊委抱不平了。我剛想沖過去，這場風波已經煙消云散了。看來，心中充滿友愛的人是能擺平任何問題的。

第二幕。

“丁零零，丁零零……”要考試了，快步走向教室的我卻擔心了起來。為什么擔心呢?唉!因為我忘記了帶直尺。這節是數學考試，38%的題目是畫圖題，而我卻沒有帶尺子，看來這回數學又要考砸了。這時，五班的周柏余看見了我的苦瓜臉，問清了情況后，便拿出自己的尺子，“啪”地一下掰成了兩半，把一半遞給了我。握著那半個尺子，我的心里暖融融的，我一定好好保管它。

友情，不需要華麗的語言去描繪，只要你用心去感悟，你就會發現處處有友情。

寒假里，我讀了《同桌冤家》，充滿笑聲的校園友誼，深深地感染了我。同時也認識了許多個性不同的人物：有活潑可愛的兔子、有頑皮搗蛋的惜城、還有天真頑皮的咪咪……其中我最喜歡的人是惜城，因為我喜歡他那種活潑開朗的性格和令人捧腹的舉動。有一次惜城閑著沒事干，拿椅子當翹翹板玩，結果攪了個底朝天。這些搞笑的人物真是讓我笑得前仰后合，給我帶來了無窮的歡樂啊!

《同桌冤家》這本書主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎似乎就是一對同桌冤家，他們笨笨、他們鬧鬧、他們冒失、他們驕傲、他們時時心血來潮地異想天開，容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學們個個清澈見底，超級樂觀呈現出十幾歲人群感情的健康狀態。聽了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的一些事，那你就看一看吧!

生活中，我和我的同桌也是一對同桌冤家。我們有時吵來吵去，有時卻又是有福同享，有難同當互相幫助的好朋友。有時我們吵架，他就會用粉筆畫三八線，只要誰超線，我們倆都會互不相讓的用力打一下。但我們吵完了以后，就會漸漸的和好起來，如果誰在學習上有不懂做的地方，我們倆都會互相幫助。無論我和他誰缺少什么學習用品時，我們就會主動借給對方用。就是這樣我才和他是一對類似羅潔和惜城的同桌冤家。

《同桌冤家》里憨態可掬的人物，原味原汁的校園友誼，真令我大笑不已!

更讓我珍惜身邊的友誼。

在這間美麗的校園里生活了六年，曾經發生了許多有趣的故事。在班里，有很多關于友誼的故事，記載了我們班級的進步和歡樂。

上學期，我們班的同學參加了奇奇運動會中的“連環傳遞”--兩人為一組，雙方的雙腳盤起，做仰臥起坐傳球，十組一隊，每個球從頭到尾，時間兩分鐘。我是倒數第二組。下午，我們開始練習。大家傳球的速度都很快，可球到了我這一組，慢慢停頓下來。我后面于穎雯那一組接球太慢，當我將球遞給她時，她總躺在那，愣了一下才伸手接球。練習了幾回，于穎雯仍沒有進步，我很生氣：“于穎雯，你接球快一點!”她不服氣：“行啦，這次我快點得了!”練習又開始了，她前幾個球接得很快，可沒多久，又慢了下來。我忍不住心中的怒火，對她破口大罵：“有沒有搞錯，你還是那么慢!”她也很生氣，和我吵了起來。幾個同學見了，過來勸架，她們教于穎雯，傳球時注意力要集中，迅速接球，接球后立刻交給下一位。于穎雯耐心聽著，很快明白了，練習時有了很大進步。

到比賽了，指揮員一聲令下，大家迅速傳球。于穎雯接球時，反應很快，快了很多。比賽了一分多鐘，大家賣力得滿頭大汗，襯衣已經濕了一大片。在大家的吶喊聲中，比賽結束。這一次，我們得了第二名的成績。啊!是友誼讓我們互相幫助，是友誼讓我們贏得了這場比賽。

友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風，讓身處寒冬的我們領略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情。

6年了，人生中又有幾個6年呢？開心、傷心亦或者痛苦、失望，6年了，我嘗的實在是太多了。

要畢業快了，還有半個月不到，不得不說很開心，但心里不知道怎么回事……有種莫名的“奇怪”，像開心也像傷心。

記得當年1年級時我還留著鼻涕小心一個一個往上爬著階梯，看著亮亮的地面被我踩出一個黑乎乎的小腳印，我站在高處，嘴角不由自主勾起那抹連我也不知道的笑容。現在，望著階梯，其實啊，它一點也不高，也一點也不亮，腳印也不止有我一個，看著那串不知是誰的腳印，我笑了，其實我哭了，誰也沒看到，誰也沒聽到，但他們都能感受到。

6年，其實也不長，因為我相信，我們的友誼是無法用時間來測量，“6年”它不能說明什么，雖然它見證了我們很多美好的時光，但我相信，沒有6年只有更久、更長、更遠。

但一想到要畢業了，心里也有了一股莫名的惆悵，因為我在不舍，不舍離開我的母校，即使知道我依舊可以回到這里來，但依舊失去了……即使知道我還可以聯系老同學，但也失去了一些。

書包還是那么重，因為我們背負了實在是太多了。學校不光是學習的地方，也是交流的平臺，不得不說，6年，我們過的還是很充實，有人說，在裝滿口袋之前先裝滿自己的腦袋。你看，我不是在裝腦袋嗎？這里存了很多很多，多的我也說不清，我存了我的友誼，我存了我的回憶，當然，還有那知識啦。

還有14天。我每天都在倒計時，珍惜一分是一分，有時候我真想放棄，但我馬上把這個念頭扼殺在搖籃里了，不行，我還要好好體會一下。還有好好感受一下，我還要好好把這里每一花一草記一下來，我不知道我是沒時候可以來，但我想以后回憶時，不讓自己遺憾。

塑膠跑道中間是足球場，記得我們班還在這里比賽得冠（幾個班之間的比賽），雖然不是怎么大的比賽，但很熱血沸騰。沒拋拋頭顱，灑熱血那么強烈，但依舊很開心，記得。

口號。

還是我想的呢。開心啊，還是開心。前面的前面就是階梯教師了，記得選大隊委員時，我去當“評委老師”呢。記得體育樓里還有我第一場表演……總之開心多不完，回憶多不完，總之說也說不完啦。

花兒依舊那么美，樹木依舊那么挺。我想，以后沒有我們的日子里，這里依舊那么美好吧。但是，我們至少存在過，腳印、足球場、體育樓，一切都那么好，好的想讓我落淚。

校園友誼暖（通用15篇）篇七

一年一年的輪回，朋友一撥一撥的換，然而，又有幾個值得自己拿出真心對待她，又有幾個可以當做知己。

我喜歡交朋友，教自己喜歡的朋友，可是，往往一開始自己以為志同道合的朋友，到最后才發現，原來他們與自己是如此的不相為謀。可是，這時的我已不再能灑脫的和他們提絕交。因為惋惜，因為舍不得這段友情。

同樣的，原本以為和自己“水混油——不同的人合不來”的他們，往往成了自己可以訴說心事的知己。為什么會產生這類現象呢？只因為某些人太會裝，某些人不善表達。往往自己所在乎的朋友，都會拿出真心對待她。不是一切放縱他，不是任由他我行我素，不是看他傷害自己卻不問不津，而是很正的關心她，呵護她，不再任他一再的犯錯誤，不再任由她放縱，叫她為人處事，教他如何保護自己不再被傷害。

身邊總有一些“朋友”，當你看到他漸漸地誤入歧途，讓他回頭的時候，他會不耐煩地說你多管閑事，說你見不得他比你好。說真的，我覺得這樣的朋友越少越好。

當你真心把一個人當做朋友時，不會任由他隨便的糟蹋自己;看他放棄自己的學業，就會告訴他這樣做的弊端，讓他認識到自己所犯錯誤的嚴重性;當他面對一些難題，心生膽怯的時候，就應當鼓勵他，讓她重拾信心。自己所交的朋友，學習不一定要向家長所想的那樣非常好，而是要看他的人品怎么樣。當然，如果你的朋友學習非常差的話，也應當提醒他，讓他改進。

我的身邊就有一位學習非常差的朋友，但是，僅僅是學習差，和那些學習非常好，整天玩心計的優等生又是一種不同的境界。他的人很好，只是做事有些欠周全，他向來我行我素，不顧及周圍的人，這很可能是沒人管他的緣故。我曾在一天晚上與他交談，我問他：“想不想學”？他說：“想學，但是太難了，學不會!”是啊‘太難了，學不會’這是多少人不學習的借口，我頓時火冒三丈：“你學了嗎你就學不會!”他說“我想學，可是我無法約束自己，也沒人約束我，懶懶散散早已成為我的習慣。”“我管你”我不知道當時是怎么想的，只知道，他是我的朋友，他是我真心對待的人，我想要他好。

有時候，朋友就是這樣，需要你多加一點約束，或許他一開始會不習慣，但慢慢地，他會明白你的良苦用心，哪怕是為了你，他也會努力做好。

我希望所有的愿望都不是愿望，我在乎的人能夠一切安好，給彼此一個美好的回憶……。

校園友誼暖（通用15篇）篇八

朋友？這無比可笑的詞，我從來都沒有讀懂。友誼？這看似沉重卻是輕浮的東西，我從來都不知道，不善于交朋友的我，不明白。

為什么？你當初要先招惹我，又說著從來不是朋友的口號。為什么？你要一個勁自己說著自己的話，從來不過問我的想法。為什么？明明都成為朋友，如愿以償了，你卻說你從來只是利用。真夠可笑的，不想當朋友，別就當，當了朋友，就認真去看待，因為，你要知道，你不在乎，另一個人在你誠意提出當朋友的那刻，早已誠心對待付出的真心。

當初，你說，我們交個朋友，好嗎？的那一刻我很高興，我說好因為你是我的第一個朋友。然后你有心事都和我說但從不聽我的心事，我們出去到處玩，從街頭到街尾，從裝飾品到食物，一起搗蛋一起寫作業。別人和你鬧不愉快，我第一個沖出來和那人對罵，你也對我說了聲，謝謝，你真是我的好姐妹。我真的以為就這樣可以一直當朋友直到后來放學。

我回班級拿忘帶的課本，班級還有人，我看了看，是你和你別班的朋友。正想進去打個招呼，卻聽一人嬉笑的打鬧道，你有了新朋友，都忘記我們這些好姐妹了，你們關系真好。當然啊，我們關系當然很好，我這樣想著。下一秒你的答案另外心碎呵呵，我和她從來不是朋友，我都沒當她是朋友過，我只是利用她擋箭牌，你們別介意。我突然間，看不清，也再也聽不清周圍聲音和你的表情，我緩緩來到你跟前問，是不是真的你問，什么？我說：我剛剛都聽見了。你不耐煩的說：什么？你聽見了啊？，我本來還想隱瞞的，算了也無所謂，就少了一個擋箭牌，真夠可惜的。無所謂？擋箭牌？無所謂我們是不是朋友，只是可惜我沒有擋箭牌了。是嗎？是嗎呵呵。拿出桌里的課本，走出教室的我早已滿面都是眼淚。

所謂的友誼，也真是夠可笑啊。

校園友誼暖（通用15篇）篇九

黃小米:一個新轉校生，膽子很小，性格內向，成績很好，是巧克力小組的老四。

陳開琪:一班之長，性格開朗，學習成績數一數二，在老師眼里是一個乖孩子，在同學眼里是一個小老師，是巧克力小組的老一。

關天美:紀律委員，十分和藹，成績一般，是巧克力小組的老二。

林小靜:體育委員，一個體育健將，也是一個暴力十足的女孩，是巧克力小組的老三。

徐思銘:學習委員，一個書呆子，個子小，力氣小，卻喜歡耍巧克力小組的成員，最后，被林小靜打得屁滾尿流。

周吃音:一個小胖子，總喜歡和徐思銘去捉弄黃小米，最后，被打得屁滾尿流。

黃老師:一個美麗、溫和、可愛的女老師。

王小皮:一個壞學生，調皮、搗蛋、逃學的小男孩，總喜歡去捉弄女生，把女生們打哭。

老天好像在故意捉弄黃小米一樣，就在她猶豫不決的時候，一個男同學------王小皮看見了她，王小皮像見到了怪物一樣跳女；哦!哦！哦!門外有一個怪胎!黃小米聽了，想馬上轉身逃跑，可是雙腳像受了控制一樣，邁也邁不動了，她急了，眼圈泛起了一片紅，晶瑩的淚水像下傾盆大雨一樣嘩嘩地流了下來，陳開琪見了這個景象，馬上把王小皮連滾帶拖地拉出門外，王小皮想逃跑，可是，林小靜提起了他的一只耳朵，像提著一個垃圾袋一樣往門外走，陳開琪和林小靜把王小皮拉到了門口，陳開琪大罵：快說對不起，不讓我打死你。為什么?王小皮悶悶不樂地說，為什么！因為所以!你快說對不起，你欺負了新來的女同學，你就要說對----不----起!陳開琪活像一只母老虎，大吼道，林小靜也握緊了拳頭，為陳開琪助威，對不起!在陳開琪和林小靜的逼迫下，王小皮極不情愿地說了一聲對不起，哼!走!大人不計小人過；好女不跟男斗；君子動口不動手。陳開琪拉起黃小米和林小靜的手，頭也不回地走進了教室。不知不覺地，一顆友誼的種子在巧克力小組的心里播下了。

不知陳開琪的運氣真的不好，還是命運在捉弄她，反正她今天犯錯誤了。

上語文課的時候，陳開琪正站起來回答一個問題，坐在他身后的王小皮不知是有意想報復她，還是不小心的，王小皮把一只仿真老鼠放到了她的椅子上，陳開琪一坐下來，感到屁股有東西，硬硬的，于是，陳開琪扭頭一看，＿＿＿啊!＿＿＿陳開琪大喊一聲，把桌子都踢飛了，砰!的一聲巨響，引起了大家的注意，語文老師也轉過頭來，看見是一班之長--------陳開琪搞的鬼，氣得五官都歪了，原本通紅的臉變成了淡紫色，語文老師大罵道:你你陳開琪!寫500字說明書，明天早上交。不不這這這陳開琪就像啞巴吃了黃連，有苦說不出來，突然，黃小米站了起來，面對著語文老師說:老師，我相信陳開琪是清白的，我覺得是王小皮搞的鬼，你可以去問問他。真的嗎，王小皮?語文老師嚴厲地問道，嗯!王小皮低著頭，輕聲答道，首先，我要陳開琪說明我剛才的沖動，對不起，開琪!老師錯怪了你，你不用寫說明書了，讓王小皮寫吧!老師說道，陳開琪感激地望了一眼黃小米，黃小米也望了陳開琪一眼，就這樣，一顆友誼的種子在巧克力小組的心里生根發芽。

下課了，陳開琪向黃小米走來，對她說:謝謝你，黃小米!要不是你，我恐怕要寫500字的說明書，唉!話說這王小皮也太狠了吧!不用謝，開學的時候你幫助過我，我也要幫助你，這是理所當然的。黃小米答道，嗯，我想讓你加入我們的巧克力小組，同意嗎?陳開琪問,真的嗎!那太好了！黃小米喜出望外地說，現在，我去叫巧克力小組的成員，讓她們認識認識你。好！黃小米說，陳開琪馬上去叫關天美和林小靜，讓她們去操場集合，兩分鐘后，四個姐妹們聚集在了一起，陳開琪說：你們同意黃小米加入我們巧克力小組嗎?同意！關天美和林小靜異口同聲地說，現在我再說說我們的集合地點和基地，基地是溫暖小屋，也就是學校門口的奶茶店，地點是操場，聽明白了嗎?聽明白了！關天美、林小靜和黃小米說，讓我們一起喊一下巧克力小組的口號吧。巧克力!巧克力！天下無敵。在操場上，明媚的陽光把四位少女的笑臉映得更加美麗、溫暖。

自從巧克力小組加入黃小米后，巧克力小組的力量越來越大了，王小皮很憤怒也很懊惱，誰叫他上次放只假老鼠到陳開琪的椅子上呢！王小皮發越想越憤怒，他決定叫周吃音和徐思銘一起去打巧克力小組的成員，下課的時候，王小皮對巧克力小組的組長—陳開琪說：下午操場見，帶上巧克力小組的成員，不見不散。陳開琪是一班之長，當然想知道他在搞什么鬼，于是她豪不猶豫地答道：好！不見不散。就馬上去找巧克力小組的組員，經過一個課間的時間，巧克力小組的成員也同意了，大家等待著下午放學的時候，只聽叮鈴鈴的聲音，下課鈴響了，巧克力小組的成員也緊張了起來，她們可不想受老師批評，不知王小皮干出什么事，最厲害的是陳開琪，手心竟開始冒汗了，唉！沒辦法，誰叫她剛才想都不想后果，現在后悔又有什么用，只能拼了，陳開琪想。來到操場，王小皮、周吃音和徐思銘早在等待著她們了來，打架吧！王小皮大吼著：不要！陳開琪回道，王小皮不管三七二十一，抱住陳開琪打了起，剛打了五分鐘，便看見班主任黃老師氣吁吁地向他們趕來，王小皮見了馬上老實起來，陳開琪也站到了一邊，你們你們竟敢來來打架，特特別是你陳開琪身身為班之長，竟竟做出這種事來要不是周吃音告訴我，打出人命怎么辦，今晚我告訴你們的家長，叫他們好好教訓一下你們，聽明白了嗎？黃老師上氣不接下氣地說，大家心里都恨透了周吃音，要不是黃老師在場，周吃音恐怕就會被打出鼻血了，陳開琪心里十分害怕，傷心、悲痛，她一向是一個乖巧能干的女孩，從不犯錯誤，老師沒有打過電話給家長，想著想著，陳開琪情不自禁地哭了起來。

校園友誼暖（通用15篇）篇十

在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來!

記得在小學時，老師讓我和我最好的朋友(班長)一起寫厚厚的日志，當時我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會連忙推脫，訴苦沒時間，我想還是幫她寫吧。結果反而變本加厲，整整一個學期的日志全部是我寫的。不僅如此，老師夸我們能定時完成日志時，她竟然毫不猶豫的說：“我可是認認真真，一筆一劃寫的。”聽后，我頓時覺得，沒寫就是沒寫，不用這么口是心非吧!誠實一點不好嗎!下課后，我和她說：“以后別這樣撒謊了，這樣你會讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說：“這叫撒謊嗎!這叫見機行事!”我沉默了，不是她的話我無言以對，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽勸告。

下學期，我們又接受了這個“任務”，這回我沒有替她分擔，可以感覺到她那時非常不情愿。到了政教處檢查日志的時候，發現正好缺了一個星期，當時交給政教處時在班長手里，老師生氣問我們誰沒寫時，班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時，我眼淚流了下來。心里想：怎么，是我錯了，還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個黑鍋，當了回替罪羊。悲哀!

事后，我發誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了。

上了初中，有了嶄新的開始，不同的老師，不同的班級，不同的同學。可是孤單一直在我的身邊打轉。

終于有一天，我認識了她們，她們的真誠，她們的品質，她們的關愛感動了我，打開了我剛剛關閉的門。我開始快樂，我開始不再孤單，因為，我有朋友。每當我快樂時，她們和我分享；當我迷惑時，她們替我分擔。我們一起哭，一起笑。

“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。”

是啊!有了友情的橋梁世界才會美好!

校園友誼暖（通用15篇）篇十一

天陰的很沉，一大塊一大塊錢一樣的烏云把太陽公公遮住了，小雨淅淅瀝瀝的下著，灌溉著剛剛發芽的小草、一冬沒有雨露滋潤的莊稼。路旁邊有幾棵小樹，上面的葉子沙沙的說著悄悄話。

他們在說什么呢？原來，雨滴和葉子在爭論誰的功勞大，還請了小路給他們當裁判呢！

雨滴說：“我的功勞大！我悄悄的來到人間，滋潤著萬物，都沒有驕傲、沒有嚷嚷，你沒聽過《春夜喜雨》里的一句詩嗎？‘隨風潛入夜，潤物細無聲’說的就是我。”

葉子也毫不示弱：“你算什么？我才是最棒的！我能夠凈化空氣。經過光合作用，我能把人們呼出的二氧化碳轉化為氧氣，為生物做了很多的貢獻！”葉子又補充道“你看你那小樣兒，那么小，能干什么啊？！”

雨滴被氣得臉都綠了，吞吞吐吐的說：“難道你不知道《水滴石穿》嗎？我雖然小，雖然不起眼，但我能把堅硬的石頭穿透！這一點，你再大，你能做得到嗎？”

葉子憋了半天，才憋出一段‘臺詞’：“我能夠擋住風沙，不讓風沙入侵！”

雨滴聽了，哈哈大笑說道：“你說的這。

天陰的很沉，一大塊一大塊錢一樣的烏云把太陽公公遮住了，小雨淅淅瀝瀝的下著，灌溉著剛剛發芽的小草、一冬沒有雨露滋潤的莊稼。路旁邊有幾棵小樹，上面的葉子沙沙的說著悄悄話。

他們在說什么呢？原來，雨滴和葉子在爭論誰的功勞大，還請了小路給他們當裁判呢！

雨滴說：“我的功勞大！我悄悄的來到人間，滋潤著萬物，都沒有驕傲、沒有嚷嚷，你沒聽過《春夜喜雨》里的一句詩嗎？‘隨風潛入夜，潤物細無聲’說的就是我。”

葉子也毫不示弱：“你算什么？我才是最棒的！我能夠凈化空氣。經過光合作用，我能把人們呼出的二氧化碳轉化為氧氣，為生物做了很多的貢獻！”葉子又補充道“你看你那小樣兒，那么小，能干什么啊？！”

雨滴被氣得臉都綠了，吞吞吐吐的說：“難道你不知道《水滴石穿》嗎？我雖然小，雖然不起眼，但我能把堅硬的石頭穿透！這一點，你再大，你能做得到嗎？”

葉子憋了半天，才憋出一段‘臺詞’：“我能夠擋住風沙，不讓風沙入侵！”

校園友誼暖（通用15篇）篇十二

看著一群大雁飛過天際，他們是那么團結，排著整齊的隊伍向南飛去，這時，我想起了那段亙古不變的友誼。

就是在大概十年前的秋天，秋高氣爽，萬里無云，，天空晴朗得很。中午，我在爺爺開的食堂里吃飯，吃得正高興的時候，有一個大概四歲的小女孩走了進來。她扎著兩個馬尾，兩個大眼睛撲閃撲閃的，像是天上閃爍的星星，又像是兩顆大大的黑珍珠。她的嘴巴小巧紅潤，像是一片牡丹花瓣。她穿著一件粉色毛衣連衣裙，，一條黑色緊身褲，看起來十分可愛。爺爺走過去，和藹可親地問她；‘小姑娘，你怎么一個人來了。’她嬌嗔地說；‘我，我媽媽在那兒。’說著指了指對面的一個理發店。那是一個剛開的店，聽說老板是一個長子女人。爺爺頓時明白了，牽著她的小手來到我身邊，對我說；‘兩個人好好玩兒，我去給這個小妹妹盛碗飯。通過彼此交談，我們認識了。因為她是外地人，其他人她都不認識，所以天天來找我玩。漸漸地，我們成了無話不談的好姐妹，她在我家也不再拘束，她似乎已經把我們當成她的家人了。

又過了幾年，也就是在她十一歲的時候，她的父親終于來找她和她的母親了。我見過她父親，她父親對她們母女都很好，我不知道為什么之前他們的家庭會破裂，但是現在看來，他們很幸福，于是我也就松了一口氣。

后來，他們一家回了長子。

時光在不知不覺中悄然流逝，轉眼又過了三年。當年她們租的那個房子依然還在，只是里面空空如也。現在站在窗前，我似乎又想起了她那粉紅的笑臉。

校園友誼暖（通用15篇）篇十三

每個宿舍都有屬于自己的特色，我們宿舍也不例外。我們8名舍友積極展現個性魅力，構成了我們專屬的'“612”。

我們的宿舍長，是一位散發出淡雅氣質的好學生，聲音很好聽，她那和藹可親的性格已經成為我們宿舍里的“大姐大”。，每次舍友有困難，都可以找她幫忙：我們的8號床喜歡養小植物，宿舍長會幫她澆水；其他舍友大都問她有關學習上的問題。

2號床在我們眼中就是一個“傻孩子”，身高只有1米6的她聲音很甜，但是極其自戀，我們都叫她“蘇蘇”或“蘇b”。有些人說她是只貓，所以每當她自戀時，我們都對著宿舍長說：“舍長，叫你別總是收養小動物的啦！”這只“貓”的眼睛很大很好看，有個舍友便開玩笑說：“除了眼睛之外，沒有地方是好看的了。”當這只“貓”發狂時，我們一定會說：“對不起，舍長，我忘記給藥她吃了，今天神經病院放假了。”她便會用鄙視的眼神來盯著我們看。真想對她說句“再看要收費了。”

3號床是個文靜的女孩，也是一個讀書分子。與2號床是閨蜜，但她和我們是同一戰線的，我們一起貶2號床，一起笑，一起共享歡樂。在食堂吃飯時，一起開玩笑，一起說上課時的搞笑事，有時蘇蘇會因為笑得太厲害而吃不下飯，我們也以此為笑料。

4號床也是一個讀書分子，有時會看一些有文藝性的書，中午飯后會在床上復習，這些已經是司空見慣的事了。雖然身高并不算高，但“濃縮就是精華。她有時會幫我們把剛洗完的衣服擰干，使我們省了不少力氣。

5號床是一名歌手，參加過“十大歌手比賽”，我們都叫她的英文名“rainbow”。我們所有的人都把她當作花癡，因為每當她看見一些長得帥氣的男生時，心里就把那個男生封為“男神”，還總是在宿舍里說哪個男生帥。眼看這個“紫菜狂”不停地冊封她的“男神”，也差不多有100個了，心中有說不盡的無奈。

6號床是街舞社的，身材嬌小的她有一副漂亮的臉龐。她很喜歡笑，但在我聽來，她的笑更像是一種嘲笑，帶有諷刺的意味。因為她能改變宿舍的氣氛，便原諒她這些錯誤。我們宿舍的人都認為她長得漂亮，但還是不能和我的同桌比。

8號床是我們宿舍成績最好的女生，雖然她是宿舍里唯一微胖的女生，但我們并沒有排斥她，反而和她相處的非常融洽。她是個孝順的女孩，時常打電話回家問候母親的病情。但是她經常吃方便面，幾乎不去食堂吃飯，雖然我們勸過她，但這都是白費力氣。她說她討厭食堂人多，去食堂吃飯會讓她頭痛，即使我們說盡了常吃方便面的危害，她也依然不愿去吃飯。

我們宿舍有著固定的時間：中午飯后及晚修回宿舍后，在我們宿舍，每個人都可以相處融洽，沒有任何障礙，絕對不會分成幾個群體。在宿舍里，我們8個人就是一個整體，宿舍就是一個大家庭，有什么事情都可以說，都可以傾訴，都可以討論。每到大掃除時間，我們都各顯神通，努力做好被分配的任務，打造一個五星級宿舍。

我們專屬的“612”，獨一無二。

校園友誼暖（通用15篇）篇十四

我們的友誼似乎是一種必然，但我明白，那是一種偶然。我多想將我們的友誼延續下去，但轉眼間卻發現那種情誼，是錯過的友誼。

我們一齊來到那棵開滿淺粉色"蒲公英"的合歡樹下許愿。我說我和她要做永遠的朋友。你說我要和她做永遠的朋友。那時的我們天真爛漫，單純的以為樹精靈會滿足我們所有的愿望。回想起那時的我們，真想說一聲一顆普普通通的樹怎樣會有那么大的魔力呢？我們都長大了一些事不用說心里都已明了。那種情誼是我們錯過的友誼。

我們一齊偷偷藏在床下，我把珍藏了好久的糖果拿出來與你分享我們在靜謐慵懶中無聲的笑著此處無聲勝有聲你鬼靈靈的淺笑。我連忙捂住你的嘴，裝作機密的樣貌把食指放在輕翹的嘴唇邊，示意你不要驚醒午睡的肥貓咪。我們一齊信誓旦旦有福同享有難同當。我還是在乎你的，友誼是一種勝于糖果的朦朧的甜蜜就像夜里夢到花仙子一樣開心。只是那時我們的友誼。

我啜一口咖啡，看著窗外那顆合歡樹開的那么燦爛浪漫，滋味苦苦的，我想這就是成長的代價，是錯過的友誼。

校園友誼暖（通用15篇）篇十五

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子......”這首歌，在我的腦海里回蕩，多么詩情畫意啊!正式這樣友情是甜美的，又是珍貴的。此時此刻，我想起自己的一時沖動而后悔莫及，我要用行動重拾友情。

他在我的腦海里，是多么清晰，瘦瘦的身子，大大的腦袋，一個西瓜頭，水靈靈的眼睛。他特愛裝帥，有點像《快樂星球4》中的步平凡，讓人見了樂開花。從小學一年級開始我們倆就成了形影不離的好朋友。

這天，我們倆由于一時的沖動與魯莽，像是拉開“世界大戰”的序幕。

“別煩我!”他大聲說道。“又沒和你說，敬酒不吃吃罰酒。"我反駁道。于是他玩起了失蹤術，我最討厭來這一套了，于是，就四處尋找了起來。原來他在走廊里整理“武器”呢，我剛走近他，一條竹竿向我襲來。我機靈的一閃，一躲，一抓，我用腳一踢，他摔了一個仰面朝天。

他不服氣，兇神惡煞的樣子，再次向我襲來，就這樣翻來覆去，就這樣兩敗俱傷。

從此，我倆的友誼破裂了，失去友誼之后，我想了許多許多，老師也及時教育了我們，我們也反思了自己，是啊!友誼是多么重要啊!

我想真誠的對朋友說一聲：“對不起，是我的沖動傷了真摯的友情，讓我們重溫友誼，向往日一樣朝夕相處，互相幫助吧!”

是啊!友誼來之不易，我們就應該把握住，不再失去，友誼是多么甜美和珍貴呀!