策劃方案可以幫助我們提前預測和解決可能遇到的問題，從而提高工作的效率和質量。通過參考這些策劃方案范文，我們可以深入了解策劃的思路和方法，從而更好地進行工作。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

策劃方案，是策劃成果的表現形態，通常以文字或圖文為載體，策劃方案源自于提案者的初始念頭，終結于方案實施者的手頭參考，其目的是將策劃思路與內容客觀地。下面小編給大家帶來2022疫情防控應急策劃方案精選，希望能幫助到大家!

為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，提高我校預防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水平，防范和控制疫情在學校發生發展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識，維護學校正常的教學秩序，特制定本方案。

一、制定依據和原則。

按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，依據《傳染病防治法》《突發事件應對法》《突發公共衛生事件應急條例》《學校衛生工作條例》《教育系統突發公共事件應急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》及各級教育部門和當地政府(衛健部門)對本次疫情防控工作要求，一旦發生傳染病疫情，快速反應，及時準確處置。

1.統一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，把各項工作細化分解到科室、級部、個人。一旦發生發現，做到預案啟動，統一指揮，全員參與。

2.立足預防。做好發生疫情的應對準備，但首先是立足預防，保障校園不發生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。

3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優先于學業成績和集體活動;不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延;采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。

4.科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細致周密，有序有效。

5.依靠當地。落實學校主體責任，建立學校內部協同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當地政府及部門，協調社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區域工作，全面做好校園疫情防控。

二、組織領導：學校成立防控工作領導小組。

負責指揮和組織疫情處置工作;對有關事項作出決策;督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責;向上級部門請求救援，協調社會資源等。

學校防控工作領導小組及職責。

組長：

副組長：

組員：

防控工作領導小組負責啟動本預案，具體職責為：

1、建立健全防控責任制。

2、強化健康教育工作。

(1)向學生及家長做好新型冠狀病毒基本常識和預防知識的宣傳教育活動，維護校園穩定。

(2)教育學生培養良好的衛生習慣，通過教育讓學生了解新型冠狀病毒可防、可控、可治;增強學生的自我保護意識，提高學生的防病能力，避免學校師生產生不必要的恐慌情緒。

(3)通過適當的形式對家長進行宣傳，提醒家長不外出、不參加聚集性活動、不參加校外培訓、不與疫情暴發區歸來人員接觸，一旦發現孩子有發熱、咳嗽癥狀，應盡早帶孩子到醫院就診治療，并及時向班主任報告，讓學校了解掌握情況。

3、建立學生及家長外出登記制度。班主任確保與每一名家長聯絡暢通。教職工離鹽務必登記。健全學生因病缺課登記制度和日常晨午檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發現疑似癥狀的學生，及時帶領或通知家長帶領其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

4、切實落實措施減輕學生的學習負擔，增加學生室外活動時間，鼓勵學生多到戶外進行身體鍛煉，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫力。

5、廣泛開展愛國衛生運動，加大對校園環境的整治力度，保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衛生。對餐廳、教室、走廊、廁所等重點場所進行日消毒，教室等重點場所保持通風，保證空氣流通。

6、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部門要求，做好口罩、手套、消毒水、體溫計等防范物資儲備，預置好隔離室。

7、嚴控人員出入。疫情解除之前，對在校學生，無特殊情況不外出。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，謝絕各類來訪參觀。原來向社會提供體育場等場地場所的，停止提供。

8、在必要情況下，及時向疾病預防控制中心、市教育局報告。

三、新型冠狀病毒疫情監測和報告。

(一)新型冠狀病毒疫情監測。

1、建立新型冠狀病毒疫情監測系統。寒假期間建立異常學生登記制度，開學后完善學生因病缺課監測登記、教職工中的缺勤登記等工作，進行觀察分析和病癥排查，必要時采取進一步措施。

2、重視信息的收集。要與疾病預防控制等機構建立聯系，收集本地及周圍地區的疫情情報，密切關注其動態變化，做好預防工作。

(二)新型冠狀病毒疫情報告。

1、新型冠狀病毒疫情期間，學校實行24小時值班制，開通疫情監控聯系電話，確保信息暢通。

2、嚴格執行學校新型冠狀病毒疫情報告程序，出現疑似疫情時，學校新型冠狀病毒疫情領導小組必須馬上啟動本校應急預案，并在第一時間向疾病預防控制中心報告。

3、任何班級和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報新型冠狀病毒疫情，對有違反者將追究當事人的責任。

四、應急預案啟動。

學校(或周邊區域)一旦發現新型冠狀病毒疫情，啟動應急預案，做出應急響應。

未開學：做好利用信息技術平臺進行教育教學的預案;開學時間到了還沒開學，則通過信息技術實施在線教育教學;根據當地統一要求，協助做好向學生及家長的宣傳教育工作。

已開學：如果疫情形勢好轉以致消除，經上級同意學?？砷_學。開學后學校不能掉以輕心，仍需做好監測和預防，做好場所消毒通風，實施學生缺課登記追問制度和晨午檢制度。如果發現師生有癥狀，甚至多名師生出現癥狀，要立即啟動應急機制，進行應急處置，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

1、啟動日報告和零報告制度。

2、學校嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，住校生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。

3、學校應急人員要趕赴現場，實施隔離、消毒等必要的防控措施，確保在第一時間內控制疫情的發展，學校做好進入應急狀態的準備。

4、發現師生疑似新型冠狀病毒疫情時，要在第一時間內利用學校臨時隔離觀察室進行隔離觀察(一人一室)，并及時與教育、衛生(疾控)部門聯系，加強對疑似病人的追蹤管理。對密切接觸者必須進行隔離觀察，觀察期間不能參與集體活動。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。

5、開展針對性健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，增強師生員工的自我防護意識，提高防護能力，進出公共場所要采取必要的防護措施。

6、如果疫情加重時，學校要在上級有關部門指導下，全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須嚴格履行請假手續。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。

一、指導方針與工作原則。

全縣工商系統要在當地政府的統一領導和縣局市場人感染h7n9禽流感防控應急指揮部的指導下，認真貫徹“加強領導、密切配合，依靠科學、依法防治，群防群控、果斷處置”的方針，按照“統一領導、分級負責、屬地管理”的原則，立足職能，周密部署，嚴密防范，監管到位，與有關部門密切配合，快速反應，采取果斷措施，及時、有效防控市場人感染h7n9禽流感疫情。

二、組織指揮體系及職責。

(一)應急組織機構與職責。

縣局成立以張步勇局長為指揮長，其他局領導為副指揮長，市場合同股、經檢大隊、消保股、辦公室為成員單位的市場防控應急指揮部應急處置工作。

協調指導、應急情況處置、情況通報、工作督辦、信息搜集和情況匯總等工作;負責落實應急指揮部的指示和部署的具體工作。

(二)部門職責分工。

1.市場合同股。

檢查市場防控工作情況;負責向政府和有關部門通報市場防控工作情況;在疫情發生后，指導疫區工商分局在當地政府領導下，協調配合有關部門關閉交易場所，并做好停止畜禽制品交易活動的善后工作。

2.辦公室。

工商部門重大案件查處情況的新聞宣傳工作，承擔重要文字材料的綜合工作，按有關要求和途徑上報縣局系統防控工作情況;負責統一調度防控物資、車輛等。

3.經檢大隊。

負責打擊制售假冒偽劣防疫產品的不法行為。

4.消保股。

做好行政執法網絡有關舉報違法經營畜禽類制品信息的分流、督查工作。

5.基層分局。

監督市場主體執行休市、消毒、廢棄物無害化處理，加大對無證照經營和違法經營畜禽類制品等行為的打擊力度。

三、應急反應的措施。

(一)預警信息的發布。

1.縣內發生疫情后，縣局應急指揮部在縣政府的統一領導下，根據縣人感染h7n9禽流感防控指揮部發布的疫情通報，及時將情況通報疫區周邊有關各分局應急指揮部。

2.疫區周邊有關分局應急指揮部要在當地政府的統一領導下，根據疫區所在地政府和防控人感染h7n9禽流感指揮部劃定的疫情預警范圍，向相關工商部門和相關市場發出預警通知。一旦發現新的疫情或其他異常情況，應迅速上報當地政府和上級工商行政管理機關。

(二)縣局應急反應的措施。

1.縣內發生疫情后，縣局應急指揮部迅速啟動應急預案，人感染h7n9禽流感防控應急辦公室進入應急工作狀態。

2.應急指揮部迅速召開會議，制定具體措施下發各分局，指導全縣工商系統作好應對工作。

3.對疫情嚴重、可能引起較大市場波動的地區以及對疫情跨鄉級行政區范圍的，縣局要及時派出督查組，指導當地工商部門做好市場內的疫情防控和監管工作。

(三)疫區所在地工商部門應急反應的措施。

1.快速啟動應急預案，落實關鍵防控措施，迅速開展市場防控應急監管。

2.對發生疫情的市場，要維護好現場秩序。迅速調查了解疫情發生的現狀、發展趨勢等基本情況，按要求做好相關處置工作。

3.在當地政府統一領導下，協助配合有關部門迅速關閉疫點市場畜禽制品銷售區或整個市場，并按當地政府要求，做好相關善后工作。

4.加大市場巡查力度，特別加強對疫區與非疫區結合部市場、城鄉結合部集貿市場的巡查，及時上報市場巡查監管情況。嚴防疫區畜禽類及其產品流入市場。

5.嚴厲打擊非法交易病死畜禽類和未檢疫畜禽類產品的行為;從重打擊制售假冒偽劣防疫物品、物資及借機哄抬物價、擾亂市場和流通秩序的行為。

6.落實市場主辦單位和場內經營者防控畜禽傳播的責任。

(四)疫區市場主辦單位應急反應的措施。

1.迅速控制疫情發生的現場，防止疫情傳播、擴散，責令經營戶立即停止銷售畜禽類制品。

2.立即向當地動物防疫監督機構、衛生部門和工商部門通報。

3.疏散圍觀人員，控制無關人員進入疫點、疫區。

4.配合政府有關部門做好現場的處置工作。

(五)疫區周邊工商部門的應急措施。

1.疫區周邊工商部門要抓好市場防控的各項準備工作，完善應急預案，嚴密監視畜禽類及其產品交易動向，及時做出預警。

2.全面清理檢查市場，尤其要加強對疫區周邊區域、疫區與非疫區結合部和重點產區交易市場等重點部位的巡查監管，每個市場每日巡查密度不得少于兩次，防止疫區畜禽類及其產品流入本地市場。

四、應急報告機制。

(一)突發疫情報告。

市場內一旦發生疫情或重大案件，要采取零報告制，事發地工商部門必須及時將有關情況報告當地黨委、政府、上級工商局。

(二)應急處理情況報告。

有特殊緊急情況要隨時上報;應急狀態解除后5日內要形成完整報告報縣局市場防控應急辦公室。

五、應急反應的保障。

(一)確保通信聯絡暢通。

縣局、各分局要加強值班。應急預案啟動期間，縣局應急指揮部及其辦公室所有人員、各分局應急指揮部及其辦公室人員、疫區所在地工商部門主要領導和相關工作人員手機保證24小時開通，嚴禁關機或不應答。

(二)值班備勤工作。

縣局防控指揮部及其辦公室人員工作日要全部在崗，休息日50%以上的干部備勤，遇到緊急情況，相關人員保證2小時內完成集結。

各分局工作日需全員在崗，不得擅自離崗;休息日70%以上的干部備勤，出現緊急情況，須在2小時內能夠集結5人以上，并迅速趕赴事發現場，做出應急處理。

(三)物資保障。

對進入疫區參與指揮與防控疫情的工商干部必須配置必要的防護用品，包括手套、口罩、防護服、一次性帽子或頭套、膠靴、防護鏡、人用消毒藥等。

縣局辦公室負責統一調度防控物資。防控設施、裝備、應急物資要確保正常，執法車輛、通訊設備、檢測設備在內的相關物資設備要隨時處于備用狀態，做到隨時應急，隨時使用。

六、宣傳引導。

局、分局兩級工商部門要通過市場渠道積極做好人感染h7n9禽流感防控科普知識宣傳工作，使經營者、消費者了解人感染h7n9禽流感傳播的特點和預防知識，增強科學防范意識，提高防范保護能力，積極配合工商行政管理部門共同做好市場防控工作。

局、分局兩級工商機關要嚴格遵守人感染h7n9禽流感疫情信息發布的工作紀律。未經縣局和當地防控人感染h7n9禽流感指揮部同意，不得對外發布有關人感染h7n9禽流感疫情信息。

七、應急反應的善后處理。

(一)指導市場主辦單位在政府的統一部署下，進一步清理現場，確保疫病不傳播、擴散。

(二)指導市場主辦單位積極組織貨源，嚴把進貨質量關，保障市場的繁榮和穩定。

(三)維護好市場經營秩序，嚴厲查處趁機欺行霸市、哄抬物價、囤積居奇、摻雜、摻假等違法行為。

(四)總結上報處理的情況，分析原因，總結經驗教訓。

八、責任追究和獎勵。

(一)嚴格追究信息瞞報、遲報、漏報責任。

各分局未依照規定履行報告職責，對市場發生疫情信息瞞報、緩報、謊報的，要依法給予主要負責人行政處分。

(二)嚴格追究相關人員“不作為”責任。

對未按照縣局及其當地政府應急預案要求履行職責，推諉扯皮，嚴重損害工商行政管理機關形象，影響惡劣、后果嚴重的，依法給予行政處分。

(三)嚴格追究工作不力干部的責任。

對因監管不力、玩忽職守、失職瀆職，造成h7n9禽流感通過市場渠道傳播的，依法給予降級、撤職的行政處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。

為有效做好幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,落實中共教育部黨組發布《關于統籌做好教育系統新冠肺炎疫情防控和教育改革發展工作的通知)，有效預防、及時防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情危害，保障師生的身體健康與生命安全,特制定本應急預案。

一、成立疫情防控領導小組。

組長：

副組長：

成員：

二、工作目標。

1.保障全園師生的生命安全和身體健康，提高廣大師生對新型冠狀病毒肺炎的防控意識和防控應對能力。

2.完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息檢測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3.建立快速反應機制，及時采取有效防控措施預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學校的發生和蔓延。

三、職責分工。

(一)組長職責。

作為幼兒園疫情防控第一責任人，全面指揮幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。

1.定時召開防控專項會議，傳達落實上級教育、衛生主管部門會議精神。

2.完善幼兒園相關疫情防控相關制度和預案，有計劃、有步驟地推動幼兒各部門員工熟悉、掌握疫情防控流程和技能。

(二)副組長職責。

1.負責落實傳染病預防與應急工作，完善幼兒園臨時隔離場所設置，最好達到遠離、通風、有獨立洗手池、獨立衛生間等硬件條件。

2.為臨時隔離場所配備兒童口罩、體溫計、消毒液、洗手液以及專用清潔用具。

3.接幼兒園疫情防控領導小組組長通知后，迅速將發熱教職工或者幼兒班級、姓名、發熱程度等基本情況傳達到疫情防控專班全體成員。

4.負責與發熱醫療機構的接洽工作。

5.做好所有工作記錄，做好輿情防控。

(三)保健醫生職責。

1.做好個人防護(戴口罩、一次性手套，穿防護服)。

2.將發熱教職工或者幼兒帶到臨時隔離場所，并為其戴上口罩，安撫情緒，等待家屬或家長。

3.待家屬或者家長到園后，配合副組長將患者送上私家車或者救護車，至定點醫院發熱門診就診。

4.待診療結果出來，第一時間向疫情防控專班組長、副組長匯報。

5.指導防疫班保育員使用含有效氯濃度為500mg/l的消毒液對班級內所有物品、桌椅、玩具、衛生間、床鋪、門把手、地面進行消毒，對發熱幼兒使用的水杯、毛巾等個人物品單獨高溫消毒。

6.有確診病例向上級主管單位、教委、疾病預防控制部門報告。

四、應急措施。

幼兒園如有教職工、幼兒出現發熱、干咳、乏力、腹瀉等疑似新冠肺炎癥狀，我園立即啟動新冠應急預案應急響應。

(一)班級老師發現幼兒有發熱、干咳、乏力、嘔吐等疑似新冠肺炎癥狀，及時給患兒佩戴口罩報告保健醫生，保健醫將患兒帶到新冠肺炎臨時隔離室留觀，及時通知家長或者聯系屬地衛生院初步排查后，聯系120車輛送定點醫院發熱門診就診。保健醫做好晨午檢及全日健康觀察登記，做好留觀登記本的填寫。

(二)如教職工出現發熱、干咳、乏力、腹瀉等疑似新冠肺炎癥狀，及時報告保健醫，保健醫及時聯系家屬，并讓患者佩戴好口罩盡量不做交通工具，到指定醫院的發熱門診就診。保健醫做好全園教職工檢查表的登記。

(三)積極配合疾控機構流行病學調查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調查，確定密切接觸者。根據屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第六版)》或有關最新文件要求落實密切接觸者集中(居家)醫學觀察工作。

除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其一旦出現發熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。

保健醫應做好個人防護，佩戴醫用外科口罩、著一次性醫用手套。

(四)各應急小組(疫情防控領導組、信息聯絡組、安全后勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組)各司其職，采取相關防控措施。啟動封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。

1.信息聯絡組。

組長：馬義紅，負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作。

組員：付旭梅，掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握醫學觀察人員每日健康情況等信息。

2.安全后勤保障組。

組長：裴紀紅，負責提供所需要應急處置的設施、設備和物資，確保應急工作順利開展。負責保障園內餐飲、生活飲用水。

組員：安保人員，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等嚴格控制外來人員、車輛進入校園。

3.醫療保障組。

組長：馬義紅，負責組織緊急救護，配合專業救護人員救護工作;協助當地疾控機構開展的流行病學調查、采樣、密切接觸者篩查等工作。

組員：付旭梅，做好師生的健康監測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，配合衛健部門做好集中醫學觀察人員的健康監測工作。

4.消毒組。

組長：馬義紅，負責做好疫情發生后衛生消毒的專業指導，如班級物品、公共場所的'清潔消毒、隨時消毒和終末消毒。指導和督促師生做好手衛生。

組員：各班保育老師、保潔，加強班級、校園人群聚集場所的通風換氣和公共設施及公共用具的消毒，每日對教室、宿舍、功能室、會議室、廁所等公共場所及垃圾桶消毒一次。

5.宣傳和心理疏導組。

組長：張薇，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預工作;穩定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。

組員：何玉婷，負責疫情期間通過各種渠道宣傳新冠防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當處理廢棄紙巾;促進全體家長、師生養成良好的個人衛生習慣。

五、預案終止。

當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續無新發病例，環境得到有效消毒，經衛生部門評估，由疫情防控領導小組決定終止響應。

一、基本要求。

(一)制定應急預案和工作流程。醫療機構應當根據新型冠狀病毒的病原學特點，結合傳染源、傳播途徑、易感人群和診療條件等，建立預警機制，制定應急預案和工作流程。

(二)開展全員培訓。依據崗位職責確定針對不同人員的培訓內容，使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識、方法與技能，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早控制。

(三)做好醫務人員防護。醫療機構應當規范消毒、隔離和防護工作，儲備質量合格、數量充足的防護物資，確保醫務人員個人防護到位。在嚴格落實標準預防的基礎上，強化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。

(四)關注醫務人員健康。醫療機構應當合理調配人力資源和班次安排，避免醫務人員過度勞累。針對崗位特點和風險評估結果，開展主動健康監測。采取多種措施，保障醫務人員健康地為患者提供醫療服務。

(五)加強感染監測。做好早期預警預報，加強對感染防控工作的監督與指導，發現隱患，及時改進。發現疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時，應當按照有關要求及時報告，并在2小時內上報信息，做好相應處置工作。

(六)做好清潔消毒管理。按照《醫院空氣凈化管理規范》，加強診療環境的通風，有條件的醫療機構可進行空氣消毒，也可配備循環風空氣消毒設備。嚴格執行《醫療機構消毒技術規范》，做好診療環境、醫療器械、患者用物等的清潔消毒，嚴格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理，嚴格終末消毒。

(七)加強患者就診管理。醫療機構應當做好就診患者的管理，盡量減少患者的擁擠，以減少醫院感染的風險。發現疑似或確診感染新型冠狀病毒的患者時，依法采取隔離或者控制傳播措施，并按照規定對患者的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫學觀察及其他必要的預防措施。不具備救治能力的，及時將患者轉診到具備救治能力的醫療機構診療。

(八)加強患者教育。醫療機構應當積極開展就診患者及其陪同人員的教育，使其了解新型冠狀病毒的防護知識，指導其正確洗手、咳嗽禮儀、醫學觀察和居家隔離等。

(九)加強感染暴發管理。嚴格落實醫療機構感染預防與控制的各項規章制度，最大限度降低感染暴發的風險。增強敏感性，一旦發生新型冠狀病毒感染疑似暴發或暴發，醫療機構必須按照規定及時報告，并依據相關標準和流程，啟動應急預案，配合做好調查處置工作。

(十)加強醫療廢物管理。將新型冠狀病毒感染確診或疑似患者產生的醫療廢物，納入感染性醫療廢物管理，嚴格按照《醫療廢物管理條例》和《醫療衛生機構醫療廢物管理辦法》有關規定，進行規范處置。

二、重點部門管理。

(一)發熱門診。

1.發熱門診建筑布局和工作流程應當符合《醫院隔離技術規范》等有關要求。

2.留觀室或搶救室加強通風;如使用機械通風，應當控制氣流方向，由清潔側流向污染側。

3.配備符合要求、數量充足的醫務人員防護用品，發熱門診出入口應當設有速干手消毒劑等手衛生設施。

4.醫務人員開展診療工作應當執行標準預防。要正確佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩，戴口罩前和摘口罩后應當進行洗手或手衛生消毒。進出發熱門診和留觀病房，嚴格按照《醫務人員穿脫防護用品的流程》要求，正確穿脫防護用品。

5.醫務人員應當掌握新型冠狀病毒感染的流行病學特點與臨床特征，按照診療規范進行患者篩查，對疑似或確診患者立即采取隔離措施并及時報告。

6.患者轉出后按《醫療機構消毒技術規范》進行終末處理。

7.醫療機構應當為患者及陪同人員提供口罩并指導其正確佩戴。

(二)急診。

1.落實預檢分診制度，引導發熱患者至發熱門診就診，制定并完善重癥患者的轉出、救治應急預案并嚴格執行。

2.合理設置隔離區域，滿足疑似或確診患者就地隔離和救治的需要。

3.醫務人員嚴格執行預防措施，做好個人防護和診療環境的管理。實施急診氣管插管等感染性職業暴露風險較高的診療措施時，應當按照接治確診患者的要求采取預防措施。

4.診療區域應當保持良好的通風并定時清潔消毒。

5.采取設置等候區等有效措施，避免人群聚集。

(三)普通病區(房)。

1.應當設置應急隔離病室，用于疑似或確診患者的隔離與救治，建立相關工作制度及流程，備有充足的應對急性呼吸道傳染病的消毒和防護用品。

2.病區(房)內發現疑似或確診患者，啟動相關應急預案和工作流程，按規范要求實施及時有效隔離、救治和轉診。

3.疑似或確診患者宜專人診療與護理，限制無關醫務人員的出入，原則上不探視;有條件的可以安置在負壓病房。

4.不具備救治條件的非定點醫院，應當及時轉到有隔離和救治能力的定點醫院。等候轉診期間對患者采取有效的隔離和救治措施。

5.患者轉出后按《醫療機構消毒技術規范》對其接觸環境進行終末處理。

(四)收治疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者的病區(房)。

1.建筑布局和工作流程應當符合《醫院隔離技術規范》等有關要求，并配備符合要求、數量合適的醫務人員防護用品。設置負壓病區(房)的醫療機構應當按相關要求實施規范管理。

2.對疑似或確診患者應當及時采取隔離措施，疑似患者和確診患者應當分開安置;疑似患者進行單間隔離，經病原學確診的患者可以同室安置。

3.在實施標準預防的基礎上，采取接觸隔離、飛沫隔離和空氣隔離等措施。具體措施包括：

(1)進出隔離病房，應當嚴格執行《醫院隔離技術規范》《醫務人員穿脫防護用品的流程》，正確實施手衛生及穿脫防護用品。

(2)應當制定醫務人員穿脫防護用品的流程;制作流程圖和配置穿衣鏡。配備熟練感染防控技術的人員督導醫務人員防護用品的穿脫，防止污染。

(3)用于診療疑似或確診患者的聽診器、體溫計、血壓計等醫療器具及護理物品應當專人專用。若條件有限，不能保障醫療器具專人專用時，每次使用后應當進行規范的清潔和消毒。

4.重癥患者應當收治在重癥監護病房或者具備監護和搶救條件的病室，收治重癥患者的監護病房或者具備監護和搶救條件的病室不得收治其他患者。

5.嚴格探視制度，原則上不設陪護。若患者病情危重等特殊情況必須探視的，探視者必須嚴格按照規定做好個人防護。

6.按照《醫院空氣凈化管理規范》規定，進行空氣凈化。

一、常規篩查。

復課后，對進入培訓場所的全體員工與學員監測體溫和健康狀況，班主任或帶班教師每天關注學員的出勤情況和身體健康狀況，做好體溫監測、因病缺勤請假、病因追查與登記工作。

二、發現報告。

開展篩查時，如發現發熱癥狀患者(體溫超過37.3度的發熱者)，檢查人員應迅速向學校負責人報告，機構負責人需立即報告衛生疾控部門和教育主管部門。

三、患者隔離。

患者員工戴口罩馬上去醫療機構發熱門診就診;患者學員應戴上口罩在培訓機構內臨時隔離，并及時告知家長送醫療機構發熱門診就診。在送診同時做好情況登記、上報工作。

四、病例甄別。

配合醫療機構迅速做好病例甄別工作，應核查其近期是否去過重點疫區，有無新冠肺炎病例、疑似病例接觸史以及聚集性病例接觸史，分別按以下程序處置：

1、如果有，應立即就地單間隔離，并送屬地衛生疾控部門，由疾控部門轉運至定點醫院進行進一步檢測(核酸)，協助開展密切接觸人員的信息排查與處置，并報區教體局，由區教體局報告區政府和市教體局。

2、如果沒有，繼續在醫療機構發熱門診進行治療。必要時可對發熱病人進行核酸檢測。機構在及時上報信息的同時，需及時了解患病人員動態情況，做好相應后續工作。

3、對出現確診病例的，視情對培訓場所實行封閉式硬隔離。確診病例的診斷應以衛生疾控部門為準。

五、場所消毒。

一旦出現疑似或確診病例，校外培訓機構應在屬地衛生疾控部門指導下，依據相關法律法規，對患者所在的場所、排泄物分必物、接觸過的物品及可能污染的其他物品進行一次徹底的終末消毒，做好對物體表面和空氣的消毒。

六、應急指揮。

一旦出現疑似或確診病例，主管教育部門應在第一時間成立臨時現場指揮部，配合屬地衛生疾控部門開展現場防控工作，在衛生疾控部門的專業指導下，進行消毒和隔離等工作，嚴防疫情擴散，同時報區政府和市教育局。

七、應急停課。

一旦出現疑似或確診病例，校外培訓機構應在屬地衛生疾控部門指導下，迅速按要求啟動應急停課程序。全機構應急停課的申請，由區教育局批準，并向區政府和市教育局報告。個別及少量學員因其他病情或防控工作需要停課的，由培訓機構酌情決定。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇二

根據《大連市教育局：推遲開學，取消召集日，暫停校園場地開放》通知要求，為更好的`全面貫徹落實《教育部關于202x年春季學期延期開學的通知》、《遼寧省教育廳關于推遲大中小學校、幼兒園開學的通知》、《大連市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部令第1號》指示精神，全力遏制疫情蔓延，確保師生健康，遼寧師范大學附屬高新區實驗學校著力做好疫情防控工作。

組長：xxx、副組長：xxx、

第一時間掌握上級防控要求，全面指揮學校防控工作。

（一）應急救援組：組長：xxx、

組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、

職責：學生返校后一旦出現疫情，立即進行上報、聯系家長、隔離、消毒、送醫等。周芳（校醫）了解學生假日外出信息，及時匯總匯報給學校，留好檔案，做好力所能及的指導和開學后的跟蹤工作。

（二）后勤保障組：組長：xxx、

組員：xxx、（物業經理）、xxx、xxx、xxx、xxx、

職責：負責事前、事中、事后的物資、資金保障和善后處理等工作。

（三）宣傳報告組：組長：xxx、

組員：xxx、xxx、各班主任。

及時傳達上級和學校各項防控舉措和相關指令，向學生、家長提出學校防控要求、建議、指導防控方面的權威信息，安排合適的假日活動，進行合適的防控宣傳。

（四）教學秩序維護組：組長：xxx、xxx、

組員：教務處全體成員、各學科教師。

對學生的假期以及延長假期在學習方面提出調整要求，提高學生的自學規劃性和學習效果，為下階段學習做好保證。開學根據具體情況調整教學進度、方法保證學習效果。

各組：嚴格執行學校防控規定，及時接收、傳達學校要求，保證個人、班級、學校信息暢通，做好相關記錄、上報、跟蹤、留存，全力協作，做好疫情防控工作。

1、學校立即成立新型冠狀病毒感染的肺炎應急工作領導小組，形成防控預案，各小組明確職責，按要求進行防控工作，如有疑似病例，指導小組人員立即上報、按照休假在家還是入校具體情況第一時間處理。

2、各位值班老師按時到崗，認真填寫值班記錄，值班期間不接待外來人員，到校值班路上要做好防護。

3、沒外出的教職員工不要外出，已外出的向郭主席報告地點及返回時間，有發熱現象第一時間報告郭主席。

4、全體班主任要通過信息平臺做好家長學生的防護宣傳并通知沒有外出的孩子不要外出，已外出的孩子如有異常第一時間報告老師，班主任向政教處報告。外出的孩子中是否有湖北的，如有及時報告政教處。

5、安全部門及物業把好學校入口關，學校假期停止場地對外開放、嚴禁外來人員入校、停止校隊訓練、按要求做好教室、校舍消毒、公共器材消毒、室內通風、開學嚴格控制家長入校，外來人員入校的檢查，家長接送孩子的預防等工作。

6、開學后，立即啟動一日三檢和因病缺勤追蹤制度，做好登記記錄。晨午檢覆蓋到每個學生和老師。做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。做好“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；遠離人多密閉場所，不隨地吐痰、不吃不潔凈食物、不共用毛巾餐具、不到活禽宰殺市場；發現傳染病可疑情況立即上報。

7、嚴格防控集體集會，根據情況確定開學典禮、升旗儀式等集中形式。

8、改善環境衛生。加強清潔和消毒，保證教室、圖書館、食堂、廁所和公共區域的通風與清潔。

9、加強陽光體育活動。增強體質，加強室外體育活動，保證師生身體健康。

0、加強宣傳教育，利用學校廣播、微信平臺、班級群等宣傳權威防控常識和要求，做好防控工作。

1、假期作業。按計劃完成假期各項作業，做好查缺補漏，把自己的弱勢學科補一補。

2、學習材料。任課教師將學習材料發送給學生，包括學習建議、復習資料、探究性學習的小課題，學生完成之后再提交回來，保持學校和學生之間的聯動。

3、線上教學。如果延遲開學，馬上啟動線上教學。利用微信、qq等進行線上教學：周一到周五（初中）語數外物化每天一小時線上教學答疑。政史地生一周兩次，每次一小時線上教學答疑。（小學）每天語數英合計1小時對學生進行授課，學生自主學習輔以教師檢查輔導和作業指導保證效果。

4、網上教研。同學年同學科教師做好網上教研，制定教學計劃，確定教學內容和教學方式，做到資源共享。

5、健康體育。完成學校布置的體育健康作業，在家加強體能訓練。各班級學生個人將每天體育鍛煉視頻上傳給各小組長，小組長統計后上報給班主任，班主任再將本班級的體育鍛煉情況上傳到班主任微信群。體育組查看班主任群各班上報情況，根據需要進行進一步的指導。（組長徐斯丹，負責七八年級；羅允清負責六年級、九年級；孫昊負責三、四、五年級；解君負責一、二年級。）。

6、廣泛閱讀。按照學校一至九年級的名著閱讀要求、好書閱讀要求進行自主閱讀和親子閱讀活動，根據不同年段進行好詞好句積累等。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇三

1、演練時間：20__年_月_日12：30。

2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。

3、發生火災時的逃生及疏散。

二、組織安排。

1、領導小組。

組長：___;副組長：___;。

組員：___等。

2、工作小組。

總指揮：___;。

組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫。

3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

7、在火情結束后，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。

1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離?！?/p>

2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。

3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區域;要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發生。

引導員：東門下：___;西門下：___;男出口：___;女出口：___;男生宿舍三樓：__;女生宿舍三樓：___。

4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：

宿舍號___等向西方向撤離;其他宿舍向東方向撤離;撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。

5、集合地點：宿舍樓外運動場。

6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。

四、火情發生時有關工作。

1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。

2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。

3、及時清點學生人數，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。

4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現場。

5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩定。

7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。

8、火情發生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。

夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發生火情時，第一時間內必須做好學生的穩定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩定工作，防止出現踩踏等意外事故的發生。

積極配合消防人員進行滅火并保護好現場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。

通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇四

當前我省疫情防控形勢嚴峻復雜，為貫徹落實__書記關于疫情防控的指示精神和__局長疫情防控會議精神，科學有效地做好____新冠肺炎疫情防控工作，指導和規范__各部室的疫情防控應急處置工作，提高響應速度和應對能力，有效預防和控制疫情在服務__區域的傳播，__各辦公區安全運轉，結合__工作職責，制定本預案。

一、指導思想。

堅持以__為指導，堅決貫徹黨___、省委和省____局的部署要求，持續把疫情防控提升到最重要的位置來抓，堅持快字當頭，堅決阻斷疫情傳播鏈條，層層壓緊領導責任，落實落細防控措施，全力打好這場疫情防控阻擊戰、殲滅戰。堅持“預防為主、內外兼顧、科學應對、快速處置”的原則，全力做好疫情應急處置工作。堅持普及新冠病毒防控知識，堅持嚴格管控出入人員，堅持疫情信息監測報告，嚴格落實“早發現、當前隱藏內容免費查看早報告、早隔離、早治療”措施，加強省直機關各辦公區精準防控，切實維護干部職工生命安全和身體健康。

二、工作原則。

(一)統一領導，聯防聯控。__領導班子切實履行疫情應急處置工作的統一領導和指揮，與屬地政府及衛生健康部門密切配合，共同做好各辦公區疫情防控應急工作。

(二)科學防控，快速響應。運用大數據統計優勢，提高疫情監測和統計工作，監督服務承接主體做好人員、技術、物資等應急儲備，落實各項防控措施，規范疫情防控應急工作。

(三)分級負責，部門直管。遵循“誰主管、誰負責”和“部門直管”的原則，各辦公區__部在__領導班子的統一領導下，做好疫情防控應急工作。各辦公區__部負責人作為駐地監督管理的第一責任人，要切實做實做細疫情防控應急工作，如有情況，要第一時間聯系屬地疫情防控部門，同時報告__分管領導和主要領導。

(四)加強宣傳，杜絕謠言。加強宣傳，提高干部職工自我防護能力和信息鑒別能力，及時、主動引導輿論，杜絕不實信息的傳播。

三、適用范圍。

本預案適用于__各部室應對新冠肺炎疫情的應急處置工作，各辦公區__部遵照屬地政府部門新冠肺炎疫情防控政策，參照本預案細化本辦公區的應急預案。

__成立由黨委書記、主任___任組長，其他班子成員任副組長，各部室負責人任成員的疫情防控應急領導小組，下設綜合協調組、人員管理組、宣傳輿情組，在疫情防控領導小組統一領導下，對__疫情防控應急工作進行組織部署，承擔突發疫情的預防和應急處置，實施聯防聯控，開展督導檢查。具體人員組成及職責為：

組長：

副組長：

成員：

其主要職責是：

1.領導和組織疫情防控的應急處置工作，制定相關制度，提出指導意見和具體措施。

2.貫徹落實省委、省政府和省____局的決定事項，做好對__干部職工及家屬的信息監測、預測和預防工作，及時向省____局疫情防控辦公室報告重要情況和提出建議。

3.督促、檢查__各部室落實疫情防控應急處置工作的情況。

4.一旦發生疫情后，會同屬地衛生健康部門分析和研判，采取有效措施，發出處置指令。

5.協調做好__疫情防控的應急處置、事件調查、事后評估和信息發布工作，及時向省____局報送疫情發展及處理的信息。

6.負責承辦省委、省政府和省____局交辦的應急管理方面的其他工作。

(二)綜合協調組。

組長：

聯系電話：

成員：

職責：負責對接、協調省委、省政府和省____局安排的防控工作任務；負責__防控應急工作會議的組織、綜合材料的起草和審核；負責__疫情防控應急工作文件制定、下發，以及對上報告。

(三)人員管理組。

組長：

聯系電話：

成員：

職責：負責__干部職工疫情期間人員到崗的管理，負責干部職工及家屬的行程收集、匯總、分析，如有異常，向領導小組上報。

(四)宣傳輿情組。

組長：

聯系電話：

成員：

職責：積極收集新冠肺炎有關的預防知識，密切監控各辦公區以及微博、網絡輿情動態，并利用駐地優勢做好輿論引導工作，收集先進典型事例，編輯簡報做好宣傳。

五、工作應急措施。

__及各派駐機構辦公區突發新冠疫情，應采取以下應急措施：

(一)及時報告。__及各辦公區發現傳染病人或疑似傳染病人，應立即向部門負責人報告，部門負責人在接到報告后，立即聯系屬地疫情防控部門，及時隔離、救治，同時報告領導小組。

(二)及時阻斷。各辦公區__部要督促服務承接主體對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疫情擴散，等待疾病預防控制機構來檢測和處理。

(三)及時消毒。對傳染病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，各辦公區__部監督服務承接主體做好消毒處理，要及時補位。

(四)及時封控。配合屬地疫情防控部門做好封控工作，加強出入管理，嚴格控制人員的進出。

六、事后評估。

(一)后期評估。疫情防控結束后，疫情防控領導小組對疫情防控的處理情況進行評估。

(二)責任追究。對在疫情應急防控的預防、報告、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據有關法律法規追究當事人的責任。

(三)表彰先進。對在疫情應急防控的預防、報告、控制和處理過程中，表現優異、受到屬地政府部門肯定的辦公區__部，優先評先評優。

七、保障措施。

(一)建立聯動聯防系統。各辦公區__部主動聯合屬地政府和疫情防控部門，積極配合主動爭取疫情防控資源，形成聯動機制。

(二)加強應急隊伍培訓。對關鍵崗位的干部職工進行再教育、再培訓，堅決提高政治站位，提升思想重視程度，嚴格落實應急管理。

(三)應急場所__。各辦公區要根據疫實時情況，及時設立集中隔離點，要求單人單間，被確定為集中隔離點的單位，應服從屬地疫情防控機構的安排，并提供相應的后勤__。

八、附則。

本預案根據疫情防控的形勢變化和實施中發現的問題及時進行更新、修訂和補充。

本預案自發布之日起實施。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇五

2.參加人員：太陽班幼兒;行政、后勤、各年級組長、空班老師、保育員;派出所若干民警。

3.現場分工：

(1)總指揮：聯系民警葉蜂(城西派出所)。

(2)副指揮：沈英。

(3)醫務組：項秋芳(提前準備好醫藥)。

(4)疏散防護組：門衛王劍玫黃梅芳顧勝燕。

二、準備工作：

組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線，教育幼兒有序逃離，防止發生踩踏事故。

三、演練過程。

1.老師帶孩子到園門口準備放學，持刀歹徒出現。

2.安全應急小組快速喊話，指揮孩子快速撤離到安全地方，門衛也快速向老師喊話，提醒快速撤離到安全地方，同時迅速按下緊急按鈕進行報警。

3.孩子、老師迅速撤離。

4.護導民警與歹徒周旋最終將其制服。

四、幼兒逃生路線。

歹徒一出現，教師馬上帶領幼兒向園內撤離，從門口往北逃跑。

1.太陽班幼兒的身體狀況和心理承受的能力，以及幼兒在逃生中的受傷情況。

2.收集教師對本演練的好建議，并集中到園長室。

六、其它事宜。

1.場地：偉陽幼兒園大門口。

2.活動前的安全教育。

組織紀律教育：班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。

七、對易發事故的估計和應急措施。

主要防止幼兒在撤離時發生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

1.組織疏散的老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。

2.如發生踩踏事件，老師對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健老師進行處理，如果保健老師在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。

3.視情況決定是否停止演練活動。

20__.5.25。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇六

應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。

二、演練的作用。

1、可在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷;。

2、發現應急資源的不足(人力和設備等);。

3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調;。

4、增強職工應對突發事故救援的信心和救援意識;。

5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。

三、演練時間和地點。

200年月日時的在施工現場進行。

全面演練：針對公司生產安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價公司應急組織的應急能力。

1、對發生觸電事故的應急響應和救援。

2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

六、演練的參與人員。

1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應行動的項目義務消防員。

人員組成名單：

任務：救助傷員。

2、控制人員：根據演練情景，控制演練時間進程的人員。

人員組成名單：

3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態發展的人員。

人員組成名單：.(扮演受傷人員)。

(扮演外部的救助部門的人員)。

4、評價人員：負責觀察演練進程情況并予以記錄的人員。

人員組成名單：

5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項目部的有關人員以及觀看演練過程的觀眾。

上述人員在演練過程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。

七、演練過程。

1、準備階段。

a、項目部按照《生產安全事故應急救援預案》規定要求配備應急救援器材。

b、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務、職責。

c、項目部負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。

2、實施階段。

a、發生觸電事故的應急響應和救援。

b、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

c、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

八、演練結果的總結評價。

應急演練結束后，根據演練的實際情況、演練記錄進行總結，詳細說明在演練過程中發現的問題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。

生產安全事故應急救援預案演練記錄及評價。

時間：20年月日時。

地點：施工現場。

主持人：

參加人員：參演人員等8人。

控制人員等4人。

模擬人員等10人。

評價人員等4人。

觀摩人員等62人。

演練過程：

一、對發生觸電事故的應急響應和救援。

1、低壓電觸電事故。

作業人員(傷者)在接電源時，因操作失誤，加之漏電保護器失靈，致使發生觸電事故。附近的工友(參演人員)發現后，(參演人員)立即跑到二級配電箱處將電箱內的隔離開關拉下，使(傷者)脫離電源;(參演人員)則跑到辦公室報告。現場救護人員()得知有人員受傷后，立即準備好藥箱、擔架，迅速趕到事故現場，對傷員進行現場處置，傷員經過現場急救后，被抬上擔架，由現場準備的汽車送往附近醫院進行進一步醫治。

2、高壓電觸電事故。

作業人員(傷者)在轉運長鋼管時(用竹竿代替)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業人員(參演人員)發現后，用竹竿將“鋼管”挑開，同時用通訊設備(手機)“通知”供電部門、120、119進行外部救援以及通知現場救護人員進行現場急救。現場救護人員()到達事故現場后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進行救護。適時“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達事故現場，“110”人員(模擬人員)立即設立警戒線、及時疏散周圍群眾;“120”人員(模擬人員)在現場救護人員的協助下，對傷員進行檢查后，送往醫院進行進一步醫治。

二、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理作業人員(傷者)在腳手架下方作業時，被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂，現場救護人員(參演人員)接到通知后，迅速趕撲事故現場。首先對傷員的傷口進行清洗：

用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進行止血：a用紗布、繃帶將經過清洗后的頭部傷口包扎好;b、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動脈壓緊，再將傷口進行包扎。最后，用擔架將傷員通過運輸工具(汽車)送到就近的醫院進行進一步醫治。

三、演練評價：

這次應急演練同時也反映出許多存在的不足：

糾正和預防：演練評價：

本次演練是成功的，體現出公司各級領導、各職能部門、項目部以及員工對演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產事故應急預案演練方案”，并對大家作了演練的目的和意義的宣講;演練中，所有參加人員都比較認真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現相當出色。公司政工部的同志，在現場跑前跑后，真實地記錄下了公司這次“安全生產事故應急預案”的演練過程。

公司管理者代表、公司員工代表對本次演練作了總結，對參演人員的認真態度表示了肯定。

這次應急演練同時也反映出許多存在的不足：1、由于是第一次進行預案的演練，個別人員不夠嚴肅、組織經驗欠缺、臨場反映不夠、未及時通知(也未考慮到)附近的相關方人員，以至于產生不必要的誤會。2、外部支持單位的聯絡方式未在預案中反映出來，不為救援人員知曉。3、個別救護人員對救援器材的使用不熟悉。4、預案中配備的應急救援器材如藥箱內的藥品準備不夠。

糾正和預防：

1、認真作好本次預案演練的總結工作，積累經驗教訓。2、加強對應急救援人員責任心的培養和救護能力的培訓。3、積極作好內外部的溝通、協調工作。4、在“預案”中及時補充完善外部支持單位的聯絡方式。

應急演練不光是為認證而演練，同時也是我們今后工作中處理突發事故、事件的能力的演習，使我們在今后如有緊急情況發生時，不至于手忙腳亂，而是冷靜對待，做到應急救援工作有條不紊的進行，有效的降低和避免人員傷亡和財產的損失。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇七

1.1本預案適用于對新型冠狀病毒肺炎事件的應對和處置。

1.2本預案與《突發事件應急預案》相互補充。本預案歸口管理部門為綜合部。

2.1風險分析。

本節所述內容參考了人民日報和衛生委等官網上發布的信息。

2.1.1本預案所稱新型冠狀病毒肺炎是指:根據國家衛生健康委員會網站28日凌晨發布新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第四版)；具有以下病原學證據之一者:呼吸道標本或血液標本實時熒光rt-pcr檢測新型冠狀病毒核酸陽性；呼吸道標本或血液標本病毒基因測序，與已知新型冠狀病毒高度同源。

2.1.2根據《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第三版)》顯示，新型肺炎以發熱、乏力、干咳為主要表現。鼻塞、流涕等上呼吸道癥狀少見。具體如下:。

(1)一般癥狀:發熱、乏力、干咳、逐漸出現呼吸困難，部分謝性酸中毒、出凝血功能障礙。

(2)多數患者為中輕癥，預后良好，少數患者病情危重，甚至死亡。

2.1.3普通感冒和新型肺炎的區別。

根據國家防疫站專家李蘭娟的電視采訪資料，目前二者早期的癥狀是非常相似的，有的發燒、有的干咳，有的呼吸道癥狀，發燒以后乏力，甚至有的還有點消化道的癥狀。醫學鑒別需要咽拭子取個樣，做病毒檢測然后區分甲流、乙流還是新型冠狀病毒。

2.1.4新型冠狀病毒肺炎臨床表現包括:。

突然起病，畏寒高熱，體溫可達39°c~40c，多伴頭痛、全身肌肉關節酸痛、極度乏力、食欲減退等全身癥狀，常有咽喉痛、干咳、鼻塞、流涕、胸骨后不適等。

2.1.5傳播途徑。

傳播方式:口腔飛沫傳播、接觸傳播(包括手污染導致的自我接種)結膜傳染以及空氣傳播。

飛沫可以通過一定的距離(一般是1米)進入易感的粘膜表面。由于飛沫顆粒較大(大于5um)，不會長時間懸浮在空氣中。

日常面對面說話、咳嗽、打噴嚏都可能造成飛沫傳播。如果周圍有疑似新型冠狀病毒患者，記得戴口罩并盡量保持1米的距離。口單使用后應當正確丟棄，與患者接觸后應該用肥皂和流動水等徹底清，患者起病癥狀輕微，可無發熱。

(2)嚴重者:急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙。

(3)多數患者為中輕癥，預后良好，少數患者病情危重，甚至死亡。

2.1.6新型冠狀病毒肺炎的潛伏期。

新型冠狀病毒肺炎的潛伏期平均在7天左右，短的在2~3天，長的10~12天。將密切接觸者醫學觀察期定為14天，并對密切接觸者進行居家醫學觀察。

通過以上分析，該傳染病隱蔽期長，發病癥狀和普通感冒有共同處，不易鑒別，癥狀變化因人而異，需要14天的觀察和醫學檢測，綜合判定風險較大。

2.2事件分級。

(1)特別重大新型冠狀病毒肺炎事件。

(2)重大新型冠狀病毒肺炎事件。

(3)較大新型冠狀病毒肺炎事件。

(4)一般新型冠狀病毒肺炎事件。

印尼發現疑似新型冠狀病毒肺炎疫情，疫情控制尚可，分部現場生產、生活未受到影響；

分部應急組織機構由應急領導小組、應急辦公室、現場應急指揮部組成。

3.1應急領導小組。

組長:xx。

副組長:xxx。

成員:xxx、xx、xxx、xx。

主要工作職責:。

(1)審定分部的應急預案；

(2)全面指導分部的應急救援工作；

(3)落實政府及上級單位有關應急工作的重要指令；

(5)審定對外發布和上報的事件信息；

(6)負責審定下達和解除預警信息，負責下達應急響應程序的啟動和終止指令；

(7)應急響應結束后，安排相關部門和人員進行事故調查、評估和總結。

3.2應急辦公室。

組長:xx。

副組長:xxx。

成員:分部安質部全體人員、分部綜合部全體人員。

主要工作職責:。

(4)負責應急資金計劃的制定和應急項目的審批；

(6)負責應急隊伍建設，制定并實施應急隊伍的培訓與演練計劃等；

(7)組織應急演練、應急培訓、應急物資和搶險救援隊伍等，并對施工情況進行考核評價管理。

3.3現場應急救援隊伍。

現場應急救援隊伍是由應急領導小組統一領導各應急救援工作組，分工協作有序開展現場處置和救援工作。工作組可根據實際進行增減調整，主要包括現場搶險組(救援、疏散、警戒等)、后勤保障組、善后處理組、事故調查組。

(1)現場搶險組。

組長:xxx。

成員:各部門負責人。

主要職責:實施現場救援方案確定的各項救援措施以控制事態發展，減少事故損失；負責現場感染人群的救護，設置隔離區域；負責.協助外部救援和醫療隊伍開展工作。

(2)善后處理組。

組長:xxx。

成員:各部門負責人。

主要職責:負責患者的后續醫療救治；負責核實患病人員情況及其親屬的接待、安撫、住宿及日常生活工作；負責賠償的洽談以及死亡人員的善后工作；負責保險索賠事宜；負責恢復現場辦公、生活等基本功能。

(3)事故調查組。

組長:xxx。

成員:各部門負責人。

主要職責:負責保護事故現場，搜集事故資料；負責事故調查，確定事故損失、性質、原因、主要責任人，提出預防措施和處理意見等。

4.1風險監測。

4.1.1工作職責。

應急辦公室負責本單位新型冠狀病毒肺炎風險監測工作。負責與當地政府、衛生行政主管部門、疾病預防控制中心聯系，獲取新型冠狀病毒肺炎疫情信息，當收到新型冠狀病毒肺炎預警信息時應及時向上一級單位應急辦公室報告。特殊情況可越級上報。發現傳染病疑似病例后，疑似病例所在部門立即向應急救援日常管理辦公室人員匯報，應急辦公室根據疑似病例、是否有發熱病人或疫情接觸情況綜合分析判斷，向應急領導小組匯報，發布預警通報，通知各部門作好應急準備。

各部門每天定時向應急辦公室匯報本部門疫情情況(是否有發熱病人或疫情接觸情況)，如出現疑似病人由應急辦公室聯系醫院進行甄別和處置。

4.1.2監測方法。

4.1.2.1判定疑似病人主要通過詢問其是否有以下幾項接觸史。

1)可疑暴露者是指暴露于新型冠狀病毒檢測陽性的野生動物、物品和環境，而且暴露的時候未采取有效防護(如戴口罩)。

2)密切接觸者是指與可疑感染者或確診感染者有過如下接觸情形之一:。

3)與病例共同居住、學習、工作或其他有密切接觸的人員；

5)病例同病室的其他患者及陪護人員；

6)與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員；

7)現場調查人員調查后經評估認為符合條件的人員。

8)對于密切接觸者，需要在家進行醫學觀察。不要上班不要隨便外出，做好自我身體狀況觀察，定期接受社區醫生隨訪。

4.1.2.2注意通過以下幾項區分新型冠狀病毒肺炎和普通疾病:。

1)新型冠狀病毒肺炎以發熱、乏力、干咳等為主要表現，并會出現肺炎。但早期肺炎可能不發熱，僅有畏寒和呼吸道感染癥狀，但ct會顯示有肺炎現象。

2)流感以高熱、咳嗽、咽痛及肌肉疼痛等為主要表現，有時也可引起肺炎，但不常見。

3)普通感冒以鼻塞、流鼻涕為主要表現，多數患者癥狀較輕，一般不引起肺炎癥狀。

4.1.2.3觀察以下這些體征和癥狀:。

1)發燒。每天兩次測量的體溫。

2)咳嗽。

3)呼吸短促或呼吸困難。

4)其他需要注意的早期癥狀包括畏寒、身體疼痛、咽喉痛、頭痛、腹瀉、惡心/嘔吐和流鼻涕。

5)如果出現發熱、咳嗽等異常癥狀，及時向部門、單位負責人報告，負責人報告應急辦公室后，統一聯系醫生，到指定醫療部門進行排查、診治。如果發熱超過38.5c，同時有以下三種情況之一：

1)伴有呼吸困難、明顯的胸悶氣喘；

2)接觸過新型肺炎或可疑新型肺炎的病人；

3)本身就有高血壓、心臟病等心腦肝肺腎等基礎疾病的病人。建議及時到醫院就診，必要時在醫院隔離處理。

4.2預警信息發布。

應急辦公室接到疑似病人的預警信息后，上報應急領導小組，應急領導小組結合醫院診斷結果，研判可能造成的后果，綜合判斷情況的緊急程度，確定預警級別。由應急辦公室采用電話、qq平臺、微信平臺、whatapp平臺、短信等方式發布預警信息，預警信息包括可能發生事件時間、地點、可能影響的范圍以及應采取的措施等。

4.3預警行動。

各應急救援工作組接到預警信息后進入待命狀態，做好應急響應準備。

4.4預警調整和結束。

報請應急領導小組批準后，發布調整或解除預警信息通知。

5.1信息報告。

5.1.1發生新型冠狀病毒肺炎事件后，事發單位負責人應立即向印尼代表處應急辦公室報告，并及時向附近的疾病預防控制機構或者醫療機構報告。

5.1.2當發生較大及以上新型冠狀病毒肺炎事件時，應急辦公室需按規定向電建國際總部應急辦公室報告。各應急教援工作組在現場指揮部的統一指揮下，按照分工，相互配合、密切協作，共同開展應急處置和救援工作。

5.1.3報告內容:新型冠狀病毒肺炎名稱、發生地點、發生時間、波及人群或潛在的威脅和影響、報告單位、聯系人及通訊方式。并盡可能提供以下信息:新型冠狀病毒肺炎的性質、范圍、嚴重程度、可能原因、已采取的措施，病例發生和死亡的分布及可能發展趨勢。

5.2.1較大及以上新型冠狀病毒肺炎事件應急處置措施主要包括:。

(1)發現傳染病人、疑似傳染病人時，必須在24小時以內報告，并向當地衛生主管部門、疾病控制中心報告。

(2)對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，應及時將其送往醫療急救中心(醫療部門)進行救治。發現人應盡可能避免與患者直接接觸或近距離接觸，并離開患者生活、工作的房間或辦公室等場所。在現場附近把守，防止人員進出，等待應急組織其他人員的到來。

(3)對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，做好消毒處理，必要時請疾病控制中心進行專業消毒。對發生確診或可疑病人的疫區、空間、交通工具、病人接觸過的物品、嘔吐物、排泄物，進行有效消毒；對不宜使用化學消殺藥品消毒的物品，采取其它有效的消殺方法；對價值不大的污染物，采用在指定地點徹底焚燒，深度掩埋(2米以下)，防止二次傳播。

(4)與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應隔離進行臨床觀察。

對需觀察隔離的員工設置專門的隔離區，負責安排好被隔離人員的生活必需品的配給。食堂采買要避開病毒源，保證食品的安全性。

(5)對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。

需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛生部門采取醫療措施。

(7)充分考慮發生傳染病疫情及群體性不明原因疾病期問可能帶來的人手緊缺問題，合理調配人力資源，保證正常生活、工作秩序。

(8)及時公布本次發生疾病的傳播方式，傳播規律，有效的預防方法，如何正確對待，使廣大職工進一步了解相關疾病的預防知識。

以消除職工、群眾的恐懼心理，穩定職工情緒，保證正常生產、生活秩序。

(9)禁止非本單位人員乘坐本公司車輛，隨時對公司屬車輛進行消毒。根據需要派出專用車輛參加救援工作。

(10)做好患者親友的接待、安撫工作。

(11)對健康的未受感染的人員進行集中居住，統一食宿，減少.外界接觸，以保障上述人員不被感染。

5.2.2一般新型冠狀病毒肺炎事件應急處置措施主要包括:。

(1)號召全體人員養成良好的衛生習慣，保持辦公、生活場所的衛生。

(2)控制人員出入，同時對出入人員進行健康狀況檢查。在營地入口設立體溫檢查點，進.出人員進行體溫檢查。尤其是對外來訪問人員檢查體溫，發放口罩，并進行登記。

(3)消毒滅菌。冠狀病毒對熱敏感，56c30分鐘、乙醚、75%酒精、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑可以有效滅活病原體。對營地、辦公區、宿舍、會議室等進行消毒，定時打開門窗自然通風，改善室內空氣質量。營地內禁止長期露天堆放垃圾，垃圾場及時清理垃圾，杜絕污水橫流。

(4)如果能做到單人居住最好，如果做不到，盡量做到和家人保持一米遠的距離，另外，單間隔離的房問，東西越少越好，戴好口單，做好通風；在隔離期間，注意多飲水。

(6)衛生間使用完畢之后，做好消毒和通風。完善衛生間洗手池、洗手液烘干器等設施，加強衛生管理，保持廁所清潔衛生。建議使用蹲便器。每天清潔所有「高頻接觸」的物體表面，如柜臺、桌面、門把手、洗手問固定裝置、廁所、手機、鍵盤、平板電腦和床旁桌子。另外，清潔可能帶血、體液和/或分泌物或排泄物的任何表面。

5.3擴大響應。

在當前應急措施難以應對、可能造成重大人員傷亡或財產損失時，現場應急指揮部應及時請示印尼代表處應急領導小組調整響應級別，向上級單位請求支援，同時充分尋求屬地政府或救援機構的支援。

5.4應急結束。

在分部范圍內，應隔離時間段內，已隔離病員均得到有效治療，患者生活、工作場所已消毒；且未發生新增疑似病例及確診病例時，由應急救援日常管理機構負責人報告應急救授指揮部。應急領導小組組長根據上級統一部署，宣布本次新型冠狀病毒肺炎事件應急響應結束。

6.1應急響應結束后，按照把事故損失和影響降低到最低程度的原則，及時做好生產、生活恢復工作。

6.2財務部負責牽頭核算救災發生的費用及后期保險和理賠等工作。

6.3事件調查組必須實事求是，尊重科學，按照“四不放過”原則，及時、準確查明傳染病疫情的原因，深刻吸取事故教訓，制定防范措施，落實責任制，防止類似事件發生。

6.4應急辦公室負責收集、整理應急救援工作記錄、方案、文件等資料，組織各部門對應急救授過程和應急救援保障等工作進行總結和評估，提出改進意見和建議，并將總結評估報告報上級主管部門。

分部應急隊伍參見3.3，由應急領導小組組建現場應急救援隊伍，主要包括現場搶險組(救援、疏散、警戒等)、后勤保障組、善后處理組、事故調查組，各組人員由專業相關各部門人員抽調組成，相關人員均應參加相應的應急預案演練或者培訓活動。

7.2應急物資與裝備。

應急辦公室、分部設備物資部組織儲備適量的應急防護設施，如防護手套、口罩、消毒液、紅外線溫度儀等。分部有一輛救護車，有中巴車、小車若干輛，應急期問優先保障應急需要。

7.3通信與信息。

通訊聯絡通過固定電話、手機、對講機方式進行。分部全體均配備有手機，各工點配置了對講機。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇八

為科學、規范、有序得開展新型冠狀病毒感染疫情防控工作，加強幼兒園在開學后防控新冠疫情的工作指導，提高疫情防范和應急處置能力，保障全園師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，特開展本次新冠疫情防控應急演練活動。

一、演練目的。

1.切實做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作，認真做好監測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發生。

2.全面提高我園傳染病處置的應急反應能力，熟悉應急處置過程，做到早發現、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。

二、演練時間、地點。

時間：

地點：

三、組織機構。

組長：

副組長：

安保組：

醫護組：

疏散組：

后勤組：

信息組：

四、職責分工：

1.組長職責：

全權負責、指揮協調相關部門做好演練的各項工作，取得實質性效果。自發生疫情狀況起，20分鐘內完成口頭報告，40分鐘內完成書面報告，及時上報屬地街道衛生科、街道教育科、區疾控和區教育局。

2.副組長職責：

協助組長做好現場調度、協調工作。如突發情況下，日常教學活動的應急協調、消毒處理，對與突發發燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調查統計、后續隨訪等工作。

3.安保組職責：

負責幼兒園治安及警戒工作，維護秩序、保障安全。

4.醫護組職責：

對教職工進行體溫檢測，協助將發熱教職工轉送至當地社區指定發熱門診醫院，并做好與該發熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。

5.疏散組職責：

負責突發疫情下，將幼兒疏散至無污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長聯系等。

6.后勤組職責：

負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。

7.信息組職責：

負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。

五、演練內容：

演練一：幼兒入園時，發現有發熱情況。

1.行政值班人員、保健老師、保安提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，使用額溫儀對入園幼兒進行體溫測量。所有幼兒進校門前-律測量體溫并及時記錄。(組長、副組長、保健醫生、保安)。

2.保健醫生發現一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。立即將讓其轉移至另外一個門口(無人區)，保健醫生重測體溫，做好記錄。詢問14天內幼兒及共同居住人員有無疫情重點地區旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長按要求及時到定點醫院就醫并按照醫療機構指引處理。(保健醫生、保安)。

3.保健老師和班主任做好溝通、聯系工作，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。(保健醫生)。

4.經醫院檢查確認為新冠病毒后，立即上報幼兒園疫情防控領導組長。組長同時上報街道文教科、街道疫情防控指揮中心和新市區教育局。(保健醫生、組長)。

5.班級老師做好該名幼兒后續身體情況追蹤及每日上報，直至幼兒康復。(班級老師、保健醫生、組長)。

演練二：上班時間，園內教工發現發燒、咳嗽情況。

1.小一班李甜甜老師在上班時間，突發咳嗽并伴有發熱癥狀，立刻前往保健室。(教師)2.保健醫生幫李甜甜老師測量體溫、詢問身體情況。經測量，該教師第一次體溫超過37.3攝氏度，復測后，仍超過37.3攝氏度，進入臨時隔離室。保健醫生做好該老師的身體情況記錄，并立即上報總指揮進行應急處理。(保健醫生)。

3.核查該教師近期14天有無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關記錄。(保健醫生)。

4.確定無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫院檢查。確定有疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120，或電話聯系該教師家人，通知其家人或配合120將其送到定點發熱門診及時就診。(組長、副組長、保健)。

5.立即停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。(副組長)。

6.班級老師帶領孩子撤離出教室，到室外(班級老師);后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。(保育員)。

7.對與該教師的密切接觸者進行相關統計工作。(副組長)。

8.對與該教師的密切接觸者進行流行病醫學調查以及身體健康狀況確認。(保健醫生)。

9.與該教師家屬進行跟蹤隨訪，如經檢查確認，立刻與防疫站聯系，進行終末消毒。(保健醫生)。

10.立即上報街道、區教育局等相關部門。(組長)。

11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。(保育員)。

12.做好該名教師后續身體情況追蹤及每日上報，直至教師康復。(保健、組長等)。

演練三：幼兒在上學期間，突發咳嗽、發燒及嘔吐情況。

1.小三班1幼兒在班級突發咳嗽、嘔吐，班級保育老師立刻拿出嘔吐理包進行處理。(班級老師)。

2.班級老師通知保健醫生到現場，保健醫生對幼兒進行體溫檢測、身體狀況詢問等。經測試，第一次體溫超過37.3攝氏度，復測后，仍超過37.3攝氏度，第三次仍超過37.3°攝氏度，立刻帶領幼兒前往臨時隔離室，上報總指揮并進行應急處理。(保健醫生)。

3.班級老師電話聯系家長，另一老師將其他幼兒帶離教室，安撫其他幼兒情緒，保育員立即對教室進行消毒工作。(班級老師、保育員)。

4.班級老師聯系家長。核查該幼兒近期14天有無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關記錄；確定無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫。確定有疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120。(班級老師)。

5.立即停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。(組長、副組長)。

6.6.對該幼兒進行流行病醫學調查以及身體健康狀況確認。(保健醫生)。

7.對與該幼兒的密切接觸者進行流行病醫學調查以及身體健康狀況確認。(保健醫生、班級老師)。

8.現場協調，對與該幼兒的密切接觸者進行相關統計工作。(組長、副組長)。

9.配合120轉送發熱門診定點醫院。(保健醫生)。

11.保健醫生及班級老師跟蹤隨訪幼兒情況。(保健醫生、班級老師)。

12.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。(保育員)。

13.一旦確診，立即上報街道、區教育局等相關部門。(組長)。

14.班級老師做好該名幼兒后續身體情況追蹤及每日上報，直至幼兒康復。(班級老師、保健、組長等)。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇九

根據制定本指南。本指南適用于全市各級各類校外培訓機構，包括學科類和非學科類培訓機構、成人非學歷文化教育機構、早教托幼機構、青少年宮、職業技術培訓機構、托管機構等。

一、總體工作要求。

1、全面暫停線下培訓活動。各類培訓機構在疫情一級響應解除前，全面暫停線下教育培訓活動，涉及與機構有關的所有集體活動一律停止。各培訓機構要在門前醒目處張貼暫停培訓公告，并通過電話、微信等方式做好學生及家長的解釋工作。

2、明確機構主體責任。培訓機構法定代表人和實際控制人為疫情防控第一責任人，要將疫情防控責任分解落實到中層管理人員、一線員工，明確各自職責。

3、科學制定“兩案九制”。培訓機構應在衛生健康部門的技術指導下，制定科學完善、易于操作的“兩案九制”，張貼上墻，嚴格執行。

4、提倡線上教學和辦公。提倡運用網絡通訊軟件、教學平臺開展員工教研和學生線上教學，鼓勵培訓機構免費開放優質網上教學資源。線上教學人員應居家進行，不得集中辦公。網上教學不得提前教授新學期課程。

二、線下培訓復課前準備工作。

1、開展師生員工健康排查。要每天排查師生員工健康狀況和行程動向，做好三類人員情況跟蹤，及時報送主管機關，動員在疫情重點地區員工暫不返宿。

2、做好復課前返校人員疫情篩查。詳細統計每一名師生員工的疫情篩查情況，對出現發熱、咳嗽、乏力等癥狀的，主動報告主管機關和所在社區，要求及時就醫，確保每一名師生復課前居家隔離時間不少于連續14天。

3、做好防控物資儲備。儲備不低于15日用量的醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、體溫檢測設備，配備必要的防護設施，科學、安全進行存儲。

4、做好環境衛生整治。培訓機構要加強場所內外的保潔和消毒，加強各類場所的消毒與通風，徹底消除衛生死角，保持環境整潔。

5、強化疫情防控知識培訓。要組織員工對“兩案九制”的培訓，讓員工熟悉預案的操作流程。要在機構顯著位置張貼防疫常識、宣傳圖標。

6、嚴格線下復課備案審批。待全市培訓機構線下復課時間公布后，各機構向審批(登記)機關提出復課申請，經審批(登記)機關評估備案后方可復課。未經備案的機構不得線下復課。

三、線下培訓復課后工作要求。

1、落實安全防疫管理制度。嚴格落實防疫工作各項制度要求。定期排查并消除各類安全隱患，提供餐飲服務的機構須經市場監管部門備案后方可經營。

2、做好機構消毒通風。嚴格執行同一時段生均面積不低于3平方米的規定。落實“消殺記錄制度”，每天開展清潔和消毒工作，加大重點部位消毒次數。機構內部各房間，每天至少通風三次，每次至少30分鐘。

3、加強門衛管理。要安排專職安保人員進行防控，嚴控人員出入，閑雜人員不得進入機構，確需進入的按規定進行登記檢測后進入。

4、開展缺課登記。嚴格執行學生因病缺課登記追蹤制度，及時將學生因病缺課的信息上報至主管部門。

5、做好疫情防控操作。每天按規定監測進入機構的教職員工和學生健康狀況，體溫超過37.3℃的發熱者、咳嗽者，須按疫情處置流程立即就近送至定點醫院就診，同時向審批(登記)機關報告。出現可疑或確診病例的，按衛健部門要求采取部分停課、全部停課和其他防控措施。被停課的機構，須經衛健部門同意后方可繼續復課。師生病愈或隔離期滿后，須提供醫院治愈證明方可參加線下培訓活動。

四、落實培訓機構聯防聯控責任。

1、強化部門監管責任。教育部門加強有辦學許可的文化類機構監管，市場監管部門加強直接登記的非文化學科類營利性培訓機構、托管機構監管，民政部門加強直接登記的非文化學科類非營利性培訓機構監管，人社部門加強職業培訓機構監管，衛健部門加強早教托幼機構監管和各培訓機構疫情防控工作指導。

2、建立信息共享機制。培訓機構不得接收隔離觀察期未滿的學生參加線下培訓活動。培訓機構發現有發熱、咳嗽學生，要通過審批登記部門協調通知學校加強對此類學生健康狀況監測。

3、加大違規機構處罰力度。對疫情防控期間卷款潛逃的機構、擅自提前復課的機構、未按規定要求進行疫情防控而造成疫情蔓延的機構，由公安機關依法予以處罰;對疫情防控工作要求執行不力、防控措施不嚴的機構，由審批登記機關予以納入黑名單、降低年檢等次直至吊銷證照處罰。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇十

為貫徹落實市教育局新冠疫情聯防聯控工作領導小組工作部署，抓實抓細我校新冠疫情防控各項工作，切實提高我校應對疫情突發情況快速反應、規范處置、聯防聯控的能力，做到校園疫情防控“早發現、早報告、早隔離”，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，結合我校實際情況，特舉行開學前學校新冠疫情防控應急演練。

一、培訓、演練時間及流程：

1、3月__日上午布置演練場地。

2、3月__日下午15時疫情防控領導小組成員預演。

3、3月__日上午全體教職工返校參加應急演練，9:15分起在小禮堂門口掃碼簽到(用入校碼)4、3月__日上午9:30分按照行管部安排的開會位置就坐培訓(人員盡量做到保持距離，不扎堆)。

5、3月__日上午10時在學校__觀摩現場演練。

6、3月__日上午11時演練結束，葉丹校長現場總結。

7、演練結束后德育部組織相關人員回收器材。

二、培訓及演練地點：

培訓地點：學校禮堂演練地點：學校球場三、領導機構及參與人員：

指揮長：__(校長)副指揮長：___現場講解：___參演成員：___門衛、___、配餐人員觀摩人員：全體教職員工四、參與人員要求：

所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回___家隔離期未滿14天或出現發熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練，待滿足回校條件后，再由德育部組織進行相關培訓。

五、演練場景及處置流程：

疫情防控應急演練各小組負責人向演練指揮長(___校長)報告演練準備工作完畢。指揮長宣布：___中學新冠疫情防控應急演練現在開始。

1、演練項目一：學校大門口測溫：(值班領導__扮演、教師___扮演、保安人員門衛扮演、a學生___扮演、b學生___扮演c___扮演、d學生___扮演、e學生___扮演、f學生__扮演、后勤保障組消殺操作__扮演、校醫___扮演、家長___扮演、防控組長___扮演)學校大門口設a、b兩個入校通道，每天由值班領導、教師、保安人員組成的護衛隊，負責維持學校門口的秩序，提醒師生進校時保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個人晨午檢表及體溫情況。演練假設出現以下5種情況：

(1)a學生未戴口罩，帶有個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發放應急口罩并要求其佩戴好，該生正常進班。

(2)b學生佩戴口罩，未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發放個人晨午檢表，并要求其填寫完整，該生正常進班。

(3)c學生未戴口罩，又未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發放應急口罩及個人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫完整個人晨午檢表后，該生正常進班。

(4)e學生從b通道進校，一切正常，直接進班。

(5)d學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體溫檢測儀發現該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領導立即將該生帶至臨時隔離區，并暫時關閉a入校通道。啟用b入校通道。值守領導通知后勤保障組立即對a入校通道進行消毒。校醫在臨時隔區對d學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.2℃。校醫立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯系家長并要求家長到學校把學生帶到發熱門診就診，并做好記錄。

(6)f學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體溫檢測儀發現該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領導將該生帶至臨時隔離區，并暫時關閉b入校通道。值守領導通知后勤保障組立即對b入校通道進行消毒。校醫在臨時隔離區對f學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.2℃。校醫立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯系家長并要求家長到學校把學生帶到發熱門診就診，并做好記錄。

(7)發熱學生家長到校將學生接走后，后勤保障組馬上對臨時隔離區和校門口進行消毒。

(8)學校疫情防控組長如接到發熱學生家長的確診報告后，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目一演練結束。

2、演練項目二：教室內，第一節課上課前：(班主任__扮演，班級學生其他沒有項目二的參演人員扮演，上課老師吳芳靈扮演、a同學__扮演、年級值日領導__扮演、心理老師___扮演、年級組長__扮演、家長__扮演、后勤保障組消殺人員__扮演、疫情防控組長__扮演、校醫____扮演)(1)班主任提前到教室，組織學生填寫班級學生晨午檢統計表。

(2)預備鈴響后，上課老師進入教室，用洗手液洗手，做好上課準備。

(3)上課老師開始上課后，發現a同學出現干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當日的年級值日領導，由值日領導用額溫槍測量體溫，發現該生體溫超過37.2℃，老師立即通知校醫、班主任、心理老師和年級組長。

(4)校醫立即將a同學帶到隔離區，校醫在隔離區對a同學間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。

(5)班主任及時趕到教室，穩定班級秩序。并對班級其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時心理老師對教室內的學生進行心理安撫。

(6)當校醫確認該生體溫超過37.2℃，立即報告年級組長，年級組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學校把學生帶到發熱門診就診。

(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學生有序轉移到備用教室。

(8)同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進行消毒。

(9)a學生被家長接走后，后勤保障組馬上到隔離區進行消毒。

(10)學校疫情防控組長如接到發熱學生家長的確診報告后，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目二演練結束。

3、演練場景三：學生宿舍內宿舍同學發現同舍a同學出現乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領導__扮演、a學生___扮演、宿舍其他同學其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫__扮演、家長__扮演、學校后勤保障組消殺人員___扮演、疫情防控組長___扮演)(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫和值守領導___扮演，校醫立即將a同學帶到隔離區。

(2)校醫在隔離區對a學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。

(3)值守領導立即進入宿舍，穩定宿舍秩序并對宿舍其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時做好宿舍其他學生的心理安撫，做好宿舍的通風工作。

(4)校醫確認該生體溫超過37.2℃，立即報告宿舍值班人員。

(5)宿舍值班人員得到校醫的報告后，通知家長到學校把a學生帶到發熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區進行消毒。在所有學生離開宿舍后將對宿舍進行全面消毒。

(6)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目三演練結束。

4.演練場景四：學生下課到午托餐廳排隊領餐，按照單人單坐就餐時值班老師發現a學生精神不佳，并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學生由沒有場景四的參演人員扮演、發放配餐由配餐公司人員扮演、午托值日老師__扮演、值班領導龐春華扮演、a同學余雙扮演、家長__扮演、校醫__扮演、學校后勤保障組消殺人員___扮演、疫情防控組長黎佳安扮演)(1)午托值日老師立即將情況告知校醫和值班領導，值日老師立即將a同學帶到隔離區。

(2)校醫在隔離區對a學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。

(3)值班領導立即進入餐廳，穩定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學生的心理安撫，做好餐廳的通風工作。

(4)校醫確認該生體溫超過37.2℃，立即報告午托值班領導。

(5)午托值班領導通知午托值日老師引導所有學生離開餐廳。

(6)午托值班領導得到校醫的報告后，通知家長到學校把a學生帶到發熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區進行消毒。所有學生離開餐廳后將對餐廳進行全面消毒。

(7)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目四演練結束。

5、疫情應急演練指揮長對本次疫情應急演練進行總結并宣布疫情應急演練結束。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇十一

一、消防演練主持人講話：

介紹參會的嘉賓及我廠廠級領導;。

二、請消防大隊領導講話;。

三、由廠長致辭并宣布演練開始：

消防演練主持人宣布：

1、宣布本屆演練已完成安全生產知識競賽活動，安全生產應急預案演練情況;。

2消防演練項目比賽規則、評比方法(另列)。

演練第一項：消防大隊表演節目(消防車水龍帶滅火);。

演練第二項：儲壓式干粉滅火器滅火。

比賽規則及分組情況：每組四人通過30米跑后撲滅明火，每人同時分別滅一爐火，計時從開始至最后一人規范完成滅火為止，成績以動作規范程度、耗用時間來定，若某人無法完成滅火，則另外隊員幫助其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時)則通過重賽決定勝負。參加人員分設20個組：每組4人，人員分配情況請參見表格(下同)。

消防演練項目及人員分配情況表單位：人人數項目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個小組應安排兩名女性員工;合計演練第三項：消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶，鋪設水龍帶，開啟消防水滅明火。比賽設10個組，四人一組，兩人負責鋪設水龍帶，兩人持噴槍滅火(規則具體由消防隊指導)噴水滅火，動作規范，用時最少者為優勝。

四、評比及獎勵。

1、所有員工均發放價值六十元左右的紀念品一份。

2、知識競賽取前三名，第一名獎金200元，第二名獎金150元，第三名獎金100元。

3、干粉滅火器滅火比賽取前六名，獎品價值依次為第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名：500元;第五名：400元;第六名300元。

4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名，獎金第一名800元;第二名：600元;第三名：400元。

5、演練結束由廠領導頒獎。

五、說明。

1、評委由廠安全生產領導小組成員及消防隊教官等組成。現場裁判由_擔任，記分員、服務人員由廠黨政辦公室統一安排決定。

2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領，注意安全。

3、為達全員學習、人人參與的目的，要求參賽人員每人只能參加一個項目(知識競賽，應急預案演練需全員參加)。

4、演練時間預計為六月下旬。

5、此演練方案由安全生產辦公室擬定，組織實施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負責完成，并由安全辦與辦公室負責進行安全生產有關口號及法律法規的布標及閱報欄宣傳。

1、設置兩組火堆，每組4個火點。

2、參賽人員分20個隊，每隊4人(兩男兩女)。

3、比賽開始：

(1)同時點燃兩組8個火點。

(2)參賽隊2隊為一個比賽組同時競賽，起跑線距離火堆20米。

(3)裁判發令計時后，2隊第一名隊員手提滅火器同時沖向各自對應的第一個火點，按規范動作滅火后返回，第二名隊員方可出發撲滅第二個火堆。每個隊員僅限撲滅1個火點，依此順序循環接力滅火，直至各隊4個火點全部撲滅。如比賽中哪個隊員撲滅的火點復燃，則該隊員不得折返撲滅，應直接回到起跑線由其下一個隊員出動撲滅。

4、參賽的20個隊全部完成比賽后，取用時最短、動作最規范的6個隊進行獎勵。(如出現2隊成績相同，則進行加賽)注：如條件允許，可設置3—4組火點和增加參賽隊伍，以增加比賽性與觀賞性。

項目名稱：小組編號：成員姓名：評分項目滿分分值評委打分評委點評耗用時間。

5、操作動作規范程度及滅火完成情況。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇十二

為進一步提高我校新冠疫情防控應急處置能力，規范應急處置工作，做好學校復學期間防控工作，我校開展了新冠疫情防控應急處置演練。

針對學校環境的特殊性，我校精心設計了處置新型冠狀病毒感染的應急演練腳本：校門口發現疑似病例和上課時候發現疑似病例。

師生有序排隊進入校園，要求間距1米以上，經過校門口必須進行體溫測量，體溫正常者才能進入校園。

老師發現有1名學生體溫偏高，立即啟動校門應急預案。老師帶學生前往校外測溫棚，在行進過程中做到以下原則：

1.盡量遠離其他師生。

2.與該生保持1米距離以上，并時刻關注學生在行進過程中的狀況。

3.通知學生家長。及時跟學校領導匯報。

4.及時消毒。

開學后某日上午8點多，學校的每日常規晨檢開始了。某班上課老師發現一名學生出現發燒、咳嗽等癥狀。

隔離觀察室里，穿著專業防疫工作制服的醫生邊使用水銀溫度計幫孩子測體溫邊了解具體情況。

如果經醫生判斷，感染新冠疫情病毒風險高，醫生馬上讓班主任協助致電家長核實情況。

確認后，班主任分別向值日領導報告，學校向社區衛生服務中心報告。

校長立即在學校工作群發布“啟動應急預案第一步”，讓后勤保障組立即組織人員對相關區域進行消毒，做好學生轉移；確保綠色通道暢通，做好轉運接應準備；繼續進行信息上報流程，跟蹤病例情況和接觸史。

信息上報完成，社區衛生服務中心介入，派醫生到校開展病例情況調查。

在演練現場，全員認真體驗突發情況下的各種應對措施，清楚明了自己的防疫職責。此次演練為學生返校復學的疫情防控應急處置積累了經驗，有效增強了學校疫情防控應急處置能力及全員防控協同能力。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇十三

__年春節即將到來，為做好春節前后安全管理工作，使各項目安全有序地停、復工，現將有關事宜安排如下，請認真組織，抓好落實。

一、各單位負責人一定要按照“誰主管，誰負責”的原則，認真履行安全生產第一責任人的職責，加強安全生產的組織領導，實行安全工作領導負責制，全面落實各項防范措施，充分認識做好春節前后安全工作的重要性，分析存在的`安全風險，認真落實好各項安全措施，并做好交底，確保公司安全生產穩定局面。

二、春節前，各單位在建工程由項目經理帶隊認真開展一次全面的安全大檢查，重點檢查重要臨時設施(如腳手架、臨時吊掛、臨時錨固、施工用電等)、大型機械(塔吊、吊車等、施工電梯)、防火防爆、防寒防凍、防盜等安全措施落實情況。要求各項目填寫在建工程春節前安全檢查情況匯報(附表1、)，節前存在的主要風險點及重點部位要說明，措施落實情況，并于1月26日前報公司安全部。

三、嚴格執行春節前停工報告和春節后復工報告制度。春節前各停止施工的項目，必須履行停工報告手續。項目停工期間禁止任何人員進行施工活動。

新開工程要做好基礎資料編制，加強對制度、標準、規程的學習，完善工程項目管理制度、施工方案、施工計劃等資料的規范性，確保節后標準化開工。春節后各工程項目復工前，必須對所有施工人員重新進行具有針對性的安全培訓考試和安全技術交底(記錄留存現場備查)，組織好人員體檢、辦理上崗證等工作;由項目經理組織一次全面的復工前安全大檢查，覆蓋到所有工作面;所有施工項目必須對安全復工條件進行檢查確認，符合安全復工條件的，履行復工報告手續后，方可開始施工。各項目應根據施工項目部復工時間，及時匯總“在建工程春節后復工安全檢查情況統計表”(附表2)，報送至公司安全部。

四、春節期間公司原則上不安排項目施工，要求各施工項目部1月25日前完成停工檢查。各項目要落實好各項安全保障措施，安排好節日值班。如有委托地方或其他單位值班、看護等工作的，一定要將具體措施、要求和聯系方式交代清楚。值班人員要堅守崗位，確保春節期間防火、防盜措施落實到位，保持通訊聯絡暢通，做好人員思想穩定工作和生活安排。各單位于1月26日前匯總“在建工程春節期間值班安排統計表”(附表3)，報送至公司安全部。

五、各項目要針對工程特點開展安全風險分析，做好高處作業、防火防盜、人員出行、交通運輸等各項安全措施，教育職工做好探親外出等交通安全工作，嚴禁酒后駕駛、違章駕駛，確保交通安全。

六、加強應急管理。做好應急救援管理和應急物資儲備工作，全力維護電網安全運行。加強重大突發事件、緊急災情、疫情以及其他重要緊急情況的報送管理，隨時做好冬季各種突發事件的應急處置工作。

七、做好節日期間安全保衛、防火工作。各項目要加強節日期間巡查力度和頻次，落實崗位值班制度，重點部位要制定有效的防火、防盜措施，確保安全。辦公區域及宿舍區要徹底清理垃圾死角，尤其是宿舍區樓道不得存放易燃物品，宿舍區要確保煙花爆竹燃放區安全、對停放車輛要留有足夠的消防通道。加強用電管理，做到人走斷電，加強用火、用氣的管理，檢查消防器材的配置，確保消防器材充足有效。

八、認真做好節日生產、值班工作。加強信息溝通，節日期間領導干部應做好人員思想穩定工作和生活安排。值班人員要堅守崗位，嚴格值班紀律，認真履行值班職責，嚴格執行重大事件報告制度。凡在節日期間遇有生產、安全、穩定、輿情等緊急重大突發事件，必須嚴格按照公司規定及時上報值班室。

九、公司將對各單位春節前停工報告、春節后復工報告制度執行情況進行檢查和考核。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇十四

為切實做好開學前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，結合學校的實際，特制定本方案。

一、總體要求。

科學制定學校開學前后疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。

二、防控任務。

(一)開學防控準備做到“四個到位”

1、摸底排查到位。

一要摸清滯留區外師生情況，實行信息化遠端管理。全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區外的師生人數，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。

二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區;摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態監測。(工會負責)。

2、分類隔離到位。

一要設置獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類隔離。

3、物資儲備到位。

要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結合的辦法解決;要為所屬學校提供必需測溫儀、消毒液，學校要統籌安排好學校安保、保潔等人員。

4、重點場所消毒到位。

開學前對校園進行一次全面徹底的環境衛生大整治、大掃除，確保不留盲區、不留死角，做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消毒工作。

(二)開學后防疫做到“四個周密”

1、周密安排師生上課作息，實行“三錯時”

三、要實行錯峰就餐。

2、周密守護師生健康，落實“五項制度”

一要落實校園封閉管理制度。學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統一刷卡進出校門。如有學生患病等突發情況的，履行相關手續后，方可出校門。

二要落實晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門進宿舍、時必須測體溫)。

三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發現有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發熱、咳嗽等)的，要立即啟動應急預案，并第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫院就診。

四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學校每日要統計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領導和醫生根據醫院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。

五要落實健康教育制度。學校要充分發揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關懷，為師生提供心理干預和咨詢。

3、周密管控集體活動，做到“四個嚴禁”

一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨會、家長會，不得舉辦活動、講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。

二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門;學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。

三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。

四嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。

4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”

一要嚴格食堂管理。各學校要規范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關、食品加工操作關、從業人員體檢關，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。

二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監測登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。

三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館計算機室等重點區域和場所做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。對學生經常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇十五

為深入貫徹落實_關于疫情防控工作的重要指示精神和黨中央、國務院決策部署，切實做好新冠疫情常態化防控與寄遞服務保障工作，堅決筑牢“外防輸入、內防反彈”堅實屏障，建立健全__市__快遞業突發新冠肺炎疫情應急工作機制和應急預案體系，提高應對各類突發事件能力，保障寄遞服務暢通，確保本市__快遞業平穩運行。

1、2編制目的。

根據《__快遞業疫情防控與寄遞服務保障工作指南(試行)》、《疫情防控期間__快遞業生產操作規范建議(第七版)》、《__市新型冠狀病毒肺炎防控方案(加強版)》等規范和有關規定，結合本市行業實際編制本預案。

1、3適用范圍。

本預案適用于__市__快遞業突發疫情事件的預防預警和應急處置工作。

1、4工作原則。

1、4。1實事求是。

根據本市各轄區疫情發展需要和管控實際，有針對性地開展__快遞業疫情防控和寄遞服務保障工作，防止“一刀切”和簡單化。

1、4。2科學精準。

科學研判疫情發展形勢，遵循客觀規律，精準制定行業疫情防控和寄遞服務保障工作措施，著力優化流程，全面提升工作效率，精準做好行業疫情防控各項工作。

1、4。3統籌協調。

統籌謀劃行業疫情防控與寄遞服務保障工作，既要防止疫情通過寄遞渠道傳播擴散，又要保障重點物資和人民群眾基本生活物資運遞。

1、4。4協調聯動。

加強部門協調聯動，協同各派出機構，統一部署調度，做好信息共享，充分發揮工作合力，切實保障寄遞服務需求。

2組織指揮體系。

__市__管理局(以下簡稱市局)成立__市__快遞業疫情防控領導小組，由局主要領導任組長，分管領導任副組長，相關業務處室及各派出機構主要負責人任組員，負責統籌指揮寄遞渠道安全服務保障工作。

__快遞業疫情防控領導小組辦公室設在市場監管處，負責日常協調、組織調度和應急管理等工作。

各寄遞企業成立新冠肺炎疫情防控工作專班，由__公司負責人任疫情防控專班負責人，由疫情防控工作專項負責人任疫情防控專班聯絡人，具體負責疫情防控綜合協調工作，確保緊急情況下能夠快速響應、準確應對、規范處置。

3預防預警。

3、1預防。

各派出機構要按照預防和應急并重的要求，建立風險管理長效機制，加強對寄遞企業的安全監管，維護寄遞渠道安全暢通，保障__業安全穩定運行。

各寄遞企業應當采取多種方式積極開展新冠肺炎防疫知識宣傳，提高從業人員健康素養，確保從業人員知悉防疫要求，具備個人防護意識，熟悉應急處置流程，主動配合疫情防控工作。

3、2預警。

各派出機構要及時了解各轄區寄遞企業處理場所運行、網點營業、郵件快件存量、人員在崗數等情況，評估行業受疫情管控影響，積極向市疫情防控辦及聯防聯控機制反映行業運行實際情況，嚴格執行“日報告”和“零報告”制度，暢通信息報送渠道，密切跟蹤疫情形勢，確保發生相關情況后第一時間啟動應急處置。

4工作職責。

4、1落實防控措施。

相關寄遞企業要按照本市疫情管控要求，認真落實市局制定的《__市__快遞業疫情防控規范(加強版)》等文件要求，嚴格落實各項疫情防控措施。

4、2防疫物資儲備。

各寄遞企業要儲備充足的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套和洗手液等。按照每工作4至6小時更換一次口罩的頻率，定期為從業人員免費分發口罩，確保防疫物資發放到一線從業人員手中。

4、3開展涉疫處置的情景。

發生以下涉疫突發事件，各派出機構與寄遞企業要配合__快遞業疫情防控領導小組和市疫情防控部門做好應對處置：

(1)從業人員確診或核酸檢測結果為陽性的，以及被明確為密接和次密接人員的。

(2)涉疫人員(確診病例、密切接觸者、次密接接觸者、核酸檢測結果為陽性等人員)在相關營業網點辦理業務，在處理場所、運輸工具內處理郵件快件;或曾在營業網點和處理場所有其他活動的。

(3)有明確信息接觸、轉運涉疫郵件快件的。

(4)有營業網點在中高風險區域內的。

(5)市政府以及市疫情防控辦通報的其他情形。

4、3。1郵件快件涉疫突發事件。

(1)“?！?。第一時間停止涉疫和中高風險地區相關企業寄遞服務運行。配合市疫情防控辦實行封閉管控，營業網點、處理中心等生產經營場所立即停止生產操作，相關從業人員立即原地隔離，迅速對密接人員和次密接人員進行排查，相關郵件快件立即原地封存，避免人與人、物與物接觸，防止疫情通過寄遞服務渠道傳播。

(2)“消”。立即協調配合市防疫部門對涉疫和中高風險地區相關生產經營場所、運輸工具、裝備工具、郵件快件進行全面消毒，按照地方防疫部門要求配合做好對密接人員和次密接人員的疫情排查、核酸檢測、隔離觀察等工作，同時做好相關生活服務保障工作。

(3)“查”。迅速按照地方防疫部門要求，對可能受到病毒沾染的郵件快件進行詳情查詢、追蹤攔截、檢測隔離等工作。建立健全寄遞供應鏈全鏈條、可追溯信息管理體系，當發生涉疫郵件快件后，確保迅速通過數據反向脫敏追查涉疫郵件快件相關信息，報告所在地疫情防控部門對涉疫快件進行溯源排查和無害化處理，及時通報快件目的地。

(4)“?！?。涉疫和中高風險地區相關企業及從業人員經市疫情防控辦確定為安全，在市防控政策允許范圍內，有序做好恢復生產和寄遞保障工作。

4、3。2從業人員確診或疑似感染新冠病毒突發事件。

(1)發現確認或疑似病例的，立即強制安排該從業人員離開崗位和現場，按照衛生防疫部門要求做好人員隔離和場地消殺工作，并開展人員接觸史追溯工作。

(2)所有密接和次密接人員均進行核酸檢測，并做好健康監測。一旦出現發熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛腹瀉等不適癥狀，應立即報告所在社區、單位或居住酒店，及時就近到發熱門診就診排查，就診過程中避免乘坐公共交通工具，并主動告知旅居史、接觸史。

(3)在營業場所配備口罩、手套、消毒液、洗手液、測溫儀等安全防護用品，并加強對生產辦公場所、運輸車輛、郵件快件做好通風消毒和人員體溫檢測等防疫指導。

5信息報告。

5、1報告程序。

突發疫情事件發生后，現場有關工作人員應當及時如實向市疫情防控辦及其有關部門報告新型冠狀病毒感染引起的肺炎感染病疫情信息，不得瞞報、緩報、漏報、謊報或者授意他人瞞報、緩報、漏報、謊報。同時立即組織進行現場調查和確認，及時采取控制措施，隨時向屬地疫情防控辦及其有關部門報告事態進展情況。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇十六

全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控及應對工作，維護師生身體健康和生命安全，根據國家傳染病防治法國境衛生檢疫法和省突發公共衛生事件應急預案學院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案等要求，結合學院實際，特制定本工作方案。

一、組織領導成立學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，全面負責學院疫情的預防、管控、科普宣傳、監管協調、輿情掌控、信息報送及應急處置工作。

組長副組長成員黨支部書記、辦公室主任、系主任、工會主席、實驗室主任、全體學工組成員、全體班主任組成。

領導小組下設辦公室(以下簡稱防控辦)，辦公室設在學院辦公室，辦公室主任。負責具體落實中央、省、市及學校指示精神，協調院內外相關工作，及時報送相關信息，加強值班值守和巡查督查，做好學院防控應急處置工作。

二、防控目標1、普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防治知識，提高師生應對疫情的防范能力和自我保護意識。

2、完善新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立疫情快速反應和應急處理機制，及時采取措施，有效控制和消除疫情的危害，確保新型冠狀病毒感染的肺炎疫情不在院內蔓延。

4、保障師生健康和生命安全，促進學院健康有序發展。

三、防控原則1、思想重視，預防為主。

安全與健康，不容任何閃失，把全院師生的生命安全和身體健康放在第一位。宣傳普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防治知識，提高全院師生的防護意識和學院公共衛生水平。

2、全面部署，全面預防。

強化宣教指導，在上級衛生防疫部門專業指導下，落實預防知識和措施，確保預防工作人人必知，人人有責。加強全面監測，嚴格落實24小時總值班制度，實行“日報告”“零報告”制度，有事報事，無事報平安。采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

3、快速反應,運轉高效。

建立預警和醫療救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

4、履職盡責，失職追責。

嚴格執行國家有關法律法規，確保政令暢通，對新型冠狀病毒感染肺炎的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。對失職瀆職行為，嚴肅追責問責。

四、工作措施。

(一)尚未發生疫情階段主要措施。

1、提高思想認識。根據上級要求和學院實際情況，及時舉行相關專題會議，傳達上級指示批示和相關會議精神，貫徹上級工作部署要求，統一思想認識，從講政治、講大局的高度，切實做到壓緊壓實工作責任，分類分層落實防控措施。(責任單位學院辦公室、學工組)。

2、加強組織領導。成立領導小組與領導小組辦公室，制定工作預案，明確工作職責，協調組織發動各方力量。(責任單位學院辦公室)。

開展全院健康運動，倡導積極向上的生活方式。(責任單位學院辦公室、學工組)。

4、加強疫情信息摸排。及時掌握教師、學生總體情況和重點疫情，加大對師生流動情況的掌控力度，做好心理疏導應急預案，每天中午12點前要匯總全體教師疫情信息，每天下午點前匯總學生疫情信息，并按要求向學院領導報告師生疫情信息統計情況。(責任單位學院辦公室、學工組)。

5、加強環境衛生整治。定期對學院教室、辦公室、實驗室等重點場所重點部位進行全面消毒，不留死角，適時組織師生開展經常性愛國衛生運動和定期清掃勞動，確保教學、實驗、辦公環境整潔衛生。(責任單位學院辦公室、學工組)。

6、加強輿情監測。強化網絡輿情監管，嚴防謠言傳播、輿情炒作。(責任單位學院辦公室、學工組)。

7、組織疫情排查。要組織排查發熱病人，若發現出現發燒、干咳、乏力等癥狀，要第一時間送至市定點發熱門診篩查和治療，根據病情及時處置。(責任單位學院辦公室、學工組)。

對體溫超過37.3攝氏度的人員，及時送醫篩查和治療。(責任單位學工組)。

9、加強值班巡查。加強學院值班和巡查值守，嚴格值班紀律，嚴格各類定時信息報告制度，確保24小時信息暢通。(責任單位防控辦、學工組)。

1、加強疫情監測。對已經摸排的師生情況逐一進行登記匯總，查詢核實具體信息，對出現發熱、咳嗽等現象和缺勤人員問明原因，同時重視學校及校區周邊區域疫情變化，密切關注其動態，以便做好預防、預報工作。(責任單位防控辦、學院辦公室、學工組)。

2、加強疫情報告。

(1)及時報告信息。遇突發緊急情況第一時間向學院疫情防控工作領導小組辦公室報告(24小時報告)，包括事發時間、地點、人員、涉及人數、性質如何、事發原因及已采取的措施、預計影響等，防控辦要及時向院領導上報。日常情況要按照日報告制度要求，每天中午1200前向學院防控辦統計上報;相關要求要按上級要求和疫情實際，對患病人員病情及接觸人員情況如實報告和說明，做到實事求是，不遲報、不瞞報、不虛報、不謊報。責任單位學院辦公室)。

(2)學院向上級部門報送信息在疫情期間，學院防控辦負責每天按時按規定向上級部門匯報情況，學工組單獨向學工部報告的同時向學院防控辦報備。(責任單位防控辦、學工組)。

3、加強疫情處置。一旦發現疑似病例，按學校統一部署，第一時間采取隔離措施，并配合相關部門對接觸人員進行排查，根據具體情況進行相關處理;同時配合相關醫療機構對疑似人員傳染區域進行通風換氣和消毒處理;對疑似病例和相關接觸者進行跟蹤隨訪。(責任單位防控辦)。

4、加強宣傳教育。根據疫情實際，對患病人員進行醫理分析，加強心理疏導，妥善安排好教學工作和應屆畢業生就業工作，確保學院穩定。(責任單位防控辦、學工組)。

5、加強網絡監管。強化院內外網絡輿情管控，嚴防網絡炒作和負面效應發生。(責任單位辦公室、學工組)。

(一)提高政治站位，深刻認識疫情防控工作的重要性。

將疫情防控工作作為當前最重要、最緊迫的政治任務，強化戰時思維，嚴格落實主體責任、監督責任、直接責任、領導責任和監管責任。全院黨員領導干部要堅守崗位、靠前指揮，在防控疫情斗爭中經受考驗，深入疫情防控第一線，及時發聲指導，及時掌握疫情，及時采取行動，切實做到守土有責、守土盡責。

(二)突出工作重點，確保疫情防控各項措施落實到位。

1、加強分類排查。要做好學生、教職工的分類排查和信息報告工作;。

要嚴格落實“日報告”“零報告”，掌握師生員工去向，在規定時間向疫情防控工作領導小組報告。

要建立教師及家屬和學生健康信息臺賬;。

加強對教學和辦公等重點區域的消毒工作。

3、加強宣傳教育。要充分利用網絡、微信公眾號等平臺開展健康教育，及時發布省市及學校關于疫情防控最新通告通知，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，幫助師生提高防范意識，理性認識疫情，科學做好防護，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。

(三)強化責任擔當，全力打贏疫情防控阻擊戰。

1、強化“一個責任”。各相關負責人要強化防控工作第一責任人責任，把師生生命安全和身體健康放在第一位，按照學校、學院統一要求和部署，保持信息和工作渠道暢通，全力做好疫情防控工作，堅決維護學院安全穩定。

2、突出“關鍵少數”。全院黨員干部、防控小組成員要在關鍵時刻迎難而上、靠前指揮、擔當作為，嚴格落實各項防控措施。要把跟蹤了解考察干部在防控工作中的表現作為一項重要任務，貫穿防控工作全過程。要及時開展督導檢查，確保各項工作部署和防控措施落實到位，對重視程度不夠、工作開展不力、誤報瞞報信息的單位和個人要嚴肅問責。

3、發揮“兩個作用”。黨組織要切實擔負起組織領導責任，切實增強引領力、凝聚力、戰斗力，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用，把疫情防控工作與鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果結合起來。

附：嘔吐發生后處置程序。

1.疏散。

孩子(學生)發生嘔吐后，當班老師應迅速組織其他孩子(學生)有序離開事發地點。

2.隔離。

由老師將患兒(患病學生)帶去隔離室(校醫室)，并隨身攜帶嘔吐袋，以避免患兒(患病學生)發生二次嘔吐污染其他地方。保健老師(校醫)應對其進行隔離觀察，并通知家長帶其離園(校)，處置患兒(患病學生)的同時，應做好個人防護(佩戴口罩與手套)。

3.按以下程序對嘔吐物進行處理(1)。

穿戴個人防護用品。

處置嘔吐物的人員依次戴一次性醫用外科口罩、戴一次性帽子、穿一次性隔離衣、穿上膠靴、戴一次性手套并將手套口套在一次性隔離衣袖口外面。

(2)。

消毒并覆蓋嘔吐物。

根據物品準備情況,選擇以下任一方法：

方法一：將含氯固化消毒粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。

方法二：將漂白粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。

(3)。

開窗通風。

嘔吐物覆蓋后，立即打開門窗通風，保持室內空氣流通，迅速降低空氣中氣溶膠濃度。

(4)移除消毒后的嘔吐物。

方法一：使用含氯固化消毒粉的，靜置5min使其凝固后，用清潔吸附巾將固化后的污物包裹后移至廢棄物收集袋，并取出刮鏟和刮板將殘留的固化污物移至收集袋。

方法三：使用漂白粉消毒的，漂白粉至少靜置5min，然后用清潔吸附巾盡可能的將所有污物包裹后移至廢棄物收集袋。

(5)消毒殘留污染物。

方法：用含有效氯20__mg/l消毒劑的抹布擦拭移除嘔吐物后的地面，然后丟入防滲漏廢棄物收集袋中。

(6)消毒周圍地面。

用浸有含有效氯20__mg/l消毒劑的拖把拖擦嘔吐物周圍2米區域2遍，每遍消毒作用15min，保持地面濕潤，待作用至規定時間后用清水去除殘留消毒劑。

(7)。

消毒周圍物體表面。

用含有效氯20__mg/l的消毒劑擦拭周圍物體表面并保持濕潤至少15分鐘，消毒結束后用清水去除殘留消毒劑。

(8)消毒拖把和抹布。

拖把和抹布使用后用含有效氯20__mg/l的消毒劑浸泡30min后，清水洗凈，晾曬。

市市小學關于新冠病毒引起的。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇十七

根據國家、自治區、市政府關于新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控的工作部署，按照國家醫保局“兩個確?！本?，做好我縣防控救治保障工作，確保患者不因費用問題得不到及時救治，確保定點醫療機構不因醫保總額預算管理規定影響救治，特制定本工作預案：

一、目標任務。

救治保障預防新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置。

二、組織機構。

為確保全縣新型冠狀病毒肺炎疫情救治保障工作落實到位，特成立某縣新型冠狀病毒肺炎疫情救治保障工作領導小組，其成員名單如下：

組　長：___縣人民政府副縣長。

常務副組長：___縣醫療保障局黨組書記、局長。

副組長：___縣人民政府辦公室副主任。

領導小組下設辦公室，辦公室設在縣醫療保障服務中心，辦公室主任由___兼任，辦公室副主任由___、___兼任，工作人員由縣醫療保障局機關各股室負責人及醫療保障服務中心人員組成。領導小組辦公室按照縣新型冠狀病毒肺炎聯防聯控領導小組工作部署，負責全縣新型冠狀病毒肺炎疫情醫保結算的組織領導、統籌指揮和監督指導工作，指導全縣定點醫療機構系統做好對確診為新型冠狀病毒肺炎疫情的患者采取特殊報銷政策等工作。

三、主要工作措施。

(一)將國家衛生健康委《新型冠狀病毒感染肺炎診療方案》覆蓋的藥品和醫療服務項目全部臨時納入醫?；鹬Ц斗秶?，并按確診患者所在定點救治醫院對應的醫保報銷標準予以報銷，充分發揮醫療救助資金的兜底保障作用。

(二)我縣轄區內指定的新型冠狀病毒肺炎定點救治縣人民醫院對確診患者救治實行“先診療后付費”和“現場及時結報”。

(三)我縣異地確診患者務必在當地定點救治醫院就醫，實行先救治后結算，相關醫療費用按照我市經轉診醫保報銷政策規定予以報銷，不需要另行辦理轉診手續。

(四)對衛鍵部門指定的集中收治確診患者定點救治縣人民醫院，根據縣人民醫院申請，縣醫保中心向其預付一定資金，減輕醫院墊付資金壓力，并及時支付患者醫保費用，確保確診患者得到及時救治。

(五)治療新型冠狀病毒感染肺炎產生的醫療費用不納入控費指標控制。

(六)對于確診的未參?；颊?，由各收治定點醫療機構先行救治，涉及的鄉鎮醫保辦做好后續參保工作。

(七)全縣各定點醫療機構若發現確診病例，要立即向縣醫療保障局匯報?？h醫療保障局統一將定點醫療機構報備情況向市醫保局進行報告。

(八)上級有治療新型冠狀病毒肺炎醫療保障新規定的，按照新規定貫徹落實。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇十八

為全面做好新冠疫情防控工作，及時有效控制可能發生的秋冬季疫情，防止擴散和蔓延，根據《樂平市秋冬季新冠肺炎疫情防控工作方案暨應急處置預案》，結合我鎮實際，制定本方案。

一、工作目標。

認真貫徹落實習近平總書記關于統籌推進疫情防控和經濟社會發展的重要指示精神，堅持常態化科學精準防控與應急處置相結合，搶抓當前疫情形勢穩定向好的有利時機，強化底線思維、風險意識、問題導向，抓緊補短板、強弱項、堵漏洞，抓緊推進應對可能發生的秋冬季新冠肺炎疫情防控的各項準備，全面落實“及時發現、快速處置、精準管控、有效救治”防控措施，及時發現和處置疫情，有效遏制疫情傳播和擴散，統籌疫情防控和正常生產生活秩序恢復。

二、工作原則。

(一)以人為本，生命至上。統籌疫情防控和社會經濟發展兩個大局，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為頭等重要的大事，不惜一切代價搶救生命、救治患者，把宗旨意識轉化成為民行動，在疫情面前切實增強人民群眾的安全感。

(二)統一領導，壓實責任。在市委、市政府的統一領導下，落實秋冬季新冠肺炎疫情暴發的準備措施和應急處置工作，及時研究部暑，落實屬地、部門單位、村(社區)、個人和家庭“五方責任”，快速響應、區域聯動、部門聯動和分級聯動，利用區域資源解決點上資源不足的問題，優化聯動抗疫方案，有效提升抗疫作戰能力，密切協作，共同做好疫情防控應急工作。

(三)預防為主，群防群控。在做好常態化防控的基礎上，針對秋冬季呼吸道傳染病流行特點，進一步宣傳普及新冠肺炎防治知識，以“治未病”理念，持續強化公眾自我防護意識，提高防病能力。發揮群防群控的優勢，穩防控，扎實落實各項防控措施，增強防控成效，在鞏固現階段防控成果的同時，有效做到“外防輸入、內防反彈"。

(四)分級分類，精準施策。在前期防控工作的基礎上，突出重點、統等兼顧，進一步落實防控應急責任，全面落實精準防控措施，認真做好分級響應，實施網格化管理，按照精準施策的要求，做好高、中、低風險時期差異化防控策略的落實工作。

(五)依法科學，有序防控。嚴格執行相關法律法規，有序規范開展新冠肺炎疫情監報告、疫情控制、病例救治和信息管理等工作。認真落實各項防控措施，有序做好防控工作，有效防止疫情輸入和擴散。

三、常態化防控措施。

(一)強化監測預警。

1.主動配合監測。配合衛健部門強化出入境人員健康監測，在人群聚集公共場所開展體溫監測。配合市場監管局在農貿市場、超市等各類交易市場(包括附設冷庫)等開展環境監測，重點加大對自疫情高發國家進口食品的檢測力度。

2.及時預警響應。根據衛健部門發布的預警信息，啟動應急響應。按規定發布疫情信息，做好防控政策措施宣傳解讀，提高公眾自我防護意識，增強公眾信心。做好情導控確保社會大局穩定。對首例報告的人員和機構給子鼓勵，對緩報、漏報、瞞報的嚴肅處理。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇十九

為切實做好我區快遞行業領域秋冬季疫情防控工作，有效防范秋冬季疫情風險，根據國務院聯防聯控機制《關于加強秋冬季新冠肺炎疫情防控工作的指導意見》《__市應對秋冬季新冠肺炎疫情工作方案》和《市場防疫工作組秋冬季疫情防控工作方案》(__市場防疫組〔〕__號)的要求，結合快遞行業實際，特制定本方案。

—、工作目標。

堅持“外防輸入、內防反彈”“人物并防”策略，落實“三防”“四早”“九嚴格”防控要求，持續深化市場防疫工作，圍繞快遞行業領域全鏈條、全覆蓋，建立健全常態化應急防控機制，常抓不懈，有效防范秋冬季疫情風險，防止出現聚集性疫情。

二、職責分工。

商務局。

負責貫徹落實__市委市政府、__市商務局、__區委區政府以及各級疫情防控工作領導小組有關疫情防控工作的指示精神，對快遞行業企業進行疫情防控工作的指導、宣傳、培訓，配合__郵政管理局落實__區內快遞行業企業有關疫情防控措施落實的各項工作。

__郵政管理局。

負責貫徹落實__市委市政府、__市郵政管理局以及各級疫情防控工作領導小組有關疫情防控工作的指示精神，履行行業監管責任，對快遞行業企業疫情防控措施落實情況進行督導檢查。

快遞企業。

履行疫情防控主體責任，落實行業管理部門有關疫情防控的指示精神，建立健全疫情防控的規章制度，配合相關部門對營業環境、運營工具、人員的核酸檢測監測工作。

三、工作重點。

(一)配合相關部門全面加強冷鏈食品、生產經營環境及人員監測。

一是強化冷鏈食品核酸檢測。

各快遞行業企業如有從事冷凍冷藏肉類、水產品，特別是進口冷鏈肉類、水產品，以肉類為主要原料的冷鏈食品，以及來自中高風險疫情地區的冷鏈食品的，要積極配合相關部門開展核酸檢測工作。

二是強化環境的核酸檢測。

各快遞企業要結合秋冬季疫情防控工作特點，突出重點、精準施策、科學防治。加強對本單位的環境抽樣檢測工作，二級應急防控狀態下，每周抽檢不少于兩次;三級應急防控及日常狀態下，每周抽檢不少于一次。同時，建立健全環境健康監測和從業人員癥狀報告制度，一旦發現冷鏈食品及其環境核酸檢測為陽性，立即上報有關部門。

三是強化從業及來訪人員的核酸檢測和健康監測。

各快遞行業企業要積極配合疾控中心等有關部門，定期對冷藏冷凍倉庫、商場超市和餐飲服務單位、冷鏈物流、外賣快遞等行業的從業人員進行抽樣核酸檢測(人員核酸抽測三級響應下每兩周一次，二級響應下每周兩次)，新進人員必須進行核算檢測，留存核算檢測證明。同時，做好日常健康寶登記，每日檢測從業及來訪人員體溫，觀察詢問是否有發熱、干咳等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道癥狀，有情況及時報告相關部門。

(二)全面強化環境消殺，強化各環節追溯管理。

一是按照《關于全面精準開展環境衛生和消毒工作的通知》(聯防聯控機制綜發(_195號)《新型冠狀病毒肺炎流行期間進口貨物轉運防控指引》《進口冷鏈食品防疫指引》《冰箱冰柜清潔消毒指引》等要求，配合疾控部門進行環境采樣，各快遞行業企業要加強對生產經營單位重點部位、重點場所環境衛生以及運營工具的消殺工作，同時避免過度消殺，防止對食品產生二次污染。

二是建立健全秋冬季疫情常態化監測預警機制。

各快遞行業企業要落實主體責任，一旦發現問題貨品，立即啟動本單位制定的應急預案，迅速開展問題溯源。嚴格執行進貨查驗、實名投遞、無接觸投放等各項制度，做到來源可查、去向可追，對來源不明、不符合投遞要求的物品要嚴肅查處，并配合相關部門進行封存、召回等處置。

(三)強化環境清潔衛生，宣傳健康衛生習慣。

一是加強環境衛生的整治工作。

各快遞行業企業要按照愛國衛生方案實施要求，對日常環境衛生工作常抓不懈。進一步提升本單位食品經營場所公共衛生標準，建立“每日一清運、每日一消毒、每月一監測、每月一評價”的日常保潔清潔制度。

二是加強環境衛生和疫情防控知識的宣傳。

通過廣播、電視、條幅等宣傳方式，使本單位從業人員養成佩戴口罩、手套、勤洗手、消毒的衛生習慣，保持1米以上安全距離，禁止帶病工作，常戴口罩，保持社交距離，保持手衛生，不吃生冷食品，注意消毒消殺，配合做好健康監測等。

結合秋冬季防疫特點，為進一步深化“八有”，壓實“四方責任”，構建長效機制，維護秋冬季市場防疫基本秩序，現提出如下措施，請各快遞行業企業結合自身實際，抓好落實。

一是有制度。

持續抓好“環境監測”、“核酸抽檢”新進人員必檢、消殺記錄、宣傳培訓、應急預案等制度落實。

二是有指引。

根據市疾控部門發布的有針對性、可操作的清潔衛生、通風、消毒、從業人員防護等指引，各快遞行業企業要及時打印張貼進行學習，使疫情防控工作有據可依、有章可循。

三是有底數。

管好2本基礎臺賬，各快遞行業企業內要建立經營場所、運營工具管理檔案和從業人員管理檔案，動態掌握市場主體及從業人員變化情況，做到底數清、情況明。

四是有預案。

各快遞行業企業要按照復工復產防控組《生產經營場所突發疫情的應急處置建議》，制定符合本單位實際的生產經營場所突發疫情應急處置預案，同時簽訂《安全生產目標責任書》，明確責任、流程和要求，在條件允許情況下以應急演練、消防演習等方式充分演練，確保本單位人員熟悉應急處置的各項要求，以充分準備應對突發事件。

五是有消殺。

各快遞行業企業要建立專職消殺員制度，加強對專職消殺員的日常培訓，嚴格按照《新型冠狀病毒感染的肺炎流行期間農貿市場消毒指引》《新型冠狀病毒感染的肺炎流行期間預防性消毒指引》等要求，做好重點場所、重要點位、設施設備、公共空間等區域的消殺工作，確保與食品生產經營行為有關的要素全方位納入消殺范圍。嚴格落實衛生清潔、消殺、場所通風等疫情防控措施，做到開業一家、排查一家、消殺一家。

六是有防護。

建立從業人員健康監測制度，利用“__健康寶”等手段，實行“綠碼”上崗制。從業人員上崗期間要按照防控指引各項要求，洗手消毒，佩戴口罩和手套并及時更換，保持清潔衛生;每日早、晚兩次對從業人員進行體溫監測，對有發熱持續咳嗽(千咳)、鼻塞流涕、咽痛、腹瀉等癥狀人員，立即進行隔離并進行核酸檢測，嚴格按照疫情防控要求采取必要措施。

七是有檢查。

各快遞行業企業要用好“兩單”，即《企業落實疫情防控措施檢查單》和《重點檢查清單》，定期開展防疫自查和整改。__郵政管理局、區商務局督導檢查組將依據“兩單”特別是《重點檢查清單》，加大監督檢查力度，提升監督檢查針對性和有效性。

八是有宣傳。

殺演示視頻、有宣傳材料。加強對消殺、清潔、通風、個人防護等措施指導和培訓，提高從業人員應知應會能力和防疫工作質量引導各類市場主體做好飲食衛生。

五、工作要求。

(一)高度重視，壓實責任。

目前全球新冠肺炎疫情尚未完全有效遏制，秋冬季疫情出現輸入性風險依然存在，疫情防控需要時刻保持警惕。各快遞行業企業要高速重視疫情防控工作，進一步落實各項防控措施，加強對從業人員，經營環境的監測，對輸入本區的冰凍類、冰鮮類食品及其外包裝強化防控措施，隨時應對可能出現的疫情，進一步壓實應對生產經營場所突發疫情的報告責任、處置責任，形成責任明確、分工負責、協同處置、高效運轉的應急處置工作體系。

(二)充分演練，精細組織。

各快遞行業企業要充分把握應急處置的基本原則，第一時間反應、果斷堅決處置，制定符合本單位實際的生產經營場所秋冬突發疫情的應急處置預案，明確責任、明確流程、明確要求，在條件允許情況下以預設場景、沙盤推演等方式充分演練，確保參與單位和人員熟悉應急處置的各項要求，以充分的準備應對突發的事件。

(三)統籌兼顧，做好轉換。

進入秋冬季后，常態化疫情防控措施以二級應急響應級別為基礎開展。如全市上升為一級應急響應級別，按照疫情防控和指引要求，動態上調市場防疫措施。

如全市下調為三級應急響應級別。各快遞行業企業要常抓不懈，堅持二級應急響應級別下常態化實施的衛生清潔、通風、消殺、個人防護等防疫措施及食品溯源體系和預警體系，嚴格執行掃健康寶、測溫、戴口罩、限流、一米線排隊、通風等防控措施。其它措施按照三級響應指引調整，確保疫情防控安全。按照相關指引，動態調整從業人員、生產經菅場所環境、貨品監測等日常工作。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇二十

隔離觀察室是幼兒園為了加強傳染病的隔離，降低傳染病的傳染率，以確保兒童的健康而設置的臨時隔離患兒的專用設施，由保健醫生負責管理。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《__省新型冠狀病毒感染的肺炎現場隔離消毒技術指南》、《__市托幼機構隔離觀察制度》等文件精神和相關規定，制訂了《幼兒園隔離觀察室管理辦法》，具體內容如下：

(一)隔離觀察室管理要求。

1、隔離室應設置在相對獨立區域，房間通風良好，有單獨的出入口。

2、室內設施設備齊全，備有紫外線消毒設備、常規消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔離床和被褥屬于隔離室專用，平時不得隨便挪用。

3、開窗通風，保持環境衛生，室內物品每天進行常規消毒并記錄。

4、建立《隔離患兒登記本》和《隔離室消毒記錄本》。

5、隔離室單人單間，一室內不能同時隔離兩個以上病種的患兒。

6、新冠肺炎疫情期間，如有發熱病人或密切接觸者在隔離室，工作人員進入隔離室時，必須做好個人防護(配置要求：n95醫用口罩、一次性橡膠手套、防護鏡、防護服)。出來時將防護用品按規定嚴格進行處置，立即進行手部衛生消毒(流動水下七步法洗手后噴灑手部免洗消毒液)。

7、隔離室內產生的廢棄物，均按感染性廢物放入醫療廢物專用垃圾袋中密封，按感染性醫療垃圾處理。

8、保健醫生負責對隔離室設施設備和物品進行保潔、消毒，做到物品擺放整齊，無雜物、無污染、無安全隱患。

9、被隔離患兒臨時隔離期間，須佩戴醫用外科口罩，并禁止離開房間。非保健人員、健康幼兒和保教人員不得進入隔離室。

(二)對傳染病或疑似傳染病癥狀者進行隔離觀察的要求。

1、幼兒園內發生傳染病時，應立即隔離患兒。

(1)對法定傳染病患兒應立即送醫院治療，并按照《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規定，對其實行嚴格的離園隔離。待隔離期滿痊愈后，需持醫療機構診斷病歷到當地社區衛生服務中心開具復課證明，經幼兒園保健醫生查驗后方可返園。

(2)對早期發現的傳染病但癥狀輕微者，如腮腺炎、水痘、出血性結膜炎、痢疾帶菌者等，可在園(臨時)隔離室內隔離，或采取家庭隔離方式進行隔離觀察。

2、在園兒童若出現發熱(體溫37℃)、嘔吐、腹瀉、腹痛、皮疹、頻繁或劇烈咳嗽等疑似新型冠狀病毒感染的肺炎或早期傳染病癥狀，應將疑似癥狀人員佩戴口罩后移至隔離觀察室進行隔離，并安排做好防護的保健醫生進行護理、觀察和治療。及時通知疑似癥狀者的家長或監護人，盡早帶至醫療機構明確診斷。

3、疑似癥狀者在本園隔離觀察室的留觀情況，詳細記錄在《__市學校、托幼機構傳染病或疑似傳染病病例登記表》(附件2)中，年終整理歸檔。

(三)隔離觀察室消毒要求。疑似病例者離開隔離觀察室后，在當地疾控中心指導下，根據其所患病種，分別按照《常用呼吸道傳染方法》和《常用消化道傳染方法》，對室內空氣和對疑似病例所用物品、排泄物、嘔吐物(含口鼻分泌物、糞便、膿液等)等進行徹底消毒。消毒方法參考如下：

1、消毒人員應按要求嚴格做好個人衛生防護，消毒完成后及時清潔消毒雙手。

2、對隔離室環境進行濕式清掃，對衛生間、桌椅、床圍欄、水龍頭、門把手、臺面、疑似病例接觸過的物品等物體表面進行消毒時，可選用清洗、擦拭、噴霧的方法，一般選擇含氯消毒劑，濃度為800mg/l—1000mg/l，作用時間應不少于30min。

3、嘔吐物、排泄物、分泌物可采用加蓋容器收集，加含氯消毒劑按終濃度有效氯10000mg/l—20000mg/l混合作用2h后排下水道。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用含過氧乙酸的應急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑10000mg/l有效含氯消毒劑，作用30min。被污染過的臺面或地面應及時消毒，可用有效氯500—1000mg/l的含氯消毒劑溶液，擦拭或托拭可能接觸到嘔吐物的物體表面及其周圍(消毒范圍為嘔吐物周圍2米，建議擦拭2遍)。

4、消毒情況在《__市學校、托幼機構消毒記錄表》中作詳細記錄，年終整理歸檔。

(四)兒童檢疫與環境終末消毒要求。

1、與傳染病患兒同班或有過接觸的兒童，按《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規定進行檢疫觀察。

2、在檢疫期間，幼兒園或班級暫停接收新入兒童或轉出兒童，禁止一切集體活動，在園兒童不串班、不混班。檢疫期滿后無癥狀者，方可解除隔離。

3、對經醫學觀察確定為傳染病者(疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者)，轉移至家庭或醫院隔離后，應及時在當地疾控中心指導下，對兒童所在班級、園內環境和原隔離場所進行全面徹底的終末消毒。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇二十一

有效預防和及時控制新冠肺炎疫情，是牢記“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治使命。我司在__建設工程(項目名稱)疫情防控期間申請并逐級審批通過復工后，一定要清晰的認識到新冠肺炎防控工作的艱巨性和復雜性。為了保證參建人員的身體健康和生命安全，特制定新冠疫情防控的應急方案。

一、總則。

(一)編制目的。

根據__有限公司及地方建設行政主管部門要求，結合實際情況，做好新冠肺炎疫情預防和應急處置工作，同時做好人力、物資、技術準備工作，在項目發生疑似新冠肺炎疫情病例等緊急情況時，能夠及時采取應急處置措施，控制事故風險。

(二)編制依據。

2、__市人民政府關于印發《全市關于加強新冠肺炎疫情防控工作的通知》;。

3、應急總醫院《新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識手冊》;。

4、公司相關通知、要求。

(三)工作原則。

1、快速反應、運轉高效。建立預警和醫療救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發現疫情，快速反應，及時準確處置。

2、控制人流，積極防控。全面排查原務工及新入場人員，在人員排查中特別注意疫區人員的檢查及健康監測，建立健康檔案，如發現可疑病例，及時送往指定醫療醫院。臨時進場人員必須體溫檢測并登記備案，入場后限時退場，嚴禁在工地留宿。

(四)適用范圍。

1、適用范圍：__建設項目。

2、適用對象：__項目中發生的疑似新型冠狀病毒感染肺炎等應急救援。

二、工程概況。

(一)工程概況。

1、工程名稱：

2、工程地址：

3、建設單位：

4、勘察單位：

5、設計單位：

6、施工單位：

7、監理單位：

8、質量安全監督單位：

(二)項目概況。

本項目總建筑面積__平方米，項目用工人數約__人。

三、風險與分級。

(一)風險分析。

1、新冠肺炎定義。

根據國家衛生健康委員會《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》，具備以下病原學證據之一者：呼吸道標本或血液標本實時熒光rt-pcr檢測新型冠狀病毒核酸陽性;呼吸道標本或血液標本病毒基因測序，與已知的新型冠狀病毒高度同源。

2、一般癥狀。

(1)一般癥狀：一般癥狀有：發熱、乏力、干咳，逐漸出現呼吸困難;部分患者起病癥狀輕微，甚至可無明顯發熱。

(2)嚴重癥狀有：急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙。

(3)多數患者愈后良好，少數患者病情危重，甚至死亡。

3、與流感癥狀的區別。

流感癥狀主要表現為發熱、頭痛、肌痛和全身不適，體溫可達39～40℃，可有畏寒、寒戰，多伴全身肌肉關節酸痛、乏力、食欲減退等全身癥狀，常有咽喉痛、干咳，可有鼻塞、流涕、胸骨后不適等。顏面潮紅，眼結膜充血。部分以嘔吐、腹痛、腹瀉為特點，常見于感染乙型流感的兒童。無并發癥者病程呈自限性，多于發病3～4天后體溫逐漸消退，全身癥狀好轉，但咳嗽、體力恢復常需1～2周。肺炎是流感最常見的并發癥，其他并發癥有神經系統損傷、心臟損害、肌炎、橫紋肌溶解綜合征和膿毒癥休克等。

4、傳播途徑。

根據目前的證據，可以確定新型冠狀病毒可以持續人傳人。目前已經確定的傳播途徑主要是呼吸道飛沫傳播(打噴嚏、咳嗽等)和接觸傳播(用接觸過病毒的手挖鼻孔、揉眼睛等)。

傳播方式：口腔飛沫傳播、接觸傳播(包括手污染導致的自我接種)、結膜傳染及空氣傳播。

5、潛伏期。

新冠肺炎疫情的潛伏期認為是14天左右。

(二)事件分級。

1、i級-特別重大新冠肺炎疫情事件。

公司/項目部范圍內爆發新冠肺炎疫情疫情，項目部內有2名及以上人員被診斷患病，與其接觸的人員被隔離，造成大面積停工，員工正常生活受到嚴重影響。

2、ii級-重大新冠肺炎疫情事件。

公司、項目部所在地區及周邊未爆發疫情，公司、項目部內出現1例確診病例，或者項目部范圍內出現1例確診患者，項目部人員有與其接觸史。

3、iii級-較大新冠肺炎疫情事件。

發現疑似新冠肺炎疫情疫情，疫情控制尚可，分部出現1人或以上疑似病例，或出現接觸其他疑似病例人員。

4、ⅳ級-一般新冠肺炎疫情事件。

發現疑似新冠肺炎疫情疫情，疫情控制尚可，公司、項目部現場生產、生活未受到影響。

四、機構及職責。

為做好__項目新冠肺炎疫情防控工作，特成立__項目新冠肺炎疫情防控應急處置小組，組織、指揮、協調與落實疫情防控工作，由應急領導小組、應急辦公室、應急指揮部組成。緊急聯絡電話：__。

(一)應急領導小組。

組長：建設單位項目負責人。

副組長：項目經理、總監。

成員：__(成員應包含建設單位代表、施工單位技術負責人、管理人員、勞務企業負責人、各工程班組長，分別擔任新冠肺炎疫情預防和應急處置小組負責人、防疫、物資、食宿、宣傳專員)。

主要工作職責：

2、全面指導項目部的應急救援工作;。

3、落實政府及上級單位有關應急工作的重要指令;。

5、審定對外發布和上報的事件信息;。

6、負責審定下達和解除預警信息，負責下達應急響應程序的啟動和終止指令;。

7、應急響應結束后，安排相關部門和人員進行事故調查、評估和總結;。

10、安排專人24小時值班和項目領導帶班，帶班領導和值班人員要確保定時檢查辦公區、生活區、生產區，對未按疫情防控要求執行的及時制止并限時整改。

(二)應急辦公室。

組長：項目經理。

成員：__(自行分解落實)。

主要工作職責：

4、負責應急資金計劃的制定和應急項目的審批;。

6、負責應急保障及后期保障隊伍建設，制定并實施應急隊伍的培訓與演練計劃等;。

8、負責隔離宿舍的劃定、管理等全面工作。

應急指揮部是由應急領導小組統一領導各應急救援工作組，分工協作有序開展現場處置和救援工作。應急指揮部可根據實際進行增減調整，主要包括現場搶險組(救援、疏散、警戒等)、后勤保障組、善后處理組、事故調查組。

1、現場搶險組。

組長：項目經理。

成員：技術負責人、勞務企業負責人等(自行分解落實)。

主要職責：實施現場救援方案確定的各項救援措施以控制事態發展，減少事故損失;負責現場感染人群的救護，設置隔離區域;負責協助外部救援和醫療隊伍開展工作。

2、后勤保障組。

組長：__(自行分解落實)。

成員：__(自行分解落實)。

主要職責：項負責保障足夠的疫情防疫經費，用于傳染病疫情的宣傳及防控工作，確保處理事件的快速反應能力。提前規劃送醫路線、明確陪同人員、確診病例后續處置流程及標準。根據項目現場人員按比例做好疫情突發處置車輛、駕駛人員、防護設施設備等的物資準備工作。一般施工現場配置車輛不得少于2輛且應保證隨時處于工作狀態，乘坐人員每車不得大于2人，每車配備不少于6人/次防護用品。

3、善后處理組。

組長：__(自行分解落實)。

成員：__(自行分解落實)。

主要職責：負責患者的后續醫療救治;負責核實患病人員情況及其親屬的接待、安撫、住宿及日常生活工作;負責賠償的洽談以及死亡人員的善后工作;負責保險索賠事宜;負責恢復現場辦公、生活等基本功能;做好參建人員思想引導，強化黨員干部示范引領作用，一旦發生疫情，黨員干部應帶頭做好示范，配合相關部門做好隔離及后續處置工作。

4、事故調查組。

組長：__(自行分解落實)。

成員：__(自行分解落實)。

主要職責：負責保護事故現場，搜集事故資料;負責事故調查，確定事故損失、性質、原因、主要責任人，提出預防措施和處理意見等。

五、防護與送醫。

(一)防護措施。

成立預防新型冠狀病毒防治領導小組，項目經理為領導小組組長，負責日常防護全面工作，下設食宿、物資、檢測、防疫、宣傳專員負責具體疫情防控工作。

1、防疫專員。

主要負責：一是全面排查所有人員、登記造冊，各個班組長負責節后返場人員姓名、數量、行程及時如實向項目部登記。嚴格控制人員的外出，嚴格請銷假制度，一律報公司審批;二是正確佩戴一次性醫用口罩;三是建立報告制度，各個班組如出現返場人員有新型冠狀病毒癥狀者，應立即隔離通知項目部及當地疾控部門;四是定期排查，每天對職工的、工作區、生活區、食堂等場所進行排查檢查，發現不符合要求的，立即進行整改;五是在日常工作中，做到“早發現，早報告，早隔離，早治療”，按上級要求，實行日報制，各施工班組要將當天的情況及時報項目經理部。

2、檢測專員。

主要負責：施工現場入口處安排專人負責對入場每位人員體溫檢測，出現高溫及咳嗽癥狀者立即制止入場及時上報。

3、宣傳專員。

主要負責：一是組織開展衛生大掃除，凈化環境，生活區及辦公區一天必須清掃三次以上，保證清潔衛生;二是做好宣傳，盡量少去人員密集的地方。避免去人口密集、通風差的地方;三是要注意休息，保證有充足的睡眠，提高免疫力;四是對施工隊伍加強教育和監督，督促他們立即行動起來，搞好辦公、食堂、宿舍的衛生，做到空氣暢通，購置必須的藥品，做好消毒和個人的預防工作;五是充分利用宣傳欄等宣傳工具，做好宣傳工作，對預防常識等進行宣傳，同時教育大家要正確對待，提高自身的預防意識。

4、食宿專員。

主要負責：一是項目部及生活區開窗通風(辦公區、生活區等場所，采用自然通風，食堂采用機械通風，但必須保證通風道清潔)、廢棄口罩、生活垃圾收集處理;二是辦公室、食堂、宿舍必須定期進行消毒，一天不得少于三次，每次消毒均要做好記錄，記錄表格附后;三是采用分餐制、錯峰用餐，避免人員密集。餐具用品須高溫消毒。操作間保持清潔干燥，嚴禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食。職工餐具安排專人進行管理，在餐前餐后均要進行消毒，并做好記錄;四是生活區、食堂等場所必須接通自來水，用于工人洗手，洗手處必須放置消毒肥皂或洗手液。

5、物資專員。

主要負責：防疫物資發放，防疫執行人__，相應物資采購由__負責、發放(要求同一檢測點體溫檢測儀不少于3個，管理人員口罩每天不少于一個，配備消毒水及酒精滿足公共區域每天消毒3遍需求)。

(二)制定送醫路線及備用路線。

新型冠狀病毒感染肺炎防護線路圖附后。

六、監測與預警。

(一)風險監測。

1、工作職責。

應急辦公室負責本單位新冠肺炎疫情風險監測工作。負責與當地政府、衛生行政主管部門、疾病預防控制中心聯系，獲取新冠肺炎疫情疫情信息，當收到新冠肺炎疫情預警信息時應及時向上一級單位應急辦公室報告。特殊情況可越級上報。

發現傳染病疑似病例后，疑似病例所在部門立即向應急救援日常管理辦公室人員匯報，應急辦公室根據疑似病例、是否有發熱病人或疫情接觸情況綜合分析判斷，向應急領導小組匯報，發布預警通報，通知各部門作好應急準備。

各部門每天定時向應急辦公室匯報本部門疫情情況(是否有發熱病人或疫情接觸情況)，如出現疑似病人由應急辦公室聯系醫院進行甄別和處置。

2、監測方法。

(1)判定疑似病人主要通過詢問其是否有以下接觸史。

1)可疑暴露者是指暴露于新型冠狀病毒檢測陽性的野生動物、物品和環境，而且暴露的時候未采取有效防護(如戴口罩)。

2)密切接觸者是指與可疑感染者或確診感染者有過如下接觸情形之一：

3)與病例共同居住、學習、工作或其他有密切接觸的人員;。

5)病例同病室的其他患者及陪護人員;。

6)與病例乘坐同一交通工具并近距離接觸人員;。

7)現場調查人員調查后經評估認為符合條件的人員。

8)對于密切接觸者，需要在家進行醫學觀察。不要上班不要隨便外出，做好自我身體狀況觀察，定期接受社區醫生隨訪。

(2)注意通過以下幾項區分新冠肺炎疫情和普通疾?。?/p>

1)新冠肺炎疫情以發熱、乏力、干咳等為主要表現，并會出現肺炎，但早期肺炎可能不發熱，僅有畏寒和呼吸道感染癥狀，但ct會顯示有肺炎現象。

2)流感以高熱、咳嗽、咽痛及肌肉疼痛等為主要表現，有時也可引起肺炎，但不常見。

3)普通感冒以鼻塞、流鼻涕為主要表現，多數患者癥狀較輕，一般不引起肺炎癥狀。

(3)觀察以下這些體征和癥狀：

1)發燒。每天兩次測量的體溫。

2)咳嗽。

3)呼吸短促或呼吸困難。

4)其他需要注意的早期癥狀，及時向部門、單位負責人報告，負責人報告應急辦公室后，統一聯系醫生，到指定醫療部門進行排查、診治。

(二)預警信息發布。

應急辦公室接到疑似病人的預警信息后，上報應急領導小組，應急領導小組結合醫院診斷結果，研判可能造成的后果，綜合判斷情況的緊急程度，確定預警級別。由應急辦公室采用電話、qq平臺、微信平臺、短信等方式發布預警信息，預警信息包括可能發生事件時間、地點、可能影響的范圍以及應采取的措施等。

(三)預警行動。

各應急救援工作組接到預警信息后進入待命狀態，做好應急響應準備。

(四)預警調整和結束。

應急辦公室根據傳染病事件和變化情況，報請應急領導小組批準后，發布調整或解除預警信息通知。

七、應急及響應。

(一)信息報告。

1、發生新冠肺炎疫情事件后，事發單位負責人應立即向公司代表處應急辦公室報告，并及時向附近的疾病預防控制機構或者醫療機構報告。

2、當發生較大及以上新冠肺炎疫情事件時，應急辦公室需按規定向公司總部應急辦公室報告。各應急救援工作組在現場指揮部的統一指揮下，按照分工，相互配合、密切協作，共同開展應急處置和救援工作。由屬地政府統一協調指揮的傳染病突發事件，應遵其安排。

3、報告內容：項目名稱、地點、時間、波及人群或潛在的威脅和影響、報告單位、聯系人及通訊方式。并盡可能提供以下信息：涉及范圍、嚴重程度、可能范圍、已采取的措施。

(二)應急處置措施。

1、較大及以上新冠肺炎疫情事件應急處置措施主要包括：

(1)發現傳染病人、疑似傳染病人時，必須在2小時內報告，并向當地衛生主管部門、疾病控制中心報告。

(2)對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，應及時將其送往醫療急救中心(醫療部門)進行救治。發現人應盡可能避免與患者直接接觸或擴距離接觸，并離開患者生活、工作的房間或辦公室等場所。在現場附近把守，防止人員進出，等待應急組織其他人員的到來。

(3)對傳染病人、病毒攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，做好消毒處理，必要時請疾病控制中心進行專業消毒。對發生確診或可疑病人的疫區、空間、交通工具、病人接觸過的物品、嘔吐物、排泄物，進行有效消毒;對不宜使用化學消殺藥品消毒的物品中，采取其他有效的消殺方法;對價值不大的污染物，采用在指定地點徹底焚燒，深度掩埋(2米以下)，防止二次傳播。

(4)與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應隔離進行臨床觀察。對需觀察隔離的員工設置專門的隔離區，負責安排好被隔離人員的生活必需品的配給。食堂采買要避開毒源，保證食品的安全性。

(5)對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛生部門采取醫療措施。

(6)照顧患者時應佩戴口罩防護服等，口罩用后要統一回收處理，與患者接觸后應用肥皂等徹底清洗雙手。

(7)充分考慮發生傳染病疫情及群體性不明原因疾病期間可能帶來的人手緊缺問題，合理調配人力資源，保證正常生活、工作秩序。

(8)及時公布本次發生疾病的傳播方式，傳播規律，有效的預防方法，如何正確對待，使參建人員進一步了解相關疾病的預防知識。以消除職工、群眾的恐懼心理，穩定職工情緒，保證正常生產、生活秩序。

(9)禁止非本單位人員乘坐本公司車輛，隨時對公司所屬車輛進行消毒。根據需要派出專用車輛參加救援工作。

(10)做好患者親友的接待、安撫工作。

(11)對健康的未受感染的人員進行集中居住，統一食宿，減少外界接觸，以保障上述人員不被感染。

2、一般新冠肺炎疫情事件應急處置措施主要包括：

(1)號召全體人員養成良好的衛生習慣，保持辦公、生活場所的衛生。

(2)控制人員出入，同時對出入人員進行健康狀況檢查，發現疑似傳染病人員立即隔離觀察。在項目部入口設立體溫檢查點，進出人員進行體溫檢查。尤其是對外來訪問人員檢查體溫，發放口罩，并進行登記。

(3)消毒滅菌。對項目部、辦公區、宿舍、會議室等進行消毒，定時打開門窗自然通風，改善室內空氣質量。項目部內禁止長期露天堆放垃圾，垃圾場及時清理垃圾，杜絕污水橫流。

(4)如果能做到單人居住最好，如果做不到，盡量做到和家人(同事)保持一米遠的距離，另外，單間隔離的房間，東西越少越好，戴好口罩，做好通風;在隔離期間，注意多飲水。

(5)加強食堂衛生管理，入口處設置洗手點，服務人員使用口罩，公用器具采用消毒柜消毒，員工存放碗筷的柜子定期進行消毒清洗。單獨碗筷單獨消毒。洗碗池保持清潔衛生。食材方面，不要吃活禽、野味，保護營養均衡。

(6)衛生間使用完畢之后，做消毒和通風。完善衛生間洗手池、洗手液烘干器等設施，加強衛生管理，保持廁所清潔衛生。建議使用蹲便器，每天清潔所有高頻接觸的物體表面，如柜臺、桌面、門把手、洗手間固定裝置、廁所、手機、健盤、平板電腦和床旁桌子。另外，清潔可能帶血、體液和/或分泌物或排泄物的任何表面。

(7)公司、項目部全體人員包含分包隊人員，每天上午上班前和下午下班前測量人員體溫。出現發熱人員，體溫超過37.3℃，伴有全身不適癥狀，服用退熱藥物，如乙酰氨基酚，并進行隔離觀察。

(三)擴大響應。

在當前應急措施難以應對，可能造成重大人員傷亡或財產損失時，現場應急指揮部應及時請示公司、項目部代表處應急領導小組調整響應級別，向上級單位請求支援，同時充分尋求屬地政府或救援機構的支援。

(四)應急結束。

在公司、項目部范圍內，應隔離時間段內，已隔離病員均得到有效治療，患者生活、工作場所已消毒;且未發生新增疑似病例及確診病例時，由應急救援日常管理機構負責人報告應急救援指揮部。應急領導小組組長根據上級統一部署，宣布本次新冠肺炎疫情事件應急響應結束。

八、后期處置。

(一)應急響應結束后，按照把事件損失和影響到最低程度的原則，及時做好生產、生活恢復工作。

(二)財務部負責牽頭核算救災發生的費用及后期保險和理賠等工作。

(三)事件調查組必須實事求是，尊重科學，按照“四不放過”原則，及時、準確查明傳染病疫情的原因，深刻吸取事故教訓，制定防范措施，落實責任制，防止類似事件發生。

(四)應急辦公室負責收集、整理應急救援工作記錄、方案、文件等資料，組織各部門對應急救援過程和應急救援保障等工作進行總結和評估，提出改進意見和建議。

九、應急保障。

(一)應急隊伍。

項目部應急隊伍由應急領導小組組建現場應急救援隊伍，主要包括現場搶險組(救援、疏散、警戒等)、后勤保障組、善后處理組、事故調查組，各組人員由專業相關各部門人員抽調組成，相關人員均應參加相應的應急方案演練或者培訓活動。

(二)應急物資與裝備。

配置參考如下：

(三)通信與信息。

通訊聯絡通過手機、微信方式進行。項目部全體均配備有手機，各執勤點配置了對講機。

應急辦公室：__。

物資領用處：__。

搶險指揮部：__。

消毒聯絡點：__。

(四)應急路線。

1、距離最近醫院。

本工程最近醫院為__，距項目約__。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇二十二

為了貫徹落實___、省公司關于做好疫情防控工作的有關要求，切實___員工安全。在疫情防控期間，加___門衛管理，對疫情期間到崗上班的員工以及外來人員實行嚴格的出入登記制度。

一、門衛自身管理。

門衛是守好___的第一道屏障，市公司所有門衛人員首先應加強自身的安全防護。

(一)應按要求佩戴口罩，每日更換一次性口罩。

可重復使用口罩，應每日做好消毒。

(二)首先做好自身健康檢測，出現咳嗽、低溫等癥狀應及時報告辦公室/安全監管部。

每日做好自身體溫監測和登記工作。

(三)做好工作場所消毒工作。

工作區域要勤開窗通風，定期噴灑消毒藥水，工作場所禁止吸煙、飲酒。

(四)工作期間，盡量保持人與人之間的距離，與來訪人員、公司員工不握手。

保持自身清潔，勤洗手。

二、公司員工管理。

_月_日-_日上班的員工采取名單制，辦公室將每日上班員工清單發給門衛，公司員工需按照門衛的要求進入辦公場所，員工出入需在門衛登記，有車輛的，請停好車輛后，到門衛登記，登記后的員工應在門衛體溫檢測后進入辦公場所。

三、外來人員管理。

(一)門衛要加強外來人員管控，未佩戴口罩的外來人員不準進入。

(二)對外來辦事人員進行體溫檢測，體溫正常(低于37.2度)并與被訪人員溝通后方可進入。

體溫非正常禁止進行辦公區域。做好來訪人員登記，詳細登記來訪人員姓名、手機號碼、體溫、被訪人員姓名、來訪時間等。

(三)公司員工接待外來人員需要到指定的接待室進行接待，不得到除指定接待室外的辦公室接待。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇二十三

為了有效預防、及時控制和消除突發性傳染病疫情事件的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據傳染病防治的有關實施辦法以及教委要求，結合我園實際情況，特制定本預案。

1、傳染病防治工作小組成員名單。

組長：園長。

副組長：保健醫。

保教組長。

后勤。

組員：各班班長。

2、傳染病防治工作小組主要職責。

工作小組成員要統一認識，把握“預防為主，常抓不懈，健全體系，加強合作，立即報告，快速處置”的原則，提高全園師生員工防范突發傳染病事件的意識，落實各項防范措施，做好人員、技術、物資和設備的應急儲備工作，加強應急處置的培訓與演練，一旦發生傳染的疫情，應及時將患傳染病的人員和接觸人員進行隔離，并注意保護好現場，同時根據情況立即向地段保健科、朝陽教委報告。

1、加強宣傳與培訓。利用宣傳欄、專題展板、告家長書等各種形式在家長中做好預防傳染性疾病的宣傳，定期對教師進行相關培訓，同時把好幼兒晨檢關，增強全園師生抵御傳染病的能力。

2、有效措施杜絕傳染病發生。幼兒活動室、睡眠室和教師辦公室等保持空氣流通，注意個人衛生，經常用肥皂和流動水洗手，不共用茶具、餐具，注意增減衣物和均衡營養，加強戶外鍛煉，增強體質。

1、在園內發現急性傳染病的幼兒或教職工，應急小組領導應組織在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，通知家屬，馬上送醫院診治，同時立即上報地段保健科和教委學前辦。

2、幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察，并迅速切斷感染源防止疫情擴散。

3、幼兒園一旦發現傳染病，停止組織集體活動。

4、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人員前往探望，幼兒園應對病人作跟蹤了解，病人病愈返校時須出示醫院有效證明。

5、傳染病發病期停止辦理新生入園手續。

發生突發性傳染病疫情，應立即啟動本預案，首先向園長報告，如園長不在則向其他行政人員報告，然后向教委應急辦報告(先口頭報后1小時內書面報)，同時向地段保健科報告。報告時應明確疫情發生的范圍以及程度等，以采取切實有效的應急措施，最大限度地減少傳染病帶來的危害和負面影響。

上報電話如下：

園長：xxxxxxxx。

園保健醫：xxxxxxxxx。

地段保健科：xxxxxxxxx。

疫情應急方案策劃（實用24篇）篇二十四

(一)經市、區教育行政部門許可或備案，并在民政部門或市場監管部門登記的各級各類民辦教育培訓機構。

(二)經市場監管部門登記的開展語言能力、體育、藝術、科技等培訓的相關機構。

2、時間安排。

(一)自5月25日起，舉辦面向成人類、高考復讀、高考藝考以及面向高三年級學生學科培訓的機構可自愿申請，經區新冠肺炎防控指揮部辦公室學生返校工作專班評估驗收合格，并報市新冠肺炎防控指揮部辦公室學生返校工作專班批準后，可以開展線下培訓活動。

(二)6月2日起，除(一)以外的其它各級各類教育培訓機構可自愿申請，按上述要求驗收合格并經批準，可以開展線下培訓活動。

3、工作程序。

(一)提出申請。

各教育培訓機構要按照屬地管理要求，認真做好各項準備工作，制定線下培訓工作方案和新冠肺炎疫情防控預案，向所在區新冠肺炎防控指揮部辦公室學生返校工作專班提出申請。學員中有中小學生的，須將名單列表報區學生返校工作專班備案。

(二)分類驗收。

各區新冠肺炎防控指揮辦學生返校工作專班根據省市有關文件精神對教育培訓機構組織分類驗收。

2)按照《深圳市教育局關于做好校外培訓機構開展線下培訓準備和疫情防控工作的通知》防疫要求，對其它機構進行評估驗收，逐條對照檢查疫情防控措施落實情況，驗收合格后，上報市新冠肺炎防控指揮部辦公室學生返校工作專班。

(三)公布名單。

培訓機構經驗收合格和批準，由市新冠肺炎防控指揮部辦公室學生返校工作專班定期向社會公布名單，可開展線下培訓。允許開展線下培訓的各機構須在醒目位置公示經批準的《深圳市培訓機構開展線下培訓審批表》。

4、工作要求。

(一)明確責任。各教育培訓機構法定代表人是復工復課及疫情防控的第一責任人。各區學生返校工作專班要督促、指導培訓機構嚴格按照省學生返校專班57號文和《深圳市教育局關于做好校外培訓機構開展線下培訓準備和疫情防控工作的通知》要求，積極主動做好線下培訓與疫情防控工作。

(二)屬地管理。各區學生返校工作專班要切實落實屬地管理責任，統籌轄區內培訓機構線下培訓及疫情防控工作，組織開展線下培訓評估驗收與審批。要主動服務轄區培訓機構，協調安排對接街道、社區、社康中心具體聯系人和聯系電話，共同做好相關工作。要加強聯防聯控，將培訓機構納入屬地“三位一體”管理，落實各項防控措施，做到“風險得不到控制不復課、防控條件不具備不復課、安全得不到保障不復課”。對屬地培訓機構的違規行為，要從嚴進行查處。

(三)強化指導。加強對重點地區、重點崗位人員健康檢測指導管理。各區學生返校工作專班要指導培訓機構做好對國內外重點地區返深的師生員工，按疫情防控指引和要求做好核酸檢測、健康碼申報和健康信息申報等工作，確保符合要求的師生員工才能復工復課。學員復課實行自愿原則，準許復課的學員家長要填寫《家長(學員)承諾書》。

(四)掃碼登記。對培訓機構出入人員(師生員工、來訪人員等)實行嚴格的信息登記制度，所有人員必須進行掃碼登記。到訪人員不掃碼登記的一律不得進入，掃碼結果不符合條件的一律不得進入。