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高一散文詩(shī)歌琴字(優(yōu)質(zhì)17篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:紫衣夢(mèng)

優(yōu)秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達(dá)能力。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。

高一散文詩(shī)歌琴字(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

人一旦沒有敬畏之心,往往就會(huì)變得肆無(wú)忌憚、為所欲為,想說(shuō)什么就說(shuō)什么,想干什么就干什么,想喝什么就喝什么,甚至無(wú)法無(wú)天,最終吞下自釀的苦果。

毛澤東曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)曾國(guó)藩:“我于近人,獨(dú)服曾文正?!痹鴩?guó)藩,字文正,我國(guó)近代史上一位赫赫有名的軍事家、政治家和理學(xué)家,晚清第一名臣。心存敬畏意識(shí),保持頭腦清醒,是曾國(guó)藩一生為官?gòu)恼赖暮诵?。他之所以能取得如此大的成就,與其謀略過(guò)人、堅(jiān)韌不服輸?shù)木裼泻艽蟮年P(guān)系,而他功成名就后的全身而退,則是得益于他的“敬畏”觀。

《菜根譚》里說(shuō):“自天子以至于庶人,未有無(wú)所畏懼而不亡者也。上畏天,下畏民,畏言官于一時(shí),畏史官于后世?!本淳褪亲鹬?,畏就是害怕。表現(xiàn)在內(nèi)心就是不存邪念,表現(xiàn)在外就是持身端莊嚴(yán)肅有威儀。曾國(guó)藩認(rèn)為,身處官場(chǎng),必須懂得敬畏。他在給曾紀(jì)澤的家書中寫道:“敬則無(wú)驕氣,無(wú)怠惰之氣”。只有心存了敬畏,才能有如履薄冰的謹(jǐn)慎態(tài)度;才能有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的戒懼意念;也才能在變幻莫測(cè)的政海里、紛繁復(fù)雜的社會(huì)里,不分心,不浮躁,不被私心雜念所擾,不為個(gè)人名利所累,永遠(yuǎn)謙遜平和,保持內(nèi)心的執(zhí)著和清靜,恪守心靈的從容和淡定。近讀《曾國(guó)藩家書》看到一個(gè)故事:有位幕僚叫李鴻裔,曾國(guó)藩特別鐘愛他,對(duì)他像兒子一樣看待。曾國(guó)藩的密室只有李鴻裔可以隨便出入。

當(dāng)時(shí),在曾國(guó)藩的幕僚中有所謂的“三圣七賢”,都是名極一時(shí)的理學(xué)大家。曾國(guó)藩仰慕他們的名聲,把他們都召了進(jìn)來(lái)。然而只是安排了他們的衣食住行,卻不讓他們擔(dān)任具體的職務(wù)。一天,曾國(guó)藩與李鴻裔在室中談話,正巧有客人來(lái)到,曾國(guó)藩便出去接待客人,留下李鴻裔獨(dú)自在室中,他翻看桌上的.文稿,看到了一篇《不動(dòng)心說(shuō)》,是某一位老儒所寫的。這老儒,即是十個(gè)圣賢中的一個(gè)。文中有一段用現(xiàn)在白話說(shuō)的話是:“你把我放在美麗的姑娘面前,我會(huì)動(dòng)好色之心嗎?我不會(huì)。你再把我放在大紅的頂戴面前,我會(huì)動(dòng)高官厚祿之心嗎?我不會(huì)。”李鴻裔看到這里,覺得非??尚?,拿起筆在上面戲題道:“美麗姑娘前,大紅頂戴旁,你心都不動(dòng),只想見中堂?!睂懲旰箅x去。

曾國(guó)藩送走客人,回到書房,看到了所題的文字,嘆聲說(shuō):“一定是這個(gè)小子干的?!北懔⒖陶襾?lái)李鴻裔說(shuō)道:“這些人難免有欺世盜名的成分,言行也不見得一致,這我是知道的。然而他們能達(dá)到今天的地位,靠的正是這個(gè)虛名。現(xiàn)在你一定揭穿它,使他們失去衣食的來(lái)源,那他們對(duì)你的仇恨,豈能是平常語(yǔ)言之間的仇怨可比的。殺身滅族的大禍,都隱伏在里邊了!”李鴻裔頓時(shí)出了一身冷汗,很敬畏地接受了教誨,從這以后深深地收斂自己,謹(jǐn)言慎行。

敬畏是人生的大智慧,不僅是一種人生態(tài)度,也是一種行為準(zhǔn)則。曾國(guó)藩說(shuō)自己平生有“三畏”:畏天命、畏人言、畏君父。他的一生始終常懷敬畏之心,堅(jiān)守做人為官的基本準(zhǔn)則,保持清醒的頭腦,做到原則不動(dòng)、底線不松,在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰的心境中度過(guò)的,最終一路平步青云,大業(yè)輝煌,成就了自我。他曾在《曾國(guó)藩家書》中寫道:“不要以為家里有人做大官就敢欺負(fù)人;不要以為自己有點(diǎn)學(xué)問,就敢恃才傲物,在順利之時(shí),更不要忘乎所以,很多人身敗名裂就是不知道顧忌?!?/p>

古人云:“畏則不敢肆而德以成,無(wú)畏則從其所欲而及于禍?!比艘坏]有敬畏之心,往往就會(huì)變得肆無(wú)忌憚、為所欲為,想說(shuō)什么就說(shuō)什么,想干什么就干什么,想喝什么就喝什么,甚至無(wú)法無(wú)天,最終吞下自釀的苦果。在當(dāng)今社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜形勢(shì)下和形形色色的誘惑面前,我們特別是今天的領(lǐng)導(dǎo)干部面對(duì)天地萬(wàn)物,面對(duì)紛繁世事,面對(duì)手中權(quán)力,面對(duì)人民群眾、面對(duì)黨紀(jì)國(guó)法、面對(duì)自己內(nèi)心,要像曾國(guó)藩那樣一定要裝著一個(gè)“怕”字。只有心懷敬畏才會(huì)牢記慎獨(dú)二字,才有危機(jī)感,才能知方圓、守規(guī)矩,踏踏實(shí)實(shí)干事、干干凈凈做人,守住自己的政治生命線,忠于職守,鞠躬盡瘁。

高一散文詩(shī)歌琴字(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

春花秋月,花開花落,葉綠葉黃,循環(huán)不息。這其中蘊(yùn)含著多少生命的意義,這其中夾雜著多少人生的哲理?我們不知道,因?yàn)槲覀儾辉v足花前月下,因?yàn)槲覀儾辉鴤罕?,因?yàn)槲覀儫o(wú)視生命輪回?;ɑㄈ~葉,一花一世界,一樹一菩提。誰(shuí)人駐足,誰(shuí)人珍惜?無(wú)人知曉,我們的過(guò)錯(cuò)是都已錯(cuò)過(guò)。

我們貴在青春,我們懵懂單純,身邊多少人和事,是我們不曾駐足的?有多少東西是我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的?太多太多的逝去了,朋友,請(qǐng)你學(xué)會(huì)停留,請(qǐng)你學(xué)會(huì)珍惜。

繁忙時(shí),給對(duì)方打個(gè)電話,讓我們知道友誼一直都在;空閑時(shí),陪爸媽聊聊天,讓我們知道有父母的孩子抱著蜜罐。只需停留一下下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有的更多。給青春留個(gè)間隙吧!不管有空沒空,時(shí)常停留下來(lái),去感受,去珍惜,只需一下下就好!

湛江市遂溪縣大成中學(xué)新星文學(xué)社。

高一散文詩(shī)歌琴字(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

談起項(xiàng)羽,我總會(huì)不得不想起他的粗獷豪邁,他的人才不識(shí),以及他的萬(wàn)丈深情。

——題記。

月色如水,風(fēng)聲蕭索。一如那夜的風(fēng)起云涌。虞姬靜靜地佇立于項(xiàng)羽的面前,低垂的眼在細(xì)細(xì)地端詳著他,荒敗,悲涼,是此刻的他最真的寫照。

稍刻間,虞姬輕輕地捻起衣裙,扭轉(zhuǎn)起舞,裙擺蹁躚如蝶。項(xiàng)羽哀慟大呼:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮雅不逝,雅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?!庇菁с等唬锹暠瘔寻Q,直抵心房,滿淚盈眶。忽而,毅然抽出劍,自刎!頃刻之間,艷紅的血從白皙的肌膚汩汩流出,宛如一朵絢爛的落花。項(xiàng)羽大驚,慌亂地奔去擁抱虞姬搖搖欲墜的身體,淚水在眼里不斷徘徊,逼紅的眼就如牢中困獸。他忽然明白了一些事,比如,韓信的背叛、亞夫的信任,雅馬與虞姬的不離不棄,亦或是劉邦的反目。

即日,楚軍四散,劉邦杳至而來(lái),直舉的沛旗在風(fēng)中豬豬作響,那慘紅的旗幟與黃沙上粗澀老黃的野草藤蔓若有宣示的諷刺意味。項(xiàng)羽惡狠狠滴大喝一聲,惱想,鴻門宴上自己的決斷,斷送了自己的前程似錦,如花美眷,甚至是同甘共苦的江東兄弟。能不悔嗎?可如今,大勢(shì)已去,倘若能有條活命,又有何顏面去面對(duì)那些江東的父老鄉(xiāng)親?如今想來(lái),便再也不必懼怕會(huì)失去什么,會(huì)落個(gè)什么慘敗的下場(chǎng)!便硬生生地抬起頭瞪著馬上的劉邦,手起刀落下,西楚霸王,敗了!

——后人李清照追思,故作《已亥雜詩(shī)》“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。”

湛江市遂溪縣大成中學(xué)新星文學(xué)社。

高一散文詩(shī)歌琴字(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

大樹哭啊哭,邊哭邊向腳下的小草傾述:“唉——我好可憐啊!我們樹族原本是和和氣氣的生活著,小鳥為我們歌唱,動(dòng)物們陪伴著我們,愉快的生活在這片土地上。一直以來(lái),我們?yōu)槿祟惽逍驴諝猓Wo(hù)著他們,讓他們可以幸福的生活在這里。可是,他們不僅不珍惜這已有的幸福不說(shuō),他們還不知好歹的繼續(xù)破壞環(huán)境!他們來(lái)到森林,吃好喝好了也不知道收拾,弄得這里是亂七八糟的,不過(guò)幸好有園林工人打掃!不然我們可慘了!

我們也許永遠(yuǎn)聽不到大樹它們的哭泣,可現(xiàn)在應(yīng)該知道了!大樹代表森林,如果我們可以減少這樣的悲劇,大樹就不會(huì)哭了!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),保護(hù)生態(tài)平衡人人有責(zé)!千萬(wàn)不要讓大樹的悲劇重演!

高一散文詩(shī)歌琴字(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

青春是一片廣闊的海洋,蘊(yùn)藏著無(wú)窮的神秘礦藏,等待著人們的探索和挖掘。它時(shí)而平靜如一面碩大的鏡子,在它的懷里沉睡著日月星辰;時(shí)而暴怒如發(fā)狂的巨龍,翻騰咆哮,無(wú)所忌憚。在青春的海洋里揚(yáng)帆起航,你既能觀賞到白浪滔天的壯麗景象,又能感受到在風(fēng)口浪尖同逆境搏斗的快感,但你得時(shí)時(shí)把握前進(jìn)的方向,才能不迷失在茫茫大海中。

青春是一只飄飛的風(fēng)箏,它熱切渴望自由,渴望擺脫繩線的束縛,像那飛鳥一樣,追求自己想要的未來(lái);可又因?qū)扇ブ幐械矫糟葆宥纳t疑。有時(shí)候,它靜靜地看著身旁澄澈的天空和飄飛的白云,感受微風(fēng)的輕撫和陽(yáng)光的柔情;有時(shí)候,它聆聽著溪水的泠泠歡聲和鳥兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴,為它們伴舞。就這樣,享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的幸福。在大風(fēng)起時(shí),它戰(zhàn)栗著與這強(qiáng)勁的對(duì)手做殊死搏斗?;蛟S它失敗了,不愿卻不得不離開自己的依靠,隨風(fēng)而逝,從此開始了在風(fēng)雨中飄搖的流浪生涯,但它卻無(wú)怨無(wú)悔,畢竟自己曾經(jīng)努力過(guò)?!褪沁@樣時(shí)時(shí)處于矛盾之中,卻又在矛盾中逐漸成長(zhǎng)而成熟。

朋友們哪,現(xiàn)在的你們正是擁有著大好的青春歲月。或許你們會(huì)時(shí)時(shí)感到迷惘、惆悵;亦或是情緒多變,難以自制;但絕不能肆意揮霍,任意糟蹋青春。眼前的困難、苦痛是暫時(shí)的,正視它、戰(zhàn)勝它,就能迎來(lái)勝利的曙光,踏上光明的大道??v不能為它添光增彩,也該維持它的本色,使之美麗如初啊。

青春是一次考驗(yàn),智者在其中成長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn),獲取生命的養(yǎng)料;愚者在其間迷失方向、墮落,為社會(huì)所淘汰。聰明的朋友啊,你一定知道自己的青春該如何把握吧!那就讓我們大家拭目以待!

青春·理想。

我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

感謝青春。

青春是一件美麗的東西,亦是唯一值得擁有的東西。當(dāng)我們的青春即將來(lái)臨時(shí),我們是多麼的渴望和期待。而如今我們已經(jīng)擁有了青春,我們是無(wú)比的激昂和內(nèi)斂,我們?cè)谇啻褐谐聲r(shí)代里我們的歌,在對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬中快樂地生活,在青春中我們乘著裝滿理想的帆船,在狂風(fēng)暴雨中奮力前進(jìn)。青春是充滿激情的生活,這是紅花一樣的年輪和綠葉一樣的生命譜寫的一首詩(shī),一曲歌,一個(gè)夢(mèng),青春的詩(shī)篇豪邁奔放,青春的歌委婉動(dòng)聽,青春的夢(mèng)想神氣美好!

擁有青春的人,必定是真正活著的人。林黛玉的青春在於她擁有刻骨銘心的愛情;三毛的青春源於他在歷經(jīng)滄桑後一剎那的明澈和超脫,貝多芬的青春,則是靈性極致撞擊生命的青春樂章。如果說(shuō)那些平凡著的青春是人性最純美的光點(diǎn),那些優(yōu)秀靈魂的青春則如閃爍的明星照亮也空。我從中開括了多少人生夢(mèng)想和真諦啊!

青春,謝謝你!謝謝你讓我得到了那麼多,那麼多……謝謝你讓我擁有了你,你是一股偉大的力量,不斷地催發(fā)著我的軀體,啟迪著我的智慧。青春,因?yàn)槟悖铱梢缘篃o(wú)數(shù)次再找個(gè)理由爬起來(lái),青春,因?yàn)槟悖铱梢钥奁蝗f(wàn)次再找個(gè)理由笑起來(lái),同時(shí),你也給予了我在青春的舞臺(tái)上無(wú)限發(fā)揮的機(jī)會(huì),讓我在人生中創(chuàng)造輝煌!假如說(shuō),我的人生是一串金色的環(huán)鏈,那麼我的青春就是這串環(huán)鏈傷害閃閃發(fā)光的綠寶石;假如我的人生是一條直線,我的青春就是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);再假如說(shuō),我的人生是一組春意怏然的山脈,我的青春就是它們引以為傲的珠穆朗瑪峰!

青春,謝謝!你如女孩般明澈,像男孩般鮮活,你賜予我振翅欲飛的勇氣;強(qiáng)健有力的臂膀;積極向上的動(dòng)力,讓我在熱情的季節(jié)擦出青春的火花!

青春,謝謝你!謝謝你讓我擁有了你,擁有了和太陽(yáng)一樣滾燙,火熱的青春的心!

高一散文詩(shī)歌琴字(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)芳香;春雨無(wú)語(yǔ),卻滋潤(rùn)大地;太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放光輝;高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)巍峨;青春無(wú)語(yǔ),卻璀璨濃香。

聽,青春叮咚。

看,青春蕩漾。

當(dāng)我們看到國(guó)旗冉冉升起時(shí),我們會(huì)搬走腰板,為祖國(guó)繁榮興盛而自豪,這是我們的愛國(guó)情懷;當(dāng)我們看到弱小被欺侮時(shí),我們會(huì)路見不平,“出拳相助”這是我們的率真天真;當(dāng)我們?cè)诠嚿嫌鲆娎先醪垥r(shí),我們也會(huì)盡不猶豫地站起來(lái),這是我們的尊老愛幼。我們追求自臥冬由于我們聽過(guò):走自己的路,讓別人說(shuō)往吧,我們只要以為問心無(wú)愧,我們就能做,就可以做。只要對(duì)得起自己,對(duì)得起別人的事,管他瘋狂或是“變質(zhì)”,我們只因心情而定,因性格而做。在我們心里,只有想不到,沒有做不到。在我們心里永遠(yuǎn)只有陽(yáng)光,偶然也有幾場(chǎng)小雨,但我們?nèi)匀贿€是會(huì)有更加絢麗的彩虹。

聞,青春香郁。

隆冬大雪紛飛,千里冰封,梅花傲然開放,坦蕩無(wú)畏?!凹t酥肯放瓊苞碎,探著南枝開遍未?不知醞藉幾多看,但見包我無(wú)窮意”“雪里已知春信至,冷梅點(diǎn)綴瓊枝膩”,雪里紅梅,正如似青春般的一抹*彩點(diǎn)綴在白紙上,生機(jī)活力,璀璨奪目。

淅淅瀝瀝,朦朦朧朧,聆聽大自然的樂意;筆尖沙沙,情意飄灑,記錄一絲絲愁情思長(zhǎng)。青春雖無(wú)語(yǔ),卻依舊璀璨濃香。

有一種離別,刻骨銘心;有一種思念,魂?duì)繅?mèng)縈;有一種青春,璀璨濃香。

走過(guò)青春。

花開錯(cuò)了季節(jié),沒有雨水,但可以用眼淚澆灌出最美的奇跡。

——題記。

一切仿佛都在一瞬間!

仿佛昨天我們還是咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒,今天已成為祖國(guó)的花朵!

仿佛昨天我們還牽著父母的手艱難的行走,今天確已如雨后的春筍拔地而起!

……。

時(shí)間,如同指縫間溜走的泥沙,抓不住,卻讓許多人望而生畏!

它,帶走了無(wú)數(shù)人的青春,讓整天游手好閑的人正在慢慢承受它帶來(lái)的懲罰。

它,讓母親那美麗的容顏上增添了些許蒼老。

它,讓父親那挺拔的腰身變得些許佝僂。

它,讓我們從無(wú)知慢慢的走向成熟,讓我們懂得了很多。會(huì)讓我們感覺我已長(zhǎng)大,其實(shí)我們還小。這就是青春!

可是,我們都不曾想過(guò),長(zhǎng)大后我們也會(huì)渴望不想長(zhǎng)大,渴望像小時(shí)候一樣依偎在父母的懷里,也曾不曾想過(guò),長(zhǎng)大后會(huì)面臨許許多多的分離,也不曾想過(guò),長(zhǎng)大后要自己一個(gè)人,路上難免有許多坎坷,一路走來(lái),磕磕碰碰,心里想的還是:能回到小時(shí)候,有困難父母都已替我們扛起的時(shí)候該有多好!

這就是青春!

青春里,我們何不奮起一搏!哪怕再苦再累!

慢慢品味青春獨(dú)有的滋味,每天的充實(shí),或許些許年后會(huì)讓我們懷念,每天從宿舍,餐廳,教室的三點(diǎn)一線,頗有規(guī)律。確已讓許多人成了習(xí)慣,可能永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,就算許多年后回想起來(lái),也會(huì)想再次體會(huì)一下那種久違的感覺!

每天掛在口邊的抱怨,叛逆的與父母頂撞,但是總有無(wú)盡的包容!

走過(guò)青春!

時(shí)間已逝去,即使雨季不再來(lái),但青春的歲月,暮然回首,又在青春之中!

啟程·青春。

青春是一首田園詩(shī),悠遠(yuǎn)明凈,清新淡雅;青春是一幅山水畫,吸取鉛華雕飾,留下樸素純真;青春是一陣和煦的風(fēng),吹出寒冷孤寂,帶來(lái)春光無(wú)限。

人生是一條慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,它需要我們腳踏實(shí)地,一步步的去走,所有的山路、捷徑,最終都被它吞噬,在這條道路上有許許多多景物。青春,就是這條路中最炫麗的那道風(fēng)景,它無(wú)限張揚(yáng)自我,無(wú)拘無(wú)束,總是跟著感覺在走,正如德國(guó)哲學(xué)家叔本華所說(shuō)“青年人,總愛以一本趣味小說(shuō)的形式去憧憬自己的人生歷程”,往事像一縷青煙散去,時(shí)光匆匆劃過(guò),留下的是那永恒的記憶,牙牙學(xué)語(yǔ)的孩提時(shí)代猶在昨天,轉(zhuǎn)瞬間天真無(wú)邪的童年也已同我們揮手離去,時(shí)間太過(guò)匆匆,不知不覺我們已步入青春的殿堂,在這里充滿了誘惑、想象和責(zé)任,時(shí)間似一只推手,將我們推向了“長(zhǎng)大”,雖然我們想向歌中那樣“不想長(zhǎng)大”但我們做不到,在時(shí)間的面前我們似乎太過(guò)渺小,而我們唯一能做的就是增加它的寬度,我們無(wú)法乞求時(shí)光女神的垂憐,但我們可以在有限的時(shí)間內(nèi)將青春之花盡情綻放。當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí),我們發(fā)現(xiàn)所謂長(zhǎng)大,就是把原本看重的東西看輕一點(diǎn),原本看輕的東西看重一點(diǎn)。很多人闖進(jìn)你的生活,只是為了給你上一課,然后轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)一切都靜下來(lái)時(shí),你就會(huì)重新審視自己身上的責(zé)任。

導(dǎo)演趙寶剛指導(dǎo)的《北京青年》,它就講述的是一群青年怎樣書寫屬于他們自己的青春,放下自己現(xiàn)有的一切,“重走青春”尋覓那條屬于他們的青春道路,不為別的,只為安撫內(nèi)心的波動(dòng),青春本應(yīng)這樣——這樣絢爛、無(wú)怨無(wú)悔,“每一次不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)”。如今升入高中,眼前是一條寂寞的小巷,雖然無(wú)趣,無(wú)聲,但當(dāng)你以奔跑的姿勢(shì)跑過(guò)回首時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那條小巷不再寂寞,因?yàn)槟橇粝铝四愕哪_印。

啟航青春,不要因?yàn)闀r(shí)間的拘束而走得匆匆,停下腳步,細(xì)細(xì)品味路邊的風(fēng)景,讓青春之路走出自己的步履。

讓我們以青春為帆,夢(mèng)想為槳,駕船揚(yáng)帆起航!

高一散文詩(shī)歌琴字(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

白紗遮住了本該明亮的月牙。

望不到星光閃爍,

一切都如霧般朦朧……。

心中那道傷痕,

不知何時(shí)被揭開。

記得那鮮紅的交叉,

曾玫瑰般地綻放。

靚麗的,

刺痛了我的雙眼。

曾經(jīng)的挑燈夜戰(zhàn),

換來(lái)的卻是沉重打擊。

心,不再狂熱;

淚,悄然無(wú)聲。

誰(shuí)能夠懂得,

當(dāng)希望破滅的那一刻,

心,到底有多冷?

淚,到底有多冰?

上天賦予我們哭的權(quán)利,

當(dāng)淚滑落的那一刻,

終于知道,

原來(lái)淚的味道是苦澀的。

帶著嘴角的苦澀,

毅然轉(zhuǎn)身離去,

不再看那縹緲的夜空。

藏起淚水,

繼續(xù)向明天出發(fā)!

湛江市遂溪縣大成中學(xué)新星文學(xué)社。

高一散文詩(shī)歌琴字(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

我們害怕孤單,朋友們總是粘在一起,從不分開。

快畢業(yè)了,作業(yè)很多。

每天早晨,我們總是很早很早地來(lái)到學(xué)校,感受陽(yáng)光,感受友誼,感受作業(yè)。

每天中午,女孩們總是在面對(duì)面的吃東西,男孩們總是在打游戲。

每天下午,我們總是一起坐在夕陽(yáng)下,直到被陽(yáng)光刺到淚流滿面。

每天晚上,我們總是在打電話。明明知道沒有什么可說(shuō)的,可還是每天堅(jiān)持。

學(xué)校里永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光,讓我們?cè)陉?yáng)光里慢慢的離開。

女生們每天都會(huì)跟班上的男生們斗嘴,而男生們總會(huì)想方設(shè)法地惹女生們生氣,我們的學(xué)習(xí)生活雖然緊張,但每天都過(guò)得很充實(shí)、很快樂。課堂上,并不是那么枯燥乏味,也充滿著無(wú)限的樂趣。課間時(shí),一個(gè)小小的問題會(huì)由起初幾個(gè)人繼而引發(fā)全班人的討論。當(dāng)報(bào)自己的志愿時(shí),每個(gè)人都猶豫不決,恐怕會(huì)留下遺憾。同學(xué)們,加油,我們一定都會(huì)考上自己所理想得高中的!!我們的未來(lái)不是夢(mèng)!!!!!!!!

我們開心的笑。

我們肆無(wú)忌憚的大笑。

然后,我們哭了。

我們肆無(wú)忌憚的哭了。

不知道什么時(shí)候,我們就會(huì)沒有了那些陽(yáng)光燦爛的日子,沒有了“每天”,也沒有了“后來(lái)”,更多的是新的“每天”和新的“后來(lái)”。

但我們會(huì)開始新的陽(yáng)光燦爛的日子。

迎著晨光看我似火青春。

晨光下,一抹紅悄然扎根于我心,愈燒愈烈,愈燃愈勇。沒錯(cuò),是火!是那搖曳動(dòng)人,振奮人心的青春之火!

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,火勢(shì)忽高忽低。我知道,青春之路走得并不容易,也許充滿了歡笑與喜悅,也許布滿了數(shù)不盡的坎坷與磨難。人,無(wú)十全十美;物,無(wú)完美無(wú)瑕;事,無(wú)一帆風(fēng)順。一路走來(lái),無(wú)法料想,到底有多少暴風(fēng)雨打算熄滅那熊熊火焰;也無(wú)法預(yù)知,到底有多少困難在考驗(yàn)著青春之火的毅力。但,我知道,人在,火在,青春在!

哪怕燃盡萬(wàn)事艱“薪”,也要將這唯一一份青春之火,燃到極致,燃到無(wú)怨無(wú)悔!

青春如火,似火青春!要相信,晨光之下,我們的似火青春將會(huì)愈發(fā)動(dòng)人!

我和青春有個(gè)約定。

青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;。

青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌;。

青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

我和青春有個(gè)約會(huì),人最寶貴的是生命,在我們的生命中,最有價(jià)值的是青春。擁有青春的你是一只振翅欲飛的雛鷹,正待搏擊知識(shí)的蒼穹。我要在青春中努力拼搏。奉獻(xiàn)青春、服務(wù)社會(huì),挑戰(zhàn)自我、拼搏青春。用自己的熱血青春譜寫自我的奮斗之路,而不是毫無(wú)波瀾的平淡人生。奮斗的青春是美好的風(fēng)景,青春在奮斗中展現(xiàn)美麗。為自己的夢(mèng)想不斷前行,朝著我自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

我和青春有個(gè)約會(huì),青春與夢(mèng)想齊飛!青春者,如四季之春,猶一日之晨。充滿生機(jī),溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段,我們激情四射,有著火一樣的熱情;在這階段,我們雄心壯志,向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天。青春如花般美麗,也如花開般短暫。珍惜所擁有的青春,它就像指間流沙般,當(dāng)你意識(shí)到它在流逝時(shí),想握住卻怎么也握不住。珍惜青春,努力將它詮釋地更美麗繽紛!

我和青春有個(gè)約會(huì),青春不是年華而是心境,所以青春是永恒的。青春不是桃面丹唇,而是深沉的意志,恢宏的意象,熾熱的感情,青春是生命的深泉在涌動(dòng),青春氣貫長(zhǎng)虹,勇銳蓋過(guò)怯弱,進(jìn)取壓倒墮落。如果沒有一座靈魂可以攀登的峰巒,沒有掙扎與重負(fù),只聽?wèi){一生如同于眾生的輕塵,隨水而逝,隨風(fēng)而舞,我們憑什么確知自己的價(jià)值?你的夢(mèng)想,你的希望就是那座屬于你自身靈魂的峰巒。

在青春的路上,誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它.戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者。只有經(jīng)歷過(guò)地獄磨難的人,才有建造天堂的力量。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝困難的年輕,相信未來(lái)、熱愛生命。青春飽含熱情、青春自信奔放、青春令人難忘。

高一散文詩(shī)歌琴字(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

人生每人相聚便是緣分,成為知己,朋友更為難得,因?yàn)槿松簧?。所以?qǐng)珍惜,只因人生一生,在想珍惜時(shí)以無(wú)時(shí)間,只因人生一生。一生僅有一瞬,一瞬亦是一生,只因你知珍惜。不知珍惜人生便是一瞬。如若珍惜,請(qǐng)“真”惜。人生一生,無(wú)三生七世,無(wú)天長(zhǎng)地久。

高一散文詩(shī)歌琴字(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

(一)。

(二)。

獨(dú)自努力著,拼搏著,一言不發(fā)的沉默著,似是光明來(lái)臨前的.黑暗,一切是我迷糊并著迷著,痛苦并欣賞著,煎熬并珍惜著。

影,只是朦朦朧朧,模模糊糊的一片,只能看清大體的輪廓,可望不可即,那僅有的幻影使我著迷并想像,迫使我努力著,希望著并堅(jiān)持著。

沉默的五月,是否等待著噴發(fā)?

(三)。

依舊是那一片,淡淡的云,輕輕的風(fēng),紅潤(rùn)著炎熱干渴的人,滌蕩著心中的那一片荷,那一抹紅,似是在六月里迎接勝利的人。

(四)。

繁花依舊開放,綻放出朵朵清香,淡淡雅清新樹在這一刻蒙上了厚厚的土,撣不去,留下一絲光滑.那脈絡(luò)依舊清新著,在困難逆境中,依然有著自己流動(dòng)的,引導(dǎo)著前進(jìn)的方向。

天邊,寂靜,一幅和諧安詳?shù)木跋?夜晚,萬(wàn)顆繁榮在著寧?kù)o下競(jìng)相閃光,竟想顯示自己的美與實(shí)力。

(五)。

大概,人是一種奇怪的動(dòng)物,有著強(qiáng)烈的思想感情,會(huì)懂得思念,會(huì)懷念,會(huì)失望,又會(huì)孤獨(dú),越到某一時(shí)刻會(huì)懷念起來(lái),原來(lái)最好的記憶是你我不相容的記憶。

即使你的離開,讓我留下一道有疤痕的痛,但我依舊為你祈禱,希望你在你的生活里找到自我,找到自己的快樂與幸福。你若飛翔,我定期待。

(六)。

花落了,心傷了,等醉了,也碎了。

花開了,心醉了,等醉了,還未碎。

高一散文詩(shī)歌琴字(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

反反復(fù)復(fù)聽著龍井說(shuō)唱的歸,就是那樣也不能完全表達(dá)出自己的心情。但如果我要是會(huì)唱歌,我一定唱給你那首歸。

如果不是分開,如果不是距離,如果不是三年之久,我永遠(yuǎn)也不會(huì)意識(shí)到我多怕距離遠(yuǎn)了時(shí)間久了感情淡了你走了。

可就是這樣我也想要講給所有人我們的故事。

小學(xué)是在老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)聲中認(rèn)識(shí)了你。只是認(rèn)識(shí),卻從沒說(shuō)過(guò)話。那時(shí)候我一度認(rèn)為優(yōu)秀的學(xué)生多是快樂的多是在許多人群中歡笑的。而我總是看到你一個(gè)人站在教室外的陽(yáng)臺(tái),眼里滿是憂郁。那時(shí)候我總是想著那么優(yōu)秀的你怎么總是那么憂郁。我不會(huì)想到其實(shí)同樣也很優(yōu)秀的我對(duì)你多了那么多那么多的關(guān)注。

初一吧,我們同班,互不了解,而那時(shí)候我是比較羞澀的那種,你是比較憂郁,確實(shí)也說(shuō)不到幾句話。不知道相處了多久。中間了解的過(guò)程我都忘了。我只記得你是我最在乎的人,是一直在我心里活到現(xiàn)在的人。應(yīng)該說(shuō)是會(huì)活在我心里一輩子的人。然后我們無(wú)話不說(shuō)。你知道我的秘密。我了解你的心事。

你脾氣是不怎么好的,而你身上的傲氣是我一直想要學(xué)習(xí)的。我記得你曾為了某些個(gè)人自殘抽煙喝酒。這些我覺得不該是女生該做的事你都做了。而其實(shí)我是討厭女生吃煙的。很反感。我慶幸后來(lái)你都戒了,或多或少是為了我。

我記得清楚的事,住在學(xué)校里,吃食堂。你總是從家?guī)?lái)飯菜給我。只是怕食堂的生活太差。同學(xué)們都說(shuō)我很幸福,其實(shí)我也得承認(rèn),那些年,我確實(shí)幸福。比如說(shuō),生病了,拖著我去弄藥,代我跟老師請(qǐng)假,幫我打水,到你家用熱水洗頭,給我洗臟衣服。有時(shí)候我們也會(huì)一起去食堂吃飯,星期五,我們喜歡去食堂刷一大堆零食。

你暈車,每次去城里,為了少做點(diǎn)車,我們會(huì)走一個(gè)小時(shí)的路,邊走邊說(shuō),一點(diǎn)都不會(huì)覺得累,然后到龍溪溝坐一塊錢的公交。我記得在街上我們很愛光顧那種價(jià)錢便宜的商店,因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代錢不是很多,我們尤其愛減價(jià)貨。我們干過(guò)最無(wú)聊的事,看大街上的情侶,憑借第一眼的印象,評(píng)論著在臉蛋上誰(shuí)吃虧誰(shuí)占便宜。暑假天補(bǔ)課晚上的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)去謝家河壩脫掉鞋子踩在石子上。你說(shuō)那樣感覺很舒服。你還記得那一次,在河上的那條小道上,我們走著,眼睛近視的我應(yīng)該是錯(cuò)把木條看成蛇了吧。大叫出聲,你被嚇了一大跳。我又想到畢業(yè)后去你家晚上送同學(xué)回家,我一腳踩到泥巴上,也大叫一聲。又聽說(shuō)那天鬼節(jié),一路上,我嚎啕大哭的,說(shuō)著害怕,沒有消停,你其實(shí)不知道,那天我想到了什么吊死鬼,餓死鬼,水鬼,總之各種鬼各種恐怖。

叔叔阿姨還有那倆弟對(duì)我也是很好。我愧疚的是你走那么久,我只打電話問過(guò)他們一次。去你家或是來(lái)我家那都是經(jīng)常的。阿姨說(shuō)要是我們?cè)谝患遥且患业呐畠海嵌嘈腋?。而我媽也常問我你的情況,問我我們是否還有聯(lián)系。看你這離開,我想到了初二時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)的事。

說(shuō)來(lái)也沒用,我總是天天打電話給你,還哭得不行。你忍著暈車來(lái)看我。

我們之間好多的小細(xì)節(jié)。太多太多。我是覺得那些年,那幾年。即使我多不幸運(yùn),我都是幸福的。

我喜歡和你談心喜歡一有麻煩事就問你即使這樣我也不會(huì)覺得自己沒用。我喜歡你跟我說(shuō)心事有脾氣有抱怨都跟我說(shuō)即使這樣我也不會(huì)覺得煩。我喜歡看別人祝福我們姐妹永遠(yuǎn)說(shuō)我們同性戀我們也只是相視一笑。

比如說(shuō)每天按時(shí)吃飯,不要吃太多泡面。坐車前是不是有吃暈車藥?;蛘哒f(shuō)是不是有人也可以陪你走路。大冬天的用冷水洗臉洗腳會(huì)不會(huì)習(xí)慣。食堂上的生活是不是還可以。寢室里住著是不是會(huì)習(xí)慣。學(xué)習(xí)上能不能不要太累。對(duì)自己可不可以不要太壞??刹豢梢詯圩约罕葠蹌e人多一點(diǎn)。

你告訴我在那里你多了一個(gè)藍(lán)顏,你說(shuō)他對(duì)你很好,讓你感到溫暖,我很開心,我深知,我們不在,你不會(huì)懂得愛自己,而現(xiàn)在能有人照顧你,真心開心,/94/你是他的男閨密,是在那陌生城市讓她溫暖的人,麻煩你,也謝謝你,照顧好自己照顧好我的好姐妹。記得讓她規(guī)律吃飯,生病了麻煩你也帶她去看醫(yī)生,不要看她外表強(qiáng)大其實(shí)內(nèi)心也柔弱因?yàn)楫吘故桥L鞜崃苏?qǐng)記得都備好避暑藥。冬天請(qǐng)記得讓她盡量什么都用熱水。因?yàn)樗吕?。她失意的時(shí)候就陪著她什么都不要說(shuō)她只是需要一個(gè)陪伴。如果是可以。請(qǐng)你多陪她走走必須要走的路。因?yàn)闀炣嚂?huì)很難受她會(huì)吐??傊x謝你照顧好她照顧好自己。那是我所有的青春所有的心血那是我最在乎的人。

/755/這一次回來(lái),兩天時(shí)間我說(shuō)話最多,那是藏了很久的話只對(duì)你說(shuō)過(guò)。兩天時(shí)間,我是笑得最真心最開心。說(shuō)這么多,你應(yīng)該不會(huì)覺得我矯情因?yàn)槲覀兌际墙?jīng)歷過(guò)了的人都會(huì)懂得。,還有好多,我想要說(shuō)得話。我不說(shuō)我想你都懂,我們的初衷不過(guò)是希望彼此都好,那些太美的承諾,太浪漫的事,我或許真給不了你太多的感動(dòng)。我能做的是陪著你一直一直。

姑娘,今天的是不是一直都開心?是不是又笑了?或者說(shuō)今天的你是否有煩心事?姑娘不要擔(dān)心請(qǐng)照顧好自己。我會(huì)很好我會(huì)照顧好自己。

這一路我陪你一起走。領(lǐng)略了你所有的孤獨(dú)。風(fēng)風(fēng)雨雨。好心酸!我都一笑而過(guò)!

高一散文詩(shī)歌琴字(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

花兒白色,飛鳥白色,天空白色。

世界白色,門前站臺(tái)白色,手中的號(hào)碼牌白色。

我的雙手蒼白,我的記憶空白。

2

回憶是彩色。

回憶是翻過(guò)布滿青苔的白墻,觸摸著塑膠跑道的紅色,嗅著熟悉的味道,推開灰藍(lán)色的鐵質(zhì)大門。

回憶是徘徊九年五班,回憶是走出八年五班,回憶是來(lái)到七年五班,回憶是我們的港灣。

回憶是望見分班名單上美麗的名字,會(huì)心的微笑,卻憾嘆不堪的未來(lái),那烏青色的天空,再也不愿回首的候鳥。思念,思念,思念把烏青換成綠色,讓年少的情愫重新萌發(fā)。

就像青春小鳥掉下收不回的羽毛。

如果有一天,時(shí)光都走遠(yuǎn)。無(wú)關(guān)崢嶸歲月,只是回憶。

我是多么想,我是多么想———。

不,冬天我不再愛它們,他們魔鬼眼中的深寒,他們那徹骨的疼痛。

野草啊小花啊白楊啊春天啊秋天啊夏天啊,白色的冬天。

斑駁回憶重重疊疊錯(cuò)錯(cuò)落落,微風(fēng)吹起桌上的白紙,吹向不知名的遠(yuǎn)方。

生生世世輪回,花兒終歸來(lái)到了生命中第三個(gè)夏天,她們不再自由盛放,她們相擁在一起,一簇簇的怒放,終究是要?dú)w于塵埃吧!憂傷的相擁吧,彼此的祝福。

夏,是寂寞的雨世。

我徘徊在昔日的夕陽(yáng)下,一步兩步,一滴兩滴。

下雨了,是滂沱的,強(qiáng)勢(shì)的,轟鳴的暴雨。

腳下砸出無(wú)數(shù)的漣漪。我停下步伐,聽著雨聲,任憑雨水沖打。

黃昏里的余生,冰涼的觸感,以及那無(wú)可言說(shuō)的孤獨(dú)感。

散了吧。

白色,白色,白色,大雨淋濕我蒼白瞳孔,把世界沖刷成白色,把我的記憶沖刷成白色。

……。

回憶會(huì)破敗。

月牙白色,風(fēng)雨蘭白色,

回憶白色,我的記憶空白。

3

思念是淡淡的愁緒。

思念是你明知道再也見不到。

思念是沉默不語(yǔ),思念是隱隱作痛。

回憶破碎成白色,思念談化為白色。淡化不去的憂傷。

思念啊,不是任風(fēng)肆虐的微粒,他們凝固成珍珠,雖然在貝殼里疼痛了很久,卻終會(huì)在大海的某個(gè)角落,點(diǎn)亮溫柔的光芒。

白色泛濫成河。

蒲公英白色,落雪白色,思念白色。

4

白色留以懷念,白色存以抒寫。

白色是永恒,是你再也回不去的永恒。

我的記憶空白,空出了永恒。

楊花白色,野薔薇白色,信鴿白色,

憂傷白色,回憶白色,思念白色,

城市的風(fēng)車白色,冰凍的海洋白色。

全世白色。

高一散文詩(shī)歌琴字(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

望新年事事順心!

道一聲珍惜,

給最在乎我的你,

盼新年萬(wàn)事如意!

新的一年,我只想說(shuō),

愛我的人,我謝謝你!

因?yàn)橛心悖?/p>

我明白了啥叫被愛,

我知道了啥叫幸福。

感恩有你,生活中為我抵擋風(fēng)雨,

感恩有你,歲月里同我共赴荊棘!

新的一年,我只想說(shuō),

我愛的人,我祝福你!

希望新年到來(lái),

好運(yùn)氣接二連三,

好福氣時(shí)常相伴。

累的時(shí)候,有人可以傾訴,

難的時(shí)候,有人可以陪伴,

所期盼的都能實(shí)現(xiàn),

心里想的`都能如愿!

新的一年,我只想說(shuō),

我傷的人,我對(duì)不起!

我心直口快人不壞,

傷你未必是我本意。

從今以后,

你若對(duì)我真,我絕不對(duì)你假半分,

你若對(duì)我好,我掏心掏肺對(duì)你好。

一聲抱歉,有些淺淡,

卻能代表我的心,原諒我好嗎?

新的一年,我只想說(shuō),

傷我的人,沒有關(guān)系!

誰(shuí)沒有犯錯(cuò)的時(shí)候,

我不會(huì)過(guò)多計(jì)較。

新年的一年,

讓所有的不如意都隨風(fēng)逝去!

從今天起,

我們之間沒有欺騙和傷害,

有福同享,有難同當(dāng)!

新的一年,我只想說(shuō),

世道艱難,感恩有你。

感恩所有陪伴我的人,

是你陪我度過(guò)寂寥,重拾歡笑!

感恩所有支持我的人,

是你伴我走過(guò)艱難,收獲美好!

感恩所有惦記我的人,

是你為我牽腸掛肚,真情守護(hù)!

新的一年,我只想說(shuō),

不管是我愛的,還是愛我的人,

不管是我傷的,還是傷我的人,

能相遇就是不容易,

能相伴就是好福氣,

你的好,我一生銘記!

祝福你,

新年新氣象,萬(wàn)象更新,

豬年諸事順,大吉大利!

高一散文詩(shī)歌琴字(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

那年冬天,我第一次見到了他。

那是一個(gè)極冷的清晨,他蜷縮在大街的一角,年輕的臉被凍得通紅,眼角上方有個(gè)圓形胎記,很顯眼,鼻涕糊的滿面都是,兩只手緊緊地插在單薄的棉衣的口袋里,不住地發(fā)抖。

他,是流落街頭了嗎?街道上早已擠滿了賣早點(diǎn)的小販,在四溢的香味中大聲吆喝著,來(lái)往的顧客絡(luò)繹不絕。

他有氣無(wú)力地望著面前熱鬧的街市。他又冷又餓,大腦眩暈,呼吸聲漸弱,像是病重了。他大概有好幾天都沒有吃東西了。我望了望他,嘆了口氣,買的幾個(gè)熱騰騰的包子給了他。

他驚訝的望著我,我微笑著說(shuō):“吃吧!”

他蠕動(dòng)了一下嘴角,哽咽的接過(guò)包子,便狼吞虎咽地吃起來(lái)。忽然,正大口吃著包子的他,哭了起來(lái),淚水渾濁了他布滿灰塵的臉。

“謝謝你——”他終于泣不成聲。

我同情的看著他,眼角也有些濕潤(rùn)。

冬去春來(lái),好幾個(gè)月后的一天,我第二次遇見了他。

那時(shí),我正和朋友在餐館吃飯。一個(gè)穿著某公司工作服的年輕男子向我走來(lái)。他憨笑著:“朋友,還記得我嗎?”我望著它干凈、陽(yáng)光的面孔上的一塊圓形胎記。過(guò)了很久,才隱約想起那個(gè)寒冷的早晨?!笆悄阊剑∧悻F(xiàn)在看起來(lái)生活的不錯(cuò)嘛?!薄肮?,我現(xiàn)在在一家公司當(dāng)銷售人員,因?yàn)樘?shí)能干,當(dāng)上了副組長(zhǎng),當(dāng)初若沒有你的幫助,我哪有今天啊?!?/p>

我看著他,開心的笑了“嗯,言重了”

幾年后,當(dāng)我漸漸淡忘了他時(shí),我第三次遇見了他。

這次是我認(rèn)出了他,因?yàn)樗劢堑膱A形胎記的提醒。我怎么也不會(huì)相信,眼前這位大腹便便,靠在沙發(fā)上,悠閑地抽著香煙的中年男子會(huì)是他。我像是遇見了久違的朋友,高興的問道:“你還記得我嗎?”“你是誰(shuí)呀?”他動(dòng)也沒動(dòng),一副陌生透頂?shù)臉幼印!岸嗄昵暗哪菐讉€(gè)包子,你忘了嗎?”

他忽然望向我,臉上不自然起來(lái),對(duì)身邊一位濃妝艷抹的女人說(shuō):“我不認(rèn)識(shí)他?!?/p>

我的心涼了下來(lái),冷笑著離開。

高一散文詩(shī)歌琴字(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

“五月五,過(guò)端午。

點(diǎn)艾葉,掛柳枝,

香草荷包五彩繩,

炸油餅,做米糕,

油餅子卷糕賽過(guò)年……”

歌謠像淙淙流淌的清亮山泉,

響亮,動(dòng)聽,絢爛,多彩,

記憶之門悄然打開,

顯露出溫馨、甜美似夢(mèng)的一頁(yè)。

賽不成龍舟,可以賽賽ofo。

提到端午,人們必談的就是賽龍舟。賽龍舟實(shí)際上也是古人的一個(gè)體育節(jié),以增強(qiáng)體質(zhì)與不利氣象環(huán)境做斗爭(zhēng)。

(唐代張建封在《競(jìng)渡歌》中生動(dòng)地描寫了當(dāng)時(shí)龍舟競(jìng)渡的熱烈場(chǎng)面)。

我們可能無(wú)法賽龍舟,享受參與競(jìng)渡樂趣,但是,參與運(yùn)動(dòng)的方式不止賽龍舟一種啊。

即使全家一起騎行,全家打一場(chǎng)羽毛球,也同樣起到了增強(qiáng)體質(zhì)的效果。

更重要的是,孩子獲得了與家人共度的美好時(shí)光,享受到了競(jìng)技的樂趣,身體得到了鍛煉。

五月初五是端午,

粽子飄香送祝福,糯米甜甜含思念,

我把真情說(shuō)一遍。

一、端午節(jié),致父母。

養(yǎng)育之恩無(wú)以為報(bào),每逢佳節(jié)格外思親,原諒我陪二老的時(shí)間太少,原諒我對(duì)您們的關(guān)懷不夠,不管我身在何處,心定在家中,親愛的爸媽,待我假期歸來(lái),一定會(huì)好好陪在您們的身邊。

二、端午節(jié),致我的ta。

我是有多好的福氣,能和你相遇,相戀,即使相隔兩地,我也真心實(shí)意,就算離多聚少,我也陪你到老。心有千言萬(wàn)語(yǔ),淚有相思兩行,我能做的就是盡自己最大的努力,給你最好的幸福,端午節(jié),我不在你的身邊,但是粽子里有我的思念。

三、端午節(jié),致我的知己。

謝謝你們,在我困難的時(shí)候,伸出援手,謝謝你們,陪我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,很懷念那些一起笑、一起鬧、一起瘋、一起哭的日子,能擁有你們,是我這輩子最大的驚喜,端午節(jié)到了,客氣的話不必說(shuō),真心的話不用說(shuō),你們知我,懂我,我只說(shuō)一句:端午節(jié),吃好喝好玩好。

不知不覺,我們畢業(yè)好多年,大家見面的次數(shù)越來(lái)越少,只是在微信群里聊聊從前,談?wù)劕F(xiàn)在,老同學(xué),不管過(guò)去多少年,這份感情永遠(yuǎn)不會(huì)改變,不管你混得多好,我混得多差,我們永遠(yuǎn)是在一起上過(guò)學(xué),逃過(guò)課的好伙伴。端午節(jié)到了,如果不忙,請(qǐng)翻一翻畢業(yè)照片,看一看還能認(rèn)出幾張臉。

五,端午節(jié),致此刻的你們。

我們素未謀面,僅靠著一部手機(jī)交談,謝謝你們每天準(zhǔn)時(shí)到來(lái),一如既往的支持著,謝謝你們,一群善良、可愛、熱情的朋友,端午節(jié)到了,祝你們的生活像粽子一樣甜,感情像粽子一樣粘。錢財(cái)“粽”是花不完,心情“粽”是那么嗨!

每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,都是一次文化盛宴,從傳奇故事到各色習(xí)俗,無(wú)一不滲透著中華民族的智慧和對(duì)美好生活的向往。

最后正能量-譚和平借此佳節(jié),

祝大家端午安康,幸福美滿!

高一散文詩(shī)歌琴字(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

一年了,一年之中的這些日子,傷口是否已經(jīng)結(jié)痂,那片土地上的喘息是否已經(jīng)平靜?我想在這個(gè)夏天的門檻,俯下身子,屏住呼吸,來(lái)傾聽這崇山峻嶺中萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音。

我來(lái)到了北川。那一瞬間的山崩地裂,為這里命名為“災(zāi)區(qū)”。在這片被感恩浸透的土地上,依然有全國(guó)各地志愿者忙碌的身影。在匯成了森林一樣的手臂中,新家園的建設(shè)正在快馬加鞭。北川人告訴我,用不了多久,他們就會(huì)告別“災(zāi)區(qū)”這個(gè)稱呼,新的北川,將會(huì)刷新在中國(guó)的版圖上。北川人捂住胸口這樣說(shuō),他們?cè)谛睦砩弦呀?jīng)一次一次沖關(guān)。你看在活動(dòng)板房上課的孩子們,經(jīng)歷了疾風(fēng)驟雨的花朵們,笑容依舊甜美燦爛。這樣的笑容,在災(zāi)區(qū)傳遞,在災(zāi)區(qū)溫暖相擁。

在北川的鄉(xiāng)村,我還看到了涌動(dòng)的麥浪,水墨畫一般潑墨在驚痛過(guò)后醒來(lái)的大地上。我細(xì)細(xì)傾聽山野中彌漫的聲音,在來(lái)臨的五月里,這個(gè)涅的季節(jié)正涉水翻山而來(lái)。我接連走進(jìn)活動(dòng)板房的人家,以一個(gè)游子的身份回到他們中間去。艷麗的羌服、紅辣椒、孩子的書包、老人的拐杖、生產(chǎn)的農(nóng)具……這些生活中的道具,正悄悄返回到他們?nèi)粘I畹能壍郎蟻?lái)了。

我來(lái)到北川一戶活動(dòng)板房里的人家。去年5月那天,有兩家人,無(wú)聲無(wú)息走了7口人。一個(gè)男人的家,妻子、兒子、母親、舅舅走了。一個(gè)女人的家,丈夫、公婆、姨娘走了,留下了在學(xué)校廢墟中逃生的女兒。她正讀高二的女兒,在廢墟中收養(yǎng)了一只野貓,媽媽問她,為什么要收養(yǎng)?女兒回答說(shuō),媽,它也是一條命啊。

今年春天,男人和女人組成了一個(gè)家庭。她的女兒仍叫他“叔”,孩子一直把父親的照片放在貼身的衣服里。他把兒子的照片放在床柜旁偶爾望一眼,她把離去丈夫的照片放在枕下偶爾流下淚。十多年的日日夜夜啊,要想把一個(gè)人扎在心里的根痛痛快快地拔出來(lái),還是太難了。清明那天,他們一家人去半山遺址向廢墟的北川縣城默默燃香祭拜。肅穆的`空氣中,蒼涼的北川縣城沒有一絲聲音,它在一片廢墟里睡去了。回來(lái)的路上,16歲的女兒在廢墟旁,看到一束在風(fēng)中搖搖擺擺的野花,她快樂地奔向那花,把花從泥土里輕輕拔起,捧到胸前,輕輕地嗅著那花香。女兒把花捧到一家人面前,讓他們一一聞聞那花香。剛才還是一臉沉重的男人笑了,說(shuō):“呀,這花好香!”她把花捧在懷里,突然朝著他輕輕叫了一聲:“爸!”男人一下淚流滿面。

晚上,我和他們一家人閑聊著,那女人捋了捋額前的發(fā),她用堅(jiān)定的的語(yǔ)氣告訴我:“過(guò)去了,都過(guò)去了,一定會(huì)好起來(lái)的!”說(shuō)這話的時(shí)候,我看見了她眸子里閃動(dòng)著的亮光。她的母親,一位80多歲的老人,拉住我的手說(shuō)了一句話,活下來(lái)的,得好好活,得對(duì)得住那些走了的人,讓他們放心。

在北川,20個(gè)破碎的家庭,在今年春天的同一天,舉行了盛大的集體婚禮。起初,他們也許是相互療傷,咬著嘴唇開始艱難的重組。后來(lái),他們才感到,只有好好的生活,才是對(duì)亡者最好的安慰。

在一場(chǎng)慰問演出中,我看見了那個(gè)在地震中截去一條腿的北川女孩,她那么優(yōu)雅地站立著向父老鄉(xiāng)親們表演獨(dú)舞。我想起在北川一處山崖上見到的一棵樹,兩端的樹丫在那驚天一震中爆裂成兩半,然而,這棵斷裂的樹,又昂起頭,再次落地生根發(fā)芽了。

這不是整個(gè)災(zāi)區(qū)的最好縮影嗎?一棵樹,這片土地上的人,他們以再生的姿勢(shì),讓你感受這處處涌動(dòng)的、撲面而來(lái)的生命生長(zhǎng)的氣息,正匯成一個(gè)季節(jié)的合唱,在廢墟上迎來(lái)一個(gè)山花爛漫的季節(jié),一個(gè)新家園的藍(lán)圖,也已經(jīng)在濕潤(rùn)和帶著土地咸腥味的風(fēng)中,浮現(xiàn)出美好的輪廓。

離開那片土地的時(shí)候,正傳來(lái)一個(gè)嬰兒嘹亮的啼哭聲。這是北川一個(gè)唐姓人家,在這個(gè)初夏迎來(lái)的新生命,他被改名為唐川曦。這個(gè)新生命到來(lái)的啼哭聲,讓我也真真切切聽到了災(zāi)區(qū)萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音。

高一散文詩(shī)歌琴字(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

這時(shí)間,就好似一片連成岸的湖泊,表面平靜,在湖底卻是暗流洶涌。他裝著一副人畜無(wú)害的樣子,四處游說(shuō),哄騙那些被欲望蒙蔽的人們跳入他的深淵。

這時(shí)間喂給了我們一些色彩鮮艷像蜜糖一般甜蜜可口的毒藥,慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)麻痹你的神經(jīng)。

他用甜甜糯糯的身影,溫柔的告訴我們,“那些痛苦的不堪的你迫不及待的想要丟棄的記憶,都將要被忘記?!?/p>

然后,他就那樣肆無(wú)忌憚的收走關(guān)于過(guò)去的記憶。腦海里突兀的多了那么些空白。就像一條兩旁風(fēng)景甚好的河道上被人隨意挖了好些個(gè)深坑。看不透的黑色里隱藏那么多我們不想要的卻又專屬于我們的東西。有一天,我們又想起了那些深坑。盡管,我們?cè)谶@條小道上已經(jīng)走了很久了。盡管里那些深坑已經(jīng)很遠(yuǎn)了,它們卻變成了陰云,密布在我們心頭。

那被黑暗包裹著的東西,偷偷在我們心頭系了一根線。我們離它越遠(yuǎn),走的越久,那線就會(huì)拽的越緊。每當(dāng)夜深人靜,它就會(huì)跑出來(lái)把我們的心勒的幾乎窒息。我們想跳進(jìn)那些深坑,解開被那時(shí)間系上死節(jié)的繩子。我們想找回那些記憶,以將這些深坑填平、修復(fù)。

可是,我們無(wú)法回頭。

從一開始就注定了。

這時(shí)間,是一道不可逆行的光線。就像沙漏里的沙子只會(huì)往下流。不論我們?cè)鯓拥姆瓉?lái)覆去,我們?nèi)詿o(wú)法回頭。

他是位和善的騙子。他騙走的只是我們迫不及待要丟棄掉的記憶。

有人想要回那些過(guò)去,問他“什么時(shí)候你才把記憶還我?”

他含糊不清的答道,“等你成了我的一部分?!?/p>

他是貪婪的。因?yàn)椋挚粗辛宋覀兙o緊攥在手心的那些美好的回憶。

我們不會(huì)上當(dāng)了。

然而,他卻不再那么溫和了。他開始像強(qiáng)盜那般地?fù)屪呶覀兊恼鋵?。他貌似心滿意足了??捎窒袷前l(fā)現(xiàn)了什么一樣,不停地對(duì)我們上下打量。

他咂了咂嘴,安靜地躲在了暗處。

失去了回憶的我們開始不可抑制憤怒、悲傷。所有被欺騙的怨恨一起涌向心頭。我們開始討厭他、恨他,終日的咒罵著,歇斯底里的發(fā)狂。

暗處的他偷偷地笑了。忽地又板起了一張冷酷的臉。

毒藥的副作用顯現(xiàn)出來(lái)了。

原本就平淡的日子變得更加枯燥。我們逐漸變得麻木、冷血,逐漸衰老。終于我們變成了我們所討厭的樣子。

我們沒有發(fā)現(xiàn)。

直到某一天,生命的河流流入了記憶的河道,填平了那些滿目瘡痍的深坑。那些隱藏在黑暗里的過(guò)去又變得清晰起來(lái)。

我們想起了自己年少時(shí)的模樣。我們那時(shí)是那么的年輕澄澈。

然而,我們現(xiàn)在又是這般蒼老不堪。

這時(shí)間,是個(gè)徹頭徹尾的騙子。

他從一開始就在騙我們。他想要磨滅的是我們干凈的靈魂。他從未在乎過(guò)你有過(guò)怎樣的記憶和過(guò)去。從來(lái)就沒有。而那些他給與我們虛度的時(shí)間,只不過(guò)是引誘我們上套的誘餌罷了。

“過(guò)去的是一直都在那里”他說(shuō),“那些呢,不過(guò)是我的影子而已。影子是不會(huì)被無(wú)限拉長(zhǎng)的,總會(huì)消失的?!?/p>

“你可以用你的生命和全部的血液來(lái)填滿那些深坑,”他開始奔跑起來(lái),“然而卻永遠(yuǎn)無(wú)法填盡。”

他停了下來(lái),望向我們身后。

他又在原地一圈圈的旋轉(zhuǎn),用他那甜甜糯糯的聲音呢喃:

“你將在處變?yōu)楣饷鳎?/p>

也將在那里歸為黑暗,

你要燃燒盡身體里全部的鮮血。

在上升的力量將要枯竭,

所有的光線都匯聚在一起時(shí),

你們便從最繁華的一刻變?yōu)楸贿z忘的?!?/p>

他在那里一圈一圈的轉(zhuǎn),我們卻一個(gè)一個(gè)的倒下。

“我可以帶你走,”他憐憫的看著我們,“但你必須成為我的影子。”

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發(fā)言稿要注意用詞精準(zhǔn)、條理清晰,以確保我們的觀點(diǎn)能夠被聽眾理解和接受。發(fā)言稿范文是學(xué)習(xí)撰寫發(fā)言稿的重要參考資料,通過(guò)閱讀和分析優(yōu)秀的范文,可以幫助我們更好地理解
優(yōu)秀作文是一種觸動(dòng)靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些靈感和思考。
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)特的思考角度和深刻的見解,能夠引起讀者的思考。這些優(yōu)秀作文范文具有感人至深的主題和優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言表達(dá),給我們帶來(lái)了很多思考。時(shí)間的腳步慢慢地從
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,避免使用過(guò)多的生僻詞匯和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。演講稿范文的讀后感人,讓人有沖動(dòng)和欲望去實(shí)踐與行動(dòng)。敬愛的老師們、同學(xué)們:下午好!1949年1
優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美,讓讀者有閱讀的愉快感。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫作思路和技巧。在一望無(wú)邊的大草原上,生活著山羊
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)表達(dá),通過(guò)細(xì)致入微的描寫和感受,使作品更加飽滿和立體。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。那是一個(gè)春光明媚
“學(xué)為人師,行為世范”是對(duì)師范二的闡釋。那么,對(duì)于師范生的我們?cè)撊绾巫龊寐殬I(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃?我想其根本也就在于學(xué)為人師,行為世范。一、學(xué)為人師。如何做到學(xué)為人師
初中教案是指教師根據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,針對(duì)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)制定的一種指導(dǎo)教師教學(xué)活動(dòng)的書面材料。下面是一些充滿活力和趣味性的初中教案范文,希望能夠激發(fā)學(xué)生的
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)思考和反思的過(guò)程,可以幫助我們審視自己的行為和取得的成果。下面是一些寫作思路和技巧,希望對(duì)大家寫好思想?yún)R報(bào)有所幫助。敬愛的黨組織:自從成為入黨積極
月工作總結(jié)幫助我們審視自己在這個(gè)月內(nèi)的工作成果,促使我們思考如何更好地提升自己的工作效率。希望大家在寫月工作總結(jié)時(shí),能多參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,提升自己的寫作水
情況報(bào)告通常包括對(duì)問題、原因、影響、解決方案等方面的描述和分析。這里有一些經(jīng)過(guò)精心編輯和整理的情況報(bào)告模板,以供大家參考和借鑒。按照公司紀(jì)委《關(guān)于部署2022年
大班教案的實(shí)施要注意與其他學(xué)科的協(xié)調(diào)配合,使之形成系統(tǒng)性和完整性。以下是小編為大家整理的幾份大班教案范本,希望能對(duì)您編寫教案提供一些啟發(fā)。1、能用印章畫印花紋,
活動(dòng)方案的制定需要考慮各種可能出現(xiàn)的情況,做好充分準(zhǔn)備。接下來(lái)是一些實(shí)踐中驗(yàn)證有效的活動(dòng)方案,希望能夠?yàn)榇蠹业幕顒?dòng)帶來(lái)一些啟示和借鑒。為了加強(qiáng)企業(yè)員工的凝聚力,
教學(xué)工作計(jì)劃需要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,科學(xué)設(shè)置教學(xué)目標(biāo),合理安排教學(xué)內(nèi)容,因材施教,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和問題。為了更好地指導(dǎo)您的教學(xué)工作,以下是一些備受贊譽(yù)
在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我衷心感謝每一位在場(chǎng)的朋友,正是有了您們的支持才有了今天的活動(dòng)。請(qǐng)大家關(guān)注下面的主持人表現(xiàn),看看他們是如何在不同場(chǎng)合下駕馭全場(chǎng)的。
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況制定的有針對(duì)性的指導(dǎo)教案。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施效果及評(píng)價(jià),希望能夠給大家提供一些參考。本冊(cè)教材根據(jù)《九年義務(wù)教育全日
月工作總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)工作的回顧和總結(jié),它有助于我們及時(shí)調(diào)整工作方向和提高工作效率。以下是一些行業(yè)精英的月工作總結(jié),他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作方法或許對(duì)我們
各位親愛的觀眾朋友們,大家好!我是今天的主持人,非常高興能夠與大家聚集在一起。在座的每一位都是這個(gè)領(lǐng)域的佼佼者,我相信大家一定對(duì)我們的主題非常感興趣。
優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語(yǔ)
優(yōu)秀學(xué)生善于思考,能夠深入理解知識(shí),并能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。來(lái)看看這些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)范文,或許能給我們帶來(lái)一些新的靈感和思考。親愛的老師:我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,相信
北京是一個(gè)現(xiàn)代化的大都市,擁有先進(jìn)的交通、通信和建筑設(shè)施。推薦一些關(guān)于北京交通和城市規(guī)劃的研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文,供大家了解北京的城市發(fā)展和建設(shè)。今天,我們的目的地
優(yōu)秀作文不僅在形式上具備一定的藝術(shù)性,更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考的啟示和情感的共鳴。分享這些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱愛,進(jìn)而提高自己的寫
在教學(xué)中,大班教案可以幫助教師全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展,有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)安排。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的大班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。人流、物流、車
食品的保存和儲(chǔ)存方法也是關(guān)鍵,要注意食品的保鮮和防腐。為了給大家提供更多選擇,我們搜集了一些健康食品推薦,趕快來(lái)看看吧。1、在制作加工過(guò)程中檢查待加工的食品及食
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師有效管理課堂時(shí)間,確保教學(xué)任務(wù)的完成。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)?!栋座Z》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書
在實(shí)踐報(bào)告中,我們可以準(zhǔn)確地記錄實(shí)踐過(guò)程,反思實(shí)踐目的和實(shí)踐方法,從而提高實(shí)踐水平。接下來(lái),我們將閱讀一些實(shí)踐報(bào)告的成功范例,一起來(lái)學(xué)習(xí)寫作技巧吧。
演講稿范文不僅是一種傳遞信息的媒介,更是演講者與聽眾進(jìn)行思想交流的橋梁。以下是一些著名演講者的演講稿范文,這些范文具有很高的參考價(jià)值和觀賞性。尊敬的老師,親愛的
年終總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并尋找提升自己的方法。請(qǐng)看以下一些精選的年終總結(jié)范文,它們對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有很大的啟迪。光陰似箭,歲月如
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言和思想兩個(gè)方面都表現(xiàn)出色的一篇文章,它引人入勝,觸動(dòng)人心。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以拓寬自己的寫作思路和提高寫作的靈感。我的家鄉(xiāng)在全南,那里
在忙碌的工作和學(xué)習(xí)中,撰寫一份自查報(bào)告可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。小編精選了一些自查報(bào)告的典型案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作靈感和思路。
中班教案是中班教師幫助學(xué)生逐步掌握知識(shí)和技能的重要依據(jù)。以下是小編為大家收集的中班教案范文,僅供參考,希望能給教師們提供一些有益的啟示。這些范文涵蓋了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和講師的一種回饋,通過(guò)分享自己的感受和體會(huì),可以為其他學(xué)員提供參考和幫助。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大
編制班級(jí)工作計(jì)劃要注重思考和反思,不斷完善和調(diào)整,以實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。接下來(lái)是一些班級(jí)工作計(jì)劃的成功案例,希望對(duì)大家的工作計(jì)劃有所啟發(fā)。以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),
思想?yún)R報(bào)是一種反思自己思想和行為的方式,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,審視自己的成長(zhǎng)軌跡。閱讀以下的思想?yún)R報(bào)范文,我們可以感受到作者深入思考和反思的能力,也可以從
教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該與學(xué)校的教育目標(biāo)和教學(xué)大綱緊密結(jié)合,確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。教學(xué)計(jì)劃的范文展示了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該規(guī)范、簡(jiǎn)潔、清晰、易讀,讓招聘人員在短時(shí)間內(nèi)了解到求職者的核心信息。小編整理了一些有關(guān)簡(jiǎn)歷撰寫的實(shí)用技巧和范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以拓寬自己的眼界,增加交流的機(jī)會(huì)。借鑒一下小編為大家整理的英語(yǔ)總結(jié)范文,或許可以幫助你更好地寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)。星期天,因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較累,為了
優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中最引人注目的作品之一,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。暮春三月,我郊游來(lái)到
幼兒園教案的編寫需注意教學(xué)資源的合理利用,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。幼兒園教案的范文匯總?cè)缦拢M麑?duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。1、樂意用動(dòng)作隨樂曲活潑、歡快的旋律表現(xiàn)
撰寫活動(dòng)方案時(shí),需要綜合考慮各種條件和因素,以確保活動(dòng)的目標(biāo)能夠得到有效實(shí)施。如果你還在苦惱如何制定一個(gè)完美的活動(dòng)方案,不妨看看下面的案例,或許會(huì)給你一些啟發(fā)。
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)的一種概括和總結(jié),可以幫助我們了解自己的工作情況。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能給大家提供一些參考和啟示,幫
月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種報(bào)告材料,它可以幫助我們了解自己的工作狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。小編為大家整理了一些寫月工作
定期讀一讀范文范本,有助于提高我們的寫作水平和文化素養(yǎng)。請(qǐng)大家逐篇閱讀以下總結(jié)范文,以便更好地了解總結(jié)的寫作要點(diǎn)和技巧。尊敬的xxx:第一個(gè)“5”表示家庭住址距
春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,標(biāo)志著農(nóng)歷新年的開始。以下是小編為大家收集的春節(jié)活動(dòng)推薦,供大家參考。首先,你可以去廟會(huì)感受熱鬧喜慶的氛圍,享受傳統(tǒng)文化的魅力。其
工作方案的執(zhí)行過(guò)程中,我們要及時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。范文展示了工作方案的核心思路和步驟,可以幫助我們更直觀地了解和掌握。
發(fā)言稿的開頭要引人入勝,吸引聽眾的注意力,激發(fā)他們的興趣,為接下來(lái)的演講打下良好的基礎(chǔ)。下面是一些來(lái)自成功演講者的發(fā)言稿片段,值得我們一起學(xué)習(xí)和思考。
實(shí)習(xí)總結(jié)是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文獻(xiàn),通過(guò)寫實(shí)習(xí)總結(jié),可以更好地梳理思緒、反思實(shí)習(xí)經(jīng)歷,提升自我認(rèn)知和實(shí)踐能力。我想,現(xiàn)在是時(shí)候
編寫中班教案需要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣特點(diǎn),以及教學(xué)環(huán)境和條件等因素。以下是小編為大家整理的一些中班教案實(shí)例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒?;顒?dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)手的結(jié)構(gòu)
通過(guò)寫述職報(bào)告,能夠促使我們對(duì)工作過(guò)程和工作方法進(jìn)行思考和反思,從而更好地提高工作效率。請(qǐng)大家參考以下的述職報(bào)告范文,借鑒其中的寫作思路和表達(dá)技巧,提升自己的寫
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于書面語(yǔ)言和修辭手法的運(yùn)用得當(dāng),以及對(duì)文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。現(xiàn)在,我將為大家推薦一些堪稱經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)思緒的飛揚(yáng)和靈感的迸
競(jìng)聘可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力,在競(jìng)爭(zhēng)中不斷追求卓越。以下是一份出色的競(jìng)聘范文,候選人通過(guò)生動(dòng)的描述和感人的故事吸引了評(píng)委的關(guān)注。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),大
教案不僅包括課堂教學(xué)的內(nèi)容和方法,還包括課件、教學(xué)資源和評(píng)價(jià)等方面的準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的小班教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。1、學(xué)習(xí)用邊說(shuō)邊畫的方
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課程評(píng)價(jià)等要素,可以全面指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃樣本,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟示。
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更加深入地理解和掌握所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些常見話題的心得體會(huì)示例,希望可以為大家提供一些寫作靈感。從一開始不習(xí)慣英式發(fā)音才得5到現(xiàn)在
更多申請(qǐng)書的編寫需要考慮讀者的背景和需求,力求用最簡(jiǎn)潔、明確的語(yǔ)言給對(duì)方留下深刻的印象。在下面的范文中,我們可以看到一些申請(qǐng)者成功的經(jīng)驗(yàn)和方法。申請(qǐng)人:,男,漢
在幼兒園工作總結(jié)中,我們可以反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為將來(lái)的工作提供借鑒和指導(dǎo)?,F(xiàn)在,我們就一起來(lái)欣賞一篇幼兒園工作總結(jié)范文,看看其中有哪些值得借鑒的地方。
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