讀后感是一種對閱讀過程的回顧和總結，它可以幫助我們鞏固所學知識，同時也可以激發我們對新知識的探索和思考。接下來，我們一起來看看一些經典的讀后感范文，或許能夠給我們寫作提供一些啟發。

五年級海蒂讀后感（匯總19篇）篇一

暑假，我沉醉在瑞士兒童文學作家約翰娜·斯比麗創作的長篇小說《海蒂》之中。與海蒂一同品嘗生活中的酸甜苦辣，小海蒂的天真活潑，純潔善良，她于悲涼中尋找光明，把握希望，深深地打動著我。

海蒂從小父母雙亡，由姨媽撫養長大。后來姨媽把五歲的海蒂送到阿爾卑斯山上的爺爺那里。海蒂的純真感染了性格古怪、離群索居的爺爺，使他重新燃起了希望，開朗地面對生活。八歲時，海蒂又被姨媽送到了貴族小姐克拉拉家做玩伴，雖衣食無憂，卻失去了自由。思鄉心切的海蒂患了病，最終被送回到爺爺家。回到家的海蒂如同魚歸大海，她愛護失明的奶奶，幫助彼得學會閱讀，友善地對待貓和山羊，最后就連體弱多病的克拉拉也在她的幫助下擺脫輪椅，重新站了起來。

這是一個身世凄涼的女孩的故事，但書中的情節讓我如沐春光，沒有哭哭啼啼，沒有怨天尤人，更沒有勾心斗角。雖然從小家境貧寒清苦，命運多舛，但海蒂依舊善良淳樸，滿懷希望。宛如一種魔力，使她所到之處都充滿了希望和光明。我不禁開始反思自己：時常因為家里的飯菜不合自己的胃口而惱怒，因為媽媽讓我收拾桌子而抱怨，因為弟弟打擾到我而大發脾氣……這樣的負能量總是會通過各種方式傳染給身邊的人，我感到羞愧。

“一份快樂，兩個人分享，就變成了兩份快樂;一個痛苦，兩個人分擔，就變成了半個痛苦”，生活不會是一帆風順的，但絕不能讓生活的曲折影響我們的成長。快樂是會傳染的`，正能量是可以傳遞的，永遠保持內心的樸素和善良，享受生命中的陽光的同時，我們也要記得把溫暖傳遞給他人。

五年級海蒂讀后感（匯總19篇）篇二

關愛是什么?關愛就是在他人遇到困難時給予安慰和幫助，使其快樂。提到這個話題，一個鮮活的形象在我腦中閃現出來，她就是瑞士作家約翰娜·斯比麗的作品《小海蒂》中天真爛漫、心地善良、懂得分享快樂的小海蒂。

說起這位作家，那可是大名鼎鼎，她是瑞士兒童文學作家，被譽為“瑞士的安徒生”。她的作品多次被搬上熒幕，《小海蒂》就是其中之一。相信看了斯比麗的作品，一定會令你們愛不釋手，百讀不厭。

本書的主人公海蒂是一個孤兒，她和提蒂姨媽生活在一起，然而提蒂姨媽不愿繼續再照顧外甥女，于是千里迢迢將海蒂送到偏遠的阿爾卑斯山——海蒂爺爺的隱居之處。因失去兒子而沉浸悲傷之中的爺爺阿道夫，起初無視這個從未見過面的孫女，但隨著時間推移，祖孫倆的感情日益加深。爺爺是個怪脾氣的人，他用獨特的教育方法讓海蒂親近大自然，使她懂得了許多生活道理。而海蒂用她無私的愛溫暖了爺爺冷漠的心，使他對生活充滿信心。同時，海蒂還結識了大自然里的好朋友：有溫柔可愛的母羊小雪，自我放縱的阿特立，還有粗暴的土耳其大漢……它們都讓海蒂的生活充滿樂趣。可是好景不長，貪婪的提蒂姨媽再次來到山中，強行把海蒂帶走，去福蘭克托陪伴一個殘疾體弱的小姑娘克拉拉。天使般的海蒂用她樂觀、堅強的性格激勵著克拉拉，幫她重新找回生活的勇氣。最后在海蒂的鼓勵和精心照料下，克拉拉堅定地戰勝疾病，重新學會了走路。整個故事讀后感人至深，耐人尋味。

小海蒂，她對待生活積極向上的樂觀態度令我印象深刻。雖然海蒂年紀小，卻有著一種感人的魅力。在她真摯情感的感化下，孤僻而冷漠的爺爺重新點燃對生活的希望，不喜歡學習的彼得，在她的引導下，逐漸學會認字，成為一個誠實的好孩子。更驚奇的是，她讓殘疾女孩克拉拉恢復了行走的能力。從海蒂的身上，我感受到了一種愛的力量。她用她的博愛影響著身邊每一個人，用她最純真的心贏得了大家的喜愛，這些都是愛所匯聚成的奇跡。她這種只為別人不為自己的高尚品質值得我們學習。在生活中，我們要像海蒂一樣去關愛那些需要幫助的人們，那么生活的奇跡就會出現在你我的身邊。

這本書讓我感受到人間的溫暖，海蒂的一言一語給我留下美好的印象。讓我們像海蒂一樣積蓄愛的力量，在愛的世界里創造奇跡吧!

五年級海蒂讀后感（匯總19篇）篇三

看了“走進科學”這個節目，我很震撼，里面千奇百怪的故事，被老百姓看成神話，其實，它們都經不住科學的驗證。

就拿“小牛生蛋”這個故事來說，小牛不會下蛋，當它的主人發現小牛“生”了一個“蛋”，主人把它當成了寶貝，還迷信地認為，是上天送給他的禮物。因為他的兒子正好百天，大牛又生了一個小牛犢。這些現象的巧合被他們看成了神話。但是經過研究人員的驗證，這個“蛋”主要成份是牛毛，得了一種病，愛舔別的牛身上的毛，這些牛毛到牛胃里后，被胃里的一種分泌物包圍起來形成的一個“蛋”。

這個“小牛生蛋”的故事被解秘后，它的主人感到很失望，“寶蛋”原來是“毛蛋”，神秘的東西其實一點都不神秘，只要我們用科學的方法去探討，再神秘的東西也會被解秘。

我很喜歡看“走進科學”這個節目，因為他能告訴我，事情的真相。

成語千奇百怪：形容各種各樣奇怪的事物。如：明·凌蒙初《二刻拍案驚奇》卷十一：“殺人竟不償命，不殺人到要償命，死者生者，怨氣沖天，縱然官府不明，皇天自然鑒察，千奇百怪的，巧生出機會來了此公案。”又如：海洋里的生物千奇百怪，非常迷人。

五年級海蒂讀后感（匯總19篇）篇四

海蒂是一個天真爛漫、善良的小姑娘，她有著一頭棕色的短發，一雙明亮的、大大的黑眼睛，格外動人。她熱愛生活，熱愛大自然，并且樂于助人，年紀雖小卻有著一種非同一般的魅力。

她的姨媽因為沒有錢養活海蒂就把她送到住在阿爾卑斯山上的性格古怪的爺爺那里。在那里，她度過了她一生中最快樂的時光。她每天可以呼吸大自然的新鮮空氣，可以喝新鮮的羊奶，吃干酪和新鮮的面包，身體也在這大自然中從弱不禁風變得十分結實，她還和喜歡放羊玩耍不愛學習的牧童彼得交上了朋友，幾乎天天和他去山上放羊，那些羊和海蒂也都成了好朋友，海蒂給它們每只羊都取了名字。

后來海蒂又被姨媽帶到了她工作的地方，并當了殘疾小女孩克拉拉的小玩伴，陪她學習、玩耍……海蒂在那又認識了克拉拉的那位會體諒、關心、懂得孩子心理、善于啟發和引導孩子的奶奶。她生活的很幸福、快樂，但她卻越發想念阿樂卑斯山上的爺爺，每天晚上都會夢游，被善良的男主人發現，就好心地把海蒂送回了阿爾卑斯山。

海蒂在這里高興地為彼得瞎眼的奶奶讀贊美詩，因為她已經會認字了，后來海蒂又教彼得學習，使彼得的成績上升了許多。又過了一段時間，克拉拉也來了，她十分喜歡這里。

最終，在海蒂的影響下，爺爺也變得和藹可親、樂善好施，也幫助克拉拉重新站起來了。

這本書寫的手法很妙，因為它不僅把書中的人物形象刻畫得栩栩如生，并且用極其生動的語言描繪了阿爾卑斯山上那多姿多彩的自然風光，使人忍不住想去那里感受一下真正的“自然美”。

五年級海蒂讀后感（匯總19篇）篇五

很早以前看過電影版的《海蒂》，就曾被里面的小主人公海蒂深深吸引。最近又讀了《海蒂》這本書，更對海蒂有了深刻的印象。

海蒂是一個心地善良、天真活潑的小姑娘，她熱愛生活，熱愛大自然，樂善好施，樂于助人。在美麗的阿爾卑斯山上，性格孤僻的爺爺由于海蒂的'出現，對生活有了信心，海蒂還陪瞎眼的奶奶說話、聊天，讓什么都看不見的瞎奶奶找到了快樂，使奶奶不再孤單。牧羊孩子彼得在她的影響下，也逐漸開始學習了。后來，蒂提姨媽把她送到了富蘭克托的一個有錢的親戚家，因為他們的女兒克拉拉腿癱瘓了，總得坐著輪椅，連上課也只是一個人，特別寂寞，想找個孩子和她一起讀書、一起玩。也正是在海蒂的愛心幫助下，使克拉拉鼓起了生活的勇氣，她們成了一對知心的朋友。當克拉拉來到阿爾卑斯山的時候，在海蒂的鼓勵下，終于重新站立了起來。愛的力量是多么偉大，多么神奇呀！

看到了這些感人的故事，我的心被感動了，我看到了海蒂那純真、善良的心，還有海蒂那天真爛漫的性格。我在想：海蒂可以通過自己改變別人，但我們呢？作業多一點點就發牢騷，受到父母一點責備，就滿心怨恨。我要像海蒂一樣，熱愛生活，每天都開開心心地活著，像海蒂那樣的去關心他人，幫助需要幫助的人，做每件事都要積極主動，不讓自己留下半點遺憾。

五年級海蒂讀后感（匯總19篇）篇六

寒假里，我閱讀了《優秀女孩勵志故事》，這本書激起我很多的自信，也讓我有了更多的感恩之心。書里的故事內容通常讓人意想不到，給人一種神秘、好奇感，讓讀者想接著讀下去，等你讀完以后，就會發現自己又增長了一分信心，就這樣讀完這一百個故事，每個故事都會使你增長一分信心，那一百個故事就會讓你增長百分百的信心，百分百地勵志向上。

其中，給我留下的印象最深刻的就是足球王貝利的故事：擁抱更比耳光有力量。在一個貧窮的小村子里，住著貝利一家。貝利的爸爸因病從球隊退役以后，把所有的希望寄托在了貝利身上，希望他能夠成為一名優秀的足球運動員。從那以后，貝利的爸爸經常用破布和抹布做成“足球”給貝利練習，后來，貝利和伙伴們成為了在村子有點兒小名氣的足球隊，有些人經常送煙給他們抽，他們這一抽就抽上了癮，不停地抽，他們沒有錢，只好向別人索要。有一次貝利的爸爸走在大街上，發現自己的兒子在向別人索要香煙，貝利的爸爸搖了搖頭，走開了。貝利知道了這件事，十分擔心爸爸會批評他。晚上，貝利忐忑不安地回到家中，來到爸爸面前，說出了自己向別人索要香煙的事情。爸爸什么也沒說，就舉起手來，貝利十分害怕，以為爸爸會打他，他趕緊把眼睛閉上了。可當爸爸的手伸過來時，貝利一點兒都不覺得疼，他睜眼一看，啊，這不是一個耳光，而是一個大大的擁抱！爸爸說道：“孩子，你今天向別人要煙抽的事，爸爸不批評你，但是，你的未來該怎么走，全看你自己的了。”后來，貝利當上了著名的“足球之王”，靠的就是父親那句短短的話語。

通常那些名人的成就都源于他們各自的父母，父母用他們獨特的教育方法，激發了孩子的信心，鼓舞著孩子不斷進步，然而他們的父母卻十分謙虛，站在屋子的墻角，努力地將自己的孩子送上屋頂，自己成不成名不重要。由此我想到了“孟母三遷”的故事。古今中外，天下的父母都一樣，都希望孩子能夠才，我也要激勵自己堅持不懈，努力向前。

五年級海蒂讀后感（匯總19篇）篇七

《弓》這本書介紹了一個叫黑豆兒的小孩，失去了雙親，跟著伯父到城里彈棉花謀生的故事。

他在城里認識一位小提琴家，建立了深厚的感情，到最后他倆各把自己最珍貴的“弓”當作紀念品進行交換，留做紀念。充分表現出了他們的友誼。

黑豆兒克服了很多困難，經營起的棉花小木屋隨被大火燒毀，但他又鼓起勇氣建起了一個更好的，表現出了黑豆兒的堅強。

黑豆兒的精神很值得我們學習，家里的條件很不好，在那樣差的環境下成長，想起來我們是多么的幸福，在學習上我們要向黑豆兒一樣遇到困難多思考，不被困難嚇到，要戰勝它。小提琴家與黑豆兒之間的濃濃情意，告訴我們一定要交好一個好朋友，朋友之間一定要團結、謙讓，齊心協力地克服困難！

讀了這本書，我的感受很多，，做一件事情要有決心，要有朋友的幫助。同時要注意也要主動的幫助朋友。

讀了這本書，使我在以后的學習生活中遇到難題，就會對自己說：“只要有決心，只要有朋友，就不會有克服不了的困難”。

五年級海蒂讀后感（匯總19篇）篇八

去年暑假，我讀了一本瑞士兒童文學作家斯比麗創作的長篇小說《海蒂》。它是一本瑞士傳統兒童文學的代表作。我看完這本書，被這位性格善良、樂于助人的海蒂深深吸引。她有顆純真、善良的心。希望借這個機會與大家分享一下這本書。

這是一本講述海蒂兒童時代的成長故事。雖然她從小失去了父母，但她心中充滿了愛。她用愛去溫暖性格孤僻的爺爺，生活得無憂無慮。幾年后，姨媽帶走了海蒂，讓她陪富人家的克拉拉一起學習。在她們一起生活、學習的過程中，倆人產生了深厚的友情。

這本書用了大量的筆墨記敘了克拉拉與海蒂倆人真摯的友情，讓我感到愛的力量。當克拉拉在海蒂家時，海蒂十分希望克拉拉能像自已一樣，過著正常人的生活，和她一起去看山上綺麗的風景。她堅持每天起床后，就扶著克拉拉，讓她的腳慢慢地觸碰地面。直到有一天，海蒂去給克拉拉摘野果時，克拉拉被眼前的景色吸引住了。海蒂用她的耐心和愛心幫助克拉拉戰勝自已，站起來。

這段章節深深地感動著我，讓我感悟到友情的真切。記得一次英語課，老師讓我們去錄音棚錄制繪本。輪到我時，我讀得磕磕碰碰，急得掉下了眼淚。老師讓我先讀熟了再過來錄音。我一個人呆在教室的角落，真后悔回家沒有認真朗讀。正當我發愁時，我的好朋友走來，她笑著對我說：“別著急，我來幫你。”她先把生詞帶我讀了一遍；再讓我模仿著她的語音語調跟著她讀；接著還矯正我拼讀出錯的單詞；最后再讓我自已練習幾遍。在她的幫助下，我漸漸地朗讀流暢了，到老師那錄音一下子就通過了。我回頭看看我的好朋友，她給我伸出了大拇指，我心里感到一陣溫暖。

海蒂不僅真誠地對待朋友，還孝敬祖輩。記得海蒂剛剛到爺爺家，爺爺對她置之不理，甚至沒讓她進房間睡覺。海蒂主動與爺爺交談，最后海蒂的天真打動了爺爺孤獨的內心世界。雖然我們的學業很忙，但還是需要與祖輩聊天，跟他們聊聊小學里的生活；教會她們怎么使用手機軟件；陪他們逛逛公園，看看大自然。他們年紀大了，更需要我們去陪伴和關心。

聽完我的介紹后，如果大家對這本書有興趣可以去看看。這本書字里行間充滿著愛，讓我懂得愛是可以戰勝孤獨；愛是能夠擊敗病魔；愛會給我們帶來快樂。

五年級海蒂讀后感（匯總19篇）篇九

《海蒂》是瑞士著名兒童文學作家約翰娜·斯比麗的代表作。

我看了這本書后，感覺到了這是一部永遠也不會過時的小說，更加是一部永遠都不會過時的故事。

作者約翰娜·斯比麗生于瑞士蘇黎世附近的一個村莊，父親是一名醫生，母親則是一位詩人，家里兄弟姐妹有很多，而且從小就接受良好的教育，后到蘇黎世求學，并為以后的兒童文學創作打下堅實的基礎。1852年她跟約翰·伯恩哈德·斯比麗結婚，第三年便生下兒子伯恩哈德，但由于她兒子長期患病，1884年去世，同年，她的丈夫也因病離開了她。約翰娜·斯比麗是一位舉世聞名的兒童文學家。從1879年起她寫了大量的作品，這些故事的書名總冠以“獻給孩子以及那些熱愛孩子的人們的故事”。其中最著名的就是《海蒂》。除了本書之外，約翰娜·斯比麗的重要作品還有：《在弗里尼坎上的一片葉子》、《沒有故事》、《格里特利的孩子們》等等。1901年的一個星期天的下午，約翰娜·斯比麗死于一場重病，而此時出版的《海蒂》已經第18次印刷。

海蒂這個天真浪漫，心地善良的小姑娘，她熱愛生活，也十分的熱愛大自然，還樂善好施，又樂于助人。她年紀雖然小，卻有著一種非常感動人的魅力，她那陽光般溫暖的真摯情誼，使得自己那飽經滄桑，性格孤僻、抑郁的爺爺重新燃起了對生活的信念。也正是因為她的愛心幫助下，體弱多病，癱瘓在床的克拉拉，重新鼓起了對生活的勇氣，堅定了戰勝疾病的信心，最后終于站了起來！

海蒂，一個多么美麗的女孩！她用愛創造了別人做不到的奇跡！

五年級海蒂讀后感（匯總19篇）篇十

《海蒂》是瑞士女作家斯比里的代表作，是一部以情動人的文學名著，作者是以濃厚的情感，成功地了描寫《海蒂》這個純真、善良的小女孩形象，并向人們揭示了愛的偉大力量，同時描繪了阿爾卑斯山的美麗景色。

生活場景和細節，塑造了一系列真摯感人的藝術形象。如外表冷漠的爺爺、懂得孩子心理，善于啟發和引導孩子的克拉拉的奶奶，還有聰明頑皮的貝塔，都是栩栩如生、躍然紙上。

《海蒂》向人們展示了人性中善良、美好的一面。在現實社會生活中，人們時常會看到一些丑陋、虛偽的事情發生，使人與人之間變得冷漠、無情。而《海蒂》的純潔心靈能喚醒人們心中的愛，讓人重新思考幸福，思考生命的意義。

生活中需要愛，需要像《海蒂》一樣充滿愛心、善良、純潔、幸福的人，所以我請朋友們，大家都來讀讀《海蒂》吧!

五年級海蒂讀后感（匯總19篇）篇十一

每當我打開一本新書，閱讀一篇好文章，就好像眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發上進。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”這句話深深地吸引了我。再仔細往下讀，這時候，我才發現作者原先不就是為了描述燦爛的春色光景，而就是用這些來告訴我們要珍惜時光，要奮發向上。

人們都明白時光就是十分寶貴的。有了時光我們就能夠勤奮學習，勤奮工作，讓祖國越來越強大。時光就就是財富，時光就就是生命。

時光對每個人都就是公平的，要想有所作為，就要像老師說的那樣，抓緊時光去學習，去努力，去奮發向上！

五年級海蒂讀后感（匯總19篇）篇十二

最近，我迷上一本書《叢林故事》，整天手不釋卷，已經看了好幾遍了。昨晚睡著了又夢見自己來到了叢林，還和莫格里打了一架，還在紅毛狗身上偷偷捅了一刀。醒來后我意猶未盡，寫了這篇讀后感。

這本書里有許多我喜歡的“人”，我喜歡莫格里，他不僅長得帥，還具備“禮貌、勇敢、真誠、樂觀、堅持不懈…”等所有男孩子的完美性格，讓我羨慕又嫉妒，怪不得猴民們要搶走他當“猴大王”呢！

我還喜歡黑豹巴希拉，我覺得我倆有些像。我和它都喜歡懶洋洋地睡上一覺，我們都很看重友情，我們做事都不喜歡拖泥帶水，當然，我還希望自己擁有巴西拉一樣強壯的身體和高超的本領。

我喜愛書中充滿愛心的“狼爸”和“狼媽”，盡管莫格里不是它們的親生孩子，可是它們保護他、照顧他，給了莫格里一個溫暖的家。它們對莫格里時而嚴厲，時而溫柔，“嚴厲”使莫格里學會叢林生存的本領，“溫柔”使莫格里這個“叢林異類”快樂地成長。我的老爸老媽平時對我也很寵愛，不過我常常會不知不覺地犯錯，每次犯錯都會被爸媽“不客氣”地教訓一頓。小時候我常偷偷地用手指碰電源插座，媽媽偶爾看到后狠狠地揍了我一頓，即使我當時像“被殺的豬一樣痛嚎”也沒有手下留情，不過在那以后，我倒是再也不碰危險的電源了。我想天下的爸爸媽媽都是這樣愛孩子的吧，嚴厲地教育是為了我們更健康的成長。

我還特別崇拜書中的大蛇卡阿，我覺得它足智多謀，教會莫格里很多本領和道理。我的爺爺也像卡阿一樣是個睿智、認真、嚴肅、細心的人，在我來合肥上學以前，爺爺陪伴我的時間比爸媽都長，每當我有不懂的問題或不開心的事，都是爺爺耐心的教我、開解我。

這本書還刻畫了許多活靈活現的“人物“形象，如憨厚的棕熊巴盧，忠誠的狼兄弟，還有兇狠的祭司、因為貪財而失去理智的村民；書中描寫的叢林風光美麗迷人，花兒、草兒、爬藤，野狗、猴子和鹿群都讓我遐想無限。《叢林故事》對我來說，真是“字字賽美玉，句句勝珍珠”的一本好書，你一定要看哦！

五年級海蒂讀后感（匯總19篇）篇十三

《魯賓遜漂流記》這本書中的緊張劇情與幽默語句使人很容易被它吸引，雖然已經看完了這本書，但我的腦海中依然是魯賓遜獨自在荒島上生存的畫面。

這本書主要講了：英國人魯賓遜在一次出海中遇上了海難，獨自流落荒島，但他沒有放棄，在荒島上自力更生，他救了野人“星期五”，并把他訓練成了自己的仆人。最后，魯賓遜救了一個老船長，老船長將他送回了祖國。

這本書中，我最喜歡的章節是日記那一段。在這一大段中講述了魯賓遜在這段時間內做的大事與小事，仿佛把我們也送到了荒島上，和魯賓遜一起生存，一起建設。并且，這段日記也教給了我們許多日常生活的常識。

日記這一部分主要講了三件大事，第一件是剛流落荒島的魯濱遜收集資源和建設家園；第二件是魯賓遜得了病，他想出各式各樣的方法去治病，并在病好了后接著收集資源；讀后感.第三件是魯賓遜完全康復后全面改造了自己的家園，使自己的生活條件更好。從這三件大事中我們感受到了魯賓遜對待生活積極的態度，也正是如此，他才能在荒島上活這么久，并且建造出一個實用的家園。

看了這本書，我知道了遇到困難不能退縮，要以一個積極的態度面對困難，這樣就能戰勝困難。

五年級海蒂讀后感（匯總19篇）篇十四

有一隊兵去山海關那邊打仗，他們吃力地爬上山，整天辛辛苦苦滿身汗水。

晚上，將士們疲倦地走進帳篷，脫了衣服準備睡覺，入夜，大家都睡著了，只有草地里的蛐蛐在叫，可是，每個帳篷里都亮著燈，原來，大家都沒睡著，其中有一個將兵叫納蘭性德，他非常想家，納蘭性德擔心果兒（他孩子的小名）讀不上書，擔心家里沒錢了，納蘭性德引得別的將兵也睡不著了，都想起了家鄉的溫馨生活，納蘭性德作了一首詩：

長相思。

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。

風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

納蘭性德走出帳篷，看見一只蛐蛐，他伸手捉住了它，納蘭性德把蛐蛐握在手里抬頭望著天空，心想：“什么時候才能回家，唉！”他把蛐蛐放在草叢，轉身進了帳篷，納蘭性德坐在床上想：“小時靠在媽媽身邊與他讀唐詩宋詞，那時坐在木頭大交椅上，陽光照在小時的身上，多么舒服呀！可現在卻在這里鬼混！真可惜”他的眼皮越來越重，最后，納蘭性德終于睡著了。

第二天，他照樣爬山去了。

五年級海蒂讀后感（匯總19篇）篇十五

一直都很喜歡蔡駿的懸疑推理小說，今剛拿到手的書，就迫不及待地花了四個小時看完了全本。

情節一直以來都是在文學藝術性中不可或缺的一部分，蔡駿的每一本書的情節設置，總是能夠很自然地讓我有意愿地將整篇看完。我認為這是他做得很成功的地方。

從開頭來說，著實讓人驚奇，我看的時候還覺得有點難以理解，但如果你繼續看下去，就會覺得一切都是情有可原，事歸有因。

在人物設置上，也極為巧妙，故事情節的進展中表現人性，并且將人性刻畫地淋漓盡致。

從他的《第十九層地獄》，《荒村公寓》《荒村歸來》《瑪麗格特的秘密》《狄小杰探案》到《偷窺一百二十天》、《病毒》，每一部都讓我愛不釋手。

五年級海蒂讀后感（匯總19篇）篇十六

近幾天，我讀了《長襪子皮皮》這本書。翻開這本書，里面的故事讓我驚訝不已。一扇門悄悄打開了，里面走出了一個非同尋常的小女孩——長襪子皮皮。

皮皮是個善良的小女孩，她把一些金幣送給那些沒有得到禮物的小朋友，還陪那兩個小偷跳舞，吃東西，臨走時還給他們兩個金幣，用善良感化了他們。

皮皮也是個幽默的小女孩。在一次問答中，卡爾明明是死在1718年12月11日，卻說他沒有活到現在，如果他的腳保持干燥的話，他就不會死了。

皮皮還是個愛探險的小女孩，她去過了世界的四大洋，還和杜米、阿妮卡到了一個無人居住的小島上，在那里玩了兩天。

也許皮皮沒有我聰明，可是她卻沒有為無法上學而煩惱，皮皮還是那么可愛、善良、幽默……我想變得像皮皮一樣，去航海，去探險，過著無憂無慮的生活。

五年級海蒂讀后感（匯總19篇）篇十七

瑞士女作家約翰娜斯比麗筆下的小海蒂，陪我度過了一個快樂的時光。

小海蒂是一個天真爛漫，聰明活潑，熱愛大自然的小女孩。因為她的到來，冰冷古怪的爺爺和雙目失明的老奶奶才重新感到溫暖，獲得了大家對自己的愛。

其中令我印象最深刻的是小海蒂幫助身患殘疾的克拉拉戰勝疾病與內心的恐懼，從輪椅上站起來觀看風景。克拉拉可以站起來欣賞山上風景，幫助她的不僅僅是小海蒂的鼓勵，還有她那顆渴望站立起來的心。從而使她對生活有了勇氣，也擁有了面對疾病的信心。

這個故事讓我受到了啟發：不管是先天缺陷還是后天殘疾，只要不懼怕疾病帶來的痛苦與絕望，擁有熱愛生活的信念，便可以創造奇跡。

這也告訴我們，“世上無難事，只怕有心人。”小海蒂從未放棄要讓克拉拉站起來的念頭，而克拉拉也從未放棄每一次的練習，最終取得了喜人的結果。

看到小海蒂和克拉拉的持之以恒，我不禁羞愧地低下了頭。

我曾經不止一遍地對自己說，考試的前一天要好好的溫習課本，掌握住基礎知識，卻以沒有時間為借口，避開了書上密密麻麻的文字；我要堅持每天做一張試卷，為此提高自己的能力，卻被玩耍沖昏頭腦，避開了那些讓人頭大的題目。

我不知自己曾因為一時心血來潮而立下多少誓言，卻在立下誓言后堅持做到過幾件。我總是懶懶松松，不在乎每一件事，將每一件事做的一塌糊涂。

看到了小海蒂與克拉拉之后，我重新反思了自己：不能讓懶惰占據了自己的思想，不能以任何理由為借口，避開那些麻煩的事情！

那么，讓我們行動起來吧！做一個堅持，做事有恒心的孩子吧！

五年級海蒂讀后感（匯總19篇）篇十八

人生如一支歌，應該多一些昂揚，少一些萎靡；人生如一首詩，應該多一些熱烈，少一些愁苦；人生如一幅畫，應該多一些；亮麗，少一些灰暗。

一口氣讀完《意林》，深深地被里面的故事所打動。特別是看到那細小的種子，在堅硬的石堆里，毫不畏懼地生根發芽；小小的螞蟻為了難得的生命，不白白地消磨，整日勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動植物無不努力爭取享受生命的樂趣，進行不屈地抗爭時，我開始思考人生，思考生命的意義。

奧斯特洛夫斯基曾在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說過這樣一段話：“人，最寶貴的是生命。生命，每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……”看似簡單的一段話，卻道出生命的所在。

生命如此寶貴，我們更應該珍惜才是，人來到這世界，就應該證明自己存在過。人的生命不在于長短，而在其質量。有的人雖然生命已逝去，但精神永存，鼓舞人們奮勇前進；有的人雖然活著，但猶如僵尸，靈魂已死去，永遠遭受人們的唾棄；有的人雖然沒有干出轟轟烈烈的大事，一生很平凡，但為人正直，堂堂正正做人，也為人所稱道；有的人隨波逐流，一事無成，其生命則失去了光彩。

作為學生的我們，擁有花一樣美好的青春，我們應該珍惜這只有一次的青春年華，為將來鋪下堅固的基石，不再荒廢青春，虛度年華。

在將來，我們不應該被金錢、地位、名利這些冰冷的物質所禁錮，更應該放飛夢想，追求目標，達到真正的“富裕”。

讓我們用有限的生命去展現無限的人生價值吧！

五年級海蒂讀后感（匯總19篇）篇十九

“安妮日記”的作者安妮弗蘭克，一個13歲的女孩，在一個艱難，孤獨，可怕的躲藏。

這本日記寫于1942年，當時安妮才13歲。在納粹的逼迫下，這家人被迫住在地下密室，開始了為期兩年的黑暗躲藏生涯。1944年，密室的門被德國警方撞倒，所有八個藏身處都被逮捕了。安妮的父親，戰爭的幸存者，戰后致力于宣傳她女兒安妮的日記。

安妮和她的家人被逮捕，原因只有一個，那是因為他們是猶太人，歷史學家安妮·拉米丈夫看完日記后，文章::“結結巴巴日記講述了一個孩子的聲音中寫到，它反映了可怕的法西斯主義，它甚至不是在紐倫堡審判“。

我覺得，無論猶太人多少犯了一個錯誤應該被原諒，原諒。安妮住在掩藏遭遇了艱難的生活，孤獨的時候，害怕的感覺，但她的心臟仍然與希望之火點燃，她相信，我能成為一名作家，堅持以煙分散戰爭的'時候，雖然這是一種錯覺，但她的心臟仍然是充滿希望的。

讀完這本書，我非常佩服安妮，因為她受到納粹的迫害，依然保持著樂觀的心情，對生存充滿希望，對生活充滿期待！