優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確、流暢的語(yǔ)言，還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
綠色生命初中（實(shí)用14篇）篇一
當(dāng)秋風(fēng)吹過時(shí)，滿天的落葉飛舞，構(gòu)成一幅美麗的風(fēng)景圖，記憶在不經(jīng)意間悄悄地倒退，勾勒起我心底這個(gè)不幸的事。
題記。
我偶爾會(huì)在春天的某個(gè)早晨，獨(dú)自漫步在幽靜的叢林中，呼吸著格外清新的空氣，看著露珠把樹葉的碧綠映照得分外刺眼，在那一刻我在想歲月無(wú)聲地流逝，人生難得有幾回春，難得有幾次綠色，不禁使我珍愛生命，思考生命。
記得在表弟生病期間，表弟的病情不容樂觀，讓我們大家都很著急。更令人難過的是，在他每次做完痛苦的化療之后，都想要放棄治療。我們都躲到一邊悄悄地流淚。但是，表弟顯得很堅(jiān)強(qiáng)，眼睛里沒有一絲淚光。我想，死神在他面前已變得不再可怕了。
意外地，我想起了他的一個(gè)愛好看樹葉。記得他曾經(jīng)和我說(shuō)過，他喜歡樹葉，是因?yàn)闃淙~代表著生命。我便欣喜地摘了幾片很綠很綠的樹葉帶給了住在醫(yī)院中的表弟，表弟十分高興地對(duì)我說(shuō)：姐，謝謝你。我想這可能是我最后一次看到樹葉了。我強(qiáng)忍住眼淚淚沒有流了出來(lái)，但流到了我心里，咸咸的，澀澀的，我安慰他說(shuō)：不會(huì)啊，以后你會(huì)經(jīng)常看到樹葉，你說(shuō)過樹葉代表生命，你的生命也會(huì)像樹葉一樣精彩啊！他看著手中的樹葉，嘴角只是微微地上楊。突然他張著那雙乞求的眼晴對(duì)我說(shuō)：姐，你以后要經(jīng)常來(lái)看我，并且要帶著樹葉來(lái)哦！我十分爽快地回答他：好，沒問題！我第一次看到了他內(nèi)心真正的微笑。
直到那年冬天，表弟去了一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方。
而他的床頭邊上放著一幅畫，用綠色的彩筆染成的一片樹葉。在這片樹葉中，我又一次看到了表弟的微笑。
我愛綠色，更愛綠色所蘊(yùn)含佯的生命。也許是因?yàn)槟贻p，而將生命看得太輕；也許是因?yàn)檎登啻海鴮⒁活w孤獨(dú)的心在外漂泊。生命是充滿色彩的，同時(shí)也是充滿無(wú)奈的，生命脈之船負(fù)載著太多，太多，擔(dān)只要我們只要擁有足夠的信心，勇敢地?fù)P足風(fēng)帆，生命之船才不會(huì)被海浪掀翻。
綠色生命初中（實(shí)用14篇）篇二
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的城市，她環(huán)境優(yōu)雅，她風(fēng)景秀麗，她的四季風(fēng)光秀麗，我非常愛她。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地復(fù)蘇，小草也從沉睡中蘇醒過來(lái)，她伸了個(gè)懶腰，張開小嘴，貪婪地吮吸著春天的甘露。一棵棵小草從泥土中探出頭來(lái)，好奇地看著這個(gè)世界。
夏天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，火球炙烤著大地。人們熱得受不了，在樹蔭下乘涼，小孩子們則在一邊乘涼。
秋天，碩果累累。秋風(fēng)吹過，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。田野里一片金黃，像一層金子，閃閃發(fā)光，令人沉醉。一個(gè)金黃的大玉米在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，似乎在對(duì)人們說(shuō)：“你們好啊，秋天來(lái)了！”這時(shí)，秋風(fēng)一吹，大玉米一個(gè)個(gè)都像排成一行整齊的人，昂首挺胸，好像在向人們鞠躬似的。
冬天，銀裝素裹。小孩子們都穿上了厚厚的棉衣，在雪地里打雪仗，滾雪人，大人們看著這個(gè)“大胖娃娃”，笑了。
我愛這個(gè)美麗的季節(jié)！
我家鄉(xiāng)的雪景多美呀！
我的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富，我愛我的家鄉(xiāng)！
綠色生命初中（實(shí)用14篇）篇三
在我的生活中，很多事都有很多的啟示和覺悟，但有一件事至今未忘。
那是一個(gè)晴朗的上午，我和父母去了河北，去看望我的姥姥。剛一到地，“阿財(cái)”就以熱烈的叫聲歡迎我們的到來(lái)，隨之舅舅和哥哥也出來(lái)迎接，大人說(shuō)大人的事，我就和哥哥玩，但哥哥快考試了，我就不打擾他，一個(gè)人玩。
我到了老爺?shù)牟藞@，可不小，老大老大了，像一個(gè)操場(chǎng)的范圍，我就在里面玩，菜園子再大也不過是種菜，所以老爺請(qǐng)的四個(gè)照管菜園子的員工就是我的好朋友了，我一會(huì)去大蔥管地，一會(huì)去辣椒集中營(yíng)，跑的鞋都掉了。
可是有一個(gè)小地，只栽了幾棵樹，卻讓一個(gè)員工在這里工作，這小地方還不如一個(gè)教室，之后才知道這是銀杏樹，哇！銀杏樹，我都大吃一驚，還沒見過銀杏樹呢。這是我姥爺二十多發(fā)時(shí)種的，還沒多大，卻年齡是我的好幾倍。
那個(gè)員工是一個(gè)女員工，歲數(shù)五十歲左右，卻一副身經(jīng)百戰(zhàn)的樣子，一看就知道是一個(gè)熟練的人，我?guī)е粋€(gè)小草帽，在他的小屋里玩，她熱孩子，一會(huì)給我一個(gè)蘋果，一會(huì)給我她兒子小時(shí)候的玩具，雖然舊，但我喜歡。
最顯眼的是他的綠色工作服，上面是舅舅公司的名字，但她卻十分愛惜這份工作服，我不小心灑在上面的餅渣，她都抖掉并用濕毛巾擦擦，我一開始以為他嫌我臟，我就去別的地方玩去了，他卻還在擦那讓我討厭的衣服。
之后快走的時(shí)候，正值進(jìn)貨期末，一批又一批的來(lái)批和舅舅養(yǎng)的金魚，一次就收購(gòu)一大車差不多上萬(wàn)元。可哪位女員工卻是這里的管事，就是掌管財(cái)政物質(zhì)的。
之所以舅舅信她，是因?yàn)樗萌甑穆毠ば抛u(yù)，和親戚關(guān)系做擔(dān)保，有時(shí)一些員工說(shuō)，綠嫂，老板不在，就……可他卻沒有想過和干過。連桌上的散錢都不往自己口袋放。
有時(shí)人們問她為什么這么拼，一月兩千塊錢值得嗎，她卻說(shuō)，一個(gè)月一份名譽(yù)值得嗎，那個(gè)人就結(jié)結(jié)巴巴，她又說(shuō)：能力越大，責(zé)任就越大，他們信任我，我就不能讓他們失望。
這句話讓我感觸很深，他的綠嫂這個(gè)名字我牢記著，但忘不掉她內(nèi)在的綠色。
綠色生命初中（實(shí)用14篇）篇四
當(dāng)水龍頭不停流出清澈的水，用水人不知去向時(shí)；當(dāng)開著電燈、電視，間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人時(shí)；當(dāng)筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)這是多么不文明的現(xiàn)象啊！
就讓我用一句話來(lái)表達(dá)我此時(shí)的想法吧有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。只要我們共同攜手就有未來(lái)，就有明天。雖然大自然的資源有限，但是我們可以充分地利用啊！
在此，我還是要低碳生活。
所謂低碳生活就是低二氧化碳的生活。如：減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹造林、這都是大自然的表現(xiàn)嘛！
我想大家都知道，地球雖然有自凈功能，但是我們無(wú)的排放二氧化碳，也是不行的。
現(xiàn)在，我大家，大自然吧，人類只有一個(gè)地球，無(wú)法移居！
地球的居民們啊！請(qǐng)隨手關(guān)上身邊開著卻用不著的水龍頭，出門時(shí)關(guān)上家里的電燈、電視等無(wú)用的電器。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色為了這個(gè)美好的家園和藹的母親、為了這個(gè)和諧的大家庭、同時(shí)也為了自己，從現(xiàn)在做起，從我做起，過低碳生活，共建美好家園。
為了這個(gè)生命的搖籃地球。為了人類的未來(lái)，節(jié)約資源，大自然。
綠色生命初中（實(shí)用14篇）篇五
在我們那充滿五彩的生活中，總會(huì)有一抹生命的綠色撫慰著我們內(nèi)心的傷痛，給我們前行的動(dòng)力。
這一抹綠色，給了我們生命中的熱度，讓我們困頓中崛起，而我的那抹綠色是她我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。
那年，我靜等開花。
我因?yàn)檫^敏，起了一身的小痘痘，本就內(nèi)像的我更加的不愛說(shuō)話，我的生命沒有了光彩，每天的獨(dú)來(lái)獨(dú)往讓我沒有了快樂，我開始討厭所有人，就像一只渾身帶刺的小刺猬。我在外面從來(lái)不和別人說(shuō)話。從家里，我總和爸爸媽媽吵架，我每天都在自己的房間里。
因?yàn)椴徽f(shuō)話的原因，成績(jī)更是一敗涂地.我在班里沒有好朋友,同學(xué)見了我都會(huì)議論紛紛,我聽了心里很難過,每天在自己的房間里和我那唯一的朋友我的小白兔說(shuō)話。我怪老天爺不公平，為什么只有我這樣。
直到她的出現(xiàn)，讓我灰暗的生命又在一次的有了光明。
那天，我從學(xué)校大門口，看到了一個(gè)女生，我以為她是那位同學(xué)的姐姐，只是看了她一眼，就經(jīng)直的走了。那是我們兩個(gè)人的第一次見面，沒有想到，她會(huì)是改變我一生的那個(gè)人，我還是和往常一樣，進(jìn)了學(xué)校一句話不說(shuō)，只是點(diǎn)頭搖頭。
她來(lái)我班的第一天，我們班的第一節(jié)課就是她上的。我一抬頭，看她正向我走來(lái)，我還不知道什么。你就是xxx同學(xué)吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭。她又來(lái)了一句；下課到我辦公室，我云里霧黑的下課跟她去辦公室。她在位子上坐這，始終保持的微笑我也只是看著她。
從那一次辦公室之旅后，我成了辦公室的常客，他總是讓我去辦公室做題，時(shí)不時(shí)的問問我的生活情況，慢慢地，我開始和他講話，也許是她打動(dòng)了我吧。
我又從新開朗起來(lái)，那一次，我問她：你為什么幫我？她說(shuō)：如果沒有我，你會(huì)不會(huì)一直這樣？我點(diǎn)頭，她說(shuō)那她就做對(duì)了。
她為了我生命中那抹溫柔的綠色，撫慰著我內(nèi)心的傷痛，每每想起她，總會(huì)帶給我熱度。
綠色生命初中（實(shí)用14篇）篇六
我偶爾會(huì)在春天的某個(gè)早晨，獨(dú)自漫步在幽靜的叢林中，呼吸著格外清新的空氣，看著露珠把樹葉的碧綠映照得分外刺眼，在那一刻我在想歲月無(wú)聲地流逝，人生難得有幾回春，難得有幾次綠色，不禁使我珍愛生命，思考生命。
記得在表弟生病期間，表弟的病情不容樂觀，讓我們大家都很著急。更令人難過的是，在他每次做完痛苦的化療之后，都想要放棄治療。我們都躲到一邊悄悄地流淚。但是，表弟顯得很堅(jiān)強(qiáng)，眼睛里沒有一絲淚光。我想，死神在他面前已變得不再可怕了。
意外地，我想起了他的一個(gè)愛好——看樹葉。記得他曾經(jīng)和我說(shuō)過，他喜歡樹葉，是因?yàn)闃淙~代表著生命。我便欣喜地摘了幾片很綠很綠的樹葉帶給了住在醫(yī)院中的表弟，表弟十分高興地對(duì)我說(shuō)：“姐，謝謝你。我想這可能是我最后一次看到樹葉了。”我強(qiáng)忍住眼淚淚沒有流了出來(lái)，但流到了我心里，咸咸的，澀澀的，我安慰他說(shuō)：“不會(huì)啊，以后你會(huì)經(jīng)常看到樹葉，你說(shuō)過樹葉代表生命，你的生命也會(huì)像樹葉一樣精彩啊！”他看著手中的樹葉，嘴角只是微微地上楊。突然他張著那雙乞求的眼晴對(duì)我說(shuō)：“姐，你以后要經(jīng)常來(lái)看我，并且要帶著樹葉來(lái)哦！”我十分爽快地回答他：“好，沒問題！”我第一次看到了他內(nèi)心真正的微笑。
直到那年冬天，表弟去了一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方。而他的床頭邊上放著一幅畫，用綠色的彩筆染成的一片樹葉。在這片樹葉中，我又一次看到了表弟的微笑。
我愛綠色，更愛綠色所蘊(yùn)含佯的生命。也許是因?yàn)槟贻p，而將生命看得太輕；也許是因?yàn)檎登啻海鴮⒁活w孤獨(dú)的心在外漂泊。生命是充滿色彩的，同時(shí)也是充滿無(wú)奈的，生命脈之船負(fù)載著太多，太多，擔(dān)只要我們只要擁有足夠的信心，勇敢地?fù)P足風(fēng)帆，生命之船才不會(huì)被海浪掀翻。
綠色生命初中（實(shí)用14篇）篇七
由于我愛護(hù)環(huán)境，被學(xué)校評(píng)為“環(huán)保小能手”，因此，獎(jiǎng)勵(lì)我到30世紀(jì)去調(diào)查環(huán)保問題，回來(lái)的時(shí)候，也好給學(xué)校改善改善。
到了30世紀(jì)，我拿著筆和本子，走出艙門。哇！30世紀(jì)就是不一般，連圍墻都可以粉刷得這么漂亮！走進(jìn)前一看，原來(lái)，圍墻上那花花綠綠的東西是紙，紙上寫著環(huán)保標(biāo)語(yǔ)：救活森林的仙水，就是我們愛護(hù)環(huán)境之心。把綠色帶進(jìn)我們的生活中，心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。讓我們齊心協(xié)力，共做環(huán)保一員。地球――我們的家。
“嘿！真有創(chuàng)意！”我贊嘆道。
我看了看地圖，想找到那個(gè)“月亮旅館”。特征：綠色。我七彎八繞，又回到了原來(lái)的地方，“咦！奇怪，怎么找不著？還是打的吧！”我攔下一輛出租車，司機(jī)真是好眼力，沒到五分鐘，就到了要找的地方。出租車開動(dòng)后，我習(xí)慣性地捏捏鼻子，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這輛出租車根本沒尾氣！
葡萄紙合在一起，就成了家具。不信，你聞聞？”我半信半疑地湊過鼻子一聞，果然有很濃的葡萄味兒。“啊哈！真是絕妙！”
馬路兩旁的草地里雖然沒有立起保護(hù)小草的牌子，但是，人們從不踩草坪。
回家，我總結(jié)了一句話――弱小者就在我們眼前，收回你的腳，你就播下了生命的種子。
綠色生命初中（實(shí)用14篇）篇八
不管在晨光微露的清晨，還是暮色沉沉的傍晚；不管在眾聲喧嘩的白晝，還是萬(wàn)家燈火的夜里，我穿梭在形形色色的病人間，反反復(fù)復(fù)做著不很復(fù)雜卻很繁鎖的護(hù)理工作，為重危病人精心護(hù)理，讓每一個(gè)病人充滿生的希望，只因?yàn)槲沂且幻o(hù)士！我們的每一天都在平凡而激烈地進(jìn)行著。說(shuō)它平凡是因?yàn)樗叩煤芷届o，似一條小溪緩緩地流過山澗，沒有曲折，沒有驚濤，更沒有駭浪，只是默默地給花草，樹木，生靈帶去一絲涼爽，一份濕意；又說(shuō)它激烈是因?yàn)樗鼛Ыo我心靈的收獲令我震撼，使我成熟。記得那一天，我們科室收治了一個(gè)重癥昏迷病人，送他來(lái)院的是跟他一起打工的老鄉(xiāng)，因?yàn)榛杳詫?dǎo)致大小便失禁，病人抬入病房時(shí)已是滿身惡臭，那兩個(gè)老鄉(xiāng)看到無(wú)法收拾便悄悄地離開了。我們守候在他的身旁，為他開通靜脈通路，心電監(jiān)護(hù)，吸氧，留置導(dǎo)尿等護(hù)理工作，然后又用熱毛巾為他擦拭全身，而全然不顧他身上發(fā)出的汗水、尿液、甚至大便等積聚在一起的那種味道！當(dāng)我把病人的身體全部擦凈以后，我又為他換上了干凈的病員服，并焦急地等著病人醒來(lái)。那一天我一直守候在病人的旁邊，直到家屬到來(lái)。回到家看到兒子，才記起那天是他6歲生日，而他正盼望著我給他帶生日蛋糕和生日禮物呢！我卻因?yàn)槊χo(hù)理病人，早就把這件事給忘了，面對(duì)兒子望著我雙手空空失望的眼神，我很內(nèi)疚。我選擇了護(hù)士，就必然會(huì)因?yàn)殛P(guān)愛病人而犧牲與兒子在一起的時(shí)間，但我愿意！因?yàn)檫@是我自己的選擇，我無(wú)怨無(wú)悔！在做了微創(chuàng)顱內(nèi)血腫抽吸術(shù)后，病人的病情在一天一天的好轉(zhuǎn)，我每天上班后第一個(gè)要查看的病人就是他，翻身，拍背，皮膚按摩，肢體及語(yǔ)言功能鍛練……每天重復(fù)著這些護(hù)理工作。終于，在我們的精心護(hù)理下，病人睜開了眼睛，他又重新看到了這個(gè)他所鐘愛的世界。他看著我們，努力的想對(duì)我們作出感激的微笑，我終于松了一口氣，這些天的努力總算沒有白費(fèi)！病人出院那天，他寫來(lái)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的感謝信，讓我最感到欣慰的一句話是：“你們是生命的天使，是你們讓我獲得了第二次的生命！”我沒有因此而驕傲，因?yàn)檫@一切都是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂且幻o(hù)士！多干一點(diǎn)活，多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，我將無(wú)悔于青春，無(wú)悔于生命！愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘不覺痛苦，有淚可揮不覺悲涼……。朋友們，從事護(hù)理工作的同仁們，讓我們?cè)僖淮胃惺苣俏徊∪说脑捳Z(yǔ)，讓我們?cè)僖淮位仡櫸覀兯龅墓ぷ鳎覀兪巧蚪坏赖奶焓梗覀兏鼞?yīng)該遵守職業(yè)道德，從我做起，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)服務(wù)好醫(yī)德好，技術(shù)好，群眾滿意的優(yōu)秀護(hù)士。尊重生命，關(guān)愛生命，換救生命，善待生命，讓我們的護(hù)理事業(yè)揚(yáng)起風(fēng)帆！
綠色生命初中（實(shí)用14篇）篇九
五月的風(fēng)搖曳著嫩綠的葉子，一片葉子一方天地，一片葉子一份心境。在這郁郁蔥蔥的初夏，生長(zhǎng)著很多夢(mèng)想，成長(zhǎng)著很多希望，憧憬著很多想象。想著曾經(jīng)的天真爛漫，是那樣的無(wú)憂無(wú)慮；想著曾經(jīng)的學(xué)海苦讀，是那樣的執(zhí)著桀驁；想著曾經(jīng)的初出茅廬，是那樣的壯志凌云。時(shí)光荏苒，翻飛的葉片，翻轉(zhuǎn)著一個(gè)個(gè)年輪。看著自己逝去的青春，更想著生命的底色，更想著本我的原始。
現(xiàn)實(shí)的風(fēng)吹雨打，淋濕了很多的記憶，澆滅了很多的幻想。在這滾滾紅塵中，在這泥沙俱下的江河里，我們變得成熟世故了，我們變得實(shí)際勢(shì)利了。但每每走出喧囂的鬧市，每每離開推杯換盞的場(chǎng)合，獨(dú)自呆在家里，靜靜地躺在床上，漫無(wú)邊際地想著，大腦仿佛一片空白、一片空靈。地球村很大又很小，上上下下，來(lái)來(lái)往往，仿佛一切都是過眼煙云，一切都那么熟悉又都那么陌生，一切都離著很近又很遙遠(yuǎn)。
世界不變的就是變化，變得日新月異，變得眼花繚亂，變得我們每個(gè)人越來(lái)越不認(rèn)識(shí)世界，越來(lái)越不認(rèn)識(shí)自己。知己知彼，百戰(zhàn)百勝，可是常常不知道“己”，也不了解“彼”，因此也就沒有了彼此。原有的“不分彼此”，是友誼、是朋友，現(xiàn)在則是“通吃”，一切看起來(lái)都是利益至上。現(xiàn)實(shí)的規(guī)則和心里的底線，在生存與發(fā)展的旅程中，變得越來(lái)越模糊，變得越來(lái)越融合。人生要有個(gè)底線、有條紅線，變化的世界、變化的自我，使得心靈的防線不斷老化、不斷脆弱，每個(gè)人都不知道自己哪一天會(huì)守不住，哪一天會(huì)成決堤的海。
生活是部百科全書，不論翻到那一頁(yè)、那一篇，都充滿了辛酸苦辣、悲歡離合。每個(gè)人都希望、都祝福著快樂永遠(yuǎn)，快樂會(huì)是永遠(yuǎn)的，但不是生命的每一天、每一段。就像常說(shuō)的革命老話：前途是光明的，道路是曲折的。沒有前途的生命是悲哀的，沒有曲折的生命同樣是暗淡的。不經(jīng)風(fēng)雨，無(wú)以見彩虹；不經(jīng)風(fēng)霜，無(wú)以見光芒。前路漫漫，只要堅(jiān)持自己，把握自己，我們才能扶起自己的犁，耕種出屬于自己的果實(shí)、自己的收獲。
現(xiàn)實(shí)就在眼前，但眼光要超越現(xiàn)實(shí)。人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂，理想不是天上的月亮，而是胸中的奮斗目標(biāo)。沒有目標(biāo)就是沒有航標(biāo)的河流，就是沒有指南針的羅盤，遲早會(huì)觸礁、遲早會(huì)迷失方向。理想和現(xiàn)實(shí)總是有距離的，如果沒有距離那就不是理想了，也不需要奮斗和進(jìn)取了。生活中的我們，不必太計(jì)較人情冷暖，也不必太看重世態(tài)炎涼，因?yàn)檫@個(gè)世界本來(lái)就是這樣子的，正所謂“優(yōu)勝劣汰、適者生存”。
大千世界，蕓蕓眾生，浩瀚的宇宙總是奧妙無(wú)窮。世界很復(fù)雜也很簡(jiǎn)單，有時(shí)復(fù)雜得令自然科學(xué)家、社會(huì)科學(xué)家找不到頭緒。其實(shí)有時(shí)也很簡(jiǎn)單，世界就是一滴水、一縷陽(yáng)光、一份心情。活在當(dāng)下，我們既不妄自菲薄，也不夜郎自大，我就是我，做我能做的，做我該做的。只要努力了，奮斗了，我們就問心無(wú)愧。世人常常是用結(jié)果推論過程，那就是勝者王侯敗者賊，其實(shí)勝亦英雄敗亦豪杰，過程往往比結(jié)果更精彩。否定過程，就是否定了自己，就是否定了所有的努力。任何時(shí)候，失敗都是成功之母，不經(jīng)歷失敗永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
世界很精彩，我們要拿出精神來(lái)、活出精神頭來(lái)。東方不亮西方亮，世上沒有走不通的路，只有想不開的人。其實(shí)真的是條條大路通羅馬，有時(shí)我們不必要那樣固執(zhí)、較真，腳下的路不必要千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋。曲徑通幽，另辟蹊徑，可能會(huì)找到禪房花木深的境地。一花一草一世界，一想一念一方天，即使上帝關(guān)了所有的門，也會(huì)留一扇窗子，讓我們望著藍(lán)天白云。
綠色生命初中（實(shí)用14篇）篇十
看那滿山青松,看那遍地小草,看那一塘荷葉,看那幅幅綠色水墨畫，一切都那么和諧，那么蓬勃，那么有生氣，蔚藍(lán)的天和碧綠的水連成一片，宛如一塊空靈的翠玉，散發(fā)著柔柔的光。
小芽?jī)簭男⊥炼焉下冻隽四槪郎交⒌哪_又在屋上邁了一步，小魚兒的尾巴碰了碰水面，把那水藻兒從湖這頭一直蕩到湖那頭。一切都是綠的，一切都是美的，綠色中透露著生命，生命里閃爍著綠的光彩，那淡淡的光彩中有著股頑強(qiáng)的勁兒，那濃濃的色調(diào)中有種蓬勃的生氣。綠色，點(diǎn)亮了藍(lán)天，裝飾了大地，映襯了紅花，它使人心曠神怡。
鳥兒為何歌唱？那是因?yàn)樗幸粋€(gè)綠色的家；魚兒為何暢游？那是因?yàn)樗衅G色的湖；花兒為何怒放？那是因?yàn)樗幸患G色的衣......生命的輝煌來(lái)自綠色，生命的延續(xù)需要綠色，它可稱之為“上帝”！
兒時(shí)，盯著垂柳在那兒看，在那兒想，記憶中，綠色比任何色彩都容易激發(fā)我的想像力，在我眼中，綠梢上的一片片葉子就是一個(gè)精靈，一個(gè)晶瑩剔透的精靈，穿著用葉芽織長(zhǎng)裙，帶著葉子編的綠花，在陽(yáng)光下一閃一閃，多美啊！
在沙漠中，綠色就是奇跡；在馬路上，綠色就是風(fēng)順；在生活中，綠色就是希望。綠色是生命對(duì)愛的表達(dá)，對(duì)愛的感恩。生命是綠色的表現(xiàn)，綠色是生命的精華，它們?cè)谝黄穑澜绮鸥篮谩?/p>
綠色，將是一個(gè)永恒的主題！
綠色生命初中（實(shí)用14篇）篇十一
綠，是生命的顏色；綠，是希望的顏色；綠，是快樂的顏色。從古至今，綠，都是不可缺少的顏色。
我的老家曾經(jīng)便是生機(jī)勃勃的一片。步入耄耋的太太，坐在那竹編椅上，過了老宅，便是成片成片的田地，那是一片綠海，綠色在田野上翻滾，陣陣撲鼻的草香在早晨陽(yáng)光的氤氳當(dāng)中顯得格外寧?kù)o。大黃狗伴在身邊，用一雙明澈瑩晶的目光望著我，我笑笑，蹲下來(lái)和它一起享受綠色給我們帶來(lái)的清新。那時(shí)，只有一個(gè)女孩，一條狗和一望無(wú)垠的綠色。綠色是生命的顏色，曾經(jīng)在我那幼小的心靈上灑下希望的種子，我感謝綠色，是它伴我走過了最無(wú)憂無(wú)慮的童年。
如今的老家只剩下城市的喧囂，人們?cè)谶@過著豐衣足食的生活，有誰(shuí)可曾享受過綠色帶來(lái)的幸福感呢？在感受過綠色的幸福感后，又不得不為失去一片綠而感到深深的默哀。隨著時(shí)代的發(fā)展，綠色已漸漸離我們遠(yuǎn)去。
可喜的是，學(xué)校積極創(chuàng)建園林校園，把再次帶回我們身邊。春暖花開，四周綠的讓人目不暇接，草綠濃綠淡綠墨綠，就像一幅綠色的風(fēng)景畫，綠的永遠(yuǎn)無(wú)法讓人饜足，綠草扭擺著苗條的身子，富于林下風(fēng)度的楊柳松散著她柔滑的綠絲，楊柳風(fēng)拂過，掀起一陣綠葉細(xì)細(xì)的喧囂。
學(xué)校的操場(chǎng)旁，有一片樹的海洋，踏一條幽徑上去，便是一個(gè)樹林圍繞的棲息地，在綠色的擁抱中，人們靜靜歇涼，保留那份綠的快樂。廉纖的小草從石頭縫里探出頭來(lái)，好奇的打探著這個(gè)世界，嫩嫩的一身綠衣服，生的喜愛，四周樹林便又是一陣低低的耳語(yǔ)。正值春天，花兒開得正爛漫，但那一株花能離得開那襯托它的綠葉？待花謝了，便又是一片朝氣蓬勃的綠色。
讓我們用雙手迎接那一份綠，建造一份綠，讓擁有綠的那份幸福溢滿心頭！
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綠色生命初中（實(shí)用14篇）篇十二
“吱——”一輛車停了下來(lái)，從上面走下一個(gè)叼著香煙的伐木人。他正準(zhǔn)備砍一棵十分茂盛的樹。“等我把這棵樹砍下來(lái)賣了，一定能賺許多錢。”伐木人高興地想著，可他全然不顧頭頂上的兩只小鳥在翻飛鳴叫：“不能砍樹，不能砍樹！”
樹有很多作用。對(duì)于人類來(lái)說(shuō)貢獻(xiàn)最大的便是能夠吸收二氧化碳，將之轉(zhuǎn)化成氧氣釋放。而且樹還能有效防止泥石流的發(fā)生，因?yàn)闃鋾?huì)用根把泥土抓牢。如果沒有了樹，泥土就會(huì)變成沙，從而造成山體滑坡等現(xiàn)象。由此可見，樹對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，是多么重要啊！
大家都知道，銀杏樹是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，同時(shí)也是馳名中外的“活化石”。為什么要把銀杏樹叫做“活化石”呢?可能是因?yàn)樘倭说木壒拾伞Ｎ蚁耄y杏樹以前一定有很多，可是因?yàn)樘靛X，被貪心的人砍下后出賣。這些人難道不知道保護(hù)樹木就是為了我們自己好嗎?這些人，太執(zhí)迷不悟了。
由于樹木的急劇減少，沙漠離我國(guó)首都的距離都只剩下不到二十公里了；由于樹木被貪心的人濫砍濫伐，像山洪、泥石流這樣的自然災(zāi)害越來(lái)越多，傷亡人員不計(jì)其數(shù)；由于樹木大都被砍下去制造像一次性筷子、白紙之類的東西，森林里的動(dòng)物無(wú)處安身，瀕臨滅亡；由于人類荒廢太多的土地，使之變成海洋或沙漠，樹的生長(zhǎng)范圍越來(lái)越小……正如第十三課《只有一個(gè)地球》中所說(shuō)，地球只有一個(gè)，地球上的資源也是有限的，當(dāng)然，也包括樹木。我們只有保護(hù)好、利用好它，才能擁有無(wú)限的資源循環(huán)。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命，珍惜樹木就是珍惜讓我們賴以生存的地球，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色！
綠色生命初中（實(shí)用14篇）篇十三
一只普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。今天啄木鳥也像往常一樣，它在林子里飛著，“轟隆”這是什么聲音？啄木鳥突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去!奇怪，明明沒有打雷呀!它趕緊飛了過去，一看，來(lái)了一位不速之客——伐木工人。他正熟練地?fù)]動(dòng)著斧頭砍伐樹木呢，眼睛直勾勾地盯著一棵棵粗壯的大肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜，邊啄邊喃喃自語(yǔ)道：“這段木頭里一定有蟲……”
這是一則既幽默而諷刺的漫畫。當(dāng)我看了這則漫畫后，在“哈哈”大笑之余，不禁深有感悟：千萬(wàn)別讓我們被自私自利的這些“蟲”所毒害!這是一幅周月泉所創(chuàng)作的漫畫。仔細(xì)品味此畫，不覺心領(lǐng)神會(huì)。在如今的社會(huì)上，人們只顧著自己的利益，不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境。人們?cè)谄茐沫h(huán)境的同時(shí)，根本沒有考慮過這樣做會(huì)帶來(lái)什么樣的后果。平時(shí)，不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶，要知道，這些紙可是一棵棵樹木啊；平時(shí)，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀……要知道，如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無(wú)法飲用。
的確，我們的生活離不開木材，但是，過度地濫砍濫伐，毫無(wú)節(jié)制，只能換來(lái)眼前短暫的利益，卻落下無(wú)窮的后患!生活中確確實(shí)實(shí)有著許多“腦袋生蟲”的人。某些人為了能夠賺錢，不惜大量砍伐樹木制造紙張、牙簽等木制品；某些酒店為了招攬顧客，竟去捕捉珍惜動(dòng)物來(lái)出售……他們愚蠢的所作所為，都是為了自己的利益。可這些行為在無(wú)形中卻深深傷害了我們的大自然。
綠色生命初中（實(shí)用14篇）篇十四
這個(gè)學(xué)期我們初三了，還有一些人要上中學(xué)。我不知道是為什么，我很傷心。
那天，天空很悶熱，一下課，同學(xué)們就像脫水的水一樣，一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了大水池里。我們班的同學(xué)在玩游戲，我們?cè)谒嘏缘氖紊铣灾鳎灾阆愕谋苛堋Ｎ覀冊(cè)谝慌钥粗业难劬Χ疾徽Ｒ幌拢矣X的我是一個(gè)很不錯(cuò)的人。可我還想玩。
這時(shí)，一個(gè)女生走到我這里，她用手擦了擦額頭上的汗。她問：“你的眼睛是不是瞎了？”
我回答：“是呀，這是你的眼睛呀！我也很喜歡這種冰棍！”
她繼續(xù)說(shuō)：“我不喜歡那些花花綠綠的小石子，我們只有花盆。”
“為什么呀？”
“因?yàn)樗鼪]有花盆。”
“為什么它沒有花盆？”
我回答：“因?yàn)樗鼪]有花盆。”
“為什么它沒有花盆？”
“因?yàn)樗鼪]有花盆。”
這時(shí)，一位男生走了過來(lái)。
我問：“你的眼睛怎么了？”
他說(shuō)：“因?yàn)樗鼪]有花盆，所以我們都沒有花。”我聽了以后笑了起來(lái)，原來(lái)這種笑聲是我們班的笑聲，原來(lái)是同學(xué)們的笑聲，原來(lái)這種笑聲是我們班的笑聲。
是啊，我們要學(xué)會(huì)用笑聲來(lái)對(duì)待生活，用笑聲對(duì)待生活，用笑聲對(duì)待生活！