優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)，能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，希望能夠給大家?guī)?lái)一些作文寫(xiě)作上的啟示和指導(dǎo)。

青銅葵花一本好書(shū)（模板22篇）篇一

這本書(shū)講的是：有一個(gè)女孩葵花。她的爸爸不幸落入水中淹死，她的媽媽也去世了。她就成了一個(gè)孤兒，有一天，一位阿姨說(shuō)：“葵花，不難再這樣呆著了，先把它放在大麥地里，到時(shí)候再領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)。”結(jié)果被大麥地的男孩青銅給領(lǐng)養(yǎng)了。青銅的爸爸媽媽和他的奶奶讓葵花上學(xué)，雖然葵花在上學(xué)，但青銅跟葵花還是形影不離的兄妹。青銅家還有一頭牛，他們經(jīng)常騎著它……幾年過(guò)去了，葵花要去城市了，在最后的的離別中。青銅說(shuō)出了話。

在看這本書(shū)是我的心情時(shí)而高興，時(shí)而傷心。從中我感受到青銅和葵花他們的感情很深，還知道青銅是一個(gè)固執(zhí)，老實(shí)的孩子，葵花是一個(gè)孝敬的女孩。在青銅一家為讓葵花讀書(shū)把自己的家當(dāng)花了，從中我能看出青銅一家都喜歡葵花。我看了《青銅葵花》讓我受益匪淺。

青銅葵花一本好書(shū)（模板22篇）篇二

書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯。這在其他人眼里是一句名言，這句話在我的眼里是一句名言，更是一句真理。每當(dāng)我讀完一本書(shū)后，我都會(huì)感覺(jué)我又長(zhǎng)大了，會(huì)品味書(shū)中的道理了，這應(yīng)該就是書(shū)籍的力量吧！在父親給我買(mǎi)了一本叫《青銅葵花》的書(shū)后，我才真正的理解這句名言。

《青銅葵花》這本書(shū)是曹文軒的一本小說(shuō)，生動(dòng)地寫(xiě)出了人間處處有真情的畫(huà)面?！肚嚆~葵花》這個(gè)題目有兩個(gè)意思，第一個(gè)意思是兩個(gè)主人公青銅和葵花，另一個(gè)意思是葵花的父親將青銅和葵花兩種事物完美結(jié)合。這里面的許多情節(jié)都很感人，青銅是一個(gè)啞巴，但他比每一個(gè)正常人還要善良，他學(xué)會(huì)了忍受別人的羞辱，為了自己愛(ài)的妹妹葵花放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，為了給奶奶治病親自去割蘆葦，編蘆花鞋，冒著大風(fēng)雪天還要承受著風(fēng)雪的捶打去賣鞋，但是他仍因?yàn)槎噘I(mǎi)了一雙鞋，多賺了一點(diǎn)錢(qián)而把自己腳上的蘆花鞋也賣了，回家后腳都凍僵了?？赐旰?，眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，青銅太愛(ài)他的奶奶和妹妹了！

青銅葵花一本好書(shū)（模板22篇）篇三

這本書(shū)是曹文軒叔叔在2005年的力作，里面講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方······文中那些優(yōu)美的詞語(yǔ)、動(dòng)人的畫(huà)面依然縈繞在我的腦海里，久久不能散去。

青銅是一個(gè)農(nóng)村的孩子，因一場(chǎng)大火的驚嚇使他再也說(shuō)不了話，而葵花是來(lái)自城里的小女孩，因?yàn)榉N種原因他們走進(jìn)了大麥地，走到了一起。他們一起玩，一起聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑，所有的苦難都被拋到腦后，不知道多么開(kāi)心，多么快樂(lè)！他們每天一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，經(jīng)常幫助身邊的人，特別是他們之間深厚的感情和對(duì)彼此真誠(chéng)的關(guān)心，以及發(fā)生在他們身上很多感人的事，都讓我久久不能平靜。

看了這本書(shū)之后，我覺(jué)得我是幸福的，他們?cè)谀菢悠D苦的環(huán)境中都能生活得那么快樂(lè)，我還有什么理由不快樂(lè)呢！我一定要像他們那樣快樂(lè)地度過(guò)每一天，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不讓爸爸媽媽操心！

讀了這本書(shū)，使我懂得了好多道理，雖然苦難每天都會(huì)發(fā)生，但我們不能被他打垮，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)！做一個(gè)快樂(lè)的人，勇敢面對(duì)一切！

青銅葵花一本好書(shū)（模板22篇）篇四

這是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)系列，講述著一個(gè)女孩叫葵花，一個(gè)男孩叫青銅之間的故事。

令我最敬佩的是哥哥青銅，青銅原本過(guò)著幸福、快樂(lè)的日子，可是，青銅五歲那年的一天的深夜，突如其來(lái)的大火，讓青銅變成了啞巴。但是青銅不哭不鬧。他會(huì)愛(ài)護(hù)葵花。青銅一家過(guò)得清貧，所以買(mǎi)不起燈?？ň蜕锨锬菁胰ソ锜魧?xiě)作業(yè)。后來(lái)秋妮和翠環(huán)不給葵花燈了。青銅見(jiàn)此情況就去了蘆葦蕩，他把最大最亮的螢火蟲(chóng)抓到南瓜花里，南瓜花就成了“燈”，是大麥村最大的燈。

稻香渡有馬戲團(tuán)來(lái)表演，青銅和葵花去看。青銅為了讓葵花看到表演，讓葵花騎在自己頭上，直到看完，他也不說(shuō)累。一個(gè)人寧愿為另一個(gè)人付出一切，這不就是親情嗎？還有，葵花與青銅分開(kāi)幾年后，葵花回來(lái)了，青銅大喊了一聲“葵——花”這時(shí)我，潸然淚下。其實(shí)在我們身邊也有很多這樣的事跡。只是我們沒(méi)有仔細(xì)觀察。這種親情是最珍貴的，用什么也換不來(lái)的。

我們小區(qū)流行玩四個(gè)輪的滑板車，我也買(mǎi)了一個(gè)。而我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，這時(shí)我想到了哥哥青銅照顧葵花的那種毅力，那種毅力使我鼓起勇氣，重新站在滑板車上，學(xué)會(huì)了滑滑板車。這次小小的坎坷，是我一生的一個(gè)鼓勵(lì)。

書(shū)外世界的感動(dòng)與震撼，書(shū)中世界的純真與純美，交織在一起，這就是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)系列真正的用意。

《青銅葵花》是曹文軒先生的一部作品。在寒假期間，我看完了這本書(shū)。我很感動(dòng)，因?yàn)閮?nèi)容十分有教育意義。當(dāng)要結(jié)尾時(shí)，我在思考：現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上有為了跟自己沒(méi)任何血緣關(guān)系的人而放棄個(gè)人利益的人嗎？即使有，那也很少很少。

書(shū)中的主要內(nèi)容講的是城市女孩葵花因一次偶然認(rèn)識(shí)了鄉(xiāng)村孩子青銅?？ò职钟X(jué)得這個(gè)名叫青銅的男孩很像葵花已死去的哥哥，而且讓人感覺(jué)很親切。天有不測(cè)風(fēng)云，葵花的爸爸在一次意外中去世了。從此，葵花就成了青銅家的人，和青銅成為了兄妹，過(guò)著平淡幸福的生活?？墒敲\(yùn)又把她召喚回了大城市，與他的哥哥依依不舍地分別了。

青桐，在葵花面前是好哥哥，在父母眼里是乖孩子，在社會(huì)中是頂天立地的男子漢。他在妹妹沒(méi)有燈寫(xiě)作業(yè)時(shí)制作螢火蟲(chóng)燈；他在妹妹跳舞需要項(xiàng)鏈時(shí)制作冰項(xiàng)鏈；他在全家餓得骨瘦如柴時(shí)去蘆葦蕩里捕野鴨，還被誣陷是賊；他因妹妹照不了相片而自責(zé)內(nèi)疚；在寒風(fēng)呼嘯、下著鵝毛大雪的天氣，愿把自己在冬天時(shí)穿的棉鞋賣了，打赤腳操持整個(gè)家，拼命掙錢(qián)。

葵花——聰明能干的女孩，心地善良的姑娘。為幫奶奶治病而退學(xué)；為了減輕家中的負(fù)擔(dān)，獨(dú)自一人乘船去遙遠(yuǎn)的江南，拾銀杏葉；為了哥哥不再受別人的恥笑，教哥哥知識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)字。

青銅、葵花、奶奶、爸爸和媽媽，這一家五口在苦難中相依為命，在快樂(lè)中有福同享。多么幸福的一家人呀，雖然日子貧苦，但是過(guò)得并不辛苦。因?yàn)樗麄兪且患胰?，相親相愛(ài)的一家人，他們互相關(guān)心，互相依偎。正是這種舉動(dòng)讓他們從中生出一份患難與共的力量。

生活中的痛苦是人人都要經(jīng)歷的，我們應(yīng)該像青銅一家人一樣敢于面對(duì)痛苦，而不是選擇逃避！

曹文軒寫(xiě)的一本《青銅葵花》，深深地觸動(dòng)了我的心靈，里面那一個(gè)個(gè)微小卻飽含著很大分量的畫(huà)面，個(gè)個(gè)都充滿了愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不令我潸然淚下。

其實(shí)，我覺(jué)得青銅對(duì)于葵花是很好的，并且和葵花有很深的感情。因?yàn)?，在《青銅葵花》的結(jié)尾，青銅怎么會(huì)在葵花離開(kāi)后，出現(xiàn)里幻覺(jué)，還以為葵花仍然在水簾下奔跑著。還用盡了平生的力氣，喊出了葵花的名字。青銅該是對(duì)葵花要有多深的想念，才能喊出聲音來(lái)。誰(shuí)都知道，請(qǐng)同時(shí)不會(huì)說(shuō)話的呀！這一幕，更是將我感動(dòng)得熱淚盈眶。

《青銅葵花》告訴了我懂得愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)，到無(wú)論在哪里，都溢滿了溫暖的愛(ài)。愛(ài)，這是它教會(huì)我唯一的、也是最終要的東西。我雖然不能像青銅那樣，但是，從現(xiàn)在開(kāi)始，我也會(huì)學(xué)著感恩和愛(ài)。

在這個(gè)學(xué)期里我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，《青銅葵花》這本書(shū)里面主要講的是：葵花跟隨爸爸來(lái)到了大麥地村傍邊的干校來(lái)勞動(dòng)，在這里葵花認(rèn)識(shí)了一名叫青銅的新朋友，但是青銅是一個(gè)啞巴。

而在一次去獨(dú)自寫(xiě)生的時(shí)候，葵花的爸爸為了去搶救幾張畫(huà)稿一不小心掉進(jìn)了大河里頭了，可是葵花的爸爸不會(huì)游泳。等到有人發(fā)現(xiàn)了他落水了之后就趕緊叫人來(lái)救人了，可是人們打撈了好幾天竟然連他的尸體都找不到。

因?yàn)楦尚](méi)有人能來(lái)照護(hù)葵花，所以干校打算讓大麥地的人們把她領(lǐng)養(yǎng)回去。最終，葵花自己決定選擇了青銅家。但是后來(lái)命運(yùn)又把葵花給召回了城市。在葵花走后啞巴青銅天天都呆在能看見(jiàn)葵花最后消失的那個(gè)大草垛上，呆呆地盯著那個(gè)方向一直在緊盯著一刻也不會(huì)動(dòng)。

終于，有一天青銅朦朦朧朧的看見(jiàn)了葵花正在向自己招手。青銅忘記了自己正在草垛的頂上，直接就向著葵花跑過(guò)去了，自己摔得渾身都是土都不管了。青銅還想再向葵花跑去可是他已經(jīng)沒(méi)有力氣再向著葵花跑去了。于是他用盡全力大喊了一聲：“葵花！??！”這時(shí)嘎魚(yú)正好路過(guò)他聽(tīng)到了這聲音之后有些震驚。青銅又大喊了一聲：“葵花?。】ǎ。。　备卖~(yú)聽(tīng)清了之后趕緊去找人，他要告訴別人，啞巴青銅會(huì)說(shuō)話啦。

我在讀完這本《青銅葵花》之后的第一感覺(jué)就是：悲，第二感覺(jué)就是：慘。從這本書(shū)中我知道了以前的生活有多么的艱苦，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，并且報(bào)效國(guó)家。

青銅葵花一本好書(shū)（模板22篇）篇五

《青銅葵花》是四年級(jí)下冊(cè)的課外閱讀書(shū)目之一，里面的故事可有趣了。

一開(kāi)始我看到《青銅葵花》這個(gè)題目的時(shí)候，我就想：這篇故事是講用青銅做的葵花嗎？或者是青銅和葵花兩個(gè)孩子？書(shū)里見(jiàn)證，第2種想法對(duì)了。這本書(shū)就是講青銅和葵花在大麥地的生活。

在青銅和葵花身上，有一些非常好的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。

妹妹葵花一受到欺負(fù)，哥哥青銅就會(huì)替妹妹主持公道，比如嘎魚(yú)讓鴨子吃了葵花看守的茨菰田，青銅就替葵花受罰，之后又給一家人報(bào)仇。青銅也是一個(gè)善于為別人著想的孩子，蘆花鞋賣完了，還有人想要買(mǎi)，他不顧寒冷，就算光著腳在雪地里走也要滿足客人。他還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，為了讓葵花看馬戲有個(gè)好位置，他一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上。他關(guān)心保護(hù)妹妹，甚至奮不顧身。而實(shí)際上，他們并非親兄妹。想知道其中的原因嗎？請(qǐng)自己閱讀吧。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)葵花吧！葵花是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，就算自己家沒(méi)有油燈，她也懂得去別的小朋友家“借光”來(lái)做作業(yè)。這讓我想起“鑿壁偷光”的故事來(lái)。她也是一個(gè)聽(tīng)話、乖巧的孩子，在別的小孩家做作業(yè)，從不發(fā)出聲音，說(shuō)話就更別提了，她還會(huì)盡力滿足那個(gè)小孩子，生怕她們不高興。因?yàn)樨毟F而早早懂事的葵花給我留下深刻的印象。

《青銅葵花》是著名作家曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)，非常受讀者喜歡。它也是一本含有很多道理的小說(shuō)。讀這本書(shū)，你一定會(huì)受益匪淺。其中有些我沒(méi)介紹的內(nèi)容你也會(huì)搞清楚。如果相信我，就請(qǐng)自己看看吧。

青銅葵花一本好書(shū)（模板22篇）篇六

前兩個(gè)星期，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《青銅葵花》，這本書(shū)文字清新，情節(jié)感人，思想深邃，一下子就讓我沉迷其中無(wú)法自拔，所以我將它推薦給大家。

《青銅葵花》出自著名作家、國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主曹文軒之手，其主要作品有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《細(xì)米》等，《青銅葵花》于2005年出版，一度風(fēng)摩少兒讀書(shū)界，深受青少年朋友喜愛(ài)。

我推薦這本書(shū)的理由有三個(gè)，這也是我喜歡這本書(shū)的最主要的原因。

首先，作品語(yǔ)言清新、生動(dòng)、形象，給人身臨其境的感覺(jué)。文中有一句話，“傍晚風(fēng)雨停歇時(shí)，只見(jiàn)一地的葵花，一株株皆落盡金黃的花瓣，一只只失去光彩的花盤(pán)，低垂著，面朝滿是花瓣的土地?！边@句話形象地刻畫(huà)了暴風(fēng)雨過(guò)后滿地葵花落盡花瓣的樣子，寫(xiě)盡了葵園中的葵花遭遇暴風(fēng)雨后襲擊后的孱弱不堪，也暗示了主人公的命運(yùn)。讀著美文，你仿佛置身于百畝葵園中，與主人公共呼吸，也深深為主人公的遭遇揪心和痛楚。

其次，這本書(shū)的情節(jié)引人入勝，主人公的人生際遇跌宕起伏，扣人心弦。鄉(xiāng)村男孩青銅與知青的女兒葵花因一個(gè)特別的機(jī)緣，成為兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長(zhǎng)大，12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭——葵花所在的地方。作為讀者，你仿佛一會(huì)兒是青銅，心中滿含依戀與不舍；一會(huì)兒是葵花，走遍海角天涯心中永遠(yuǎn)勾系著蘆花蕩深處的家。

著名作家羅曼羅蘭曾有這樣一段話：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”這兩位主人公是兄妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。他們是力、是生、是神。凡事不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)快樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。勿庸綴言，羅曼。羅蘭的話也吻合這部作品的精神價(jià)值。

青銅葵花一本好書(shū)（模板22篇）篇七

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，所以作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該多看好書(shū)。今天我就向大家推薦一本老舍寫(xiě)的《駱駝祥子》。這本書(shū)講了主人公祥子如何從一個(gè)勤勞樸實(shí)，忠厚善良，注重信譽(yù)，講義氣的車夫墮落到一個(gè)亂多狡猾，極端自私，耍無(wú)賴的“刺兒頭，最后禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟病。祥子本來(lái)只是一個(gè)守本分的車夫，不怕吃苦，健壯，喜歡沉默而又又生氣，靠自己的勞動(dòng)換來(lái)了一輛屬于自己的車，他原本打算等攢夠了錢(qián)再做個(gè)車廠老板。她很要強(qiáng)，希望能靠自己的本事吃飯，但是由于他生于一個(gè)黑暗的社會(huì)，新車去被搶，后有委曲求全去了虎妞……著一連串的悲劇壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，于是他對(duì)生活的信心以及要強(qiáng)的性格開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的喪失，最終變成了一個(gè)徹頭徹尾的壞蛋。

祥子一生幾起幾落最終沉淪，這個(gè)故事反應(yīng)了半殖民地半封建的中國(guó)社會(huì)里層任命的悲苦命運(yùn)，也證明了生活在那個(gè)時(shí)候的來(lái)動(dòng)人們要想只是通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取成果是不可能的。

一個(gè)人要是墮落了，那還能做什么呢？我推薦著本書(shū)就是因?yàn)樗屛颐靼?，每一個(gè)人都應(yīng)帶有目標(biāo)，有理想，更要為這目標(biāo)和理想而努力，但是當(dāng)我們遇到挫折時(shí)也不要放棄，更不能墮落，是是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。而且我覺(jué)得這本書(shū)揭露了舊社會(huì)的**，我像大家看了一定會(huì)動(dòng)的如何堅(jiān)強(qiáng)，如何珍惜眼前的生活。

青銅葵花一本好書(shū)（模板22篇）篇八

今天我要給大家推薦的好書(shū)是曹文軒的《青銅葵花》，這是一個(gè)男孩和女孩的故事，男孩子大麥地的啞巴青銅，女孩是天真懂事的葵花。一場(chǎng)意外，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起放牛、挖荸薺、編蘆花鞋、去看馬戲團(tuán)，也一起從大火蔓延的房子中逃出，在寒冷的冬季將冰棱柱串成冰項(xiàng)鏈，在斷電的夜晚抓螢火蟲(chóng)聚成明亮的紙燈籠……雖然“青銅家如一輛破舊的馬車”，在過(guò)去的許多年里，他在坎坷不平的'路上，風(fēng)里雨里地向前滾動(dòng)著。車子缺油，輪子破損，在各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛，“咯吱咯吱”的轉(zhuǎn)動(dòng)著樣子很吃力，但它還是一路向前了倒也沒(méi)有耽誤路程。在起起落落的生活中，青銅一家永遠(yuǎn)滿懷對(duì)生活的希望，辛勤勞作著。

最打動(dòng)我的是鴨王**這一情節(jié)。在大麥地蝗蟲(chóng)肆虐的三月，青銅費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦才為快吃不上米的一家人抓了一只野鴨，吃上了葷菜，但大麥地中最富庶的嘎魚(yú)一家不分青紅皂白地誣陷青銅偷了他家的鴨王，這無(wú)疑是對(duì)正直、光明磊落的青銅一家莫大的羞辱，最終青銅抓回了嘎魚(yú)家的鴨王，自證了清白，也贏回了大麥地人民對(duì)于這個(gè)啞巴的尊重——那時(shí)青銅抱著改家那只鴨王默默地走著深巷里，就只有青銅兄妹倆的足音，這足音敲打著大麥地人的心。

作品寫(xiě)苦難，寫(xiě)大苦，寫(xiě)大麥地勞動(dòng)人民的質(zhì)樸生活，寫(xiě)美，寫(xiě)大美寫(xiě)陽(yáng)光呼啦啦瀉下葵花田，千萬(wàn)朵葵花轉(zhuǎn)向太陽(yáng)的景象，寫(xiě)愛(ài)寫(xiě)大愛(ài)，寫(xiě)青銅與葵花間相互陪伴的親情。羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)，凡是不能兼愛(ài)快樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦，凡能體味他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。青銅葵花告訴我們的，大概就是這個(gè)意思。

青銅葵花一本好書(shū)（模板22篇）篇九

青銅會(huì)說(shuō)話了！這個(gè)消息像風(fēng)一樣傳遍了大麥地村，大麥地人都替青銅感到高興。青銅的父母知道后，與青銅的舅舅商量讓青銅跟他去學(xué)一門(mén)手藝，出去見(jiàn)見(jiàn)世面，免得孩子在這個(gè)窮地方受苦。當(dāng)他們跟青銅說(shuō)這件事的時(shí)候，青銅也很樂(lè)意，他披上件外衣，圍著村子發(fā)瘋般地跑。自出生以來(lái)，青銅還沒(méi)有去過(guò)縣城呢，這突如其來(lái)的機(jī)遇讓他欣喜若狂。青銅的媽媽看他那高興勁兒，輕輕地嘆息了一聲，眼中滿是不舍之情。

青銅要去學(xué)藝了，村里很多人來(lái)送他。

媽媽一邊給青銅干糧，一邊囑咐他：“到了城里一定要聽(tīng)你舅舅的話，當(dāng)心一點(diǎn)！”

“媽媽放心，我一定會(huì)很好的！”青銅哭了，他撲進(jìn)媽媽的懷里，媽媽慈愛(ài)的撫摸著他的頭。

一直在一邊沉默的爸爸突然走上前，把事先準(zhǔn)備好的一疊毛票塞進(jìn)青銅手中。

“爸爸！”青銅從媽媽?xiě)牙锾痤^望著他，在一剎那，他發(fā)現(xiàn)一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸眼中有晶瑩的淚珠在閃動(dòng)。

爸爸轉(zhuǎn)身離開(kāi)了人群……。

青銅葵花一本好書(shū)（模板22篇）篇十

當(dāng)班上的同學(xué)照相時(shí)，葵花卻說(shuō)她不想照，她的爸爸和媽媽知道這件事情時(shí)，趕緊編織蘆花鞋，叫青銅在油麻地鎮(zhèn)上賣，要照一幅全家福，并給葵花單獨(dú)補(bǔ)照一張。

青銅家沒(méi)有燈，葵花要去翠環(huán)或秋妮家，但次日，老師狠狠地批評(píng)了她們倆的作業(yè)，當(dāng)天晚上，翠環(huán)或秋妮謊稱睡覺(jué)或怎么樣。青銅知道了這件事情以后，摘幾朵含苞欲放的南瓜花，去河邊捉螢火蟲(chóng)。回來(lái)時(shí)，青銅笑笑說(shuō)：這是燈!

《青銅葵花》告訴我們應(yīng)該敢于正視痛苦，尊敬痛苦!

青銅葵花一本好書(shū)（模板22篇）篇十一

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！苯裉欤妥屛襾?lái)給大家介紹能讓人進(jìn)步的這本書(shū)——《青銅葵花》吧。

文中講到，青銅是一個(gè)啞巴，家境雖然貧窮，卻依然收下了沒(méi)父沒(méi)母的葵花。青銅一家人從來(lái)不會(huì)虧待葵花，葵花也很乖巧。

最令我感動(dòng)的是：青銅已經(jīng)十一歲了，依舊沒(méi)上過(guò)學(xué)，卻讓年齡七歲的葵花去上學(xué)，青銅絲毫不難過(guò)，還每天用牛送葵花上學(xué)。青銅葵花兩兄妹的關(guān)系十分要好，每次送葵花上學(xué)，富家嘎子都會(huì)上前來(lái)欺負(fù)葵花，但是青銅每次都保護(hù)著葵花，嘎子只好走開(kāi)。

青銅為葵花付出了很多，葵花的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直很好。最終，葵花要離鄉(xiāng)上學(xué)了，一家人目送著葵花的離去，都十分舍不得，但城里的孩子就應(yīng)該回城里讀書(shū)。

讀了這本書(shū)，我明白了：學(xué)習(xí)是一件幸福的事情，不要等畢業(yè)了才后悔當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這本書(shū)的結(jié)局也是美好的，雖然青銅的奶奶去世了，但是青銅會(huì)說(shuō)話了。

這本書(shū)的作者是當(dāng)代著名的兒童文學(xué)作家曹文軒。讀了這本書(shū)，我十分感動(dòng)。我希望你們有時(shí)間也可以讀一讀這本書(shū)，你們肯定也會(huì)感同身受。

青銅葵花一本好書(shū)（模板22篇）篇十二

大家應(yīng)該都有自己喜歡的書(shū)吧？比如：有《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《假如給我三天光明》……還有很多很多，不過(guò)我最喜歡的書(shū)是《青銅葵花》今天就讓我來(lái)推薦這本書(shū)給大家。

書(shū)的作者是曹文軒。書(shū)里面主要講了一個(gè)男孩青銅和一個(gè)女孩葵花的故事。青銅在四歲那年，由于高燒而變成啞巴，后來(lái)一個(gè)機(jī)會(huì)讓城市女孩葵花和青銅成為了朋友，他們一起生活一起長(zhǎng)大，經(jīng)歷了許多的苦難，12歲那年男孩青銅從此在蘆蕩里玩耍，遙望女孩葵花所在的地方。

書(shū)中的故事情節(jié)總會(huì)讓我感同身受，特別是在那樣艱苦的生活環(huán)境下，家里沒(méi)有一粒米，沒(méi)有人哭喊的說(shuō)：“我餓”。奶奶為了讓葵花上學(xué)，把自己的蘆花鞋賣了，供她上學(xué)?？吹竭@兒我覺(jué)得她們好可憐，如果讓我生活在那樣的條件下，會(huì)像他們那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

書(shū)中還有一個(gè)感人的畫(huà)面，就是有一天葵花要回城里，青銅遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著葵花，在草地旁喊出了葵花的名字。

讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，這本書(shū)非常的好看，同學(xué)們趕快去一睹為快吧！

青銅葵花一本好書(shū)（模板22篇）篇十三

其中最令我感動(dòng)的有三個(gè)情節(jié)，這三個(gè)凝結(jié)著生活苦難的情節(jié)最能表現(xiàn)出孩子們純真的童心。

其一是照相。葵花為了給家里省錢(qián)，把夢(mèng)寐以求的一次拍照的機(jī)會(huì)給放棄了。這對(duì)一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)是多么痛苦呀！但她忍住了，沒(méi)有向家人透露一點(diǎn)。讀到這里我的心揪緊了，我七、八歲時(shí)，可謂是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，要什么盡管說(shuō)，也不管家里的苦衷。剛買(mǎi)沒(méi)幾天的玩意，隨手扔丟了就又要買(mǎi)，一點(diǎn)也不知道珍惜?，F(xiàn)在想想還真叫人不好意思哩！怪不得俗話說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”?？ㄐ⌒∧昙o(jì)真是比我懂事多了！

其三是紙燈籠。葵花為了補(bǔ)貼家用，假期里一個(gè)人隨了人家的大船去江南檢銀杏。青銅得知消息后怕葵花晚上回來(lái)黑夜里不好回家，于是每天晚上，他都手提紙燈籠坐在碼頭旁的大橋上，在那等葵花回來(lái)。歷經(jīng)一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，堅(jiān)持著，守候著。這是何等的執(zhí)著而純真的愛(ài)喲！終于在一個(gè)夜晚等回了葵花，一船的大人們都難以置信地感動(dòng)了?？吹竭@，我也流下了感動(dòng)的淚水。

青銅和葵花，他們是頑強(qiáng)地生活著，苦中有樂(lè)，因?yàn)樗麄兿嘈沤K點(diǎn)一定是快樂(lè)的。對(duì)比他們，現(xiàn)在的`孩子是富裕了，可以自由地學(xué)習(xí)，盡情地享受了，可他們感受不到更多的快樂(lè)和幸福，甚至還有些孩子心理很脆弱。曾有一位十幾歲的孩子因?yàn)橐淮螞](méi)考好被老師稍稍批評(píng)了之后竟然就跳樓死了。多么令人痛惜！葵花知道家里房子燒了，要建新房，供不起自己上學(xué)的。她就故意考了不及格，雖是故意的，但卻要忍受著老師失望的眼神，奶奶嚴(yán)厲的拷問(wèn)。她是多么堅(jiān)強(qiáng)??！現(xiàn)代孩子的心理問(wèn)題正是當(dāng)代教育要研究的新課題啊。

同學(xué)們，其實(shí)，生活就像一首歌。這首歌，在于你怎樣唱，唱得開(kāi)心就開(kāi)心，唱得悲傷就悲傷。只有我們用心地，面帶微笑地唱，才是最美最動(dòng)聽(tīng)的歌。

青銅葵花一本好書(shū)（模板22篇）篇十四

最近，我在讀的課外書(shū)是老師推薦的《青銅葵花》。這本書(shū)的作者是曹文軒，他一生獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，有“兒童文學(xué)獎(jiǎng)”“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”等近百個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

這本書(shū)中，給我印象最深的內(nèi)容是第六章——冰項(xiàng)鏈。主要講的是:葵花在文藝宣傳隊(duì)里排練的時(shí)候，穿著由她媽媽的花衣服改做成的新衣裳。劉老師見(jiàn)了贊不絕口，她又讓鈴子把銀項(xiàng)鏈借給葵花。在葵花戴上項(xiàng)鏈的那一剎那，葵花是多么喜歡這條項(xiàng)鏈啊?？赦徸优聥寢屃R她，就要回了項(xiàng)鏈。青銅聽(tīng)說(shuō)了以后，決定幫妹妹做條冰項(xiàng)鏈。在青銅用嘴將打碎的冰凌全部吹穿后，腮幫早就麻木了……看到這里，也許有人會(huì)說(shuō):不就是一條項(xiàng)鏈嗎？戴不戴都一樣，何苦呢？但青銅不一樣，為了葵花，他甘愿付出一切，就因?yàn)樗麗?ài)葵花。當(dāng)項(xiàng)鏈完成并戴在葵花身上時(shí)，他感覺(jué)他的這位妹妹是世界上最美的女孩；葵花也感覺(jué)自己是世上最幸福的女孩。

這是一部凄美的小說(shuō)，雖然主人公一家生活在苦難中，生活極度窮困，但他們活得卻非?？鞓?lè)，因?yàn)樗麄冎g有至愛(ài)親情。

小說(shuō)結(jié)尾沒(méi)有寫(xiě)主人翁的最終結(jié)局:青銅和葵花到底會(huì)不會(huì)再次見(jiàn)面并認(rèn)出對(duì)方呢？這倒是給讀者留下了一個(gè)懸念，加強(qiáng)了小說(shuō)的吸引力。

青銅葵花一本好書(shū)（模板22篇）篇十五

在一個(gè)雪花飛舞的夜晚，屋外寒風(fēng)呼嘯，我合上《青銅葵花》，望著窗外那美麗的夜景，仿佛看到了青銅肩上的葵花正在專注地看著馬戲表演，仿佛看見(jiàn)了蝗蟲(chóng)漫天的情節(jié)。

推薦總得有理由吧!那我告訴你，理由就是眼淚!我很少看書(shū)的時(shí)候流淚，直到我看這本書(shū)的時(shí)候。我看這本書(shū)，投入了太多情感在里面，以至于落淚。

你聽(tīng)好了啊!開(kāi)始：青銅爸爸去窗口問(wèn)了一下住院費(fèi)要多少錢(qián)，里面的一個(gè)姑娘撥了撥算盤(pán)，說(shuō)出一個(gè)數(shù)字來(lái)，爸爸聽(tīng)了，連聲“噢噢”，然后便一聲不響的在地上蹲下了。那是一筆很大的數(shù)目。爸爸覺(jué)得自己的頭上有座山，很大的一座山。很久，他才從地上站起來(lái)，走向診室門(mén)口——走廊的盡頭，媽媽在守候著躺在長(zhǎng)椅上的奶奶。

當(dāng)然，不是說(shuō)這本書(shū)沒(méi)別的優(yōu)點(diǎn)，只是我不想多說(shuō)，只想把《青銅葵花》推薦給我的閨蜜——孫孫。

李老師一句話評(píng)語(yǔ)：

這篇作文寫(xiě)得很特別，視角可圈可點(diǎn)。

指導(dǎo)老師/李易萍。

青銅葵花一本好書(shū)（模板22篇）篇十六

“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！苯裉欤乙獮榇蠹彝扑]的書(shū)是《青銅葵花》。

最吸引我的是封面，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩，她的眼睛靜靜的看著湖面，邊看邊摸著自己的辮子。一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起了波紋。小女孩在等著她的朋友，也是她的哥哥--青銅。

葵花是城里人，而青銅是個(gè)鄉(xiāng)下人，他和葵花是沒(méi)有血緣關(guān)系的。他們是如何認(rèn)識(shí)的，又是如何以兄妹相稱的。別急，讓我來(lái)告訴你們吧。

一天，葵花想去看看大麥地，她乘著小船去了，可小船的繩子被一個(gè)大麥地養(yǎng)鴨男孩解開(kāi)了，葵花著急掉入水里，青銅看到了，騎著水牛救了葵花。從此，他們就成為非常好的朋友。過(guò)來(lái)一段時(shí)間，不幸的事情發(fā)生了，葵花的爸爸因?yàn)橐馔舛簧髀渌硗隽恕?/p>

葵花被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了，青銅是個(gè)啞巴，再加上家庭條件不好。只夠一個(gè)人上學(xué)，青銅通過(guò)用紅綠銀杏抓鬮的方法讓葵花上學(xué)。后來(lái)發(fā)生了很多壞災(zāi)難，最不好的就是一次風(fēng)雨太大把他們一家的房子吹到了，他們只能住在茅棚里。為了蓋新房，奶奶把自己最喜愛(ài)的耳墜都賣了，奶奶最后病死了。奶奶死前最后一句話是“把我的手鐲給葵花，做她長(zhǎng)大以后的嫁妝?！?/p>

讀了這本書(shū)，我明白了，我們要勇敢面對(duì)生活帶給我們的苦難。有了面對(duì)苦難的勇氣，長(zhǎng)大以后才能成為一個(gè)強(qiáng)者！

小伙伴們，這就是我為你們推薦的書(shū)，你們快去看看吧。

青銅葵花一本好書(shū)（模板22篇）篇十七

可能這部書(shū)的同名電視劇有很多人知道，但是書(shū)卻鮮為人知，但是不管書(shū)也好，電視劇也好，共同展示的，都是那個(gè)年代的男人們不屈的本色，這部書(shū)也有一個(gè)響亮的名字——《亮劍》。

其實(shí)，我們所看的電視劇并不完全，刪去了許多重要的內(nèi)容，可能書(shū)真的很少有人讀過(guò)，但重要的是自己喜歡。

每當(dāng)讀這本書(shū)時(shí)，都會(huì)被書(shū)中男人們的精神所感動(dòng)。書(shū)中把在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那種殘酷的環(huán)境下中國(guó)軍人們“死不做亡國(guó)奴”的氣節(jié)完美的展現(xiàn)了出來(lái)。李云龍那戰(zhàn)斗到最后一人寧死不降的騎兵連，堅(jiān)守陣地八小時(shí)，決不放棄的六連，都是那個(gè)年代完美的愛(ài)國(guó)者。

讀完這本書(shū)，也真正明白了草莽英雄的含義。李云龍，丁偉，孔捷都是草莽出身，用他們自己的話來(lái)說(shuō)“斗大的字不識(shí)一筐”，可就是這些人，把侵略者毫不留情的趕出國(guó)門(mén)。草莽又怎樣，不照樣打得那些黃埔高材生們落花流水。草莽之所以會(huì)成為英雄，是因?yàn)樗麄兊男拍睿且驗(yàn)樗麄兊亩分荆且驗(yàn)樗麄兡軌蛩朗刈约旱臍夤?jié)，都梁寫(xiě)的不錯(cuò)，我們敢于承認(rèn)自己的草莽出身，但是我們這些草莽就是要做好給那些所謂的名門(mén)子弟優(yōu)秀人才們看。

俗話說(shuō)，“患難見(jiàn)真情”。這本書(shū)也毫無(wú)保留的體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

作為李云龍與趙剛，兩人真是生死與共的弟兄，兩人的境遇也是如此相同——同樣在戰(zhàn)爭(zhēng)中死里逃生，同樣的寧死不屈，又同樣的……兩個(gè)人多少年不離不棄，兩個(gè)人會(huì)毫無(wú)保留的互相批評(píng)甚至對(duì)罵，同樣的，他們也毫無(wú)保留地吐露真情。戰(zhàn)爭(zhēng)中他們互相依靠，共同殺敵;政治場(chǎng)上，他們互相激勵(lì)，不為亂黨們的威逼利誘所擊退，他們不亞于“高山流水”中的俞伯牙與鐘子期。

書(shū)中把電視劇中沒(méi)有的攻打臺(tái)灣，寫(xiě)出了他們剛強(qiáng)的一面與柔情的一面。當(dāng)李云龍知道自己的特種兵部隊(duì)被困，全軍覆沒(méi)的時(shí)候，他悲傷的留下眼淚，僅是傷心與自責(zé);當(dāng)?shù)弥ケ缓r(shí)，那種迷茫的眼神，盡是無(wú)限傷感;當(dāng)趙剛把孩子交付給他時(shí)。兩人話語(yǔ)中流露出的情感，無(wú)不是鐵漢柔情的一面?？设F骨還是鐵骨，寧死不投降，寧死不逃走，就是要讓別人知道自己是將軍，是那個(gè)曾經(jīng)拼搏一生，戎馬一生，槍林彈雨中誓死保衛(wèi)國(guó)家的忠誠(chéng)戰(zhàn)士。

亮劍的精神已無(wú)須多作解釋，人人皆已知曉。如果某些國(guó)家的人也能看到這本書(shū)，我相信，他們會(huì)對(duì)中國(guó)軍人再添幾分敬意。中國(guó)的軍人是壓不倒打不跨的戰(zhàn)士，中國(guó)的人民是永遠(yuǎn)不做亡國(guó)奴的人民。《亮劍》中的精神就是永存心中的中國(guó)精神。

——逢敵必亮劍，劍鋒所指，所向披靡……。

青銅葵花一本好書(shū)（模板22篇）篇十八

”叮鈴鈴......“下課了。講臺(tái)上站著一位帥氣的男老師，這位老師告訴了孩子們一個(gè)好消息：“學(xué)校要來(lái)一位新老師了!”同學(xué)們聽(tīng)了，高興地蹦了起來(lái)：“太棒了！青銅老師，我們有新老師啦！”

第二天，高大帥氣的青銅老師帶著孩子們來(lái)到村邊的大河前，眺望著遠(yuǎn)方似曾相識(shí)的小白點(diǎn)。漸漸地，船靠近了，從船上走下來(lái)一位美麗秀氣的姑娘。她身穿米白色的長(zhǎng)裙，脖子上戴著一串燦爛奪目的水晶項(xiàng)鏈，在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)著青銅所熟悉的光芒，腳下穿著一雙黑色的平底鞋，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)散開(kāi)來(lái)，隨著風(fēng)兒飛舞。那雙含笑的眼睛使青銅想起了她，曾經(jīng)的妹妹——葵花......

新老師剛走下船，青銅忙迎上去說(shuō)：“你好！我是大麥地的老師，認(rèn)識(shí)一下，我叫......”

“你長(zhǎng)得好像我哥哥，可惜他不會(huì)說(shuō)話。”新老師溫柔的聲音在青銅的耳邊響起。青銅不敢確定，這是不是他的妹妹葵花。

在新老師上課的第一天，青銅得知，原來(lái)這位新老師真是他朝思暮想的妹妹葵花！青銅開(kāi)心地差點(diǎn)兒跳了起來(lái)，于是他準(zhǔn)備給妹妹一個(gè)驚喜....

葵花回來(lái)了！這個(gè)消息使大麥地的村民們都興奮了起來(lái)，全村人都跑來(lái)看看葵花怎么樣了?？ㄍ塾瑓s沒(méi)看到那三個(gè)讓她激動(dòng)的身影——爸爸、媽媽、還有青銅....

而此時(shí)的青銅已經(jīng)準(zhǔn)備好了為葵花特制的午餐。一籃雪白的蘆葦根、一鍋鮮美的鴨湯、一盤(pán)香噴噴的羊腿、一鍋新米熬的粥.....

葵花來(lái)到曾經(jīng)的茅草屋，可是里面卻空無(wú)一人。一位老人告訴她，青銅家在對(duì)面瓦房左邊，那兒離大河很近，這樣青銅可以隨時(shí)眺望大河。

葵花來(lái)到家，看著一桌的飯菜，回想起童年時(shí)，不禁落下了淚....

“你回來(lái)啦！”一位帥氣的男子從廚房走了出來(lái)，“妹妹！”

“原來(lái)你真是我哥哥！”葵花淚如雨下。

“是的....“青銅也忍不住淚流滿面。

“哥哥！你真是我哥哥，你真的會(huì)說(shuō)話了！”葵花喜極而泣?！?/p>

“小葵花，是你嗎？”一個(gè)蒼老的聲音從房間里傳了出來(lái)，那是爸爸是聲音。

“哎呀！我們葵花回來(lái)了。來(lái)！讓媽媽看看.....”滿頭銀絲的爸爸媽媽手扶著墻，慢慢地走了出來(lái)。

“哇！我們葵花變漂亮了，爸爸媽媽嗎都快認(rèn)不出來(lái)了?！币坏?，兩滴....葵花看著爸爸媽媽又流下了激動(dòng)的淚水。而爸爸媽媽布滿皺紋的臉也被淚水浸濕.....

在葵花田里，青銅仿佛看見(jiàn)了幼小的葵花向他奔來(lái)，他聽(tīng)見(jiàn)了兒時(shí)他與葵花爽朗的笑聲。他笑了，身邊的葵花也笑了。

青銅葵花一本好書(shū)（模板22篇）篇十九

《水滸傳》這本書(shū)主要寫(xiě)了108個(gè)梁山泊好漢的故事，里面每一個(gè)故事都是那么地吸引人。給我印象最深的就是武松打虎的故事。話說(shuō)有一天，武松喝了很多酒，搖搖晃晃地上山，支撐不住在山上的'大青石上睡了一會(huì)兒。這里只聽(tīng)得背后“撲”的一聲，回頭看見(jiàn)一頭大老虎向他撲來(lái)。武松借著酒勁，赤手空拳跟老虎搏斗，經(jīng)過(guò)幾番回合，武松掄起兩個(gè)鋼鐵般的拳頭，終于把老虎打死了。武松真是一個(gè)勇猛的英雄啊!

讓我記憶深刻的還有李逵，他是一個(gè)性格急躁的人，做事往往不分青紅皂白，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就與別人發(fā)生打斗，打了再說(shuō)。真假李逵最有意思了：李逵一天路過(guò)樹(shù)林，忽然有個(gè)涂黑了臉，拿著兩張爺頭的人從路邊跳出來(lái)，喝令留下買(mǎi)路錢(qián)。李逵喝道：“你是什么人，敢擋老爺去路?”那人說(shuō)是“李逵”。李逵大笑：“爺爺才是黑旋風(fēng)?！蹦羌倮铄诱胩?，屁股上已經(jīng)挨了刀......

青銅葵花一本好書(shū)（模板22篇）篇二十

在我小小的書(shū)架上，有許多許多書(shū)：漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)書(shū)、作文書(shū)、童話書(shū)……如果讓我推薦一本好書(shū)的話，我首選的就是小說(shuō)《青銅葵花》了。

青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。青銅雖然對(duì)學(xué)堂十分的渴望，但為了給葵花一個(gè)美好的未來(lái)，把家中唯一上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給葵花，并且還堅(jiān)持接送葵花上學(xué)與放學(xué)。當(dāng)葵花獨(dú)自乘船去江南撿銀杏時(shí)，青銅擔(dān)心她，和爸爸日夜輪流守候在油麻地鎮(zhèn)。

而葵花顯得十分懂事、成熟?？ㄖ狼嚆~家沒(méi)錢(qián)，把學(xué)校拍照的事隱瞞在心中，盡管她也希望能夠有一張自己的照片。為了省錢(qián)給奶奶治病，她故意將沒(méi)有任何難度的卷子考得一塌糊涂。為了掙錢(qián)減少家中的負(fù)擔(dān)，她一個(gè)人前往江南撿銀杏。我得到的最大感悟：盡管生活貧窮，可是一家人相互關(guān)心，互相鼓勵(lì)，再窮再苦也不放棄，再窮再苦也要堅(jiān)守為人清白，活得坦蕩。窮得有骨氣，令人敬佩。小說(shuō)里對(duì)景物和人物動(dòng)作、心理活動(dòng)等有獨(dú)到而精妙的描寫(xiě)，讀起來(lái)讓人感到如一首安靜的樂(lè)曲，直入讀者的心底，從而進(jìn)入靈魂深處，體會(huì)那美妙的自然美景和人物精神的偉大。

《青銅葵花》這本小說(shuō)，不得不說(shuō)是一道豐盛的精神大餐，值得你去品味，然后成為你靈魂的一部分。

青銅葵花一本好書(shū)（模板22篇）篇二十一

這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，青銅和葵花的故事。

此時(shí)，青銅和葵花在苦難中的感動(dòng)一幕幕在我的腦海中反復(fù)出現(xiàn)，使我久久不能平靜。

青銅為葵花做了那么多，但他從未要過(guò)回報(bào)。青銅所做的感動(dòng)著葵花，而葵花在苦難中也做了許多感人的事。

雖然生活艱苦，但青銅一家沒(méi)有愁眉苦臉，而是堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹，一家人有說(shuō)有笑的過(guò)著每一天。

讀完了這本書(shū)，不禁讓我為他們不是兄妹而勝似兄妹的親情而感動(dòng)；為他們能頑強(qiáng)的正視困難，積極的應(yīng)對(duì)困難而感動(dòng)；為他們?cè)诶щy中展現(xiàn)出的樂(lè)觀精神而感動(dòng)。它讓我明白：無(wú)論遇到多大的困難和挫折，我們都要以樂(lè)觀的心態(tài)去付出，付出就是愛(ài)，苦難中的付出就是大愛(ài)，大愛(ài)就是感動(dòng)！

回想起《青銅葵花》這本書(shū)，它令我如癡如醉。

這本書(shū)講的是城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到蘆花村后，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩青銅。他們兩個(gè)人形影不離，成了村子里最好的朋友?？ǖ陌职植恍⌒牡舻胶永铮谎退懒?，爸爸的死使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，必須先把葵花安置到一個(gè)人的家里，于是葵花到了青銅家，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。為了供葵花上學(xué)，青銅的家人編蘆花鞋掙錢(qián)讓葵花上學(xué)?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦。過(guò)了好幾年，葵花又回來(lái)了，青銅和葵花可以永遠(yuǎn)的在一起了。

當(dāng)我讀到，“青銅把自己的蘆花鞋也賣給了別人，自己赤著腳走在雪地上······”我感動(dòng)的熱淚盈眶。青銅通過(guò)自己的努力掙錢(qián)，并且還無(wú)私幫助別人。但是我們——21世紀(jì)的小太陽(yáng)就像家里的小皇帝、小公主，總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從不動(dòng)用一根手指。我們是一朵朵美麗的花朵，但是我們?nèi)鄙倭嘶ㄈ铩?dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。所以我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的生活。

從今開(kāi)始，我們要從我做起，從身邊事做起，幫助家人做一些力所能及的事情。這樣你不但學(xué)會(huì)了獨(dú)立而且也減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。慢慢的，我們將會(huì)是世界上最美麗的花朵。

寒假中我讀了一本書(shū)，叫〈〈青銅葵花〉〉。書(shū)中講了許多動(dòng)人的故事，看完后感觸很深。

有一天，他們聽(tīng)說(shuō)當(dāng)天晚上鄰村有馬戲表演，就決定去看看。他們到那時(shí)，已經(jīng)是人山人海，好不容易找到一個(gè)石碾還被別人搶了去。為了能讓葵花看到馬戲，青銅擠進(jìn)人群讓葵花坐在自己的肩上，本身就很瘦小的青銅，站了不一會(huì)兒，汗水就下來(lái)了，再加上空氣的不流通，他感覺(jué)身體不再是他自己的，可他仍然堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，直到馬戲結(jié)束！

雖然這個(gè)故事是虛構(gòu)的，但哥哥對(duì)妹妹的那份愛(ài)卻是真實(shí)的。

通過(guò)這個(gè)故事，我覺(jué)得我們已經(jīng)習(xí)慣于接受來(lái)自長(zhǎng)輩。老師的關(guān)愛(ài)，而很少懂得給予。其實(shí)，父母。老師并不需要我們?yōu)樗麄冏龆嗝创蟮氖拢麄冎灰覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)上認(rèn)真一些，只要我們一句溫馨的問(wèn)候，他們就很知足。

讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)青銅，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)愛(ài)，讓我們的長(zhǎng)輩。老師少操一些心！

看了（青銅葵花）這本書(shū)，我很感動(dòng)，也有很多的讀后感想寫(xiě)出來(lái)。

每一個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天有的，少年時(shí)就有對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。

我以前讀過(guò)曹文軒的《草房子》，特別喜歡，寫(xiě)了讀后感又續(xù)寫(xiě)。考試前我借來(lái)《青銅葵花》，沒(méi)有時(shí)間看。終于在昨天晚上我把它看完了。

一些篇章，我看著看著就落淚了，不知不覺(jué)、悄無(wú)聲息的。

曹文軒唯美的文風(fēng)，寫(xiě)了女孩葵花在大麥地的生活，青銅一家有什么好吃的都給葵花，什么穿的也都給葵花，家里唯一上學(xué)的機(jī)會(huì)也給了葵花。我就想，這非親非故的，還對(duì)葵花這么好，真的很感人，不是親人，勝似親人！青銅和葵花，青銅的家人，還有那頭牛，雖然日子清貧，雖然生活苦，但他們卻沒(méi)有埋怨過(guò)，也許，這就是這一家受大麥地人尊重的原因吧。這也是我喜歡這本書(shū)的原因。

當(dāng)啞巴青銅看到葵花的身影時(shí)，竟然喊了出來(lái)，這便是“親情”的力量吧？

后面有一篇代后記《美麗的痛苦》，也讓我明白了很多，領(lǐng)悟到很多。曹文軒的文學(xué)作值得一讀，希望大家多多閱讀！

青銅葵花一本好書(shū)（模板22篇）篇二十二

曹文軒以優(yōu)美動(dòng)人的句子述說(shuō)著青銅與葵花之間的親情。每次談起這本書(shū)，書(shū)中的情景就在我的腦海里一幕幕地播放。

文中我最喜歡的人物就是青銅。他聰明絕頂，吃苦耐勞。他對(duì)葵花特別好，葵花甚至比他自己的生命還要重要。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，青銅又去捉鴨子了，葵花恰好去找他，可是葵花卻迷路了，越走越遠(yuǎn)。青銅一發(fā)現(xiàn)葵花不見(jiàn)了，便著急地在蘆葦作文吧蕩四處奔跑尋找葵花，差點(diǎn)被蘆茬扎穿腳板，可青銅全然不顧，一心只想找到葵花。

曹文軒將人物描寫(xiě)得栩栩如生，他以詩(shī)意如水的筆觸，描繪故事中哀傷卻真實(shí)的瞬間。

青銅一家，包括老牛，他們那淳樸的品質(zhì)讓人打心底里喜歡。雖然他們一貧如洗，可貧困沒(méi)有刷去他們正直善良的心。他們從不占人便宜，倒是樂(lè)于奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)。我真希望我也是這個(gè)家庭中的一員，與他們相親相愛(ài)！

生命中有愛(ài)，就會(huì)與奇跡不期而遇。擁有了愛(ài)就擁有了一切。愛(ài)，讓苦難變成美麗的財(cái)富。愛(ài)，讓一個(gè)家庭貧窮不可毀，災(zāi)難不可移！