在學習總結中，我們可以回顧自己的學習方法和學習效果，找出問題并加以改進。在這里，小編為大家整理了一些經典的學習總結范文，希望對大家的寫作有所啟示。
工作學習態度總結（匯總19篇）篇一
自去年x月調入xx公司辦公室以來，在公司領導和同志們的支持和幫助下，我堅持不斷地學習理論及專業知識、總結工作經驗，培養自身思想修養，努力提高綜合素質，嚴格遵守公司各項規章制度，完成了自己崗位的各項職責，在這里將自己的思想、工作情況簡要的總結如下：
一、加強業務學習，不斷提高業務素質，努力為公司發展做出更大貢獻。
我是于200x年x月從xxx調入xx公司辦公室工作的，由于此前在xx戰線工作，所從事的工作性質和內容同目前所從事的辦公室工作有一定的不同。
新的工作環境，新的工作內容對我提出了新的要求，為了使自己盡快進入工作狀態，我利用一且機會和空余時間盡量向書本、向老同志學習，向內行請教。
為使我的業務素質有較快提高在公司領導的關心和支持下先后參加了金元公司組織的辦公室工作培訓班、省勞動廳組織的勞動保障培訓班。
在這期間我的收獲主要有兩個方面：政治思想上的成熟和業務工作方面積累了豐富的工作經驗，總結為八個字“收獲頗多、受益匪淺”。
我的轉變與進步，是公司領導的培養、同志們的幫助與支持和自身的努力才取得的。
我清楚自己加入水電行業時間還不是很長，還有很多方面(政治思想、理論知識、專業知識等)需要不斷的學習，要時刻以黨員的標準衡量和要求自己的言行。
我想自己的工作經驗一方面是自己工作的積累，更重要的是自己在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機會，是領導和同志們信任和支持的結果!正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進步!
二、切實履行職責，積極開展工作
三、 缺點與不足
我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點，自我的總結和領導同志們的批評和指導，對我今后的提高是十分必要的，我的缺點與不足自己總結可有以下幾點：
1、作為辦公室主任，在進行辦公室管理工作過程中，缺乏大膽管理的主動性，今后我應加強學習不斷提高自己的管理水平，工作中不斷總結經驗。
2、與同志交流少，關心同志不夠。
回顧這一段時間的工作,我基本完成了本職工作，這與領導的支持和同志們的幫助是分不開的，在此對公司領導和同志們表示衷心的感謝!以上是我對半年來思想、工作情況的總結，不全面和不準確的地方，請領導和同志們批評、指正。
轉眼間培訓班的課程已經接近結束，經過十一天的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。
對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。
無論是從黨校到復旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。
加之與來自不同縣市區、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。
以下是這些天的幾點體會:
一、多種形式的學習，提高了理論水平
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經驗，但既不夠系統也不夠豐富。
通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。
總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
二、不同地域的學習，開闊了視野
這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。
復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發展如此驚人。
當我們感嘆她現在的發展成果時，我們更應想到當初為了現在的成果有多少人付出了多少的努力。
我們不認同“人有多大膽，有多大產”，但一味的甘于落后、甘于現狀是絕不能有現在全新的現代化的昆山。
對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業的生命力和自身文化。
更認識到一個企業并非一開始就是大企業、強企業，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創新的思維和團結的合作是每個企業做強作大的前提。
通過對一個企業的發展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。
每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我
培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明，通過“夾縫中的年輕副鎮長”這個故事，讓我們認識了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。
章明本身業務素質、政治素質有很高，但是缺乏組織協調能力，有沒有很好的心理素質，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。
通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。
給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。
正確處理各種關系是干好工作的前提之一。
事例也告訴我們沒有好的上下級關系、群眾關系，最終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關系，在陽光心態下工作。
四、前輩的座談，找準了差距
在諸城市的.考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區的建設還是兩位鄉鎮黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉鎮黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。
同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。
當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧;
四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當;
六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。
要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。
這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。
今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。
如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領導批評指正。
工作學習態度總結（匯總19篇）篇二
1、重視讀書，提高教育理論素養
培養自己的讀書習慣，閱讀《語文教學通訊》、《行走的風景》、《聽王榮生教授評課》等教育教學書籍，不斷提高自己的教育理論素養。
2、重視習得，提高教育教學水平
通過聆聽名師鄭桂華老師的作文課、鄧虹老師的《雙課堂與魯迅作品教學》講座、徐杰老師和肖培東老師的同課異構的《孔乙己》等名師的講座和授課，在他們身上學到的不僅是課堂藝術，更是語文人的不變的溫暖的情懷。
課堂永遠是教師的主陣地。每一次上課，對自己來說都是一次磨礪，也是一次提升。自己也借助工作室的平臺有幸參加了20xx年昆明市女教師崗位技能競賽；初三年級輔差作文研討課《精選素材》。從觀課、議課、授課活動來看，對我最大的啟發是要想提高課堂教學的有效性，首先要提高課前教學設計的有序性，特別是教學環節的有序構建、教學內容的有序安排和學生思維的'有序調動，其次要善于總結教學的得失與成敗，并及時付諸實踐，最后要通過與他人交流與分享來提高自身的教學水平。
工作室一年來開展了大量的聽課、評課、交流學習活動，使自己的師德修養和業務素質得到提高。
1、探索高效語文課堂教學模式，提高課堂效率
2、加強對“讀寫結合”進行進一步探究
又一年的學習，我真切感受到這個集體給我帶來的歡樂與收獲，也讓我在這個團隊中得到成長。通過學習，我深深的體會到“學然后知不足”，通過反思，我發現想成為一名專業化的研究型教師還有很多路要走。“讓學習成為自己的習慣”是我下階段的目標。我會記住幾句話：讓學習成為一種習慣，讓思考成為一種習慣，讓堅持成為一種習慣。
工作學習態度總結（匯總19篇）篇三
在七日有限公司經歷三個月的工作實習已經結束了，在這三個月里，我和公司的職工以及領導都相處得很是融洽，大家對我也關懷備至，時常給我鼓勵和幫助。下面，我將實習三個月的工作總結如下：
一、感想和體會。
1、態度決定一切。
工作時一定要一絲不茍，認真仔細，一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內一定要小心謹慎，一絲不茍，不能老是出錯,有必要一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己的萬無一失.工作的時候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務，工作之余還經常總結經驗教訓，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會犯一些錯誤，受到領導批評，但我認為這些錯誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。這次生產實習雖然說時間比較少，但是卻讓我了解了公司的企業文化、生產模式和質量體系管理等經驗，這對我來說是很寶貴的。
2、勤于思考。
要不斷的豐富自己的專業知識和專業技能。這會使你的工作更加得心應手。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業的專業知識有所熟悉，對自己業務所在范圍內的業務技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術人員。
二、工作成果與收獲。
在這三個月里，我作為一個質量改善技術人員，認真學習公司的質量管理流程，根據崗位職責的要求，主要有以下工作成果及收獲：
1、物料篩選車間篩選工裝的制作。
完成的工裝有：遙控器篩選工裝3個，塑封電機篩選工裝4臺，鐵殼電機篩選工裝4臺，電控測試工裝4臺，傳感器篩選工裝1臺，ptc電加熱篩選1臺。在制作過程中，我深刻的感受到，想要做好合理實用的工裝必須了解被測試的物料的質量、工藝和性能這三個方面，根據我以前的工作經驗，這三個方面我已經掌握，所以我用自己的經驗去做工裝，很快的得到大家的認可。
2、篩選工裝的完善和維護。
a、工裝完善方面：工裝制作完成后，為了工裝達到預期的效果，我不斷的查看工裝在使用過程中的不足，改善不足之處，力求工裝在人員使用方面達到舒適、便捷;在工作效率方面達到快速有效。
b、維護方面：加強對工裝使用人員的培訓，讓使用人員不僅會使用測試工裝而且還會處理工裝常見的問題。
3、外機預裝和篩選工裝ctq的編制。
a、外機預裝ctq編制是以流水線的方式制定的，所有元器件要根據工藝文件確認后，在通過自檢、互檢和質量工藝要求來保障產品質量的。分別編制了kfr-23w、kfr-35wg、kfr-72w三種常規機型。
b、篩選方面的ctq是針對元器件的外觀和基本性能，看元器件是否符合質量工藝要求。分別編制了遙控器ctq、塑封電機ctq、鐵殼電機ctq、溫度傳感器ctq、ptc電加熱ctq。
4、指導外協廠的品質改善，分析與改良不良材料跟蹤;。
a、對篩選車間統計的日報分析、生產下線分析日報分析。
從分析表中可以看出各廠家物料的質量問題的波動，根據這個依據來指導外協廠家的品質改善，前期塑封電機噪音下線率高，新飛10027遙控器下線率高、鐵殼電機下線率高，我參加了改善與跟蹤，并編制了質量缺陷跟蹤表。
b、對預裝生產過程的出現的質量問題分析與改進。
前期跟蹤分析預裝門開關電機下線率高的問題，并執行臨時整改措施，運用質量分析---魚骨圖等工具來分析根本原因和直接原因，然后拿出永久的對策，接著執行及驗證對策，最終防止再次發生或在其它產品上發生。通過這次改進，讓我了解了公司的改進流程。
以上這些工作使我認識到質量改進是無極限的，產品只有更好，沒有最好。
三、明確崗位職能，
根據崗位職責的要求，我的主要工作及學習任務是：
2、負責解決產品生產過程中所出現的質量問題,處理品質異常及品質改善;。
3、產品的品質狀況跟進,處理客戶投訴并提供解決措施;。
4、制定各種與品質相關的檢驗標準與文件;。
5、指導外協廠的品質改善，分析與改良不良材料。
四、認識個人能力不足。
1、目前在產品的品質狀況跟進,處理客戶投訴、品質相關檢驗標準制等方面存在不足，為了讓自己做一個更稱職的人員，一定努力學習并克服各種不足。
2、在與別人打交道方面由于性格等原因，缺乏主動性，但是在質量工作上，要別人接受你的意見，就需要具備良好的溝通能力，一定要主動積極，把溝通作為交流的橋梁。
五、今后自己努力方向。
1、學無止境，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種技術知識，并用于指導實踐。對現今空調制冷行業來說，變頻空調技術的發展加速了高能效空調的淘汰步伐，在這方面我要加強自我學習。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力及溝通能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
工作學習態度總結（匯總19篇）篇四
xx年10月15日進入**公司至今已近兩周時間，通過這段時間的工作和學習，已經適應了新的工作環境，了解了公司的發展歷史及企業文化、認清了公司的組織結構及配置，熟識了大部分的同事，掌握了公司的大部分產品，了解了自己的工作性質及要求，在部門經理付經理的領導下現已完全能投入工作中，能夠完成領導交給的各項工作?，F將近期的學習總結詳述如下，望領導給予批評及指導。
一、近階段的學習收獲。
1.了解公司的發展歷史以及企業文化;。
公司成立于19xx年，歷史悠久，是按紐、指示燈等低壓電器行業的領跑者?！白非髮I，專注細節”是本公司持之以恒的產品目標，從生產車間的普通員工工作的熟練度以及認真態度中，我可以看到企業的文化精神。讓我深深的感觸到：簡單的事情堅持做就是不簡單，平凡的事情認真做就是不平凡。我覺得“堅持”和“認真”正是我們新員工所需要的工作態度。
2.了解公司的組織結構及人員配置;。
4.進入車間內實習，提高了實際動手能力。
通過進入車間內實習主要掌握了各車間的基本工作、產品主要生產流程、作業人員配置及生產檢測設備配置。嘉定工廠內配置有四個生產車間，綜合車間主要生產按鈕la39-e(f、g)系列、指示燈ad16系列、微動開關系列、警示燈系列、蜂鳴器系列;一樓二車間主要生產電流互感器，二樓兩個車間主要生產控制繼電器zy/dy系列及控制箱系列;產品的實際組裝現已實際操作的有：la39-e、f、g按紐、指示燈、警示燈的部分組裝及焊接、微動開關的部分組裝.了解了庫房的配置使用狀況以及物資的分類及存放。
5.解公司的管理流程。
通過與各別部門經理的溝通了解各部門的管理流程(生產、檢驗及庫房管理流程)。
6.質量管理體系、ccc等體系運行的學習。
通過參閱公司的質量手冊及程序文件，以及ccc文件了解公司質量體系的運行狀況。并了解了ccc中國國家強制產品認證及iso14000環境體系的認證流程。
3.公司資金力量雄厚，財務管理完善，保證了公司的發展能力及市場競爭能力;。
9.原材料檢驗、過程檢驗及成品檢驗控制環節較完善，可有效保證產品質量的穩定性;。
三、公司管理中的問題及建議。
本公司的管理流程已成熟穩定化，但個別過程細節存在小的問題，缺少規范化及智能化。(鑒于來公司工作時間比較短，沒有參加過內審及培訓過程，對各部門的質量體系文件運行以及管理理解的不夠全面透徹，觀點及建議存在主觀及片面性，僅作為工作的學習體會，不作為可依據性建議。)。
2.文件控制及管理不健全;。
建議：加強文件管理部門(行政部)的文件管理力度，使各部門明確文件的控制及管理過程。
4.人員培訓，缺少完善的新進員工的培訓及考核機制，未明確相關培訓負責人，未制定完善的培訓教材;新進員工大多進車間與老員工學習，老員工在保證其完成工件數的同時進行培訓，影響培訓質量。新進員工的培訓考核機制不健全，可導致其從事的關鍵工序不達標，影響產品質量。
建議：健全員工培訓及考核機制，確定相關過程的培訓負責人。
5.供方的評定制約機制不完善;。
建議：長期合格供應商及關鍵部件供應商須簽定長期的采購合同，合同中增加制約機制，保證供應商供貨的穩定性及可持續性;讓步接收品與退貨的不合格品檢驗記錄應詳盡明確，通知供應商整改的須確認其整改結果。
6.作業指導書不健全，現有文件與實際生產工藝流程有偏離，產品缺少企業標準的備案;。
8.文件管理保密性不夠，難以保證保密性文件的流失。各部門未建立適合本部門的行之有效的文件體系。現質量科、采購部、庫房未建立適合本部門的文件系統，文件大部分來自與技術科文件的復制，由此帶來文件的保密性管理不夠。例如在庫房不應該出現帶有技術性文件的產品配置單，以及列有原材料采購價格的銷貨單。產品的核心技術文件應只在技術科存檔及保存。采購價格應只在采購部及財務部體現。
13.未進行每項產品的成品核算，不利于成本控制;。
四、后期學習計劃。
1.各項產品工藝流程學習;。
2.各項產品原材料名稱及識別;。
3.作業指導書的學習，通過車間實習逐步掌握實際組裝過程及工藝;。
4.成品檢驗過程及包裝的學習;。
5.原材料檢驗過程及標準的學習，掌握關鍵部件的檢驗方法;。
6.生產及檢測設備的使用及維護學習。
工作學習態度總結（匯總19篇）篇五
大學生村官朋友們，我在農村工作已經有半年多時間啦，在這半年多的時間里，我積累了一些農村工作經驗與心得體會，寫出來與大學生村官朋友們共享，也為將要踏上村官道路的大學生們一點啟發。
x年x月中旬，我到濟源路街道辦事處夏侯村任職，擔任村委會主任助理?；仡櫝砷L歷程，我始終堅持“積極配合不松套、發揮作用不越位”這樣一個原則。充分發揮個人的才能，為夏侯村的新農村建設獻計獻策。
現在我就簡單介紹一下，半年多來我是怎樣開展工作的。
一、熟悉村兩委干部隊伍的構成情況，把各位村、組干部及會計當成我的老師，虛心的向他們學習請教。通過各位老師的講解和自己與村民的交談，我了解熟悉了夏侯村的村情民意，掌握了夏侯村近年來的發展情況。
二、基層工作一是量大，二是繁瑣。初到基層，我感覺到有新鮮感，但是當我整日面對繁瑣的工作時，最初的工作熱情變得低調了，此時，我并沒有退縮，而是要自我反省、端正思想，將最初由新鮮而產生的興趣轉變到由責任而產生的認真上來，扎扎實實地干好工作。認真完成好領導交給的各項工作任務。甚至晚上加班、周末不休息，我都任勞任怨。感覺到能為老百姓做點實事是多么的神圣。
三、基層承擔的綜合性任務，決定了單一的知識結構不能勝任工作需要，必須具有較高的綜合素質，所以我就利用閑暇時間重點學習黨和國家關于基層的一些方針政策，學習做好基層工作的方式方法。向各位老師學習檔案管理、公文寫作等日常工作常用的基本技能。對學到的知識要在工作實踐中加以運用，更好地為群眾服務。
四、在基層工作中不但要做事，更要做人。村里的領導和同事既是我工作的領路人，又是良師益友，處理好和他們的關系尤為重要。我一是要尊重，二是溝通，三是擺正自己的位置，四是展示自己的才智。讓領導信任我和同事支持我，這樣我的工作干起來才會得心應手。
五、群眾是基層工作的主要對象，能否處理好與群眾的關系是檢驗工作成敗的一個重要標準。我在與群眾接觸過程中，放掉自己村官的架子。視群眾為親人，力所能及的、熱情的幫助他們。當好黨和群眾連接的潤滑油。
六、區和街道組織部門，既是我工作和生活的管理者，又是把握我思想發展動態，促進我進步的指導者。我嚴格按照要求認真做好工作計劃、撰寫日志、遵守工作紀律，多與上級組織保持溝通和聯系，及時匯報自己的思想。
工作學習態度總結（匯總19篇）篇六
時間過得很快，一轉眼忙碌的一年就這么過了。
每到新的一年，工作開始接觸，都要總結下過去，在新的一年里，能發揮的更好。
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經過半年科大的學習，自己的確成長了不少，增長了知識，開闊了眼界，領略了另一番風景，更加是開啟了另一種的人生。
學習方面
來到科大，首先感受到的是科大濃郁的學習氛圍，稱科大學子為“學術帝”則是一點沒有夸張，大家都暢游在知識的海洋中，充分感受知識帶來的享受與愉悅，在這里可以真正靜下心做學問，經常在來回的路上聽到同學討論學術問題，或許在追求更高層次的人生目標上，大家與知識成為益友，相伴相知，在人生旅途中閑庭漫步，笑看云卷云舒。
第一年進入研究生的新生活，學習進入到一個新階段，開始接觸到一些更加具有創新性的處于科學前沿的新技術與新知識，專業學習更加細致與系統化。
理解到也許每個知識點背景后的小細節稍加改進又可以成為創新之舉，商品化的技術更加有能力提高現有的生產力水平，為國家與社會帶來新的機遇。
科學的神奇之處在于你永遠不知道下一個奇跡在多遠處等待你，所以科技工作者才會夜以繼日，兢兢業業，運用自己的知識與智慧尋找下一個奇跡，人類社會整個文明史才會成為真正意義的進步史(當然很大一部分也是哲學家、文藝家和社會學家的功勞)。
科學分為理論研究和實踐應用，理論的成熟與條件的'可操作化才會催生技術的發展，我們必須承認即使在science和nature上發的很多文章也難以實際化，但是靈感的迸發，巧妙創意的產生總會孕育下一個跨時代的創舉，引發人類歷史上又一場盛大的技術革命。
在第一學期學習中，選了許多門專業課程，看似沒有很大聯系，分屬不同學科，但是科學是通匯貫通的，知識在不同領域的應用像武俠中不同的門派，看似道不同，實際上“魂”是一樣的，科學的本質與理論基礎從未改變。
半年的研究生學習，不再像本科階段，各種化學都要接觸，地基在大學里已經打牢，不同專業的同學則建造屬于自己的不同風格的房子，“術業有專攻”深刻體現出來。
自己在學習方面與其他同學相比，覺得理論知識還不夠扎實，地基尚未打牢，所以要走穩固基礎，抓好上層建筑的路線，自己的房子才會既穩固又大氣。
人際方面
剛到科大的陌生在半年時光里悄然離我遠去，所里面的同學也更加熟絡，或許是天生性格屬于外向型，與舍友同學快速打成一片。
大家通過班級建立的群組方便技術快捷交流學習中的困難與收獲，于是乎在每次的思維風暴中，都會有不同的收獲，視界更加開闊，思路更加敏捷，集思廣益的魅力凸顯。
在生活中，大家在假日組織出去烤肉、吃飯、k歌，歡樂暢快，友誼更加深厚。
每個人生階段我們都會離開一群老朋友，同時認識一群新伙伴，我堅信老朋友的情誼長存，新朋友是我們的親密戰友，總之一句話友誼地久天長，在朋友的陪伴下，沐浴在友情的陽光下，每個人才會綻放出最美麗的自己。
思想方面
進入研究生的新生活，覺得自己身上也多了一份責任，現實逼迫我們每個人不斷成長，擔負起家庭和未來的擔子，這或許是成長最沉重又最真實的部分吧。
21歲，未來似乎在遠方親切地向我揮手，但是這個遠方的距離則沒有人知道，我們離開了懵懂的少年時代，進入了需要自己打拼創造生活的新階段，身上寄存著父母的期待、自己的夢想同時還有赤裸裸的殘酷現實，如何突破重圍，達到心中彼岸，每個人都有不同的選擇，我相信，天道酬勤，自己奮斗的道路的另一端不會讓你失望。
半年的時光，匆匆已過，在不斷學習，不斷充實中，自己思想更加成熟，生活更加有序，方向更加明確，但自己仍需更加穩健，不斷汲取別人的長處，積累經驗，開闊視野，更重要的是擁有豁達胸懷，遇事坦然處之，在平淡的學習生活中取得更大的成績。
首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養人才”的戰略方針;對于服務行業的我，也非常珍惜這次機會。
經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰性、完善自我的的行業，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。
及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來的工作中端正心態，更加努力!更加自信!
接下來的培訓，我想會更有趣、更專業，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加美好。
工作學習態度總結（匯總19篇）篇七
20xx年的夏天，帶著家人和朋友的真誠祝福和期望，懷著對銀行工作的無比憧憬，我開始了在中國銀行分行新世紀支行的工作歷程。
工作伊始，由于對銀行工作的模糊和定位不清晰，加上沒有做好充分的心理準備，沒有完成從一個學生到柜員的角色轉變，我心中油然而生失落感和挫敗感，對工作的激情漸漸失去，但是看著身邊的同事每天都在積極努力工作，對每位客戶的真誠和高效的服務，想著他們都在同一崗位上工作這么多年，還能保持著這樣的激情，讓我明白簡單的事情重復做，不僅要做好，更要做得有創造力。
在每個崗位上都有發展潛能、增長知識的機會，決定因素是自己對待工作的態度和對工作的付出程度。在領導和同事們的幫助下，對各項業務知識和銀行服務規范的不斷學習，已經能獨立為客戶辦理各項業務，對各項產品有了更深的了解，逐漸總結出各項產品的營銷亮點，從而有意識的加強對客戶的營銷力度，取得了一定的成績。
一年中，在領導的關懷和同事的幫助下，我經過了大堂經理，對公柜員，對私柜員的崗位鍛煉，參加各條線各類培訓共60多次，共接待客戶咨詢1000余件，辦理對公對私業務10000多筆，積極向客戶銷售了保險，網銀，三方存款等各種銀行產品，實現了單位與個人的共贏。在營銷的過程中，加深了對銀行各類產品的了解，加強了組織溝通能力，更明白了銀行服務能力的重要性。
一年的工作歷程也是心態調整、角色轉變的過程。常言道：態度決定一切。端正的態度、良好的心態是高效完成各項工作的基礎和前提。心態的調整使我在意識中對工作有了更加充分的認識。銀行工作無小事，任何細節的錯誤都可能鑄成大錯。我們必須集中注意力辦好每一筆業務，真誠服務每位客戶，只有確立了端正的工作態度和良好的處事心態，才能出色的完成各項經營指標。下面我將從以下五個方面來總結下一年的工作心得體會。
1.感恩的心。感恩的心讓我們善于發現別人的優點和長處，俗話說，“用人之長，天下無不可用之人”。同時感恩的心也讓我們更加愿意發自內心的去鼓勵和贊美別人，讓別人感覺被需要，感覺很重要。銀行作為服務型企業，客戶是企業的生命線，只有我們懂得對客戶感恩，才能獲得客戶更多的信任。
2.制度讓我們有所不為，從而有所大為。制度中包括工作的統一標準和指導規范，告訴員工什么是對的，什么是方向，從而為工作提供指導，從而讓工作更加高效。尤其是我們金融行業，制度重于泰山，合規是銀行經營的高壓線，好的制度不僅是客戶資金安全的保證，同樣是中行為客戶創造價值的基石，理解和掌握制度讓員工更加自由，更加自信，使員工更具有創造性。
3.細節決定成敗。天下大事必做于細，所有的工作都由細微的部分組成，只有將每個細節很好的完成，整個工作才能高效、準確的完成。在銀行這個特殊的行業中，每個細節都要求更高，賬號、金額、票據等必須保證絕對正確，客戶身份的辨別必須嚴格進行聯網核查和反洗錢系統排查，文明禮貌用語和服務規范必須高標準的嚴格執行，只有將這些細節做好，客戶才會選擇我們。
4.要做足準備前的行動。有人說準備很重要，但是準備前的行動同樣很重要，在準備前我們要進行搜集市場資料，學習各項新業務知識，進行客戶的甑別，與各個利益關系者進行溝通和反饋，從而為制定合理的營銷方案打下堅實的基礎。只有這樣我們才能最大限度的節省成本，高效的完成各項工作。
5.換位思考。換位思考是我們建立同理心的基礎，在與同事接觸中，通過換位思考不僅能使同事們和睦相處，也能使大家緊密配合完成各項工作;在與客戶接觸中，也更容易找到利益接觸點，這樣不僅能完成各項產品的營銷，同時也可以大大提高客戶的忠誠度。
經過一年的工作和學習,我堅定了信念，提升了技能，找到了理想與工作的結合點。如果市行黨委批準我轉正，我將不斷學習，向書本學，更重要的是向社會學。在今后的工作中，我將自覺加強理論和業務知識學習，向身邊的同事學習，進一步提高自己在業務方面尤其是對公業務知識的鍛煉，全面提高綜合業務知識水平。在領導和同事的指導幫助下發揚長處，彌補不足，提高自己的履崗能力，嚴格要求把自己培養成一個業務全面的銀行員工。我將以追求卓越來嚴格要求自己，奮發圖強，積極為中行的發展貢獻自己的力量!
工作學習態度總結（匯總19篇）篇八
轉眼間輝煌的20xx年已離我們而去，盼望已久的二零一六帶著神秘的微笑正向我們招手!光陰似箭，歲月匆匆，時間伴隨著我們的腳步急馳而去，穆然回首，才發現過去的一年并不能畫上圓滿的句號，內心不僅感慨萬千，新的一年又開始了，在我們昂首期待未來的時候，不由捫心自問，我應該如何才能讓20xx年過的精彩?如何才能不斷提升自我?如何讓自己生活的更加充實?故有必要對過去一年的工作做一個回顧，總結以往的經驗教訓，以待在新的一年自我提升，自我完善。
我是一個剛入社會的新手，對自己的工作沒有一點的信心，但是來到居泰隆我沒有這種感覺了，大家都想一家人一樣，不管是工作還是生活都能互幫互助，好是和諧。
首先感謝公司的各位領導和同事給于我信任和支持,在公司領導的指引部門領導帶領下，在各位同事的大力協助下，工作上取得一定得成果。設計行業本是痛苦與快樂的煉獄，每當面臨有挑戰的繪圖設計任務時充滿了壓力，又充滿了興奮，從開始搜集各種資料(包括藝術形式、色彩搭配、各種風格的設計圖片等)，到接下來尋找設計靈感，沉思、焦灼，經過痛苦煎熬，和終于有了滿意的`創意時的倍感輕松。每當經過艱苦的磨礪，自己的勞動成果得到大家的肯定時，便是工作中最大的快樂!充滿了快意。20xx年，對我來說，是自我調整的一年。
作為一名繪圖設計師我靜下心來想想，自己來居泰隆已經有小半年的時間了，綜合考評了一下自身，認為自己還是有些浮躁，有些迷茫。設計來源于生活，又運用于生活。當然，工作中首先要有愛崗敬業的強烈責任感和事業心。
因為熱愛自己的工作，所以要求精通本崗位的專業知識和業務技能，熟悉有關行業規范，關注行業的發展趨勢。時刻保持強烈的創新意識。
嚴與律已預示著平穩的成績，堅守工作崗位，以極高的工作熱情主動全身心地投入到自己的工作當中去，要求自己要加班加點，毫無怨言，很好的理解自己工作和責任，履行了崗位職責，能夠高質、高效的完成本職工作，為部門的工作做出應有的貢獻。
個新的臺階。在以后的工作中要保持著良好的心態，不怕苦不怕累，任勞任怨，多付出少抱怨，做好自己的本職工作。在以往的工作當中也存在著不足，爭取改正以往的缺點，總結經驗吸取精華，分析失敗原因和工作當中的不足，為明年的工作做好戰前的準備!
新的一年意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰!我將不斷地總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身繪圖水平，以適應時代和企業的發展，與各位共同進步，與公司共同成長。爭取在20xx年實現自我突破，邁上一個新臺階。
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工作學習態度總結（匯總19篇）篇九
歲月似花，成績如果，蛇馬交替，年末總結;回首路程，碩果喜悅，絢麗多彩;困難挫折，小心謹慎，一一呈現，感慨萬千。
面對自身，揚長僻短，去劣取優，崗位平凡，事業偉大，吾做技術，腳踏實地，銳意進取;思想活躍，保持開放;科技發展，日新月異，技術不斷，自覺學習，工作思路，不斷改進，積累經驗，實踐觀察，查閱資料，處理故障，保證運行，蛇年之中，未出問題。
工作特點，東寶山上，電視發射，最后行當，精彩呈現，責任心強，上班時間，從不遲到，亦或早退，對于工作，問心無愧。
做好這些，日積月累，思想根本，嚴于律己，嚴格要求，鞭策自己，干活在前，吃苦不怕，時刻保持，黨員忠貞;積極參加，單位活動，豐富精神，補充能量。
20xx，領導關懷，同事幫襯，自身努力，工作更好!
工作學習態度總結（匯總19篇）篇十
八、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。——韓愈。
九、天才就是這樣，終身勞動，便成天才?！T捷列夫。
十、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗?！獝鄣仙?。
十四、善學者，假人之長以補其短。作者:(戰國)呂不韋。
十五、只要還有什么東西不知道，就永遠應當學習。作者:小塞涅卡。
十七、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
十八、讀書貴精不貴多。作者:書摘。
二十、耕助畫傭，牛衣夜織;忍苦向學，倪寬劉寔。作者:(元)許名奎。
二十一、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少作者:盧梭。
二十二、經常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。作者:高爾基。
二十四、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。作者:(宋)孫洙。
二十五、物之成于氣，人之成于學。作者:(清)陳確。
二十八、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。作者:bv。
三十、學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。作者:高爾基。
三十三、不怨天，不尤人，下學而上達。作者:《論語》。
三十四、要從書本中學習，更要從生活中學習。
三十五、為中華之崛起而讀書作者:周恩來。
三十六、在學習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學問的人。作者:吳晗。
三十九、曉月閑移三尺劍;孤燈苦讀五更書。作者:《對聯集錦》。
四十、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。作者:弗萊格。
工作學習態度總結（匯總19篇）篇十一
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。
學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的.求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。
工作學習態度總結（匯總19篇）篇十二
日子如同白駒過隙，回首間，自我已站在學年之末，工作的點點滴滴時時在眼前隱現。人總是在嘗試中成長。在這一年里面，我嘗試了許多以前沒有過的事情，自我在本事方面也有所提高。在學習部的各種活動中，我學了很多東西，現我將這學期工作總結如下：
學習部的各項工作都是比較瑣碎的，也許這就是在鍛煉我們的耐心。每次工作無論如何瑣碎，我們都要盡力去完成。個人就是在學習部的工作中也學會了去承擔，對工作負責，盡自我的努力去完成它。部門中的一項任務是寫通訊稿，這也是對個人寫作本事的鍛煉。自我明白在寫通訊稿方面有待提高，所以還是得繼續努力!!
學習部組織各個活動，如新生中文演講，師范生技能大賽，英語角等等。在開始時候，我只是參與到其中，師兄師姐分配任務，我們只要認真完成就好了。每個人的分工和任務也就相應的不一樣，做為干事，任務就是做好部長分配下來的任務，并敢于主動承擔職責。有的時候事情很煩瑣，可是沒有人又不行，所以我覺得每個人都應當有本事做盡量做的想法。有的時候事情很勞累，每個人都有齊心完成任務的作為。僅有這樣才能做到分工合理，大家才能得到相應的鍛煉。漸漸地，師兄師姐也放手把一些事情也我們做了，鍛煉我們做事情了。我們參與到活動最初的準備，籌劃等方面。也就是在討論與參與中，我了解了如何去舉辦一個活動，把活動舉辦成功。
每個活動的背后，是整個部門的付出。每個人都在舉辦活動中努力著，研究到其中的每個細節，不容許其中出錯，只期望活動能夠圓滿完成。我們都拿出了對待工作的熱情，在大家的齊心協力下完成了我們的工作。從中收獲到一種團隊的合作精神，一個團隊在工作中的重要性。僅有發揮合作精神，才能更加容易在所有的工作中感到簡便自如從而到達的效果。我們都能在工作過程中得到更進一步的交流、認識和了解，增進了與其他人之間互相合作的信任感，以便在以后的工作中更加順利地完成我們的工作。每個活動能夠圓滿完成活動是所有人共同努力的成果。
在部門工作中，我們主動與部長溝通，自我組織，自我完成，部長也是花時間把具體工作盡早的交代于我們，以便于我們自行安排時間完成，如果有什么比較特殊的情景也直言不諱地告知我們，心里有數，這樣工作才有目的。
在這一年里面，我自我改變了很多，也同時學會了承擔，學會長大。我腳踏實地做了一些工作，但由于自我的水平和經驗不足，還存在著必須的問題。在一些方面我做得不是很好，接下來的時間里面我會繼續努力，提高自我的本事。學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。
在學生會這塊鍛煉我，磨練我，激勵我，成長我，成熟我的地方，我留下了太多太多的回憶，這其中有苦，但也有甜，更多的.還是充實，十分感激學生會給了我這個能夠展示自我，鍛煉自我的舞臺!
工作學習態度總結（匯總19篇）篇十三
根據縣委組織部安排，作為一名新錄入的公務員，我于20xx年三月到信訪局開始了為期六個月的信訪跟班學習，信訪跟班學習個人工作總結。現就這三個月的工作情況向組織部領導做一下匯報:。
根據信訪局領導的安排，我在信訪接待室跟隨郭書記做信訪接待工。由于對國家政策、法律法規等相關知識了解不夠，一天下來，在接訪過程中都不能說上一句話，更不用說為群眾排憂解難了。當時，我感到自卑、無助，埋怨自己對國家政策了解太少，有時侯甚至懷疑自己是否真的能夠勝任信訪接待這份艱巨的工作。值得慶幸的是在各位領導、同事對我無私的幫助和光懷下，使我慢慢的對國家政策有了很大程度的了解，雖不能做到獨擋一面，但也能為上訪者指門引路，做好相關政策解釋。在接待來訪群眾過程中，本人能夠做到認真聽取群眾訴求，根據不同情況，合理分流，對于群眾反映的問題，確實有道理、有政策依據的，根據屬地管理，誰主管誰負責的原則，交辦到相關單位限期處理；對于那些沒有合理訴求的或者暫時沒有政策依據的，耐心細致的做好思想工作，化解心結，穩定情緒確保不越級上訪、重訪；對于那些生活確實有困難的上訪者，根據實際情況為其解決一定的生活問題。確實做到讓群眾話有處說，事有處辦，難有處解。截止至5月份，本人共參與受理群眾來訪212批次，集訪29批，反映問題主要設計土地征用補償、移民后扶等，其中個訪方面表現最突出，且目前形勢最嚴峻，最難以解決的當屬農村的土地糾紛。
1、獲得了學習和充實自我的機會。信訪部門是鍛煉人的地方，信訪局的領導和同事斗很優秀，跟班學習三個多月來，我在他們身上看到了很多優良的品質，同時也學到了很多，譬如，愛崗敬業、刻苦努力、講究工作方法等等，工作總結《信訪跟班學習個人工作總結》。除此之外，由于工作性質的需要，信訪接待過程中，必須要求接訪人對于國家的政策、法律做到準確、全面、細致的把握，所以在通過接待、解決上訪和自身不斷的學習，本人對于國家政策、法律的認知和了解上有了很大的進步。2、端正了工作態度、提高了思想覺悟。在信訪局工作，我深刻的認識到了，良好的工作態度是開展工作的首要條件。作為一名國家機關工作人員，首先要嚴格要求自己，端正工作態度，以高度的責任心和榮譽感做好人民群眾工作；其次要提高思想覺悟，真正把老百姓的利益放在第一位，從內心樹立全心全意為人民服務的宗旨，真正做到情為民所系，權為民所用、利為民所謀。3、更加了解了基層工作。通過接待來訪群眾，本人發現矛盾糾紛相對集中，以農業為主的鄉鎮主要設計土地糾紛、糧食直補、農村干部、農民生活困難等問題；城鄉結合部分主要涉及征地補償問題、規劃區違章建筑問題；城內主要反映環境污染、改制企業分流人員生活問題。這些情況份的掌握對于今后從事基層工作必然會有很重要的作用。同時，我也意識到了基層工作的艱難性，有時候一件信訪事件的處理，要經過反復的協調，最后才能勉強達成共識，并且還不能確定今后一方不會出現反悔的情況，當然這只是基層工作的鳳毛麟角，但是也映射出了基層工作的不易，這對于剛剛參加工作的我而言無疑是一項巨大的挑戰，在今后的工作中我會做好充分的思想準備，邊工作，邊學習，在實踐中提升基層工作的能力，更好的為人民服務。
1、工作思路不夠開放，缺乏創造性思維。在工作過程中過于追求循規蹈矩，做一些事情顧慮太多，怕犯錯誤。2、業務還是沒有足夠熟悉。雖然在信訪接待上有了一定的進步，但是還是有很多問題不能把握的那么到位，這就必將會影響了自身的工作效率。3、接訪、處訪的態度有待進一步改善。雖然平時接訪都能做到耐心、細致，但是對于那些無理纏訪、鬧訪者還是不能很好的把握自己的處訪情緒，特別是對于那些反復說教無用的上訪者，有時候會出現一些言語上的失誤。
1、進一步加強政策、理論學習，爭取做到接訪、處訪無政策“盲點”。對于接訪人而言，面對日益復雜、多元化的矛盾糾紛，就必須要有把握全局、善于謀劃的能力。要善于把信訪工作放在全縣工作的大局來考慮，放在改革發展穩定的大背景下來謀劃，放在切實維護群眾利益的大前提下來落實。這就必須要加強學習，要適應形式的發展變化，只有不斷加強學習，更新觀念，轉變思路，敢于實踐，才能解決好信訪工作中遇到的新問題。2、進一步改善接訪、處訪態度。強化執政為民的宗旨觀念，牢固樹立人民利益無小事理念，實實在在為民辦實事。認真、細致的聽取上訪者的訴求，積極主動的為其解決實際問題。回顧過去三個多月的信訪學習工作，在此期間，確實有太多的憂郁、太多的不適應，而現在，我已習慣了角色的轉變，變得成熟起來，這與領導的關心、幫助，與同事的鼓勵、支持是完全分不開的。在今后的工作和生活中，我一定會繼續發揚信訪人克己奉公的精神，更加努力學習，不斷完善自我，充實自我。
工作學習態度總結（匯總19篇）篇十四
初中生學習倦怠是指學生因長期的學業壓力和負荷太重而產生的情緒、態度和行為的損耗或衰竭現象。下面是有20xx初中學生學習態度工作總結，歡迎參閱。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回;君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪?！卑殡S著這句。
開場白。
我們結束了初一上學期的第一次考試。在同學們的臉上顯出或悲傷或喜悅的心情而時間也正在我們的手中悄悄溜走。
這次考試，對我來說，不能說不是一個很大的打擊。雖然考試成績還沒發下來，可憑我的感覺，一向自認為是考試高手、小學門門考試接近滿分的我，這次卻來了一次“滑鐵盧”。數學考試不認真，自認為不太難，做起題來走馬觀花、風卷殘云，做完后陶醉在自我滿足之中，也沒有認真檢查。英語的音標方面掌握不牢固，元音、輔音、字母組合發音方面似是而非的現象比較多，考試中做選擇題時左右為難，只能憑感覺猜。語文，首先。
作文。
有些跑題，以寫事為主，而我重點寫人，古詩背誦方面，總以為自己背的差不多，不求背默精準，結果幾個字出錯，在組詞、填空方面，明顯有錯別字，還有兩道4分的題空著沒有做。
分析原因：
一是，對中學的認識。我覺得，初中的生活本該如此：春日晴柳下的高歌;樓臺亭宇里的琴瑟;深秋山林里的獨步;隆冬爐火旁的傾談……絕非“雕弓如滿月”那般緊張，絕非“如何過得今宵去”那般無聊。已經經歷了緊張的小升初，初一課程相對較少，可以來幾許飄逸，來一點充實，適當玩一玩。
二是，小學時學習的依賴性強，老師一個勁教，我們填鴨式學習，而進入中學，課程較多，老師漸漸放手，培養我們的自覺學習的能力，而我不注意總結學習方法，缺乏獨立鉆研的習慣。
三是，只能機械學習，不知道舉一反三，效率不高?？鬃诱f：“學而不思則罔，思而不學則殆?！睂W習離不開思考，要時時提醒自己思考，只有這樣，學習的東西才會被很好的吸收。
四是，粗心。不注意檢查。
解決方法：
一是要正確認識到初中是成長的關鍵階段，只有這時為高中、大學打下好的基礎，將來才能有更好的發展。
二是，要養成好的學習習慣。比如如先預習，后聽講;先復習，后做作業;先獨立思考，后發問討論。每天對所學內容有一個回顧，每個章節進行小結。要養成作業自查，記錄錯題的習慣。
三是，提高學習效率。高效率利用好每一堂課上的有效時間，抓重點、難點，及時消化吸收課堂內容。
四是加強閱讀訓練。初一課程相對較少，可以適當選些中外名著，英語小幽默、短文，加以閱讀，開拓知識面，對閱讀理解和寫作都會有幫助的，會在潛移默化中提升語文、英語閱讀能力。
這次考試，成績也許會不太理想，可我會不氣餒，我將深刻反思、認真總結，改進方法，積極進取，我相信成功會鐘情與那些及時反省，不懼困難，認真拼搏的人。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。
(一)學習。
學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
(三)紀律。
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。
學習態度能調節學生的學習行為，可影響著學生的學習效果以及耐受力。培養學生端正的學習態度有重要意義。綜合學生調查問卷數據結果的分析，主要發現幾個問題：初中生在學習過程中抵制游玩誘惑的能力低，普遍存在自制力低;對于學習的自主性不強;學生的學習態度到學校和家庭的影響。
為此，提出以下建議：
1、培養學生正確的理想和信念，樹立正確的人生觀和價值觀。遠大理想是學生自制力的力量源泉，只有具有遠大理想的人才能百折不撓，奮斗到底。教育學生，使他們明白理想與現實畢竟還有一定的差距，要想實現理想，必須要有很強的自制力，要有抵抗外界因素的干擾的能力，要有那種“咬定青山不放松”的韌勁。還需要建立良好的班風，通過集體的輿論來約束學生，培養學生的自制力。良好的班風，對學生自制力的形成和發展，起著積極的熏陶作用，促進作用。如組織學生舉行各種競賽活動，在競賽活動中鍛煉了學生的意志，使學生不怕困難，能克服懶惰、貪玩的缺點。另外還可以組織專門的講座或者經驗交流會幫助學生培養自制力。
2、自主性是學習成敗的很關鍵的因素，學生自己才是學習的主體，要使學生明白學習的真正含義，或者說學習意味著什么。轉變傳統的學習觀念，激發學生自主學習興趣和動力。興趣是最好的老師，對于學習也是一樣，學生之所以學習自主性低，它的根源在學生缺乏適合自身的學習方法，同時這也是學生對學習本身的過程認識不足的結果，因此，在教育學生的時候，可以向學生點明學習它是“馬拉松“式的比賽，如逆水行舟，不進則退，是一個積少成多的積累過程，這個過程艱巨而又辛苦。教師在傳道、授業解惑時，更應注重指導、教會學生怎樣學習，怎樣選擇符合自己實際情況的學習方法、學習時間?！笆谥贼~，不如授之以漁。”在目前部分學生自主學習能力不強或不知如何學習的現狀下，教師的導學作用對加強學生學習自主性尤為重要。
3、教師的態度對學生學習態度的形成具有更大的影響作用。教師對所教學科的態度，即對所教學科的實用價值重要性的理解，在傳授學科知識時表現出的熱情，對學科進展成果的關心等，必然影響學生對該學科的態度。教師要改變教學方法，最主要的是改變課堂上滿堂灌的呆板教學形式。要運用啟發式等教學方法，以啟發學生積極思維。教師還要講究教學藝術，同時在講課時要注意聲調的抑揚頓挫，講授要生動形象，以增強教學內容的新穎性和多樣性。以上這些，都有助于激發起學生的學習興趣，使之愿意學，樂意學，積極主動地學，從而轉變其學習態度。
4、家長對子女學業的態度對學生的學習態度有重要影響。家長要以身作則，為其子女營造良好的學習環境，對于子女取得的成就，要給予肯定的評價，并在其學業不理想時，要給予充分的鼓勵，而不是批評。對于孩子的學習要有耐心和寬容，家長可以通過日常的觀察、與孩子交流、總結周圍同事孩子的成功經驗等，和孩子一起尋找適合孩子的學習方法。只有適合自己的，才是最好的學習方法。家長也要積極配合學校做好孩子的工作。學生的學習態度受到學生自身的觀念、行為和教師、家長態度的影響，了解好各個影響因素，并做出合理的端正措施，能有效地培養學生良好的學習態度。
工作學習態度總結（匯總19篇）篇十五
花橋小學陳朝國時光轉瞬即逝，緊張、充實的20xx年已經過去。在去年6月正式向黨組織遞交了入黨申請書后，我和同志們一起生活、學習和工作。彼此建立了深厚的友誼，同時在實踐中磨練了工作能力，使我的業務能力和管理水平又有了很大的提高，當然這與上級領導的幫助和大家的支持是分不開的，在此我深表感謝！我作為花橋小學的一員，深感責任重大。一年來的一幕幕在我腦中徘徊。認真思索總結之后便對自己有了客觀，真實的評價，為了將本年度的工作畫上圓滿的句號，現將本年度的生活學習工作做如下小結。
思想工作方面本人嚴格遵守學校的各項規章制度，積極參加學校組織的各項政治活動，尊重領導，團結同事，正確處理好與領導同事之間的關系。平時，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，對人真誠、熱愛學生、任勞任怨，服從安排，虛心向有經驗的領導請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，主動加強對政治理論知識的學習。同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
在工作中，針對自己的本職工作，系統的進行學習。注重加強對理論知識的了解和掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。
雖然在知識學習方面，自己學習刻苦，態度認真，但是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以我要更多、更快、更廣的吸收新知識，來適應這日新月異的新世紀。
工作學習態度總結（匯總19篇）篇十六
為了促進學校學生身體素質的提高，強化體育鍛煉的意識，我部門以“強身健體，豐富生活”為主題口號組織了經濟學院的拔河比賽。
這次活動以拔河活動為載體，引導同學們積極參加團體活動，并加強體育鍛煉而努力。
一、活動過程
舉辦了經濟學院的一場拔河比賽，以班級為單位，將經濟學院各班級納入了比賽活動當中，各班級踴躍報名，整個活動富有挑戰性，在輪番較量后，同學們不僅贏得了獎品，更加重要的是感受到團結的力量，集體的快樂。
二、活動自我評估
總體來說，我們這次以“強身健體，豐富生活”為主題的體育活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
如我們提前開會商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。
如在活動中我們需要的秩序問題就是由各班班干幫助協調3、分工具體安排合理。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂。
活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。
主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
三、活動結果及意義
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加集體活動，為加強自身鍛煉的重要性2、這次活動緊扣著提高大學生對德、智、體、的認識，充分調動了各方面的積極性。
剛走出大學校門，我就很榮幸地成為南京巖土工程公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態，開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地從7月14日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。
這次培訓的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業知識和自身經驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統學習。
經過七天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發展歷程與企業文化、企業現狀和一些我以前從未接觸過的專業知識等。
通過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。
首先，了解公司歷史沿革與公司機構、企業文化。
開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細，仿佛帶領我們重走過這50多年的風雨，見證企業的進化，也了解到了其中的艱辛。
這使我們更加珍惜現在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。
在同一天，張書記為我們介紹了公司現在的組織機構，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯系工作，提高工作效率做好鋪墊。
張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業文化。
在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。
有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。
第二，培訓使我對公司主要業務有了基本的感知與認識。
我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業的檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。
這一次培訓，是我第一次系統接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。
經過幾次專業知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應的部門負責。
比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。
并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業務都不清不楚了。
第三，學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識
用了一天的時間，我們系統學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。
我想這對于我們應屆畢業生來說，還是比較陌生的知識。
我認為其目的就是為了一、保證安全生產;二、提高工作效率、三、提升企業形象。
最終的目的就是使利益最大化。
在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環節中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現場的一些用電安全、人員安全等。
這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規范。
公司是本行業第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有符合公司實際情況的管理方針。
在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式，也就是pdca循環：從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續改進)。
不管是qhsems、ems、ohsms，這一循環始終貫穿其中。
仔細看，這一循環也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個經驗積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。
我相信，這個簡單而明確的循環會伴隨我一生，成為我不斷進步的標尺。
第四，學習了公司檔案與人事方面的知識
最后一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。
由于我是在檔案室工作，并且已經進行過2個月的.實習，對這一方面比較熟悉。
我認為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。
公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。
在實習中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。
有好的基本建設，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。
公司檔案室還兼管著規范與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業技術人員能及時了解新規范掌握行業新動態。
人事方面，李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。
我想這也應該是我們很關心的一個話題。
李主任介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。
我比較關心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從現在開始就應該抓住專業知識不放松，爭取能早日更上一層樓。
最后，培訓中領導對我們提出的要求。
這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。
一刻也不能放松，不僅要轉研本專業的知識，還要了解其他專業的知識，比如說我自己，就應該多了解了解勘察、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案內容，提高工作效率與質量。
此外，就是希望能盡快地進入工作狀態，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。
我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經經過了2個月的實習，感覺現在也慢慢走上正軌了。
最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創造利益。
到現在為止我已經在公司工作了3個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質。
在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發展自身的“新、特、精”，為適應公司不斷發展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。
相信自己能行， 證明自己真行!
工作學習態度總結（匯總19篇）篇十七
學生跨入初中，跨入一個新的學習階段，這是他們成長中的一個轉折。在面對新的學校、新的同學和老師、新的班級以及新的學習任務時，學生的反應可能是復雜的，心理上也可能會出現一些不適應。為了引導學生把升入初中看成是值得高興和祝賀的事情，從而使學生對新的學習階段充滿好奇和熱情，編織新的夢想和期待，并能夠產生積極、向上的心態，在這個新的階段有新的發展。
因此，以“笑迎”引導學生用樂觀、積極、主動的態度迎接新生活，它完全不同于消極、被動適應?！靶Α北磉_了樂觀、積極、主動，還表示了有信心。這里用“迎”而不用“應”，因為“迎”表達了主動、積極的心態，而“應”是“適應”、“應對”，含消極、被動的意思。
初中生活是學生人生中的一個新起點，新的學校和班級是學生進入初中首先面對的環境。如何引導學生盡快融入新的大環境和小環境，對新的學校、新的班級產生熱愛與歸屬感，以積極的態度面對以后的生活，是學生面臨的重要問題。
學習是學生各種活動中的.主導活動。在新的學習階段，隨著學習任務的增加與難度的增大，學生在學習方面遇到困難是難免的，如果不能很好地適應，可能會由小學時代的優秀生成為初中時代的后進生。
因此，如何認識新階段學習的新特點，保持樂觀積極的學習態度，掌握初中學習的特點和方法，是學生能否在以后的學習中有信心克服學習中遇到的困難、不斷爭取進步的基礎，對學生的發展有重要意義。
所以我認為：要想改變這種現狀，首先，自己“喜歡”上它！既改變對它的情緒或心理定勢，一旦我們改變了態度，其實做起來是件很快樂的事，快樂的就能學好；其次，積極的情緒、態度、興趣能開發和激發一個人的潛能，著是發掘學生潛能的好方法。
在毛澤東看來，當年農民的農民運動“好的很”，而反動派卻認為“糟透了”；林彪疑井岡山革命根據地“紅旗能打多久”；毛澤東卻說“星星之火可以燎原”！教會學生樂觀地看問題，樂觀地面對生活、學習，樂觀的面對人生。相信一切都會好起來的，明天比今天會更好！
工作學習態度總結（匯總19篇）篇十八
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回;君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪?！卑殡S著這句，我們結束了初一上學期的第一次考試。在同學們的臉上顯出或悲傷或喜悅的心情，而時間也正在我們的手中悄悄溜走。
這次考試，對我來說，不能說不是一個很大的打擊。雖然考試成績還沒發下來，可憑我的感覺，一向自認為是考試高手、小學門門考試接近滿分的我，這次卻來了一次“滑鐵盧”。數學考試不認真，自認為不太難，做起題來走馬觀花、風卷殘云，做完后陶醉在自我滿足之中，也沒有認真檢查。英語的音標方面掌握不牢固，元音、輔音、字母組合發音方面似是而非的現象比較多，考試中做選擇題時左右為難，只能憑感覺猜。語文，首先有些跑題，以寫事為主，而我重點寫人，古詩背誦方面，總以為自己背的差不多，不求背默精準，結果幾個字出錯，在組詞、填空方面，明顯有錯別字，還有兩道4分的題空著沒有做。
分析原因：
一是，對中學的認識。我覺得，初中的生活本該如此：春日晴柳下的高歌;樓臺亭宇里的琴瑟;深秋山林里的獨步;隆冬爐火旁的傾談……絕非“雕弓如滿月”那般緊張，絕非“如何過得今宵去”那般無聊。已經經歷了緊張的小升初，初一課程相對較少，可以來幾許飄逸，來一點充實，適當玩一玩。
二是，小學時學習的依賴性強，老師一個勁教，我們填鴨式學習，而進入中學，課程較多，老師漸漸放手，培養我們的自覺學習的能力，而我不注意總結學習方法，缺乏獨立鉆研的習慣。
三是，只能機械學習，不知道舉一反三，效率不高?？鬃诱f：“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習離不開思考，要時時提醒自己思考，只有這樣，學習的東西才會被很好的吸收。
四是，粗心。不注意檢查。
解決方法：
一是要正確認識到初中是成長的關鍵階段，只有這時為高中、大學打下好的.基礎，將來才能有更好的發展。
二是，要養成好的學習習慣。比如如先預習，后聽講;先復習，后做作業;先獨立思考，后發問討論。每天對所學內容有一個回顧，每個章節進行小結。要養成作業自查，記錄錯題的習慣。
三是，提高學習效率。高效率利用好每一堂課上的有效時間，抓重點、難點，及時消化吸收課堂內容。
四是加強閱讀訓練。初一課程相對較少，可以適當選些中外名著，英語小幽默、短文，加以閱讀，開拓知識面，對閱讀理解和寫作都會有幫助的，會在潛移默化中提升語文、英語閱讀能力。
這次考試，成績也許會不太理想，可我會不氣餒，我將深刻反思、認真總結，改進方法，積極進取，我相信成功會鐘情與那些及時反省，不懼困難，認真拼搏的人。
工作學習態度總結（匯總19篇）篇十九
省委保密委：
近年來，***對法院保密工作十分重視，積極采取各種有效措施，加強領導，強化教育，完善制度，狠抓落實，使全院保密工作健康有序發展。
現將我院近年來保密工作的開展情況總結如下：
一、加強對保密工作的領導，不斷完善和健全保密工作機制
中院黨組十分重視保密工作，認真分析在新形勢下做好法院保密工作，對建設司法公正，提高法院公信力的重大意義，完善保密工作機制。
一是***院長到中院工作后，及時調整、成立新的保密工作領導小組。
黨組書記、院長***擔任組長，為第一責任人，黨組副書記、常務副院長為副組長，負責具體工作。
其它相關業務部門負責人為成員。
并成立了保密工作辦公室加以落實。
明確保密領導小組成員的職責分工，按業務歸口實行“條塊”管理，使有關部門負責人不僅做好審判和隊伍建設等項本職工作，還要做好相關的保密工作，克服審判工作和保密工作“兩張皮”的脫節現象。
二是以《中共中央關于加強新形勢下保密工作的決定》和省法院以及省委、市委有關保密規定為依據，采取多項措施加強法院保密工作建設，每年對全院機關的保密法制宣傳教育工作作出安排和部署，及時制定年度計劃，使機關保密工作有人抓、有人管，奠定了組織保證，確保工作落到實處。
三是經常性的監督、檢查保密工作進展情況，及時研究解決工作中出現的問題，并對各部門的保密工作進行跟進和檢查。
重點檢查黨組會、院務會、審委會委員、印鑒、文英檔案等項業務中保密工作開展情況。
二、加大對全院干警的保密教育力度，不斷提高所屬人員對保密工作的認識
為認真貫徹各級部門對保密工作的指示和要求，各種涉密信息能夠被充分利用、發揮其應有作用，確保黨和國家的秘密能夠得到有效保護。
一是中院每年都開展多種形式的宣傳教育，除了各大節日、假期抓好保密宣傳教育和工作檢查外，在每季度的院務會上安排學習時間，通過時時提醒，會會教育，提高全院干警的保密意識。
對干警進行保密宣傳;
全市法院有組織、有計劃地進行了多次保密錄像教育，寓保密教育于娛樂之中;
積極購置保密宣傳教育資料，為學習保密工作提供方便;
每年在全院干警中開展保密知識業務測試，進一步使干警明確保密工作的內容和范圍，了解掌握有關保密工作的各項規定。
在機構變動，人員調整前及時督促部門落實好文件資料的清理清退、歸檔和交接，明確要求有關部門和留守人員負責卷宗材料和案件檔案的管理。
由于工作做在前，跟進效果好，保密工作仍然得到有序落實。
三、注重對干警保密知識的培訓學習，不斷提高做好保密工作的能力
為更好地開展保密教育工作，一是嚴格涉密人員的選任。
對涉密人員進行資格審查，考查政治是否可靠、是否具備承擔保守國家秘密的基本條件，而后確定具體人選，并與涉密人員簽定《保密責任書》，并形成制度。
二是強化涉密人員的保密知識培訓。
注重培養保密工作的指導思想和方針政策、保密工作的法規制度、保密與竊密斗爭的形勢、保密知識和技能。
三是為了提高保密人員的工作能力，利用系統的教材和專業刊物對保密人員進行定期的培訓，并積極參加省保密局和市保密局組織的保密工作培訓班，使保密人員和知曉審判秘密的具體范圍以及相關的制度，了解審判秘密的泄露途徑和常用的竊密手段，從而增強做好保密工作的緊迫感、責任感，提高防范能力。
四是加強業務培訓的同時加強保密人員的政治教育，使保密人員認識到保守審判秘密直接關系到司法公正和司法權威，增強保密人員責任感和使命感，確保保密工作不出任何紕漏。
四、進一步完善保密制度，規范對要害部門、要害部位及涉秘人員的管理
隨著改革開放的深入推進和社會主義市場經濟的建設發展，新時期保密工作過去只局限于保證文件不丟失，只要管好文件就是做好保密工作，現在要適應改革開放和科技進步，全方位防止失、泄密事件，保密工作更具復雜性和艱巨性，過去我們經常提到的是“兩管三鐵一器”，即：管住文件、管住嘴，鐵門、鐵窗、鐵柜，報警器，現在我們提倡“三防一加強”，即：人防、物防、技防和加強管理。
針對法院工作過去確實存在一些違反審判紀律而發生泄秘事件，如承辦人向當事人透露合議庭、審委會討論情況，造成非常惡劣的影響。
個別辦案人員缺乏保密意識，暫離辦公室不鎖門、卷宗柜不上鎖等現象，直接威脅到審判機密的安全。
針對問題，完善制度。
為了規范印鑒管理，制定明確的《印鑒使用辦法》，如規定印鑒管理人離開辦公室印鑒必須鎖入保險柜，用印采取領導審批，嚴格使用、退回登記。
確保用印安全;
為防止宣傳報道中出現泄秘事件制定了《宣傳工作紀律》。
嚴格文印管理，認真落實審核、簽發、復印程序，對文件印刷后的打印紙、多余紙張及時銷毀。
還制定保密十不準，要求全體干警不該說的國家秘密絕對不說，不該問的國家秘密絕對不問，不在非保密本上記錄國家秘密，不在私人能鶴中涉及國家秘密，不在公共場所和家屬、子女、親友面前談論國家秘密，不存在不利于保密的地方存放秘密文件、資料，不在普通電話、明碼電報、變通郵局傳送國家秘密事項，不攜帶國家秘密材料瀏覽、參觀、探親、訪友和出和公共場所。
另外，對一些重要部門、科室的電話、傳真機等我們了嚴格進行管理。
我們又結合“規范司法行為”專項整改活動，制定了針對本院和全市法院系統的目標管理考核辦理，實行百分考核，目標考核對保密工作提出了嚴格的要求，分值量加重，并特別規定因工作不負責任導致機密造成重大影響者，對該單位、該部門的整體工作實行一票否決，進一步增強了廣大干警的保密責任感。
五、加強保密工作硬件建設，不斷落實各項保密防范措施
人民法院是國家的審判機關，各類訴訟卷宗都要求嚴格保密，如不嚴格要求將可能導致嚴重后果。
為了做好防范工作，一是準確界定保密要害部門、保密部位。
二是做到與非要害部門、部位有效隔離，對進入該區域的外部人員有相應的控制措施。
三是保密要害部門、部位加裝了防盜門、窗。
四是設置了黨政專網電話、傳真機，購置了密碼文件柜、文件粉碎機、溫度計、去濕機、滅火器等。
由于采取了以上措施，中院機關沒有丟失文件、失泄密事件的發生，保證了機要文件的安全、完整及機關各項工作的安全運行。
保密工作是一項科學化、制度化、長期化的工作，保守機密，慎之又慎，來不得半點虛假和懈怠，我們在今后的保密工作中一定要不斷總結經驗，鞏固已有成果，增強保密意識，嚴格堵塞泄密漏洞，確保安全無事故。
要像保護自己的情人一樣保管好涉密載體”、“不要怕領導，要讓領導怕我們，才能保管好涉密載體，違犯保密規定最多的是領導，但不敢講”、“把保密管理當作保飯碗、保前途、保家庭幸福的事情來做”——這是我們最近在全區保密業務知識培訓班上的速記，它是自治區保密局領導對涉密人員的要求，它源自中央領導人在全國保密工作會議上的講話，它在保密人員心中產生了強烈的思想共鳴，也將成為我們今后工作的座右銘。
對涉密載體進行人性化管理，我們的工作就會少一分麻木，多一分激情;
典型案例多是領導違規涉密，而領導身邊的工作人員卻不敢出聲，領導滑向了深淵，國家利益遭受了損失，多么可悲!
保密工作是一項管理工作。
它是指從國家的安全和利益出發，為達到保護國家秘密的目的，通過一系列手段和措施約束、規范人和組織的行為，使國家秘密能夠在一定的'時間內控制在一定的知悉范圍內，防止被非法泄密和使用。
涉密人員只有把保密管理當作保飯碗、保前途、保家庭幸福的事情來做，才能保障改革開放和社會主義事業順利進行。
盡管我們不屬于國家涉密人員，但也扯得上是單位的一般涉密人員。
每個單位都有其在生產經營管理中產生的暫時不宜對外公開的事項。
我們在工作中也會偶然聽到領導在醞釀的人事任免和其他事項，只要它還未成文公布，它仍然處于秘密狀態，此時我們真的是像保飯碗一樣保護它不被泄露出去，這也許就是涉密人員必須具有的政治素質吧。
公開信息不涉密，涉密信息不公開，違反了這條原則，必然遭受損失。
培訓班上，領導和我們講述了一則故事;
某年某月某日，廣西對外報道了甘蔗大豐收的消息，可最后卻是好消息變成壞消息。
因為我們過早公開還不宜對外公開的消息，省外一些營運商、榨糖商聯合施計，導致廣西的甘蔗運不出去。
眼看甘蔗快要爛掉，廣西不得不接收別人的條件——低價出售甘蔗。
結果是廣西經濟蒙受損失。
這則故事給人啟示良多……
還做了現代辦公設備泄密、竊密技術演示;
還給我們簡述了當前保密工作面臨的外部內部形勢,總的來說不容樂觀,因為境外敵對勢力千方百計竊取我們國家軍事、經濟等秘密，國內掌握國家秘密的人有的經不住誘惑而出賣國家利益的事情已經是毫無疑問。
領導以案說法，以例警人，值得每個保密工作者引為鑒戒。
新保密法已于今年10月1日起實施了。
憑著公司各級領導對保密工作的高度重視，我們才有機會赴邕第一次參加全區保密工作業務知識培訓學習，生動形象的宣傳和演示有效提高了我們的保密意識，我們更有信心去捍衛單位秘密的安全了。
通過學習中央領導關于保密工作重要指示精神，了解到了保密工作在我們工作中的重要性。
并就如何貫徹落實中央精神、加強保密工作，使保密工作開展得更好，我部門組織相關人員學習了中央領導關于保密工作會議的有關精神，傳閱并認真學習了日常工作中計算機的相關管理規定，為使保密工作做到有章可循，走上制度化、規范化的管理軌道，我部門提出了從以下幾個方面做好保密工作：
1、各級人員堅決貫徹落實中央及學校的保密工作相關規定，并做好信息安全堅持;
2、建立健全相應的規定、制度，采取必要的安全技術措施;
4、不該說的不說，不該看的不看，不該做的不做，養成好的工作習慣;
6、加大監察執法力度，對黨員、干部嚴格要求，嚴格管理，嚴格監督;
7、在與聘用制員工簽訂合同時，專門設定了保密條款。
從實際工作中我們深深感受到這些規章制度、保密措施，對保護本單位科技秘密、促進科學技術發展，起到了非常重要的作用。