優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)，讓讀者如臨其境。琴聲之夢(mèng)：每一個(gè)音符都在跳躍，他們各自找到了自己的位置。

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇一

伙伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，有痛苦時(shí)與你分擔(dān)的人。便是一個(gè)樂于助人的人。

我的伙伴叫馬成婧，她的名字聽起來很文靜，但生活中的她確是一個(gè)活潑開朗的人。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同，步調(diào)一致，就連志向也相近。

回到教室里，她立刻把我的狀況匯報(bào)給了老師，又回到我的座位旁，拿出了她的電話卡并詢問我家里的電話，我見了一邊擺擺手，一邊笑著說：“現(xiàn)在不怎么疼了，不用給我家里打電話了，我沒事！”馬成婧半信半疑地走出教室，給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。

這個(gè)下午，我明白了許多，為什么大家喜歡和她一起玩兒，和她做小伙伴，也許正是因?yàn)樗@樂于助人的好品質(zhì)，因?yàn)樗嬲\(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)，再回想自己不曾對(duì)伙伴有過這樣的幫助，我真是既慚愧又內(nèi)疚自己過去對(duì)伙伴的態(tài)度。

有的人懂得寬容謙讓，有的人誠(chéng)實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，但我永遠(yuǎn)敬佩馬成婧那樂于助人的品質(zhì)！

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇二

我的不伙伴是芳芳，每當(dāng)我看到漂亮的畫時(shí)就會(huì)想到那個(gè)下午，發(fā)生的在我和芳芳之間的事。

一個(gè)星期六的下午，我和芳芳復(fù)習(xí)完功課之后，我們就把各自在美術(shù)課上做的手工拿了出來，芳芳和我的畫都很漂亮不過我的比她的細(xì)致一些，芳芳就拿著我的畫東看看，西看看把我的畫在手中翻來覆去的。

在一段時(shí)間里她說要幫我加一點(diǎn)東西，我同意了我的畫被她的筆加了幾筆，本來是不太好我也忍住了，可是當(dāng)我的畫被風(fēng)一吹又多了幾條我一生氣把她一推。

正好一腳路在了我的畫上又多了一個(gè)腳印我生氣的拿起她的畫用手撕破了我氣沖沖的走了以后我們誰也沒有理誰在一次放學(xué)途中芳芳向我跑了過來拿出一幅精美又細(xì)致的畫來對(duì)我說：“對(duì)不起上次是我不好這幅畫是我送給你的明天我要搬走了再見!”

我呆了，第二天上學(xué)時(shí)沒有再見到她了，我很傷心，這是她送給我唯一的東西，直到現(xiàn)在那幅畫還保存著。我好想對(duì)她說那次的事我也有錯(cuò)。

這就是芳芳。

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇三

看！那個(gè)身穿白色襯衫的少年，像“博士”一樣戴著眼鏡，只見他左手拿著一本課外書，右手拿著根筆在筆記本上抄錄好詞、佳句。

他便是我的好朋友。我們從三歲時(shí)就相互認(rèn)識(shí)了，我們已共同度過了8年的美好時(shí)光。在這8年的時(shí)間里，我們一起做了許多事情：我們?cè)谝黄疰覒?、玩耍；一起學(xué)習(xí)；一起打鬧。我想：這段童年記憶將會(huì)是人生記憶中最美好的一段。

周末的一天下午，我和王若飛相約去附近的圖書館看書。在去的路上，他告訴我，他最大的愛好就是看書。只要有空閑的時(shí)間就想看書，寫完作業(yè)后想看，臨睡覺前想看，甚至在學(xué)校課間休息的時(shí)間也想看。他還告訴我，每月都會(huì)將零花錢攢起來去買喜歡的書。我們一邊走，一邊聊，不知不覺中來到了圖書館。

他興奮地走進(jìn)圖書館的大門，來到圖書架旁挑選自己喜歡的書，拿起一本坐在旁邊的椅子上津津有味地看起來。只見他一會(huì)兒愁眉苦臉，一會(huì)兒喜笑顏開，一會(huì)兒又撇撇嘴，看得我都呆了。時(shí)間不知不覺地過去了，我的肚子開始“咕咕”地叫了起來，我看了看手表，哇！5點(diǎn)了。我一驚，心想：我們已在這兒看了二個(gè)小時(shí)了？于是，我對(duì)他說：“王若飛，咱們都看了兩個(gè)小時(shí)了，回家吧！要不大人該擔(dān)心我們了?！彼^也沒抬的對(duì)我說：“回什么家，再看會(huì)兒?！蔽覠o奈，只好同意了。不一會(huì)，爸爸打來了電話，在爸爸的電話催促下，我們依依不舍地離開了圖書館，踏上了回家的路。我拍拍自己癟癟的肚子說：“真有點(diǎn)餓了。”但他卻眨著眼睛對(duì)我說：“我都已經(jīng)吃飽了！”看著我疑惑的目光，他大笑道：“書籍是最好的精神食糧，你忘了！”我們倆一起哈哈大笑。

這就是我童年的小伙伴，他這種對(duì)書的癡迷讓我佩服，也帶動(dòng)了我對(duì)書的熱愛，這樣，我和他一樣，也成了一個(gè)小書迷。

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇四

古箏長(zhǎng)長(zhǎng)的，有兩個(gè)支架支撐著琴身，琴身兩邊有兩幅圖案，上面各有兩朵荷花，琴身中間有個(gè)碼子斜著支撐琴弦，有根琴弦。古箏有五個(gè)音：、、、、，共有個(gè)音區(qū)。

我學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)兩年了，彈的曲子有：《瀏陽(yáng)河》、《在北京的金山上》、《鳳翔歌》、《漁舟唱晚》、《紡織忙》、《洞庭新歌》。我每天都要練琴，練琴的時(shí)候都要用膠布纏上指甲。練琴很辛苦，每天都彈一個(gè)小時(shí)。其實(shí)有時(shí)候我也不想練琴，媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我。每當(dāng)別人給我鼓掌的時(shí)候，我都很自豪，這個(gè)時(shí)候我又喜歡彈琴了。

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇五

王佳是我的鄰居。我們常常一起上學(xué)，一起回家，她是我最喜歡的小伙伴。

有一天放學(xué)后，王家來找我一起去李阿姨家去看看。我猶豫了一下，但還是同意了。

李阿姨住在我們學(xué)校附近，她和他愛人都是盲人，身邊有沒有子女。學(xué)校號(hào)召我們少先隊(duì)員要經(jīng)常去李阿姨家?guī)兔ψ鍪隆?/p>

來到李阿姨家，王佳敲了兩下門。聽到屋內(nèi)有人說“進(jìn)來”時(shí)，我們便開門進(jìn)去了。屋子里有些亂，地上也很臟。王佳拿起掃帚輕輕的掃地，我也動(dòng)手收拾屋子。王佳掀開火爐一看，火滅了。

“阿姨，火滅了?！?/p>

“我說這屋子怎么這么冷呢！“王佳急忙到院子里找來木柴，把廢煤夾出來，往爐膛上放柴。她說柴要放松散些，這樣著的快。柴燒了一會(huì)兒，只見王佳往火里先放一塊乏煤(燒過而沒燒透的煤)，再放一塊新煤。她一邊熟練的點(diǎn)著爐子，一邊對(duì)我說：“這樣點(diǎn)火，爐子找的著一些。”我想：我和王佳住的都是樓房，家里都有暖氣，我根本不會(huì)點(diǎn)爐子，她卻點(diǎn)的這么好。我心里暗暗的佩服她，也更加喜歡她了。后來，李阿姨告訴我，王佳每星期都到她家來，每次都幫她做各種家務(wù)活。為了李阿姨家能經(jīng)常吃上餃子，王佳還學(xué)會(huì)了拌餃子餡、包餃子呢。

不一會(huì)兒，爐子生好了，王佳又把水壺放在爐子上，屋子漸漸暖和起來了。

回來的路上，我對(duì)王佳說：“王佳，你可真不簡(jiǎn)單??！”王佳用她那雙大眼睛看著我說：“其實(shí)也沒什么。以后咱倆每個(gè)星期來李阿姨家一次，你看，她的生活多困難??！”“好一言為定！下次，你再來一定要叫上我哦?！?/p>

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇六

1．喜歡和小伙伴交往，體驗(yàn)和小伙伴交往的快樂。

2、嘗試處理在與小伙伴交往中遇到的問題，初步體會(huì)與伙伴交往的原則與方法。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

幫助學(xué)生懂得與小伙伴相處時(shí)，要學(xué)會(huì)謙讓、分享；要善于換位思考。使學(xué)生明白相互協(xié)商、彼此寬容的重要性。

三、教學(xué)準(zhǔn)備。

課件。

四、課時(shí)安排。

一課時(shí)。

五、教學(xué)過程。

（一）圖片導(dǎo)入，感知情感。

1、小朋友們，上課之前老師給大家準(zhǔn)備了一些有趣的圖片，想看嗎？請(qǐng)大家看書中14頁(yè)。

2、看完圖片，你想到了誰啊？（引出小伙伴）。

3、現(xiàn)在請(qǐng)你給大家介紹你的小伙伴都有誰。

小結(jié)：你們的伙伴真多??！今天這節(jié)課，我們就一起來說說我和小伙伴的故事吧！（導(dǎo)入新課，板書課題：

（二）回憶往事，流露真情。

1、剛才看圖片的時(shí)候。你想到了自己的好伙伴，老師也想到了小時(shí)候與伙伴之間發(fā)生的一些有趣的事情，我想你和你的伙伴之間一定發(fā)生過很多有趣的故事，請(qǐng)你說給大家聽吧！

（三）情景明理，體驗(yàn)快樂。

4、你在學(xué)習(xí)生活中有沒有遇到過類似的情況呢？如果有，你是怎么做的呢？

請(qǐng)同學(xué)們四個(gè)人為一個(gè)小組，在小組內(nèi)討論下面的兩個(gè)問題：

a、你與小伙伴之間有沒有發(fā)生過類似的事情？如果有，你是怎么做的呢？

b、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)大家的意見不一樣的時(shí)候，你該怎么做更好呢？

課件出示日常生活中的兩個(gè)情境：1．星期天，媽媽決定帶我和表妹出去玩，我想去超市，表妹想去公園，怎么辦?出示答案僅供參考：a．去公園b．去超市c．先去公園，再去超市d．先去超市，再去公園e．公園、超市都不去，由媽媽決定。

2、你能幫老師選出最佳選項(xiàng)嗎?為什么?你還有更好的方法嗎？

（五）朗讀兒歌，結(jié)束活動(dòng)。

2、讓我們聽著愉快的音樂，拍手讀兒歌吧！

朋友多，真快樂，不打鬧，不爭(zhēng)吵，有事情，多謙讓，新朋友，老朋友，大家齊唱快樂歌，拍拍肩呀握握手，我們永遠(yuǎn)是朋友，我們永遠(yuǎn)是朋友！

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇七

童年是幼稚的年代，是天真快活，無憂無濾的年代，然而玩耍卻成了童年時(shí)光里的一道美麗的風(fēng)景。

玩耍是每個(gè)孩子的天性，這樣也就會(huì)少不了有1些小伙伴了。我的童年好伙伴很多，但是我的腦海的記憶當(dāng)中給我印象最深1個(gè)的至今還是我的摯友。

他是一位地道的農(nóng)村孩子。中等個(gè)子，眼睛不太大但卻有1種霸氣。兩道濃黑的劍眉，給人1種畏懼而羨慕的感覺。

我們兩家里的很近也許是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。我們之間有種默契。他與我同齡，按月份他比我大，但論輩分他還的喊我‘叔’。當(dāng)時(shí)我們就是1對(duì)形影不離的好朋友，無論干什么都在1起，有時(shí)候也斷不了鬧個(gè)矛盾。必定是小孩子什么都不太懂。但我們不久就又會(huì)和好。

隨著時(shí)光的消逝年齡的增長(zhǎng)，我們被送入了當(dāng)時(shí)幼稚，貪玩思想中的監(jiān)獄——學(xué)校。既然在不樂意也無能為力呀。畢竟是一道必要經(jīng)過的人生程序。

上小學(xué)的時(shí)候我們的友情不但沒有淡化反而更加親密。冬天無論多冷他都去喊我，因?yàn)槲覑鬯瘧杏X。以后的日子依舊這樣。

我們最喜歡夏天。每當(dāng)那時(shí)候我們放學(xué)后就可以到我們村莊的西邊河里去游泳，每逢星期天我還與他1起去放羊說是放羊不如說是放縱我們自己。我們到了草地之后把羊1撒，我們就去地里挖紅薯，還有玉米。弄到以后他還會(huì)燒紅薯。我們當(dāng)時(shí)誰比誰弄的臟。有時(shí)想吃的急切把嘴都給燙起泡了，然后就抓螞蚱，蟋蟀來玩，當(dāng)近黃昏時(shí)分我們就該回家了。不管羊吃飽了沒有。反正我們已經(jīng)差不多飽了。當(dāng)時(shí)還喜歡下雨的天氣。至于為什么嗎？現(xiàn)在讓我說出口還有點(diǎn)害羞。但畢竟是童年的幼稚，就是去地里偷東西，每到雨下到極大時(shí)我們幾個(gè)就光著腳挽起褲腿就出發(fā)了，偷甜瓜，去林場(chǎng)偷水果之類的，我最難忘的是被捉之后，主人非的讓我們把偷的未成熟的果實(shí)吃掉。真的難以下咽呀。

思想的成熟，年齡的增長(zhǎng)。我們步入中學(xué)，但是不久他就輟學(xué)了，以后就我一個(gè)人了。每天我都走在那熟悉的鄉(xiāng)道上，日復(fù)一日我們成了兩條路上的人了。我學(xué)生而他非。但是唯一沒有改變的是我們的友情。

我深信培養(yǎng)出有感情基礎(chǔ)的兩個(gè)人是永遠(yuǎn)可以走到1塊兒的，而如今我已經(jīng)進(jìn)入了更高1等學(xué)校，但我們倆在1起的時(shí)候仍然有共同語言，仍然親密無間。

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇八

他戴著一個(gè)小眼鏡，看上去挺斯文?？墒?，他一下課就會(huì)和我在一起瘋跑，我倆的關(guān)系可好了呢。你知道我倆的友宜是怎么建立的嗎。莫急，聽我細(xì)細(xì)道來。

記得在一節(jié)體育課上，我被一個(gè)可惡的大哥哥給弄摔了跤，腳上破了一大塊皮，鮮紅的鮮血立刻迅速的流了出來。那個(gè)可惡的大哥哥感覺不妙，立刻奪命而逃。張智涵見此情景迅速把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。

就這樣，我們就成了最要好的好朋友。

：我的小伙伴是不是很好呢?希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助!

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇九

我有一個(gè)小伙伴，名字叫小霞，她是我最好的小伙伴長(zhǎng)著一雙水靈靈大眼睛和一張櫻桃小嘴，腦勺后的“馬尾巴”走路時(shí)，總是一甩一甩的。她雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但是她有一顆樂于助人的心。

記得有一次一個(gè)大冷天，我和小霞一起去買文具用品。天氣十分陰暗，天也漸漸變黑了，慢慢的刮起了大風(fēng)。我和小霞買完?yáng)|西，直往家的方向跑，跑著跑著，看見前面拐彎處一個(gè)衣衫襤褸的老奶奶正坐在地上呻吟，手里拿著一把破掃把，手和腳凍得發(fā)青，看上去可能是生病了吧!我笑嘻嘻地對(duì)小霞說：“看那老太婆的樣子，真可笑!就算她怎樣大吼大叫，也沒人管她……”話還沒說完，小霞便怒氣沖沖地對(duì)我說：“老奶奶病成這個(gè)樣子，你還笑，我們應(yīng)該幫助她呀!你怎么能在一旁說風(fēng)涼話呢!”我聽了，不服氣地說：“你干嘛，狗拿耗子——多管閑事呀!”小霞一字不說，沖到老奶奶面前，著急的問：“老奶奶您怎么了是不是生病了?”老奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的表情，說：“孩子，我沒事，沒事!”“您都病成這樣?”小霞心疼地說?！拔?，我……”小霞打斷了老奶奶的話，說：“老奶奶，我背您去看病?！毙∠纪蝗话牙夏棠虖牡厣媳称饋?，踏著艱難的步伐，一步一步地前進(jìn)。我跑了過去，我清楚的看見，小霞的眼神是那么專注、凝重，雖是寒冬臘月，但小霞的臉上卻淌著成串的汗珠兒。小霞把老奶奶送到醫(yī)院，幫老奶奶看完病，才肯坐下來歇一歇。我索性問她：“你覺得這樣做值得嗎?”她嬉皮笑臉地對(duì)我說：“助人為樂嘛，老師不是說要像雷鋒那樣做好事，不留名嘛!”

啊，我的小伙伴——小霞，她樂于助人，喜歡幫助別人;成績(jī)雖不好，可她的內(nèi)心里卻藏著一顆愛心。我為有這樣的小伙伴，而感到非常自豪。我也希望全天下的人都能擁有一顆火熱的心，一顆助人為樂的心，讓這世界充滿愛!

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇十

古箏長(zhǎng)長(zhǎng)的，有兩個(gè)支架支撐著琴身，琴身兩邊有兩幅圖案，上面各有兩朵荷花，琴身中間有21個(gè)碼子斜著支撐琴弦，有21根琴弦。古箏有五個(gè)音：1、2、3、5、6，共有3個(gè)音區(qū)。

我學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)兩年了，彈的曲子有：《瀏陽(yáng)河》、《在。

她不僅是我的好伙伴，還是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手哩！你們想知道她的真實(shí)姓名嗎？嘿嘿，告訴你們吧，不過你們可要替我保密哦—她就是我形影不離的好伙伴—曹璇。

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇十一

我有一個(gè)形影不離的好朋友叫小丹。他個(gè)子有點(diǎn)矮，剪著碎發(fā)，一張笑瞇瞇的臉，笑時(shí)總是露出整齊、潔白的牙齒。一雙炯炯有神的眼睛，像水晶球一樣，閃爍著智慧的光芒。你可別小看他個(gè)子矮，他可是個(gè)能文能武的人喲。

小丹不但數(shù)學(xué)好，輪滑也是個(gè)能手。

這就是——一個(gè)學(xué)習(xí)好，又樂于助人的人。我覺得跟他在一起能學(xué)到很多東西，過得也非常地快樂。

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇十二

她，長(zhǎng)著個(gè)大大的腦袋，一雙眼睛忽閃忽閃的，很是可愛?？上в捎诮暥司佣€，讓那方方正正的眼鏡代替了工作，這下好了，成了名副其實(shí)的"四眼妹".她畫畫非常棒。在班上她稱第二就沒人敢稱第二。呵呵，因?yàn)橐呀?jīng)被她稱過第二了。

那一天，我正在完成美術(shù)老師布置的美術(shù)作業(yè)，突然一不小心手一甩，使好好的圖畫本變成了一片黑黑白白的斑點(diǎn)。變成這樣，重畫已經(jīng)來不及了。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，她來了，看我愁眉苦臉的樣子，就問我發(fā)生了什么事，我指著那片斑點(diǎn)，對(duì)她說："你看怎么辦呢？”她看了看我的畫，臉上露出一絲微笑，說：“這還不簡(jiǎn)單嗎，這樣不就行了嗎！”只見她在上面添了個(gè)題目：黑夜來臨時(shí)。又在上面畫了幾個(gè)好看的小人，使我身臨其境。畫交上去時(shí)，美術(shù)老師還夸我有創(chuàng)意呢！除了我誰也不知道是她幫了我。

她是誰呢？要替我保密哦，她就是——潘悅。

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇十三

我有一個(gè)好朋友，它是kd貓，長(zhǎng)著一身白絨毛，戴著紅色的蝴蝶結(jié)，兩顆烏黑發(fā)亮的眼睛特別迷人，又大又黃的扁鼻子真惹人喜愛，腳上穿著一雙紅色的休閑鞋，正好與蝴蝶結(jié)對(duì)應(yīng)，黃色的衣服上有兩條天藍(lán)色的背帶，看起來可真漂亮啊!

它對(duì)我的幫助可大了，陪我唱歌、跳舞，陪我做作業(yè)，陪我說話，還陪我睡覺等。有了kd貓，我就不寂寞、不孤單了，生活充滿了歡樂。

指導(dǎo)教師：鄭賢。

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇十四

在所有我的小伙伴中他是最了不起的，雖然他沒有高大的身軀、健碩的體魄、秀美的面孔;但他卻是最為才華出眾的，他多才多藝、富有愛心、認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以我總是很佩服他。他就是我的小伙伴——趙普陽(yáng)。我們既是伙伴，也是對(duì)手。我們?nèi)缤惻芤粯樱袝r(shí)會(huì)齊頭并進(jìn);有時(shí)會(huì)互相扶持;當(dāng)然有時(shí)也會(huì)彼此超越，可都不甘心落后于對(duì)方。

記得那一次，我們?cè)谂啪毩粌和?jié)的歌曲。他不停的和別的同學(xué)追追打打，我們叫了他好多次，可他還是不聽，最后我跑到他面前把他往回拽。這時(shí)，他使勁一推差點(diǎn)把我推下樓梯去，我氣不打一處來怒目圓睜，趁著同學(xué)把他壓住的時(shí)候脫下他的鞋，使勁全身解數(shù)將鞋扔到了操場(chǎng)上。這時(shí)，他掙脫了同學(xué)，一跳一跳的去撿鞋。

經(jīng)過了這次“扔鞋事件“我們?cè)僖膊焕韺?duì)方了，六一兒童節(jié)在舞臺(tái)上我們也互相抵對(duì)。

一個(gè)月后我已經(jīng)忘了這件事，可是誰知在下課時(shí)他突然對(duì)我說：“那次排練是我不對(duì)，我不應(yīng)該推你。”我也忍不住了說：“其實(shí)是我不對(duì)，我不應(yīng)該扔你的鞋?！本瓦@樣我們又成了好伙伴。在成長(zhǎng)的道路上他是我的老師;在學(xué)習(xí)的道路上他是。

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇十五

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇十六

正版網(wǎng)站.

我有一個(gè)小伙伴叫王亭芳，她長(zhǎng)著一對(duì)光亮的大眼睛、一張櫻桃似的小嘴巴、鼻梁高高的，她長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，很吸引人。

有一次，我上她們家去玩，一去就玩了兩天，在她們家，我和她有時(shí)候互相幫助，有時(shí)候相互說笑。又到學(xué)習(xí)的時(shí)間了，我們倆仔仔細(xì)細(xì)地寫作業(yè)。突然，我有一個(gè)題不會(huì)了，我請(qǐng)教了她，她告訴了我，我對(duì)她說了聲謝謝，我們倆又笑了笑，又開始埋頭學(xué)習(xí)了。作業(yè)寫完了，她只有最后一個(gè)題不會(huì)，我教了她，她會(huì)了。

大家看我們這一對(duì)互相幫助的好伙伴在一起多開心?。?/p>

指導(dǎo)教師崔梅茹。

正版網(wǎng)站.

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇十七

她有一個(gè)粉嘟嘟的臉，鼻梁下有一張小巧的嘴巴，別看她的嘴巴小，卻能把你說得心服誠(chéng)服，這個(gè)人就是張麗。

有一天下課，我跑著去交作業(yè)，一不小心把一個(gè)同學(xué)的文具盒摔壞了，我的腦子一下子蒙了，這可怎么辦？我可沒有那么多錢賠啊；怎么辦？向家長(zhǎng)要吧，他們肯定不給；向同學(xué)要吧，也不好，到底該怎么辦呢？想著想著就上課了，我不但沒有交成作業(yè)，還把同學(xué)的文具盒摔了。無數(shù)的問號(hào)向我襲來，使我上課心不在焉，連看到同學(xué)舉手，我都一陣顫抖，都怕他要是告訴老師，我摔壞了他的文具盒。張麗看到我這樣，下課后，把我領(lǐng)到一個(gè)沒有人的地方，問我怎么回事。我把事情從頭到尾講了一遍，她聽了說：“你應(yīng)該去給那位同學(xué)賠禮道歉，請(qǐng)他原諒你??！”“我我不敢，萬一她讓我噴怎么辦，再說了，不說她就不會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎？”當(dāng)我說完時(shí)，她的臉變得異常嚴(yán)肅，十分生氣地對(duì)我說：“你怎么可以不誠(chéng)實(shí)呢？明明摔壞了別人的東西，就應(yīng)去賠禮道歉，可你卻隱瞞事實(shí)，你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不要撒謊。你想你不承認(rèn)錯(cuò)誤，她發(fā)現(xiàn)了可以告訴別人，全班就不會(huì)信任你了，反之，如果你去賠禮道歉，他可能會(huì)原諒你，和你成為朋友?？赡?，卻在這隱瞞事實(shí)。”我的臉一下子紅了，回到教室給同學(xué)道歉，那個(gè)同學(xué)也原諒了我，并和我成為好朋友。

是張麗讓我有得到了一個(gè)新朋友，得到了朋友的信任，她真是一個(gè)善解人意，懂道理，讓你心悅誠(chéng)服的人。

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇十八

我有兩個(gè)非常要好的“小伙伴”，一個(gè)是灰色的小兔，名叫小灰，另一個(gè)是白色的小兔，名叫小白。

小白長(zhǎng)著兩只紅眼睛，一身白色的毛，像白白的雪球。小灰長(zhǎng)著兩只黑眼睛，一身灰色的毛，像毛絨絨的灰球，它們的耳朵都很長(zhǎng)，尾巴卻很短，樣子可愛極了！它們才生下來一個(gè)多月，賣兔子的爺爺告訴我：“小兔子愛吃胡蘿卜、小草和白菜?！庇谑?，我經(jīng)常去給小灰小白拔草，買菜、胡蘿卜等。

它們吃起來的樣子很可愛，每次我喂草時(shí)，它們都會(huì)你爭(zhēng)我奪地?fù)屩?，它們兩條前腿會(huì)站起來，嘴巴著急著忙地隨著我手中的食物來回追趕著，還沒等我拿第二根胡蘿卜時(shí)它們已經(jīng)一只叼住一頭了，簡(jiǎn)直就像拔河一樣，逗樂極了！小白想得到草，所以拿爪子摁著小灰身體，自己先吃到了草。我有時(shí)不喂它們，它們的后腿就站著一直跳，好像在說：“我生氣了，我要吃草！”

我也有不喜歡小兔子的地方，那就是它們老是大小便，不過它們很聰明，總在放食物的另一側(cè)大小便，好像怕臟了自己的飯菜！開始我不愿給它們清掃衛(wèi)生，但為了心愛的伙伴，我還是不厭其煩地給它們打掃。

我還發(fā)現(xiàn)小白和我們小朋友有相同的地方——暈車。有一次，我坐在媽媽汽車上去辦事，小灰小白也跟著我坐上了車，每當(dāng)汽車跑起來的時(shí)侯，小白就緊緊閉上眼睛，四個(gè)爪子使勁扒住籠子，一副很痛苦的樣子。小灰卻不這樣，一直睜著黑黑的大眼睛在看著我們。我們一停車，小白立刻睜開眼睛，精神了起來。我確定它是暈車。

為了讓小兔子健康成長(zhǎng)，我和媽媽帶它們?nèi)ス珗@撒歡，把它們放在草地上讓小灰小白吃些草并運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。前兩天它們因?yàn)椴皇煜きh(huán)境，當(dāng)我打開籠子時(shí)，它們慢慢地走出來，跑一下停一下，如今小灰小白熟悉了情況，一打開籠子，馬上就跑出來。沒想到，小白小灰沒幾天就學(xué)會(huì)了彈跳，經(jīng)常喜歡來個(gè)360度轉(zhuǎn)彎，然后飛快地跑起來。

我想一年以后，我的小兔子會(huì)有4只、8只……我的兔子之家該多龐大呀！

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇十九

我有一個(gè)非常要好的小伙伴，他的名字叫做梁佳琦，他長(zhǎng)得非常漂亮，水汪汪的大眼睛，十分美麗，梳著馬尾辮，整天嘻嘻哈哈的，非?？蓯?。

在一年級(jí)的時(shí)候我們就是同班同學(xué)，那時(shí)我們還不是小伙伴，有一次她把我叫到他面前對(duì)我說要和我做朋友，我非常高興，因?yàn)槲乙埠芟牒退雠笥眩晕液芸炀痛饝?yīng)他了，在那以后，我們就一起玩。

二年級(jí)的時(shí)候，我們約好都送給對(duì)方一個(gè)禮物，我很喜歡這個(gè)好朋友，她也很喜歡我這個(gè)好朋友，每次我們沒有理解的題都會(huì)互相教導(dǎo)，這才使我們的友誼這么的好。

三年級(jí)的時(shí)候，我們的友誼更深長(zhǎng)。直到上五年級(jí)還是沒有變化。

我非常喜歡這個(gè)好朋友，她是我這輩子接觸過最好的朋友。

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇二十

我相信每個(gè)人都有自己的小伙伴，當(dāng)然我也不例外。叫胡可欣。她是一個(gè)十分可愛的女孩，幾乎每天都穿著一身整齊的運(yùn)動(dòng)衣，有一雙胖嘟嘟的小手，圓圓的臉上還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，她的大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。你可別看她長(zhǎng)得可愛，但她也愛玩，在玩的同時(shí)，學(xué)習(xí)也很好。她還是我們班的班長(zhǎng)?。?/p>

有一次，下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，我和其他的朋友也出去玩游戲，我本想找到她，可一直尋找不到她的身影。我準(zhǔn)備進(jìn)教室喝水，在空蕩蕩的教室里看見了一個(gè)身影，就是胡可欣，她正在聚精會(huì)神的看書。我本想上前和她說話，可她認(rèn)真的樣子讓我不忍心打擾她。到了上課鈴響的時(shí)候，她才戀戀不舍地放下書，也就是這樣，我知道了她為什么能當(dāng)上班長(zhǎng)了！

還有一次，我們大家都在玩，可我們?cè)趺炊歼x擇不出要玩什么游戲。這時(shí)，胡可欣她說出了很多的游戲，我們按照她的想法把每個(gè)游戲都完了一遍，實(shí)在是太痛快了。直到上課了，我們才戀戀不舍地回教室。

這就是我的好朋友—胡可欣。一個(gè)又愛學(xué)習(xí)又愛玩的朋友，希望我們友誼長(zhǎng)存！

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇二十一

在我的朋友中，和我最要好的便是周靜雯了。他有著一頭清爽灑脫的短發(fā)，配上那端正的五官，就是一個(gè)活生生的假小子。真的，那些不認(rèn)識(shí)她的人和她初次見面都會(huì)把她看成是一個(gè)細(xì)皮嫩肉的小男生。

不過，你別看她長(zhǎng)得是一張櫻桃小嘴，說起話來可鋒利啦！每次我們和男生斗嘴，她一個(gè)人就可以把她們說得面紅耳赤、嘴巴打結(jié)，最終男生們只好灰溜溜地扔下一句“好男不跟不女斗”之類的話掉頭離去。

當(dāng)然，更讓我佩服的是他在面對(duì)老師時(shí)，也可以做到不慌不忙、應(yīng)對(duì)自如，似乎那些從她“鋒利”的嘴巴里說出來的話都是事先準(zhǔn)備好的“幽默臺(tái)詞”。

有一次上完語文課，大家都圍在老師旁邊問自己這堂課表現(xiàn)得怎么樣。當(dāng)說到周靜雯時(shí)，老師皺著眉頭，點(diǎn)了點(diǎn)她的腦門，一臉嚴(yán)肅地說出四個(gè)字來：“聲音欠響！”我也不明白這句是不是玩笑話，可換了我，肯定會(huì)難過得獨(dú)自走開，但周靜雯卻不同，只聽她也用嚴(yán)肅的口吻對(duì)老師說：“明天，我一定帶個(gè)麥克風(fēng)來?！边@下，我們都忍不住地大笑起來，連老師也笑得上氣不接下氣的，可她卻仍是一臉正經(jīng)的樣子，讓你以為她說的全是真心話。

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇二十二

大家看到這個(gè)題目，一定會(huì)想到我在班里或在外面有個(gè)很要好的小伙伴吧？其實(shí)不然，我的伙伴不是人，而是一只活潑可愛的小狗。大家一定會(huì)感到奇怪，狗怎么會(huì)是呢？讓我給大家詳細(xì)地介紹一下這個(gè)小伙伴吧。

前年暑假期間的一天，我和媽媽吃完晚飯，想出去走走，便來到了臺(tái)東步行街，這里是附近一個(gè)比較繁華的地段，出來散步兼購(gòu)物的人比較多，物品也是琳瑯滿目，有衣服、鞋帽、玩具、裝飾品……。等等應(yīng)有盡有，真像來到了物品博覽會(huì)啊！

我和媽媽走著走著，突然聽到了小狗的叫聲，我便順著小狗的叫聲走了過去，“哇，好多可愛的小狗?。　逼渲形乙舱J(rèn)識(shí)幾只，尖尖嘴的是博美、有著像卷發(fā)的是貴婦、還有皺皺臉的是沙皮……這時(shí)媽媽對(duì)我說：“明明，你肯定想養(yǎng)一只吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說：“喜歡就隨便挑一只吧！”由于我們當(dāng)時(shí)沒打算買東西，所以帶的錢也不多，于是我就挑了一只胖乎乎的小狗?；丶乙豢矗罢婵蓯郯?，身子好像一個(gè)蓬松的絨球?！拔业难酃夤徊诲e(cuò)！”我吶喊道。我馬上叫媽媽過來，對(duì)她說：“媽媽，我們既然買了它，就給它起個(gè)好聽的名字吧？”媽媽說：“這只小狗是你挑的，所以名字你來起！”我又說：“我們吹的泡泡圓圓地、鼓鼓的，而小狗的身體也是圓圓的、鼓鼓的，所以我們以后叫他泡泡吧？”媽媽說：“好，真名字好聽，就這么定了。”

日子一天天過去了，泡泡由原來的小絨球變成了美麗動(dòng)人的“大姑娘”了。看到它的成長(zhǎng)我很高興。

周末的一天陽(yáng)光明媚，我和媽媽領(lǐng)著泡泡去了附近的海泊橋公園。出門它便高興地跑起來，看著它走起路來屁股一扭一扭的樣子，像個(gè)“窈窕淑女”，可愛極了。

泡泡有一雙水靈靈的小眼睛，一張可愛的小臉，嘴巴外露著它那潔白的小牙齒，真是一個(gè)典型的“地包天”，特別逗。

我和媽媽領(lǐng)著泡泡來到了公園里，綠油油的草坪，其間點(diǎn)綴著白的、紅的、黃的小花好看極了。小河在陽(yáng)光的映照下金光閃爍、波光粼粼。偶爾有幾只海鷗或喜鵲在河里喝水覓食。岸邊有許多放風(fēng)箏的老爺爺，他們發(fā)出手中長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，風(fēng)箏便在天空中翻飛，有燕子、蜈蚣、金魚、老鷹還有我最喜歡的喜洋洋，在空中眨著眼睛，發(fā)出啪啦啪啦的聲音，好像在說：你好，看我飛得多高??！

走過石橋，媽媽對(duì)我說：“明明，你去玩會(huì)吧吧，媽媽想歇會(huì)?！蔽艺f：“哦，知道了?！笨墒峭媪艘粫?huì)，感覺無聊，我就去找媽媽對(duì)她說：“媽媽，我自己玩很無聊，你打電話給袁子航讓他出來和我一起玩吧？”媽媽說：“不行，個(gè)人有個(gè)人的事，不能隨便約人家一起玩。”我失望的走開，自己一個(gè)人坐在石凳上，想靜一靜，沒想到泡泡一下就撲到了我的腿上，然后跑到一邊，我好像知道了它的意思：肯定是想讓我開心和他一起玩吧？我也學(xué)著它的樣子跑了起來，你追我趕，玩的可歡了。哈哈，好像我又多了一個(gè)好朋友呢！而且是個(gè)活潑可愛的朋友。

我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間，泡泡累得伸著舌頭之喘粗氣，我也覺得累了。媽媽說：“都快到晚上了，明天再玩，回家吧？”“好，明天再帶泡泡一起來?。　蔽腋吲d地說道。泡泡也“汪”的叫了一聲。好像能聽懂我們說話呢！

泡泡是我最好的伙伴，看了這些，大家是不是也很喜歡這個(gè)小伙伴呢？

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇二十三

她，端坐在古箏前，靈巧的十指在琴弦上不停地滑動(dòng)著，跳躍著，委婉動(dòng)聽的聲音從琴弦上流瀉出來。讓人情不自禁的贊嘆。她就是我的伙伴――劉俁。

劉俁的身材不胖不瘦，個(gè)子中等。腦袋兩旁總是扎著麻花辮，一雙水靈靈的小眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，下面有一張小巧玲瓏的嘴巴。你們別看她戴著一副眼鏡，其實(shí)她卻是一個(gè)名副其實(shí)的'古箏迷呢。

瞧，她正坐在古箏前彈著古箏。彈到高潮時(shí)，她的身體就搖晃起來，彈到平靜時(shí)，她的眼睛會(huì)閉起來感受。但是她彈得越專心，別人的話就越聽不進(jìn)去。她媽媽火急火燎地朝她叫道：“劉俁，家里沒鹽了，你趕快去附近的小店里買袋鹽回來?！眲R并沒有回答，仍然沉浸在古箏的聲音之中。過了一會(huì)兒，她媽媽見劉俁還是沒有動(dòng)靜，便有點(diǎn)生氣了，就問道劉俁：“你怎么還沒去啊!”可劉俁呢?還是繼續(xù)彈著古箏，她媽媽就更生氣了，于是立刻讓劉俁停了下來，就問，“劉俁，你去買鹽了嗎?”而她丈二的和尚――摸不著頭腦，“嗯……沒有，我這就去買?！眲R這才很不情愿地放下古箏，直奔小店，也許她還在想著古箏，也許她沒聽見媽媽的話，竟然買回來了一袋糖。她媽媽哭笑不得地說：“你這古箏迷啊!真拿你沒辦法。”

通過上文的講述，是不是覺得她很愛古箏呢!是啊!伙伴是和煦輕柔的春風(fēng)，讓人溫暖貼心;伙伴是心中不落的太陽(yáng)，讓人勇往直前;伙伴是美麗無價(jià)的寶石，讓人無限珍惜……然而，伙伴在我眼里是春風(fēng)，因?yàn)樗鼫嘏诵摹?/p>

這就是我的伙伴----劉俁。

我的好伙伴古箏（通用24篇）篇二十四

我有個(gè)可愛的伙伴，它可是一只非常聰明的狗狗，名字叫“悠悠”。

悠悠是一只金毛犬，它那金黃色的毛油光滑亮，不管到哪里都會(huì)引來一陣稱贊。它在我們小區(qū)也算是小有名氣了。

悠悠雖然不會(huì)說話，但是它似乎能聽懂人類的語言，并且能用它那烏溜溜的大眼睛和毛茸茸的大尾巴表達(dá)自己的喜怒哀樂。每當(dāng)它得意洋洋的時(shí)候，尾巴就像被風(fēng)吹動(dòng)的小樹一樣搖來擺去。每當(dāng)它做錯(cuò)了事兒，就趴在角落里，尾巴一動(dòng)不動(dòng)，還會(huì)不時(shí)抬頭裝可憐，看到那個(gè)樣子讓人忍俊不禁，就舍不得懲罰它了。

金毛犬最適合做導(dǎo)盲犬了。這是因?yàn)樗男∧X袋里藏著大智慧。它可以準(zhǔn)確的記得出行的路線，可以帶著主人去公園散步。而且經(jīng)過特殊訓(xùn)練的狗，還能幫人買東西呢！最讓人感動(dòng)的是，如果遇到危險(xiǎn)的情況，它還會(huì)不惜一切的保護(hù)主人的安全。

你可別被它的聰明迷惑了！其實(shí)金毛寶寶在一歲之前是非常調(diào)皮的。悠悠經(jīng)常弄得家里亂七八糟，一不留神就會(huì)闖禍。

“砰！”肯定是悠悠又闖禍了，這調(diào)皮的小家伙！

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