10.優秀的作文往往能夠給人以啟示和鼓舞，使讀者在碰到問題時能夠積極思考和解決。看看以下這些優秀作文范文，或許能夠引發你們新的思考和創作的靈感。

給奶奶的一封信小學生四年級（熱門19篇）篇一

親愛的奶奶：

您好！

我曾聽爸爸說爺爺去世了，奶奶您很傷心，你自己獨自一個人居住，我希望您能照顧好自己的身體，您的年紀很大了，就不要再操那么多心了，雖然我已經有四年沒回過老家看望您，但是我依然記得您那慈祥的笑容，熟悉的面孔。奶奶，您不要失望，我現在的學習越來越好了，朋友也越多來越多了，爸爸媽媽的工資也漲了，您也不用再省著錢，該買什么就買什么吧。

我聽姑父說農村蓋了新房子是么？如果是就好了，您也可以住上大房子了，過上舒服點的生活了，奶奶，您知不知道我有多想您嗎，這幾天晚上我做夢都夢到您小時候帶我去逛公園，給我買冰糖葫蘆的情景了，如果有機會，我一定會回老家看您的，希望您能每天都開開心心，健健康康的。

奶奶，您不要為我操心了，我和爸爸媽媽再一起生活的很好，我一定會好好學習，用我最好的成績來報答您，讓您過上一個幸福，快樂的晚年。

敬祝。

身體健康萬事如意。

xxx。

20xx年3月15日。

給奶奶的一封信小學生四年級（熱門19篇）篇二

親愛的武漢小朋友們：

你們好!我是xx學校四年級的一名小學生。

我們互不相識，但這個冬天武漢卻牽動著全國人民的心，因為在你們那里發生了重大疫情。

正好是我們最喜歡的節日：“春節”來臨的時候，在我的記憶里，春節到處都是張燈結彩，一片歡樂熱鬧的情景。今年卻大不相同，馬路上沒有了車輛來來往往，廣場上看不見跳廣場舞的老奶奶身影，沒有了小朋友們的歡聲笑語，相信這個春節給大家都留下了非常深刻的記憶。

媽媽告訴我有個叫武漢的城市生病了，一個名叫新型冠狀病毒的“怪物”占領了武漢。它來的那么突然，使得大家都措手不及，一時間里讓人們處在了緊張的氣氛里，還導致了武漢封城，擾亂了我們原有的平靜生活。

為了早日戰勝這個“怪物”國家啟動了一級公共衛生響應，為響應國家號召，我們每個公民都要在家里自我隔離。

我們沒有如期回到學校，那個帶給我們歡樂和知識的“樂園”。我的日常生活變成了每天在家里上網課，還有媽媽不停的嘮叨，要好好做作業，多喝開水、勤洗手。媽媽說這樣學習有點擔心我的視力，哎!這讓我想起了那句新的流行語，“老師變成了主播，家長變成老師”。這樣日復一日緊張無聊的學習方式，我好想早點結束。

親愛的朋友，遠方的你一定也和我一樣天天待在家里乖乖的上網課吧?身處疫區的你肯定還多了一份擔心吧?在這里我想對你說：“一定要堅強勇敢，不要害怕”。我媽說：“每個孩子都是家庭的希望，祖國的未來。在我們的身后還有一個強大的祖國媽媽，她會像雄鷹一樣展開翅膀，保護好她的孩子”。她也會像園丁一樣澆灌她的花朵。

祖國媽媽有一個偉大的名字“中國”，她是雄偉壯觀的、她又是和藹慈祥的。有她的呵護我們一定能早日打贏這場沒有硝煙的戰爭，走向更強大的未來!

通過新聞我看到了，醫護人員在最緊急、祖國最需要她們的時候，像天使一樣奔向了武漢，他們有的是90后，有的也是爸爸媽媽，她們的孩子有的一定也和我們一樣，還在上小學吧!

還有許多同學的家長在假期也堅守自己的崗位，他們無懼無畏，勇敢地抗擊病毒。口罩遮住了他們臉上的笑容和淚水，卻擋不住勇敢的心和堅強的意志。沒有人從出生就是英雄，他們只是用最平凡的舉動成就了偉大。

我的朋友，你看到了嗎?在我們身后有那么多強有力的后盾和來自四面八方的支援。大家都期望著能夠早日消滅病毒，還我們一個平安祥和的家園。

好懷念我們的學校，希望開學的時候，已經沒有了疫情，我覺得這應該也是全國人民所期盼的。

朋友，讓我們來想象一下開學后的場景吧。一定會是充滿了熱鬧、喜悅的情景，沒有病痛，沒有擔憂。老師和同學們都興高采烈地來到學校，教室里我們認真地學習，和同學們一起討論課題，課后在操場上我們和老師一起做游戲。

哇!不敢想了，好期待這樣的場景呀!看到這里你是不是也迫不及待的想回到你的學校呢?所以，我希望你們能夠勇敢的堅持下去，相信我們一定會戰勝病魔，取得最終的勝利!

親愛的朋友，雖然我們遠隔了八百多公里，但我一定會在遠方默默的為你祝福。

此致，敬禮!

2020年x月xx日。

給奶奶的一封信小學生四年級（熱門19篇）篇三

親愛的媽媽：

雖然同住一個屋檐下，可是我們好久沒有見面了？我很牽掛你，想與您談談，好嗎？

記得那次您進家門時板著臉，我小心翼翼地走到跟前向您問好，可是您看也不看我一眼，只是隨口“嗯”了一聲。知道您不高興，想哄您開心的我立刻從鞋柜里拿出一雙拖鞋給您換上。可是，您一點也不領我的情，反而朝我嚷道：“走開，走開！我自己會穿，誰要你幫忙啦！還不趕快去做作業。”聽了您的話，我心里不知有多難受，但還是若無其事地走開了。

晚飯后，我還惦記著您，想哄您開心，拿出了我最愛吃的小糖果。可沒想到手一松，盒子“砰”的一聲掉到了地上，糖也撒了一地。當時您狠狠地罵了我一頓，把我說得一無是處。

媽媽，您知道嗎？回房后的我眼淚止不住地往下流，我感到委屈極了！

祝您。

身體健康！

您的兒子。

給奶奶的一封信小學生四年級（熱門19篇）篇四

親愛的奶奶：

您好！

您寄來的橘子我已經收到，我特別喜歡。不知道您身體怎么樣了？

告訴您一個好消息，我們的教室比以前還干凈，并且還有多媒體。老師天天用它們。我們的校園到處都是花草樹木，學校還有一個操場，我們天天都在操場上做廣播操，我們還會在操場上體育課。同學們天天都很開心。

對了奶奶，你們什么時候出發去老家給爺爺過生日呢？哦，昨晚我給您打過電話了，知道您明天回老家。我會在爺爺過生日的時候打個電話的。

xxx。

20xx年3月15日。

給奶奶的一封信小學生四年級（熱門19篇）篇五

親愛的奶奶：

您好！

您最近好嗎？我好想您好想您喲！這個星期天下午我們來看您，我迫切地期待那一天的到來。

自打我上小學起，我就與您分居兩地，至今已經有四年了。還記得我小時候不肯吃飯的調皮樣么？我經常蹬著扭扭車，拼命向前開，您拿著我的小勺子和碗在后面拼命地追。我總是在轉角處被您一把抓住，不得不吃幾口飯菜，然后突然又逃走，又被抓住，再吃幾口，再逃走……直到飯菜吃完，這場追逐才結束。現在想起來，可得笑到眼淚和鼻涕一起嘩嘩地流了。

說到飯菜，我最愛吃的便是您做的“心靈雞湯”了，這香氣撲鼻，直沖心脾啊！還有您的炒白菜，可稱得上是地球一絕，綠油油、香噴噴，比媽媽的“水煮白菜”好很多很多！媽媽以前試著學您的炒法炒了幾回，都炒黃了。還有上一次您做起來讓我們帶回麗水的韭菜豬肉餃子、豬肉包子、瘦肉韭菜包子和肉粽子，我都非常喜歡。特別是那些包子，我昨天晚上吃了三個，今天早上又吃了三個呢！爸爸還將餃子的制作方法學了過來，做了很多水餃，可好吃了！

奶奶，最近天氣冷，要多加些衣服，晚上被子多蓋點，媽媽已經給您買了鴨絨被，很快就會寄到您那里。雨雪天少上山，容易感冒，地面又濕滑容易摔傷。種點菜當鍛煉身體，別把自己搞太累了。聽說您前幾天肚子疼，爸爸也是醫生，如果身體不舒服了就告訴我們。如果爸爸也辦不好，您也別不好意思，我攢了很多零花錢了，我帶您去看專科醫生。

祝

健康長壽！

永遠愛您的孫女張xx。

20xx年12月18日。

給奶奶的一封信小學生四年級（熱門19篇）篇六

親愛的媽媽：

您好！謝謝您對我囑咐的一言一語，希望這封信可以給您留下深刻的記憶。媽媽，您還及得以前那個小淘氣嗎？可是現在，我長大了！我是個高年級的學生了！您還記得嗎：有一次，我考試不認真，考試成績很低，您批評了我一頓。得到了這次的教育后，我努力學習，期末考試考到了第二名！您知道后，笑成了一朵花，又語重心長的對我說：“曦丹，不要驕傲，還有比你更高分的！加油！媽媽相信你可以考到第一名！”聽了這句話后，我的心像是融化了一塊大冰糖，開心的笑了。后來，我更努力學習，不讓您失望了！媽媽，我知道您的愛比天還高，比海還深，比地還厚！您是我心中最無私，對我最好的人！您平時沒有時間陪我，非常忙。但我知道！您心中還是有我們的！媽媽我想對您說：“媽媽，我愛您！是您賜給了我生命，是您給了我者善良的靈魂！”

祝您身體健康！

您的女兒：胡曦丹。

給奶奶的一封信小學生四年級（熱門19篇）篇七

親愛的媽媽：

您好！

媽媽，您現在還好嗎？今天，我學會了寫信。老師叫我們寫信。您一定沒想到我會給您寫信吧！

您每天早出晚歸，您辛苦了！以前我和您還有爸爸經常住在一起，多快活呀！可是現在您到外地做生意去了，爸爸由于工作忙，經常加班或出差，晚上經常回來的很晚，家里只有我和奶奶。奶奶對我很好，給我做好吃的，輔導我功課，還常常給我買水果和牛奶，你不用擔心我。

媽媽，我在家一定聽奶奶的話，認真學習，上課認真聽講，回家認真寫作業，復習功課。做一個懂事的好孩子，不讓奶奶操心。讓爸爸安心工作，讓您安心地做生意。

我想您了！一年中，您也只回來兩三次，每次在家呆的時間都不長，那些時間我都很開心，一家人在一起的感覺真好。希望您能早些回來，也希望爸爸工作不再忙，我們一家快快樂樂的在一起。

媽媽！今天就談到這兒吧！

此致

敬禮！

祝健康快樂！

您的兒子：馮業宇。

11月22日。

給奶奶的一封信小學生四年級（熱門19篇）篇八

敬愛的黃老師：

您好！

老師，最近一段時間，我們班的男生做了一些違反紀律的事，給班級抹了黑，惹你生氣。特別是我，情節最惡劣，后果最嚴重。今天我想給說一說事情的經過，希望你能原諒我。

后來，我趁小何不在，好奇地來到籃球架下，抖了抖一那兩件衣服，“哐當”一聲，一塊手表掉了出來。我撿起來一看，竟然還是一塊電話手表。聽說這種手表，只要一說話，就能打電話。真有那么先進？于是我便拿來玩起來。一股邪惡的念頭在我頭腦里產生。何不把這塊手表拿走，這樣跟媽媽打電話就方便多了？那一刻，我腦袋里想的全是這塊表，什么《小學生守則》、《英才學生一日常規》早就拋到了九霄云外。我把手表放進衣服的口袋里，飛奔回宿舍，若無其事地和同學們聊起天來。

后來，趁沒人的時候，我偷偷地拿出那塊表，翻來覆去的看著，心里一股竊喜。我以為這件事就這樣神不知鬼不覺地過去了，可沒想到后來被學校德育處通過監控器查出來了，其后果就不得而知了。

老師，事情的經過就是這樣的。我因為一時的貪欲，才釀成了大禍，不僅惹你生氣，還給班級抹了黑，我現在是多么的后悔。可世上沒有后悔藥，我只能用行動來證明這是我人生中的最后一次。

老師，對不起，我讓您費心了。我以后不會那樣做了。老師，求你原諒我一次！

祝您：

身體健康，工作順利！

__。

20__年__月__日。

給奶奶的一封信小學生四年級（熱門19篇）篇九

親愛的媽媽：

您好！

您知道哪些活動可以鍛煉身體嗎？對了，說到這，我忽然想到最近剛學的——冰尜兒。獨角尖尖身體圓，繩索繞在身體邊，拼命掙脫得自由，只在地上轉圈圈。嘻嘻，應該不用我說你就知道這是什么了吧，這就是冰尜兒。

知道它的名字，可它的長樣、玩法你應該不了解吧，現在讓我來一一講解吧！首先來講講它的外形，它上面寬，下面尖，上面是平平的，下方嵌一顆大滾珠，在這告訴你一個妙招，就是在陀螺上涂上顏色，這樣轉起來就要非常漂亮，像一條美麗的彩虹。

接下來講講它的玩法，首先要把繩子一圈又一圈的繞在陀螺上然后把繩子使用力一抽，陀螺便會轉起來，接著拿起繩子一直抽，記住，只能順著方向抽，不能反著抽，不然陀螺是轉不起來的，而且不能往上面抽，只能往下面抽，不然也是轉不起來的。

聽我介紹完，你是不是也迫不及待的想玩呢？趕快拿上你的陀螺和我一起玩吧！

祝

身體健康！

龔妹文。

12月19日。

給奶奶的一封信小學生四年級（熱門19篇）篇十

遠方的朋友:。

你好!

請原諒我的冒昧。這幾天我們上了幾篇關于祖國西部的課文，我感到十分震驚，也很佩服你們能夠在這樣艱苦的環境下，樂觀向上，刻苦學習。因此，我真誠的希望和你交朋友。

我叫鄧佳林，是個文靜的女孩。我來自中國腹地——湖北省荊州市，我在沙市實驗學校上學，今年已經上五年級啦!我的家鄉很美，享有“魚米之鄉”的美譽，這里物產豐富、風景優美，宛如人間天堂。在這個仙境一樣的地方，我還有一個幸福的三口之家，爸爸媽媽都很疼愛我，但疼愛歸疼愛，對我的學習他們還是很嚴格的。這里的人十分熱情，如果你也想來的話，我們一定熱烈歡迎。

我很喜歡看書，每次都因為看書而忘了吃忘了睡。因此我知道你家鄉很美，有白皚皚的萬年雪山，一碧千里的大草原，一望無際的沙漠……如果你愿意讓我來的話，可一定要做我的向導哦。我最喜歡《笑貓日記》和《森林報》了，每次翻開它，我都愛不釋手，我相信你看了也會喜歡的。我的性格有些膽小也有些倔，如果你有好的解決方法，可一定要告訴我哦!哎呀!聊著聊著差點忘了，這次寫信，我希望跟你進行“手拉手”，讓我們兩個成為好朋友。我知道你那里的學習條件不好，經濟很落后，但你別灰心，我們的國家也正在改善你那邊的條件。我也會為你寄去漂亮耐用的文具和豐富多彩的書籍，為你的學習盡一些微薄之力。我還可以把我的衣服寄給你，可能它很舊，但這也是我的心意。對于你那邊的情況我不太了解，所以我想讓我們每個月通一次信，這樣不僅能增進我們的友誼，也能讓我更了解你家鄉的情況。最后我還希望我們可以到對方的學校、家庭體驗一下對方的生活。如果你有更好的想法，一定要和我分享哦!

一會兒要上課了，咱們就先聊到這吧，遠方的你可一定要記得給我回信哦!

祝你。

生活幸福。

你的朋友鄧佳琳。

【本文作者：鄧佳琳。(微信公眾號：暖心陪伴成長)】。

給奶奶的一封信小學生四年級（熱門19篇）篇十一

吳志蕊老師：

您好！

我是您的學生江曉萌。當我拿起筆準備寫這封信的時候，腦海里浮出您的模樣，一件件往事在腦海里依次出現。我的心中雜亂如麻，就像打翻了五味瓶，很不是滋味。想起您那甜甜的微笑，卻已不是我的'老師，我就想哭。

感謝您對我的鼓勵。記得剛上二年級的時候，我被您選上了班長，那份責任壓在我小小的身軀上，使我喘不過氣來。那時我還與其他同學不熟，非常膽小，沒有勇氣向您訴說這份責任給我帶來的壓力。但您好像看透了我，知道我的不容易，便在我工作時輕聲告訴我，我做得很好，要繼續加油，成為老師最好的左膀右臂！就因為您那一句小小的話語，我便開始嘗試著接受這塊“石頭”，還學著尋找知心朋友，變著膽大。現在想想，我現在的優點，都是給予的啊！

感謝對我犯錯時的包容。記得有一次，我踏進教室，看見大家都在交作業。我就翻開我的書包，找來找去。我一想，呀！我忘了帶作業。我對您說著，心想：遭了，要挨打了。老師的手一伸，我以為要打我，我立馬把眼睛閉上。誰知，老師并沒有打我，而是輕輕撫摸著我的頭說：“沒關系，老師知道你肯定會寫的，下午帶來就行了。”我當時聽了這句話，哭出了聲。您對我的鼓勵包容，我歷歷在目，做夢都忘不了。

雄鷹感謝天空，鮮花感謝雨露，魚兒感謝海洋，而我感謝您，您對我的好，我都記在心底。但一想到您已不是我的老師，我的心里就好像罩上了一層布，悶得透不過氣。老師，我會想您的！

祝您身體健康，工作順利！

你的學生：江曉萌。

20xx年9月4日。

文檔為doc格式。

給奶奶的一封信小學生四年級（熱門19篇）篇十二

親愛的侯老師：

您好！

在這六年的小學生涯中，我們在這里，幸福快樂地成長著，寫給老師的一封信500字。今天，就讓我提起沉重的筆，打開記憶的閘門給您寫一封信。

還清晰地記得，我們懷著對學校的憧憬對老師的仰慕走進校園，六年的學習生活就像一副五彩斑斕的畫卷，天天清晨，我們迎著溫暖的太陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時就蕩漾起我們的歡聲笑語。

我還記得，那一次上課時，您提了一個問題，有很多的同學想好問題都紛紛舉起了手，而我平時經常怕回答問題出錯，很少舉手發言，雖然心中已有答案，但我穩坐在座位上。您朝我們大家放眼望去，炯炯的目光停留在我的.身上。我從您的目光中讀出了激勵和信任，可我還在猶豫著。您仍然在看著我，我便大膽地舉起了手。聽完我的回答，您用贊許的目光看著我，似乎在激勵我以后繼續努力。

您日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；

粉筆的灰塵已把您以自己的言行給我們樹立了模范，您是太陽，您是河流！

老師我想對您說："老師，我們衷心感謝您，愛您。"祝您事業有成，笑口常開。

xx。

20xx年xx月xx日。

給奶奶的一封信小學生四年級（熱門19篇）篇十三

您的腰還痛嗎？冬天到了您要多穿點衣服多喝熱水，不要感冒了。

還有一件事讓我很煩擾，就是每次我要幫您干點家務活，可您就是不讓，您總說：“好好學習，提高成績，這些活不用你干我能行，走走走！”我很無聊，希望您以后可以讓我干活，您也不想讓您的孫女成為“勞動低能兒”吧！

奶奶您要照顧好自己，不要什么東西都舍不得吃都給我留著，寒假我去鄉下看您！

身體健康！長命百歲！

您的孫女：xxx。

xx年x月x日。

給奶奶的一封信小學生四年級（熱門19篇）篇十四

敬愛的黃老師：

您好！

老師，最近一段時間，我們班的男生做了一些違反紀律的事，給班級抹了黑，惹你生氣。特別是我，情節最惡劣，后果最嚴重。今天我想給說一說事情的經過，希望你能原諒我。

后來，我趁小何不在，好奇地來到籃球架下，抖了抖一那兩件衣服，“哐當”一聲，一塊手表掉了出來。我撿起來一看，竟然還是一塊電話手表。聽說這種手表，只要一說話，就能打電話。真有那么先進？于是我便拿來玩起來。一股邪惡的念頭在我頭腦里產生。何不把這塊手表拿走，這樣跟媽媽打電話就方便多了？那一刻，我腦袋里想的全是這塊表，什么《小學生守則》、《英才學生一日常規》早就拋到了九霄云外。我把手表放進衣服的口袋里，飛奔回宿舍，若無其事地和同學們聊起天來。

后來，趁沒人的時候，我偷偷地拿出那塊表，翻來覆去的看著，心里一股竊喜。我以為這件事就這樣神不知鬼不覺地過去了，可沒想到后來被學校德育處通過監控器查出來了，其后果就不得而知了。

老師，事情的經過就是這樣的。我因為一時的貪欲，才釀成了大禍，不僅惹你生氣，還給班級抹了黑，我現在是多么的后悔。可世上沒有后悔藥，我只能用行動來證明這是我人生中的最后一次。

老師，對不起，我讓您費心了。我以后不會那樣做了。老師，求你原諒我一次！

祝您：

身體健康，工作順利！

xx。

20xx年xx月xx日。

給奶奶的一封信小學生四年級（熱門19篇）篇十五

習作目標：

知識與技能：能根據口語交際的內容寫一篇習作。

過程與方法：在語言表達的基礎上書面表達。

情感態度與價值觀：培養學生的習作興趣，提高寫應用文的能力。

習作重點：

按要求寫一篇習作。

習作難點：

掌握書信的要求和寫法。

教學方法：

實踐操作相結合。

教學準備：

書信的例文一份。

教學步驟：

教師活動。

學生活動。

二次備課。

一、情境創設。

1.這次寫作是給遠方參加“手拉手”活動的小學生寫一封信，你們想好寫什么內容了嗎？

2.給一個完全陌生的朋友寫信，該怎么寫呢？

3.同學們，在這之前我們曾經寫過書信，大家還記得書信的一般格式嗎？

強調：開頭頂格寫稱呼，打上冒號；換行空兩格寫問候語；接下來換行空兩格寫正文部分；正文結束后，換行寫祝頌語；最后在右下方寫上寄信人姓名和寫信日期。

二、技法指導。

1.寫信之前應該做好哪些準備工作？

2.小結：1）要認真回憶在口語交際時所講的內容，特別是大家商量的意見；

2）寫信時要充分考慮如何給一個完全陌生的同學寫信，即寫什么，怎樣寫；

3）在信中先介紹自己的情況，要想好介紹什么內容對方很感興趣，很想知道，不要寫對方不感興趣的內容。寫打算開展“手拉手”活動想法，要寫出活動的意義，同時做到言之有理，言之有據，讓對方樂于、愿意參加到活動中去，所寫的建議還要切實可行，既考慮到自己，又要考慮到對方能否開展起來。

三、總結。

只有經常寫信，才能既增進和親人的感情、朋友的友誼，又能提高咱們的寫作水平，好處很多。

說說自己的想法。

交流。

指名說——書信的基本格式：順口溜。

稱呼頂格打冒號，先向親友問個好；

正文每段空兩格，一件一件不亂套；

事情談完寫祝福，健康快樂常祈禱；

署名日期別漏掉，工整寫在右下角。

回憶“手拉手”活動。

交流可寫的內容。

討論、交流：介紹自己的學校生活、自己的家庭情況、自己的個性愛好、自己的學習情況。

寫作、修改。

作業設計。

寫一封書信。

板書設計。

給奶奶的一封信小學生四年級（熱門19篇）篇十六

有一些情況下，我們想為別人著想，想把事情做到更好。這沒有錯，但是有時候，因為不夠專業，不知道什么是最正確的，所以我們會犯些小錯誤，或者形式上出現問題。

有的問題，可能沒有人會注意到，它只是一個細節。但是如果遇到更加專業的人，就會發現這個問題。我讀高中的時候，我的老師經常強調要注意細節，語法里的標點符號都很重視。雖然標點符號不同，一句話傳達的。信息也差不多，但他要求做到最好，每個標點符號的用法都要求規范。

梯子的道理也一樣。它一直豎著放，雖然沒有問題，但是說到底還是可能會發生事故，比如有人碰到了呢？橫著放就不會，這就是更專業地看問題，有更專業的辦法就要落實。

我們鼓勵一個良好的文化，為他人著想的精神。但更重要的是，我們必須明白，要盡可能地用更好的方式。我的意思就是，注重細節、專業地為別人著想，對我們對他們都是好事情。

給奶奶的一封信小學生四年級（熱門19篇）篇十七

署名日期別漏掉，工整寫在右下角。

同題作文欣賞。

親愛的`成佳佳同學：

你好！

你們小組最近開展了哪些活動？是這個課題研究把我們聯系在了一起。想來，你也是收獲頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為第四區第八校際組的成員后，就和電腦結下了不解之緣。通過電腦，我掌握了很多知識，如：上網查資料、收發電子郵件等。現在，我的電腦作品還要參加比賽呢！學校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真是風景如畫，美不勝收。你去過西遞村嗎？如果沒去過，下次我還可以當你的小導游呢！有的同學拍了許多照片并且上傳到網上，有的回來后寫了自己的觀后感，記在了各自的日志上。而我除了這些，還收獲了一籮筐的友情呢！

成佳佳同學，假如你有什么開心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說一說我的好玩的事情吧：去年夏天，我到鄉下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飛舞。大人們為了讓我們不要插嘴添亂，想出了一個讓我們比賽的點子。你也許參加過各種比賽，可肯定沒有參加過這類比賽--打蚊子大賽。在一個小時內，誰消滅的蚊子做多，誰就是“滅蚊標兵”。我的兩個妹妹率先開始。我們四處尋找被蚊香熏得動作緩慢的蚊子，來個雙手合十，一只蚊子便歸天了。三個瘋丫頭爭先恐后，你沖我堵，好不熱鬧。“滅蚊標兵”可是有獎金和獎品的哦！過了一會兒，我們改變了戰術，開始打趴在墻壁上的蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。比賽時間到了，結果我得了第二，戰績是36只蚊子。然后我們便開始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天，一邊拍打身上，成績也不錯呢！最厲害的是姑姑，她手拿滅蚊劑，殺死了50多只蚊子，得了第一，成了“滅蚊標兵”你覺得好玩嗎？請來信告訴我吧！希望早日收到你的回信！

祝你。

學習快樂！

遠方的朋友：劉闖。

xx年x月x日。

給奶奶的一封信小學生四年級（熱門19篇）篇十八

親愛的災區的小朋友：

你們好!

我叫趙媛媛，是來自四川德陽的一名普通的中學生。最近因為地震的原因，你們受盡了痛苦，以往美好的家園、和睦的家庭都在那一瞬間被無情的摧毀了。不過，你們一定要堅強，你們有社會的幫助與關愛，希望你們要保持樂觀的態度，積極向上，早日重建美好的家園!

在生活方面，雖然你們家園毀滅了，但是有四面八方的愛心人士為你捐款。可敬的解放軍叔叔為你們撐起了一片藍天。溫爺爺和胡錦濤同志來到了你們身邊，親切地關懷著你們，讓你們孤單的身影離你遠去，留下的只是家的無比溫暖。

雖然你們那可愛的母校，倒塌了;雖然你們親人，逝去了;雖然你們身軀，殘缺了，但是只要有我們在，你們一切將彌補過來。人死不能復生，我們表示深切的哀悼!

“我們同甘苦，我們共追求……”這首歌賦予我們對你們的愛。自從倒塌的墻把陽光奪走，你們剩下的只有企盼，企盼明天會更加美好，企盼無情的災情是虛假的，不過那一個刻骨銘心的時刻，早已遠去，希望你們挺住!

一方有難，八方支援。朋友們，堅持下去，讓我們一起攜手共創美好的明天!

健康、平安、堅強!

永遠的朋友。

給奶奶的一封信小學生四年級（熱門19篇）篇十九

陪伴我五年的親愛的x老師：

您好!

還記得在教室里與您第一次說話，您親切溫柔地與我開玩笑，我靦腆的回答。從那個時候，我就堅信，您一定是一位好老師!答不上的.問題、考砸了的分數、笨手笨腳的我……在這些事情上，您都沒有嚴厲地批評我，而是耐心地詢問我的情況，給我出解決問題的主意，委婉地告訴我要好好學習。對，您是溫柔的。

但是，因為我們的種種數不清的過錯，您很生氣，所以，您口上總是讓我們抄課文、試卷，卻有很多次原諒了我們。我也是知道，其實您也是心軟，不忍心讓我們抄那么多。對，您是嚴厲的。

咱們班有xx個人，您就要改xx本作業，您多么辛苦啊。每天夜晚，當我們已經進入夢鄉時，您還在為我們制定學習計劃，學習資料。當我們在學校課間玩耍打鬧時，您卻在與時間賽跑，努力地改著作業，爭取在下一節課前趕上。您又絞盡腦汁，變著x法地給我們上課，讓我們喜歡上。對，您是嚴厲的。

x老師，請原諒我們的過錯，我知道，您表面上無論有多嚴厲，但是骨子里永遠都是關心我們、愛我們的。我們會在新的一學期里展現出新的自己。希望在最后的一年里，我們能夠好好相處。

加油!

祝您：身體健康xx。

20xx年xx月xx日。