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中南大學(xué)辯論賽策劃案(專業(yè)20篇)

時(shí)間:2025-06-02 作者:琴心月

策劃書是項(xiàng)目管理的有力工具,它可以幫助我們合理安排資源、控制項(xiàng)目進(jìn)度和成本,并監(jiān)督項(xiàng)目的執(zhí)行情況。想要寫好策劃書,學(xué)習(xí)一些成功案例和經(jīng)典范文是非常重要的。

中南大學(xué)辯論賽策劃案(專業(yè)20篇)篇一

一、活動(dòng)目的:本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開(kāi)拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,提高學(xué)生的閱讀、寫作、試聽(tīng)、演講和其他能力,團(tuán)結(jié)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

二、活動(dòng)宗旨:活躍文化生活,鍛煉口才,鍛煉反應(yīng)能力

三、參賽對(duì)象:天津廣播影視職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部全體成員

四、主辦單位:天津廣播影視職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

六、參賽要求:

1、各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見(jiàn),請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

中南大學(xué)辯論賽策劃案(專業(yè)20篇)篇二

3、獎(jiǎng)品大約290元。

4、筆、紙與獎(jiǎng)狀50元。

5、主持人服裝30元。

共計(jì)500元。

(見(jiàn)附件三)。

浙江師范大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

2009年10月。

附件一浙江師范大學(xué)體育學(xué)院2009年辯論賽規(guī)則(暫定)。

一、賽制安排。

2、宣布辯題。

3、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。

4、介紹參賽隊(duì)員。

5、介紹規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。

7、規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓退席評(píng)議。

8、規(guī)則評(píng)委入席,點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言。

9、宣布比賽結(jié)果。

時(shí)間提示:

當(dāng)辯手發(fā)言時(shí)間僅剩30秒時(shí),將舉黃牌示意,請(qǐng)示意。當(dāng)時(shí)間結(jié)束時(shí),將舉紅牌示意,請(qǐng)示意。

第一關(guān)知己知彼。

隊(duì)員陳詞規(guī)則:發(fā)言必須闡明本方立場(chǎng),并對(duì)對(duì)方立場(chǎng)提出適當(dāng)辨析。

正方任意辯手猜測(cè)反方立論1分鐘。

反方任意辯手猜測(cè)正方立論1分鐘。

正方任意辯手進(jìn)行立論發(fā)言3分鐘。

反方任意辯手進(jìn)行立論發(fā)言3分鐘。

第二關(guān)防守反擊。

防守反擊規(guī)則:對(duì)辯雙方交替發(fā)言,且以一問(wèn)一答的形式進(jìn)行并在一對(duì)一攻辯結(jié)束后,由雙方做攻辯小結(jié)。

正方二或三辯辯手邀請(qǐng)反方二或三辯辯手進(jìn)行盤問(wèn)反方進(jìn)行回答共1.5分鐘。

反方二或三辯辯手邀請(qǐng)正方二或三辯辯手進(jìn)行盤問(wèn)正方進(jìn)行回答共1.5分鐘。

正方二或三辯辯手邀請(qǐng)反方二或三辯辯手進(jìn)行盤問(wèn)反方進(jìn)行回答共1.5分鐘。

反方二或三辯辯手邀請(qǐng)正方二或三辯辯手進(jìn)行盤問(wèn)正方進(jìn)行回答共1.5分鐘。

正方任意辯手進(jìn)行盤問(wèn)小結(jié)共1.5分鐘。

反方任意辯手進(jìn)行盤問(wèn)小結(jié)共1.5分鐘。

具體規(guī)則:

(1)攻辯由正方開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯雙方角色不得互換,辯方不得反問(wèn),攻方也不得回答問(wèn)題。

(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。

(5)每一輪攻辯階段為1分30秒。用時(shí)滿時(shí),終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。

(6)四輪攻辯階段完畢,先由正方再由反方為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

第三關(guān)短兵相見(jiàn)(即自由辯論)。

這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。雙方累積時(shí)間各為4分鐘。

第四關(guān)一錘定音。

由評(píng)委向反方提一個(gè)問(wèn)題,再由正方辯論隊(duì)隊(duì)員向反方提一個(gè)問(wèn)題。

反方任意辯手回答提出的問(wèn)題并針對(duì)本場(chǎng)賽勢(shì)做總結(jié)陳詞。

回答總結(jié)共3分鐘。

由評(píng)委向正方提一個(gè)問(wèn)題,再由反方辯論隊(duì)隊(duì)員向正方提一個(gè)問(wèn)題。

正方任意辯手回答提出的問(wèn)題并針對(duì)本場(chǎng)賽勢(shì)做總結(jié)陳詞。

回答總結(jié)共3分鐘。

附件二浙江師范大學(xué)體育學(xué)院2009年辯論賽評(píng)分細(xì)則。

評(píng)分方法。

1、本次辯論賽的評(píng)判采用計(jì)分得票制。

2、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn):

團(tuán)體部分(300分,評(píng)分表附后)。

a、陳詞階段:

(1)破題準(zhǔn)確,立論機(jī)智。

(2)邏輯合理,論證嚴(yán)密。

(3)論據(jù)得當(dāng),引證有力。

b、攻辯階段:

(1)提問(wèn)簡(jiǎn)明,擊中要害。

(2)辯護(hù)有據(jù),說(shuō)服有力。

c、攻辯小結(jié)階段:

(1)符合攻辯實(shí)際,強(qiáng)化攻辯成果。

(2)防止脫離論點(diǎn),避免空洞背稿。

d、自由辯論階段:

(1)攻防轉(zhuǎn)換有序,把握辯場(chǎng)主動(dòng)。

(2)針對(duì)對(duì)方論點(diǎn),進(jìn)行有力反駁。

(3)堅(jiān)守己方論點(diǎn),擴(kuò)大辯戰(zhàn)成果。

e、評(píng)委提問(wèn)階段:

(1)正面回答,簡(jiǎn)明扼要。

(2)觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分。

f、總結(jié)陳詞階段:

(1)全面歸納對(duì)方矛盾與紕漏,并作系統(tǒng)反駁和進(jìn)攻。

(2)全面總結(jié)本方立場(chǎng)與論據(jù),并作系統(tǒng)維護(hù)和論證。

g、綜合評(píng)分:

主要根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象,從辯手辯風(fēng)、整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)等方面綜合評(píng)估。

辯手個(gè)人評(píng)分,計(jì)50分。(評(píng)分表附后)。

a、論:陳詞流暢,說(shuō)理透徹,邏輯嚴(yán)密,引用恰當(dāng)。

b、辯:提問(wèn)得體,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏。

c、臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

(四)計(jì)分過(guò)程及勝負(fù)判斷。

1、團(tuán)體。

(1)每位評(píng)委根據(jù)團(tuán)體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)正反方進(jìn)行打分,并根據(jù)個(gè)人打分情況判定獲勝方,獲勝方即得一票,在評(píng)委簽名后生效。

(2)工作人員收齊各位評(píng)委的正式評(píng)分表后,將評(píng)委的評(píng)判結(jié)果分別填寫在評(píng)判結(jié)果記錄表中。

(3)每場(chǎng)比賽的兩支隊(duì)伍中得票高者即為獲勝方。

2、個(gè)人。

(1)每位評(píng)委根據(jù)個(gè)人的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)正反方的每位辯手進(jìn)行打分,并根據(jù)個(gè)人打分情況判定本場(chǎng)優(yōu)秀辯手,該辯手即得一票。

(2)每場(chǎng)比賽得票最高的辯手即為本場(chǎng)優(yōu)秀辯手。

(3)決賽開(kāi)始,個(gè)人得票數(shù)最高者即為本次大賽最佳辯手。

(4)辯手個(gè)人成績(jī)只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù),與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。

中南大學(xué)辯論賽策劃案(專業(yè)20篇)篇三

為豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘漢院版“何以琛”,共青團(tuán)漢口學(xué)院委員會(huì)本著“一切為了學(xué)生發(fā)展”的精神, 特舉辦第十四屆“風(fēng)杯”辯論賽。

一、活動(dòng)時(shí)間

排位賽:3 月 30 日——4 月 13 日

晉級(jí)賽:4 月 20 日

爭(zhēng)霸賽:5 月 04 日

二、活動(dòng)地點(diǎn)

排位賽:圖書館六樓

晉級(jí)賽:學(xué)術(shù)報(bào)告廳

爭(zhēng)霸賽:學(xué)術(shù)報(bào)告廳

三:辯論賽分組

a1機(jī)電學(xué)院 a2經(jīng)濟(jì)學(xué)院 a3文法學(xué)院

b1計(jì)科院 b2外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 b3電信學(xué)院

c1音樂(lè)傳媒學(xué)院 c2藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 c3繼續(xù)教育學(xué)院

四:初賽第一輪辯題

3月30日第一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院vs機(jī)電學(xué)院

辯題:高考應(yīng)該/不應(yīng)該實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一卷

第二場(chǎng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院vs計(jì)科院

辯題:學(xué)弟/學(xué)長(zhǎng)更適合做男朋友

3月31日音樂(lè)傳媒學(xué)院vs藝設(shè)

辯題:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)選擇更重要/大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)遇更重要

五、比賽賽制

(一)排位賽

1、第十三屆“風(fēng)華杯”辯論賽冠軍院系輪空,直接進(jìn)入半決賽。

2、剩余九支隊(duì)伍進(jìn)行抽簽,每組三個(gè)隊(duì)伍,組內(nèi)三支隊(duì)伍進(jìn)行循環(huán)賽,每組隊(duì)伍在兩場(chǎng)比賽中勝出的晉級(jí)。

(二)晉級(jí)賽

1、每組出線一只隊(duì)伍,共計(jì)四支隊(duì)伍進(jìn)入晉級(jí)賽。

2、進(jìn)行抽簽,每?jī)芍ш?duì)伍組成一組進(jìn)行晉級(jí)賽,每組出線一支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

3、四支隊(duì)伍中,積分最高者成為第三名。

(三)爭(zhēng)霸賽

晉級(jí)賽進(jìn)階的兩支隊(duì)伍,組成一組,參與比賽,產(chǎn)生冠軍。

六、辯論規(guī)則

1、開(kāi)篇立論

先由正方一辯進(jìn)行立論,再由反方一辯立論,雙方時(shí)間各為 2 分 30 秒。

(2 分鐘短促哨聲提醒,結(jié)束為長(zhǎng)哨聲提醒。)

2、駁辯階段

a:反方二辯對(duì)正方一辯的陳詞進(jìn)行辯駁,并進(jìn)一步陳述反方觀點(diǎn)。

時(shí)間為 2 分鐘

b:正方二辯對(duì)反方一辯的陳詞和反方二辯的辯詞進(jìn)行辯駁,并進(jìn)一步陳述正方觀點(diǎn)。

時(shí)間為 2 分鐘。

3、攻辯階段

提問(wèn)方時(shí)間為 40 秒,回答方時(shí)間為 80 秒。

問(wèn)者只許問(wèn),答者只許答。

一方時(shí)間用完,另一方可以選擇繼續(xù)提問(wèn)或者回答。

第一輪攻辯:反方二辯選擇正方三辯進(jìn)行提問(wèn),被提問(wèn)者作答。

第二輪攻辯:正方二辯選擇反方三辯進(jìn)行提問(wèn),被提問(wèn)者作答。

第三輪攻辯:正方三辯選擇反方四辯進(jìn)行提問(wèn),被提問(wèn)者作答。

第四輪攻辯:反方三辯選擇正方四辯進(jìn)行提問(wèn),被提問(wèn)者作答。

在每個(gè)攻辯階段中,攻辯雙方不能中途換人,攻守雙方站立進(jìn)行。

4、攻辯小結(jié)

由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間各 1 分 30秒。

(1 分鐘時(shí)短促哨聲響起,結(jié)束時(shí)長(zhǎng)哨聲提醒。

若辯手還未停止,由主席提醒。)

5、自由辯論

由正方開(kāi)始自由辯論,雙方每次一人輪流發(fā)言,不可由同一方連續(xù)發(fā)言,每方分別計(jì)時(shí) 5 分鐘。

在一方時(shí)間到后,可以由時(shí)間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時(shí)間用盡,時(shí)間未到的一方也可以選擇放棄時(shí)間結(jié)束自由辯論。

(4 分 30 秒時(shí)短促哨聲響起提醒,結(jié)束為長(zhǎng)哨聲提醒,若辯手還未停止,由主席提醒)

6、總結(jié)陳詞

先由反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,再由正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,時(shí)間各 3 分鐘。

(2 分 30 秒時(shí)短促哨聲響起提醒,結(jié)束為長(zhǎng)哨聲提醒,若辯手還未停止,由主席提醒。

)

7、自由辯論

(1)自由辯論時(shí)間總共為 10 分鐘,每隊(duì)各占 5 分鐘。

(2)自由辯論必須交替進(jìn)行。

當(dāng)自由辯論開(kāi)始時(shí),先由正方的任何一位隊(duì)員起立發(fā)言完畢后,反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。

(3)在自由辯論時(shí)間里,每位辯論隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。

(4)當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間只剩 30 秒時(shí),會(huì)有哨聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),用哨聲警示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

中南大學(xué)辯論賽策劃案(專業(yè)20篇)篇四

執(zhí)行單位:電力工程系學(xué)生會(huì)秘書處、學(xué)習(xí)部、組織部、紀(jì)檢部。

(三)活動(dòng)主題:關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),追求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我,以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采。

(五)活動(dòng)意義:辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力,豐富課余知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過(guò)本次比賽,豐富同學(xué)的課余生活,提高思辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使各班之間,學(xué)生之間互動(dòng)。

(九)參與方式:以班級(jí)為單位每班出四名同學(xué)進(jìn)行初賽,而后預(yù)賽、半決賽、決賽的評(píng)比。

(十一)比賽規(guī)則及流程:1、組成。

每個(gè)辯論隊(duì)有四個(gè)辯手上場(chǎng)比賽,按順序分為一至四辯。一辯負(fù)責(zé)立論、攻辯小結(jié);二、三辯負(fù)責(zé)攻辯;四辯負(fù)責(zé)總結(jié)。

2、流程(1)自我介紹。

先由正方進(jìn)行自我介紹,再由反方進(jìn)行自我介紹,時(shí)間各一分鐘。

(2)開(kāi)篇立論。

先由正方一辯進(jìn)行立論,再由反方一辯進(jìn)行立論,時(shí)間各兩分鐘。

(3)一對(duì)一攻辯。

攻辯由四個(gè)階段組成。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯,讓后,由反方一辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。完成后由正方三辯、反方三辯重復(fù)上述步驟。(一方兩攻辯手可以重復(fù)選擇對(duì)方同一辯手進(jìn)行攻辯)。

選擇對(duì)手完畢后,由攻辯方向?qū)Ψ教釂?wèn),由對(duì)方作答。攻方只能提問(wèn),每個(gè)問(wèn)題最多15秒;反方只能回答,每次回答最多25秒。每輪攻辯限時(shí)1分30秒。

在每個(gè)攻辯階段中,攻辯雙方不能中途換人,攻守雙方站立進(jìn)行。攻方提問(wèn)完,可以由攻方提前結(jié)束攻辯。

(4)攻辯小結(jié)。

由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間各一分鐘。

(5)自由辯論。

由正方開(kāi)始自由辯論,雙方每次一個(gè)輪流發(fā)言,不可由同一方連續(xù)發(fā)言,每方分別計(jì)時(shí)5分鐘。在一方時(shí)間到后,可以由時(shí)間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時(shí)間用盡,也可以由時(shí)間未到的一方放棄時(shí)間結(jié)束自由辯論。

(6)總結(jié)陳詞。

先由反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,再由正方四辯進(jìn)行,時(shí)間各3分。

3、控制。

辯手應(yīng)該嚴(yán)格遵守辯論時(shí)間限制。立論攻辯小結(jié)自由辯論總結(jié)陳詞在還有30秒結(jié)束時(shí),攻辯剩15秒時(shí),計(jì)時(shí)員會(huì)提醒;時(shí)間到。超出5秒會(huì)給予扣分,根據(jù)記錄按嚴(yán)重程度扣2分、5分或者10分。

4、注意事項(xiàng)。

(1)參賽選手應(yīng)衣著整齊,舉止文明。

(2)比賽中應(yīng)注意語(yǔ)言,禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的謾罵或侮辱,將會(huì)取消相關(guān)隊(duì)的比賽資格。

(3)自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。

(4)比賽中不得發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),相關(guān)意見(jiàn)和比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。

(十二)評(píng)獎(jiǎng)辦法:根據(jù)選手表現(xiàn)評(píng)得最佳辯手一名、最有價(jià)值辯手一名、團(tuán)體一等獎(jiǎng)、團(tuán)體二等獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)。

(十三)評(píng)委成員:由電力工程系學(xué)生會(huì)成員組成。

中南大學(xué)辯論賽策劃案(專業(yè)20篇)篇五

一、活動(dòng)背景:

自19世紀(jì)末第一部電影的產(chǎn)生到今天,影視行業(yè)的發(fā)展已有了一百多年的歷史。隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步到今天信息時(shí)代的到來(lái)。數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,廣告的創(chuàng)新和電視的包裝是得影視片頭越來(lái)越多的出現(xiàn)在我們的生活中。可以說(shuō)我們的生活處處有電影。可是,現(xiàn)在大家把電影看作是一種消磨時(shí)間的工具,在大多數(shù)人心里,電影已經(jīng)失去了自己的藝術(shù)。在寒假期間,在很多人腦海里貯存了許多關(guān)于電影的素材。對(duì)電影有了更多的話題、了解、觀點(diǎn)和看法。

二、活動(dòng)目的.:

1、加強(qiáng)同學(xué)們的交流能力、溝通能力,提高同學(xué)們的交際能力。

2、活躍班級(jí)氣氛,融洽同學(xué)之間的關(guān)系,增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。

3、提升大學(xué)生對(duì)電影的藝術(shù)欣賞能力,引起同學(xué)們對(duì)電影的重視。

4、使同學(xué)們的大學(xué)生活變得更加的豐富多彩。

5、提高同學(xué)們的綜合能力素質(zhì)。

三、活動(dòng)意義:

自由交流會(huì)的開(kāi)展有利于加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流、合作、協(xié)作能力。加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,刺激大家對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,豐富同學(xué)的電影知識(shí),提高同學(xué)們對(duì)電影的認(rèn)知能力,為以后同學(xué)們的更好的參與社會(huì)生活奠定基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)主題:我為電影狂,電影我來(lái)說(shuō)

五、主辦單位:文學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

六、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)地點(diǎn):大一各班教室

(二)活動(dòng)的具體內(nèi)容:發(fā)動(dòng)全班同學(xué)進(jìn)行討論和發(fā)言

1、提出自己喜歡的電影

2、分析好電影的原因

3、談?wù)勛约簽槭裁寸姁?ài)看電影

4、把電影和生活聯(lián)系在一起,認(rèn)知我們的世界

5、向同學(xué)推薦值得欣賞的電影

七、活動(dòng)時(shí)間:xx年3月16日19:30—21:00

八、活動(dòng)具體安排

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作

1開(kāi)大一素拓會(huì)議,提出活動(dòng)主題和時(shí)間

2素拓委員在班級(jí)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),了解基本情況

中南大學(xué)辯論賽策劃案(專業(yè)20篇)篇六

為了促進(jìn)班級(jí)與班級(jí)之間、同學(xué)與同學(xué)之間的思想交流和情感交流。形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。提高學(xué)生閱讀、寫作、演講、視聽(tīng)、和其他能力,團(tuán)隊(duì)組織和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)為了響應(yīng)學(xué)校第xx屆校辯論賽的號(hào)召,為我院選拔出優(yōu)秀的辯論人才,在校辯論賽上為我院爭(zhēng)光。

加強(qiáng)各班之間的交流,培養(yǎng)大一新生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與精神,為我院選拔優(yōu)秀的辯論方面的人才。

1、活動(dòng)對(duì)象:所有xx工程學(xué)院的大一新生。

2、活動(dòng)流程策劃:

(1)正方一辯開(kāi)篇立論,時(shí)間為x分鐘。

(2)反方四辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤問(wèn),時(shí)間為x分鐘。

(3)反方一辯開(kāi)篇立論,時(shí)間為x分鐘。

(4)正方四辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤問(wèn),時(shí)間為x分鐘。

(5)正、反方二辯申論,時(shí)間各xx秒。

(6)正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話,時(shí)間x分鐘。

(7)正、反方三辯將進(jìn)行盤問(wèn)環(huán)節(jié),時(shí)間各x分鐘。

(8)正,反方三辯須針對(duì)盤問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié),時(shí)間各x分鐘。

(9)自由辯論,時(shí)間各x分鐘。

(10)反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為x分鐘。

(11)正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為x分鐘。

3、活動(dòng)細(xì)則:

(1)、首先在x月xx日晚上由校辯隊(duì),對(duì)于院級(jí)辯論賽進(jìn)行宣傳,并進(jìn)行對(duì)手以及辯題的抽簽。每班四人,組成一支辯論隊(duì)伍,然后學(xué)社部部長(zhǎng)對(duì)各班名單進(jìn)行匯總。

(2)、本次辯論賽第一輪十個(gè)班級(jí)都將參與,所以會(huì)分為兩個(gè)教室同時(shí)進(jìn)行。

本次辯論賽計(jì)劃一共進(jìn)行x輪,分別是x決賽。而時(shí)間初步定在xx月的x號(hào)、x號(hào)、x號(hào)、x號(hào)。

(1)第一輪,十個(gè)班級(jí)組成十支隊(duì)伍,分成兩兩進(jìn)行比賽,其中將會(huì)有五支隊(duì)伍勝出。再由校辯隊(duì)的評(píng)委從失敗隊(duì)伍中,協(xié)商,選出一只隊(duì)伍,進(jìn)行下一場(chǎng)的比拼。

(2)第二輪,由六支隊(duì)伍,分成兩兩進(jìn)行比拼,勝出兩支隊(duì)伍,再由校辯隊(duì)的評(píng)委從失敗隊(duì)伍中挑出四人重新組成新隊(duì)伍,進(jìn)行下場(chǎng)比賽。

(3)第三輪,四只隊(duì)伍進(jìn)行比拼,勝出兩隊(duì),進(jìn)入決賽。

(4)第四輪,兩支隊(duì)伍,評(píng)出第一二三名,以及辯手。

(1)、本次辯論賽可以充分的促進(jìn)班級(jí)之間的友誼與交流,同時(shí)也有助促進(jìn)我院形成一股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,在我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)也能發(fā)揮出巨大的作用。

(2)、同時(shí),通過(guò)這次辯論賽,可以培養(yǎng)大一新生們的.團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)并且增加他們的集體榮譽(yù)感,促進(jìn)班級(jí)成員之間的感情。

(3)、這次的辯論賽給了我院大一新生一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),讓他們?cè)诒荣愔邪l(fā)覺(jué)自己的潛力。

(4)、在此次辯論賽結(jié)束后,我院的辯論賽主要負(fù)責(zé)人將會(huì)在此次的辯論賽后選拔出我院在辯論方面優(yōu)秀的人才,為我院在校辯賽爭(zhēng)得榮譽(yù)。

(5)、本次活動(dòng)力圖將我們化生材學(xué)院的辯論賽形成一個(gè)成熟的模式,能夠在今后繼續(xù)延續(xù)與傳承。

xx工程學(xué)院學(xué)社部。

活動(dòng)協(xié)辦方:xx學(xué)院校辯論隊(duì)。

中南大學(xué)辯論賽策劃案(專業(yè)20篇)篇七

:社聯(lián)證券協(xié)會(huì)內(nèi)部成員。

1、主持人致開(kāi)幕詞,介紹嘉賓、評(píng)委、雙方辯手。

2、立論階段:正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(diǎn)(各5分鐘)。

3、攻辯階段:正方二辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

反方二辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

正方三辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

反方三辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

4、自由辯論階段:正方先提問(wèn)(各5分鐘)。

5、總結(jié)呈詞階段:反方四辯先總結(jié),正方四辯后總結(jié)(各3分鐘)。

6、評(píng)委退席,評(píng)議出獲勝方和最佳辯手。

7;主持人宣布結(jié)果,宣布辯論賽結(jié)束。

1、宣傳組:辯論賽前后各出一篇通訊稿進(jìn)行宣傳,布置教室黑板,營(yíng)造出辯論賽的氣氛;

2、組織組:對(duì)賽場(chǎng)的安排,賽前安排好桌椅,賽后還原桌椅,

3、策劃組:做好本次活動(dòng)的策劃工作。

4、考勤組:對(duì)本協(xié)會(huì)的成員進(jìn)行嚴(yán)格的考勤,對(duì)未到者做好記錄,有事請(qǐng)假者另記。

5、財(cái)務(wù)組:本次辯論賽涉及的獎(jiǎng)品要做好合理的預(yù)算,建議50元以內(nèi),獎(jiǎng)品以筆記本、筆為主。

參賽者均可以獲得一份獎(jiǎng)品,獲勝方則可以獲得由證券協(xié)會(huì)與社聯(lián)蓋章的筆記本,最佳辯手同樣享有獲勝方的權(quán)利。

1、本次辯論賽的辯手從協(xié)會(huì)內(nèi)部選,正反兩方各四人,共八人,以自愿報(bào)名為原則。

2、主持人、計(jì)時(shí)員也從本協(xié)會(huì)內(nèi)部產(chǎn)生,有意者也請(qǐng)自愿報(bào)名。

3、評(píng)委、嘉賓由協(xié)會(huì)主席團(tuán)邀請(qǐng)。

中南大學(xué)辯論賽策劃案(專業(yè)20篇)篇八

時(shí)間如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)度過(guò)了大二生活,現(xiàn)在已經(jīng)大三了,已經(jīng)是學(xué)校里大多數(shù)人的學(xué)長(zhǎng)了,已經(jīng)是學(xué)校里元老級(jí)人物了。在大學(xué)生活過(guò)去半截,停下來(lái)總結(jié)總結(jié),是一種心境,亦是一種情趣。

回顧大二這一年,收獲多多,感觸多多。我從學(xué)習(xí)、工作、課外活動(dòng)、生活等各個(gè)方面對(duì)這過(guò)去的一年做個(gè)總結(jié)。

在思想上:堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持實(shí)事求是,不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟與水平,不斷地探索與追求。

在學(xué)習(xí)上:大二這一年我一直在提醒自己,一定要把成績(jī)搞上去,畢竟到了大學(xué),還是學(xué)生,主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,做到課后多總結(jié),并聯(lián)系實(shí)際,把課本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活中的相比較,這樣更有利于專業(yè)知識(shí)的掌握,有利于培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣。在昆蟲學(xué)的教學(xué)實(shí)習(xí)中,平時(shí),基本做到每一星期去兩次圖書館的現(xiàn)刊閱覽室,學(xué)習(xí)一些課本上學(xué)不到的東西,看看自己感興趣的雜志,比如《電腦愛(ài)好者》、《現(xiàn)代攝影》等等。大一通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí),但是大二兩次六級(jí)考試都沒(méi)能通過(guò),希望這學(xué)期能夠把它pass。但是他通過(guò)自己的努力,在大二上學(xué)期通過(guò)省計(jì)算機(jī)二級(jí)。在上學(xué)年的期末考試中,基本能取得自己滿意的成績(jī),但在部分學(xué)科上學(xué)習(xí)并不是那么認(rèn)真,這可能是興趣的問(wèn)題吧,但這不能成為借口,既然選擇,就要去面對(duì),并不能逃避現(xiàn)實(shí)。

在工作上:大二這一年,我仍然是班級(jí)里的生活委員,基本做到關(guān)心班級(jí)中每位同學(xué)的生活問(wèn)題,及時(shí)向大家轉(zhuǎn)達(dá)上級(jí)的關(guān)于生活方面的信息,并做到及時(shí)將同學(xué)在生活上遇到的難題向團(tuán)委匯報(bào)。而在班費(fèi)管理上,嚴(yán)格做到透明消費(fèi),并做到及時(shí)向同學(xué)公開(kāi)公布一段時(shí)間的班費(fèi)使用情況,而且在開(kāi)支方面能做到節(jié)約,爭(zhēng)取能用最少的錢買到同學(xué)們最需要的東西。同時(shí),我還是院學(xué)生會(huì)生活權(quán)益部的委員,積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),完成各項(xiàng)任務(wù),并在鍛煉中不斷成長(zhǎng)。完成一部部活動(dòng)策劃,為了同學(xué)們的權(quán)益,到食堂、浴室與其工作人員溝通,在提高他們服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)讓大家覺(jué)得自己的權(quán)益得到了保障。同時(shí)在課余時(shí)間,我做了一份家教,爭(zhēng)取早一點(diǎn)體驗(yàn)社會(huì),接觸社會(huì),在提高別人的同時(shí)讓回味童年,那也是一種享受。

在課外活動(dòng)上:我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),為進(jìn)一步推薦自己,認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。在宿舍樓宇名征集活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng),“青春驛站,學(xué)子情懷”征文比賽中獲得三等獎(jiǎng),心理征文大賽中獲得三等獎(jiǎng),并與其他同學(xué)一起參加影視短劇大賽、愛(ài)心英語(yǔ)大賽,分別獲得二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。總之,在這些方面我還是取得了一定的成績(jī)。

以上的一切一切,不管是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),不管得與失,更加堅(jiān)定了我?jiàn)^斗的方向,更加堅(jiān)定了我的信念,只有不斷追求,才能不斷發(fā)展。

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6.大學(xué)在讀學(xué)年鑒定。

中南大學(xué)辯論賽策劃案(專業(yè)20篇)篇九

1、比賽過(guò)程中,參賽隊(duì)員必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則。

2、任何發(fā)言者必須使用普通話。

3、一旦最后發(fā)言時(shí)間到,隊(duì)員必須馬上中止發(fā)言。

4、尊重評(píng)委,評(píng)判團(tuán)的決定是最后決定。

5、各隊(duì)選手發(fā)言用語(yǔ)要禮貌,不得有人身攻擊跡象。

6、違反上述規(guī)定,視情況輕重,將會(huì)在各隊(duì)總分中扣掉5—20分。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(待定)

團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng):

個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):

中南大學(xué)辯論賽策劃案(專業(yè)20篇)篇十

(1)、10月27日晚自習(xí),在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下,由宣傳部王慧進(jìn)系各班宣傳此次活動(dòng),并向班級(jí)發(fā)此次辯論賽通知。通知如下:

關(guān)于舉辦機(jī)械工程系。

第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知。

機(jī)械系專業(yè)以理工科為主,學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見(jiàn)長(zhǎng),羞于張口,不擅表達(dá),為了提高大家的表達(dá)能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng),我系特決定舉辦機(jī)械工程系第二屆“風(fēng)采杯”,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

一、參賽對(duì)象:機(jī)械工程系學(xué)生。

(2)、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹,有一定的辯駁能力;。

(3)、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好;。

三、活動(dòng)方式:

(1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段;。

(2)、選拔賽以“回顧過(guò)去展望未來(lái)”為主題朗誦或演講;。

(3)、預(yù)決賽前一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)冠軍隊(duì)一組、亞軍隊(duì)一組、最佳辯手若干名,頒發(fā)榮譽(yù)證書和相關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并加相應(yīng)德育分。

五、選拔賽時(shí)間:11月1日(周日)下午6:30。

地點(diǎn):機(jī)電樓508。

六、報(bào)名方式:在各班班長(zhǎng)處報(bào)名,留下姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式,由各班班長(zhǎng)在10月30日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。

(2)、11月1日下午6:30,機(jī)電樓508,由副會(huì)長(zhǎng)張超主持此次選拔賽!評(píng)委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)相關(guān)人員及會(huì)長(zhǎng)劉超,由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維護(hù),其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。

比賽完后,由秘書處趙曼曼負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評(píng)委意見(jiàn),選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。

(3)、11月2日晚自習(xí),把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對(duì)戰(zhàn)組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負(fù)責(zé)。

(4)11月4日——12日,對(duì)16名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人,讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

(5)11月13日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場(chǎng)順序!邀請(qǐng)系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的人當(dāng)評(píng)委。當(dāng)場(chǎng)選出獲勝組。

注:根據(jù)各組情況,如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng),獲勝的兩組進(jìn)入決賽,不對(duì)辯手進(jìn)行調(diào)動(dòng);如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進(jìn)入決賽。

(6)11月14日,選手抽辯題,總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。

(7)11月15——19日,繼續(xù)對(duì)8名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。對(duì)主持人進(jìn)行培訓(xùn),繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

(8)11月20日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請(qǐng)?jiān)翰糠掷蠋煛⒃簩W(xué)聯(lián)會(huì)、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評(píng)委。邀請(qǐng)學(xué)院各系、各協(xié)會(huì)作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

注:1、比賽時(shí)間可能會(huì)根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

五、活動(dòng)注意事項(xiàng):

(1)、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在協(xié)會(huì)規(guī)章制度下進(jìn)行,不得違反相關(guān)規(guī)定。

(2)、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

(3)、每次比賽場(chǎng)地需由本協(xié)會(huì)相關(guān)人員布置打掃。

以上安排可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整!復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會(huì)有更詳盡的策劃書,本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會(huì)!

中南大學(xué)辯論賽策劃案(專業(yè)20篇)篇十一

辯論賽是一門藝術(shù),是一種融口才、邏輯、風(fēng)度、幽默、表演為一體的競(jìng)技項(xiàng)目,他能檢驗(yàn)一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體其文化底蘊(yùn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的綜合積累程度。只要有人與人對(duì)話的地方,辯論無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。辯論是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),金戈鐵馬錚錚作聲。看辯論,讓我們神情激昂豪氣大長(zhǎng)。我們固然崇尚百萬(wàn)軍中取上將頭顱的勇士,我們也仰慕談笑風(fēng)生嬉笑怒罵以連珠妙語(yǔ)舌戰(zhàn)群儒的辯手。辯論是一次真理的爭(zhēng)論。人非圣賢,孰能無(wú)惑。辯論使我們開(kāi)闊眼界,豐富思想,辯手那慷慨激昂的批判,諄諄入懷的陳述,又使我們受到理性的震動(dòng)。辯論又是一場(chǎng)高級(jí)的智力游戲,規(guī)則嚴(yán)密,進(jìn)退有度,如同對(duì)弈。而一舉一動(dòng)一言一語(yǔ),又莫不是智慧的產(chǎn)物。辯論像一個(gè)磁場(chǎng),把我們從日常生活拉進(jìn)智慧天地,它讓我們感動(dòng)。

二十一世紀(jì)是知識(shí)爆發(fā)的時(shí)代,當(dāng)代大學(xué)生在全球知識(shí)化浪潮的面前應(yīng)學(xué)會(huì)用科學(xué)的態(tài)度來(lái)探討發(fā)展中的新問(wèn)題。新世紀(jì)的高校更應(yīng)致力于引發(fā)大學(xué)生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價(jià)值觀的構(gòu)建。校園的自由討論氛圍,濃厚的人文氣息促使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中盡情的展現(xiàn)自我、揮灑激情。校園的獨(dú)特環(huán)境賦予了大學(xué)生活辯證的思維方式、流暢的表達(dá)能力,培養(yǎng)了大學(xué)生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)良品質(zhì),并不斷鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展、關(guān)心民生走向,使之逐步成長(zhǎng)為富有社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)人才。

辯論賽,將展示新世紀(jì)大學(xué)生的滔滔辯才!讓我們相約xx,共同走進(jìn)辯論賽,臺(tái)前幕后一聽(tīng)領(lǐng)略辯論賽的精彩花絮!二、活動(dòng)介紹1.活動(dòng)名稱:荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十四屆大學(xué)生辯論賽2.活動(dòng)宗旨:關(guān)注時(shí)事、追求真理,鍛煉口才、展現(xiàn)自我3.活動(dòng)目的與意義:目的:(1)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,塑造有個(gè)性、有口才、應(yīng)變自如的當(dāng)代大學(xué)生。(2)活躍大學(xué)校園的文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,開(kāi)拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài),體現(xiàn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。(3)本著“公平競(jìng)爭(zhēng),團(tuán)結(jié)合作”的精神,以“關(guān)注時(shí)事,追求真理,鍛煉口才,展現(xiàn)自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神。意義:通過(guò)舉辦辯論賽為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自己能力的平臺(tái),近而在全校范圍內(nèi)形成一個(gè)勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。

副主席陸遲主持人:待定嘉賓評(píng)委:待定。

5.活動(dòng)對(duì)象:荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院13屆全體新生。

6.活動(dòng)時(shí)間:10月底—12月初地點(diǎn):1-3202(備用教室1109)。

7.賽制:四對(duì)四團(tuán)體辯論賽每隊(duì)由四名上場(chǎng)隊(duì)員組成,性別不限,每場(chǎng)比賽如無(wú)意外情況不可更換隊(duì)員。

8.賽程安排:(注:協(xié)會(huì)隊(duì)伍由協(xié)會(huì)自愿參賽)(1)第一階段:初賽系里8支隊(duì)伍和院里2支隊(duì)伍組成10支參賽隊(duì)伍,根據(jù)抽簽結(jié)果分成五組分別進(jìn)行初賽,即預(yù)賽五場(chǎng)。初賽決定四支隊(duì)伍進(jìn)行復(fù)賽,由評(píng)委根據(jù)最高分決定一支隊(duì)伍直接進(jìn)行決賽。

(3)第三階段:決賽三支隊(duì)伍兩兩比賽,交叉對(duì)決,由評(píng)委老師根據(jù)最后得分決定冠、亞、季軍。

三、注意事項(xiàng)1.參賽選手(1).比賽前辯手須仔細(xì)閱讀活動(dòng)要求,熟悉賽會(huì)的日程安排(2).辯論賽活動(dòng)中辯手不能冒名頂替(3).每支參賽隊(duì)伍由一名領(lǐng)隊(duì)和四名辯手及候補(bǔ)人員(至多四名)組成,每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員必須有一名異性參加。每一位辯手只能參加一個(gè)辯論隊(duì)。(4).各個(gè)負(fù)責(zé)人及參賽選手必須提前十分鐘到場(chǎng)(5).辯論比賽過(guò)程中隊(duì)員必須遵守主持人指揮(6).辯論賽活動(dòng)中隊(duì)員須注意形象,不準(zhǔn)由于情緒化而做出任何不雅手勢(shì)、大聲喧嘩等

2.各賽隊(duì)(1).請(qǐng)各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組織對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及賽場(chǎng)準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行,如未按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)按棄權(quán)處理。(2).請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排,如遇特別問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)與組織聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證賽事的順利進(jìn)行。(3).遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定,各賽隊(duì)在每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。(4).比賽期間,各賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸,如果想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn),請(qǐng)與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

四、活動(dòng)要求【審題】準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。【展開(kāi)】對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi),在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。【辯駁】提問(wèn)抓住對(duì)方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。【配合】具有團(tuán)隊(duì)精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方式統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。【語(yǔ)言】普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言流暢,賦予感染力,體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。【辯風(fēng)】比賽中尊重對(duì)手,尊重主席評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,用于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,辯論貫穿全局。【形象】著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。【辯手】陳詞流暢,說(shuō)理透徹,用語(yǔ)得體,提問(wèn)合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。五、活動(dòng)流程1:賽前準(zhǔn)備工作(1).確定參賽隊(duì)伍嘉賓評(píng)委及支持人(2).申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)(3).廣播宣傳(4).制定并打印評(píng)分表(5).準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、碳筆(6).制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌(7).準(zhǔn)備電子表計(jì)時(shí)、簽到表、計(jì)算器、和一些招待物品

要求:所有部長(zhǎng)干事最好提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場(chǎng),測(cè)試話筒,準(zhǔn)備音響,擺放好位置和招待品,保證賽事順利進(jìn)行。

3:辯論賽細(xì)則:

(1).陳詞提倡即興陳詞,依經(jīng)據(jù)典恰當(dāng),所持觀點(diǎn)清晰,表述層次分明,語(yǔ)言自然流暢。

(2).開(kāi)篇立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

(3).攻辯。

1攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方進(jìn)行。

2正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯有且必須有依次作為攻方,辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分,每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問(wèn),攻方也不得回答問(wèn)題。

3正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。

4每一輪攻辯階段為1分45秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題,辯方每次的回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。

5四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

(4).自由辯論。

1自由辯論時(shí)間總共為10分鐘。

2自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開(kāi)始時(shí),先由正方任意一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,反方任意一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。雙方依次輪流發(fā)言,知道雙方時(shí)間用完為止。

3在自由辯論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。

4當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí),將有一聲鈴聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會(huì)有兩聲鈴聲提示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

5如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

6自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,應(yīng)適當(dāng)扣分。

7若某一方的辯手已連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。

8自由辯論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間,簡(jiǎn)介明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn),機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn),如果流于空洞無(wú)物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn),或者出現(xiàn)語(yǔ)誤、空?qǐng)龅惹樾危紝⒂绊懺撽?duì)的成績(jī)。

(5).結(jié)辯辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞,脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

(6).觀眾提問(wèn)觀眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績(jī),正反方各回答出兩個(gè)觀眾提出的問(wèn)題,雙方任意辯手都可以作答,一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為一分鐘,每一位辯手的時(shí)間未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。

(7).時(shí)間提示自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段,每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。其他階段,每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。4:賽后主席宣布本場(chǎng)比賽各賽隊(duì)得分情況及最后結(jié)果。賽后退場(chǎng)由學(xué)習(xí)部成員安排。組織退場(chǎng):會(huì)議結(jié)束后由勞生部和保衛(wèi)部帶領(lǐng)人員維持秩序,一次讓老師和學(xué)生離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

1.大會(huì)結(jié)束后先歡送各位評(píng)委老師。

2.學(xué)生有序離開(kāi)教室。

3.學(xué)生會(huì)人員留下來(lái)打掃教室,體育部長(zhǎng)帶領(lǐng)體育部成員撤走多余桌椅。

中南大學(xué)辯論賽策劃案(專業(yè)20篇)篇十二

(2)主席請(qǐng)參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問(wèn)、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)。

2、開(kāi)始比賽。

5、辯論結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng),同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

7、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù),同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎(jiǎng)狀得主。

8、頒獎(jiǎng)并照相留念。

9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束。

中南大學(xué)辯論賽策劃案(專業(yè)20篇)篇十三

3,提高大學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力和辯論水平。

直接面向群體及參與機(jī)構(gòu):

1,共青團(tuán)周口師范學(xué)院委員會(huì)。

2,周口師范學(xué)院陳楚風(fēng)文學(xué)社。

3,廣大在校學(xué)生。

活動(dòng)主要內(nèi)容:

[一]征辯論題:

2,面向廣大學(xué)生征集‘積極向上,不落俗套’的辯論題,以便引起參賽選手的共鳴。

[二]宣傳:

1,盡量把宣傳工作做到為位,力求為愛(ài)好這方面的同學(xué)提供一個(gè)好的機(jī)會(huì)。

[三]部署具體的活動(dòng)內(nèi)容。

1,本次活動(dòng)要吸取辦以前活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡量減少不必要的麻煩。

2,要制訂嚴(yán)格的辯論程序,維持好辯論會(huì)場(chǎng)的秩序。

5,找好合適的評(píng)委,在做到公平,公正的同時(shí),讓選手知道他們的優(yōu)勢(shì)與不足。

具體事宜:

第一,抽簽事宜。

第一條.初賽:在4月11日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組,確定分組情況及在組序號(hào)(具體比賽順序詳見(jiàn)賽程表)。

第二條.抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。

第三條.每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。

第四條.各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理,其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。

第二:比賽賽制。

借鑒流行的國(guó)際大專辯論賽的模式,考慮到法律辯論的實(shí)際,擬采用如下賽制:雙方各出四位辯手組成辯論隊(duì),比賽分為五個(gè)階段。

第一階段。

陳辭立論:首先是正方一辯陳辭三分鐘,然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

第二階段。

補(bǔ)充立論:首先是正方二辯陳辭三分鐘,然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

第三階段。

攻辯環(huán)節(jié):首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。正方回答完畢后,由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。雙方的三位辯手的回答累計(jì)時(shí)間不得超過(guò)一分三十秒。雙方問(wèn)題都提問(wèn)完畢后,由反方三辯首先作攻辯小結(jié),然后是正方三辯作攻辯小結(jié),時(shí)間各一分三十秒。問(wèn)題的提問(wèn)順序不限,可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問(wèn),但是必須確保每位辯手都要被提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,不得問(wèn)對(duì)方的三辯問(wèn)題。在辯手回答問(wèn)題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

第四階段。

自由辯論:首先由正方提問(wèn),雙方累計(jì)時(shí)間各五分鐘。一問(wèn)一答,以對(duì)方辯手的落座計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間。在自由辯論結(jié)束之后,由觀眾向雙方各提兩個(gè)問(wèn)題。觀眾問(wèn)題由評(píng)委團(tuán)決定是否可以向場(chǎng)上辯論雙方提問(wèn)。

中南大學(xué)辯論賽策劃案(專業(yè)20篇)篇十四

1、辯論賽季軍獎(jiǎng)(兩個(gè))。

2、辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))。

3、辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))。

二、個(gè)人獎(jiǎng)。

1、優(yōu)秀辯手獎(jiǎng):(兩個(gè))。

2、大賽最佳辯手獎(jiǎng):(一個(gè))。

備注:本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)和季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀,將會(huì)給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書。

辯論賽競(jìng)賽規(guī)程。

一、比賽進(jìn)程(由主席執(zhí)行)。

1、開(kāi)場(chǎng)白。

2、介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

3、介紹參賽隊(duì)員。

4、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。

5、比賽開(kāi)始。

6、評(píng)判團(tuán)遞交評(píng)分表,離席評(píng)定結(jié)果。

7、嘉賓點(diǎn)評(píng)。

8、公布結(jié)果。

9、頒獎(jiǎng)典禮。

10、比賽結(jié)束。

二、辯論賽比賽程序及時(shí)間規(guī)定。

程序時(shí)間備注。

開(kāi)場(chǎng)陳詞階段正方一辯發(fā)言時(shí)間2分30秒。

反方一辯發(fā)言時(shí)間2分30秒。

正方二辯發(fā)言時(shí)間2分30秒。

反方二辯發(fā)言時(shí)間2分30秒。

反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問(wèn)三個(gè)問(wèn)題共1分30秒。

正方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒。

反方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒。

自由辯論階段自由辯論階段(反方先開(kāi)始)雙方各4分鐘(共8分鐘)。

總結(jié)陳詞階段反方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘。

正方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘。

中南大學(xué)辯論賽策劃案(專業(yè)20篇)篇十五

1、評(píng)委、嘉賓組成(待定)。

2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。

(1)團(tuán)體部分(滿分100')。

辯論技巧:辯手語(yǔ)言的流暢程度,反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性(30')。

內(nèi)容:論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí),引用資料是否恰當(dāng)(10')。

風(fēng)度和幽默感:各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30')。

整體合作:全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性,隊(duì)員之間的默契和配合(20')。

(2)個(gè)人部分(滿分100)。

a、論。

陳詞是否合適,說(shuō)理是否透徹,邏輯性是否強(qiáng),引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50')。

b、辯。

提問(wèn)是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力、有理,反應(yīng)是否機(jī)敏,用語(yǔ)是否得體(50')。

中南大學(xué)辯論賽策劃案(專業(yè)20篇)篇十六

1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織策劃部)。

2、申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)(辦公室)。

3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)。

4、協(xié)會(huì)網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。

5、邀請(qǐng)嘉賓楊婷當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)、q群宣傳(外聯(lián)部)。

6、制定并打印評(píng)分表20份(一張兩份)(宣傳部)。

7、制作并打印會(huì)長(zhǎng)的臺(tái)詞(副會(huì)長(zhǎng))。

8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)。

9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)。

10、準(zhǔn)備相機(jī)。

11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表。

12、具體人員安排:

評(píng)委:

記時(shí)員:

接待員:

攝相:查偉。

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):胡阿珊。

辯論賽記錄:劉芮。

維持秩序:

頒獎(jiǎng)人員:

賽后清理場(chǎng)地:

中南大學(xué)辯論賽策劃案(專業(yè)20篇)篇十七

本站發(fā)布大學(xué)生辯論賽策劃范本,更多大學(xué)生辯論賽策劃范本相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道。

辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力,豐富課余知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過(guò)本次比賽,豐富同學(xué)的課余生活,提高思辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使各系之間,學(xué)生之間互動(dòng)。

中南大學(xué)辯論賽策劃案(專業(yè)20篇)篇十八

預(yù)賽階段每場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)由5位評(píng)委組成,決賽階段每場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)由7位評(píng)委組成。評(píng)委對(duì)在場(chǎng)的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判,具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。

(二)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

1、團(tuán)體部分:

(1)審題。

準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

(2)展開(kāi)。

對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi),在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁。

提問(wèn)抓住對(duì)方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

(4)配合。

具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

(5)語(yǔ)言。

普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)。

比賽中尊重對(duì)手,尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

(7)形象。

著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個(gè)人部分:

由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

(1)陳詞流暢,說(shuō)理透徹,用語(yǔ)得體;。

(2)提問(wèn)合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。

(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

(三)勝負(fù)判定。

1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分;。

2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝;。

3、如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)。

(四)點(diǎn)評(píng)。

每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。

【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定】。

中南大學(xué)辯論賽策劃案(專業(yè)20篇)篇十九

3、主持人介紹評(píng)委。

4、主持人介紹比賽程序(總計(jì)28分鐘)。

開(kāi)篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。

小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。

小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。

自由辯論雙方開(kāi)始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘。

總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘。

5、主持人宣布比賽開(kāi)始。

6、主席宣布比賽結(jié)束。

7、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果。

中南大學(xué)辯論賽策劃案(專業(yè)20篇)篇二十

3,提高大學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力和辯論水平。

直接面向群體及參與機(jī)構(gòu):

1,共青團(tuán)周口師范學(xué)院委員會(huì)。

2,周口師范學(xué)院陳楚風(fēng)文學(xué)社。

3,廣大在校學(xué)生。

活動(dòng)主要內(nèi)容:

[一]征辯論題:

2,面向廣大學(xué)生征集‘積極向上,不落俗套’的辯論題,以便引起參賽選手的共鳴。

[二]宣傳:

1,盡量把宣傳工作做到為位,力求為愛(ài)好這方面的同學(xué)提供一個(gè)好的機(jī)會(huì)。

[三]部署具體的活動(dòng)內(nèi)容。

1,本次活動(dòng)要吸取辦以前活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡量減少不必要的麻煩。

2,要制訂嚴(yán)格的辯論程序,維持好辯論會(huì)場(chǎng)的秩序。

5,找好合適的評(píng)委,在做到公平,公正的同時(shí),讓選手知道他們的優(yōu)勢(shì)與不足。

具體事宜:

第一,抽簽事宜。

第一條.初賽:在4月11日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組,確定分組情況及在組序號(hào)(具體比賽順序詳見(jiàn)賽程表)。

第二條.抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。

第三條.每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。

第四條.各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理,其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。

第二:比賽賽制。

借鑒流行的國(guó)際大專辯論賽的模式,考慮到法律辯論的實(shí)際,擬采用如下賽制:雙方各出四位辯手組成辯論隊(duì),比賽分為五個(gè)階段。

第一階段。

陳辭立論:首先是正方一辯陳辭三分鐘,然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

第二階段。

補(bǔ)充立論:首先是正方二辯陳辭三分鐘,然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

第三階段。

攻辯環(huán)節(jié):首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。正方回答完畢后,由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。雙方的三位辯手的回答累計(jì)時(shí)間不得超過(guò)一分三十秒。雙方問(wèn)題都提問(wèn)完畢后,由反方三辯首先作攻辯小結(jié),然后是正方三辯作攻辯小結(jié),時(shí)間各一分三十秒。問(wèn)題的提問(wèn)順序不限,可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問(wèn),但是必須確保每位辯手都要被提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,不得問(wèn)對(duì)方的三辯問(wèn)題。在辯手回答問(wèn)題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

第四階段。

自由辯論:首先由正方提問(wèn),雙方累計(jì)時(shí)間各五分鐘。一問(wèn)一答,以對(duì)方辯手的落座計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間。在自由辯論結(jié)束之后,由觀眾向雙方各提兩個(gè)問(wèn)題。觀眾問(wèn)題由評(píng)委團(tuán)決定是否可以向場(chǎng)上辯論雙方提問(wèn)。

第五階段。

總結(jié)陳辭:首先由反方四辯總結(jié),然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘。

第五:評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語(yǔ)言和整體配合等加權(quán)分階段評(píng)分,最后綜合分?jǐn)?shù)。

第六:扣分情況。

1、當(dāng)主席宣布時(shí)間已到時(shí),辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過(guò)5秒鐘。

3、攻辯時(shí),辯方反問(wèn)攻方問(wèn)題,攻方回答辯方問(wèn)題;。

4、一辯或四辯在做攻辯小結(jié)或總結(jié)陳詞時(shí)脫離實(shí)際或背稿;。

5、攻辯與自由辯時(shí)任意更換發(fā)言隊(duì)員;。

6、自由辯時(shí)一方隊(duì)員連續(xù)發(fā)言;。

7、自由辯論時(shí)對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上或?qū)τ趯?duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然不放;。

8、觀眾提問(wèn)后未經(jīng)評(píng)判審定和主席示意辯手擅自回答問(wèn)題;。

第七,比賽題目。

論題由本社向全校學(xué)生征集,有本社內(nèi)部決定.選題應(yīng)該是實(shí)踐中非常有爭(zhēng)議、不會(huì)明顯利于一方的案例。雙方各自選擇一個(gè)案例作為辯題.

第八,比賽評(píng)委和主持人。

比賽的預(yù)賽和初賽評(píng)委為本社內(nèi)部人員,決賽邀請(qǐng)中文系的資深老師作為評(píng)委.

第九,比賽服務(wù)。

為評(píng)委和辯手提供必要細(xì)致的比賽應(yīng)有的服務(wù),比如相應(yīng)的評(píng)委、比賽記時(shí)員、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室、,以便保證比賽的完美順利進(jìn)行。

第十,比賽程序(由主持人完成)。

1.宣布辯題。

2.宣布比賽規(guī)則。

3.介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。

4.介紹參賽隊(duì)員。

5.介紹規(guī)則,評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。

6.比賽開(kāi)始。

7.觀眾自由提問(wèn)(暫定)。

8.評(píng)委團(tuán)評(píng)分后退席評(píng)議(辯手觀眾休息時(shí)間,播放廣告)。

9.評(píng)委團(tuán)入席,由點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析賽事。

10.宣布比賽結(jié)果。

11.辯論賽結(jié)束。

二:比賽程序及用時(shí)規(guī)定。

時(shí)間備注。

1正方一辯2分30秒。

2反方一辯2分30秒。

3或三辯。

進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒。

4反方二辯選擇反方二辯或三辯。

進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒。

7正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分鐘。

8反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分鐘。

9自由辯論(由正方開(kāi)始)10分鐘(雙方各5分鐘)。

10觀眾向反方提問(wèn)一個(gè)回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。

11觀眾向正方提問(wèn)一個(gè)回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。

12觀眾向反方提問(wèn)一個(gè)回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。

15正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

(一)團(tuán)體分,共100分。

2.綜合印象分,計(jì)20分語(yǔ)言風(fēng)度:5分;團(tuán)體配合、臨場(chǎng)反應(yīng):15分。

(二)辯手個(gè)人得分,每場(chǎng)總計(jì)100分。

每場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得。

語(yǔ)言表達(dá):20分整體意識(shí):20分邏輯推理:20分。

辯駁能力:20分綜合印象:20分。

勝負(fù)判斷。

1.團(tuán)體得分為判斷勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn),辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)。

2.每場(chǎng)比賽的勝方由5位評(píng)委所打團(tuán)體分之和高者獲得。

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開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校教育的一部分,通過(guò)莊重的儀式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。請(qǐng)參考以下開(kāi)學(xué)典禮的執(zhí)行計(jì)劃,確保所有環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。尊敬的家長(zhǎng)朋友們,老師們,親
培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的學(xué)習(xí)成果和體會(huì)進(jìn)行歸納總結(jié)的一種文獻(xiàn)形式。接下來(lái),小編為大家整理了一些關(guān)于培訓(xùn)心得的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。近期,我參加了單位組織的
優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí),也能夠?qū)ψx者帶來(lái)啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭W蛉眨矣质盏?/div>
寫心得體會(huì)能夠培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,幫助我們更加清晰地理解和傳達(dá)自己的想法。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的概述,它能夠直觀展示個(gè)人的能力和成就。在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),可以適當(dāng)加入自己的個(gè)人特色和亮點(diǎn),以增加雇主的興趣。年后求職高峰著實(shí)成
優(yōu)秀的作文,不僅要有清晰的思路和準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的文采和巧妙的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是一份關(guān)于優(yōu)秀作文的精選合集,希望能夠給大家提供寫作思路和參考。是一位淘氣的小女孩
演講稿范文是演講者在特定場(chǎng)合下向聽(tīng)眾傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念的一種語(yǔ)言藝術(shù)形式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的
施工是建筑工程的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它包括材料采購(gòu)、人員組織、施工方法等。以下是一些施工材料的選用和使用經(jīng)驗(yàn),供大家參考借鑒。我受本企業(yè)法定代表人的.委托,全權(quán)、全過(guò)程地
競(jìng)選是一場(chǎng)充滿激情和動(dòng)力的競(jìng)爭(zhēng),它不僅是候選人個(gè)人的挑戰(zhàn),也是整個(gè)社會(huì)的選擇。小編整理了一些成功競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家的競(jìng)選之路有所啟發(fā)。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)
在教學(xué)工作計(jì)劃中,教師會(huì)安排每一個(gè)階段的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,確保學(xué)生能夠全面系統(tǒng)地掌握知識(shí)。針對(duì)不同年級(jí)和學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以幫助教師更好地制定教學(xué)計(jì)劃
總結(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)積累的反思和總結(jié),有助于我們更好地發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,它們具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和思路,能夠給讀者帶來(lái)很好
競(jìng)選是一個(gè)公眾形象的展示,候選人需要有良好的形象和口才,以吸引選民的關(guān)注和支持。如果你正在考慮參加競(jìng)選,可以看看以下這些競(jìng)選宣傳素材和策略。你們好!在這金秋送爽
演講稿范文經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改,能夠提煉出最具邏輯性和說(shuō)服力的觀點(diǎn)和論述。想要寫一篇出色的演講稿,不妨看一看這些范文,相信你會(huì)有所收獲。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
通過(guò)寫月工作總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。希望以下的月工作總結(jié)例子可以給大家提供一些寫作的思路和靈感。忙碌中總抱怨時(shí)間太短促,要學(xué)要做的事還
幼兒園工作總結(jié)可以使我們更好地認(rèn)識(shí)自己的教育理念和工作風(fēng)格。小編為大家整理了一些幼兒園工作總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些啟示和思路。幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐
在過(guò)去的一段時(shí)間內(nèi),我們付出過(guò)很多努力來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),現(xiàn)在是時(shí)候總結(jié)一下所取得的成績(jī)了。英語(yǔ)是世界上流行的第一大語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)的提升非常重要。
在現(xiàn)代社會(huì)中,更多申請(qǐng)書是人們獲取各種資源和機(jī)會(huì)的重要手段。小編已經(jīng)整理好了一些成功的更多申請(qǐng)書,讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作品的亮點(diǎn)所在。尊敬的xxxxx老師(
教學(xué)計(jì)劃的編寫需要教師具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論知識(shí)。教學(xué)計(jì)劃范文八:初中地理教學(xué)計(jì)劃,讓學(xué)生了解世界各地的地理知識(shí)。在設(shè)計(jì)本課時(shí),我注重學(xué)生感情的變化,通過(guò)
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思過(guò)去的工作,促使我們提升自己的綜合素質(zhì)。下面是小編整理的幾篇精選月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。時(shí)間過(guò)著真快,轉(zhuǎn)眼間半年
參加競(jìng)聘可以鍛煉自己的表達(dá)能力和思維能力,我認(rèn)為競(jìng)聘是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。以下是一些成功競(jìng)聘者的經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考。首先,要保持自信和積極的態(tài)度,相信自己
優(yōu)秀作文是以文字表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù),讓人感受到作者的真實(shí)與美好。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。這是一個(gè)真實(shí)的故事,故事發(fā)生在前的一
建設(shè)工程的范圍廣泛,包括房屋建筑、道路、橋梁、水利設(shè)施等各個(gè)方面。以下是小編為大家整理的建設(shè)工程施工隊(duì)伍管理經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。根據(jù)國(guó)家規(guī)定,借款方為進(jìn)行
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)任務(wù)和活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的書面材料,它是教學(xué)工作的重要組成部分。收集了一些教學(xué)工作計(jì)劃的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),希望可以給大家
通過(guò)寫思想?yún)R報(bào)范文,可以查漏補(bǔ)缺、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自我的認(rèn)知和思考能力。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。要想成為一名合格的入黨
春風(fēng)春雨把原野拂過(guò),驚起一層漫漫綠色。五月,在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野她在叢中笑的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所觀察到的企業(yè)文化和工作環(huán)境進(jìn)行思考和總結(jié)的機(jī)會(huì)。小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。通過(guò)本次是實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累,使我對(duì)工程造價(jià)
中學(xué)生演講稿的內(nèi)容應(yīng)該貼近生活,具有啟發(fā)性和感染力。下面是一些成功的中學(xué)生演講稿,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:你們好!今日我演講的題目是《感恩的心
生產(chǎn)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ),也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本動(dòng)力。以下是小編為大家整理的生產(chǎn)實(shí)踐案例,供大家參考學(xué)習(xí)。為確保施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)、文明施工,明確作業(yè)工人安全生
檢討書可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在,并提供改進(jìn)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀檢討書的寫作范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的xxx:昨天晚上,我和同事一起
制定工作方案需要充分的調(diào)研和分析,以便更好地適應(yīng)實(shí)際情況。下面是一些精選的工作方案示范,通過(guò)實(shí)例來(lái)解讀如何撰寫出高質(zhì)量的工作方案。近幾年我校加大課題研究的力度,
教師思想?yún)R報(bào)是一種重要的教師專業(yè)成長(zhǎng)方式,通過(guò)自我反思和總結(jié),不僅可以提高自身的教育教學(xué)能力,也可以不斷促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展。以下是小編為大家收集的教師思想?yún)R
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該注重創(chuàng)新和差異化,以吸引更多的參與者和提升活動(dòng)的影響力。下面是一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案樣本,大家可以從中借鑒和吸取一些經(jīng)驗(yàn)。1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本
規(guī)劃計(jì)劃可以提前預(yù)見(jiàn)問(wèn)題和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的解決方案。這里列舉了一些成功人士的規(guī)劃計(jì)劃方法和技巧,供參考借鑒。教育,提高幼兒園保教工作質(zhì)量,培養(yǎng)“獨(dú)立、自信、合
優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而準(zhǔn)確地反映出社會(huì)的現(xiàn)狀和問(wèn)題。不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,它們涉及各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有一定
教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該遵循教育教學(xué)的基本原則和要求。教學(xué)工作計(jì)劃范文2:高中語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃,注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。通過(guò)實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)浮力。探究浮力大小與哪些因素
在撰寫報(bào)告時(shí),我們需要充分考慮讀者的背景和需求,以確保內(nèi)容的清晰易懂。通過(guò)閱讀范文,我們可以走近優(yōu)秀的學(xué)者和專家,了解他們的研究思路和方法,從而提升自己的學(xué)術(shù)素
優(yōu)秀作文是用文字展現(xiàn)美好情感和情景,通過(guò)準(zhǔn)確的描寫和生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共振。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
通過(guò)編寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以將抽象的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為具體的文字,更好地吸收和運(yùn)用。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟示和
活動(dòng)策劃不僅需要我們有良好的執(zhí)行能力,還需要我們具備市場(chǎng)營(yíng)銷和公關(guān)等相關(guān)知識(shí)。下面是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的活動(dòng)策劃范文,它們的創(chuàng)意和實(shí)施都非常有特色。
優(yōu)秀作文是以優(yōu)美的文章語(yǔ)言表達(dá)出深度思考和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)作品,它可以給讀者帶來(lái)啟迪和感動(dòng)。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧
黨性分析是對(duì)黨員對(duì)黨綱、黨章、黨的路線方針政策的理解和遵循情況進(jìn)行梳理和分析的一種材料。下面是一些黨員撰寫的優(yōu)秀黨性分析材料,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
人力資源是企業(yè)創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)力的重要源泉,它能夠通過(guò)招聘、培養(yǎng)和留住人才,為企業(yè)創(chuàng)造持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些人力資源管理范文,希望能夠幫助到你在
策劃方案是指在特定目標(biāo)和需求下,對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一種文件。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┎邉澐桨傅囊c(diǎn)和注意事項(xiàng),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?0xx年即將過(guò)去
范文是一種寫作樣本,通過(guò)閱讀范本可以提高我們的寫作水平。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了做一個(gè)稱職的好老公,本人向鄭重保證如下:從現(xiàn)在
作文是一種表達(dá)思想、交流思想的重要方式,優(yōu)秀作文更是能夠打動(dòng)人心。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。“泥巴裹滿褲腿,汗水浸透衣背
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、計(jì)劃和執(zhí)行情況的評(píng)估和總結(jié),幫助我們更好地制定下一步的行動(dòng)計(jì)劃。以下是一些寫得不錯(cuò)的活動(dòng)總結(jié)范文,通過(guò)閱讀可以更好地把握寫作的要點(diǎn)和技巧。
班主任工作總結(jié)是對(duì)自己擔(dān)任班主任以來(lái)的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),以便不斷提高自己的工作能力。接下來(lái)是一些班主任工作總結(jié)的參考范文,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享。
優(yōu)秀作文通過(guò)豐富的描寫和細(xì)膩的表達(dá),能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái),我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。1、海內(nèi)有緣競(jìng)聚齊,事君彼此如兄弟。2
演講稿是一種能夠促使人們思考和觀點(diǎn)交流的文體,通過(guò)演講稿,人們可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念,并引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。勇敢面對(duì)困難,迎接挑戰(zhàn)——關(guān)于壓力管理與心
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和反思,促進(jìn)教學(xué)方法和策略的改進(jìn)和優(yōu)化。接下來(lái),小編將為大家介紹一些編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)常用的軟件和應(yīng)用。1、了解家鄉(xiāng)的發(fā)展歷
在學(xué)校里,我們學(xué)會(huì)了知識(shí),也學(xué)會(huì)了如何與他人和諧相處。以下是小編為大家整理的一些學(xué)校總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和參考。來(lái)源aoueom。我們學(xué)校里
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)向觀眾傳達(dá)思想和意見(jiàn)的文稿,可以有效地展示演講者的才華和能力。在下面的范文中,你可以看到優(yōu)秀演講者的思路和表達(dá)方式,希望能給大家?guī)?lái)啟示
范本不僅是學(xué)習(xí)寫作的工具,更是一種文化積累和思維拓展的方式。在下面的范文中,作者運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá),使總結(jié)更具說(shuō)服力。如何準(zhǔn)確把握中央全面從嚴(yán)治黨的重要戰(zhàn)略部
在撰寫申請(qǐng)書前,要對(duì)目標(biāo)機(jī)構(gòu)或組織進(jìn)行充分的了解,以便更好地符合其要求和期望。理解他人申請(qǐng)書的寫作特點(diǎn)和成功之處,可以幫助我們更好地提升自己的申請(qǐng)水平。
在這個(gè)充滿希望和激情的日子,我代表主辦方歡迎各位嘉賓的到來(lái),讓我們共同見(jiàn)證這個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些成功的主持詞案例,從中學(xué)習(xí)和借鑒。
思想?yún)R報(bào)是記錄人生軌跡的一本日記,它記錄了我們成長(zhǎng)的足跡和思想的蛻變。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的黨組織:這段時(shí)間以來(lái),在黨總支和
中班教案的實(shí)施需要注重教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用,使幼兒在學(xué)習(xí)中保持積極主動(dòng)的狀態(tài)。以下是小編整理的一些中班教案范例,供大家參考和借鑒,一起來(lái)看看吧。1、培養(yǎng)幼兒的觀
在這個(gè)特殊的日子里,我有幸擔(dān)任主持人,讓我們團(tuán)結(jié)一心,一同慶祝和歡度這個(gè)重要時(shí)刻。以下是一些優(yōu)秀主持人的開(kāi)場(chǎng)白,他們通過(guò)巧妙運(yùn)用語(yǔ)言,成功激發(fā)了觀眾的興趣和參與
優(yōu)秀作文是以優(yōu)美的文章語(yǔ)言表達(dá)出深度思考和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)作品,它可以給讀者帶來(lái)啟迪和感動(dòng)。為了幫助大家提升寫作水平,下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法的總結(jié),對(duì)自己的成長(zhǎng)具有指導(dǎo)作用。下面是一些經(jīng)過(guò)精心整理的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作中存在的問(wèn)題和不足,思考如何加以改進(jìn)和提升。小編搜集了一些成功的月工作總結(jié)案例,可以供大家參考和借鑒,歡迎大家一起來(lái)
通過(guò)撰寫發(fā)言稿,我們可以充分思考話題,提煉核心觀點(diǎn),使自己的發(fā)言更有說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的一些發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種書面形式,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提升經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)需要技巧和方法的寫作,以下是一些范文供大家參考,希望對(duì)你有所幫助
教師總結(jié)能夠幫助我們更好地了解學(xué)生,明確他們的需求和問(wèn)題,從而更好地促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的教師總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。
一個(gè)成功的策劃方案需要全面而系統(tǒng)地考慮問(wèn)題,充分利用現(xiàn)有資源和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)研究和分析這些策劃方案范文,可以提高自己的策劃能力和水平。2019年第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)言語(yǔ)抒發(fā)情感,表達(dá)作者內(nèi)心世界的復(fù)雜和細(xì)膩。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們以其優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽(yù)。小姨家的小弟弟,長(zhǎng)著圓圓的
參與競(jìng)選可以增加自信心,挑戰(zhàn)自我,追求更高的目標(biāo)和成就。以下是一些經(jīng)典的競(jìng)選范文,希望能對(duì)正在進(jìn)行競(jìng)選的你有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:大家下午好。我叫xxx,是
報(bào)告范文是一種對(duì)某個(gè)事件、情況或主題進(jìn)行詳細(xì)描述、分析和總結(jié)的書面材料,它旨在向讀者提供全面的信息和見(jiàn)解。做好報(bào)告范文的寫作,關(guān)鍵在于積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),
春節(jié)是一個(gè)讓人們放松和享受的時(shí)刻,人們會(huì)放下工作,盡情地享受美食和閑暇時(shí)光。以下是一些簡(jiǎn)潔而精彩的春節(jié)總結(jié),希望能給讀者帶來(lái)一些歡樂(lè)和感動(dòng)。為渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和、
教案是教師為了組織和指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng),對(duì)教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、方法及評(píng)估等進(jìn)行系統(tǒng)安排和設(shè)計(jì)的一種工具。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的幼兒園教案,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)工作提供
年終總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一年工作的盤點(diǎn)和反思,可以找到改進(jìn)和提升工作的方向和方法。想了解如何寫一篇出色的年終總結(jié)嗎?來(lái)看看下面這些范文吧。我于x,并于x被任命銷售部
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