在過去的一段時間內(nèi)，我們付出過很多努力來學習英語，現(xiàn)在是時候總結一下所取得的成績了。英語是世界上流行的第一大語言，掌握好英語對于個人的發(fā)展和職業(yè)的提升非常重要。寫好英語總結首先需要明確總結的目標和內(nèi)容。以下是小編為大家整理的英語總結范文，供大家參考。

我的寫人我的寫人用英語說（專業(yè)17篇）篇一

我的爺爺是個守信的人，他答應別人的事說到做到。不信，就來聽聽這個小故事吧。

有一次，爺爺向別人借了一本戲譜，并且答應過五天就還給他，絕不多借一天。

碰巧，這幾天天氣惡劣，在爺爺還書的那一天，天上烏云密布，很快下起了傾盆大雨。這時出去，就是撐著雨傘也會淋成落湯雞的。看著飄潑大雨，奶奶勸說爺爺晚點還書：“你看，今天天氣這么差，還是不要出去的好，不然的話，可能會著涼、感冒的。”我也隨聲附和：“對呀對呀，爺爺，奶奶說得有道理，你還是等雨停了再去還吧，那人也不會責怪你的。”爺爺聽了，一臉嚴肅地說：“既然我答應了他今天還書，那我今天就要還給他。做人要守信，別人才會相信你，不然以后沒人會借給我東西了。”說完，他撐起了雨傘，頂著風，冒著雨，踏著堅定的步伐走了出去。

過了一會兒，爺爺回來了，他全身濕淋淋的，像一只落湯雞似的。我和奶奶看見了，都哭笑不得，而他卻笑嬉嬉地唱起了小曲。

這就是我的爺爺，一個誠實守信的爺爺。

我的寫人我的寫人用英語說（專業(yè)17篇）篇二

一年的四季中，有春暖花開的春天，有荷葉滿池的夏天，有五谷豐登的秋天，還有我最喜歡的季節(jié)——那就是冰天雪地的冬天。

雪花如羽毛一樣落了下來，大雪將整個世界都冰封住了，世界像一幢白色的大房子，在雪的擁抱里，大地被雪披上了溫暖的棉被，為來年的豐收做準備。梅花也絲毫不遜色，在寒冬里依然不屈的綻放，它的花瓣小巧玲瓏，為冬天增添了如此美麗的景色，時時還有一陣香氣撲鼻而來。它們比來比去卻也比不出結果，真是詩人盧鉞所說的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香呀！”

雪天里的孩子們是最快樂的，他們們穿上了厚厚的棉襖，歡樂的堆起了大大的雪人，打起了激烈的雪仗，看！它們玩的多開心呀！太陽公公都對可愛的孩子們微笑呢！

冬天真是一個美麗的季節(jié)，也是一個歡樂的季節(jié)！

我的寫人我的寫人用英語說（專業(yè)17篇）篇三

我的爺爺有一張橢圓形的臉，灰白的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，淺淺的皺紋，光禿禿的沒有幾根頭發(fā)，光亮亮的，好像總是在閃耀著智慧的光芒。今年，他已經(jīng)78歲了。爺爺心地善良、樂于助人，我愛我的爺爺。

有一天放學，爺爺冒著雨來接我。我看見爺爺，就像箭一樣似的沖到爺爺?shù)膽牙铮铧c把爺爺撞到了。回到家我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊路呀?jīng)濕透了，而我卻沒有濕。爺爺您別感冒啊。

我非常感謝爺爺，爺爺都這么大年紀了，還要冒著雨來接我。爺爺真是太好了。

啊！爺爺?shù)膼凼菬o私的啊！那我怎么報答您的愛呢？哦！當然是期末考試取得好成績，長大后成為對社會上有用的人，這就是最好的回報了。

我的寫人我的寫人用英語說（專業(yè)17篇）篇四

爺爺是一名退伍軍人，他有著軍人特有的氣質(zhì)，表情嚴肅，身軀挺直，透著一種威嚴，讓人不寒而栗。爺爺面部有一個特征，眉毛之間有一個“川”字，它是我們家的“晴雨表”，爺爺高興還是不高興都看它。爺爺最厲害的是什么都會修，而且還能修得很好。

有一次，家里的抽屜拉不動了。爺爺彎下身子，仔細觀察抽屜壞的地方，發(fā)現(xiàn)是一個螺絲松了，手腳麻利地從工具箱中拿出螺絲刀，把螺絲擰緊，不到一分鐘就把抽屜修好了。我問爺爺是什么原因修得這么快，爺爺語重心長地回答道：“熟能生巧嘛！只要多做多觀察就會修得又快又好。”我聽完以后對爺爺豎起了大拇指：“厲害！爺爺！”

還有一次，我的小汽車摔壞了。我迅速地跑過去給爺爺說：“爺爺，我的小汽車后輪子掉了，您能修好嗎？”爺爺接過來我的小汽車，翻來覆去地觀察了一番，指著小汽車的后面告訴我：“你看，是不是這個輪子的軸承摔斷了？所以輪子一動就會掉。”說著簡單，能修好嗎？我心里一直忐忑不安，這可是我最喜歡的一輛小汽車了。于是我趕緊把爺爺?shù)摹鞍賹毾洹边f給他，爺爺從里面拿出鐵絲，把輪子裝在兩邊，并用鉗子折了個小彎鉤，然后把輪子裝到軸承里面，不到十分鐘爺爺就把修好的小汽車遞給了我。我感激極了：“謝謝您，爺爺！”我抱著爺爺?shù)牟弊佑H了一下，爺爺也露出了高興的笑容。

這就是我的爺爺，一個神奇的爺爺！

我的寫人我的寫人用英語說（專業(yè)17篇）篇五

我的爺爺什么都好，就是有一個小小的缺點――愛打小報告。我就給你們說說吧！

今天中午，奶奶燒了兩道菜，一道紅燒牛肉和一道芹菜炒豆干。可我呢，只喜歡吃牛肉，不喜歡吃芹菜炒豆干。這可不是一天兩天養(yǎng)成的，是我從小到大養(yǎng)成的習慣，我也沒辦法，所以我一筷子都沒夾。爺爺看見了，趁我不注意就把菜夾到了我的碗里，可他哪里知道我“眼尖”得狠，又被我給“殺”了回去。爺爺將這件事記在了心里，媽媽回來以后，立即告訴了她。媽媽聽了以后勃然大怒，把我教育了一番。

還有一次，我正在寫作業(yè)，爸爸媽媽出去散步了，我就想偷工減料了。因為我心里一直惦記著媽媽的“蘋果”平板電腦，結果又被爺爺發(fā)現(xiàn)了，并記在了心上。媽媽回來了，我趕緊拿起書來看，媽媽看見了正準備表揚我，這時候爺爺不知從哪里“冒”出來了，把剛才我玩電腦的事，一五一十的全都告訴了媽媽，害得我又被臭罵了一頓。

哎呀！爺爺怎么這么會打小報告呀！不過，我仔細想想，他這樣做還不是都為了我好嗎？爺爺真是用心良苦啊！

我的寫人我的寫人用英語說（專業(yè)17篇）篇六

近日一場暴雨，讓我想起了爺爺。今年清明節(jié)的凌晨5點，天還沒有大亮，傾盆大雨毫不顧念掃墓的人們，無情地下著。我們一家人義無反顧踏上了去蘇州清泉公墓的路途，為已經(jīng)離世近3年的爺爺掃墓。

來到墓地，天剛蒙蒙亮，雨神也累了，正準備停下休息。我們的祭掃開始了。跟往年的程序一樣：先將墓地周圍積起來的落葉掃干凈，除去一些雜草，把墓碑前前后后擦拭一遍，讓它看上去煥然一新。再將魚肉、糕點和水果等祭品全部擺上，點燃香燭，直立墓前，肅然起敬。大家按照輩分大小分別對爺爺?shù)哪贡M行90度三鞠躬，以表示我們對他老人家的崇敬之意和無限的思念。

看著爺爺照片中慈祥的笑容，看著親人們悲傷的神情，我的淚水也情不自禁地流下來，緩緩地滑過臉龐。淚眼朦朧中，我似乎又看到了爺爺那慈祥的面容和穩(wěn)健的身影。爺爺是多么疼愛我啊！他在世的時候，每天準時送我上學接我放學。每當他看到我，就會趕緊接過重重的書包放在自己肩上，然后張開溫暖的大手拉住我的小手。一路上，我倆有說有笑。當我遇到困難或者碰到委屈的時候，爺爺會慈愛地把我抱在膝上安慰我，同時為我解難；當我完成作業(yè)后，爺爺就陪伴我下棋打牌，玩猜謎游戲……那時的我是多么多么幸福呀！可是20xx年的暑假，爺爺因突發(fā)心臟病猝死，沉痛的噩耗到如今我還難以接受。

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”爺爺，您知道嗎？我一直一直在思念著您啊！

我的寫人我的寫人用英語說（專業(yè)17篇）篇七

馬上就要考希望杯了，我每天晚上不是上奧數(shù)課就是上“夜班”（做奧數(shù)題）。要是遇上難題，晚上十一點睡都有可能。瞧，我又遇上了最讓我頭疼的行程問題，我絞盡腦汁也只想出了好像要用比例來解決，只好叫爺爺和我一起做。

爺爺聽了，一把將手中的報紙扔在沙發(fā)上，迅速地跑進了我的房間。爺爺認真地說：“你先好好讀題，一定要注意重點！”讀完后爺爺用鉛筆畫了一個很正規(guī)的行程圖，用鉛筆指著圖說：“你看，路程相同是反比，把去時的比寫出來后再觀察觀察！”我仔細地觀察著，想找出突破，可惜還是沒找著。爺爺急了，一邊用筆反復地圈著比例式一邊說：“難道非得我告訴你嗎？把式子觀察完后要和題中的信息聯(lián)系！”我握著筆，根據(jù)爺爺說的話我把各個條件碎片拼成了一個解題模板，說：“8減7等于一小時二十分吧？”爺爺一把奪過鉛筆重重地劃著題目的一個條件說：“對，按著做！按著模板推下去！”爺爺說話快得像機關炮，還差點把紙劃破了。當我會了以后，我和爺爺長舒一口氣。

最后，爺爺說：“要總結，待會兒再做兩道題鞏固一下！”

每次做奧數(shù)總是很頭痛，這次卻無比輕松，因為時刻有爺爺?shù)膼叟惆橹遥矣幸粋€超能好爺爺。

我的寫人我的寫人用英語說（專業(yè)17篇）篇八

我的爺爺今年已經(jīng)八十對歲，雖然說他今年的實際年齡已經(jīng)是八十三歲了，可是他看起來卻一點也不像是八十多歲的老人那樣的老態(tài)龍鐘，而是最多像是一個六十歲出頭的帥老頭一樣的神采奕奕，渾身上下都充滿著干勁和活力，如果說我的爺爺為什么可以在這么大的歲數(shù)還保持著這么好的身體狀況和精神狀態(tài)的話，那么可以得益于我的爺爺他非常的喜歡從事體育運動有關了，我的爺爺非常的喜歡運動。

每當清晨的時候我們還在睡夢中做著夢的時候，我的爺爺就已經(jīng)早早的起床了，他先會在家里把自己的韌帶給先拉一拉，拉完了韌帶之后，他就會出發(fā)去外面的操場跑跑步，雖然爺爺?shù)呐懿剿俣缺炔涣四贻p人，但是他的耐力可還真的不一定會輸呢，所以我的爺爺才可以保持著這么好的精神狀態(tài)，即使是在這么老的年齡，還是仍然可以精神抖擻。

而且我的爺爺還非常的喜歡健身，他的肌肉對比起年輕的小伙子來說，也是絲毫沒有遜色太多。我的爺爺很喜歡那些戶外健身的東西，比如說單杠做引體向上啊，還有用雙杠做屈臂撐啊，這類的運動，對于我的爺爺來說都是非常的輕松的，而且我的爺爺還很喜歡做俯臥撐和仰臥起坐，所以發(fā)達的胸肌和腹肌對他而言并沒有太多太大的難度，反而在他身上看見這些東西是一件非常平常的事情。這就是我的爺爺，希望我長大了以后和我老了以后，也可以像我的爺爺這樣的身強力壯，也可以擁有著充沛的精力，去做我們想要做的事情。

我的寫人我的寫人用英語說（專業(yè)17篇）篇九

我的爺爺如今已有78歲了，雙鬢早已發(fā)白了，他有著一雙炯炯有神的眼睛，臉上布滿了皺紋，可嘴邊總掛著慈祥的笑容。人們都夸他是個健壯的老人。

在我六歲那年，父母在外打工，爺爺便是我最親的人，爺爺每天都是早出晚歸，爺爺每天拿著自己最愛的鐵錘，在他的鐵器間里捶鐵片，有時從早上到晚上都在田間里奔波，那是我常常蹲在爺爺旁邊看他用力的捶打著我喜歡聽的“叮叮叮”的敲擊聲，那音樂的旋律仿佛都在吶敲擊聲里，成了我童年最好聽的一首曲子。

我特別喜歡喜歡我的爺爺，一年四季，有爺爺?shù)呐惆槲叶际挚鞓贰Ｏ募荆娜昭籽祝瑺敔斪谠鹤拥幕被湎碌氖噬希种心弥茸樱郎戏胖槐瓱釟怛v騰的水，欣賞著美景，看著小狗小貓玩耍。樹上的知了，吵吵鬧鬧叫了個不停，但爺爺不以為然，依然緊閉著雙眼，不知在思索著什么，時而扇動扇子，時而左搖右晃他的滿頭白發(fā)，爺爺在槐樹底下。一坐便是一個下午，直到晚上才會起身回到自己的房間，這是他空閑時候的樣子。冬季特別寒冷的季節(jié)，爺爺總是穿著自己單薄的衣裳，在我看來特別冷的天氣里，爺爺似乎不懼寒冷。依然每天早上去門前路口散步，作為一個小伙子的我，竟然不如爺爺那樣身體硬朗。

我不知道我爺爺能夠陪伴我多久，但是呵護下。我能健健康康的成長，特別的開心。因此我對我爺爺?shù)膼垡采钌畹芈癫卦诹诵牡住Ｎ蚁脒@是我永遠也不會忘記的。正如門口的那棵老槐樹一樣，屹立在我的心間。

我的寫人我的寫人用英語說（專業(yè)17篇）篇十

在新聞里我了解吸煙對身體有害。而且身邊的人會吸到二手煙，二手煙對身體的危害更大，所以我提議讓爺爺戒煙。

家里人聽了我的提議都很贊同。但是只有爺爺自己不同意。他說到你們不喜歡但是我喜歡，為什么不讓我抽？我大聲說，就憑吸煙對身體有害。爺爺還說小孩子懂什么。這時爸爸也說話了還說我說的對，讓爺爺今天必須開始煙戒。你們?nèi)硕辔艺f不過，就聽你們的吧，爺爺終于答應了。

有一天爺爺趁著我們不注意偷偷拿了一盒香煙跑到了衛(wèi)生間，我聽見廁所里有咔嚓的聲音，我以為是爸爸在衛(wèi)生間，就沒在意。直到從廁所里竄出了煙味兒，這才發(fā)現(xiàn)。是爺爺在廁所里偷偷吸煙。我趕緊奪走香煙把它鎖起來。還有一次，爺爺出去買菜，又買了一包香煙吸了一根兒。放進了一個盒子里還用鎖鎖了起來。好幾天我們都沒發(fā)現(xiàn)，這天爺爺悄悄拿來鑰匙打開箱子正好我經(jīng)過，看到了這一幕，我氣呼呼的來到了爺爺屋里，再一次把爺爺?shù)臒熌米摺敔斪罱K在我們的監(jiān)督下把煙戒掉了。

我的寫人我的寫人用英語說（專業(yè)17篇）篇十一

我們學校的操場上，幾乎每天都可以看到一個戴著紅帽子的爺爺，他推著一輛三輪車，車上是一個飲水機，同學們渴了就會跑到飲水機前喝水。聽老師說，紅帽子爺爺是一個退休工人，他給我們送水沒有一分錢報酬，他說就是高興做這個事情。

紅帽子爺爺有一雙大手，可以單手托住五個水杯，下課了響了，我們就會一窩蜂涌向爺爺，從他那寬闊的手掌中接過水杯一飲而盡。看著我們在操場上游戲玩耍，爺爺?shù)哪樕暇蜁冻鲩_心滿足的笑容。

有一次，不知班上哪個調(diào)皮鬼想捉弄一下老爺爺，趁他放下帽子上廁所的空，把那頂紅帽子藏了起來，還笑著說：“明天有好戲看了！”第二天，爺爺像往常一樣來送水，只是腳步比平時慢了一些，當他送完最后一桶水時，竟然暈倒了......

后來，老師告訴我們：這幾天，因為天氣太熱，爺爺給我們送水時有些中暑，家人都勸他別來了，可他仍然堅持來送。同學們知道后，不約而同來到醫(yī)院，在病房里，我們圍著爺爺，這時有位同學把一頂嶄新的紅帽子戴在爺爺?shù)念^上，爺爺?shù)哪樕蠏鞚M了微笑......

我的寫人我的寫人用英語說（專業(yè)17篇）篇十二

從三年級起，我們開始學英語了，我的英語老師姓何，大家叫好miss何。

何老師的眉毛彎彎的，眼睛黑黑的，圓圓的。仿佛像兩顆在發(fā)光的黑寶石，加上一排整整齊齊的劉海，顯得格外美麗。

英語老師很用功，每當我走進辦公室，總能看到英語老師的桌上有牛津英漢字典，英語小說，英語百科全書等跟英語有關的書籍。總能聽到英語的聲音，而且聲音非常小是怕吵了別的老師吧!

英語老師課上得很輕松。比較難的英語單詞，只要英語老師一開口一講解，我們總能在快樂的氣氛中掌握，兩天就能學會了。何老師有時布置家庭作業(yè)，有時不布置家庭作業(yè)，就這樣，我們就輕輕松松地學了一年。

何老師上課還跟我們玩游戲。如：我們學了單詞boy(男孩)girl(女孩)，老師會讓每大組派個同學上業(yè)，這大組中，何老師隨便點個同學說句話，要那個同學想一想，是男孩還是女孩。對了，加分;不對，不加分，別的組加分。

我非常喜歡英語，也非常喜歡英語老師，我希望在以后的學習中，英語學的更好，更棒!

我的寫人我的寫人用英語說（專業(yè)17篇）篇十三

小學的記憶還沒有來得及回憶。有那么一會兒，我已經(jīng)上了一年中學。回憶起我初中的生活是一種惆悵。我仍然記得那個老師。

與小學和初中相比，年級水平處于低谷。不知何故，我的成績直線下降，我被中學吸引住了。它擁有豐富的教育資源、設備和設施。但是當我拿到成績單時，我仍然記得很清楚。我的老師是一名數(shù)學老師，但是激勵我的是一名和我聯(lián)系最少的英語老師。她的性格善解人意，她和她的同學相處得很好，她偶爾的憤怒很快就會減輕。像往常一樣，我有一次像開玩笑一樣漫不經(jīng)心地完成了一篇英語作文。我悄悄地把它放在老師的桌子上，沒注意就溜走了。我不想看到老師失望和譴責的眼神。

每隔一個周末，我直到星期二下午才拿到作文。我膽怯地一步一步爬上樓梯。太好了，我敢在沒有老師的情況下大膽地走進教室。然而，當我拿起筆記本打開我的作文頁時，突然出現(xiàn)了一個晴天霹靂。我作文的背面充滿了語法錯誤，用紅色寫滿了許多英語單詞。

我藏在一個沒有人的角落里。我打開筆記本，一行一行地看著這些單詞。這些話仍然銘刻在我的心里。“我知道你是個聰明的男孩，你認為考試無關緊要，但你想讓這個世界變得毫無意義嗎?我認為你是一個聰明的男孩，所以振作起來!”我甚至認為這句話是最重要的：“要學好，首先要有樂觀向上的學習態(tài)度。沒有學習態(tài)度，怎么能學習呢?”字里行間沒有一點知識，都是學習的建議。

當我得到一個合理的分數(shù)時，我發(fā)現(xiàn)她激勵了我。收到那篇文章后，我開始嘗試改變我學習的自主性和創(chuàng)造性。我終于發(fā)現(xiàn)學習仍然可以這樣。

在我的學習中，我總是虛心請教老師和同學，而不是傲慢自大，所以我覺得有一股力量在推動我前進。這股力量給了我前進和躍上頂峰的力量。結果，我贏得了許多獎項。

無論未來發(fā)生什么，我都會以不變的動力繼續(xù)前進，實現(xiàn)更美好的生活。然而，這位英語老師很少和我說話。無論如何，我會用汗水來證明她的鼓勵。我仍然想說“謝謝你!”一千句話抵不上這三句真誠的話。

我的寫人我的寫人用英語說（專業(yè)17篇）篇十四

我的父親是個地地道道的農(nóng)民，還是我們村的“土廚師”。村里誰家有什么紅白喜事，就會來請父親掌廚。

父親置辦了一套做酒席的工具，有各式各樣的碗碟、菜刀、砧板、盆子等。有“業(yè)務”的時候，父親就特別高興。他把做飯工具拿出來洗洗擦擦，然后裝進一個竹筐里，用小三輪車運到辦喜事的人家里。

晚上，父親拿出紙和筆，認認真真地列著菜單。“蘭蘭，香gu的gu怎么寫呢？我怎么寫都看著不像”，只讀完小學一年級的父親，虛心向我請教。“爸爸，菇就是草字頭下面一個姑姑的姑”，我當起了小老師。“嗯，是的，這么寫看著就像了，你可比爸爸強多了，好好念書，有文化走遍天下都不怕！”聽著爸爸憨厚的話語，我似懂非懂地點頭。

父親忙碌一天的報酬一般是幾條煙或者幾瓶酒，當然少不了糖果和瓜子。有時候還會把一些好菜打包回來。父親把煙和酒給母親去鎮(zhèn)上換日用品，將打包回來的菜放在鍋里熱一熱，給我們解解饞。看我們吃得津津有味的樣子，父親在一旁開心地笑了。

每年臘月都是父親最忙的時候，辦喜事的人家特別多。除夕那天，我們村家家戶戶飯桌上都會有一道菜：“肉糕”。父親做的肉糕在村里小有名氣，味道最好，所以過年前幾天很多人會預約父親，請他幫忙指點。每年除夕前夜，父親幫鄉(xiāng)親們做完肉糕就立馬趕回家。他拿出母親早已準備好的魚和肉，去骨頭和魚刺，稱重、剁碎，然后加入淀粉和其他調(diào)料，攪拌，最后放到蒸籠里蒸熟。所有的過程一氣呵成，我們在旁邊像看表演一樣。同樣的過程，母親看了無數(shù)次都沒有學到精髓，就數(shù)父親做的肉糕最好吃，所以母親也只好跟我們一樣，做個觀眾與吃客了。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼許多年過去，我們都長大了，父親也慢慢變老了。前不久，我們回到家中，父親決定不再做鄉(xiāng)村酒席的生意。他笑呵呵地說：“我今天給你們好好露一手！”父親忙前忙后，哼著小曲，給我們做了一大桌菜，還一個勁地說：“多吃點，多吃點，下次再想吃爸爸做的飯，要等到你們過年回家咯！”弟弟卻抱怨道：“做得不好吃！”父親沒有說話，但是我看他的眼神由興奮變得黯淡了。我突然覺得很難過，于是夾了很多菜到碗里，大口吃起來，說：“爸，你做的菜真好吃，我們在外面怎么都吃不習慣呢！”看著父親再次笑了，我也吃得更香了。

父親，我心中永遠的大廚。

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我的寫人我的寫人用英語說（專業(yè)17篇）篇十五

藍天因為有了白云的點綴更加美麗；土地因為有了雨水的滋潤更加肥沃；面包因為有了酵母的發(fā)酵更加美味。而我，因為喜歡你所以寫下你。謝謝你我的英語老師。

晚風吹過院子里的梧桐樹，落葉是嫩綠的，美的可愛，但那又如何，它最后的結局也只是凋落。在我的眼里，周圍的一切都是黑色的，虛無的，每個認的臉上都洋溢著難看的，可怕的.笑容，讓人看了了之后心里壓抑。往日所看到的魚兒嬉戲，鳥兒鳴轉(zhuǎn)，也早以化為烏有。

我好像變了一個人，變得很陌生，連我自己都不知道怎么了，我開始害怕、甚至厭惡周圍的一切。我開始逃避世人千篇一律的關心與安慰，與其說是安慰，其實也不過是講大道理而以，令人忌憚。

晚自習的最后一節(jié)課，聽到公開課要穿短袖，我心里一驚，怎么辦？難道！不，不可以！我心里忐忑不安，我跑到辦公室，推開大門，氣喘呼呼的跑到英語老師的面前。她先是一驚，愣了幾秒，隨后便輕聲說道：好，你可以不穿。我長嘆一口氣，心也總算放下來了，剛準備走，她卻叫住我，我便立馬感覺又有無數(shù)的大道理即將砸向我。但并沒有，她先說了我的優(yōu)點，心思細膩，不過到也沒錯。交談的時候，我無意中發(fā)現(xiàn)，她的眼神竟如此溫柔，里面似乎有著星辰大海。她笑著問我：你有什么夢想嗎？沒有你適合當作家，心里醫(yī)生也可以我呆呆的望著她，灰暗的世界里增添了幾分前所未有的色彩，這感覺很奇妙，讓人很興奮。

我嗎？我艱難的擠出了一絲微笑，默默地低下了頭，作家就算了吧，我寫作不好。她摸了摸我的頭，那一瞬間，我冰冷無助的心像是得到了救贖，明明只是一個簡單的動作，卻使我眼眶一紅，鼻子一酸，淚水隨著臉頰流了下來。

我的英語老師，她沒有向我講那些千篇一律的大道理，什么現(xiàn)在只需要學習，不要胡思亂想，不要這些世人認為很正確的話，她都沒說，她只給我講了她兒時的叛逆，并告訴我，我想的這些東西是每個人青春期都會想的，我也不是異類。時光匆匆，我們也該回宿舍墜入夢香了。

回宿舍的路上，我們有說有笑，我也漸漸明白了，人是不會憑空誕生的，所有的誕生都是上天早就安排好的，每個人活著都有自己的使命，而我也在老師的幫助下找到了活著的目標當一個作家。

謝謝你，我的英語老師。

夜色昏暗，我蜷縮在角落，遠處走來一個模糊的身影，那個身影向我伸出了雙手，把我引領到光明的地方。冥冥之中，我看清了，是您我的英語老師。

我的寫人我的寫人用英語說（專業(yè)17篇）篇十六

盼過昨日，又盼今朝。終于盼來了清明節(jié)的假期，清明節(jié)即使二十四節(jié)氣之一，也是一個人們到年親人的節(jié)日。清明節(jié)又稱寒食節(jié)，寒食節(jié)，又稱熱食節(jié)，禁煙節(jié)，冷節(jié)，它的日期又距冬至108天，也就是距清明節(jié)不過一天或兩天，這個節(jié)日的主要節(jié)俗是禁火，不許生火煮食，只能食備好的熱食，冷食，故而得名。清明節(jié)既有掃墓的習俗，還有放風箏的習慣。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。可是我與其他人不同，我要在清明節(jié)去醫(yī)院看爺爺。

到了醫(yī)院，我飛奔到爺爺?shù)牟》浚搅祟w小腦袋，奶奶一瞧見我，立刻笑容滿面，說：“喲，我們家的小姐來了嗎。”爺爺一聽見，睜開了眼睛，一看見我，眉飛色舞，看來爺爺真的很開心。過了一會，爸爸要陪奶奶去廚房燒飯，我獨自一人在房間里陪爺爺，爺爺抓住正在滴水的藥管，把藥水調(diào)快了許多，我大吃一驚，因為我曾聽爸爸說過，爺爺年紀大了，滴藥水是不能太快，否則對心臟不好，我立即阻止爺爺，把手擋在了藥管前，爺爺?shù)氖肿笥乙苿樱业氖忠哺鵂敔數(shù)氖肿笥乙苿樱瑺敔敶蟾攀巧业臍獯蛄宋业氖忠幌拢幱谌说淖匀环磻沂栈亓耸郑瑺敔敵脵C調(diào)動了藥管，我不知所措，只好去廚房找爸爸來解決。

過了一會，我告別了爺爺。

我的寫人我的寫人用英語說（專業(yè)17篇）篇十七

“教師是人類靈魂的工程師”是啊。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

我最喜歡的老師是金老師。她留著短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子的下面有著紅潤的兩唇，像兩片淡紅的，正在開放的花瓣，說起話來妙語連珠。金老師從初一就教我們語文，她教我們寫作，教我們理解人生的真諦……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培養(yǎng)下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海洋下暢游。

我喜歡金老師的教學風格。您像春蠶，吐著智慧的細絲，編織著知識。我喜歡她嚴中有愛的態(tài)度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話，雖然她批評同學時有些嚴厲，但她的.脾氣非常好。

記得，初一剛入學的時候，第一次見到金榮老師的時候給我的第一印象就是很親切。如果說媽媽對于我來說是宇宙，是一切。而您對于我來說是太陽，您的名字和太陽一樣美麗！初一上學期的時候，我的語文還算不錯，但是在下學期的時候逐漸下降，甚至都有不及格的記錄。當我聽到我不及格的那一剎那，我的腦袋里一片空白，簡直就是晴天霹靂。但是，您卻用您的言語對我說“雖然考得不好，但是也不要灰心，失敗是常有的事，我們只有有過失敗，才能為成功打下一個好的基礎。成功與失敗缺一不可。”因為您的話語讓我又重新找到自我，找到已經(jīng)迷失的自信。在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；在我迷茫的人生道路上是您做我的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！這都是老師您的諄諄教導。

在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，是您用生命的火炬，為我們開辟道路。謝謝您老師，太多的話語不能用言語來形容，總之“謝謝您，謝謝您付出了那么多，金老師，您是我最喜歡的老師。”