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溺水教育安全工作方案(專業(yè)21篇)

時間:2025-05-22 作者:字海

工作方案的實施需要全員參與,加強(qiáng)溝通和協(xié)作,確保工作能夠順利推進(jìn)。以下是關(guān)于制定工作方案的一些范文,大家可以參考其中的思路和方法來制定自己的工作方案。

溺水教育安全工作方案(專業(yè)21篇)篇一

xx二中高度重視學(xué)生防溺水安全教育工作,切實采取系列措施,認(rèn)真做好防溺水安全教育工作。

學(xué)校一把手高度重視對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育工作,親自任擔(dān)任防溺水安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,將防溺水安全教育工作放到重要議事日程,認(rèn)真安排部署,同時組織精干力量成立工作小組,認(rèn)真貫徹落實上級防溺水安全教育工作有關(guān)要求。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:

成員:

工作小組組長:

成員:

學(xué)校相繼召開校長辦公會、校委會專題會議、有關(guān)工作人員會議、各班級班會、大班會,認(rèn)真宣講、傳達(dá)上級防溺水安全工作有關(guān)要求。

學(xué)校遵循“分解責(zé)任、一崗雙責(zé)”的原則,制定規(guī)范的工作制度,將有關(guān)責(zé)任分解到每一位教職工,每一位學(xué)生家長。

學(xué)校組織專門力量,對學(xué)校周邊各種河道、水塘、胡泊進(jìn)行排查,將安全隱患及時上報黨委政府。

學(xué)校利用電子屏、校園信息平臺、印發(fā)材料、制作宣傳櫥窗板面、主題班會等宣傳“六不準(zhǔn)”,學(xué)校還在大門口懸掛標(biāo)語,印制“六不準(zhǔn)”童謠下發(fā)到每一位學(xué)生。

學(xué)校多次印制致學(xué)生家長的一封信下發(fā)到每一位學(xué)生、學(xué)生家長,要求每一位學(xué)生簽字,每一位學(xué)生家長在回執(zhí)單上簽字。要求學(xué)生及家長本人簽字,不得代簽。

二〇一六年八月十八日。

溺水教育安全工作方案(專業(yè)21篇)篇二

學(xué)習(xí)游泳安全知識,學(xué)會溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識。

每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

讓學(xué)生敢于直擊生活中會發(fā)生溺水危險的圖片,讓他們敢說、敢演、敢練。

課件、圖片、愛心卡片。

師:現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。

近年全國學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料)

(1)20xx年4月26日下午4點50左右,湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五(2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校,和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水,不幸落水身亡。

(2)20xx年4月26日,安徽省六安市一所小學(xué)六年級的多名男生各自在家吃過午飯后,來到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。

一名男生在洗臉時不慎落水,其他人見狀紛紛下水施救,4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流沖走。

(3)20xx年4月29日,五一假期前一天,安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故,三名初中學(xué)生不幸遇難。

第一起事故發(fā)生在4月29日14時許,安慶市大觀區(qū)海口鎮(zhèn)紅星初級中學(xué)4名九年級男生在中考體育考試結(jié)束后,和該校3名七、八年級學(xué)生,一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天,后九年級學(xué)生唐某某和張某某跑到上游,脫衣下水游泳。

過了一會,其他學(xué)生趕來時發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒,兩只手在不停拍打,他們便急忙呼喊救人。

結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。

另一起事故發(fā)生在4月29日17時許。

據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B,當(dāng)天16時20分,安慶市大龍山中學(xué)八年級學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后,和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。

17時許,三人在水塘游泳時,不慎滑入池塘一坑洼處,雙腳陷入淤泥中,王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘,而王偉在淤泥中越陷越深,人隨之被水淹沒。

兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。

但為時已晚,18時許,王偉的遺體被群眾打撈上岸。

師:聽了這個報道,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。

你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。

此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

生:(討論、發(fā)表自己的看法)

師:人,應(yīng)該珍愛生命。

今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,預(yù)防溺水”的安全教育。

板書:珍愛生命,預(yù)防溺水。

1、通過下面的安全教育圖片,針對性的對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,及一些簡單的溺水自救措施。

(1)、出示第一幅圖片及問題。

“下河游泳之前應(yīng)先怎么做?”

(先請學(xué)生起來說,教師作總結(jié)并板書:游泳前要做好準(zhǔn)備活動,下水時能攜帶救生圈,以確保安全。

大家一起讀一遍,加深識記。

)

(2)、出示第二幅圖片及問題。

“可以直接跳入游泳池嗎?”

(先請同學(xué)起來說,大家一起總結(jié)并板書:不冒然跳入或潛入水中,不在水中打鬧,避免在水中時間過長。

大家一起讀一遍,加深識記。

)

(3)、出示圖片及問題。

“經(jīng)過有危險的地方我們應(yīng)該怎么做?”

板書:經(jīng)過河、湖、溝、渠、塘、井等處,要謹(jǐn)慎慢行,經(jīng)過有警示標(biāo)志的危險地段加倍小心。

(齊讀)

(4)、出示圖片及問題。

“游泳時需要什么人陪伴?”

板書:游泳時要有熟悉水性的成年人看護(hù)。

(齊讀)

(5)、出示圖片和問題。

“小明這樣做對嗎?你想對他說些什么?”

板書:不到有溺水危險的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。

(齊讀)

(6)、出示圖片及問題。

“河水結(jié)冰了,我們可以在上面行走嗎?”

板書:嚴(yán)禁在結(jié)冰的水面上踩踏行走。

(齊讀)

(7)、出示圖片及問題。

“放學(xué)了,小明與伙伴不回家,向下河洗澡。

你想對他們說些什么?”

板書:上學(xué)放學(xué)路上不得下水游泳。

(齊讀)

(8)、出示圖片及問題。

“雨雪天,如果一個人行走在這樣的地方安全嗎?”

板書:雨雪天氣,通過沒有安全護(hù)欄的橋梁、水岸等,盡量結(jié)伴同行,避免落水。

(齊讀)

(9)、出示圖片及問題。

“發(fā)現(xiàn)有人溺水,你會怎么做?”

板書:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救,不可下水營救。

如岸邊有急救器材,可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。

(齊讀)

(10)、出示圖片及問題。

“在水里突覺身體不適,你會怎么做?”

板書:突覺身體不適,應(yīng)立即上岸,大聲呼救。

(齊讀)

(11)、出示圖片及問題。

“小朋友們這樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?”

板書:不可在岸邊嬉戲打鬧。

(齊讀)

2、我會演。

“你一個人去河邊玩,不小心掉進(jìn)河里了,你會怎么做?”(請一個同學(xué)上臺演,其他同學(xué)認(rèn)真觀看,作出評判。

)

3,播放溺水教育視頻。

課件出示:“我最認(rèn)真,看后我會演練。

1、我能演。

“當(dāng)你游泳時腳抽筋了,上岸后你會怎么做?”

(請一位同學(xué)上臺表演,其他同學(xué)仔細(xì)觀察,作出評判。

找到正確方法后大家一起做。

)

2、我還想演。

“今天放學(xué)后,你與小明在經(jīng)過池塘?xí)r,發(fā)現(xiàn)有人溺水了。

你們會怎么做?”(老師可以準(zhǔn)備一些救生器材。

看學(xué)生可否會利用。

)

(請三個同學(xué)上臺來演,其他同學(xué)認(rèn)真觀看,做出正確評判。

)

全班齊讀鞏固:

《溺水兒歌》

我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

私自游泳很危險,不去深水很重要。

我防溺水有高招,泳前熱身第二招。

伸手踢腳彎彎腰,預(yù)防動作不可少。

我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要,喝杯糖水解疲勞。

防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。

“安全”二字記心中,遠(yuǎn)離危險身體好。

老師把兒歌制成“愛心卡”,發(fā)給同學(xué)們。

他們可以隨身攜帶,學(xué)以致用。

生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

溺水教育安全工作方案(專業(yè)21篇)篇三

各縣(市、區(qū))教育(文體)局,經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)社會發(fā)展局,市屬各學(xué)校:

3月19日,海寧市丁橋鎮(zhèn)新倉幼兒園一對雙胞胎幼兒,放學(xué)回家后在河邊玩滑板車,不慎墜河,經(jīng)搶救無效死亡。溺水事故一直是造成學(xué)生非正常死亡的主要因素。我市非正常死亡學(xué)生中,60%是因溺水造成的。夏季即將來臨,而夏季又是學(xué)生溺水事故的危險期、高發(fā)期。由于我市河網(wǎng)密布的特殊地理環(huán)境和新居民子女增多的學(xué)生結(jié)構(gòu)特點,使學(xué)校面臨的防學(xué)生溺水形勢更加嚴(yán)峻。各級領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)生安全工作,要求對夏季防學(xué)生溺水工作要早謀劃、早部署、早安排、早落實。為有效預(yù)防學(xué)生溺水死亡事故發(fā)生,經(jīng)研究,決定在全市中小學(xué)開展預(yù)防溺水事故專項教育活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

4月10日至7月10日。

全市初中、小學(xué)在校學(xué)生。

(一)突出四項教育重點。

1、突出重點教育對象。全市在校學(xué)生溺水死亡21人,小學(xué)生占了19人,占90.5%,要將小學(xué)段學(xué)生作為重點教育對象;溺水死亡的19名小學(xué)生中,在農(nóng)村學(xué)校就讀的17人,占89.5%,要將農(nóng)村小學(xué)生作為重點教育對象;溺水死亡的21人中,新居民子女為10人,占47.6%,要將新居民子女作為重點教育對象。

2、突出重點教育時段。溺水死亡的21人中,3例發(fā)生在中午放學(xué)途中,其余18例均發(fā)生在雙休日、節(jié)假日等時段。要將放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時段作為重點防范教育時段。

3、突出重點教育知識。目前我市學(xué)校普遍未配備游泳館和掌握游泳技能的師資,暫時還不具備教會每個學(xué)生游泳的條件,因此教育的重點仍是防止學(xué)生私自下河游泳為主。有條件的學(xué)校可以開設(shè)游泳技能課,供學(xué)生選擇學(xué)習(xí),逐步掌握游泳技能,教育部門在條件成熟時將考慮把游泳技能作為體育中考選項之一。

由于溺水事故發(fā)生后小學(xué)生普遍不具備互救的能力,互救中出現(xiàn)更多死亡的情況較多,因此溺水事故發(fā)生后的自救和互救方法要暫時作為輔助教育。

4、突出紀(jì)律教育。學(xué)校要突出學(xué)生私自下河(塘)游泳在學(xué)校紀(jì)律懲罰中的份量,對屢次私自下河(塘)游泳者要進(jìn)行批評教育直至紀(jì)律處分,杜絕溺水事故發(fā)生。

(二)明確學(xué)生五項要求。

2、明確要求學(xué)生不得擅自邀請其他同學(xué)下河(塘)游泳;

3、明確要求學(xué)生不得在不會游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;

4、明確要求學(xué)生不到河邊,建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧;

5、明確要求學(xué)生在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下,不要避而不見逃走或者冒然下水救人,要采取呼救及報警等措施。

(三)認(rèn)真開展六項活動。

6、開展一次以防溺水事故為主題,學(xué)校與學(xué)生及家長簽訂安全承諾書的活動。安全承諾書(見附件1)一式兩份,簽訂好后學(xué)生(家長)一份,學(xué)校保留一份存檔。承諾書的簽訂務(wù)求達(dá)到100%,特別是新居民子弟學(xué)校。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格落實安全教育責(zé)任。各地各校領(lǐng)導(dǎo)要切實提高做好防學(xué)生溺水事故教育重要性的認(rèn)識,要以對生命高度敬畏的態(tài)度,認(rèn)真研究和分析當(dāng)前學(xué)校防學(xué)生溺水面臨的形勢和存在的問題。及時成立專項教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案,明確具體工作責(zé)任。對因領(lǐng)導(dǎo)不重視,責(zé)任不明確,工作措施落實不到位而發(fā)生事故的,按“四不放過”原則,追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員責(zé)任。

(二)及早布置,認(rèn)真開展各項安全教育活動。各級學(xué)校要根據(jù)氣溫變化,及時調(diào)整安全教育工作重心,把“防溺水”專項教育活動擺在更加突出的位置。根據(jù)文件要求,及早做好活動規(guī)劃,認(rèn)真進(jìn)行工作部署,合理選取教育素材,采取一切可能措施,保質(zhì)保量開展好各項安全教育活動,盡最大努力把溺水死亡人數(shù)降到最低。

(三)認(rèn)真排查,及時整治校內(nèi)及校園周邊水域存在的溺水隱患。各級學(xué)校要在月度安全隱患排查的基礎(chǔ)上,加大排查力度,擴(kuò)大排查范圍。校內(nèi)水池、河流有危險的地方要加固安全設(shè)施,設(shè)置明顯的安全提示標(biāo)牌。對學(xué)校周邊的河流、池塘以及學(xué)校附近工地上的水坑,要在校門口設(shè)置安全提示語,提示這些地方存在的危險。加強(qiáng)學(xué)校值班人員的巡邏力度,嚴(yán)防學(xué)生私自下水游泳、嬉戲,預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生。

各地接此通知后要迅速研究,立即部署有關(guān)工作。

溺水教育安全工作方案(專業(yè)21篇)篇四

夏季是學(xué)生溺水死亡的高發(fā)期。為防止發(fā)生學(xué)生溺水死亡事件,保障學(xué)生的生命安全,根據(jù)省、市、縣有關(guān)會議精神和教基一司函【20xx】21號文,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)xx轄區(qū)內(nèi)小學(xué)幼兒園防溺水安全工作制定本工作方案:

人命關(guān)天,生命高于一切。各校要從政治的高度,充分認(rèn)識預(yù)防學(xué)生溺水工作的極端重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)做好防溺水工作的責(zé)任感和使命感。要將防溺水工作擺在學(xué)校工作重中之重的位置,并采取有效措施,嚴(yán)防此類事故發(fā)生。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xx。

邊洗手、洗衣、洗菜時要特別注意安全,嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。各校均要向?qū)W生家長發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長的一封信》,并取回由學(xué)生家長簽名的回執(zhí),學(xué)校存檔。

各校對轄區(qū)內(nèi)所有的水域的安全隱患開展一次詳細(xì)的排查,對可能發(fā)生溺水事故的水塘、水渠、河流等危險地段,要求設(shè)立防溺水警示牌;暑期各校要協(xié)同村委會要聘請一些義務(wù)監(jiān)管員在關(guān)鍵水域和時段進(jìn)行巡護(hù),對有玩水苗頭和下水游玩的學(xué)生及時予以制止。

夏季是中小學(xué)生溺水事故高發(fā)期,且易發(fā)生在脫離家長監(jiān)護(hù)和學(xué)校管理的時段。因此各學(xué)校要加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,建立學(xué)校、行政村與家庭齊抓共管的安全教育管理網(wǎng)絡(luò),動員全社會都來關(guān)心中小學(xué)生的生命安全。各學(xué)校暑假開始立即組織教師逐戶進(jìn)行家訪,做到每生必到,一戶不漏。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,取得家長的支持與配合,增強(qiáng)家長的安全意識,使家長在上放學(xué)路上及節(jié)假日、考試等脫離學(xué)校和教師監(jiān)管時段,切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任,對孩子進(jìn)行教育與監(jiān)管,嚴(yán)防學(xué)生溺水事故發(fā)生。

各校負(fù)責(zé)人要親自布置、親自檢查、親自落實,不能有絲毫麻痹大意。要層層落實防溺水安全管理責(zé)任,形成齊抓共管的防溺水工作機(jī)制。中心校將在期末結(jié)合安全工作檢查對防溺水工作督查,對工作不到位,或因工作不力而造成學(xué)生溺水責(zé)任事故的,堅決追究校長及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

發(fā)生學(xué)生溺水事故,各學(xué)校要在第一時間安排人員立即趕赴現(xiàn)場,實施營救,處理善后事宜。同時要在第一時間報告政府、瞞報造成嚴(yán)重后果的,將進(jìn)行嚴(yán)肅查處。

各學(xué)校要結(jié)合實際情況,制定切實可行的防溺水安全管理制度。同時對宣傳教育不到位,或沒有安裝警示標(biāo)志,管理不到位而造成學(xué)生溺水傷亡事故的,將追究相關(guān)責(zé)任人行政或法律責(zé)任。

溺水教育安全工作方案(專業(yè)21篇)篇五

據(jù)教育部等單位對xx等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1。6萬名中學(xué)生費正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。這些溺水事故的發(fā)生,給學(xué)生家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失,也給學(xué)校安全工作敲響了警鐘。海南地處熱帶,夏天比較炎熱,這時候?qū)W生發(fā)生溺水事故進(jìn)入高發(fā)期,為切實落實學(xué)校教育管理職責(zé),預(yù)防和減少學(xué)生溺水事故發(fā)生,做好學(xué)生溺水事故預(yù)防教育工作,特制定學(xué)校學(xué)生防溺水安全教育計劃。

深入貫徹落實發(fā)展觀,堅持“安全第一,預(yù)防為主,重在教育”的原則,加強(qiáng)全校師生的安全教育意識,使廣大師生牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,切實有效的減少和防止此類事故的發(fā)生,確保師生人生安全,為我校安全工作的持續(xù)穩(wěn)定和構(gòu)建“平安先行學(xué)校”提供保障。

珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水。

普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識,加強(qiáng)對學(xué)生防溺水的安全教育,進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,杜絕溺水事故的發(fā)生。

以班級為單位,全面組織開展活動。

學(xué)校專門成立“安全小組”,規(guī)劃、布置、督促、統(tǒng)籌、檢查學(xué)校安全工作,從而實現(xiàn)對我校安全工作能夠順利進(jìn)行下去,領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下:

組長:xx(全面負(fù)責(zé))。

副組長:xxx(具體負(fù)責(zé))。

成員:xxx。

為確保各項工作的有序順利開展、責(zé)任到人、相互協(xié)作配合,在創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:xx。

1、專題教育,學(xué)校要積極營造防溺水活動的健康育人氛圍,加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全教育和日常安全管理,懸掛“珍愛生命,遠(yuǎn)離危險”等橫幅標(biāo)語,學(xué)校利用開學(xué)之初對學(xué)生進(jìn)行一次“防溺水安全教育”報告。

2、各班利用班會課進(jìn)行一次“防溺水安全教育課”主題班會活動,并且通過具體案例、典型事例警示學(xué)生,讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺埽鰪?qiáng)學(xué)生的安全意識,如果他們在遇到危險情況時能夠冷靜的處理,盡量把傷害降到最低點。

3、家校聯(lián)合,共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長書”,把它帶回家,讓家長和他們共同學(xué)習(xí)“防溺水安全教育”知識并且知道他們學(xué)習(xí)安全知識,家長簽字,共同提高防范意識。特別是在節(jié)假日要做好安全工作,要讓家長也明確:孩子下水游泳必須有家長的陪同,平時不到河邊玩耍,更不得擅自同學(xué)結(jié)伴游泳。

溺水教育安全工作方案(專業(yè)21篇)篇六

根據(jù)番禺區(qū)教育局(番教通[20xx]161號)《關(guān)于白云區(qū)梅窿水庫發(fā)生一宗4名小孩溺水死亡事故的報告緊急通知》的文件精神及20xx年7月28日北片教育指導(dǎo)中心下發(fā)《緊急通知》的精神,結(jié)合我校實際情況,特制定此工作方案。

一、20xx年7月29日召開學(xué)校行政會,研究組織開展暑假防溺水的安全教育工作。

1、通過學(xué)校門口的電子屏幕滾動播出防溺水的安全警示及創(chuàng)建文明城市的宣傳口號。

2、通過學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行防溺水的警示教育。

3、考慮到我校在暑期進(jìn)行修繕(課室貼瓷片)及很多學(xué)生的老家在外地,7月30日~7月31日不召集學(xué)生返校,但要求班主任在7月30日~7月31日按原班級逐一打電話給學(xué)生及發(fā)短信給學(xué)生家長,重申“五不”規(guī)定,(不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無監(jiān)護(hù)人和教師看護(hù)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。)叮囑家長做好子女的安全監(jiān)護(hù)。7月31日下午4:00前班主任將通過電話接受了安全教育的學(xué)生人數(shù)報級長,下學(xué)期初給每位班主任補(bǔ)貼50元的電話費。學(xué)校行政也將電話抽查班主任落實情況。

z中學(xué)。

二〇**年七月**日。

溺水教育安全工作方案(專業(yè)21篇)篇七

防溺水安全教育工作方案為了切實做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作,使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識,培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大生的安全意識,避免溺水事故的發(fā)生,切實做好我校預(yù)防溺水教育活動各項宣傳教育活動,特制訂本方案,一、指導(dǎo)思想堅持“以人為本”、“生命至上”的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,避免溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。

二、工作主題及目標(biāo)通過預(yù)防溺水教育,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自我保護(hù)能力。進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項制度,提高學(xué)校安全管理水平,避免溺水事故的發(fā)生,保證學(xué)校的教育。

教學(xué)。

工作健康有序的開展。

1、活動主題:珍愛生命,預(yù)防溺水。

2、活動目標(biāo):普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識,加強(qiáng)對學(xué)生防溺水的安全教育,進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,杜絕溺水事故的發(fā)生。

3、活動時間:2021年4月-10月。

三、

領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

組長:校長副組長:副校長組員:學(xué)校行政、各年級長及班主任四、活動內(nèi)容1開展珍愛生命,預(yù)防溺水”的宣傳教育動員大會暨工作計劃安排,加強(qiáng)全校師生防溺水安全責(zé)任意識。

2利用校園廣播向?qū)W生宣傳《預(yù)防溺水》知識3各班出一期安全教育黑板報,防溺水安全知識普及學(xué)生,4舉行一次國旗下主題教育國旗下講話,重申“六不”規(guī)定,(不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無監(jiān)護(hù)人和教師看護(hù)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。)5開展一次排查安全隱患活動。

6舉行一次“關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題班會活動,7開展防溺水安全承諾活動五、安全教育活動重點及幾點要求突出抓好重點對象教育,重點時段教育,遵守紀(jì)律教育;嚴(yán)明紀(jì)律,明確要求學(xué)生“不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無監(jiān)護(hù)人和教師看護(hù)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳”,不斷提高師生防范能力。

1、預(yù)防溺水教育是一項長期工作,要在日常工作中長鳴警鐘,把教育滲透到教育教學(xué)之中,抓緊抓好。

2、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,增強(qiáng)家長安全意識,知曉并遵守學(xué)校作息時間和到校要求,杜絕管理盲點。

3、關(guān)心走讀學(xué)生,關(guān)注嬉水學(xué)生,增強(qiáng)教育的針對性和有效性。

4、排查存在隱患,整改存在問題,努力消除安全隱患。

全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育,全體教師要從重視人的生命的高度,認(rèn)真開展好“珍愛生命,預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作,避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔,在暑假前,對學(xué)生進(jìn)行安全教育時,必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。通過教育,使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險,同時,也使學(xué)生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全,個個關(guān)心安全,時時、處處繃緊安全這根弦。

溺水教育安全工作方案(專業(yè)21篇)篇八

為貫徹落實各級政府和縣局關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求,切實加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理工作,確保廣大學(xué)生生命安全,特制訂本方案。

認(rèn)真貫徹落實省、市政府和教育主管部門關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水工作各項制度,強(qiáng)化安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自護(hù)和防范能力;加大工作力度,落實各項措施,著力建立預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理的長效機(jī)制,確保廣大學(xué)生生命安全。

深入開展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作,增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自防、自護(hù)、自救的能力;切實做到防溺水教育全覆蓋、安全標(biāo)識全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋,杜絕學(xué)生溺水責(zé)任事故的發(fā)生。

(一)落實安全管理責(zé)任。

落實工作責(zé)任制。各校(園)要將學(xué)生預(yù)防溺水教育工作責(zé)任落實到每一位領(lǐng)導(dǎo)、落實到每一個年級(處室)、落實到每一位教師,明確具體工作責(zé)任,做到有措施、有落實。將預(yù)防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生,做到有教育計劃,有教育活動,有教育記錄,有學(xué)生反饋作業(yè)。

落實監(jiān)護(hù)人責(zé)任。各校(園)要加強(qiáng)未成年人保護(hù)方面的法律法規(guī)的宣傳,通過大家訪、致家長一封信、召開家長會、簽訂《預(yù)防未成年人溺水法定監(jiān)護(hù)責(zé)任書》等措施,將防溺水提醒、引導(dǎo)工作覆蓋到每一位學(xué)生家長,提醒家長落實家庭教育和法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,做到有家訪宣傳、有聯(lián)系記錄,有家長反饋。

(二)強(qiáng)化預(yù)防溺水安全教育。

1、各校(園)要重點抓好“十個一”的宣傳教育工作,即:上一堂預(yù)防溺水專題教育課;暑假前集中開展一次安全教育;組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動;印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊頁;召開一次家長會;開展一次家長專訪活動;印發(fā)一份致家長一封信;布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,課前課后進(jìn)行安全提醒。

2、重點要教育孩子做到“六不一會”:不在無家長或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與他人(同學(xué))結(jié)伴游泳;不到無安全設(shè)施,無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下學(xué)途中、節(jié)假日不到江(河)、水庫、池塘等地戲水玩耍;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧施救,立即尋求成人幫助)。學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法。

3、召開防溺水安全教育主題班會,讓學(xué)生講述預(yù)防溺水安全教育要點,講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學(xué)生自我分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的。發(fā)生,通過自我教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

4、強(qiáng)化假期、雙休日、節(jié)日的安全教育,將安全教育延伸到節(jié)日、假期,做到學(xué)生放假,安全教育和管理工作“不放假”。通過開展安全家訪行動、讓學(xué)生簽訂預(yù)防溺水安全書等多種形式,把學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水的要求落實到每一位學(xué)生身上;做到節(jié)日、假期學(xué)生安全工作事事有人管,時時有人管,處處有人管。

5、強(qiáng)化重點對象的教育。各學(xué)校要特別關(guān)注低年級學(xué)生、民工子女、農(nóng)村留守兒童等重點群體,要把防溺水安全教育作為重點內(nèi)容,用事故實例予以警示,使學(xué)生知曉擅自游泳、玩水的危害性。對愛好游泳、玩水的學(xué)生開展一次全面的排查、登記,落實好教育和監(jiān)管的措施,講清擅自游泳的嚴(yán)重后果,讓防溺水安全知識深入到每個學(xué)生心中。

(三)全面落實安全提醒制度。

重要部位張貼預(yù)防溺水教育宣傳提示語,學(xué)校門前設(shè)立固定的預(yù)防溺水教育提示標(biāo)牌,開辟預(yù)防溺水教育宣傳欄、宣傳櫥窗,各班級辦預(yù)防溺水知識黑板報,營造濃厚的校園預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。

各校(園)要堅持每天放學(xué)前進(jìn)行一分鐘安全提醒教育,提醒學(xué)生不私自下水。讓學(xué)生時時刻刻把“防溺水安全”牢記在心。

對重要時段和重要場所進(jìn)行針對性預(yù)防和提醒教育,杜絕管理上的盲點。學(xué)校要重點做好雙休日、暑假以及發(fā)放成績單、考試結(jié)束日、返校日等重要時段的溺水事故防范工作,對上、下學(xué)經(jīng)過水域較多的學(xué)生,要重點提醒,并向家長發(fā)出通知,提醒家長落實教育監(jiān)管責(zé)任。

(四)進(jìn)一步落實防范工作措施。

1、落實安全隱患排查整改制度。各校(園)要立即組織力量,一是對校園內(nèi)水域的安全隱患開展一次全面細(xì)致的排查,做到排查一處整治一處,確保不留死角、不漏一處。校園內(nèi)易發(fā)生溺水的地方必須設(shè)立防溺水警示標(biāo)志(位置要醒目、數(shù)量要適中),加裝防護(hù)設(shè)施;對校園內(nèi)可能發(fā)生溺水事故的危險地段要安排人員開展安全巡查工作,確保學(xué)生安全。二是對學(xué)校周邊、學(xué)生上下學(xué)途中的河道、水庫、池塘、水坑,進(jìn)行一次全面、細(xì)致排查,確保不漏任何一處水域。對查出的安全隱患要及時報請鎮(zhèn)政府或村、社區(qū)采取相應(yīng)措施進(jìn)行整治。

2、全面開展學(xué)生安全大家訪活動。活動要覆蓋到每位學(xué)生家長。通過致家長一封信、召開家長會、上門家訪、電話聯(lián)系、簽訂履行責(zé)任書等多種方式,將相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)生安全教育知識和要求送到家長手上。暑假期間開展兩次以上的安全家訪活動,進(jìn)一步強(qiáng)化青少年學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的意識,進(jìn)一步強(qiáng)化對青少年學(xué)生的安全監(jiān)管。要建立家長聯(lián)系臺賬,家訪活動要有記錄,有反饋。

3、建立學(xué)生校外安全防護(hù)小組制度。各個班級根據(jù)學(xué)生的居住地情況,成立校外安全防護(hù)小組,并選取其中一名學(xué)生為組長,要求以小組為單位,集中按時上、放學(xué),相互監(jiān)督、共同防止學(xué)生擅自下水行為。一旦發(fā)現(xiàn)有同伴私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為,要及時勸阻并及時向家長、班主任或?qū)W校報告,確保同伴安全。

4、加強(qiáng)對重點人群、重點時段的安全管理。一要加強(qiáng)對上下學(xué)途中安全管理,對上下學(xué)經(jīng)過水域較多且年齡較小的學(xué)生,要安排家長或有關(guān)人員護(hù)送等防護(hù)措施;二要加強(qiáng)學(xué)生的課間管理,特別是中午時段的管理,要時刻關(guān)注學(xué)生動向,嚴(yán)防學(xué)生午間休息時離校游泳;三要建立請銷假登記制度和家長聯(lián)系制度,要求班主任切實負(fù)起安全管理責(zé)任,加強(qiáng)在校學(xué)生的日常管理。四要會同社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會加強(qiáng)對留守兒童的愛心監(jiān)護(hù),組織有愛心、有熱情、有能力的社會志愿者與留守兒童開展結(jié)對幫扶行動,使留守兒童在節(jié)假日期間得到有效監(jiān)管。

5、完善落實學(xué)校周邊協(xié)作機(jī)制。充分發(fā)揮預(yù)防青少年兒童溺水工作聯(lián)席會議制度的作用,積極爭取政府和村、社區(qū)的支持、重視;建立暑期安全工作對接制度,在放暑假前就假期學(xué)生防溺水工作要求和各方職責(zé)與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會、社區(qū)居委會進(jìn)行一次全面溝通和對接。積極配合有關(guān)部門在事故多發(fā)地和關(guān)鍵時段進(jìn)行安全巡查,阻止學(xué)生在水域周圍逗留,防止溺水事故發(fā)生。

(一)宣傳教育階段。

制定開展預(yù)防學(xué)生溺水教育工作方案,明確責(zé)任,堅持預(yù)防為主的方針,加大對學(xué)生預(yù)防溺水安全教育的力度,采取多種途徑和方式,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水專題的安全教育活動,切實增強(qiáng)學(xué)生安全意識,提高自我救護(hù)能力。切實落實各項預(yù)防學(xué)生溺水工作措施,杜絕學(xué)生溺水事故。

(二)深化落實階段。

對暑假預(yù)防學(xué)生溺水教育工作作出全面安排部署,加強(qiáng)預(yù)防溺水教育宣傳工作,全面開展學(xué)生安全大家訪活動,確保覆蓋到每位學(xué)生家長;加強(qiáng)與家長、社區(qū)和有關(guān)部門的聯(lián)系,積極爭取黨委政府的重視和支持,組織和動員全社會都來關(guān)心未成年學(xué)生的生命安全,共同做好暑假預(yù)防學(xué)生溺水工作,確保學(xué)生暑假安全。

溺水教育安全工作方案(專業(yè)21篇)篇九

各縣(市、區(qū))教誨(體裁)局,x經(jīng)濟(jì)開辟區(qū)社會成長局,市屬:

20xx年3月19日,海寧市丁橋鎮(zhèn)新倉幼兒園一對雙胞胎幼兒,下學(xué)回家后在河邊玩滑板車,不慎墜河,經(jīng)救助無效死亡。溺水變亂一貫是造成門生非平常死亡的緊張身分。20xx年,我市非平常死亡門生中,60%是因溺水釀成的。夏季即未到臨,而夏季又是門生溺水變亂的危機(jī)期、多發(fā)期。因為我市河網(wǎng)密布的特別地輿環(huán)境和新房民后代增多的門生布局特點,面對的防門生溺水局勢更加嚴(yán)峻。各級帶領(lǐng)特別珍視門生安定工作,要求對夏季防門生溺水工作要早策劃、晨安排、晨安排、早落實。為有效防備門生溺水死亡變亂產(chǎn)生,經(jīng)探討,決議在全市中小學(xué)展開防備溺水變亂專項教誨活動。現(xiàn)將有關(guān)事變關(guān)照以下:

4月10日至7月10日。

全市初中、小學(xué)在校門生。

1、凸起重點教誨東西。20xx年全市在校門生溺水死亡21人,小學(xué)生占了19人,占90.5%,要將小學(xué)段門生作為重點教誨東西;溺水死亡的19名小學(xué)生中,在農(nóng)村塾校就讀的17人,占89.5%,要將農(nóng)村小學(xué)生作為重點教誨東西;溺水死亡的21人中,新房民后代為10人,占47.6%,要將新房民后代作為重點教誨東西。

2、凸起重點教誨時段。20xx年溺水死亡的21人中,3例產(chǎn)生在午時下學(xué)途中,別的18例均產(chǎn)生在雙休日、節(jié)假日等時段。要將下學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時段作為重點防備教誨時段。

3、凸起重點教誨知識。如今我市廣泛未配備泅水館和掌()握泅水技巧的師資,臨時還不具有教會每個門生泅水的前提,是以教誨的重點還是防備門生擅自下河泅水為主。有前提的可以開設(shè)泅水技巧課,供門生選擇進(jìn)修,漸漸把握泅水技巧,教誨部分在前提成熟時將思慮把泅水技巧作為體育中考選項之一。

因為溺水變亂產(chǎn)生后小學(xué)生廣泛不具有互救的本領(lǐng),互救中呈現(xiàn)更多死亡的環(huán)境較多,是以溺水變亂產(chǎn)生后的自救和互救方法要臨時作為幫助教誨。

4.凸起規(guī)律教誨。要凸起門生擅自下河(塘)泅水在規(guī)律懲罰中的分量,對反復(fù)擅自下河(塘)泅水者要進(jìn)行責(zé)怪教誨直至規(guī)律處罰,杜絕溺水變亂產(chǎn)生。

2、明了要求學(xué)生不得擅自聘請其他同學(xué)下河(塘)泅水;

3、明了要求學(xué)生不得在不會泅水的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)泅水;

4、明了要求學(xué)生不到河邊,構(gòu)筑取土構(gòu)成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧;

5、明了要求學(xué)生在見到有人落水而本身又無本領(lǐng)救護(hù)的環(huán)境下,不要避而不見逃脫大略冒然下水救人,要采納呼救及報警等辦法。

6、展開一次以防溺水變亂為主題,與門生及家長簽訂()安定承諾書的活動。安定承諾書(見附件1)一式兩份,簽訂好后門生(家長)一份,保存一份存檔。承諾書的簽訂務(wù)求到達(dá)100%,特別是新房民后輩。

(一)加強(qiáng)帶領(lǐng),嚴(yán)厲落實安定教誨責(zé)任。各地各校帶領(lǐng)要切當(dāng)進(jìn)步做好防門生溺水變亂教誨緊張性的認(rèn)識,要以對生命高度畏敬的立場,當(dāng)真探討和分析當(dāng)前防門生溺水面對的局勢和存在的題目。及時建立專項教誨活開工作帶領(lǐng)小組,訂定工作方案,明了詳細(xì)工作責(zé)任。對因帶領(lǐng)不珍視,責(zé)任不明了,工作辦法落實不到位而產(chǎn)肇變亂的,按“四不放過”原則,究查單位緊張帶領(lǐng)及相干人員責(zé)任。

(二)趕晨安排,當(dāng)真展開各項安定教誨活動。各級要根據(jù)氣溫變化,及時調(diào)整安定教誨工作重心,把“防溺水”專項教誨活動擺在更加凸起的位置。根據(jù)文件要求,趕早做好活動籌劃,當(dāng)真進(jìn)行工作安排,公道拔取教誨素材,采納一切大略辦法,保質(zhì)保量展開好各項安定教誨活動,盡最大竭力把溺水死亡人數(shù)降到最低。

(三)當(dāng)真排查,及時整治校內(nèi)及校園周邊水域存在的溺水隱患。各級要在月度安定隱患排查的根本上,加大排查力度,擴(kuò)大排查范疇。校內(nèi)池塘、河道有危機(jī)的處所要加固安定辦法,配置明顯的安定提醒標(biāo)牌。對周邊的河道、池塘以及附近工地上的水坑,要在校門口配置安定提醒語,提醒這些處所存在的危機(jī)。加強(qiáng)值班人員的巡查力度,謹(jǐn)防門生擅自下水泅水、游玩,防備和杜絕溺水變亂的產(chǎn)生。

各地接此關(guān)照后要敏捷探討,立即安排有關(guān)工作。

溺水教育安全工作方案(專業(yè)21篇)篇十

春去夏至,逐漸進(jìn)入雨季,大雨、暴雨、雷陣雨等惡劣天氣不斷出現(xiàn),是學(xué)生溺水事故高發(fā)期,所以我們要進(jìn)行防溺水教育,請看下面吧!

為了切實做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作,使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識,培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大生的安全意識,避免溺水事故的發(fā)生,切實做好我校預(yù)防溺水教育活動各項宣傳教育活動,特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本”、“生命至上”的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,避免溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。

二、工作主題及目標(biāo)

通過預(yù)防溺水教育,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項制度,提高學(xué)校安全管理水平,避免溺水事故的發(fā)生,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

(一)活動主題:加強(qiáng)防溺安全、杜絕溺水事故。

(二)活動目標(biāo):普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識,加強(qiáng)對學(xué)生防溺水的安全教育,進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,杜絕溺水事故的發(fā)生。

三、活動時間及領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):20xx年5月----8月

組 長:張xx

副 組 長:鄭xx

后勤保障:嚴(yán)xx

組 員:鄭xx、 各年級組長及班主任

四、活動內(nèi)容及方法

1、珍愛生命,預(yù)防溺水”的宣傳教育動員大會暨工作計劃安排,加強(qiáng)防溺水安全責(zé)任意識教育。

2、利用校園廣播向?qū)W生宣傳《預(yù)防溺水》知識,下發(fā)《致全國中小學(xué)生家長的一封信》。

3、各班出一期安全教育黑板報。

4、舉行一次國旗下主題教育國旗下講話,教育學(xué)生做到“六不一會”,即不準(zhǔn)私自下水游泳,不到水邊玩耍嬉戲,不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無安全設(shè)施水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不盲目下水施救,并學(xué)會基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法。

5、開展一次排查安全隱患活動。

6、舉行一次“關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離溺水傷害”主題班會活動。

7、時刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作,設(shè)立義務(wù)監(jiān)管員。

8、6 月底前,結(jié)合期末工作安排,全面開展一次“學(xué)生安全千萬家教師家訪活動”。

9、檢查總結(jié)評比。

五、安全教育活動重點及幾點要求

突出抓好重點對象教育,重點時段教育,遵守紀(jì)律教育;嚴(yán)明紀(jì)律,明確要求學(xué)生“不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無監(jiān)護(hù)人和教師看護(hù)的'情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳”,不斷提高師生防范能力。

1、預(yù)防溺水教育是一項長期工作,要在日常工作中長鳴警鐘,把教育滲透到教育教學(xué)之中,抓緊抓好。

2、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,增強(qiáng)家長安全意識,知曉并遵守學(xué)校作息時間和到校要求,杜絕管理盲點。

3、關(guān)心走讀學(xué)生,關(guān)注嬉水學(xué)生,增強(qiáng)教育的針對性和有效性。

4、排查存在隱患,整改存在問題,努力消除安全隱患。

全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育,在夏季即將來臨之際,對學(xué)生進(jìn)行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認(rèn)真開展好“珍愛生命,預(yù)防溺水”教育活動。

在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作,避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔,在節(jié)假日、周末和暑假前,對學(xué)生進(jìn)行安全教育時,必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。

通過教育,使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險,同時,也使學(xué)生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。

人人講安全,個個關(guān)心安全,時時、處處繃緊安全這根弦。

教學(xué)內(nèi)容:

學(xué)習(xí)游泳安全知識,學(xué)會溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)目標(biāo):

知識目標(biāo):讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識。

每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

能力目標(biāo):自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

情感目標(biāo):提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

教學(xué)重點:

讓學(xué)生敢于直擊生活中會發(fā)生溺水危險的圖片,讓他們敢說、敢演、敢練。

教具準(zhǔn)備:

課件、圖片、愛心卡片。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入。

師:現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。

近年全國學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料)

(1) 20xx年4月26日下午4點50左右,湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五(2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校,和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水,不幸落水身亡。

(2)20xx年4月26日,安徽省六安市一所小學(xué)六年級的多名男生各自在家吃過午飯后,來到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。

一名男生在洗臉時不慎落水,其他人見狀紛紛下水施救, 4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流沖走。

(3)20xx年4月29日,五一假期前一天,安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故,三名初中學(xué)生不幸遇難。

第一起事故發(fā)生在4月29日14時許,安慶市大觀區(qū)海口鎮(zhèn)紅星初級中學(xué)4名九年級男生在中考體育考試結(jié)束后,和該校3名七、八年級學(xué)生,一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天,后九年級學(xué)生唐某某和張某某跑到上游,脫衣下水游泳。

過了一會,其他學(xué)生趕來時發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒,兩只手在不停拍打,他們便急忙呼喊救人。

結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。

另一起事故發(fā)生在4月29日17時許。

據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B,當(dāng)天16時20分,安慶市大龍山中學(xué)八年級學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后,和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。

17時許,三人在水塘游泳時,不慎滑入池塘一坑洼處,雙腳陷入淤泥中,王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘,而王偉在淤泥中越陷越深,人隨之被水淹沒。

兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。

但為時已晚,18時許,王偉的遺體被群眾打撈上岸。

師:聽了這個報道,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。

你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。

此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

生:(討論、發(fā)表自己的看法)

師:人,應(yīng)該珍愛生命。

今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,預(yù)防溺水”的安全教育。

板書:珍愛生命,預(yù)防溺水。

二、溺水自救。

1、通過下面的安全教育圖片,針對性的對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,及一些簡單的溺水自救措施。

(1)、出示第一幅圖片及問題。

“下河游泳之前應(yīng)先怎么做?”

(先請學(xué)生起來說,教師作總結(jié)并板書:游泳前要做好準(zhǔn)備活動,下水時能攜帶救生圈,以確保安全。

大家一起讀一遍,加深識記。

)

(2)、出示第二幅圖片及問題。

“可以直接跳入游泳池嗎?”

(先請同學(xué)起來說,大家一起總結(jié)并板書:不冒然跳入或潛入水中,不在水中打鬧,避免在水中時間過長。

大家一起讀一遍,加深識記。

)

(3)、出示圖片及問題。

“經(jīng)過有危險的地方我們應(yīng)該怎么做?”

板書:經(jīng)過河、湖、溝、渠、塘、井等處,要謹(jǐn)慎慢行,經(jīng)過有警示標(biāo)志的危險地段加倍小心。

(齊讀)

(4)、出示圖片及問題。

“游泳時需要什么人陪伴?”

板書:游泳時要有熟悉水性的成年人看護(hù)。

(齊讀)

(5)、出示圖片和問題。

“小明這樣做對嗎?你想對他說些什么?”

板書:不到有溺水危險的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。

(齊讀)

(6)、出示圖片及問題。

“河水結(jié)冰了,我們可以在上面行走嗎?”

板書:嚴(yán)禁在結(jié)冰的水面上踩踏行走。

(齊讀)

(7)、出示圖片及問題。

“放學(xué)了,小明與伙伴不回家,向下河洗澡。

你想對他們說些什么?”

板書:上學(xué)放學(xué)路上不得下水游泳。

(齊讀)

(8)、出示圖片及問題。

“雨雪天,如果一個人行走在這樣的地方安全嗎?”

板書:雨雪天氣,通過沒有安全護(hù)欄的橋梁、水岸等,盡量結(jié)伴同行,避免落水。

(齊讀)

(9)、出示圖片及問題。

“發(fā)現(xiàn)有人溺水,你會怎么做?”

板書:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救,不可下水營救。

如岸邊有急救器材,可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。

(齊讀)

(10)、出示圖片及問題。

“在水里突覺身體不適,你會怎么做?”

板書:突覺身體不適,應(yīng)立即上岸,大聲呼救。

(齊讀)

(11)、出示圖片及問題。

“小朋友們這樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?”

板書:不可在岸邊嬉戲打鬧。

(齊讀)

2、我會演。

“你一個人去河邊玩,不小心掉進(jìn)河里了,你會怎么做?”(請一個同學(xué)上臺演,其他同學(xué)認(rèn)真觀看,作出評判。

)

3,播放溺水教育視頻。

課件出示:“我最認(rèn)真,看后我會演練。

三、課堂活動。

1、我能演。

“當(dāng)你游泳時腳抽筋了,上岸后你會怎么做?”

(請一位同學(xué)上臺表演,其他同學(xué)仔細(xì)觀察,作出評判。

找到正確方法后大家一起做。

)

2、我還想演。

“今天放學(xué)后,你與小明在經(jīng)過池塘?xí)r,發(fā)現(xiàn)有人溺水了。

你們會怎么做?”(老師可以準(zhǔn)備一些救生器材。

看學(xué)生可否會利用。

)

(請三個同學(xué)上臺來演,其他同學(xué)認(rèn)真觀看,做出正確評判。

)

四、課堂小結(jié)。

全班齊讀鞏固:

《溺水兒歌》

我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

私自游泳很危險,不去深水很重要。

我防溺水有高招,泳前熱身第二招。

伸手踢腳彎彎腰,預(yù)防動作不可少。

我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要,喝杯糖水解疲勞。

防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。

“安全”二字記心中,遠(yuǎn)離危險身體好。

老師把兒歌制成“愛心卡”,發(fā)給同學(xué)們。

他們可以隨身攜帶,學(xué)以致用。

五、班主任總結(jié)談話。

溺水教育安全工作方案(專業(yè)21篇)篇十一

為貫徹落實教育部基礎(chǔ)教育一司《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)生安全工作的通知》和《xxxx省教育廳關(guān)于組織開展20xx年全省中小學(xué)(幼兒)防溺水專題教育活動的通知》及xxxx市和xxxx縣教育局有關(guān)加強(qiáng)防溺水工作的要求,進(jìn)一步提高幼兒園、幼兒和家長的安全防范意識和安全監(jiān)管能力,根據(jù)幼兒園實際,制定如下工作方案:

通過開展幼兒溺水宣傳教育活動,進(jìn)一步健全我園防溺水安全教育體系,強(qiáng)化家長對幼兒在外安全監(jiān)管意識,提升教師、家長對維護(hù)幼兒健康成長的重視程度,有效遏制幼兒溺水事故的發(fā)生。

(一)成立機(jī)構(gòu)

為切實開展好幼兒防溺水工作,我園成立幼兒園防溺水專項防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)開展和協(xié)調(diào)全園防溺水工作。

組長:

副組長:

成員:

(二)主要職責(zé)分工:

1、組長主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各部門開展工作督導(dǎo),督促落實工作職責(zé)。

2、副組長負(fù)責(zé)組織幼兒園幼兒防溺水安全指導(dǎo)工作,發(fā)布相關(guān)防溺水信息。兼負(fù)小班防溺水的督導(dǎo)。

3、xxxx負(fù)責(zé)防溺水宣傳教育,園內(nèi)及周邊環(huán)境排查,材料整理、上報、存檔等工作。

4、xxxx、xxxx負(fù)責(zé)中大班防溺水的督導(dǎo)工作。

5、各班班主任通過一封信及省活動通知,向幼兒及家長開展有關(guān)的安全教育,推動防溺水安全知識的普及,強(qiáng)化家長對幼兒的安全監(jiān)管意識。

(一)加強(qiáng)幼兒安全宣傳教育

利用安全教育課,開展豐富的安全教育活動,提升幼兒的安全防范意識。強(qiáng)化六不:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的'情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游戲;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免盲目施救,要立即呼喊尋求成人幫助。

另外,各班組織幼兒積極觀看學(xué)習(xí)省學(xué)校安全教育平臺提供的ppt和視頻等相關(guān)資源,給本班幼兒上一堂“防溺水專題教育課”。

(二)家園互動,提高家長的安全監(jiān)管意識。

為了進(jìn)一步擴(kuò)大防溺水安全工作效應(yīng),提升幼兒的安全監(jiān)管力度,我園及時發(fā)動家長參與到我園防溺水各項工作中,主要通過一封信、山東省學(xué)校安全教育平臺等形式向家長宣傳有關(guān)幼兒防溺水的各項安全措施及信息。另外,在大門口,張貼一封信、家長網(wǎng)上學(xué)習(xí)通知等。一封信和家長網(wǎng)上學(xué)習(xí)通知每個家長一份,回執(zhí)單簽字存檔。

(三)加強(qiáng)巡查看護(hù),隨時隨地對幼兒進(jìn)行防溺水教育。

溺水教育安全工作方案(專業(yè)21篇)篇十二

以構(gòu)建和諧校園,以人為本、關(guān)注生命,的教育方針,堅持對人民對學(xué)生對社會高度負(fù)責(zé)的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。

以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo),以學(xué)校周邊水域為重點,全面清查、整改學(xué)校安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力,動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

組長:

副組長:

后勤保障:

組員:

面臨的安全隱患及處置對策教育,不斷提高師生防范能力。

:6月1日至7月4日。

安全工作是學(xué)校的頭等大事,希望全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機(jī),積極行動起來,全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育,在夏季即將來臨之際,對學(xué)生進(jìn)行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認(rèn)真開展好“珍愛生命,預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作,避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔,在暑假前,對學(xué)生進(jìn)行安全教育時,必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。

根據(jù)xx市“學(xué)校防溺水安全教育周”制度的通知,為提高學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力、強(qiáng)化家長(監(jiān)護(hù)人)監(jiān)管責(zé)任意識為切入點,保障師生的身心健康和生命安全,營造安全穩(wěn)定的學(xué)校環(huán)境,我校在本周開啟以“關(guān)愛學(xué)生,心系安全”為主題的系列教育活動。

(1)一場啟動儀式。利用早會時間,組織全體師生作一場以文明交通和防溺水安全教育周的啟動儀式,并做相關(guān)安全知識宣講。

(2)一期主題宣傳。活動期間,學(xué)校開展3-5年級。

手抄報。

評選制作專刊展板,充分利用校園led電子屏幕滾動播放宣傳標(biāo)語,通過家校通短信平臺等形式宣傳相關(guān)知識,于活動周期在學(xué)校、家長、校園周邊營造宣傳氛圍,提高交通和防溺水安全教育的實效性和普及率。

(3)一期專題報道。在活動周期間適時對活動開展過程情況進(jìn)行信息報道。

(4)一場總結(jié)反思。活動結(jié)束后,及時對活動開展情況進(jìn)行總結(jié)反思,重點總結(jié)工作成效和需要進(jìn)一步加強(qiáng)的方面,為今后開展活動提供經(jīng)驗和借鑒。

(5)一次專題教育。本周內(nèi)各班結(jié)合交通安全、防溺水的觀影活動和防溺水安全。

承諾書。

開展一節(jié)主題班會。

(6)一次家校聯(lián)系。分發(fā)以交通和防溺水安全為主題的《告家長書》,讓學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)談感受或體會,共勉注意事項,進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。

(7)一次安全隱患排查。組織由保安、教師參與的“學(xué)校及周邊危險路段、危險水域安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的排查活動,如有發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時上報街道辦事處。

(8)一場交通安全整治。少先隊大隊部組織糾察隊員和男教師在學(xué)校周邊組織開展一次針對學(xué)生上放學(xué)文明行為和家長接送車輛是否超載、戴安全帽的檢查。

溺水教育安全工作方案(專業(yè)21篇)篇十三

提高安全意識,學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識:

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點:學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程:。

生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片,組織學(xué)生分析事故的原因,教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的'人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展?fàn)I救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點,便于開展?fàn)I救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

最近,我國多地連續(xù)發(fā)生學(xué)生溺水事件:山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡;湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時,4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡,令人十分痛心。

1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

2、教師小結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

溺水教育安全工作方案(專業(yè)21篇)篇十四

石井中心小學(xué)防溺水安全教育活動方案一、指導(dǎo)思想“以構(gòu)建和諧校園,以人為本、關(guān)注生命”的教育方針,堅持對人民對學(xué)生對社會高度負(fù)責(zé)的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。

二、工作目標(biāo)以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo),以學(xué)校周邊水域為重點,全面清查、整改學(xué)校安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展觀看防溺水安全教育影片活動,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力,動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,保證學(xué)校的教育。

教學(xué)。

工作健康有序的開展。

三、

活動主題:

開展溺水教育,加強(qiáng)安全管理。

四、活動組織:

組長:彭東俊副組長:肖盛肖勝平周任娟王天洋組員:各班班主任五、安全教育活動重點面臨的安全隱患及處置對策教育,不斷提高師生防范能力。

教育影片活動。個別班級要求寫防溺水安全教育的觀后感。

八、活動要求:

溺水教育安全工作方案(專業(yè)21篇)篇十五

組長:

副組長:

組員:

通過開展預(yù)防學(xué)生溺水安全工作,進(jìn)一步提高廣大師生和家長對學(xué)生安全管理重要性的認(rèn)識,建立健全學(xué)生安全宣傳、教育和保障體系,逐步建立學(xué)生安全管理的長效機(jī)制,實現(xiàn)學(xué)生溺水零事故。

(一)切實加強(qiáng)宣傳教育,提高對學(xué)生安全管理重要性的認(rèn)識。通過宣傳板報、宣傳標(biāo)語、家校通平臺短信等方式,廣泛開展學(xué)生安全管理和防范學(xué)生安全事故的宣傳教育,提高教師、家長對學(xué)生安全管理重要性的認(rèn)識。通過校會、校園廣播、講座、主題班會等形式,定期開展對學(xué)生的防溺水宣傳教育,提高學(xué)生對私自下水危險性的認(rèn)識。同時,加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系,通過校訊通以及致家長一封信等形式,對學(xué)生家長廣泛深入開展防范學(xué)生溺水的宣傳,切實提高家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任意識。在學(xué)生放假前一定要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,落實有關(guān)防范措施。

(二)深入開展隱患排查,建立健全安全管理制度。

對學(xué)生上下學(xué)路途和學(xué)校周邊地區(qū)可能發(fā)生學(xué)生溺水事故的地點進(jìn)行安全隱患排查。對排查出來的安全隱患,馬上建立臺帳,做到“一隱患一臺帳”,確保不留死角、不漏一處,并第一時間向陽西縣教育局匯報。

(三)采取有效措施,集中開展安全隱患治理。

根據(jù)排查結(jié)果,結(jié)合實際,制訂預(yù)防學(xué)生溺水工作管理制度,對存在隱患的山塘、水庫、江河湖海、建筑工地水坑等,要在醒目位置樹立警示標(biāo)志,設(shè)立安全隔離帶、圍欄等防護(hù)設(shè)施。學(xué)校巡查隊聯(lián)合周邊群眾對存在隱患地段加強(qiáng)日常巡查,及時發(fā)現(xiàn)險情,及時消除隱患。

(四)創(chuàng)新安全管理措施,逐步建立學(xué)生安全管理長效機(jī)制。

學(xué)校與所在街道建立假期安全工作對接制度,就假期學(xué)生安全工作要求和各方職責(zé)進(jìn)行溝通對接,教育家長提高安全防范意識,落實監(jiān)管責(zé)任,減少孩子因缺乏家長看護(hù)而發(fā)生安全事故。學(xué)校平時要教育學(xué)生掌握不慎落水的自護(hù)自救方法,嚴(yán)禁學(xué)生下水救落水者。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全事故信息報告制度,形成有效的防溺水工作機(jī)制。

(一)高度重視,認(rèn)真部署。

學(xué)校要將學(xué)生溺水問題專項治理工作作為一項重要工作來抓,高度重視,認(rèn)真部署,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加大工作力度,有效建立“學(xué)校—社區(qū)—家庭”防范網(wǎng)絡(luò)確保學(xué)生溺水死亡事故得到有效防控。

(二)強(qiáng)化責(zé)任,狠抓落實。

學(xué)校要落實防溺水工作責(zé)任制,校長親自部署,親自督導(dǎo)檢查,親自抓落實,要在建立長效工作機(jī)制上下功夫,加強(qiáng)各處室間的.溝通和協(xié)調(diào)配合,把常態(tài)性的排查整治和教育防范工作落到實處。

(三)嚴(yán)格獎懲,落實問責(zé)。

學(xué)校定期總結(jié)防溺水工作成效,對防學(xué)生溺水工作成績突出的班級給予表彰,對因思想不重視、工作不負(fù)、治理不到位導(dǎo)致學(xué)生溺水事故的責(zé)任人要嚴(yán)格追究責(zé)任。

(四)總結(jié)經(jīng)驗,及時上報。

學(xué)校每學(xué)期結(jié)束前將防學(xué)生溺水安全工作簡報上送教育局。

溺水教育安全工作方案(專業(yè)21篇)篇十六

一、安全意識淡薄:青少年在夏季都喜歡玩水,下水后往往只顧玩樂,不重視安全,缺乏自我保護(hù)意識,容易造成樂極生悲。

二、心理原因:指怕水,心情緊張,一旦遇到意外時,就驚慌失措,動作慌亂,四肢僵直,動作不能自控等。

三、生理原因:指體力不支(如劇烈運動后馬上下水游泳或在水中游泳時間過長),過飽或太饑餓,還有就是酒后游泳,因為喝酒后有可能使人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)失去平衡,人體的反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力降低。

四、技術(shù)原因:指游泳技術(shù)不佳或技術(shù)失誤者出現(xiàn)等意外而導(dǎo)致的溺水。

五、病理原因:指患有不宜在水中活動疾病的人,如患有心血管系統(tǒng)疾病(指心臟病、高血壓、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癲癇病者)等下水后易引起病發(fā)而導(dǎo)致溺水。

六、其它原因:指在哪些設(shè)施有隱患,組織管理不規(guī)范等不符合游泳條件的`場所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋渦或水溫比較低的水域,水下環(huán)境比較復(fù)雜的地方等),如果游泳者缺乏自我保護(hù)意識,到這些地方游泳就易導(dǎo)致溺水。

容易發(fā)生溺水事故的情況。

二、在水中突然滑倒后站立不起來或嬉水時,被人按壓而不能自控等情況。

三、準(zhǔn)備活動做的不較充分,又急于下水馬上就進(jìn)行劇烈運動;有時過于逞強(qiáng),不自量力或游泳時間過長而造成疲勞過度。

四、突然嗆水,不會調(diào)整呼吸;帶在身上的浮具脫離或破裂漏氣沉入水中。

五、游泳技術(shù)沒掌握好,在水中遇到碰撞等意外造成驚慌失措、動作慌亂。六、在水溫過低的水域里游泳而產(chǎn)生的抽筋現(xiàn)象。

七、入水方法不當(dāng),撞到墻壁或石頭等硬性物體而受傷所造成的意外事故。

八、冒險潛水,(由于憋氣時間過長,造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)工作驟停等現(xiàn)象)。

十、游泳場所的設(shè)施不當(dāng)或在急流、有旋渦、有大風(fēng)浪的海或湖等水域里游泳。(有些地方水下有亂石、暗流、暗礁等)。

溺水教育安全工作方案(專業(yè)21篇)篇十七

學(xué)校為了教給學(xué)生防溺水常識,使學(xué)生掌握防溺水知識,提高防溺水能力,確保學(xué)生安全,開展防溺水知識競賽活動。

20xx年4月12日—18日。

1、安全處印發(fā)試卷。

2、班主任分發(fā)試卷給學(xué)生,讓學(xué)生帶回家里與家長一起完成,家長、學(xué)生都要簽名。

3、班主任根據(jù)學(xué)生答題情況,評出一等獎2名、二等獎3名,報安全處。

4、班主任把比賽試卷評改后交到年級,年級收齊上交安全處。

附:1、《防溺水知識競賽》試題及答案。

溺水教育安全工作方案(專業(yè)21篇)篇十八

一、如何防溺水:。

有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時候。

2。嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,個性是中小學(xué)生務(wù)必有大人的陪同并帶好救生圈;。

9。如果不幸溺水,當(dāng)有人來救助的時候就應(yīng)身體放松、讓救助的人托住腰部;

10。當(dāng)自己個性心愛的.東西,掉入水中時不好急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙;

當(dāng)然,游泳是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

二、為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,務(wù)必做到以下幾點:

7、在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,持續(xù)呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動“倒水”動作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

二、預(yù)防溺水的措施:

1。小學(xué)生應(yīng)在成年人的帶領(lǐng)下游泳;

5。在游泳前要做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動,以防在水里時抽筋;

三、溺水時的自救方法:

1。不好慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

3。身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

4。如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

水中抽筋自救法:

抽筋的主要部位是小腿和大腿,有時手指、腳趾及胃部等部位也會發(fā)生。抽筋原因主要是下水前沒有做準(zhǔn)備活動或準(zhǔn)備活動不充分,身體各器官及肌肉組織沒活動開,下水后突然做劇烈的蹬水和劃水動作,或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現(xiàn)抽筋。游泳時刻長,過分疲勞及體力消耗過多,在肌體超多散熱或精神緊張,游泳動作不協(xié)調(diào)等狀況下也會出現(xiàn)抽筋。

(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

水草纏身自救法:

江、河、湖、泊近岸邊或較淺的地方,一般常有雜草或淤泥,游泳者應(yīng)盡量避免到這些地方去游泳。如果不幸被水草纏住或陷入淤泥怎樣辦呢?·首先要鎮(zhèn)靜,切不可踩水或手腳亂動,否則就會使肢體被纏得更難解脫,或在淤泥中越陷越深。·用仰泳方式(兩腿伸直、用手掌倒劃水)順原路慢慢退回。或平臥水面,使兩腿分開,用手解脫。

·擺脫水草后,輕輕踢腿而游,并盡快離開水草叢生的地方。

身陷漩渦自救法:

河道突然放寬、收窄處和驟然曲折處,水底有突起的巖石等阻礙物,有凹陷的深潭,河床高低不平等地方,都會出現(xiàn)漩渦。山洪暴發(fā)、河水猛漲時,漩渦最多。海邊也常有漩渦,要多加注意。

·如果已經(jīng)接近,切勿踩水,應(yīng)立刻平臥水面,沿著漩渦邊,用爬泳快速地游過。正因漩渦邊緣處吸引力較弱,不容易卷入面積較大的物體,因此身體務(wù)必平臥水面,切不可直立踩水或潛入水中。

疲勞過度自救法:

·舉起一只手,要放松身體,讓對方拯救。不好緊抱著拯救者不放;

·如果沒有人來,就繼續(xù)浮在水上,等到體力恢復(fù)后再游回岸邊。

四、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護(hù)方法:

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護(hù)器材,可入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。個性強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

五、岸上急救溺水者:

3。進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;

4。盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。

參考資料三:

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溺水教育安全工作方案(專業(yè)21篇)篇十九

暑假又要到了,同學(xué)們經(jīng)受不住水的誘惑,又會三五成群的到河邊游泳,為杜絕溺水事故的發(fā)生,做到防患于未然,特舉辦本次防溺水安全教育主題班會。

1、提高安全意識,學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3、改變生活中不遵守溺水安全的習(xí)慣,提高對違反安全原則的行為的辨別能力。

學(xué)生主持:同學(xué)們,你們好!今天我們一起學(xué)習(xí)防溺水安全知識。我們是祖國的未來、民族的希望。可是卻經(jīng)常發(fā)生一些溺水事故,失去可愛的同學(xué)。

怎樣讓災(zāi)難不在我們身邊發(fā)生呢?我們該怎么預(yù)防呢?這就是本節(jié)班會的主題。

1、請看防溺水的知識要點(視頻出示)。

(1)周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2、學(xué)生代表談事例,并由學(xué)生扮演角色本學(xué)期xx學(xué)校在周末,幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議:

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事例談?wù)勎覀兊南敕ā?/p>

3、了解相關(guān)溺水資料。

(一)、中國兒童意外溺水調(diào)查報告(視頻出示)在中國,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。當(dāng)兒童溺水時,2分鐘后便會失去意識;4~6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

(二)、春暖花開,天氣轉(zhuǎn)熱,為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生,學(xué)校作出以下規(guī)定:(出示規(guī)定)學(xué)生人手一冊。

1、嚴(yán)禁學(xué)生私在江邊、河邊、湖邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕、洗手、洗腳,以防滑入水中。

3、在沒有大人陪同的情況下,嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

4、當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動,以防抽筋。過飽、過饑和過于疲勞都不要下水游泳;

(三)、溺水時的自救方法:(視頻出示)學(xué)生示范。

1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

(四)、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護(hù)方法:(視頻出示)學(xué)生示范。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,帖同時利用救生器材施救。可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

(五)、同伴溺水后如何急救?(視頻出示)學(xué)生示范。

同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢?萬一同伴發(fā)生溺水的情況后,切莫貿(mào)然下水救人,應(yīng)馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后,立刻撬開牙齒,清除口腔和鼻內(nèi)的雜物,使呼吸道通暢;搶救者屈膝,將病人俯臥于大腿上,頭朝下,按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸,同時急速送醫(yī)院搶救。只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件是可以防止的。

主持人:溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。讓我們一起宣誓,做出承諾:

1、絕不私自一人下水游泳。

2、絕不私自和同學(xué)下水游泳。

3、絕不無家長和大人時游泳。

4、絕不在無安全保護(hù)的狀況下游泳宣誓人:

請班主任總結(jié):

人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。真誠的希望9月1日我們都好好地再相聚,記住我們的承諾,讓我們一起約定:9月1日,不見不散!

溺水教育安全工作方案(專業(yè)21篇)篇二十

為了加強(qiáng)校園安全管理,防止溺水事故的發(fā)生,確保師生的生命和財產(chǎn)安全,按照以人為本、安全第一、預(yù)防為主的原則,依據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合校(園)實際制定本預(yù)案。

1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

職責(zé):全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案;督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當(dāng)溺水事故發(fā)生時,負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全;維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。

2、應(yīng)急工作小組。

(1)宣傳教育組。

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育;按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通,加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。

(2)現(xiàn)場救護(hù)組。

職責(zé):依據(jù)現(xiàn)場情況制定和落實施救措施,對傷病人員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治,或撥打120請求救助。

(3)事故調(diào)查組。

職責(zé):協(xié)助公安部門對學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查,認(rèn)定事故責(zé)任。

(4)善后處置組。

職責(zé):負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作,做好溺水師生的安撫慰問工作;協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查事故原因,盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序;聯(lián)系保險公司,對溺水學(xué)生進(jìn)行理賠,妥善處理各種善后事宜。

1、加大宣傳教育力度。

(1)充分利用廣播、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育和防溺水安全知識宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的防溺水安全意識。

(2)通過辦防溺水專欄,出防溺水板報,張貼防溺水圖片等形式,宣傳防溺水知識,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

(3)向家長發(fā)放“關(guān)愛生命,預(yù)防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料,讓學(xué)生家長明確學(xué)校防溺水工作要求,了解學(xué)校作息時間,提高家長的安全防范意識,履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé),配合學(xué)校共同做好防溺水工作。

2、加大督促檢查力度。

(1)加大督促檢查。學(xué)生在校期間堅決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條,確保學(xué)生在校(園)期間的安全。

(2)學(xué)校應(yīng)積極聯(lián)系周邊水域管理部門,排除周邊水域安全隱患,在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌,增強(qiáng)學(xué)生防溺水安全意識。

(3)校(園)周邊水域事故多發(fā)地點,校(園)安排專人不定期的進(jìn)行巡查。發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域,巡查人員應(yīng)報告校(園)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。

(4)如發(fā)現(xiàn)有孩子在存在隱患或危險的水域或其周邊戲水,應(yīng)上前予以勸阻和制止。在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時反饋的信息通道,如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時制止,并立即向?qū)W校報告。

(5)促進(jìn)家長與學(xué)校密切配合,加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全。

1、學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故,最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進(jìn)行施救,并及時與學(xué)生家長聯(lián)系,以最快的速度送醫(yī)院進(jìn)行救治,力爭將損失降到最低。

3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學(xué)校應(yīng)及時、如實將有關(guān)情況上報區(qū)教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。

4、做好溺水學(xué)生和家長的思想工作,出現(xiàn)傷亡情況,積極聯(lián)系保險公司予以理賠,協(xié)調(diào)處理各種善后事宜。

5、協(xié)同有關(guān)部門,對事故原因進(jìn)行調(diào)查,對責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定,如屬責(zé)任事故,將追究有關(guān)部門和個人的責(zé)任。

1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),防止溺水事故再次發(fā)生。

2、實行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,人人將安全工作記在心頭上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。

溺水教育安全工作方案(專業(yè)21篇)篇二十一

為了進(jìn)一步防范和治理學(xué)生溺水問題,努力維護(hù)廣大學(xué)生的生命安全,根據(jù)省市有關(guān)會議安全,結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況,在“xx鎮(zhèn)防范學(xué)生溺水專項治理工作方案”的指導(dǎo)下,我園根據(jù)園部實際,制定如下工作方案:

通過開展幼兒溺水問題專項治理工作,進(jìn)一步健全我園防溺水安全教育體系,強(qiáng)化家長對幼兒在外安全監(jiān)管意識,提升教師、家長對維護(hù)幼兒健康成長的重視程度,建立防溺水工作小組,構(gòu)建“家庭、幼兒園”家園共育的幼兒安全防護(hù)網(wǎng),有效遏制幼兒溺水事故的發(fā)生。

(一)成立機(jī)構(gòu)。

為切實開展幼兒防溺水專項活動,我園成立“xxxxx幼兒園防溺水專項防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)開展和協(xié)調(diào)全園防溺水專項防治工作。

組長:xxxx(幼兒園園長)。

副組長:xxx(幼兒園副園長)。

成員:xxxxxxx。

(二)主要職責(zé)分工:

1。幼兒園園長為防溺水專項防治工作組長,主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌園內(nèi)有關(guān)開展專項治理行動,協(xié)調(diào)各部門開展專項工作督導(dǎo),督促落實工作職責(zé)。

2。幼兒園副園長負(fù)責(zé)組織幼兒園強(qiáng)幼兒防溺水安全宣傳教育工作,發(fā)布相關(guān)防溺水信息:組織幼兒園開展家訪、電訪、家長會等活動,充分利用幼兒園博客。校訊通等信息平臺提醒家長加強(qiáng)學(xué)生校外安全監(jiān)督,加強(qiáng)家園互動。

3。幼兒園各班級教師機(jī)工作小組成員,通過幼兒園教育平臺,向幼兒及家長開展有關(guān)的安全教育,推動防溺水安全知識的普及,強(qiáng)化家長對幼兒的安全監(jiān)管意識。

(一)加強(qiáng)幼兒安全宣傳教育。

為了進(jìn)一步防范幼兒溺水,我園利用國旗下談話、安全教育教學(xué)活動,開展豐富的安全教育活動,提升幼兒的安全防范意識。同時利用幼兒周末及假日前開展“安全10分鐘教育”切實落實防溺水“四不要”要求(不要在無家長陪同下私自下水游泳,不要在設(shè)有警示牌的區(qū)域游泳,不要在無安全保障及野外水源游泳,不要再來離園途中和假期間在水源地周邊戲水)。

(二)家園互動,提高家長的安全監(jiān)管意識。

為了進(jìn)一步擴(kuò)大防溺水安全工作效應(yīng),提升幼兒的安全監(jiān)管力度,我園及時發(fā)動家長參與到我園防溺水各項工作中,主要通過家訪、電訪、召開家長會等形式向家長宣傳有關(guān)幼兒防溺水的各項安全措施及信息,同時我們還利用告家長一封信、校訊通、幼兒園的微博的信息溝通平臺,向家長發(fā)送溫馨提示。安全預(yù)警信息時刻提醒家長做好幼兒園在外的安全監(jiān)管工作,減少監(jiān)管空白,防止幼兒意外事故的發(fā)生。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)幼兒的溺水工作,我園成了“莊士小金星幼兒園防溺水專項防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,張文秀擔(dān)任組長,陳敏任副組長,幼兒園其他行政擔(dān)任組員,在我園領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下,負(fù)責(zé)全園的防溺水各項安全教育。

(二)強(qiáng)化責(zé)任落實。

成立工作小組,要求各崗位人員按照職責(zé),明確分工,加強(qiáng)落實工作責(zé)任,明確專項工作責(zé)任人,確保各項措施落實到位。

按照省市及我鎮(zhèn)的相關(guān)防溺水會議要求,我園嚴(yán)格落實信息報送制度,不斷的努力提高溺水事件信息報送時效性、準(zhǔn)確性、以免出現(xiàn)遲報、漏報、瞞報的現(xiàn)象。

(三)堅強(qiáng)督導(dǎo)作用。

開展防溺水專項整治工作,我園領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本園實際情況集結(jié)合及假日等,適時地組織開展對幼兒、家長的專項督導(dǎo),通過不定期的督查,發(fā)送相關(guān)信息等形式,要求家長加強(qiáng)幼兒外出的安全工作,同時,領(lǐng)導(dǎo)小組積極各班教師按照相關(guān)工作要求,落實工作責(zé)任,密切家園配合,強(qiáng)化家園合作,確保防溺水工作取得成效。

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工作總結(jié)是對自身工作能力和工作成果的一次檢驗和評估,具有重要意義。在下面,我們提供了一些優(yōu)秀的述職報告范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:我叫,現(xiàn)年
通過致辭,我們可以傳遞關(guān)懷,激發(fā)動力,增進(jìn)友誼,甚至改變局勢。以下是小編為大家收集的致辭范文,僅供參考,大家一起來看看吧。在這個金秋時節(jié),桂花香四溢,豐收的季節(jié)
在教學(xué)工作計劃中,明確了教師在每個學(xué)期或?qū)W年內(nèi)的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。教學(xué)工作計劃的范文四:通過教學(xué)工作計劃,教師成功地引導(dǎo)了學(xué)生的學(xué)習(xí)方向,使得學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到了
優(yōu)秀作文憑借其獨特的觀點和生動的語言,給人以思想的盛宴和美的享受。閱讀優(yōu)秀作文的范文是提高自己寫作水平的一種有效方式。今天,我去舞陽玩,中午吃完飯,我去姐姐家放
今天的活動將是一個難忘的經(jīng)歷,讓我們一起留下美好的回憶。隨著科技的發(fā)展,主持詞范文的樣式和形式也在不斷變化,下面是一些現(xiàn)代化的范例。敬愛的xxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo):你們
除夕是中國傳統(tǒng)農(nóng)歷新年的最后一天,也是家庭團(tuán)聚的重要時刻。以下是作者根據(jù)自己的經(jīng)歷和感悟撰寫的一篇關(guān)于除夕的感人故事,希望能夠感動到大家。今年的除夕夜是在姑姑家
通過寫檢討書,我們可以明確自己的目標(biāo)和價值觀,為未來的成長定下基石。小編為大家整理了一些名人的檢討書,希望能夠帶給大家一些思考和啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!對待工作
采購是企業(yè)經(jīng)營活動中重要的一環(huán),通過對市場需求進(jìn)行調(diào)查和分析,合理安排供應(yīng)鏈,從而實現(xiàn)企業(yè)的采購目標(biāo)。以下是一些采購管理的最佳實踐和案例分析,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
規(guī)章制度是為了組織管理和秩序的需要,對于團(tuán)隊或組織內(nèi)部的各項事務(wù),都有明確的規(guī)定和規(guī)范。規(guī)章制度的成功制定和實施需要多方面的經(jīng)驗和指導(dǎo),以下是一些規(guī)章制度的參考
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備合理的結(jié)構(gòu)和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。這些優(yōu)秀作文范文能夠給我們提供一些思路和寫作的參考。自由是什么?對于雄鷹而言,自由就是張開翅膀,翱
自我評價有助于我們認(rèn)識自己在各方面的表現(xiàn),并找出自己的不足之處。最后,希望大家通過閱讀以下的自我評價范文,可以更好地理解和掌握自我評價的技巧和方法。
讀后感是一種縱向的思考和總結(jié),可以幫助提高自身的批判性思維和綜合分析能力。每本好書都值得我們讀后留下自己的感想,以下是小編整理的一些讀后感范文,希望能夠給我們寫
心得體會是對自己在某個領(lǐng)域、某個經(jīng)歷中的感受和領(lǐng)悟的總結(jié)。為了更好地理解和掌握心得體會的寫作技巧,我們一起來看一些范文示例。隨著健身的流行,越來越多的人選擇加入
合同協(xié)議是商業(yè)交易的基礎(chǔ),它保障了各方的合法權(quán)益,增強(qiáng)了交易的信任度。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。出租方(甲方):承租方(乙方):本著
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