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沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)

時間:2025-05-21 作者:字海

優(yōu)秀作文要善于運用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術(shù)性。以下是一篇經(jīng)典的作文范文,不僅有優(yōu)雅的語言,還有深刻的內(nèi)涵。

沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇一

人生是一場旅程,每一個人都會乘坐時光列車。看到你想看的風(fēng)景,見到你想見的人。

——題記。

在時光列車上看到窗外的所有人,都是你人生中的過客,在茫茫人海中那個對你有非凡意義的人,才是陪你看過人生所有風(fēng)景線的伴侶。

這一路的風(fēng)景只是你這一生走過的腳印和艱辛,到最后卻什么也沒留下,留下了的只是一片的后悔和遺憾,還有,你在的時光和沿途的風(fēng)景線。若真是幸福的離開,那怎會有自殺呢!真是可笑!

沒有人不會帶著遺憾離開,因為他們只顧著拼命的往前看,往前走。卻忘了自己走過的足跡和落下的沿途風(fēng)景線。忘了看看這個世界最后的美好與溫柔。每個逝去的靈魂都將成為這個世間美好的一處風(fēng)景線。

善良便是藍天,樂觀則是白云,當(dāng)你往前走是別忘了你身后那個一直等你回頭的人,那個為你錯過最美年華,只為等你的人。你是藍天白云,他是晴空萬里。你和他沒有遙遠只差,只有你和他的不忘初心最美年華。

希望你可以找到一直在你身后等你的那個晴空萬里也希望你和他能看看你們走過的沿途風(fēng)景線。

希望這趟時光列車可以行駛緩慢一點,能讓你們看完這世界的美好與溫柔。看透這世間的點點滴滴。看見每一站最美的風(fēng)景和每天的日落和余暉。享受這個世界帶給你的溫暖!

歐,對了一定微笑面對每一天!加油!

沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇二

從人生的路途走來,一路坎坎坷坷,時好時壞。過去的了都過去了,無論在怎么挽留,剩下的只能有期待未來。

是的,那些可能會被忽略。你注視得更多是小溪淙淙,樹影密密,亦或者滾滾財力,豪華吊飾……卻是沒有想過沿途那些生動的,沉默的風(fēng)景默默注視著你。

我呢?我也漸漸的在學(xué)會觀看沿途那些不一定絕美但卻足夠讓你賞心悅目的風(fēng)景。我想,學(xué)會欣賞,比那些無由來的看好的多。想想看吧,沿途人生走來,能有多少個年頭,能有多少次真正放松休閑的時候呢?“此時不看,更待何時?”當(dāng)你老了,走不動了,便也會無由來的開始看起曾經(jīng)那些似是不起眼的風(fēng)景來吧。

人生就是一次旅行,包裹里塞滿了不悅,煩惱,氣憤,和那些開心,喜悅的事情。看你怎么來面對他們,如果你笑了:你看的很輕,你早已經(jīng)學(xué)會了欣賞人間百態(tài)。

也許活著也就是這樣,一邊做著該做的事情,一邊欣賞著沿途的那些風(fēng)景。

沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇三

一身輕裝,我踏上了回家的旅程。

告別了青蔥的校園,告別了我生活了三年的宿舍,還有,和我一起奮斗了三年的同學(xué)們,竟有些舍不得。無數(shù)次在夜晚昏黃的路燈下疾走在這布滿裂紋的小路上,無數(shù)次在雨天中抱怨這坑洼不平的路面,更有無數(shù)次飛奔在這通往食堂的路面上。

但,最后一次踩在上面,卻仿佛聽到了土地的回響,像朋友的叮嚀,像師長的囑托,平日灰不琉球的老婦人竟然在柔和的春風(fēng)里變成了溫婉的西湖美女,花是怒放的,草是鮮綠的,我在亦步亦趨中品嘗著離別的情緒和難得的喜悅。

轉(zhuǎn)身再看時,宿舍樓已經(jīng)縮小為我眼中的一團黑影,漸漸模糊,變得遙不可及。

耳中突然響起一陣讀書聲,我吃驚地抬頭張望,教學(xué)樓又橫亙在眼前,我清晰地地看見了23班的教室,看見了黑板上的數(shù)字、名言、公式還有那醒目的中考倒計時。神情恍惚間,我又看見了同學(xué)們熱烈地討論問題的情景,也看見了雪白的燈光下伏案苦學(xué)的我,一切看起來是那么的自然,可此刻的教學(xué)樓早已經(jīng)是一片死寂。離去的人不會再回頭,正如滾滾的時間車輪永遠運轉(zhuǎn)一樣,我們有新的站臺要前往,所以只能與逝去的光陰訣別。

腳步,邁在離別的路上,有點不舍。

前面的水池里有我走過的臺階,小橋上有我行過的痕跡,百年古銀杏在煥發(fā)著新的生機,遒勁的枝干上長滿了嫩綠的扇形的葉子,在風(fēng)中翩翩起舞,多么生機盎然的校園啊,如今我卻只好離開你了,愿你始終散發(fā)著春的氣息,潤澤他人。

地磚變成了紅色,我也走到了大門口,轉(zhuǎn)身最后一次凝視,仿佛是走過了三年的光陰,我站在校旗前,向著母校揮揮手,轉(zhuǎn)身走向了新的征程。

我將好好銘記我的心中必有一片土地永遠儲存這一路上的風(fēng)景。

沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇四

人生是跋涉,也是旅行;是眼淚,也是歌聲;是探險,也是尋寶。我們就在人生的道路上不斷收獲愛,收獲感動,收獲。

感謝人生,感謝生活,感謝你們,你們就是我心中那一道道亮麗的風(fēng)景,映照了我的心,裝點了我的人生。

我是一個來自偏遠小鎮(zhèn)的孩子,家住在一個很小的村子里,離家不到二十步的村頭,便成了我心頭最愛的風(fēng)景。

那是一個由兩三棵銀杏樹包圍成的村頭,銀杏樹下那口布滿青苔的井則是我們上一輩兒的人的飲水之源。井旁有四五個形狀不規(guī)則的石頭小凳子,那便是我孩童時期最愛的地方。

一年四季,這個看似不怎么華美的村頭竟成了全村人娛樂的場所,無論何時,只要你從它身邊經(jīng)過,眼前的此景不禁讓你大為贊嘆。春天,當(dāng)清晨的第一線陽光還未刺進你的雙眼時,村子里的頭的老爺爺們便會三個一群、四個一黨地拿著他們心愛的象棋,自動組成一個個圈子,然后悠閑自得地坐到石凳上,開始他們新一天的旅程。年紀(jì)再稍稍大一點的白胡子老爺爺也耐不住這興趣的招使,紛紛圍著。嘴里還時不時冒出“下得好”等字,情緒再稍微激動一點的便會大叫一聲,以表其內(nèi)心的愉悅。

夏天的夜晚,因蚊蟲太多,天太熱的緣故,晚飯之余,一家家的都會手挽著手,漫步在這富有詩意的“畫境”中。孩子們當(dāng)然享受不了如此浪漫溫馨的感覺,干脆一溜煙兒的跑去鄰家的屋子,找他家的小孩玩樂,等到星星眨眼的時候,再跑回家。

秋天,寒冷的霜霧漸漸襲到家家戶戶,一絲絲涼意總會讓你不禁打個寒顫。這時,會享受生活的老奶奶們又開始活動身子了,只見她們手拿一把把紅扇子,好似約定了時間、地點似的,都紛紛來到村頭集中。她們左一扭,右一扭,活動活動了下筋骨,也喚醒了她們年輕的記憶。

冬天,寒風(fēng)凜冽,總讓人有股寂寞之感,一些上了年紀(jì)的老人們總會頭倚著家門,向村頭眺望,那種深邃的眼神,充滿了期盼。他們是在等待,等待來年的春天,同時也在等待屬于他們的天倫之樂。

太真,太美,太讓人留戀。就在我們收獲愛與感動的時刻,其實我們也要不時時地回望它,即使歲月再無情,也不可以“偷”走它的記憶。

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沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇五

循著那條無窮無盡的記憶小道走去,身旁的野花盛開,鮮艷非常,清香撲鼻,給人溫暖的意境。追尋以前的點滴,如野花般的風(fēng)景映入腦海,溫馨溢入心頭,我不禁停下腳步,慢慢欣賞這沿途的風(fēng)景。

第一次月考失利,沒拿上前幾名。

冷夜,毛雨。昏黃的燈光下映襯著我沮喪的身軀。小雨籠罩得我喘不過氣,復(fù)雜的心結(jié)壓得我抬不起頭,老師嚴(yán)厲地批評讓我心力交瘁,父母殷切的渴望又使我羞愧……這一切的一切交織在心頭,沖擊著腦海,回蕩在耳邊。我獨自一人走在大馬路上,車飛快地從我身邊開過。冷風(fēng)來襲,我漫無目的地走著,任憑身邊危險的車輛吞沒我的身體。

我又在馬路上朝家走了一會,突然發(fā)現(xiàn)有一輛摩托一直不遠不近地跟在我身后,我不想回頭,于是自顧自地在馬路上行走。“嘀!”喇叭聲把我的思緒拉了回來。啊!交警騎著摩托來到我身后,跑過來提醒我馬路上十分危險,并且還為我端來一杯溫水,我慢慢將水端起,一絲溫暖涌上心田。我好像卸下了之前的困頓,溫水滋潤著我干涸的心扉。溫暖的水,濃濃人間情,頃刻間,煩惱融化,似乎瞬間抵達了春天。

我喝得一滴不剩,心里暖了許多,我走回人行道,交警站在車旁,朝我招了招手。霎時,不知名的情感浸潤我的心扉,在那坎坷的小道上開出了花,芬芳異常,是道溫暖風(fēng)景。

沿途風(fēng)景很美,頑強堅定,且溫暖,伴我走過風(fēng)霜雨露。

不要在乎終點離你多遠,沿途風(fēng)景同樣也會給人美的感受,成功的激勵。

沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇六

泰戈爾說:“如果錯過了太陽時你流淚了,那么你也要錯過群星了。”意思是說當(dāng)你在為結(jié)果傷心哀嘆的時候,你已錯過了享受過程的美好時光。

人生漫漫,必離不開過程,有的過程應(yīng)把它變作回憶永遠記在腦海里,有的則應(yīng)把它忘卻,因為它曾經(jīng)庸俗得不值一提,記下的過程中有笑有淚,有汗水,它值得你用一生去回味。我們離不開過程,離開它,將一事無成。

“我只想來這世界,走一走,看一看。”楊麗萍如是說。誠然,生活是實際的,生活中充滿了太多的誘惑,在這個喧囂與浮躁的氛圍里,看著眼前滾滾而來的利益,誰又能像楊麗萍一樣如此淡然的享受生活?太多的人追求名利雙歸,太多的努力需要成功告慰,太多的故事需要一個完美的結(jié)局,這些多么令人悲哀!

可現(xiàn)在的年輕人只追求成功,忽視過程,讓青春只有一路成長的美好固然令人著迷,但前途的迷茫,現(xiàn)實的苦悶也是成長的一部分,可惜,現(xiàn)在很多大學(xué)生認識不到這一點,我們都見過飛舞的蝴蝶,在展翅飛翔的一刻,它是如此美麗,但請別忘了,在美麗的背后,它曾經(jīng)有過毛毛蟲笨拙的爬行,織絲成繭的辛勞,黑暗之中的等待,以及破繭化蝶的痛苦。

人生似棋,好的棋要慢慢下,好的生活要細細品味,不要著急把棋盤下滿,也不要匆忙地走人生之路,也不要忘了欣賞!

沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇七

人生旅程匆匆數(shù)十載,轉(zhuǎn)瞬即逝。之后便是灰飛煙滅,重歸于寂。終點站都是一樣的,生活的意義便在于用心領(lǐng)略,并且努力創(chuàng)造美麗的風(fēng)景以供別人觀賞。

我總偏執(zhí)地去追求最終完美的結(jié)果。我總是不理解戴奎雪夜訪友,一夜行舟,為什么不見面就走了?這般沒有意義的事,做它有何用,卻不曾發(fā)現(xiàn),我已鉆入了一條死胡同。

高二有學(xué)校組織的籃球聯(lián)賽,我們摩拳擦掌躍躍欲試。我心中便堅定地想著:“我們一定要拿冠軍。”班主任讓我們盡力而為不要太在意之類的話語都被我拋到了腦后。

最初幾天,我總是抽時間練投籃,練運球。初夏的操場上驕陽似火,塵土飛揚,隊友們在一旁有一搭沒一搭地開開玩笑,練著球,時不時地打打鬧鬧。我卻一個人卯足了勁兒練運球練投籃,甚至常常累得動都不想動。

我責(zé)怪隊友們不努力,卻沒有得到他們積極的回答。我無法理解他們的快樂,那時的我,太固執(zhí),總是把結(jié)果看得太重,而忽略了。

有一天,我練累了,想歇歇,于是加入隊友們中間,隨意地投著籃。聽他們講著笑話,無論誰投進,或是投不過,都會有陣陣歡呼的歡笑,我漸漸被這種情緒感染。原來,不論贏或輸,賽場之外的人生,永遠是快樂的。

我漸漸地學(xué)著享受過程,欣賞、美麗的風(fēng)景。融入隊友。而隊友的訓(xùn)練,漸漸地也認真起來,那種快樂,也絲毫沒有減少。

比賽來了,我們打得很輕松。享受著每一個胯下運球晃過球手的瞬間,享受著每一聲球落入球網(wǎng)的清脆的聲音。結(jié)果已不那么重要,比賽過程,是最值得享受的風(fēng)景。

比賽中,我們有贏有輸,最終還是在第二輪被淘汰。我們不抱怨,因為我們享受了過程中的風(fēng)景,我們也給觀戰(zhàn)的同學(xué)們創(chuàng)造了值得享受的風(fēng)景。我們是快樂的。

人生,學(xué)會欣賞,就足以快樂。能給別人創(chuàng)造風(fēng)景,就是可稱為成功。縱然結(jié)局不能美滿,也已無憾。

沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇八

我在操場上一直向前跑,向前跑。跑累了,想停下來,卻不敢停下來,生怕自己會掉了隊。

我是家里唯一的孩子,父母將所有的希望都寄托在我的身上。所以,從小,我就知道,我要好好讀書。

上了初中,學(xué)習(xí)的壓力就更大了,競爭也越激烈了,我在這個時候就更不能掉隊。每天,我總是很早地來到學(xué)校。拿起書本一個人靜靜地讀起來。上課時,我總是認認真真地聽講,一字一字地將老師所講的重點記下來,到了下課,也不能休息,要把老師布置的作業(yè)一一做好,一天一天,如是這樣。只是這樣,真的'太累了。

一次考試后,試卷發(fā)下來,我發(fā)現(xiàn)自己考砸了。心里覺得十分難過,又很委屈自己每天都那么努力,可最后卻成這樣。萬分難過時,我的耳邊響起了嘰嘰喳喳的鳥叫聲。抬起頭一看,看見窗外的銀杏樹上,停著兩只小鳥兒:它們嘰嘰喳喳地唱著歌,還時不時啄一下對方,又輕輕拍打著翅膀。甚是可愛!這時,樹下有一位老師走過,鳥兒被驚動了,它們雙雙張開雙翅飛走了。我看看自己的試卷,又望望那兩只小鳥,想自己也變成一只自由的鳥兒飛走,可是我不能。

我放下手中的試卷,欣賞起外面的風(fēng)景來,第一次覺得,原來外面的風(fēng)景是那么得美麗美麗地讓我忘記了之前的種種煩惱與憂傷。

生活中,我們每一個人,總是一個勁不回頭地向前趕,但最后總讓自己碰個滿頭大包。這時,不妨停下自己向前趕的腳步就,用心去欣賞,去感受一下這。這會讓你重新拾起信心,再一次用積極的態(tài)度去面對生活中的陰風(fēng)冷雨。

我在操場上一直向前跑,向前跑,跑累了,停下來,欣賞那。

沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇九

有些景,看過就忘了;有些人,遇到卻還記得。

記憶中,幼時好友便不多,而x便是其中的一位——當(dāng)之無愧的“青梅竹馬”。外表像個酷酷的大男孩,壞壞的笑,可惜核芯是個女的。

大概早已忘記同x的相識。據(jù)x說,某某年前,當(dāng)我們還在一個院里。我爸抱我下來轉(zhuǎn),她奶抱她下樓溜,兩家親人友好會面,于是我與x就稀里糊涂地認識了。

相同的幼兒園。那一天,陽光正好。我在中班女老師的帶領(lǐng)下,雙手捧著一塊不大的蛋糕,“莊嚴(yán)”地走進了教室。然后被x拉著手,在所有羨慕的目光下,“洋洋得意”地走出門。

中午放學(xué)后,x拉著我從幼兒園奔到左邊的小廣場,我會心一笑。x掏出2根棒棒糖,一根遞給我,另一個迅速放入口中。彼時天氣正好,暖暖的陽光撒在x的臉上,照著她不羈的笑,卻顯得越發(fā)的柔和。我們越過馬路,跳進草叢,摘著隔壁樓李奶奶的青葡萄,頭上別著墻角無人識的野牽牛花。躺在草坪上,輕輕哼著不知名的小曲,吸著口中的甜味。一跑一笑,就是整個夏天。

相同的小學(xué)后3年。小院還在,只可惜我卻搬家了。許久,再在學(xué)校見x時,她已長得比我高了。微風(fēng)中,x拉著我躲過高中老師的巡查,跑到綠色的操場上,手里還拎著2杯麥克風(fēng)奶茶。晨曦里,我看見微風(fēng)吹起x的發(fā)絲,幾根凌亂地貼在額上,勾起的弧度恰好。

與女孩嘴邊的笑容重合。略大的校服卻襯得x越發(fā)清瘦,不過嘴邊依舊掛著獨屬于她的邪氣笑容。我們跑著過來,又悄悄回去。一來一往,又是3年。

再后來,就是現(xiàn)在。這個暑假,我與x又相約于小院旁的公園。那時游人很多,耳邊時常響著跳樓機上空的尖叫聲。x帶著我穿過層層游樂設(shè)施,來到一處無人的草坪間。里面是我們小學(xué)時共同“探險”發(fā)現(xiàn)的寶藏——一截斷掉的石板凳。不寬不窄,剛?cè)菁{下兩個女孩。

喝著巧克力,身上還沾著5毛錢辣條的味道,一雙白色帆布鞋,純黑色的背包。瞧著x臉上依舊壞壞的笑,我習(xí)慣性把手放在x栗色的發(fā)頂上,卻被她反手扣在懷里。望著遠處燈紅光綠的碰碰車,x低低地笑了,“你呀,還像小時候,一樣笨!”我不服氣地抬起頭,靠在x的懷中,雙眼微微瞇著。陽光下,x清澈的雙眸,以及她的笑容,恍如昨日。

再翻開相冊,那份獨屬于x的信被貼在桌頭最顯眼的地方。信中x的字跡依舊清楚:祝你永遠和小時候一樣笨!——愛你的x。字跡簡短又有力,卻透出一股子調(diào)皮勁兒,就像記憶中x不變的壞壞的笑。

我見過太多風(fēng)景,也遇到過太多人,卻遺忘了太多。但與x的一切都記得,清清楚楚。甚至于11年前初見時x的笑容。因為,一切,關(guān)于她,關(guān)于我們,都很美。成長路上,沿途風(fēng)景太多,唯她,最美。

沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇十

今晚,我走在回家的路上,看著汽車來來往往。我想知道這些年來我發(fā)生了什么。在職業(yè)學(xué)校呆了一年之后,我失去了什么,欣賞了許多不同的風(fēng)景,并經(jīng)歷了許多無助的成熟,因為我們的年齡隨著時間的推移而增長。從事物的角度和處理事物的方法有不同的分析,我開始對我喜歡做的事情有一種前所未有的狂熱。還有一種肆無忌憚的追求欲望。

世界上沒有完美。但是仍然如此美麗,以至于我相信我明天會更好地相信我經(jīng)歷的是,我相信我沒有浪費時間去學(xué)習(xí)很多東西。我經(jīng)歷了一些事情。一路上的眼淚和汗水與伙伴們一起戰(zhàn)斗的目標(biāo)不會被遺忘,也不會被拋在后面,與某人達成十年的協(xié)議。與某人的糖果約會;與某人競爭;對某人的承諾。

這些人,就像電影一樣,反復(fù)地在我的.腦海中反復(fù)放映著以前的歡樂和悲傷,并記住他們曾經(jīng)知道朋友的綽號,經(jīng)常去想它。沒有必要笑。一個人在家里默默地折疊著星星,希望一切都好起來。依然美麗,校園里最真摯的感覺就像我的母親,所以我。

沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇十一

在當(dāng)今世界,人們的速度越來越快。快餐和添加劑越來越多;熬夜和忙碌越來越多;私家車和航班越來越多……無數(shù)快節(jié)奏交匯成燈紅酒綠的大城市的繁華街頭,放眼望去,鋼鐵森林里游蕩著的,都是麻木的身軀拖著空洞的眼神。

有位學(xué)者曾寫道:“在南美土著人的部落里,土著們遷徙時每走幾天就會停下來等等他們的靈魂,原因是他們堅信靈魂是有重量的,但移動地極慢,因此他們要停留下來與靈魂匯合,因為失去靈魂一切都毫無意義。”

原來我們失去的不僅僅是靈魂的重量,也是一顆發(fā)現(xiàn)沿途風(fēng)景之美的心。

于丹曾說過:世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

一入校門深似海,在緊張的學(xué)習(xí)生活之余,我也不忘培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)美的能力。我極愛臨窗的座位,當(dāng)春天呼啦啦從翻開的日歷中跑出來時,我的一顆被冰雪塵封已久的心也終于被春風(fēng)吹得鮮活起來。也許就在我伏著演算題的時候,調(diào)皮的陽光便會悄然爬上我的筆尖,宛若貓的腳步,時而翩躚,時而優(yōu)雅。這時,我也會“偷得浮生半日閑”,瞧瞧窗外奶酪般的云塊和正在醞釀情致的高大的梧桐,看飛鳥的翅膀劃過晴空,寫些類似于“教室朝南,風(fēng)輕云淡”的句子。原來,學(xué)習(xí),我也曾經(jīng)擁有。

安妮寶貝曾寫:“去偏遠的山村旅行,偶然邂逅暮色中潔白梨花,盛放在空曠山谷里。那些花朵不卑不亢,不驚不乍,讓人為它而動容。”我明白,若安妮沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,沒有沿途收獲心情的意識,她是不會因為一些梨花駐足的,也正是因為她在人生路途上能夠偶爾駐足,這個敏感、脆弱而又多思的女子才能成為一代名作家。

不知從什么時候開始,我成為一個時常會抬起頭看看天空的人。也迷戀上攝影,收集光線和影子。因為我明白,人生是永不返回的列車,有些風(fēng)景,錯過了,便再也找不回了。

那么,讓快進的生活慢下來吧!我們只需偶爾駐足領(lǐng)略,生活便有別樣滋味。

沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇十二

因為你才讓我停下腳步,靜靜欣賞沿途最美好的風(fēng)景線。

一步一個腳印,回蕩在寂靜的小巷中,傍晚的夜色為這里的小路鋪上了紫紅色華麗的外衣。在回家的路上我越來越沉重,好像感覺不到了空氣,緊蹙的呼吸中充滿了恐懼。

不經(jīng)意間,目光掃向那枯寂角落里的一朵殘敗的小花,棕色的花瓣早已支離破碎只剩下那筆直挺立的根,馱著沉重的花瓣,在風(fēng)中遙遙欲墜。

我向它投射出不屑的眼神,“命運終究會奪走你的生命,再多的反抗只是無謂的掙扎!”說完后我立刻大步向家中走去。

黎明的曙光照耀每個崇尚于陽光的生命,而我也在這充滿暖意的溫度中醒來。一如既往的航行在通往學(xué)校的小路上。突然眼眸微微一傾斜,注視到了那枯寂的一隅好似光彩奪目。粉紅色的花瓣洋溢春的爛漫,枝葉上每一滴清晨的露珠反光一個光彩的風(fēng)景。

一朵花的命運完完全全的改變了我,不再迷惘,不再懦弱。

在這個世界上,一星隕落,黯淡不了性空閃爍;一花凋零,荒蕪不了整個春天!

沙漏一直卡在那個回憶,我也在那朵花的籠罩下,靜靜欣賞……。

沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇十三

我望見無人踏足這些風(fēng)景區(qū),走了很遠,也記不清碰見過哪些人。黃昏原野,放牧的是靈魂。夕日破碎的剪影,擱淺在水天中,偶有一兩雙朔雁、三四對枯藤,幾條暗黃的木椅,隨意散落著不知年歲的落葉。想象自己是陶弘景,欣賞別人不欣賞的古來共談的山川之美。自以為別的俗事不應(yīng)我去做。

碧云天,黃葉地。

沉浸在無名的思想里,忽地嗅見臘梅香——自然、自樂、自得。想起書頁里夾著的幾朵干臘梅,又仿佛回到窗前,一壺?zé)岵瑁v升著似真似幻的煙篆,還有夾雜著墨香味的同一味臘梅香。可是,風(fēng)很冷,沒有屋里的那股暖氣,只有足夠讓人醒腦的清寒。

放眼間,抬望——最后一絲紅光已經(jīng)被湮沒在天邊,遠方的樹葉間隙中已有接替太陽的數(shù)十盞燈,盡管有月光、星光,但晚上與黑夜長期做伴的,還是那么一長串的燈光。

沿途風(fēng)景帶給我的是——心,略微的一冷。

城市里,燈火通明,繁雜喧囂那么多。想找到一種帶有古風(fēng)的寧靜,實在不可行。一來事務(wù)繁雜,二來心煩意亂,三來無處可尋。現(xiàn)在是那么迷人,流連,不想回家。

我已經(jīng)不知道那條路是回家的。迷失了方向,既找不著迷宮的入口,也尋不到出口。但并不忙亂,有路燈,有瑩瑩月亮、明明星光,是找得著的,縱使現(xiàn)在不行,再散散步總還可以的。

我想起,全是如畫的。徒步走了一個下午,看了黃昏與朝夕,時間匆匆。帶過了臘梅香,也許有一天,我在想來賞景,也找不回我如今所走過的路,也嗅不到那么美的桂花香了。

卻確實是滿目的凄清,竟有些想念家,想回去了。

今天好不容易找到了這樣的好地方,卻發(fā)現(xiàn)沒有人的所在,萬物就失了生機,只剩下凄涼和孤單了。冬夜很冷,是冷得肅殺,忽地覺得獨步的無聊,竟有些想念原本厭惡的所謂喧囂。

原本想學(xué)學(xué)陶弘景的樂山樂水、掙脫塵網(wǎng)和其高潔的品性、超凡的氣度,現(xiàn)如今——我只是一個凡俗的弟子,只是想在有人陪的情況下,去蕩滌心靈。我害怕孤單,而陶弘景不怕。我還是回歸那種塵俗罷,不必愚昧地去做什么遺世孤立的人,我做不到。

遠處是樓房,這也是我,是最后一站,深呼吸,趿著一地的光,快步回家。

沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇十四

暮春,陽光透過樹縫懶洋洋地伏在我的臉上,粉白的花瓣紛紛揚揚地灑落,仿佛是想擦干我臉上未干的淚痕。可是眸中這凄美的殘香楚景將我本就酸澀的心惹得更是一陣酸潮涌動。我盡力克制著眼中水色外溢,漫無目的'地在小徑中行進著。路上,人跡寥寥。

我越想,心揪得越緊,眼淚再次奪眶而出。我無力地跌坐在地上,不知道下一步要去哪。

遠處,突然擲來了一串銀鈴般的笑。

我面色一僵。這是哪個快樂的小姑娘在母親懷里發(fā)出的笑吧,與我無關(guān),反正媽媽已經(jīng)不愛我了。想著,我心中一苦,站起身來繼續(xù)前行。

“媽媽,我們要去哪呀?”小女孩一身輕裝,身旁女子,同樣也換上了裙子。兩人并肩,神色輕松,一高一矮,服裝一黑一白,身后滿地落花,看著還真是沿途一景,讓人舒心。“去姥姥家啊!”那母親說著,擰開了礦泉水瓶,瓶中只剩一口水了。“媽媽,我也要喝水!”小女孩見狀,急急嚷道。母親一笑,無語間將水瓶遞給小孩。小孩仰頭一飲而盡,母親又笑著將水瓶收回。

此刻,我已經(jīng)與她們擦身而過,卻心頭一動,突然停住腳步——媽媽與我之間似乎也曾發(fā)生過這樣的事。

是啊!媽媽是多么愛我啊!可我卻因一時生氣誤解她,痛恨她,甚至認為她不愛我。縱然媽媽傷了我的心,我也不該去誤解她對我的愛呀!

我轉(zhuǎn)過頭去,飛奔起來,將滿天的飛花和那對母女遠遠甩在身后,臉上蕩起暖暖的笑意。

媽媽,你等我,等我回去跟你道歉,再與你分享愛和這。

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應(yīng)急預(yù)案是為應(yīng)對突發(fā)事件或緊急情況而制定的行動方案,它可以保障人員生命安全和財產(chǎn)的保全。當(dāng)突發(fā)情況發(fā)生時,我們必須做好充分的準(zhǔn)備和應(yīng)對措施,以最大程度保障安全。
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