在工作崗位上，我們需要及時總結自己的工作，這樣才能不斷成長和進步。在這里，我們為大家準備了一些高質量的述職報告范文，供大家參考。
體育教師中二職稱述職報告（優秀19篇）篇一
本人于20xx年正式成為xx市xx中學體育特崗教師，轉瞬三年，服務期滿之際，百感交集。以下是本人x年來的工作回顧及今后打算，僅供領導同志參閱。
認真參加學校組織的各項政治理論學習，關心時事政策，利用余暇時間，通過上網，看電視，閱讀書籍報刊獲取新知識，新信息，不斷充實自己。
教學質量是學校的生命線，三年來我學校的體育工作，深感肩負責任之重大，不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我能認真學習《大綱》，鉆研教材，根據所教學生特點，精心設計學年教學計劃，單元教學計劃，課時計劃，認真組織每節課，課后布置適當形式的家庭作業，努力提高學生的健康水平，培養學生良好的鍛煉習慣和意志品質。
大課間活動開展根據本校特點有聲有色，形式多樣，手段新穎實際。既鍛煉了學生身體，激發了學生的運動興趣。
針對運動員的實際情況，提出相應的目標，量身制定個人訓練計劃和全隊訓練計劃，每周一進行測驗，根據結果及時更新訓練方法。在校領導的支持和運動員的不懈努力下，曾獲市運會團體第二名，為上級學校輸送多名籃球人才，20xx級畢業考試體育平均成績居全市之首。
三年來，本人嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人，同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，團結同事，積極搞好體育教學和訓練，模范地履行了一名中學教師的職責和義務。
三年以來，在學校老師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展，但回顧以往的工作，發現問題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重。
今后打算：
三年特崗教師生活，成功地完成了我從學生到教師的過渡，準確地定位了自己的人生目標：教書育人，為祖國教育事業拋頭顱灑熱血。
體育教師中二職稱述職報告（優秀19篇）篇二
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間一個新的學期又即將結束。回首過去，才能展望未來，才能開拓新的教學局面。所以，現將我這學期的教學工作總結如下：
1、我嚴格要求自己，認真組織好每天的課間操；
2、積極參加校內、外教研活動，與本組其他老師共同討論各項體育活動，保證本學期各項體育活動順利進行。
3、組織學校全員運動會，并擔任裁判工作。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
體育教師中二職稱述職報告（優秀19篇）篇三
認真貫徹黨的教育方針政策。牢記“八榮”、“八恥”，以人為本，為全面實施素質教育而不懈努力。在當今教育現狀，認真學習新課程標準，領會其精神，努力實施新課標，高標準培養新人才。作為一名體育教師我們肩負著“科教興國”的重任，我們熱愛教育事業，有終身不渝獻身教育的精神，為我國的教育事業，寧愿默默地在教育崗位上奉獻自我。
在工作中尊敬領導，團結老師，關心學生，為人師表，言傳身教，教書育人，把師愛全部傾注于學生身上。教師對學生的愛，滲透于校園每一個環節，貫穿于教書育人的全過程。作為一名教師個性是體育教師，言行舉止、儀表直接是學生仿效的對象，所以作為體育教師的我無論外表還是內在美，都盡自己最大潛力為學生樹立人之楷模，樹立效法榜樣，加強“身教”意識，以培養全面發展人才為已任。
作為教師更應使自己成為合格人才，除要有良好思想品德外，還要有淵博的科學文化知識，要有較高的教育教學潛力，才能擔起教書育人的重任。所以自工作以來，本人嚴格要求自己，按照校園的各項規章制度，依時坐班，學習業務知識，不斷提高教學潛力，并透過所學到理論知識指導教育教學實踐。課前認真鉆研教材和教法，制訂一系列切實可行的課時計劃。課堂認真組織好學生，注重學生的練習過程，注重學生的個性發展，培養體育骨干。在枯燥無味的素質課進行改革探新，透過激發學生的體育活動動機，培養學生的體育興趣，從而提高了練習用心性，練習質量明顯提高，取得了很好的教學效果。
作為一名體育教師除上好體育課外，抓好課外體育活動和課余運動訓練也是體育教師的職責。自工作以來，每一天堅持出操，以身作則，抓好兩操，把好質量關。另每年校園都舉辦校、班際籃球賽、乒球賽，廣播體操比賽。校園每年都舉辦一次春季田徑運動會和冬季越野長跑比賽。
還有配合校園每年一界的藝術節，舉辦各種趣味比賽。在各位教師的鼎力協助下，都能認真組織全校的裁判工作，使比賽有條不紊地開展，既豐富了學生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉。作為校園田徑隊教練的本人，以身作則，兢兢業業，盡職盡責，帶動整個田徑隊按計劃用心訓練，不怕苦，不怕累，使隊員的身心得到全面發展，提高了運動競技水平，專項運動成績逐年提高。作為校園的一員，用心參與校園的公共事務，每次校園有活動時，都是跑前跑后，從不計個人得失，從不叫苦叫累。總是盡最大可能的去幫忙別人。
為適應新時代教育的需要，先后多次參加xx級xx培訓班。連續多年擔任xx運動會和各類球賽裁判工作。xx年xx月獲得xx榮譽稱號。用心參與教研教改活動，本人所寫論文xx年xx月獲得xx級xx等獎。在擔任班主任工作期間，我堅持嚴謹、細致、民主、求實、活潑的工作作風，關心學生，尊重學生，因材施教。
綜上所述，在xx年的教育教學工作中取得了顯著的成績，積累了較豐富的教育教學經驗。在信息化高度發展和教育教學不斷改革的這天，我們只有不斷提高自我，完善自我，充實自我，緊跟時代的步伐，以科學的手段來武裝自己，才能適應新時代教育教學工作的需要，為我國的教育事業盡一份光和熱。
體育教師中二職稱述職報告（優秀19篇）篇四
我自參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養學生的創新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創新，在教育教學方面取得了一定的成績。
本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持走社會主義道路，熱愛祖國和人民，關心國家大事。經常收看中央新聞聯播，并鼓勵學生多看新聞節目，及時了解國內外大事。每年訂閱大量的報刊雜志，每期做政治學習筆記上萬字，熱心教育事業，安心教育工作。盡管從事教師這一職業，就意味一生清貧，兩袖清風，但仍然無怨無悔。能為社會主義建設出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業的不懈追求。
我在平時休息時，仍堅持隨時充電，補充因社會和科技發展出現的新的教學方式方法。訂閱了與教學密切相關的教學類圖書和期刊，對外文期刊略有涉獵。
作為中學教師，我從計算機網絡化和信息高速公路獲取了資源豐富的知識信息，有選擇性地有效利用知識。把計算機檢索作為當前檢索信息最重要的途徑和工具，大大增加了我在短時間內獲取有用知識信息的可能性。
因此，我積極參加各種層次的知識性培訓，學歷培訓、繼續教育、網絡學習等，特別是今年到北京師范大學參加了“國培計劃”義務教育骨干教師遠程培訓項目學習。在再學習和培訓中學習系統的教育教學理論，了解教育發展的時代脈搏，從而增加綜合知識儲備，提升學識水平。只有這樣，才能有充分的準備去從事中學教學工作。
本人于6月畢業于懷化師專體育系，隨之任教初中體育，因此具有比較扎實的教育教學基礎和專業知識。在教育教學過程中，能掌握教學大綱，吃透教材，切實把握好各章節的'重難點。同時，訂閱大量的專業報刊雜志。如：《中國學校體育》、《田徑》等，并堅持做業務學習筆記，為不斷提高自己的專業水平，我參加了體育教育(本科段)的自學考試，己獲得本科文憑，我還積極參加聽課、評課等教研活動，以求取長補短，使自己的業務水平得以不斷提高。
本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此，根據中學生好奇、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發展的一般規律，結合本校的實際情況，不斷地探索和嘗試新的教學方法。采用多種形式來吸引學生們的注意力，促使學生的思維中心興奮，激發學習興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學生在輕松愉快的氛圍中樂于學習和易于接受新的體育知識和運動技能，取得較好的教學效果。
本人在教育教學中著重培養學生的終身體育習慣，重點將在生活中運用到的動作技術、技能傳授給學生，增加了課課練，讓學生每堂課出汗。同時將生活中進行自我保護的內容作為一個主要方面進行教學，使學生能在學習中和生活中學以致用。例如：在給學生講解了急性扭傷的處理方法后，在籃球場上打球的學生們在腳扭傷后不再用手去揉，而是立即被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋。
x年度，我獨立完成了八年級的體育教學。根據國家國家學生體質健康標準對學生進行了測試，學生95%都能達標，優秀率也高達80%以上，同時抓好課外體育活動和課余運動訓練。每天堅持出操，以身作則，抓好早操和大課間活動，把好質量關。協助學校舉辦校籃球賽、廣播體操比賽及每年都舉辦一次田徑運動會和各種趣味比賽。認真組織全校的裁判工作，使比賽有條不紊地開展，既豐富了學生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉。作為學校田徑隊教練的本人，以身作則，兢兢業業，盡職盡責，帶動整個田徑隊按計劃積極訓練，不怕苦，不怕累，使隊員的身心得到全面發展，提高了運動競技水平，專項運動成績逐年提高。
體育教師中二職稱述職報告（優秀19篇）篇五
我于7月畢業于xx師范學校體育教育專業,同時進修了該專業專科201月畢業。20xx年參加工作以來有兩年多了,在這兩年里,我始終堅持黨的各項方針,遵守學校的一切規章制度,服從領導的安排,認真履行自己的崗位職責,不斷加強自身建設,努力提高自己,向著學生心目中的好老師的目標而不斷努力。現將這兩年的教育教學工作作如下述職:。
本人就任小學教師以來，一向堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學習，關心時事，熱愛祖國，有很強的民族自尊心。忠誠于教育事業，對本職工作有強烈的事業心和責任感，有高尚的師德。教育教學思想端正，方法恰當，安心教育，熱愛學校，服從工作安排，遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協作，集體觀念強。積極參加公益活動，勇于承擔艱苦工作，作風正派，光明正大，識大體，顧大局，處事公正，關心同事，尊敬上級，愛護學生。同時不斷學習，以加強自身修養。
工作以來，我認真鉆研教材,熟練掌握小學教育的所有科目基礎理論。同時，注意知識的更新和業務的進修，積極學習教育教學理論知識，認真鉆研素質教育理論和現代教學技術，同時向有經驗的老教師學習。經過這兩年的教育教學實踐，本人現已經比較熟練地掌握了體育及其他學科教育教學的基本規律和很多行之有效的教學方法，并能熟練地運用到教學中去，。教學能力強勁，勝任各年級教學工作，教研基本功扎實。教學常規工作過硬，能結合教學大綱、教材和學生狀況制定教學計劃，能按素質教育的要求精心備好每一堂課，上課時注重面向全體，因材施教，堅持啟發式和以教師為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則，注意課堂的藝術性和效率意識，向四十分鐘要質量。課外輔導學生耐心細致，面向全體，不放棄每一個學生。作業的布置與批改、開展第二課堂活動也達到了較高的要求。
由本人承擔的公開課分別由附近兄弟學校領導觀摩并給予較高評價。教學效果顯著，幾年來，我所教的班級的語文成績都居于全鄉同類班級的前列，得到了學生、校領導和同科級老師的充分肯定。在xx—xx學年度獲得火石崗鄉“優秀班主任”榮譽稱號。
體育教師中二職稱述職報告（優秀19篇）篇六
述職報告是任職者闡述自身履職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和監督的書面文字。以下是小編收集整理的體育教師職稱評定述職報告，歡迎大家前來閱讀。
本人1969年出生，畢業于天津職業技術師范學院，最高學歷大學本科。1991年參加工作，一直擔任體育教學工作，1999年取得中學一級教師資格，根據職務晉升條件，我請求申報中學體育高級教師職務。下面就自己取得中學一級教師資格以來的教學工作情況向各位領導和老師們做如下匯報，如有不當，請批評指正：
一、認真學習，提高政治思想覺悟和業務工作水平。
我認真學習黨的理論和國家教育方針，認真學習體育教學業務知識，切實提高自己的政治思想覺悟和教學業務技能，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，有強烈的事業心和責任感，認真做好體育教學工作。我嚴格遵守教師職業道德，做到謙虛謹慎、為人師表，服從學校工作安排，盡職盡責、任勞任怨、勇挑重擔，完成全部教學工作，取得良好教學成績。
二、盡心盡職，全面完成工作任務。
我認真貫徹大綱教學精神，堅持素質教育，按照新課改的教學理念，結合本校學生實際，認真備好課，認真上好每一堂課，提高課堂教學質量。由于自己樹立終身學習的觀念，做到理論和實踐相結合，具有多年教學經驗，注重學生的學習過程，因而全面完成了全部教學工作任務，使每個學生通過體育課的學習與鍛煉，，在增長體育知識和體育技能的同時也擁有了健康的體魄.。
三、辛勤耕耘，取得良好工作成績。
我認真學習，20__年完成了天津體育學院碩士課程學習，20__年參加了天津市高中新課程改革培訓班學習，完成第四周期繼續教育學習，先后取得計算機、普通話、心理健康、班主任等證書。我努力教學，20__屆初三有9人獲得首屆天津市健康少年和健康青年稱號，完成20__屆和20__屆兩屆初三體育考試，考試成績優異，為學生升入高中奠定基礎。在20__—20__年春、秋季河北區運動會上短跑組比賽中，共獲得了__個單項第一名，達到國家二級運動員水平2人，達到國家三級運動員水平3人，被天津體育學院運動系錄取1人。
本人在20__年天津市中小學運動會上評為優秀教練員，為學校獲得河北區田徑運動會初中組十四連冠、高中組三連冠以及冬季長跑16連冠的好成績作出自己的貢獻。在教學之余，我認真進行教學總結，積極撰寫教學論文，共有__篇論文獲獎，市級獲獎6篇，區級獲獎5篇，其中《實施新課程對促進學生運動技能的形成的研究》論文獲得20__年天津市課改論文二等獎，我還在20__年河北區中小學常規體育優秀課評選中獲得一等獎。
我認真教學，努力實踐，完成了全部教學任務，取得良好成績，但還是存在一定的不足之處，需要在今后的教學工作中切實加以改進和提高。今后，我要進一步加強學習，進一步提高自身素質，以全新的精神、全新的面貌做好體育教學工作，努力取得優異成績，促進學校教育事業發展。
述職人：__。
20__年x月x日。
尊敬的領導：
您好！
回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的體育教學工作述職如下：
一、兩操工作。
我用了一個多月的時間對一年級學生進行兩套廣播操教學，學生以前從未接觸過系統的廣播操，對動作、方向沒有絲毫了解，導致用時比較多。一、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法，通過示范能使學生建立正確的動作表象，我的示范要做到了清楚、準確。第三，講解少而精。結合一年級學生理解能力，我在廣播操教學時的講解，主要是結合示范，用語盡量生活化，讓學生易于理解。第四，及時糾正錯誤動作，對學生出現的問題“手把手“地教，力求讓學生樹立正確的動作概念。學生們經過一個假期，對廣播操有些陌生。在此后的全校廣播操練習中，我重點抓了學生在動作規格上的一些經常出現的錯誤，保證了學生以健康的身體進行學習、生活。
二、課余訓練工作。
我的工作態度是：作為體育教師，對體育課和業余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業和責任。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要善于積累經驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創新。不斷提高自身的素質。
俗話說：“良好的開端，成功的一半”。選材工作是訓練的前提，有了好苗子就會事半功倍，體育教師要做有心人。無論在體育課堂還是在課外活動場所，我都處處留意，同時與其他教師溝通，共同了解學生運動狀況，發現好苗子及時編入運動隊。在訓練中我積極的查閱一些有關書籍，借鑒以往的一些有效訓練手段，合理安排每天的運動負荷，從參賽項目的體能、技術、戰術、心理方面對學生給予指導，保證課余運動訓練的有效性。在____學區運動會中學校取得了較好的成績，在區運會上大部分學生也比有所獲。
三、今后教學的努力方向。
1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動上方法比較簡單。
3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。
述職人：__。
20__年x月x日。
做一名教師是我兒時的夢想，做一名魅力教師更是我長久的追求。自20__年畢業至今，我踏上三尺講臺也已經是第九個年頭了。我熱愛這份平凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的孩子們。為了能給學生“一杯水”，一直以來我不斷地給自己充電加油。20__年取得體育中學二級教師資格，現已滿5年。下面我就近5年來的工作作一簡單總結。
一、政治思想。
作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有較強的事業心和責任感，做到了教書育人，為人師表，顧全大局，積極服從學校各種臨時性工作的安排。
二、教育教學工作。
五年來我一直擔任體育教學工作，在教育教學中我注重于對學生學習興趣、能力和習慣的培養，堅信“良好的師生關系勝過許多教育”這句話，努力構建平等民主的師生關系。雖然有時不是班主任，我也非常注重對學生的養成教育，培養學生良好的行為習慣和道德品質，努力培養誠信自律、自信活潑的學生。關心每一個學生的身體與身心健康，愛護全體學生，平等、公正的對待學生，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發展。
在平時的工作中，我積極向本教研組的老師學習，通過聽課、請教，讓我不斷進步。其中每個學期，我都要上一節公開課。任現職以來，我在積極完成常規教學工作的同時，還認真做好課外體育訓練工作，訓練工作不僅耗精力還很耗時間，但是我能積極克服困難。其中在20__年秋平湖市運動會上，我訓練的集體項目獲得了市第五名的好成績。20__年6月，我和鄭老師合作訓練的女籃獲得了市比賽的第三名。
在完成平時的教學工作之余，我對教科研工作也非常重視。
教學論文《淺談在小學體育教學中對學生創新能力的培養》一文榮獲20__學年平湖市論文評比三等獎。《小學體育課堂評價語，讓課堂充滿活力》一文榮獲20__學年平湖市論文評比二等獎，《淺談在小學體育教學中運用多媒體技術的嘗試與實踐》一文榮獲20__學年平湖市論文評比二等獎。
另外還有平湖市立項課題兩個，其中課題《小學低段體育生活化教學的探究與實踐》已于20__年結題，并榮獲平湖市第九屆優秀教育教學研究成果三等獎。另有課題《小學低年級學生課間文明游戲的開發之研究》去年立項，研究已滿一年，明年結題。
另有教學隨筆《公開課之遐想》在20__年平湖市教育博客征文中榮獲優秀獎，并入編市新教育叢書。《懷想54》在20__年嘉興港區教育博客征文活動中榮獲一等獎。《我的體育課，跟著奧運走》發表于《南湖晚報》20__年9月17日刊，《沒有游戲的童年是不快樂的》發表于《南湖晚報》20__年12月15日刊。還有兩篇文章分別在嘉興港區管委會組織的兩次主題征文活動中榮獲優秀獎與三等獎。
在繼續教育方面，我能積極參加素質提升工程與每年的暑期師德培訓。另外20__年，我通過考試取得了心理學證書。20__年2月我取得了湖州師范學院的本科文憑，20__年4月取得《計算機新三級》證書。
作為體育教師，我不僅要求學生積極鍛煉，自己也經常參與各種體育活動。并且在20__年平湖市第二屆教職工運動會上代表本校獲得了800米第三名，在20__年乍浦鎮首屆運動會上，我代表教育系統獲得了3000米第二名。
幾年來，我在領導、同事們的關心幫助下獲得了幾個榮譽：20__年度，被評為平湖市首屆讀書節“優秀輔導教師”；20__年度，被評為“乍浦鎮優秀團員”；同時在20__年度，得益于學校整體新教育工作的突出成績，我有幸作為平湖市新教育代表團的一員參加了江蘇海門九屆年會，同時被評為“全國新教育實驗優秀個人”榮譽稱號。
以上是我任現職以來的工作總結，以后我會更加踏實地做好工作，為小學體育教學、也為百年乍小奉獻自己的微薄之力。我將以一顆平常心來面對這次職務晉升，無論晉升結果如何，我都將一如既往地作好自己的本職工作，希望能得到大家更多的關心、指導和幫助，謝謝大家！
述職人：__。
20__年x月x日。
一學期來、本人在教育教學工作中、始終堅持黨的教育方針、面向全體學生、教書育人、為人師表、確立“以學生為主體”、“以培養學生主動發展”為中心的教學思想、重視學生的個性發展、重視激發學生的創造能力、培養學生德、智、體、美、勞全面發展、工作責任心強、服從領導的分工積極做好本職工作、認真備課、上課、聽課、嚴格要求學生、尊重學生、發揚教學民主、使學生學有所得、不斷提高、從而不斷提高自己的教學水平、并順利完成教育教學任務。為今后更好的工作、現將一學期的工作做如下述職：
一、完善師德。
“德高為師、身正為范”、為人師表、以德為首。在工作中、告誡自己、“愛崗敬業、樂于奉獻、教書育人、廉潔從教、為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操、知榮明恥、嚴于律己、以身作則。衣著得體、語言規范、舉止文明。關心集體、團結協作、尊重同事、尊重家長。
二、虛心學習。
作為一名教師、教學中會遇到許多問題、需要依靠智慧來解決、其實、智慧來自細心的觀察、來自于勤奮地學習、勤奮地工作、來自于不斷地反思、不斷否定自我。教學中我不斷向老教師學習、吸取經驗、不斷進取。
三、合作意識。
我知道學校工作要想做好、僅靠個人是不夠的、靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷、多學他人長處、擇善而從、才能將精彩的個體組織起來、在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難、大家群策群力、通力合作、共度難關。本學期開展的各項體育活動都能順利進行、感謝有校辦和每個班主任的大力支持、使得預定順利進行。
四、政治思想。
作為一名普通的體育教師、我能全面貫徹黨的教育方針、忠誠人民的教育事業、遵紀守法、教書育人、為人師表、認真履行崗位職責、有較強的事業心和責任感、做到了教書育人、為人師表、顧全大局、積極服從學校各種臨時性工作的安排。
五、教育教學工作。
我擔任六個年級體育教學工作、在教育教學中我注重于對學生學習興趣、能力和習慣的培養、堅信“良好的師生關系勝過許多教育”這句話、努力構建平等民主的師生關系。雖然我不是班主任、但我也非常注重對學生的養成教育、培養學生良好的行為習慣和道德品質、努力培養誠信自律、自信活潑的學生。關心每一個學生的身體與身心健康、愛護全體學生、平等、公正的對待學生、耐心教導、促進學生全面、主動、健康發展。在平時的工作中、我積極向本教研組的老師學習、通過聽課、請教、讓我不斷進步。
以上是我的述職報告、以后我會更加踏實地做好工作、為創新小學的體育教學奉獻自己的微薄之力。
體育教研組在學校領導的關心支持下以及全體教師的協調配合下，認真貫徹黨的教育方針，堅持貫徹“健康第一”的導思想。實施新課程標準，積極推行《全民健身計劃》，增進學生身心健康，增強學生體質，使學生掌握體育基本知識和技術，培養學生良好的鍛煉身體習慣，為學生的終身體育奠定堅實的基礎。認真執行《學生體質健康標準》，積極踐行陽光體育活動，在普及的基礎上狠抓提高，不斷發展學生身體素質，培養合格的體育人才，使學校體育工作再上新臺階。回顧一學年的體育教學工作，現將本學年教學工作做如下總結：
一、教學工作。
教學工作是學校教育工作的重要內容，體育是學校教育的內容，一個教師工作帶好壞取決于教學質量的完成。本學期，我主要擔任四年級六個班、六年級六個班級每周一節課，周課時12節兼全校課間操工作。為了更好地教學，我們體育組教師在開學初就制定了各自教學工作計劃和教學教研進度表并組織全體教師舉行各人擔任年級的教材疏通學習，并形成紙質材料上交教導處。在教學組織過程中，我們體育教研組教師嚴格按照新課程標準以及教材根據學校實際結合學生特點開展教學。通過一學年的努力圓滿完成教學任務，教學收到了較好的效果。教研組一致要求所有上課教師杜絕放羊課，認真上好每一堂常態體育課。現在，通過努力圓滿完成了小籃球、田徑、體操、武術等內容的技能教學，為學生體育課的學習有了保證。一學年來，我立足于課堂教學研究，積極參加各級各類培訓和比賽活動。今年五月，我組織并參加了昆明市體育教師教學基本功大賽，我執教的小學三年級水平二《連續前滾翻》錄像課榮獲昆明市體育教師教學基本功大賽二等獎和教學技能比賽二等獎。
二、課間操工作。
課間操工作是學校常抓不懈的工作，為了更好地開展此項工作，我們體育組教師都會在開學初的幾個周對學生做操技術的改進學習，并利用廣播操時間對學生做操習慣的培養和糾正。不管輪到誰值周體育教研組都要求教師聲音洪亮、口令要標準、精神要飽滿指揮做操。要始終充滿熱情和高度的責任感，針對做操情況及時小結。在組織課間操的過程中要指揮好學生做操前后的集隊解散隊，調控好節奏，針對學生解散時亂跑現象提出批評教育，確保學生大型體育活動時的安全撤離。本學年由于個別班主任不重視，工作不到位，導致學校課間操年級出現“出操不出力”的嚴重現象，個別任課教師經常壓堂，不按時整隊做操等。針對這些現象希望能引起學校領導的高度重視，不能因為文化課的學習讓學校失去一些該有東西！
三、《學生體質健康標準》測試及數據上報工作。
《國家學生體質健康》是反映一個學校學生體質健康水平現狀的指標之一，同時也是檢驗學校體育工作開展好壞的一個方面。多年來，我校從不怠慢，本著對學生“健康”負責任的態度，認真組織學生進行測試，分析并在測試過程中認真領悟實際操作方法和調整方案。由于時間緊，任務重，通過體育組幾次與學校協調研究決定于20__年10月14——16日停課三天以年級為單位進行了達標測試，通過對真實數據的匯總、整理和分析后并于10月19日成功上報。《學生體質健康》測試及數據的成功上報，確實為學生體質健康工程做了一件應該做也值得做的大事。也為體育教師贏得了領導的好評和認可。
四、體育訓練比賽工作。
體育訓練和比賽工作是體育課堂教學的延伸，也是培養學生體育特長，開展學校特色體育的途徑。今年四月份，由于上級領導對學校體育工作的重視，安排我校參加“20__昆明市中小學生田徑運動會”。為了更好的參賽，本著重在參與，鍛煉學生身體的原則，由于學校場地及近些年來課外體育訓練出現的短板及瓶頸問題，我們體育組教師從不怠慢，根據實際情況臨時組建學校田徑隊集訓。通過半個月的訓練，學生積累了一些運動技能和體能方面知識并于20__年4月27——30日成功參加了本屆運動會。由于是臨時組建，學生無論是技能還是體能方面都和其他參賽學校存在很大的差距，通過參賽，學校只取得了小學4x100米、4x400米第六名的好成績。可以這樣說，在這樣一個現狀下體育組教師已經盡力完成學校臨時交給的任務。
一年一度的體育節是學校大型常規工作之一，由于前學期流感預防期間我們學校取消了全校性大型活動。今年，由于前期績效工資分配問題，學校一直沒有時間組織體育節活動。為了讓學生能在比賽中展示自己，使身體得到了全面鍛煉，感受體育運動的樂趣。我們體育組教師統一思想，認真策劃并和組織已于11月順利開展了仁德鎮第一小學第十八屆體育節。體育節歷時兩天半，比賽項目項目12個小項，3個集體項目的比賽。項目內容涉及田徑、球類、拔河、跳繩、毽子和素質類等，選擇的項目講究個人與集體，競技與趣味性相結合的原則，深受學生的喜愛。通過比賽提高了學生的身體素質，培養了部分學生的體育特長，讓學生進一步認識體育運動，認識體育鍛煉的重要性。全校2554人參與比賽到活動中，個人項目將近1000多人次在比賽中并獲獎。
五、教研工作。
教研工作是學校體育教學工作保持生命力的重要保證。為了提升教育教學工作質量，讓體育教學持久保鮮，在體育教研組長的帶領下定期舉行教研活動，堅持每周一次教研活動時間。針對教師任教情況進行小結，堅持每個月對教師常規工作做檢查記錄，及時指出和糾正不足。遇到學校體育教研組組織大型集體活動時，我們教研組群策群力，針對活動方案展開討論，體育組教師各抒已見不斷完善方案，最終形成方案上報校長室批準執行。活動結束后，組織教師對活動做小結和交流學習。每個月，我們體育教研組安排每個教師根據學校體育課教學實際結合實際需要自定教研小專題主持交流；堅持每個學期3次小的教學專題的研究和3節研究課聽評課活動；活動后認真組織交流，提出改進措施。堅持每位教師學期末認真撰寫教學論文，積極投稿，積極參加縣市一級論文評比活動，不斷提高教科研水平；做好期末工作總結，堅持做好教學反思，充分挖掘教學與訓練中的問題，深刻反思不斷積累，不斷提升自身教科研水平。認真撰寫教學案例和論文，其中我撰寫和參與的《老師，我可以叫您一聲師傅嗎？》、《不要讓體育課堂成為被遺忘的角落》、《支教憶事》在參加全國學校體育優秀教育教學案例評比分別榮獲一、二、三等獎；其中，《體育教學中形成自我教學特色的有效途徑與策略》在《縣教研通訊》上發表；《如何讓聽評課更有效》參加昆明市體育教師教學論文評比一等獎。同年，由于工作努力，我榮幸的被評為縣級優秀教師。
20__年春季學期體育教育工作雖然取得了一點成績，但已經成為過去。今后，我將不斷總結經驗，改進教育教學工作中存在的一些不足，不斷地開拓進取創新，力爭做得更好。
尊敬的領導、老師們：
本學期，我擔任一、二年級三個班的體育，五。3班的科學。下面向大家做簡單的匯報。
原來的自己沒有啥大本領，還不甘心承認自己的平庸，于是把自己搞的遍體鱗傷。塞翁失馬焉知非福，不破不立，峰回路轉開始了我人生新的征途：在我心情與身體極度低迷時，遇到了傳統文化圣賢教育，從此轉變了我的人生態度，我今天真正的改變是：懂得了凡事找自己的錯、改變自己，也親身見證了唯有健康的心靈方鑄就健康的身體。我擁有了自覺自律的主動性，能學人長補己短，做自己幸福人生的主人。
現從德、能、勤、績這四個方面，簡單介紹如下：
一、德。
德就是愛心。愛心越廣大，德行越高。愛的真諦———愛是用心感受他人的需要。在工作中不管與領導、同事還是學生的相處，我都說服自己多換位思考，少一點自私，多為對方想想，踐行這個思想后，令我獲得了很高的幸福指數。
‘愛吾幼以及人之幼’這句話好說難做。對調皮搗蛋的學生們，剛要動怒時，立即對自己說："這是我的孩子，要慈心待他，智慧引導。"。
成功需要找方法：我運用轉換思維的做法，師生關系親近了，愛心濃了，更愿意付出了。
二、能。
我把傳統文化圣賢教育融入體育課堂，收到了很好的效果，比如形式上：齊步走的口令1——2——1，我換成了弟子規上的話：步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬！一個字代替一個數字，這樣做，既收斂了學生的身，又養了學生的心。
育人是育心：課堂內外我經常借事進行思想引導，主要是以《弟子規》為根本參照，引導學生反觀內照，找自己的錯。
關鍵是明白了"教書育人，育人為本"的真諦。也明白了教師這個行業的偉大與可怕：真心育人時，德行會倍增，生活更美好；不用心從教呢，造惡也深重，會給自己感召不順，甚至災難！所以，我徹底改變了人生觀：教育工作不僅僅是飯票，要全心全意的把它經營成幸福人生的源泉！
三、勤。
我每天堅持在學校認真開心的工作，沒有遲到早退現象，有私事盡量延遲到周末處理，實在無法推遲的事才請假。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度。
四、績。
1、體育檢測成績都還可以。
2、科學成績一般。主觀問題是：能力有限；重視度也不太足。
3、整體上來說，沒有啥大功勞，能做到真誠配合學校安排的各項工作。
總結：我現在很愿意做好自己，盡管做的還很不夠，不過我不會放棄自己。在以后的工作中，我依然本著"上敬領導下愛學生，真誠尊重同事，全心做好本職"的總原則繼續前行！
愛出者愛返，福往者福來——反之亦然；人生有多少計較，就會有多少痛苦；有多少寬容，就有多少歡樂！愿與各位領導、老師們攜手共勉，互助前行！謝謝！
述職人：__。
20__年x月x日。
時間飛逝，轉眼任現職已近十年，現在我就我任現職以來的工作情況分幾部分作如下總結。
1、思想品德和職業道德方面。
本人一貫堅持四項基本原則，愛崗敬業；思想上積極主動向黨組織靠攏，行動上遵守法紀、法規；教育工作中認真堅持黨的教育方針政策熱愛本職工作，熱愛學生、團結同事。平時能主動關心國家大事并從自己的每件本職工作做起，用自己的實際行動感化教育學生和周邊的人。
2、教育教學能力和教學實績。
我任現職以來一直擔任我校九年級的體育教學和體育教研組長的工作，教學實績優秀，我所帶班級在歷年的中考中均取得驕人的成績，前年和今年在我校領導的關心、幫助以及我的引領下，我校兩年體育中考均取得了突破我校歷史最高分的優異成績。另外從參加工作至今我一直擔任我校田徑隊投擲項目和男、女籃球、女足隊的業余訓練工作在歷年的比賽中我所帶的運動隊在歷次比賽中均能取得了理想的成績，獲得了各級領導的肯定和同行的認可。我所帶的優秀運動員也被更高一級的學校和高水平運動隊錄取。因此我先后被評為校體育骨干教師和市工會先進個人，兩次年度考核被評為優秀，多次評為嘉獎。
3、教育科研及個人業務能力。
任現職以來在繁重的工作之余我還繼續鉆研教育教學理論搞好教科研工作。先后參加了市級課題的研究工作，在全國刊物發表了多篇教育教學論文，并有兩篇論文先后獲省市二、三等獎。在20_年通過省田徑協會理論和專業能力的考核我被授予田徑國家一級裁判，并多次擔任全國和省十七屆運動會的裁判工作。去年我還結合我校校本課程的開發，主動編寫校本課程圍棋教材。
時間真快，千言萬語想說的很多，但所有的總結也難以表述我的心情，今后我一定繼續努力爭取更大的成績，來回報學校和領導的關懷幫助。
述職人：__。
20__年x月x日。
體育教師中二職稱述職報告（優秀19篇）篇七
本人xx年畢業于天津體育學院體育教育專業，本科學歷，教育學學士學位。1998年7月走上教育工作崗位，從教10年，擔任班主任工作3年，擔任學科組長1年，取得了第三周期繼續教育合格證書，通過了計算機信息技術高級模塊考核。20xx年11月晉升中學一級職稱，至今滿5年，符合申報中學高級職稱條件，現提出申報，具體述職如下，請領導和老師們予以審核。
具有良好的政治素質，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏。積極參加學校組織的各項政治活動，在學校組織的各種募捐活動和抗震救災活動中積極響應、出錢出物。為人正直，待人誠懇熱情，堅持實事求是，具有較好的與人合作的能力，不追名逐利、不計較個人得失。熱愛教育事業，嚴格執行黨的教育方針，以身作則、為人師表，以高度的責任感和飽滿的工作熱情認真完成領導交給的任務，任勞任怨、兢兢業業、一絲不茍。
掌握堅實的基礎理論和專業知識，熟悉教學大綱，熟悉教材,能夠駕馭中職體育教學，勝任我校各年級體育教學工作,在教學內容選擇上能突出個性化教學原則，盡量使每個學生都能掌握適合自己的活動內容和活動方式。我不要求學生每項技能都精，但要求他們掌握一至兩項適合自己的體育項目。在教學目標的制定上，采用區別對待，因人而宜的方法，不同的學生制定不同的教學目標，例如在立定跳遠和實心球項目中，我根據每個學生的身體情況制定合格標準，使每個學生通過努力都能完成任務，增強了學生的自信心。在教法運用上能夠根據學生的實際情況和新課程理念，大膽嘗試運用"快樂體育"教學模式教學，在太極拳、排球和跨欄跑等項目的教學過程中采用自主、合作、探究的教學方法，充分發揮學生的主體作用，增強學生的合作意識，讓學生在練習中自己找出問題，通過友伴合作、探索，教師加以引導，學生自己找出答案，這樣既調動學生學習的積極性，又加深了學生對動作的了解。而且整個體育教學過程，突出了實用性和趣味性的原則，每次課再配以小游戲，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。所教"太極拳"、"跳繩"、"跨欄跑"等課，分別在市、區、校級獲獎。
勝任我校田徑運動隊的訓練工作。掌握科學的訓練手段、訓練方法和訓練技巧，自己所帶隊員多次在南開區田徑運動會上取得好成績。
為了豐富學生的課余文化生活，與組內老師合作，組織好活動課，所教太極拳課成為我校的傳統保留項目，所帶太極拳隊多次展示，受到好評。參與了我校近兩屆的田徑運動會的組織工作，圓滿完成了任務，所教廣播操在運動會上展示，受到領導的好評。
多年來，本人能認真鉆研業務，了解體育教育最新的發展趨勢，不斷的更新知識。在課堂教學中貫徹新課改理念，積極推廣先進教學方法，嘗試"快樂體育"教學的模式在課堂教學中實踐，達到預期的目標。通過不斷的實驗、研究、分析、總結，撰寫研究成果，多次在區市級獲獎，為創新教學模式積累了資料。
重視學生的德育教育，熱愛學生，做到既教書又育人;重視教育學、心理學等方面的學習、研究，了解中職生的思想現狀，尋找與他們的共同語言。在擔任班主任工作期間,虛心向老班主任請教,工作講究方法，經常與科任老師、家長溝通，使對學生的教育趨于同步。重視培養班干部的管理能力，使學生干部在干中學、學中干，發揮他們的積極性、創造性，引導他們自主管理班集體，形成良好的班風，即：團結、向上、刻苦、進取。
生源是學校的生命線，招生工作是學校工作的龍頭，作為學校的一分子我在學校的招生工作中盡心盡力，動用一切可能的關系做好每年一度的招生工作，不惜力氣，不吝錢財。我時刻和初中校的老師保持聯系,深入到每個學生家中，向他們介紹我校的辦學優勢、學生的升學和就業情況,開車帶領他們參觀學校，讓他們放心的把學生送到我們學校，學生三年在校生活學生期間，我還注意做好跟蹤服務，關心他們的學習、生活和就業，為家長解決后顧之憂。每年都超額完成招生任務。
1、2005年天津市中小學比賽中獲"體育道德風尚裁判員"稱號。
6、2008年獲區級優秀課二等獎。
7、2008年天津市中等職業學校優秀體育課創新評選中《太極拳12式》課榮獲市二等獎。
1、論文《淺談如何培養學生體育鍛煉的積極性》在南開區第九屆論文年會上獲三等獎。
2、論文《淺析如何對"體育后進生"進行轉化教育》獲第五屆新世紀杯教育科研論文評選區級三等獎。
3、論文《在中職體育教學中實施"快樂體育"教學模式的探究與實驗》在天津市基礎教育20xx"教育創新"論文評選中獲市三等獎。
工作以來取得了一些成績，這些成績是在領導和同事們的幫助下取得的，感謝領導和同事們對我的關懷和幫助，今后我還要刻苦鉆研業務、銳意進取、積極探索新的教學方法來激發學生的興趣、提高全體學生的身體素質。無論這次能否晉升高級職稱，我都會再接再厲，爭取最大的進步。
體育教師中二職稱述職報告（優秀19篇）篇八
時光如水，歲月如歌。一個學年即將過去，回顧過去的一個學年，我聽從校園領導的指揮、服從校園領導的工作安排。能根據校園領導的工作安排認真做好各項工作，現就這一學年來的體育教學工作，述職如下：
作為一名老師，個性是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年以來，我服從校園的工作安排，配合領導和老師們做就應做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在校園組織的關懷下，同事們的幫忙下，透過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的教師。
在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，認真備課、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業知識與技能。在教學過程中重視培養學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體資料，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、群眾榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的'精神等。
本學期，在校園領導的大力支持下，透過各位體育老師的多方努力下，校園的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術隊參加縣第1屆小學生武術操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力，期望在今后的比賽中，能多為校園爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。
體育教師中二職稱述職報告（優秀19篇）篇九
我叫xxx，1999年畢業于寶坻體育運動學校，2007年1月取得天津體育學院本科學歷，一直從事體育教學工作，現任九年級體育教學工作。在教育教學工作崗位上，我已經辛勤耕耘9年可以說我把我的青春年華都獻給了我深愛的教育事業，獻給了生我養我的父老鄉親。由于我在工作中勤勤懇懇，兢兢業業，我也取得了點滴成績：
2002年12月我的課榮獲寶坻區中小學優秀體育展示課壹等獎、2003年和2004年方家莊鎮中小學田徑運動會第一名。2004年我撰寫的的論文《為了每個學生的健康》獲區級二等獎；2005年獲得方家莊鎮中小學生乒乓球、籃球比賽的第一名；2006年12月我撰寫的的論文《試談體育教學學生創新能力的培養》獲區級二等獎；2006年獲寶坻區運動會第五名的好成績，2006年我獲得國家田徑一級裁判員的稱號。2007年我撰寫的的論文《素質教育與體育教學創新能力的培養》獲區級三等獎；2008年8月，我設計的教案在寶坻區優秀體育與健康教案評選中獲二等獎。2008年，獲得方家莊鎮中小學田徑運動會第一名，2008年，在天津市中小學生運動會上，我校學生劉祥軍打破了3000米市運會記錄。2008年區運會上田宏巧在800米、1500米兩個項目均取得了第三名。2008年我積極參加了市級籃球裁判員的培訓工作。在這幾年的工作中，我向上級學校輸送了大批的體育特長生：如：王東波、王海達、王海楠、張啟歡、曹鳳偉、方廣浩、李紅杰、紀明國等。
下面我就近幾年的工作情況向大家做一下匯報：
作為教師，愛為人師表，陶行知老先生的話"捧著一顆心來，不帶半根草去"，一直激勵著我全身心地投入到教育教學工作中去。我對學生坦誠而不魯莽，關心而不驕縱，信任而不包庇，我深知，我的愛可以使犯錯誤的學生重新振作起來，我的愛可以熔化學生心靈的"堅冰"在教學工作中，我平等的對待每一個學生，用賞識的觀點看待每一個學生雖然有時學生調皮，我也會埋怨，雖然他們有時會退步，我也會急躁，但我深知我是一名教師，我的身上具有強烈的使命感和責任感。我要給那些尋夢的孩子引路，我要用我的激情去鼓勵他們，我要用我的真誠去擁抱他們。我會竭盡我所能，為我的每一個學生都撐起一片愛的天空！
在教學工作中，我準確的把握教材和教學大綱，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機的融合在一起，并充分的發揮學生的主體、教師的主導作用，并把新課改精神理念準確的管傳到體育教學工作去。利用課余的時間，我努力鉆研現代教育教學理論，了解現代教學的信息，掌握現代教學的手段，并且和同事們積極探索網絡時代的教學模式，在信息化大潮中爭當領軍人物。在長期的體育教學工作中，我堅持教研和教學互相促進的原則，和同學科的教師共同研究教材，取長補短，做到充分掌握教材并且熟練的運用。在教學方面，我立足"用活老教材，實踐新理念"，并且是我的體育教學形成了自己的特色。由于擁有了這么多年的教學經驗，我撰寫了大量的教研教改論文，其中：我的三篇論文獲區級二等獎，兩篇論文獲區級三等獎。
在長期的教學工作中，我辛勤耕耘，默默奉獻，但作為體育教師是很辛苦的。我幾乎是方家莊中學最早迎接朝霞的人，每天早晨等學生訓練，常常是不能正常吃早飯。當許多老師陸續來到校園的時候，我已是熱汗淋漓了。即使是這樣，我從不計較個人的得失，絕對做到個人利益服從集體利益。作為學科組組長，為了相互取長補短，我積極組織同科老師定期聽課、評課、集體備課，并為很多年輕教師創造了發展的機會，從而調動了他們的工作熱情，起到了培養年輕教師的作用，這也是進一步贏得了年輕教師對我的信賴。這也使我的體育組長的工作做得井井有條，從而成為領導與教師之間堅實的紐帶。今年，已而立之年的我，再一次站到了初三畢業班的講臺上，和我昔日的老師今日的同事共同挑起了最重的擔子，說實話我很有壓力，而且壓力很大，但我會一如既往的勤奮、求實、力爭上游，面對繁重的工作量，我沒有一絲一毫的抱怨，因為我有信心有能力和大家一起再次譜寫方家莊中學的輝煌的篇章！
人的生命是有限的，但我的事業卻是常青的，當我送走一屆又一屆的學生，當我看到他們魚翔的淺底，鷹擊長空，當我收到離校的同學送給我溫馨的祝福，我便知道，我的價值在他們的身上得到了體現，我無愧于三只講臺，更無愧于當初的選擇。閱歷春秋，辛苦耕耘，我深知，多少成績已屬于過去，未來才真正屬于自己，作為一名青年教師，我惟有拼搏進取。我堅信，歲月會永遠垂青于樂于奉獻，求真務實的人，我會不斷的學習和創造，不斷地追求崇高的理想，實現我的人生價值！
體育教師中二職稱述職報告（優秀19篇）篇十
敬愛的各位評委：
大家好：
我叫xxx,19xx年畢業于寶坻體育運動學校，1月取得天津體育學院本科學歷，一直從事體育教學工作，現任九年級體育教學工作。在教育教學工作崗位上，我已經辛勤耕耘9年可以說我把我的青春年華都獻給了我深愛的教育事業，獻給了生我養我的父老鄉親。由于我在工作中勤勤懇懇，兢兢業業，我也取得了點滴成績：
12月我的課榮獲寶坻區中小學優秀體育展示課壹等獎、和方家莊鎮中小學田徑運動會第一名。我撰寫的的論文《為了每個學生的健康》獲區級二等獎；獲得方家莊鎮中小學生乒乓球、籃球比賽的第一名；12月我撰寫的的論文《試談體育教學學生創新能力的培養》獲區級二等獎；獲寶坻區運動會第五名的好成績，我獲得國家田徑一級裁判員的稱號。我撰寫的的論文《素質教育與體育教學創新能力的培養》獲區級三等獎；8月，我設計的教案在寶坻區優秀體育與健康教案評選中獲二等獎。，獲得方家莊鎮中小學田徑運動會第一名，，在天津市中小學生運動會上，我校學生劉xx打破了3000米市運會記錄。區運會上田宏巧在800米、1500米兩個項目均取得了第三名。我積極參加了市級籃球裁判員的培訓工作。在這幾年的工作中，我向上級學校輸送了大批的體育特長生：如：xx等。
下面我就近幾年的工作情況向大家做一下匯報：
作為教師，愛為人師表，陶行知老先生的話"捧著一顆心來，不帶半根草去",一直激勵著我全身心地投入到教育教學工作中去。我對學生坦誠而不魯莽，關心而不驕縱，信任而不包庇，我深知，我的愛可以使犯錯誤的學生重新振作起來，我的愛可以熔化學生心靈的"堅冰"在教學工作中，我平等的對待每一個學生，用賞識的觀點看待每一個學生雖然有時學生調皮，我也會埋怨，雖然他們有時會退步，我也會急躁，但我深知我是一名教師，我的身上具有強烈的使命感和責任感。我要給那些尋夢的孩子引路，我要用我的激情去鼓勵他們，我要用我的真誠去擁抱他們。我會竭盡我所能，為我的每一個學生都撐起一片愛的天空！
在教學工作中，我準確的把握教材和教學大綱，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機的融合在一起，并充分的發揮學生的主體、教師的主導作用，并把新課改精神理念準確的管傳到體育教學工作去。利用課余的時間，我努力鉆研現代教育教學理論，了解現代教學的信息，掌握現代教學的手段，并且和同事們積極探索網絡時代的教學模式，在信息化大潮中爭當領軍人物。在長期的體育教學工作中，我堅持教研和教學互相促進的原則，和同學科的教師共同研究教材，取長補短，做到充分掌握教材并且熟練的運用。在教學方面，我立足"用活老教材，實踐新理念",并且是我的體育教學形成了自己的特色。由于擁有了這么多年的教學經驗，我撰寫了大量的教研教改論文，其中：我的三篇論文獲區級二等獎，兩篇論文獲區級三等獎。
在長期的`教學工作中，我辛勤耕耘，默默奉獻，但作為體育教師是很辛苦的。我幾乎是方家莊中學最早迎接朝霞的人，每天早晨等學生訓練，常常是不能正常吃早飯。當許多老師陸續來到校園的時候，我已是熱汗淋漓了。即使是這樣，我從不計較個人的得失，絕對做到個人利益服從集體利益。作為學科組組長，為了相互取長補短，我積極組織同科老師定期聽課、評課、集體備課，并為很多年輕教師創造了發展的機會，從而調動了他們的工作熱情，起到了培養年輕教師的作用，這也是進一步贏得了年輕教師對我的信賴。這也使我的體育組長的工作做得井井有條，從而成為領導與教師之間堅實的紐帶。今年，已而立之年的我，再一次站到了初三畢業班的講臺上，和我昔日的老師今日的同事共同挑起了最重的擔子，說實話我很有壓力，而且壓力很大，但我會一如既往的勤奮、求實、力爭上游，面對繁重的工作量，我沒有一絲一毫的抱怨，因為我有信心有能力和大家一起再次譜寫方家莊中學的輝煌的篇章！
人的生命是有限的，但我的事業卻是常青的，當我送走一屆又一屆的學生，當我看到他們魚翔的淺底，鷹擊長空，當我收到離校的同學送給我溫馨的祝福，我便知道，我的價值在他們的身上得到了體現，我無愧于三只講臺，更無愧于當初的選擇。閱歷春秋，辛苦耕耘，我深知，多少成績已屬于過去，未來才真正屬于自己，作為一名青年教師，我惟有拼搏進取。我堅信，歲月會永遠垂青于樂于奉獻，求真務實的人，我會不斷的學習和創造，不斷地追求崇高的理想，實現我的人生價值！
謝謝大家！
體育教師中二職稱述職報告（優秀19篇）篇十一
時光如梭，不知不覺已經在小學教學1年了，我覺得做一名小學教師真的不簡單，特別是做一名小學體育教師更不容易，我們所要面對的事情太多、太復雜了，但在工作過程中我也學到了許多專業知識、掌握了一定的工作經驗，借此機會我就把自己的教學經驗和大家一起分享。
一、整合課程資源，讓知識鮮活起來。
教師要活用教材資源、利用生活資源、捕捉課堂資源。課堂互動經常會生成各種各樣的資源。教學時特別關注并捕捉一些有價值的資源加以利用。如學生在練習時，有的整套動作做得好，有的某一環節做得很棒，有的提出的問題特別有思考價值，有的出現錯誤帶有普遍性等，及時捕捉并加以利用。
二、小組活動可培養學生樂于合群的性格。
小學階段是性格形成期，我們應當通過體育教學培養學生良好的性格，使他們樂于交往，興趣廣泛，與人和諧相處和積極進取。如在體育分組活動中，常會發現個別學生不愿參加小組活動，指導小組活動方法，并在巡視中不時地過問該小組每個成員的活動情況，及時表揚小組成員取得的成績，使不合群的`學生增添信心，融入群體。此外，還可創設兩人合作的游戲比賽，讓這類學生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累，持之以恒，就能幫助學生培養起良好的性格。
三、“運動處方”的教學方式可發揮學生的聰明才智。
教學中為了鍛煉同學們自我組織能力、自我管理能力，為了有目的、有組織、有計劃地教學，滿足所有同學的興趣和需要，有時我把教學內容科學地、嚴謹地設計成多種運動處方讓同學們選擇自己所喜歡的運動處方，然后根據選擇情況自由結合成小組，每個小組選出一位小組長，小組長帶領同學們完成教學內容。各小組在完成運動處方的內容時，根據自己情況選擇自己的組織方法和學習方法。這樣充分發揮了同學們的聰明才智，發揮了同學們的想象力、創造力，學生的主動性充分調動了，課堂教學一片生機盎然。
四、培養學生的創新精神和實踐能力。
創新精神和實踐能力是衡量學生心理健康的一項重要指標。因為一項重要指標。因為一項創新活動的完成，必須具有充沛的體力、飽滿的精神和樂觀的情緒。因此，體育教師在教學中應通過多種手段培養學生活躍的思維、豐富的想象力及運用知識的實踐能力等。比如教材的安排要體現健身性、趣味性和實用性，以促進學生生理、心理和精神等方面的提升，獲得成功和愉快的體驗，使他們能熱愛體育，增強自尊心和自信心。此外，還可通過教學方法的創新，以開發學生的潛能和完善人格，培養學生自學、自練的能力，并給學生營造合作學習的氛圍，同時為學生提供機會，培養他們的創造力，競爭力。
述職人：_x。
20_年x月x日。
體育教師中二職稱述職報告（優秀19篇）篇十二
xxx，男，1968年10月出生，1993年本科畢業于華南師范大學體育學系的體育教育專業，獲教育學士學位。1993年7月走出上工作崗位，任教于廣東省佛山市南海區第一中學。從教2019年中，一直工作在教育工作的第一線;擔任班主任工作7年，1998年被評為中學體育一級教師，現申報中學體育高級教師職稱。
我忠誠黨的教育事業，有強烈的敬業和奉獻精神，有強烈的進取意識。1993年剛畢業第二年就教高三，是當年高三級最年輕的教師。在這年的教學工作中，我虛心向老教師學習，注重高三體育教學的方法和體育高考項目的研究，經過一年的拼搏，我終于取得了所教班和所指導的體育生高考成績優異，為南海一中當年高考做出了貢獻。由于本人有強烈的責任感和事業心及強硬的教學能力，多年來一直擔任高三級體育教學工作，并主要負責體育類高考學生的訓練指導工作。具體述職如下。
具有良好的思想政治素質，遵守憲法和法律，擁護中國共產黨，熱愛社會主義祖國。堅持"四項基本原則"，堅持改革開放，始終站穩立場，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業，以"三個代表"重要思想為指南開展教育教學工作，認真指行黨的教育方針、路線，有強烈的事業心和責任感，以身作則、為人師表，2019年以來辛勤耕耘、默默奉獻。
(一)教學工作。
具有系統堅實的基礎理論和專業知識，并具有一定廣度的相關學科知識。從教以來，不斷自我進修參加教師繼續教育培訓班。學習了大量的現代化教育教學理論，還有運動心理學、中學生心理學、計算機信息技術等。掌握本學科的教育教學發展動態，追蹤本學科的科研信息，在教學中能把最新的理論巧妙的結合起來。開拓學生的視野，全面提高學生的綜合素質。
教育教學水平高，能力強，勝任高中至大學及運動隊的體育教學和訓練工作。熟練掌握教育教學基本功，掌握現代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教學質量，培養學生具有創新精神和實踐能力為重點的全面發展的基本素質。培優轉差方面取得顯著成績。
在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手，能根據教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態，科學的傳授知識，培養能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發引導，講練看結合。使用現代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導教學，收到了事半功倍的效果，提高了教學質量。
本人多次市級、校級、科組教學公開課，獲得了聽課老師們的好評。多次在南海市教育局、體育局組織的中小學課外體育訓練培訓班做專題發言，主講《體育訓練和課外體育活動安排》、《高考體育生的訓練指導方法》，《體育課信息化運用方法》等，受到聽課老師的好評和推廣;2019年5月承擔"南海區本站域網與清華同方資源庫應作研究觀摩課"，受全區推廣。
本人能從實際出發，實事求是，根據學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學，培養學生學習的興趣，調動學生的學習積極性，分類推進，管教管導，全面發展，對教學中的得失能及時總結，使之理論化、系統化。
獲得中級職稱以來，不管是在體校或學校工作，都是本學科的骨干，擔任輔導年青教師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，研究分析教材、專研教法，選擇科學的手段和方法進行教學，互相交流經驗，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育教師。本人具有較強的指導中專畢業生進行教學實踐的能力，分別帶體育運動學校的學生到中小學實習。多年來擔任廣州體院體育專業畢業實習生的指導教師，幫助他們研究教材、教法，組織他們試教、評教，課前課后分析，使他們在短時間內掌握基本教學技能，現有幾十位同學都工作在教育戰線。多年來都任高三級體育教學與術科高考訓練的備課組長工作。定期檢查教案，集體備課，一起研究教學難題，互相聽課交流評比，共同提高。本人教學經驗豐富，能有機結合教材內容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學和訓練中，做到教書同時又育人。
(二)教研工作。
多年來，本人能認真鉆研業務，了解體育教育最新的發展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關資料，認真學習使自己的業務能力和教學水平不斷提高。并撰寫了大量教育教學方面的論文，分別在省、市、縣、校等專題研討會上交流，論文《論籃球游戲在教育教學中的運用》在省級刊物《學校體育》發表，論文《體育教學中的學法指導初探》、《淺談中學生厭體育課的歸因及對策》、《對學校體育改革的新思考》等分別獲佛山市南海區優秀論文一等獎、二等獎和三等獎。
為了掌握現代化信息技術，把電化教育應用到體育教學中，我制作的體育課件《跨欄跑的技術分析》、《側向滑步推鉛球技術原理》、《奧運會與中國體育》、《展望2019北京奧運會》等，運用到實際教學中，使我校體育推上新臺階做出了貢獻。
由于體育教師的特點，歷年來分別擔任班主任或副班主任工作，在這期間自己能做好班主任的工作，并協助其他班主任從學生實際出發，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結。重視班干部的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策。重視不同層次學生的思想轉化工作。經常與學校、級長、科任老師、家長溝通，使對學生的教育趨于同步。充分發揮學生的自治能力。多管齊下，分層推進，在轉化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現出教師同學生同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生，平時不注意文化課的學習，生活作風比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過，特別是文化課和思想教育常抓不懈。經過幾年辛苦努力，他們全部考進理想大學。所帶的畢業班高考上省三線達到百分之八十六，受到家長和學校的好評，使班級成為遵守紀律，團結進取的好集體，收到了很好的效果。多年來被學校評為先進集體。
(一)教育教學業績。
1、所任班級的體育合格率、國家體育鍛煉標準達標率均達97%以上的優異成績。同時多次被評為優秀班級。
2、1994年至2019年所任教的女子籃球隊獲佛山市南海區中學生籃球賽第一、第二名的好成績。
3、1996年、1997年所任教的女子籃球隊代表省參加"省、港、澳、榕"中學生埠際籃球賽獲第一名。
4、1999年被評為佛山市南海區優秀體育教師。
5、2019年被評為"推進信息技術教育先進分子"。
6、2019年被為先進工作者。
7、1997年至2019年的幾年中指導體育生高考上線率達85以上的教學成果。
(二)研究成果：本人有很強的教改能力和教改經驗，在學校帶頭進行學科研究，取得優良成果：
1、1995年全校交流《如何開展快樂體育項目教學》課題，受到推廣。
2、1998年交流的論文《初探籃球游戲在體育教學中的多項運用》獲佛山市南海區優秀論文二等獎。
3、2019年交流的論文《體育教學中的學法指導初探》獲佛山市南海區優秀論文一等獎。
4、2019年交流的論文《淺談學生厭體育課的歸因及對策》獲佛山市南海區優秀論文二等獎。
5、2019年交流的論文《對學校體育改革的新思考》獲佛山市南海區優秀論文三等獎。
以上所述材料，事實清楚、效果顯著、理由充分，符合申報中學高級教師的條件，懇請領導及評委審查批準。
晉升職務以后，我將繼續堅持黨的"一個中心、兩個基本點"的基本路線，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志"三個代表"重要思想理論，指導本職工作。擁護黨的領導，熱愛人民，熱愛學生。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀中，我還將大膽進行教育教學改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質教育放在首位，為黨的教育事業奮斗終身。
體育教師中二職稱述職報告（優秀19篇）篇十三
體育教研組在學校領導的關心支持下以及全體教師的協調配合下，認真貫徹黨的教育方針，堅持貫徹“健康第一”的導思想。實施新課程標準，積極推行《全民健身計劃》，增進學生身心健康，增強學生體質，使學生掌握體育基本知識和技術，培養學生良好的鍛煉身體習慣，為學生的終身體育奠定堅實的基礎。認真執行《學生體質健康標準》，積極踐行陽光體育活動，在普及的基礎上狠抓提高，不斷發展學生身體素質，培養合格的體育人才，使學校體育工作再上新臺階。回顧一學年的體育教學工作，現將本學年教學工作做如下總結：
一、教學工作。
教學工作是學校教育工作的重要內容，體育是學校教育的內容，一個教師工作帶好壞取決于教學質量的完成。本學期，我主要擔任四年級六個班、六年級六個班級每周一節課，周課時12節兼全校課間操工作。為了更好地教學，我們體育組教師在開學初就制定了各自教學工作計劃和教學教研進度表并組織全體教師舉行各人擔任年級的教材疏通學習，并形成紙質材料上交教導處。在教學組織過程中，我們體育教研組教師嚴格按照新課程標準以及教材根據學校實際結合學生特點開展教學。通過一學年的努力圓滿完成教學任務，教學收到了較好的效果。教研組一致要求所有上課教師杜絕放羊課，認真上好每一堂常態體育課。現在，通過努力圓滿完成了小籃球、田徑、體操、武術等內容的技能教學，為學生體育課的學習有了保證。一學年來，我立足于課堂教學研究，積極參加各級各類培訓和比賽活動。今年五月，我組織并參加了昆明市體育教師教學基本功大賽，我執教的小學三年級水平二《連續前滾翻》錄像課榮獲昆明市體育教師教學基本功大賽二等獎和教學技能比賽二等獎。
二、課間操工作。
課間操工作是學校常抓不懈的工作，為了更好地開展此項工作，我們體育組教師都會在開學初的幾個周對學生做操技術的改進學習，并利用廣播操時間對學生做操習慣的培養和糾正。不管輪到誰值周體育教研組都要求教師聲音洪亮、口令要標準、精神要飽滿指揮做操。要始終充滿熱情和高度的責任感，針對做操情況及時小結。在組織課間操的過程中要指揮好學生做操前后的集隊解散隊，調控好節奏，針對學生解散時亂跑現象提出批評教育，確保學生大型體育活動時的安全撤離。本學年由于個別班主任不重視，工作不到位，導致學校課間操年級出現“出操不出力”的嚴重現象，個別任課教師經常壓堂，不按時整隊做操等。針對這些現象希望能引起學校領導的高度重視，不能因為文化課的學習讓學校失去一些該有東西!
三、《學生體質健康標準》測試及數據上報工作。
《國家學生體質健康》是反映一個學校學生體質健康水平現狀的指標之一，同時也是檢驗學校體育工作開展好壞的一個方面。多年來，我校從不怠慢，本著對學生“健康”負責任的態度，認真組織學生進行測試，分析并在測試過程中認真領悟實際操作方法和調整方案。由于時間緊，任務重，通過體育組幾次與學校協調研究決定于20_年10月14——16日停課三天以年級為單位進行了達標測試，通過對真實數據的匯總、整理和分析后并于10月19日成功上報。《學生體質健康》測試及數據的成功上報，確實為學生體質健康工程做了一件應該做也值得做的大事。也為體育教師贏得了領導的好評和認可。
四、體育訓練比賽工作。
體育訓練和比賽工作是體育課堂教學的延伸，也是培養學生體育特長，開展學校特色體育的途徑。今年四月份，由于上級領導對學校體育工作的重視，安排我校參加“20_昆明市中小學生田徑運動會”。為了更好的參賽，本著重在參與，鍛煉學生身體的原則，由于學校場地及近些年來課外體育訓練出現的短板及瓶頸問題，我們體育組教師從不怠慢，根據實際情況臨時組建學校田徑隊集訓。通過半個月的訓練，學生積累了一些運動技能和體能方面知識并于20_年4月27——30日成功參加了本屆運動會。由于是臨時組建，學生無論是技能還是體能方面都和其他參賽學校存在很大的差距，通過參賽，學校只取得了小學4x100米、4x400米第六名的好成績。可以這樣說，在這樣一個現狀下體育組教師已經盡力完成學校臨時交給的任務。
一年一度的體育節是學校大型常規工作之一，由于前學期流感預防期間我們學校取消了全校性大型活動。今年，由于前期績效工資分配問題，學校一直沒有時間組織體育節活動。為了讓學生能在比賽中展示自己，使身體得到了全面鍛煉，感受體育運動的樂趣。我們體育組教師統一思想，認真策劃并和組織已于11月順利開展了仁德鎮第一小學第十八屆體育節。體育節歷時兩天半，比賽項目項目12個小項，3個集體項目的比賽。項目內容涉及田徑、球類、拔河、跳繩、毽子和素質類等，選擇的項目講究個人與集體，競技與趣味性相結合的原則，深受學生的喜愛。通過比賽提高了學生的身體素質，培養了部分學生的體育特長，讓學生進一步認識體育運動，認識體育鍛煉的重要性。全校2554人參與比賽到活動中，個人項目將近1000多人次在比賽中并獲獎。
五、教研工作。
教研工作是學校體育教學工作保持生命力的重要保證。為了提升教育教學工作質量，讓體育教學持久保鮮，在體育教研組長的帶領下定期舉行教研活動，堅持每周一次教研活動時間。針對教師任教情況進行小結，堅持每個月對教師常規工作做檢查記錄，及時指出和糾正不足。遇到學校體育教研組組織大型集體活動時，我們教研組群策群力，針對活動方案展開討論，體育組教師各抒已見不斷完善方案，最終形成方案上報校長室批準執行。活動結束后，組織教師對活動做小結和交流學習。每個月，我們體育教研組安排每個教師根據學校體育課教學實際結合實際需要自定教研小專題主持交流;堅持每個學期3次小的教學專題的研究和3節研究課聽評課活動;活動后認真組織交流，提出改進措施。堅持每位教師學期末認真撰寫教學論文，積極投稿，積極參加縣市一級論文評比活動，不斷提高教科研水平;做好期末工作總結，堅持做好教學反思，充分挖掘教學與訓練中的問題，深刻反思不斷積累，不斷提升自身教科研水平。
認真撰寫教學案例和論文，其中我撰寫和參與的《老師，我可以叫您一聲師傅嗎?》、《不要讓體育課堂成為被遺忘的角落》、《支教憶事》在參加全國學校體育優秀教育教學案例評比分別榮獲一、二、三等獎;其中，《體育教學中形成自我教學特色的有效途徑與策略》在《縣教研通訊》上發表;《如何讓聽評課更有效》參加昆明市體育教師教學論文評比一等獎。同年，由于工作努力，我榮幸的被評為縣級優秀教師。
20_年春季學期體育教育工作雖然取得了一點成績，但已經成為過去。今后，我將不斷總結經驗，改進教育教學工作中存在的一些不足，不斷地開拓進取創新，力爭做得更好。
述職人：_x。
20_年x月x日。
體育教師中二職稱述職報告（優秀19篇）篇十四
xx，男，任教于大慶第三中學。從教中，一直工作在教育工作的第一線；擔任體育教學與訓練工作11年，xx年被評為中學體育二級教師，現申報中學體育一級教師職稱。
我忠誠黨的教育事業，有強烈的敬業和奉獻精神，有強烈的進取意識。在這年的工作中，在老教師的指導下，我潛心鉆研教材，注重體育教學方法與體育中考項目的研究，經過幾年的努力，我終于取得優異的中考成績。連續2年所擔任的畢業班體育中考成績超過市平均分，由于本人有強烈的責任感和事業心，多年來一直擔任體育教學工作，具體述職如下。
一、思想政治方面。
具有良好的思想政治素質，遵守憲法和法律，擁護中國共產黨。本人依法執教，遵守《教師法》、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業，認真指行黨的教育方針、路線，有強烈的事業心和責任感，以身作則、為人師表，以來辛勤耕耘、默默奉獻。并在20xx年加入中國共產黨。
二、教學教研方面。
（一）教學工作。
本人具有系統堅實的基礎理論和專業知識，從教以來，不但進修本科學歷，還利用課余時閱讀了《運動心理學》《中學生正姿學》《體育教師教育的專業化研究》《初中體育教學案例庫的建設與應用研究》等書籍，記下了詳實的筆記，掌握本學科的發展動態，追蹤本學科的科研信息，在教學中能把最新的理論巧妙的結合起來。開拓學生的視野，全面提高學生的綜合素質。
在教學中對教材有深刻的分析理解，能根據教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態，科學的傳授知識，培養能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發引導，注重講、練、看、結合。使用現代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導教學，收到了事半功倍的效果，提高了教學質量。
（二）教研工作。
多年來，本人能認真鉆研業務，了解體育教育最新的發展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關資料，認真學習使自己的業務能力和教學水平得到提高。并撰寫了大量教育教學方面的論文，分別在省，市專題研討會上交流，論文《談中學生心理健康教育》在研討會被鑒定為一等獎，論文《體育創新教學的探索嘗試》、《初中體育教學中如何培養學生的合作意識》等分別獲黑龍江省體育論文論文一等獎。在此之外本人結合青春期學生在成長特點、營養需求教學實踐經驗撰寫了《怎樣才能讓孩子長得更高》一書，現正在市科研所程春英老師的幫助下進行整理。
三、德育工作方面。
由于長期工作在教學一線，深深體會到作為教師肩上的責任重大。在這期間我協助政教處及其他班主任從學生實際出發，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結。重視班干部的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策。重視不同層次學生的思想轉化工作。
在三中工作的11年中，我的工作得到了校領導的關懷，老教師的指導，班主任的協調，可以說這些勤懇工作同事們為我樹立了榜樣。參加工作至今，我的成長與進步無一處不浸透著領導的培養和同事們無私的幫助。更值得高興的是我身邊有許多值得我學習的榜樣。他們良好的工作作風，踏實肯干的精神，無不影響著我教育著我，在他們身上我學到很多。可以說，他們為我樹立了無邊的師魂，給予我無窮的力量。是他們的事跡，時刻鞭策、激勵著我這洋溢著青春的校園里幾年如一日執著地追求，實踐著自己的理想；是他們的引導教育和真誠的幫助，才使得我在平凡的崗位上做出了一點成績。
以上所述材料，事實清楚、理由充分，符合申報中學一級教師的條件，懇請領導及評委審查批準。
晉升職務以后，我將繼續堅持黨的“一個中心、兩個基本點”的基本路線，擁護黨的'領導，熱愛人民，熱愛學生。堅持黨的教育方針，勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀中，我還將大膽進行教育教學改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質教育放在首位，為黨的教育事業奮斗終身。
體育教師中二職稱述職報告（優秀19篇）篇十五
本人于20xx年6月畢業于懷化師專體育系，隨之任教初中體育，因此具有比較扎實的教育教學基礎和專業知識。在教育教學過程中，能掌握教學大綱，吃透教材，切實把握好各章節的重難點。同時，訂閱大量的專業報刊雜志。如：《中國學校體育》、《田徑》等，并堅持做業務學習筆記，為不斷提高自己的專業水平，我參加了體育教育(本科段)的自學考試，己獲得本科文憑，我還積極參加聽課、評課等教研活動，以求取長補短，使自己的業務水平得以不斷提高。
本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此，根據中學生好奇、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發展的一般規律，結合本校的實際情況，不斷地探索和嘗試新的教學方法。采用多種形式來吸引學生們的注意力，促使學生的思維中心興奮，激發學習興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學生在輕松愉快的氛圍中樂于學習和易于接受新的體育知識和運動技能，取得較好的教學效果。
本人在教育教學中著重培養學生的終身體育習慣，重點將在生活中運用到的動作技術、技能傳授給學生，增加了課課練，讓學生每堂課出汗。同時將生活中進行自我保護的內容作為一個主要方面進行教學，使學生能在學習中和生活中學以致用。例如：在給學生講解了急性扭傷的處理方法后，在籃球場上打球的學生們在腳扭傷后不再用手去揉，而是立即被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋。
四、工作實績。
20xx年度，我獨立完成了八年級的體育教學。根據國家國家學生體質健康標準對學生進行了測試，學生95%都能達標，優秀率也高達80%以上，同時抓好課外體育活動和課余運動訓練。每天堅持出操，以身作則，抓好早操和大課間活動，把好質量關。協助學校舉辦校籃球賽、廣播體操比賽及每年都舉辦一次田徑運動會和各種趣味比賽。認真組織全校的裁判工作，使比賽有條不紊地開展，既豐富了學生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉。作為學校田徑隊教練的本人，以身作則，兢兢業業，盡職盡責，帶動整個田徑隊按計劃積極訓練，不怕苦，不怕累，使隊員的身心得到全面發展，提高了運動競技水平，專項運動成績逐年提高。
我自參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養學生的創新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創新，在教育教學方面取得了一定的成績。
一、思想政治表現。
本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持走社會主義道路，熱愛祖國和人民，關心國家大事。經常收看中央新聞聯播，并鼓勵學生多看新聞節目，及時了解國內外大事。每年訂閱大量的報刊雜志，每期做政治學習筆記上萬字，熱心教育事業，安心教育工作。盡管從事教師這一職業，就意味一生清貧，兩袖清風，但仍然無怨無悔。能為社會主義建設出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業的不懈追求。
二、師德修養。
為人師表者，須先正其身。誠然，加強教師思想品德修養，是教師必備的基本素質，它直接影響著教師從事教育教學活動的方向性、示范性和成效性。凡是要學生做的，自己首先做到，使學生學有榜樣。因而，本人在平時的言行中，總是以一個莊嚴的人民教師的形象的身份，處處嚴格要求自己，不抽煙喝酒，不打牌賭博，不穿奇裝異服。
本人從不體罰學生、歧視差生，對他們總是動之以情，曉之以理，對于他們的任何進步，都及時給予鼓勵，讓他們學會自尊，從而進一步做到自信、自強。
三、業務能力。
本人于1996年6月畢業于懷化師專體育系，隨之任教初中體育，因此具有比較扎實的教育教學基礎和專業知識。在教育教學過程中，能掌握教學大綱，吃透教材，切實把握好各章節的重難點。同時，訂閱大量的專業報刊雜志。如：《中國學校體育》、《田徑》等，并堅持做業務學習筆記，為不斷提高自己的專業水平，我參加了體育教育(本科段)的自學考試，己獲得本科文憑，我還積極參加聽課、評課等教研活動，以求取長補短，使自己的業務水平得以不斷提高。本人更注重如何提高課堂四十五分鐘的效率。為此，根據中學生好奇、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發展的一般規律，結合本校的實際情況，不斷地探索和嘗試新的教學方法。采用多種形式進行情景的創設和直觀的呈現來吸引學生們的注意力，促使學生的思維中心興奮，激發學習興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學生在輕松愉快的氛圍中樂于學習和易于接受新的體育知識和運動技能，取得較好的教學效果。
本人在教育教學中著重培養學生的終身體育習慣，重點將在生活中運用到的動作技術、技能傳授給學生。同時將生活中進行自我保護的內容作為一個主要方面進行教學，使學生能在學習中和生活中學以致用。例如：在給學生講解了急性扭傷的處理方法后，在籃球場上打球的學生們在腳扭傷后不再用手去揉，而是立即被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋。
四、教研教改。
自參加工作以來，本人對教育，教學工作任勞任怨，一絲不茍。嚴格按要求完成教學常規工作中的各個環節，為了認真備好每一節課，本人事先花大量的時間研究教學大綱，考察學校的教學條件，審視學生的自身素質，做到既備教材又備學生，既抓住教學目的，又落實好體育課的靈活性。在教研教改活動中，除了聽別人的課汲取營養外，我也爭取上好一堂優質的教研課。
五、工作態度。
本人自參加工作來，將全副身心投入到學校體育工作中，一直兢兢業業、一絲不茍，從不遲到、早退、曠工。嚴格遵循《教師職業道德規范》，從嚴要求自己，認真執行《教師一日常規》，寫好每一篇教案，上好每一節課，了解每一個學生。
體育教師中二職稱述職報告（優秀19篇）篇十六
xx學年即將結束，回顧這一年度的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，現結合自己一個學期來的各項工作，對自己本學期的工作進行反思，現總結如下：
一、我自覺加強政治理論學習，不斷提高政治思想覺悟水平。熱愛祖國，熱愛工作，熱愛我的學生。忠誠與黨的教育事業，嚴格遵守學校的各項規章制度，積極地完成領導安排的各項工作，求真務實、開拓進取、大膽創新。對自己負責，對學生負責，對學校負責，對領導負責。時刻以“學為人師，行為世范”來鞭策自己。虛心向縣、區各學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。
二、努力學習理論知識，緊跟時代步伐在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，我認真參加了黨員民主生活，寫好心得筆記。在校黨支部的組織下，開展了“創先爭優”活動。通過學習文件，參與活動，我深刻明白了作為一名黨員教師，干好本職工作，做教師的表率，模范執行校紀校規，平時，我能積極利用課余時間，認真學習《學校體育》、《現代體育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的認識，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
三、教學質量和體育成績是學校的生命線，我校運動隊在參加縣42屆中小學生田徑運動會中獲團體第四名，單項徑賽項目分獲第一、第二名。在參加縣第四屆陽光運動會中，我校代表隊獲團體第六名。學校的“體質健康標準測試”和“體育藝術2+1測試”測試率達100%，合格成績在90%以上，優秀率在50%以上。各項標準的測試成績得到了縣教育局、學區領導的充分肯定。
四、狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛心。學期初，我就針對各隊員的實際情況，制訂了詳細的訓練計劃，不斷對訓練內容進行科學調整。提高訓練效率，平時，我和小隊員們交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。
一學年以來，在領導和老師們的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，在領導和老師們的熱情支持和大力幫助之下，，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，做一名優秀的人民教師。
體育教師中二職稱述職報告（優秀19篇）篇十七
我自19參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養學生的創新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創新，在教育教學方面取得了一定的成績。
一、思想政治表現。
本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持走社會主義道路，熱愛祖國和人民，關心國家大事。經常收看中央新聞聯播，并鼓勵學生多看新聞節目，及時了解國內外大事。每年訂閱大量的報刊雜志，每期做政治學習筆記上萬字，熱心教育事業，安心教育工作。盡管從事教師這一職業，就意味一生清貧，兩袖清風，但仍然無怨無悔。能為社會主義建設出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業的不懈追求。
二、師德修養。
為人師表者，須先正其身初中體育教師述職報告3篇初中體育教師述職報告3篇。誠然，加強教師思想品德修養，是教師必備的基本素質，它直接影響著教師從事教育教學活動的方向性、示范性和成效性。凡是要學生做的，自己首先做到，使學生學有榜樣。因而，本人在平時的言行中，總是以一個莊嚴的人民教師的形象的身份，處處嚴格要求自己，不抽煙喝酒，不打牌賭博，不穿奇裝異服。
本人從不體罰學生、歧視差生，對他們總是動之以情，曉之以理，對于他們的任何進步，都及時給予鼓勵，讓他們學會自尊，從而進一步做到自信、自強初中!。
三、業務能力。
采用多種形式進行情景的創設和直觀的呈現來吸引學生們的注意力，促使學生的思維中心興奮，激發學習興趣初中體育教師述職報告3篇工作報告。這樣，既活躍了課堂，也使學生在輕松愉快的氛圍中樂于學習和易于接受新的體育知識和運動技能，取得較好的教學效果。
本人在教育教學中著重培養學生的終身體育習慣，重點將在生活中運用到的動作技術、技能傳授給學生。同時將生活中進行自我保護的內容作為一個主要方面進行教學，使學生能在學習中和生活中學以致用。例如：在給學生講解了急性扭傷的處理方法后，在籃球場上打球的學生們在腳扭傷后不再用手去揉，而是立即被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋。
四、教研教改。
自參加工作以來，本人對教育，教學工作任勞任怨，一絲不茍。嚴格按要求完成教學常規工作中的各個環節，為了認真備好每一節課，本人事先花大量的時間研究教學大綱，考察學校的教學條件，審視學生的自身素質，做到既備教材又備學生，既抓住教學目的，又落實好體育課的靈活性。在教研教改活動中，除了聽別人的課汲取營養外，我也爭取上好一堂優質的教研課。
五、工作態度。
本人自參加工作來，將全副身心投入到學校體育工作中，一直兢兢業業、一絲不茍，從不遲到、早退、曠。嚴格遵循《教師職業道德規范》，從嚴要求自己，認真執行《教師一日常規》，寫好每一篇教案，上好每一節課，了解每一個學生。
體育教師中二職稱述職報告（優秀19篇）篇十八
尊敬的各位領導：
本人xx年畢業于天津體育學院體育教育專業，本科學歷，教育學學士學位。1998年7月走上教育工作崗位，從教20xx年，擔任班主任工作3年，擔任學科組長1年，取得了第三周期繼續教育合格證書，通過了計算機信息技術高級模塊考核。20xx年11月晉升中學一級職稱，至今滿5年，符合申報中學高級職稱條件，現提出申報，具體述職如下，請領導和老師們予以審核。
具有良好的政治素質，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏。積極參加學校組織的各項政治活動，在學校組織的各種募捐活動和抗震救災活動中積極響應、出錢出物。為人正直，待人誠懇熱情，堅持實事求是，具有較好的與人合作的能力，不追名逐利、不計較個人得失。熱愛教育事業，嚴格執行黨的教育方針，以身作則、為人師表，以高度的責任感和飽滿的工作熱情認真完成領導交給的任務，任勞任怨、兢兢業業、一絲不茍。
掌握堅實的基礎理論和專業知識，熟悉教學大綱，熟悉教材，能夠駕馭中職體育教學，勝任我校各年級體育教學工作，在教學內容選擇上能突出個性化教學原則，盡量使每個學生都能掌握適合自己的活動內容和活動方式。我不要求學生每項技能都精，但要求他們掌握一至兩項適合自己的體育項目。在教學目標的制定上，采用區別對待，因人而宜的方法，不同的學生制定不同的教學目標，例如在立定跳遠和實心球項目中，我根據每個學生的身體情況制定合格標準，使每個學生通過努力都能完成任務，增強了學生的自信心。在教法運用上能夠根據學生的實際情況和新課程理念，大膽嘗試運用"快樂體育"教學模式教學，在太極拳、排球和跨欄跑等項目的教學過程中采用自主、合作、探究的教學方法，充分發揮學生的主體作用，增強學生的合作意識，讓學生在練習中自己找出問題，通過友伴合作、探索，教師加以引導，學生自己找出答案，這樣既調動學生學習的積極性，又加深了學生對動作的了解。而且整個體育教學過程，突出了實用性和趣味性的原則，每次課再配以小游戲，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。所教"太極拳"、"跳繩"、"跨欄跑"等課，分別在市、區、校級獲獎。
勝任我校田徑運動隊的訓練工作。掌握科學的訓練手段、訓練方法和訓練技巧，自己所帶隊員多次在南開區田徑運動會上取得好成績。
為了豐富學生的課余文化生活，與組內老師合作，組織好活動課，所教太極拳課成為我校的傳統保留項目，所帶太極拳隊多次展示，受到好評。參與了我校近兩屆的田徑運動會的組織工作，圓滿完成了任務，所教廣播操在運動會上展示，受到領導的好評。
多年來，本人能認真鉆研業務，了解體育教育最新的發展趨勢，不斷的更新知識。在課堂教學中貫徹新課改理念，積極推廣先進教學方法，嘗試"快樂體育"教學的模式在課堂教學中實踐，達到預期的目標。通過不斷的實驗、研究、分析、總結，撰寫研究成果，多次在區市級獲獎，為創新教學模式積累了資料。
重視學生的德育教育，熱愛學生，做到既教書又育人；重視教育學、心理學等方面的學習、研究，了解中職生的思想現狀，尋找與他們的共同語言。在擔任班主任工作期間，虛心向老班主任請教，工作講究方法，經常與科任老師、家長溝通，使對學生的教育趨于同步。重視培養班干部的管理能力，使學生干部在干中學、學中干，發揮他們的積極性、創造性，引導他們自主管理班集體，形成良好的班風，即：團結、向上、刻苦、進取。
生源是學校的生命線，招生工作是學校工作的龍頭，作為學校的一分子我在學校的招生工作中盡心盡力，動用一切可能的關系做好每年一度的招生工作，不惜力氣，不吝錢財。我時刻和初中校的老師保持聯系，深入到每個學生家中，向他們介紹我校的辦學優勢、學生的升學和就業情況，開車帶領他們參觀學校，讓他們放心的把學生送到我們學校，學生三年在校生活學生期間，我還注意做好跟蹤服務，關心他們的學習、生活和就業，為家長解決后顧之憂。每年都超額完成招生任務。
（一）教育教學業績：
1、20xx年天津市中小學比賽中獲"體育道德風尚裁判員"稱號。
2、20xx—20xx學年度第一學期榮獲"校級研究課優秀獎"。
3、20xx—20xx學年度第一學期榮獲"校級說課優秀獎"。
4、20xx—20xx學年度第二學期榮獲"校級研究課優秀獎。"。
5、20xx—20xx年每學期評為區、校級優秀教案。
6、20xx年獲區級優秀課二等獎。
7、20xx年天津市中等職業學校優秀體育課創新評選中《太極拳12式》課榮獲市二等獎。
8、20xx—20xx年所帶田徑隊每年都獲得區團體總分前6名的好成績。
（二）研究成果：
1、論文《淺談如何培養學生體育鍛煉的積極性》在南開區第九屆論文年會上獲三等獎。
2、論文《淺析如何對"體育后進生"進行轉化教育》獲第五屆新世紀杯教育科研論文評選區級三等獎。
3、論文《在中職體育教學中實施"快樂體育"教學模式的探究與實驗》在天津市基礎教育20xx"教育創新"論文評選中獲市三等獎。
工作以來取得了一些成績，這些成績是在領導和同事們的幫助下取得的，感謝領導和同事們對我的關懷和幫助，今后我還要刻苦鉆研業務、銳意進取、積極探索新的教學方法來激發學生的興趣、提高全體學生的身體素質。無論這次能否晉升高級職稱，我都會再接再厲，爭取最大的進步。
體育教師中二職稱述職報告（優秀19篇）篇十九
本人20xx年7月畢業于××大學，20xx年9月分配到××中學任專職體育教師至今。從教兩年來，一直堅持黨的四項原則，貫徹執行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養學生的創新能力，即教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創新，做一名新時代的合格教師。
一、政治表現。
本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持走社會主義道路，熱愛祖國和人民，關心國家大事。經常收看中央新聞聯播，并鼓勵學生多看新聞節目，及時了解國內外大事。每年訂閱大量的報刊雜志，每期做政治學習筆記上萬字，熱心教育事業，安心教育工作。盡管從事教師這一職業，就意味一生清貧，兩袖清風，但仍然無怨無悔。能為社會主義建設出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業的不懈追求。
二、學識水平。
我在平時休息時，仍堅持隨時充電，補充因社會和科技發展出現的新的教學方式方法。訂閱了與教學密切相關的教學類圖書和期刊，對外文期刊略有涉獵。
作為中學教師，我從計算機網絡化和信息高速公路獲取了資源豐富的知識信息，有選擇性地有效利用知識。把計算機檢索作為當前檢索信息最重要的途徑和工具，大大增加了我在短時間內獲取有用知識信息的可能性。
因此，我積極參加各種層次的知識性培訓，學歷培訓、繼續教育、網絡學習等，特別是今年到北京師范大學參加了“國培計劃”義務教育骨干教師遠程培訓項目學習。在再學習和培訓中學習系統的教育教學理論，了解教育發展的時代脈搏，從而增加綜合知識儲備，提升學識水平。只有這樣，才能有充分的準備去從事中學教學工作。
三、業務能力。