優秀作文需要語言流暢，用詞準確，形象生動，通過豐富的修辭手法和語言技巧，使作品更富有表現力和魅力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些啟示和參考，一起來看看吧。

圍棋桌的小學生（模板18篇）篇一

爸爸首先發言：“我覺得這樣做也有它的好處，把這些圖片發到網上，會引起人們的關注，讓人們得到放松的機會。”

當語文老師的媽媽立刻反駁道：“惡搞杜甫，我覺得是對古代文化的不尊重，他是現實主義詩人，他很關心民生疾苦，他的詩歌能反映唐朝由盛到衰，被稱為詩史。這種做法是對他老人家的'一種褻瀆，這些人真無聊。"。

我立即接著媽媽的話說：“我查過資料，據說，被網友涂鴉的杜甫像，來自高二年級的《語文》教材中的杜甫詩《登高》的一副配圖。修改圖片是不是想讓別人覺得那位網友了不起。讓別人覺得很新鮮。讓杜甫變得時尚一點，好玩嗎？有意思嗎？”

圍棋桌的小學生（模板18篇）篇二

一年級的暑假，媽媽送我去學圍棋，這是因為我太調皮了，上課老是坐不住，媽媽希望我通過學圍棋能靜下心來，沒想到歪打正著，我一下子喜歡上了圍棋，這個黑白世界變化多端，是個沒有硝煙的戰場，真是又神奇又有趣！

一開始，老師先教我們學習氣、打吃等基礎下法，后來我們慢慢深入到了飛、尖、跳等高級下法，最初我只想著怎么吃對手的棋子，后來我漸漸學會了圍空。就這樣我慢慢掌握了圍棋的基本技巧，我也從最初的`入門班一步步到了現在的精英班。平常一有空，我會認真做題，好好下棋，付出了就會有收獲，去年“五一”我以七戰全勝的成績獲得日照市少兒圍棋比賽的冠軍，最近升段比賽，我以一名之差沒能成功升上三段，但是我不會氣餒，我會繼續努力，因為我喜歡這個黑白世界。

學習圍棋一年多來，收獲很多，我明白了做事要沉著冷靜，不要貪小失大，做事前要考慮后果，想好了再做。通過學圍棋還提高了我的注意力和計算力，增強了我的自信心。

我愛圍棋，圍棋讓我的生活變得豐富多彩。

圍棋桌的小學生（模板18篇）篇三

精彩的暑假生活開始了，媽媽早早地給我報了圍棋學習班，終于可以學習圍棋了。

圍棋是一項很好的體育運動，它能讓人變得做事穩重。我們的圍棋班有十個人。上課時，老師通常先講要點，然后再讓我們自由組合下棋。我喜歡和李真下棋。我倆是這個班上僅有的女生，她也是我們小學的，比我高一級，自然相互多了親切感。有時她贏，有時我贏，大家各有千秋。上課時有些男生經常倒蛋，吵鬧，被老師批評或罰站。我和李真一直認真聽講，互相切磋棋藝。休息時，我們自己表演娛樂。

圍棋是我國的國粹，我一定要好好學！

圍棋桌的小學生（模板18篇）篇四

我是個小小發明家，為了趕上世界一流強國，從小就應該多動腦筋。

要不是科學家發明空調、電風扇，我們就會像火燒一樣熱。我想改造電風扇，讓它檔次變成聲控的，就不用走來走去開關按扭。讓螺旋槳里發出花香味，還要有負離子的開關按扭，更重要的是要有自動清洗的智能開關。

我還要改造汽車，讓它在地下鉆，而且不會撞到對方。在天上飛要有衛星導航的汽車是肯定的，不會迷失方向。在海里的汽車要有防止鯊魚攻擊的玻璃和車身，還要有一些魚雷和導彈。我要發明能快速穿越叢林和森林的鐵制的汽車，它是靠履帶前進的，玻璃要防止猛獸擊打、無需人控，說想去哪里就去哪里的.自動汽車。還有超速翻山越嶺的汽車，輪胎上有許多釘子，可以走過泥濘的稀泥地。人們用了這些車會覺得很方便，而且用了這些車的人會覺得很高科技。我還想讓車變成一個大別墅，到外面旅游就不用訂酒店，用太陽能轉化為能量，就不用汽油了。

我把平凡的汽車變成了多功能汽車，許多人叫我小小發明家。

圍棋桌的小學生（模板18篇）篇五

經過幾天的觀看，我知道了，虎子，大壯，小銀的抗日傳奇，他們為了給八路軍飛虎隊送情報，經過了千辛萬苦。好幾次被日本人抓，又脫險了，又被抓了……最后，他們終于把情報安全的送給了飛虎隊，他們這種機智、勇敢精神向我們學習呀！

圍棋桌的小學生（模板18篇）篇六

一個小男孩端坐在椅子上，拿起一顆黑色的棋子下在了棋盤上。這個小男孩是誰呢?沒錯!他就是我。我的拿手好戲就是——下圍棋。

在我的圍棋生涯中，哭過，笑過，有困難過，也成功過。在經歷了重重困難之后，我終于登上了我的第一座高山，考上了一段。

那一次的“戰役”讓我記憶最為深刻。那是在一次周末，興奮不已的我踏進了考一段的圍棋考場。坐在位置上的我東張西望，突然一位正在激烈討論的父子占滿了我的視野。頓時我想起了爸爸交代我的話，在下棋的時候一定要小心謹慎，不要輕敵，落子之前要有計劃，有策略地去下棋，要讓敵人在不知不覺中就掉進了你的“陷阱”。

不一會兒，比在就開始了!我的雙眼目不轉睛地盯著棋盤，大腦高速地轉著，眉毛也隨之開始跳舞。眉毛時而皺起，時而平緩，時而又升起。腦中的每一根神經似乎都緊繃著，一刻都不敢放松。

比賽已經進行到一半了，兩方的實力不分伯仲，完全看不出哪一方處于優勢，哪一方處于劣勢。隨著時間的推移，比賽場上一對又一對的對決都已經結束了。此時就是最考驗一個人心態的時候了，就是真正的“一著不慎，滿盤皆輸”的時候了。

在這個時候我故意下得很快，為的就是讓對手在快中下錯棋。這種情況我在家里練過很多遍，所以不太會出錯。果然不出我所料，不一會對手就下錯了棋，整個臉都變得蒼白了。當然對手是沒有饒過對手的道理的，我立刻像是一只老鷹發現了獵物一樣，雙眼一蹬，快速下在對手失誤的地方。此時在一旁觀戰的旁觀者們都紛紛說道這步棋下得好。此時此刻我的心似乎處于一場鋼琴表演場上，和著鋼琴的琴聲，心情漸漸進入高潮。但是驕傲常常會使人在關鍵的的時刻掉鏈子。就在我不注意間，對手突然將我的優勢變成劣勢。突然發現正處于劣勢的我，快速反擊。在經歷無數個激烈的回合過后，我終于贏了，露出燦爛的笑容。

這就是我的拿手好戲——下圍棋。

圍棋桌的小學生（模板18篇）篇七

今天，又是我學圍棋的日子。爸爸很忙，于是很早就送我去體育館學圍棋。一路上，春風和面，心情好舒暢。

一到圍棋教室，老師先讓我自己復習以前學過的內容，擺幾個棋譜。上課了，我和同學開始學習新的課文：“16級闖關訓練，靠、扳、長。”老師講得很仔細，我們學得很認真，我感到挺容易的。然后，我和同學又對弈了一局，最后我贏了。

這真是一節有意義的圍棋課啊！給我帶來了樂趣，又開發了我的智力。

圍棋桌的小學生（模板18篇）篇八

我的課余生活豐富多彩，有溜冰、滑滑板、騎自行車、還有下圍棋，不過我最喜歡下圍棋了。

下圍棋不僅能開發我的智力，還能讓我進入戰斗的世界。

下圍棋是這樣的：“比如一個白子在棋盤的最中間，然后拿四個黑子把它圍住，這樣就能把這個白子給吃掉了”。有一次，我和石俊杰一起下圍棋，一開始，他給我設了個陷阱，我沒有防備，一下子就掉進陷阱里了，我的“大龍”被他吃掉了。我也使出了必殺技“猴臉”，把石俊杰的'地盤給全吃光了，我對他說：“這叫以牙還牙”。他聽了生氣極了，說：“我也要使出我的絕招了”。然后，我和石俊杰開始了最后的決斗，我和他你爭我搶，打得不分勝負，在這緊急關頭，我使出了最后絕招“聞雞起舞”，石俊杰終于被我打敗了。我喜歡我的課余生活，你的呢！

圍棋桌的小學生（模板18篇）篇九

我喜歡學圍棋。剛開始我下棋一般，曾被一個同學打敗過多次。我很生氣，決定追上他。經過我的努力，當學到“占地盤”時,我終于追上了他。后來我棋力慢慢提高，逐漸的超過了周圍的一些同學。和我一起上升的還有兩三個人，他們都曾打敗過我。老師稱他們是我前面的`“絆腳石”。緊追在我后面的還有一位，他就是張羽。隨著我的不斷努力，我的棋力有了進步，成功的推開了前進路上的兩塊“絆腳石”，為后來比賽得到第二名打下了基礎。在學完“掛角”和“邊部防守”后，我又在很短的時間內將后面追趕者張羽打敗了。在最重要的十一盤比賽中，我以三負八勝的成績，成功到了小組賽中成績最好的a組，而且還成了a組的第二名。讓我有些哭笑不得的是我們班一個三次戰勝第一名的人竟被我打敗。現如今，我已經打敗了五個比我高一班的人。我相信我的前方會是一片光明，將來一定會成為一名合格的小棋手。

圍棋桌的小學生（模板18篇）篇十

中國古代的四大藝術dd琴棋書畫，歷史悠久，源遠流長。其中的棋，說的就是圍棋。

一副圍棋分為黑白兩色，下棋時執黑先行。一方只能走一步棋，下在棋盤上的子不能隨意挪動，不能悔棋。

我知道有很多吃子的.方法，有打吃、有門吃、有枷吃和雙打吃，還有征吃，也叫扭羊頭。

我和爸爸下棋時，一開始爸爸很厲害，使出了一招門吃，吃了我一些子。接著我用我的潛力使出扭羊頭，吃了爸爸許多子。

后來，爸爸贏了，但是我下得非常開心。

圍棋桌的小學生（模板18篇）篇十一

勝大超市我已經去過無數次了，每當我們來到超市，都會有許多推銷員阿姨向我們推銷一些東西。這次的社會實踐活動，讓我也當了一回小小推銷員。

我一進勝大超市，老師就發給我們每個人一個圣誕帽，讓我們推銷一些圣誕節的小玩具和小老虎。我心想：明年就是鼠年了，所以老虎應該好推銷吧！于是我挑了一個大老虎，我胸有成竹的說：“我一定能推銷出去許多小玩具！”說完，我就說出發了。我找到了一個推銷對象后，剛想上前去說，卻一下子又不敢了，懷里就像踹了一個小兔子似的，怦怦跳個不停。我在超市了轉了好幾圈就是不敢。當我在超市里來回轉圈時聽見張昊天正在向一位阿姨推銷，我就想：我可不能輸給那個“小胖子”呀！于是我一咬牙，一跺腳，就奔向人多的地方去了。說到玩具，那第一個想到的肯定是小孩我是小小推銷員，我找到一個阿姨說：“阿姨您好，打擾一下，明年就是鼠年了，您買一個……”還沒等我說完，阿姨連看都不看一眼，當時我尷尬極了，真想找個地洞鉆進去。好不容易鼓起的勇氣一下子就沒了，一次次的失敗讓我有點想放棄，但我想在嘗試一下。我又向一個叔叔推銷了，本來是不抱任何希望的，可是沒想到那個叔叔竟然買了，我高興極了，心里樂開了花，信心又回來了。我越來越不害怕了，可是后來，我一次也沒有成功過，我徹底沮喪了，我都想想自己的媽媽推銷了。我們集合了，雖然我是推銷出去一個玩具，但也很快樂。讓我感受也很深。

活動結束了，我也累極了，但我覺得很值得，因為這次活動讓我明白了一個道理：做什么事都不容易，想要做好一件事更不容易，只有親身實踐才知道。

圍棋桌的小學生（模板18篇）篇十二

曾經的我特別愛吃魚，卻因一條魚引起了一場“**”。

這天放學回來一進家門，我就聞到一股誘人的香氣從廚房飄出來，我吸了吸鼻子，咽了咽口水，對著在廚房忙碌的媽媽興奮地喊道：“媽媽，你又在燒我最愛吃的紅燒鯽魚了呀!我餓了!”媽媽說：“稍等一會，你先去寫作業。”我左等右盼，終于聽到廚房里傳來一聲“開飯了!”我飛快地沖出書房，迅速地洗完手拿起筷子，夾起一塊魚肉就往嘴里塞，那滋味，簡直妙不可言!正當我津津有味、大快朵頤的時候，突然感覺喉嚨里一陣刺痛，喝了幾大口水都沒用，一絲恐懼擠上心頭，慘了，該不會是魚刺卡住了吧?我把心中所想告訴了媽媽，媽媽慌忙拿來一勺醋往我嘴里灌，痛感減輕了一點，但喉嚨里還是有什么卡著。媽媽又讓我大口大口吞咽米飯，也無濟于事。

看著我漲紅了臉，媽媽決定帶我去第二醫院拔魚刺。路上，媽媽不斷地安慰我，可我還是全身發抖，心怦怦地跳個不停。心想：魚刺會不會卡著出不來，會不會發炎呢?會不會要動手術呢?感覺像是過了一個世紀。終于到了醫院，媽媽急匆匆地跑去掛號，連車門都忘了關。到了診室外只見滿滿幾十號人在排隊，都是拔魚刺的。我往診室里探了探頭，看到醫生正在給一位三十多歲的叔叔拔魚刺，魚刺似乎找不到，叔叔的臉漲得通紅，汗都流了下來。我更緊張了，嚇得腿發軟。終于輪到我了，我忐忑不安地進去，醫生問了情況，就動手拔魚刺，不到兩三秒的時間，那根“固執”的魚刺就拔出來了，醫生把魚刺拿給我看，這下我才安了心。醫生真是“眼疾手快”啊!我不禁佩服起來。

自從這場“魚刺”**以后，我都害怕吃魚了。

編輯溫馨提醒：生活中，魚刺卡住后，人們習慣性的做法是喝幾口醋，希望能把魚刺軟化，或者是吞幾口米飯、饅頭，試圖把魚刺帶下去。這些“經驗做法”都是錯誤的。因為醋只能短暫地在被卡的位置停留，效果十分有限，反而延誤治療時機。用吞米飯、饅頭等食物的方法將魚刺硬咽下去則更加危險，被硬吞下去的魚刺有可能刺穿血管引發大出血，釀成悲劇。當咽喉部被魚刺等物體卡住時，首先要緩解情緒，因為一旦情緒緊張，容易造成咽喉部肌肉收縮，異物會卡得更緊。正確做法是保持放松的狀態，盡快去醫院找醫生通過專業器械取出，千萬不要自行處理。

作者：鄭喆涵。

公眾號：明日之星網絡文學社。

圍棋桌的小學生（模板18篇）篇十三

8月9號是我第一次參加圍棋比賽的日子，一想到這件事情，我的心里就有點惴惴不安，可是這一天還是不約而至了。

這天早晨，我早早起床吃過早飯，由于媽媽要去公司開會，只好讓爸爸送我去比賽了。比賽的地點是在淄博市體育運動學校，離我家很近，不一會兒功夫，就來到了體育學校。遠遠望去體育學校的門口是人山人海，車水馬龍。

走進體育學校的大門，映入眼簾的是一排整齊的展覽板，上面張貼著比賽選手的姓名、臺號、分數、序號等等。我從里面找到了我的登記信息，我是無段b組，在三樓中專三·二教室進行第一場比賽。我急急忙忙的來到了三樓，找到了比賽教室，里面已經有很多參賽選手在等著比賽了，我抓緊時間找到臺號做了下來。因為我剛開始學習圍棋一個月就要和一段的棋手進行比賽，心情十分的緊張。比賽之前，我和對手同時站起來，面對面互相說一聲：“請多多指教”然后坐下來，開始比賽。

比賽開始了，我想起了媽媽跟我說的四個字“雖敗猶榮”，慢慢的'我的心情變得不緊張了，開始很坦然的下棋，沉著應戰，結果第一局我還是輸掉了。但是，我沒有灰心，調整好心態，繼續應戰。不料，第二局，我果然贏了。但是第三局我又輸掉了。

雖然輸了，但是我一點也沒有不高興，因為我剛開始學圍棋，水平還不行，我會繼續潛心學習圍棋，爭取在以后的比賽中，取得更好更優異的成績。

圍棋桌的小學生（模板18篇）篇十四

在黃浦區少年宮棋、茶室內靜放著一批圍棋桌。它暗紅色的外表，60厘米見方略帶圓角的桌面。桌高80厘米。造型別致、外觀莊重。不知道的人會以為它只是個茶幾。其實它是一個標準圍棋桌并兼有茶幾、書桌功能。

我特別喜歡它那精致的結構、獨特的設計。只要先用手輕輕一推，桌臺兩側就會探出兩個半圓盒。里面裝滿黑、白圍棋子。更有趣的是再把手伸進桌底輕輕一掀，桌面會180度大翻身。只聽“啪”的一聲，一個漂亮、標準的圍棋專用桌呈現在對弈者的眼前。每當此時。我會感嘆不已，對它產生濃厚的.興趣。

一次，我從邱百瑞老師那兒了解了它不同尋常的來歷。它的主人是臺灣著名實業家應昌期老先生，應老先生一生酷愛圍棋，先后來祖國開辦了“應昌期圍棋學校”和“應昌期圍棋基金會”。他當時請了臺灣有名的設計、制作人員，用上好的材料精心制作了這批圍棋桌，并用專機送回了祖國，在當時每個桌子價值十幾萬臺幣。現在應老先生已辭世，給我們留下了這批珍貴的桌子。我們睹物思人，更加懷念應老先生。

每當我來到少年宮用這特殊的桌子下棋時，總會有一種說不出的情感，也非常寵愛它――這畢竟是全中國獨一無二的啊！

圍棋桌的小學生（模板18篇）篇十五

在09年元旦大家都在放假休息的時候，我卻很忙。我去圍棋俱樂部參加第22屆長春市中小學生圍棋錦標賽。上午的前三局比賽我都輸了，心里非常難過。到了吃午飯的時候，我難過得哭了，媽媽開導我說：“不要放棄，要堅強，更要有信心參加下午的比賽。”下午的三盤棋，我認真多了，下棋也慢了一些，我終于贏了一盤，我的心情也好些了。我告訴媽媽明天我有信心贏。（小學生作文）。

圍棋桌的小學生（模板18篇）篇十六

今天上午，下第一盤棋的時候，我遇見了一個和我同姓的女對手，我贏了她。第二盤棋得時候，我發現對手角上的一個漏洞，我用打吃手法把她的棋子提掉，她又用緊氣的方法把我的棋子提掉，然后我搶占了一個要點，把她得棋子堵住，結果我又贏了一局。

圍棋桌的小學生（模板18篇）篇十七

小時候，爸爸、媽媽總想讓我成為一個優雅、文靜的小女孩，所以給我起名叫“齊鶴”。可我的性格卻偏偏又加上了幾分猴氣，從小就頑皮得像只小猴。上了小學，我又有了“馬大哈”的綽號。因為，我常把加號寫成減號，減號寫成加號，算出的得數忘記抄等。大人們有時候半開玩笑地對我說：“你以后干脆改名叫‘齊猴’得了。”為了讓我變得穩重些，爸爸、媽媽讓我學下圍棋。沒想到，這么一來，我便和圍棋結下了不解之緣。

剛開始下棋的時候，我就和叔叔下，他可是自封的“高手”啊！叔叔下棋是自學的“野下家兒”，棋路不正，一遇到高手根本不堪一擊。經過不到半年的學習，我再和他下時，他已經不是我的對手了。現在，找讓他四子，可以把他殺得落花流水，一敗涂地。但我并不只滿足在家“稱王稱場”，還在社會上交了許多棋友。在學校和同學下，在棋牌俱樂部和小棋友下，在飯店和飯店伙計下……反正我是“棋友滿天下”。只要遇到了會下棋的人，我就一定要和他比個高低，非殺個“你死我活”“天昏地暗”“人仰馬翻”不可。

很期的一天，我去參加了“博弈圍棋百人賽”。這是由專業棋手對業余棋手下的讓子棋比賽，光是去下棋的人就有百余位。經過抽簽，由李像川和我下。他可是河南圍棋隊的主力啊，我根本就不是他的對手。這么一想，我反而把勝負拋在腦后了。比賽開始了，大家都在認真下棋，賽場顯得格外安靜，只能聽到棋子落在棋盤上發出的.“啪”“啪”的響聲。剛開始下棋時，我就全身心地投人到這盤棋中了，仿佛走進了這個變化無窮的黑白世界里。我沉著落子，稚扎穩打，好像是指揮著千軍萬馬、調兵遺將的將軍。因為這是讓五子棋的比賽，我等于先走了五步，我的優勢是不言而喻的。所以我采取他攻一攻、我退一退的策略，把每一塊棋都走得結結實實，讓他無機可尋。在奮力廝殺中，我的局勢一會兒好像山窮水盡，一會兒又是柳暗花明。最后，我以兩目險勝。看到我獲勝了，圍棋隊領隊畢老師半開玩笑半驚訝地說：“齊鶴，你怎么會燕李豫川呀？”我高興地笑了，心想：我為什么就不能燕李豫川呢？河南圍棋隊總教練黃進先爺爺也風趣地說：“李像川，你是快過年了給人家送札吧？”這是因為每個獲勝的業余棋手都可以領到一副棋盤、棋子。在我領獎品的時候，李豫川老師還笑著對我說：“好好下呀！”（小學生作文網）。

在我的收藏品中，還有一把珍貴的扇子，這把扇子是黃進先爺爺送給我的。正面是棋圣聶衛平九段題寫的“沖天”兩個蒼勁有力的大字。是啊，無論干什么，都要有一股子“沖”勁兒，向前沖，向上沖，要沖在最前面。

下圍棋，有輸也有燕，有時大獲全勝，有時又一敗徐地。只有不怕挫折，努力奮進，才能領會圍棋世界中的無窮奧妙。我有時想：人生如同下棋，經過無數失敗和考臉，才能到達勝利的高峰。

圍棋桌的小學生（模板18篇）篇十八

今天，我們商報小記者一起去了消防中隊當了一天小小消防員。

下午兩點，我到了團校集合，紀老師開始給我們整隊形。人都到齊后，我們一個個走進大巴車。今天我特別高興，因為我的弟弟小宇也來參加活動，我們坐在一起，一路上說說笑笑，不一會兒就到了目的地-合肥市廬陽區消防中隊。

接待我們的消防員叔叔領著我們走進車庫外面的操場。哇!地上擺了好多裝備呀!有噴水管、防毒面具、火警錘、消防員的衣服等等。消防員叔叔給我們一一介紹了各種裝備的特點及用法。比如消防帽上帶手電筒。防毒面具是黑色的，上面有個紅色的按鈕。進去救火時，先戴上防毒面具，接著按下紅按鈕，就可以吸到氧氣了。而消防員叔叔的衣服看著特別厚實，上面還有反光條，這是為了在火場中容易被認出來。除了裝備，我還參觀了兩輛消防車，看到了特別高大的云梯車，云梯車真是名副其實的大塊頭。

今天真是快樂的一天，但讓我覺得遺憾的是，為了我們小朋友的安全，消防員叔叔沒有進行滅火演習。今天，我又多了一個夢想，就是長大以后當個消防員。