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六年級新生（優質18篇）篇一

“媽！您還好嗎？我們過年就回去看您！”媽媽高興地說。

“你們安心在城里工作，別回來了，現在，咱天天都能見面啦！”

我聞聲而來，鏡頭中的外婆開心地笑著，仿佛年輕了十幾歲，媽媽也眉開眼笑。我朝外婆揮揮手，外婆樂呵呵地說：“喲！又長高啰！”

看見這情景，我既高興，又感慨萬千。我陷入了沉思：以前沒有互聯網，話費也貴，外婆家在云南，媽媽不能常回去看看，她時常想家想得半夜三更坐起來發呆，吃飯也心不在焉。還記得那次，我纏著媽媽撅著小嘴說：“媽媽外婆家太好玩了！你知道嗎？那天，我和表弟表妹去小山坡摘野果，有黑的、紅的、都可好吃了……”我講得眉飛色舞，突然發現媽媽用右手托著下巴，左手拿著勺，呆呆的，眼神空洞。我饒有興致地盯著她，兩人都不說一句話，不喘一口粗氣。空氣像凝固了；時間像靜止了；我們像木頭人似的。只有頭頂的風扇，“嗡嗡嗡”地叫著，像是在催促我們快點兒動起來。

過了一會兒，媽媽大概發現了氣氛不對勁，“騰”地站起來，大步流星地走向房間。我迫不及待地問：“媽媽，我們什么時侯再回外婆家？那天我一個勁地說不要回來，你硬是把我拽到火車上，我還沒跟外婆、外公、舅舅……說再見呢！

“好了！睡你的午覺去！”媽媽的語氣很兇。“是在罵我嗎？我做錯事了嗎？媽媽今天怎么這么奇怪呢？難道媽媽不喜歡外婆家？”我不解地問：“你不喜歡回外婆家？那我就不去了，也不說了，不要生氣！”我悶悶不樂地剛想走出房間，又不放心地轉頭看看媽媽，我清清楚楚地看到媽媽臉上淌著兩行淚，又聽見媽媽重重地嘆了一口氣。

這么多年過去了，我也理解了媽媽的思鄉之情。自從有了互聯網，媽媽能天天見到外公外婆了，再也不會睡不香了，工作更專心了，媽媽店里的生意越來越紅火，銷量也越來越大。

互聯網啊，你是那么的神奇，在這里，時間和空間都被你縮短再縮短了，即使隔著萬水千山，也感覺觸手可及。你真是我們生活中不可缺少的溝通橋梁吶！我們應該給你記個一等功啊！

六年級新生（優質18篇）篇二

尊敬的`各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六年級學生xx，很榮幸老師給了我在開學典禮上發言的機會。此時此刻，我的心情不僅僅是激動，更多的是對母校的無限感恩和依戀。

忘不了，嶄新的運動場上，同學們一個個生龍活虎、興致勃勃地參加各種體育活動，鍛煉身體，收獲快樂；忘不了，青青舞臺上，同學們八仙過海，各顯神通，展現自我風采；更忘不了，社會實踐活動中，老師帶領我們，深入社區，貼近自然，收獲愛心。六年來，是敬愛的老師悉心培育，讓我們從一個個懵懂的兒童變成了自尊自信、自立自強的風華少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師，你們辛苦了！我決心，從現在開始，用百倍的熱情投入到學習中去，以優異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信，這也是我們全體學生的共同心聲！因為我們的心中早已有了自己的理想！對母校絲絲縷縷的感動，留存于心底，說不盡也道不完。今天我們為是xxx小的一名學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們朝氣蓬勃的接班人而自豪！

我個人認為一至四年級的同學們要腳踏實地打下扎實的基礎；

而五年級的同學們則更不能放松，不能懈怠，這一年是轉折點；六年級的同窗們：我們很快就要與朝夕相處的老師同學們分別，對于即將邁入初中大門的我們而言，這是至關重要的一學期，在這短暫的時光中，必然是荊棘叢生，烏云密布，但只要咬緊牙關，定能破繭成蝶。

同學們，我們來學校學知識，更要學做人，我們要用《小學生守則》、《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，做一個品德高尚的人，用一言一行反映出我們的素質與修養，文明禮貌、遵守紀律、樂于助人、尊敬師長，愛惜學校的一桌一椅、一磚一瓦、一草一木等等，別看這些都是小事，小事做不好，怎么做大事？而且學校是我家，愛護要靠大家呀。

親愛的同學們，我們是清晨的太陽，是祖國的棟梁，是未來的希望。“一年之計在于春”，讓我們一起加油，把命運掌握在自己手中，無論以前是成功還是失敗都只代表過去！“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”讓我們以此刻作為一個新的起點，拿出滿腔學習的熱情，刻苦勤奮的學習作風，在老師同學們的指導幫助下，找準方向向前邁出一大步吧！

謝謝大家！

六年級新生（優質18篇）篇三

挑燈夜讀，艱苦備考，終于在日歷上畫上了一道分水嶺，我要進入六年級了。這意味著，我要成為學校的楷模和領頭羊了。作為一名新生，我對即將開始的六年級生活充滿了期待和憧憬。在我入校的第一天，我經歷了許多新鮮事物，摸索著適應了新環境，心中有太多的感慨和體會。

首先，我在新環境下逐漸建立了自信心。六年級是我小學生活的最后一年，也是我邁向中學的重要一步。在新的起點上，我不禁感到有點不安和擔心。然而，在老師和同學們的幫助下，我逐漸找到了適應和融入的方法。通過參與班級、學校的各種活動，比如秋游、合唱比賽等，我與同學們建立了密切的聯系，自信心也逐漸增強起來。每當取得一點進步時，我都會自豪地想：原來我還可以這樣！相信自己，就能在六年級的道路上走得更穩更遠！

其次，新學期里我發現了學校的一些特點和亮點。六年級是小學生涯的最后一年，我的學校為了使我們的成長更加全面，提出了“精細教育”的理念。在“精細教育”的指導下，我遇到了各種各樣的新鮮事物。比如，學校開設了許多興趣班，如書法、插花等，讓我們有機會接觸一些平時很難接觸到的技能。此外，學校還加強了體育鍛煉和音樂、美術等非常規課程的開展，這些都為我們的全面成長提供了更多的機會。感謝學校給我們提供了如此豐富多彩的學習和發展平臺！

此外，我也在新環境下面對了不少困難和挑戰。六年級是升學的關鍵年，學習壓力不容小覷。新學期里，我發現自己在一些學科上的差距較大。為了追趕上，我付出了比以前更多的努力和時間。我學會了制定學習計劃，每天都會有針對性地進行學習，同時還請教老師和同學，尋求輔導和幫助。經過一段時間的努力，我的學習成績也逐漸有所提升。在困難和挑戰面前，我懂得了努力和堅持的重要性，這也讓我更加堅定了迎接未來各種困難的信心。

最后，在新學期里，我也明白了友誼的美好和真摯。同學們一起努力學習，一起開展活動，我們相互幫助，相互支持。老師們也無私地對我們進行指導和教育。他們在教學上給予我們很大的幫助，也在生活上關心我們，不斷引導我們走上正確的道路。無論是友情的溫暖還是老師的關懷，都使我在新的環境中更加融洽和快樂。

六年級新生入校的心得體會并沒有那么復雜和矛盾，它是一個充滿期望和挑戰的過程。在這個過程中，我不僅逐漸建立了自信、適應了新環境，發現了學校的特點，還面對了困難和挑戰，經歷了友誼的美好。我相信，在接下來的一年中，我會更加努力地學習，更加積極地生活，用實際行動為自己樹立新的標桿，為六年級留下美好的回憶。

六年級新生（優質18篇）篇四

各位老師，同學：

大家好！

我的名字叫xxx，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也18歲。我的缺點。主要作事不麻利，自覺性不高，對自我的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。

此刻，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我個挑戰。但，我必須要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。

前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到透過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也期望在以后的學習中改掉這個毛病。對自我的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也期望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優點，就靠大家的`發掘了！我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就能夠找我交個朋友。

對未來初中生活的期望。我期望能在這4年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。我期望大家能夠了解我，喜歡我，也期望同學們能團結友愛地度過這4年。

六年級新生（優質18篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!我是來自六(6)班的xx。很榮幸能夠作為六年級新生代表發言。

踏著金色的陽光，我邁進了天山初級中學的大門，和在座的新同學們一樣懷著忐忑、期盼、喜悅的心情，開始了我們人生的又一段新旅程。新環境，新集體，新老師，新同學，新任務，新要求……所有的一切，讓我好奇，讓我遐想，也給我無限的憧憬。因此，我時刻提醒自己不應虛度這美好的時光。

體驗令我從心底油然而生一種成就感和自豪感。

綠樹紅墻，整潔明亮的教室，美麗的綠茵場，以及老師和同學們燦爛溫暖的笑臉，這樣美麗的校園讓我對于今后的初中生活十分期待。在即將開啟這充滿挑戰與希望的四年里，我們六年級新生應努力做到以下幾點：首先要做到好好地學習，不松懈，以更高的標準來要求自己，其次，掌握良好的學習方法，做一名合格的中學生，勇敢地迎接未來的挑戰。與此同時，學校開展的各項活動我們都應該積極參與，讓我們這些學弟學妹們也能夠展示出自己的才華。

在老師們的啟發和同學們的鼓勵下鍛煉身體、發展自己喜愛的藝術、科技特長朝著更美好的方向不斷努力做一名為母校增光添彩的天初人!謝謝大家!

六年級新生（優質18篇）篇六

六年級，這是一個特殊的年級，也是小學生活的最后一年。對于每一個六年級新生來說，進入新校園是一次全新的挑戰和經歷。在這里，我將分享我作為一個六年級新生的心得體會。

第一段：迎接新環境。

進入新校園，我充滿了期待和想象。一踏進校門，我被整潔美麗的校園所吸引。我注意到，校園里的每一個角落都被精心設計和布置。另外，學校里有很多綠色植物和鮮艷的花朵，給人一種親近自然的感覺。進入新校園的第一天，我感到有些陌生，但是，隨著時間的推移，我開始逐漸適應新環境。

第二段：結識新同學。

在新校園遇到了很多新同學，他們來自不同的地方，有各種各樣的特點和才能。剛開始，我們之間有一點生疏，但是我們通過相互交流，慢慢地建立了友誼。在課堂上，我們一起學習，互相幫助，共同進步。在課余時間，我們一起玩耍，分享快樂。通過和新同學的相處，我學會了更好地與人相處，培養了更多的友誼。

第三段：適應學習壓力。

作為六年級新生，學習壓力也隨之而來。我們開始面臨更多的課業和考試，這對于我來說是一個新的挑戰。不過，學校的老師和同學們給予了我很多的支持和鼓勵，在他們的幫助下，我能夠逐漸適應這種新的學習壓力。與此同時，我也學會了如何合理安排時間，充分利用學習資源和方法。

第四段：參與校園生活。

進入新校園后，我積極參與各種校園活動。學校定期舉辦各種比賽和演講，我勇敢地參與其中，并獲得了一些好成績。此外，我還加入了學生會，并幫助組織一些活動，如運動會和文藝晚會。通過這些經歷，我不僅鍛煉了自己的能力，而且培養了團隊協作和領導能力。

第五段：收獲與成長。

通過六年級的學習和生活，我不僅收獲了豐富的知識，而且得到了更多的成長。我學會了更好地與人交往，培養了自信和獨立思考的能力。在課堂上，我敢于提問和表達自己的觀點。在社交場合，我主動和他人交流，并嘗試去理解他人的觀點。在面對困難和挫折時，我不再退縮，而是勇往直前。通過六年級的學習和生活，我變得堅強、自信，成長為一個更好的自己。

以上就是我作為一個六年級新生的心得體會。通過迎接新環境、結識新同學、適應學習壓力、參與校園生活以及經歷種種挑戰和困難，我在這個學年里獲得了很多。在未來的日子里，我會繼續努力，不斷成長和進步。

六年級新生（優質18篇）篇七

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！非常榮幸地在這里代表全體六年級同學發言。

今天，是我們健康成長的又一個新起點，在這令人振奮的日子里，在這個美好的季節里，我們又迎來了一個快樂的新學期，我祝全體老師工們作順利，祝全體同學們學習進步！

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，愉快而短暫的寒假過去了，我們又迎來了充滿挑戰和希望的新學期。當看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌響徹校園，鮮紅的領巾飄揚在胸前，我們的心情無比激動。我時刻提醒自己，要做一名德、智、體、美、勞全面發展的小學生，因為我們是祖國的希望與未來！

看著一年級的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那時，我對三板小學充滿了陌生感，對學習更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養，讓我成長為一名有知識的少先隊員；感謝學校為我們創造的良好學習環境，讓我天天快樂學習，生活充實。

同學們，新的學期，就是一個新的開始，對于今后的學習生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業偷懶，上課不守紀律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環境的壞習慣通通改正。爭做一名成績優異的好學生，一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的少先隊員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。

六年級新生（優質18篇）篇八

來，就遜色多了。和大多數學生一樣，我今年也是18歲。我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自身的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。

我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此學生們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。

我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自身的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。我的優點：我和很多學生一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優點，就靠大家的發掘了!我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。

對未來初中生活的期望。我希望能在這3年里快樂地度過，能和學生們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望學生們能團結友愛地度過這4年。

六年級新生（優質18篇）篇九

六年級新生入校，書包背在背上，堅定的步伐踏入了新的學校大門。初到新校園，我感到無比的新奇和興奮。在這過程中，我收獲了很多，也收獲了更深層次的理解與體會。

第二段：迷茫與適應。

剛開始進入新的校園，我感到有些迷茫。老師叫得到讓我心生畏懼，同學們嘰嘰喳喳的聲音更是讓我感到有些不知所措。但是，幸運的是，我的班主任老師非常細心地引導我們適應新環境。她告訴我們可以和陌生同學交流，積極參與各種活動，這樣我們就能更快地適應新的校園環境。我在老師的幫助下，親近了許多新朋友，找到了適應校園的秘訣。

第三段：學業與壓力。

進入六年級，學業的壓力也相應地增加了。新的學科和知識點讓我感到有些吃不消。但是，在老師的悉心教導下，我明白了做好規劃和時間管理的重要性。為了解決這個問題，我利用下課間時間做好預習，課后再加強復習。我發現，只要有良好的學習方法和計劃，學習并不是那么困難。通過努力，我在考試中取得了不錯的成績，這讓我更加有信心去面對挑戰。

第四段：友誼與團結。

在新的學校，我結識了許多新朋友。我們彼此合作，一起玩耍，在一起度過了許多愉快的時光。在這個過程中，我體會到了友誼的力量。當我有問題時，朋友們總是會悉心地指導我。當我感到緊張時，他們會給予我鼓勵和支持。我們一起經歷了困難，一起取得進步。這種友誼讓我感到幸福和溫暖。

第五段：成長與回顧。

在這六年級的學習生活中，我收獲了許多，不僅學到了知識，也學到了如何與他人相處。我明白了團結合作的重要性，學會了互助互愛，也變得更加堅強。我想對接下來的小學生說，要有耐心與勇氣，積極融入新環境，學會用心傾聽老師的教導，并與同學們友善相處。只要我們堅持不懈，并充分利用好這段寶貴的時間，我們一定能成為更好的自己。

總結：

回首六年級的學習生活，我體會到了適應新環境的艱辛、壓力下學習的困難、友誼的力量以及自己的不斷成長。這段經歷讓我在人生道路上更加堅定了目標，更加堅強了內心。我將用這段寶貴的經歷為中學階段打下扎實的基礎，并相信未來的道路會更加光明。

六年級新生（優質18篇）篇十

六年級新生（優質18篇）篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好：

踏著九月的金色陽光，我們邁進了天山初級中學的大門。我是來自六4班的xxx，很榮幸能夠站在這里代表全體六年級新生在這里發言。

和生活是怎樣的，在暑期做足了準備，準備迎接我期盼已久的初中生活。

送走炎炎夏日，迎來涼風習習。告別了快樂的五年小學時光，我們開啟了青春飛揚的中學之門。走進校園，這里綠樹成茵，紅墻白瓦;老師們親切可掬的話語，學長們神采飛揚的笑容，天山初級中學，我們來了!

新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們每個人要在心中播下善良、友愛、責任的種子,做一個品格優良的人;要熱愛學習,做一個謙虛好學的人;要積極參加各類活動,做一個發展全面的人;要相互謙讓，做一個團結友愛的人;說話要彬彬有理，做一個文明守紀的人;要學會感恩，做一個尊師敬長的人。

的我們，在家中應該積極承擔力所能及的家務，遇到問題及時與長輩們溝通。目標，也是我們進入初中要養成的良好習慣。在課余，多進行體育鍛煉，增強體質。

同學們，讓我們在天初共同點燃心中的希望，放飛青春的夢想!同學們，讓我們一起樹立奮斗目標，在這四年中齊頭并進，更上一層樓!

以上是我的發言，謝謝大家!

六年級新生（優質18篇）篇十二

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰。

一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。

我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業了，我們一起為了評選優秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。

六年級新生（優質18篇）篇十三

小學生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。

課程豐富多彩：美術啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。

課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學校變成了快樂的海洋：小學弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！

微機課深受同學們喜愛。這不，我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！

進入久違的微機課堂，同學們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！

微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學們安靜下來，聽從老師分配。

不大一會兒，我抬頭一看，好多同學都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。

微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置。”

我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。

教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。

“同學們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”

沒辦法，同學們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！

六年級新生（優質18篇）篇十四

當我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉眼風已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。

中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學時，數學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。

晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。

我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發展的“好學生”了。

走進六年級，說明我們已經長大了。在六年級，我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。

當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業等著我們。

匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業之旅。當作業寫完后，《新概念英語》的作業本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關攻下來。一看表，已經九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學習提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。

六年級新生（優質18篇）篇十五

人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產品。”我便覺得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業，只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶呢？怎么都這么用功啊。

一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。

試卷一發下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。

坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產品。”對呀，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。

六年級新生（優質18篇）篇十六

六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。

自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數無數千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應戰題海，應對一道道把關，一路順風的人輕松自如，山重水復的人渾渾噩噩。

這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

但是，六年級也不完全被這些所包圍。

六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。

六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；

六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；

六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸的眼睛里閃爍著不屈的神色；

六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發脾氣。

六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。

六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。

六年級新生（優質18篇）篇十七

六年級新生（優質18篇）篇十八

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農的活動，我真正體會到了農民伯伯的辛勞。

星期五我校進行了春游，我們去了十里蓮江這個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農田，田里的秧苗隨風搖曳。

我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生。”

第二個任務是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的。”

做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農民生活，體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農自己的表現感到很欣慰。