優秀作文是作者智慧和情感的結晶，能夠影響讀者的心靈和價值觀。下面是一些經典的作文片段，讓我們共同感受作文的魅力。

如何為自己畫好像高考（匯總18篇）篇一

放學了，大家如潮水般從校園里涌了出來。瞧!路隊里那個蹦蹦跳跳的小女孩是誰?原來是我—周欣然。

我扎著兩條馬尾辮，兩條眉毛彎彎像月牙，一雙烏黑發亮的眼睛，挺拔的鼻梁上架著一副紫色的小眼鏡，紅潤的嘴巴能說會道。笑的時候，臉上就會有兩個淺淺的酒窩。媽媽時常對我說：“你長得胖嘟嘟的，讓人看了就想捏一把。”

我熱情開朗，樂于助人。有一次，我和媽媽準備進門，一位奶奶推著輪椅慢慢悠悠地從遠處走來，我耐心地撐住門，一直等她進門為止。老奶奶豎起大拇指，直夸我懂事，我聽了心里美滋滋的。

我思維敏捷、反應迅速。我和媽媽去乘地鐵，媽媽上了車，我還在外面玩東玩西。突然，警示燈亮起，車門開始關閉，我像一支脫弦的箭一樣“嗖”地射進車廂。上車后，我的心“砰砰”直跳。

雖然我有這些優點，但是我自尊心強，愛哭鼻子。老師如果有幾次不喊我回答問題，我就會躲在書里悄悄地哭。

我興趣愛好廣泛，比如：看書、寫字、畫畫、唱歌、吹豎笛等。其中，我最喜歡的還是看書。每天，當我沉浸在書的海洋里，忘記一切，爸媽連連喊我吃飯，我都渾然不知。我還特別喜歡畫畫，我喜歡用手中的畫筆畫出五彩繽紛的世界。

這就是我，一個崇尚自由的我，一個熱愛讀書的我，你們喜歡這樣的我嗎?

如何為自己畫好像高考（匯總18篇）篇二

聶啟興：這個作文題的核心句子是“如何為自己畫像”。“如何”兩個字是思考的重心，這里面的隱藏了兩個核心元素，一個是為什么要畫像（原因），再就是怎樣畫（方法論）。

材料里的“眼睛”，既指視覺器官，更指個人對自我內心的關照。

所以，這個作文的內涵其實是“審視反思自我，從而規劃、優化自我的人生，做自我人生的主宰者”。我認為，這個主題具有一定的現實針對性。

問題2：哪些素材可以貼切的展現這個主題？

聶啟興：要寫好這篇作文，最重要的是緊扣材料中的“鏡子”。

鏡子有平面鏡、曲面鏡乃至哈哈鏡之分，既可以直觀呈現原初的模樣，也可以曲線反映客觀場景，核心不僅在于鏡子本身的質地，更取決于自我本身的認識與善于甄別的眼光，鏡子可以理解為后浪起示范、榜樣、引領作用的偶像、英雄，反觀出自我的價值觀、人生觀、世界觀。也可以理解為與自己一起激揚文字、同窗苦讀、相伴成長的平輩，映射出自我的劣勢與優勢，還可以是那些蠅營狗茍、茍活偷生的奸佞之徒。

可以用到的材料，有蘇軾自題金山畫像心似已灰之木，身如不系之舟。問汝平生功業，黃州惠州儋州；也可以有唐太宗以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興衰，以人為鏡，可以明得失。鏡子可以是現實中的鏡子也可以是歷史，也可以是人。

立意方面，可以從三方面著手。

第一，聯系的觀點，我們可以聯系古今中外的一些審視自我這方面的例子，也就是批評與自我批評；第二，辯證的觀點，審視可以分為“內省”和“外省”，“內省”可以分為自我肯定和自我否定，“外省”則可以分為外界的肯定和外界的否定，選取這樣一種雙重的角度；第三，發展的角度，因為審視要有發展的視野，因時、因事、因人的變化而變化，以變應萬變。

問題3：罕見的信件寫作中，有哪些需要注意的要點？

聶啟興：就這個作文而言，書信的格式要格外注意，比如說稱呼、署名、日期必不可少，行文需要采用第二人稱。語言表達要親切，多用口語，符合畢業生給高一學弟學妹寫信的口吻。

如何為自己畫好像高考（匯總18篇）篇三

我有一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神;一顆葡萄似的鼻子，小巧玲瓏;一張櫻桃似的小嘴，又紅又嫩;一頭黑黑黑的密發，烏黑發亮!

要說我的昵稱，那非“小蘿卜頭”這個稱號莫屬了，這是為什呢?因為我從小班、中班、大班、一年級、兩年級……一直到三年級，我總是班上最矮的。直到四年級，我才勉強被安在了“第二矮”的位置，但是“小蘿卜頭”這個稱號仍然沒有從我身上抹去!

我的愛好很廣泛，有上網、游泳、彈琴、書畫等等。我最喜歡的就是看書啦!我什么書都愛看：歷史、童話、作文、雜志、漫畫……可能正是因為我愛看書的原因，我就養成了有一點兒孤僻的性格，周末總愛一個人捧著書在角落里看。

我最大的缺點就是馬大哈了。有一次，老師叫我們叫飯錢，而且是再三囑咐一定要帶好。過了一天，當我們交飯錢的時候，我才發現，飯錢忘帶了!這時我的心情真叫復雜：怎么辦，只有我一個人沒帶!老師會不會批評我?怎么辦，怎么辦?還好，老師讓我隔天一定要帶好。這次，我可是帶好了一張紅艷艷的一百元大鈔。當我滿心歡喜地交給老師時，老師對我說：“王佳珺呀王佳珺，飯錢是一百二，你怎么只帶了一百呀!”我頓時哭笑不得。

這就是我——一個愛看書又有些馬大哈的女孩，不過，我相信，在不久的將來，你一定會看見一個煥然一新的我!

如何為自己畫好像高考（匯總18篇）篇四

你想認識我嗎?我姓李，名佶秋，高高個，快到18歲了，屬兔。這個名字是爺爺給我起的，我想：‘佶’是健壯的意思，秋呢?秋天是個豐收的季節，給我起‘秋’這個字，可能是要我在學習上取得豐碩的成果吧!

提完名字，該說說我的長相了。對外貌，我自信為挺美挺靚。一頭烏黑亮麗的長發顯出女孩子的溫柔多情。月牙般的眉毛下長期居住著一對水靈靈的眼睛，透出一股聰明伶俐氣，讓人一看就知道我是個愛學習的孩子。那張總愛微笑的嘴又為我增添了幾分稚氣。再加上那稍瘦的身材，使人一看就倍感親切。

因為我愛畫畫，所以我畫畫的歷史也比較‘悠久’。當我才兩歲時就迷上了畫畫，覺得十分好玩。那時候，我常用粉筆在地上畫，有時為了把一個圓畫圓，我會廢寢忘食的蹲在地上，努力的畫，看這個不滿意，又畫幾個，直到滿意為止。光陰似箭，十多年過去了。記得十歲那年我就像上癮一樣的人，瘋狂地畫。有一次，我的手又癢癢了，特想畫，可我對爸爸‘約法三章’了。怎么辦?也不是完全沒辦法。我拿出圖畫本，把一些書放在圖畫本的右邊，盡量把圖畫本擋住，再把練習冊放在圖畫本的上面，假裝認真做作業。這辦法還真靈，幾次都‘化險為夷’。剛開始我有點‘偷雞摸狗’，再后來我的膽子也漸漸變大了。一次，我又‘故伎重演’。我在畫著，畫著，思緒已經全飛到畫里去了。“咦，我擋在右邊的書呢?”我好像明白什么了。遭了，我的心怦怦直跳。怎么辦?爸爸也像明白什么了，沒給我‘竹筍炒*’。但我的圖畫本卻被沒收了。江山易改，本性難移。接下來的好幾次也被逮了個正著。可還是改變不了我對畫畫的愛。

我愛看書。對書癡迷到什么程度?有時得到了一本書，非要一口氣看完不可。因為我愛看書，所以隱約有了‘書呆子’這個稱號。如果我正在看一本書，又要急著上衛生間。這時，我肯定會毫不猶豫的夾著那本書走進衛生間。有一次，我就出了洋相。到現在還不好意思呢!

你認識我了嗎?這就是我，一個獨一無二的我!我就是我，真實的我!

如何為自己畫好像高考（匯總18篇）篇五

親愛的學弟學妹們：

展信佳。

作為屆畢業生，你們的學姐，今天，我受母校所托，向你們作“如何為自己畫好像”的主題分享。

作為高一新生，或許你們還不能完全明白，“為自己畫好像”是一堂多么重要的課，整個高中生涯，或許，整個人生，我們都將一次一次的回到這個課堂，不斷重修這門課。

要知道，這可是刻在古希臘德爾菲神廟墻壁上的一句箴言：“人啊，認識你自己。”“認識你自己”，這句話，后來甚至被蘇格拉底直接引用作為自己的哲學命題。

很顯然，認識自己，為自己畫好像，不是一件容易的事。我想，它至少需要我們擁有兩只眼睛、一顆心。

不知你們是否發現，青春年少的我們總是關注自我，追隨潮流，可真問到我們到底追求的是什么的時候，我們常常難以回答。因為那雙追隨潮流的雙眼，其實從未真正屬于我們。

除了兩只眼睛，我們還需要一顆心。我們要用這顆心去擁抱整個世界。在浩瀚的宇宙太空面前，我們皆渺小如螻蟻。人類總是追求偉大，但人類不知道，恰恰是渺小感才能讓人感知到自我的存在。尤其，當我們在書本里，在影像中看到北極光，看到璀璨星河，看到遠方的雪山和一望無際的茫茫原野的時候，我們人類，才能清楚的覺察到自我的存在，那么渺小，卻又那么珍貴。我們的呼吸與歡樂，整個地嵌在無邊無垠的宇宙里。要想畫好自己，沒有這個世界，我們畫不了。

或許吧，我們有各種各樣的方式去為自己畫像，但是，如果兩眼不開，心不開，如果見不到眾生、自我與天地之間的關聯，這樣的自我畫像，就難免缺乏生動之氣、力量之感、閃亮之美。

學弟學妹們，作為你們的學姐，我多么想通過這樣的分享大聲告訴你們，我們每一個自我，無不與他人、與世界息息相關。人的個性，是從人類的共性里生長出來的，在你們開始進行自我畫像的時候，愿你們睜開雙眼，聆聽自我跳動的心聲，在天地之間，在眾生之中，畫出那個真實美好的自我。

你們的學姐：音子曰。

2020.7.7。

如何為自己畫好像高考（匯總18篇）篇六

我叫張子律，瘦瘦的，文靜又可愛，一張瓜子臉，一雙黑葡萄似的眼睛，鼻子不高不矮，一張能說會道的嘴巴。我總愛扎著一束“馬尾辮”，走起路來晃呀晃，顯得調皮又可愛，我是一個天真活潑充滿童心的孩子。

我能和同學們和睦相處，人緣挺好，所以我的朋友很多，我喜歡用明亮的眼睛觀察周圍事物的變化，腦子轉得很快，腦袋的容量雖然有限，但卻裝滿了奇思妙想，裝滿了對世界的種.種事物的問號。

我的興趣很廣泛，如畫畫，看書，彈鋼琴，溜冰等等。我最喜歡的是畫畫。平時一有空，我就會拿出心愛的彩筆，專心致志地畫起畫來。畫畫能使我忘記所有的煩惱，讓我用畫筆來編織描繪我心中的童話王國。

和其他同學一樣，我也有不少優點，比如學習認真啦，積極向上啦，熱愛勞動啦等等。不管是在家里，還是在學校里，我都非常聽長輩和老師的話。按照老師的教導，我還經常幫爸爸媽媽做家務呢!

但是人無完人，我的缺點也不少。我最大的毛病就是做事有點粗心大意、怕苦畏難，我會努力改正的哦!

這就是調皮可愛的我——張子律。

如何為自己畫好像高考（匯總18篇）篇七

我叫凌亦雯，站在媽媽身邊，會自豪地對媽媽說：“媽媽，你看你比我矮啦!”媽媽常會說：“只長個子不長腦子，長這么高有啥用啊。”我有雙大大的眼睛，有個大大的鼻子，有張大大的嘴巴，還有一雙大手和大腳。總之，我全身上下什么東西都不小。

我有一雙靈巧的手，畫畫、洗衣、裁剪都難不倒我。

我的愛好有很多，其中畫畫更是我的強項，以前我還被同學們一致地推選去參加畫畫比賽呢。我之所以喜歡畫畫，是因為畫畫給我帶來了歡樂。每當我被人欺負了，我會畫畫，把欺負我的人畫得像老鼠一樣小，把自己畫成老虎那么大，畫成我要吃掉他的樣子。當我快樂時、憤怒時，都會用畫畫來表達當時的心情。

我是個很樂觀的人，就算遇到了不開心的事，也會笑笑地把傷心的事拋到九霄云外。

我非常喜歡小動物，尤其是長了毛的，我特別喜歡，因為他們毛絨絨的，非常可愛。

我的床上擺滿了毛絨玩具，這些可都是用我拼命地“省吃儉用”攢起來的零花錢買回來的小家伙，媽媽說我是“毛絨玩具敗家女”。

這就是我啦——一個喜歡畫畫，喜歡動物和毛絨玩具的女孩。

如何為自己畫好像高考（匯總18篇）篇八

在飽經滄桑后，老畫家在黑暗的屋子里為自己畫上了一扇窗，給自己予以陽光。我們如果也畫一扇窗給自己，同樣也會有所收獲。

畫一扇窗給自己，畫一扇快樂的窗。長期在外四海為家的行者認為，快樂就是擁有一個家;日日夜夜在地里勞作的農民認為，快樂就是看到自己種的莊稼成熟;每天不辭勞苦工作的上班族認為，快樂就是下班回家后的一杯溫熱的茶水。不同的人對快樂各有看法，其實，快樂就是一束陽光，只要你捅破黑暗，畫一扇窗給自己，快樂就會射進你的生活中。

畫一扇窗給自己，畫一扇堅強的窗。張海迪五歲時就因病而高位截癱。在殘酷的命運挑戰面前，他沒有沮喪和沉淪，而是對人生充滿了信心，以堅強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經受了嚴峻的考驗。她自學了多種語言，還翻譯了許多作品，被譽為“當代保爾”。她正是為自己畫了一扇堅強的窗，才會取得成功。

畫一扇窗給自己，畫一扇夢想的窗。美國第16任總統林肯出生在肯塔基州哈丁縣一個清貧的農民家庭，長大后，他還干過各種苦活，但他并沒有被貧困擊倒，而是有一個夢想，這個夢想激勵著他前進，并為他最終當選總統打下基礎。林肯最終當選總統，正是因為他畫了一扇夢想的窗給自己，這扇夢想之窗最終射進了希望之光。

畫一扇窗給自己，讓快樂、堅強、夢想伴隨著自己。畫一扇窗給自己，讓我們的人生與眾不同。

如何為自己畫好像高考（匯總18篇）篇九

春夏秋冬，鳥蟬蟲雪聲聲不絕，生活何等寧靜愜意！晝夜山水，棋簫松瀑處處相伴，人生何等瀟灑逍遙！

總有人對*古人懷有強烈的向往。古老的沉靜，間雜著些許輕靈與飄逸，就這樣在時光的彼岸朦朧著，以一種神秘的向心力充當著無數后代的精神棲息地。

然而，有一個問題總是被不著痕跡的忽略：時光遠去了，但這些美的事物可曾隨之消失？既然沒有，為何我們現在對他們的美如此陌生？我們丟失了一種心境，發現美、體會美的心境。無論古今，生活總是生活，有喜樂，有愁苦；美總是美，無論表現形式怎樣，它無時無處不在。

周國*這樣說到：“人類及其產品把我和自然隔離開來了，這是一種寂寞；千古如斯的自然把我和歷史隔離開來了，這是又一種寂寞。現代人對兩種寂寞都體味甚淺又都急于逃避，旅游業因之興旺。”現代人很忙，忙著工作，還要忙著悠閑，忙著去匆忙看一眼世人口中的美，然后逢人便侃侃而談，生怕自己顯得不夠見多識廣。美在變得廉價，美在失去生命力，美不再是個人獨一無二的心靈享受，而正在成為文憑式的評價工具。太多人打著自我保護的招牌理直氣壯地冷漠，在功利與冷漠面前，美的力量太微弱。

“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這句話的普及程度之高反而阻礙了很多人對其含義更深刻的領會及實踐。發現美，用眼，用耳，歸根結蒂是用心。有了一顆善于感受美的心靈，美的涵義便會無限拓展，超出世俗認可的自然風景與人文遺跡，而涵蓋一切有價值的事物。

美是真實的，生動的，可感的！它無時無處不在。如果你能用心培育一株植物，在自家陽臺狹小的空間里看它沐浴著陽光散發勃勃生機，這美會勝過林海匆匆三日游；如果你能用心吟詠，品味《滕王閣序》，無論環境如何，它給你帶來的美感，比之在人頭攢動中瞥一眼那塊石碑要珍貴、真實得多。

美與道德不同，它不是普世價值，因此，刻意體會美的過程也就是漠視美的過程。我們需要做的，是回歸美的本質，去珍惜事物與心靈契合的瞬間，迎回感動，迎回溫暖，迎回一顆善感的心。

美無時無處不在。我們都可以發現自己的“鳥蟬蟲雪”與“棋簫松瀑”，不論它們以何種面貌呈現。

如何為自己畫好像高考（匯總18篇）篇十

求職談薪資時的討價還價，如同一場商業談判，求職者應首先向對方展示自己的實力和潛力。缺乏經驗的求職者往往急于先問月薪底數，在對方尚不了解自己時，則會欲速而不達。

在對方對自己的實力有基本了解后，還要再接再厲，積極突入對方領域。如表明具體運作對方某項業務自己有哪些專長、經驗和優勢；若獨立開拓某項業務，自己的大致思路等。如果這些方式能先入為主打動對方，那將會“不戰而屈人之兵”，雖未討價，對方心中已愿意開出個好價錢了。

當然，經驗老到的求職者一般不主動先開價，而是笑意盈盈地恭請對方先開價。“后發制人”，才有回旋余地。如果對方開價合乎自己的意愿，也不要喜形于色，而要略為沉穩思考一番，再落落大方地表示可以考慮接受下來試試。

如果對方堅持非要你先開價或對方先開出的價不合你意，切記不要貿然出價，而要盡可能有所鋪墊和引申。比如講類似的職位通常的薪資應該在什么幅度，大公司和中小公司對此類人員的開價差異大體在什么范圍等。這樣做等于讓對方根據你所講的幅度與范圍“對號入座”，一旦他的思路進了你的“范圍”，你再提出自己的想法，他就會覺得你開的價有一定可比性，至少做到了知己知彼。

最后進入“攻堅階段”的就是敲定價格。一般情況下，對方總會說你開價過高。這時，如果再不厭其煩地強調自己的`能力和價值，會讓人感到厭倦，最有效的辦法是講解“收益分割法”。即將你所要求的報酬分割成幾部分來分析：收入中的50％是基本工資，20％是必須繳納的各種勞保性開支（醫療保險、養老保險、失業救濟金、住房公積金等），還有30％的風險性收益，即完成目標責任后才能兌現的收益，反之則拿不到。實際上，用人方只需先付出開價的70％，另外30％則是在完成目標任務后才兌現的獎勵。這樣一分析，對方也覺得比較合情合理，大度一些的就此拍板成交，老辣一點的也許會再壓下去一點，但也絕不至于讓你掃興而歸。

如何為自己畫好像高考（匯總18篇）篇十一

我走到鏡子前，仔細地端詳著里面的自己。瞧!我粉撲撲的臉，那彎彎的眉毛濃濃的，一雙水靈靈的大眼睛閃爍著富有童趣的光芒，那張紅紅的小嘴旁還藏著一只可愛的小酒窩呢。

我酷愛音樂，這可能和我學習古箏有關。無論是優美的《云慶》，典雅的《香山射鼓》，還是雄壯的《戰臺風》都讓我沉浸在美的享受之中。而那些美妙動聽的旋律也會讓我深深陶醉，沒事總愛哼唱幾句。

世界上沒有十全十美的人。雖然爸爸媽媽說我很棒，但我知道自己最大的缺點就是缺乏自信。記得我第一次去參加游泳比賽，我真是緊張得雙腿發軟啊!到了跳臺上，連教練講的動作要領都忘記了，直接摔到水里。唉，還不是缺乏自信惹的禍。不過，遇到困難我從不退縮，相信總有一天我會變得自信滿滿!

我是一個愛音樂的女孩，是一個樂于助人的女孩，是一個開朗的陽光女孩。我就是陳睿欣!

如何為自己畫好像高考（匯總18篇）篇十二

要我說，為自己畫像，與其對著鏡子苦思冥想，不如融進自己的班集體，通過與同學、老師的接觸，來了解你自己，他人正是你為自己畫好像的鏡子，你可以從中了解到自己想要的，到底是什么模樣。

也許一開始你只是不希望變成某某同學欺凌弱小的模樣，但你在天天看見某某同學欺凌弱小的過程中，生出了正義和勇敢，在對某某同學的抗拒以及對弱小的保護中，你開始用自己的行動為自己勾勒出大概的輪廓。在這大概的輪廓里，你又因為欣賞班長的管理班級的模樣，欣賞學習委員幫助大家學習的模樣，你開始朝著他們的方向努力，而在這個努力的過程中，你已經開始為自己的模樣，勾勒出鼻子眼睛嘴巴了。

有了大概的輪廓，又有了鼻子眼睛和嘴巴，我們也就有了人的模樣。人之所以為人，是因為人在“存在之鏈”中沒有明確的位置，卻又能夠通過自己的意志之手來確定自己的位置。作為一個人，我們不會只是像別的物種那樣被動承受外部力量的作用，我們大可以通過學習、思考和運用知識的能力來提升自己在“存在之鏈”中的位置，通過自身的自由意愿來改變我們自己。

如何為自己畫好像呢?人是群居動物，要我說，我們還是得通過他人來了解我們自己，只有對別人有了觀察，才會意識到自己過去對自己的觀察或許有些不那么準確，也只有與別人有了接觸，我們才能夠在行動中不斷糾正我們自己的行為，為自己畫出最理想的畫像。

如何為自己畫好像?我以為還是要記住用他人作為自己的鏡子，這樣才能夠有參照、有了解，有畫好我們自己的群像。

如何為自己畫好像高考（匯總18篇）篇十三

我叫竇澤寧，和別的同齡男孩一樣，我十分活潑好動、調皮搗蛋，所以我的衣櫥里你會發現有許多的中褲，那是因為我走路時一蹦一跳的常常摔倒，媽媽只好把我摔破的長褲全部剪成了中褲!

我是個小小科學家，對外界新鮮事物擁有無限的好奇心。我經常問自己：“太陽能為什么能用來發電?點燈怎么發光的?收音機的聲音從哪兒來?”為了解開這些謎團我去上了電子科技班，通過學習電子科技理論知識和創造技能，我親手做了許多電子玩具，還在電子技師大賽上贏得了一等獎。

我樂于助人。有一回，我們班上的同學流鼻血了，我立即去幫他止血，為了能盡快將血止住，我一直幫他按著紙巾，連手上沾滿了血也不知道。因為我覺得幫助別人是好事，也是讓人快樂的事。

這就是我，一個正在勤奮學習，長大后想要當科學家的小男孩。我在努力實現自己的夢想，加油!

如何為自己畫好像高考（匯總18篇）篇十四

親愛的學弟學妹們：

展信佳，見字如面。

我是你們今年高三剛畢業的學長李華。為了迎接你們的到來，在學校的邀請下，我特書此信，希望你們能在接下來的高中生活中更好地認識自己，找準自己的方向而為之焚膏繼晷，朝乾夕惕。最終，在山頂邂逅屬于自己的風景。

在尋景開始前，我們不妨先放松心情，猜一猜古希臘戲劇索福克勒斯的《俄狄浦斯王》中一條經典的謎語——早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路，打一動物。

在戲劇中，這是野獸斯芬克斯向行人發起的謎語考驗，無數行人因為猜不中謎底而被野獸吞噬。而聰明的你一定如俄底浦斯，猜中了答案——“人”！早上意指兒時的爬行，中午意指青壯年的雙腳行走，晚上則指老年的拄拐瘸行。

我們接下來回到那條關于找尋自己風景的路上。通過這個謎語，我想讀信的你也明白了尋景之途道阻且長，但也請你不要灰心，不要喪氣。因為，你的手中還有學長的這封信，可以為你在漆夜里執燈，指點迷津。

邂逅自己的風景，要穿過那陣迷霧找到自己。活在紛紛擾擾的人世，你的`心間可曾存有一種為自己而活的執念，讓你百折不撓過？翻開毛姆的巨著《月亮與六便士》，細細諦聽斯特里赤子般的心跳，一句“我必須畫畫”擲地有聲，點亮了他此后余生為繪畫之夢仗劍走天涯，身患目疾仍揮舞畫筆不停的情景。那面被他涂得令人肅穆的墻面，使人不禁想起了川端康成在《湖水》中所書：“我想徑直劈開命運的波浪前行。”誠然，現實中的游戲和娛樂總像塞王的歌聲一樣誘惑著我們，布滿了霧網，讓我們看不清自己。因此，我們更需堅定尋找自己的勇氣，筑牢理想信念之基。

邂逅自己的風景，要穿越那片沙漠追尋自己。可堪回首，遠古粗礪的大地上，原始的獵人全神貫注，時刻為了自已的生存和發展而拼命，泥上高濺，撲打面頰，享受著汗水的快樂，推動著人類進化的步伐，不遺余力，尋找自己生存的真諦。我們的祖先為了認識自己所在荒無人煙的沙漠里風餐源宿留下的足跡，學弟學妹們我想我們都明白——少了哪只足跡都不會有我們的現在呀！

邂逅自己的風景，要登上那座高山擁抱自己。為了登上這座得以眺望自己風景的高山，多少次，我們被繁雜玄巧的計算所擊潰；多少回，我們在卷帙浩繁的完形閱讀面前手足無措；多少年，我們在晦澀艱深的文言思想前汗顏無地。我們已像或將像那加繆筆下的西西弗斯一樣，為了邂逅自己的風景，面對命運般戲謔的巨石，屢敗屢戰，勢不可擋。

歌德曾在《浮士德》中如是說：“在前進中他會遇到痛苦和幸福，可是他呀，隨時隨刻都不滿足。”學弟學妹們，邂逅自己風景的路談何容易，但既然選擇了踏上這條險徑，我們就該兀兀以窮年。

如是，當我們矗立山巔，憶借往昔歲月，就不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧了。

祝你們：心想事成，愿遂所歸！

xx。

20xx年6月7日。

如何為自己畫好像高考（匯總18篇）篇十五

他如一棵沐浴在燦爛陽光下茁壯成長的小樹，媽媽常常對這棵“小苗”頭疼不已，別看他這張嘴百分之九十的時候笑成一彎月亮，可媽媽卻說，那是傻笑;別看他心血來潮時能下筆千言，可人一多，平時那出口成章的本領便跑到了九霄云外，喉嚨里像是堵了一道墻……關于膽怯之事，在記憶的長河里多得像星星，但有一事最難忘懷：

有一次，家里來了很多客人，在這種喧鬧的場合，他又成了一尊沉默的塑像。唉，閑著也是閑著，不如回屋里待著吧。可偏偏有一個小男孩拽著他的衣角：“哥哥，你們學校肯定很好玩吧，給我說說嘛。”當時還在上小學的`他一下就蒙了，而爸爸卻認為這是一個鍛煉的好機會，在一旁鼓勵他：“快給弟弟講講!”父命難違，他飛快地從腦子里搜索趣事，可大腦竟是一片空白，他的額上開始滲出密密的汗珠，無奈之際只好支支吾吾：“學校一點也不好玩。嗯，一天要上七節課，上課要記筆記，放學后還有好多作業……”他幾乎是哭喪著臉，干巴巴地擠出這段話。話音剛落，所有人都哈哈大笑。有的還向他媽媽打趣：“瞧你兒子，都快被作業逼出問題來了。”眾人的笑聲像針一樣扎著他，他恨不得找個地縫鉆進去。事后想起都覺得自己真笨，這么簡單的問題竟無話可說，那沒水準的發言成了日后媽媽“諷刺”他的話題之一。

這個男孩就是我!

我站在鏡子前，鏡子里映出了一個人，是一個男子漢，別看“他”有點“弱不禁風”，他是你們沒有一睹“他”的風采。

記得去年運動會上，學校組織了一個“親子活動”，規則很簡單，就是爸爸或媽媽和孩子的腿上系著紅領巾，比賽跑，看!“他”和爸爸站在操場上，兩邊分別站著一個家庭，這是要在比賽呢，快，你聽，“轟”一聲槍響，各位參賽成員都跑了，“他”也不例外，就在我們看著激烈的比賽時，“他”不知怎的，竟然摔倒了，“他”眼里噙著淚水，“他”的腿好疼啊，“他”真想跑到一個無人的角落大哭一場，可是一想到班級的榮譽，“他”堅強的站了起來，抹了抹淚，和爸爸再一次跑了起來，這次，“他”的心中有一個信念，就是一定要跑到終點，為班爭光......

這次，“他”出現在了操場上，只見“他”眉頭緊皺，這是在干什么呢?你們稍等下，我去問一下，哦，原來是“他”腿里的骨頭發炎了，平常走路時都疼的讓人扶，更何況200米沖刺，“他”正在思考要不要跑200米測試呢，我猜“他”肯定不會，因為我們平常都不想跑，更何況有著骨頭發炎做理由，誰還會想跑，咦，“他”的眉頭舒展了起來，臉上一片決然，目光里充斥著堅定，仿佛做了什么決定似的，“他”跑到汪老師那里，說了幾句話，隨即汪老師的臉上寫滿了驚訝!但很快就平復了下來，但看“他”的.目光卻變了，具體是哪里我也說不清楚，他讓同學們排好隊，并點名，1號是卓金融2號是李吉3號是......終于輪到“他”了，是五號，他們站在屬于自己的跑道上，隨著一聲哨響，他們都跑了起來，大家本以為“他”肯定是最后，誰料“他”卻沖到了第二，但是大家清楚的看到“他”臉上的痛苦，只有“他”知道他的腿是多么的疼，“他”牙關緊咬，淚珠時不時灑向操場，別人是跑的那么輕松，而“他”卻好似背負千斤重擔，200米說長不長，說短不短，終于沖線了，周圍掌聲四起......

怎么樣，朋友們，“他”堅強吧!“他”勇敢吧，知道“他”是誰了嗎，對，就是我，洪元志。

我最大的愛好就是看書了。這幾天，媽媽又給我買了一本書，書名叫《假如給我三天光明》。這本書太好看了，我喜歡極了，簡直愛不釋手。一次，我正在看書，媽媽叫我吃飯。我沉醉于書中，根本顧不得理會媽媽。媽媽叫了好幾次也不見我出來，便到房間硬是把我拉了出來。我雖然坐在飯桌前，但心里只想著書中的情節，結果匆匆吃了幾口飯就又跑回房間去看書了，媽媽也拿我沒辦法。

我最討厭的事就是每天早起了。每次我還沒睡夠，就被媽媽給叫醒了。她硬是讓我去背書。我害怕媽媽發火，只好起來迷迷糊糊地背，結果背了半天也沒記住，反而害得我上課有點兒瞌睡。

在爸爸、媽媽眼里，我是個聽話的孩子。每天的家庭作業我都認真完成，并認真檢查。完成作業后，只要看見媽媽在做家務，我就跑過去幫忙，倒水、擦柜、擦玻璃……干得熱火朝天。

爺爺奶奶也很喜歡我。因為我很懂事。那次，奶奶在做飯，我看到奶奶很忙，于是說：“奶奶，我幫您切菜吧!”奶奶說：“好吧，注意點，別切住手了。”我說：“您放心，我都這么大了，只要小心點兒，肯定切不住手。”說完就動手切起來。所以，每次幫奶奶做家務，奶奶都要夸上我幾句。

這就是我，你們喜歡我嗎?

如何為自己畫好像高考（匯總18篇）篇十六

1、選擇明確表示女性的名字，選擇帶有“女性”偏旁部首的字符，給人一種清晰、慷慨和直接的感覺。眾所周知，女人有名字，如牛、倪、娜、山、嬌、雅、姬、元、亭、娟、婉、苗、饒、嬋等。

2、花和植物的詞匯被用來表達女人的名字。這種形式給人一種自然的美感，表現出女人像花一樣美麗、迷人和動人。聽完名字后，甚至像他們這樣的人，比如：芝、邵、辛、傅、凌、華、芬、芳、莫、李、苗、英、寶、沙、河、*、京、飛、強、瑞、喬、雷、魏、陶、星、蔡、華。

3、女人的名字選自玉寶，象征著女人的高貴，如玉、環、玨、珠、簡、山、朱、齊、林、胡、瓊、英、寶、金、陰、玉、馬等。

4、用“美麗”這個詞來表達女人的美麗和可愛，比如美、愛等等。

5、用溫柔的話語來表達女性溫柔可愛的性格，如云、月、雪、云朵、涓涓細流、善良、幸福和優雅。

6、選擇“女性美德”和“閨房”這兩個詞來取女性的名字來表達女性的優雅和完整，如智慧、聰明、安靜、文雅、溫柔、美麗、美德、芬芳、文學、優雅、真理等。突出女性的美麗是給女嬰命名的重要一點。女孩的名字經常充滿“女性”和“柔情”。這些意義和顏色在名字的聲音、意義和形式上表現得很清楚。

大多數人覺得新鮮、溫柔、華麗和美麗。或者它與自然界中五彩繽紛的風景、鮮艷的顏色、珍貴的東西等特征以及風景和物體聯系在一起。女性化非常強烈。

1、用四個字符的成語來命名一匹小馬。使用一些四字成語來表達美麗的意境，并希望提取名稱組合。例如：葉知秋（相當關鍵)豫園（瓊樓豫園)。

3、用結構形狀給女孩命名。姓和名都是上下或左右結構。比如劉翔和許薇。

4、按季節或地名命名。比如漫長的夏天，秋天。要了解更多關于給女嬰命名的秘密，還可以參考為嬰兒選擇一個好名字的基本知識和知識，八個字符和五個元素。

——天津高考作文。

天津高考作文。

如何為自己畫好像高考（匯總18篇）篇十七

揮動著彩色的畫筆，我禁不住想畫畫自己，畫出真實而又精彩的我。

我先拿出記號筆，勾勒出自己圓圓的臉蛋，然后在上面畫出一條又黑又長而且也粗的馬尾辮，最后我又在辮子的上面系了一朵粉色的頭花。下面是各位“精英”登場的時候了。眼睛迫不及待地從我的筆尖畫了出來。可別小瞧了它，它可是會說話的喲!在“成長的足跡”主題中隊會上，我一曲《紅燈記》曾博得了多少同學們的喝彩!那閃著靈氣的眼睛，最近也蒙受了“不白之冤”。因為我的不珍惜，現在它戴上了眼鏡兒。哦，對了，畫上還得加一副眼鏡兒呢。

我的眼睛下面要畫上一個有個性的塌塌的鼻子，它的個性就在于感冒時總是象關不緊的水龍頭一樣。“滴答、滴答。”攪得我不得安寧，有時還會滴在我的嘴巴上。這不，鼻子又開始唱歌了，“滴——答、滴——答。”我匆忙畫好它，去找手帕了。前兩位畫好了，嘴也從我的筆尖蹦了出來，它可是個關不住的話匣子，每到上課總要說兩句話，或者插兩句嘴。但它在朗讀時總是一展才華，讀得那樣聲情并茂，在唱歌時還唱得動聽迷人，我真要好好感謝它。

這時，耳朵要生氣了，好了，我馬上來畫它，我要把我的“招風”耳朵畫大一點，因為大人們常說：“耳朵大，有福氣哩!”我把眼睛涂上黑色，鼻子和耳朵涂上肉色，嘴巴涂上大紅色，再在淡粉色的臉頰上抹上紅暈。

瞧，不錯吧!一個能說會道，活潑可愛，但有些害羞的我就畫好了。我拿給爸爸媽媽看，他們連連夸贊呢!

如何為自己畫好像高考（匯總18篇）篇十八

我是一個陽光開朗的女孩，我的眼睛圓溜溜的，笑起來瞇成了一條縫;嘴巴像一個月牙;我的臉蛋白里透紅，就像一個紅蘋果;唯一不好的就是我的鼻子上偶爾會長點小痘痘，因為這，所以影響了我的一點點美觀。

我最大的缺點就是做事情有一點點馬虎。記得三年級的時候，我錯了一個非常簡單的連線題，而且班上就我一個人把那題寫錯了。唉!要是我再仔細認真一點就好了。

不過，我在畫畫的時候卻很認真，而且我覺得我畫的還不錯。我最喜歡上美術課了，如果天天上美術課我也不會厭煩。沒有什么東西能比得上畫畫，不管是畫人、畫花、畫風景……我都會專心致志的去畫好。如果畫的不好，我也不會輕易的放棄，而是認真聽老師的建議，然后再作文把老師的要求記住，把前一張的不足改掉，直到畫到自己滿意為止。

我之所以對畫畫愛不釋手，是因為小時候媽媽帶我去看畫展，我立刻被那里的畫吸引住了。畫中有山清水秀的河流、有碧藍的天空，綠油油的草地上開放著五彩繽紛的花朵，花朵上還有一只正在翩翩起舞的蝴蝶，那美妙的舞姿仿佛是天空派來的天使，畫面太美了。我當時就想自己也能畫這么美多好啊!從此以后，我就喜歡上了畫畫，每天做完作業我都會畫一會。不用說，你應該知道我長大的夢想就是當一名優秀的美術老師。我相信我天天練習，保持著對畫畫的熱愛，我一定能實現我的愿望，因為“功夫不負有心人”，所以我一定會成功的。

這就是我，一個活潑開朗，喜歡畫畫的我。