優秀作文不僅展現了作者的知識儲備，還展示了他們的獨特才華和修養。小編為大家整理了一些優秀作文的片段，希望能夠激發你的寫作靈感。

生活中的風景小學生（實用23篇）篇一

放假了，我和爸爸媽媽趁著全家人都能休息的美好時光，來到媽媽的老家——內黃。在那里，我看到了獨特、迷人的風景，感受到了在城市里從未有過的感覺。

我們乘車來到姥姥家所在村莊的村口，下車后，我放眼望去，只見小村周圍都是莊稼，綠油油的麥苗顯示出勃勃生機。我們向村子里走去，一陣涼爽的春風迎面吹來，小麥頻頻點頭，好像在歡迎我們的到來。那一天，正好趕上村子里過會，道路兩旁，早已擺滿了攤位，賣衣服的，賣家具的，賣玩具的，賣農具的……真是琳瑯滿目，一應俱全，比城市大商場里的東西還要多，還要豐富。這么多賣東西的攤位，當然少不了前來購買的顧客啦！有的人正在和賣衣服的討價還價，有的人在給自己家的小孩買玩具，還有的人在買耕地時使用的農具……似乎沒有一個人閑著。當然，我們也沒閑著。在姥姥家稍微休息了一會兒，我們也加入了購買的行列，開始瘋狂購物。不知不覺，我們在人山人海中逛了一上午。

吃午飯的時間到了，這時，家家都是最忙活的時候！主人們都獻上了自己的拿手好菜，盛情款待自己的親朋好友。緊張而又熱情的午飯過后，吃飽喝足的孩子們，絲毫沒有午休的睡意。我和哥哥在村中的空地上玩游戲，跑到村子東邊爬土山，在河里捉魚蝦。我最喜歡的就是爬土山了。土山上的土又松又軟，踩上去，感覺比城市里的地毯還要舒服。我們和其他小伙伴一起在土山上做游戲、翻跟頭、摔跤，不一會兒，一個個都滿頭大汗，灰頭灰臉。太陽落山了，玩耍了一天的孩子們，個個筋疲力盡，紛紛回家吃晚飯了。

吃過晚飯后，老人們拿著板凳，到村西頭聽大戲。臺上唱戲的人都在賣力地唱著，他們的聲音響徹整個村子，臺下聽戲的老人一個個笑得合不攏嘴。十一點，戲散了，村子里漸漸恢復了寧靜，人們慢慢進入了夢鄉。

鄉村，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的景色。我愛這無憂無慮的鄉村生活！

暑假，是我最期待的時刻了，不但不用上學，還可以到處走走，紓解一整個學期的壓力。若是問我最想去什么地方？我會大聲的回答—我想要遠離城市，到鄉間走一走。

每次到鄉下，都讓我身心放松。一早起床，大口的深呼吸，哇！空氣真是清新啊！走在鄉間小路上，路旁的小花小草向我鞠躬道早；大樹爺爺也舞動著手臂歡迎我。看著那一片片綠油油的稻田，心中涌現出莫名的感動，鄉下的風景是如此的如詩如畫，空氣又是如此的清新。看著遠處雄偉的青山，聽著溪中潺潺的流水，枝頭上不時傳來小鳥嘹亮的歌聲，我快樂的徜徉在鄉間小路上，沉醉在大自然的懷抱中，所有的煩惱都會拋到九霄云外！

無意間瞥見樹葉上一顆顆的小露珠，在陽光的照耀下閃閃發光，像極了晶瑩剔透的珍珠，正當我看得入神，一陣風吹來，露珠從樹葉上滑落，滴進土壤里，用他那小小的身軀來滋潤大地，讓花草樹木成長茁壯。露珠正是大地欣欣向榮的幕后英雄，我佩服他這種犧牲奉獻的精神。“人生如朝露”，人的生命就像露水一樣短暫，所以更應該學習露珠的精神，在有限的生命旅程中，貢獻心力，回饋社會，讓我們活得有意義，活得有價值！

看見溪水不停的流向大海，一去不回頭，讓我領悟到時間就好比是流水一般，一去不復返。古人說：“一寸光陰一次金，寸金難買寸光陰。”時間是多么的珍貴，所以只有妥善運用今日的分分秒秒，才能奠定明日成功的基石。

鄉村是一本活教材，蘊涵著許多生命的奧妙，更有許多值得我們學習的對象。它讓我們陶冶性情、紓解緊張的身心，若能細細體會，就會為自己帶來無窮的收獲。所以，快利用暑假，隨我一同到鄉下走走吧！

“鄉村生活”對于我這個生長在城市里的男孩子來說有一些陌生。今年我已經十歲多了，可是鄉村生活我只經歷過短短的一次。但是這一次經歷卻使我久久難以忘懷。

那時去年的國慶節，爸爸的一位朋友邀請我們全家去他的家鄉玩，他的家鄉在新鄉市北面，是一個偏僻的小村莊早上九點多，我們開著汽車沿著高低不平的山路漫漫向前行駛。途中，我就看到了一幅與城市完全不同的景象，路邊綠油油的樹木，山邊色彩艷麗的野花。大片大片的玉米地里農民辛勤的收獲著成熟的玉米，他們在感受著豐收的喜悅。

經過一個多小時的.顛簸，我們來到了一戶人家，里面有三間磚房，白墻紅瓦，甚是漂亮，院子里也被收拾的干干凈凈。院子中間放著一個可以坐十個人的大圓桌，桌子上已經擺滿了飯菜，男主人說：“這些菜有我們自己種的，也有山上的野菜，連雞蛋都是我們自己家養的雞生的。保證無污染，全是綠色食品。”我們把手洗干凈，圍著桌子坐下來，同主人客氣了幾句便吃了起來。著桌飯做的真的是色、香、味具全，我吃得肚子都鼓了起來。

豐盛的午餐過后，男主人領者我們來到了屋后，那里種著三棵高高的柿子樹，紅紅的柿子像一個個小燈籠似的掛在枝頭。看的我直流口水，這是，男主人飛快的爬上了柿子樹，他手里拿著一把專門摘柿子的大剪刀，輕輕一剪，一小枝柿子便掉了下來，我趕緊撿起樹枝，把頂上的柿子一個個摘下來放在旁邊的大竹筐里，“1．2．3．4．5．6，有六個柿子呢？”我興奮的大聲大喊起來，爸爸、媽媽和朋友們都過來幫忙摘柿子，我們干得熱火朝天，真是不亦樂乎，我們忙忙碌碌地摘了三大竹筐，由大人們抬著回到小院。我在筐里那了幾個柿子洗了洗分給大家，我也那了一個吃了起來，我咬了一口，哇！這里的柿子真甜呀，比在城市里面買的甜多了。

在下午四點多的時候，我們戀戀不舍的離開了那里，離開了那個既美麗又好玩的小村莊。

生活中的風景小學生（實用23篇）篇二

在我們這個世界上，風景是各種各樣的，它可以是自然風景，也可以是生活場景等等很多很多。但是，最讓我“流連忘返”還是自然風景了。

那時候，每天早上我們一家都會去爬山。因為他們覺得：山上的空氣好，而且風景也很漂亮。還不僅僅使這些呢！每天早上，山上便會集中好集群踢毽子的人，而且那些踢毽子的，都是一些老爺爺、老奶奶，他們的身體可好了呢！爸爸問我：“你知道為什么他們那些老爺爺、老奶奶的身體會那么的好嗎？”“不知道。”“因為山上的空氣不僅好，爬山也能增強身體的健康啊！”哦！原來是這樣，怪不得那些老爺爺、老奶奶會踢得那么好，而且她們也沒有一個人說腳痛什么的，都在很高興的踢毽子。

風景有很多種，但是，這個風景我是在我記憶中最明顯的，這個風景也是”留在我心底的風景“。

生活中的風景小學生（實用23篇）篇三

閬中市是一個以山環抱，嘉陵江環繞而過的城市，也是一個山美、水美、人更美的城市場，你去了以后，一定會讓你陶醉不已的！

閬中市的黃昏是很美麗的，美麗的夕陽用它那燦爛的光輝照映在嘉陵江的河面上，閃閃發光，那美麗的宏偉壯觀的景象真是太迷人了，太讓人心曠神怡了！

閬中市的夜景則是最美的，天空星光燦爛對面的大佛寺五彩繽紛，里面還不時的發出燦爛又耀眼的光輝，照映在河面上，閃閃發光，那種美麗的景象，真是讓人陶醉不已！有些人甚至還在江面點放起了煙花，為天空中獻上了一朵美麗的花！有些人甚至還想在這里放孔明燈和河燈，把自己的夢想寫在上面，讓自己的夢想遠走高飛。有些人在江邊上喝茶，打麻將、吃夜宵等。邊吃邊欣賞美麗的夜景，那才叫真正的`舒服呢！就連外國人也覺得太美了。

在閬中，有兩處遺跡，第一處是大佛寺，大佛寺高大而又聳立，是兩千多年前修的，站在山上最高處，里面主要就是拜佛燒香，大佛寺高20米，長38米，寬37米，看多大啊！第二處遺跡就是閬中古鎮，它是非常有名的，一進門，你就看一個非常高大的高樓！它的名字叫做中天樓，站在上面，你可以看到古鎮的全貌，你可以感覺到自己仿佛在天空中一樣，另外還有一些客舍和飯店，當然，這只是古鎮的前部分而已罷了，在古鎮的中部，就是一些小吃和這里的特產，“張飛牛肉”、“閬中醋”、“狗不理”，是這里的主要特產，“狗不理”主要是一種小包子，里面的肉非常的鮮嫩、香，但外面聞起來卻很很有臭，就跟“臭豆腐”一樣，“張飛牛肉”主要就是吃起鮮嫩，口感極佳，另外的就是“閬中醋”了，聞起來，那可是非常的香呀！它不但可以喝，而可以泡腳呢！泡腳的好處就是殺菌，對腳是非常有好處的，在閬中的后部，就是一個貢院，聽爸爸說，貢院主要是以前科考的地主，是專門為學生修的。

說來說去，總之一句話：閬中真是一個山美、水美、人更美的城市啊！

生活中的風景小學生（實用23篇）篇四

那天，我坐在家鄉的小河邊，看著大人們在釣魚，我轉身準備回家，一不小心，我摔了一跤，只覺得渾身疼痛，腦海中又拂過了那一道風景。

不知是多少年前，還是我剛學會走路的時候，奶奶抱著我，坐在河邊看著大人們釣魚。看著許多條大魚上鉤，我興奮極了，固執地讓奶奶帶著魚先回去。我神氣十足地走在前面，卻一下摔倒在地，剛才的神氣都沒了，疼痛感讓我不禁號啕大哭。奶奶顧不得多想，徑直向我跑來，把我從地上扶起來，一邊撫摸著我的頭一邊對我說：“乖孫子不哭，我帶你回家，乖，不哭。”那時候，原來止住的眼淚又往下掉，這不是疼痛的淚，這是感動的淚。

那天，又到吃晚飯的時候了，擺在我面前的是那個與眾不同的小花碗，碗里還是那美味的餃子。看著這些餃子，我又想起了那道隱藏在心底的風景。

不知道多少年前，那時我差不多有五歲了吧！有一天吃早餐的時候，我又見到了美味的餃子，我拿起勺子，挑起一個大餃子，就要往嘴里塞。“啪”的一聲，餃子落在了桌上，油滴在了我身上。媽媽見到這情形，舉起筷子就要往我身上打，奶奶見著了，把我一推，筷子打在奶奶身上，媽媽嚇了一跳，避開奶奶，又要打我。奶奶急忙護著我，媽媽無處下手，只好收了架勢不打我了。看著奶奶受傷的手，我一句話也說不出，眼里流出兩行淚珠。

直到今天這兩道風景依然留在我的心里，想起它，就如同奶奶就在我的身邊。

生活中的風景小學生（實用23篇）篇五

陽光燦爛的一天，有一輛似飛馬一樣的汽車沖了出來。那就是我們的車正行駛在成南高速路上，奔向著馳名的閬中古城。

下午兩點，我們終于到達了閬中古城。當我走在有2300年歷史的古城中，我發現有許許多多的地方和我去過的麗江古城與洛帶古城相似。比如：有古香古色的民居，居民們非常休閑，有的喝茶，有的看報，還有的聊天兒。那里的青石板路非常整潔。但是，唯一不同的就是閬中古城的房檐下有很多燕窩，有的燕窩中還有一些小燕子，在嘰嘰喳喳地唱歌呢！

我們看見了一個高大的牌坊。那就是著名的狀元坊。狀元坊旁邊刻著幾位狀元的名字。這真讓閬中人感到驕傲啊！我們還參觀了貢院。那里是科舉考試的地方。我進去了，發現里面正在舉行“科舉考試”。我仔細一看，原來是兩個小孩兒在里面表演呢！主考官說他們倆一個考了北大一個考了清華，逗得大家哈哈大笑。展覽館里面是古人的試卷，寫得真是可圈可點，所以，他們都考上了舉人。古時候的考試制度是考上了系紅花，當大官。考不上就回家去，明年再考。如果試卷上有一個污點試卷立刻報廢，如果開頭的字和結尾的字相同的話試卷也報廢。如果考試作弊馬上被砍頭。為了能很快知道考生的'一切表現，一人一間考室，旁邊還站著一個士兵。可見古時候考試制度是多么的嚴格啊！

后來，我們去參觀了張桓侯祠。那就是著名的張飛廟。傳說關羽死后，張飛要為關羽報仇。他叫手下的兩位部將兩天之內必須準備好什么炮啊、大刀、面具等東西。這兩個人覺得兩天的時間太少完不成任務，就想謀殺張飛。晚上，他們發現張飛正在大呼嚕，就把刀放在張飛的脖子上。張飛以為是蚊子，拍了下去。張飛就這樣被害了，并葬在了這里。這對劉先生（劉備）來說就很遺憾了。但是張飛確實是一位了不起的英雄！

要想看古城全貌，就到江對面的山上去。我們終于上了錦屏山。俯瞰古城，三面環水，嘉陵江像一條巨龍守衛著古城。一大片民居十分壯觀。看了這一切美景，我終于明白了“閬苑仙境”的意思了！

生活中的風景小學生（實用23篇）篇六

“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，課本中的風景作文。”沒錯，生活中處處有風景，就算是在課本中，也有一道亮麗的風景......

翻開課本，細細品讀。

夕陽是如此短暫，但在詩句中卻別有一番滋味。“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭！”夕陽的余暉照在遼闊的大地上，勇士們騎著戰馬，舉著大旗，為保衛邊關勇往直前，奮勇殺敵！

“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”使人感到一派春意盎然的景象，富有生機，充滿活力，萬物復蘇，給人以身心愉悅的感覺。

“深林人不知，明月來相照。”夜晚是寧靜的，詩人獨自坐在幽深的竹林中，沒有人來陪伴，只有明月似解人意，偏來相照。傳達了一種寧靜、淡泊的心情。

我沉醉其中，這邊的風景，藏著一個世界的無限風光。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，記敘文《課本中的'風景作文》。”的美麗風光令人陶醉；“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”的唯美景象令人陶醉；“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”的素雅之美令人陶醉；“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”的美秋之景令人陶醉......

在課本中，我領略到了無限美好的風光，體會到了大自然的風光。

生活中的風景小學生（實用23篇）篇七

生活是道亮麗的風景，關鍵是看我們如何欣賞它。

人的一生匆匆忙忙，由生到死，匆忙的出生，匆忙的學習，匆忙的娛樂，匆忙的學習，匆忙的與自己所愛的人度過余生，再匆忙的死去。人生路有多少美麗的風景，而我們不曾駐足，只是匆忙的離開，而常借口說有多么緊急的事，但當你錯過以后才懂得珍惜，采取后悔莫及，可是為時已晚，上帝不會再給你第二次機會，時間之神不會讓時間倒流，只剩你在時間的洪流里傷感。

在生活中，兒時的游戲是童真的風景，社會上的好人好事是善良，正直的風景，父母對自己的關懷是愛的風景，朋友的友誼是純潔的風景……這些讓我們的生活更加豐富多彩。

我們何不放慢自己的腳步？

在這有生之年，盡量放慢生活的腳步，讓永恒的瞬間停留，讓生活不再匆忙，讓美好的風景充滿人生。

生活中的風景小學生（實用23篇）篇八

1、《再別康橋》：現實與天堂的距離，理想與黑暗的反差，曾經的回憶是最美麗的溫暖，于是，你輕輕的招手，悄悄的揮袖，感嘆一聲，竟成了文學史上經典的徐氏康橋.

2、《死水》：如火的熱情，表達的卻是零度的冰冷，銅綠的翡翠，銹滿的竟是傷心的冷艷，滿眼的繁華理想，看到的是一汪絕望的死水，忍不住大痛哭一聲：我的中國。

3、普希金《致大海》：用詩人的激情戰斗，即使換來的是溪流般的磕磕碰碰，也絕不回頭，目光指向大海的自由與光明，用生命刻在劍鋒上的光芒，追求至高無上的愛情，即使命喪黃泉，也依然活在情深處。

4、舒婷的詩：五百年的繁華綠意，五百年的肅穆愁眉，用前世一萬次擦身而過，換取今生的一次回眸。望夫崖的憂傷化作滔滔的江水。

5、海子《面朝大海，春暖花開》：塵世的憂傷化作優美的詩句，個人的感傷上升到人類的關懷，愿每個人都有一個燦爛的前程，卻把自己拒絕在面朝大海，春暖花開的天堂之外。

6、朱自清《荷塘月色》：外面的世界的光線很暗，于是，走進清華園看河塘，用淡淡的喜悅淡淡的憂傷從文學的門廊走過。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m7、李樂薇《我的空中樓閣》：水泥森森擠兌了人們的心靈空間，李樂薇詩意的將精神家園建上空中，建在遠離了車馬之喧的眉黛之山。

8、史鐵生《我與地壇》：不能承受生命之痛，殘疾的軀體，在輪椅上思考，從大自然中得到啟示，死是一個必然降臨的節日，應該健康的活著，恪守并遵循生命的軌跡。

9、馬丁.德金《我有一個夢想》：用愛搽亮種族的銹區域，用仁慈圖繪種族的灰色彩，告訴人們，什么是自由、民主、平等與光明，用最嘹亮的歌喉唱響古老的黑人靈歌。

10、史懷哲《我的呼吁》：“非洲之父”，一個充滿理想的法國男人，一生致力于非洲的醫療事業，挽救人的生命的同時，還不斷地呼吁，請敬畏生命，譜寫了一曲高昂的生命之歌。

11、魯迅《〈吶喊〉自序》：國人精神的麻木石作者心中難以言表的傷痛，清醒者的吶喊換來的雖是一天一天成長起來的寂寞。可老槐樹下，依然有毀壞鐵屋子的希望，依然有撐起民族的脊梁。

12、《〈寬容〉序言》：誰能走出寧靜地無知山谷，走出自我的早已習慣的幸福，在荊棘的路途開拓新的天地，用生命換來殘酷的光陰，即使血色，也為后來人重重的記下你平凡的名字，不平凡的形象。

13、《〈名人〉序言》：“我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難”貝多芬：這個在用音樂舞蹈精神的男人，將生活的苦難看到一粒灰塵，看一眼就輕輕地彈去，彈去一地純潔。

14、《燭之武退秦師》：燭之武看清局勢，胸有成竹，舍身救國。

15、《勾踐滅吳》：勾踐矢志不移，存恤愛民，終于流芳百世。

16、荀子《勸學》：“學不可以已”學習是人生的必須得生存方式，要愛學還要善學。

17、魯迅《為了忘卻的紀念》：用青年的激情演繹文學的人生，用帶刺的思想指向敵人的心臟，可墨黑的夜讓紅色的血液流淌不止，讓魯迅的悲傷流淌不止。讓我們也悲傷不止。

20、王勃《滕王閣序》：江水悠悠，歷史悠悠，可生命短暫如虹；剎那間的輝煌造就了一部歷史文化，后人只有仰望，悲噓。

22、杜牧《阿房宮賦》：秦國，永遠的強者，永遠的輝煌，可也是永遠的奢靡的笑柄。于是告訴人們，儉守天下，愛民應如子。

23、蘇洵《六國論》：占六國天時、地利，卻不占人和，面對強者，請直起自己的胸膛，無使積威之所劫！

24、王安石《游褒禪山記》：世之奇偉，詭怪，非常之觀，常在于險遠，人之所罕至。無限風光在險峰！

25、歸有光《項脊軒記》：軒室里的溫馨，彌漫著血濃于水的親情。愛情深似海，如樹，亭亭如蓋矣。

26、龔自珍《病梅館記》：梅樹的.殘疾，是人思想的殘疾還是社會的扭曲，龔自珍感嘆一聲，療梅，請老天“不拘一格降人才”。

27、屈原《離騷》：為國的忠貞，雖九死猶未悔，以香草，芰荷為裳。只可惜，在小人奸詐，君王昏庸的壓迫下，“美政”的理想化作汨羅江上的一道忠魂，五千年來，飄在每年陰歷的五月初五。

28、《孔雀東南飛》：愛情的美好讓人間的每一個凡夫俗子銘刻骨髓，可封建禮教殘酷的竟讓一個天地男子柔軟如絲。雙雙徇情，夜夜啼鳴。

29、陶淵明《歸園田居》《歸去來兮辭》：不為五斗米折腰，毅然跳出塵網，守拙歸園，從此，構建文人的“烏托邦”式的理想的精神的桃花源，為多少仕子詩意棲居筑上一道籬笆。

30、曹操《短歌行》：領兵南征北戰，渴望一統天下，然而，人生苦短，人才難求，嘆一聲“周公吐哺，天下歸心”。

31、《夢游天姥吟留別》李白，這個飄逸的詩意不羈的坎坷的詩人，飄然把自己的理想浪漫在天姥山的上空。

32、白居易《琵琶行》：商人的愛情總是站在天平上，對女子而言，一邊是悠閑，一邊是傷悲。于江州司馬，泣的是否就是自己的影子。

33、王維《山居秋暝》：“隨意春芳歇，王孫自可留”在自己的詩畫意境中，隨意的擷取山村一片明月，看村姑浣衣，看蓮動下漁舟，看人間的溪云起落。

34、杜甫《登高》《蜀相》《兵車行》：百年多病之軀，歷經滄桑，用渾濁的的淚眼，凄涼的心境，悲萬里清秋，憐天下蒼生，以沙鷗的姿勢深沉棲在頓挫之中。

35、李煜《虞美人》：春花秋月已是夢中的往事，朱顏的凋落猶如昨夜的風雨，打濕了曾經的美好，夢醒時分，愁如春水。

36、柳永《雨霖鈴》：登科落第，對長亭晚，滿腔心緒化作千種風情，執纖纖細手，酒醒處，傷感冷落飄零。

37、李清照《一剪梅》：國仇家恨，婚難業孤，黃花秋月中尋尋覓覓，凄風哭雨成一座亂世中的極致美神。

38、辛棄疾《永遇樂》：金人的鐵蹄踏破中原，也踏痛了多少愛國志士的忠魂。曾經，橫槍槊馬，金戈錚錚，氣吞萬里；而今，斜陽草樹，雨打風流，往事不堪回首。

39、姜夔《揚州慢》：春風揚州，繁華似錦，翠柳堆煙，自胡馬窺江，水寒山瘦，冷月無聲，梢問一聲，橋邊紅藥，誰賦深情。

40、海倫凱勒《假如給我三天光明》：求知的渴望，樂觀向上的態度，對人類的真摯友愛，一只丑陋的小鴨，在精神的上空飛翔成一只白天鵝。

41、蘇軾《赤壁賦》：朝廷容不下你的八斗才情，“烏臺詩案”的**漣漪將你傾覆的山高水遠，一爿草屋，一杯辣酒，一支怨曲，再加上一兩清風明月，天地之間，頓時，天地橫貫豪邁之氣，大江東去，淘盡風流無數，赤壁江邊，臨風而立，一立就是千年，轉過煙云之身，你依然詩遨游的飛仙。

42、魯迅《祝福》：一個善良、勤勞的農村婦女，被冷漠的社會剝奪了做人和生活的權力。這樣的悲劇說明了什么。生活中的柳媽，老女人，是否也是生活中的一股潛流。

43、契訶夫《裝在套子里的人》：雨傘、雨衣、車篷、床帳等別里可夫的“套子”，五花八門，他躲在里面戰戰兢兢的生活，并讓人恐懼、窒息。笑過之后，看看你的套子。

44、沈從文《邊城》：田園式的茶桐養育好純潔的愛情，還有樸素真摯的人性，那一把虎耳草會隨著山歌悠揚在有明月的夜空。

45、孫犁《荷花淀》：詩意的荷花淀沒有殘酷的戰爭，只有崇高的純美的樸素愛情，只有唯美的喜悅和家國之愛。

47、莫泊桑《項鏈》：生活總是戲劇性的，上帝給了你美貌的同時也給了你虛偽，給了你虛偽，給了你真誠，也給了你枯萎。

48、《守財奴》：金錢的溫暖能換來親情的依偎，鍍金的十字架里可以有向往的天堂。

49、曹雪芹《林黛玉進賈府》：嫻靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。

50、羅貫中《失街亭》：智者千慮也有一失，一步不慎，岐山之功毀于一旦，看來感情的親疏影響事物的成敗。還好，能對事不對人，為肅軍紀，忍痛割愛，不過，以淚水換取，那馬謖呢。

51、馮夢龍《杜十娘怒沉百寶箱》：千金一沉，一個如花似玉的名姬愛情也隨之沉沒，問世間男子情為何物，風塵花柳的無瑕玉就注定粉身碎骨香消玉殞。

52、曹禺《雷雨》：對資本的追求或許注定使家庭支離破碎，可畢竟真情似人間溫暖的紐帶，時間有太多的人不斷游走在打聽幸福的下落。

53、老舍《茶館》：大茶館，小社會，透過一場面，看事態冷暖看命運內沉浮，王老板，精明世故挽救不了漂浮如萍的命運。

54、關漢卿《竇娥冤》：即使無奈，也要將希望寄托來世，發出三樁誓愿，抗爭感天動地，上天終沒有讓冤魂孤寂于古陌荒阡。

55、王實甫《長亭送別》：風落黃花，雁鳴霜霖，情郎遠去，山長水遠，情深意長。

56、孔尚任《哀江南》：金陵玉殿鶯啼鶯歇，秦淮水榭花開花落，曾經的繁華只剩下一樹柳彎腰。

57、司馬遷《報任安書》：承受世間最痛的痛，屈辱匍匐的活著，在歷史的絕壁上頑強的讓思想蔓延，煌煌巨著照耀整個文學天空。

（中國大學網）。

生活中的風景小學生（實用23篇）篇九

寢室從很久以前開始，我們就意識到了愛情和友情的重要性，而且人生活在這世間，生活在這社會上，根本就不能離開感情人本來就是群體性的動物。

之前我們寫了那么多關于社會話題的作業，可是到最后還是沒有學到什么實質的東西，只是那些理論性的東西已經盤旋在我們腦海當中，根深蒂固，難以忘記。

可是我總是想著，也許在未來的某一個起點在下一個路口上，我們會看到不經意間的風景，而那些風景雖然是印象不太深刻地，卻足夠我們一輩子銘記。

也許世間很多這樣的.事情都是充滿巧合的我們每個人都無法預料，但是又一直無法逃離。

我從來都不知道生活的下一步，在路邊所遇到的又是什么樣的風景？

所以，現在你眼前能夠暴露出來的風景永遠都值得你去期待。就好像那個姑娘她喜歡買漢服喜歡古風，也喜歡去旅游。

生活當中，他永遠都能主動給自己創造驚喜。

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生活中的風景小學生（實用23篇）篇十

生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。沒錯，生活中處處有風景，就算是在課本中，也有一道亮麗的風景......

翻開課本，細細品讀。夕陽是如此短暫，但在詩句中卻別有一番滋味。落日照大旗，馬鳴風蕭蕭！夕陽的余暉照在遼闊的大地上，勇士們騎著戰馬，舉著大旗，為保衛邊關勇往直前，奮勇殺敵！

春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。使人感到一派春意盎然的景象，富有生機，充滿活力，萬物復蘇，給人以身心愉悅的感覺。

深林人不知，明月來相照。夜晚是寧靜的，詩人獨自坐在幽深的竹林中，沒有人來陪伴，只有明月似解人意，偏來相照。傳達了一種寧靜、淡泊的'心情。

我沉醉其中，這邊的風景，藏著一個世界的無限風光。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。的美麗風光令人陶醉；小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。的唯美景象令人陶醉；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。的素雅之美令人陶醉；晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。的美秋之景令人陶醉......

在課本中，我領略到了無限美好的風光，體會到了大自然的風光。

生活中的風景小學生（實用23篇）篇十一

在我的假期間，我和爸爸媽媽開開心心的去上海，來了一次歡樂的上海一日游。

我們到上海的第二天，我們大家吃飽喝足了，我們就準備出發向我們的目的地――南京路步行街和外灘。

我們先步行到地鐵站，買了2號線到南京東路的卡，在坐上心曠神怡的地鐵。到了南京東路站我們下了車。

當我們走出冷冷清清的地鐵站，展現在我們面前的卻是一個繁華、熱鬧的街――南京路步行街。在街上，人挨著人，就像河流一般，真的可以說是人流如河呀！有人就有車，那兒有一種車子叫旅行車，那種車子外表是老式的火車，里面是過山車的椅子。坐在上面挺好玩的哦！南京路步行街的頂前面有一塊暗紅色的大理石屏，上面寫著“南京路步行街”我還從書中得知是國慶五十周年時落成的一條街，怎么說也有一段歷史啊！

玩過南京路步行街，就要去外灘玩了！南京路步行街和外灘相差不遠，步行10分鐘就可以到達。當我走上黃浦江橋的時候，我就看見波瀾壯闊的黃浦江。每當傍晚，由于太陽的照射，黃浦江就像是“滿天繁星”一樣。是多么美麗啊！江上有許多小船在游來游去，對面就是東方明珠，許多人都在拍照。其實外灘就是上海的風景線，是到上海觀光的游客必到之地。外灘一但到了晚上，外灘就有人山人海、人海如流的人群去外灘看風景。在那兒不開路燈都行，無數的相機閃光燈閃啊閃啊，好像沒有停過。

上海一日游真是玩的開心，這是我寒假里玩的最開心的一天，也是最難忘的一天。

生活中的風景小學生（實用23篇）篇十二

細想之下，不如人處，多都是把自己的短處與別人的長處相比較的結果。

其實如果把自己的收入與張三的比，心里多少會有絲優越感。把自己的工作與王五的比，會覺得自己混得也還不錯，再與龍四比比家庭，自己不比他過得差……最后將自己同那些在病床上躺著的，在監獄里蹲著的比一比，其實自己也不是很失敗。

正如詩中說的：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”

當你羨慕別人的時候，其實你也可能成為別人的對象。比如王五羨慕你的工作，有一份穩定的收入，張三羨慕你的孩子聽話，雖然他自己掙了很多錢，但卻沒有把孩子教好等等。

人性的'弱點就是這樣子，對自己已經擁有的，常常視而不見，而對于缺失的，卻喜歡耿耿于懷。煩惱便也滋生了，痛苦自然的產生。

人生不如意事十有八九，誰也沒有完美的人生，欣賞別人的風景時，也別忘了自家的花園。只要換一個角度看，我們亦是別人眼中的一道風景線。

生活中的風景小學生（實用23篇）篇十三

一路走來，我看到山和水，看到鳥和魚，看到我和你。我想，我一直都記得的，那些不是問題的根本，而是從最初的那一天開始，跟別人就有了約定。

也許是一個偶然，也許是一個瞬間。

或許在此之前，他們也一直都在想著各種創新。只不過他們現在這個時候這樣復制一下和創新已經沒有任何的新意了，也許大家都會產生審美疲勞。

也許，從現在開始我們就應該考慮考研的問題了。媽媽說的問題都沒有錯，如果我們真的下定決心孤注一擲，那么現在就不能有任何閑暇的時光去應對那些瑣事了。

我們必須從現在開始就可以自己一個高標準，高要求。

就這樣才能夠，讓自己不打沒有準備的勝仗。

只有這樣才能增加自己的勝算。

在這樣的過程當中，如果你信誓旦旦地說，生活的挫折并不是由你造成。但是到底能不能跨越，也都是由你來決定的。

我們來到這里就是為的學習來提高自己的。

至于其他的事情可以暫時放在一邊，不去搭理。

生活中的風景小學生（實用23篇）篇十四

春天，我看到那一條條柳枝隨風飄動時，不由得想起賀知章的“畢竟書成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。看到竹林之外桃花奮力成長，鴨子在水中暢游，又想起了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。

夏天，看著那碧綠的湖水、荷葉，與那紅色的荷花組成一道獨特的'風景線，不由得聯想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的畫面。

而秋天，更是別有一番風味了。楓林中，偏偏楓葉飄落，在空中支撐起了一片紅色的天地，就像是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”而明月之下的松林顯得更美，泉水從石縫中緩緩地流下來，發出“咚”“咚”“咚”的聲音，展現“明月松間照，清泉石上流”的幽靜。

冬天呢，則更美。一片白茫茫的天地傲然挺立著幾枝雪梅，散發出淡淡的香味，真不愧是有著“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”之美啊！

當沉靜于古詩之中時，我仿佛看到了當年項羽那“至今思項羽，不肯過江東”的豪邁。仿佛看到了廬山瀑布那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀。仿佛看到那“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”紅軍長征時精神的堅毅。仿佛又看到了于謙那種“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的磊落。仿佛還看到了孟郊那種“誰言寸草心，報得三春暉”母愛的真摯。

古詩，你把我們領進一個別樣的天地，教會我們認識你的內涵，教會我們領悟你的意義。古詩，你也是生活中一道別樣的風景線。

文檔為doc格式。

生活中的風景小學生（實用23篇）篇十五

我想，我始終都不知道，這個世界到底是什么模樣，我自己到底有幾斤幾兩。

前一段時間，我的電腦壞了，我好長時間都沒有碰我的電腦，我的鍵盤。然后疫情漸漸好轉，這幾天拿去修理，重裝了系統，拿回來我在面前打字的感覺就如同新的一般。

我不知道這樣的變化來自于何方，但是這種感覺是很奇妙的。

雖然是同樣的win10系統，但是感覺就是不同了。或許生活需要給我一點儀式感，就如同常換一下輸入法，常常更新一下自己的電腦桌面背景，常常能給人煥然一新的感覺，生活也會變的更愜意。

生活對于我們而言，似乎總有著多種多樣的驚喜。可是每一種守候，背后都有完全不同的理解，就好像很多年前，我們仿佛曾經遇到過，邂逅過，然后轉瞬即逝的分離。我不知道很多時候，是不是跟自己寫東西太多有關，太多東西都反復的輸出，有時候真正需要，卻又感覺沒什么東西可寫。

我知道那樣的夢想，我也知道每一種故事都有完全不同的形狀。前一段時間，我們上了證券投資學，我很喜歡這個老師的講課風格，雖然是網課的形式。

聽說他是我們學院有名的教授，講課幽默風趣，通俗易懂。即便是在家里上課，也仍然能夠感受到那樣的快樂和愉悅。

也許在我們生活中，很多東西都值得珍惜。正如同要過很久之后，你才會明白，這些其實從來都是你一個人的風景，你一個人的漫長故事。

生活中的風景小學生（實用23篇）篇十六

美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。

——題記。

大雨肆虐著，像是人類犯了什么大錯似的，上天在對我們進行著他的終極審判。

此時，我正走在去朋友家的路上，這雨“嘩啦”一聲就落下來了，我頓時變成了一只“落水狗”。我趕緊找著一家店，沖到門口的屋檐下躲雨。望著滿地被豆大的雨點擊起的雨花和白霧，我暗叫倒霉。

當我正急得踱方步時，一位撐著紅得發亮的傘，大約五六十歲的老伯走了過來，親切地問我：“小朋友，你要去哪呀？要我送你一程嗎？”我回過頭來，上下打量起他來：身著黑衣服，黑發中夾雜著些許白發：一張正方的臉上，兩只發亮的眼睛，一張微揚的嘴；手看起來有勁極了。這真是個和藹可親的老伯！

“我要去同學家，在留安路150號！”我說。他只是“呵呵”咧嘴一笑，那只遒勁有力的大手早已拉著我的手，帶我過了馬路，往同學家走去。我頓時感到了安全感，放開大步，向前邁去。沉默了一會，他先問我了：“你是哪個學校的呀？”“我是桃城中心小學的。”“真遺憾，我的孫子讀桃溪實驗小學。”他笑了笑，又和藹地問：“那你是哪兒人？”“坑仔口鎮的！”“你姓啥？”“康呀！”“真巧，我也姓康，不過我是玉斗人。不過，咱們是同祖宗的。”他又笑笑，神色也愈加親切了。

走著走著，他漸漸將傘往我這兒傾，我見了，忙將傘推過一些：“大伯，你身體沒我們年輕人硬朗，你還是多遮點吧！”老伯笑了：“沒事，我身體可好呢！身上一點病也沒有。”但他見我執意不遮那么大面積，便象征地往他那收了一丁點兒。

那大雨中的小紅點啊，我相信今后一定會再看到你的。愿你永遠明亮，永遠永遠在我心中！

生活中的風景小學生（實用23篇）篇十七

當一身銳氣被世俗磨平，當滿心歡喜被一點點掏空，當眼眶中的淚熟悉了流下的路徑,我想：是不是所有的愛恨情愁都會隨著時間沉淀下來?它們會隨著血液在身體里流動，變成縷縷氣息與每次呼吸同進同出，變成身體不可分割的一部分，滲透在每個動作，每句言語中，如影隨形…也許這就是成長。于是，告訴自己要學會懂得，懂得給自己一點時間好好去思考，懂得如何在百轉千回中及時抽身，懂得好好愛護自己。

想起很多個下午，坐在地板上。窗外有很溫暖的陽光，明亮卻不灼人，和煦得想讓人沉睡。太陽微微轉換著角度，讓一種虛有的悲哀不時襲向心頭，無所謂感覺，無所謂痛苦。

已經習慣了用微笑去掩飾腐壞的靈魂，習慣了在熙熙攘攘的人群里低著頭大步向前走。

生活中鋪落著重疊的傷感。因為缺的太多而忘記了失去的感覺，因為懷念所以過得不好。

現實很殘酷。它讓我付出很多，讓我帶著一大包希望去探詢，但總把最多的失望送還給我。后來我便少了許多希望，開始去學怎么等待。我就那么靜靜盼望，盼望奇跡，我覺得我沒有做錯事，老天一定會疼我，但最終我錯了。陽光在雨后會顯得更強烈，我想是吧。而光不會照到每個角落，于是在角落里等待的人便顯得有些不幸運。待等待不再奏效的時候我學會了拒絕與躲避，其實我沒有惡意，只是覺得有點冷了，想躲一躲，避開風。

尋找一份感動，在這個城市的上空…遠處有歌。水色的音符紛揚…可惜我聽不清楚。

夢終究給了我一個寓所，讓我帶著希望，也帶上堅強。才了解到，人生每一道美麗的風景線，總有些不完整的遺憾。我們都站在紅綠燈之下，偶爾停下，放下了錯過了很多東西，之后向前走。錯身而過的人，從熟悉變得陌生，從陌生變得熟悉…他們跌落在我的生命軌跡，然后，不告別地匆匆離開。

時針靜靜旋轉…物是人非。終于，我聽清了那首歌：“你的影子無所不在/人的心像是一顆塵埃/落在過去飄向未來/掉進眼里就流出淚來”。忽然發現一叢向陽植物，在我手指的方向。看，它們把腦袋對著陽光，微笑。

今日的諾言改變了昔日的容顏，像黑鳥越過海面，陣陣羽翼的抽動，不可思議的蕩氣回腸，撕心裂肺的痛我們無法體會，那一年，我們都是不顧一切的孩子……美好的日子，蹉跎的歲月，年少無知湮沒在生活的長河，終于還是要褪去頑皮。

生活中的風景小學生（實用23篇）篇十八

光陰如逝水東流，誰把年輪偷換？過往的風景一幕一幕，轉瞬即逝，如輕煙，過會兒就被微風吹散了，如薄霧，過會兒就被初陽蒸融了。此刻，我們是否注意過這些風景？是否欣賞過這些風景？是否珍惜過這些風景？無論如何，歸根結底，我們應該做生活的有心人，多去看看吧，生活處處有風景。

生活中的風景小學生（實用23篇）篇十九

文明有禮，樂于助人是一個人基本的素質，尤其是文明的行為處處有，就形成了一道道美麗的風景。

呯一聲槍響，1000米運動員似獵豹一樣沖出起跑線，你追我趕誰也不讓著誰，誰都在盡自己最大的努力向前跑。就在他們最后一圈時，他們的體力已經快耗盡了，但是仍不服輸，都在拼盡全力的奔跑，就在這時，在賽道內圈，出現一群本不該出現的奔跑的身影，他們一直追隨著運動員的腳步，他們不求快，只求跟上運動員們的腳步。此時就像一個媽媽追著奔跑的孩子，這些陪跑的同學們正在時刻追趕他們的腳步，以便運動員出現不適時第一時間去幫助他們。

比賽結束！裁判員一聲令下，陪跑的同學飛速向前去扶本班的運動員們，一邊扶著還一邊有說有笑，好讓運動員們放松心情。

賽場上，同學間的互幫互助構成了一道亮麗的風景。

都至少看到了這位老奶奶，但他們始終無動于衷。綠燈亮了，所有的人都向著馬路對面走去，這位老奶奶也不例外。就在這時，來了一位年輕的小伙子，他身形高大，步伐輕快，臉上有著笑容，只見他向前去叫住了奶奶，說：奶奶，我扶您吧！說完一手搭著老奶奶的肩，一手扶著老奶奶的胳膊。老奶奶沒說什么，只是沖他笑了笑，他也沖老奶奶笑了笑。

馬路上，人與人間的互幫互助何嘗不是一道美麗的風景？

校園里，樓道間，一位老師抱著幾本資料，神奇嚴肅的走上樓去。幾位學生正有說有笑的下樓，不久后，這幾位學生看見了這位神情嚴肅的老師。此時，這幾位同學突然停下了腳步，面帶微笑對老師說：老師好！然后深深向老師鞠了一躬。此時老師的眉頭舒展開來，漸漸露出了笑意，有力地說了一聲：好！還輕輕點了點頭，他們都面帶微笑。向著各自的后方走去。

在校園里，師生文明相待，更是一道美麗的風景。

你瞧，賽場上、馬路上、樓道間，文明之花處處開。

生活中的風景小學生（實用23篇）篇二十

今天，我終于來到了我思慕已久的閬中！我細細的品味著這閬中古城的氣息！

來到閬中，我們最向往的還是那古城的街道！說到古城街道，有人會想到古代的物品，或是古代的房子！但是，當我真正來到這的時候，我才發出一聲感嘆：“哦！原來這里是這樣啊！”街道上有一座座的古房子，看起來象很有錢的人才住的'。但是，當你走進去一看，你才知道，古城外表十分古典，但其實里面又是賣小吃，又是賣時尚衣服，又是首飾……完全是現代生活！這里就像是人的海洋！不時的有人抬著轎子，穿著古代的衣服在人群中走過！給我們帶來了一陣陣的歡笑聲！一眼望去，最引人矚目的是一個長著山羊角的閣樓，聽這里人說，這叫中天樓，是閬中著名的景點。羊角下面有一個房間，這個房間是官人開會的地方。房間左右兩側各有一個鼓，一有緊急事情他們就敲鑼打鼓以示通告！這整個街道來來往往的人們都搶著和這樓合影。

游完充滿了古代味道的古城，我們又來領略一下閬中的'高山。其中有一座閬中最高的山，這高山氣勢雄偉，讓人抬頭望，只覺望不到頂！山上有許多的花，望著一朵朵紫色的小巧玲瓏的鮮花，我情不自禁地在它那嬌嫩的“臉”上“親”了一下，好清香啊！這花兒把山打扮得絢麗多姿。山的臺階很險要，只有抓著鐵鏈向上爬，否則有可能摔下去。當我爬上高山頂時，已是氣喘吁吁，但你回頭一望，只見山下古城像一條灰色的盤著的巨龍！此時，你有一種“君臨天下”的威風！

在古城和高山之間有一個湖，人們說來閬中，不去長湖，是你的損失。于是我坐著一條有古代氣息的船漂在美麗的湖中，只見這湖水清澈見底，湖中還有一條條可愛的自由自在的小魚兒！這湖水在太陽的映照下，經風兒一吹，一條條金色的水紋在湖中泛起！風一停，這湖又像一塊碧綠的翡翠！使人如游畫中，如癡如醉！

這一次漫游閬中，真是讓我領略到了不同的氣息！

生活中的風景小學生（實用23篇）篇二十一

人人心中都有風景，無論你是偉大還是渺小，高尚還是卑劣，只要心中的風景不敗，你便擁有了前行的理由。

心中的風景是一個夢想。或稚嫩，或穩健的雙肩擔負著的也許是自己的未來，也許是家人的幸福，也許是國家社稷……但無論宏大還是平凡，一旦種下，便為之全力以赴。曾經流淚，曾經倒下，但因為心中有夢待實現，就有了拭去眼淚的勇氣和重新站起的力量，義無反顧，竭力前行，風雨兼程，無怨無悔，花開有聲，卻潸然淚下。

看過了秋葉的靜美，更想領略夏花的絢爛，走過夢想，前行的步伐堅定勝過從前。

心中的風景是一段回憶。或悲傷，或喜悅，也許是一片落葉，也許是一張面孔，也許是一個瞬間……定格在你心間，縈繞在你耳畔，烙在你的心底，點點滴滴的傷，點點滴滴的美，凝結成一段回憶。所以無論痛苦還是美好，都心存感激的生活吧。

生活有風景，人生便不會虛度；人生有風景，心靈不會寂寞；心中有風景，便有幸福可以追尋。

心中的風景，是和愛人相挽在夕陽，淡淡的余暉映著我們絲絲的'白發。

生活中的風景小學生（實用23篇）篇二十二

“世界那么大，我想去看看”迷戀于祖國的大好河山，陶醉于山山水水間……我望著窗外想著家后的林子早已恢復了往日的寂靜，恢復到了往日的平靜吧。

猶記得那一樹靜寂淡淡的淺紫，溫柔婉約，在一抹即將墜落的晚霞的映照下，愈發的顯得可愛。

家后有一片小樹林，步行不過百步，茂密的枝葉的遮擋下是一片綠蔭，是個納涼的好去處。

七八月，驕陽似火，烈日炎炎，炙烤著大地。躲在空調房里不敢出來的人們只得于傍晚時分稀稀朗朗地聚集于此重復著日復一日的必需事項：嘮家常。而“西瓜以繩絡懸于井中，傍晚剖食，一刀下去，咔嚓有聲，涼氣四溢，連眼睛都是涼的”也是常常有的場景。眾人共享，別有一番滋味。

常常羨慕沈從文筆下的邊城生活：民風淳樸，景色優美，有著善良的人性的同時更有翠翠與二老的純真的愛情。這大概就是理想生活的最高境界吧？總想出去走走，想看看外面的世界，一直以為只有他處才有風景，只有他處才會有眼前一亮、沁人心脾的感覺。過了良久，才發現原來，風景就在我的身邊。

一次尋常的散步，同一個林子，因為一樹淡淡的不知名的紫花的裝點，使它變得不再平凡。走進林子，尋一處樹蔭，席地而坐，忽然眼前一亮，被一抹亮色所吸引。不知何時，她悄悄綻放，不留一絲痕跡。走上前去，一股清幽的香氣襲來，紫花在晚霞的映襯下，與天地融為一體，可愛極了，美麗極了。一樹紫花在風兒的吹拂下隨風搖擺，宛如一位佳人揮動著雙手，致以人們美好的祝福。

隨著時間的流逝，晚霞墜下地平線，殘月如鉤，銀河傾瀉，明月凈幾之間，時來涼風幾陣。在皎潔的月光下更顯得楚楚動人，向人們展示著花一般的年紀里花一樣的美麗。

轉而又想，荒林人渺，木葉微脫，人群漸漸散去，只留我一人在林中。涼風襲來，寒蟬凄切，一樹紫花又像前朝的閨中怨婦般向我傾訴著內心的憂愁。不由得感到凄清，便加快步伐，向家中走去。

焚一爐香，煮一壺茗，橫一張榻，陳一張琴，小林深處，靜靜賞之……。

生活中的風景小學生（實用23篇）篇二十三

滿山似火的杜鵑，獨特迷人的鄉村，這，是美麗的風景；友好相處的同學，誨人不倦的老師，這，亦是美麗的風景；陌生人士的報警電話，平民百姓的舉手之勞……這些皆是美麗的風景。

她，櫻桃小嘴，活潑可愛，火紅的裙子似冬日里的陽光，帶給了大街一線生機。前方一個陰暗的角落，沒有陽光照射，顯得那么冷清。一個乞丐坐在那兒，袖管空空如也，似脫離母親懷抱的樹葉一蕩一蕩。面對著路人隨意一扔的硬幣，他視而不見。她見了，沖媽媽撒嬌，得到了一枚硬幣，活蹦亂跳地跑向乞丐。她緩緩蹲下，將沒扔中的硬幣拾起來，輕輕地放入碗中，最后將自己的那一枚放了進去。乞丐黯淡的目光忽的亮了，與她清澈的目光碰撞。那一刻，構成了一道美麗的風景。

他，堅強似鋼，一動不動，緊抓著槍桿挺直身子站在邊界線上，四周空無一人，只有蒼老的樹和成群的荒草陪著他。一陣陣風微微興起，如纖指劃過草地，樹葉簌簌作響，奏起一首思鄉曲。為了保衛邊疆，他已好幾年沒見到家人了。大兒子上小學了吧，小兒子會說話了吧，父母身體還健康吧，妻子……想到這兒，淚水從他眼眶滑落，唉，妻子一人懷胎十月，又上有老下有小，無法享受到一個女人該享受的幸福。而他作為家里的頂梁柱，卻……不，不！“舍小家為大家”不是他的座右銘嗎？不，他不能哭，不能流淚！他擦干淚水，向曠野大喊幾聲，又抖擻精神，挺直身軀，立在那兒。荒野，邊界線，他，構出一道美麗的風景。

他，年近古稀，白發似雪，仍用老繭圍繞的手靈活地修車。他本應安度晚年，盡享天倫之樂，只因為了履行那五個字：為人民服務。一個孩子找他修自行車，他蹲下身子，瞇著眼睛，一邊搖著腳踏板一邊觀察。他看了一會兒，搖搖頭，自言自語：“不用新鏈子不行了。”就埋頭在“百寶箱”里找，可試了一條一條，竟沒有一條合適。他思索了一會兒，毅然走向了自己的三輪車，利落地取下鏈子，三下五除二就安在了孩子的車上。孩子感動極了，硬是塞給他二十元。老人接過，又找了十五元給他，淡淡地說：“舊車鏈子，不值那么多錢。”他又笑了笑，這笑聲蕩漾在風中，構出一道美麗的風景。