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以對手為題(專業20篇)

時間:2025-06-13 作者:QJ墨客

優秀作文是在寫作過程中充分表達自己的思想和情感,展現出對主題的深入理解和獨特見解的作品。讓我們一起來閱讀以下優秀作文的片段,感受寫作的魅力與力量。

以對手為題(專業20篇)篇一

人的一生會遇到過很多對手,棋場上的對手,戰場上的對手,很多很多,而我的對手是姥姥家的那條大狗。

有一次,我出去買包子,在回來的路上,又見到了我的那個兇狠的對手——大狗,它虎視眈眈地看著我手里的肉包子,饞得好像口水都流出來了,似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰,只好忍痛割愛給了它一個肉包子,它狼吞虎咽地吞掉了肉包子,我正要逃跑時,它又朝我“汪汪汪”地叫了起來。看來想讓我把所有的肉包子都給它,如果不給它,他就堅決不讓我進屋,沒辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭,哪知那條大狗竟然如此不禁嚇,看勢頭不好,掉轉狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不好命的我的對手——大狗!

我雄赳赳氣昂昂地走進屋子,心里豁然開朗。原來真正的敵人是自己,戰勝自己的膽怯,勇敢去應對自己的對手,哪怕它像大狗這么的兇猛可怕,也只但是是條“紙老虎”!

以對手為題(專業20篇)篇二

答案,當是人情。人情如同雨露,滋潤著競爭的火焰燎過的焦黑土地;人情就像陽光,給冰冷殘酷的競爭中掙扎的人們溫暖的關懷。人情是友愛、幫助、扶持,人情亦是寬容、理解、信任。缺少了人情,人類就脫離的本性。惟有和諧的人際,才是人最終的向往。

2008年奧運會宣傳片中,曼德拉一襲白衣,如同象征和平的白鴿,親切和藹地說:“奧林匹克,十六天的對手,一輩子的朋友。”這話著實讓人深深感動。是啊,賽場上的頑強拼搏是使命,場下的誠摯交流,和平相處才是奧林匹克精神精髓的體現啊!

對手,亦是朋友。就像競爭與人情,看似對立,實則共生共榮,缺一不可。如果說競爭是推動人類文明之舟的巨浪,那么人情就是那高高揚起的風帆,指示正確的方向,使人類走向繁榮,共贏,而不至滑向互相攻擊的深淵。競爭讓社會發展,人情則讓社會溫暖,競爭與人情并行,社會才能和諧,健康前行。

請記住,對手,亦是朋友。場上的角逐使彼此都能進步,場下的親密對話亦讓彼此都感受到關懷,讓社會處在溫暖包容的氛圍中。競爭在人情中興衰,人情伴隨競爭前行!

以對手為題(專業20篇)篇三

以前聽說這么一個故事:老漁人每次出海捕魚回來,都滿載著鮮活亂蹦的雪魚,而其他漁人,船回港時,魚早已停止了呼吸。漁人們對老漁人持續魚鮮活的秘訣疑惑不解,最后在他臨終時從他口中獲得了這極為簡單卻使老漁人富甲一方的秘密:在雪魚捕上船時,把它的天敵――狗魚丟入其中;雪魚想方設法與狗魚斗爭,激起了自己求生的欲望,最終活了下來。

聽了這個故事,我感慨萬分:是對手,使雪魚生存下來;是對手,使雪魚有了拼搏向上的意識;是對手,激活了它全部的潛能。

感謝對手!

如果沒有了老虎,羚羊也許不會奔跑;如果沒有了穿山?甲,螞蟻也許不會團結;如果沒有了暴風雨,海燕也許不會翱翔。沒有了對手,是多么可怕!

感謝對手!

以前想生活在一個學習成績一般的班級,每次考試都拿第一名,多爽!可不久我發覺自己是多么可笑:沒有對手,談何快樂?沒有對手,談何理想?沒有對手,談何拼搏?生活在一個沒有對手的環境中,人生會是何等無聊!

感謝對手!

感謝對手,提醒自己要發奮;感謝對手,提醒自己要堅強;感謝對手,提醒自己要前進;感謝對手,提醒自己要成功。

沒有對手的生活,是弱者的天堂;充滿競爭的世界,是強者的搖籃。也許海燕笨拙,但它渴望暴風雨,它是強者;也許螞蟻渺小,但它不畏艱難,它是強者;也許我平凡,但我渴望對手,渴望競爭,我同樣是偉大的!

感謝對手吧,勇士們,你們必須會取得勝利,取得成功,取得輝煌!

這是勝利的寓言家在叫喊:

讓對手來得更猛烈些吧!

以對手為題(專業20篇)篇四

世界上的事情都是相輔相成的,有對手你才會發奮發奮!然而,沒有對手會使你缺乏奮斗的激情,喪失斗志;缺少對手甚至會使你沾沾自喜,驕傲自滿。這樣你不但不能勇攀高峰,還會日漸衰敗。因此,對手看似無利,實則大利。

我感謝自己的對手,正因是他時時讓我奮發發奮,不斷看到自己的不足。

新學期開始了,媽媽微笑著對我說:“如果你考試第一,媽媽滿足你的一個要求”。我個性高興。每一天都鎖定“對手”,發奮學習。我首先鎖定我們班的班長作為我的對手,而且暗暗發奮,他在班級管紀律時我在學習,他不管紀律時我還是在學習。他在游戲時,我看書寫筆記。就這樣第一單元測試的潮汛涌來,我又在家加勁好好復習,心想:“必須要超過自己鎖定的這個對手!讓媽媽驚訝!”

最后在我滿懷自信和斗志中考完這次測試,在期盼中老師把名次排了出來。結果卻讓我大失所望!只差一分就和他打成平手了,真悲哀呀!失望中我似乎想放下了,但還有一絲不死的念頭要超過他。但是一想起他的腦子是那么聰明,我又這么笨!和他比但是差遠了!算了,換下一個目標吧!

突然,一個聲音在耳畔響起:“哼!不能夠,必須要超過他,不能夠放下,都已經發奮了這么多天了,如果放下不就前功盡棄了嗎?而且就一分之差了!”那個聲音漸漸地壓倒了我內心的猶豫不決,漸漸地鼓起了我新的斗志,是的,我必須發奮超過他!老話說得真對,有志者事竟成,期中考試,我的成績最后超過了他,宣布成績那天,我感激地沖他笑了,笑得他莫明其妙!是的,我個性感謝他,是他讓我的成績提升,讓我勤奮發奮。

從此以后,我每次考試都能夠超過他,而他也似乎徹底地“服”了我,這就讓我覺得寡然無味了,就像美味的食物中突然忘了放調料。于是,我只能重新尋找更高的對手!——當然,帶著喜愛的目光。是的,我但是真心地喜愛我的對手!

以對手為題(專業20篇)篇五

要正確對待對手,就必須要了解對手。俗話說:“知己知彼,百戰不殆。”只有全面了解了對手的情況,才能根據對手的優勢和劣勢制定出自己的方案,揚長避短,正確對待對手,將對手擊敗。“寡人不知其力之不足也,而又與大國執讎,以暴露百姓之骨于中原,此寡人之罪也。寡人請更。”正如勾踐所說的,自己不了解吳國的情況,因此不知越國的勢力大小。這導致了他兵敗退守會稽山,派人請服的結果。隨后,勾踐將自己“寡人請更”的話付諸了行動。雖然親自為吳王夫差作馬夫,但卻完全了解了夫差勝利后的享樂生活及吳國的國情。在國內,“令壯者無取老婦……非其身之所種則不食……”如此休生養息二十年,最終有了“苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可滅吳。”的勝利,也贏來了“戰士還家盡錦衣”的輝煌。由勾踐的一敗一勝,我們不難看出,了解對手對于正確對待對手是多么的重要。

要正確對待對手,還必須有戰勝對手的信心和勇氣,這樣,對手便成為自己取得成功的助推器。為什么這樣說呢?因為既然稱之為對手,那么對方便擁有與自己旗鼓相當甚至超過自己的實力,想要戰勝對方,肯定不會一帆風順的。如果自己在對手面前退縮,沒有比試便打退堂鼓,那么,自己將永遠不會超過對手。相反,如果自己有了戰勝對手的信心和勇氣,便會積極地同對手競爭,并時時以對手為明鏡,映出自己的優劣,加以改進。正是在對手的推動(應為“有對手的壓力”)下,自己才會將自身的潛力挖掘出來,達到技高一籌的水平,最終戰勝對手。奧運男子110米欄冠軍劉翔在雅典奧運會之前與美國對手阿蘭·約翰遜的比賽中屢戰屢敗,但最終在奧運會上一舉擊敗對手,以12秒91的成績破奧運會紀錄,奪得金牌。是什么使劉翔最終擊敗了對手?是他的自信心和勇氣。在他失敗之時,他并沒有陷入屢戰屢敗的陰影中,而是抱著戰勝對手的自信心和勇氣在以后的訓練中更加刻苦,并以對手的強大來常常鞭策自己,以對手的存在來警示自己,“十年磨一劍”,經過長時間的訓練,最終在奧運會上戰勝對手。由此可見,擁有戰勝對手的自信心和勇氣,對于正確對待對手又是多么的重要。

朋友,你了解你的對手嗎?你有戰勝對手的信心和勇氣嗎?如果答案是否定的,不妨從現在起,密切關注你的對手,找出自己的不足,完善自身,樹立起戰勝對手的信心和勇氣。如果答案是肯定的,請不要松懈,在你的堅持努力下,對手終會被擊敗的。

以對手為題(專業20篇)篇六

風中飄揚的是歷史的畫卷,滾滾紅塵中,問誰是敵手我的心中浮現出濮水之上兩人的背影:一個是我最敬慕的莊子,一個則是惠子。他們二人在濮水邊上,正試圖說服彼此。“子非魚,安知魚之樂”“子非我,安知我不知魚之樂”滔滔不絕的話音隨著那清流不知道要流向何方。幾千年前的對話因為兩人既是對手又是朋友的雙重身分而閃耀著萬古不消的光芒。

歷史的車輪向前推移,大浪淘盡千古風流人物。那手執羽扇,談笑間便使敵人灰飛煙滅的就是雄姿英發的周公瑾。記起他與孔明之間一次次智謀與心胸的較量。或許,每一次的略遜一籌讓周瑜有了“既生瑜,何生亮”的人生悲嘆,但換個角度去想,最了解他的應該要算孔明,而最了解孔明的說不定也是他周公瑾。草船借箭,那是兩人斗智的又一次見證,如果孔明沒有借全那十萬支箭,公瑾也舍不得殺了孔明——這個一生難得的對手,如果他們不是生活在那個戰火紛飛、各為其主的年代,或許能成為相忘于江湖的朋友!畢竟棋逢敵手是如同知己一樣難得。

虎,你就是那只飛鶴,不同的是各人有各人的精彩。

有些對手注定是敵人,而有些對手卻會成為你永生的朋友。我們面對口蜜腹劍、背后不知何時會放冷箭的對手時,一定要迎難而上,給他一個痛擊;當我們面對胸懷坦蕩、公平競爭、知己一般的對手時,則要好好珍惜,因為一旦失去了一方,另一方就少了博弈的樂趣、進步的機會乃至存在的意義。

想起張愛玲的'一句話,說得精彩:“于千萬人之中,遇見你所遇見的人;于千萬年之間,時間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了。”對手的存在也是緣的安排,如果我是一只白鳥,那唯一能射傷我的射手,就是我的對手,相信有了他,我將飛得更高、更美。(本文原始得分:54分)。

【批閱意見】。

標題談不上高妙,卻毫不掩飾地體現了本文作者駕馭話題的能力——支撐話題的材料的思維指向就在于啟發人們如何正確面對“對手”。

以對手為題(專業20篇)篇七

其實,很多時候,我們確實是把對手當做敵人的,在榮譽的金字塔上籠罩著太多的光環等待著對手來爭奪,我們在對手的失敗里品味成功的歡樂,在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水,能夠說,對手以前擊碎了我們無比絢麗的夢幻,給予我們的卻永遠是莫大的鞭策和不懈的發奮。

常常想起當代的一些大棋士,如馬曉春、常昊、徐奉洙之流,他們都曾有很長一段時刻被籠罩在他人的陰影之下,不斷地失敗,不斷地被擊倒,擦去嘴角的血跡,他們依然倔強地等待著下一次,雖然不能以一時成敗論英雄,但他們內心的痛苦必須是刻骨銘心,以至于憤怒不屈里也隱藏著一絲絲恐懼。當韓國本土棋手當年的“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時,一代圍棋皇帝最后在離開當時的圍棋王國日本后,照樣成就一番霸業。能夠說,沒有“陪練”的徐奉洙就沒有之后的“曹燕子”,同樣,沒有曹燕子的重拳擊打,就沒有之后的老四大天王,從此種好處上來說,難道他們不該互相感謝么?盡管惺惺相惜的一握中,身上還殘留著彼此惡戰的血痕。

同樣,當年聶馬爭雄的相磨,小林光一和趙治勛同門相爭的壯烈,也是互相成就的典范,他們是棋枰上真正的英雄,相輔相成,缺一不可。那么,我們又有什么理由對其中任意一方暫時的成功或失意而貶低對方呢?經常在報上讀到這樣的消息,兩大高手在爭霸前夕,主辦者盡量不安排雙方見面,以避免不應有的尷尬。對手是可敬也是可怖的,那種決戰前的復雜心境是旁人無法體會的,就象前不久常昊和李昌鎬在中韓擂臺爭霸時弈城網上一則新聞的標題:做兄弟不如做掉兄弟!想來常李二人若看到真不知該做何感想。

英雄就是這樣一步步地走了過來,他的腳下是一個又一個對手的殘骸,是對手的殊死拼爭成就了強中自有強中手的桀驁,是對手高超的技藝讓我們不斷地磨練自身而進入超一流的境界。假設這個世界你是獨一無二的,假設對手們一個個最終離你遠去,那高處不勝寒的寂寞該是怎樣的令人寒心,吶喊過后的沉寂是令人失望的,與其做獨孤求敗的隱者,不如做笑傲江湖的英雄,在眾多對手的圍追堵截中不斷地完善自身技藝,追求更高層次的勝利,這才是真正的偉大棋士的本色。

因此,對手是敵人更是朋友,我們對對手就應永遠心存感激,沒有對手是悲哀的,有對手而不尊重對方卻是狹隘可鄙的,真正的大棋士,永遠是對對手充滿敬意的,他們在棋上能夠“做掉兄弟”,在現實中卻永遠只能是兄弟,正因他們知道,英雄能夠不問來源,卻怎樣也不能忘記那刀光劍影里陪你打遍江湖的對手,能夠這樣說,沒有對手就沒有這天的我們。

以對手為題(專業20篇)篇八

活在世上,每個人都會遇到對手,他們往往和你不相上下,往往一個疏忽,他們就超越你了,這時候不免有失落感,也有一種更強的上進心。

有些人把對手當做敵人,或仇視,或不安。其實不然,每一個對手,都是值得珍惜的。

人說,人生得一知己乃一大幸事,對一個一生的知己很難得,但,一個一生的對手,亦是珍貴。不管生活也好,學習也好。你總不乏對手,這些對手往往給你制造了壓力,締造了動力,不是么?當你看到對手超越你時,你會不甘心,而這種不甘往往能爆發出超人的力量,使你加快腳步,拉近也對手的距離。當你超越對手時,你會有強大的自信,這種自信乃是一種推進力。不過,值得注意的是,不難讓自信變為自大,但你自大驕傲時,這個時候就很危險了。正確的做法應該是把自己的目標轉移到另一個強大的對手上。所以,當你這樣做時,你會在人生這條大道上越跑越遠,超越一個個對手,他們都只是在你的人生留下一道風景線而已。所以,我們的對手無處不在,但真正的一生的對手就很珍貴了。

一生的對手,他會如風如影地在你前后,有時候你跑出一段距離,回頭朝他笑笑,放慢了腳步,可當你回過神來,卻發現前面的他在朝你揮手……一生的對手值得珍惜,他們會源源不斷地給你制造壓力,讓你不過放下腳步,松懈下來。

正如百度掌門人李彥宏,他正是在拓荒中擊敗一個又一個對手后而問鼎中文搜索之王的,百度得以在互聯網屹立不倒,很大的功勞也有他的對手google的,作為全球最大搜索引擎的google,它也想在中國搜索引擎分一杯羹,百度作為那個時侯中國數一數二的搜索引擎,當然也成為了google的目標,李彥宏后來也說,他要感謝google給了他很大的壓力,讓他不敢放松,謹慎地面對一個又一個的對手,才得一在殘酷互聯網中生存下來。可見一個一生的對手,不單會給你造成負面影響,地會給你帶來積極的影響。

同時,對手也不一定是敵人,對手有時候也會等于知己。如在生活中是無話不談的知己,在學習上有可能就是針鋒相對的對手了。既得一生對手亦得一生知己,這,大概就是最高境界了吧。

請珍惜每一個對手吧!

以對手為題(專業20篇)篇九

人人都過自己的對手,我也有對手。我的對手是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒有的堅毅,它的名字叫——菊。

春天,它的根不斷地吸取土壤里的養分,挺著堅強的身板和萬物一齊長大。表現出一種不服輸的樣貌。

夏天,它不顧惜自己的身體,頂著難耐的炎熱,鼓勵自己,堅持下去,立刻就熬到秋天了!

秋天,萬物受盡涼風,不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動力,催發自己的生長。各個部位也拼盡全力,含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個季節。

進入冬天了,萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼,盡情展示自己優美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳,在這蒼蒼茫茫的背景里,“菊”神采飛揚地獨舞著,仿佛是一棵最引人注目的明珠。

“菊”之因此是我的對手,是正因我想和“菊”比頑強,比堅毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把完美送給別人,把勇氣留給自己!

教師評語:你的對手真是與眾不一樣啊!很少拿植物當做自己的對手的,而且你對自己的對手還了解的如此的深厚。從季節的不一樣突出地描述了“菊”的堅毅的特點,到文末才道出原來自己是想和菊比堅強,有一種叫人豁然開朗的感覺,你真是一個有性格的孩子!

以對手為題(專業20篇)篇十

對手,是個超越自己的動力。曾記得電視劇里的那些曠世高手嗎?終生求敗而不得,在孤獨中變瘋狂,甚至割脈自殺。

對手似乎是中立的,既不是朋友,又不是敵人,既不是征途上的障礙,又不是征途上的幫手。我只能說對手是目標的爭奪者。

許多著作,言論,都是在作者與對手不斷爭斗迸出的思想火花。我們的魯迅先生和梁實秋先生是言論的對手,在辯論時,各不相讓,爭得十分的激烈,論戰進入最高潮的標志,是魯迅那篇著名雜文《“喪家的”“資本家的乏走狗”》的發表但是,話說到這種分寸,就說不上是思想分歧,更談不上是什么不同文藝思想的沖突了。因而,高潮實際上也即意味著結束。此后,雙方你來我往的交手雖仍然時有發生,但那只能看作是一場激烈大戰后的余波了。

70時年代的時候百事可樂是一個地方的飲料,但它認清了對手:一個老品牌——可口可樂,、本來可口可樂一直“遙遙領先“于百事可樂。兩樂的搏斗不僅纏綿百年,而且越來越像是一場永不謝幕的百老匯戲劇,其間的競爭搏弈跌宕起伏,精典案例紛呈。但從最近幾年他們競爭的過程和結果看,大量的事實讓營銷界深思和費解,從很多側面我們看到了行業領導者的營銷無力。靈活多變的促銷策略使百事可樂進一步的追上可口可樂,甚至與可口可樂平起平落。

人因有的對手,才變的如此的強大。

以對手為題(專業20篇)篇十一

對手,讓我們經歷失敗;對手,讓我們努力拼搏;對手,讓我們時時自省,今天我來聊一下我的對手。

我的對手他的身材非常強壯,他打羽毛球也很厲害,我記得有一次我跟他打死因為我在想我一定要勝利,所以我要開球,我先達到高處,他就跳了起來一下子就把球打到了地上,我就失敗了,就是因為這次的失敗而我以后多多練習了打羽毛球,他也非常的聰明,在做練習的時候,他就比我高幾分,我就開始在家里努力學習,爭取在一次練習中超過他,他的跑步速度也非常快,有一次我的閱讀老師讓我們在操場上比賽跑步,我和他都來到了決賽,閱讀老師在做開始的時候,他就一下子就跑了出去,我才開始從起點跑到終點,我在馬上勝利的時候,他就跑到了周弟,我就這樣得到了一個第2名,就是因為這次失敗,就在家里不斷的練習跑步,第2次比賽跑步的時候,我跟他還是來到了決賽,這次我也從老師說開始的時候我也立馬跑了出來,因為我分心了,所以又成了第2名。

你們能猜到他是誰嗎?他就是我閱讀班的徐浩正。(胡露)。

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以對手為題(專業20篇)篇十二

勁草感恩疾風,是因為疾風賦予了它更加頑強的生命力;落花感恩流水,是因為流水讓它看到了更加美麗的大千世界;我感恩對手,是因為對手鍛煉了我堅強的毅力與不懈的精神,幫助我跨向成功的彼岸。

感恩父母,是源于你的知書;感恩社會,是源于你的明理;而感恩對手,卻是源于你的智慧。

人,都有一種與生俱來的惰性――好逸惡勞。只有克服這種惰性,人們才能獲得成功。那么是誰幫助我們克服了它,又是誰――幫助我們走向成功的彼岸呢?是的,正是我們的對手――無時不刻不在威脅著我們的對手。或許每個人都不希望有一個強大的對手,但是每個人卻又不得不擁有一個強大的對手。

就好似疾風才能知勁草,我們也需要對手來磨礪我們的意志,鍛造我們的精神。要知道:苦難是良師,逆境出人才。曾經有人做過這樣的一個實驗:將200只鹿分在東西兩岸,東岸有狼群,而西岸只有一望無際的大草原。但結果卻出乎所有人的意料:東岸的鹿比原來更多了,而且健壯非常;而西岸的鹿卻數量銳減,直至消失殆盡。由此觀之,在某種程度上,對手――還賦予了我們繼續生活的動力。因此我們感恩對手,感恩對手賦予我們更加頑強的生命力。

同樣的道理換到學習上也一樣的。學如逆水行舟,不進則退。逆水,便是我們的對手,我們要戰勝它。一次不行就兩次,兩次不行就三次…在不斷的失敗中我們積累了經驗,積蓄了力量,終于,我們戰勝了它。于是乎,我們進入了下一個關卡。由此看來,對手――在某種程度上,也意味著困難。但是,對手是活的,而困難是死的;對手是朋友,而困難是永遠的敵人。我們感恩對手,感恩對手賦予我們“演習戰斗”的機會。

曾經聽說這么一個故事:老漁人每次出海捕魚回來,都滿載著鮮活亂蹦的雪魚,而其他漁人,船回港時,魚早已停止了呼吸。漁人們對老漁人保持魚鮮活的秘訣疑惑不解,終于在他臨終時從他口中獲得了這極為簡單卻使老漁人富甲一方的秘密:在雪魚捕上船時,把它的天敵dd狗魚丟入其中;雪魚想方設法與狗魚斗爭,激起了自己求生的欲望,最終活了下來。

聽了這個故事,我感慨萬分:是對手,使雪魚生存下來;是對手,使雪魚有了拼搏向上的意識;是對手,激活了它全部的潛能。

感謝對手!

如果沒有了老虎,羚羊也許不會奔跑;如果沒有了穿山甲,螞蟻也許不會團結;如果沒有了暴風雨,海燕也許不會翱翔。沒有了對手,是多么可怕!

感謝對手!

曾經想生活在一個學習成績一般的班級,每次考試都拿第一名,多爽!可不久我發覺自己是多么可笑:沒有對手,談何快樂?沒有對手,談何理想?沒有對手,談何拼搏?生活在一個沒有對手的環境中,人生會是何等無聊!

感謝對手!

感謝對手,提醒自己要努力;感謝對手,提醒自己要堅強;感謝對手,提醒自己要前進;感謝對手,提醒自己要成功。

沒有對手的生活,是弱者的天堂;充滿競爭的世界,是強者的搖籃。也許海燕笨拙,但它渴望暴風雨,它是強者;也許螞蟻渺小,但它不畏艱難,它是強者;也許我平凡,但我渴望對手,渴望競爭,我同樣是偉大的!

感謝對手吧,勇士們,你們一定會取得勝利,取得成功,取得輝煌!

這是勝利的寓言家在叫喊:

讓對手來得更猛烈些吧!

在生活中處處都有競爭,有明爭,也有“暗斗”。競爭就像無處不在的空氣,彌漫在人群中。有許多人都非常懼怕競爭,怕在競爭中淘汰;而我卻不這么覺得,因為正是那些競爭對手使我進步,讓我能夠看清自身的不足!

我在學習上就有許多競爭對手:高雪瑩、韓如冰、白書h、孫思宇……他們都在某一方面比我出眾,但是我并不怕他們,反而在學習上讓我更加努力。

記得我剛進初中第一次數學測試時,我取得了一個“開門紅”――第一名,而且全班只有我一人上了95分,這讓我不禁有點飄飄然了,學習也不太用功了,誰知在第二次考試公布成績時,我本以為自己勝券在握,可我萬萬沒有想到我的第一名會被一個名叫高雪瑩的'女孩奪去了。這對于我無疑是一個莫大的打擊,過了好幾天我才振作起來。

在我恢復的過程中,我發覺自己沒有從前學習用功了,有許多簡單的題目都能做錯,我太驕傲了!真是應驗了驕兵必敗的道理。當我振作后,我暗自下了決心,對自己說:“既然你已發覺了自身的缺點,就一定要改正!你已經有了競爭對手,所以你一定要努力!要清楚,你不是最棒的!但是,不要怕競爭對手,有了競爭,才會進步!”

對呀,不要怕競爭對手,有了競爭,才會進步!正是在高雪瑩這個競爭對手的激勵下,我在學習方面更下了功夫!終于在第三次數學測試中我再一次贏了她,我卻并沒有松懈,結果在第四次測試時我又一次戰勝了她!

現在,在數學方面,我又有了新的對手,他就是我們班那個小男孩――趙思波,我依然對自己說:“我不怕競爭對手!我不怕競爭對手!我……”

在學習方面,我沒有韓如冰的英語棒,沒有白書h的閱讀量大,沒有孫思宇的作文好……但是,我不怕!這些競爭對手實力雖然比我強大,但是只要我努力,與之競爭時,也一定不會輸!

不僅是在學習方面上,在課外活動方面:彈琴、跳舞、畫畫,我也有許多競爭對手,但是我有足夠勇氣來去面對他們,努力拼搏迎接挑戰。我要感謝他們,因為是他們的出現讓我有了前進的動力!

我不怕競爭對手,因為正是這些競爭對手激勵著我,使我學習更熱情。害怕競爭的人們請你們別再害怕,因為正是競爭使我們的生活變得有滋有味!

所以,別再害怕競爭對手,讓我們用正確的心態,公平公正地去競爭吧!

以對手為題(專業20篇)篇十三

曾經,我有一個對手,她成績憂異,樂于助人。曾經令我經歷失敗的風雨,但她也令我努力學習,時時自省成就了我后來優異成績的彩虹。

她明李性欣,是我幼兒園同學,也是我小學同班同學,雖然她曾經嘲笑過我,也踢過我,但我依然很崇拜她,她成績優異,憑借自己的實力拿下了我們班正班長。我隱隱對她有一些“嫉妒”,于是我開始拼命追趕她……,就這樣,不知不覺中,我的成績也到了98分左右,上下浮動,已經與她同行了,但她經常參加演講,而我卻因為膽小而沒有參加,但為了趕上她,無奈之下我只好在外面報了一些演講培訓。

只因為要趕上她,我拼盡全力,而在這時,我才注意到,我竟然提升了這么多,"難道因為她嗎?”我喃喃道,可能真的是吧,我提升這種地步,全都是因為她啊!沒有她,我就不會去奮斗,就不會有今天這樣的成就!

謝謝你,我的對手,感謝你給了我拼搏的精神,一句話,沒有你,就沒有我今天的成績!繼續努力,加油!(周岐宇)。

以對手為題(專業20篇)篇十四

作為一只普普通通的非洲大草原奧蘭治河西岸的羚羊,今天,我能有機會站在這高高的演講臺上,面對如此眾多的目光,我感到既榮幸而又緊張。

早在很久以前,我就聽說自己的鄰居――生活在非洲東岸奧蘭治河東岸的羚羊,雖然與我們的生活環境和屬類都相同,且飼料來源也一樣,但無論是在繁殖久以前,我就聽說自己的鄰居――生活在非洲大草原奧蘭治河能力,還是奔跑速度,都不及它們。后來,我們被送到了西岸,西岸的羚羊被送到東岸,瘦弱的我們甚至還沒弄清這是怎么一回事,就被一群兇殘的狼吃掉了大半。望著野狼們那兇惡的眼神,我似乎從中看懂了些什么。

對于我們動物來說,最強勁的對手莫過于天敵。過去,我曾一度地恐懼天敵,憎恨天敵,總是希望生活中缺少天敵;而今天,在沉重的教訓背后,我明白了東岸羚羊比我們強壯的原因,更深深地體驗到了天敵對于動物的重要。

同學們,希望我的教訓能帶給你們一點小小的啟示:不必去忌妒對手,而是沖上前去,勇敢是向他們發起挑戰,他們會使你變得更加成熟老練,更加聰明勇敢,在無數次的競爭中,相信你們終究會明白天敵的重要。

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以對手為題(專業20篇)篇十五

我剛來時,那時我最好的朋友就是饒宇鵬,因為他是我的同桌,所以我剛來時的對手是饒宇鵬,后來,到了十一月,那時我最好的'朋友是我們奧數特色班的幾個,分別是:任宗奇、饒宇鵬、孫亞碩、王詩堯、左萬鑫和饒宇鵬。

在五年級上冊的時候,那是我的對手是饒宇鵬,我后來經過我的努力,又經過了一次數學月考,我超過了饒宇鵬,我的對手由饒宇鵬變成了任宗奇,后來我為超越這個新的對手而努力學習、認真聽課。終于,經過了期末考試,我以全班第四名的成績,考過了任宗奇。

我這次的新對手是全班第一王詩堯。我要超越他很難,所以我要特別努力的學習,考試時要特別認真,才有希望超越他。我希望,在五年級下冊,我要在一次大考試中超越王詩堯。我要成為全班第一名。

以對手為題(專業20篇)篇十六

它在我的學業上阻擋我,或者身心健康上,它不是人,可我把它當成人,我恨它,但它卻永遠死不了,它藏在我身上的各個地方,他名叫“懶惰”。

懶得跑步,懶得寫字,懶得打掃,懶得讀書讀出聲……。

各種事我都不愿意去做,只因為懶惰。從某天開始,我打算不再聽它的誘惑,它一但出現在我腦海里,我就會喝口水。然后與他反著做。可有時我又會聽它的,我并不清楚我在做什么,但我照做了。我一直都在想辦法與它決斗,漸漸地,它一但出現,我心里就會萌生出一個想法,“快!快去做事,別聽它的!”當兩個想法打架時,我通常都選擇聽我死對頭的,這讓人很頭疼。

有一個晚上我想出一個方案,制定了一個計劃,幾點到幾點要做什么,寫在紙上,粘在我以為比較顯眼的地方,定個鬧鐘就可以了。這樣以來我就不怕懶惰了,我也發現了,原來并不是懶惰在作怪,原來來自與我自己本身,不該總是宅在家里,也要多出去走走,運動運動,這樣以來,就不會懶惰了。(吳晗月)。

以對手為題(專業20篇)篇十七

人的一生會遇到過很多對手,棋場上的對手,戰場上的對手,很多很多,而我的對手是姥姥家的那條大狗。

有一次,我出去買包子,在回來的路上,又見到了我的那個兇狠的對手——大狗,它虎視眈眈地看著我手里的肉包子,饞得好像口水都流出來了,似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰,只好忍痛割愛給了它一個肉包子,它狼吞虎咽地吞掉了肉包子,我正要逃跑時,它又朝我“汪汪汪”地叫了起來。看來想讓我把所有的肉包子都給它,如果不給它,他就堅決不讓我進屋,沒辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭,哪知那條大狗竟然如此不禁嚇,看勢頭不好,掉轉狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不好命的我的對手——大狗!

我雄赳赳氣昂昂地走進屋子,心里豁然開朗。原來真正的敵人是自己,戰勝自己的膽怯,勇敢去應對自己的對手,哪怕它像大狗這么的兇猛可怕,也只但是是條“紙老虎”!

教師評語:你遇到了如此兇猛的對手,真得需要點兒勇氣和膽量,才能打敗它啊!而你卻在這種緊急的關頭做到了臨危不懼,勇于智斗大狗!更難得的是,最后在事件之后你感悟出了一個道理:戰勝自己才能戰勝對手!堅信在今后的生活中也能讓你受益終生的!形象的動作、神態、心理的描述是你的文字充滿著靈性,使你文字下的人物栩栩如生!情景似乎就在眼前!

以對手為題(專業20篇)篇十八

對手,讓我們經歷失敗;對手,讓我們努力拼搏;對手,讓我們時時自省,今天我來聊一下我的對手。

我的對手他的身材非常強壯,他打羽毛球也很厲害,我記得有一次我跟他打死因為我在想我一定要勝利,所以我要開球,我先達到高處,他就跳了起來一下子就把球打到了地上,我就失敗了,就是因為這次的失敗而我以后多多練習了打羽毛球,他也非常的聰明,在做練習的時候,他就比我高幾分,我就開始在家里努力學習,爭取在一次練習中超過他,他的跑步速度也非常快,有一次我的閱讀老師讓我們在操場上比賽跑步,我和他都來到了決賽,閱讀老師在做開始的時候,他就一下子就跑了出去,我才開始從起點跑到終點,我在馬上勝利的時候,他就跑到了周弟,我就這樣得到了一個第2名,就是因為這次失敗,就在家里不斷的練習跑步,第2次比賽跑步的時候,我跟他還是來到了決賽,這次我也從老師說開始的時候我也立馬跑了出來,因為我分心了,所以又成了第2名。

你們能猜到他是誰嗎?他就是我閱讀班的徐浩正。(胡露)。

以對手為題(專業20篇)篇十九

小時候,每次出門都喜歡牽著媽媽的手。媽媽的手像雞蛋白似的,可白嫩光滑了。我總是拉著媽媽的手,上躥下跳,載歌載舞,不顧什么淑女形象。媽媽總是緊緊拉著我的手,滿臉笑容地看著我,給我當一個快樂的舞伴。那時候啊,還不太知道什么是長大。長大一點,常常牽著媽媽的手。媽媽的手比不上之前,有一點起了疙瘩,但摸上去還算舒服。我有時候會拉著媽媽的手,稍稍做幾個小動作,然后繼續平靜地走著,努力把自己裝成一個懂事的淑女。媽媽輕輕松松地拉著我的手,好像在散步一般,偶爾聊聊天做起我的同伴。那時候啊,還不太知道什么是青少的憂慮。現在,很少會牽著媽媽的手。媽媽的手明顯多了幾條不知是好是壞的紋路,再也返回不到從前那般模樣。我極少時候會拉著媽媽的手,不再會做任何動作,也許是和媽媽之間有了一層看不見的膜,我不用再把自己裝淑女,因為已經是了,可是似乎還少了什么東西。

以對手為題(專業20篇)篇二十

人生路上的每一個轉折點,一定有對手把握著,只有打敗他們,超越他們,才能綻放出最美的光彩。對手或許就是昨天的自己。昨天的自己曾是那么軟弱,不懂得用只是來充實自己,不知道如何分辨善惡……但今天的自己卻是在這種基礎上有了這時的輝煌。一次又一次站在鏡子面前,看到一個嶄新的自己。雖然那微不足道的超越與進步不足為奇,但對于自己,那或許是動力。

感謝你,昨天的自己。

對手或許是同學們,也有可能是是朋友們。

每一次與同學們談話時以及討論問題時,在那段爭辯答案的過程中,你會發現,我們就是如此成長的,如此進步的。

感謝你們,同學及朋友們。

對手或許是權威的大人們。

我至今也記得以前多學的一篇課文,一位小音樂家在演湊時,評委們一再肯定曲子的正確度,但小音樂家不相信權威,站在自己觀點這邊,最終,小音樂家的判斷是對的,這也只不過是個“陷阱”。這個故事告訴我,偶爾,對手是權威的人們。

感謝你,權威。

一路上對手多多,在面對對手的時候,不能怨,而是去挑戰他,這樣,才會有更多能力去挑戰更厲害的對手!

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