學期工作總結是自我激勵和進步的一種方式，讓我們時刻保持學習和工作的動力。小編為大家準備了一些學期工作總結的例子，希望能夠幫助大家更好地寫作。

勤工助學部上學期工作總結（實用14篇）篇一

勤工助學部2011年上半年工作總結從我部成立到現在已經快有一年了。在這期間我們學到了很多，可以說我們的經驗已經有了很多。在這一年里我部的部員積極工作，積極配合部長和汽車系學管科所給予的任務和活動。他們都表現的很不錯。在這段時間中的工作可以說是做的很完美，但其中肯定還會有不足的地方，這需要我們積極發現積極改進。現在，第一學期期末已經臨近，勤工助學部在本學期的工作也即將結束，在此，我部對這一學期的工作進行總結。提取經驗，為將來的工作順利開展提供必要的借鑒。

1、對家庭貧困的學生尋找工作。

這一學期當中我部積極了解家庭貧困的學生，為他們分別每人分配一個教室供他們打掃，以便他們可以從中掙到因自己工作而得的錢，以便減緩他們在家中的經濟負擔。

2、對勤工儉學人員的工資發放。

我部也為勤工儉學人員發放了他們因勞動而得的工資，我系有39個教室，其中小教室50元，大教室100元，在每個月的月底及時為他們發放工資。我們以簽到的辦法對他們進行發工資，也就是一對一，簽一個名發一個，做到不錯一個，能夠是勤工儉學的同學都能拿到他們該得錢。

3、勤工部對教室衛生的檢查。

在這一學期當中，我部一直承擔對勤工儉學人員打掃的教室進行衛生檢查。隨之我們也積極的制定了有關對教室衛生檢查的評分標準。這樣一來可以對勤工儉學的同學起到監督作用，使他們明白每一分錢都是來之不易，所掙得錢都是通過他們自己辛辛苦苦工作而來的，也是他們明白自己父母親掙錢更是不容易。也趁這個機會對他們進行一次詳細的了解，以便知道他們還需要什么幫助。

在檢查衛生之際，我們規定每周最少檢查衛生三次，而且我們專為教室衛生制定了公告欄。在每周檢查完，及時將分數寫到公告欄上。

以表示公開、公正之作用。

我們每次檢查完衛生時，都會把詳細的檢查內容填寫在表格中，以備日后工作中的需要。

為了能夠更好的完善我系教室衛生的整潔、干凈，經過學管科和我部的共同研究特設立《教室衛生流動紅旗》三面。分別是第一名、第二名、第三名。

設立這面流動紅旗我系本著：教室是學生的主要學習場所，是大學生思想文化學習和日常管理的重要陣地，也是校園精神文明建設的重要窗口。為給同學們創建良好的學習、生活環境，我系結合科學發展觀和自身實際，在全系的教室開展了頒發“教室衛生流動紅旗”活動，此活動可以進一步提高教室衛生環境。

在每周的教室衛生檢查評比中，我們會將分別為第一名、第二名、第三名的“教室衛生流動紅旗”依次頒發給教室衛生好的教室。因為此紅旗為流動的，所以每周評選一次，如果本周教室衛生達不到標準流動紅旗就將頒發給衛生達到標準的教室，如果本教室衛生仍然達到衛生標準，流動紅旗將會繼續留在本教室。

此流動紅旗也是對打掃教室的同學的一種獎勵，哪個教室的流動紅旗得到的次數最多，到了期末的教室衛生pk賽中也將會優先評選，到時候將會得到物質上或其它方面的獎勵。

通過此活動，可以充分調動同學們對提高教室衛生質量的積極性，可以形成良好的生活行為規范，同時，對于營造我系“安全、文明、衛生、舒適”的生活環境和建設健康向上的學習氛圍，也一定會有積極的影響。

新的感覺。

4、對優秀勤工儉學人員進行頒獎。

我部于6月26日下午五點三十分對其勤工儉學的同學當中表現優秀的進行頒獎儀式。當時我們很榮幸的請到了學管科科長王老師參與了這次頒獎儀式。參加會議人員有學生會主席李飛、勤工助學部王部長及全體勤工儉學人員。其中，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名。分別由王老師親自對其頒獎。以表示對勤工儉學的同學進行鼓勵表揚。

5、為勤工儉學的同學召開會議。

長的講話，講出了他們打掃教室的重要。在會議當中，我們也為各個勤工儉學的同學下發了教室衛生檢查評分標準和如何評比流動紅旗的相關資料。

在會議當中都對勤工儉學人員規定了讓他們負責好所打掃的教室。要積極配合學管科，在每次大型考試時積極協助勤工部對考場的布置。

6、通知負責各班級勤工儉學人員詳細統計、匯總、班級桌椅、窗簾總數，并記錄簽字，實行責任制。

7、在這一學期中我們為了同學們能夠有一個更好的學習環境特地在4月7日到5月6日，我系開舉行了《教室美化設計大賽》評比活動。在檢查過程中，分別有汽車工程系主任鄭老師，汽車工程系學管科科長王老師，汽車工程系學管科干事東老師。三位老師抱有熱情飽滿的態度積極的對教室進行著詳細的檢查，以“熱情指導、提出建議、給予表揚”的三大方針耐心的對各班班長進行詳細的了解和對教室的評分。

8、我部也積極響應學管科的號召，在本部門進行了相關座談。我部在會議當中主要以工作心得、時間觀念、勇于創新、禮貌問題為內容進行了深入的探討和強調。

9、2011年是中國共產黨建黨90周年，也是“十二五”開局之年，我系將以此為契機，根據學院黨委的要求開展建黨90周年系列活動，以營造慶祝建黨90周年的濃厚氛圍，回顧黨的奮斗歷史，謳歌黨的光輝業績，進一步增強黨的凝聚力和戰斗力，進一步激勵黨員、教師、學生堅定理想信念，進一步增強他們的歷史責任感，從而更加熱愛黨、堅定黨的領導。我部特開展了《永遠跟黨走，紀念建黨就是周年暨校園歌曲圖片展播》。在這項活動中我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過回顧黨的光輝歷程，描繪90年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，引導全體師生了解黨、熱愛黨、擁護黨;激勵黨員繼承和發揚黨的光榮傳統，解放思想、與時俱進、激發全校師生工作積極性及學習熱情。

我部在這一學期中，協助體育部成功舉辦了活動，為考試需要布置了考場，同時也協助了其他部門的工作。對教室桌椅做了詳細的統計。

雖然工作比較太多，很復雜。但在學管科老師的正確領導下、學生會主席的正確領導下、部長的正確指導下，在我部成員的共同努力下，本系學生會其他部門的積極協助下，各項工作均被順利開展直至圓滿成功。

在此，我感謝學管科的各位老師、汽車工程系學生會主席團、勤工助學部的各位干事，有了你們的支持我們勤工助學部的工作才得以順利進行。

在各項工作中我們還有許多不足的地方，但是我們要盡快的找到其中的不足，盡快改正，得以更好地去工作。在下學期的工作中我們會更好地、更努力地去做好每項工作。

勤工助學部上學期工作總結（實用14篇）篇二

20xx年下半學期，勤工助學部在學校領導、老師的關心指導，在院大學生自管會學生干部的幫助，在全體“勤工人”的努力下，遵守學校各項規章制度，貫徹學校主題教育月精神，落實中心在本學期初制定的《勤工助學中心二00九年下半學期工作計劃》，中心各項工作取得較大的成果，現主要分三項做出總結。

一：介紹兼職工作方面。

為同學介紹的兼職工作，共計432人次，共為同學帶來收入19000余元，另外還給同學介紹家教7份。并且我中心與網通淮安分公司、南京衛崗牛奶有限公司、上海拉迷門業有限公司、羅馬假日婚紗攝影、淮安同仁養生堂、淮安空調城等建立了長期合作關系。

本學期所有兼職工作在全體“勤工人”的努力下均順利得以開展。這些兼職工作為在校同學提供了一定的接觸社會的實踐機會，在一定程度上也解決了一些家庭經濟困難同學的經濟問題。中心的工作得到了廣大同學的好評，與此同時也得到了社會上一些用人單位的肯定。

二：特色活動方面。

中心在貫徹學校主題教育月精神的前提下，結合中心特殊情況，開展了《在金融危機下大學生的兼職與就業》宣傳活動。本次活動以全球金融危機為的背景，以大學生兼職為切入點，并瞄準大學生的就業，主要向全校學生介紹大學生的兼職、就業心理，以及如何識別與防范傳銷的知識，意在激起廣大學生在兼職、就業問題上自我保護、自我提高的思考。本次活動以展板的形式流動在教a、教b、理工樓大廳展出，得到了廣大學生的好評。值得一提的是，此次活動的采訪工作得到了心理咨詢中心鄧如陵主任、招生就業處閆大偉主任的大力支持，同時也得到了后勤服務公司的資金贊助。

三：文化建設方面。

在廣泛征詢中心成員的意見與建議的情況下，中心確立了“勤奮、勤學、勤儉”的勤工助學“三勤”精神;“團結互助、甘于奉獻，效率第一、誠信負責”的勤工助學中心做事風格;對“勤工人”的要求——“會說話、能做事、有想法”(做事的多少決定說話的分量，想法的深度決定做事的質量);并定義了勤工助學中心的內涵：

“勤”，即勤奮盡責，勤學好問，勤儉節約，一個勤字是對工作、學習、生活狀態的濃縮;。

“學”，指學習與實踐。“勤工人”既要學習好書本知識，又要積極投入到社會大學的實踐中去。

文化建設用于提高中心成員間的凝聚力，對組織的認同感;提高中心對外宣傳的力度，為勤工助學中心長遠發展奠定基礎。

在工作之余，部門還組織同學參與與自管會其他部門以及部門內部的聯誼活動，如桃花塢郊游等等。增進成員間的交流，提高成員工作的積極性。學期將末，工作總結既是對中心這學期各項工作經驗的總結，也是對存在的不足的反思。下學期將是勤工助學中心成立二周年，全體“勤工人”將以此次工作總結為契機，整裝待發，在中心二歲生日到來之際交上一份滿意的答卷!

勤工助學部上學期工作總結（實用14篇）篇三

2017年3月到學期結束的這一段時間是我在勤工助學管委會市場部擔任部門主管的第二個任期，在此期間主要完成的工作圍繞著學期初開創的部門工作月份主題而具體開展，將一個學期的4個主要的月份按順序分為3月份家教宣傳、4月制度建設、5月份業績考核以及家教電訪6月份暑期家教宣傳等四大部分。所以主要工作也是按照這個順序逐一開展，下面是主要工作回顧。

一、部門月份工作主題。創建部門工作月份主題的思想源泉是之前的在市場部工作非常出色但后來辭職的助理彭珈，她給我指出了部門工作毫無目標的問題，所以設置月份主題是讓每一個部門員工每個階段的工作都更有核心或者重點，時刻保持個人工作計劃與部門工作中心的一致，提高員工工作目標感以及積極性。具體每個月份工作主題的實施內容納入部門總結，在此就不多贅述了。個人覺得實施效果還是不錯的，改變了之前部門工作的只忙于處理部門日常業務以致將員工拖累而忽視業務績效、業務拓展方面工作開展混亂的局面。

二、家教教員培訓講座。或許家教講座已經成為每一個市場人的驕傲了。本學期初，市場部面向全校舉辦了兩場家教講座，并在推廣部的技術支持下建立起了“網上教員庫”，家教講座的舉辦進一步擴大了“勤助服務系統”的影響，但“萬事開頭難“，雖然我們已經盡可能地借鑒了華師勤助家教教員培訓的優良經驗，但由于部門人員短缺、宣傳基礎薄弱等因素，家教教員培訓講座的整套工作還存在一些問題，當然，這也為我們日后集訓開展家教講座工作積累了豐富的”臨床經驗”，以舉辦家教講座的形式進行教員培訓的設想最先出自小助理傳南，這項工作得到了兩位李老師的大力支持，初步實現了“部門家教工作中教員培訓”的夙愿。以后家教教員培訓會繼續進行下去，而家教講座形式也將在實踐中不斷改進并得到更好的發展。本人最感欣慰的不僅僅是實現了部門的家教教員培訓的夙愿，更多的是通過家教講座的大量團隊工作將部門人迅速地團結到了一起，自此后，部門人培養起了相互了解工作互相監督工作的良好團隊習慣，作為部門的老一輩員工，一想到這就忍不住有點小小的激動。

三、本校外招生家教宣傳。家教，似乎在不知不覺中成為了部門工作的關鍵詞。這其中有部分原因是在對外市場以及部門人員素質結構因素下，對外業務拓展工作進入了瓶頸狀態。另外也是由于家教市場的略顯“欣欣向榮”以及李老師的方針指導——立足發展校園周邊家教，抓基礎、做質量。所以才從教員培訓以及建立“網上教員庫”管理等基礎措施著手做起。如果說“家教教員培訓講座”是當初個人競選綱領的額外內容的話，那么家教外招生宣傳工作就是個人一直的夙愿了。此項目是由傳南主要負責由我協助跟進。中間就宣傳海報的設計工作就反復地進行了多次的討論以及修改，按傳南的話說就是太長的時間輾轉都快消磨了一個人最初的積極與耐性了，當然這是后話了，在實際工作中效率和質量還是不錯的。在此不能忘記感謝一下推廣部春枚的幫忙呵。這次的家教外招生宣傳效果還是比較顯著的，臨近期末外招生家教數量有明顯的增加。但也存在一些問題需要進一步改善的，如教員供應結構有待調整，學期末教員時間緊迫因素需要納入考慮范圍。

四、另外的家教工作有：騫藍負責的兩次(學期初以及學期末暑假家教宣傳)校園小區家教派單宣傳、金杯負責的校外派單宣傳以及與騫藍一起完成暨大附小家長會家教擺點派單宣傳等等。

五、部門整體發展的工作。著眼部門總體，部門制度方面：完成了由楚凡主要負責我協助的部門制度梳理工作;部門業務表格方面：嘉欣主要負責的“市場部業務表格一條龍”的表格整理工作;部門文化建設方面：兩次與辦公室其他兄弟部門舉行籃球聯誼活動、蓋宇生日時市場部五代同堂的慶祝活動、市場部大掃除、主持辦公室例會、部門聚餐等活動都促進了部門內部情感交流增加相互情感。在部門傳承方面：進行三次面向全校或者小組的招聘，效果都不是太理想，除了部門門檻設置稍微高了一點外，前期宣傳也應該是一個重要的突破點。最后招聘進來的新助理是周洲，他前期工作表現比較積極，后期業務發展比較緩慢，所以這還有待進一步的引導了。

六、市場部網絡版塊建設有了非常大的突破，這離不開推廣部昌功同學的辛勤耕耘了(我們心中光輝的老黃牛形象啊!)，初步建立了市場部網上教員庫，實現了教員網上管理，另外也實現了網上發布兼職以及家教招聘信息、教員學生網上注冊申請家教教員資格等功能，接下來還要進一步實現的是教員網上報名家教或者兼職、家長(含本校外招生)網上登報家教等等的功能，總之，革命剛剛開始，同志仍需努力呵。我們這些老一輩離任在即，只能寄希望于后浪了，你們是管委會八九點的太陽!

回顧自己的綱領，其實還要做的東西也不少，如通過學校成人教育各方渠道發展開拓校外成人教育的家教市場、通過南方人才市場的合作拓展部門對外兼職業務提高兼職質量……這都是兩個非常大的項目，在沒有充分的準備和非常成熟的條件下是不能輕易著手開始也不能隨便對待的。或許不應該找什么理由來解釋自己在任期間為什么沒有做到這一點。一句話說：計劃趕不上變化，只能說是在有限的人力以及時間資源與其他比較成熟的條件下，我選擇了做到。盡力將一些事情做到要比十個暫時還不能做到的計劃要強。“一鳥在手好過十鳥在林”。不過這兩項工作所體現的大致的方向是不應該輕易放棄的，這要靠部門后來人繼續努力下去了。

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勤工助學部上學期工作總結（實用14篇）篇四

隨著時光匆匆而過，在學生會勤工助學部已將近一年了，在這段時間中，雖然沒有我想像中的那么完美，但是，在這中間了我也學會了很多。因此，我在這要萬分感謝我們部門的所有老委員，教會了我們很多。同時，也很感謝，和我一起同甘共苦的新委員。你們的很多為人處事也給了我很大的影響。

這次我們部所做的活動是商院“十佳宿舍”。由于這個活動的策劃并不是我們部所寫，所以好多細節都不完全，在這個活動的過程中我們都是邊做邊改的，顯得有點手忙腳亂。但是，我們最終圓滿的完成了這個活動。

這個活動的開始于4月，并于5月完滿結束。大概總結就是，這次的活動還算成功，比賽期間氣氛很好，同學們的積極程度很高，參加的人數也很多。在這中間的過程中，我只有參加了開始報名時和最后最終評選的工作，之間的檢查工作并沒有參加，所以也不太了解這其中評選的細則。這中間凝結了我們部所有人的辛勞與汗水，在此，我要敬上萬分敬意。

但是，讓我很糾結的是，有很多的內容及細節我并不是很清楚。我想這一定是我自己的問題，不太了解我們部的工作，所以，接下來我在這方面我一定會改進的。還有的就是，我覺得我們部在工作這方面的信息并不是很流通，就是說，在工作中很不注重交流工作的進程。

第二件事就是關于我們部勤工檔案的改革，在這個方面，我覺得這必須在下學期開學后，從大一的開始實施，這樣也可以改變我們勤工部在現在同學心目中的形象，具體做法我列舉了下面幾條：

1、在校學生會與各個社團之間加強兼職信息的交流，或者是愿意提供兼職信息的學生也可以，總之就是充分利用商學院的各個人力資源。

2、在學校的網站申請或者新建一個網站，可以粘貼我們部或其他人提供的兼職信息，這樣我們學校所有人都可以加入，也許就會減少沒有人去參加兼職的狀況。

3、在學校一食堂旁邊的黑板向學校申請給我們部一小塊，可以粘貼一兩張紙的位子，然后把最新的兼職信息寫在上面，如果有意參加的就可以自己去聯系。

4、也可以在學生會辦公室的門外面貼這些信息，需要了解的就可以在任何時間去辦公室的門外面看，這樣是最簡單的辦法。

5、我們還可以把這些辦法告訴我們學校里想要招兼職學生的商家，他們就可以把他們的招工的那些信息自己貼到我們的宣傳欄里。現在，具體還只想到這些意見，如果以后有新的想法在向你們反映。

勤工助學部上學期工作總結（實用14篇）篇五

2010年下半學期，勤工助學部在學校領導、老師的關心指導，在院大學生自管會學生干部的幫助，在全體“勤工人”的努力下，遵守學校各項規章制度，貫徹學校主題教育月精神，落實中心在本學期初制定的《勤工助學中心二00九年下半學期工作計劃》，中心各項工作取得較大的成果，現主要分三項做出總結。

一：介紹兼職工作方面。

為同學介紹的兼職工作，共計432人次，共為同學帶來收入19000余元，另外還給同學介紹家教7份。并且我中心與網通淮安分公司、南京衛崗牛奶有限公司、上海拉迷門業有限公司、羅馬假日婚紗攝影、淮安同仁養生堂、淮安空調城等建立了長期合作關系。

本學期所有兼職工作在全體“勤工人”的努力下均順利得以開展。這些兼職工作為在校同學提供了一定的接觸社會的實踐機會，在一定程度上也解決了一些家庭經濟困難同學的經濟問題。中心的工作得到了廣大同學的好評，與此同時也得到了社會上一些用人單位的肯定。

二：特色活動方面。

中心在貫徹學校主題教育月精神的前提下，結合中心特殊情況，開展了《在金融危機下大學生的兼職與就業》宣傳活動。本次活動以全球金融危機為的背景，以大學生兼職為切入點，并瞄準大學生的就業，主要向全校學生介紹大學生的兼職、就業心理，以及如何識別與防范傳銷的知識，意在激起廣大學生在兼職、就業問題上自我保護、自我提高的思考。本次活動以展板的形式流動在教a、教b、理工樓大廳展出，得到了廣大學生的好評。值得一提的是，此次活動的采訪工作得到了心理咨詢中心鄧如陵主任、招生就業處閆大偉主任的大力支持，同時也得到了后勤服務公司的資金贊助。

三：文化建設方面。

在廣泛征詢中心成員的意見與建議的情況下，中心確立了“勤奮、勤學、勤儉”的勤工助學“三勤”精神;“團結互助、甘于奉獻，效率第一、誠信負責”的勤工助學中心做事風格;對“勤工人”的要求——“會說話、能做事、有想法”(做事的多少決定說話的分量，想法的深度決定做事的質量);并定義了勤工助學中心的內涵：

“勤”，即勤奮盡責，勤學好問，勤儉節約，一個勤字是對工作、學習、生活狀態的濃縮;。

“學”，指學習與實踐。“勤工人”既要學習好書本知識，又要積極投入到社會大學的實踐中去。

文化建設用于提高中心成員間的凝聚力，對組織的認同感;提高中心對外宣傳的力度，為勤工助學中心長遠發展奠定基礎。

在工作之余，部門還組織同學參與與自管會其他部門以及部門內部的聯誼活動，如桃花塢郊游等等。增進成員間的交流，提高成員工作的積極性。學期將末，工作總結既是對中心這學期各項工作經驗的總結，也是對存在的不足的反思。下學期將是勤工助學中心成立二周年，全體“勤工人”將以此次工作總結為契機，整裝待發，在中心二歲生日到來之際交上一份滿意的答卷!

勤工助學部上學期工作總結（實用14篇）篇六

隨著時光匆匆而過，我院學生會勤工助學工作已接近尾聲,在這一學期里，雖然沒有我想像中的那么完美，但是，在這中間了我也學會了很多。在學生處的正確領導下，在學院領導的關心和指導下，在廣大師生的共同努力下，我院勤工助學工作秉承全心全意為家庭經濟困難學生服務的宗旨，為解決我院家庭經濟困難學生的生活困難，幫助他們順利完成學業起到了推動作用。本學期以來，我院勤工助學工作結合實際情況，在穩定中求發展，創新中求突破，開發適合學生的勤工助學崗位，積極有效地開展各項工作并取得了顯著成效。為今后更好地開展工作，現就勤工助學工作做如下幾個方面總結：

五月份舉行的“自強勤學，退永成蝶”征文比賽。這次的活動還算成功，比賽期間氣氛很好，同學們的積極性很高，參加的人數也很多。在這中間的過程中，我參加了開始報名時和之間的檢查的工作，對我院學生的文采和生活經歷頗有感觸。在這中間凝結了我們部所有人的辛勞與汗水，在此，我要敬上萬分敬意與感謝。但是，在此次活動中也存在著許多的不足，有很多的內容及細節我并不是很清楚。所以，在今后的活動與比賽中一定會改進。

二，通過勤工助學工作促進學生自身能力和素質的提高。

勤工助學工作要在資助家庭經濟困難學生的同時也注重培養他們自身的能力和素質。勤工助學不僅是幫助家庭經濟困難學生順利完成學業，也要給他們今后的生活、學習帶來積極的影響，讓同學們自己選擇適合自己的勤工助學崗位，最大限度地發揮他們的自身優勢，使得真正通過勤工助學的鍛煉提高自身能。

我院對勤工助學經費合理使用，嚴格管理，并安排專人對勤工助學經費進行管理和發放。在勤工助學工資發放中，本著“按工作量定量，限定最高工資”的原則實施，按時發放勤工助學工資，保證下一步工作的順利開展。

六月又迎來了一年一度的勤工助學評優，經過對候選人的考核和嚴格考察，選出了幾名優秀同學，授予他們“自強之星”、“自強自立優秀個人”、“勤工儉學優秀個人”。這一舉措提高了學生工作的積極性。

本學期，我院勤工助學工作不斷改進創新，取得了初步的成效，但這其中也存在著一些不足：

（一），工作崗位的衛生搞的不是很徹底。本學期對衛生區域的檢查力度不夠，所以在下學期的工作中要加大對衛生區域的檢查力度。

（二），勤工助學崗位渠道還需進一步拓寬。目前來看，雖然我院為學生開發了較多的勤工助學崗位，但我院家庭經濟困難學生所占比重較大，目前所開發的`勤工助學崗位不可能滿足所以家庭經濟困難學生的需求。而且，我院的勤工助學崗位局限在學院內，雖然有部分人在校外有崗位，但是所占比例不大。所以，在以后的工作中，還需要進一步拓寬勤工助學渠道，積極開發學院以外甚至是校外的一些勤工助學崗位。

（三），學院學生會與各個社團之間兼職信息的交流不夠。所以，在校學生會與各個社團之間加強兼職信息的交流，也要加強與愿意提供兼職信息的學生的交流，總之就是充分利用我學院的各個人力資源。

（一）、我院把勤工助學工作作為校園生活的常規建設來抓，作為關心學生、教育學生的重要手段之一。成立了專門的勤工助學領導小組，對勤工助學進行指導。

（二）、結合學生的專業特點，充分利用學院優勢，不斷提升勤工助學工作的層次和水平。我院努力使勤工助學工作與社會實踐活動相結合，促進學生增長才干的同時，又使他們了解社會，收到良好的社會實踐的效果。

勤工助學部上學期工作總結（實用14篇）篇七

市場部網絡版塊建設有了非常大的突破，這離不開推廣部昌功同學的辛勤耕耘了(我們心中光輝的老黃牛形象啊!)，初步建立了市場部網上教員庫，實現了教員網上管理，另外也實現了網上發布兼職以及家教招聘信息、教員學生網上注冊申請家教教員資格等功能，接下來還要進一步實現的是教員網上報名家教或者兼職、家長(含本校外招生)網上登報家教等等的功能，總之，革命剛剛開始，同志仍需努力呵。我們這些老一輩離任在即，只能寄希望于后浪了，你們是管委會八九點的太陽!

回顧自己的綱領，其實還要做的東西也不少，如通過學校成人教育各方渠道發展開拓校外成人教育的家教市場、通過南方人才市場的合作拓展部門對外兼職業務提高兼職質量……這都是兩個非常大的項目，在沒有充分的準備和非常成熟的條件下是不能輕易著手開始也不能隨便對待的。或許不應該找什么理由來解釋自己在任期間為什么沒有做到這一點。一句話說：計劃趕不上變化，只能說是在有限的人力以及時間資源與其他比較成熟的條件下，我選擇了做到。盡力將一些事情做到要比十個暫時還不能做到的計劃要強。“一鳥在手好過十鳥在林”。不過這兩項工作所體現的大致的方向是不應該輕易放棄的，這要靠部門后來人繼續努力下去了。

勤工助學部上學期工作總結（實用14篇）篇八

勤工助學部上半年工作總結從我部成立到現，本學期勤工助學部工作主要包括：

1、對家庭貧困的學生尋找工作;這一學期當中我部積極了解家庭貧困的學生，為他們分;。

2、對勤工儉學人員的工資發放;我部也為勤工儉學人員發放了他們因勞動而得的工資;。

勤工助學部20上半年工作總結從我部成立到現在已經快有一年了。在這期間我們學到了很多，可以說我們的經驗已經有了很多。在這一年里我部的部員積極工作，積極配合部長和汽車系學管科所給予的任務和活動。他們都表現的很不錯。在這段時間中的工作可以說是做的很完美，但其中肯定還會有不足的地方，這需要我們積極發現積極改進。現在，第一學期期末已經臨近，勤工助學部在本學期的工作也即將結束，在此，我部對這一學期的工作進行總結。提取經驗，為將來的工作順利開展提供必要的借鑒。

1、對家庭貧困的學生尋找工作。

這一學期當中我部積極了解家庭貧困的學生，為他們分別每人分配一個教室供他們打掃，以便他們可以從中掙到因自己工作而得的錢，以便減緩他們在家中的經濟負擔。

2、對勤工儉學人員的工資發放。

我部也為勤工儉學人員發放了他們因勞動而得的工資，我系有39個教室，其中小教室50元，大教室100元，在每個月的月底及時為他們發放工資。我們以簽到的辦法對他們進行發工資，也就是一對一，簽一個名發一個，做到不錯一個，能夠是勤工儉學的同學都能拿到他們該得錢。

3、勤工部對教室衛生的檢查。

在這一學期當中，我部一直承擔對勤工儉學人員打掃的教室進行衛生檢查。隨之我們也積極的制定了有關對教室衛生檢查的評分標準。這樣一來可以對勤工儉學的同學起到監督作用，使他們明白每一分錢都是來之不易，所掙得錢都是通過他們自己辛辛苦苦工作而來的，也是他們明白自己父母親掙錢更是不容易。也趁這個機會對他們進行一次詳細的了解，以便知道他們還需要什么幫助。

在檢查衛生之際，我們規定每周最少檢查衛生三次，而且我們專為教室衛生制定了公告欄。在每周檢查完，及時將分數寫到公告欄上。

以表示公開、公正之作用。

我們每次檢查完衛生時，都會把詳細的檢查內容填寫在表格中，以備日后工作中的需要。

為了能夠更好的完善我系教室衛生的整潔、干凈，經過學管科和我部的共同研究特設立《教室衛生流動紅旗》三面。分別是第一名、第二名、第三名。

設立這面流動紅旗我系本著：教室是學生的主要學習場所，是大學生思想文化學習和日常管理的重要陣地，也是校園精神文明建設的重要窗口。為給同學們創建良好的學習、生活環境，我系結合科學發展觀和自身實際，在全系的教室開展了頒發“教室衛生流動紅旗”活動，此活動可以進一步提高教室衛生環境。

在每周的教室衛生檢查評比中，我們會將分別為第一名、第二名、第三名的“教室衛生流動紅旗”依次頒發給教室衛生好的教室。因為此紅旗為流動的，所以每周評選一次，如果本周教室衛生達不到標準流動紅旗就將頒發給衛生達到標準的教室，如果本教室衛生仍然達到衛生標準，流動紅旗將會繼續留在本教室。

此流動紅旗也是對打掃教室的同學的一種獎勵，哪個教室的流動紅旗得到的次數最多，到了期末的教室衛生pk賽中也將會優先評選，到時候將會得到物質上或其它方面的獎勵。

通過此活動，可以充分調動同學們對提高教室衛生質量的積極性，可以形成良好的生活行為規范，同時，對于營造我系“安全、文明、衛生、舒適”的生活環境和建設健康向上的學習氛圍，也一定會有積極的影響。

通過流動紅旗和我部對衛生的積極檢查，確實起到了很不錯的效果。我系每個教室的衛生都得到了很大的改進。給人一種清新的感覺。

4、對優秀勤工儉學人員進行頒獎。

我部于6月26日下午五點三十分對其勤工儉學的同學當中表現優秀的進行頒獎儀式。當時我們很榮幸的請到了學管科科長王老師參與了這次頒獎儀式。參加會議人員有學生會主席李飛、勤工助學部王部長及全體勤工儉學人員。其中，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名。分別由王老師親自對其頒獎。以表示對勤工儉學的同學進行鼓勵表揚。

長的講話，講出了他們打掃教室的重要。在會議當中，我們也為各個勤工儉學的同學下發了教室衛生檢查評分標準和如何評比流動紅旗的相關資料。

在會議當中都對勤工儉學人員規定了讓他們負責好所打掃的教室。要積極配合學管科，在每次大型考試時積極協助勤工部對考場的布置。

6、通知負責各班級勤工儉學人員詳細統計、匯總、班級桌椅、窗簾總數，并記錄簽字，實行責任制。

7、在這一學期中我們為了同學們能夠有一個更好的學習環境特地在4月7日到5月6日，我系開舉行了《教室美化設計大賽》評比活動。在檢查過程中，分別有汽車工程系主任鄭老師，汽車工程系學管科科長王老師，汽車工程系學管科干事東老師。三位老師抱有熱情飽滿的態度積極的對教室進行著詳細的檢查，以“熱情指導、提出建議、給予表揚”的三大方針耐心的對各班班長進行詳細的了解和對教室的評分。

8、我部也積極響應學管科的號召，在本部門進行了相關座談。我部在會議當中主要以工作心得、時間觀念、勇于創新、禮貌問題為內容進行了深入的探討和強調。

勤工助學部上學期工作總結（實用14篇）篇九

不足之處：在部門做事方面我很自信的認為我很勤快，但是在主動去為部門想事的那方面還存在不足，不過我相信以后能夠做好。

以后應該如何做：首先我在部門必須主動去做事，積極去為部門著想，例如：我們部門需要去提供一些幫助他人的崗位，我們就可以主動去一些飯店、餐館等地方找崗位，為一些貧困生解決生活貧困的一些問題。以后大家需要團結，做每一件事都不能獨自去完成，希望我部門以后能夠更上一層樓！

20xx年12月6日。

勤工助學部上學期工作總結（實用14篇）篇十

勤工助學部工作一直是以人為本，以身作則，以關心服務每一位學生的宗旨，承載著老師、同學們的信任與支持，踏踏實實做事，點點滴滴付出。本學期，我們也在上級領導下完成好一項項工作，具體事例有以下幾點：

1.學生相關工作。本學期我們登記新的信息，并且建立qq聯系群，按部門添加本校學生，登記新生情況，為接下來的崗位安排工作的開展提供依據，確保崗位扎扎實實分配到每一個學生，幫助其更好更輕松的完成學業。

統計全校需勤工儉學學生人數，統計信息，建立檔案。

為配合學校更好了解本校貧困生情況，本部門將對院內所有貧困生的基本資料進行整理，以班為單位填寫了貧困生家庭經濟調查表和認定表，并將資料匯總。

2.組織安排相關義務勞動。隨著新生的加入，原本有限的崗位越發供不應求，難以滿足同學們的需要。這就需要我部人員在充分了解申請勤工助學崗位的貧困生的情況下，合理審慎的安排，使真正貧困的學子得到及時的幫助。在崗位安排上，我們選擇面試的方式，在面試中我們選擇了一些有責任心和工作熱情的人員上崗。

崗位擴展。若我校貧困生居多，所以校內安排的'勤工助學崗位遠不能滿足貧困生的需要，我部門人員除了完成日常的工作外還會多方面聯系一些額外的工作提供給貧困生，比如在外面找一些公司，發放我們部設計的名片，并聯系家教等適合師范生兼職的工作。

3.部門活動以及其它。積極配合其他各部部舉辦的各項活動。完善公布欄的信息，同學們如果有關于勤工儉學的疑問或者各種兼職信息均可向我們留言，我們將及時反饋。

4.具體兼職工作。我們本學期具體的兼職工作崗位有石門大雅音樂學院舞蹈老師，步行街家教，銷售手機卡，發傳單，陽光教育機構招聘等兼職工作。我們部門人員也同時在幫助中影大時代售賣電影票。

本學期已經接近尾聲，我們部門的工作仍在繼續，關于暑假工的問題，因考慮到學生安全問題，暫不提供暑假兼職的工作。

勤工助學部上學期工作總結（實用14篇）篇十一

勤工助學部上學期工作總結（實用14篇）篇十二

時光荏苒，我們在不知不覺中已經走過了整整一個學年，在這一年中，我有幸身為勤工助學部的一份子在學生會的大家庭中一起努力，一起奮斗！其間我懂得了許多，也學到了許多，在這學年快要結束之際做出總結，為以后勤工助學部的發展開拓道路。

勤工助學部在這一學年中，積極響應院團委的號召，努力做好了本職工作，做到了定期召集勤工助學學生交流意見，積極改進工作中的不足，同時也展開勤工助學學生心理交流，使大家充分認識到勤工助學工作的光榮性。也幫助自信心不足的學生走出陰霾，充滿自信。通過此項工作使我們認知到交流的重要性，同時也認知到交流的必要性。只有積極交流才能充分認知勤工助學部門工作中的不足，才能及時得到反饋意見并加以改正。我們會吸取這樣的成功經驗，在以后的工作中也做到積極交流，使工作貫徹的更徹底。身為大眾傳媒系勤工助學部，我們同時更多的參與到我們本系的工作中。本學年我們部門多次與其它部門共同完成一項工作并取得了較好的成果。也在幾次較大型的活動中充當著不可替代的角色。通過這幾次的合作使我們也認識到合作的重要性。許多情況下開展某項工作并不是一個部門就能完成的.，它需要各個部門之間的有機合作才能更好的完成。其中，消除部門界限，打破部門隔閡尤為重要。要做到敢于承擔，不推諉，才能做好所有工作。在合作期間我們互相交流工作經驗，分配明確任務等等，這是我們認知了以往不曾認知的東西。我們也交到了更多的朋友，使大眾傳媒系學生會變得更加團結。更像一家人。

勤工助學部上學期工作總結（實用14篇）篇十三

總結。

撰寫人：___________日期：___________xx年勤工助學部個人工作總結xx年xx月到學期結束的這一段時間是我在勤工助學管委會市場部擔任部門主管的第二個任期，在此期間主要完成的工作圍繞著學期初開創的部門工作月份主題而具體開展，將一個學期的4個主要的月份按順序分為xx月份家教宣傳、xx月制度建設、xx月份業績考核以及家教電訪xx月份暑期家教宣傳等四大部分。所以主要工作也是按照這個順序逐一開展，下面是主要工作回顧。

一、部門月份工作主題。創建部門工作月份主題的思想源泉是之前的在市場部工作非常出色但后來辭職的助理彭珈，她給我指出了部門工作毫無目標的問題，所以設置月份主題是讓每一個部門員工每個階段的工作都更有核心或者重點，時刻保持個人工作計劃與部門工作中心的一致，提高員工工作目標感以及積極性。具體每個月份工作主題的實施內容納入部門總結，在此就不多贅述了。個人覺得實施效果還是不錯的，改變了之前部門工作的只忙于處理部門日常業務以致將員工拖累而忽視業務績效、業務拓展方面工作開展混亂的局面。

二、家教教員培訓講座。或許家教講座已經成為每一個市場人的驕傲了。本學期初，市場部面向全校舉辦了兩場家教講座，并在推廣部的技術支持下建立起了“網上教員庫”，家教講座的舉辦進一步擴大了“勤助服務系統”的影響，但“萬事開頭難“，雖然我們已經盡可能地借鑒了華師勤助家教教員培訓的優良經驗，但由于部門人員短缺、宣傳基礎薄弱等因素，家教教員培訓講座的整套工作還存在一些問題，當然，這也為我們日后集訓開展家教講座工作積累了豐富的”臨床經驗”，以舉辦家教講座的形式進行教員培訓的設想最先出自小助理傳南，這項工作得到了兩位李老師的大力支持，初步實現了“部門家教工作中教員培訓”的夙愿。以后家教教員培訓會繼續進行下去，而家教講座形式也將在實踐中不斷改進并得到更好的發展。本人最感欣慰的不僅僅是實現了部門的家教教員培訓的夙愿，的是通過家教講座的大量團隊工作將部門人迅速地團結到了一起，自此后，部門人培養起了相互了解工作互相監督工作的良好團隊習慣，作為部門的老一輩員工，一想到這就忍不住有點小小的激動。

三、

本校外招生家教宣傳。家教，似乎在不知不覺中成為了部門工作的關鍵詞。這其中有部分原因是在對外市場以及部門人員素質結構因素下，對外業務拓展工作進入了瓶頸狀態。另外也是由于家教市場的略顯“欣欣向榮”以及李老師的方針指導——立足發展校園周邊家教，抓基礎、做質量。所以才從教員培訓以及建立“網上教員庫”管理等基礎措施著手做起。如果說“家教教員培訓講座”是當初個人競選綱領的額外內容的話，那么家教外招生宣傳工作就是個人一直的夙愿了。此項目是由傳南主要負責由我協助跟進。中間就宣傳海報的設計工作就反復地進行了多次的討論以及修改，按傳南的話說就是太長的時間輾轉都快消磨了一個人最初的積極與耐性了，當然這是后話了，在實際工作中效率和質量還是不錯的。在此不能忘記感謝一下推廣部春枚的幫忙呵。這次的家教外招生宣傳效果還是比較顯著的，臨近期末外招生家教數量有明顯的增加。但也存在一些問題需要進一步改善的，如教員供應結構有待調整，學期末教員時間緊迫因素需要納入考慮范圍。

四、另外的家教工作有：騫藍負責的兩次（學期初以及學期末暑假家教宣傳）校園小區家教派單宣傳、金杯負責的校外派單宣傳以及與騫藍一起完成暨大附小家長會家教擺點派單宣傳等等。

部門業務表格方面：嘉欣主要負責的“市場部業務表格一條龍”的表格整理工作；

部門文化建設方面：兩次與辦公室其他兄弟部門舉行籃球聯誼活動、蓋宇生日時市場部五代同堂的慶祝活動、市場部大掃除、主持辦公室例會、部門聚餐等活動都促進了部門內部情感交流增加相互情感。在部門傳承方面：進行三次面向全校或者小組的招聘，效果都不是太理想，除了部門門檻設置稍微高了一點外，前期宣傳也應該是一個重要的突破點。最后招聘進來的新助理是周洲，他前期工作表現比較積極，后期業務發展比較緩慢，所以這還有待進一步的引導了。

六、市場部網絡版塊建設有了非常大的突破，這離不開推廣部昌功同學的辛勤耕耘了（我們心中光輝的老黃牛形象啊！），初步建立了市場部網上教員庫，實現了教員網上管理，另外也實現了網上發布兼職以及家教招聘信息、教員學生網上注冊申請家教教員資格等功能，接下來還要進一步實現的是教員網上報名家教或者兼職、家長（含本校外招生）網上登報家教等等的功能，總之，革命剛剛開始，同志仍需努力呵。我們這些老一輩離任在即，只能寄希望于后浪了，你們是管委會八九點的太陽！回顧自己的綱領，其實還要做的東西也不少，如通過學校成人教育各方渠道發展開拓校外成人教育的家教市場、通過南方人才市場的合作拓展部門對外兼職業務提高兼職質量……這都是兩個非常大的項目，在沒有充分的準備和非常成熟的條件下是不能輕易著手開始也不能隨便對待的。或許不應該找什么理由來解釋自己在任期間為什么沒有做到這一點。一句話說：計劃趕不上變化，只能說是在有限的人力以及時間資源與其他比較成熟的條件下，我選擇了做到。盡力將一些事情做到要比十個暫時還不能做到的計劃要強。“一鳥在手好過十鳥在林”。不過這兩項工作所體現的大致的方向是不應該輕易放棄的，這要靠部門后來人繼續努力下去了。

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勤工助學部上學期工作總結（實用14篇）篇十四

一年來，我部一切聽從學校、學院的指示，在做好本質工作的同時，積極配合學院一學生會的工作，這其中有成功的經驗，也有許多不足之處。我們總結經驗，找出不足，以利于下學年新工作的開展，各項工作的圓滿成功。上一學年勤工助學部將工作重心放在了勤工助學崗位的管理和監督以及助學貸款的工作上，下面將我部上一學年的工作做如下總結：

提供勤工助學崗位，畢竟是學生組織，大家都要學習，不可能完全把精力用在工作上。但我們仍積極和社會上聯系，取得他們的支持，得到了部分勤工助學的崗位。但崗位人是非有限，并不能從根本上解決貧困生的問題。但付出終有收獲，。我們不僅有幫助貧困生意識，而且我們也坐在了實際行動中。達到了思想和行動的完美結合，形成了一個有機整體。

還有一項重要的活動，就是貧困生的貸款，為了做好學生的思想工作，我部加大了對學生的貸款的限制，比如在學生的誠信方面、學生的日常生活的調查以及通過談心了解學生的心里，使得貸款順利的結束。

在上一學期的工作中，我部上下團結一致，盡職盡責，工作積極，幫助貧困學生解決了不少困難，與其他部聯合，使學院的各項工作取得圓滿成功，也幫助其他部做了不少工作。