優秀作文應該有自己的風格和獨特之處，使人一讀就能辨識出作者的筆法。以下是小編為大家收集的經典優秀作文，希望能夠激發大家的寫作靈感。

高三備戰高考（實用24篇）篇一

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

相信其他同學大我都會和大家分享了很多學習方法和心得和計劃，我要和大家說一下我今天突然想到的關于心態的單一問題。今天距離高考還有xx天，如果按照六個科目來分，一個科目平均只能分到x天，時間十分緊迫，也正是因為如此，很多人都把勤勞、刻苦、拼博或者堅持放在第一位，這是無可非議，但這一切的一切其實都有一個大的前提，就是心態。然而我們的心態怎么樣呢？先不說遠在中國另一邊遍布欄桿的xx中學，就看一看我們身邊的兄弟學校，前幾天，xx二中發生學生跳樓事件，而昨天xx一中又發生了同樣的事件，雖然我相信這種事不會發生在我們的同學身上，但也能看出，如果心態不好，所有的勤勞、刻苦、拼博到堅持都無從談起。

從這學期開始到現在，我們已經經歷了三次大型的模擬考試，同學們的成績也有升有降，可以說，每個人心里的想法都是不一樣的，并且這種想法和每個人的成績也沒有直接的關系，你不能說在前面領跑的同學心里就沒有壓力，也不能說暫時落后的同學心里都如十萬火急，但我們也不能否認成績的變化和心態毫無關系，一個良好的心態絕對能讓你成績的提升有事半功倍的效果。我們可以設想以下兩個心境：一個是發現自己不會的題就著急上火，感覺自己什么都不行，進而越來越煩燥，越看題越煩，最后摔書而去，心里像起了火一樣。這是一種，另一種是發現不會的問題，馬上沉心思考，翻書查閱知識點，去弄清楚自己在思考這道題上出現的問題，當最后找到了這個問題的一個解決辦法后心中會感到十分高興，因為又解決了一個自己潛在的解題問題，讓自己又充實了一點，這是另一種心態，這兩種心態，一個是由急躁情緒引導的心態，一個是由積極情緒引導的心態，而每個同學都希望擁有積極的心態，但做到卻并不容易。在高三最后的xx天，我把大家的情緒分為四類：積極心態，急躁心態，消極心態以及輕浮心態。積極心態和急躁剛才已經大約舉了例子，而消極心態是急躁心態發展到極限產生的，在這種消極心態下，剩下的xx天就完全成為“垃圾時間”，這種心態會讓你覺得反正我什么都不會，不如放棄讓自己少受累，這種心態會讓你在xx天里成績急轉直下，一去難回，而輕浮心態是積極心態發展到了另一個極限產生的，積極心態本應帶來一種樂觀冷靜，但如果盲目樂觀，解決一個問題就覺得萬事大吉，就“飄”了起來，這種心態雖及不上消極心態影響大，但也會讓你的成績停滯不前，也是不可取的，而我們最該擁有的，就是一份積極的心態去度過最后的xx天。情緒對心態起決定性的作用，我們情緒的波動會直接影響我們的心態，太驕傲的就飄，太煩悶難免會躁，所以必須戒驕戒躁，才可保持住一份積極冷靜的心態。

那么怎樣戒驕戒躁呢？以下是一些個人建議，首先我們要有信心，無論對自己還是對生活，同時凡事保持冷靜，三思而后行，當我們學不進去的時候，寫幾篇小楷來溫習一下作文素材讓自己沉穩下來；當我們太過煩躁時，適度深呼吸或做一些有氧運動讓我們舒緩下來，對我們積極的心態能夠起到輔助的作用。大家也知道這兩次的誓詞都是由我來寫的，里面也融合著我對大家的一種祝愿，有堅持的恒心，和必勝的信念，就能贏得輝煌。希望大家能夠保持住一種冷靜積極的心態進入自由復習，并且永遠保持一種必須的信心，堅持到最后。

高三備戰高考（實用24篇）篇二

在高三(15)班聽了幾天的課，我想與同學們交流一下一些看法，希望能夠有點作用。

一、準確定位自己的目標。

我們是高三實驗班的學生，定位應該是什么?想想我們當年的入口，就知道我們應該怎么樣來定位自己的目標，我們是當年進入的學校的前面層次的同學，每年都應該有10多人考上一本、有近60人能考上本科以上的學校，看看我們這幾次的考試，我們是不是應該為自己加油、施壓呢?我們這個班好些同學沒有緊迫感，對自己要求不高，覺得能上什么層次的學校就讀什么層次的學校，這是對自己、對家庭、對社會極不負責任的態度。父母送我們來讀書有期望，我們自己也應該對得起自己的聰明，社會需要我們!考上不同層次的大學，人生會有不同的道路。研究表明，學歷與收入成正相關的關系。(請全體同學誦讀班級誓詞)。

二、熟能生巧，重記憶。

抓基礎，扎實的基礎是高考成功的保證。一定要確保基礎題、中檔題，不丟分。今年高考的命題基本思路是“與12年相比保持穩定，同時要體現出課改成果”。要知道，高考完了分數太低是體現不出課改成果的，就此可以預測，題可能會比12年難度下降，得分率提高。

在教室里我還看到有同學在用計算器，這東西可是好東西呀，讓我們減少了計算的痛苦也不容易出錯，可高考的時候不準帶進去的呀，那時我們就會感到問題嚴重，我們的思維就會出現問題，就不流暢了。請同學們注意，四川省教育考試院不會因為峨眉二中有同學習慣了使用計算器而同意我們帶進去的。到時候，你就吃虧了。就會實現平時考試的一本到高考的二本、三本或者一專的有效后跨。

我看同學們上課記筆記都十分的認真，但是對于我們高三的同學來說記在腦子中比記在筆記本上更管用，高考的時候不準將筆記本帶入考場，但去不能禁止將我們的頭腦帶進考場。最近我外出參加了一些學校的高考交流會，給我感受比較深的是各學校都強調記憶的功夫。

三、重視學科策略和考試策略。

考試策略：得分優先。特別是綜合科今年實施的是同堂分卷考試，一定要牢記不是為教師讀書的，是為自己，要確保自己各學科能做的題都要做出來，合理地分配時間，一般而言，生物40分鐘、化學50分鐘、物理60分鐘(都包含了自己檢查的時間)，平時我們都要這樣來要求自己。

四、將注意點轉入投入學習上來，要沉得下來。

教室充滿了油炸食品的味道，有同學上課后還在吃包子，既不衛生，還影響班上和你自己的個人形象，更屬于一種不良習慣。同學們是理科的，應該知道按時用餐，不吃油炸食物的道理。

教師在講授的時候，回答問題的聲音有怪異感;同學在板演的時候下面同學并沒認真思考或者做題，而是在取笑。

高中階段乃至于進入大學階段都是求知求學長本領的時期不明追求享樂的時候，在生活上只要能基本要求就行了，所謂基本就是“衣可蔽體，食能果腹”，既不用穿名牌也不用吃什么山珍，只要是衛生、吃得飽就行了。每星期回家改善一下生活也就足夠了，我們的同學營養應該是沒問題的，不是少了，可能對于不少的同學而言是過剩了。

高三備戰高考（實用24篇）篇三

一、班會目的：

2、激發學生學習，備戰高考斗志；

3、激發140班教師在高考來臨前的工作熱情；

4、緩解學生在高三高考備戰中的緊張情緒；

5、鼓勵師生。

二、主題班會籌劃與設計：

高140班班主任。

三、主持人：

陳景輝、李涵潞。

三、勵志班會過程：

一、班主任開場（音樂——天空之城）。

今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，你們就要結束難忘的高中時代，再過100天，就要告別求學三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學，再過100天，你們就要迎接人生的第一大挑戰——高考！

此時此刻，作為和同學們朝夕相處近將近三年的我，心里已經感慨萬千。我們共同經歷的件件往事，如在眼前。可彈指一揮間，百日會戰的號角已經吹響。

最后的一百天里，我和全體老師也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長！我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。

三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在高中所學的文化知識，在崇尚終生學習的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經過近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在高140班每個同學的心中，這將使我們每個同學受益終身。

在求學的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時光，只剩下寶貴的100天了，我們每一個同學都要精打細算。合現、充分地利用現有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們高考結束后，回首這一百天時，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個同學得到高考成績時，都會自豪地說：人生能有幾回搏？我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾！

決戰的號角聲已經吹響，同學們：愛拼才會贏！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，140班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個同學都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發揚奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰高考，向家長、老師、學校和社會交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創140班的神話！

相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為瀾滄一中的驕傲！

（陳景輝、李涵潞）。

（陳景輝）一百天，我們唱出心中無悔。

（李涵潞）一百天，我們笑吟多年等待。

（陳景輝）一百天，我們跳出平庸的牢籠。

（李涵潞）一百天，我們讓命運的裙角飛揚。

（陳景輝）我們珍惜一百天，讓騰飛的夢想在六月里張開翅膀。

（李涵潞）我們奮斗一百天，讓激揚的心聲在六月里盡情回蕩。

（陳景輝）我們拼搏一百天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒！

（陳景輝、李涵潞）高考百日宣誓活動現在開始！

二、奏樂國歌（音樂——國歌）。

（陳景輝）請家長和老師坐下，全體同學立正，接受班主任的宣誓。

三、班主任向學生宣誓。

（要求：班主任面向學生舉起右拳做出宣誓）。

現在，我——班主任付開慧向高140的全體同學作出鄭重宣誓：

未來的一百天中我一定會：

忠于職守，以身作則；

竭盡全力，甘于奉獻，

與同學們風雨同舟、同甘共苦，

為同學們保駕護航，共度難關。

讓我們一起滿懷激情，決戰高考！

最后，請同學們跟我一起喊——相信自己，百煉成鋼！

三、學生向家長作宣誓：

（陳景輝）我們曾經彷徨，我們曾經懦弱，我們曾經憧憬未來，我們曾經抱卷痛哭，我們也曾經讓父母失望的淚水一度蔓延……我們也知道前路的戰場上有太多的勁敵等著我們，然而，盡管我們已經跋涉千里，盡管我們已經塵土滿面，盡管我們面容枯槁，但，我們毫不畏懼！

（李涵潞）10年寒窗僅在此一搏，久經沙場必凱旋而歸！我們志在必得！

（陳景輝）請全體家長起立，向后轉，接受孩子們的宣誓。全體學生面向家長，舉起右拳做出宣誓）。

（李涵潞領誓）親愛的爸爸媽媽，高考沖刺的號角已經吹響，在距離高考一百天的日子里，我們與青春的名義莊嚴地許下我們的諾言：

主動復習，爭分奪秒！

持之以恒，追求卓越！

全力以赴，決勝高考！

燃燒激情，堅持到底！

爸爸媽媽相信我們，一定能行！

四、個別學生向家長、老師做出（音樂——壯志在我胸）。

五、學生向作老師（學校）宣誓（音樂——豪勇七蛟龍）。

（陳景輝）登山者從不害怕山有多高，旅行者從不擔心路有多長，140班的同學們，有多少風風雨雨，我們一起走過；有多少艱難險阻我們攜手克服，還有100天，難道我們會在最后的時刻放棄嗎？不會！高考不過是一次挑戰，面對挑戰，多一份準備，就多一個機會，不要哀嘆100天太短，只爭朝夕，永不止步，在有限的時間里追求的成效；不要害怕平時的失敗，積極的心態會指引你穿越一切障礙。

同學們，努力吧！用百分之兩百的努力去追求的成功；同學們，堅持吧！世界從來都會給堅持不懈的人讓路！

現在，讓我們站起來，用我們最嘹亮的聲音，喊出我們的口號：

蟾宮折桂，志賭明天！

蟾宮折桂，舍我其誰！

（李涵潞）：請全體老師起立，面向學生，接受學生的宣誓。全體學生舉起右拳做出宣誓）。

（陳景輝領誓）。

尊敬的老師，在高考戰鼓雷動的今天，我們謹以青春的名義在此向你們宣誓：

從今天起，我們發誓做一個上進的人，瞄準目標，誓死達到。

從今天起，我們發誓做一個認真的人，聚精會神，精益求精。

從今天起，我們發誓做一個大氣的人，激情飛揚，胸懷坦蕩。

從今天起，我們發誓做一個堅強的人，完善修養，百煉成鋼。

從今天起，我們發誓做一個執著的人，堅持到底，永不放棄！

請大家連呼三遍：

堅持到底，永不放棄！

堅持到底，永不放棄！！

堅持到底，永不放棄！！！

六、校長表百日動員講話。

高三備戰高考（實用24篇）篇四

對于現階段的高二學生來說，暑假實際上就是高三的起點。高三新學期開學后，老師一般都是引領著學生進行學習，很難抽出時間去做額外的學習時間。而在這個暑假，為同學們提高了相互追趕的時間。下面是本站小編為大家收集關于20xx準高三學生如何備戰高考，歡迎借鑒參考。

如果你不在學習狀態，花費再多的時間和精力都會徒勞。首先要分析自己是否已經具備了備考沖刺的學習狀態，是否能夠主動并且持之以恒的學習。

此外，好的學習狀態表現為專注程度。雖然你投入學習的時間很重要，但更重要的是投入學習的專注時間。很多同學沉迷于網絡與交友，為了高考要及時調整自己的狀態，少做一些與高考無關的事情。

準高三學生要利用這個假期整理一下以前所學過的知識，分析自己掌握的知識體系是否完整，知識的系統性、條理性和完整性是否足夠。準高三學生要及時將自己掌握的知識進行鞏固。

高考不僅考知識，還考查學生的學習能力。在這個假期思考自己的運算技能、寫作技能、實驗技能等。尤其是分析解決問題的能力上，還存在哪方面的不足，就加強哪方面的訓練。

當狀態和能力都具備了，方法也非常重要。不同的時段、不同的學科，需要學生掌握的學習方法也是不一樣的。比如文科學習和理科學習的方法就大不相同，高三正常上課的方法與總復習階段的方法也大相徑庭。學生要好好利用這個假期整理和反思，尋找適合自己的學習方法。

高三備戰高考（實用24篇）篇五

活動目的：

開展這一活動就是為了激發學生高考復習熱情，調動學生復習的積極性、主動性，讓學生以更飽滿的激情投入到緊張激烈的復習工作當中去，力爭有更多的學生能考上理想的大學。

活動方法：

采用學生主持，學生活動為主的方法。邀請班級所有科任老師和學校領導參加。利用多媒體進行渲染氣氛。

時間安排：

一課時。

活動步驟與內容：

一、主持人開場白；

二、學校領導與老師的講話（略）。

三、班主任寄語；

同學們，漫漫求學路上，我們一路奔波，在諸多辛酸與煩惱中，享受著歡樂與成功，盡管走的那么彎彎曲曲，但我們終于走到了高三。

走進了高三，就走進了這個既讓人興奮、又讓人焦慮的人生驛站。高三之路陌生而又充滿誘惑，花團錦簇而又遍布荊棘，我們需要信心、勇氣和毅力，更需要戰略、思維和方法。走進高三，我們是登臨山頂領略無限風光。走進高三，機遇與挑戰并存，愿我們把握住機遇，迎接挑戰。走進高三，意味著我們走進成熟，意味著我們要拼搏，要吃苦。高三這條路上，將會伴有諸多的淚水與失望，也有成功與喜悅。

同學們，我們要參加的高考是這個社會、這個時代賦予我們青年學生的平等的競爭機會，它充分地體現了知識經濟時代的兩大特征：競爭激烈，但競爭中又人人平等。作為一個朝氣蓬勃的青年學生就應以積極的姿態迎接這種挑戰，迎接這種機遇。人生難得有幾回搏，那么這第一搏就在高三。愿我們搏擊高三，贏得輝煌；人生有幾個十字路口需要選擇，那么高三就是我們選擇的第一個十字路口，愿我們做出正確的抉擇，為自己的人生之路奠定一個好的基礎。

我們平常總是羨慕那些有杰出才干的人，那些科學家、航天員、偉人，那么現在我們不是臨淵羨魚的時刻了，而是到了退而結網的時間了，愿我們每個同學能有揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯的豪氣，奮發向上，在不久的將來，我們也會成為他們中的一員，做出不平凡的業績，為自己驕傲，為世人自豪。

同學們，我們的青春我們做主，我們的命運我們掌握，我們走向成功的航船由我們掌舵。奮斗吧，相信自己，以無畏的英雄氣概往前沖。拼搏吧，你們身后有許多人的眼光，充滿信任的眼光在注視著你們，這里有親人，有同學，有老師……愿每位同學勇敢地往前走，有了歡樂與成功，我為你們加油，有了痛苦彷徨，我為你們分憂。努力吧，相信你們是最棒的！

在這里我提幾點希望：希望同學們一定要有堅強的毅力，要有必勝的信念，克服困難，頑強拼搏，哪怕有時月考成績不理想，但也不要氣餒，一如既往地埋頭復習；希望同學們一定要按照老師的要求，跟著老師的思路扎扎實實地復習，克服浮躁情緒，切忌我行我素；希望同學們遵守紀律，嚴加約束自己，學會自我管理，始終明白自己的身份是學生，全班同學要團結友愛，同舟共濟；希望同學們走好自己的路，把握好自己的方向，定位好自己的坐標。

同學們，青春的風采展現出來吧，在高三這條路上瀟灑地走一回，也為我們的高中生活劃一個圓滿的句號。

最后有三副對聯要和大家共勉：

今日寒窗苦讀，必定有我；

明日獨占鰲頭，舍我其誰；

勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想；

泛游學海競逐群雕一朝金榜題名；

十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開；

數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程；

最后祝同學們身體健康，學習進步，全班同學都能考上理想的大學，明年的這時捷報頻傳。

高三備戰高考（實用24篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

同學們，從20xx年9月1號開始，高三-“青春的戰役”正式打響。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。

今天我們面臨著人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來!

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數日決高下。”可是，因為我們有一顆年青的心，因為我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。

高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的`山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動著我們向理想的顛峰挑戰。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。

無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進，永不退縮，請記住：選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經歷風雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。

如果可以，對著暴風雨我們高聲怒吼：暴風雨，請來得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，積極地迎戰高考，未來才會屬于我們，20xx年的輝煌才會屬于我們。

這是一個充滿機遇和挑戰的時代，這是一個王者爭霸的時代，而高考這個社會的羅馬斗獸場，就是我們競爭的舞臺;更貼切地說，高考就是為王者設計的舞臺。

高三備戰高考（實用24篇）篇七

對于將要進入高三的同學來說，高三是一個機會，一個難得的機會。尤其是對于文科生來說，高一高二的知識即使掌握得非常好，考試也得了高分，但是到了高三，你會發現，很多東西都隨著時間的流逝被遺忘了。高三這一年，就是撿起這些知識的一年，而且，即使你以前學得不是很好，你也有機會再迎頭趕上，因為這一年的學習，是你以前兩年學習的總和所比不了的，它是系統全面的，如果你以前的學習哪里有漏洞，這是的補救時機了。所以，面對高三，我們更應該高興，12年寒窗苦讀終于有了重新系統整理和展現的機會，我們馬上就可以證明自己了。或者我們原來學得不好，終于有了補救的可能了。我們應該積極地響應高三的生活，即使它真的很苦，很讓你疲憊，但你想到，有一個美好的大學，一種美好的生活在召喚著你，這種付出是值得的。

進入高三，同學們要做好心理準備，大強度的訓練是立刻就會開始的，也許你還不能適應，對這種高速度的生活產生了懼怕，但是你要相信，每個人的潛力是無限的，你在一個月以后就一定可以適應，并且這種生活里找到樂趣找到輕松。壓力大是必然的，每個人都一樣，并不是成績比你好的人就沒有了壓力。而且，大家都要記住，高三是非常變幻莫測的一年，什么事情都有可能發生，你會發現很多人的名次、成績都是很不穩定的變化的，大家在班里在年級里的排名也在不斷地變化，所以，成績差一些的同學，只要你在這一年里把握住所有學習的時間和機會，你很有可能上升到前列，而成績好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。所以希望大家能夠保持高度興奮的學習狀態，在這一年里，共同進步，共同超越原來的自己。

高三是很嚴峻的一年，競爭很激烈，容易讓人產生挫折感，一次的失敗不算什么，要相信自己的實力，既然我已經儲備了足夠的知識，就算是一兩次的失敗也不能說明自己實力不行。要知道，除了高考，之前的一切考試都沒有決定性的意義，只要你相信自己，用的心態對待高考，你不用擔心平常出現的小波折。

當你看書不進狀態的時候，我建議大家去運動一下，讓自己好好地放松，不然就去好好睡一覺，給自己充分的休息。不要因為看不下去書就很愁悶，這樣處于愁悶狀態很浪費時間也沒有任何的效果，要知道，看不下去書是所有人都會遇到的，不是你一個人的問題，大可不必責怪自己。還有，如果你真得很難受，覺得自己有個坎過不去了，一定要說出來，學會傾訴，當你把一切煩惱都說出來的時候，不管有沒有人可以幫你解決，你都已經很輕松了。

我們常說，過程是最美的，有的時候真是這樣的，我們今后走上社會，很少能用到我們高中的基礎知識，我們用得更多的是我們鍛煉后的思維能力、面對困難戰勝它的能力、失敗了爬起來的能力、成功了不驕傲的能力——這些能力，在我們的學習過程中會慢慢地積累下來，成為享用一生的財富。即使高考失敗，只要我們具備了這些優秀的品質，我們就會在社會上有所作為。高考不是通向成功惟一的橋梁，所以我們應該用平和的心態對待它，當你藐視困難的時候，困難就自動地自卑了。成功首先要成人，學會做一個成亦淡然，敗亦坦然的人是幸福的，也是成功的。

當你想清楚這些問題的時候，就應該下定決心了，我的生活我自己把握，我不需要別人在我身邊教育我好好學習，我自己知道我的命運掌握在自己的手里，我為我的未來而努力。我為我自己負責。決心已定，那么就要認真起來。我通常說，世界上沒有什么不可能，就怕你自己先膽怯了，那么可能也將淪為不可能。我們既然瞄準了一個目標，就應該義無反顧地走下去。這種單純是多么美好啊。大家總以為大學生活很自由，殊不知我們是多么懷念高中單純的生活，那時我們的目標只有一個——高考。我們活得簡單就沒有太多煩心事，總會有老師學校在規定你什么時候干什么。可是大學不一樣，自由給得多了人反而就迷茫了，就開始懷念高中時期雖然緊張但是充實的生活。所以高三真的很幸福，我們一定要好好珍惜這段時光，年華似水啊，別給自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，玩呀，戀愛呀，到了社會上，到了大學里都來得及，惟一來不及的就是這個時期的學習。很多人上了大學感嘆自己高中時基礎沒有打好，以至現在成績不理想，從來就沒有人感嘆自己高中沒有玩好。

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高三備戰高考（實用24篇）篇八

高三備戰高考（實用24篇）篇九

到了高三以后，基本是不會學習到新的內容的了，所以現階段要做的是掃除知識結構中的一些知識障礙，把高中三年學過的知識考點知識連接成線，建立一套完整的知識體系。

2、歸納總結。

把高中學過的必修和選修的課本全部找出來，把每個科目的重點知識都歸納總結好，然后結合參考書和歷年高考大綱，標注出一些常考的、易見的重點考點。

3、查漏補缺。

高三這個階段基本就是對各個科目以前所學到的知識進行深度強化，然后再把不會的題目攻破，對錯題進行改正，就是一個查漏補缺的過程。

4、學會反思。

以上所述的是高考成功的一個秘訣，但是除了這些還是不夠的，還要學會反思，反思一下自己如今的學習方法和學習態度是否相符現階段的備考，只有這樣才能及時改正自己備考時出現的一些錯誤。

5、拓展知識。

在備考的時候除了從課本上學到知識外，我們還要拓展自己的知識面，畢竟像語文、英語等科目都是有閱讀題的，這些題目都是課外知識，所以我們要拓展自己的知識面。

6、勞逸結合。

在高三這個階段，我們不能一味的盲目進行復習，要須知物極必反的道理。在復習的同時我們也要注意放松，要做到勞逸結合，只有這樣才能更好的投入到學習之中。

高三備戰高考（實用24篇）篇十

1、高三想提升成績首先要讓教材滾瓜爛熟。可以嘗試：回想法。對于需要背誦或者特別熟練的內容，光看是沒用的，記不住。隨意不妨每看完一段之后合上書，自己把這一段寫下來，或者用自己的話說出來，或者自己把這一段的知識結構整理寫出來。

2、就是對于記憶力不好的高三同學，當然對于記憶力好的同學也是適用的，就是可以把不懂的知識點反復學習和記憶，俗話說，熟能生巧，一遍看不懂記不住，就多看幾遍記住和理解就可以了。做題更準確，成績也會更高。

3、高三想要提升成績要重視課后練習。認真完成老師布置的作業,當天作業,必須當天完成，并對自己不熟悉的知識點尋找相應習題進行訓練。課后復習和總結。不光是對所學內容進行溫習，還要對相近、相反、相關知識點進行比較和辨析。

4、高三想要提升成績要重視課后練習。認真完成老師布置的作業,當天作業,必須當天完成，并對自己不熟悉的知識點尋找相應習題進行訓練。課后復習總結。不光是對所學內容進行溫習，還要對相近、相反、相關知識點進行比較和辨析。

5、平時的小考和練習卷，每次做完一定要整理。用紅筆勾出老師強調的題目、比較典型的題目、自己做錯的題目三部分。這樣醒目而且印象深刻，方便記憶。經典題型和錯題都是整理試卷的重要內容，可以專門做收集歸納，列出詳細解答過程、寫出自己錯誤的原因，然后回歸課本尋找相關知識點。對考試很有幫助，是提升成績的重要方法。

高三備戰高考（實用24篇）篇十一

如果你不在學習狀態，花費再多的時間和精力都會徒勞。首先要分析自己是否已經具備了備考沖刺的學習狀態，是否能夠主動并且持之以恒的學習。

此外，好的學習狀態表現為專注程度。雖然你投入學習的時間很重要，但更重要的是投入學習的專注時間。很多同學沉迷于網絡與交友，為了高考要及時調整自己的狀態，少做一些與高考無關的事情。

2、補知識。

準高三學生要利用這個假期整理一下以前所學過的知識，分析自己掌握的知識體系是否完整，知識的系統性、條理性和完整性是否足夠。準高三學生要及時將自己掌握的知識進行鞏固。

3、補能力。

高考不僅考知識，還考查學生的學習能力。在這個假期思考自己的運算技能、寫作技能、實驗技能等。尤其是分析解決問題的能力上，還存在哪方面的不足，就加強哪方面的訓練。

4、補方法。

當狀態和能力都具備了，方法也非常重要。不同的時段、不同的學科，需要學生掌握的學習方法也是不一樣的。比如文科學習和理科學習的方法就大不相同，高三正常上課的方法與總復習階段的方法也大相徑庭。學生要好好利用這個假期整理和反思，尋找適合自己的學習方法。

高三備戰高考（實用24篇）篇十二

尊敬的老師和各位同學們，大家好！

備戰高考已經進入了最緊張的階段，我們要在有限的時間內做到充分備考，博采眾長，切實提升自己的綜合素質，為將來的大展宏圖打下堅實的基礎。我想和大家分享三個建議，來幫助我們更好地備戰高考。

第一，多加學習，多做題。學習階段是一個不斷積累的過程，沒有銀彈，我們只有在平時的學習過程中不斷深入、不斷鞏固對知識的理解。還要狠抓做題，做好每一個題目的練習，考前要做到真題和模擬題都要熟練掌握。

第二，增強心理素質，樹立信心。高考考試中，心理素質是非常重要的，在考試過程中我們要保持冷靜，決不能被緊張沖昏了頭腦，否則即使我們背了再多的.題目也難以逆襲。同時，我們還要樹立信心，相信自己能夠取得優異的成績，并且一定要有自己的奮斗目標，明確自己的未來規劃。

第三，陶冶情操，加強文化修養。高考不僅僅是對我們的知識儲備的考驗，還是對我們的文化修養和人文素養的考驗。因此，我們在備考的同時要不斷學習文化知識，增加自己的視野和欣賞美的能力，可以去讀一些好書，觀看一些精美的影片，增強自己的文化氣質。

以上三個建議，就是我今年備戰高考時的主要策略，我相信它們可以幫助我和大家更好地應對高考。最后，我希望各位同學能夠珍惜每一分每一秒的時間，以全神貫注的態度去備戰高考，相信只要我們努力拼搏，定會成功迎接高考的挑戰。謝謝大家！同時，我也希望大家能夠要抱著一個積極向上的態度，不要過于焦慮和緊張，要相信自己的能力，也要相信自己在平時的學習和生活中所做的努力都會有回報。而且在備考期間，我們還可以多與同學交流、分享彼此的學習心得和體會，這不僅可以增進彼此的友誼，也可以在學習上互相幫助，一起進步。

另外，高考的備考也不應該忽略了我們的身體健康。我們要保持正常的作息時間，保證充足的睡眠，合理飲食；同時，適當進行體育鍛煉可以緩解壓力，提高學習效率，讓我們更好地備考和應對考試。

最后，我要說的是，備戰高考的道路上，困難和挑戰不可避免，但我們要學會面對它們、克服它們。在學習上，我們可以堅持學習、勤于動筆、善于思考，以及重視老師的指導；在心理上，我們可以保持自信、保持平靜，通過積極的心態來克服困難。

相信我，只要我們持之以恒地努力，就能夠跨過高考這道門檻，實現自己的夢想。

以上就是我的演講內容，在備戰高考的同時，希望大家保持積極的心態和正確的學習態度，相信我們定能取得優異的成績。謝謝大家！

高三備戰高考（實用24篇）篇十三

1、只要還有明天，我們就應該學著奮斗，學著努力，學著嘗試新的事物，而不是旁觀他人的成功，祝福他人的努力。與其臨淵羨魚，不如退而結網。

2、高考結束心落地，報考志愿心忐忑，有心去鍍金，無奈分數不允許。莘莘學子有志氣，天生我材必有用，行行都能出狀元，條條大道通羅馬。

3、明天就是高考了，希望在這最后的日子，你能滿懷著信心，發揮出你的水平，考出的成績！加油！祝你馬到成功鵬程四海！

4、高考來到，心情放松，不要緊張，心態擺正，睡個好覺，好好準備，冷靜作答，保持自信，祝你成功，旗開得勝，金榜題名。

5、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

6、勤學苦，苦學甜，苦盡甜來。臨近高考，請放下包袱，輕松上陣。關鍵是走好每一天，學好每一課，不要過分在意結果。調整心態，正常發揮，就是成功。生活的路千萬條，只要努力，一定能夠走好！

7、報考事關終身事，切忌馬虎對待之，靜心思考心中喜，想的答案與他商，分析當今就業潮，擇一往上填。高考報考小貼士：祝同學們，金榜題名，心想事成！

8、升學考試近了，寒窗苦讀為前途，望子成龍父母情。我發短信傳祝福：放下包袱開動腦筋，勤于思考好好復習，祝你取得好成績，期待你的成功！

9、按照大綱備高考，充分領悟每一條。事無巨細藏胸壑，包你考場無煩惱。飲食清淡有營養，按時作息謹防涼。放松心態莫緊張，指日大名提金榜。祝兒子金榜提名！

10、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年寒窗無人問，一朝成名天下知，高考對于你這壯志滿懷的人才說，就是一場成功的走秀。發揮你的才華聰明，定能有一個繁花似錦的未來，你棒，你行，祝你高考成功。

高三備戰高考（實用24篇）篇十四

1、為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標，晚臥夜半，夢別星辰，斂神養氣，以備全力以赴!

2、熱血青春，壯志凌云，奮起拼搏，無愧自我。

3、調適心態，把握高考，放飛青春夢想!

4、充分的準備，成功的捷徑。

5、只有經歷地獄般的磨煉，才能練出創造天堂的力量。

6、不敢高聲語，恐懼讀書人。

7、百日沖刺戰高考;一鼓作氣創輝煌。

8、善始者實繁，克終者蓋寡。

9、寒窗十載百日將決高下，豪氣沖天看我金榜題名。

10、群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒，萬木爭春春在何處但將今夕放眼量。

11、搶時間，抓基礎，勤演練，樹自信，誓拼搏，圓夢想。

12、高三不博一生白活，高三不累人生無味。

13、破釜沉舟，拼他個日出日落;背水一戰，搏他個無怨無悔。

14、惜光陰百日猶短，細安排一刻也長。

15、破釜沉舟，超越自我，拼搏入取，勇創佳績。

16、彌補高一過失，鑄就高二完美，進入高三狀態，取得高考輝煌。

17、寒窗苦讀，非我莫屬。

18、矢志不移，決戰高考。

19、當你懈怠的時候，請想一下父母期待的`眼神。

20、決戰高考，打贏這場仗。

1.不經風雨，怎見彩虹?

2.做勤勞的小蜜蜂吧，你會品嘗到成功的喜悅。

3.用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。

4.樹立凌云壯志，懸梁刺骨，苦盡甘來終有日。

5.心有多寬，舞臺就有多大，心有多高，夢想就有多遠。

6.我們沒有退縮的選擇，只有前進的使命。

7.三年磨劍為一得，六月試鋒現真我，曾經滄海難為水，還看今朝終須搏。

8.經濟要發展，高考是保障。

9.我拼命，我怕誰。

10.給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來。

11.立足基礎，腳踏實地搏擊高考。

12.向競爭挑戰，向壓力挑戰，更要向自己挑戰時間就是一切。

13.此百日埋頭，金榜題名會有時，待他日昂首，直掛云帆濟滄海。

14.我自信，故我成功，我行，我一定能行。

15.此刻打盹我將做夢，而此刻學習我將圓夢!

16.每一日你所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更積極。

17.人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。

18.寒窗十年苦，讀書萬卷破，今朝奮斗為何?高劍六月。

19.溫馨家園，陽光沙場。

20.笑到最后的人才是笑的最好的人。

21.自古圣賢成大業，未有不由學而成者。

22.孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

23.我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。

24.十年磨一劍，劍出鞘，一鳴驚人;百年成一木，木入霄，直上青天。

25.海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

26.十載臥薪嘗膽欲酬壯志，百日刻苦攻讀誓闖雄關。

27.國事家事天下事，事事關心。

28.別人在每天在拼殺，我在干什么?

29.海闊憑魚游鯉躍龍門;天高任鳥飛鵬程萬里。

30.用汗水實現理想，用付出達成目標。

31.你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。

32.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

33.在考場上沒有弱者的眼淚只有強者的天下。

34.珍惜100天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀!

35.圣境之下，調心養神。

36.你今天的日積月累，終會變成別人的望塵莫及。

37.窮且益堅，不墜青云之志。

38.我自信，我出色;我拼搏，我成功。

39.血拼一百天，殺進重點線。

40.點點心血勤育英才厚澤九州;滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。

高三備戰高考（實用24篇）篇十五

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!

我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期中考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。

2、心動不如行動。

目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日，明日何其多。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。

3、我想我能行，決不輕言放棄。

期中考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期中考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!

4、養成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養。

習慣決定人生。請問，你有良好的生活習慣嗎?你有良好的學習習慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?現在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執著，你的堅持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來，中外許多的.成功人士都證明了這一點。

5、要全身心地投入復習。

復習是學習之母，是最好的學習方法。要有好的成績，就必須擁有好的復習。希望同學們重視基礎的訓練;重視學習的效率;重視歸納總結;重視查漏補缺，揚長補短;重視舉一反三，觸類旁通;堅持把每天學的知識放放電影。真正得法于課內，得益于課外。

6、要鍛煉良好的心理素質。

誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。考試不僅僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質。

7、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉。

文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎。

高三備戰高考（實用24篇）篇十六

一個簡單的題目就足以給人震撼，實事求是地說，到了高三有多少學子能夠“把心放寬”呢?到最后高考時，又有多少學子不是因為擁有一個平和的心態才發揮出好成績呢?本文作者以自己假期生活的經歷和感悟，非常真切地寫出了自己的矛盾、迷惘和不甘心，并最終認識到決定人生拼搏與否、跨利于否、幸福與否的還是自己的心態：把心放寬，一切皆有可能;把心放寬，即便最后一個到達終點也無怨無悔無憾。

好一個讓人傷感的假期，混混沌沌之間兩天假就過去了，絲毫沒有期待已久的輕松與愜意，也沒有假前周密安排的總結與復習，更沒有以前長假旅游的暢快與精彩。一句話，什么也沒有，兩天就沒了。

也曾想做做作業，卻又擺脫不了偷偷小懶的念頭;想痛痛快快地玩一下，卻始終背著浪費時間的負疚感，似乎我總是喜歡讓自己很累很累，像一條吃巴豆的蟲子，把心提在半空，連呼吸都覺得沉重。

我知道我肯定永遠也做不了大徹大悟的人，碰到任何事都可以睿智清晰，但我很想摸摸每個年齡段的臉孔，以證明自己的存在。想趁我年輕的時候，我要帶著我這個年齡特有的無所畏懼極力讓自己綻放出絢麗的光彩。即便是在平凡而又榮耀的人生中沉浮漂泊，仍要帶著一顆單純的心，等待蛻變出蝴蝶的翅膀。無需抱怨生活之不易，因為生活從來只青睞強者;無需總覺得己不如人，其實人與人之間本來真的沒有多大差別，只是后天各自把握有別，千萬不可因此作繭自縛，活得沉重活得無聊活得沒質量。想想，又有幾個人能真正活得輕松——人來到這個世界上，就是為了追求幸福!

此時的我像站在起跑線上的運動員，雖然信心滿滿，但其中不乏些許的憂慮和迷惘。不過，我也明白，這是每一個經歷高三的學子都會遇到的，不必太在意。只要放平心態，只要端正態度，只要真正盡了自己的努力，即使最后一個到達高考的終點，我堅信我一樣會贏得鮮花和掌聲。到那時，我可以驕傲地宣布我無怨無悔，可以平穩地為自己的青春畫一個完美的句號。

現在正身處高三，我更清醒地知道，高三是我的一份期許，更是我不懈前行的動力。在這一過程中，我要的是更自信，更執著，更堅定。不要讓自己的思想人為復雜化，簡簡單單，無需心存雜念地去做每一件想做的事，接著便可寬心地做下一件事。沒有什么可以束縛你，除非你永遠不肯原諒你自己。

我不想再提那句老師們說了無數遍的“心態決定一切”的老話，我只想輕輕地告訴自己：讓心在勞作中單純，讓夢想在奮斗中永恒。

興許到了高考結束時再回望高三，你會自豪地宣布：所幸，我來過，也拼過;我無悔，也無憾。

高三備戰高考（實用24篇）篇十七

進入高三后，同學們普遍感到高三的壓力之重。有許多同學生理或心理上產生了不適應的狀況，甚至產生了倦怠等消極情緒。在這種情形下，班主任必須及時做好心理調適和情緒疏導，將班級引向積極健康的方向。而我校擊劍文化精髓就是“搏”。“搏”是一種不斷進取的精神，是永不言敗的堅韌精神，是自信自強的挑戰精神。這種“搏”的精神在高三的學習生活中尤其顯得重要。

二、教育目標。

1、認知目標：使學生認識面對高三學習的壓力，堅持和拼搏的擊劍精神尤其重要。

2、情感目標：引導學生從中體會成功固然讓人欣喜，而高三時代緊張而枯燥的拼搏和堅持的過程也是人生一筆寶貴的財富。

3、行為目標：能將堅持和拼搏的擊劍精神自覺地貫徹到自己的學習和生活中，在疲憊和松懈的時候，要能做到堅持拼搏，永不言棄。

三、活動準備。

1、學生總負責人：陳妍娉。

2、學生主持人做好串詞和發言的準備(張琳溪云、潘俊)。

3、小品《tobeornottobe》編劇(王雨荷)演員(郁蘊菁、李琪、蔣晶、章媛華、包爽妮)排練準備。道具準備(朱文君)。

4、頒獎禮禮品、準備(朱文君)獲獎學生做好發言準備(孫凌鋒、王煒、張琳溪云、章媛華)。

5、詩朗誦《磨劍勵志，享受拼搏》同學準備好朗誦。(擊劍隊員章媛華和全體男生)。

6、背景音樂準備、播放負責：陳妍娉。

7、背景ppt制作：陳妍娉。

四、活動過程。

(一)、主持人引言:。

劍光閃閃，映著前進的步伐。書聲朗朗，合著青春的節拍。這是我們熟悉的零陵校歌。零陵中學是一所以擊劍運動為特色的學校。其擊劍文化精髓就是“搏”。“搏”是一種不斷進取的精神，是永不言敗的堅韌精神，是自信自強的挑戰精神。這種“搏”的精神在我們的學習生活中有著越來越重要的作用。今天我們主題班會的主題就是“磨劍勵志，享受拼搏”。如今，升入高三的我們，肩負著越來越重的期望，面臨著越來越多的壓力，每個人都或多或少的為自己的問題煩惱著。下面首先讓我們來觀看小品《tobeornottobe》，這是一個普通高三學生最平常的夜。

(二)、小品《tobeornottobe》。

主要內容：小品主要講述一個高三學生普通平常的一天，面對繁多復雜的作業練習，毫無頭緒，心生厭煩，從而不自覺地將煩躁情緒發泄在父母身上。我們將其矛盾的心理狀態外化，設計“天使”與“惡魔”的對立拉鋸，面對放棄或堅持的選擇，最終在自身的思想斗爭和母親的關懷下作出正確的選擇：學習是需要堅持和拼搏的。

在我們之中就有很好的例子，接下來，讓我們舉辦一個特別的頒獎禮。有請開獎嘉賓(請四位到現場的教師擔任。)。

(三)、經驗交流：(模仿著名頒獎禮“金蘋果獎”)。

開獎嘉賓：1她，嚴謹認真，細心鉆研，有細水長流般穩定優異的成績。

特此頒發最佳女學員獎孫凌鋒(獲獎同學上臺領獎并發表感言，介紹自己是如何堅持和拼搏的經歷。下同。)。

開獎嘉賓：2他，勤勤懇懇，善思好學，一直表現良好，是男生們的榜樣。

特此頒發最佳男學員獎王煒。

開獎嘉賓：3她，端正態度，勤于思考，厚積薄發，成績突飛猛進。

最大進步獎張琳溪云。

開獎嘉賓：4她生性活潑，好學好問，有很大進步，希望再接再厲。

新人獎章媛華。

下面有請今天的特別來賓班主任寄語。

(四)、班主任寄語。

首先對今天獲獎的四位同學表示祝賀!這四位同學是我們班勇于拼搏的典范，是我們學習的榜樣。

在我們班上其實每一位同學身上都有這種拼搏精神。記得暑假家訪的時候，同學們說得最多的一句話就是“高三了，肯定要拼一下了。”對于高三的學習生活幾乎每個同學都做好了充分的思想準備，開學以來，每一位同學也確實表現出一種積極向上的拼搏精神。如一直學習就很刻苦勤奮的孫凌鋒、朱文、李琪、郁蘊菁等同學;以前不是太刻苦，但這學期明顯進步的龔昊、曉天晨、潘俊等男生;還有一些以前基礎不是太好，但她們一直沒有放棄，在努力、在拼搏。特別值得一提的是一位同學，她身體不好，今天也沒能參加我們的這個班會，李迪運同學，她的拼搏精神最讓我感動。記得上次月考，我說希望她能堅持參加，我希望能看看她在年級的排名。大家都知道，她的頸椎受過傷，不能長時間低頭，但那次月考她堅持考了一天，結果回去身體就僵掉了，后來躺在床上整整八天不能動彈，我知道這個消息后，首先是感到內疚，就因為我的一句話，使得她吃了那么大的苦，我真的不知道她的病會這么嚴重，但我更多的是感動，這就是一種拼搏精神!一種堅持、永不言棄的拼搏精神!在這樣的病痛折磨下李迪運同學還能堅持學習，而且還能保持年級前十的優秀成績，我為有這樣的學生而驕傲!當然，我們班每個同學都有這樣的拼搏精神，但不是每一個同學都取得了預期的成績，有些同學會感到失望，或許也產生過放棄的想法，但我以為成功固然讓人欣喜，但那種喜悅只是短暫的，也許是今天站在領獎臺的一刻，也許是明年夏天拿到大學錄取通知的那一刻，而我們堅持拼搏的這一段緊張而充實而枯燥的生活才是我們人生中最值得珍惜的寶貴財富!寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來，在你們堅持拼搏的背后，不僅有父母的支持和陪伴，更有老師為你們揚帆領航!我們已經一起走過了秋天，我們已經一起迎來了冬天，冬天已經來了，春天還會遠嗎?謝謝!

主持人：在我們拼搏的道路上，有父母的支持，有老師的幫助，有同學的陪伴，更需要自己對自己的不斷激勵，下面請同學們拿出筆來為自己寫下一句座右銘。

(五)、說說自己的座右銘。

請幾位同學說說自己寫下的座右銘，最好是能激勵自己堅持拼搏的語句。人數不等，視時間而定。主持人適當評價。

主持人：其實，我們只要不斷進取，努力做好每一件事情，不浪費寶貴的時間，每個人都會有各自的進步和收獲。

(六)、分享我們曾經的拼搏。

高中階段軍訓照片、學農照片、運動會照片展示。幻燈片放映。

主持人：我們深知搏的精神，從而完善自己現在的學習方法，學習目標，才能真正意義上的為自己的未來做好準備，打下基礎。

主持人：是搏的力量推動著擊劍隊員們學習訓練中都努力向前。通過本次班會，我們希望不參與擊劍運動的同學也能體會搏帶給我們的在學習、生活中不斷進取的精神。從而以更好的精神面貌迎接每一天的新挑戰。

最后讓我們欣賞由我班擊劍隊員和全體男生帶來的詩朗誦《磨劍立志，享受拼搏》。

(七)、配樂詩朗誦《磨劍勵志，享受拼搏》。

主持人結束語：

磨劍立志享受拼搏，堅定信心，相信未來，讓我們搏出屬于自己的精彩的明天!

劍光閃閃，映著前進的步伐。書聲朗朗，合著青春的節拍。下面讓我們高唱零陵校歌。

(八)、總結。

五、活動效果。

小品、頒獎禮和詩朗誦效果很好，學生在很短的時間里能準備出這樣一節主題班會課很不容易。因為時間倉促，背景配樂還需要磨合。內容也顯得單薄一點，時間空余較多。但這節課已經達到了我們所期望的教育效果。

六、活動資源。

多媒體、自編自導小品，原創詩歌《磨劍勵志，享受拼搏》、背景音樂、自制ppt等。

高三備戰高考（實用24篇）篇十八

老師們，同學們：大家好!

在距離_年高考還有_x天的關鍵時刻，我們在這里隆重舉行高考誓師動員大會，目的很明確，那就是——統一思想，明確目標，鼓舞士氣，增強斗志，全力拼搏，決勝高考!

高考，在很大程度上決定著每一位高三學子的前途和命運;也在很大程度上決定學校的質量與發展。為此，學校希望，所有的高三同學都要在高考復習的關鍵時刻，牢記三個“緊迫”;做好三個“調整”，做到三個“認真”，全力三個“拼搏”，實現三個“提高”。

一、牢記三個“緊迫”。一是時間緊迫，_x天稍縱即逝，流逝的是機遇和理想;_x天變數很大，只要我們抓住一分一秒，勤奮刻苦，就極有可能柳暗花明，別有洞天。學校之所以選擇這樣一個特殊的日子隆重召開動員大會，就是想給各位同學以善意的提醒和鼓舞。二是任務緊迫，高考的競爭不僅僅是分數的較量，更是千萬學子綜合素質的競爭。眼下，我們還有許多知識需要掌握，還有許多技能需要提高，還有好多心理素質、意志品質需要歷練，的苦讀，系于高考，重任在肩，千萬不可懈怠!三是期待緊迫，這其中有個人成功成才的期待，有家長望子成龍的期待，有老師勞動成果的期待，更有祖國對未來高素質人才的期待。這一切都需要同學們從容應對，迎接挑戰。

二、做好三個“調整”。一是：增強信心，做好高考沖刺心態的調整。高考競爭盡管激烈，但總會有一大批同學勝出。實踐證明，只要堅定信心，努力拼搏，具有中等智力水平的同學完全可以考取理想大學，完全可以實現人生的第一次重大飛躍，近幾年的高考，我們學校的高考總體上線率已經達到了98%以上，遠遠超出了全省的平均上線率，前幾次的模考成績顯示，在高分段，中間段上學生人數都比往年多，說明我們目前成績不錯，勢頭良好，所以，只要我們在一中踏踏實實勤奮求學，高考時總有一份成功屬于你。二是：審視自己的學習現狀，做好高三百日復習迎考策略的調整。每一位同學都要學會反思，反思你的強項和弱項，反思你的優勢和劣勢，一定要均衡發展，一定要抓好基礎，一定要講究規范，實踐證明，得基礎者得高考，規范答題者勝人一籌，我們再次鄭重提醒各位同學：迅速的把會做的題做錯，然后花大量時間去啃那些不會做的題，這是高考中最不明智的做法。三是：大戰在即，做好高考沖刺行為的調整。一要強化及時復習、準確記憶的訓練，做到對所學知識記得牢，記得準;二要努力構建各學科的知識網絡，做到知識結構化，把厚書讀薄;三要強化對高考題的研究，對每一門學科，每一塊知識，都要明確高考考什么，怎么考，考到什么程度，做到考點題型化，心中有數，有的放矢;四要_自己進行限量做規范題的訓練，做到訓練高考化，盡量減少無謂失分。

三、做到三個“認真”。一是：認真抓好每一天，上好每一節課，做好每一次作業，答好每一份試卷。現在，正是同學們學業成績迅速提升的黃金時期，每一天都很重要，每一天都存在著競爭。當你懈怠時，別人正在苦讀;當你畏難時，別人正在咬牙堅持;當你軟弱時，別人正在堅強;當你虛度和放縱時，別人正在充實和提高。高考的競爭，不僅比學識，更是比品質，不僅比毅力，更是比細節。就我個人了解的情況而言，今年，在我們全市范圍內，幾所重點中學，特別是靜寧一中，莊浪一中，平涼一中，涇川一中形勢喜人，成績很好。眼下，同學們中間，還存在著不少和高考沖刺不合拍的現象，如同學早戀，迷戀網吧，拿手機，抽煙等等，在沖刺高考的關鍵時期，這些現象理應杜絕。二是：認真對待每一個學科，查漏補缺。凡是有薄弱學科的同學要多吃苦，多下功夫，全力補救。多考一分就多一點希望;多考幾分，在全省就能逾越千人!三是：認真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門學科可能存在的增分空間，基礎知識可能存在的增分空間，規范答題可能存在的增分空間，以求限度的提高我們的考試成績。

四、全力三個“拼搏”。一是：為實現自己的理想追求，必須全力拼搏。在現階段，進入高校是成才的途徑;要想有大的發展，就要到大學深造。前面張校長帶領部分優秀學子再次鳴響了清華鐘，就是想以此來激勵每一位同學，我們要把高考奮斗的目標定得更高，要把沖刺高考的足跡踏的更實。特別是復讀班、體育、藝術班的同學，你們更需加把勁。二是：為了親人的期盼，必須全力拼搏。同學們都是平民子弟，出身于尋常百姓人家，你們身上承載著太多的理想和厚望，責任重于泰山!不拼搏則愧對家鄉的父老。三是：為母校和老師的勞動，必須全力拼搏。同學們到一中馬上就要三年了，一千多個日子，老師辛勤的教誨，你們不應該忘記，你們要把對母校對老師的感激之情，轉化為自己拼搏的動力，用優秀的高考成績來回報母校和老師的關愛。

五、實現三個“提高”。一是：思想境界和意志品格的全面提高。通過_x天的錘煉，打造一個目標遠大、內涵充實、道德全新的你;成為一個自覺執行各項規定、嚴于自律、文明高尚的你!二是：學習成績和綜合能力的較大提高。_x天，是同學們快速成長的_x天，是從困惑逐步走向自信的_x天，希望每一位同學都能在原有基礎上有所提升，尤其是一大批臨界的學生能夠越過臨界線，能在高考中真正地勝出。三是：責任意識和公民意識的自覺提高。_x天后，無論高考的成與敗，我們都將走向社會，面對全新的人生旅程，希望同學們時刻牢記自己的家庭責任和社會責任，做一名高尚的、令人尊敬的社會公民。永遠不要忘記我們共同的家園——華亭一中，永遠不要忘記培育我們成長的親人和老師。

在此，我給每位高三同學再強調三句話：

第一，在高考復習的關鍵時刻，我們一定要不懈努力，頑強堅持，千萬不敢拿自己的前途當兒戲。

第二，無論高考多么緊張，一定要聽老師的話，跟著老師的節奏去復習。

第三，千萬不可把高考成功的希望寄托于_，要及早做好心無旁騖、誠信應考的心理準備。今年高考，要在全省各個考點安裝電子監控設備，一經作弊，就能馬上在全省考試指揮中心的監控視頻中發現，無須層層上報，就直接取消你的考試資格，所以希望每一位同學及早打消作弊念頭。

老師們，同學們，腳踏實地山可移，持之以恒海讓路。高考在即，時不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足干勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，爭分奪秒，全力以赴，挑戰自我，創造輝煌!我們相信，__年的高考，成功屬于我們，成功一定屬于我們!

高三備戰高考（實用24篇）篇十九

1.爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。

2.筆記要便于看，要經常看，這是又一本教材。

3.模擬的意義在于如何走下去。

4.考前一個月就是沖刺。養兵千日，用兵一時。

5.調節好興奮期，學習一浪高一浪。

6.高三是集體戰斗與個人成就的時期。

7.有高水平的集體，才有高水平的個人。

8.不為失敗找理由，要為成功找方法。

9.沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

10.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

高三備戰高考（實用24篇）篇二十

1、親愛的孩子們，寒窗苦讀十余載，只為一朝成飛鴻，祝你們高考成功!

2、人生是一場路途遙遠的旅行，注定要經歷很多艱險，高考只是最初遇到的山峰，或者是舟行水上的一個浪頭。

3、十年寒窗苦，踏上高考路，心態放平和，信心要十足，面對考試卷，下筆如有神，短信送祝福，愿你能高中，馬到功自成，金榜定題名。

4、靜下來，鑄我實力;拼上去，亮我風采。祝高考順利!

5、凡君臨天下者，皆豪杰也!為了共同的使命，為了創造出精彩絕倫的神話，我們相聚在一起，愿赴湯蹈火，全力以赴，即使前面是萬丈深淵，或刀山火海!五百年必有王者興，如君臨天下，當今之世，舍我其誰!

6、高考即將來臨，展示自我的時刻：有信心而無膽怯，有動力而無壓力，莫緊張無焦慮，答題迅速不慌亂!愿你馬到成功，金榜題名!

7、我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?祝高考順利!

8、十年寒窗，百日風雨，行遍書山，航終樹海，千磨百煉，鐵杵成針，浪淘水洗，沙盡金見。祝賀你高考金榜題名。

9、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。祝高考成功!

10、既然選擇了要走的路，就勇往直前地堅持下去，相信只要有決心信念，只要有勇氣，就一定能把握自己的前途和命運，成為真正的強者。

高三備戰高考（實用24篇）篇二十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

高三意味著什么？它意味著拼搏，意味著奮斗，也意味著重生。在高三塑造一個更完美的自我，我們不能再等待，我們應該做好戰斗的準備！

從現在開始，保持一份積極的心態。對自己進行積極的自我評價，相信自己的能力和水平，堅定必勝的信念，做好吃苦的準備，樹立頑強的斗志，增強苦干精神，面對前路坎坎坷坷，我們要堅信陽光總在風雨后，堅信成功只屬于勇往直前的人，只屬于百折不撓的人，只屬于奮斗不息的人。哪怕在遇到挫折或感到命運不公時，也要告訴自己：不要放棄，如果你能咬牙再堅持一下，再努力一把，成功就會奇跡般的出現在你面前。

從現在開始，踏實的走好每一步。樹立一個明確的目標，制定一份詳細的計劃，把目標進行階段性的劃分，然后按照清晰的脈絡，循序漸進，穩打穩扎，在高三學習中做到有條不紊。同時，我們也必須有一個好的落實過程，落實每一個知識點，落實每一次練習，落實每一個疑點，落實每一次考試，落實每一次分析和反思。

從現在開始，在勤學中巧學。一方面要緊跟老師的腳步，跟住老師的復習進程，把握好大方向，另一方面，要不斷地總結學習方法，吸取他人的成功的經驗，多向任課老師請教，多與任課老師溝通交流，從而形成自己一套行之有效的學習方法。

從現在開始，不再逃避自己的弱勢科目。正視短板，解決偏科問題。一方面要善于分析自己偏科的實際原因，或是基礎薄弱，或是缺乏興趣、或是方法問題，做到心中有數。方向明確。另一方面要善于制定一個切實可行的修復計劃，包括時間分配、任務清單、方法調整等。為此傾注精力、抓住關鍵、尋找突破口，多請老師和同學幫助，下定決心一定要把短處轉變成長處。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這一年，讓我們一起披星戴月，一路披荊斬棘，只為日后回首，再望一望孤燈下發奮苦讀的自己，能對自己說，高三無悔，青春無悔、為夢想追逐無悔。

積極備考，誠信參考（關于備考的演講稿）。

尊敬的各位老師，同學們：

臨近期末，學考已落下了帷幕，而期考卻在緊張的奮斗中敲響了戰鼓。那么，我們該怎樣科學備考，取得滿意的成績呢？我覺得應該做到以下幾點：

第一，明確目標，科學備考。要知道，現在的我們已不再是高二學生，而是滿腔熱血，注定艱辛坎坷的準高三學子了，隨之而來接二連三的考試也將成為家常便飯，所以我們要有端正的迎考態度，在復習過程中，明確目標，講究方法，對于不同學科的復習方法也不盡相同，所以要適當把握，抓緊時間。學習在于平時積累，考前的復習只是知識的梳理和鞏固，加深記憶的過程。量的積累達到質的飛躍，所以平時嚴謹踏實的學習態度會讓你在考試時游刃有余，盡展才華。

第二，調整心態，沉著自信。積極的心態就像塵埃密布中的一縷陽光，它會讓你躊躇滿志，胸有成竹，而消極的心態就好比行船時的逆流涌動，它會讓你意志消沉，心神不定。所以，我們一定要保持積極向上的心態和奮發昂揚的斗志，這樣才能提高效率，事半功倍。但在考試時，要沉著冷靜，認真仔細，切不可大意失荊州，到頭來懊惱不已。

第三，誠信參考，全力以赴。考試時不要心存僥幸，因為這只是自我檢測的一次機會，機不可失，時不再來，那么，還用得著費盡心機去為了那所謂的榮譽嗎？那樣只會得不償失。

同學們，為了我們無數辛勤奮斗的汗水，為了我們習于深夜的不知疲倦，為了我們期末考試所定的目標，為了我們夢想跨入的大學而努力奮斗吧！相信“天生我材必有用”，才能在考場上執筆揮斥方遒；相信“長風破浪會有時”，才能在答卷上書寫凌云壯志，考試的戰鼓已響，成功就在眼前，行動即在當下。

最后，祝全體同學在接下來的考試中取得滿意成績！

高三備戰高考（實用24篇）篇二十二

1.誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

2.時間在流逝。

3.狗一樣地學，紳士一樣地玩。

4.有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

5.別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

6.旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的記分板上。

7.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

8.只要路是對的，就不怕路遠。

9.含淚播種的人一定能含笑收獲。

10.一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

11.行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。

12.昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。

13.沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢?

14.不為失敗找理由，要為成功找方法。

15.沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

16.讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。

17.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

18.空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。

19.拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;攜雙親期盼背水勇戰定奪魁。

20.點點心血勤育英才厚澤九州;滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。

21.聞雞起舞成就拼搏勁旅師;天道酬勤再現輝煌王者風。

22.六十同窗同甘共苦拼搏從此時;十二春秋風雨兼程成敗在今年。

23.十年磨劍三日鋒;數載人生在其中。

24.今朝燈火闌珊處，何憂無友;它年折桂古蟾宮，必定有君。

25.百尺高梧，撐得起一輪月色;數椽矮屋，鎖不住五夜書聲。

26.不求難題都做，先求中低檔題不錯。

27.自強不息懷壯志以長行，厚德載物攜夢想而撫凌。

28.遇到會做的題：仔細;遇到不會做的題：冷靜。

29.筆記要便于看，要經常看，這是又一本教材。

30.辭乙酉難忘聞雞起舞，迎丙戌仍需刺股懸梁。

高三備戰高考（實用24篇）篇二十三

距高考還有108天，不知同學們的感受如何?高三年級組長賈老師是一個有責任感、有使命感的老師，她經常與我溝通、交流，話題從沒離開過學生，可見她對高三年級每個學生的一片至誠之心，一份之愛之情。我也經常到高三年級組轉轉，看到的是勤奮、勤奮、很勤奮的老師;看到的是堅持、堅持、再堅持的老師;看到的是辛苦、辛苦、太辛苦的老師。我很感動!總想為老師們做一點兒我能做的有意義的事，所以跟賈老師商量后，決定跟同學們談談心，為同學們備考提供一些建議。想來想去把主題定為《與高三學生同行》，目的是告訴每一個學生，你不是一個人在戰斗。一個小時的講座同學們聽得很專注，時不時還能跟我互動，我很喜歡這些孩子們，我相信他們一定能成功!

講座分兩部分第一部分是幫助同學們調整心態，通過幾個小故事告訴同學們做一個快樂的、能吃苦的、敢堅持的高三學生。我送給同學們的快樂法則是——改變自己：法則一如果你喜歡一件事，那就享受它;法則二如果你不喜歡一件事，那就避免它;法則三如果你不喜歡一件事又無法避免它，那就改變它;法則四如果你不喜歡一件事情，既無法避免它，又無法改變它，那就接受它;法則五如果你改變對一件事情的觀點，你就可以接受它。在同學們的朗讀中，我聽出了快樂!多做一點點;頂尖的人——再多做一點。總之，有成就的人，不是靠能力而是靠努力。我期盼同學們做一個強者：真正的強者，不是沒有眼淚的人，而是含著淚一直奔跑的人。

高三備戰高考（實用24篇）篇二十四

到了今天，企業家最關心的問題是有關人本身的問題。人為什么活著？企業存在的意義何在？我們應該對社會做出怎樣的貢獻？我從稻盛和夫的經營哲學中學到了很多。

作者：稻盛和夫。

1984年創立“稻盛集團”，同時創設“京都獎”，每年表揚對人類社會發展具有卓越貢獻的人士。此外，出任以年輕一輩經營者為招收對象的“盛和塾”塾長，其經營哲學被日本企業界奉為圭臬。

圖書介紹：

《經營為什么需要哲學》：締造兩家世界五百強企業，成功拯救日航的全球知名企業家稻盛和夫先生，身兼哲學家的思考與遠見，暢談企業長青的秘籍，提出經營需要正確的哲學，它體現在制度規范、思維方式與企業品格等內容上。

勵志書籍排行：《人生》。

對我影響最大的人是路遙。18歲時我再度高考失利，應聘了五六個工作都沒人要，只能去當送雜志的零工，是《人生》改變了我，讓我意識到不放棄總有機會，否則我現在還在踩三輪車呢。

作者：路遙。

陜西省清澗縣人，1949年出生于陜北山區一個貧困的農民家庭，7歲時因為家里困難被過繼給延川縣農村的伯父。

圖書介紹：

《人生》是路遙的一部中篇小說，發表于1982年，它以改革時期陜北高原的城鄉生活為時空背景，敘述了高中畢業生高加林回到土地又離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程。高加林同農村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構成了故事發展的矛盾，也正是體現那種艱難選擇的悲劇。

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