在寫(xiě)優(yōu)秀作文的過(guò)程中，我們需要有獨(dú)到的觀(guān)點(diǎn)和獨(dú)特的思考方式。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文，供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文，能夠?qū)ψ魑牡膶?xiě)作技巧和表達(dá)方式有所啟發(fā)，從而提高自己的寫(xiě)作水平。

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇一

追求是一種偉大的力量，凡是對(duì)真、善、美不懈的追求，都將產(chǎn)生一種巨大的推動(dòng)力，更彰顯人性的光輝；追求是一種無(wú)上的快樂(lè)，凡是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，胸懷他人，心系天下的人都將感受到追求中蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣。而追求最需要的是堅(jiān)持，在追求的過(guò)程中，難免會(huì)遭到失敗與挫折，在這些失敗與挫折中，有些人倒下了，有些人不斷地對(duì)自己說(shuō)“再試一下吧！”正是這種堅(jiān)持不懈、為之奮斗的精神，讓這些人邁向了成功的大門(mén)！

追求，決不僅僅是艱辛、堅(jiān)持，它蘊(yùn)涵著人生的美，屈原曾說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這道出了眾多追求者的心態(tài)：明知人生多崎嶇，偏去經(jīng)歷風(fēng)和雨，他們知道人生的美在追求中。人生的美，只有在對(duì)事業(yè)、對(duì)精神的`不懈追求中才能閃光。

人類(lèi)的文明史就是一部追求史、堅(jiān)持史。執(zhí)著追求，遺惠后世的仁人志士數(shù)不勝數(shù)。鞠躬盡瘁、死而后已是諸葛亮的追求；助人為樂(lè)、大公無(wú)私是雷鋒的追求；支援西藏、全心為民事孔繁森的追求。正因?yàn)橛辛俗非螅⒈拍茉陔p目失明的厄運(yùn)中創(chuàng)作出《二泉映月》；而貝多芬也才能在兩耳失聰?shù)睦Ь诚伦V出《生命交響曲》。

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇二

我是一株花，一株生長(zhǎng)在非洲荒漠地帶的依米花，默默無(wú)聞，但我渴望開(kāi)花，渴望綻放出美麗的花朵。

我開(kāi)始努力的尋找水源，為了我的夢(mèng)想，我的追求。雖然我清楚再這荒漠地帶開(kāi)花是多么艱難，但我會(huì)一直努力，因?yàn)榫`放光華的那一刻，便是我的追求。我一點(diǎn)一點(diǎn)地積聚養(yǎng)分在炎炎烈日下，多少次，我也曾想過(guò)放棄，畢竟我只是一株小小的依米花。但是我想起了我的追求，我不能就這么放棄，雖然我知道開(kāi)花意味著我生命的終結(jié)。

我就這么年復(fù)一年的努力著，終于我開(kāi)花了，我看著自己那無(wú)比絢爛的花瓣，笑了。我知道我的生命也已走到了盡頭。耳邊似乎又響起同伴的`話(huà)語(yǔ)：綻放是我的追求，我無(wú)悔。于是，那一刻起，他的追求也成了我的追求。

即使我只是一株小小的依米花，我也可以為了我的追求去努力綻放光華的那一刻便是我的追求。

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇三

有人說(shuō)，青春是一首雋永無(wú)瑕的詩(shī)，因?yàn)橛辛俗非螅辛藟?mèng)，青春的這首長(zhǎng)詩(shī)才彌足珍貴。正因?yàn)槟菆?zhí)著的追求，我的哥哥在青春的路上才越走越“陽(yáng)光燦爛”。

我的哥哥是一個(gè)執(zhí)著追求的人。那還是在我上小學(xué)的時(shí)候，我的哥哥正面臨小學(xué)畢業(yè)，雖說(shuō)那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)不如現(xiàn)在激烈，但能有一個(gè)好的成績(jī)升入中學(xué)，是每個(gè)畢業(yè)生所希望的。雖然我那時(shí)不懂何為執(zhí)著，但哥哥愛(ài)書(shū)如命、有問(wèn)題必不放過(guò)的精神卻深深地印在了我心中?？吹礁绺缑刻煦@書(shū)蟲(chóng)似的學(xué)習(xí)，我禁不住問(wèn)：“哥，你已經(jīng)是第一了，干嘛還這么學(xué)？”面對(duì)我的疑問(wèn)，哥暢然一笑：“因?yàn)槲矣幸粋€(gè)夢(mèng)！”“噢——”我似懂非懂地一點(diǎn)頭。那一年，哥12歲。

也許是因?yàn)槟莻€(gè)夢(mèng)，中學(xué)時(shí)代，哥拼得那么狠：朝陽(yáng)初現(xiàn)，哥已在寫(xiě)字臺(tái)前開(kāi)始記誦英語(yǔ)；華燈初明，哥已在燈下開(kāi)始啃那一本本的習(xí)題集……每天只睡四五個(gè)小時(shí)，每天只用課間和同學(xué)侃侃足球。就這樣，哥的鏡片越來(lái)越厚。為一道題徹夜不眠，為一句話(huà)浸泡書(shū)海，為一個(gè)單詞尋根到底，哥在追求知識(shí)的路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有終結(jié)。多少次，天真的.我對(duì)哥說(shuō)：“休息一下吧！陪我玩玩吧！”每當(dāng)此時(shí)，哥會(huì)停下，對(duì)我說(shuō)：“蝴蝶若非經(jīng)過(guò)蛻變的巨痛，又怎會(huì)有芬芳中美麗的飛翔？”我的年齡不大，但我知道，那是一句意味深長(zhǎng)的話(huà)。

憑著這硬拼來(lái)的一身真本事，哥笑著走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)。依舊是那樣，捧著課本苦讀，拿著辭典猛查，揣著習(xí)題集狠練，有了與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤的經(jīng)歷，也有了與老師探討忘了放學(xué)的歷史。因?yàn)楦鐚?duì)知識(shí)的那份執(zhí)著，對(duì)理想的執(zhí)著，在奮斗了三年后，他被保送到浙江大學(xué)。

我的哥哥心中有一個(gè)夢(mèng)，他要自己闖蕩出一片天空；我的哥哥有一份執(zhí)著，他要用知識(shí)武裝自己。多少次的燈下苦讀，全為了那執(zhí)著追求的理想，多少次汗水的揮灑，全為了那執(zhí)著追求的人生，這就是我哥——一個(gè)執(zhí)著追求知識(shí)、追求理想的青春弄潮兒！

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇四

去年春天，一個(gè)種瓜得瓜的明媚日子，媽媽報(bào)了《靈格風(fēng)》英語(yǔ)口語(yǔ)班，一對(duì)一，老外任教。媽媽興趣十足，堅(jiān)持按時(shí)上課；有時(shí)脫不開(kāi)身，定會(huì)抽空補(bǔ)上。一次媽媽上海講學(xué)回來(lái)，下飛機(jī)直奔《靈格風(fēng)》，‘過(guò)家門(mén)而不入’，學(xué)校好評(píng)如云。

姥爺問(wèn)得如雷貫耳……說(shuō)起來(lái)我也在讀《靈格風(fēng)》英語(yǔ)，算是媽媽的校友了。幾個(gè)口語(yǔ)班里，媽媽年齡最大，引人矚目。媽媽衣著整潔，平易近人，學(xué)習(xí)認(rèn)真，人緣兒特好，可誰(shuí)能想到她是博士呢？有時(shí)我和媽媽一起到《靈格風(fēng)》，感受的只是溫馨、幸福和自豪，從沒(méi)想過(guò)媽媽還有什么追求。

一天晚上，我和媽媽英語(yǔ)對(duì)話(huà)后，媽媽的心情非常好，我撒嬌撲到媽媽的懷里，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)問(wèn)道：

“媽媽的追求是什么？”

“追求？什么追求？”

媽媽看著我，若有所思，自言自語(yǔ)。顯然，媽媽一時(shí)覺(jué)得突然。哦——媽媽眼睛一亮，翻開(kāi)隨身攜帶的筆記本，扉頁(yè)上赫然寫(xiě)著一首詞，是媽媽秀麗的字體，詞曰：“望子成龍，盼女成鳳，至情至恒。看我家千金，天資聰敏，五歲上學(xué)，十六脫穎。勤謹(jǐn)不倦，直讀博士，出類(lèi)拔萃巾幗雄。永攀登，笑對(duì)杏林奧，志臻巔峰。古今多少精英，垂青史功德譽(yù)寰中。善著書(shū)立說(shuō)，安邦定國(guó)，開(kāi)拓創(chuàng)新，普度眾生。綸巾羽扇，兩袖清風(fēng)，樂(lè)為萬(wàn)世開(kāi)太平。愿來(lái)者，青出勝于蘭，自鑄圖騰。”

太熟悉了，是姥爺甲申年秋給媽媽的《沁園春》·心愿，我早就會(huì)背誦，想不到媽媽如此敬重。

“姥爺給睿睿的《卜算子》·勸學(xué)呢？”

媽媽問(wèn)得春風(fēng)拂面……我朗朗誦道：“花具重開(kāi)季，人豈再少年？爭(zhēng)分奪秒惜時(shí)日，勵(lì)志齊圣賢。學(xué)海廣無(wú)涯，書(shū)山大有甜。勤讀苦練持之恒，女杰多機(jī)緣。”

媽媽滿(mǎn)意地笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“追求是一種向善，是一種動(dòng)力。人人都有自己的追求，要一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)。比如學(xué)生，上了小學(xué)讀初中，讀了高中念大學(xué)，研究生畢業(yè)考博士，更要努力成為學(xué)者和院士，追求無(wú)止境呀！睿睿好學(xué)，相信定能超過(guò)媽媽?zhuān)　?/p>

啊！我明白了媽媽的追求。

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇五

我不知道該怎樣形容！

一首首中外名曲，一位位知名演奏家，演繹了如癡如醉！

他們喬裝打扮，小提琴、大提琴、豎琴應(yīng)有盡有，更有陶醉的指揮，用形象的肢體語(yǔ)言指導(dǎo)了一支支名曲《卡門(mén)》、《春之聲圓舞曲》、《雷電波爾卡》、《茉莉花》、《拉德斯基進(jìn)行曲》等，閉上眼睛，仿佛一置身于一個(gè)音樂(lè)國(guó)度。最讓我佩服的，還是著名鋼琴家殷承宗，已68歲高齡的他，手指靈活，仿佛在琴鍵上舞蹈，演奏了經(jīng)典名曲《黃河》。他們對(duì)待音樂(lè)的執(zhí)著、尊敬，那份熱忱，吸引了現(xiàn)場(chǎng)的所有觀(guān)眾。一陣陣的'激昂，一聲聲的吶喊，激起了我們的熱情，活躍了我們的氣氛。

忽然發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)上了交響樂(lè)，愛(ài)上了他的高雅，愛(ài)上了他的激昂，愛(ài)上了在那樣的一種氛圍中，全身心放松的感覺(jué)，伴隨著一首首樂(lè)曲，我們的感情跌宕起伏。

我已深深地被他吸引，只是將我的全部，包括我的靈魂，浸入在音樂(lè)中！

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇六

有人追求錢(qián)財(cái)，有人追求事業(yè)，而我追求自由。

自由雖然只是普普通通的兩個(gè)字，但這兩個(gè)字卻是無(wú)數(shù)個(gè)同學(xué)想擁有的東西。在暑假中，有的父母把小孩子的每一天。每一分。每一秒，都安排好，雖然你們這樣做是為了孩子好，但是你們這樣做想過(guò)我們小孩子的感受嗎？我們不是不想學(xué)，而是我們的擔(dān)子實(shí)在很重很重了，已經(jīng)把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。

自由雖然不能代表什么，但是自由在我們小孩子心中卻無(wú)法用金錢(qián)去衡量，無(wú)法用分?jǐn)?shù)去比，當(dāng)我們說(shuō)出這幾句話(huà)時(shí)，你們卻會(huì)對(duì)我們說(shuō)寶貝，現(xiàn)在苦一點(diǎn)，將來(lái)就可以跟輕松，長(zhǎng)大之后就可以找到好工作就不會(huì)吃苦了！但是我們還沒(méi)有到談工作的年齡，將來(lái)的事將來(lái)再談現(xiàn)在就談現(xiàn)在的事。

有人說(shuō)，現(xiàn)在苦一點(diǎn)，長(zhǎng)大之后哦不辛苦。

有人說(shuō)，現(xiàn)在苦一點(diǎn)，是為將來(lái)。

不錯(cuò)，現(xiàn)在苦一點(diǎn)，長(zhǎng)大之后是不辛苦現(xiàn)在就是現(xiàn)在，將來(lái)就是將來(lái)，不能只為了將來(lái)。以后，而是要遵從孩子自己，如果孩子愿意上補(bǔ)習(xí)班就上，那他的興趣就會(huì)很濃，如果孩子不愿意學(xué)，而你們卻硬要給他上，他非但不學(xué)，閃爍不定他在哪方面的成績(jī)還會(huì)有所下降。

自由是我們小孩子追求的，但我不管怎樣我都想要對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)一聲我們要自由！

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇七

也許是走路走累了，于是就希望擁有一輛屬于自己的小車(chē)以車(chē)代步；也許是聽(tīng)到家人、朋友因病痛而呻吟，于是就希望做一名“白衣天使”與死神爭(zhēng)奪生命；也許是看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空飛得很自由，于是就希望自己也有一雙美麗的翅膀，翱翔在藍(lán)天下。

為了夢(mèng)想，有人做出了“懸梁刺股”的驚世之舉；為了夢(mèng)想，有人鑄就了“囊螢映雪”的千古美談。

張擇端用畢生的心血畫(huà)出了《清明上河圖》，也許他的夢(mèng)想就是在清明時(shí)節(jié)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地到河邊去游一游?？上?，我不是畫(huà)家——我不能用畫(huà)筆將我的夢(mèng)想畫(huà)在雪白的畫(huà)布上。

貝多芬憑借他那驚人的毅力，用心靈譜寫(xiě)了《命運(yùn)交響曲》，也許他的夢(mèng)想就是追逐那跳躍的旋律?？上也皇且魳?lè)家——我不能用美麗的音符譜出夢(mèng)想的節(jié)奏。

魯迅選擇了棄醫(yī)從文，“吶喊”過(guò)，也“彷徨”過(guò)，也許是因?yàn)樗麨榱送瓿梢粋€(gè)偉大的夢(mèng)想——救國(guó)民于水火之中?？上?，我不是作家——我不能用優(yōu)美的文字給夢(mèng)想做出一個(gè)完美的詮釋。

我只能說(shuō)，夢(mèng)想需要追求。

我不敢說(shuō)怎樣去追求夢(mèng)想，但是我知道夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要不折不撓的戰(zhàn)斗力，需要勇往直前的拼搏力，更需要屢敗屢戰(zhàn)的堅(jiān)韌力。我相信，有了追求夢(mèng)想的力量，即使狂風(fēng)驟雨也不會(huì)倒下，即使是黃沙漫天也不會(huì)迷失方向。

雖然有過(guò)淚也有過(guò)痛，但是在多少年以后，我們站在勝利的彼岸時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們?cè)趬?mèng)想的追求中，留下的淚水早已化作了晶瑩的琥珀——閃閃發(fā)光。

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇八

許奶奶是我家的鄰居，今年已經(jīng)九十高壽了。自我懂事的那天起，我就把許奶奶和求神拜佛聯(lián)系在一起了。

許奶奶是一個(gè)苦命的人，早年就失去了丈夫。幾十年風(fēng)里來(lái)，雨里去，靠著自己的一雙手含辛茹苦把三個(gè)兒女拉扯大。許奶奶逢人就說(shuō)：“我是前世不修，我吃素拜佛，求來(lái)世會(huì)好一些?！痹谖业挠洃浿?，以前只要在家，我就一定能夠聽(tīng)到許奶奶的念佛聲：早晨，許奶奶獨(dú)自一人站在紅燭前，手里拿著一炷香，嘴里嘰里咕嚕念叨著;晚上，躺在床上，我聽(tīng)到的還是許奶奶“阿彌陀佛”和敲擊木魚(yú)的聲音。

這幾年，街道和居委會(huì)的工作人員反復(fù)向居民宣傳“無(wú)神論”思想：好的生活靠黨的政策，而不是靠菩薩!居委會(huì)主任還特地上門(mén)與許奶奶促膝談心，許奶奶的兒女們也常常開(kāi)導(dǎo)她：“人是沒(méi)有來(lái)世的，您這么吃齋念佛，還不如在活著的時(shí)候多做點(diǎn)好事呢!”

漸漸地，許奶奶的心有些被打動(dòng)了。

一次，許奶奶跟著幾個(gè)老人去廟里進(jìn)香，不小心摔了一跤，把自己的腿骨摔斷了。大家急忙把許奶奶送到醫(yī)院救治。當(dāng)?shù)弥S奶奶兒女都在外地工作，沒(méi)有辦法照顧的情況后，居委會(huì)的工作人員就去做服侍工作，把許奶奶照顧得很好，順利的走出了醫(yī)院。

因?yàn)樵S奶奶住院，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)到她老人家的“阿彌陀佛”聲了。一天，放學(xué)回家，我忽然發(fā)現(xiàn)許家院子里圍滿(mǎn)了人，熱鬧極了。一好奇，我就從人群縫隙里鉆了進(jìn)去。不看還好，一看嚇我一跳!許奶奶的院子中間放著幾串佛珠和幾尊觀(guān)音像，連棺材也都拿出來(lái)了。我看見(jiàn)許奶奶把那些東西交給一個(gè)陌生人，要他拿走。我正對(duì)此納悶，聽(tīng)到人群中傳出一個(gè)聲音：“老太太怎么把心愛(ài)之物都賣(mài)了?”另一個(gè)聲音接上了：“是要想通點(diǎn)，把死錢(qián)變活錢(qián)?！?/p>

過(guò)了幾天，我在門(mén)口遇到許奶奶。我問(wèn)：“許奶奶，您缺錢(qián)嗎?”

“傻孩子，我怎么會(huì)缺錢(qián)呢?”許奶奶說(shuō)。

“那您為什么要賣(mài)掉那些東西?”

“俗話(huà)說(shuō)的好，好事做在眼前。我把那些東西賣(mài)了，錢(qián)捐給那些需要幫助的人，也好表表我的心意呀!”

噢，我明白了。居委會(huì)工作人員的悉心照顧使得許奶奶度過(guò)了難關(guān)。這是改革開(kāi)放的春風(fēng)吹進(jìn)了許奶奶的心田，許奶奶才會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變。好事做在眼前，這才是當(dāng)代老人的追求呀!

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇九

我要永遠(yuǎn)自由！

同樣，我也追求自由，我也熱愛(ài)自由。雖然我不能為了自由而戰(zhàn)，但我可以為了自由而努力。

從匈牙利的`詩(shī)人裴多菲那里，我知道了“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。”他說(shuō)的自由既是指內(nèi)心中的人生向往，也是指現(xiàn)實(shí)中的無(wú)拘無(wú)束。他告訴我們，對(duì)于一切東西，自由是最重要的，不管外面要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，鳥(niǎo)兒都渴望自由，渴望自己在藍(lán)天上飛翔——即使遇到狂風(fēng)暴雨。但我的自由很簡(jiǎn)單，我認(rèn)為我能夠無(wú)拘無(wú)束地過(guò)每一天，這就夠啦呀，因?yàn)槲抑?，我要永遠(yuǎn)自由！所以，請(qǐng)讓我們?nèi)プ鲎约合矚g的事吧！有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——那就是對(duì)自由的追求、對(duì)屬于自己的那片藍(lán)天的向往！

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇十

落花無(wú)語(yǔ)，靜靜的躺在地上，等待破曉時(shí)分的朝霞渲染靜謐的山谷，重新歸于大地。古人云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”草木如此，人呢？人生應(yīng)該有一種追求，有一股執(zhí)著。

漫溯山水氤氳的墨鄉(xiāng)文都，我們看到已處遲暮之年的司馬遷，雖受腐刑，但依然不放棄追求自己的理想，筆下亦能跳出“史家之絕唱”。我們聆聽(tīng)到曹操馳騁在沙場(chǎng)上的豪情霸氣，追逐著腳下的江山，追求著功名榮耀，所到之處都回蕩著“烈士暮年，壯心不已”的浩浩之音。我們也能感受到陶淵明遠(yuǎn)離市井喧囂，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活意境，為的只是追求那份清靜，，那種超然。

一種追求鑄成一種信念，一種信念左右一種人生，可見(jiàn)追求的力量是如此之大！

鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀欲飛不能；玫瑰沒(méi)有銳刺便失去了矜持的冷艷；同樣，沒(méi)有追求的人生便不會(huì)豐華、生彩！追求一回心的召喚，也許你就會(huì)義薄云天，撫云直上九萬(wàn)里。但如果總是畏葸不前，躊躇不定，只能坐守井底，看狹小的一片藍(lán)天。

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇十一

追求第一追求，是一個(gè)永恒的信念。就像一只不倒翁，面對(duì)烈風(fēng)的侵襲，雖然搖搖欲墜，但從不會(huì)倒下。

閃爍的燭光是如此的微弱，彈指的波動(dòng)足以讓它熄滅，但火種般的蠟油仍讓它繼續(xù)燃燒——因?yàn)槔硐胫械淖非螅亲约翰蛔兊闹Z言。

縱橫古今，貫穿天地。有人追求“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的無(wú)畏；有人追求“不要人夸顏色好，只留清氣在人間”的真實(shí)；有人追求“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私。

面對(duì)繽紛而復(fù)雜的大千世界，我又有怎樣的追求呢？我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)英國(guó)首相撒切爾夫人的傳記，從小她就勇得第一，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是體育運(yùn)動(dòng)，甚至坐車(chē)她也要坐第一。追求第一就是我永遠(yuǎn)的目標(biāo)！上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)不錯(cuò)，一直是名列前茅，來(lái)到初中，我也不以為然：小學(xué)與初中沒(méi)什么兩樣嘛，不就是加了幾門(mén)小科嗎？聽(tīng)說(shuō)期中要考?xì)v史，我非常高興，我很喜歡歷史再加上從小受爸爸的影響開(kāi)始背論語(yǔ)，我想：這回考試我準(zhǔn)拿第一！可是考出來(lái)一看，歷史只考了六十六，我大吃一驚！對(duì)照正確答案我才發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)題都是按照自己的思想寫(xiě)的，而歷史是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不考砸才怪！于是我暗暗為自己訂了一個(gè)目標(biāo)，期末歷史要考九十分以上！面對(duì)這個(gè)追求，我是死下了一番功夫的：上課比以前更認(rèn)真、更專(zhuān)注了，老師提的問(wèn)題我積極思考，不斷發(fā)問(wèn)；并且，老師的課講到哪，我的習(xí)題就做到哪；我還買(mǎi)了一個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)在上面記重點(diǎn)，一章之后，自己出題做還判分，錯(cuò)了的題我就記錄下來(lái)過(guò)幾天再做，終于，老師出的復(fù)習(xí)題我都可以倒背如流了，變了一個(gè)題型我也可以對(duì)答如流！但我不敢像期中那樣驕傲了，依然低下頭做自己該做的事情。期末來(lái)了，我自信地走進(jìn)考場(chǎng)……成績(jī)出來(lái)了，考了九十四！雖然我考了全班第一，但加上小科我離目標(biāo)還是有一段距離。期中在四月中旬開(kāi)始，我又開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)階段，我的追求還是第一，我在心里默默喊著。

彩虹之所以絢爛，是因?yàn)椴粌H僅有赤橙黃綠青藍(lán)紫這七種顏色，還有燦爛陽(yáng)光與細(xì)小水珠的激情融合。飛瀑之所以壯觀(guān)，是因?yàn)榧ち魍緩娇部狼壑?，以那震憾人心的縱情一躍，完成了飛流直下的壯舉。

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇十二

九月一日，全國(guó)各中小學(xué)生上了開(kāi)學(xué)第一課，開(kāi)學(xué)第一課的主題是《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。

開(kāi)學(xué)第一課主要講內(nèi)容是夢(mèng)想。每一個(gè)人都有不同的夢(mèng)想：李連杰叔叔的夢(mèng)想是把中國(guó)的太極推向全世界；完瑪草姐姐的夢(mèng)想是，走出大山當(dāng)一位舞蹈家；李中華叔叔的夢(mèng)想是，和祖國(guó)藍(lán)天一同翱翔；章子怡姐姐的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈演員。讓我最感動(dòng)的'是劉偉大哥哥，他雖然失去了雙臂，但是他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力，用他的雙腳彈出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋侓。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的房屋設(shè)計(jì)師，我小的時(shí)候總愛(ài)給芭比娃娃設(shè)計(jì)房子，長(zhǎng)大了我要給全國(guó)人民設(shè)計(jì)房子。今年玉樹(shù)大地震，舟區(qū)泥石流災(zāi)害，深深地震撼了我，我決心要設(shè)計(jì)一種像飛機(jī)一樣會(huì)飛的房子。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們只要按動(dòng)房子上的按鈕房子馬上就會(huì)飛到安全的地方，讓人們避免災(zāi)害。

我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，只有堅(jiān)持夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，這樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇十三

我覺(jué)得小學(xué)生追求名牌不好，小小個(gè)就追求名牌，那些名牌只不過(guò)是賣(mài)牌子而已，為了自己的生意，所以不要盲目的追求名牌，起碼自己有一份工作、會(huì)賺錢(qián)才去追求。

“名牌只不過(guò)是在賣(mài)牌子，傻瓜才去追?！薄懊坪推渌囊恍┡谱右粯?，只不過(guò)牌子名字好聽(tīng)點(diǎn)、貴一點(diǎn)而已、樣子好看點(diǎn)?！薄@些都是我經(jīng)過(guò)采訪(fǎng)得來(lái)的。但調(diào)查的結(jié)果只有百份之5是同意；百份只80是不同意；還有百份之15是說(shuō)“自己有錢(qián)才去追”之類(lèi)的話(huà)?？偟膩?lái)說(shuō)，就是大部分人不同意。

下面4點(diǎn)是小學(xué)生追求名牌的原因：1、兒童消費(fèi)水平步步攀高；2、盲目追求高消費(fèi)；3、比名牌，相互攀比；4、炫耀自己的消費(fèi)水平，消費(fèi)觀(guān)念與消費(fèi)行為之間存在巨大反差。據(jù)統(tǒng)計(jì)，相對(duì)于其他收入組家庭，低收入家庭(人均月收入低于500元)父母給孩子的零用錢(qián)反而更高：西安的兒童最“富有”，年零用錢(qián)高達(dá)349元；其次為成都，平均為324元；廣州和北京分別為254和218元；上海的父母給孩子的零用錢(qián)最少，為195元。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，我認(rèn)為小學(xué)生追求名牌由3點(diǎn)因素造成：1、零花錢(qián)越來(lái)越多；2、父母對(duì)子女的寵愛(ài)導(dǎo)致子女想買(mǎi)一些高級(jí)品牌；3、給了子女零花錢(qián)就讓他（她）隨便亂用?？梢钥闯龃蟛糠肿非竺频男W(xué)生都是父母造成的。

如果想要小學(xué)生不要追求名牌，就要先從家長(zhǎng)的管理開(kāi)始。第一：孩子向家長(zhǎng)說(shuō)要交什么費(fèi)什么費(fèi)的，就得叫孩子拿出發(fā)的通知；確認(rèn)后才給錢(qián)；第二：家長(zhǎng)要把錢(qián)放好，防備孩子偷，因?yàn)楹⒆右坏骄屯担坏谌杭议L(zhǎng)不要嬌生慣養(yǎng)了孩子，讓孩自形成一個(gè)想要什么就有什么的習(xí)慣；第四：如果，孩子要的錢(qián)很多，家長(zhǎng)就要問(wèn)清楚才給。

希望這些方法能讓孩子不再隨隨便便的追求名牌了！

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇十四

一部電視劇里，有類(lèi)似這樣一句臺(tái)詞，我對(duì)不美的事物沒(méi)什么印象?？鋸堃埠?，但也確實(shí)，人總是會(huì)對(duì)美的事物更加上心，更難以忘卻。有時(shí)候美只是一瞬間，卻留下一世印記。

楓葉的搖落，是火焰的墜落，有悲壯之感;梧桐的飄零，颯颯于風(fēng)中雨中，令人萌生感動(dòng);夕陽(yáng)的墜落，是輕松的墜落，它撫起了明日的朝陽(yáng)。雖說(shuō)，瞬間的景色讓人感到一絲凄涼，但它們散發(fā)的短暫光芒何嘗絕美。

美，追求它是自然的，而并非刻意的裝飾;大自然的美景，誰(shuí)人不愛(ài)，又有誰(shuí)可以掩蓋它的風(fēng)采，朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之那么美，只因它在瞬間放射出無(wú)盡的光輝，當(dāng)你回過(guò)神時(shí)，它逝去，你可以看到下次的來(lái)臨，卻無(wú)法將這次的逝去挽留，更無(wú)法使美在片刻凝固。

那么，只要能把握生命中的美麗，銘刻那份永恒，并為報(bào)答那永恒的光輝盡力而為，也無(wú)須倉(cāng)促而感嘆人生。

一起種下那美的種子，灌溉呵護(hù)，等待她的成長(zhǎng)，等待它的綻放，也等待我們期盼的幸福。

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇十五

之所以有了現(xiàn)在的一點(diǎn)兒成就，是因?yàn)橥瑢W(xué)們的幫助與老師的贊賞，但是為此我不應(yīng)該停止我對(duì)理想追求的腳步，我會(huì)邁著時(shí)刻不息的腳步朝著下一個(gè)起點(diǎn)而邁進(jìn)！

如果一個(gè)人有了自己的宏偉理想，就應(yīng)該將其化作動(dòng)力，不屈不撓，勇往直前，百折不回地執(zhí)著追求與熱愛(ài)著。努力，不一定成功；但放棄，一定會(huì)失敗！

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇十六

振動(dòng)夢(mèng)想的腳步，去追!

蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈牛译m然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦;蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈?，?mèng)想是最好的翅膀;葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。

也許路旁的花會(huì)笑我，那么累干嘛，你不過(guò)在徒勞罷了。也許空中的鳥(niǎo)會(huì)笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì)笑我，你和我比還差得遠(yuǎn)哩。不過(guò)，我會(huì)用微笑告訴他們，是會(huì)有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。

那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商、被學(xué)校開(kāi)除的孩子不也通過(guò)自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎?那個(gè)屢次遭到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng)始人嗎?那個(gè)渴望成為模特，卻被模特公司拒之門(mén)外的女孩，不也是最終成為令人矚目的藝人嗎?想到這里，我更加堅(jiān)信自己有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。

姚明告訴我們：“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗?！臂Ⅺ惾A告訴我們，命運(yùn)掌握在每一個(gè)人自己手中，沒(méi)有人可以打倒我們。

有誰(shuí)會(huì)想到，那百米的距離不再成為中國(guó)與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國(guó)人前進(jìn)的阻攔，可劉翔說(shuō)，我來(lái)就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng)造了可能。他的拼搏努力，讓中國(guó)的國(guó)旗高高飄揚(yáng)在世界上空。

沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì)讓中國(guó)人這么長(zhǎng)久地仰望天空，深藍(lán)色的天空中，我們?cè)趯ふ覂呻p眼睛。115個(gè)小時(shí)的太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻，我們可以驕傲地說(shuō)敦煌壁畫(huà)中的飛天成了現(xiàn)實(shí)，這是我們所有人努力的結(jié)果。

當(dāng)我站在臨行的家門(mén)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由;蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅;葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。

振動(dòng)夢(mèng)想的腳步，去追!

生命的追求。

每一個(gè)生命，都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。要實(shí)現(xiàn)它，就要去追求。

一只小蠶，為了生子產(chǎn)卵，不斷地生長(zhǎng)，褪下一層又一層舊皮。為了繁殖后代，它要吐出一條條比頭發(fā)還細(xì)的絲，將自己包在絲團(tuán)里。經(jīng)過(guò)十幾天艱難的歲月和折磨，小蠶終于蛻變成了一只蠶蛾。它要用小嘴咬斷一根根一層層密密的細(xì)絲，從“小窩”中艱辛地爬出來(lái)。出來(lái)后，它要馬上和公蛾交配，并產(chǎn)下一顆顆生命的種子。在產(chǎn)卵期間，它要忍受著巨大的痛苦。產(chǎn)完卵后，它就會(huì)安靜地死去。這，就是一只蠶的一生，一只蠶對(duì)生命的追求!為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望，它要去不斷地努力，不懈地追求!不論有多少困難在眼前，它也要頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去!

一只小小的生命都有如此大的愿望，并去追求。生命就是這樣的，何況人呢?

我想：生命的勇氣和生命的價(jià)值就應(yīng)該如此吧!朋友們，讓我們從小事做起，從身邊做起，去實(shí)現(xiàn)屬于我們的生命追求!

人生追求無(wú)止境。

人生，更應(yīng)有追求。每個(gè)人都應(yīng)該和著時(shí)代的節(jié)拍，高唱一支自強(qiáng)不息的追求之歌。

——題記。

無(wú)意中提到這個(gè)話(huà)題，可能有的人感到可笑，特別是一些中小學(xué)生，認(rèn)為自己還沒(méi)達(dá)到追求人生的地步。

不管你承不承認(rèn)，你在生活中時(shí)刻都在竭力的追求人生，裝飾人生。

其實(shí)，在小學(xué)時(shí)我們就已經(jīng)在不斷在追求了。每一次的考試我們都嚴(yán)肅對(duì)待，爭(zhēng)取讓自己考好些，讓老師給予表?yè)P(yáng)，讓父母給予鼓勵(lì)，讓同學(xué)們都向你投向敬佩的目光，從而使自己生活的更快樂(lè)，激發(fā)自己更上一層樓;青年時(shí)期，我們?nèi)プ非筇鹈鄣膼?ài)情;中年時(shí)期，我們?nèi)硇牡耐度氲焦ぷ髦腥?老年時(shí)期，我們追求身體健康、家和萬(wàn)事興。

人生在世，追求無(wú)止境。我們每個(gè)人都在追求一些屬于自己的東西。而這些東西不僅利己，而且還會(huì)影響他人，甚至是國(guó)家的利益，讓自己、別人、國(guó)家受益。

商人們起早貪黑，有時(shí)徹夜未眠，為的是讓自己的生意更加興隆、財(cái)源滾滾、生活富裕;職工人員不辭勞苦，不管?chē)?yán)寒酷暑，風(fēng)里來(lái)雨里去，對(duì)自己的事業(yè)盡心盡力，為的是能得到老板的器重，讓老板給自己加薪水或者能得到提升;農(nóng)民們春天不分晝夜的播種，夏天頂著烈日在農(nóng)田中鋤草，秋天不辭勞苦的進(jìn)行秋收，他們?yōu)榈氖窃黾蛹彝ナ杖搿[脫貧困，為的是使自己過(guò)上小康生活;公安人員工作不分晝夜，把生命置之度外，哪里有危險(xiǎn)哪里就會(huì)出現(xiàn)他們的足跡，為的是保護(hù)人們的生命安全，讓祖國(guó)國(guó)泰民安;科研人員絞盡腦汁進(jìn)行科學(xué)攻關(guān)，為的是造福人民，讓祖國(guó)繁榮昌盛，增強(qiáng)綜合國(guó)力。

追求是人生的主程序，人生是靠這個(gè)程序完成的。人人都有追求，追求都在每個(gè)人的心里。加深自己的追求，把自己的追求進(jìn)行到底。

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇十七

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

每個(gè)人都有自我的追求，有自我的路要走，別人列出的遺憾的悔恨，和我沒(méi)有關(guān)系，我不會(huì)依照別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我。我努力爭(zhēng)取，盡人事，然后安天命，我不為得不到的而傷懷，我關(guān)注已經(jīng)得到的，手中握有的完美。

夢(mèng)想是一種精神的境界。從某種夢(mèng)想的意義上說(shuō)，想象的生活，才是人的生活，才是人的生活的本質(zhì)，或是人本質(zhì)的生活。只對(duì)現(xiàn)實(shí)的東西或具備現(xiàn)實(shí)可能性的東西感興趣，不僅僅暗含這智商的低下，更是心靈的萎縮。

就像我們以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī)一樣：《在山的那邊》。童年時(shí)代，誰(shuí)都有過(guò)完美而朦朧的“夢(mèng)”。這首是敘述了一個(gè)山區(qū)孩子童年的幻想——對(duì)大海的熱烈向往，成長(zhǎng)過(guò)程中他一向不停的追尋它。上課的時(shí)候教師提出了一個(gè)問(wèn)題：他真的是在尋找大海嗎經(jīng)過(guò)我們的討論，明白了他并不是在尋找大海，而是對(duì)夢(mèng)想的追求。文中的山是追求夢(mèng)想過(guò)程中的重重艱難險(xiǎn)阻；文中的“海”使之夢(mèng)想的境界。

奔向夢(mèng)想的人生征途是漫長(zhǎng)的，可是，只要百折不撓的堅(jiān)持奮斗，夢(mèng)想境界中將會(huì)實(shí)現(xiàn)。

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇十八

“隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)，再的的浪，也會(huì)有默契的目光……”用智慧作為我的羽翼，勇于向狂風(fēng)暴雨挑戰(zhàn)，去追求希望的彼岸，就算再苦再累我也不怕，因?yàn)槲易非?，所以我快?lè)。

我是一顆浦公英，長(zhǎng)在深山之中，春在發(fā)芽，夏天開(kāi)花，秋天播種，三個(gè)季節(jié)的等待只為在秋天與風(fēng)相行，隨風(fēng)而飄，隨風(fēng)而落，無(wú)論是會(huì)落在沼澤，還是會(huì)落在山崖，仍然執(zhí)著地去飛，因?yàn)槲易非螅士鞓?lè)。

我是一條涓涓而流的小溪，從那一座座高山之間緩緩流過(guò)。我追求著，一直在艱苦的追求著，追求那純凈美麗，流過(guò)崇山峻嶺，匯入河流。我滋潤(rùn)小草，讓它能夠翠綠繁茂，我澆灌花朵，讓這朵朵芳香，無(wú)論道路多么漫長(zhǎng)，無(wú)論道路多么艱辛，我始終執(zhí)著地追求著，因?yàn)槲易非?，所以我快?lè)。

我是一片執(zhí)著的云，我因追求自由而快樂(lè)……。

我是一朵嬌小的花，我因追求燦爛而快樂(lè)……。

我是一只幼小的雛鳥(niǎo)，我因能搏擊長(zhǎng)空而快樂(lè)……。

我是一個(gè)充滿(mǎn)活力的青年，我因追求理想而快樂(lè)……。

如果你只是一片孤獨(dú)的云，那就化作春泥追求你要的快樂(lè)!

如果你只是一位毫無(wú)成就的凡夫，那就勇敢的追求成功吧!追求會(huì)使你快樂(lè)!

追求吧!勇敢，執(zhí)著的去追求吧!因?yàn)槲易非螅晕铱鞓?lè)!

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇十九

逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會(huì)錯(cuò)失大海，走過(guò)來(lái)，將是另一番浩瀚壯闊的景致。

逗留在大海的波瀾壯闊中，我們就會(huì)錯(cuò)失大漠，走過(guò)去，廣袤無(wú)垠的沙海更震懾心靈。

逗留在大漠的黃沙熱浪中，我們就會(huì)錯(cuò)失森林，走過(guò)去，我們將領(lǐng)略森林的深邃之美。

汪國(guó)真說(shuō)，太深的流連是一種羈絆，絆住的不止有雙腳，還有未來(lái)。選擇逗留，擁有了一時(shí)的風(fēng)景，而走過(guò)去，人生中最大的美麗才會(huì)赫然顯現(xiàn)。選擇走過(guò)去，就是選擇了奮斗不息。選擇走過(guò)去，就是把祭品獻(xiàn)給追求的祭壇。

物尚如此，人何以堪。我們自詡為天地精華、萬(wàn)物靈長(zhǎng)，也應(yīng)當(dāng)在奮斗不息中完成做人的驕傲。有人說(shuō)，人字就好像邁出的雙腿，顯示的是人類(lèi)的追求信仰和永不逗留的心靈取向。

人生能走多遠(yuǎn)。不是要問(wèn)雙腳，而是要問(wèn)意志;人能攀多高，不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)志向。永不逗留的意志和志向可以讓我們不老的心看盡世上不絕的風(fēng)景。

一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的人生需要永無(wú)止息的追求，不要在逗留中被磨掉銳意進(jìn)取的棱角，走過(guò)去，即使風(fēng)雨再多，也因追求的心不老而笑對(duì)蒼天。

渴望追求，讓我們的思想更加豐富，還可以陶冶我們的情操。我渴望追求，追求一切大自然中萬(wàn)物的生長(zhǎng)，追求夢(mèng)想，追求一切我想要追求的人、事、物。

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇二十

翌日。省校宜布了篩選結(jié)果，小陳和老肖被篩下。

留下的人開(kāi)會(huì)。當(dāng)我們踏昔鋪滿(mǎn)路途的泡桐花回到宿舍的時(shí)候，小劉的床頭柜上，一片門(mén)匙下靜靜地躺著一張紙條:“小劉，我走了，一定要努力，人生難得幾回搏皿祝你成功”

望著紙條，小劉竟哭了。

這難道就是我的追求嗎?

我沉默了。

小劉也沉默了。

我們怔征地望著窗外，幾場(chǎng)春雨，摧落了好多殘花，把藍(lán)的夭，綠的葉洗滌得更加清澈明亮了。

我們怔怔地望著窗外，幾場(chǎng)春雨，摧落了好多殘花，把藍(lán)的夭，綠的葉洗滌得更加清澈明亮了。

這時(shí)，一股清風(fēng)撩窗而入，撲在我的臉上，使我陡然振奮起來(lái)，我輕輕地說(shuō):“但愿我們都理解她的追求?！?/p>

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇二十一

追求，是成功的希望，有追求才有成功，當(dāng)然，也意味著有失敗。就是因?yàn)槭?，才?huì)不斷地追求，直至成功。在我眼中，追求是夢(mèng)想。

幼兒園時(shí)，我幼稚懵懂，不知道夢(mèng)想是什么，更不知道追求，但我懂得怎樣去追求。當(dāng)時(shí)的我對(duì)玩具愛(ài)不釋手，就希望當(dāng)賣(mài)文具的商家，天天玩玩具，跟那些“小東西”天天在一起，多么快樂(lè)。可父母對(duì)我抱了很大的期望，不能做這么無(wú)聊的事，于是，我漸漸跟玩具疏遠(yuǎn)，夢(mèng)想也自然而然破滅了。

上小學(xué)時(shí)，我對(duì)音樂(lè)頗感興趣，愛(ài)上了唱歌。音樂(lè)課上，老師動(dòng)聽(tīng)的歌聲感染了全班同學(xué)，也感染了我，我對(duì)音樂(lè)更加癡迷，漸漸產(chǎn)生了當(dāng)歌手的念頭。我幻想著，我握著話(huà)筒，站在舞臺(tái)上，把悅耳的歌聲帶給觀(guān)眾，把壓抑已久的歌聲釋放出來(lái)，將氣氛感染，唱出興奮，迎面而來(lái)的將是雷鳴般的掌聲。當(dāng)然這只是幻想。然而，天賜的一次唱歌比賽，我卻位居之末，我的心頓時(shí)如錘子砸過(guò)的玻璃，碎了。夢(mèng)想煙消云散。

成功的道路中不免有失敗，但失敗可以再追求，失敗不是最恐怖的，放棄才是可悲的，一個(gè)人，如果不斷地追求，那他就有成功的希望。

有追求才有成功。

每當(dāng)我看到那些可愛(ài)的小鴨子時(shí)，總會(huì)不由自主地想起“丑小鴨”——一只處處被排擠，受嘲笑，遭打擊的小鴨子;一只連媽媽都不太喜歡的小鴨子。但那又是一只多么不平凡的小鴨子呀!作家安徒生把這只丑小鴨寫(xiě)得不屈不撓，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不斷追求。無(wú)論受到多大的打擊和傷害，它都一直不忘卻自己美好的夢(mèng)想。因?yàn)檫@份美好的夢(mèng)想，它在所有的挫折面前不絕望，不放棄，始終不屈地奮斗，頑強(qiáng)地生存下來(lái)。終于成了一只人見(jiàn)人愛(ài)，擁有“雪白油亮的羽毛、豐滿(mǎn)有力的翅膀”的白天鵝，它感到了幸福，感到了溫暖。

我喜歡這美麗的天鵝，更喜歡那頑強(qiáng)拼搏的丑小鴨。都說(shuō)“愛(ài)美之心，人皆有之”。這固然沒(méi)錯(cuò)，但我覺(jué)得心靈美更加重要。在我們的生活中，有些人外表雖美，內(nèi)心卻骯臟得要命，做出來(lái)的事常常為人們所不齒，這是真美嗎?當(dāng)然不是，那只不過(guò)是真正的丑小鴨罷了!相反有些人，雖然外表不漂亮，但是他們努力地學(xué)習(xí)，勤奮地工作，為人誠(chéng)懇善良，這是丑嗎?不，這才是美，真正的美!

是《丑小鴨》這個(gè)故事，使我明白：外貌并不重要，最重要的是內(nèi)心是否美好，純潔。丑小鴨之所以能成為白天鵝，一切都源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想。我想：只要我們擁有美好的夢(mèng)想，并且堅(jiān)定信念，持之以恒地去奮斗，大家都能成為展翅飛翔的天鵝的。

所以朋友，讓我們記住：無(wú)論做什么事，即使你做了上百次都沒(méi)有成功，你也不要認(rèn)為自己笨，要更用心地去學(xué)、去做，沒(méi)有什么事辦不成。讓我們像“丑小鴨”那樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們雖“丑”，卻并不代表我們無(wú)能，因?yàn)槲覀兡芸孔约旱呐Α帮w起來(lái)”，總有一天我們的夢(mèng)想將不再是海市蜃樓!

追求在信念中成長(zhǎng)。

羅曼-羅蘭說(shuō)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有信念”。的確。它是加拿大作家揚(yáng)-馬特爾的作品——《少年派的奇幻漂流》。曾獲得6項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，在全世界擁有無(wú)數(shù)讀者。

小說(shuō)講的是一個(gè)名叫派的男孩與家人開(kāi)了一個(gè)動(dòng)物園，他們本想把動(dòng)物園遷移到加拿大，但輪船遇險(xiǎn)只有派活了下來(lái)。他漂流在太平洋上，僅有一頭名叫彼得-帕克的老虎與他作伴。最后他憑著要活下去的信念找到了陸地。派為什么會(huì)活下來(lái)?不就是因?yàn)樗胁蛔兊男拍顔?不就是因?yàn)樗袌?jiān)持到底的精神嗎?我想起了自己養(yǎng)花的經(jīng)歷。去年，我在路邊撿到一顆菊花。其實(shí)說(shuō)它是一株花，可它枯萎得連一棵草都不如。我起了惻隱之心，決心要養(yǎng)活它。我堅(jiān)持每天給它澆水，每五天施一次肥，一天、兩天、三天......菊花稍有了些起色，但變化不大。我有些心急，可見(jiàn)到菊花的樣子，我心想：我不能放棄，只要再等等，它一定會(huì)活的還是堅(jiān)持了下來(lái)。一晃又是一個(gè)月，菊花的氣色大變，還長(zhǎng)出了一個(gè)含苞待放的嫩黃的花朵。到了秋天，菊花終于綻放了，是耀眼的金黃色，它是在經(jīng)歷了多少苦難后成長(zhǎng)的，是多少次靠信念堅(jiān)持下來(lái)后造就了今日的輝煌。我也笑了：信念才是成功的秘籍。

我又想到了宋慶齡入黨的坎坷故事。中華人民共和國(guó)名譽(yù)主席宋慶齡早在1958年就提出了入黨的請(qǐng)求，但黨考慮到革命事業(yè)的需要，將她暫時(shí)留在黨外。1981年上旬，宋慶齡在重病中又提出了入黨請(qǐng)求。鄧穎超在看望她，叫她“宋副委員長(zhǎng)”時(shí)，她深切地：“請(qǐng)叫我宋慶齡同志!”1981年5月1日，中央政治局通過(guò)決議之后，終于接受她入黨，她終于了卻了愿。

事實(shí)就是如此，那一個(gè)個(gè)鮮活的例子都在告訴我們：追求在信念中成長(zhǎng)，理想在堅(jiān)持后實(shí)現(xiàn)。

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇二十二

今天下午放學(xué)后,在回家的路上,看見(jiàn)有一群鴿子成群地一圈一圈的飛著,飛了一圈,一部分鴿子停落在了房屋上,剩下的又繼續(xù)飛。飛了一圈后，又一些鴿子停落在房子上。剩下的又開(kāi)始繼續(xù)飛，飛了一圈又一圈后，只剩下了幾只鴿子在飛了?？吹竭@里，我想到了我們，就像人們爬高峰一樣，第一批停留的鴿子就像第一批放棄爬山的登山者一樣，放棄了自己那遠(yuǎn)大的夢(mèng)。第二批停留的鴿子就像第二批放棄登山的登山者一樣，放棄了遠(yuǎn)大的理想。只有剩下的那些登山者追求第一才能成為爬上高峰的勝利者。

現(xiàn)在的社會(huì)正處于改革與發(fā)展的時(shí)期，一個(gè)人要想在社會(huì)有說(shuō)所作為，必須要有勇氣向生活挑戰(zhàn)，只有永遠(yuǎn)堅(jiān)持到底的人，只有追求第一的人才能成為最后的贏家。每一位同學(xué)都像一名攀登者，在山峰的最底端開(kāi)始，努力向上爬，我們也是一樣，從一年級(jí)開(kāi)始努力爬，努力學(xué)，從小學(xué)到初中，從初中到高中，從高中到大學(xué)，我們都是一名等山者，在學(xué)習(xí)的高峰上努力前進(jìn)。同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，讓我們事事追求第一，做登上高峰的勝利者。

追求陽(yáng)光。

諾貝爾是舉世聞名的大科學(xué)家。他為了研究炸藥，實(shí)驗(yàn)了一次又一次，也失敗了一次又一次。他的炸藥曾經(jīng)把弟弟炸死，把父親炸殘，但他毫不氣餒，繼續(xù)努力著。為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)人生。

像諾貝爾這樣的人還很多，為了成功堅(jiān)韌不拔地努力著，無(wú)論經(jīng)受多大的風(fēng)雨也勇往直前。沒(méi)有一種奮斗會(huì)沒(méi)有后果，沒(méi)有一種收獲會(huì)毫無(wú)努力，沒(méi)有一種追求會(huì)陷入黑暗。

平時(shí)的陽(yáng)光很普通，但只要被風(fēng)雨，被坎坷，被崎嶇襲擊過(guò)，陽(yáng)光會(huì)更加明媚，更加燦爛。有的人，渴望燦爛的陽(yáng)光，但因經(jīng)受不起風(fēng)雨而退卻了。有的人，為了成功而努力，終于造就了雨后那片燦爛的陽(yáng)光。

人生中，失敗、挫折是不可避免的，努力奮斗是不可避免的，保持一顆樂(lè)觀(guān)的心也是不可避免的。

有一位老音樂(lè)家被流放到云南偏遠(yuǎn)地區(qū)。后來(lái)人們?nèi)タ此臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)他依舊很快樂(lè)，很有活力。當(dāng)人們問(wèn)起他為什么他依舊保持年輕時(shí)，他回答：“我每天都按4|4拍來(lái)干活呢!”

擁有一顆樂(lè)觀(guān)的心是陽(yáng)光的初始，陽(yáng)光總是把溫暖送給積極向上的人。

只有追求陽(yáng)光，才能得到陽(yáng)光。在追求陽(yáng)光的過(guò)程中，只有你努力去做，陽(yáng)光才會(huì)對(duì)你露出燦爛的笑容。在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能公平，但只要心中從滿(mǎn)了希望，向著陽(yáng)光，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就能產(chǎn)生奇跡。

生活中每個(gè)人都有自己追求的東西，有的人追求的是名利，有的人追求的是金錢(qián)，還有的人追求的是成功，還有的人追求的是……總之，每個(gè)人追求的是不一樣的。而我追求的是快樂(lè)!在每一個(gè)日出時(shí)，迎著你的笑臉讓生活的快樂(lè)占滿(mǎn)人們的心間。

生活就像放在那兒的紅紅的蘋(píng)果，咬上一口，那甜甜的感覺(jué)就是我們的一個(gè)快樂(lè)，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品嘗不到快樂(lè)。不是所有的夢(mèng)想都能成為美好的現(xiàn)實(shí)，但美麗的夢(mèng)想同樣可以裝點(diǎn)出生活的快樂(lè)。

快樂(lè)不需要什么驚天動(dòng)地的大喜事才能實(shí)現(xiàn)，快樂(lè)只是一種心情。能夠每天看到燦爛的陽(yáng)光，聞到沁人心脾的花香，聽(tīng)到大自然的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，吃的媽媽做的香噴噴的飯菜……這就足矣。

或許人人會(huì)說(shuō)快樂(lè)可望而不可及，而我要說(shuō)快樂(lè)手到擒來(lái)，關(guān)鍵在于你想不想的到。若想擁有快樂(lè)，我們要與坦率為友;要想擁有快樂(lè)，我們要與真誠(chéng)為伴;要想擁有快樂(lè)，我們要用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。要不然快樂(lè)就猶如曇花一現(xiàn)，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

當(dāng)我們收到生命的請(qǐng)柬，邁著輕盈的步履來(lái)到這個(gè)世界上，便開(kāi)始了這段夢(mèng)幻般的旅程，而在這段旅程中，不管我們是否有著富裕的生活，還是有著不為人知的痛苦，我們都要用充滿(mǎn)陽(yáng)光的微笑去面對(duì)，因?yàn)橹灰锌鞓?lè)，就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，所以我們要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，這樣在沿途中就有數(shù)不盡的美景，即使遇到黑暗，我們也能借用自己的快樂(lè)散發(fā)的光芒，把周?chē)樟痢?/p>

原來(lái)，快樂(lè)是這么簡(jiǎn)單讓我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，用夢(mèng)想做帆，用希望做槳，迎向青春的激流去追求我們的快樂(lè)吧!

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇二十三

今天下午放學(xué)后，在回家的路上，看見(jiàn)有一群鴿子成群地一圈一圈的飛著，飛了一圈，一部分鴿子停落在了房屋上，剩下的又繼續(xù)飛。飛了一圈后，又一些鴿子停落在房子上。剩下的又開(kāi)始繼續(xù)飛，飛了一圈又一圈后，只剩下了幾只鴿子在飛了。

看到這里，我想到了我們，就像人們爬高峰一樣，第一批停留的鴿子就像第一批放棄爬山的登山者一樣，放棄了自己那遠(yuǎn)大的夢(mèng)。第二批停留的鴿子就像第二批放棄登山的登山者一樣，放棄了遠(yuǎn)大的理想。只有剩下的那些登山者追求第一才能成為爬上高峰的勝利者。

現(xiàn)在的社會(huì)正處于改革與發(fā)展的時(shí)期，一個(gè)人要想在社會(huì)有說(shuō)所作為，必須要有勇氣向生活挑戰(zhàn)，只有永遠(yuǎn)堅(jiān)持到底的人，只有追求第一的人才能成為最后的贏家。每一位同學(xué)都像一名攀登者，在山峰的最底端開(kāi)始，努力向上爬，我們也是一樣，從一年級(jí)開(kāi)始努力爬，努力學(xué)，從小學(xué)到初中，從初中到高中，從高中到大學(xué)，我們都是一名等山者，在學(xué)習(xí)的高峰上努力前進(jìn)。同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，讓我們事事追求第一，做登上高峰的勝利者。

追求小學(xué)追求的（匯總24篇）篇二十四

生命源于追求，追求源于熱愛(ài)，熱愛(ài)源于生活。

追求像滾滾長(zhǎng)江東逝水上，漂泊的舴艋丹，載著對(duì)生命的熱愛(ài);追求像瀚海欄桿百丈冰時(shí)，一枝凌冷獨(dú)開(kāi)的梅花，那是生命的鮮活;追求是國(guó)破山河在時(shí)，大庇天下冷士俱歡顏的祝福那是生命的愿看。

對(duì)生命，我們敬畏著，如同我們敬畏著文天祥那句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣勢(shì)一般，那是片為玉碎，不為瓦全的生命，那是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的壯烈，文天祥那鐵骨錚錚，源于對(duì)生命的敬畏，源于對(duì)生命的責(zé)任，生命有時(shí)，追求無(wú)價(jià)!

對(duì)生命，我們珍惜著，如同珍惜李白那種廣闊的胸襟一般“仰天大笑出門(mén)往，我輩豈是蓬蒿人”，希看人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛往帆濟(jì)滄海”，那一句句刻骨的誓言，源于對(duì)生命本身的珍惜，珍惜過(guò)往的，更珍惜未來(lái)的，珍惜—人生的態(tài)度，態(tài)度—人生的高度。

我們對(duì)生命默默的詮釋著我們可以擁有“看庭前花開(kāi)花落，看天上云展云舒”的恬炎;我們可以擁有“世上無(wú)難事，只要肯攀登的勇氣，對(duì)生命，我們示可以擁有“不畏浮云遮看眼，只緣身在最高層”的意境。

生命：昨夜西風(fēng)雕碧樹(shù)，獨(dú)上西樓，看盡天涯路。

生命：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

生命：眾里尋他千百度驀然回首，那人卻在燈火瀾珊處。