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難忘的一件事小學(xué)生寫(xiě)事(專業(yè)18篇)

時(shí)間:2025-05-21 作者:夢(mèng)幻泡

優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。

難忘的一件事小學(xué)生寫(xiě)事(專業(yè)18篇)篇一

記得一天上午第三節(jié)課,老師叫了班里幾個(gè)寫(xiě)字好的同學(xué)先去比賽。在比賽后一段時(shí)間,我總在想:我的字還可以,按平常我一定是最好的,可現(xiàn)在我上面還有很多同學(xué)寫(xiě)得比我好。一想到別人比我好,我就對(duì)自己失望透頂。當(dāng)老師宣布說(shuō)我們班有3個(gè)人要去參加寫(xiě)字比賽時(shí),大家都用疑惑和十分想知道的眼神看著老師。老師大聲說(shuō):“去比賽的人是子凈、偉婷、桂萍。”“桂萍,”我的心不由得咯噔一跳,“我居然可以去比賽。”

得到消息后,我們3個(gè)人就開(kāi)始練起字來(lái),雖然只是一筆一畫(huà),丹納對(duì)我來(lái)說(shuō),是比登天還難。因?yàn)槲覀兊娜蝿?wù)是把字寫(xiě)漂亮,不只是寫(xiě)字。

等到離真正比賽差不多一星期時(shí),老師說(shuō)我們班去跟別的學(xué)校比賽有兩個(gè),是子凈和偉婷。“聽(tīng)到老師說(shuō)的這句話,雖然我表面不傷心,好像無(wú)所謂的樣子,但是我們卻在心里默默流淚。

回到家,我告訴默默這個(gè)消息,我邊說(shuō)邊流淚。媽媽從我的眼神中看出我的傷心,就安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次再努力嘛!“我什么也沒(méi)說(shuō),只是傻傻地站在那兒。

晚上睡覺(jué)時(shí),我的眼淚濕潤(rùn)了整個(gè)枕巾。我在想:為什么我這些日子的努力是完全沒(méi)有用的呢?為什么學(xué)校給我希望又給我失望呢?這比沒(méi)有來(lái)得好。不不不,是我自己的字寫(xiě)的不好,怨不得別人和學(xué)校。

這件事令我久久不能忘懷。因?yàn)檫@件事,我更加喜歡寫(xiě)字。我暗下決心:一定要把字寫(xiě)好,再次去參加比賽。

難忘的一件事小學(xué)生寫(xiě)事(專業(yè)18篇)篇二

今天下午,我和爸爸一起去學(xué)游泳。

望著湖藍(lán)的水池,我情不自禁地跳到水里。“好……冷啊!”我不禁打了個(gè)寒顫!過(guò)了一會(huì)兒,爸爸就開(kāi)始教我練習(xí)換氣。我膽量很小,練不了幾下就不敢了。爸爸見(jiàn)我這副模樣,就讓我試著憋憋氣,看我一次能憋多久。結(jié)果,我憋了二十多秒。爸爸見(jiàn)了,說(shuō):“既然你能憋這么久,那還怕什么?快來(lái)練練換氣吧!”爸爸的話鼓舞了我,于是鼓起勇氣,開(kāi)始練習(xí)了。

我很羨慕別人能漂起來(lái),而我卻不能,接著,爸爸就開(kāi)始把這技術(shù)傳授給我了。

“應(yīng)該先把頭平放在水中,伸出胳膊,輕松地夾住耳朵,不要把肌肉繃得他太緊,要全身放松……”我按照爸爸說(shuō)的方法做了做。果然,效果很好,我很輕松地浮了起來(lái),有一種輕飄飄的滋味,感覺(jué)不想浮都得浮起來(lái),真舒服!

既然我能漂起來(lái),做些動(dòng)作就應(yīng)該學(xué)得差不多了。接著,我便開(kāi)始練習(xí)了。游啊,游啊,很多次得喝水、嗆水……受了很多苦。經(jīng)過(guò)我的一番努力,沒(méi)過(guò)多久,我還能邊游邊換氣呢!這樣已經(jīng)成功地學(xué)會(huì)了蛙泳。

成功的我覺(jué)得自己好像是個(gè)大功臣,開(kāi)心地在水里跳著。此時(shí),我感覺(jué)水是那么地涼爽,那么地柔和,好像果凍似的,真舒服!

我又試著給爸爸一次又一次地表演,爸爸見(jiàn)我會(huì)游泳了,微笑著邊拍手,邊稱贊我,使我更加快活了。

哦!我學(xué)會(huì)游泳啦。今天是我最快樂(lè)的日子,也是最難忘的一天

難忘的一件事小學(xué)生寫(xiě)事(專業(yè)18篇)篇三

在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,有一次放學(xué)回到家媽媽沒(méi)在。于是我準(zhǔn)備做一道西紅柿炒雞蛋,給媽媽一個(gè)驚喜,因?yàn)槠綍r(shí)都是媽媽給我做的。

我來(lái)到廚房,準(zhǔn)備好西紅柿、雞蛋、鹽然后把炒鍋架到火爐上準(zhǔn)備開(kāi)始啦!此時(shí)我心里又緊張又激動(dòng)。

我先把雞蛋磕到碗里,用筷子攪拌均勻,然后開(kāi)火,結(jié)果火像發(fā)怒了一樣一下子噴到了鍋的旁邊,我嚇得往后連退幾步,使出吃奶的勁兒喊道“著火啦、著火啦??????”爸爸聽(tīng)到我的叫聲,以豹子的速度沖了進(jìn)來(lái),趕緊切斷了火源。真是有驚無(wú)險(xiǎn),差點(diǎn)釀成大錯(cuò)。爸爸像一只發(fā)怒的老虎一樣看著我,嚇得我不敢喘氣。我小聲的向爸爸說(shuō)明了原因,爸爸這才原諒了我并給我講了用火注意事項(xiàng),還決定幫助我完成任務(wù)。我聽(tīng)后高興極了,一蹦三尺高。在爸爸的幫助下我順利的做好了西紅柿炒雞蛋,媽媽回來(lái)品嘗后,向我豎起了大拇指,邊吃邊說(shuō)“不錯(cuò)不錯(cuò)??????”我聽(tīng)后心里偷偷的樂(lè)開(kāi)了花。

這件事雖然過(guò)去很久了,但我依然記憶猶新。因?yàn)樗屛殷w會(huì)到收獲的快樂(lè)。

難忘的一件事小學(xué)生寫(xiě)事(專業(yè)18篇)篇四

在陽(yáng)光明媚的一天,我們宋詔橋小學(xué)四年級(jí)全體師生迎著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了黃賢森林公園。在這里,我們度過(guò)了愉快的一日游。最令我難忘的是這次的爬長(zhǎng)城之旅。

一開(kāi)始,聽(tīng)到下午可以爬長(zhǎng)城了,就特別興奮,可是到真正爬了長(zhǎng)城,卻充滿了酸甜苦辣。

酸:

不知怎么的,我爬長(zhǎng)城的時(shí)候特別心酸,可能是因?yàn)樘哿税桑≌娴模?dāng)時(shí)我都快累趴了,恨不得直接坐在草地上休息。胃也特別酸,總覺(jué)得想吐。

甜:

雖然這次爬長(zhǎng)城特別累,但我覺(jué)得挺開(kāi)心的。因?yàn)榭偸怯泻芏嗯笥褋?lái)照顧我,我也不時(shí)提醒自己:堅(jiān)持就是勝利!是呀,只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功。當(dāng)時(shí),我的心就象吃了蜜一樣甜。

苦:

爬長(zhǎng)城當(dāng)然得吃點(diǎn)苦,除非是體力非常好的人。當(dāng)時(shí)我總是幻想著前面有個(gè)特大號(hào)的冰激凌在等著我,或是再走一米就能休息了。但是,我總是等不到冰激凌,總是走不到時(shí)盡頭。

辣:

我真不明白太陽(yáng)公公為什么那么勤奮地工作,甚至一秒變工作狂了,把人們熱得不可開(kāi)交。而我覺(jué)得身上特別辣,不停地用各種工具來(lái)解暑,濕巾、扇子、雨傘全都被我翻了出來(lái),還有一瓶冰飲料,但這些裝備都不管用,我的身上依舊火辣辣的。

也許,成長(zhǎng)的道路就是充滿著各種酸甜苦辣,但它們都是有意義的。

難忘的一件事小學(xué)生寫(xiě)事(專業(yè)18篇)篇五

總是想起那滿山的皚皚白雪,總是難忘那初次滑雪的興奮,我最難忘的一件事——濟(jì)南臥虎山滑雪。

一路上,我一直盼著快點(diǎn)到達(dá)臥虎山滑雪場(chǎng),躍躍欲試的想快點(diǎn)一試身手。當(dāng)我終于來(lái)到滑雪場(chǎng),迫不及待的換上滑雪板,才知道一切都不是想象的那樣簡(jiǎn)單。

努力的抬了抬腳,卻在原地打滑,一動(dòng)不動(dòng),這才知道啥叫寸步難行,接著就硬生生的摔的趴在地上。這樣如何是好,我何年何月才能走到練習(xí)場(chǎng)地上呀。我苦想了又想,突然一個(gè)念頭上來(lái),滑雪,滑雪,不是可以滑的嗎?讓媽媽拉著我不就行了嗎。我這個(gè)辦法一“上市”就得到了媽媽的認(rèn)可。呵呵,聰明吧!

到了練習(xí)場(chǎng)上,我看那些身手敏捷的人真是羨慕呀。我試一試,剛開(kāi)溜,滑板就像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子,左右搖擺,頓時(shí),我心里想著“stop!stop!”只聽(tīng),“咣”的一聲,我一屁股坐在雪地上。我不氣餒,決定繼續(xù)來(lái),“一次、兩次、三次……”我不斷的試著像大哥哥們一樣,兩腳岔開(kāi),雙膝并攏,彎腰屈膝,終于滑雪板聽(tīng)我的話了,成功!

在練習(xí)場(chǎng)地上已經(jīng)能夠自如的滑行了,而且小小的俯沖了下去也控制自如。我想去高一級(jí)的滑道上試一試。媽媽很是擔(dān)心,我告訴媽媽相信我吧!可真的到了落差有100米的坡道上,也真有些害怕。看著那些叔叔和大哥哥們對(duì)我贊許的眼神,我不禁信心十足,昂起頭,和他們坐著纜車來(lái)到了山頂。看見(jiàn)有的大人當(dāng)了“逃兵”,還有的滑到半山來(lái)了個(gè)“翻車”,我不禁提心吊膽,剛才的自信一落千丈。但是,我不能當(dāng)“逃兵”,我很勇敢。十、九、八、七……,我在心里數(shù)著,“沖”我如離弦的箭沖向山下,“嗖”我像一顆飛火流星,直奔大地,經(jīng)過(guò)五六秒鐘,沖到山底,心里有說(shuō)不出的爽,我想開(kāi)一個(gè)新聞發(fā)布會(huì),把我的激動(dòng)全部講出來(lái),讓大家和我一起雀躍。

經(jīng)過(guò)這次滑雪,我得出一個(gè)結(jié)論:相信自己,做一個(gè)勇者,只要堅(jiān)持不懈,一定能到達(dá)成功的彼岸。

難忘的一件事小學(xué)生寫(xiě)事(專業(yè)18篇)篇六

今天的語(yǔ)文作業(yè)是一篇大作文《我成長(zhǎng)中最難忘的一件事》。平平說(shuō):“媽媽,我想和您討論一下,我寫(xiě)什么事比較好呢?”媽媽問(wèn):“你是怎么想的呢?”平平答道:“我想寫(xiě)我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的事情,但是我有點(diǎn)想不出來(lái)哪個(gè)好習(xí)慣可以拿來(lái)寫(xiě),您幫我想想。”

媽媽略微想了想說(shuō):“你還記得二年級(jí)還是三年級(jí)的時(shí)候的一件事,當(dāng)時(shí)為了培養(yǎng)你養(yǎng)成好習(xí)慣,媽媽分別和語(yǔ)文趙老師和數(shù)學(xué)趙老師一起各做了一件事,每天給數(shù)學(xué)趙老師寫(xiě)小條,記錄你每天復(fù)核數(shù)學(xué)課上的內(nèi)容,監(jiān)督你養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講不走神的好習(xí)慣,還每天給語(yǔ)文趙老師寫(xiě)小條,記錄你每天完成作業(yè)的時(shí)間,改掉你回家做作業(yè)磨嘰的壞習(xí)慣。”平平高興地說(shuō):“對(duì)了對(duì)了,我想起來(lái)了,我覺(jué)得我還是寫(xiě)給語(yǔ)文趙老師寫(xiě)小條的事情比較好,因?yàn)槲椰F(xiàn)在真的已經(jīng)不磨嘰了。這件事情是三年級(jí)的事情,因?yàn)閿?shù)學(xué)趙老師是三年級(jí)才開(kāi)始教我們的。”

回想起三年級(jí)那一年,每天晚上平媽都會(huì)寫(xiě)一張小條,記錄平平復(fù)述當(dāng)天數(shù)學(xué)課上的學(xué)習(xí)內(nèi)容和當(dāng)天完成數(shù)學(xué)作業(yè)和口算題的正確率,第二天平平帶給數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)老師則認(rèn)真檢查,和平媽一起共同監(jiān)督平平養(yǎng)成了上課專心聽(tīng)講和積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣;同時(shí),每天晚上平媽還會(huì)給班主任趙老師寫(xiě)一張小條,記錄平平每天晚上有沒(méi)有在七點(diǎn)半前完成所有家庭作業(yè),如果完成了,趙老師會(huì)在小條上寫(xiě)幾句鼓勵(lì)的.話,讓平平帶回來(lái),如果沒(méi)有完成,趙老師也會(huì)寫(xiě)幾句批評(píng)的話。一個(gè)學(xué)期的堅(jiān)持,兩位趙老師和平媽一起,共同努力,還真培養(yǎng)平平養(yǎng)成了專心學(xué)習(xí)抓緊時(shí)間的好習(xí)慣。

今天,平平的這篇大作文就要親自“精彩”地記錄下來(lái)老師和媽媽的辛勤培育啦。

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難忘的一件事小學(xué)生寫(xiě)事(專業(yè)18篇)篇七

媽媽也回來(lái)了,媽媽說(shuō)妹妹會(huì)不會(huì)在柜子里睡著了,我們又回到家開(kāi)始找,結(jié)果在上鋪的角落里找到了妹妹,還真是睡著了,大家緊張的心都放下了。

由于我的不細(xì)心,家里人都跟著緊張了好長(zhǎng)時(shí)間,看到媽媽流眼淚,我也跟著哭了,我錯(cuò)了,以后要改變我自己,做個(gè)合格的哥哥以及孩子,不讓大家為我們擔(dān)心。

難忘的一件事小學(xué)生寫(xiě)事(專業(yè)18篇)篇八

20xx年的一個(gè)星期天,媽媽帶我去鐘樓新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。下了車后,我和媽媽直奔書(shū)店。在我們急匆匆地前進(jìn)時(shí),我們遇到了一個(gè)殘疾人。

這位殘疾人失去了雙臂,但他卻用腳夾著毛筆寫(xiě)出了漂亮的毛筆字。我被那一個(gè)個(gè)字吸引住了,情不自禁的停住腳步,看了起來(lái)。只見(jiàn)他直挺著身子,用腳趾夾著筆一絲不茍地寫(xiě)著,不時(shí)地膏著墨,有時(shí),還把筆在盛墨的破碟邊掭一掭,動(dòng)作那樣自然熟練。我不由得被這位殘疾人的意志感動(dòng)了,想著:“身體健全的人也不一定能寫(xiě)出這樣好看的字。”

我蹲下身子,仔細(xì)得看他寫(xiě)的內(nèi)容,是有關(guān)他的遭遇的。在失去雙臂后,他在心里暗暗發(fā)誓:“我不能向困難低頭,要做生活的強(qiáng)者!”他寫(xiě)道:“我雖然失去了雙臂,但我并沒(méi)有失去一切。我還有雙腳、雙腿。于是,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳拿東西,吃飯,寫(xiě)字,經(jīng)過(guò)不斷的努力練習(xí),我終于成功了。”看到這里,我更佩服他了!

以后的幾天,我的腦海里不時(shí)地回蕩著這個(gè)殘疾人的話語(yǔ),我想:“如果大家都能擁有這種不向困難低頭的堅(jiān)強(qiáng)精神,那么,所有的難題也就迎刃而解了!”

難忘的一件事小學(xué)生寫(xiě)事(專業(yè)18篇)篇九

在人的一生中,會(huì)出現(xiàn)許許多多的第一次,而每一個(gè)第一次都將成為我們記憶中的一道風(fēng)景。在我的記憶中最深刻最難忘的就是在這個(gè)暑期里學(xué)游泳這件事。并且還是要求最害怕下水的媽媽陪著我一起去學(xué)游泳。那些有趣的事情已經(jīng)深深地印在了我的心上,回想起來(lái)滿滿地幸福。

來(lái)到游泳館,我穿上了泳衣,媽媽也穿上了泳衣,我們下了水,我覺(jué)得既緊張又興奮。我在想:教練兇不兇呢?學(xué)游泳難不難呢?……不管怎么樣,終于可以學(xué)游泳了。

游泳教練迎面走來(lái),他彎著身體,活像一只搖晃著身體的大企鵝。我見(jiàn)了,忍不住彎下身子笑,誰(shuí)知嗆了好幾口水。教練向我們喊了一句:“先學(xué)一下憋氣。”說(shuō)完就沒(méi)影了。

好半天我才反應(yīng)過(guò)來(lái),教練已經(jīng)出去了。“真是一個(gè)即搞笑又奇怪的教練啊。”我嘀咕著。

這怎么練呀?我猶豫了起來(lái)。看著其他學(xué)員一個(gè)一個(gè)都進(jìn)水了,我壯壯膽子,也把頭伸進(jìn)水里憋了好一會(huì)兒氣呢!

當(dāng)我浮出水面的時(shí)候,沒(méi)想到教練就在我前面。“不錯(cuò)嘛!還沒(méi)教就會(huì)了。”說(shuō)著,把我們領(lǐng)到了池邊教我們腿部動(dòng)作。“先慢慢彎,再用力蹬,就這樣練習(xí)五分鐘,我一會(huì)兒就回來(lái)。”說(shuō)完又沒(méi)影了。

我們努力地做著教練教我們的動(dòng)作,額頭上已分不清汗水和池水了。漸漸地我們打水的動(dòng)作熟練起來(lái)了,并且可以手腳并用了。這時(shí),教練來(lái)個(gè)突然“襲擊”,用學(xué)游泳的道具來(lái)“攻擊”我,嚇得我趕緊縮進(jìn)了水里躲過(guò)一“劫”,結(jié)果“攻擊”到了在整理帽子的媽媽。我浮出水面,教練和我都笑了。我知道其實(shí)他是在逗我玩呢。

現(xiàn)在,我蛙泳已經(jīng)游得很熟練了,我決定明年暑假拿下另一個(gè)目標(biāo)——自由泳。加油!加油!

難忘的一件事小學(xué)生寫(xiě)事(專業(yè)18篇)篇十

星期日的一天,天氣睛朗,父親帶我去兒童公玩“激流勇進(jìn)”,我觀察了一下娛樂(lè)設(shè)施,好奇心告訴我,應(yīng)該是挺好玩的。我坐上“鱷魚(yú)船”,在水流的`推動(dòng)下,沿著彎彎曲曲的軌道慢慢的前進(jìn)著,真是看不出什么“激流”的樣子。

忽然,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)很陡的高坡,我離那個(gè)高坡越來(lái)越近了,“鱷魚(yú)船”慢慢地往上爬,到頂峰快要沖刺了,我馬上抓緊扶手,突然心跳也加速了,手心直冒汗。哎…救命呀,“鱷魚(yú)船”猛向下直沖去,擊起了許多水花,濺在臉上可真涼快啊!我深深的吸了一口氣,“鱷魚(yú)船”搖搖擺擺地朝終點(diǎn)靠近了,我回頭看看那個(gè)陡坡,感覺(jué)有點(diǎn)害怕,也感到很刺激。

雖然學(xué)習(xí)有很大的力,但是我對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣,因?yàn)槲业膲毫δ茉凇凹ち饔逻M(jìn)”中得到釋放,感覺(jué)可真不一般啊!這是我最開(kāi)心的一件事,令我終生難忘。

難忘的一件事小學(xué)生寫(xiě)事(專業(yè)18篇)篇十一

王城公園里人可真多啊,有踢毽球的,有打羽毛球的.,有跳廣場(chǎng)舞的……真是熱鬧啊。我們走到了王城公園一角,開(kāi)始跳繩,踢毽子。我跳著跳著,突然我就摔到了地上,“嗚——嗚——嗚”我哭了起來(lái),原來(lái)是我不小心踩到了一個(gè)小石頭。姑姑聽(tīng)到了我的哭聲趕緊跑過(guò)開(kāi)問(wèn)我怎么了,我哭著說(shuō):“疼—疼—”姑姑把我扶起來(lái)坐到了一個(gè)凳子上。姑姑試著讓我的腳活動(dòng)活動(dòng),可我一動(dòng)就疼得厲害,然后我們就回家了。

回到家一看腳腫了一個(gè)大包,姑姑嚇壞了,急忙帶我去醫(yī)院拍了一個(gè)片子。直到現(xiàn)在我的腳好疼著呢!

難忘的一件事小學(xué)生寫(xiě)事(專業(yè)18篇)篇十二

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了三年,但我依然記憶猶新,因?yàn)樗鼤r(shí)常提醒我:無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持。

記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子,爸爸帶我去爬山。沒(méi)過(guò)多久,我們來(lái)到了山腳下,想到自己就要征服這座高峰了,心里十分激動(dòng)。

我們開(kāi)始登山了,起先,我勁頭十足,仿佛有使不完的勁,,蹦蹦跳跳,一會(huì)兒工夫,就把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,可是漸漸的,爸爸追上了我,并且超越了我,我拼命地去追爸爸,到半山腰時(shí),我已經(jīng)汗流浹背、氣喘吁吁的了。我抬起頭看了看山頂,心想:這么高的山,我還能爬上去嗎?這是,爸爸回頭看了看已經(jīng)泄了氣的我,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):登山本來(lái)就不是一件容易的事,它需要頑強(qiáng)的毅力和決心。做人也要和登山一樣,選定了目標(biāo),就應(yīng)該仔細(xì)地去完成它,超越它,勝利是不會(huì)屬于那些半途而廢的人,它永遠(yuǎn)是屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的人。短短幾句話,說(shuō)出了深刻的道理,是我至今難忘。在爸爸的鼓勵(lì)下,我似乎把所有的疲憊都忘記了,一鼓作氣,爬到了山頂。

我眺望著遠(yuǎn)方的美景,一切都是那么的美好,心中有一種說(shuō)不出的喜悅。觀賞了這幅如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景后,我才真正的領(lǐng)悟到了爸爸那番話的特殊含義。

從那以后,無(wú)論做什么事,無(wú)論遇到什么困難,我都能用爸爸的話來(lái)激勵(lì)自己,努力朝著自己所定的目標(biāo)前進(jìn)。

難忘的一件事小學(xué)生寫(xiě)事(專業(yè)18篇)篇十三

人的一生中,一定會(huì)有很多的難忘的事情。但是讓我最最難忘的事還是那次我摔傷的事情!

在我剛剛滿七歲的時(shí)候一年暑假,我去媽媽的廠里去幫忙。有一天中午左右,媽媽渴了,讓我去幫她那玻璃杯去打杯水給他喝。我便很快的去了。我打完水,正往媽媽的車間走,下班的鈴聲突然響了,我一聽(tīng)到,便以飛一般的速度在相當(dāng)滑得地面上奔跑。由于我的匆忙,沒(méi)把蓋子擰緊,上面的水往下漏,滴答滴答,有一點(diǎn)剛好就在我的鞋子下,我一滑,就摔了一跤,這一摔,玻璃杯就破了,我的手也就被玻璃割了一道痕。就在這個(gè)時(shí)候,媽媽剛好從上面下來(lái),看到了我摔傷了,血流了一地,媽媽立刻把我扶起來(lái),到最近的衛(wèi)生院幫我包扎一下。在路上,媽媽碰到了一個(gè)同事,他有自行車,但媽媽和我一起坐上去,他帶不起。媽媽便讓我坐在自行車上,媽媽自己卻在車下面推。

她們費(fèi)了九牛二虎之力才把我送到最近的衛(wèi)生院。那個(gè)醫(yī)生幫我隔開(kāi)皮,取出玻璃的時(shí)候,我堅(jiān)強(qiáng)的忍過(guò)來(lái)了,沒(méi)有哭,但是雖然她自己不疼,但是卻淚流滿面。我知道,媽媽的心比我的手割破了還要疼!

媽媽當(dāng)時(shí)抓我著我的手,到吃飯的時(shí)候,媽媽連拿筷子的力氣都沒(méi)有了。

到后來(lái),這個(gè)傷雖然好了,雖然手上留了個(gè)疤,但是媽媽的心里已經(jīng)留了很多個(gè)疤了!

大家說(shuō),這是一件令我難忘的事情嗎?

難忘的一件事小學(xué)生寫(xiě)事(專業(yè)18篇)篇十四

有一件事讓我至今難忘,就是那一次。

那一次,我還在上幼兒園大班。

早上,我吃完飯,已經(jīng)快八點(diǎn)了,本來(lái)我還想在家里先玩一會(huì)兒,可是已經(jīng)快到點(diǎn)了。媽媽就給我收拾好書(shū)包,奶奶就開(kāi)著電三輪送我去上幼兒園了。

我正想著今天幼兒園怎么過(guò),老師教我們玩什么的時(shí)候,突然來(lái)了一樣三輪車,上面掛著幾個(gè)氣球,我如果給奶奶說(shuō)我要買(mǎi)個(gè)氣球,奶奶肯定就不會(huì)同意,因?yàn)橛泻脦讉€(gè)氣球都被我弄的飛上了天空。

我當(dāng)時(shí)正在站著,沒(méi)有安安穩(wěn)穩(wěn)的坐著,我看著氣球,非常眼饞,身子就往那邊傾斜了一點(diǎn),想夠一個(gè)玩玩,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,奶奶的車抖了一下,再加上我就沒(méi)有穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖揖蛷碾娙喩辖o摔了下來(lái)。

“哇——,太疼了。”我哭了起來(lái),奶奶聽(tīng)到了,趕緊聽(tīng)了下來(lái),回頭來(lái)看我,發(fā)現(xiàn)我倒在地面上,就趕緊把我拉上了輪三輪。“不上學(xué)了,我想回家!”“行行行,走走走,咱回家啊!”說(shuō)這,她就把我?guī)Щ亓思摇?/p>

這一天我的腦袋一直在疼,就連夜里睡覺(jué)也很疼,不過(guò)還好我沒(méi)有摔出來(lái)腦震蕩,也沒(méi)有縫針,過(guò)了一夜,傷口就不怎么疼了。

這件事令我十分難忘,因?yàn)槲椅∵^(guò)教訓(xùn)了,在坐車的時(shí)候從來(lái)都是安安穩(wěn)穩(wěn)的。

難忘的一件事小學(xué)生寫(xiě)事(專業(yè)18篇)篇十五

我最難忘的一件事就是上個(gè)星期六和媽媽一起做蛋糕。

我一大早走到媽媽面前說(shuō):“媽媽,你的面粉倒好了沒(méi)有?”媽媽說(shuō):“已經(jīng)倒好了,就等你起床了。”媽媽叫我把水倒好,然后再來(lái)打雞蛋,我把雞蛋打好后,再把牛奶倒進(jìn)去,把所有的材料攪拌均勻,打好后,媽媽就叫我把它倒在圓形模具里,再用塑料貼膜貼在上面,等它發(fā)一會(huì)。過(guò)了一會(huì),媽媽把模具放進(jìn)烤箱里,過(guò)了半個(gè)小時(shí),蛋糕可以出爐了,我把蛋糕拿出來(lái),把裝好的奶油擠在蛋糕上做裝飾。但是這一次我卻沒(méi)有成功。媽媽說(shuō):“不要難過(guò),你是第一次做。”我又按照媽媽的方法又做了一次,這一次,我成功了。我高興地,眉毛彎彎的,像一個(gè)月亮似的',眼睛睜得大大的,嘴巴微微翹了起來(lái),露出了一口潔白的牙齒!

這一次做蛋糕是第一次親自制作,也是我最難忘的一次!

難忘的一件事小學(xué)生寫(xiě)事(專業(yè)18篇)篇十六

在我們的記憶里,總有很多事讓人難忘,今天我要說(shuō)的一件事很小,但卻一直讓我難忘。

記得那是一個(gè)冬天的早晨,我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。在去菜市場(chǎng)的路上,我和媽媽看見(jiàn)一只可憐的小狗在路上有氣無(wú)力地走著,小狗很瘦,看上去被饑餓纏繞著,應(yīng)該已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了吧。突然,有一輛車快速開(kāi)過(guò),小狗似乎沒(méi)有注意身后的車輛,眼看車就要壓在小狗的身上了。就在這時(shí),小狗注意到了身后的車輛,它拼命地向右跑,但是汽車還是壓傷了它的.左腳。

好可憐呀,我想。

這時(shí),有一個(gè)好心的路人,把它抱起來(lái)送向了附近的動(dòng)物醫(yī)院走去。我也跟著跑了過(guò)去,想看看小狗怎么。媽媽只好在我的后面追著我跑。

到了醫(yī)院,那人把小狗交給了醫(yī)生,醫(yī)生立即開(kāi)始了手術(shù),我們?cè)谕饷娴却蚁駸徨伾系奈浵佉粯蛹钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時(shí)間一分一秒的流失著,終于手術(shù)結(jié)束了。雖然醫(yī)生已經(jīng)盡力了,但是他說(shuō)那只小狗最終還是要瘸的。

這件事雖然過(guò)去了很久了,但是我依然時(shí)常會(huì)想起。

難忘的一件事小學(xué)生寫(xiě)事(專業(yè)18篇)篇十七

今天,我和外婆、媽媽一起去植物園游玩。我們來(lái)的正是時(shí)候,剛剛下過(guò)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨,菊花怒放,桂花飄香。

湖邊,則又是一番景象。春風(fēng)垂柳,水波蕩漾。一片片荷葉好像一把把大傘,小魚(yú)在水下自由自在的玩耍。

再往里走去,一座座形態(tài)各異的山石上長(zhǎng)滿了青苔。一片片郁郁郁蔥蔥的'樹(shù)林間開(kāi)滿了桂花,它雖然萬(wàn)里飄香,卻將小巧玲瓏的身體力行藏在碧綠的樹(shù)葉中。它有金黃的,有淡黃的,有桔黃的。桂花不僅能做桂花糖、桂花膏,聽(tīng)說(shuō),還可以做成桂花茶、桂花酒呢。這里,不僅有桂花,還有高大的梧桐樹(shù)和號(hào)稱“長(zhǎng)青樹(shù)”的松樹(shù)等—這些植物之間雖然沒(méi)有蝴蝶飛翔,但蜜蜂那優(yōu)美的舞姿,還是讓人感受到這里四季如春。不過(guò)一陣陣桂花香飄來(lái),又把人們帶回了秋天的意境。

啊!植物園,這里的景色我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

難忘的一件事小學(xué)生寫(xiě)事(專業(yè)18篇)篇十八

事情多的如沙漠里的沙子,數(shù)也數(shù)不清楚,有一粒沙最特別,我邀請(qǐng)你來(lái)看。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,正在上最后一節(jié)課,同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。教室里安靜地連呼吸聲都可以震耳欲聾。突然,曾柄皓舉起了手,一邊笑一邊對(duì)正在批改作業(yè)的陳老師說(shuō):“陳老師,我想上廁所。”聽(tīng)到這里,陳老師抬起了頭,把目光轉(zhuǎn)移到曾柄皓身上,也許是陳老師看著曾柄皓嬉皮笑臉的樣子,以為他在搗亂課堂,就說(shuō)了一聲:“不許去。”誰(shuí)知,曾柄皓居然站起來(lái),邊說(shuō)還邊扭了起來(lái):“再不去廁所,我就要方便在褲子里了。”陳老師沒(méi)有說(shuō)話,仍是繼續(xù)批改作業(yè)。過(guò)了幾分鐘,不知誰(shuí)大叫了一聲:“曾柄皓好像真方便在褲子里了,我都聞到臭味了。”話音剛落,有的同學(xué)發(fā)出了抱怨聲,有的同學(xué)有用手扇風(fēng),有的同學(xué)把頭伸到一邊呼吸新鮮空氣……突然,一陣怒吼打破了教室的喧鬧:“誰(shuí)說(shuō)的,你那只眼睛看見(jiàn)的.?”一陣怒吼過(guò)后,教室里變的無(wú)比安靜,過(guò)了一分鐘左右,不知道是哪位不怕死的大俠有惹到了曾柄皓,曾柄皓把桌子掀了,所有的東西都飛了出去,連他最常用的那支鉛筆都折斷了,躺在我同桌的椅子下面。旁邊的人見(jiàn)了,連忙安慰曾柄皓,終于,陳老師望著曾柄皓,說(shuō)了一句:“我又沒(méi)有惹到他,也不知道他發(fā)什么脾氣。”由于曾柄皓經(jīng)常亂發(fā)脾氣,同學(xué)們都習(xí)慣了。令人出乎意料的是,曾柄皓竟沖陳老師大吼一聲:“我又沒(méi)是你惹到我的。”大家都鎮(zhèn)住了,陳老師卻什么話都沒(méi)說(shuō)。收完作業(yè)就回辦公室了。

這場(chǎng)風(fēng)波漸漸平息,可課堂上的爭(zhēng)吵卻刻入了我的腦海里。

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優(yōu)秀作文以其內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整和意境深遠(yuǎn)而獲得了廣泛的贊譽(yù)。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,相信能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。清優(yōu)淡雅的小溪,奮斗不息,因?yàn)楹棋?/div>
和解協(xié)議通常是在雙方對(duì)案件進(jìn)行充分溝通和協(xié)商的基礎(chǔ)上達(dá)成的。以下是小編為大家收集的和解協(xié)議范文,僅供參考,希望能為大家提供一些靈感。甲.乙雙方在友好協(xié)商的基礎(chǔ)上
辭職報(bào)告是一種重要的書(shū)面材料,通過(guò)寫(xiě)作可以幫助我們更好地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。如果你對(duì)辭職報(bào)告的寫(xiě)作有一些迷惑,那就不妨看看下面的范文,或許能夠
讀后感是讀者對(duì)所讀作品的感受和思考的總結(jié),是對(duì)作品內(nèi)涵進(jìn)行整理和概括的一種文字表達(dá)。下面是一些讀者對(duì)不同類型書(shū)籍的讀后感,它們涵蓋了小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等不同文學(xué)形
報(bào)告范文可以幫助我們更好地了解某一領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和問(wèn)題。在下面的內(nèi)容中,我們將分享一些實(shí)用的報(bào)告范文,它們涉及了各個(gè)領(lǐng)域的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一位青年英語(yǔ)教
自我介紹是一種展示自己個(gè)人信息和經(jīng)歷的方式,它可以幫助他人更好地了解你。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。眾所周知,進(jìn)入新學(xué)期新
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地反思自己的閱讀過(guò)程,提升閱讀效果和體驗(yàn)。下面是一些讀者對(duì)該作品的獨(dú)到見(jiàn)解和深度思考,值得大家一讀。《明朝那些事兒》20xx年以前在我
學(xué)期工作計(jì)劃是我們對(duì)整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)和工作的一個(gè)總體安排和規(guī)劃,它可以幫助我們合理分配時(shí)間和資源。以下是一些學(xué)期工作計(jì)劃范文,它們來(lái)自于不同的學(xué)科和不同的年級(jí),希望
通過(guò)撰寫(xiě)檢討書(shū),我們可以深入思考自己的行為和決策,找到提升的空間。下面是一篇精選的檢討書(shū)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。尊敬的xx:在自習(xí)課上,我身為
年終總結(jié)可以幫助我們對(duì)過(guò)去一年的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和整理,從而更好地明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為進(jìn)一步提升自己指明方向。這些年終總結(jié)范文以簡(jiǎn)潔明了的文字展現(xiàn)了作者對(duì)工作的
作為一名新時(shí)期的大學(xué)生,我們擁有著比前輩們更優(yōu)越的物質(zhì)條件和更高層次的精神財(cái)富。但是,現(xiàn)如今隨著高校的擴(kuò)招等一系列原因,有知識(shí)、有學(xué)歷的人不再是鳳毛菱角。以往的
自我介紹的內(nèi)容應(yīng)該符合場(chǎng)合的主題和要求,避免偏離話題或涉及敏感話題。通過(guò)閱讀以下自我介紹范文,我們可以了解到不同風(fēng)格和重點(diǎn)的自我介紹方式。我叫,今年xx歲。畢業(yè)
辭職報(bào)告的寫(xiě)作應(yīng)遵循簡(jiǎn)潔、真實(shí)和誠(chéng)懇原則,以便得到上級(jí)的認(rèn)同和祝福。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀辭職報(bào)告范文,希望能給大家提供一些靈感。敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是
月工作總結(jié)是一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)自己的工作,可以不斷提高自己的職業(yè)能力。小編精心收集了一些精彩的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所幫助。
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)全面了解自己的過(guò)程,通過(guò)評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的能力和價(jià)值。以下是小編為大家準(zhǔn)備的自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考和借鑒。本人參加工作以來(lái)
工作方案中應(yīng)該包含具體的任務(wù)和工作日程安排,以及完成工作所需的資源和條件等內(nèi)容。資深專家們?cè)诓煌I(lǐng)域都有一些獨(dú)到的工作方案,以下是一些他們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考
當(dāng)我們遇到挫折時(shí),通過(guò)撰寫(xiě)自查報(bào)告,我們可以分析問(wèn)題的根源,找到解決的方法。自查報(bào)告是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作、學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它
培訓(xùn)心得體會(huì)是參與培訓(xùn)后對(duì)所學(xué)內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與反思。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高小學(xué)
規(guī)章制度的執(zhí)行需要全體成員的共同遵守和協(xié)同努力,不能有任何例外。規(guī)章制度的宣傳和培訓(xùn)工作非常重要,要確保全員理解和遵守規(guī)章制度。為加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)上使用的機(jī)械設(shè)備
在制定應(yīng)急預(yù)案時(shí),需要明確責(zé)任人和具體執(zhí)行步驟,確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。為科學(xué)、有效地應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)和克服自己的不足之處。想要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié),不妨先看看小編為大家整理的范文,希望對(duì)大家有所啟
個(gè)人簡(jiǎn)歷可以用來(lái)彰顯個(gè)人的優(yōu)勢(shì),增加與其他競(jìng)爭(zhēng)者的差距。以下是一些行業(yè)內(nèi)專家的個(gè)人簡(jiǎn)歷,對(duì)我們了解行業(yè)和職位具有一定參考價(jià)值。藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)生求職簡(jiǎn)歷模板,在閱讀
規(guī)章制度的出現(xiàn),為組織內(nèi)部的各項(xiàng)工作和活動(dòng)提供了明確的指導(dǎo)和規(guī)范。掌握好規(guī)章制度的核心要素,才能更好地適應(yīng)和遵守組織的管理要求。1.事故發(fā)生后,事故當(dāng)事人或發(fā)現(xiàn)
通知具有規(guī)范性和權(quán)威性,能夠幫助組織和管理各項(xiàng)活動(dòng)。如果你需要撰寫(xiě)一份通知,但不知道如何下手,可以參考以下通知范文,或許能給你些許靈感。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:您好!在
年終總結(jié)可以讓我們更好地反思自己的行為和決策,為未來(lái)的發(fā)展提供更有針對(duì)性的參考和改進(jìn)方向。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。××年在街道黨工
三年級(jí)教案是教學(xué)活動(dòng)的重要指導(dǎo)和支持,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要作用。在以下的三年級(jí)教案范文中,可以看到教師們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的細(xì)致分解和有趣的教學(xué)方式,對(duì)于教師
優(yōu)秀作文往往以生動(dòng)的描述和細(xì)膩的描寫(xiě)給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,讓我們一起感受文字之美。有人說(shuō),父母的關(guān)愛(ài),老師的理解能給你帶來(lái)快樂(lè);有
手機(jī)是現(xiàn)代人生活中不可或缺的工具之一,它既可以用來(lái)打電話、發(fā)短信,還能上網(wǎng)、拍照、聽(tīng)音樂(lè)等多種功能。如果你對(duì)手機(jī)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)感興趣,那么以下是一些重要的行業(yè)動(dòng)
優(yōu)秀作文是在邏輯思維和文字表達(dá)方面都具備高水平的作文。想要提升寫(xiě)作水平,不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文,下面是一些經(jīng)典之作,與大家分享。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:今天我
總結(jié)可以幫助我們提升自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率,更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。小編為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)的實(shí)用技巧和方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。來(lái)到法警大隊(duì)工作一年
在制定策劃方案時(shí),需要對(duì)項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、目的、目標(biāo)受眾等進(jìn)行充分的分析和調(diào)研。接下來(lái)是一些策劃方案的注意事項(xiàng)和技巧,希望可以幫助大家更好地制定方案。
通過(guò)自我介紹,我們可以展示自己的專業(yè)背景、工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人成就和興趣愛(ài)好。在以下范文中,你可以找到不同場(chǎng)合下的自我介紹技巧和方法。我叫xx,今年十三歲,剛上初二。
優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語(yǔ)言流暢等特點(diǎn),給人一種耐人尋味的感受。小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,旨在為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
規(guī)章制度是社會(huì)和法律的重要組成部分,它保障了社會(huì)秩序和公共利益的實(shí)現(xiàn)。下面是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的一些規(guī)章制度范本,供您參考和借鑒。一、充分利用'三防'設(shè)施,保持配餐間
在政治、經(jīng)濟(jì)、文化飛速發(fā)展的今天,作為一名普通的大學(xué)生,我的身上不僅承載著父母對(duì)我的期望,也背負(fù)著來(lái)自個(gè)方面的承重壓力。面對(duì)每年人數(shù)倍增的大學(xué)畢業(yè)生,我感覺(jué)自己
夢(mèng)想是一種追求,它讓我們不斷超越自己,實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)故事吧。在平常的學(xué)習(xí)生活中,我們也需要夢(mèng)想。因?yàn)椋辛藟?mèng)想
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師從繁重的教學(xué)工作中解脫出來(lái),反思和反饋,提高教學(xué)能力。你可以參考以下教學(xué)工作總結(jié)的寫(xiě)作思路和方法,希望對(duì)你的寫(xiě)作能夠起到一定的指導(dǎo)作用。
銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售工作所取得的成績(jī)與不足進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要文件。3.小編為大家準(zhǔn)備了一些典型的銷售工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的銷售工作有所幫助。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,從而提高自身能力和素質(zhì)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望通過(guò)這些范文的分享,能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些新的啟
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。黑夜給了我黑色的眼
小班教案包括了課程目標(biāo)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源等方面的內(nèi)容,是教師備課的重要依據(jù)。希望以下小編為大家整理的小班教案范文能夠?qū)δ诮虒W(xué)過(guò)程中有所啟發(fā)。在教學(xué)工作者開(kāi)展
自查報(bào)告可以讓我們更加客觀地看待自己,在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。具體的自查報(bào)告范文如下,希望大家認(rèn)真閱讀,并從中吸取一些有益的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。1、制定了“新余市第
讀書(shū)心得是將我們對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和個(gè)人體會(huì)整理歸納的一種學(xué)習(xí)方式,它可以幫助我們更深入地思考,拓寬我們的知識(shí)視野。以下是一些精選的讀書(shū)心得范文,希望能夠激發(fā)大家
大學(xué)生入黨是為了更好地提升自己的黨性修養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)的能力。接下來(lái)是一些非常出色和精彩的大學(xué)生入黨總結(jié)實(shí)例,一起來(lái)欣賞一下。敬愛(ài)的黨組織:認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想,是
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和思考,傳達(dá)出作者的獨(dú)特思想和情感。以下是一篇經(jīng)典的作文范文,不僅有優(yōu)雅的語(yǔ)言,還有深刻的內(nèi)涵。這學(xué)期,我們班上有經(jīng)典晨讀的習(xí)慣。我們的老
在學(xué)校里,我們可以學(xué)到知識(shí)的同時(shí),也能夠發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。以下是小編為大家搜集的一些學(xué)校總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。為進(jìn)一步加強(qiáng)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理
規(guī)章制度的完善和更新是一個(gè)不斷推進(jìn)的過(guò)程,以適應(yīng)組織發(fā)展的需要。規(guī)章制度的制定和修訂是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整。學(xué)校網(wǎng)站是宣傳和教育的陣地
一篇好的講話稿需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和提煉,以確保演講的效果最佳。講話稿的質(zhì)量對(duì)演講效果有著重要的影響,以下是一些優(yōu)秀的范文,可以讓你更好地理解如何撰寫(xiě)一篇鼓舞人心的
規(guī)章制度可以促進(jìn)組織成員之間的溝通和交流,減少誤解和沖突的發(fā)生。規(guī)章制度是保障組織內(nèi)部秩序和協(xié)調(diào)工作的重要保障,以下是一些典型的規(guī)章制度案例供大家學(xué)習(xí)。
范文范本的寫(xiě)作風(fēng)格通常清晰明了、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言得體。下面是一些范文分享,希望大家通過(guò)閱讀范文,提高自己的寫(xiě)作能力。各位鄉(xiāng)親及關(guān)心xx村的人士:在構(gòu)建“
通過(guò)年終總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作生活進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),汲取教訓(xùn),不斷提高自己。以下是小編為大家整理的一些年終總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。大家
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